班主任工作记载

六年级班主任工作记载

第一周

本周主要进行的工作有：

1．对学生进行收心教育；

2．垃圾要归入垃圾箱，不要乱扔。

3．定岗定位，每个人都有自己的岗位；

4．学习《小学生日常行为规范》。

5．组队班委会；

6、整理班级文化布置环境；

7．对学生进行安全教育

8．对本周进行小结。

周工作小结：

本周是开学的第一周，常言道：良好的开端是成功的一半。这一周是非常关键的一周，做好学生的收心工作及习惯教育工作至关重要，包括：节约水电、学会吃饭不浪费、假期作业没做完的补起来再发书、班干部的职责分工、记载，课间监督岗、大课间的活动等。感觉收得多，做得也多，班级工作很快上了路，学生也较快进入了角色。还有队列要继续整顿，大课间的活动器材要继续强调。对体校学生要加强教育，他们太随便了，没有什么好习惯。

第二周

本周主要进行的工作有：

1．检查强调大课间学生活动器材。

2．教学生如何摆放课桌椅，如何保护桌套的干净、不丢失。

3．强调课间不疯打以及劳技课器材的保管，不能伤害别人。

4．整顿路队和出操队列。

5．完成黑板报。

６．强化对学生行为习惯的教育。

周工作小结：

本周以强化学生行为习惯教育、安全教育、督促每个人做好各自的工作为核心工作，狠抓学生如何摆放桌椅、如何保护桌套、如何吃饭、放餐具、督促

学生积极参加晨跑、大课间、如何做好环境卫生、如何站队等工作，而且，

感觉学生的责任心都强多了，大多数学生都能做好分内事，老师的负担减轻

了不少；因为学生在队列、卫生、吃饭以及对集体活动的参入方面都好多了，特别是室外卫生完全都能让人放心了；不足的是：学生的纪律观念、纪律性

还很差，以后会在这方面多下功夫。

本周主要进行的工作有：

1．大课间学生活动组织有序，制止“放鸭子”自由散漫的现象。

2．室内外清洁的保持和维护；室外的早中仔细的扫，放学后再捡一捡。早上。中午吃了饭就开始做清洁。

3．结合校长所讲的关于“交通安全”知识又补充强调了校园里要注意的安全。

4．出操队列和路队秩序更加关注，对体校学生更规范管理。

5．学雷锋活动的宣传；及时表扬好人好事。

６．抓纪律。

周工作小结：

本周班级工作同样以住习惯养成教育、文明礼仪教育、安全教育为中心，重

在对方法的指导，做到规范管理，比如对室外室内卫生的打扫就注重方法的

指导和时间上的规定；感觉最成功的是和家长交流工作的顺利开展。在上学

期一份未定、又是的情况下要取得较好的成绩谈何容易，于是我通过各种途

径做学生和家长的工作：给家长个别打电话；请家长；家访。

本周主要进行的工作有：

1、早上坚持晨跑，让大课间成为学生的锻炼阳光浴的最好机会。

2、表扬室外清洁，督促室内清洁形成规律，告诉学生走廊早上不用是拖把拖，一扫就可。

3、餐具的摆放又有点问题，再次指导。

4、加强对体校学生路队的严格管理；将做操队列进行调整。

5、表扬好人好事，弘扬雷锋精神，认真学习、认真书写。

周工作小结：

本周班级工作暴露了一些问题：体校生站路队不规范，提前散队或是个别人

偷跑；另外，餐具的摆放不够整洁，也扣了一分；这说明教育没有一劳永逸

的，学生的习惯培养是一项反复长期的工作，天天讲，月月讲，坚持成习惯

班主任的担子压力就轻松多了。所以，本周，我还是一抓习惯养成教育为主，

并结合突发事件和季节特点对学生进行教育。学生在教育中在慢慢进步，我

们的教育也要持续下去。

本周主要进行的工作有：

1．请学习有进步的学生谈谈学习会。

2．进一步落实每一位班干部的职责。

3、抓学生的书写，除中午落实写字外及家庭作业都强调书写规范、正确、美观，表扬有进步的学生。

4、教育同学之间要团结友爱。男生不许欺负女生。

5、再次强调大课间活动器材要带齐。

6、对学生进行安全教育以及自觉说普通话的教育。

周工作小结：

本周班级工作主要是处理好突发事件。积极倡导学生“说普通话，写好规范

字”。并利用班会时间组织了一次题为《说好普通话，写好规范字》的主题

班会，已引起学生的高度重视，为迎检做好准备。

本周主要进行的工作有：

１．强调上学放学的路上过马路时注意安全，靠右行驶。

２．做好周六作文竞赛和安全教育工作。

３．教育学生外出应注意的安全知识以及同学之间的团结友爱。

４．强调养成一进校门就自觉说普通话的好习惯。

６．强调双休日洗头、洗澡、剪指甲、理发……搞好个人卫生。

周工作小结：

本周班级工作有两件大事较好完成：一是在普通话验收中，鼓励班上部分积极配合各部门工作，在检查中这些学生表现良好；二是学生活动有秩序，学习、活动井然有序。

第八周

本周主要进行的工作有：

1．协助教导处，查清学生学籍。

2．讲辛亥革命，教育学生缅怀先烈。

3．教育学生争做美德少年，了解美的标准。

４．强化安全强调双休日洗头、洗澡、剪指甲、理发……搞好个人卫生。

周工作小结：

本周班级工作中完成了以下几大工作：

教育学生缅怀先烈，珍惜幸福生活，了解美德少年标准，争做美德少年；完成了一期主题为《做美德少年》的黑板报，排版较新，内容也充实。

第九周

本周主要进行的工作：

1．继续收听先烈的故事，对学生进行传统教育。

2．小组长对本组成员日常行为的总结。

3．进行双休日个人卫生及安全教育——书包的清理和清洗；个人的彻底大扫除。4．开了一次《说说.算算》的主题班会。

周工作小结：

本周班级工作中完成了以下几大工作：

本周继续收听先烈的故事，对学生进行传统教育；小组长对本组成员小结；进行双休日个人卫生及安全教育——书包的清理和清洗；个人的彻底大扫除；演讲训练和准备；开了一次《说说.算算》的主题班会。

第十周

本周主要进行的工作：

1．利用晨会组织学习学习古今爱国名人名言和诗。

如文天祥的《过零丁洋》——人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

陆游《示儿》——王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

周恩来——我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

陈毅——祖国如有难，汝应作前锋。

２．进行双休日个人卫生及安全教育——书包的清理和清洗；个人的彻底大扫除；

３．结合地球日，对学生进行爱护环境和讲究卫生的教育。号召学生利用双休日积极为社区打扫卫生。。

周工作小结：

本周班级工作中完成了以下几大工作：

利用晨会组织学习学习古今爱国名人名言和诗。如文天祥的《过零丁洋》——人生自古谁无死，留取丹心照汗青。陆游《示儿》——王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。周恩来——我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。陈毅——祖国如有难，汝应作前锋。组织参加学校演讲预赛，取得决赛后又进行练习指导。组织全班学生圆满参加了在操场上举行的演讲决赛。进行双休日个人卫生及安全教育——书包的清理和清洗；个人的彻底大扫除；对学生进行爱护环境和讲究卫生的教育。

本周主要进行了两大方面的工作：

１．将先烈的故事，对学生进行传统教育；

２．进行个人安全及卫生教育。

３．开了一次《将英雄故事，做美德少年》的主题班会。

周工作小结：

开了一次题为《讲英雄故事，做美德少年》的班会。教育学生珍惜今天的幸福生活。还提醒学生注意双休日的安全的个人卫生。

本周主要进行了两大方面的工作：

１．动员学生多看课外书。

２．强调个人卫生，将抽屉清理干净，把桌套带回家洗干净；

３．喝水节约，喝多少打多少；不能玩水；

周工作小结：

动员学生多看课外书，多积累好词佳句，开拓视野。

强调个人卫生，将桌兜清理干净，把桌套带回家洗干净；喝水节约，喝多少打多少；不能玩水；

本周主要进行了两大方面的工作：

1．对学生进行感恩教育：感恩父母；感恩老师；感恩社会；感恩同学；感恩朋友。

2．室内清洁令人担忧，抽屉零食袋增多，对学生进行健康教育——不乱吃零食；

3．逃生知识——进行火灾自救演习；

4．安全教育——远离三无食品，学会识别三无食品；吃三无食品会得白血病

早到校，不光顾小摊小贩；不抽奖。

周工作小结：

本周顺利完成以下工作：

对学生进行感恩教育：感恩父母；感恩老师；感恩社会；感恩同学；感

恩朋友；室内清洁令人担忧，抽屉零食袋增多，对学生进行健康教育——不乱吃

零食；逃生知识——进行火灾自救演习；安全教育——远离三无食品，学会识别

三无食品；经常吃三无食品会得白血病；早到校，不光顾小摊小贩；不抽奖。

本周主要进行了两大方面的工作：

1．对学生进行“文明”系列的教育，包括：文明的真正含义；说文明话；做文明事；

2．进行了路队、出操站队的再教育。

3．行了“红领巾心向党”的主题队会的准备和展示活动，是学生在活动中

了解少先队的知识，在活动中受到教育，懂得用实际行动为队旗增光添彩。所以

队会也较成功。

周工作小结：

本周顺利完成以下工作：

对针对学生说脏话、乱扔乱丢等现象，对学生进行“文明”系列的教育，

包括：文明的真正含义；说文明话；做文明事；进行了路队、出操站队的再教育，

配合学校顺利完成了整齐划一的“大课间”拍照摄像工作；进行了“红领巾心向

党”的主题队会的准备和展示活动，是学生在活动中了解少先队的知识，在活动

中受到教育，懂得用实际行动为队旗增光添彩。所以队会也较成功。

第十五周班主任工作小结

本周主要进行了以下方面的工作：

1．对学生进行队史知识的讲解，让学生了解更多，更懂得珍惜现今生活；2．放学后有学生晚回家，于是对学生进行好习惯及安全知识的教育；强调早上七点半要到校读书和早打扫；下午放学后要及时回家，在外面玩及危险又令父母担心，也没有时间好好完成家庭作业，更不能做到早睡早起。

周工作小结：

本周顺利完成以下工作：

对学生进行队史知识的讲解，让学生了解更多，更懂得珍惜现今生活；实行夏令时后，总有学生迟到；放学后，又有学生晚回家，于是对学生进行好习惯及安全知识的教育；强调早上七点半要到校读书和早打扫；下午放学后要及时回家，在外面玩及危险又令父母担心，也没有时间好好完成家庭作业，更不能做到早睡早起。

第十六周

本周主要进行了以下方面的工作：

1、换客活动的有序进行以——布置大家将自己的物品进行包装、装饰，写标签等；做好“换客班牌”，选起了活动高潮；

2、班级庆祝六一暨表彰活动；大家自由组合，提前一周准备好了各自的节目；有双簧表演；有戏剧表演——《靳柯刺秦》；有竖笛表演；有小合唱……

周工作小结：

本周顺利成功完成以下工作：

换客活动的有序进行以——布置大家将自己的物品进行包装、装饰，写标签等；做好“换客班牌”，选起了活动高潮；班级庆祝六一暨表彰活动；大家自由组合，提前一周准备好了各自的节目；有双簧表演；有戏剧表演——《靳柯刺秦》；有竖笛表演；有小合唱……而且节目精彩分层，掌声不断；每个孩子都笑开了花；最精彩的表演是韩福祥等同学表演的历史故事《金柯刺秦王》以及王佳文和张卓尔表演的双簧。看来有潜质的孩子有很多，我们应该放手让学生组织活动并参与活动，给孩子们提供更多锻炼的机会。相信学生的力量是无穷的。

第十七周班主任工作小结

本周主要进行了以下方面的工作：

1、进行卫生、到校、关灯关扇、课间不疯打等行为习惯的教育；

2、进行上学、放学路上的安全教育；

3、强化小组学习、组长引领的教育；

4、学习党史知识；

5、强调早到校，背课文，抓紧时间复习；

周工作小结：

本周主要进行以下工作：

进行卫生、到校、关灯关扇、课间不疯打等行为习惯的教育；进行上学、放学路上的安全教育；强化小组学习、组长引领的教育；学习党史知识；

强调早到校，背课文，抓紧时间复习；

班主任工作手册(已调会议记录表格)

记载类 班主任工作手册 __________ 班级 班主任____ 学年一学年 第学期 威海经区长峰小学 ** 小学班主任每日常规 一、早晨 1、每天早晨7: 30 以前到校，如遇大风、大雪、收发钱物等特殊情况应提前到校。 2、督促、检查班级室内、外卫生区和花坛的清扫工作，干干净净迎接新的一天。 3、安排好每天的值日生，督促学生每天早、中、晚三次打扫，随时保洁。 4、每天各班要做好晨检，清查学生到校情况，填好晨检记录。对未到校者一定要弄清原因，第一时间报告学校并联系家长。 5、周一升旗仪式前，班主任按时（7:40 之前）组织本班学生排队到升旗位置集

合并认真参加升旗仪式，出现问题及时解决。（要求学生统一穿校服并佩戴红领巾） 6、开学后及时制定班级卫生区责任分配表，张贴于公告栏，巡回检查学生卫生清扫情况，要求学生到校知道做什么、怎么做、做到什么标准，用多长时间等，避免学生凑群玩耍，效率低下。 7、开好晨会，对新的一天提出新的要求，加强评价激励，注意培养学生的自觉工作的良好习惯。 8、打扫完卫生的学生，自觉回班级参加早坊，班级安排负责同学，班主任要对班级早读的要求做具体指导，（早读时间不占用晨会时间）。 9、唱好课前一支歌。 二、眼保健操 1、上、下午第二节课下课铃响后，任课教师应立即停止教学工作，组织学生做完眼保健操方可回办公室。（班主任第一个月要负责跟踪指导、规范学生动作） 2、学生做操时任课教师要认真巡视，对学生的做操姿势进行指导和纠正，班级要安排专人进行纪律监督。 三、课间操 1、大课间音乐开始后，教师立即组织学生迅速将桌面整理干净、摆齐桌子，同时将凳子整齐放在课桌下，按疏散演练要求，有秩序地走出教室。 2、组织、训练学生自觉排队，整好队后师生一起到达指定地点，做到“快、静、齐”。 3、配合体育教师认真巡视学生做操、跑操情况，规范学生做操、跑操行为。做到跑操步伐整齐，做操精神饱满。 4、课间操时所有教师均应按时出操，不随意交谈，各随班教师应配合班主任做好班级工作。 四、中午、课间 1、上午第四节下课铃响后，任课教师马上下课，负责组织、指挥班级离校、校内吃饭的队伍（班主任提前训练、安排到位），然后带离校学生队伍出 教学楼，与班主任老师交接后方可离开。 2、班主任应教育、组织学生进食堂排好队、慢慢走，不奔跑。 3、班主任应教育学生文明取餐，安静、快速用餐，不浪费粮食，不在餐厅外面就餐。组织好用餐学生的纪律、卫生。 4、教育学生遵守纪律，不带危险物品入校，不摔跤、奔跑、追逐、打闹，不大声喧哗，不在室外吃东西。 5、组织班级、学生开展读书、文体等有意义的活动，教室内保持安静，努力创建班级良好的学习氛围，形成良好班风。 6、能及时、有效地处理当天的偶发事件。 七、课堂 1、指派值日班长，检查督促每节课的正常进行，包括课前2 分钟的准备，及时反馈。 2、上课遇到突发事件，主动协助任课老师一起解决。 3、督促学生按时参加课外小组活动、训练，并及时了解学生活动情况，重视学生

《中小学班主任工作》满分作业1

1．第1题 在进行班级工作总结时，如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习，但却为其他学生所不容，这时，班主任应当（） A.坚持树为典型 B.认真做学生工作，树为典型 C.不把典型强加给学生 D.发动学生讨论，进行宣传 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 教师上课过程中，一位调皮的学生老在违纪打闹，弄得旁边同学都很难 专心听课。这位老师气得大声说：“你给我出去!”见那学生不出去，又说：“好，你不出去，我出去!他还没有出去，我就不再回来上课!”这种教育僵局出现的关键原因是 A.教师教育观念有问题 B.教师自尊心过强，心态不好 C.教师教育方法不妥 D.学生表现太差 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 对学生进行励志教育，最关键的是要培养学生 A.对自己的责任感 B.对家长的责任感 C.对国家的责任感 D.对社会的责任感 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 班主任实现专业化发展的根本和关键是

A.自我教育、自我提高 B.导师引领 C.参加继续教育 D.实践锻炼 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 唤醒学生的责任感的常用思路是 A.原谅错误 B.表扬优点 C.关心学生 D.信任学生 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 一位优秀的重点高中学生，在即将上课时，不小心将老师的电脑从桌上碰跌下地面，造成电脑屏幕与主机间连接处断裂，电脑死机黑屏。那位学生说了一声“对不起!”，就上课去了。老师只好临时放弃使用电脑，凑合着上课。一个上午过去了，那位学生没有找老师。这种情况，表明该学生缺失的是主要是 A.胆量，不敢面对错误 B.不懂得损坏东西要赔的道理 C.法律观念淡薄 D.缺乏责任感 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第7题 下列教育行为中，恰当的是 A.对有恋爱行为的学生教育无效后，向家长报告，寻求教育协助 B.学生违反学校规定使用手机，班主任把它没收

小学二年级上期班主任工作记录

班主任工作记录 第一周 1、早晨举行本学期第一次升旗仪式，召开开学典礼。聆听校长和主任的讲话。 2、进行点名，全体学生到齐。 3、进行各项常规教育。 4、进行队列训练和眼保健操学习。 5、告知学生作息时间。提醒学生不要迟到、早退。 6、对学生进行各项安全教育，提醒学生上下学注意车辆，中午好好休息，两点再到校，不准早出家门在路上溜达。尤其要注意防火。 7、提醒上下楼梯靠右行，不得在教室或走廊冲跑。 8、检查个人卫生，督促个别学生要剪指甲。 9、教育学生要爱护书本，包上书皮。 10、早上进行点名，无人迟到。 11、进行队列训练。教育学生要做到快静齐。 12、反馈指甲修剪情况，提醒还没有修剪的尽快修剪好。 13、提醒学生要爱护公物，保持班级整洁。 14、继续进行各项常规训练。 15、提醒还没有包好书皮的学生尽快包好，以保护好课本。 16、张贴课程表。 17、提醒学生学校作息时间，不要过早出家门在路上溜达。 18、教育学生上学要注意交通安全。注意防火。 19、利用班会课对学生进行各项安全教育。尤其是防火安全和交通安全教育。提醒学生不可玩火，路上行走注意安全，不去危险的地方玩耍。

第二周 1、对早到教室却在走廊玩闹的同学进行批评教育，教育学生到校要在教室自习。 2、参加升旗仪式。听老师做关于防火安全教育的讲话。 3、教育学生中午不要太早出门在校门口徘徊， 4、提醒值日生，放学前要关好灯再走。 5、监督值日生打扫卫生。 6、教学生如何摆放清扫用具。 7、提醒学生以后垃圾不可扔在撮箕里，须扔进垃圾桶里。 8、教育值日生合理分工，工具不够要自带。地板扫干净后再拖。拖把事前要拧干。关窗关门关风扇再离校。 9、检查昨天作业的完成情况，对学生做出相应批评或表扬。 10、提醒学生天气多变，要注意保暖。 11、提醒全班同学课间玩耍注意安全，最好不要再去幼儿园玩，以免撞伤小朋友。 12、提醒值日生做好卫生。 13、提醒学生列队下楼时不可推挤、打闹。 14、提醒学生最好不要打赤脚在教室或走廊到处跑，以免滑倒。 15、对作业完成不及时或有错误的同学进行个别辅导。 16、教育学生进行大扫除时要注意安全，不要和高年级的大同学推挤。 17、提醒学生放学及早回家，不再学校逗留。 18、利用班会课进行周末的各项安全教育。尤其是防火安全和交通安全。

班主任例会记录

班主任工作例会记录 时间2013年3月地点会议室 主持人杨保安参加人员班主任 中心议题加强班主任管理 记录内容 去年工作的回顾： 一、班主任班级管理的有效性得到了提高； 二、规范言行，促进德育形式和内容的推进 三、增强了安全意识，例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作 今年的工作重点： 一、加强班主任队伍建设，进一步提高管理工作的能力 修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论，并与绩效工资挂钩。二、加强班主任工作管理的常态化 加强四个方面的管理： 1、动态管理。随时掌握学生的现状，实施主动管理。例如，（1）教师的卫生情况；（2）学生精神面貌;（3）学生上课、自习课纪律；（4）学生的 思想动态；（5）学校中心活动的参与和评比；（6）学生的学习情况，提高学生的成绩。 2、台账管理.（1）班务日志的管理。有的班主任老师对班务日志的批阅不及时，更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到了；（2）建议班主任老师建立学生的成长档案，包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。好的要写进去，问题也要写进去，尤其是“成绩不太好，纪律不太差”的学生要多家关注。 3、时间管理。抓好关键时间段和常规时间的管理，有目的地管好重点时间和重点学生，班主任工作在特定的某一段时间内要有目的，有重点，有结

果。在常规时间的管理上，要重点关注课堂，尤其是小学科的课堂纪律情况。 4、常规管理的艺术化。（1）正确对待违纪学生，不带有色眼镜看人。（2）正确有效地批评学生，注意时间、地点、环境，以达到最佳的效果。（3）良好班级氛围的创建，班风和学风的建设。（4）良好班级舆论的营造。（5）高效的班团干部队伍建设。（6）三个层面学会（尖子生、中层生和后进生）的管理。 三、加强学生的心理健康教育 四、加强学生的安全教育 交通安全、活动安全、住宿安全、饮食安全等 五、开好高质量的主题班会 提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。 六、班主任做好学生的成长记录袋，初中班主任做好学生的综合素质评定。 七、加强学生的自我管理。 五比活动，（1）比守纪（2）比文明（礼貌、诚信、卫生）（3）比安全（交通、上下楼梯等）（4）比爱心（孝敬父母、热爱集体）（5）比学习（学习态度、学习进步） 八、加强校园文化建设，促进校园文化的常态化。 九、班主任的四个意识 责任意识、高效意识、勤奋意识、爱心意识

小学班主任工作在线作业

小学班主任工作 1．第4题 结合实际情况谈谈你对班主任职责的理解。 答案: 答题要点： （1）班主任是学生健康和谐发展的指导者。 （2）班主任是班级集体的组织者 (3)班主任是学校、社会和家庭三方面教育影响的协调者。 （4）班主任是教育过程中对学生教育最全面和影响最深刻的教育者。 您的答案： 班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。其主要职责是：一、坚持不懈地向学生进行政治、思想、品德教育和心理素质教育，保护学生身心健康。二、教育学生努力完成学习任务。帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，提高学习成绩。三、教育、指导学生参加学校组织的各种劳动和社会实践活动。增强学生的劳动观念和社会实践能力。四、指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文体和社会活动，鼓励、引导学生发展正当的兴趣爱好和特长。五、加强班集体建设，进行班级的日常管理。六、要积极主动地负责联络组织和任教师商讨本班的教育教学工作，互通情况，协调各种活动和课余负担。七、做好本班学生思想品德的评定和有关的奖惩工作。八、学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作。 常听老师们说：当老师真累。当班主任更累。回首这些年的班主任工作，的确感到当一名小学班主任的辛苦，这其中有苦也有甜，不收说有什么经验之谈，这只是我个人对班主任实践工作的几点感悟: 一、把赞美还给学生 教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强；教师的赞美越多，学生就越

小学一年级班主任工作记录

小学一年级班主任工作记录 班主任是教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。今天为你了一年级班主任工作记录，希望对你有用。 xx年2月22日—2月25日真正的开学第一周因为各种主观客观原因推迟了，本周22日学生报到后就直接回家了，周日(27日)下午各班班主任到校(一年级教室)领书，学生上晚自习。 xx年2月28日—3月4日第一周 工作重点： 收齐校服费，熟悉学生 内容： 一无 二 XYF捡到一元钱。 三 HSL晚自习请假，XYF不请自假;LYM带读课文。

四队会课，重新教做眼保健操。 五早上有人反映班内失窃。 六无 日晚自习不请自假。 重要工作摘记： 一年级原本没有晚自习，语文老师认为课时不够，自行加上晚自习; 队会课上带孩子们一起逐节眼保健操; 队会课上宣布设置班费累积盒，交由副班长保管。 班、团、队活动情况： 主题：健康卫生时间：xx年3月3日参加人数：38人 目的：1、教学生养成认真洗手、洗脸的好习惯;

2、教学生正确做眼保健操。 内容： 一、端一盆清水，拿一块毛巾，让孩子们排队洗手。通过展示水盆里的脏水让孩子们明白认真洗手、洗脸的重要性; 二、示范、分解讲解眼保健操，一节一节检查，一人一人核对按压的正确位置。请到黑板前演示，正确的和不正确的都会进行再次讲解。 效果或体会： 孩子们普遍有了”手很脏，要洗净”的概念; 眼保健操四节内容大部分孩子都能够正确做出来。 (体会：习惯养成有待于继续监督及合理引导。)

一年级下学期工作接近尾声了，回顾起来这些孩子们已经由“小不点”成为真正的小学生了，是中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用。下面就本学期的工作谈一谈。 一、重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好 习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。在教学中，我开展各种方法来激励孩子们，比如我会观察孩子们的优点，坐姿好的，上课表现积极的，讲卫生等等我都给他们排排名，让学生感觉到他们有一些方面是值得肯定的，提升他们的自信心。但尽管如此，我们班到现在还仍有一部分学生没有养成良好的学习习惯，如：上课认真听讲、回家自主作业、预习等，还需要在下学期进一步的加强。 三、表扬孩子

班主任工作例会记录6

班主任工作例会记录6 主题：入学常规工作、从细节开始抓 会议时间 2012年10月7日 地点教师集体办公室 参加人： 冯砚： 一、简要总结工作 二、简单讲一下本学期的德育工作重点： （一）继续加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作；（二）以“四好”少年（热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。）“三会”（会休息、会自学、会健体）为目标，继续加强学生的自主管理，发挥学生的主体作用； （三）以学校文化长廊为切入点，继续加强对学生的传统美德与做人，行为习惯的养成教育，培养学生良好行为习惯； （四）继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质；（五）继续加强法制安全教育，共建和谐校园； （六）加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质； （七）推进学校的健康教育和环境教育 （八）加强家校联系，开办家长学校、召开家长委员会会议、家长培训等活动形成教育合力； 三、要做好的几个细节 1、继续写好班级循环日记。充分发挥班对干部、值日班干的作用，值日班干把自己一天的工作、做得好的，班级存在的问题一一记录在日记本上，班主任老师做指点，可以在晨会课和学生交流。低年级以训练学生记为主，不会写的字用拼音写。 2、让每个学生都有事情做。班级里除了班对干部、组长、课代表以外，还有一些学生怎么办？我们继续让他们对班级的物品进行包干，我们可以在班级里开展一些诸如“看谁做得好”“看哪个小组做得好”之类的小竞赛，依次激发学生的积极性和团队合作意识。 3、关于学生就餐细节。应该说我们好多班主任仍然和以往一样能够带学生在食堂就餐，能提醒、指导、督促学生把饭、菜尽量吃完。希望各位一如既往，在教室里看管学生就餐的老师也和以往一样在教室就餐。请各位把此事做好，同时提醒学生注意文明就餐。 4、加强和家长艺术性沟通。就目前订校服问题，有好几个班主任问及我此事，部分家长觉得现有校服较大是否可以不订。请各位和家长沟通时尽量话语婉转、艺术性一点。比如孩子现在可以穿，过两年孩子大了可能就不能穿了，最好订之类的家长比较容易接受的话。 5、放学如何更快打扫完班级卫生。 四、本周主要要做的两件事： 1、各班利用班队活动围绕“养成良好的学习习惯”开展班队活动 2、发动学生为班级添一点绿色。

初中班主任工作记录

班主任工作手册 班级：_______________________ 班主任：_______________________ 岔河镇双华小学

目录 目录…………………………………………...第 1 页 1、中学班主任工作暂行规定(摘要)………………..第 2-3 页 2、学生信息记录表……………………………………第 4-5 页 3、班级工作计划………………………………………第 6-7 页 4、学期主要活动日程安排（计划）…………………第 8 页 5、班级基本情况………………………………………第 9-11 页 6、主题班会记录………………………………………第 12-21页 7、后进生表现及其转化工作情况……………………第 22-23页 8、家访工作记录表……………………………………第 24-28页 9、班主任与学生谈心情况记录表……………………第 29 页 10、班务工作备忘录…………………………………..第 30-31页 11、学生个人参加各类比赛获奖、荣誉……………..第 32 页 12、班主任学期工作总结……………………………..第 33-34页

中学班主任工作暂行规定(摘要) 第一章班主任的地位和作用 第一条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。 第二章班主任的任务和职责 第二条班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。 第三条班主任的职责是： (一)向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。 (二)教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。 (三)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。 (四)关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。 (五)进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。 (六)负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。 (七)做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。

2017秋季小学三年级班主任工作记录

2017年秋季小学三年级班主任工作记录 第一周 1、早晨举行本学期第一次升旗仪式，召开开学典礼。聆听校长和主任的讲话。 2、进行点名，全体学生到齐。 3、进行各项常规教育。 4、进行队列训练和眼保健操学习。 5、告知学生作息时间。提醒学生不要迟到、早退。 6、对学生进行各项安全教育，提醒学生上下学注意车辆，中午好好休息，两点再到校，不准早出家门在路上溜达。尤其要注意防火。 7、提醒上下楼梯靠右行，不得在教室或走廊冲跑。 8、检查个人卫生，督促个别学生要剪指甲。 9、教育学生要爱护书本，包上书皮。 10、早上进行点名，无人迟到。 11、进行队列训练。教育学生要做到快静齐。 12、反馈指甲修剪情况，提醒还没有修剪的尽快修剪好。 13、提醒学生要爱护公物，保持班级整洁。 14、继续进行各项常规训练。 15、提醒还没有包好书皮的学生尽快包好，以保护好课本。 16、张贴课程表。 17、提醒学生学校作息时间，不要过早出家门在路上溜达。 18、教育学生上学要注意交通安全。注意防火。 19、利用班会课对学生进行各项安全教育。尤其是防火安全和交通安全教育。提醒学生不可玩火，路上行走注意安全，不去危险的地方玩耍。 第二周 1、对早到教室却在走廊玩闹的同学进行批评教育，教育学生到校要在教室自习。

5、监督值日生打扫卫生。 6、教学生如何摆放清扫用具。 7、提醒学生以后垃圾不可扔在撮箕里，须扔进垃圾桶里。 8、教育值日生合理分工，工具不够要自带。地板扫干净后再拖。拖把事前要拧干。关窗关门关风扇再离校。 9、检查昨天作业的完成情况，对学生做出相应批评或表扬。 10、提醒学生天气多变，要注意保暖。 11、提醒全班同学课间玩耍注意安全，最好不要再去幼儿园玩，以免撞伤小朋友。 12、提醒值日生做好卫生。 13、提醒学生列队下楼时不可推挤、打闹。 14、提醒学生最好不要打赤脚在教室或走廊到处跑，以免滑倒。 15、对作业完成不及时或有错误的同学进行个别辅导。 16、教育学生进行大扫除时要注意安全，不要和高年级的大同学推挤。 17、提醒学生放学及早回家，不再学校逗留。 18、利用班会课进行周末的各项安全教育。尤其是防火安全和交通安全。 第三周 1、参加升旗仪式。听老师做关于习惯养成的国旗下讲话。 2、提醒学生明天将有领导、老师来我校检查，希望大家能整理好自己的仪容、不可迟到、佩戴好红领巾、遇到客人要敬礼问好。 3、提醒学生放学要早点回家，不要在校内或路上玩耍，注意交通安全。 4、早上集队时，讲话的人不少，对大家作出提醒。

班主任例会会议记录

班主任会议记录 时间 地点：办公室 主持人： 主要内容：学校丰富内涵促发展，教师提升素质树形象，办人民满意的教育 1、办人民满意的教育，创人民满意的学校，作人民满意的教师 一、肯定成绩，把握机遇，坚定建设承德教育强县 二、承认差距，正视问题，充分认识开展三创主题活动的重要性。 三、开展活动所要解决的问题； 四、理清思路，明确目标，扎实开展主题实践活动。 五、统一要求，严肃纪律，确保工作顺利进行。 班主任会议记录 日期：11、4 会议名称：班主任的日常管理 出席对象：全体班主任教师 会议内容：1、切实抓好班级日常管理。班主任应认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯；按学校要求组织好两操”按时放学，组织学生站好 路队，并有秩序地将学生护送到指定的地点，不得推迟放学或将学生留校。 2、每月召开一次主题班会和办好一期主题黑板报，要求目的明确，针对性强，主题突出，准备充分，形式多样。 3、班主任同时也是中队辅导员，要围绕每月主题开展形式多样的中队活动，增强少先队组织的凝聚力。 4、坚持点名制"和清堂制”学生到校后，班主任应到班清点人数，如发现学生未到， 应及时与家长取得联系，并问清情况。放学时坚持做到清堂，检查教室里、校园内是否有学 生逗留，放学之前，清点学生人数，并强调学生按时回家。 5、教育学生注意安全，如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等，做到内容丰富，形式多样。 6、学生在校期间，班主任不得放学生出校门，若学生急需出校门，必须向校长请示，并由班主任全程护送。 7、妥善处理突发事件。如果学生受伤或突发疾病，班主任必须先把学生护送医院治疗，并及时与学生家长取得联系。重大事件应及时向学校领导汇报。 8、随时监控学生的健康状况，防止传染病的发生。如果发现传染病蔓延，应及时向学校领导汇报。 11、及时发现安全隐患，发现后必须向学校校长反映。 12、对学生进行必要的生活知识培训，如怎样关水龙头、关窗等。教育学生爱护学校财产，爱护花草树木，不践踏，不采摘；放学前，关好门、窗、灯，切断教室所有电源。如发

4班主任培训会议记录

班主任培训记录 培训主题：班主任工作的意义职责和工作原则 培训时间： 10月15日 培训地点：会议室 主持人：陈强 形式：集体学习 参加人：全体班主任 随着教育改革的日益深入，摆在我们面前的任务加重了。社会对学生的影响非常复杂，既有“正面”的，又有“负面”的，这就对班主任工作提出了更高的要求。班主任不能象过去那样经验的积累，还需要学习有关班主任工作的理论知识，努力探索新时期班主任工作的客观规律，逐步走上科学化的轨道。 1、班主任工作的意义 一所学校要完成教育，教学计划和各项教育管理措施，都必须通过“班级”这个基本单位去贯彻、落实，“班级”不能仅仅是一个由坐在同一间教室里的几十个孩子组成的松散的群体，自由散漫，形同散沙，那样是不可能真正完成教学任务，也不能培养出具有优良品德的优秀人才，它必须是一个有领导、有目标、有组织、有良好的班风、班纪、团结向上的班集体，这个班集体的领导组织与创建者正是班主任老师。 如果把学校比作一个网络系统，这个网络系统由纵横交错的各种教育和教学渠道组成的话，那么班主任就是这个网络中的一个“网结”。有人形象地说：“在学校，条条渠道通向班主任”实不为过。班主任既是班级的核心，又是联络各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。学校对学生德、智、体、美等的教育，都要通过班主任这个“关键人物”去发挥影响力，完成各种教育活动。因此，班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻教育方法促进学生全面发展的骨干力量。 2、班主任工作的作用 随着改革开放的进一步深入，信息技术迅猛的发展，计算机逐渐进入沟通，上网已不是什么新鲜事了，学生在学习新知识的同时，不可避免的接受负面的影响。暴力、色情、西方腐朽的思想，这就要求我们自己要有正确的世界观、人生观、价值观。要密切关注社会，走向每一个家庭，对来自社会、家庭的各种信息进行鉴别、筛选协调、引导，形成三位一体的教育合力。班主任要处在“沟通学校与家庭、社会教育”之间联系的主要地位上。既是学生的领导者，又是学生的老师，更是学生的知心朋友，对全班学生的全面发展和良好个性形成负有直接的教育责任，班主任的工作质量，关系着未来人才的质量，班主任的一言一行，一举一动每时每刻都在影响着学生。 3、班主任的基本任务和职责

东师小学班主任工作19春在线作业1复习过程

学习-----好资料 (单选题)1: 小学班主任是学校教育管理的（），是学校教育系统中的骨干，是协调学校各项活动的纽带，是联系家庭与社会教育的桥梁。 A: 主要力量 B: 后备力量 C: 坚实力量 D: 中坚力量 正确答案: (单选题)2: （）主要有班务会、主题班会和民主生活会等几种形式。 A: 班级 B: 班会 C: 班委会 D: 学务会 正确答案: (单选题)3: 了解和研究学生，要以（）和教育学等理论知识为指导，采用不同的方法，从学生的家庭、学习、生活等多方面，了解学生的基本情况及其发展变化情况，为做好班主任工作、促进学生健康成长奠定良好基础。 A: 心理学 B: 统计学 C: 论证学 正确答案: (单选题)4: （）即偶然发生的事件，亦称突发事件，是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。 A: 班级偶发事件 B: 班级新闻事件 C: 学校偶发事件 正确答案: (单选题)5: 家长学校是以学生家长为对象，以传授家庭教育科学知识和方法，提高（）为目的的业余学校，是学校与家庭密切联系的重要形式，对于提高家庭教育水平有着极其重要的作用。A: 教学质量 B: 辅导质量 C: 家教质量 D: 教育质量 正确答案: (单选题)6: 组织、协调好（）、校内外各种教育途径，这是实现班主任工作目标的途径。 A: 课内 B: 课外 C: 课堂

更多精品文档． 学习-----好资料 正确答案: (单选题)7: 小学班主任的（）是思想道德素质、科学文化素质、心理素质的物质保证。 A: 本身素质 B: 个体素质 C: 行为素质 D: 身体素质 正确答案: (单选题)8: 班级是（）教育发展到一定历史阶段的产物，是近现代学校教育活动的基本组织形式和基本单位，也是学生实现自身社会化的一个重要的微观教育环境和社会环境。 A: 校园 B: 学校 C: 班集体 D: 社会 正确答案: (单选题)9: 班集体指有一个坚强领导核心的、已经形成（）的、有了公正舆论的、团结友爱勤奋好学、能以集体主义价值为导向的、为著班集体整体目标的实现而并同活动着的集合体。A: 统一性纪律 B: 自觉遵守 C: 自觉纪律 D: 规范纪律 正确答案: (单选题)10: 小学班主任的思想道德素质包括（）。 A: 行为素质和道德素质 B: 思想素质和教学素质 C: 精神素质和道德素质 D: 思想素质和道德素质 正确答案: (单选题)11: 运用引导自我教育法，（）要正确处理与学生的关系，二者是平等的关系，这意味着班主任不能采用居高临下、自我中心的简单作法。 A: 班长 B: 班主任 C: 班干部 D: 校长 正确答案: (单选题)12: 偶发事件的特点有突发性、（）、破坏性和暗示性。

班主任工作会议记录

班主任工作会议记录 时间:2012.9.3 地点:会议室 与会人员:校长、教导主任、全体班主任 会议内容: 去年工作的回顾: 一、班主任班级管理的有效性得到了提高; 二、规范言行，促进德育形式和内容的推进 三、增强了安全意识，例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作 今年的工作重点: 一、加强班主任队伍建设，进一步提高管理工作的能力 修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论，并与绩效工资挂钩。 二、加强班主任工作管理的常态化 加强四个方面的管理: 1、动态管理。随时掌握学生的现状，实施主动管理。例如，(1)教师的卫生情况;(2)学生精神面貌;(3)学生上课、自习课纪律;(4)学生的思想动态;(5)学校中心活动的参与和评比;(6)学生的学习情况，提高学生的成绩。 2、台账管理.(1)班务日志的管理。有的班主任老师对班务日志的批阅不及时，更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到了;(2)建议班主任老师建立学生的成长档案，包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。好的要写进去，问题也要写进去，尤其是“成绩不太好，纪律不太差”的学生要多家关注。 3、时间管理。抓好关键时间段和常规时间的管理，有目的地管好重点时间和重点学生，班主任工作在特定的某一段时间内要有目的，有重点，有结果。在常规时间的管理上，要重点关注课堂，尤其是小学科的课堂纪律情况。

4、常规管理的艺术化。(1)正确出来违纪学生，不带有色眼镜看人。(2)正确有效地批评学生，注意时间、地点、环境，以达到最佳的效果。(3)良好班级氛围的创建，班风和学风的建设。 (4) 良好班级舆论的营造。(5)高效的班团干部队伍建设。 (6)三个层面学会(尖子生、中层生和后进生)的管理。 三，加强学生的心理健康教育 四，加强学生的安全教育 交通安全、活动安全、住宿安全、饮食安全等 五，开好高质量的主题班会 提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。 六，加强学生的自我管理。 五比活动，(1)比守纪 (2)比文明(礼貌、诚信、卫生)(3)比安全(交通、上下楼梯等)(4)比爱心(孝敬父母、热爱集体)(5)比学习(学习态度、学习进步) 八、加强校园文化建设，促进校园文化的常态化。 九、班主任的四个意识 责任意识、高效意识、勤奋意识、爱心意识 班主任工作会议记录会议日期 2012年9月10日会议地点会议室出席人员全体班主任、、校长 会议主题开学工作布置 主持人校长 发放材料:新班主任手册。 会议内容 1、宣布调动的班主任名单。 2、几点说明 3、本学期关于班主任手册的填写说明。

班主任常规工作记录

班主任常规工作记录 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

班主任常规工作记录 一、日常规工 1、每天了解班级上课、自习课、眼保健操等情况。 2、班主任应在早晨、上午、下午、晚上第一节课前进教室检查。如有缺课者应尽早查明原因，学生缺课一天而不明原因的，必须向政教处汇报并与该生家长取得联系。 3、班主任要深入宿舍关心学生生活情况。每天了解学生寝室内务、卫生、纪律情况，与宿管老师共同做好教育、管理工作。学生若有困难，及时与宿舍生活老师联系，切实解决实际问题。 4、协助辅导组组织大课间学生体育锻炼，并到场督促指导学生活动。 5、安排好每天班级值日生、包干区值日生、搞好周卫生大扫除。 6、积极配合学校做好学校安排的义务劳动。 7、切实履行“八到岗”职责。 二、周常规工作 1、每周五下午第三节负责上好班会课和安全教育课。 2、学生周记批阅。 3、凡学校组织的集体活动（集会、参观、外出等应负责到场组织好），并做好安全教育工作。

4、检查学生出勤情况，负责学生一天内的病假事假的审批，超过一天（三天内）报政教处审批，遇学生半天无故缺席的，应落实了解情况，遇学生一天无故缺席的应马上家访或及时信访。 5、对违反校规校纪的学生及时进行教育转化工作。 6、服从分配，乐于承担份外工作。 三、月常规工作 1、家访联系本班学生6～7人，每学期总量为50％以上。 2、了解本班任课教师和学生教与学的情况。 3、督促指导学生出好黑板报（每月出一期）。 4、至少主持召开一次班干部会议。 5、了解班级每月常规评比情况，针对问题采取切实可行措施。 四、学期常规工作 1、学期初： 入学注册工作 班级环境布置好 确定班干部，做好分工清楚，职责明确 编排学生座位 排好课间操及升旗集合队形 制订班规，提出班级阶段奋斗目标 制订班级工作计划并上缴年级组（在开学两周内）

精选-小学班主任工作经验总结

小学班主任工作经验总结 时间飞逝，转眼一个学期又将结束。我就这一学期班主任工作作如下总结。 一、学会正确关爱，营造xx班级 一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢？ 1、“偏爱”xx 在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。就说我们班的徐洋洋吧，因为天生反应慢，动作慢，再加上父母离异，无人管教。他很贪玩，经常不能按时完成作业，没过几天，他就会积起一大堆作业没有完成。同学给他起了个绰号叫“懒洋洋“，年轻的我有时也真是气极了，但静下心来想想也挺可怜他的。有一次我进教室找他要作业，听到他正大声给同学们讲笑话，大家都笑成一团。于是我趁机也给他起了个绰号“喜洋洋”，当着他的面对同学们说：“没想到徐洋洋这么会讲笑话，这么爱笑，如果我们大家多去督促他， 指导他完成作业，相信他完成作业后会是更加的喜气洋洋，大家能听到更多的笑话。”这令他感到很意外，马上坐下刷刷刷地做作业。这以后，大家都热情地帮助他，我也时时提醒他，他的情况也有所好转了。 这学期，我把“黑板清洁员”的任务交给了他，更是让他喜气洋洋，信心百倍。我认为，这种委以任务的方法也不失为转化后进生的一种行之有效的方法，用百分之百的热情，去争取哪怕百分之一的效果。 2、xx优等生。

小学三年级班主任工作记录

曙光小学三年级班会、谈话记录 第一周班会活动记录 时间：2月26日 主题：放学路队安全要求 目标：严格按照要求站好路队，保证安全 过程： 1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。 2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。 3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。 5 ）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。 6 ）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。 学生谈话记录 学生姓名：杨欣瑞谈话目的：作业马虎、不按时完成 谈话要点： 一、这一学期以来，做数学作业总是跳题、漏题且书写潦草，而语文作业总是不按时完成。 二、在家的时候你都忙些什么呢？你是不是有些什么困难？写作业之前你读题、审题了吗？老师布置作业时你有认真听吗？ 四、给该学生讲讲语文的重要性，明确语文学不好数学很难学好？以后的其它课程也难以学好，因为语文是所有课程的基础。 效果：有进步 第二周班会活动记录时间：3月4日主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生过程： 1）谈话引入 2）看图，说一说，议一议

课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么?? 3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后 立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言， 先举手；专心听课，不做小动作。 学生谈话记录 学生姓名：王佳豪 谈话目的：上课听讲不用心的问题 谈话要点： 一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？ 二、老师讲的课你能听懂吗？ 你是不是有些什么困难或要求？ 四、这学期你有了不小的进步，但上课听讲还是很不认真，不认真听怎么会掌握知识呢？学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。 效果：有进步 第三周班会活动记录 时间：3月11日 主题：珍爱生命学会自护目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。 准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。 过程： 1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？ 3、学生列举：1 ）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。 2）一个人在家不要给陌生人开门。 3）上下楼梯靠右行。

开学初班主任工作会议内容.doc

开学初班主任工作会议内容 1、落实班主任工作常规。（具体要求见附表） 2、仪容仪表检查，开学第一天校门口查、课间操查、自习课检查。 3、开学前的卫生打扫和正式上课前的准备工作。组织学生对教室、清洁区、相应的包干区进行大扫除，搞好环境卫生，德育处进行专项检查。日常教室早中晚一日三扫，三拖。环境区一日两扫（放学后不扫）。 4、开学典礼、升旗，开学前对值周班学生进行了训练，国旗献词的准备，确保开学典礼和第一次升旗仪式顺利进行。 5、新校区校园面积宽阔，高中迁走，班级数量减少，所以德育处对校园清洁区进行了相应调整，重新划分清洁区，确保校园环境处处有人管，不留空白区、死角区。 6、放行条制度，学生请假需持班主任签字的放行条出校门，没有放行条，原则上不允许学生出校门。 7、服装工具：德育处积极做好学期初的服务工作，及时发放《放行条》、《班主任工作手册》、服装、清洁工具等班级工作所急需物品。 8、新学期学校添置了大量新的教育教学设施，班主任要进行以“爱护公物”为主题的教育活动，培养同学们自觉爱护公物的良好品质。 9、值周。开学前请本校和分校负责老师对班主任、值周教师及学生进行培训，值周班级、教师和行政领导，要切实履行好值周职责，让学生在第一周的管理中体会到学校规范和严格的管理与要求。 10、召开第一次班主任工作会议。（日期待定） 11、开好“第一次”班会。9月6日下午的班会课应对学生作一全面的整顿教育，主要是针对学生经过近2个月的假期后养成的懒散和不规律的生活作风习惯进行提醒与整顿，特别是对学校的日常行为规范作特别提醒和强调，确保从开学第一天起就让学生快速恢复到严谨有序的学习状态中来，为整个学期的学习与生活打下良好基础，在第一天班会课中就应严肃学校纪律，树立新生严格守纪意识。初一主题：“好的开始是成功的一半”（升好第一次旗、上好第一节课、做好第一节操、开好第一次班会） 11、新初一开好第一次家长会。（时间待定）。 12、做好新学期学生人数统计工作及学生信息录入工作。一是要求班主任开展新学期第一次家校联系；二是细查学生未到的原因，并耐心做好家长和学生的思想工作。学生未到一定要有家长假条或家长的未到原因说明。 12、每周评出“三旗”保持班级及获得流动红旗的班级，升旗仪式通报。 13、保险的问题。 15、板报，教师节即将来临，出一期以“感谢老师”为主题的板报。 16、严格落实晨检制度。每班生活委员早上查考勤，给没来的同学打电话，并汇报给班主任。填写未到校同学姓名、家长电话、如果病假要询问家长并记录是什么病，并把考勤单送校医。如果有传染病一定让学生回家休息，并及时告知校医，也告知家长带孩子看病治疗。 17、安全问题，重点强调：1、不在教室、楼道追逐打闹2、同学之间文明礼貌交往，出现矛盾先反思自己，冷静克制。3、注意交通安全，特别是校门口的交通安全。4、饮食安全。

小学班主任工作计划模板7篇

小学班主任工作计划模板7篇小学班主任工作计划模板7篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该好好计划一下接下来的工作了！可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编整理的小学班主任工作计划7篇，希望对大家有所帮助。 小学班主任工作计划篇1 ㈠，工作目标 1，主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。 2，积极组织班级活动，增进师生间的相互交流;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。 3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。 4，加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作

㈡，工作措施 1、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况; 2、继续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关心学生, 与学生交流，了解学生思想、学习情况，努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。 3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动; 4、积极组织、参与学生的课内、外活动; 5、协同原任班主任处理班级事务; 6、对学生进行有针对性的个别教育. ㈢，日常工作 作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，具体的日常工作有以下几点。 1.参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。 2.每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周