认识实习报告

实习课程认知及目的要求：

作为一名大学生我们应该具备与时俱进的先进思想，深刻了解大城市的动态，这样不论在学习上还是工作中都能给自己定好自己的发展方向，树立奋斗目标。并且理论的东西必须接受社会实践的检验、丰富、充实，才能消化吸收，真正变成有用的东西。同学们在实习的同时，切实拿出一个老老实实的态度去扎扎实实的钻研，不仅可以增长见识，更能加深自己对文化，对生活，对社会的进一步理解。

并且，还有力于当代大学生价值观取向，当代大学生是改革开放后出生并成长起来的跨世纪青年,在上海这个大都市我们可以亲眼目睹社会主义改革开放的伟大成就,亲身感受了我国翻天覆地的变化,对改革开放取得的成就是肯定的。相信与此同时,我们也对改革开放和社会主义现代化建设过程中存在的问题和不足而感到困惑,这充分体现了当代大学生认识的成熟和善于用发展的眼光评价社会问题的理性态度,应当说是当代大学生不断走向成熟的一个标志。

通过对上海这个大都市有了感性的认识，加深了我们对城市生活，城市文化，城市先进思想的了解和对所学课程知识的理解，使学习和实践相结合。

时间：2011年12月31日至2012年1月2日

上海简介

上海，中国第一大城市。中国国家中心城市，中国经济、金融、贸易、会展和航运中心。中国最大的外贸港口、最大的工业基地。是新兴的旅游目的地，并有深厚的近代城市文化底蕴和众多历史古迹。上海已经发展成为一个闪耀全球的国际化大都市，并致力于在2020年建设成为国际金融中心和航运中心。

实习内容

1.上海世博馆中国馆

中国馆展馆建筑外观以“东方之

冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶

百姓”的构思主题，表达中国文

化的精神与气质。从外看去，气

势磅礴。

2.上海南京路步行街

夜晚，在到达住地休息后，

我们几人去了南京路，南京路的

夜景分外迷人。火树银花不夜天，

霓虹灯一条街是上海的一大景

观。这里的灯彩不亚于东京、香

港、曼谷等任何一个闹市地段。走在步行街上，仔细看看市百一店、华联商厦、上海时装公司和第一食品商店这“四大公司”，把南京路的过去与今天不断迭映在眼前，传统与现代的交织为这条百年老街增添了别样的魅力。

彩色的铺路砖石、统一的路心售货亭、两边各类时尚流行商店、熙熙攘攘的人群、可爱的观光小火车，以及设计别致的城市独特雕塑……这些都构成了上海的现代都市风景。步行街上，游客们可以充分体会“以人为本”的设计理念：地面是淡红色石块铺成，干净清爽；路中间更有各式花坛、绿化带，花坛上还设有暗红色的大理石凳椅，走累了，随处可坐，赏路景闻花香，还可以思量一下接着去往何处，绝对的逍遥自在。步行街上另一大景观——步行街观光车同样引人注目。车由一节节小巧玲珑的车厢组成，车厢上画满了精美的图案，每节车的图案色彩各不相同。不禁让人想到“城市，让生活更美好”。入夜，建筑物顶部和立面霓虹齐放，错落有致，流光溢彩，成了灯的海洋。而在世纪广场中，五光十色的彩灯、激光映射在体现古典气质、悠久文化的东方宝鼎和音乐喷泉上，动静相宜，遥相呼应，构筑了美轮美奂的浪漫场景，令游客流连忘返。

2.上海外滩

外滩，位于上海市中心黄浦区的黄浦江畔，它

是上海的风景线，周围还有东方明珠、金贸大

厦等地标景观，是到上海观光的游客必到之

地。外滩自1943年起又名为中山东一路，全长

约1.5公里。它南起延安东路，北至苏州河上

的外白渡桥，东临黄浦江，西面是由哥特式、罗马式、巴洛克式、中西合壁式等52幢风格迥异的古典复兴大楼所组成的旧上海时期的金融中心、外贸机构的集中带，被誉为“万国建筑博览群”。

3.M 50创意园

上海M50创意园区位于苏州河畔莫干山路50号，

本是一片被遗忘了的旧厂房和破损不堪

的上海老式民房；-这里的破旧与古老似

乎已与发展中的城市格格不入。之后被上

海几个知名艺术家租来作画廊，马上身价

百倍，现充满了艺术家和艺术民工。这里

被称之为没有围墙的艺术堡垒。

在我看来，这块新的地方让艺术

家们不论地位、不分辈份地共同

拥有了一片自由土地。他们在此

畅快地思考、交流、创作，各自

圈地，却又相互往来。大红色楼

梯有强烈的视觉冲击,门口的大

雕塑与室内的大红楼梯形成极大

的反差,但仿佛又是如此的协调,让我印象比较深刻的就属熏衣社了,它用最为常见的一些厨具组合成吊灯，硕大的空间，顶上挂满了各式各样的厨具。

由于我们是元月1日到M50的，当时M50创意园区很多展馆等都已关门，很是遗憾，但是我觉得也在其中了解到很多设计的艺术气息，得到很好的熏陶。

4.八号桥一期创意园区

八号桥是闻名中外的创意园区，位于建国路

和重庆路的交叉口，门牌建国中路8 ~ 10号。

隔着建国路有两片建筑，用凌空廊桥相连，

形成一个巨大拱门骑跨于马路之上，周身上

下镶嵌绿纹玻璃幕墙。八号桥的名称大概就是来由于建筑造型和门号的结合。八号桥

的规划者有意保留了原厂房的造型结构，

对其外部装饰掺入现代西方元素，对其内

部空间充分开发功能效率，使之成为一个

面目一新、风格独异的建筑群落。园区中

汇集了众多的创意工作室、设计公司、策

划公式、音像室、艺术坊、画廊等创造性工作机构，兼有些茶室、书店、咖啡屋等休闲场所，显得精致玲珑、别具洞天。园区中的office规模一般不大，适合于个体或小团队作业，这类驻户不单独布置休息、接待区域，为此园区设置会议厅、展览室、茶室、空中花园等众多公共设施，以供他们会议、会客、展示之需。5.田子坊

泰康路210弄被名为"田子坊"

小弄内的厂房构筑起泰康路上的精华高塔。同

时厂房改成的工作室经过艺术的再现体现出不

同的风格和氛围；陈逸飞的工作室体现了古朴，

凝重的建筑特点。尔冬强的工作室体现出后工

业革命时留下的痕迹，二台吊车不仅是摆设，

它照常能启动，而天棚的进口透光板更能体现现代建材的运用，这是工业革命的成果，而版画的手工制作，使你在时光穿梭中来回奔跑。物质可

以经过人们的加工、提炼产生另一种物质，艺术的生产充分把人们对现实美好生活的向往，自己的思想融化在作品中。

6.红坊

红坊属上海授牌的第三批创意产业集聚区，原名为“新十钢”，后改为红坊显然和原上钢十厂的红砖厂房有关。砖，材质朴拙，质感厚重；红砖，是工业时代的忠

诚记录，在红色的肌理

缝隙中流淌着昔日时光

的记忆和当今创意的激

情，它是红坊艺术空间“工业筋骨，艺术气韵”的象征。

红坊上海城市雕塑艺术中心的红墙

富有意思的铁牛设计砖制汽车制作

7.宜家家居

在宜家家居广场的家庭模拟空间卖场中，大家兴致勃勃观察卖场中的沙发、柜体、

床、桌椅等家居家具，体会不同家具、家居设计风

格带来的不同感受；在办公家具卖场，极具设计感

的柜体、展架、桌椅、文件收纳柜，让我们仿佛来

到了一个繁忙而有序的企业；而在家具软装饰卖

场，大家更是被灯具、窗帘、床上用品、地毯、花

瓶、植物等时尚、流行所

吸引，纷纷认真研究材质、工艺，拍摄自己喜爱的产品。

这里有着很多很多创意设计，更人性化，更贴近生活。

通过对家居产业终端消费市场初步认识，我们初步了解了室内设计与家居产业的市场现状，增加对家居产品市场的熟悉程度。

8.交流：如何学习和开展设计

老师邀请了在上海工作的优秀毕业生到旅社与我们进行交流经验，在其中，学长与我们介绍了现在的就业现状，自己的专业能力是第一位的。在新奇和浓浓的求知欲的驱使下，同学们都非常珍惜这来之不易的机会，提出了一个个好奇的问题。学长们都做了解答，。同时告诉我们目前主要的是基础课程及相关于专业的软件等，为以后做好基础。要培养自己的设计理念，那是自己独一无二的，不可缺失，多做积累，要抓紧一切可利用的时间，多学习，在进入社会前，大学时期是我们所能利用的最后的时间，好好利用大学的资源，打下良好的基础，要想成功，必须要坚持，不断努力，必须要有吃苦头的准备。同时，多看多学，多积累，在生活中处处是设计，艺术源于生活更高于生活，而设计更是，因为设计是为生活所服务的，有时候要细心留意生活中那些不经意的小设计，会改变很多，解决很多问题。同时。作为一个设计者，要有着优秀的交际能力，让公司接受你，接受你的产品，你的理念，你就必须要去说服他，要让公司肯定你，所以在大学里面，我们还要锻炼好我们的交流能力，能够做好一个成功的说客。在交流中，我学到了很多，本来对于自己专业的迷惘揭开了很多，在以后的学习中有了更明确的目标，能够少走一些弯路。

成绩与收获

回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。

1.在南京路步行街是对现代生活完美的诠释。这里充满现代气息，城市生活在这里一览无遗。商业街的设计充分展现上海作为国际大都市的形象特色，继承和延续南京路商业街的历史文脉，以及以人为本，用现代的设计理念和技术手段创造出具有鲜明时代特征的城市商业环境。商业步行街的成功建立让我认识到现代的设计理念，和技术手段在现实生活中的运用是多么的重要，和他先进的设计思想让我深思。不仅如此，步行街一行更让我认识的上海这个大都市的生活，和这个城市的独特魅力。

2.另外，上海有很多旧的东西保存得非常好。一路上看到很多上世纪30年代或

者更早的建筑，那个感觉真是非常好。在同一座城市里，我可以去外滩，也可以去咖啡店，可以随时跳跃在不同的时空，所以在上海生活其实相当好。我想这不仅仅是对建筑的保存，更是上海人对上海辉煌历史的保存。我们要尽可能保留一座城市的历史遗迹，让它唤回历史的记忆或者温情，而不是另外造一个。上海之行让我知道了——城市给了你充分的自由，更多的选择。

3.在各个创意园区中的参观，我看到了各式各样的设计公司的设计产品，以及不同的设计氛围，M50中的浓郁艺术气息、八号桥的在传统房间上的现代改造、田子坊的古老艺术气氛、红坊的各种现代艺术设计、宜家家居的各种产品销售都给我带来了别样的感受，虽然，因为元旦的原因，一些公司没有营业，但是，我们还是学习到很多。从中，我看到了现代设计的新发展路程，同时在吸收着古老的传统文化，所谓的设计是在其中各种传统艺术相互融合创新的过程。

4.通过专业交流会，各位已经毕业的学长学姐们给我们的介绍让我们更清晰的认识到了设计的行业。一个设计者要付出很大的努力，才有好的作品，要敢于否定自己，才能获得新生。

问题与不足

在这次上海实习之行中因为自己的大意，很多东西没能及时的记录下来以至丢掉了很多有用的资料。实习本来是提高综合素质、丰富社会经验的过程。开始时并没有把实习看作是自身受教育的一门重要的课程,对实习缺乏激情,心态有所嬗变,往往把主要的精力投入到各种无关紧要的事情上或与不在意实习相关的事情,甚至认为实习的好坏与自己的能力的提高乃至将来没多大关系。没有认识到实习的重要性,没有自觉将实习作为一次难得的学习、检验和强化技能的机会,为将来的工作积累经验与基本技能。

认识总结

这次上海参观实习很快就结束了，虽然只有短暂的三天，我们可以接触的东西也是有限的，但在一定的程度上却开拓了我们的视野，轻松愉悦的设计环境将我们吸引；各式各样的优秀设计令我们叹服。最重要的是让我们深切感受到理论联系实际的重要性，近距离的了解社会，深入生活，受益匪浅。我们在一种无比和谐的氛围中，感受着现代设计产业的飞速发展。总之，这次实习让同学们充分认识到知识的重要性，也认识到自身知识的欠缺，能力的有限．＂纸上得来终觉

浅，觉知此事要躬行＂，所以我们要充分利用在学校的时间，努力学好我们的专业知识，在学好理论的基础上投身实践，以适应知识经济发展需要，更好应对市场经济的挑战。使我们认识到了作为一个工业设计师应该具备的素质和应该掌握的技能。也正是这次的认识实习通过品味国外的魅力，让我们体验到了美，感受到了美，认知到了美，感谢实习，让我们明白了工业设计，明白了自己的责任，明确了工业设计专业的学习方向。通过实习我们感受到了真正的设计魅力，我们有了自己的梦想与目标，我们有了自己的目的和方向。我们对设计有了进一步的理解：设计需要创新，创意是设计的前提，一个好的设计师必须要具备一定的专业技能，才能适应未来设计产业的发展;工业设计，作为一个新兴的现代专业，需要全方位的综合能力。

第二章-认识的本质及其发展规律-试题及答案

（一）单项选择题 1.马克思主义认识论首要的基本的观点是（） A.反映论的观点 B.客观实在性的观点 C.主体能动性的观点 D.实践的观点 2.直接经验和间接经验的关系是（） A.第一性和第二性的关系 B.感性认识和理性认识的关系 C.实践和理论的关系 D.认识的”源”和"流"的关系 3.认识的主体是指（） A.一切有生命的人 B. 一切有感觉能力的人 C.切有知识素养的人 D.从事头践和认识活动的人 4?认识的客体是指（） A.一切客观实在 B.实践和认识活动所指向的对象 C.一切社会存在 D.人的意识活动的产物 5. “从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是（） A. 可知论和不可知论的对立 B. 唯物论和唯心论两条认识路线的对立 C. 辩证法和形而上学两条认识路线的对立 D. 实践唯物论与直观唯物论两条认识路线的对立 6?反映论是（） A. 唯心主义认识论的原则 B.唯物主义和唯心主义共同的原则 C.辩证唯物主义认识论特有的原则 D.唯物主义认识论的共同原则 7.感性认识的特点是（) A.直接性、形象性 B.逻辑性、综合性 C.间接性、抽象性 D.真理性、主观性 8.理性认识的特点是() A.直接性和形象性 B.间接性和抽象性 C.客观性和实在性 D.具体性和历史性 9. 感性认识的局限性在于 A. 只是对事物的外部联系的认识 B.是不可靠的 C.没有客观依据 D.是人的感官自生的 10. 要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。这是因为（） A. 群众是人口中的大多数 B.群众是社会实践的主体 C.群众的意见都是正确的 D.群众的行动都是合理的 11. 对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（） A. 由感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识 B. 由感性认识到理性认识，再由理性认识回到实践的两次飞跃 C. 由实践到认识，由认识到实践的一次完成 D. 由实践到认识，由认识到实践的多次反复 12. 真理是指（） A. 客观事物及其规律性 B.人们对客观事物及其规律性的正确认识 C.对人们有用、能满足人们需要的理论 D.先进阶级的进步认识

经济学专业的认知实习报告

经济学专业的认知实习报告 7月9日至全7月13日，我们进行了为期一周的经济学专业认知实习，对经济学有了全新的认知，如下是我对经济学专业新的认知：经济学是现代的一个独立的学科，研究的是一个社会如何利用西游的资源生产有价值的物品和劳务，并将它们在不同的人中间进行分配，经济学主要进行三点考虑：资源的稀缺性是经济学分析的前提，选择行为时经济学分析的对象，资源的有效配置是经济学分析的中心目标，其主要任务是利用有限的地球资源尽可能持续地开发人类所需求的商品及其合理分配，即生产力与生产关系两个方面。 经济学是研究经济活动规律的科学，也就是说，经济学是有系统地探索财富的转化和传递规律的一门学科，财富的转化和传递就是指财富的创造、财富的消费、财富传递等过程，经济学的核心就是经济规律，即价值规律和剩余价值规律。 经济学专业培养具有比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展论述的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析，预测规划和经济管理工作的高级人才。 经济学所开设的课程主要有： 《会计学》、《统计学》、《计量经济学》、《货币银行学》、《财政学》、《政治经济学》、《西方经济学》、《经济学说史》、《资本论》、《产业经济学》、《国际经济学》、《发展经济学》、

《企业管理》、《国际金融》、《国际贸易》，而最能体现经济学特征的课程主要有《资本论》、《经济学说史》、《产业经济学》。 经济学是一个偏重于理论的专业，如果要在经济学方面有所成就，首先我们应该具有一下技能： 1.掌握马克思主义经济学，当代西方经济学的基本理论和分析方法。 2.掌握现代经济分析方法个计算机应用技能。 3.具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力。 4.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究能力和实际工作恩呢管理。 5.熟悉党和国家的经济方针、政策和法规。 6.了解中国经济体制改革和经济发展。 7.具有较强的文字和口头表达能力及一定的社会交际能力，能熟悉掌握一门外语。 除此，我们还要了解经济学十部经典著作： 1.亚当·斯密（英国）《国富论》，此书是现代经济学的奠基之作，也是最伟大的经济学著作。他提出劳动价值论、分工与专业化是经济效率之源的理论。 2.大卫·李嘉图（英国）《政治经济学与赋税原理》，本书中他阐明的比较优势理论是现代自由贸易政策的理论基础。

(完整word版)浅谈对经济学的初步认识

浅谈对经济学的认识和理解 自古以来，人类就为经济问题所困扰，进入九十年代后，贫富差距过大，通货膨胀,如何促进经济的发展等都是社会各个阶层所关心的热门话题。在上大学之前，我一直认为经济学就是一门如何赚钱的学问，上大学后，我接触了《经济学概论》这门课，经过一个学期学习《经济学概论》，我改变了自己原先对于经济学的看法，对经济学有了初步的认识。作为一名刚接触经济学专业的新生，在此，我将从以下几方面谈谈我对经济学的认识和理解。 一、经济学的概念及分类 通过学习我们可以知道，经济学是社会科学中一门研究人类在“稀缺”问题下作出选择的科学。主要研究的是在稀缺条件下资源的优化配置。经济学的研究对象和自然科学，其他社会科学的研究对象都是同一的客观规律。与许多人认为的不同，经济学所关心的不仅仅是货币，还是一种行为。它是一门行为科学，研究人们在这个社会中的行为。 经济学作为一门社会学科，有人把它归为文科，与此同时，因其以数量分析的方法客观的研究经济问题有人认为它是理科。对我而言，它是一门综合学科，它既又用数学思维解决实际问题。。经济学作为一门学科，它分为微观经济学，宏观经济学，政治经济学和经济学史。这个学期我们学习了微观经济学原理，宏观经济学原理和政治经济学。通过学习，我知道微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，主要说明价格如何进行资源的配置。而宏观经济学是以国民经济总过程的活动为研究对象，主要考察就业总水平、国民总收入等经济总量。政治经济学是研究各个阶级在经济发展过程中的地位和作用。 二、经济学与我们的生活息息相关 步入大学，认识了其他学院的同学，别人问我是哪个院的，我答经济学院时，他们就说听起来很高端，然而我个人认为它是一门不仅“高端”而且也“接地气”的学科。它“高端”是因为在经济全球化的背景下，经济学发挥着其独特的作用，说它“接地气”接地气是因为它与每个人的生活都息息相关，它关系到所有人利益。我认为生活处处有经济学，因为它的研究对象就是社会中人的行为。经济学跟我们的生活息息相关，支付宝发起了集五福活动，只要集满五福，就能在除夕夜共享2亿红包。人们会对激励做出反应所以才会有集福卡活动引爆朋友圈；“敬业福”太少，供不应求，使集五福活动更加火爆；同时人们面临取舍，所以微信红包和支付宝红包竞争才会如此激烈；考虑边际量，这是为什么各大互联网商疯狂砸红包的原因。 三、经济学是一种思维方式 我认为经济学是一种思维方式，学习经济学更重要的是培养经济学思维。凯恩斯曾说“经济学理论并不是一些现成的可以用于政策分析的结论。它不是教条，而是一种方法，一种智力工具，一种思维技巧，有助于拥有它的人得出正确的结论。”经济学不同于会计学。运用会计学分析，利润仅仅是账目本上的会计利润，而运用经济学分析，利润不只是那利润数字，还要考虑整个经济利润。而且经济学不仅考虑显性成本还考虑隐性成本，它认为一种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。会计学往往只看到表层的东西而经济学这种思维方式不仅仅是停留在事物的表面上，因而在个人抉择中经济学理论更全面。比如我们读书，要交学费，上学期间要向我们的父母要生活费。经济学的计算方式，他们计算的我们读书的成本不仅仅只是学费加生活费，还会包括我们的误工费，父母因为我们的误工费等；而会计学只考虑学费加生活费的那个数字。同样读书收益方面也是如此。经济学家在计算我们的收益时，不仅仅计算我们的工资和收入，还会计算到我们因为接受了教育，人力资本方面的收益，而会计

(认识的本质和认识发展的总规律)

第六章认识论 (认识的本质和认识发展的总规律)“认识论”一词来自希腊文“知识”和“学说”的结合，是一种关于认识（或知识）的学说；定义为：认识论是关于认识的本质和产生发展规律的哲学理论。 第一节认识和实践 一、认识的主体和客体 （一）唯物主义与唯心主义在认识论上的根本对立 认识的主体和客体是认识论的一对基本范畴。认识就是在主体和客体之间的交往作用中，主观对客观的反映。而要对认识的主体和客体进行规定，就必须以对哲学基本问题的回答为前提和基础。从客观事物到主观感觉和思维的唯物主义认识路线；从主观感觉和思维到客观事物的唯心主义认识路线；这两条路线之间的斗争，形成了唯物主义与唯心主义在认识论上的根本对立。 １．一切唯心主义的认识论本质上都是先验论 唯心主义认为：认识的主体并不是人本身，认识的客体也不是物质，两者在本质上都是精神性的东西，认识不过是从精神到精神，即精神对自身的认识。唯心主义把认识当成先于物质、先于经验和实践的东西，主张认识是从天上掉下来的，或是头脑中固有的。

２．一切唯物主义（庸俗唯物主义除外）的认识论都是反映论 反映论是唯物主义认识论的基本原理，它同唯心主义的认识论根本对立。唯物主义认识论从物质第一性、意识第二性出发，认为客观世界是认识的根源，认识是人脑对客观事物的反映。 (二)主客体的概念、特点及其相互关系 １．主体的概念、特征及形式： ①主体是指具有思维能力，处于一定社会关系中、并从事社会实践活动的现实的人。 ②主体的特征： Ａ．自然性：Ｂ．社会性：Ｃ．意识性：Ｄ．实践性： ③主体的形式： Ａ．个人主体Ｂ．集团主体又称群体主体Ｃ．社会主体 ２、客体的概念、特点及形式： ①客体是指进入认识主体的实践和认识范围的对象。 ②客体的特征：

经济学认知实习报告

青岛理工大学经贸学院实习报告书 一、实习时间 2013年7月5日—10日 二、实习地点 青岛理工大学、青岛保税港区（怡坤物流有限公司、安控股份有限公司、保税区综合展区） 三、实习目的： 在学校里，我们学习的都是理论知识，但是社会需要的是会实践的人才。因此，对于我们在校学生来说，实习是必不可少的，实习是为我们将来毕业走向社会奠定必要的基石。当然，在还未完全接受专业知识授课之前，我们应当对自己的专业有所认识，所以，认知实习在此时就显得特别重要了。为此，本学期最后一周我们经济学专业学生在学校领导的带领下进行了一次认识实习，以此来了解经济学到底是做什么的、以及我们应该怎么做。 通过本次实习使学生对经济学专业更深入的体验与理解，同时也对自身实际有了更加清晰的认识，找到了差距，明确了前进的目标与方向。使学生们更深刻的认识到专业理论知识和社会实践同等重要。从而在以后的学习生活中把所学专业的理论知识和社会实践紧密的结合起来，培养和提高我们的实际分析能力、应变能力和工作能力。以达到学以致用的目的。为将来毕业后能找到一份好工作和尽快的适应社会环境打好坚实的基础。 四、实习内容

经济学专业认识实习是根据教学计划安排，由指导教师带领学生进行的一项有组织、有计划、有目的的教学实践活动，是经济学专业培养方案的重要组成部分，是培养高素质的管理人才必不可少的实践性教学环节。 通过两年的理论学习，学生已基本掌握了经济学专业基础课和部分专业课的相关知识，此时安排认识实习，目的在于使学生开拓视野，亲身观察、了解、探究身边的经济现象。认识实习是锻炼和培养学生能力及素质的渠道，是让学生接触社会，了解区域产业状况发展规划的途径，可以帮助实现由学生到社会的转变，培养学生担任社会工作的能力、对地方发展现状进行比较评价、学习企业管理的方法和技能以及体验企业工作。 作为经济学专业的第一次认识实习，实习第一天我们在学校教室里听了况维敏老师关于邮政储蓄银行的发展、业务介绍、人员招聘、以及大学安排和计划的讲座，况维敏老师作为本校经济学专业的第一批校友，在毕业后短短五年内从一个银行柜台做到了一个银行支行的行长，他身上有很多地方值得我们学习。第二、三、四天分别观看了关于中国经济现象级未来发展道路的纪录片，纪录片让我们更加清晰地认识中国经济发展的动向，为我们毕业后的就业打开了一扇窗。第五天去青岛保税港区参观实习，早上八点我们做校车到青岛保税港区，在老师和实习单位的指导下我们最先参观怡坤物流公司的仓库，仓库里存储的是国外企业即将销售中国和亚洲地区的货物，保税港区就像一个避税天堂，为许多企业保驾护航；其次我们参观安控股份有限公司，它主要是一个高端塑胶材料设备加工厂，期间我向给我们讲解的张经理请教了一些关于塑料加工的问题，张经理耐心给我讲解并跟我说了许多他的经历；我们最后参观了保税区综合展区，展区里陈列的保税港区的发展历史和保税港区综合介绍。参观完保税港区，我们在老师的安排下有序的回到学校。 五、实习收获 此次实习，通过自己的见闻和与老师、同学们的多次交流、讨论，我将实习收获总结如下： 1、认识实习开阔了我的视野，为我在今后的学习、工作中提供了良好的学习素材和经验。

谈谈我对经济学的认识

谈谈我对经济学的认识 谈谈我对经济学的认识 摘要：本文是在经过一段对于经济学的知识的学习中，经常思考的和常用的几个知识点的总结。包括：经济学的研究方法，神奇的经济模型，理性人假设，常用的微观经济学理论分析工具，博弈论中的经典之作：囚徒困境和智猪博弈，学经济学家不要学会计学家这六个方面的内容。 关键词：经济学学习几点认识 最初看到的一本关于经济学的书，也是教育经济与管理这个专业的入学考试科目，张学敏版的《教育经济学》，初涉人力资本的知识，总感觉经济学是如此的美妙和深奥，不由自主的开始喜欢。后来，在导师的推荐下，也因为自己的兴趣，慢慢的开始关注于关于经济学方面的书。先后看的有曼昆的《微观经济学》和《宏观经济学》，高鸿业的《西方经济学》，范先佐版的《教育经济学》，靳希斌版的《教育经济学》等。再后来，因为写论文的需要，就常常坐在自习室，翻阅了二十多本关于经济学方面的书，如欧文·B·塔克(TrvinB Tucker)的《现代微观经济学》，何晖的《西方经济学》，邹薇的《高级微观经济学》，张亚丽的《经济学原理》，厉以宁的《西方经济学》，陈雯的《空间均衡的经济学分析》，周天勇的《新发展经济学》，安得鲁·斯科特的《中级微观经济学》等。虽然很多都看不懂，尤其是高级的，图形几乎全不认识，但对于经济学却开始慢慢的了解起来了，但是好像又写不出什么东西来，下面就简单的谈一下我对于经济学的认识吧。 一.经济学的研究方法 经济学虽然是一门社会科学，但很多经济学家都在努力以科学家的客观性来研究经济问题。研究经济学的方法也有很多，比如有一套以数量分析为特征的分析方法。主要有：实证分析法、边际分析法、均衡分析法、静态分析法、比较静态分析法、动态分析法、长期与短期分析法、个量与总量分析法等。但是这些分析方法都比较专业，作为初学经济的人和几乎没什么经济学知识的我

经济学认识实习报告经济学专业实习日记

经济学认识实习报告|经济学专业实习 日记 经济学专业的学生要把握机会利用实习巩固自己在学校所学的知识，这才能真正做到学以致用。下面是小编为您收集整理的经济学认识实习报告范文，欢迎阅读与借鉴。 经济学认识实习报告(一)：土地经济学认识实习报告 松柏组在20xx 年所征收的 100 亩地为修建涟源大道，而石坑组在 XX 年这一次所被政府征收的菜园地为建新市政府所用。特别说明的是，在接下来的 XX 年，政府来松柏组征收70 亩地，而此时，涟源大道正在建设中，并且已经是初具雏形，政府当时征收这 70 亩地时，是以 XX 征收土地时的价格。政府当时的理由是连续征地。但是，在征前面 100 亩地的时候，并没有和松柏组的村民们谈判好还会有后来 70 亩地征收这件事，所有征用来的地，政府把它开发成了一条宽一百米的涟源大道，但实际上用来作为道路主体的只有六十米，其余两边各剩下的二十米作为房地产开发用地，并以万?60 ?的价格卖给了开发商，以建造临街门面而用。 XX年的地价还是涟源大道两旁的地，包括耕地和荒地，这些地属于新建组，这一次政府征地的面积为 75 亩，此次所征的地地价较 XX 年时有一个比较大的提高，当时政

府给大家的解释说是国家正好下达了一个新文件，征地的补偿必需要提高。新建组甲等水田年收入 1500 元/亩新建组乙等水田 1200 元/亩未使用新建组荒地。 20xx年征地地价这次还是在涟源大道旁边征地，在处于涟源大道与娄涟高等级低速公路交汇处的马起组征地500 亩，此次所征地的价格比 XX 年那次征地的价格稍微要高一些，此次征地很匆忙，政府是赶在 XX 年 3 月 25 日以前所征收完毕的，当地政府说国家会 XX 年 3 月 25 日实施一个新文件，地价会有一个很大的提升。这一次所征收的 500 亩土地我们涟源政府无偿划拨给三一重工，让他们在这里建工厂。马起组甲等水田年收入 1500 元/亩马起组乙等水田1200 元/亩，征地地价34000 元/亩34000 元/亩。 通过对新中村这几个组几近年来的土地的征收情况的详细调查分析，可以得到一些启示。 对于地价影响，从所调查的这几个地方看来，政府的政策是有很大的影响的，从 XX 年到 XX 年，然后再到 XX 年这三次征地的调查情况看来，对于征地的补偿情况影响很大的一个因素是国家所下达的文件，然后当地政府巧妙的结合一些自己的一此对策，尽量的压低地价。XX 年第一次开始修建涟源大道时，这几个地方当然相对来说还是一

对凯恩斯经济学的认识

内容摘要：[摘要] 凯恩斯主义从产生到现在已发展七十年，大致经历了四个阶段：凯恩斯经济学、新古典综合派、后凯恩斯学派、新凯恩斯学派。而后三个学派都是在凯恩斯经济学的基础上发展起来的，凯恩斯经济学的产生象征着真正意义上西方宏观经济学的诞生。 [摘要] 凯恩斯主义从产生到现在已发展七十年，大致经历了四个阶段：凯恩斯经济学、新古典综合派、后凯恩斯学派、新凯恩斯学派。而后三个学派都是在凯恩斯经济学的基础上发展起来的，凯恩斯经济学的产生象征着真正意义上西方宏观经济学的诞生。 [关键词] 凯恩斯经济学核心思想缺陷 一、凯恩斯经济学产生的背景 1.20世纪30年代大萧条的直接产物。凯恩斯经济学正是在这样一种符合统治阶级和统治集团愿望的新经济学，它是1929年～1933年大危机的直接产物。 2.国家垄断资本主义的必然产物。第一次世界大战前，国家垄断资本主义开始出现。在大战期间，这种国家垄断资本主义迅速发展，并带有非常时期的军事性质。面对着迅速发展的国家垄断资本主义，统治阶级和统治集团希望一种新经济学，要反对自由放任主义，主张国家干预主义；要讲“一只看得见的手”的作用，不要只讲“一只看不见的手”的作用；要维护国家垄断资本主义，要在理论上论证在实践中已经在做的事，而不是持反对或批评立场。凯恩斯经济学正是在这样一种符合统治阶级和统治集团愿望的新经济学，它是国家垄断资本主义的必然产物。 3.凯恩斯经济学产生的学术背景。在凯恩斯经济学产生和传播以前，占统治地位的经济学是以马歇尔、庇古等人为代表的传统经济学，被西方称作为“新古典经济学”。而凯恩斯经济学批评了新古典经济学里面的就业理论，继承了重商主义的国家干预学、马尔萨斯的有效需求不足学、孟德维尔的高消费促进繁荣的学说和霍布森的过度储蓄导 致失业和经济萧条学说。 二、浅谈凯恩斯经济学的核心思想 凯恩斯在1936年所发表的《就业、利息和货币通论》（以后简称《通论》）一书标志着一个新经济学时代的开始。凯恩斯《通论》的核心是就业不足均衡理论。被凯恩斯称之为“古典经济学派”的经济学家一直断言在自由竞争下的市场力量会使经济趋于充分就业均衡，这也就是市场自动调节论作为经济自由主义一个重要理论支柱的表现。 凯恩斯则认为，在自由竞争下“充分就业均衡”是一个特例而“就业不足均衡”却是其通例。古典派理论的各前提，只适用于一种特例，而不适用于通例。它所假定的情况是均衡诸可能位置的一个限界点。 凯恩斯，对于资本主义市场不具有达到充分就业均衡的调节能力的论证，集中于他的有效需求分析。他认为，在通常情况下，社会的有效需求是不足的。有效需求是由消费需求和投资需求构成的。而在对这两方面需求的分析中，凯恩斯具体地对于传统经济的两个主要基本原理提出异议。 1.旧传统经济学派所公认的所谓萨伊定律，即所谓供给自行创造需求，从而一商品的出售就是另一商品的购买，一商品的生产必然给另一商品开辟了销路，社会上商品的供求必然是相等的理论。

第二章 认识的本质及其发展规律

第二章认识的本质及其发展规律 1、实践对认识的决定作用。 实践产生了认识的需要，为认识提供了可能，使认识得以产生和发展，是检验认识的真理性的唯一标准。 2、认识的本质和辩证发展过程。 在本质问题上，有两条根本对立的认识路线：一是坚持从物到感觉和思想的唯物主义路线，二是坚持从思想和感觉到物的唯心主义路线。唯物主义哲学坚持反映论的立场，认为物质第一性，意识第二性，认识是主体对客体的反应。唯心主义哲学点到物质和意识的关系，否认认识是人脑对客观世界的反映，把认识看做是先于物质、先于实践经验的东西。主观唯心主义认为人的认识是主观自生的，是“内心反省”的结果，是心灵的自由创造物。客观唯心主义认为人的认识是上帝的启示或绝对精神的产物。虽然它们的说法和表现形式有所不同，但本质上并没有差别，都否认认识是人脑对客观世界的反映。 3、感性认识与理性认识的辩证关系及其方法论意义。 感性认识和理性认识有着密不可分的辩证联系。理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。坚持理性认识对感性认识的依赖关系，就是坚持了认识论的唯物论。其次，感性认识有待于发展和深化为理性认识。最后，感性认识和理性认识相互渗透，相互包含，二者的区分是相对的，人们不应当也不可能把它们截然分开。由感性认识到理性认识的过度，也是在实践的基础上实现的。不能割裂二者的辩证统一关系，否则会走向唯理论和经验论，在实际工作中就会反教条主义或经验主义的错误。 4、真理的客观性。 真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识，真理具有客观性，凡是真理都是客观真理。首先真理的内容是客观的，而检验真理的标准实践也是客观的。 5、真理的绝对性与相对性的辩证关系及其方法论意义。 真理的绝对性就是任何真理都必然饱含着相同客观对象相符合的客观内容，都同谬误有原则的界限，都不能被推翻。真理的相对性就是据优先股地形的真理，之真理的有条件性，有限性。真理的绝对性和相对性是辩证统一的。具有绝对性真理和相对性真理是相互渗透和相互包含的。相对中有绝对，绝对寓于相对之中。具有相对性的真理向具有绝对性的真理转化，真理永远处在邮箱对象绝对的转化和发展中。 方法论意义：我们必须反对格列二者辩证关系的绝对主义和相对主义。实际工作中的教条主义、思想僵化，把马克思主义当成一成不变的公式，到处生搬硬套，是绝对主义的表现；否定马克思主义的基本原则，散步马克思主义的过时论，是相对和足以的表现。二者都是错误的。 6、真理与谬误的辩证关系及其方法论意义。 真理与谬误既对立又统一。首先真理与谬误是对立的。就一定范围、一定客观对象的认识来说，真理就是真理，谬误就是谬误，而这是有本质区别的，不能混淆。其次，真理与谬误优势互相联系的。真理是谬误相比较而存在的，没有谬误就无所谓真理。再次，真理的发展过程也是通过与谬误的斗争来实现的，这里的每一个进步都意味着谬误被真理所取代。最后，真理与谬误在一定条件下能相互转化。真理与谬误相比较而存在，想斗争而发展，这是真理发展的规律，做一个彻底的唯物主义者，就必须勇于坚持真理、修正错误，梳理终生为真理而奋斗的理想理念。在思想文化和科学领域里通过自由讨论，达到坚持真理、修正错误的正确方针，我们必须坚决维护和执行这个方针。 7、实践中的真理（尺度）与价值（尺度）的辩证关系及其方法论意义。 真理和价值在实践中的辩证统一关系。首先成功的时间必然是一真理和价值的辩证统一

我对经济学的认识

我对经济学的认识 经济学院2014级李玲学号：15220142201725 上大学之前一直觉得经济学是一门很神秘的学科，虽然知道我们的生活，社会与经济有着千丝万缕的联系，但是当时又不能具体说出经济学是个什么东西，看新闻到处都是关于经济的报道，但又不明白为什么国家如此重视经济学?经济学到底有什么魅力？因而觉得神秘，并且对其产生浓厚的兴趣，于是高考填报志愿便填了经济学院，现在通过一个学年的学习，学习了《政治经济学》《经济学原理》《微观经济学》《会计学原理》之后，感觉自己已经开始慢慢揭开经济学的神秘面纱，发现经济学神奇但并不神秘，当然在过去一年中的学习中我也形成了一些关于经济学的很粗鄙的看法，下面就是我对经济学的一些看法。 一，经济学的含义 百度词条上给出的定义是经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论。它是一门紧紧围绕着社会物质生产和再生产活动，研究社会经济学过程，经济行为，经济关系的理论的学科，可以说是一门非常广泛和实用性很强的学科，而在《博弈圣经》中讲到:经济学是输赢与均衡在公共空间里的概念。有人说经济学是掠夺和救济的游戏，两对手之间主导着人类的不同行为价值，不管你是否愿意要，一定会得到前所未有的那一部分。经济学是一个二特性竞争结构，也是人与自然的博弈进程。说法有些高深，但是道理却也容易理解，即曼昆在《经济学原理》中所提到的那样，经济学是研究稀缺资源如何在社会中进行有效配置的学科，经济学分为分为政治经济学和科学经济学两大类型。政治经济学根据所代表的阶级的利益为了突出某个阶级在经济活动中的地位和作用自发从某个侧面研究价值规律或经济规律，科学经济学用科学方法自觉从整体上研究人类经济活动的价值规律或经济规律。而我们现在学习或是将来要学习政治经济学和科学经济学都有，经济学核心思想是物质稀缺性和有效利用资源。 经济学可分为两大主要分支，微观经济学和宏观经济学，微观经济学我们在大一下学期已经进行了系统的学习，它是一门研究社会中单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的学说；分析个体经济单位的经济行为，在此基础上，研究现代西方经济社会的市场机制运行及其在经济资源配置中的作用，并提出微观经济政策以纠正市场失灵；关心社会中的个人和各组织之间的交换过程，它研究的基本问题是资源配置的决定，其基本理论就是通过供求来决定相对价格的理论。所以微观经济学的主要范围包括消费者选择，厂商供给和收入分配。亦称市场经济学或价格理论。微观经济学的中心理论是价格理论。中心思想是，自由交换往往使资源得到最充分的利用，在这种情况下，资源配置被认为是帕累托有效的。它包括的内容相当广泛，其中主要有：均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论（包括生产理论、成本理论和市场均衡理论）、分配理论、一般均衡理论与福利经济学、市场失灵与微观经济政策。而宏观经济学我们虽然并没有经过系统的学习，但是也有所耳闻，它以国民经济总过程的活动为研究对象，主要考察就业总水平、国民总收入等经济总量，主要涉及经济增长，通货膨胀，失业率等内容。 二，经济学具有科学的研究方法 曾经我们在学习《经济学原理》中遇到一个问题，经济学是否是一门科学，经济一直在变动，而经济学在很多问题上都有自己的见解，并且很多情况下也不太认同其他人的观点，所以经济学在很多问题上并没有形成统一的理论，那么经济学还是一门科学吗？曼昆在《经济学原理》中写到经济学是一门科学，因为经济学家努力以科学家的客观态度来探讨经济问题。用科学的方法提出理论、收集资料，并分析这些资料以努力证明或否定他们提出的理论来研究社会。经济学家研究经济的过程和方法与自然科学的科学家研究自然是一样的。所以说经济学也是一门科学。我们先不说经济学是否是一门科学这种极具争议性的问题，不可否认的是经济学的研究方法是越来越科学的，在《经济学原理》和《微观经济学》中我们知道

经济专业大学生实习报告

经济专业大学生实习报告 为了通过亲身体验社会，让自己更进一步了解社会，增长见识，锻炼才干，培养韧性，检验自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。在暑假期间我参加了实会实践活动，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 首先，感谢xx公司能给我这个机会在这里实习，我先介绍一下贵公司的情况吧。 xx公司成立于1997年7月，由中国最大的铜生产商-江西铜业集团公司和深圳综合实力50强企业集团-深圳宝恒集团股份有限公 司(现为中粮地产)共同投资兴办。总部设在深圳，在上海、南昌设立了营业部，在大连、郑州成立有办事处。 多年来，金瑞一直积极地协助江铜集团开展期货保值相关业务，积累了丰富的实践经验，在企业套期保值和套利方面成功地打造出了自己的核心竞争力。金瑞通过“专业的优势吸引客户”，“真诚的服务留住客户”，“共创价值感召客户”，始终坚持“真心实意为企业服务”的经营理念，尤其是在铜期货品种上，金瑞期货具有突出的专业优势，确立了较高的市场地位和广泛的市场影响。 金瑞期货拥有一流的交易环境和交易系统，拥有一流的管理和研发队伍，造就了一批资深期货专家，尤其是专门成立的“企业套期保值小组”、“铜研究中心”和“农产品小组”等专业团队，其源源不断的研究成果，深受市场赞许。公司的规范导向，稳健原则，服务意识，深得广大客户的信任、理解和支持。

近年来，金瑞除继续加强了在铜期货上的优势外，其他品种的 拓展也获得了快速进步，尤其是农产品的交易量有了较大增加。～年，公司全年交易额达2628亿元，比上一年又增长达88%，尤其是在上 海期货交易所的200多家会员中，金瑞的成交量居第一位，成交金额居第二位。金瑞的成长一直得到了监管部门、交易所、行业协会以及广大客户的大力支持，更是满载着社会各界的关怀和厚爱。金瑞是中国期货业协会和上海期货交易所为数不多的理事单位之一。9年来，公司的经营业绩持续增长，股东投资回报率稳健上升，公司的综合经济效益指标已经位居国内同行业前列。金瑞被称为“放心的期货公司”。 金瑞的理念是：以诚为节，信用守恒。金瑞的经营思路是：与 客户共创价值金瑞的远景：打造国内一流的综合性期货公司，向金融衍生品服务集团的方向发展。金瑞的核心竞争力：套期保值和套利，真心实意为企业服务。金瑞是大型国企——江铜集团的控股子公司，因此，在企业文化建设上，秉乘和继承了江铜集团企业文化的相关元素和风格。江铜文化是一个较为成熟、仍在发展、卓有成效的企业文化。江铜理念：“用未来思考今天”;江铜核心价值观：“至高、至精、至诚、至远”;江铜企业使命：“共创、共享”;江铜经营理念：“与客户共创价值”;江铜道德：“以诚为节，信用守恒”;江铜作风：“规范、自省、协作、高效”。江铜的企业文化:“同心多样化”的 战略追求和价值取向，为江铜及其下属公司的成长提供了持久的动力。金瑞公司员工对此有着强烈的认同感和归宿感。

对公共经济学的认识

对公共经济学的认识 【摘要】：在市场经济的作用下，政府的作用主要表现在:提供公共服务、维护市场秩序、影响收入分配、优化资源配置、稳定宏观经济等。政府是以自己特有的方式和规律与企业和居民一起参与和影响国民经济的。公共经济学就是专门研究政府经济行为的规律的科学，它是经济学的分支学科，是论述各级政府部门和公共组织的存在意义和行为，回答政府需要做什么以及应该怎么做的学科。这个学期跟着我们敬爱的罗老师我们学习了公共经济学，活跃的课堂气氛使我们喜欢上了这门学科。通过课堂老师的讲解和对书本的学习，我们了解了公共经济学的定义、发展、特征和它的一些研究对象。【关键词】：市场失灵研究对象学科联系 一公共经济学的基础知识 公共经济学的定义：西方经济学把所有经济主体分为两大类:公共部门、私人部门，前者是指政府及其附属物，后者是指企业和家庭。无论是政府还是企业和家庭，都以各自的方式参与国民经济的运行，影响着国民经济的发展。但它们的行为方式和目的却不一样。企业和居民以实现利润最大化为目标，有强烈的利益动机，行为方式也自然是以有利于自己的方式进行。政府却与此不同，它主要是为了社会目标而存在。当然政府的经济活动不能完全忽视收益和成本，但它更多的是考虑社会公正和公平。市场由于信息不对称、公共产品、

垄断、外部性等原因，会出现失灵的现象。如何弥补市场失灵的重担自然就落到了政府的身上，政府可以弥补市场的失灵与不足。在市场经济的作用下，政府的作用主要表现在:提供公共服务、维护市场秩序、影响收入分配、优化资源配置、稳定宏观经济等。政府是以自己特有的方式和规律与企业和居民一起参与和影响国民经济的。公共经济学就是专门研究政府经济行为的规律的科学，它是经济学的分支学科，是论述各级政府部门和公共组织的存在意义和行为，回答政府需要做什么以及应该怎么做的学科。 公共经济学的特征： 1、公共经济学是主要研究政府及其行为的学科。政府与市场也同样存在着失灵的现象，因此就需要对政府的行为进行科学的研究。公共经济学就要解决此类问题，即政府为什么要干预经济生活？什么时候干预？怎样干预？政府从事经济活动的范围、方式、途径和效果是什么？ 2、公共经济学是以经济学的方法来研究政府经济行为。人们研究政府可以从许多角度来进行，比如从社会学的角度，从政治学的角度等。但是，经济学认为人们是通过理性的利己主义行为、利用价格机制和竞争机制在商品货币关系中完成自己的交易行为，政府所起的作用是服务性的，政府是服务性的政府。 3、公共经济学更加注重对实际问题的研究。公共

对宏观经济学的看法

经济学是研究经济行为和经济运行的规律的学问。经济活动是一个有机的整体，经济学本来没有宏观和微观的划分。这从经济学说史发展的轨迹可以看得很清楚。例如，在古典学派和重农学派那里，威廉·配第、亚当·斯密和大卫·李嘉图不仅研究了国民收入、国民财富、货币流通总量等问题，而且也研究了微观经济学领域的价值和分配问题，即使是魁奈，也对微观经济学领域内的“纯产品”问题进行过细致的讨论。只是到了后来，随着分工的发展，为了研究的方便和深入，才出现了宏观经济学和微观经济学的划分。对此，正如我国经济学家樊纲（1997）指出的，“经济学发展史的最初阶段上，理论是十分综合的，但也正因如此，最初阶段的经济学是较为幼稚的；经济学分支的发展，是一种进步；正是这种分工为理论的深入和这深入之后更高级的综合，提供了新的基础。” 微观的英文是“micro”，原意是“小”。微观经济学是以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。宏观的英文是“macro”，原意是“大”。所谓宏观经济学则是以整个国民经济为研究对象，通过研究经济总量的决定及其变化，来说明社会资源的充分利用问题。 二者的区别是明显的，主要表现在： （1）研究对象不同。微观经济学的研究对象是单个经济单位，如家庭、厂商等。正如美国经济学家J·亨德逊（J·Henderson）所说“居民户和厂商这种单个单位的最优化行为奠定了微观经济学的基础”。而宏观经济学的研究对象则是整个经济，研究整个经济的运行方式与规律，从总量上分析经济问题。正如萨缪尔逊所说，宏观经济学是“根据产量、收入、价格水平和失业来分析整个经济行为。”美国经济学家E·夏皮罗（E·Shapiro）则强调了“宏观经济学考察国民经济作为一个整体的功能。” （2）解决的问题不同。微观经济学要解决的是资源配置问题，即生产什么、如何生产和为谁生产的问题，以实现个体效益的最大化。宏观经济学则把资源配置作为既定的前提，研究社会范围内的资源利用问题，以实现社会福利的最大化。 （3）研究方法不同。微观经济学的研究方法是个量分析，即研究经济变量的单项数值如何决定。而宏观经济学的研究方法则是总量分析，即对能够反映整个经济运行情况的经济变量的决定、变动及其相互关系进行分析。这些总量包括两类，一类是个量的总和，另一类是平均量。因此，宏观经济学又称为“总量经济学”。 （4）基本假设不同。微观经济学的基本假设是市场出清、完全理性、充分信息，认为“看不见的手”能自由调节实现资源配置的最优化。宏观经济学则假定市场机制是不完善的，政府有能力调节经济，通过“看得见的手”纠正市场机制的缺陷。 （5）中心理论和基本内容当然也不同。微观经济学的中心理论是价格理论，还包括消费者行为理论、生产理论、分配理论、一般均衡理论、市场理论、产权理论、福利经济学、管理理论等。宏观经济学的中心理论则是国民收入决定理论，还包括失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、开放经济理论等。 微观经济学和宏观经济学虽然有明显的区别，但作为经济学的不同分支，共同点也是明显的：只是从不同角度对经济现象进行的分析，采用的都是实证分析方法，即都把社会经济制度作为既定的，不涉及制度因素对经济的影响，从而与制度经济学区分开来。另一方面，微观经济学先于宏观经济学产生，发展得比较成熟，因而是宏观经济学的基础；两者互相补充，互相渗透，共同组成了经济学的基本

会计专业认知实习报告

会计专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。下面就让我为您准备的会计专业认知，欢迎参考，希望能对您有所帮助。 会计专业认知实习报告一 一、实习公司简介 （一）四川大川压缩机有限责任公司简介 四川大川压缩机有限责任公司（以下简称空亚厂）是国内三大压缩机生产企业之一，曾多次荣获“四川省科技产业型企业”等荣誉称号。该公司是“三五”计划期间国家布点大西南，专业生产大、中型压缩机的重点内迁三线企业。公司以“不求最大，但求最强，打造百年企业”的经营理念，“以科技进步为突破口，培育核心竞争力”的经营方针，“以人为中心”的管理模式，使企业朝着产业结构多元化，跨地域大型集团企业的方向发展。 空亚厂以为用户提供如空气、氧气、氮气、二氧化碳、氮氢气、稳定气、富气、闪蒸气等各种气体压缩机为主营业务。产品质量优良，安全可靠。 （二）四川空分设备（集团）有限责任公司简介

四川空分设备（集团）有限责任公司（以下简称空分厂）是由四川空气分离设备厂按照公司法独立改组设立的国有独资有限责任公司，系全国大型一档企业，机械工业部骨干企业，我国深冷设备主要设计制造基地之一。 该公司主要设计制造大、中、小型空气分离设备；低温液体贮槽、槽车；天然气（油田气）液化分离设备、溶解乙炔设备；膨胀机、压缩机、低温液体泵；各类低温专用门和一、二、三类压力容器。 四川空分设备（集团）有限责任公司技术力量雄厚，工艺装备精良、检测手段完善，具有较强的设计和制造能力。主要产品集世界各家之长，技术指标、性能和质量都达到当代先进水平，二十多项产品填补了国内空白，十多种产品进入国际市场，在国内外广大用户中建立了良好的信誉。公司已为冶金、能源、化工、化机、电子、轻工、军工、航空航天等部门提供了一批高效节能的新产品。 随着改革开放政策的深入贯彻，公司在转换企业经营机制的进程中，坚持以科技为先导，加速内部经营管理体制的转换，推行现代化管理，努力提高企业整体素质，在两个文明建设方面取得了可喜成绩，促进了经济效益的大幅度增长。各种荣誉接踵而来。 二、实习主要工作任务

对凯恩斯经济学的认识

２７ 《商场现代化》２００７年１月（中旬刊）总第４９１期 一、凯恩斯经济学产生的背景 凯恩斯经济学产生于２０世纪３０年代，它的出现不是偶然的，而是有其复杂而深刻的经济和学术背景。它是“３０年代大萧条”的直接产物，是国家垄断资本主义发展的必然产物。 １．２０世纪３０年代大萧条的直接产物。凯恩斯经济学正是在这样一种符合统治阶级和统治集团愿望的新经济学，它是１９２９年～１９３３年大危机的直接产物。 ２．国家垄断资本主义的必然产物。第一次世界大战前，国家垄断资本主义开始出现。在大战期间，这种国家垄断资本主义迅速发展，并带有非常时期的军事性质。面对着迅速发展的国家垄断资本主义，统治阶级和统治集团希望一种新经济学，要反对自由放任主义，主张国家干预主义；要讲“一只看得见的手”的作用，不要只讲“一只看不见的手”的作用；要维护国家垄断资本主义，要在理论上论证在实践中已经在做的事，而不是持反对或批评立场。凯恩斯经济学正是在这样一种符合统治阶级和统治集团愿望的新经济学，它是国家垄断资本主义的必然产物。 ３．凯恩斯经济学产生的学术背景。在凯恩斯经济学产生和传播以前，占统治地位的经济学是以马歇尔、庇古等人为代表的传统经济学，被西方称作为“新古典经济学”。而凯恩斯经济学批评了新古典经济学里面的就业理论，继承了重商主义的国家干预学、马尔萨斯的有效需求不足学、孟德维尔的高消费促进繁荣的学说和霍布森的过度储蓄导致失业和经济萧条学说。 二、浅谈凯恩斯经济学的核心思想 凯恩斯在１９３６年所发表的《就业、利息和货币通论》（以后简称《通论》）一书标志着一个新经济学时代的开始。凯恩斯《通论》的核心是就业不足均衡理论。被凯恩斯称之为“古典经济学派”的经济学家一直断言在自由竞争下的市场力量会使经济趋于充分就业均衡，这也就是市场自动调节论作为经济自由主义一个重要理论支柱的表现。 凯恩斯则认为，在自由竞争下“充分就业均衡”是一个特例而“就业不足均衡”却是其通例。古典派理论的各前提，只适用于一种特例，而不适用于通例。它所假定的情况是均衡诸可能位置的一个限界点。 凯恩斯，对于资本主义市场不具有达到充分就业均衡的调节能力的论证，集中于他的有效需求分析。他认为，在通常情况下，社会的有效需求是不足的。有效需求是由消费需求和投资需求构成的。而在对这两方面需求的分析中，凯恩斯具体地对于传统经济的两个主要基本原理提出异议。 １．旧传统经济学派所公认的所谓萨伊定律，即所谓供给自行创造需求，从而一商品的出售就是另一商品的购买，一商品的生产必然给另一商品开辟了销路，社会上商品的供求必然是相等的理论。 ２．旧传统经济派所肯定的投资必然等于储蓄的定律，这个定律认 为自由竞争会自动地形成一个使投资等于储蓄的利息率。凯恩斯借助 于他所提出的三个基本心理规律（“消费倾向”、“对资本未来收益的预期”以及对货币的“灵活偏好”），否定了上述的传统的两个主要基本原理，论证了有效需求的不足是资本主义失业的症结所在。而由于他假定社会消费倾向是较为稳定的，而且在一个富裕社会中，社会收入与消费的差额很大（即社会越富裕，消费越不足），从而充分就业所需要的有效需求的大部分必须由社会投资需求的增加来填补。而由于通过提高资本边际生产率来刺激私人投资的办法不多。于是他强调国家的干预，要求政府随时准备用公共投资计划来弥补私人投资的不足。这就是在指出失业症结所在之后，凯恩斯为医治这痼疾的处方。西方经济学家经常把凯恩斯这一学说建立说为“凯恩斯革命”。 三、浅谈凯恩斯经济学的缺陷 １．凯恩斯主义理论上的错误。以马歇尔为代表的古典经济学理论认为，经济能够借助市场供求力量自动达到充分就业的均衡状态。凯恩斯否定了古典经济学理论，认为市场不存在自动达到充分就业均衡的机制，并创立了自己的宏观经济理论。然而，凯恩斯既否定了古典经济学理论体系，又未创立自己的微观经济学，导致了经济理论体系的不完整。也就是说，宏观经济理论和微观经济理论不一致、脱节，二者分别自成体系。 凯恩斯主义经济理论产生的背景是长期的经济衰退、严重失业，而经济衰退、失业与通货紧缩、供过于求相伴。于是，凯恩斯把二者联系起来，并归咎于市场失灵；既未全面考察微观经济的运行机制，又未全面考察经济表象背后的宏观经济运行机制，只是把经济表象联系起来。实际上，市场失灵是不存在的。存在的是企业对市场的对抗，即不按市场信号调整生产；存在的是垄断、操纵市场等破坏市场秩序的行为；存在的是与市场无关的外部经济效果和分配不公等。 ２．凯恩斯主义是滞胀的根源。凯恩斯主义不仅缺乏微观经济学基础，与微观经济不符，而且无法解释滞胀现象。实际上，凯恩斯主义是滞胀的根源。 （１）价格控制政策的结果。一方面加剧产品过剩、造成浪费，另一方面多数商品涨价、导致通货膨胀。无市场产品过剩到一定程度，大量企业破产、工人失业。工人失业使工资总额减少，进一步减少需求，导致产品过剩加剧。于是，经济停滞与通货膨胀并存。 （２）增加公共工程开支的财政政策的作用。那些供给大于需求的商品相对于供不应求的商品仍然降价，只不过绝对价格有所提高而已。这样一来，价格平抬。结果，产品过剩问题没有得到根本解决，又增添了通货膨胀问题。也就是说，结果是滞胀。 （３）货币政策的作用。增加货币导致货币总量增加，投资需求的增长受到制约。而货币增加本身不能解决产品的结构性供求关系，产品过剩引起的企业破产、工人失业问题得不到根本解决。也就是说，经济衰退问题未得到根本解决，又增加了通货膨胀问题，于是滞胀。 总之，凯恩斯主义理论上的错误在于缺乏微观经济学基础，实践上的错误在于导致滞涨。笔者认为，实际上，经济衰退和就业不足，是劳动生产率提高导致的产品过剩造成的，是科技进步的阶段性结果（临时性副作用）；是优化经济结构基础上新一轮增长的起点。产品过剩是结构性过剩，而非全面过剩；这种过剩源于生产企业对市场信息反应滞后，源于企业对市场的对抗。政府干预（管制价格、刺激需求）尽管会减小经济波动，但代价是延缓经济增长。正确办法是，尊重客观经济规律，适时进行经济结构调整。 参考文献： ［１］凯恩斯：《就业、利息和货币通论》．北京：商务印书馆，１９９４［２］萨缪尔森：《经济学》（第十七版）．北京：人民邮电出版社，　２００４ 对凯恩斯经济学的认识 左正强　三峡学院　张　元　西南财经大学 ［摘　要］　凯恩斯主义从产生到现在已发展七十年，大致经历了四个阶段：凯恩斯经济学、新古典综合派、后凯恩斯学派、新凯恩斯学派。而后三个学派都是在凯恩斯经济学的基础上发展起来的，凯恩斯经济学的产生象征着真正意义上西方宏观经济学的诞生。 ［关键词］　凯恩斯经济学　核心思想　缺陷 商业研究