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培训试题

培训试题
培训试题

初级电焊工试卷(A)

单位:姓名:分数:

一、填空(每题4分,共40分)

1、通常把空间物体的形象在平面上表达出来的方法称为投影法。

2、焊缝符号一般由基本符号和指引线组成。

3、力学性能是指金属在外力作用时表现出来的性能,包括强度、塑性、硬度、韧性及疲劳强度等。

4、硬度是衡量钢材软硬的一个指标,根据测量方法不同,其指标可分为布氏硬度、洛氏硬度、维氏硬度。

5、按钢的含碳量分类碳素钢可分为低碳钢、中碳钢、高碳钢。

6、常见的三种金属晶格类型有体心立方晶格、面心立方晶格、密排六方晶格。

7、焊接是通过加热或加压,或两者并用,并且用或不用填充材料,使焊件达到原子结合的一种加工方法。

8、按焊条药皮熔化后的焊渣特性分类焊条可分为酸性焊条和碱性焊条。

9、据设计或工艺需要,在焊件的待焊部位加工成一定几何形状的沟槽叫坡口。

10、焊接位置的种类可分为平焊、立焊、横焊、仰焊四种类型。

二、简述题(每题12分,共60分)

1、钢退火的目的是什么?

答:①降低钢的硬度,提高塑性,以利于切削加工及冷变形加工;②细化晶粒,均匀钢的组织成分,

改善钢的性能或为以后的热处理作准备;③消除钢中的残余内应力,以防止变形和开裂。

2、手工电弧焊的工艺优缺点分别是什么?

答:A、优点

(1)工艺灵活、适应强;(2)质量好;3)易于通过工艺调整来控制变形和改善应力;(4)设备简单、操作方便。

B、缺点

(1)对焊工要求高,焊工的操作技术和经验直接影响产品质量的好坏。

(2)劳动条件差;(3)生产率低。

3、选择坡口一般遵循的原则是什么?

答:①能够保证工件焊透(手弧焊熔深一般为2mm—4mm),且便于焊接操作。②坡口形状应容易加工。③尽可能提高焊接生产率和节省焊条。④尽可能减小焊后工件的变形。

4、什么叫焊剂?其作用是什么?

答:埋弧焊时,能够熔化形成熔渣和气体,对熔化金属起保护并进行复杂的冶金反应的一种颗粒状物质叫焊剂。

1)焊接时覆盖焊接区,防止空气中氮氧等有害气体侵入熔池,减慢冷却速度,改善结晶状况及气体逸出条件,从而减少气孔。2)对焊缝金属渗合金,改善焊缝的化学成分和提高力学性能。3)防止焊缝中产生气孔和裂纹。

5、咬边产生的原因及防止方法是什么?

答:产生原因:主要是由于焊接工艺参数选择不当,焊接电流太大,电弧过长,运条速度和焊条角度不适当等。

防止方法:选择正确的焊接电流及焊接速度,电弧不能拉得太长,掌握正确的运条方法和运条角度。

初级电焊工试卷(B)

单位:姓名:分数:

一、填空(每题4分,共40分)

1、三视图投影规律是主俯视图长对正;主左视图高平齐;俯左视图宽相等。

2、基本符号是表示焊缝横截面形状的符号,共有13个。

3、金属材料随着温度的变化而膨胀、收缩的特性称为热膨胀性。

4、金属材料的塑性一般用延伸率和断面收缩率来衡量。

5、金属由液态转变为固态的过程叫结晶。

6、常用的退火方法有完全退火、球化退火、去应力退火等几种。

7、根据焊接过程中金属所处的状态不同,可以把焊接分为熔焊、压焊和钎焊三类。

8、电弧引燃法可分为接触短路引燃法和高频高压引弧法。

9、焊接过程中焊缝和热影响区金属冷却到固相线附近的高温产生的焊接裂纹叫热裂纹。

10、焊接接头按结构形式分为平板对接、管板角接、管—管对接三种类型。

二、简述题(每题12分,共60分)

1、什么叫淬火?其目的是什么?

答:将钢件加热到Ac3或Ac1以上某一温度,保持一定时间,然后以适当的速度冷却,以获得马氏体或贝氏体的热处理工艺称为淬火。目的是提高钢的硬

度、强度和耐磨性。

2、埋弧焊的工艺的优缺点是什么?

答:A、优点

(1)生产效率高。(2)质量好;(3)节省材料和电能;(4)改善劳动条件,降低劳动强度

B、缺点

(1)只适用于水平(俯位)位置焊接。(2)难以用来焊接铝、钛等氧化性强的金属和合金。(3)设备比较复杂。(4)当电流小于100A时,电弧稳定性不好,不适合焊接厚度小于1mm的薄板。(5)由于熔池较深,对气孔敏感性大。

3、什么叫药皮?药皮的作用是什么?

答:压涂在焊芯表面上的涂料层叫药皮。其作用是(1)提高焊接电弧的稳定性;(2)保护熔化金属不受外界空气的影响;(3)过渡合金元素使焊缝获得所要求的性能(4)改善焊接工艺性能,提高焊接生产率。

4、什么叫焊缝成形系数?它与焊缝质量有什么关系?

答:熔焊时,在单道焊缝横截面上焊缝宽度(B)与焊缝计算厚度(H)之间比值,即ф=B/H叫焊缝成形系数。焊缝成形系数越小,则表示焊缝窄而深,这样的焊缝中容易产生气孔夹渣和裂纹。所以焊缝成形系数应保持一定的数值。

5、焊缝表面尺寸不符合要求有原因及防止方法是什么?

答:产生原因焊件坡口角度不对,装配间隙不均匀,焊接速度不当或运条手法不正确,焊条和角度选择不当或改变,

防止方法选择适当的坡口角度和装配间隙;正确选择焊接工艺参数,特别是焊接电流值采用恰当运条手法和角度,以保证焊缝成形均匀一致。

人力资源管理培训与开发试题及答案

人力资源管理培训与开发试题及答案

第三章培训与开发 一、选择题: 总体上,过去真题已经把重点出得很全面,新点可能在突出重点处重复或在没有出过的次重点处出题。且选择题的把握也与简答题、综合题有关,即在非简答题、综合题处会出现更多的选择题的机会。 例1.对于新员工的培训需求分析,一般使用( )来确定其在工作中需要的各种技能。 (A)行为分析法 (B)层次分析法 (C)任务分析法 (D)绩效分析法 答案:C 解析:对于新员工的培训需求分析,一般使用任务分析法来确定其在工作中需要的各种技能。 教材:《专业教程》P118 例2.以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是( ) (A)绩效差距分析是一种全面分析方法 (B)需求分析阶段的任务是寻找绩效差距 (C)包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段 (D)发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方 答案:A 解析:绩效差距分析是一种重点分析方法 教材:《专业教程》P126 例3.可运用观察法收集培训需求信息,以下关于观察法的说法正确的有( ) (A)较适合生产作业和技术人员 (B)优点在于培训者与培训对象亲自接触 (C)观察者的主观偏见会影响调查的结论 (D)观察记录表可作为培训需求分析的依据 (E)观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响 答案:BCDE 解析:观察法适合生产作业和服务性工作人员,但不适合技术人员和销售人员。 教材:《专业教程》P124 例4.在制定培训规划时,陈述目标的结果包括( ) (A)工作人员面临的情境 (B)使用的辅助工具或工作助手

(C)每项行为所需的技能 (D)对每种情境须做出的反应行为 (E)行为及其结果的标准 答案:ABDE 解析:在制定培训规划时,陈述目标的结果包括5项: ①工作人员面临的情境 ②使用的辅助工具或工作助手 ③对每种情境所必须做出的反应行为 ④每项行为的辅助工具 ⑤行为及其结果的标准 教材:《专业教程》P131 二、简答题 第一节 第一单元 问题1:培训需求分析的实施程序P118-121; 解析:1.做好培训前期的准备工作 2.制定培训需求调查计划 (1)培训需求调查工作的行动计划。 (2)确定培训需求调查工作的目标。 (3)选择合适的培训需求调查方法。 (4)确定培训需求调查的内容。 3.实施培训需求调查工作 (1)提出培训需求动议或愿望。 (2)调查、申报、汇总需求动议。 (3)分析培训需求。 4.分析与输出培训需求结果 (1)对培训需求调查信息进行归类、整理。 (2)对培训需求进行分析、总结。需求分析结果是确定培训目标、设计培训 课程计划的依据和前提。 问题2:如何运用重点团队分析法搜集培训需求信息P123. 解析:1.重点团队分析法是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为 代表参加讨论,以调查培训需求信息。 2.重点小组成员不宜太多,一般由8~12人组成一个小组,其中有1—2名协

文件管理考试试卷

文件管理考试试卷 部门姓名 一、填空题 1. 企业应当严格执行《药品生产质量管理规范》,坚持诚实守信,禁止任何虚假、欺骗行为。 2. 关键人员应当为企业的全职人员,至少应当包括企业负责人、生产管理负责人、质量管理负责人和质量受权人。 3. 质量管理负责人和生产管理负责人不得互相兼任。 4. 所有人员都应当接受卫生要求的培训,企业应当建立人员卫生操作规程,最大限度地降低人员对药品生产造成污染的风险。 5. 任何进入生产区的人员均应当按照规定更衣。 6. 进入洁净生产区的人员不得化妆和佩带饰物。 7. 生产区、仓储区应当禁止吸烟和饮食,禁止存放食品、饮料、香烟和个人用药品等非生产用物品。 8. 操作人员应当避免裸手直接接触药品、与药品直接接触的包装材料和设备表面。 9. 药品生产厂房不得用于生产对药品质量有不利影响的非药用产品。 10. 洁净区的内表面(墙壁、地面、天棚)应当平整光滑、无裂缝、接口严密、无颗粒物脱落,避免积尘,便于有效清洁,必要时应当进行消毒。 11. 存放在洁净区内的维修用备件和工具,应当放置在专门的房间或工具柜中。 12. 设备的维护和维修不得影响产品质量。 13. 用于药品生产或检验的设备和仪器,应当有使用日志,记录内容包括使用、清洁、维护和维修情况以及日期、时间、所生产及检验的药品名称、规格和批号等。 14. 主要固定管道应当标明内容物名称和流向。 15. 制药用水应当适合其用途,并符合《中华人民共和国药典》的质量标准及相关要求。 16. 纯化水、注射用水储罐和输送管道所用材料应当无毒、耐腐蚀;储罐的通气口应当安装不脱落纤维的疏水性除菌滤器;管道的设计和安装应当避免死角、盲管。 17. 洁净区与非洁净区之间、不同级别洁净区之间的压差应当不低于10帕斯卡。必要时,相同洁净度级别的不同功能区域(操作间)之间也应当保持适当的压差梯度。 18. 制剂的原辅料称量通常应当在专门设计的称量室内进行。 19. 通常应当有单独的物料取样区。取样区的空气洁净度级别应当与生产要求一致。如在其他区域或采用其他方式取样,应当能够防止污染或交叉污染。 20. 生产设备应当在确认的参数范围内使用。 21. 生产设备应当有明显的状态标识,标明设备编号和内容物(如名称、规格、批号);没有内容物的应当标明清洁状态。 22. 应当确保生产和检验使用的关键衡器、量具、仪表、记录和控制设备以及仪器经过校准,所得出的数据准确、可靠。 23. 衡器、量具、仪表、用于记录和控制的设备以及仪器应当有 明显的标识,标明其校准有效期。 24. 不得使用未经校准、超过校准有效期、失准的衡器、量具、仪表以及用于记录和控制的设备、仪器。 25. 纯化水、注射用水的制备、贮存和分配应当能够防止微生物的滋生。纯化水可采用循环,注射用水可采用70℃以上保温循环。

特种设备作业人员培训考核试卷

特种设备作业人员培训考核试卷 日期:岗位:姓名:得分: 一、单选题(共 20题,每题 4 分) 1. 燃气燃烧的过程为()。 A. 燃气预热一着火一燃烧; B. 燃气与空气混合一着火一燃烧; C燃气与空气混合一预热一着火一燃烧 2. 液体或气体流动,将()由一处传到另一处的现象被称为热对流。 A.介质 B.热量C温度; 3. 可燃气体与空气混合时的爆炸下限越低,则危险程度越()。 A低;B高;C不受限制;D没有影响 4. 就地水位计所指示的水位高度比汽包的实际水位高度()。 A.高;B低;C相等;D稳定 5. 《特种设备安全监察条例》规定:违反条例规定,被依法撤销许可的,自撤销许可之日起()年内,特种设备安全监督管理部门不予受理其新的许可申请。 A.2; B.3; C.4; D.5 6. 《特种设备安全监察条例》规定:从事本条例规定的(),应当经国务院特种设备安全监督管理部门核准。 A. 监督检验、定期检验、型式试验以及安全阀校验机构; B. 监督检验、定期检验、型式试验以及专门为特种设备生产、使用、检验检测提供无损检测服务的特种设备检验检测机构; C监督检验、定期检验、型式试验以及验收检验机构; D.监督检验、定期检验、型式试验以及专门为特种设备生产、使用、检验检测提供力学性能试验的机构; 7. 主要以对流换热的方式吸收放热介质放热量的受热面称为对流受热面。对流受热面布置在()内。 A.炉膛;B炉膛出口以后的烟道; C炉膛出口以前的烟道; 8. 《特种设备安全监察条例》规定特种设备的生产、()、检验检测及其监督检查,应当遵守本条例。 A.设计;B使用;C制造 9. 若链条炉炉墙或吊砖损坏面积不大时,应()。 A.紧急停炉; B.降负荷运行;C维持原负荷运行; 10. 锅炉给水温度是指()。 A.锅炉软水箱的温度; B.锅炉进口处给水温度;C锅炉给水泵出口的温度; D省煤器出口处的温度 11. ()是根据汽与水的电导率不同测量水位的。 A.云母水位计; B.电触点水位计;C低置水位计; 12. 能够使老水垢疏松脱落,并能吸收水中溶解氧的药剂是() A.碳酸钠;B栲胶;C磷酸三钠;D氢氧化钠 13. 循环流化床锅炉内床料循环倍率越大其传热系数()。

【人力资源】培训与开发习题精编版

培训与开发习题 一、单项选择题 1.参加培训后如果出现违约的补偿条款一般要在( )中明确。 A.培训服务协约条款 B.培训服务制度条款 C.培训风险管理制度 D.培训奖惩制度 2.规定员工上岗之前和任职之前必须经过全面的培训,以适应企业发展的需要,提高员工队伍素质的培训制度是( )。 A.培训服务制度 B.人职培训制度 C.培训评估制度 D.培训奖惩制度 3.下面利益主体不属于培训激励制度包括的内容的是( )。 A.对员工的激励 B_对部门及其主管的激励 C.对企业领导的激励 D.对企业本身的激励 4.企业进行培训的最终目的是( )。 A.员工的技能的提高 B.企业绩效的提高 C.员工行为的改变 D.企业文化的形成 5.为防范员工培训后跳槽,就必须建立制度进行约束,( )由此而生并被广泛运用。 A.培训服务制度 B.培训制约制度 C.培训补偿制度 D.培训档案制度 6.培训评估目的大多是为了( )。 A.关注培训参加情况 B.对参加平常的培训效果的评估 C.关注参加培训人员的学习态度 D.提高培训管理水平 7.企业防范培训风险,可根据( )考虑培训成本的分摊与补偿。 A.利益获得原则 B.利益补偿原则 C.利益分摊原则 D.利益均等原则 8.培训本身要从战略的角度考虑,要以长远的眼光去组织企业培训,不能只局限于某一个培训项目或某一项培训需求上,这说的是( )。 A.培训制度的适用性 B.培训制度的长期性 C.培训制度的战略性 D.培训制度的灵活性 9.( )是培训管理的首要制度。 A.培训服务制度 B.培训奖惩制度 C.培训风险制度 D.岗位培训制度 10.企业( )作为培训环境的重要组成部分,其根本作用在于为培训活动提供一种制度性框架和依据,促使培训沿着法制化、规范化轨道运行。 A.培训制度的设计 B.培训政策的制定 C.培训机制的运行 D.培训规范的实施 11.以下关于培训制度的说法错误的是( )。 A.人职培训制度体现了“先培训,后上岗、先培训,后任职”的原则 B.培训风险管理制度是培训管理的首要制度 C.在制定培训奖惩制度时一定要明确培训可能出现的各种优劣结果的奖惩标准 D.设立培训评估制度既可以检验培训效果,也可以规范培训相关人员的重要途径 12.关于人职培训,表述错误的是( )。 A.使任职者具备合格员工的所有条件 B.较少考虑新员工之间的个体差异 C.培训活动中应强调员工对于公司的重要性 D.让员工学习新的工作准则和有效的工作行为 13.为了满足企业今后发展的需要,在同行业保持一定的技术水平和管理水平的培训是( )。 A.技能完善性培训 B.综合素质培训 C.技能提高性培训 D.前瞻性培训 14.适用于晋升前人际关系训练的培训方法是( )。 A.拓展训练 B.敏感性训练法 C.管理者培训 D.特别任务法 15.对于每个特定工作的具体培训需求来说,( )不是任务水平分析可以提供的信息。 A.每个工作所包含的任务(即工作描述中的基本信息) B.完成这些任务需要的技能(来自工作说明书与工作资格表) C.衡量完成该工作的最低绩效标准 D.完成该工作所需要的最短时间 16.运用任务与能力分析方法确定培训需求和培训对象时,对各项任务进行分析后设计出一套( )。

人员培训与开发-试题及答案(一)

人员培训与开发试题 一、单选题(共10题,每题1分) 1、在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈,对培训机构和培训人员的评估不包括()(A)教师的教学经验(B)管理人员工积极性(C)教师的领导能力(D)管理人员的合作精神 2、在培训方法中,()适用于从事具体岗位所应具备的能力,技能和管理实务类的培训。(A)实践法(B)讲授法(C)专题法(D)研讨法 3、以下关于敏感性训练的说法错误的是() (A)要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论 (B)目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力 (C)常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式 (D)适用于组织发展训练,不适用于晋升前的人际关系训练 4、针对()的培训与开发,应采用头脑风暴法,形象训练和等阶变换思考等培训方法。(A)基础理论知识(B)创造性(C)解决问题能力(D)技能性 5、在案例分析法中,案例讨论的步骤如下,排序正确的是() ①展示案例资料②确定核心问题③小组分别讨论④选择最佳方案⑤全体讨论解决问题的方案 (A)①②③④⑤(B)①③②④⑤(C)①⑤②③④(D)①⑤③②④ 6、战略层次的培训需求分析一般由( )发起。 (A)咨询小组(B)人力资源部 (C)部门主管(D)高层管理者 7、对于新员工的培训需求分析,通常使用( )来确定其在工作中需要的各种技能。 (A)行为分析法(B)层次分析法 (C)任务分析法(D)绩效分析法 8、以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是( )。 (A)绩效差距分析是一种全面分析方法 (B)需求分析阶段的任务是寻找绩效差距 (C)包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段 (D)发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方 9、在培训效果评估的指标中,技能转换指标通常通过( )来判断。 (A)笔试(B)问卷法 (C)面谈(D)观察法 10、以下关于培训效率评估的说法不正确的是( )。 (A)要向高层管理人员汇报(B)有利于提高培训效率 (C)自省以前工作中的不足(D)获得领导支持的有效方式 二、多选题(共10题,每题2分) 1、场地拓展训练可以使团队在( )方面得到收益和改善。 A 变革与学习 B 团结合作 C 心态和士气 D 共同愿景 E 沟通与默契 2、选择培训方法时要与受训者群体特征相适应,分析受训者群体特征可使用的参数有( ) A 学员构成 B 工作程序 C 工作压力 D 工作内容 E 工作可离度 3、可运用观察法收集培训需求信息,以下关于观察法的说法正确的有( )。 (A)较适合生产作业和技术人员(B)优点在于培训者与培训对象亲自接触

设备操作规程培训试题答案

设备操作规程培训试题 姓名日期成绩 一、填空题(每空3分,共计30分) 1、凡要检修的电机等设备,必须。 2、聚合釜在开工过程中严禁,避免。 3、用蒸汽给釜升温时,应先把或内的冷水置换出,然 后。 4、注意电机温度不可超过,变速箱温度小于。 5、因搪瓷釜内介质温度,会使釜壁造成釜内搪瓷脱落, 所以反应釜升温或降温时,开启阀门要缓慢。 二、选择题(每题4分,共计20分) 1、操作工人上岗操作前,应该首先认真学习()。 A员工守则 B门卫管理制度 C考勤制度 D岗位和设备安全技术操作规程 2、各类压力容器、管道在投入使用前必须进行。() A、气密性试验 B、置换 C、涂刷油漆 D、打扫卫生 3、设备运行过程中釜内最高压力不得超过( ),最高温度不得超过160度。。 4、根据釜内压力及时调压,保持机封油压高出釜内压力()。 A.、把机封压力用氮气充至(),检查机封循环水降温效果良 好,氮气阀门密封良好,聚合釜密封良好。 A. 三、判断题(每题3分,共计30分) 1、须打开釜人孔时,不须确定釜内压力与外界一致。() 2、长期停用或冬季在户外时,须把夹套与盘管里的水放尽。()

3、启动设备运行,操作工不需要在旁边观,就可离开。() 4、长期停用或冬季在户外时,须把夹套与盘管里的水放尽。() 5、每次清釜时,操作工须检查一下釜内各附件的状况,看其是否连接牢固,有无变 形等,如有异常及时处理。() 6、泵在运转过程中,如局部温升过大,或产生不规则的噪声,或其它异常现象,应 立即停车检查原因。() 7、对长期停用或检修过电器的釜先点动开关,确定其转向正确。() 8、在拆修时各部件不能用重锤敲打,拆下的零件避免碰伤、擦毛。特别要注意密封 面的平整光洁,否则会引起再装配后漏气现象,使泵不能恢复原有性能。() 9、应经常检查各部分润滑的情况,如发现润滑油不足时,应及时补充。() 10、第一次开车或长时间停车后重新开车,检查水环泵和罗茨泵是否转动灵活,如不 能转动,必须通过人力使泵转动2-3转,切忌用电机强行启动,以免造成泵的损坏。() 四、简答题(20分) 1、为什么搪玻璃设备要防止冷热冲击损坏 2、如何操作减速机 设备操作规程培训试题

文件管理培训试题

文件管理培训试题 部门:姓名:日期: 分数: 判断题(共20题,每题5分) 1、工艺规程、操作规程和记录中的工艺必须和注册工艺保持一致。() 2、药品生产过程中只有使用的原辅物料、中间产品和包装材料需要制定相应的质量标准。() 3、批生产记录应当依据现行批准的工艺规程的相关内容制定。记录的设计应当避免填写差错。批生产记录的每一页应当标注产品的名称、规格和批号。() 4、外购或外销的中间产品和待包装产品应当有质量标准;如果中间产品的检验结果用于成品的质量评价,则应当制定与成品质量标准相对应的中间产品质量标准。() 5、包装材料的管理和控制要求与原辅料相同。() 6、与药品直接接触的包装材料和印刷包装材料的管理和控制要求与原辅料相同。() 7、同一产品同一批号不同渠道的退货应当分别记录、存放和处理。() 8、在物料平衡检查中,发现待包装产品、印刷包装材料及成品数量有显著差异时,应当进行调查,未得出结论前,成品不得放行。()9、制剂的工艺规程的内容至少应当包括:生产处方、生产操作要求及包装操作要求。()

10、批生产记录应包括生产以及中间工序开始、结束时间、岗位操作人员签名、工序名称和物料平衡。() 11、批生产记录的每一页应标注产品的名称、规格和批号。() 12、在生产过程中,进行每项操作时应当及时记录,操作结束后,应当由生产操作人员确认并签注姓名和日期。() 13、工艺规程不得任意更改。如需更改,应当按照相关的操作规程修订、审核、批准。() 14、制剂的工艺规程的内容至少应当包括:生产处方、生产操作要求、包装操作要求。() 15、包装材料是指药品包装所用的材料,包括与药品直接接触的包装材料和容器、印刷包装材料,但不包括发运用的外包装材料。()16、批生产记录的复制和发放均应按照操作规程进行控制并有记录,每批产品的生产只能发放一份原版空白批生产记录的复制件。()17、批包装记录应有待包装产品的批号、数量以及成品的批号和计划数量,是为了防止人为差错和混淆。() 18、印刷包装材料指具有特定式样和印刷内容的包装材料,如印字铝箔、标签、说明书、纸盒等。() 19、扎带和产品包装标签不需要有代码和批号。() 20、内包装时,为了转运方便,再每袋物料上贴上零时标签或标上袋号,零时标签或标上袋号不属于记录,且是法规允许的。()

设备操作安全培训试题

设备管理与安全操作培训考试试题 单位:姓名:分数: 一、选择题:(共8题,每题3分,共24分。包含单选和多选) 1、挖掘机一次挖土不能高于(D )米 A 1 B 2 C 3 D 4 2、挖掘机在1KV以下架空线路附近工作或通过时,机械与架空线路的最小垂直和水平安全距离为( A ) A 米米 B 米米 C 米米 D 米米 3、设备使用管理实行“三定”原则,“三定”是指( A ) A 定人、定机、定岗 B 定时、定人、定机 C 定时、定岗、定责 D 定时、定人、定责 4、下列关于汽车起重机作业前准备错误的是(D ) A 接受安全技术交底,清楚其内容。 B 检查各安全保护保护装置和指示仪表齐全完好;钢丝绳及连接部位符合规定; C 保证燃油、润滑油、液压油及冷却水添加充足;各连接件无松动;轮胎气压符合规定等。 D配专人观察起升卷筒和滑轮有无乱绳、掉槽、卡死现象,发现问题,

为了完成当日工作量,交班后再更换。 5、搅拌站应定期进行维修保养,做好设备十字作业,“十字))A (是指. A 清洁、润滑、调整、紧固、防腐 B 观察、润滑、调整、紧固、防腐 C 清洁、润滑、调整、紧固、修理 D 清洁、润滑、保养、紧固、防腐 6、对于设备编码14 04 212401 001的描述正确的是(ABCD) A 14代表中铁十四局 B 04代表公司代码,为四公司代码 C 212401为汽车起重机的编码 D 001代表四公司的该台设备编号 7、对于轮胎式起重设备作业,应当注意的事项为(ABCD)A起重机不得在暗沟、地下管道、防空洞等上面作业。 B 严禁超载作业。不准斜拉斜吊物品,不准抽吊交错挤压的物品,不准起吊埋在土里或冻粘在地上的物品。 C 严禁带载重力下降 D 起重机工作时风力不得超过产品使用说明书的规定值 8、龙门式起重设备的操作规程包括(ABCD) A 当接近卷扬限位器,大小车临近终端或与邻近行车相遇时,速度要缓慢。不准用倒车代替制动,限位器代替停车开关,紧急开关代替普通开关。

培训与开发考试试题及答案解析(三)

培训与开发考试试题及答案解析(三) 一、单选题(本大题20小题.每题1.0分,共20.0分。请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。) 第1题 中层管理人员所应具备的能力不包括( )。 A 判断能力 B 决策能力 C 沟通能力 D 目标设定能力 【正确答案】:B 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 中层管理人员所应具备的能力包括:判断能力、沟通能力、目标设定能力。 第2题 缺少什么培训什么,需要什么培训什么-是( )选择的原则。 A 课程计划 B 课程内容 C 课程时间 D 课程评估 【正确答案】:B 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 课程内容的选择是课程设计的核心问题,它以缺少什么培训什么,需要什么培训什么为原则。 第3题 以下说法中有误的是( )。 A 对于中层管理人员而言,人文技能是最重要的

B 对于高层管理人员而言,理念技能是最重要的 C 中层管理人员是指在企业生产经营活动执行管理职能的直接管理人员 D 高层管理人员应该具有广阔的视野、敏锐的洞察力和全局性的战略眼光 【正确答案】:C 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 中层管理人员是指企业各级职能部门管理人员,他们承担着企业日常经营活动中的各种职能工作的具体计划,组织领导和控制工作,是企业的中坚力量。基层管理人员是指在企业生产经营活动执行管理职能的直接管理人员。 第4题 以下不属于设计轮流任职计划的依据的是( )。 A 通过作业轮换,管理人员将逐渐学会按照管理的原则来思考问题 B 将允许有一定能力的管理人员确定他们愿意进行管理的职务范围 C 能够使受训者身临其境,在模拟的实践中加深对管理原理的领会 D 公司的高级职务可以由对不同部门的问题有广泛了解的人来担任 【正确答案】:C 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 轮流任职计划依据:1.通过作业轮换,管理人员将逐渐学会按照管理的原则而不是按某一职务方面的技术要求来思考问题。2.轮换将允许有一定能力的管理人员确定他们愿意进行管理的职务范围,也便于上级确认其适合工作的岗位。3.公司的高级职务可以由对不同部门的问题有广泛了解的更有资格的人担任。第5题 以下不属于培训中使用的印刷材料是( )。 A 工作任务表 B 岗位指南 C 学员指南 D 培训者指南 【正确答案】:C

文件管理补充试题

文件管理的补充试题 一、单选题 1、下列文件中属于《中国共产党机关公文处理条例》规定文种的是() A、议案 B、公告 C、命令(令) D、意见 2、行政机关最高规格的领导性、指挥性文件是( ) A、命令 B、指示 C、决定 D、公昔 3、人才技术档案主要由( ) 组成。 A、人才职业能力、职业生涯和职业信誉 B、个人履历、人才职业能力、职业信誉 C、个人履历、人才职业能力、职业生涯 D、个人履历、职业生涯、职业信誉 4、下列发文字号中符合国家行政机关公文格式标准的是( )。 A、沪档(2002) 3号 B、沪档「2002」3号 C、沪档字「2002」第3号 D、沪档(2002)003号 5、《国家行政机关公文处理办法》规定,"请示"除标识签发人姓名外还应当注明( )。 A、签发人职务 B、复文期限 C、归卷号 D、联系人姓名和电话 6、文件工作的总原则是( )。 A、实事求是 B、精简高效 C、准确无误 D、保密至上 7、文件工作的质量是文件工作的生命,而文件工作质量的核心是( )。 A 精简B、准确C、高效D、保密 8、文件工作人员调离本单位工作时,其所保管、借阅的文件应()。 A、移交给有关人员 B、由秘书人员转交 C、按照有关规定移交、清退 D、据其任职灵活处理 9、汇编上级党的机关秘密公文时,公文汇编本的密级处理办法是() A、按照编入公文的最低密级标注并进行管理 B、一般都变为"秘密级" C、按照编入公文的最高密级标注并进行管理 D、不必标注汇编本的密级 10、加工文件的第一步是选择加工的文件。下列文件中不需要加工的是()。 A、重要文件中篇幅特长、内容较多的文件 B、内容可按定例办理、但必须报领导知晓的数量较多的同类文件 C、须报领导或有关方面知晓的不同类文件 D、一般事务性文件 11、文件提供查阅利用的主要形式是( ) A、提供复制件 B、提供文件的有关信息 C、提供原件 D、汇编常用文件 12、销毁秘密公文应到指定场所、由专人进行监销,一般至少应由( )负责监销。 A 、l人B、2人以上 C、3人以上 D、5人以上 13、发文办理的实质是通过发文行使法定的职权、表达意图和() A、传递信息 B、积累档案 C、及时审核 D、形成文稿 14、凡文件内容涉及全面的、重要的、方针政策等问题的,应以( A )发文。

机械操作人员岗前培训试题答案

机械操作人员岗前培训 试题答案 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

机械操作人员岗前培训试题 设计:党建文酷原创 姓名:单位:; 总分; 一填空题(共10题、每空1分、共40分) 1、《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33-2001自 2001 年11月 1 日起施行。批准部门是。 2、《建筑机械使用安全技术规程》的制定目的是为保障建筑机械的正确安全使用,发挥机械效能,确保安全生产。 3、机械设备使用的基本制 度、、、。 4、机械设备的三定制度指定人、、。 5、设备安全管理的目的是、保障 和。 6、机械操作人员操作设备时要做到三 懂、、;四 会、、、。 7、设备持证上岗制指设备操作人员必须经过,经 后,发给特种设备操作人员须取得 方可上机操作。 8、《特种设备安全监察条例》中规定的特种设备包括、、、、、

。特种设备在使用前应当经检验合格后,才能使用。 9、在工作中操作人员和配合人员必须按规定穿戴,长发应不得,高处作业时必须系。 10、机械使用的润滑油(脂)应符合所规定的种类和牌号,并应按时、按季、按质更换。 二、判断题(每题2分、共20分) 1、机械设备操作人员只要无妨碍作业的疾病和生理缺陷,就可操作设备。() 2、实行多班作业的机械,应执行交接班制度,认真填写交班记录,接班人员经检查确认无误后,方可进行工作。() 3、在施工生产过程中,只要机械设备不出现大的故障,就可以运行。() 4、使用机械与安全生产发生矛盾时,必须首先服从使用机械要求。() 5、电气设备金属外壳应采用保护接地和保护接零。在同一供电系统中,允许一部分电气设备作保护接地,另一部分电气设备作保护接零。() 6、可以使用起重机进行斜拉、斜吊和起吊地下埋设或凝固在地面上的重物。()

培训与开发试题

1.以下关于员工培训规划的说法不正确的是()。(单选题:1 A. 建立在培训需求分析的基础上 B. 需从企业总体发展战略出发 C. 需考虑企业培训资源配置情况 D. 对培训与技能开发起辅助作用 2.以下关于培训费用的说法错误的是()。(单选题:1分 A. 是指企业在员工培训过程中所发生的一切费用之和 B. 间接培训成本是企业在培训过程之外支付的一切费用总和 C. 由培训之前的准备工作和培训实施过程中各项活动的费用构成 D. 直接培训成本是在培训组织实施过程中培训者与受训者的一切费用总和 3.员工培训规划的(),是指规划必须体现可靠性、针对性、相关性和高效性等。(单选 题:1 A. 系统性 B. 标准化 C. 有效性 D. 普遍性 4.企业设置培训课程应体现的基本原则不包括()。(单选题:1分 A. 要符合企业和学员的需求 B. 应尽可能紧跟当前行业的发展趋势 C. 应符合成年人的认知规律 D. 应体现企业培训功能的基本目标 5.在培训课程设计文件中,内容大纲不包括()。(单选题:1 A. 教学资源 B. 交代时间 C. 资源结构 D. 课程评估 6.在培训项目计划中,课程系列计划以()为导向,将看似独立的相关课程联系在一起。 (单选题:1 A. 目标 B. 过程 C. 方法 D. 结果 7.()不属于培训课程内容选择的基本要求。(单选题:1分 A. 价值性 B. 相关性 C. 有效性 D. 普遍性 8.培训的印刷材料中,()是培训中的指导和参考资料。(单选题:1分 A. 工作任务表 B. 岗位指南 C. 培训者指南 D. 学员手册

9.培训的印刷材料中,岗位指南的作用不包括()。(单选题:1分 A. 节约培训成本 B. 提高学习效果 C. 明确培训目标 D. 掌握操作程序 10.关于“岗位指南”这种培训材料的说法,正确的是()。(单选题:1分 A. 岗位指南就是岗位说明书 B. 公司指南必须像技术手册那样精确 C. 岗位指南使包含许多复杂步骤的任务简单化 D. 岗位指南无法代替培训,它增加了培训成本 11.不同的培训课程需要利用不同的培训方法,以下最适合于态度培训的方法是()。(单 选题:1分 A. 课堂讲授 B. 情景模拟 C. 示范模拟 D. 角色扮演 12.对于基层管理人员而言,()是最重要的。(单选题:1分 A. 专业技术能力 B. 人文技能 C. 层次分析与决策能力 D. 计划与组织实施能力 13.在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是()。(单选题:1 分 A. 受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等 B. 受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获 C. 受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩 D. 受训者对培训项目的主观感受或满意程度如何 14.利用()无法进行培训效果的反应评估。(单选题:1分 A. 访谈法 B. 电话调查法 C. 心得报告法 D. 综合座谈法 15.在培训效果评估的评估体系中,()是第四级评估。(单选题:1分) 行为评估 B. 学习评估 C. 反应评估 D. 结果评估 16.对培训效果进行结果评估的时间应为()。(单选题:1分 A. 课程开始时 B. 三个月或半年以后 C. 课程结束时 D. 半年或一年以后 17.对培训效果进行行为评估,评估单位应()。(单选题:1分)

文件控制程序及记录控制程序培训试题

文件控制程序及记录控制程序培训试题 工号: 005 姓名:得分: 一、判断题:(每题4分,共20分),对的打“レ”错的打“╳” 1.一阶文件:品质手册由管理代表批准;(√) 2.各部门的四阶文件------表单记录由部门主管批准即可;(√) 3.董事长负责批准一阶文件:质量手册的发布;(√) 4.二、三阶文件的批准由总经理/管理代表负责;(√) 5. 表单记录时尽可能避免涂改,有修改时可将原字迹用钢笔或圆珠笔划删除线“”(如“235”),再旁边 空白处记录正确的,并签字和日期;(√) 二、选择题:(每题4分,共20分)填入选择的序号如:a、b、c 1. 二阶文件的文件阶层代码为 QP ; a、QR b、QP c、OF 2. 四阶文件的文件阶层代码为 QR ; a、QR b、SOP c、00 3.文件发行时由相关部门填写 A 在批准后方可发行; a、文件制修订/作废/补发/发行申请单 b、文件销毁记录表 c、文件一览表 4. 现场使用的文件必须有文管中心盖的蓝色 C 发行章; a 、红色:作废 b 、外来文件 c、受控文件; 5.各记录到规定的保存期限后,要销毁时呈相关主管核准后记录于 A ,在日历年底集中销毁; a、文件销毁记录表 b、记录一览表 c、文件一览表 三、填空题:(每空4分,共20分) 1.品保部QA收集了一份流水号为“05”的外来文件,版本为“2006”,按我司的《文件控制程序》,该文 件的编号应为 BOCA-OF-QA- 05 ,版本应为 2006 ; 2.你帮技术部人员为流水号为“17”的图纸(外来文件)编号 BOCA-OF-TD-17 ; 3. 四阶表单格式及撰写内容不设限,表单右下角要注明表单编号及版本号,再注明保存期限; 四、回答题:(每题10分,共40分) 1.请写出下列部门的代码: 商务部: CD 生产部: PD 物控部: MC 行政人事部: MA 技术部: TD 2.请写出下列三阶文件代码: 作业指导书: WI 材料清单: BOM 岗位说明书: JD 标准作业指引、公司管理制度: SOP 图纸:DR 3. 为品保部二阶文件流水号为07的文件编号为:QP-QA-QR07 4. 为品保部二阶文件流水号为07的文件下属的流水号为01的表单编号为:QP-QA01-QR07

安全生产与生产设备的安全操作培训测试题

安全生产、安全操作培训试题 部门:岗位:姓名:分数: 一、填空题(每题 3 分,共 24 分) 1、安全生产本着、的基本方针。 2、消防工作实行、的方针。 3、物品入库前应有检查,确定无隐患后,方可入库。 4、用电管理实行、、、的三电原则。 5、禁用等材料代替电工缠封破损、、、。 6、不可接触带电的电器,如开关、灯座等,更不可用抹擦电器。 7、一个插座上不可接或的用电器。 8、发现设备有异响、异味、异常震动、卡死、冒烟、起火等状况时应,并通知,严谨隐瞒拖延,置之不理或强行开机,在故障未排除之 前、设备。 二、选择题(每题 3 分,共 15 分) 1、搬运可移动的电器如电焊机、电炉、电钻等首先要()电源,不允许拖拉电源线来搬移电器。 A、切断 B、不切断 C 、根据情况而定 2、进行电器操作时,要严格遵守停电操作的规定,切实做好防止突然通电的各 项安全措施,如锁上闸刀,并过上“有人工作,严禁合闸”的警告牌等。尽量 避免带电作业,带电作业时应() A、一人操作,二人监护 B 、一人操作,一人监护 C 、一人操作,不用监护 3、多人操作时,应在开机时相互提醒,确认人员都()设备,在()

处方可开机。 A、远离 B、不用远离 C、安全距离 D、与距离无关 4、检修任何电器设备(包括停用的电器设备),未经验电,一律视为()身体各部位均不能接触。 A、有电 B 、无电C、用手试试 5、工作现场不能长时间放置酒精()等易燃易爆的物品,用后及时退回 库房或指定地点存放。 A、氢氧化钠、浓硫 B、盐酸、纯化水 C、盐酸、浓硫酸 三、简答题(每题15 分,共 61 分) 1.简述我公司安全生产遵循的三个原则。 2.简述你对设备安全操作理解? 3. 下班后如何做好安全检查?(16 分)

新版GMP文件管理试题

新版GMP文件管理试题 GMP培训(文件管理)试题(2013年版) 部门姓名日期成绩 1、本试题满分为100分。 2、试卷分为填空题、单选择题、多选题、简答题四类。 一、填空题(每空1分,共34分) 1. 文件是质量保证系统的基本要素。企业必须有内容正确的书面质量标准、、 和、操作规程以及记录等文件。 2. 文件的内容应当与药品生产许可、等相关要求一致,并有助于追溯每批产品的历史 情况。 3. 文件应当标明题目、、目的以及文件编号和版本号。文字应当确切、清晰、易懂,不能模棱两可。 4. 原版文件复制时,不得产生任何 ;复制的文件应当。 5(文件应当定期审核、 ;文件修订后,应当按照规定管理,防止的误用。 6. 与GMP规范有关的每项活动均应当有,以保证产品生产、和 质量保证等活动可以追溯。 7(记录应当留有填写数据的足够空格。记录应当及时填写,,、易读,不易。 8. 应当尽可能采用生产和检验设备自动打印的记录、和等,并标明产品或样品 的、批号和记录设备的信息,操作人应当签注和日期。 9. 记录应当保持整洁,不得撕毁和。记录填写的任何更改都应当签注姓名和日期,并使

仍清晰可辨,必要时,应当说明更改的理由。记录如需重新誊写,则原有记录不得,应当 作为重新誊写记录的保存。 10(批记录应当由部门负责管理,至少保存至药品有效期后年。 11. 质量标准、、操作规程、、确认、 验证、变更等其他重要文件应当长期保存。 12. 在生产过程中,进行每项操作时应当及时,操作结束后,应当由人员 确认并签注姓名和日期。 13. 批包装记录应当依据中与包装相关的内容制定。记录的设计应当注意避免填 写。批包装记录的每一页均应当标注所包装产品的名称、规格、包装形式和批号。 14. 物料和应当有经批准的现行质量标准;必要时,中间产品或待包装产品也应当有。 15. 如需使用电子数据处理系统、或其他可靠方式记录数据资料,应当有所用系统的 ;记录的准确性应当经过。 二(选择题(单选题,将正确答案前的字母填进空格里,每题1分,共15分) 1(GMP(2010年修订)制定的法律依据是: 。 A 中华人民共和国药品管理法 B药品召回管理办法 C 药品生产监督管理办法 D药品注册管理办法 2. 编制操作规程时,应使用的语言进行编制 A 法规性 B 符合地方 C 专业性 D 准确、易懂 3(应当定期对产品召回系统的进行评估。 A 及时性 B 复合性 C 有效性 D 完整性

员工培训与开发期末考试题及其规范标准答案

员工培训与开发期末考试题及答案 1.企业培训必须服从一定的战略原则,企业的培训战略原则包括两层含义,即服从企业的发展战略和( )。 A 培训工作的效益原则 B 从战略角度来开展培训工作 C 培训工作的计划原则 D 培训工作的系统原则 2.严格( )是保证培训质量的必要措施,也是检验培训质量的重要手段。 A 考勤 B 挑选老师 C 设计内容 D 考核评估 3.企业培训的产出不能纯粹以传统的经济核算方式来进行,因为它包括潜在的和发展的因素,另外还有( )。 A 战略的因素 B 社会的因素 C 企业竞争力的因素 D 企业员工队伍素质的因素 4.员工培训是企业的一种( )行为,和其他投资一样,也是从投入产出的角度考虑收益大小及远期效益、近期效益问题。 A 投资 B 福利 C 战略 D 留人 5.在向员工提供培训以前,企业可以和员工签订培训服务协议,( )一般不列入这个协议书。 A 培训内容和目的 B 部门经理人员的意见 C 培训后的考试成绩 D 培训后的违约补偿 6.当我们起草某一个具体的培训制度时,一般需要包括以下的内容,即制度的依据、实施培训的目的、培训制度实施办法、()和培训制度的解释与修订等。 A 培训制度作用的范围 B 培训制度的核准与实施 C 培训制度的版本说明 D 培训制度的有效时间 7.在培训需求信息的调查中,( )一方面让他们积极参与培训工作;另一方面也可以与他们建立良好的关系,对往后的执行有所帮助。 A 邮寄调查 B 面谈法 C 调查问卷 D 电话调查 8.面谈法作为培训需求调查的主要方法之一,有两种操作办法,即( ) A 正式面谈法和非正式面谈法 B 个别面谈法和隐私面谈法 C 外面谈法和室内面谈法 D 个人面谈法和集体会谈法 9.( )是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论,以调查培训需求情息。 A 面谈法 B 重点团队分析法 C 工作任务分析法 D 观察法

GMP文件管理试题

GMP培训(文件管理)试题部门姓名日期分数一、单项选择题(每小题4分,共60分) 1、GMP(2010年修订)制定的法律依据是() A.中国人民共和 国药品管理法 B.药品召回管理办法 C.药品生产监督管理办 法 D.药品注册管理办法 2、GMP的组成要素不包括( ) A.人员 B.软件 C.硬件 D.药典 3、对二级文件的定义描述正确的 是( ) A. GMP、药品法、药品注册文件、药典、法定质量标准、质量方针等 B. GMP管理程序文件、工艺规程、工艺通则等 C. 各种SOP、工厂相关规定、生产指令及各种相关记录 D. 通用 文件和专用文件4、对文件的生命周期描述正确的是()A. 起草/修订---审核/批准----复制/发放----培训/存档-----失效/销 毁 B. 起草/修订---复制/发放----培训/存档-----审核/批准------失 效/销毁 C. 审核/批准---起草/修订---培训/存档-----复制/发放---- --失效/销毁 D. 审核/批准---起草/修订----培训/存档----培训/存 档-----失效/销毁 5、与本规范有关的每项活动均应有记录,所有 记录至少应保存至药品有效期后()年,确认和验证、稳 定性考察的记录和报告等重要文件应长期保存,以保证产品生产、质量控制和质量保证等活动可以追溯。 A.四 B.三 C. 二 D.一 6、标准操作规程是() A. 一切涉及生产、经 营管理的书面标准和实施标准的结果 B.经批准用来指导 药品生产活动的通用性文件 C. 一般是指由法定机关、单位印发,用来处理公务活动,并具有特定格式的书面文字材料 D.

安全操作规程培训试题 - 答案

岗位职责与安全操作规程培训试题 姓名:部门:分数: 一、填空题(60分每空2分) 1、新工、转岗、复岗等人员必须经过三级安全教育培训,清楚生产现场的危险源和预防措施,树立和提高安全意识,熟练掌握本岗位安全操作规程,未经岗前培训并考核合格人员不准单独上岗操作。 2、对设备进行检修、进入设备内部检查时应避免设备的突然启动造成人员伤害,必须理解紧停开关仅是切断控制电源,为确保安全起见,应该切断设备电源,将开关小车拉出,挂检修标识牌,并将现场控制盒打至检修位置,或断开连接轴。 3、工作前,应按所用工具的需要和有关规定佩戴防护用品,并检查所用的工器具是否齐全良好。 4、岗位人员应清楚岗位职责,掌握本岗位的设备性能、正确的开停机顺序、检查维护方法、异常情况的紧急处理等岗位基本安全操作技能。 5、皮带启动不起来或打滑时,严禁用脚蹬、手拉、压杆子等办法处理,设备在运转时,严禁打扫卫生、接触运转部位。 6、日常巡检发现问题,需停机处理时,应先与操作员联系,紧急情况下现场急停,停机后,办理停电手续将转换开关至现场位置并挂上禁止合闸牌,方可处理问题,并及时通知当班调度; 7、工作中注意周围环境及自身安全,以防止因挥动工具而造成工具脱落、重心不稳、工件及铁屑飞溅等伤害,出现异常情况,需要两人以上一起的作业应报告班长或值班领导,不要单独作业,注意协调、配合,实行安全联保、互保,确保安全。 8、机器在运转时,禁止进行检修,清洗和拆卸零件等工作,调试机械设备时,禁止戴手套和把手放在机器旋转部位; 9、交班者在交班前应对所负责岗位和设备进行全面彻底检查,发现问题立即处理,除特殊情况外,一般不把隐患和问题留给下班,如确须延续到下一班处理的问题,要向接班者交待清楚,并提请接班者注意,并积极提出处理意见。

【资格考试】人力资源管理培训与开发试题及答案

第三章培训与开发 一、选择题: 总体上,过去真题已经把重点出得很全面,新点可能在突出重点处重复或在没有出 过的次重点处出题。且选择题的把握也与简答题、综合题有关,即在非简答题、综合题处会 出现更多的选择题的机会。 例1.对于新员工的培训需求分析,通常使用( )来确定其在工作中需要的各种技能。 (A)行为分析法 (B)层次分析法 (C)任务分析法 (D)绩效分析法 答案:C 解析:对于新员工的培训需求分析,通常使用任务分析法来确定其在工作中需要的各种 技能。 教材:《专业教程》P118 例2.以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是( ) (A)绩效差距分析是一种全面分析方法 (B)需求分析阶段的任务是寻找绩效差距 (C)包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段 (D)发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方 答案:A 解析:绩效差距分析是一种重点分析方法 教材:《专业教程》P126 例3.可运用观察法收集培训需求信息,以下关于观察法的说法正确的有( ) (A)较适合生产作业和技术人员 (B)优点在于培训者与培训对象亲自接触 (C)观察者的主观偏见会影响调查的结论 (D)观察记录表可作为培训需求分析的依据 (E)观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响 答案:BCDE 解析:观察法适合生产作业和服务性工作人员,但不适合技术人员和销售人员。 教材:《专业教程》P124 例4.在制定培训规划时,陈述目标的结果包括( ) (A)工作人员面临的情境 (B)使用的辅助工具或工作助手

(C)每项行为所需的技能 (D)对每种情境须做出的反应行为 (E)行为及其结果的标准 答案:ABDE 解析:在制定培训规划时,陈述目标的结果包括5项: ①工作人员面临的情境 ②使用的辅助工具或工作助手 ③对每种情境所必须做出的反应行为 ④每项行为的辅助工具 ⑤行为及其结果的标准 教材:《专业教程》P131 二、简答题 第一节 第一单元 问题1:培训需求分析的实施程序P118-121; 解析:1.做好培训前期的准备工作 2.制定培训需求调查计划 (1)培训需求调查工作的行动计划。 (2)确定培训需求调查工作的目标。 (3)选择合适的培训需求调查方法。 (4)确定培训需求调查的内容。 3.实施培训需求调查工作 (1)提出培训需求动议或愿望。 (2)调查、申报、汇总需求动议。 (3)分析培训需求。 4.分析与输出培训需求结果 (1)对培训需求调查信息进行归类、整理。 (2)对培训需求进行分析、总结。需求分析结果是确定培训目标、设计培训 课程计划的依据和前提。 问题2:如何运用重点团队分析法搜集培训需求信息P123. 解析:1.重点团队分析法是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为 代表参加讨论,以调查培训需求信息。 2.重点小组成员不宜太多,通常由8~12人组成一个小组,其中有1—2名协调员,

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