精品2019年高中地理第三单元第三节资源的跨区域调配--以南水北调为例优化练习3

第三节资源的跨区域调配--以南水北调为例

[课时作业]

一、选择题

读南水北调工程示意图，回答1～2题。

1．京津冀所在的华北地区，水资源短缺的原因与下列哪些因素有关( )

①土地和耕地面积大②人口少③水资源利用率高④水资源总量少

A．①② B．③④

C．①③ D．①④

2．要想缓解华北缺水的状况，其合理有效的措施是( )

①引长江水进入华北②引珠江水进入华北③节约用水，减少水污染④大量开采地下水⑤开挖入海新河⑥将华北地区的部分居民搬走

A．①③ B．②⑤⑥

C．③⑤ D．①④⑥

解析：第(1)题，北方地区水资源供需矛盾突出，其原因应从自然因素和社会经济因素两方面进行分析。第(2)题，南水北调是引长江水缓解北方缺水问题；对于北方地区来说，节约用水、治理污染也是必要措施。大量开采地下水，会导致地面沉降等问题，开挖入海新河是为了防洪。

答案：1.D 2.A

有关专家提出，南水北调西线工程可以把“调水”变“调电”，即把川、渝电网和西北电网相连，把川、渝电网丰富的电力引到西北，减少黄河上游水电站发电量，从而变“水从地上流”为“水从空中走”。据此回答3～4题。3．川、渝有丰富电力的主要原因是( )

A．石油、天然气丰富

B．太阳能资源丰富

C．煤炭资源丰富

D．水能资源丰富

4．“调水变调电”的方案实施以后，可能出现的是( )

A．调节黄河中下游的径流量

B．大幅减少黄河的泥沙含量

C．增加黄河上游蒸发量，减少冬春季节径流量

D．大大增加黄河流域的总水量

解析：第3题，川、渝地区地势起伏大，处于长江上游，水能资源丰富。第4题，“调水变调电”可减少黄河上游水电站发电量，增加下游泄水量。

答案：3.D 4.A

读南水北调工程示意图，回答5～7题。

5．山东南水北调工程建设与主体工程配套实施的首要工程是( )

A．发电工程B．航运设施工程

C．灌溉工程D．治污工程

6．由于南北地势的原因，东线工程在黄河以南需建泵站逐级提水，但东线工程的建设有许多有利条件，以下说法正确的是( )

①利用京杭运河，不用开挖新河道②线路短，短于其他两条输水线路③沿途众多湖泊既减少了工程量，又对调水起调节作用④沿途水能丰富，为抽水提供充足的动力

A．①② B．①③

C．①④ D．②④

7．南水北调东线能实现自流的是( )

A．A、B段B．B、C段

C．A段D．A、B、C段

解析：第5题，南水北调工程按照“先节水后调水，先冶污后通水，先环保后用水”的原则，把治污环保放到重要位置。第6题，南水北调东线工程有京杭运河可利用，且沿途经过众多湖泊，减少了工程量，对调水起了调节作用。第7题，南水北调东线黄河以北水可自流，黄河以南需逐级抽水。

答案：5.D 6.B 7.C

读下图，回答8～9题。

8．图中西气东输管道没有直接在东南直出甘肃，而是绕道宁夏、陕西北部与山西，其主要原因是( )

A．节约管道建设成本

B．带动宁夏、陕西等地的经济发展

C．补充气源

D．保护东部的生态环境

9．图中反映出我国油气分布、消费与进口方面的特征是( )

A．天然气资源分布西多东少

B．石油进口渠道多，但主要从东南亚进口

C．油气消费西多东少

D．国内油气消费与分布基本平衡

解析：第8题，图中西气东输管道没有直接在东南直出甘肃，而是绕道宁夏、陕西北部与山西，其主要原因是补充气源；绕路增加管道建设成本；管道在地下，不能带动沿线的经济发展。第9题，图中反映出我国天然气资源分布西多东少的特征，石油进口渠道多，但主要从西亚进口，油气消费东多西少，国内油气消费与分布很不平衡。

答案：8.C 9.A

(2017·百校联盟)“无跨区电力输送”指区域发电量只满足本区域消费；“有跨区电力输送”指区域发电量以输出为主，满足其他区域的消费。预计到2020年，由于高强度超高压输电技术的发展，我国跨区域输电量将占到发电总量的6%。下图为我国2020年区域发电装机容量模拟构成图。读图，完成10～12题。

10．据图可知，预计到2020年( )

A．风电将成为我国最主要的电力来源

B．东北地区水电比重较大，占比将仅小于华中地区

C．电力能源结构地区差异较大，但仍将以火电为主

D．华中地区电力消费将比华北地区多

11．据图可知，预计2020年，我国电力跨区域调配的主要输入区是( )

A．华北、华东、华中

B．西北、东北、南方

C．东北、华北、南方

D．华北、华东、南方

12．电力的跨区域调配，对输出区环境的影响是( )

A．有利于保护生态环境

B．增加硫氧化物、氮氧化物等污染物的排放量，加剧环境污染

C．促进资源开发，将资源优势转化为经济优势

D．加快清洁能源的开发利用，减少污染物的排放

解析：第10题，本题主要考查我国能源发展趋势。从整体发电装机容量构成看，预计到2020年，电力能源结构地区差异较大，但仍将以火电为主，故A错，C正确；东北地区以火电为主，水电占比不大，B错；华北地区电力装机容量大于华中地区，故华北地区电力消费将更多，D错。第11题，比较有跨区电力输送和无跨区电力输送的装机容量数据可知，当有跨区电力输送装机容量大于无跨区电力输送装机容量时，该地区是电力输出区。反之，为电力的输入区。据此可知，华北、华东、南方是主要电力输入区，而西北、东北和华中是主要电力输出区。第12题，由于输出区电力装机构成仍然以火电为主，大量的电力输送，使得煤炭燃烧量增加，硫氧化物、氮氧化物等污染物排放量增加，加剧环境污染。故答案是B。

答案：10.C 11.D 12.B

二、非选择题

13．读南水北调示意图，回答下列问题。

(1)近年来黄河下游断流现象未再发生，这主要是因为( )

A．下游地区降水补给充足

B．跨流域调水，紧急补充

C．上游地区大力节水

D．加强全流域水资源利用的综合调度管理

(2)华北地区水资源短缺的原因是

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________。

(3)南水北调有东、中、西三条调水路线：

A．东线调水路线：长江至________河至 (城市)。

B．中线调水路线：长江至________水库至________(城市)。

C．西线调水路线：__________江和__________江至________河。

(4)与南水北调工程中线和西线方案相比较，东线工程的优势和劣势条件有哪些？

(5)从社会经济角度分析南水北调工程实施的意义。

解析：第(1)题，黄河下游断流现象未再发生，主要是由于对黄河流域的水资源实行了综合调度管理。第(2)题，从华北地区径流量、工农业生产用水、污染等方面分析。第(3)题，认真读图即可得出答案。第(4)题，从投资、工期、输水、水质等方面分析。第(5)题，南水北调可改善调入区的投资环境，缓解争水的矛盾，有利于社会安定。

答案：(1)D

(2)华北地区径流量季节、年际变化大且人均径流量少；生活用水和工农业生产用水量大；污染严重

(3)京杭运天津丹江口北京金沙雅砻黄

(4)优势：可利用京杭运河等原有河道作为输水渠道；投资少，建设周期短。劣势：黄河以南需建梯级提水设施，营运需要大量电能；沿岸工农业发达，排污量大，使北调水质差。

(5)改善调入区的投资环境，吸引更多的国内外资金，为经济发展创造良好的社会条件，同时可以缓解城乡争水、地区争水、工农业争水的矛盾，有利于社会安定。

14．(2017·山东部分重点中学第一次联考)阅读材料，回答问题。

材料2017年1月，中俄原油管道累计检验监管俄罗斯进口原油145万吨。从2011年中俄原油管道启用至今，累计输油总量已达9 592万吨。下图为中俄原油管道示意图。

(1)我国从俄罗斯进口石油，过去选择铁路运输，现在选用管道运输有哪些优点？

(2)修建中俄输油管道，沿途需要克服哪些困难？

(3)简要分析中俄原油管道投入运营对我国的重要意义。

解析：本题以中俄原油管线分布图为载体，考查石油采用管道运输的优势、修建中俄输油管道中需要克服的困难、中俄原油管道投入运营对我国的重要意义，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。第(1)题，应主要从连续性、运量、损耗、安全性和管理等方面分析。第(2)题，从该管道所处地理纬度、经过的地形区、生态环境等方面进行判断即可。第(3)题，应主要从能源供求、经济发展、贸易往来等角度分析。

答案：(1)受时间和季节限制小，连续性强；运量大，损耗小；安全性好，管理方便。

(2)冻土、低温、地形地质复杂、生态环境脆弱等困难。

(3)增加我国石油进口的渠道，保证我国石油安全；缓解我国能源紧张状况，促进经济发展；促进中俄的经贸往来。

资源的跨区域调配教学案

省镇中09-10学年第2学期高三地理一轮复习学案 第40讲资源的跨区域调配 教学目标： 1．了解实施资源区域调配的原因2．理解资源跨区域调配对区域发展的影响 教学活动1：中国之南水北调 1、根据下列图表谈谈中国实施南水北调工程的原因。 2、说说长江为何成为南水北调的水源区，华北地区为何成为最大的供水区。 4、南水北调工程尤其是东线方案，除了要做好工程线路建设外，为合理开发利用和保护水资源，还要采 取什么措施？谈谈你的观点。Array 5、列举国内外其他跨流域调水工程。 教学活动2：中国之西气东输 1、说出西气东输工程的起止地点及其线路所经主要地 形区。 2、谈谈线路改向取道陕西北部的主要原因。

3、浅议西气东输工程的建设意义（对所在地区的影响）。 教学活动3：中国之西电东送 北部通道——主要任务是将“三西”（即内蒙古西部、山西、陕西） 的 电基地和 上游水电站的电力送往 地区。 中部通道——将沿长江展开。长江为深谷型河道，可开发２２座水电站。将强大 电，源源不断送往华中、华东和福建以及广东等地区。 南部通道——以开发云南、贵州、广西的 电为主，以开发贵州等地 电为补充，向广东等东部用电负荷中心送电。 浅议西电东送工程的建设意义。 教学活动4：配套练习 1．读“三河”流域调水示意图和“南水北调”路 线示意图，完成下列问题： （1）在图中，A 、B 、C 、D 四地供水相当紧张的 地区是＿＿＿＿＿＿＿＿地。 （2）2000年我国对“三河”进行了统一调水，这三条河是（E ）＿＿＿＿＿＿＿＿河、（F ）＿＿＿＿＿＿＿＿和黄河。 （3）E 河发源于＿＿＿＿＿＿＿＿山北麓，流经甘肃省重要的粮食基地＿＿＿＿＿＿＿＿。这次从E 河调水，十分有利于我国＿＿＿＿＿＿＿＿（自治区）林草的恢复和生长，改善当地的生态环境。 （4）F 河的主要补给水源是＿＿＿＿＿＿＿＿，由于＿＿＿＿＿＿＿＿等原因使该河下游绿洲不断消失，生态环境急剧恶化。 （5）2000年，尽管黄河流域遭遇了百年不遇的大旱，但经统一调水，使黄河全年畅流，但要从根本上解决黄河断流问题，必须＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，同时，尽快实施＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （6）下图中数码所示的跨流域调水工程分别是①＿＿＿＿＿＿＿＿、②＿＿＿＿＿＿＿＿、④ 对于西部地区： 对于长三角地区：

资源跨区域调配知识点

高二地理知识点：资源的跨区域调配 一、资源跨区域调配的原因 西气东输、南水北调、西电东送是我国21世纪三大资源跨区域调配工程。工程实施的原因是一致的，即自然资源区域分布的不平衡性和区域间发展的不平衡性，使各地区对自然资源的需求与该区所赋存的自然资源不匹配。比如南水北调工程的实施主要是因为我国南方和北方水资源配合欠佳，北方地区耕地面积广大，水资源短缺;南方地区耕地面积相对较少，水资源却非常丰富。西电东送和西气东输工程的实施都是因为我国中西部地区能源资源丰富，但由于经济欠发达，能源需求量少，供过于求;而东部地区经济发达，能源不足，供不应求。 二、资源跨区域调配工程对区域的影响 (一)西气东输 1. 路线 塔里木盆地的轮南油田——管道——上海 2. 对区域发展的影响 实施西气东输，有利于调配能源资源地域分布不均的状况，优化我国以煤为主的能源消费结构，改善沿线主要城市的大气质量，促进区域的协调发展。西气东输工程在促进我国西部地区和东部地区经济发展的优势及应注意的问题上有所不同，列表分析如下：

南水北调工程规模巨大，供水区综合效益显著，但对水源区有一定的不利影响。长江的年径流量大，南水北调的调水量有限，从总体来看，调水对长江的影响很小，但从局部讲，调水对调出区(即水源区)有一定影响。应该采取防范、补偿和综合治理等措施，加强监督管理，尽量减少不利影响。东线调水区的影响如下表所示： (三)西电东送 1. 线路

北线：山西、内蒙古、黄河上游——火电、水电——华北(京津唐) 中线：三峡、长江上游——水电——华东(沪宁杭) 南线：珠江上中游、贵族、云南——水电、火电——华南(珠三角) 2. 对区域发展的影响 (1)对西部的影响 将西部的能源资源转化成电能，推动西部电力工业的发展;能有效地改善西部地区的能源消费结构，促进西部地区生态环境建设，有利于退耕还林和水土保持;带动相关产业的发展，特别是冶金、化工等高耗能产业的发展。 (2)对东部的影响 缓解东部能源紧缺状况;优化东部能源消费结构，缓解东部日益严重的环境压力。

2021届高考地理一轮复习区域地理专项训练(12)资源的跨区域调配

（12）资源的跨区域调配 1.西气东输二线是我国首条引进境外天然气资源的战略通道工程,是目前世界上线路最长、工程量最大的天然气管道。读下图,回答下面两题。 （1）西气东输二线工程的天然气主要从境外输入,下列国家或地区最有可能成为主要气源地的是( ) A.中亚 B.俄罗斯 C.西亚 D.乌克兰 （2）建设西气东输二线工程的目的有( ) ①优化东部地区的能源结构,减轻大气污染 ②促进沿线地区高新技术产业升级 ③加强东部地区供气的安全性和可靠性 ④利用广州港的优势增强我国天然气的出口能力 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 2.近十多年来,随着经济的高速发展、西气东输工程的实施以及环境保护力度的加大,我国天然气生产与消费增长迅猛。下图是2000—2014年我国居民天然气消费重心迁移路径统计图,据此完成下面两题。

（1）2000—2003年天然气消费增长最快的地区是( ) A.长江三角洲 B.重庆、四川 C.珠江三角洲 D.新疆、陕西 （2）明显反映西气东输工程引起天然气消费重心迁移的时段是( ) A.2002—2005年 B.2005—2008年 C.2008—2011年 D.2011—2014年 3.川气东送项目,被列为继三峡工程、西气东输、青藏铁路、南水北调之后的中国第五大工程,主干线从四川普光至上海。据此完成下面两题。 （1）川气东送和西气东输的目标市场都有上海,其主要原因是( ) A.天然气具有高效、安全、清洁的特点 B.省级政府之间有良好的合作关系 C.上海社会经济发展快,能源需求量大 D.上海地理位置优越,便于和国际市场接轨 （2）下列资源跨区域调配工程中,有利于改善输入区大气质量的有( ) ①西气东输 ②北煤南运 ③南水北调 ④西电东送 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4. 下图为我国天然气资源生产与消费的空间迁移情况示意图。读图回答下列小题。

资源的跨区域调配教学设计完整版

资源的跨区域调配教学 设计 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

《资源的跨区域调配——以我国 西气东输为例》 教学设计 第1课时实施西气东输的原因 授课教师：齐淑红 授课时间：2016.11.28 《资源的跨区域调配——以我国西气东输 为例》教学设计 第1课时实施西气东输的原因 【课标要求】 举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 【教材分析】 区域经济联系是现代区域经济发展的必要条件，对区域经济的发展产生重要的影响。本节内容为资源的跨区域调配，教材以西气东输为典型案例深刻揭示了资源跨区域调配的内在原因和历史背景和影响，确立区域社会、经济、生态可持续发展的思想，为分析我国其他资源的跨区域调配工程提供了基本思路。 【学情分析】 从已有知识来看，通过初中、必修一、必修二的学习，高二学生对区域地理知识、西气东输等能源调配有了一定的了解，但认识不够系统深入，尤其对初中区域地理知识的掌握相对较差，这给本

节教学带来了一定难度。从学习能力看，学生能获取部分有用信息，但对信息的分析、归纳能力还较弱。从班级情况而言，高二（5）班是一个学风较好，师生互动默契的班级，我认为基础和学习习惯相对较好。 【教学目标】 （一）知识与技能 1、了解我国天然气资源的分布状况和利用现状。 2、理解资源跨区域调配的必要性，知道我国资源跨区域调配的四大工程。 3、理解实施西气东输的原因。 （二）过程与方法 1、通过读图分析和小组讨论，了解西气东输工程的线路概况。 2、通过讨论探究分析资源跨区域调配的必要性。 3、通过图文探究小组合作学习，培养学生探究问题，理论和实践相结合的能力。 （三）情感态度与价值观 1、通过分析我国东西部地区资源分布与经济发展之间的矛盾，培养运用全面、辩证看待问题的能力。 2、通过对天然气跨区域调配工程的了解，树立正确的资源观和环境观。 【教学重点】 实施西气东输的原因。

资源跨区域调配练习题

资源跨区域调配专题练习 一、选择题 读“我国正在实施的资源跨地区调配示意图”，完成1—3题。 1．箭头①和③的运输方式中具有共性的是 A、管道运输 B、水陆联运 C、高压输电 D、航空运输 2．有专家指出，④工程很可能加重沿途有些地区土 壤的次生盐碱化。有关成因的叙述正确的是 ①沿途有些地区潜水面较低，河水渗漏补给地下水 ②沿途有些地区土壤中的盐分有逐渐向地表积聚的 可能③沿途地区城市生活污水的大量排放 ④沿途地区主要地处半湿润地区，非雨季时段，蒸 发量大于降水量⑤沿途地区有大量海水的入侵 A、①②④ B、①③④ C、③④⑤ D、②③⑤ 3．②工程对于我国能源开发与利用的意义是 A 缓解我国由于能源消费以石油为主所带来的 环境压力 B 根本上改变我国的能源结构，以气代煤 C 可以实现“东西部双赢”，根本上解决能源供应紧张的状况 D 促进沿线地区特别是长江三角洲地区大气环境的改善 有关专家提出，南水北调西线工程可以把“调水”变“调电”，即把川、渝电网和西北电网相连，把川、渝电网丰富的电力引到西北，减少黄河上游水电站发电量，从而变“水从地上流”为“水从空中走”。据此回答4~6题。 4．川、渝有丰富电力的主要原因是 A．石油、天然气丰富B．太阳能资源丰富 C．煤炭资源丰富D．水能资源丰富 5．若“调水变调电的方案”实施以后，可能出现的现象是 A．调节黄河中下游的径流量，减少下游断流天数B．大幅减少黄河的泥沙含量C．增加黄河上游蒸发量，减少冬春季径流量D．大大增加黄河流域的总水量6．计划中的南水北调西线与东线、中线相比，其主要优势在于 A．工程量小，建设周期短B．取水河段水量大，可自流输水华北地区 C．工程路线短，并可利用黄河河道输水西北和华北 D．工程地点经济基础好，沿线需水量大 读“南水北调西线工程路线示意图”，完成7—9题。 7．西线工程建设的最大困难是输水干 渠需要穿越( ） A．祁连山脉 B．阿尔金山脉

高考地理一轮复习学案：49 资源的跨区域调配

学案49 资源的跨区域调配——以 我国西气东输为例 [目标定位] 1.了解西气东输的线路、气源地和目标市场。2.了解资源的跨区域调配的原因。 3.理解资源的跨区域调配对区域发展的影响。 4.理解西气东输的经济效益和环境效益。 一、资源跨区域调配的必要性 1．自然资源地区分布①________。 2．各区域对自然资源的②______与该区域所③________的自然资源不匹配。 3．我国的西气东输工程 (1)起点：新疆塔里木盆地的④________油气田。 (2)途经省区：甘肃、宁夏、⑤______、山西、河南、安徽、⑥__________。 (3)终点：上海(共经过9个省市区)。 二、实施西气东输的原因 1．我国能源资源生产和消费的地区差异大 (1)东部沿海地区经济发达，对能源的需求量⑦____，但是能源相对⑧______，使经济优势得 不到充分发挥。 (2)西部地区因经济水平的限制，使丰富的能源得不到充分开发利用。 2．调整能源消费结构 (1)我国能源消费结构以⑨______为主，大量使用煤炭作为能源，带来了一系列的环境问题。 (2)北煤南运还给我国的铁路和公路运输造成了很大的压力。 (3)具有清洁优势的天然气，在我国能源消费结构中仅占2.7%。 3．我国油气资源开发的战略重点在西部 (1)我国油气资源的分布 (2)开发现状 a．目前，东北、华北等地区大部分主力油气田开采已到了中后期，陆续进入了产量全面递减阶段，增产难度大。 b．?______地区成为我国油气工业新的战略接替区。 c．我国的油气开发战略：“?________________________”。 三、西气东输对区域发展的影响 1．对西部地区发展的影响

资源的跨区域调配教学设计

《资源的跨区域调配——以我国 西气东输为例》 教学设计 第1课时实施西气东输的原因 授课教师：齐淑红 授课时间：《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》教学设计 第1课时实施西气东输的原因 【课标要求】 举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 【教材分析】 区域经济联系是现代区域经济发展的必要条件，对区域经济的发展产生重要的影响。本节内容为资源的跨区域调配，教材以西气东输为典型案例深刻揭示了资源跨区域调配的内在原因和历史背景和影响，确立区域社会、经济、生态可持续发展的思想，为分析我国其他资源的跨区域调配工程提供了基本思路。 【学情分析】 从已有知识来看，通过初中、必修一、必修二的学习，高二学生对区域地理知识、西气东输等能源调配有了一定的了解，但认识不够系统深入，尤其对初中区域地理知识的掌握相对较差，这给本节教学带来了一定难度。从学习能力看，学生能获取部分有用信息，但对信

息的分析、归纳能力还较弱。从班级情况而言，高二（5）班是一个学风较好，师生互动默契的班级，我认为基础和学习习惯相对较好。【教学目标】 （一）知识与技能 1、了解我国天然气资源的分布状况和利用现状。 2、理解资源跨区域调配的必要性，知道我国资源跨区域调配的四大工程。 3、理解实施西气东输的原因。 （二）过程与方法 1、通过读图分析和小组讨论，了解西气东输工程的线路概况。 2、通过讨论探究分析资源跨区域调配的必要性。 3、通过图文探究小组合作学习，培养学生探究问题，理论和实践相结合的能力。 （三）情感态度与价值观 1、通过分析我国东西部地区资源分布与经济发展之间的矛盾，培养运用全面、辩证看待问题的能力。 2、通过对天然气跨区域调配工程的了解，树立正确的资源观和环境观。 【教学重点】 实施西气东输的原因。 【教学难点】 1、运用资源跨区域调配的必要性理论分析实施西气东输的原因。

高中地理关于资源的跨区域调配的测试题和答案

高中地理关于资源的跨区域调配的测试题 和答案 如今越来越多的人会关注资源，在地理的学习中会有很多关于资源的知识点，而且是考试的重点，下面查字典地理网的小编将为大家带来资源的跨区域调配的测试题，希望能够帮助到大家。 高中地理关于资源的跨区域调配的测试题 1.我国进行资源跨区域调配的主要原因是( ) A.促进我国东西部经济的全面发展 B.区域资源赋存量与区域发展水平不匹配 C.全面平均分配自然资源 D.资源在区域之间具有流动性特征 2.关于西气东输工程对区域发展的影响，叙述错误的是() A.能积极推动新疆及沿线地区经济的发展 B.加速优化东部地区的能源结构，缓解能源紧张状况 C.可有效改善我国东部地区城市的大气污染状况，提高人民生活质量 D.该管线东西跨距大，不会对环境产生不良的影响 3.关于我国天然气资源的地区分布，叙述正确的是() A.我国天然气资源的分布海洋多于陆地 B.我国天然气资源在陆地上的分布是西多东少，北多南

少 C.我国陆地上的天然气主要集中在四川盆地和准噶尔盆地 D.我国有新疆、青海、西藏和鄂尔多斯四大气区 自然资源的区域分布是很不均衡的，存在着明显的富集区和贫乏区。读我国西气东输工程示意图，完成4～5题。 4.西气东输工程主要解决的资源问题是() A.水资源日趋紧张的问题 B.资源的严重浪费问题 C.资源分布与生产力发展不协调问题 D.土地资源压力过大问题 5.由于工程沿线可用清洁燃料取代部分生产、生活用煤，从而将有效降低城市环境中的() A.水污染 B.大气污染 C.白色污染 D.重金属污染 【能力提升】 读2019年我国和世界能源消费结构图，回答6～9题。 6.甲、乙两幅图中代表我国最主要的能源的是() A.a B.b C.c D.d 7.甲图中按比例大小，分别代表的能源种类是() A.煤炭石油水电天然气核电 B.煤炭水电石油天然气核电

(导学案、答案2011[1].10)5.1第一节_资源的跨区域调配——以我国西气东输为例导学案111

第五章 区域联系与区域协调发展 第一节 资源的跨区域调配———以我国西气东输为例导学案 课标要求：举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 [自主学习] 【基础知识梳理】 一、资源的跨区域调配 1．原因 (1)自然原因： ①自然资源的区域分布____________，存在着明显的资源富集区和资源贫乏区。 ②自然资源在区域之间一般不具有____________。 (2)经济原因：区域间发展水平不平衡，各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源____________。 2.典型案例——西气东输 (1)工程组成：____________、输气管道建设和用户管网建设。 程：西起新疆霍尔果斯口岸，南至____________。 二、实施西气东输的原因 1.我国能源生产和消费的地区差异大 2.调整能源消费结构 3.今后我国油气资源开发的战略重点在____________________。 (1)原因：我国陆上天然气主要集中在新疆、青海、__________和陕甘宁的鄂尔多斯四大 气区，我国东北、华山地区的大部分主力油气田开采已到了____________期。 (2)具体战略：20世纪80年代我国提出并实施了“______________，______________”的油气发展战略。 三、西气东输对区域发展的影响 1.对西部地区发展的影响 (1)将西部地区的______________优势转变成______________优势。 (2)推动中西部地区天然气勘探开发和管道等基础设施建设，增加______________，并强力拉动相关产业的发展。

2.对东部地区发展的影响 (1)缓解______________的状况，优化能源的消费结构。 (2)发挥地区的______________、______________优势，推动天然气化工、发电等产业的发展，以及用户管网等基础设施建设。 3.提高资源的利用效率，促进东、西部的协调发展 西气东输将西部地区的_____________优势与东部地区的______________、______________优势合理配置，对于东、西部地区的协调发展起着____________________________________。 【思维启迪】 1.天然气与煤炭相比是一种清洁能源，但长期以来西部天然气为何迟迟未得到开发？ 2.西气东输工程分别经过哪些地形区和河流？多沿城市分布原因是什么？ 3.西气东输工程对沿线地区环境有何影响？ 【拓展练习】 选择题答题卡 一、单项选择题 背景材料：2002年7月4日，西部大开发的标志性项目——西气东输工程全线开工。经国务院批准，西气东输工程开工典礼今天在北京隆重举行。西气东输是一项举世瞩目的宏大工程，是实施西部大开发战略的重要举措。这项工程的建设，对加快西部地区的发展步伐，提高新疆及沿线各族人民的生活水平，推进沿线特别是长江三角洲地区能源结构和产业结构的调整，具有重大的意义。

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第 41 课时资源的跨区域调配 一、选择题 我国资源的空间分布很不平衡，严重影响了经济的发展。为了尽快改变这种局面，实现 经济的可持续发展，我国先后制定了若干跨区域资源调配方案。据此回答以下 2 题。1．下列资源的调配，正确的是() A．由京广、京九线向南输送的矿产资源主要有煤和磷 B．广西向广东输送的能源主要是火电 C．我国能源输送方向，主要是由西向东、由北向南 D．东北地区调往华北地区的资源有石油、煤和水资源 2．下列有关西气东输工程的叙述，正确的是() A．西气东输的气源主要来自我国最大的盆地 B．输气管线经过地势三级阶梯并三次穿越黄河 C．工程建设的最大困难是沿线气候条件恶劣 D．工程建设对环境的影响有百利而无一害 中新网 2010 年 2 月 24 日消息：截至2009 年底，西气东输管道安全运行 2 284 天，累计输送天然气659 亿立方米， 110 多座城市， 3 000 多家大中型企业， 2 亿多人口从中受益。 它对于拉动我国国民经济的持续增长，保护生态环境，改善能源生产和利用结构等方面 都产生重要影响。据此完成以下 2 题。 3．西气东输有利于我国东部地区改善大气环境，是因为() A．天然气是无污染的能源 B．天然气可完全替代煤炭 C．天然气是目前最清洁的能源 D．可改善能源结构，减少煤炭使用量 4．西气东输工程有利于我国西部地区() ①把资源优势转化为经济优势②推动基础设施建设 ③增加就业机会④保护植被，改善环境 A．①③④ B ．①②③ C．①②④ D ．①②③④ 读资源跨区域调配路线图，回答以下 2 题。

5．图中① ~③跨区域调配的资源分别为（） A.能源资源、矿产资源、生物资源 B.水资源、生物资源、能源资源 C.能源资源、水资源、矿产资源 D.矿产资源、水资源、能源资源 6．对上述资源跨区域调配的说法正确的是（） A.只能改善调入区的能源消费结构 B.提高了调出区的资源保护意识 C.资源调配有利于调出区和调入区的生态、社会和经济的可持续发展 D.资源跨区域调配的主要目的是为了获取最大的经济效益 “川气东送”工程是继西气东输之后我国兴建的又一条能源大动脉，西起四川达州市， 途经六省两市，干线长度 1 700千米。“川气东送”可被列为继三峡工程、西气东输、 青藏铁路、南水北调之后的第五大工程。到2010 年，中石化每年将往上海输送19 亿立方米天然气。据下图回答以下 2 题。 7．与轮南至上海的西气东输管道干线相比，普光至上海的川气东送方案具有的优点是 () ①沿线经济发达，市场需求量大②途经我国水能最丰富的三峡地区，供气更方便 ③经过的高原山地少，工程量小④供气来源更多，供气更稳定⑤运输线路短 A．①②③ B ．①③⑤ C ．②③⑤ D ．③④⑤ 8．下列关于川气东送方案的说法，不正确的是() A．有助于改善东西部地区能源的供求矛盾，促进东西部的共同发展 B．有助于西南地区的资源优势转变为经济优势，促进西南地区经济的发展 C．配合原有的西气东输工程，可从根本上解决长江三角洲地区的能源短缺问题 D．有助于东部地区改善能源结构，改善大气环境 位于内蒙古鄂尔多斯地区的苏里格天然气田，资源储量大、品位高，成为国家“西气东 输”工程的重要气源，2009 年 8 月 28 日苏里格气田苏东—13 号集气站建成投运。据此回答以下 2 题。

2020届高三地理复习专题检测：交通运输和资源跨区域调配

2020届高三地理复习专题检测：交通运输和资源跨区域调配 一、选择题 陕甘宁盐(盐池县)环(环县)定(定边县)扬黄工程是国家建设的大型电力扬水工程。该工程源自青铜峡水利枢纽，工程的大多数设施分布在毛乌素沙漠边缘。读盐环定扬黄工程线路示意图，完成1～3题。 1．建设盐环定扬黄工程主要是为了( ) A．解决人畜饮水问题 B．发展商品谷物农业 C．缓解电力紧张趋势 D．修复当地生态环境 答案 A 解析陕甘宁盐环定扬黄工程是从青铜峡水利枢纽附近调水到毛乌素沙漠边缘，沙漠边缘地区水资源短缺，人口较多，农牧业发展需水量大，因此该工程的主要目的是为了解决人畜饮水问题，故A 项正确。 2.影响盐环定扬黄工程线路总干渠、抽水泵站密度分布的主要因素是( ) A．输水量B．人口密度 C．线路长度 D．地形起伏 答案 D 解析调水尽量从高处向低处输水，便于自流；受地形地势的影响，在水不能自流的情况下，设置抽水泵站人工抽水，故总干渠和抽水泵站的分布主要受地形起伏影响，D项正确。 3．盐环定扬黄工程维护面临的最大问题可能是( ) A．资金不足 B．技术难度大 C．风沙灾害严重D．泥沙淤积严重

答案 C 解析盐环定扬黄工程经过的地区多为沙漠地区，分布有灌区，该地区气候干旱，容易遭受风沙侵袭，故C项正确。 近年来我国开始实施油气进口多元化战略,原油进口“四面八方”格局初现,且进口量持续攀升。图是我国石油进口通道示意图。读图完成4~5题。 4.下列说法正确的是( ) A.东北通道沿线沼泽面积大,利于施工 B.西南油气通道沿线地势平坦,利于施工 C.海上通道必须经过马六甲海峡,安全性差 D.西北通道跨温带大陆性气候和温带季风气候区 5.我国目前原油进口“四面八方”格局的出现有利于( ) ①缓解能源供需矛盾②增强能源供应安全③改变我国以煤炭发电为主的现状④提高大气环境质量 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ [解析] 4.C 5.A 第4题,东北通道沿线沼泽面积大,不利于施工,A项错误;西南油气通道经过中南半岛西北部的山区和我国的云贵高原,地形崎岖,不利于施工,B项错误;西北通道未经过温带季风气候区,D项错误;海上通道必须经过马六甲海峡,安全性差,C项正确。第5题,石油并不是清洁能源,石油的使用对大气有污染,故④错;我国进口油气并不是主要用于发电,而是主要用于化工、交通工具的燃料及民用等,故③错。 高雄湾(下图)是一个狭长的小海湾，长12千米，宽1～1.5千米，入口宽仅100米，海湾内的高雄港是我国台湾省内最大的海港，每天有大量货轮出入。据此完成6～8题。

2021届高三地理一轮复习专题练习：资源的跨区域调配——以我国西气东输为例

2021届高三地理一轮复习跟踪训练：资源的跨区域调配——以我国西气东输为例一、选择题 如图是当今世界能源消费构成图,图中曲线分别代表煤、石油和天然气、水电和核电。读图,完成1－3题: 1. 图中曲线分别表示的能源名称是( ) A ①煤炭、②石油和天然气、③水电和核电 B. ①石油和天然气、②煤炭、③水电和核电 C. ①石油和天然气、②水电和核电、③煤炭 D. ①水电和核电、②煤炭、③石油和天然气 2. 结合我国国情可知,能源开发前景最广阔的是( ) A. 水能 B. 风能 C. 核能 D. 太阳能 3. 当前,我国能源消费中存在的主要问题是( ) ①人均能源消费量较小②能源利用效率低,单位产值的能耗高③人均能源消费量过高 ④水能开发比核能开发快 A. ①②④ B. ①② C. ②③④ D. ②③ 读下图,回答4－6题。 4. 西气东输一线管道没有在东南直出甘肃,而是绕道宁夏、陕西北部与山西,其主要原因是( ) A. 节约管道建设成本 B. 带动宁夏、陕西等地的经济发展

C. 补充气源 D. 保护东部的生态环境 5. 图中反映出我国天然气分布与消费方面的特征是( ) A. 天然气资源分布西多东少 B. 天然气资源分布西少东多 C. 天然气消费西多东少 D. 天然气消费东西平衡 6. 继西气东输一线、川气东送工程之后,再建设西气东输二线工程的目的有( ) ①进一步优化东部地区的能源消费结构,减轻大气污染②促进沿线地区高新技术产业升级③加强东部地区供气的安全性和可靠性④利用广州港的优势扩大我国天然气的出口能力 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 南水北调东线工程是把长江的水调往北方的调水工程,调水线路主要为京杭运河。读南水北调东线工程调水线路图,完成7~8题。 7.对南水北调东线工程及其可能带来的影响,叙述正确的是 ( ) ①可以解决华北平原的盐渍化问题②有利于改善丙地运河航运条件③丙至戊段可以自流引水④可缓解戊地的用水紧张状况 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8.南水北调东线工程对长江可能带来的影响,叙述正确的是 ( ) A.可提高社会对长江水质的关注 B.可促使长江的泥沙向海洋输送 C.可减少甲地咸水入侵发生的问题

《5.1_资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》导学案

《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》导学案 【学习目标】 举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 【自主学习】 一、实施西气东输的原因 【基础梳理】 1．资源跨区域调配的必要性 2. 西气东输概况：以新疆天然气资源为基础，以长江三角洲、珠江三角洲作为天然气的主要目标市场，建设从________________________的输气管道。 3．实施西气东输的原因 （2）调整能源消费结构。 （3）我国油气资源开发的战略重点向西部转移。 【合作探究】 结合下图及所学内容探究下列问题。

（1）我国东部地区的能源生产和消费情况如何？ （2）与世界能源消费结构相比，我国的能源消费结构存在哪些不足？应采取什么措施？ ①世界能源消费结构以石油、天然气为主，清洁能源比重大，我国能源消费结构长期以煤炭为主，带来了____________________________________一系列问题。 ②措施：_____________________________________________________________________。 【归纳提升】 图示归纳我国实施西气东输的“三”大原因 （1）我国能源生产和消费的地区差异大。 （2） （3）能源生产占全国的比例 能源消费占全国的比例

【典题训练】（2012·南京高二检测）读我国正在实施的资源跨区域调配工程示意图，完成下问题。 （1）箭头①和③的运输方式具有共性的是（ ） A ．管道运输 B ．高压输电 C ．水陆联运 D ．利用地势的自然落差自行输送 （2）有专家指出，④很可能加重沿途有些地区的次生盐碱化，因为（ ） A ．沿途地区城市大量排放生活污水 B ．沿途地区地下水位可能上升 C ．沿途地区大量抽取地下水 D ．沿途地区有大量海水入侵 (3)②工程对我国能源开发与利用的意义是（ ） A ．缓解我国由于能源消费以石油为主所带来的环境压力 B ．改变我国的能源消费结构，以气代煤 C ．在提高我国能源供应安全性方面发挥重要作用 D ．彻底解决沿线地区及长江三角洲能源供应紧张问题 二、西气东输对区域发展的影响 【基础梳理】 阅读下列材料，结合所学知识，探究下列问题。

高中第三节资源的跨区域调配南水北调例教案及练习题教案

高中第三节资源的跨区域调配南水北调例教案 及练习题教案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

第三节资源的跨区域调配------南水北调例教案 【教材分析】 首先，通过我国水能资源、矿产资源、森林资源等分布图让学生感性地认识我国资源分布的地区差异，结合各地经济发展与资源配置间的矛盾，说明资源跨区域调配的必要性。 引导学生回忆我国目前正在进行的大规模跨区域资源调配工程（检验、督促学生关心国家大事）有南水北调、西气东输、西电东送等。 结合“我国南方和北方水资源对比”表，让学生分析我国为什么要实施南水北调工程为何要从长江流域调水 结合“南水北调线路分布示意图”让学生从工程难度、水量大小、调入区效益等方面对比三条线路的优缺点。在此基础上分析南水北调为何首先起动东线工程。 在分析南水北调的影响时，既要分析对于调入的有利影响，也应分析对于调出区的不利影响，这种影响应从资源、环境、生态等多方面剖析。分析不仅要关注调入、调出区，还应关注沿途区域。 【三维目标】 知识与技能： 1．了解我国水资源的区域分布 2．掌握南水北调工程三条方案的路线及优缺点 3．分析南水北调的深远影响 过程与方法： 1．通过读表分析我国水资源的区域分布，锻炼学生从图表中获取地理信息的能力。 2．引导学生读图，分析我国南水北调工程的三条线路的优缺点，培养学生的综合分析能力。 情感态度与价值观： 1．通过本节课的学习让学生认识到水作为可更新资源，其数量是有限的。从而自觉增强节水意识，提高保护水资源的社会责任感。 2．引导学生了解我国目前正在进行的大规模跨区域资源调配工程，督促学生关心国家大事。 【教学重点】 1．南水北调工程三条方案的路线及优缺点 2．跨区域调配对区域地理环境的影响 【教学难点】 1．跨区域调配对区域地理环境的影响 【教具准备】 课本插图、课件、投影仪 【教学方法】 学案教学 【学法指导】 学习本课可以结合水资源短缺的成因、解决措施来理解南水北调的意义，可以通过绘制综合图示展示南水北调的深远影响。 【课时安排】

第一节 资源的跨区域调配的教学设计

第一节资源的跨区域调配的教学设计 ———以我国西气东输为例 【课标要求】举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响” 这条标准要求学生通过实例分析资源的跨区域调配对资源调出区和调入区地理环 境的不同影响。这种影响包括利、弊两个方面，也就是必须对学生进行辩证唯物主义的“一分为二”观点的教育。 【教材分析】 必修1和必修2两个模块分别从环境对人类活动的影响和人类活动对环境的影响两个方面阐述了人地关系。必修3则是在上述基础上，以区域为研究对象，结合“区域可持续发展”，将人类与地理环境协调发展的基本原理应用于实践。“必修3”第五章内容是前四章内容的总结、递进和深化。本节内容以“西气东输”为例，让学生认识到，资源跨区域调配不公要关注对资源调出区或调入区地理环境的影响，而且还应关注对资源调配中所涉及的有关区域的影响。【教学目标】 知识与技能 1、了解天然气资源的特点以及我国天然气资源的分布和开发利用现状； 2、理解西气东输工程的意义； 3、学会分析鐡民区域经济发展之间的关系。 过程与方法 1、通过对我国天然气资源开发利用现状的分析，培养地理思维能力； 2、通过总计分析图表方案信息，提高归纳和把握事物重点的能力； 3、通过活动设计，培养自主学习能力和探究能力。 情感态度与价值观 1、通过分析我国东西部地区资源分布与经济发展之间的矛盾，培养学生全面、辩证地自行问 题的能力； 2、通过对天然气跨区域调配工程的了解，树立正确的资源见和环境观。 【教学重、难点】 分析说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响 【教学方法】 图文结合、合作探究、师生互动、讲授归纳、启发诱导等。 【教学时间】 一课时 【教学过程】 视频导入：（引出南方煤炭资源不足，从北方调来）如果让大家用几个关键词来概括视频内容，你会用哪些关键词？（请一位同学）南方雪灾，煤炭告急，北煤南运。过渡：为什么南方发生雪灾，要从北方调煤，这就是我们今天要学习的内容——资源的跨区域调配。展示PPT，资源的跨区域调配。（板书）为什么要把资源从一个地区转移到另一个地区？（也就是为什么要进行资源的跨区域调配？） （板书）一、资源跨区域调配的必要性 我们先来看两张地图，完成学案问题一：我国煤碳资源分布图、我国石油资源分布图、我国天然气资源分布图，完成（1）我国特大城市分布图，完成（2）。找学生完成： 1．资源跨区域调配的必要性（问题一） ⑴我国各种能源资源的总体分布特点是什么？ 分布不均：北多南少，西多东少

人教版高中地理必修三5.1《资源的跨区域调配》word教案

5.1资源的跨区域调配 三维目标： 知识和技能 使学生了解天然其资源的特点，我国天然气资源分布和利用开发现状，理解西气东输工程的意义，学会分析跨区域资源调配与区域经济发展之间的关系。 过程与方法 1、通过对我国天然气资源利用开发现状的分析，培养学生地理逻辑思维能力。 2、通过学生阅读分析图表文字信息，提高学生归纳和把握事物重点的能力。 3、通过活动设计，培养学生自主学习能力和探究能力。 情感、态度与价值观 1、通过我国资源开发利用与经济发展之间的矛盾分析，培养学生全面、辩证看待问题的能力。 2、通过对天然气跨区与调配工程和西电东送工程的了解，帮助学生树立正确的资源观和环境观。 教学重点 1、我国能源生产和消费地区差异、油气资源分布和开发现状。 2、提高资源利用效率，促进东、西部之间协调发展。 3、理解西电动送工程的原因及意义。 教学难点 1、与煤炭资源相比较，天然气、水能资源具有的特点、分布和开发现状。 2、西启东输工程、西电东送工程对于我国国民经济的持续发展，保护环境，改善能源生产和利用结构所产生的影响。 教具、资料 多媒体课件

教学过程： 设计 意图 千年神往，百代梦想，一朝辉煌。看边陲大漠，塔架耸立；神舟昂首，英姿飒爽！雷霆过处，浩浩太空，迎我中华好儿郎！盼凯旋，数亿同胞，荡气回肠。 国运盛国威壮，喜神州处处沐朝阳，看西气东输，巨龙蜿蜒；高峡平湖，碧波荡漾；千秋伟业，南水北调，燕赵牧马饮长江！待来日，送神舟登月，嫦娥探乡。 教师引入： 上首词中描述了我国哪些重大事件？哪些属于资源调配？ （学生回答） 教师提问：我国资源为什么要实施如此大规模的调配工程？（学生思考回答） （板书）一、中国的资源跨区域调配工程 1．原因： （1）资源的分布不均且不具有流动性 （2）区域需求资源量与赋存量不一致 老师提问：你知道我国都有哪些跨区域调配工程吗？ （学生回答） （过渡）本课我们就以西气东输工程为例为大家介绍我的资源跨区域调配情况。 （板书） 2．西气东输工程： （1）起点与终点： （2）经过的主要省区： （3）工程建设包括哪几个部分： （4）途经主要地形区及对工程建设有何影响？ 教师设疑：针对以上问题，读教材图及相关介绍寻找答案。（学生总结） （板书）二、实施西气东输的原因： （让学生阅读教材，对三个主要原因有个概括了解） 1．我国能源资源生产和消费的地区差异大 （教师提问：如何理解第一个原因？） （学生对比教材图回答） 对于我国的东中西部地区所含的主要省区，可根据 情况加以说明，以防学生的理解过于狭隘。 2．我国调整能源消费结构 （教师提问：我国目前哪种能源使用比例高？为何 要加以调整？） 让学生明确煤的缺点与天然气的优势；但也不能忽 略了煤的优点与天然气的缺点，做到辩证分析。 〖活动点拨〗 1．天然气开采、储运难度大，对技术水平的要求较高。引起学生学习兴趣 培养学生逻辑推理分析能力。 培养学生读图，析图，从图像中获取信息的能力。 对比分析一分为二

高三地理一轮复习课时作业13：4.9资源的跨区域调配——以我国西气东输为例练习题

资源的跨区域调配——以我国西气东输为例 (建议用时：40分钟) 一、选择题 读中亚(哈萨克斯坦、土库曼斯坦和乌兹别克斯坦)出口天然气管道和沿线环境建设规划图，回答1～2题。 1．下列关于中亚三国出口天然气管道和沿线环境的说法，正确的是() A．滨里海输气管道输送的是哈萨克斯坦的陆上天然气资源 B．跨里海输气管道、纳布科输气管道沿线气候环境更恶劣 C．土库曼斯坦—印度输气管道的环境意义主要是促进沿线降污减排 D．中亚—中国输气管道天然气消费地主要是我国新疆 2．东、南、西、北4个方向天然气外输工程的规划和建设，有利于中亚() A．发挥中亚经济、技术优势，推动天然气化工的发展 B．推动基础设施建设，拉动相关产业发展，增加就业机会 C．增加中亚资金流出量，进一步发挥区域协调效应 D．保护植被，从根本上改变区域气候特征 2014年12月12日14时32分，全长1432千米的南水北调中线一期工程正式通水，有效缓解了首都北京水资源紧缺的状况。读图，回答3～4题。

3．北京地区最需要调水的月份是() A．1～5月B．6～8月 C．9～10月D．11～12月 4．为解决调、需之间的季节差异，最有效的措施是() A．实行季节性水价B．修建水库 C．提倡节约用水D．增加引水线路 杭州市千岛湖配水工程于2014年底开工建设，预计2018年通水。根据设计，配水工程输水线路中有九成以上线路走隧洞。结合下图及所学知识，回答5～6题。 5．该工程() A．为保证水质的优良，沿线多采用管道输水 B．经过地区以平原为主，建设难度小 C．千岛湖水质优良，是杭州唯一的水源地 D．因地势原因全程须逐级提水，耗能大 6．该工程建成后可能产生的影响有() A．千岛湖水体受到污染，生物多样性减少 B．极大改善沿线水质，使水价降低 C．在千岛湖作为取水口，将会减小下游取水所承受的沿途水环境污染压力 D．可能导致长江口海水倒灌，杭州城区地面下沉

地理题库：资源的跨区域调配试题

资源的跨区域调配试题 一、单项选择题 我国华北地区面积占全国的15％，人口和国内生产总值均占全国的1／3，农业总产值占全国的40％。自20世纪80年代以来，华北地区气候持续偏旱，缺水形势日益严重。1980～1989年京、津、冀地区和山东半岛，10年平均降水量比多年平均偏少10％～15％，气温偏高0.1－0.6℃，由于降水偏少，气温偏高，地面蒸发损失加大；同时又受到人类活动的影响，水资源补给量明显减少。依据上面的内容回答1~3题： 1. 人们通常所说的水资源是指（） A. 水圈内的水量总体 B. 河流水、淡水湖泊水和浅层地下水 C. 陆地上的水体总量 D. 陆地上的淡水总体 2. 我国水资源的时间分布规律是（） A. 东南多，西北少 B. 东南少，西北多 C. 夏秋多，冬春少 D. 冬春多，夏秋少 3. 我国华北地区缺水最严重，其最主要的原因是（） A. 工农业发达，需水量大 B. 江河径流量少 C. 受冬季风影响小 D. 地处内陆，季风很难到达 4. 目前世界上60％的地区用水紧张，其主要原因是（） A. 全球水资源总量不足 B. 降水地区分布不均 C. 气候变暖，蒸发加强，江河径流量减少 D. 人口剧增，且大部分分布在干旱地区 5. 我国严重缺水的地区是（） A. 东北平原 B. 华北平原 C. 长江中下游地区 D. 两广地区 6. 造成水资源的地区差异最主要的因素是（） A. 各地径流量不同 B. 降水量的地区差异 C. 纬度位置不同 D. 海陆位置不同 7. 关于水资源利用的正确说法是（） A. 水资源虽可再生，但其数量在一定地区一定时间内是有限的 B. 水资源是“取之不尽，用之不竭”的 C. 水是不可替代的资源 D. 节水保水防治水污染已成为当务之急 8. 调节水资源季节变化的主要措施为（） A. 跨流域调水 B.节约用水，防治水污染 C. 兴修水库 D. 植树种草，改变地表植被状况 9. 下列地区中，主要土地利用类型以耕地为主的是（） A. 内蒙古高原 B. 青藏高原 C. 塔里木盆地 D. 东北平原 读下图，回答10、11题

人教版高二地理必修三资源的跨区域调配导学案

第五章：区际联系与区域协调发展 第一节：资源的跨区域调配——以工国西气东输为例（第2课时） 学习目标： 知识目标：1、西气东输对东、西部经济发展的影响； 2、西气东输对东、西部生态环境的影响。 能力目标：学会分析说明资源跨区域调配对区域发展的影响。 情感目标：培养学生全面辩证地分析问题的能力。 四、西气东输对区域发展的影响 1．从国家层面的意义 ①有利于调配能源资源地域分布不均的状况，优化我国以煤炭为主的能源消费结构，改善沿 线主要城市的大气质量，促进区域的协调发展。 ②为沿途各省的发展创造了良好的契机，激活沿途省区钢铁、建筑、建材、运输、商业、水 泥、土建安装和机械电子等产业的发展潜力。 2．从具体意义分析 （1）____________________________________________________. ①推动中西部地区天然气勘探开发和管道等基础设施建设，增加就业机会，拉动相关产业的发展。 ②西气东输工程可以将西部地区的资源优势转变成经济优势，使之成为当地的一个新的经济增长点。 （2）_____________________________________________________. ①___________________________________________. ②推动东部地区相关产业发展。 （3）_______________________________________________________. （4）___________________________ ①有利于改善东部地区的_____________质量 ②为了最大限度减少对沿线地区生态环境的影响，西气东输工程在建设过程中，严格环境保护的要求。 ③在沿线农村地区推广使用天然气，可减少农民对薪柴的需求，从而缓解因植被破坏而带 来的环境压力。 问题探究： 哪些影响。