商品销售系统活动图UML
单项练习——活动图实验报告
实验目的：
1.掌握活动图的涵义和内容
2.掌握活动图的绘制方法
3.掌握活动图的使用范围
实验内容：
确切表达下列叙述的活动图。
在商品销售系统中，客户查看商品后，可以把该商品放入购物车，也可以继续查看其他商品，还可以对该商品做标记和别的商品进行比较。把商品放入购物车时可以选择要购买的商品的数量，也可以不选择。
实验结果：
实验心得：
通过本次实验，了解了活动图的涵义和内容，认识到活动图是用来阐明业务用例实现的工作流程，是用来展示活动的顺序的一种uml图。它展示了从起点到终点的工作流和在活动中的连续事件的许多决定路径的详细情况，可以用来细化一些行为的执行中可能发生的并
行处理的位置。另外，掌握了活动图的绘制方法，以及相关符号和图形所表示的涵义，并了解了活动图的使用范围，
UML统一建模语言-实验报告2-活动图及状态图
《UML技术》课程实验报告 专业： 班级： 学号： 姓名： 日期： 2013 年 10 月 11 日
一、实验题目 活动图及状态图 二、实验目的 1．熟悉活动图的基本功能和使用方法。 2．掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。 三、实验内容及原理 通过前面内容的学习，完成了对TJKD图书馆的图书馆管理系统的需求的初步分析，得出系统的用例图和相应的活动态。通过这两类图我们可以初步了解系统的业务处理过程，但对业务处理过程的处理状态间转换了解仍不够，这不利于设计人员对系统业务的进一步理解，而状态图能从对象的动态行为的角度去描述系统的业务活动。因此，指派你运用本节所学的状态图，完成如下任务： 1. 完成图书业务模块中还书用例的状态图。 1．业务分析：由前面章节对图书馆管理系统中的还书主要业务的描述和分析可知，还书业务的动态行为是由：空闲（idle）、图书查找（finding）、还书（reversion）、失败（Failure）、归还成功（Success）5种状态及激活相互转换的事件。 2．绘制状态图：请您根据分析运用UML绘制还书用例的状态图。 分析： 还书的状态图，还书的主要业务都是由管理员来完成，首先管理员必须先登录系统，并通过验证后，便可以进行下一步的操作，查找该书的相关信息，如存在，则进行还书操作，如不存在该信息，则给出提示信息； 四、实验步骤 第一个 （1）在用例图中，找到删除的用例，在删除用例上单击右键，在弹出的快捷菜单中选“New”，Rose 工具也会弹出一个菜单，选”Activity Diagram”，选中后单击，便可以新建好一个活动图。 (2)新建好活动图后，双击删除的活动图，然后把在左边的工具栏内点击“Swinlane“，在右边的图添加一个泳道，并命名为administrator.按照此步骤，再添加另一个泳道，并命名为SystemTool （3）接着在左边的工具上选取开始点，并在administrator的泳道上添加；添加完开始结点后，再来为此活动图添加活动，在左边的工具栏上选中Activity这个图标，在administrator这边的泳道上添加一个活动，命名为登录（login），再在开始结点和活动登录（login）之间添加活动关系 （4）完成步骤（2）后，登录输入需要对输入的信息进行验证，则在图中添加一个验证框结束（5）验证后，下一步的操作是查询需要删除的记录，添加一个活动，命名为delete （6）最后，在删除后，系统会返回操作结果给操作者；删除成功或删除失败系统都会有信息返回给操作者。 （7）根据分析设计情况，进一步添加或细化活动图 第二个 （1）在用例图中的还书（revesion）用例，单击右键，新建一个状态图，命名为revesion状态图，（2）双击“receivesion”状态图，展开后，在左边的工具栏上选取一个实心圆点，此结点为开始结点；当还书的时候，操作者先要询问系统的状态，如果系统忙，操作者则必需等待，因此，得到系统的两种状态
UML实例-仓库管理系统实战教程
货物管理系统 一、需求分析 1.1系统开发的目的： 随着计算机技术特别是网络技术的飞速发展，计算机的应用领域不断扩大，各行各业都离不开计算机，货物管理也不例外，使之能跟上时代的发展。本需求分析报告的目的是规范化本软件的编写，旨在于提高软件开发过程中的能见度，便于对软件开发过程中的控制与管理，同时提出了货物管理系统的软件开发过程，便于程序员与客户之间的交流、协作，并作为工作成果的原始依据，同时也表明了本软件的共性，以期能够获得更大范围的应用。 1.2应用范围： 理论上能够实现于超市、仓库等部门的货物管理系统，其目的在于实现超市、仓库等部门的货物更有效的管理，使超市、仓库货物能够更方便、更有效率的完成日常工作，以期实现完善日常生活中货物管理的各种功能。 1.3系统功能需求 系统主要包括以下几个页面： （1）管理员登录页面 （2）管理员添加删除货物页面 （3）货物标题信息页面 （4）货物信息查询页面 （5）货物信息显示页面
用例图如图2-1所示 主要参与者：管理员、销售员 主要用例：登录、货物信息、标题信息、查询货物信息 售货员 图2-1货物管理用例图
类图如图2-2所示 主要类：管理员、货物、标题、销售员、销售信息 图2-2货物管理类图
活动图如图2-3所示
顺序图如图2-4所示 销售员通过发送一个通知货物消息通知管理员已经没有货物或者货物已经售出，管理员接受这个消息，进行增加和删除货物信息，然后对货物进行更新，更新完返回给销售员，告诉他已经更新完成 图2-4货物管理顺序图
顺序图如图2-5所示 销售员通过发送一个通知货物消息通知管理员已经没有货物或者货物已经售出，管理员接受这个消息，进行增加和删除货物信息，然后对货物进行更新，更新完返回给销售员，告诉他已经更新完成 图2-5货物管理协作图
UML实验报告
《面向对象分析与设计UML》 实验报告 学号：180108213 姓名：庞志伟 班级：08级软件2班 指导老师：姚宇峰
实验及作业一 一、实验目的 了解软件工程等基础知识，为后续的统一建模语言UML知识的学习做好准备工作。 二、实验设备与环境 装有Visio、RathionalRose的计算机。 三、实验内容 1、复习阐述“软件工程开发模型”的相关概念，并分析各种模型的优缺点，写成实验报告。 2、熟悉UML软件设计工具Visio、Rational Rose的安装及环境 四、实验过程及结果 1、软件工程开发模型有（1）瀑布模型，（2）原型模型，（3）螺旋模型，（4）喷泉模型（1）瀑布模型 将功能的实现与设计分开，便于分工协作，即采用结构化的分析与设计方法将逻辑实现与物理实现分开。将软件生命周期划分为制定计划、需求分析、软件设计、程序编写、软件测试和运行维护等六个基本活动，并且规定了它们自上而下、相互衔接的固定次序，如同瀑布流水，逐级下落。 优点： 1）为项目提供了按阶段划分的检瀑布模型查点。 2）当前一阶段完成后，您只需要去关注后续阶段。 3）可在迭代模型中应用瀑布模型。 缺点： 1）在项目各个阶段之间极少有反馈。 2）只有在项目生命周期的后期才能看到结果。 3）通过过多的强制完成日期和里程碑来跟踪各个项目阶段。 （2）原型模型 原型模型又称快速原型，它是增量模型的另一种形式；它是在开发真实系统之前，构造一个原型，在该原型的基础上，逐渐完成整个系统的开发工作。快速原型模型的第一步是建造一个快速原型，实现客户或未来的用户与系统的交互，用户或客户对原型进行评价，进一步细化待开发软件的需求。通过逐步调整原型使其满足客户的要求，开发人员可以确定客户的真正需求是什么；第二步则在第一步的基础上开发客户满意的软件产品。 优点：克服瀑布模型的缺点，减少由于软件需求不明确带来的开发风险。
仓库管理系统UML建模分析
仓库管理系统UML建模分析 目录 1 绪论 (1) 1.1背景 (1) 1.2目的 (1) 2 仓库系统的相关描述 (1) 2.1功能性描述 (1) 2.2.1 基本数据维护模块 (2) 2.2.2基本业务模块 (3) 2.2.3 数据库模块 (3) 2.2.4 信息查询模块 (4) 2.2非功能性描述 (4) 2.2.1可行性性分析 (4) 2.2.2环境要求 (5) 3 用例需求分析 (5) 3.1系统的用例需求文档 (5) 3.1.1基本信息管理模块 (6) 3.1.2参与者 (6) 3.2用例图分析 (6) 3.2.1系统管理员用例图 (7) 3.2.2仓库管理员用例图 (7) 3.2.3普通用户用例图 (8) 3.2.4销售员用例图 (9) 4 类图设计建模 (9)
4.1总体描述 (9) 4.2查询统计类图 (10) 4.3出库管理类图 (10) 4.4入库管理类图 (11) 4.5信息配置类图 (12) 5 顺序图设计模型 (14) 5.1系统的顺序图 (14) 5.2商品信息录入顺序图 (15) 5.3商品出库顺序图 (16) 5.4调拨单据查询顺序图 (17) 6 协作图设计建模 (18) 6.1协作图含义 (18) 6.2用户登录协作图 (18) 6.3商品出库协作图 (19) 6.4商品调拨顺序图 (20) 6.5系统管理协作图 (20) 6.6商品入库协作图 (21) 7 活动图设计建模 (22) 7.1商品出库活动图 (22) 7.2商品调拨活动图 (22) 7.3商品入库活动图 (23) 7.4用户登录活动图 (24) 8 状态图设计模型 (25) 8.1商品状态图 (25) 8.2仓库库存状态图 (25) 8.3商品单据状态图 (26)
UML类图活动UseCase图状态机图
一、类图主要构成元素 1.类（Classes） 类包含3个组成部分。第一个是Java中定义的类名。第二个是属性（attributes）。第三个是该类提供的方法。 属性和操作之前可附加一个可见性修饰符。加号（+）表示具有公共可见性。减号（-）表示私有可见性。#号表示受保护的可见性。省略这些修饰符表示具有package（包）级别的可见性。如果属性或操作具有下划线，表明它是静态的。在操作中，可同时列出它接受的参数，以及返回类型，如下图所示： 2.包（Package） UML类图中包是一种常规用途的组合机制。UML中的一个包直接对应于Java中的一个包。在Java中，一个包可能含有其他包、类或者同时含有这两者。进行建模时，你通常拥有逻辑性的包，它主要用于对你的模型进行组织。你还会拥有物理性的包，它直接转换成系统中的Java包。每个包的名称对这个包进行了惟一性的标识。 3.接口（Interface） 接口是一系列操作的集合，它指定了一个类所提供的服务。它直接对应于Java中的一个接口类型。接口既可用下面的那个图标来表示（上面一个圆圈符号，圆圈符号下面是接口名，中间是直线，直线下面是方法名），也可由附加了<
UML订餐系统
统一建模语言UML课程设计 学院： 班级： 专业： 课题： 指导老师：
前言 听老师说这课程(UML)是一门很新的课程，在贵州的学校来说开这门课的很少。它是才发展起来的一门新兴的课程。用起来是十分的方便和适用的。在刚开始上这门课的时候老师交给我们每个组一个任务——用UML画一个自己所要开发的系统的图。这和流程图不一样，流程图我们用了一些伪代码和我们自己的语言而画成。用UML则不一样，它用了一些UML 所特定的图来代表它的功能，方向等等。又因为我们是初次接触这门课，所以我们只画了比较简单的系统——订餐系统。老师讲一种图我们就画一种，在老师的不断纠正和自己的不断改进下，当课程结束后我们一组10人终于完成了我们的订餐系统图。在其中包含了用例图，对象图，顺序图，通信图，类图，状态图，活动图，包图和部署图10个图。为了人更能理解我们的系统具体的功能我们还做了一下一些必要的工作。 1、画每个图之后做了文字注释比如一些名词的解释，功能的具体解释等。 2、尽量将每种图的细节画出来画这些图也不是要真正的要开发这个系统，只是为了我盟能够更好的理解UML，为我们了解这门课也好还是以后真要从事这项工作也好能够更好理解这门课程，学懂这门课程打下基础。
目录 一、订餐系统中的用例图 (1) 1、主管的用例图： (2) 2、客户的用例图： (3) 3、送餐人员的用例图： (4) 4、厨师的用例图： (4) 5、系统管理员用例图： (4) 二、订餐系统的时序图 (5) 1、用户充值时序图： (5) 2、客户订餐时序图： (6) 3、主管查询时序图： (6) 4、菜单更新时序图： (7) 三、订餐系统中的类图 (8) 1、类图的生成： (8) 2、系统中的其它类。 (8) 四、订餐系统中的活动图 (10) 1、客户的活动图： (10) 2、送餐人员的活动图： (11) 4、主管的活动图： (12) 五、订餐系统的构件图 (13) 1、业务对象构件图： (13) 2、用户界面构件图： (14) 六、订餐系统的部署图 (15) 七、小组成员 (16) 八、总结： (16)
图书管理系统uml实验报告.doc
面向对象分析与设计大作业 学院：计算机科学与工程学院 班级：计算机软件 3 学生姓名：陈俊伟 学号：2174 指导老师：苏锦钿 提交日期：
华南理工大学 面向对象分析与设计大作业课程实验报告 实验题目 :_____ 图书管理系统 uml 图__________________________ 姓名 :___ 陈俊伟 ________学号:_ 2174_____ 班级 : ___09 软件 3 班________ 组别 : ________ 合作者 : __________________ 指导教师 : ______ 苏锦钿 __________ 实验概述 【实验目的及要求】 一．目的 1.掌握面向对象技术的基本原理和各种相关概念； Rational Rose 2003 、 IBM 2. 熟练掌握 UML的基本知识和9 种常见的 UML图形 , 并能够利 用 Software Architecture、或trufun UML工具进行建模； 3.根据问题进行学习，拓广、深化； 4.独立完成一个应用程序的分析、设计和建模，为以后软件项目的开发打下实践基础。 【实验原理】 UML建模，就是用模型元素来组建整个系统的模型，模型元素包括系统中的类、类和类 之间的关联、类的实例相互配合实现系统的动态行为等。UML提供了多种图形可视化描 述模型元素，同一个模型元素可能会出现在多个图中对应多个图形元素，人们可以从多 个视图来考察模型。UML建模主要分为结构建模、动态建模和模型管理建模 3 个方面，第 1 个方面是从系统的内部结构和静态角度来描述系统的，在静态视图、用例视图、实施视 图和配置视图中适用，采用了类图、用例图、组件图和配置图等图形。例如类图用于描述系 统中各类的内部结构（类的属性和操作）及相互间的关联、聚合和依赖等关系， 包图用于描述系统的分层结构等；第 2 个方面是从系统中对象的动态行为和组成对象间的相互 作用、消息传递来描述系统的，在状态机视图、活动视图和交互视图中适用，采 用了状态机图、活动图、顺序图和合作图等图形，例如状态机图用于一个系统或对象从 产生到结束或从构造到清除所处的一系列不同的状态；第 3 个方面描述如何将模型自身组织到高层 单元，在模型管理视图中适用，采用的图形是类图。建模的工作集中在前两 方面，而且并非所有图形元素都适用或需要采用
UML实例图讲解
UML实践----用例图、顺序图、状态图、类图、包图、协作图 2009-01-20 作者：Randy Miller 来源：网络 面向对象的问题的处理的关键是建模问题。建模可以把在复杂世界的许多重要的细节给抽象出。许多建模工具封装了UML（也就是Unified Modeling Language?），这篇课程的目的是展示出UML的精彩之处。 UML中有九种建模的图标，即： ?用例图 ?类图 ?对象图 ?顺序图 ?协作图 ?状态图 ?活动图 ?组件图 ?配置图 本课程中的某些部分包含了这些图的细节信息的页面链接。而且每个部分都有一个小问题，测试一下你对这个部分的理解。 为什么UML很重要？ 为了回答这个问题，我们看看建筑行业。设计师设计出房子。施工人员使用这个设计来建造房子。建筑越复杂，设计师和施工人员之间的交流就越重要。蓝图就成为了这个行业中的设计师和施工人员的必修课。 写软件就好像建造建筑物一样。系统越复杂，参与编写与配置软件的人员之间的交流也就越重要。在过去十年里UML就成为分析师，设计师和程序员之间的“建筑蓝图”。现在它已经成为了软件行业的一部分了。UML提供了分析师，设计师和程序员之间在软件设计时的通用语言。 UML被应用到面向对象的问题的解决上。想要学习UML必须熟悉面向对象解决问题的根本原则――都是从模型的建造开始的。一个模型model就是根本问题的抽象。域domain就是问题所处的真实世界。 模型是由对象objects组成的，它们之间通过相互发送消息messages来相互作用的。记住把一个对象想象成“活着的”。对象有他们知道的事（属性attributes）和他们可以做的事（行为或操作behaviors or operations）。对象的属性的值决定了它的状态state。 类Classes是对象的“蓝图”。一个类在一个单独的实体中封装了属性（数据）和行为（方法或函数）。对象是类的实例instances。 用例图 用例图Use case diagrams描述了作为一个外部的观察者的视角对系统的印象。强调这个系统是什么而不是这个系统怎么工作。 用例图与情节紧紧相关的。情节scenario是指当某个人与系统进行互动时发生的情况。下面是一个医院门诊部的情节。 “一个病人打电话给门诊部预约一年一次的身体检查。接待员找出在预约记录本上找出最近的没有预约过的时间，并记上那个时间的预约记录。”
仓库管理系统课程设计 UML
二、仓库信息管理系统分析与设计 （一）《仓库信息管理系统》的需求建模 1、需求分析 仓库信息管理系统要能完成以下功能： 仓库存放的货物品种繁多，堆存方式以及处理方式也非常复杂，随着业务量的增加，仓库管理者需要处理的信息量会大幅上升，因此往往很难及时准确的掌握整个仓库的运作状态。针对这一情况，为了减轻仓库管理员和操作员的工作负担，此系统在满足仓库的基本管理功能基础上发挥信息系统的智能化。 根据要求可将系统分为四个模块 （1）用户登录模块 普通操作员和管理人员登录此系统，执行仓库管理的一些操作，但是普通操作员和管理人员所能执行的功能不一样。 （2）仓库管理模块 管理员工作需要登陆系统，才能够进行操作，系统中的各项数据都不允许外人随便查看和更改，所以设置登陆模块是必须的。可以执行仓库进货，退货，领料，退料；商品调拨，仓库盘点等功能。 (3)业务查询模块 在用户登录系统后，可以执行库存查询，销售查询，仓库历史记录查询。 (4)系统设置模块 显示当前仓库系统中的信息,在系统中可以执行供应商设置，仓库设置。 2、功能模块分析 （1）登录模块 ●普通操作员：显示当天仓库中的所有库存的信息。 ●管理员：修改仓库中的库存信息。 ●用户注销：在用户执行完仓库功能时，注销。 ●用户退出。 （2）管理模块 ●仓库库存的进货与退货； ●仓库中的库存需要领料和退料功能； ●仓库也可以完成不同地区的商品在此仓库的商品调拨任务； ●用户人员也可以在当天之后对仓库中的库存进行盘点。 （3）查询模块 ●显示当前仓库商品信息，并执行库存查询； ●显示仓库信息，对商品的销售量进行查询； ●此系统还可以对仓库历史记录进行查询。 （4）设置模块 ●供应商设置 ●仓库设置 3、工作内容及要求 ●进一步细化需求分析的内容，识别出系统的参与者，并完成用例图；
UML实验报告
中南民族大学管理学院学生实验报告 课程名称：UML面向对象分析与设计教程 年级： 专业：信息管理与信息系统 学号： 姓名： 指导教师： 实验地点：管理学院综合实验室 2013 学年至 2014 学年度第 2 学期
目录 实验一 UML建模基础实验二用例图 实验三 UML类图 实验四对象图 实验五包图 实验六动态模型图
实验（一） UML建模基础 实验时间： 实验目的 1.熟悉UML建模工具Rational Rose的基本菜单及操作。 2.掌握UML的三大组成部分及各部分作用。 3.掌握UML的可见性规则和构造型的作用。 实验内容 1.练习使用建模工具建立各种UML图形，并对图形进行相应编辑 和修改。 2.认识各种UML关系及可见性符号，并用工具表示出来。
分析与讨论 1.总结UML在软件工程中的作用以及使用UML建模的必要性。 答：统一建模语言（UML）是用来对软件密集系统进行可视化建模的一种语言，也是为面向对象开发系统的产品进行说明、可视化、构造和编制文档的一种语言。 UML作为一种模型语言，它使开发人员专注于建立产品的模型和结构，而不是选用什么程序语言和算法实现。当模型建立之后，模型可以被UML工具转化成指定的程序语言代码。 UML可以贯穿软件开发周期中的每一个阶段，最适于数据建模、业务建模、对象建模、组件建模。UML展现了一系列最佳工程实践，这些最佳实践在对大规模、复杂系统进行建模方面，特别是在软件架构层次方面已经被验证有效。 UML是一种功能强大的，面向对象的可视化系统分析的建模语言，它的各个模型可以帮助开发人员更好地理解业务流程，建立更可靠，更完善的系统模型，从而使用户和开发人员对问题的描述达到相同的理解，以减少语义差异，保障分析的正确性。 指导教师批阅：
UML活动图实例
1. UML活动图实例 一、活动图的组成元素 Activity Diagram Element 1、活动状态图（Activity） 2、动作状态（Actions) 3、动作状态约束（Action Constraints） 4、动作流（Control Flow） 5、开始节点（Initial Node） 6、终止节点（Final Node） 7、对象（Objects） 8、数据存储对象（DataStore） 9、对象流（Object Flows） 10、分支与合并（Decision and Merge Nodes） 11、分叉与汇合（Fork and Join Nodes） 12、异常处理（Exception Handler） 13、活动中断区域（Interruptible Activity Region） 14、泳道（Partition） 二、活动图案例分析 三、总结 活动图是UML用于对系统的动态行为建模的另一种常用工具，它描述活动的顺序，展现从一个活动到另一个活动的控制流。活动图在本质上是一种流程图。活动图着重表现从一个活动到另一个活动
的控制流，是内部处理驱动的流程。 一、活动图的组成元素 Activity Diagram Element 1、活动状态图（Activity） 活动状态用于表达状态机中的非原子的运行，其特点如下： (1)、活动状态可以分解成其他子活动或者动作状态。 (2)、活动状态的内部活动可以用另一个活动图来表示。 (3)、和动作状态不同，活动状态可以有入口动作和出口动作，也可以有内部转移。 (4)、动作状态是活动状态的一个特例，如果某个活动状态只包括一个动作，那么它就是一个动作状态。 UML中活动状态和动作状态的图标相同，但是活动状态可以在图标中给出入口动作和出口动作等信息。 2、动作状态（Actions） 动作状态是指原子的，不可中断的动作，并在此动作完成后通过完成转换转向另一个状态。动作状态有如下特点： (1)、动作状态是原子的，它是构造活动图的最小单位。 (2)、动作状态是不可中断的。
仓库管理系统UML建模分析
仓库管理系统ＵMＬ建模分析 目录 1 绪论?错误!未定义书签。 1、１背景......................................... 错误!未定义书签。 1、２目得1? 2 仓库系统得相关描述?错误!未定义书签。 ２、１功能性描述?错误!未定义书签。 2、２、1 基本数据维护模块...................... 错误!未定义书签。 2、2、２基本业务模块............................ 错误!未定义书签。 2、２、3 数据库模块?错误!未定义书签。 ２、2、4 信息查询模块?错误!未定义书签。 2、2非功能性描述................................. 错误!未定义书签。 ２、２、1可行性性分析?错误!未定义书签。 ２、2、2环境要求?错误!未定义书签。 ３用例需求分析.................................. 错误!未定义书签。 3、1系统得用例需求文档........................... 错误!未定义书签。 3、1、１基本信息管理模块?错误!未定义书签。 3、1、2参与者................................... 错误!未定义书签。 3、２用例图分析?错误!未定义书签。 ３、２、１系统管理员用例图...................... 错误!未定义书签。 3、2、２仓库管理员用例图........................ 错误!未定义书签。 3、2、3普通用户用例图?错误!未定义书签。 3、２、4销售员用例图?错误!未定义书签。 4 类图设计建模................................... 错误!未定义书签。 4、1总体描述..................................... 错误!未定义书签。 4、2查询统计类图?错误!未定义书签。 ４、3出库管理类图?错误!未定义书签。
UML实验报告汇总
实 验 报 告 课程名称：UML统一建模语言实验名称：图书管理系统 专业班级：嵌入式软件 学校：郑州轻工业学院
实验一用例图 [实验目的和要求] 1、熟悉UML建模工具Rational Rose的基本菜单及操作。 2、掌握UML的可见性规则和构造型的作用。 3、掌握用例的概念；掌握UML用例图的组成及作用。 4、掌握用例与用例之间的各种关系。 [实验内容和步骤] 1、练习使用建模工具建立各种UML图形，并对图形进行相应编辑和修改。 2、认识各种UML关系及可见性符号，并用工具表示出来。 ?用例图包含6个元素，分别是：参与者、用例、关联关系、包含关系、扩展关系以及泛化关系。参与者用人形图标表示，用例图用椭圆形符号表示，连线表示它们之间的关系。?用例图显示多个外部参与者以及他们与系统提供的用例之间的连接。通过用例建模可以对外部的角色以及他们所需要的系统功能建模。用例图用于系统分析阶段。 ?用例是系统参与者与系统在交互过程中所需要完成的事务。 ?该实验确定参与者是图书管理员和读者，还要分析系统所涉及的问题领域和系统运行的主要任务。根据系统的需求分析可确定：作为一个图书管理系统，要实现图书管理，读者可以查询借书情况、查询节目（预定图书、取消预订）；对于图书管理员来说，系统维护操作主要包括：借出图书、归还图书（逾期罚款）、维护图书、维护读者信息,包含关系的图标按钮应用虚线箭头。 截图如下：
实验二类对象模型的建立 [实验目的和要求] １、掌握对象的概念，对象的表示方法，掌握类与对象的关系。 ２、掌握类与类之间的各种关系代表的含义及表示方法。 [实验内容和步骤] １、什么是对象，对象的三大特征是什么？UML中对象的表示方法有哪些？ 2、简述类的定义，以及类的三要素。 3、类的属性和方法的可见性有哪些？UML中如何表示？ ?对象代表一个单独的，可确认的物体、单元或实体，它可以是具体的也可以是抽象的，在问题领域里有确切定义的角色。换句话说,对象是边界非常清楚的任何事物。对象三大特征是封装、继承和多态。 ?对象图中不包含操作，因为对于属于同一个类的对象而言，其操作是相同的。类使用关联连接，关联使用名称、角色、多重性以及约束等特征定义。 ?类图描述系统中类的静态结构，它不仅定义系统中的类，描述类之间的联系，还包括类的内部结构。类图描述的是一种静态关系，在系统的整个生命周期中都是有效的。通过分析用例和问题域，就可以得到相关的类，然后再把逻辑上相关的类封装成包，这样可以很好的体现系统的分层结构，是得系统层次关系一目了然。 ?类的三要素是：类的名称、属性、操作。类的属性和方法的可见性有：公有public（符号“+”）、私有 private（符号“-”）和受保护protected（符号“#”）。 ?类使用关联连接，关联使用名称、角色、多重性以及约束等特征定义。类代表的是对对象的分类，所以必须说明可以参与关联的对象的数目。 对象图如下：
跟我学UML建模工具StarUML(第10部分)——应用StarUML创建带泳道的UML活动图的创建示例
1.1跟我学UML建模工具StarUML（第10部分）——应用StarUML创建带泳道的UML活动图的创建示例 1.1.1带泳道的UML活动图及实现示例 1、泳道 泳道可以将模型中的活动按照职责组织起来，这在许多场合下通常是很有应用价值的。例如，可以将一个商业组织处理的所有活动组织起来。这种分配可以通过将活动组织成用线分开的不同区域来表示。由于它们的外观像泳池的泳道的缘故，这些区域被称作泳道。（1）活动图中的活动可以被分成为几个区域，每个区域在图中用虚线分开，因此被叫做泳道。 （2）泳道是活动图的内容的组织单元 它没有内在的语义，但可以根据建模者的意愿使用。通常，每个泳道代表真实世界组织内的一个组织单元。 2、为什么要采用泳道------普通的活动图所存在的问题 （1）首先UML活动图告诉了软件系统的分析和设计人员发生了什么，但没有告诉我们该项活动由谁来完成——参与者等方面的信息。在程序设计中，这意味着活动图没有描述出各个活动由哪个类来完成。而泳道解决了这一问题，并给出了明确的对象信息。 （2）在活动图中的泳道区分了其中活动的不同职责 因为在带泳道的UML活动图中，每一个活动都只能明确的属于一个泳道。
3、泳道的主要作用 （1）它将活动图的逻辑描述与顺序图、协作图的责任描述结合起来。从而能够更加准确地描述活动、活动的产生者等方面的信息。 因此，带泳道的UML活动图能够更加直观地描述系统的各活动之间的逻辑关系，利于用户理解软件系统的业务逻辑和业务实现的过程。 （2）泳道可以用于建模某些复杂关系的UML活动图 这时，每一个泳道可以对应于一个协同，其中活动可以由一个或多个相互连接的类的对象实现。 4、泳道的UML图示 泳道用矩形框来表示，属于某个泳道的活动放在该矩形框内，将对象名放在矩形框的顶部，表示泳道中的活动由该对象负责。 由于泳道名应为对象名，既然是对象名，所以泳道名应为名词。 5、在StarUML工具软件中提供了对泳道的技术支持
UML简单仓库管理系统
软件工程设计方案方案名称：简单仓库管理系统 第一部分：系统需求 仓库是企业物资供应体系的一个重要组成部分，是企业各种物资周转储备的环节，同时担负着物资管理的多项业务职能。 它的主要任务是： 保管好库存物资，做到数量准确，质量完好，确保安全，收发迅速，面向生产，服务周到，降低费用。应用现代管理技术，不断提高仓库管理水平。 对于它的使用者来说： 仓库主任：可以添加，删除合法的系统使用者，并可以对仓库工作人员进行考核和评定，也可以查询仓库物料的详细情况；
仓库管理员主要的工作：1，有新物料进库时，仓库管理员要再核对物料后，填写物料入库单，待物料入库无误后，还要进一步填写库存物料汇总表，及时更新物料信息；2，其他部门领料时，管理员先要核对领料单，确认无误后，才能发放物料，然后必须修改库存物料汇总表；3，仓库管理员还能查询，新加，删除物料存储情况，确保仓库物料汇总表与实际存储物料一致； 仓库采购员：收集其他部门物料需求情况，再查询库存物料汇总表中物料剩余情况，如果物料不足，则填写采购单进行购买； 第二部分：建立uml用例图 分析系统的参与者： ●仓库主任：每隔一段时间对工作人员进行考核和评定，并可以在系统中添加、删除用户；也 可以查询物料情况，但不能进行修改和删除 ●仓库管理员：有物料进库时，要填写入库单，有物料出库时，要核对领料单，并按照领料单 发放物料，仓库管理员可以进行物料查询，删除，修改。 ●仓库采购员：以邮件的形式收集其他部门的物料需求情况，再查看库存物料汇总表，看物料 情况如何，如果缺少，则填写采购表。 从以上信息，做出用例图如下： 1 仓库主任： 用例有： ●登陆用例：完成主任登陆功能，验证主任身份，确保系统安全。 ●人员管理用例：登陆成功后，主任可以进行人员的考核和评定。 ●人员调动用例：登陆成功后，可以增加，删除工作人员，调动工作人员的工作环境。 ●查询用例：登陆成功后，主任可以查询物料存储情况，但不能删除和添加；也可以查 询工作人员信息。
UML实验报告
《面向对象分析与设计UML 》 实验报告 学号： 180108213 姓名：庞志伟 班级：08 级软件 2 班 指导老师：姚宇峰
实验及作业一 一、实验目的 了解软件工程等基础知识，为后续的统一建模语言UML 知识的学习做好准备工作。 二、实验设备与环境 装有 Visio 、RathionalRose 的计算机。 三、实验内容 1、复习阐述“软件工程开发模型”的相关概念，并分析各种模型的优缺点， 写成实验报告。 2、熟悉 UML软件设计工具 Visio 、Rational Rose的安装及环境 四、实验过程及结果 1、软件工程开发模型有（1）瀑布模型，（ 2）原型模型，（ 3）螺旋模型，（ 4）喷泉模型（1）瀑布模型 将功能的实现与设计分开，便于分工协作，即采用结构化的分析与设计方法将逻辑实现与物 理实现分开。将软件生命周期划分为制定计划、需求分析、软件设计、程序编写、软件测试 和运行维护等六个基本活动，并且规定了它们自上而下、相互衔接的固定次序，如同瀑布流水，逐级下落。 优点： 1）为项目提供了按阶段划分的检瀑布模型查点。 2）当前一阶段完成后，您只需要去关注后续阶段。 3）可在迭代模型中应用瀑布模型。 缺点： 1）在项目各个阶段之间极少有反馈。 2）只有在项目生命周期的后期才能看到结果。 3）通过过多的强制完成日期和里程碑来跟踪各个项目阶段。 （2）原型模型 原型模型又称快速原型，它是增量模型的另一种形式；它是在开发真实系统之前，构造一个原型，在该原型的基础上，逐渐完成整个系统的开发工作。快速原型模型的第一步是建造一 个快速原型，实现客户或未来的用户与系统的交互，用户或客户对原型进行评价，进一步细化待开发软件的需求。通过逐步调整原型使其满足客户的要求，开发人员可以确定客户的真 正需求是什么；第二步则在第一步的基础上开发客户满意的软件产品。 优点：克服瀑布模型的缺点，减少由于软件需求不明确带来的开发风险。
解析UML活动图和状态图的作用和区别
本文和大家重点讨论一下UML活动图和状态图的概念，这两种图都有各自的特点和作用，那么他们之间有什么区别和联系呢，请看本文详细介绍。 UML活动图和状态图 一、UML活动图： ◆流程图常被用来建立算法模型 ◆UML活动图与流程图类似，不同在于它支持并行活动. ◆缺点：不能清楚的表示 二、作用： 1、描述一个操作的执行过程中所完成的工作或者动作 2、描述对象内部的工作 3、描述用例的执行 4、处理多线程 5、显示如何执行一组相关的动作，以及这些动作如何影响周围对象 三、以下情况不用UML活动图 1、显示对象之间的合作 2、显示对象在其生命周期内的运转情况。 这两点是通过序列图和协作图完成的。 四、UML活动图的基本要素： ◆活动状态 ◆活动状态之间的转移（箭头） ◆判断（决策点） ◆保证条件 ◆同步条：活动之间的同步 ◆起点和终点 --起点有且只有一个，终点可以有n个。 五、泳道： 用于对UML活动图中的活动进行分组，用于描述对象之间的合作关系。 ----所谓泳道技术，就是将活动用线分成一些纵向区域，这些纵向区域称为泳道。 UML状态图 一、状态图： ◆描述一个特定对象的所有可能状态以及由于各种事件的发生而引起的状态之间的转换。例如呼叫中心系统。
◆状态图符 --状态：矩形（四角圆弧） --转移 --起点 --终点 1、状态机： ◆一种行为：描述了一个对象或一个交互在生命周期内响应事件所经历的状态序列。 ◆单个类或者一组类之间协作的行为可以用状态机来描述 ◆一个状态机涉及到一些其他元素，包括状态、转换、事件 2、状态： 在对象的生命周期中满足某些条件、执行某些活动或等待某些事件的一个条件活状况。1）名称 2）进入协作和退出动作 3）内部转换 4）子状态 5）延迟事件 3、转换：两个状态之间的一种关系，表示对象将在第一个状态中执行一定的动作并在某个特定事件发生而某个特定条件满足时进入第二个状态。 1）源状态 2）事件触发 3）监护条件 4）动作 5）目标状态 例子：电话机状态图 二、UML活动图与状态图的区别： 状态：行为的结果 活动：行为的动作 在uml中图符不一样。 注意：实际项目中，UML活动图不是必须的。 用到UML活动图的情况： --描述并行的过程或这行为 --描述一个算法 --描述一个跨越多个用例的活动 状态图描述了一个具体对象的可能状态以及他们之间的转换。 单独的说UML活动图很抽象，但是当把UML活动图与流程图进行简单的比较之后就
UML实验报告概要
《面向对象与UML》 实验报告 姓名：陈万全 学号：132852 班级：软件131
实验一UML建模基础 一、实验目的 1.熟悉UML建模工具Rational rose的可视化环境。 2.掌握利用Rational rose进行建模的步骤。 二、实验内容 1.熟悉Rational rose建模环境 2.建模基本步骤 3.结合日常生活中实际使用的系统，模仿2中的用例模型绘制用例图，并保存模型，熟悉利用Rational rose的建模过程，要求绘制的用例图中用例与2中的用例图不相同。
实验二用例图 一、实验目的 1.熟悉UML用例图的基本图形元素。 2.掌握用例与用例之间的各种关系。 3.熟悉针对具体场景使用例图进行软件建模的方法。 4.掌握用例规格说明的概念和基本结构，以及用例规格说明的作用。 二、实验内容 1.根据实验一建模实例，熟悉利用Raional rose软件绘制用例图的基本方法。 2.通过对“学生信息管理系统”的需求描述，确定系统用例图： “学生信息管理系统”的需求描述如下： ?在每个新学年开始都会有新生入学，这时系统的管理人员可以通过系统将这些新生的学籍、年龄、家庭住址、性别、身高、学生证号、身份证号等基本信息存入数据库，每个新生都对应一个唯一的编号，此编号可以是学生，在日程管理中，系统管理员还可以对所有学生的基本信息进行查询、修改和删除等操作；同时校领导可以查询、修改全校所有学生的基本信息。 ?学校领导可以通过本系统了解每个班的任课教师、辅导员、学生姓名、学生人数、专业等班级基本信息。系统管理员可以进行查询班级基本信息、添加班级、修改班级基本信息、删除班级等操作。 ?在考试结束以后，教师可以将学生的考试成绩录入系统，还可以对学生的成绩进行查询和修改。学生可以通过本系统进行成绩的查询。 ?学生还可以在网上选择自己选修的课程(必修课必须上，所以不用选)，学生通过本系统可以看到有哪些课程可以选以及课程的基本信息。课程的基本信息包括：课程号、所属专业、课程名称、开课学期、学时数、学分、任课教师等。每个学生每学期的选修课程数不得大于6门，如果已经选择了6门课程则不能再选择其他课程。只有将已选择的课程删除掉才能再选择新课程。系统管理员负责修改、增加、删除选修课程。 ?系统管理员可以对系统的账号进行添加、设置、删除、查询等操作，同时可以设置每个账号的权限以及对应的个人信息。 a)请根据上述描述，确定系统的参与者 b)确定系统的用例并绘制完整的用例图。
软件工程---UML状态图和活动图的绘制
内容： UML状态图和活动图的绘制 作业提交时间：20 年月日 姓名：学号：班级：计算机短号： 1 在操作系统中，进程包括就绪、运行、阻塞、挂起等状态，以及初态就绪和程序运行结束后的终态。就绪状态获得CPU时间片转为运行态；运行态时间片用完转为就绪态；运行态不满足所需资源转为阻塞态，阻塞态若资源满足则回到就绪态。考虑到内存空间，还有挂起和唤醒行为。请结合操作系统上上述相关知识，给出一般进程的可能的状态图，并要求给出每个状态具体的进入工作、退出动作以及驻留改状态时可能执行的动作。 答：首先确定好进程的基本状态以及个状态之间的转换关系。 进程的基本状态：就绪，运行，阻塞，挂起，终止。 进程各个状态之间的转换关系如下图所示： 2 在图书管理系统中，"新增读者信息"用例属于读者信息管理中的一个功能，主要用于在系统中增加新的读者信息，其具体的办理流程是：（1）"读者"填写申请表，并交给"图书管理员"； （2）"图书管理员"将申请表中的信息通过录入界面，输入到图书管理系统；（3）系统中的"业务逻辑"组件将判断输入的信息是否合法； （4）如果不合法则转入步骤（5），否则转入步骤（6）; （5）显示"添加错误信息"，转到（8）； （6）在“数据库”添加相信的用户信息； （7）显示"添加成功信息"；
（8）结束。 请绘制该过程的活动图。 答： 按照题目要求画出读者增添信息活动图如下所示： 作业心得： 通过本次作业更深的了解了状态图和活动图的基本概念。结合实际问题画出对应的状态图和活动图给人一种特别形象的流程感觉。通过开始到结束之间的状态之间的转换关系清楚的体现出一个工作的循序以及各种判断。两种图主要用于描述用例内部的工作流程。显示如何执行一组相关的动作，以及这些动作如何影响周围对象的基本路线。在此过程当中更进一步的掌握了如何使用建模工具的方法和思路。特定对象的所有可能状态以及由于各种事件的发生而引起的状态之间的转换充分展示一各活动的全部层面。 教师评语：
仓库管理系统系统分析与设计UML
仓库管理系统系统分析与设计UML
题目：仓库管理系统的分析与设计 姓名：徐昊 学号：12427002 班级：软件121
目录 一、需求分析 (5) 1.1系统总功能需求 (5) 1.2 用户登录功能需求 (5) 1.2.1用户登录功能的模块图： (5) 1.2.2用户登录功能流程图： (7) 1.3 仓库管理功能需求 (7) 1.3.1仓库管理功能模块 (7) 1.3.2仓库进货流程图 (9) 1.3.3仓库退货流程图 (9) 1.3.4仓库领料流程图 (9) 1.3.5仓库退料流程图 (10) 1.3.6仓库盘点流程图 (10) 1.4 查询功能需求 (10) 1.4.1查询功能模块 (11) 1.4.2库存查询流程图 (11) 1.4.3出入库查询流程图 (12) 二、仓库管理系统系统的建模 (12) 2.1 用例图的建立 (12)
2.1.1操作员的用例图： (12) 2.1.2管理员用例图： (13) 2.1.3总用例图： (14) 2.2 时序图的生成 (15) 2.2.1仓库盘点时序图： (15) 2.2.2仓库管理时序图： (16) 2.2.4查询时序图： (17) 2.3活动图的生成 18 2.3.1入库活动图： (18) 2.3.2出库活动图： (19) 2.3.3查询活动图： (20) 三、类图的生成 (21)
一、需求分析 1.1系统总功能需求 仓库管理系统可以分成三个功能模块，分别是用户登仓库管理、查询功能。本系统主要实现对仓库物资的管理，包括商品的入库、出库，并可根据需要查询仓库使用记录。 仓库管理系统 用户登录仓库管理查询功能 1.2 用户登录功能需求 1.2.1用户登录功能的模块图：