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播音主持高考培训课表

播音主持高考培训课表

播音主持高考培训课表

最新播音主持培训课程

河南诚信特色培训机构官网:https://www.wendangku.net/doc/9b3794221.html, 最新播音主持培训课程 播音技巧之四大要领 一、播音的要求: 1、发音正确,吐字正确。用标准的普通话播读,特别要注意多音多义字,古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句,朗读清晰完整. 2、语速适当,用心感受。要抓住文章特点,使节奏流利和谐,缓急结合. 3、语调生动,轻重适宜。根据需要,分出轻重缓急,分清抑扬顿挫,表达出文章的思想感情 二、播音中的换气 1、停顿除为了休息换气外,更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落,标点符号的停顿,要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿,语断气连就是其中的一个方法。 2、重音,就是在词和语句中读得比较重,扩大音域或延长声音,可突出文章的重点,表达自己的感情,重音可分为语句重音和思想重音。 三、气息的控制 1、换气就是用气的过程,播出的内容千变万化,就要采用不同的用气方法,补气和换气是一种朗诵技巧。依情取气,依照感情发展的变化采取不同的用气方法。 2、补气的方式:偷气,抢气,就气。边听边读边体会。方法指导:读短小精悍的诗歌,绕口令,散文之类进行训练。 3、紧张实际是口唇的紧张,在朗诵之前要做些口唇练习,如:将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。 四、声音的魅力 1、美妙的声音来自正确的呼吸,气息短,做姿不正确会造成紧张。坐如钟,头背一线,双脚自然垂直,深呼吸时要深,不要耸肩。 2、播音爱好者最主要是要抒发一种情怀,一种心情,引起听众的共鸣。你应该为自己而读。将自己揉入文章中,不要理会其他,不要玩嗓子。 3、练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。 4、呼吸,要有一定的呼吸储量,要口鼻共同呼吸。呼吸要深,要用丹田呼吸,将两肋打开,小腹收紧,肚皮始终是硬的,这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难,也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。 5、鼻音前后不分要练习,an en in un vn ang eng ing ong 6、平翘舌音一定要读准:zhi chi shi ri z c s 河大艺考培训中心已发展成为一所综合艺术培训中心,拥有郑州和开封两个培训区域,专业教师及管理人员均为研究生以上学历。中心下设播音主持教研组、编导教研组、音乐教研组、艺考生文化课教研组等多个教学团队。学生营造良好的学习氛围,培训中心内公共区域全天候无缝监控,管理老师24小时在岗,以保证学生安全,每个教室以及寝室装有指纹考勤机,及时掌握学生的上课、就寝等情况,每周一次专业课考试,每半月对学生综合情况进行汇总并电话告知家长,定期邀请往届优秀学生返校与学生进行学习经验交流。 河大艺考培训中心(隶属于河南胜试教育有限公司)。经过紧张筹备,1999年,应运而生,开始致力于艺术高考培训,是河南省比较早的艺术高考培训中心。十余年间,已累计培养学员数千名,积累了丰富的教学经验。中心专门成立志愿填报指导中心,分析当年考试形势,搜集考试信息,并对全国开设艺术类专业的院校最近几年在河南的招生情况进行分析,包括专业课考试内容、文化课录取分数等,对考生志愿填报做精确指导,解决学生及家长的后顾之忧,此举让河大艺考学生的升学率大大提高。 仰首是春,俯首是秋,忆往昔,河大艺考,辉煌十载; 日月经天,江河行地,看今朝,河大艺考,荣耀中原。 播音培训编导培训音乐培训表演培训美术培训 郑州市金水区经六路与纬五路交叉口河南教育学院图书楼五层

播音主持活动计划

长治市第十八中学校 播音主持兴趣小组计划2017——2018 学年第二学期2018年 3 月10 日

长治市第十八中学校播音主持兴趣小组计划 2017 ——2018 学年第二学期 指导教师:常玮 活动时间:周二至周四下午自习 活动地点:学生会办公室 活动目的: 1. 培养学生播音主持方面的兴趣爱好,丰富学生的课余文化生活。 2. 学习普通话的标准发音,懂得自如的语言表达,学会如何在舞台上展现自己,学会播音主持节目的开场白以及串词,锻炼自己的写作能力,为艺考或从事相关专业的学习与工作打基础。 3. 掌握适当的播音主持技巧,提升自己的采编播综合能力,为我校“青苹果广播电台”培养后备力量。 具体措施: 1. 积极探索灵活多变的教学形式。播音主持是一门口语化很强的学科,它要求参加学习的每个人都必须多讲多练,才能达到学习的目的。教学中,为了让每个学生在每个训练环节都有机会参与,我会经常采用“师生互动、生生互动、游戏、创设情境表演” 等形式进行教学。 2. 积极营造轻松、快乐的学习氛围。轻松、快乐的学习氛围能给人身心愉悦的感觉,也能较好地保持学生学习的兴趣。因为播音主持训练的强度很大,所以,在教学中,我尽量使用亲和的语言和简单易懂的句式与学生交流。还经常利用笑话、故事辅助教学,让学生感受到老师就像他们的朋友,在训练中,他们才能淋漓尽致地发挥自己的能力,训练的目的也较容易达到。 3. 积极开展形式多样的活动。在指导学生训练的过程中,如果形式单一,学生很容易产生“审美疲劳”。为了更好地激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,在教学中,我会经常开展各种各样的活动,有针对性地让学生训练语言技巧。比如:在语音,特别是在词语练习中,我让学生“开火车”读;在读绕口令时,让学生比赛读;还经常创设生活情境让学生表演,以达到训练口语表达能力的目的。 4. 因材施教,培养个性。因为这届播音员的性格特点和声音特质差异较大,所以在教学过程中我会特别注意因材施教,照顾到每一个学生。 学生名单: 高一(1)班宋莉媛李梓萌 高一(2)班赵雯婕 高一(3)班佟彤席璐白小可 高一(4)班常旭尹晨路 高二(2)班王欣郭佳洋温旭坤张玲瑞 高二(3)班申奥辉郭翠华马陆俊 高二(4)班秦雯静 活动内容: 广播站全员大会:认识新成员,学习广播站章程,对广播站目前情况的介绍,对播音员提出要求。 第一课 怎样学好播音主持:分享三则故事,让学生谈体验和感悟,归纳为四种品质,真

播音主持与小记者培训

播音主持初级班教材 第一、二课时 一、基础训练 1、口型操(略) 2、呼吸训练 二、语音练习 双唇音(b p m) 三、绕口令练习 八百标兵 八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。 白庙和白猫 白庙外蹲着一只白猫,白庙里有一顶白帽,白庙外的白猫看见了白帽,叨着白庙里的白帽,跑出了白庙。 四、思维训练 1、每个同学说说四季随想(一年四个季节,分别说出 四季中看到的、听到的、感觉到的和想到的) 2、每个同学谈一下暑假见闻(看了什么电视节目怎么

玩儿的去哪儿旅游了和哥哥姐姐怎么玩儿的) 五、续故事结尾 星期天,小强和妈妈去商场买东西,商场的人太多了,结果小强找不到妈妈了。小强很着急。他开动脑筋想啊想啊,终于想出了几个找妈妈的方法。 提问:请你说说小强想出了哪些找妈妈的方法,并用语言完整的讲述出来。 六、作业 1、背诵绕口令 2、将续讲的故事回家讲给家人听

第三、四课时 一、基础训练 1、口型操训练(略) 2、呼吸训练(略) 二、语音练习 唇齿音(f) 舌尖音(d t n l) 三、绕口令练习 画凤凰 粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙,红凤凰,粉凤凰,红粉凤凰,花凤凰。 送奶牛 你能不能把公路旁柳树下的那头老奶牛,拉到牛栏山牛奶站的挤奶房来,挤了牛奶拿到柳树村,送给岭南公社托儿所的刘奶奶。 四、故事讲述训练 门铃响了 妈妈做了八块小甜饼给沙沙吃。“嗯,好香啊!”沙沙正要吃,门铃响了,原来是华华来了。妈妈说:“请进来吧,和沙沙一起吃甜饼。”

沙沙分一份,一人吃四块。他们正要吃,门铃响了,泉泉带着弟弟来了。妈妈说:“请进来吧,和沙沙、华华一起吃甜饼。” 沙沙分一份,一人吃两块。他们刚要吃,门铃又响了,乔乔带着三个好朋友来了。妈妈说:“请进来吧,和大家一起吃甜饼。” 沙沙数一数,八个人,正好一人吃一块。他们刚要吃,哎呀,门铃又响了!嘀铃铃,嘀铃铃,大家瞪大眼睛,看着自己的甜饼,妈妈笑嘻嘻地说:“那么,吃了甜饼再开门吧!”沙沙说:“不,请客人一起吃。” 门开了,啊!原来是爸爸送甜饼来了,大家一起吃甜饼,味道好极了。 提问: 1、为什么当大家一人分得一个小甜饼时,又听到门铃响了,就都瞪大眼睛看着自己的小甜饼呢 2、妈妈为什么要笑嘻嘻的说:“那么,吃了甜饼再开门吧!” 3、你喜欢沙沙和妈妈吗为什么 4、请小朋友把故事用自己的语言讲述出来。 五、语言游戏 唱歌比赛,学习使用:“轻”“快”“响”“慢”等词。

心得体会 培训心得体会 播音主持培训课程心得体会

播音主持培训课程心得体会 在广州中大播音培训中心的学习这学期,我们接触到了节目主持艺术这门课程。在当今社会,随着广播电视行业的发展逐渐成熟,电视节目的内容信息逐渐增多,电视节目主持人变得越来越重要。从根本上来说,电视节目主持人是一个被电视节目观众所需要,所期待而形成的新兴职业。而学习播音与主持艺术专业的我,在节目主持艺术这门课上的学习中有着非常多的思考,可以说,在这门课上,我对节目主持有了具体可感的了解。 通过这一学期的课程学习与上镜实践,我发现一个好的电视节目主持人所掌握的能力,不仅仅是简单的播读新闻稿件那么简单,而且是要顾及许多方方面面的东西。例如对不同类型稿件的语速把握,情感比重分量,时刻注意与观众的交流感,心中要保持着强烈的播讲欲望,还有动作表情等副语言的控制等等。可以说播音主持是一门艺术,是文稿的再创作;主持人是一个艺术家,他能将稿件通过自己的理解,改造,美化,通过播读朗诵再创造出属于自己的风格的稿件,这就是艺术。 那么怎么样才能做一个让观众喜欢的主持人呢?在广州中大播音培训中心的学习,结合长江老师的授课,以及最近我在学校听的殷亚敏老师的讲座,我认为节目主持人是个极度需要与人交流的职业,无论主持节目的时候是否有观众,一个观众或者是多个观众,给观众感觉最重要的一点就是对象感。我们要知道什么样的对象感才是强烈的,这样才能保持着昂扬积极的状态和播讲欲望不断地吸引听众、观

众。在做没有观众的电视节目时,就要让自己充满想象力,也许我们可以将摄像机或者是摄像师当做观众,力求让所讲述的内容以自己的方式说给对方听,让观众感到亲切易懂。而主持一个或几个嘉宾访谈类的节目,我们则需要掌握与人交流的技巧,循序渐进,深入浅出,不矫揉造作,不跑题。善于倾听是建立良好人际关系的一种手段,是索取更多谈话内容的一种方式,是集中智慧的一条途径。善于倾听,才能捕捉住对方谈话中的真实意图和目的。而这些技巧更多的是通过平时与朋友间交流的方式训练自己,所以,一个好的节目主持人一定是你最好的朋友。而大多数情况,主持人主持节目的时候面对的是大场面,许多的观众坐在台下自己一个人在舞台主持节目,想想都觉得可怕,但同样的,大型舞台主持也是最好掌握一种,首先,作为一个主持人一定要淡定,开场上台,不要急着说话,站在台上等4、5秒,观众会慢慢安静下来,让后再从左到中再到右平视自己面对的观众,这样的做法是保证自己照顾到每一个观众,再开始说话。在主持节目的同时不要忘记环顾自己的观众,但不要死盯着一个观众,不然观众会觉得主持人偏心没有看自己。而大型的节目为什么好主持呢,因为观众在人多的时候会有一种羊群效应,主持人非常容易控制现场气氛,只要主持人稍微使用技巧便能控制住现场的气氛,带入自己的节奏。 所以我觉得在广州中大播音培训中心的学习,在节目主持艺术课上的实践学习真的让我知道了自己的不足在那里,让我知道自己还有很多要学习的地方。对于一个主持来说,实践真非常重要,而我们接

小主持人兴趣小组活动计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除小主持人兴趣小组活动计划 篇一:主持人兴趣小组的培训计划 主持人兴趣小组的培训计划 一、指导思想 播音主持是一门语言艺术,语言艺术的发展在当今社会至关重要,语言可以使人与人之间交流沟通是人类所特有的最重要的交际工具的同时对少年儿童的语言表达能力也相 当重要。即弘扬了民族文化又了解了民族语言文化的精髓与内涵,是我国语言表演艺术素质教育的一项重要课题。让孩子们准确的掌握和艺术性的表达中华民族语言在趣味性学 习氛围中获得知识是小主持人班的发展方向。 二、学情分析 7—12岁是语言能力提高的飞跃时期,学生有来自三年级、四年级和五年级不同年龄阶段的37个学生。针对该年龄段最容易出现的发音错误进行指导,掌握适当的朗诵、讲故事技巧,以语言表达为基础,通过朗诵、讲故事、演讲、形体训练等技巧方面的训练,进一步提高儿童的表达、表现

能力,提高儿童的学习兴趣,同时掌握语言的互相学习和提高,培养儿童良好的心理素质与舞台形象。 三、基础理论 本兴趣小组采用语言与表演相结合的形式,通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练,培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力,使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。 四、教学目标 1、通过语言艺术中口语表达、形体等训练、让小朋友掌握语言和表演的基本技巧,提高他们的想象力、模仿力、聆听力、和观察力等,增强语言和身体的表达能力、增强自信心、改善社交能力及建立团队合作精神。 2、吸取舞台演出经验,充满自信地迎接未来。培养孩子当众说话的自信心,冲破恐惧的屏障,并掌握基本说话技巧,训练学生普通话发音,培养学生的语感,语速及语言组织能力,掌握主持的基本技巧。 3、通过对语言基本功的训练,训练学生普通话及培养基本语感;通过形体训练,培养学生基本主持人风范;通过主持人能力的系统训练,掌握主持节目的基本技巧;通过临场主持的反应训练,培养学生的健康心理,临场反应能力和语言组织能力。 五、授课内容

安全培训计划

2018年度公司安全培训计划 一、培训目的 为了及时有效地对所有从业人员进行安全知识的学习,落实国家安全生产法律法规及公司安全规章制度的要求,提高广大员工安全知识水平和安全操作技能,以减少和避免各类安全事故的发生,特制定公司2018年度安全培训计划,以此来规范公司各类安全培训的管理,保证安全培训教育工作井然有序地开展和落实,确保培训效果及质量。 二、培训目标 1、主要负责人、安全管理人员持证上岗率为100%。 2、特种作业人员持证上岗率为100%。 3、新员工参加三级安全培训、转岗换岗员工培训合格上岗率为100%。 4、员工每年安全再培训参训率为100%,一次培训合格率≥98%。 三、培训内容 1、国家及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知; 2、公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件; 3、安全常识; 4、危险化学品、防火防爆、交通安全知识; 5、职业卫生知识; 6、劳动防护用品器具使用、操作、维护知识; 7、公司事故应急救援知识及事故模拟演练; 8、典型事故案例分析、经验教训吸取。 三、培训形式 为最大限度保证培训的实效性和渲染力,在进行培训时要以激发员工的学习兴趣为导向,以提升员工的安全素养为目标,灵活创新培训形式,尽量采取职工喜闻乐见、公众易于参加的形式,让员工在无形中受到启发,受到教育,进而达到培训目的。 可采取的培训形式有: 1、采用ppt课件授课。 2、召开座谈会讨论。

3、现场操作演示、展示。 4、事故模拟演练。 5、事故案例分析讨论。 三、培训安排 培训安排详见附件一。 三、培训要求 1、各部门要充分认识到教育培训工作在安全管理工作中的重要性,教育培训是端正职工安全态度、强化职工安全意识、提升职工安全知识、提高职工安全素养的重要手段。因此各部门务必按照计划安排要求,如实开展培训工作,并于2017年12月30日前将本部门培训计划报送安全部,若由于特殊原因需要更改培训计划的,须向安全部提出申请,并根据实际情况安排临时计划,以保证所有人员都能接受培训教育。 2、在每次培训前,需要责任部门提前做好培训所需的各项资源(如培训教材、电脑、投影仪、相机、教学器材设施、培训场所等设施)的准备工作,同时明确培训讲师,培训讲师要做好授课各项准备工作。 3、每次培训后必须对培训效果进行考核,考核形式有:答卷、现场提问、现场操作演示等,考核后必须形成考核记录及总结性评价。 4、所有安全培训教育必须做好相应的记录档案管理,相关要求如下: 每次培训必须有培训教材、培训照片、签到表、记录表(具体表格样式详见附件二)。 a、培训教材要结合本次培训内容进行编写,内容要充实全面实用易懂。 b、培训过程中必须保存相应的影像资料。 c、培训实行本人现场签到制,参训人员必须本人在签到表上签字确认参训。 d、以上培训资料需专人保管,以备查验。 5、公司各级部门应为安全培训教育提供各方面的资源支持,以保证培训的质量及效果。 三、考核要求 1、未按照培训计划开展培训的,对责任部门罚款200元,参训率达不到要求的,对责任部门罚款50元,合格率达不到要求的,对责任部门罚款50元。 2、培训工作准备不到位,敷衍应付的,视情况对责任部门罚款50-100元。

播音主持课程大纲

汉阳区弘桥中学校本课程《播音主持校本教程教材》课程纲要 课程名称:《播音主持校本教程教材》 教学材料:自编课程文本 课程类型:人文素养类 授课对象:高一高二学生 第一部分课程目标 1、这个课题的研究为学校的发展提供了一个新的课程,更重要的是课程所涉及的内容和技能,有利于提升学生的综合素质,对学生的终身发展大有益处。 2、加强学生的口头表达能力,应变反应能力等。都对学生今后的学习生活提供了必要的技能。 3、通过这个课题的研究,向学生介绍更多的知识,提供给他们更广阔的发展道路和未来的可能性。 4、提升学生的口头表达能力,口语交际能力等综合素质,介绍学生了解播音主持专业的基本情况,使学生在进入专业练习时能具备学习本专业的素养,培养部分学生对播音主持的兴趣。同时,为了让部分有志于参加此方面艺考的学生能大致了解考试的流程,我也参考了部分播音主持专业高考辅导教程。 第二部分课程内容 在课程内容上:“标准流利的普通话”“美丽优雅的朗诵”“灵活多变的即兴评述”“展现风采的自我介绍”“模拟主持”这五个部分。在一年内上完。共准备30个课时。 在“标准流利的普通话”这部分,除介绍普通话的基础知识外,

我根据本校学生的口语发音特点,以纠正错误发音为主要内容,专门针对武汉地区学生前鼻音后鼻音以及平翘舌不分的特点,设置了专门训练章节。 本章节设置5个课时。 在“美丽优雅的朗诵”章节中,主要让学生了解并把握朗诵的技巧以及各种文体朗诵的方法。 本章节设置8个课时。 在“灵活多变的即兴评述”中,训练学生如何进行即兴评述,用大量的练习来训练学生的反应和表达能力。 本章节设置6个课时。 在“展现风采的自我介绍”中,让学生学习如何通过自我介绍展现出自己最优秀的一面,吸引大家的目光。 本章节设置4个课时。 在“模拟主持”中,通过各种栏目的主持词,让学生了解如何写主持串词,如何在主持各类节目。 本章节设置7个课时。 第三部分实施建议 一、文本编写建议。 (1)改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。 (2)《播音主持课程》是“口耳之学”,该课程最大的特点是实践

安全教育计划

安全教育计划 安全教育计划(一) 安全教育是企业安全管理工作的危机组成部分,是从根本上杜绝人的不安全行为的危机措施,也是预防和控制事故的危机手段之一。做好安全教育培训工作,才能保证安全管理工作和安全措施落实到实处。为使20xx年度的安全教育培训有规划、有重点、有目的的进行,特制定以下安全教育培训计划: 一、加强安全生产宣传力度,提高职工的自我防范意识积极开展安全宣传教育,是做好安全管理工作的基础。 我公司将积极组织开展安全生产月等活动,利用安全标语、宣传画、安全视频等在职工中大力宣扬安全第一、预防为主的思想。同时各部门要以活动为契机,组织各班组前活动,进行学习交流,不断提升安全管理水平。 二、加强职工安全教育培训,不断提高职工的职业操作技能和专业技术水平 加强安全第一、预防为主的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作,帮助员工端正思想态度,提高他们对安全生产的危机性的认识。在提高思想意识的基础上,才能正确理解并积极自觉贯彻执行相关的安全生产规章制度,加强自身的保护意识,不违章操作,不违反劳动纪律,做到三不损害:不损害自己、不损害他人、不被他人损害。同时对各级管理人员加强安全思想意识教育,确保他们在工作时做好带头作用,从关心人、爱护人的生命与康健出发,重视安全生产,做到不违章指挥。 将安全教育贯穿于生产的全过程中,加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到全员、全面、全过程的安全教育。 开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而异,灵敏多用。针对项目部的详尽情况,安全教育的形式主要有以下几个方面: 会议形式。主要有:利用甲方组织的既有线施工岗前培训,听取既有线安全知识讲座、学习广铁集团安全管理实施细则及其有关的安全管理法律法规。

播音主持初级16次课程安排

播音主持1班教学大纲 课程说明:每次上课都会设计各种课堂游戏或者讲故事等活动活跃课堂气氛、让孩子们对表演感兴趣。同时每次课都会让孩子们认清认准读准2—3个字母,并通过学习儿歌、讲故事、课本剧表演等多种形式锻炼口齿以及表演能力。通过这16次课的学习,孩子能基本做到到说话口齿清晰、发音圆润、敢于上台表演、能简单讲述一段故事。 第一课时 课堂游戏:小手变变变(老师通过手来表演各种动物或者生活中经常出现的物品让学生猜,并让个别学生来表演,让其他同学来猜) 发音练习:开火车 i u v 气息训练:闻花香,让孩子学会慢吸慢呼胸腹式呼吸法(这是一个重点的气息训练,要常年坚持) 气息训练:吹泡泡,要求孩子们控制好吹的气息不断,气息越长,泡泡就会越鼓越大。 口腔操训练:第一节“舌头游泳’,第二节“吃糖果”,第三节“舌头来唱歌”,第四节“嘴巴大爆炸” 作品表演:小蚂蚁,抬米米。一二三,有力气。三二一,别着急。同努力,搬洞里。 第二课时 表情训练:锻炼学生笑肌的运用。如:让学生做出五个鬼脸(如大笑、大哭、生气时的表情) 场景设定:听到一个很好笑的笑话等 气息训练:闻花香,让孩子学会慢吸慢呼胸腹式呼吸法(这是一个重点的气息训练,要常年坚持) 发音练习:a o e 字词的练习:呀、哦、波、哥、爸爸、上课、打嗝 作品表演: 河边两只鹅白鹅和灰鹅一同去过河拾草来搭窝

草窝真暖和大家真快活住在草窝里哦哦唱支歌 第三课时 表情训练:打蚊子 (1)训练眼神的距离感:想象一只蚊子叮咬你的胳膊、脸、腿等部位,好痒啊!你盯着蚊子想打死他,可一会儿它就飞走了,等会儿又飞回来了……(2)训练眼神的方向感:头不动,盯着一只蚊子在你身旁上、下、左、右的飞来飞去,飞远了,看不见了。 气息训练:吹泡泡,要求孩子们控制好吹的气息不断,气息越长,泡泡就会越鼓越大。 发音练习:b p m 作品表演:雪花 雪花,雪花,你有几个小花瓣? 我用手心接住你,让我数数看: 一、二、三、四、五、六。 咦,刚数完,雪花怎么不见了? 只留下一个圆圆的小水点。 第四课时 口腔操:厨房交响曲(利用不同的发音器官,模仿厨房里的各种声音) 表演训练:小猴子(教师示范,惟妙惟肖的表演小猴子“耸肩、缩头、抓耳饶腮、崩来荡去,”活泼可爱的特点。 发音训练:f d t 字词的练习:发、分、凡、德、大、蛋、发财、胆子、他们 绕口令练习:凳上有盏灯,灯下有条凳,凳倒打翻灯,灯破弄脏凳。 作品表演:大河马 大河马打喷嚏张大嘴啊啊嚏 第五课时 口腔操:机关枪(双唇放松,吹气颤动,模拟开机关枪“突突突突”的声音。 表情操:太阳从东边升起,鲤鱼在河里游泳,地上长着绿油油的韭菜。(做这个表情操有利于训练孩子“以假当真”的表演能力) 发音训练:n l 字词训练:男、绿、艰难、绿绿的

播音主持培训协议书——【范文】.doc

合同编号:播音主持培训协议书 甲方: 乙方: 签约时间: Word模板A4打印标准格式可随意修改

播音主持培训协议书 甲方:乙方:风险提示: 注意慎重选择培训对象,不对试用期内的员工进行委外出资培训,因为,按法律规定,即使与其签订了服务期协议,试用期员工一旦辞职,企业是不能追究其赔偿违约金的。若该新员工表现优秀,确实要出资对其进行委外培训的,建议先给予办理提前转正,将其转为正式员工后再与其签订服务期协议,这样追究其违约责任时才合法。根据员工与企业共同生存、共同发展的理念,现就甲方对乙方进行培训的相关事宜,经协商一致,签订如下协议,以兹共同遵守: 一、培训期限培训日期从________年____月____日起,至________年____月____日止,共_____个月。 二、培训内容 1、基本功,包括气泡音、气息训练、口部操; 2、普通话声母训练。 三、培训费用培训费用由甲方缴纳,如乙方中途退出学习,或者无故退出培训,则要将培训费用赔给甲方。 四、服务期风险提示: 服务期要定的合理,比如:按培训费总和5000元约定________年,以此类推。另外,还需在此条款里约定如与劳动合同期限及以后签订的培训服务期限有冲突,劳动合同期限延续至培训服务期协议约定的服务期终止等字样内容,以解决服务期超过劳动合同期限的合同自动延续问题。

甲乙双方的服务期为培训开始起至劳动合同期满时止。 五、乙方的义务受训员工在学习期间,必须每隔____天(即每年____月____日前)向公司人事部书面报告学习情况。受训员工应自学遵守培训校方的各项规定与要求。凡因违规违纪受到校方处分的,公司将追加惩处,视同在本公司内的严重过失。 六、工资及福利待遇风险提示: 对于培训期间的待遇要明确,包括培训期间的补贴、工资福利、保险等。要特别注意:在培训协议中写明培训费包括什么费用,不包括什么费用,以防在员工违约时不致引起争议。要明确在培训期间的住宿标准、交通费等。要注意较长时间的培训是否有探亲假,如有规定要写明。受训期间的工资视情况按原工资的____%支付;奖金按通常支付额的____%支付。在晋级或工资办法修订时,受训员工作为在册人员处理。社会保险、劳动保险,原则上按有关规定作为在册人员处理。受训员工受训期内不享受年度休假。 七、违约责任 1、乙方提前解除劳动合同时,应向甲方支付违约金; 2、有下列情形之一,甲方与乙方解除劳动合同的,乙方仍应支付违约金:(1)乙方严重违反甲方的规章制度的; (2)乙方严重失职,营私舞弊,给甲方造成重大损害的; (3)乙方同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成甲方的工作任务造成严重影响,或者经甲方提出,拒不改正的。 八、协议的效力此协议一式两份,自双方签字或盖章后生效,具同等法

播音主持教学计划

2 2015年秋季特长课程教学计划 特长课名称:播音主持A指导老师:李雪玉 一.课程目标:(指通过该课程的实施所期望达到的教育教学目标) 1、使学生对播音与主持有一个初步的认识。 2、熟悉本班学生的情况,包括学生的基本信息以及语言基础等。 3、使学生了解我们所学的课程的性质和意义,激发学生的学习兴趣。 4、让孩子喜欢上语言,提升自信心,提高自己的语言组织能力、表达能力、记忆能力和反应能力。 二.课程简介:(200-300字) 艺术修养情况是衡量一个国家、一个民族以及一个人素质高低的重要标志。美的教育包括各种门类的艺术教育,其中包括语言艺术、音乐艺术、舞蹈艺术、书法艺术、绘画艺术等等。而所有的这些艺术教育汇总最重要的也是最容易让人忽视的就是语言艺术。因为与其他的艺术门类相比,人们在日常工作、学习与生活中,接触最多、使用最多、得益最多的便是语言这门艺术。实践证明,语言和表演可以提高学生的口语表达能力,丰富学生的词汇量,提高体育的记忆效果,促进学生的写作能力和形象思维能力的发展。 三.课程内容(具体列出内容提纲) 1.纠正学生不正确的读音,能有感情地流畅地运用比较正确的普通话讲故事,让学生了解语言表演与学校朗读课文的不同之处,喜爱它,有兴趣学习它。 2.学习诗歌朗诵、绕口令、形体等方面的专业知识。体会汉语韵律、节奏、语音、语气变化表现不同情绪的作用。 3.能够自信、有表现力的参与演讲竞赛。 4.懂得恰当地运用肢体动作辅助主持、演讲。 5.培养学生具有初步的舞台表演意识,并在与同学的合作排练中锻炼合作能力。 四.课程实施的支持条件 1.场地要求: 2.多媒体教学设备是否需要:是 3.教学器材准备: 五.课程安排(开设对象、开设时间、课时安排等) 1.招生对象:(1)—(4)年级 2.招生人数:(0)人——(25)人/班 3.开设时间:(2015)年(9)月——(2016)年(1)月 4.课时安排:本学期共()节 5.其他

公司安全教育培训计划及安排表.doc

惠州市XX有限公司 安全教育培训计划及安排表 一、安全培训计划 为贯彻企业的安全生产方针和目标,就必须不断提高全体职工的质量、健康、安全意识和专业技术素质。只有这样才能使企业在激烈的市场竞争中生存,发展。企业职工培训工作重点是:对在作业过程中与质量、职业安全健康有影响的职工进行的培训,新规程及规范培训、继续教育培训、特种作业培训、特殊工种培训等, 二、培训任务 1、相关职工培训 企业计划对新进入人员进行职业安全健康培训;对原有部分职工进行整合型管理体系的补充培训。时间定为今年三月。 2、新规程、规范培训 为进一步贯彻执行安全作业规程、规范及各项管理规定,拟定对在岗的部分专业技术人员进行以安全作业规程、规范为内容的培训。时间定为今年四月。 3、继续教育培训 根据企业发展的需要,对专业技术人员进行知识更新培训。时间定为今年五月。 4、新职工的安全教育培训 对于新进职工,为了使他们对企业有一个全面的了解,能够尽快达到上岗要求,拟定对新职工进行以企业规章制度、安全知识为内容

的教育培训。时间定为今年六月。 5、特种作业人员培训 根据相关部门下发文件中“在特殊岗位作业人员必须持证上岗,并定期进行复检”的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的职工进行复检培训。 三、安全教育内容 1、安全技能教育 (1)本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性能、作用、实际操作技能; (2)处理意外事故能力和紧急自救、互救技能; (3)使用劳动防护用品、用具的技能。 2、安全知识教育 (1)本企业的一般安全技术知识; (2)专业安全技术知识; (3)消防安全知识 3、安全法规教育 (1)国家安全生产法律. (2)行业安全生产法规. (3)企业安全生产规章. 4、安全思想教育 (1)思想教育 (2)纪律教育

中国播音主持专业院校排名

中国播音主持专业院校排名 播音主持的同学们看过来,河大艺考给大家收集整理了中国播音主持专业排名前50的院校,仅供同学们参考! 1. 中国传媒大学: 2. 浙江传媒大学 3. 上海戏剧学院 4. 天津师范大学 5. 四川师范大学 6. 武汉大学 7. 上海师范大学 8. 河南大学 9. 湖南大学 10.陕西师范大学 第一层次 “北有北广,南有浙广”的地位仍然无法撼动,这在中国广电系统培训体制中就可见得。 1.中国广电系统北方培训基地中国传媒大学: 有着强大的师资力量,也有着良好的就业前景,但是教学制度陈旧了,已经逐渐被赶超了,但统治通过播音届的地位仍然是无庸质疑的。 2.中国广电系统南方培训基地浙江传媒学院: 与中传一样,有着北广当年老一批学生的强大的师资力量,新校区的不断完善,设施堪称国内顶尖,而且位于杭州,与中国传媒相距甚远,浙传的学生在南方的就业情况连中传都不一定能匹敌,而且浙江传媒是南方各个广电系统的培训基地,可见其实力。 第二层次 3.上海戏剧学院:也有强大的师资力量,也有着良好的就业前景,而且招生人数很少,学生整体质量很好,再加上上戏的学生的外形条件也很不错,就业非常比较好,但是学校不是专业的播音院校,和中国传媒,浙江传媒在硬件设施,师资力量等方面还是没办法比较的。 4.天津师范大学:师资很多是中传的老师,所以师资不错,但是由于该校的硬件设施比较差,再加上近几年的天师大走出来的人并不是很多很有名,为学校打的名气也不响! 5.四川师范大学:师资也很不错,但是由于学生招得多,所以也聘请了许多大学毕业的本科生教学,但是学校的就业仍然保持在全国播音院校的前列,另外川师大也很注重学生的外形条件,所以找工作比较吃香!将其排在第二层次还有一定争议。 第三层次 6. 武汉大学:师资不错,武汉大学的文学专业很强,新闻专业强,为播音专业提供了很好的前提,再加上有学校有很好的名声,所以就业也很不错。 7. 上海师范大学:师资与上戏差不多,再加上有谢晋导演的名声以及在上海的原因,就业相对比较简单。 8. 河南大学:是继中传之后第二个招收本科生和目前8所有资格招收播音研究生的高校之一,中传播音主持艺术学院院长是从河南大学调过去的,出了很多名人. 9.湖南大学:师资力量一般,但是由于生处湖南长沙,有很好的就业前景,再加上是国家重点大学,所以近几年湖南大学的名声大振! 10. 陕西师范大学:师资不错,环境不错,但是招生人数不多,名声不是很响,所以不是为大家所熟知! 河大艺考培训中心已发展成为一所综合艺术培训中心,拥有郑州和开封两个培训区域,专业教师及管理人员均为研究生以上学历。中心下设播音主持教研组、编导教研组、音乐教研组、艺考生文化课教研组等多个教学团队。学生营造良好的学习氛围,培训中心内公共区域全天候无缝监控,管理老师24小时在岗,以保证学生安全,每个教室以及寝室装有指纹考勤机,及时掌握学生的上课、就寝等情况,每周一次专业课考试,每半月对学生综合情况进行汇总并电话告知家长,定期邀请往届优秀学生返校与学生进行学习经验交流。 河大艺考培训中心(隶属于河南胜试教育有限公司)。经过紧张筹备,1999年,应运而生,开始致力于艺术高考培训,是河南省比较早的艺术高考培训中心。十余年间,已累计培养学员数千名,积累了丰富的教学经验。中心专门成立志愿填报指导中心,分析当年考试形势,搜集考试信息,并对全国开设艺术类专

“小小播音员”活动方案

“小小播音员”活动方案 一、活动目的 1.通过系统的专业知识、专业技能的培训,学生能够全面掌握说话的艺术,并具有良好的演讲和主持能力,培养出一批校园活动主持人。 2.培养学生良好的口头表达能力,较好的普通话会话水平,并开发学生在大庭广众之下的说话胆量,出众的舞台主持水平等多方面的综合素质。 3.学生能基本掌握广播、电视主持的要求和常识,可以承担班级、广播站、学校大型文体活动的主持任务。 4.提高主持人口语表达及口头作文水平,培养学生主持人的应变能力。为学校宣传阵地输送人才,为学校精神文明的建设做出贡献。 5.学生能够开开心心学习,快快乐乐成长。由于各学生的自身条件和训练时间有限,我们还将根据不同的学生特点来调整我们的教育方式,尽量做到“因材施教”,开发每个孩子的潜能,让他们学有所长。 二、活动宗旨 学主持、练口才、增自信、懂礼仪、长才干、会社交。 三、活动安排 (一)培训方式 1.教师讲课。 2.师生、生生互动活动。 3.观看文艺活动主持录像等。 (二)培训时间 周一至周五下午课间活动期间

(三)培训内容 1.普通话语音、发声技巧的基础练习。 学生每周进行集中训练,包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。 2.学习舞台上、镜头前的表达技巧。 3.学习即兴评述、即兴演讲技巧。, 4.会场基本主持知识、技巧等课程。 5.播音欣赏。不定期的播放优秀作品及学习方法,学员可以从观看视频过程中学习,提高自我水平。 6.实际模拟。不定期进行实际模拟,以增加会员处理突发情况的能力。 四、特色活动 1、每个月组织一次小型诗歌朗诵会、播音主持比赛等,主题视情况而定,由全体成员参加,展示成员风貌。 2、学员每天分批定时为学校广播有关于教育教学方面的时事、趣事、轶事等。广播时段为上午早餐后和下午课间活动,各广播10分钟。 3、不定期组织辩论赛,主题视情况而定。

学校安全教育工作计划安排表

学校安全教育工作计划 安排表 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

学校安全教育工作计划安排表一月份: 1.部署期末、寒假及春节期间学校安全教育工作。 2.开展学校交通安全教育工作。 二月份: 1.开学初校园及周边安全隐患排查工作。 2.继续开展学校交通安全教育工作。 3.继续开展继续开展每天5分钟安全教育。 三月份: 1.继续开展社会治安综合治理宣传月活动。 2.全国中小学生安全教育日安全教育周活动,开展丰富多彩的教育活动。 3.继续开展“防踩踏”等演练活动。 4.利用“世界水日”(日)对学生进行安全饮水教育;同时检查学校饮水设施。 5.搞好“世界气象日”日)宣传教育活动,增强学生防范自然灾害的意识与能力。 四月份: 1.继续开展预防未成年人犯罪工作。 2.开展全国中小学生安全教育日安全教育周(交通安全教育)活动。

3.部署“五一”黄金周学校安全工作及夏季防学生溺水工作及“一封信”。 4.对学生进行预防流行病、传染病等教育。 5.继续开展“清剿火患”、“打非治违”教育活动。 五月份: 1.开展防预台风暴雨自然灾害安全教育。 2.开展防溺水安全安全教育。 3.未成年人保护工作检查。 4.继续开展防灾减灾日“防震减灾”演练宣传教育活动。 六月份: 1.继续开展开展“安全生产月”宣传教育系列活动。 2.开展防溺水安全安全教育及交通安全教育。 七、八月份: 1.继续做好学生暑期安全教育。 2.继续做好校车驾驶员及管理人员交通安全教育。 九月份: 1.开展校车及道路交通安全集中宣传教育活动。 2.部署国庆黄金周假期学校安全教育工作及致“一封信”对家长安全教育。 十月份: 1.学校交通安全教育工作检查。

播音主持专业艺考培训基础知识

播音主持专业艺考培训基 础知识 Prepared on 21 November 2021

播音主持专业艺考培训基础知识 播音的要求 发音正确,吐字正确。用标准的普通话播读,特别要注意多音多义字,古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句,朗读清晰完整;语速适当,用心感受。要抓住文章特点,使节奏流利和谐,缓急结合;语调生动,轻重适宜。根据需要,分出轻重缓急,分清抑扬顿挫,表达出文章的思想感情。 播音中的换气 停顿除为了休息换气外,更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落,标点符号的停顿,要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿,语断气连就是其中的一个方法。重音,就是在词和语句中读得比较重,扩大音域或延长声音,可突出文章的重点,表达自己的感情,重音可分为语句重音和思想重音。 气息的控制 换气就是用气的过程,播出的内容千变万化,就要采用不同的用气方法,补气和换气是一种朗诵技巧。依情取气,依照感情发展的变化采取不同的用气方法补气的方式:偷气,抢气,就气。边听边读边体会。方法指导:读短小精悍的诗歌,绕口令,散文之类进行训练。紧张实际是口唇的紧张,在朗诵之前要做些口唇练习,如:将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。 声音的魅力 美妙的声音来自正确的呼吸,气息短,做姿不正确会造成紧张。坐如钟,头背一线,双脚自然垂直,深呼吸时要深,不要耸肩。播音爱好者最主要是要抒发一种情怀,一种心情,引起听众的共鸣。你应该为自己而读。将自己揉入文章中,不要理会其他,不要玩嗓子。练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。 呼吸,要有一定的呼吸储量,要口鼻共同呼吸。呼吸要深,要用丹田呼吸,将两肋打开,小腹收紧,肚皮始终是硬的,这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难,也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。鼻音前后不分要练习;平翘舌音一定要读准。 发声的呼吸控制要领 掌握胸腹联合式呼吸的要领,首先要掌握呼吸的基本状态。这种基本状态的吸气和呼气要领分别如下: 吸气要领:吸气要吸到肺底、两肋打开、腹壁“站定”。 这是一种深吸气。而在生活中只有将人体内余气全部吐出后才能有吸气的需求。在体会吸气要领时,应先将体内余气用叹气法全部呼出,再自然吸气,此时才容易体会到将气吸到肺底、两助打开的感觉,否则易成为胸式呼吸。在自被吸气的过程中,腹肌的配合是不明显的(尤其是女性)。在胸腹联合式呼吸训练中,吸气时我们要求除隔肌、肋间外肌等吸气肌肉群紧张工作外,腹肌、肋间内肌等呼气肌要从自然吸气时的松弛、休息状态。进入“准备工作”的预备状态,即“腹壁站定”状态。在吸气时,腹肌有意识地向中医经络的“气海”至“关元”穴集中,使腹肌与隔肌进人弱抗拮状态。特别需要注意的是,吸气时腹肌的紧张度不可过强,过强的腹肌收缩会阻碍隔肌下降而影响胸腔上下径的扩大,进而影响吸气量的增加。当吸气进行到比自然状态呼吸稍多又不至于失去控制能力时(初练者吸气至五、六成满即可,不必贪多),即可转入呼气阶段。

播音主持训练计划

播音主持训练计划 篇一:播音主持教学计划 XX年上期播音主持教学计划黄琳 一、教学目的: 中国人个性本就不张扬,很多孩子在公共场合不敢说话,要么说话(转载于: 小龙文档网:播音主持训练计划)时紧张的面红心跳, 大脑一片空白;有的孩子在家中能够自由交谈,但在学校里不敢回答问题,或在受到委屈时 不敢争辩,只能忍受;有的孩子平时活跃,但讲话时往往言不由衷,不会表达;有的孩子成 绩很好,但不善于参与活动,性格内向;有的孩子读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷, 没有感情色彩;重点小学、中学、大学入学面试及将来的就业面试时怯场,语言表达欠佳。 面对这些问题我们应该怎么办呢?事实证明,从小学习少儿主持表演,能够迅速提高孩子的 语言能力、自信心、表现力、想象力、创造力以及写作能力。可以说学主持表演是终生受益,

无论你将来从事任何职业它将是你迈向成功不可缺少的重要部分。我们重点在表演训练、胆 量训练、组织语言、表达语言等方面培养学生的能力,给孩子们一个体验、实战的机会。那 么表达能力欠缺,直接导致孩子写作能力不强,如果孩子能流利的表达自己的想法,那么就 有可能写一手好文章,本期,我们还是延续上期的教学方法,将主持与写作巧妙结合,提高 学生表达能力的同时,也提高他们的写作能力。 二、教学内容: 本期有很多新来的同学,因此还是注重学生的基础训练,原来的学生对基础知识也有必要巩固提高。 1、口部控制和喉部控制(口部操的练习) 2、吐字发声气息训练;(练声、喊嗓) 3、口齿训练;(绕口令) 4、普通话音节训练;(声母、韵母、声调、整体认读、语流音变、轻声、儿化、变调) 5、准备朗读稿件作分析;(学习朗读的内部技巧和外

播音主持培训协议正式版

The cooperation clause formulated through joint consultation regulates the behavior of the parties to the contract, has legal effect and is protected by the state. 播音主持培训协议正式版

播音主持培训协议正式版 下载提示:此协议资料适用于经过共同协商而制定的合作条款,对应条款规范合同当事人的行为,并具有法律效力,受到国家的保护。如果有一方违反合同,或者其他人非法干预合同的履行,则要承担法律责任。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 甲方: 乙方: 根据员工与企业共同生存、共同发展的理念,现就甲方对乙方进行培训的相关事宜,经协商一致,签订如下协议,以兹共同遵守: 一、培训期限 培训日期从_____年_____月_____日起,至_____年_____月_____日止,共 _____个月。 二、培训内容 1、基本功,包括气泡音、气息训练、

口部操; 2、普通话声母训练。 三、培训费用 培训费用由甲方缴纳,如乙方中途退出学习,或者无故退出培训,则要将培训费用赔给甲方。 四、服务期 甲乙双方的服务期为培训开始起至劳动合同期满时止。 五、乙方的义务 受训员工在学习期间,必须每隔____天(即每年____月____日前)向公司人事部书面报告学习情况。 受训员工应自学遵守培训校方的各项规定与要求。凡因违规违纪受到校方处分

的,公司将追加惩处,视同在本公司内的严重过失。 六、工资及福利待遇 受训期间的工资视情况按原工资的 ____%支付;奖金按通常支付额的____%支付。在晋级或工资办法修订时,受训员工作为在册人员处理。社会保险、劳动保险,原则上按有关规定作为在册人员处理。受训员工受训期内不享受年度休假。 七、违约责任 1、乙方提前解除劳动合同时,应向甲方支付违约金; 2、有下列情形之一,甲方与乙方解除劳动合同的,乙方仍应支付违约金:(1)乙方严重违反甲方的规章制度

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