八年级英语lesson13：I love Autumn教学设计

八年级英语lesson13：I love Autumn教学设计

一、教学分析

1.分析学生

Lesson13 授课对象是刚升入八年级的学生。在七年级已经接触力一些关于季节、节日的词，但他们仍然有很强的好奇心，探索欲望还是相当强的，且易于表现，因此上好本节课的关键是要调动他们的积极性，满足他们的求知欲望，以他们的兴趣入手。

2.分析教材

Lesson13 是第三单元第1课，本单元围绕节日和庆典这一话题开展多种教学活动，给学生介绍了中秋节和感恩节，接着详细介绍了家庭聚会、购买礼物、庆祝感恩节和李明的生日。学生在学习与节日和庆典相关内容的同时进一步扩展了有关节日和庆典的生词、习语和日常用语。

3.教学重点、难点

掌握一些与介绍节日有关的词汇：festival, celebrate, celebration, However, wonder, round

了解中西方秋天节日的基本内容并能用所学词汇描述出来。

二、教学目标

1．知识要求：

New words: celebrate, celebration, festival, however, wonder, round and phrases in this lesson.

2.能力训练：

Know something about Chinese and festivals in China.

Ss could write an e-mail and send it to sb.

4.情感与态度：

了解本国和他国的风土人情，珍惜亲情、友情。

培养学生的合作精神。

三、教学策略

1.为了形象、满足学生的好奇心，选取一些图片进行展示，使学生

在欣赏中受到美的教育；

2.为了培养学生的合作意识，采用小组合作学习的方法；

3.为了培养学生的表达能力和真实的体验，运用情景教学法，同学

进行表演。

四、教学过程的设计

Step1: Warming up-words learning

Guide Ss to search the key words on the Internet.

Step2: Presentation-learning aims and demands

Step3: Reading and complete

Passage1: The students read and complete the form by themselves. Passage2: The students read and complete the form work together. Step4: Practice

Match practice about the contents of the two e-mails.

Step5: Expanding

Write a short note, remember to tell something about your fav-

ourite festivals. Then let some students read their notes in front of the class.

Step6: writing and send an e-mail.

Step7: Homework

Finish off the exercises in activity book.

Prepare new lesson before class.

五、板书设计

Lesson13 I love Autumn

New words：celebrate-celebration, round, however.

Phrases:

1. Thank you for (doing) sth

2. Have fun doing sth

3. in early/late November

六、教学反思

本节课涉及节日介绍，学生可以在课前做些准备，课上教师让学生介绍自己喜欢的节日。一定要注意及时纠正学生在发音和语法上的错误。最后，教师进行总结，将西方国家的节日用多媒体进行展示，让学生积极探求西方节日和中西文化的相同点及差异，大大增强了学生学英语的热情，基本达到预期的效果。