初中英语学困生形成原因

浅谈初中英语学困生的形成原因

（孝感市楚环中学湖北 432000）

【中图分类号】g623.31【文献标识码】b 【文章编号】1001-4128（2011）05-0111-01

初中英语是初中生产生学习成绩差异较为严重的一个学科，也是较其它学科更容易产生差异的一个学科，并且这种差异现象普通存在。一般从七年级下学期或八年级上学期开始，延续到九年级。主要表现为部分学生学习状况不佳，缺少学习热情、情绪低落、兴趣索然，几乎丧失了学习的动力和活力，学习成绩渐走渐远，这类学生被称为差生。反之，被称为优生。两种不同类型的学生，同坐教室里就是不相同。《英语课程标准》指出：要特别关注性格内向或学习有困难的学生。为了让差生早日不差，弄清楚差生的形成原因显得尤为重要。本文浅谈几点看法：

1 学生自身的原因

1.1 学生目的不明确

初中生年龄小，尚处于青春期和知识启蒙时期，生理和心理都处于发育不成熟阶段。因此，有些差生根本不知道是为什么学？为谁学？根本认识不到学习英语的重要性和必要性。什么远大理想、宏图大志只能是雾里看花。学习没有热情，情绪不稳、焦燥忧虑，迫于家庭压力而学习。

1.2 学习方法欠缺

差生一般都缺乏良好的学习方法和习惯。不了解英语学习的关键