生均图书册数
办学基本标准达标情况
指标：生均图书册数
图书统计表
图书统计表 序号申请者书名作者册数价格购买链接网址备注 1 张轶雯 大数据时代：生活工作与思维 的大变革维克多.迈尔.舍 恩伯格肯尼 斯.库克耶 1 27.3 https://www.wendangku.net/doc/9318977893.html,/1027618497.html 2 张轶雯影响力罗伯特.B.西奥 迪尼 1 31.1 https://www.wendangku.net/doc/9318977893.html,/10395295.html 3 张轶雯逻辑思维：有种.有趣.有料罗振宁 1 24.3 https://www.wendangku.net/doc/9318977893.html,/1058592078.html 4 张轶雯非暴力沟通马歇尔.卢森堡 1 20 https://www.wendangku.net/doc/9318977893.html,/10099444.html 5 张轶雯新经济.新规则凯文.凯利 1 32.9 https://www.wendangku.net/doc/9318977893.html,/11482373.html 6 高峰中文版Photoshop CC完全自学李金明李金蓉 1 76.1 https://www.wendangku.net/doc/9318977893.html,/11500196.html
教程 7 贾美玲人力资源管理 （美）加里.德斯 勒 1 55.5 https://www.wendangku.net/doc/9318977893.html,/11032438.html 8 技术中 心 手把手教你做产品（视频教程）刘文智 1 1999 网址：https://www.wendangku.net/doc/9318977893.html, 9 技术中 心 淘宝十年产品事苏杰 1 55 https://www.wendangku.net/doc/9318977893.html,/11333225.html 10 技术中 心设计之下：搜狐新闻客户端的用 户体验设计 搜狐新闻客户 端UED团队 1 50.4 https://www.wendangku.net/doc/9318977893.html,/1077920702.html 11 技术中 心 移动互联网时代的商业革命张波 1 35.4 https://www.wendangku.net/doc/9318977893.html,/11173064.html 12 技术中 心 Linux运维之道丁明 1 52.1 https://www.wendangku.net/doc/9318977893.html,/11375254.html 13 技术中 心 超人气网站是这样建成的伯格 1 29.8 https://www.wendangku.net/doc/9318977893.html,/10380627.html
市图书馆工作计划表格
( 工作计划 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 市图书馆工作计划表格Work plan form of Municipal Library
市图书馆工作计划表格 作为市一级图书馆，我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划。 一、指导思想： 近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。 图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的
均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。 图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。 二、工作目标： 1，进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。 2，加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。 3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。 4，进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
最新整理中小学图书室学期工作计划
中小学图书室学期工作计划 导语】工作计划是提高工作效率的一个前提。我们企业的计划有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务。同样我们的工作也有这样的计划，我们要明确这个月要完成什么任务，然后把任务进一步细化成周、日，就是这周要完成哪些事情，今天要完成什么事情，明天要完成什么事情。这篇关于《中小学图书室学期工作计划》的文章，是为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 【篇一】 一.图书馆，阅览室 资料是学校教育的重要设施.有健全的各类管理制度。配备有图书管理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作。 二.学校的图书馆 有建设的远期规划和近期目标，逐年增加藏书量，并有计划地做好教育资料的购置和积累，做好报刊杂志的证订，加强阅览室和资料室的建设。 三.学校图书室有图书账册，新购图书应及时造册，
按要求做好分类编号，贴签工作。并尽快上架流通，否则不能上架。 四.执行各项制度。做到照章办事，严格借还登记手续，损坏照价赔偿。 五.加强图书维护。 严格做好防晒.防尘.防潮.防霉.防蛀.防火.防盗，同时要及时做好经常性的图书修补工作，提高利用率。 图书借阅规定： 一.学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。 二.管理人员要认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理。班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放。 三.按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间内不能归还的，必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。方可再借其他书籍。 四.自觉爱护图书，做到不折角.不涂写，不准乱写乱
年度公共图书馆基本情况统计表(一)
□□□□年度公共图书馆基本情况统计表（一）表号： ☆请仔细参照《填表说明》填写本表制表机关： 填表单位名称：备案机关： 地址：电话：邮编：备案文号： 独立网站：有□无□域名：
□□□□年度公共图书馆基本情况统计表（二）
单位负责人：统计负责人：填表人：实际报出日期：年月日 注：（1）本表由填表单位填写后一式三份，二份报区（县）文化主管部门，一份自存。（2）请各区（县）局务必于1月15日前将本表报市局社文处。 公共图书馆基本情况统计表填表说明 1、本表旨在反映当年本市市、区县、街道（乡镇）公共图书馆建设的基本情况。统计时间为2003年1月1日至2003年12月31日。 2、本表由各级公共图书馆填写。一馆一表，一式三份，二份报区（县）文化（广）局，一份自存。
3、填写本表要把握以下原则： （1）市和区（县）公共图书馆必须填写本表中的全部统计项目； （2）独立建制（独立挂牌）的街道（乡镇）公共图书馆除了代码前标有“*”的统计项目无需填写外，其余项目均需填写； （3）独立挂牌的街道（乡镇）公共图书馆与街道（乡镇）公共文化站（社区文化中心）合属办公的，要分别填报《群众艺术馆、文化馆（站）基本情况表》和《公共图 书馆基本情况统计表》，数据不能重复统计。 （4）不独立的街道（乡镇）图书室，属于文化站（中心）内的阅览室，不填写本表。 （5）表内凡要求填报的项目均不要出现空格，没有发生的活动请以“0”或“/”表示。 4、主要统计指标说明： L6．自营三产房屋：指由单位自己经营与事业不相关的项目所用房屋面积。 L8．本年收入合计：包括财政补助收入、上级补助收入、事业收入、经营收入、附属单位上缴收入和其他收入等六部分。 L9．财政补助收入：指事业单位当年通过主管部门、上级单位或直接从财政部门取得的各类事业经费，包括事业单位收到财政部门指定用途的专项资金，不包括用于基本建设投资的拨款。 L11．上级补助收入：指事业单位从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入，不包括直拨款和周转金。 L12．事业收入：指事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入。其中按规定应上缴财政预算的资金和应缴入财政专户的预算外资金不计入事业收入，从财政专户核拨的预算外资金和部分核准不上缴财政专户管理的预算外资金计入事业收入。 L13．经营收入：指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入。 L14．本年支出合计：指事业单位在业务活动中发生的各项资产耗费和损失。本年支出合计及其中数中均不包括只拨款和周转金支出。 L15．事业支出：指事业单位开展专业业务活动及辅助活动发生的支出，包括工资、其他工资、补助工资、职工福利费、社会保障费、助学金、公务费、设备购置费、修缮费、业务费和其他费用。 L16．经营支出：指事业单位开展专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活