Ensta ParisTech 法国高等科技学院-巴黎高科 宣传页
ENSTA ParisTech In a word: Ingénieur
école Nationale Supérieure
de Techniques Avancées
www.ensta-paristech.fr
1 > 201
2 - 2013
A Grande école
with a rich tradition moving forward
ENSTA ParisTech, whose origins date back to 1741, is one of the most renowned French Grandes écoles of Engineering. It offers graduate level scientific education, excellent research facilities and a broad international network. It is a founding member of ParisTech, a cluster of excellence that brings together twelve of the foremost
French Grandes écoles of Engineering and Management.
Grandes écoles of Engineering are a distinctive element of the French higher education system, which parallels the classic university system. Many of them were founded back in the 18th and 19th century with the purpose of training highly qualified engineers. Ever since, Grandes écoles of Engineering have stood at the forefront of technological and scientific developments; nowadays, they supply France with most of its engineers, industrial research
specialists, managers and administrators.
Grandes écoles of Engineering offer several Master’s degree programmes, among which the Dipl?me d’Ingénieur , the French MSc in Engineering . Thanks to a strong selection of the students and to the quality of the curriculum, the Dipl?me d’Ingénieur is one of the most prestigious degrees in France. It is highly valued by companies and gets an excellent recognition in terms of career opportunities and wages.
The Dipl?me d’Ingénieur curriculum consists of theoretical and scientific teaching with an extensive coverage of social, cultural, economic and management issues; it is based on both broad spectrum and in-depth approach. Internships in research laboratories and in companies are part of the curriculum.
Grande école
Dipl?me d'Ingénieur
(Master's degree in Engineering)
University
Master of Science
in the Classic European University System
> More than 600 students enrolled in ENSTA ParisTech Master
and PhD programmes.> 90 permanent faculty members.> 6700 lecturers.> 6 000 ENSTA ParisTech Alumni association members.
More information on
ENSTA ParisTech relocation on the Paris-Saclay Campus at
www.ensta-paristech.fr
!
The upcoming relocation of ENSTA ParisTEch on the Paris-Saclay Campus, at the heart of France’s major scientific cluster, confirms the position of ENSTA ParisTech as a leading French institution of research and higher education in the fields of Transports, Energy, Systems Engineering, Applied Mathematics and Applied Optics.
The Dipl?me d’Ingénieur is structured as a 5-year integrated Master’s programme, parallel to the classic university system:
The two first years of the curriculum are generally completed outside
Grandes écoles , in the very intensive Classes Préparatoires (35 hours/week of science courses, mostly in mathematics and physics – with the same amount of personal work).
Classes préparatoires lead to nationwide, extremely selective competitive examinations for entrance into Grandes écoles (les Concours). There, students complete their curriculum for the three final years leading to the Dipl?me d’Ingénieur (MSc in Engineering). Students from French or
international universities can enter ENSTA ParisTech through alternative admission procedures (application).
2012 - 2013 < 2
This programme combines high-level academic training, research projects and industrial internships and aims at developing the students’ scientific and technical skills as well as their ability to innovate, to adapt and communicate.
The scientific programme is enriched by language, culture, law and economics courses. Courses are taught by researchers from ENSTA ParisTech laboratories and by numerous auxiliary corporate lecturers, all of them familiar with leading-edge technologies.ENSTA ParisTech therefore aims at providing all its students with a broad and solid scientific and technical background, while at the same time enabling them to further delve into a particular field. This specialisation during the Dipl?me d’Ingénieur curriculum is progressive and culminates in the final year of the programme, where students can choose from among 16 advanced specialisation courses focused on industrial applications:
l
TRANSPORT n Automobile and Railway Transportation n Maritime Transport Systems n Vehicle of the Future n
Industrial Acoustics
l
ENERGY & ENVIRONMENT n Energetic Systems n Electronuclear Energy
n Offshore Energies Engineering (in English)n Ocean, Climate & Environment
n
Energy and Environment Management
l
ENGINEERING MATHEMATICS & SYSTEMS ENGINEERING
n Optimization, Operational Research and Command of Systems n Financial Mathematics n Industrial Engineering
n System Modelling & Simulation n Robotics and Embedded Systems n Information Systems n Systems Engineering
The broad scientific and technical background of ENSTA ParisTech Ingénieurs graduates enables them to work in a wide variety of sectors and to constantly evolve to new positions and sectors
throughout their careers.
n Water, Soils and Waste Engineering n Mobility and electric vehicles
n Nuclear Energy, speciality: Power Plant Design (fully taught in English)n
Maritime Engineering.
Programmes at ENSTA ParisTech
The Dipl?me d’Ingénieur programme of ENSTA ParisTech is designed to train highly skilled systems engineers mostly active in the fields of Transports, Energy and Environment. ENSTA ParisTech Ingénieurs are able to
conceive, implement and direct complex large-scale systems under strong economic constraints in a constantly changing international environment.
Besides the Dipl?me d’Ingénieur (MSc in Engineering) curriculum, ENSTA ParisTech also offers International Masters, Advanced Masters and PhD.
These programmes have been set up for students with a clearly defined professional objective in further specialisation, conversion or reorientation:
n Architecture and Safety of Information Systems n Nuclear Engineering
n Maritime Engineering: Transport, Energy, Sustainable
Development (some options taught in English)n
Electrical Vehicle Engineering.
ENSTA ParisT ech offers qualified graduate students the opportu-nity to carry out their research in one of its research units. Doctoral programmes exist in Applied Mathematics, Fluid Mechanics, Solid Mechanics, Lasers, Electronics, Computer Science, Chemistry, Che-
mical Engineering and Energy.
ll Close contact between
professors and students is one of ENSTA ParisTech’s main assets. ll
Shanshan, China
ll A friendly atmosphere
prevails in spite of being a very
prestigious institution. ll
Francesc, Spain
Research
ENSTA ParisTech is committed to providing excellent research, teaching and training. It is consistently rated among the top institutions in France for the quality of its research and of its educational programmes. ENSTA ParisTech
researchers have been awarded several French and international distinctions for their achievements.
ENSTA ParisTech is home to six research units covering a large range of disciplines and dedicated to mostly applied, but also fundamental research. An important part of ENSTA ParisTech research mission is to ensure that the industry benefits from its research through the development of practical applications of its results. Research units currently conduct projects in partnership with various academic institutions and companies.
l
CHEMICAl ENGINEERING (UCP)activities to the study of the activities undertaken at the production and storage), the of ENSTA ParisTech in the
robotics and signal and image to ENSTA ParisTech’s and engineering. The research of demonstrators. Exploratory originating from fundamental The essential philosophy of the laboratory is to conceive its activities in the context of realistic environments, as opposed to a virtual one on which simplifications would minimize the problems met by technologies at the contact of the real world.
l
APPlIEd MATHEMATICS (UMA)The research activities of this unit are related to topics such as Partial Differential Equations, Dynamic systems, Optimal control, Stochastic systems, Information theory, Languages theory, Numerical methods and have applications in various domains: Electromagnetism, Elastodynamics, Aeroacoustics, Astrophysics, Quantitative Finance, Large Scale Optimisation, Cryptography, Functional Languages and more.
l
MECHANICAl ENGINEERING (UME)The research activities of this unit are distributed in 5 areas: Fatigue & Durability, Multiphysical & Thermomechanical Coupling (both areas with applications on modelling of shape memory alloys, simulation of welding processes, calculation of fluid-structure interactions, prediction of the thermomechanical fatigue of materials & structures), Acoustics & Vibrations, Instabilities & Turbulence (both areas with a strong expertise in non-linear vibrations, modelling of acoustic sources and turbulence) and Geophysical Fluids & Oceanography. The unit develops industrial applications in partnership with several large industrial companies, mainly in the fields of energy and railway & automotive transports.
l
APPlIEd OPTICS (lOA)This laboratory is one of the world leaders in the field of ultra-short and ultra-intense pulsed lasers and their applications. It is heavily involved in National and European projects. Topics include the development of ultra-high intensity lasers, plasma physics, laser-matter interaction, ultrafast X-ray and particle beams, innovative sources for medical applications like cancer therapy, for imaging the ultrafast dynamics in the matter or to capture lightenings).
l
APPlIEd ECONOMICS (UEA)This unit develops research tools and methodologies targeted to understand and to build understandable models of the economic reality. These theoretical tools are developed on the basis of industrial and public economy and are checked against actual economic facts. The unit also carries out evaluation of industrial and public economic strategies.
Strong and often institutional ties with other French research
institutions (CNRS, INRIA, CEA, école polytechnique and other ParisTech Grandes écoles , Universities, etc.) and with foreign partners enable ENSTA ParisTech research units to operate in the framework of larger consortia.
ENSTA ParisTech is a founding member of several clusters of excellence bringing together prominent research institutions and companies of the Paris region such as the Triangle of Physics (physics) and System@tic (information systems). It participates in the development of the European Institute of Technology in close cooperation with other IDEA League research centres.
Research at ENSTA ParisTech
in 2011
> 6 research units
> 90 permanent faculty members > 88 students enrolled in PhD programs
> 160 papers published in peer-reviewed journals
> 2,3 million €?research funds from
industry research contracts.
International students
(including non French-speaking students)
are welcome to apply for a PhD or a
research internship
(e.g. for a BSc or MSc thesis).
!
2012 - 2013 < 4
Corporate Relations
Students in ENSTA ParisTech programmes are fully aware of the corporate world: 650 auxiliary professors, holding full-time engineering or management positions, come on a daily basis to ENSTA ParisTech to transmit the students the most up-to-date knowledge and industrial know-how in their field.
Thanks to these corporate relations, students have many opportunities to show their technical and professional
abilities through internships in companies.
Companies welcome ENSTA ParisT ech students at every stage of their curriculum for mandatory practical internships, optional one-year placements (in France or abroad) or for the students’ Final Degree Projects.
The Final Degree Project consists of a 4-to-6-month placement as a junior engineer in a company (in most cases) or in a research laboratory. It constitutes the transition between the study period
and the graduate’s first job. It gives students the opportunity to put into practice what they have learned at ENSTA ParisT ech in the real industrial and corporate environment. Many students are hired by the
company in which they carry out their Final Degree Project.
ENSTA ParisTech Ingénieurs graduates work in numerous fields of activity and develop careers in all leading-edge sectors, especially the transport industry, energy, the sector of information technologies, and the sector of bank, finance and consulting.
Young ENSTA ParisTech Ingénieurs are much sought-after by large companies. They generally begin their careers in research & development or consulting and evolve quickly towards project management positions. Starting salaries of ENSTA ParisTech graduates are among the highest in France.
Average data for 2006 to 2010 graduates
3 %3 %
6 %
6 %
2 %4 %
4 %
4 %
8 %5 %
2 %
9 %
11 %
5 %
5 %
3 %
5 %
2 %10 %
3 %
n Other
n Education and Research n Finance / Bank / Insurance n Transport n Defense
n Software development n Telecommunications n IT Consulting
n Automobile & Rail
n Offshore & Shipbuilding n Aeronautics & Space n Metallurgy &
Metal Transformation n Chemical &
Pharmaceutical Industry n Environment n Oil & Gaz Industry n Electrical Energy n Nuclear Engineering n Industrial Engineering n Technical Consulting n Strategy &
Management Consulting
ll Corporate relations at ENSTA ParisTech: Air Liquide, Alstom, Areva, BNP Paribas, Dassault DCNS, EADS, EDF, GDF Suez, l’Oréal, LVMH, Michelin, Orange, PSA, Renault, Safran, Schneider, SCNF, Société Générale,
Subsea7, Technip, Thales, Total,
Veolia, Veritas…. ll
ll 2 Teaching and Research Chairs:
- Complex systems Engineering
- Nuclear Engineering ll
Visit of a TGV maintainance site.
29 %
6 %
19 %
12 %
12 %
11 %
2 %
6 %
3 %
Average data for 2006 to 2010 graduates
n Research & Development
n Strategic & Corporate Management n Consulting & Technical Assistance n Information Systems & Industrial
Data Processing
n Production - Operation
n Production Support: Methods, Quality,
Safety & Environment n Industrial Property
n Business Manager, Marketing, Purchases n Finance
5 > 2012 - 2013
International Relations
In order to encourage and facilitate exchanges, ENSTA ParisTech has developed solid international relations with numerous partners worldwide. It currently has about 70 exchange agreements with international universities and 15 agreements for double-degree exchanges .
ENSTA ParisTech takes part in several international networks such as the T.I.M.E. network (Top Industrial Managers for Europe), a network of over 50 major technical universities from Europe, Asia and Latin America, offering students from each university the opportunity to study and obtain degrees in various countries.ENSTA ParisTech also actively participates in the international activity of ParisTech such as the China, Brazil and Russia admission programmes, the ATHENS programme (one-week intensive science courses in one of the 15 European member
institutions) or IdEA league , a network of excellence bringing together Imperial College (UK), TU Delft (NL), ETH Zurich (CH), RWTH Aachen (DE) and ParisTech schools.
The BEST (Board of European Students of Technology) section of ENSTA ParisTech organizes every year scientific seminars for students of all over Europe.
The ENSTA ParisTech student spends an average of six months abroad during his/her studies.
Key figures
> 25% of international students > 30 different nationalities
> 100% of French Dipl?me d’Ingénieur students complete an internship or a course programme abroad
> 70% of the students complete a research internship abroad (at least 3 months)
> Every ENSTA student take English classes plus another foreign language (German, Italian, Portuguese, Chinese, Russian, etc.).
!
North & South America GeorgiaTech (Atlanta)
University of Michigan (Ann Arbor)Columbia University (New York)University of California, Berkeley University of California, San Diego école Polytechnique de Montréal*Universidade de S?o Paulo*
Universidade Federal do Rio de Janeiro*Unicamp (S?o Paulo)
Facultad de Ingenieria, Universidad de Buenos Aires Asia, Oceania
University of Kyushu
Tsinghua University (Beijing)Beijing University
Shanghai Jiao Tong University Fudan University (Shanghai)Tongji University (Shanghai)Nanjing University
Southeast University (Nanjing)University of Queensland (Brisban)
University of New South Wales (Sydney)Europe
Universidad Politécnica de Madrid*Universitat Politècnica de Catalunya*Politecnico de Milano*Politecnico de Torino
Czech Technical University (Prague)*Vienna University of Technology*Wroc?aw University of Technology*TU München*RWTH (Aachen)TU Berlin
Karlsruhe Institute of Technology KTH (Stockh?lm)*
Lund Technical University Delft University of Technology
Bauman Moscow State Technical University*Novossibirsk State University*
State Marine Technical University of St Petersburg Tomsk Polytechnic University Bo ?azi?i University (Istanbul)NTNU (Trondheim)
Denmark Technical University (Lyngby)ll Grandes Ecoles, especially ParisTech’s schools, have great reputation in Brazil. ll
ll Intensive French courses that one can take during the summer months really help facilitate the arrival. ll
Pedro, Brazil
ll ENSTA ParisTech has both high academic standards and very fulfilling student activities: I made the right choice! ll
Penelope, Brazil
2012 - 2013 <
6
A large majority of the courses at ENSTA ParisTech are taught in French. Although it may appear at first sight as an obstacle to international students, the experience proves that it represents a very high added value.
Studying science and engineering in French makes international students at ENSTA ParisTech develop a strong knowledge of France and its culture. This and the countless interactions with other students and teachers make international students develop ll Each international student has a tutor amongst the student body to
help him/her adapt
to the new environment. ll
Markus, Germany
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Relations Internationales ENSTA ParisTech For further information, please visit:
www.ensta-paristech.fr
Contact us:
international@ensta-paristech.fr
I n f o g r a p h i e : p ?l e g r a p h i q u e D D C d e l ’E N S T A P a r i s T e c h ? C r éd i t p h o t o s : J .-B . H o f f m a n n /E N S T A P a r i s T e c h , C o r b i s /B u s i n e s s & C o m m e r c e , I s a b e l l e W a t e r n a u x , S N C F , J e a n -B a p t i s t e L a c o u d r e , A r c h i t e c t e , G e t t y I m a g e s , C a m i l l e L e d u c q ? F év r i e r 2012
> Application deadlines for exchange students April 15th if you wish to study during the Fall semester;
November 11th if you wish to study during the Spring semester.
> Application deadlines for degree-seeking students
August if you are student from a partner university in Russia, China and Brazil (ParisTech admission programme);
April 15th if you are from another university.
> Many possibilities for financial aid for international students
> Housing guaranteed for degree-seeking students at Paris-Saclay Campus > Intensive French courses for degree-seeking students during summer > Student mentoring for international students.
202X法国大学排名TOP5.doc
202X法国大学排名TOP5 对于的同学来说，学校的排名也是择校标准之一。那么如果去法国留学的话，有哪些排名较好的学校呢?下面我就给各位介绍一下。 第1位、巴黎高等师范学院 巴黎高等师范学院的今年法国排名最高的大学，并且在202X年世界大学排名中位列第43。巴黎高等师范学院成立于1793年，是法国非常著名并且有竞争能力的“高等专业学院”之一，大家普遍认为这所学校在人文和科学方面有着非常强劲的实力。巴黎高等师范学院的校友包括有13位诺贝尔奖得主，以及像米歇尔·福柯和雅克·德里达这样的哲学家等等。 在所有法国高等学校中，巴黎高等师范学院是仅有一所文科和理科并行不悖的综合性学校，这种平衡也是它的优势所在。巴黎高等师范学院成立的最初目的是为了培养师资，但是现在已经扩大了学校的功能，使学生的出路更加多样化，不仅仅培养师资，也会培养专业人才。 第2位、巴黎综合理工学院 巴黎综合理工学院在202X年QS世界大学排名中位于第59，这所大学也是巴黎高科技工程师学校集团的创立成员之一(巴黎高科集团由法国11所最具盛名的工程研究生学院和巴黎高等商学院联合组成的高校联盟)，这些大学都是专注于理工科和商科课程的。巴黎综合理工学院坐落在巴黎市中心30公里以外的地方，在这所大学就读的4,600名学生可以享受这里的120公顷绿地。 巴黎综合理工学院是法国最顶尖的工程师学院，也是法国精英教育的典范，学校在法国高等教育界享有很高的威望，入学门槛也非常高。 第3位、巴黎第六大学 巴黎第六大学今年的世界大学排名上升了10个名次，位列第131。巴黎第六大学成立于1971年，当时巴黎大学的前身被拆分成几个单独的
法国巴黎师范音乐学院解析
法国巴黎师范音乐学院解析 很多人对于法国巴黎师范音乐学院不陌生，那么这所学院到底怎么样呢？修业年限到底如何呢？跟着来看看吧!欢迎阅读。 法国巴黎高等音乐学院修业多少年 巴黎高等音乐学师范学院由阿尔弗雷德-科尔托(Alfred Cortot)先生创建于1919年。学院于1927年迁入这座被列位国家保护性名胜的“Belle Epoque”时期公馆型建筑内。1929年，由著名建筑师Auguste Perret设计，又在同址增建了纯“Art Deco”风格，拥有400个座位的“科尔托”音乐厅。阿尔佛雷德-科尔托(Alfred Cortot)作为二十世纪最伟大的钢琴家和教育家之一。 法国巴黎师范音乐学院修业年限解析： 语言：春季过去的学生要学习半年语言(如果语言不通过需要再读一年的语言)，秋季的学生读一年的语言。 音乐基础课程设置： - 各种课程一般每星期上一次，(除特殊安排、深造班和高级演奏家文凭除外)，学生必需按时出席上课，否则有可能被拒绝参加考试和比赛。 -乐器和声乐专业学生应该每星期至少出席2个小时课程，期间，修读“高级教学或演奏(演唱)文凭”及“高级歌剧表演文凭”学生的个人课时45分钟，其他水平学生的个人课时为30分钟。乐器班的课程分为六个等级：前三级为“预备级”，设有期末考试，学生获得考核通过证书后，方可升入高一年级。后三级为“高年
年级”每一又分为“教学级”和“演奏级”两个选择。在取得“高级演奏文凭”之後，到达一定条件的学生可继续攻读“高级演奏家文凭”。 -为获得乐器或声乐文凭，学生必须修读某些专业基础课程(免费)，如：视唱练耳，音乐史，曲式分析，视奏，室内乐，声乐复调视唱，教学法等。 -专业： 专业基础课必修科目视学生所学乐器或声乐而有所不同 申请条件： 1、年龄18-35岁 2、选择三首曲目(器乐和声乐演奏学生) 3、在音乐演奏已取得的文凭复印件。 4、理论和作曲专业除提供文凭复印外，最好提交一份个人作品 5、不招收舞蹈专业的学生，其他任何音乐专业的学生都可接收。 语言要求： 法语教学，需要提供法语A2以上的程度。
巴黎地铁
On ne peut pas parler de Paris snas parler du métro de Paris ; on ne peut non plus visiter Paris sans prendre le métro de Paris. Le métro de Paris est déjàdevenu aujourd’hui un vrai site de la capitale fran?aise. Différent des autres, je veux écrire quelque chose du métro même si la majorité de mes copains choisissent d’écrire certain arrondissement de France. Mais je sais bien que je connais peu de choses du métro de Paris. Faire un article racontant le métro de Paris, c’est pas facile pour moi. J’ai me référé beaucoup de choses sur l’Internet. J’ai cherché dans le Bai Du, dans le Googl, bien qu’il y ait beaucoup de choses encorrélation avec mon sujet, mais malheureusement ils sont trop professionnelles pour moi et je ne peut pas les traduire bien. Dans notre bibliothèque, il y a peu de document de référence, même il y a peu de livre de fran?ais ! A cause de mon mouvais niveau et le temps limité, il y a s?rement des fautes et des trous. Je souhaite que cher monsieur Yang puisse m’excuser !
2020法国巴黎最顶尖的大学排名
2020法国巴黎最顶尖的大学排名 巴黎这座真正的光之城，不要管拉斯维加斯或者约翰内斯堡对这一点会说什么吧，巴黎是世界上参观人数最多的城市之一，通常大 家也都认为巴黎是最美丽的城市之一。从巴黎的糕点店、咖啡馆， 到宏伟的建筑以及著名的时尚品味，巴黎丰富的文化和历史随处可见。 1、巴黎高等师范学院 巴黎高等师范学院是巴黎甚至整个法国排名最高的大学，在最新的2016-2017年QS世界大学排名中位列第33位。巴黎高等师范学 院位于巴黎拉丁区，这里也是巴黎的学术区，就在巴黎市中心塞纳 河的中西部。你从巴黎高等师范学院步行就能够达到许多著名景点，例如巴黎圣母院和卢森堡公园，这是巴黎第二大的公共公园。 巴黎高等师范学院还是巴黎市中心唯一一所提供住宿的大学，此外在巴黎城郊还有另外两个校区。巴黎高等师范学院是一所顶尖的 研究型大学，也是法国大学中最负盛名的大学之一，与其他法国名 校一起形成了“大学校”。巴黎高等师范学院最为人所知的专业是 人文和科学。巴黎高等师范学院培养的校友中，包括13位诺贝尔奖 获得者，还有8位法国菲尔兹奖得主，菲尔兹奖是数学界最显赫的 奖项，是年轻数学家最梦寐以求的奖项。 在所有法国高等学校中，巴黎高等师范学院是惟一一所文科和理科并行不悖的综合性学校，这种平衡也是它的优势所在。巴黎高等 师范学院成立的最初目的是为了培养师资，但是现在已经扩大了学 校的功能，使学生的出路更加多样化，不仅仅培养师资，也会培养 专业人才。 2、巴黎综合理工大学
巴黎综合理工大学在最新的2016-2017年QS世界大学排名中位 列并列第53位，也是巴黎高科技工程师学校集团(法国11所最具盛 名的工程研究生学院和巴黎高等商学院联合组成的高校联盟，其成 员均为百年老校)的创始成员之一，并且在QS世界大学数学专业排 名中取得了最高的名次，位列第18位。 虽然巴黎综合理工大学曾经坐落于巴黎拉丁区，但是这所大学在1976年就搬到了巴黎南边的帕莱索。巴黎综合理工大学离巴黎市中 心大约30公里，拥有超过4,600名的学生和教师。巴黎综合理工大 学的主校区还有超过160公顷的开放空间和许多户外体育设施，这 些东西许多在巴黎市中心的大学只能幻想了。 巴黎综合理工大学和巴黎高科农业学院、国立路桥学校、法国国立高等工程技术学校、国立高等化学学校、国立巴黎高等矿业学校、国立高等电信学校、国立高等先进技术学校、巴黎市工业物理化学 学校、国立经济管理和统计学校、高等光学学校和巴黎高等商学院 这些大学一起组成了法国最富盛名的巴黎高科集团。巴黎综合理工 学院是法国最顶尖的工程师学院，也是法国精英教育的典范，学校 在法国高等教育界享有很高的威望，入学门槛也非常高。 3、巴黎第六大学(也叫皮埃尔和玛丽居里大学) 巴黎第六大学在最新的2016-2017年QS世界大学排名中位列并 列第141位，也是欧洲最大的科学和医学教学机构，有超过125个 实验室，绝大多数的实验室都与法国国家科学研究中心有合作关系。巴黎第六大学成立于1971年，是在著名的巴黎大学解体之后成立的，拥有3万4千名学生，其中20%的学生都是国际留学生，此外还有9 千6百名教职人员，其中80%的人都属于研究人员。巴黎第六大学 在法国4个区有18个不同的校区，其中央校区坐落在充满活力和历 史的巴黎拉丁区，毗邻塞纳河和国家自然历史博物馆。 巴黎第六大学历史悠久，在19-20世纪中叶培养出了大批世界著名科学家，其中最著名的是皮埃尔与玛利·居里夫妇，因此大学也 以这两位杰出的科学家命名，以纪念他们曾在这里学习工作。巴黎
法国留学总结
北邮人飞法指导手册 主编zzz327 Lin 编委： dorabbi knight0630（以上均为北邮人论坛ID）
1.法国高等教育体系简介 法国高等教育的起点是通过高中毕业会考（相当于中国的高考）获得“业士文凭”（Baccalauréat，简称BAC）。由于历史原因，法国文凭繁多，学制比较混乱，因此衡量一个人受高等教育的程度以BAC+X 的方式表示。2004年欧洲LMD 学制改革后，一般来说，BAC+3相当于学士，BAC+5 相当于硕士，BAC+8 等于博士。获得业士文凭之后，有两种途径继续接受高等教育：普通综合大学和高等专业学校。 1.1 普通综合大学（l’Université） 综合大学在法国有非常悠久的历史，巴黎大学是欧洲最古老的大学。 公立综合大学是“平等”的体现，只要通过高中毕业会考都可以申请，而且学费低廉，几乎免费，从而保证所有高中毕业生都有享受高等教育的机会。法律上，法国的大学是“学术、文化、职业性”的公益机构。据说，巴黎大学毕业生和外省一所不知名的大学的毕业生，在职业竞争中地位完全平等。虽然录取标准比较宽松，公立大学的教学却是高质量的，淘汰率也很高。就读一年可以获得“普通学业文凭”（D.E.U.G），此时你如果不够优秀，就可以结束高等教育了。再读两年可以获得“学士学位”(Licence)。再修一年完成论文可以获得“硕士学位”（Maitrise），这又分两种情况：职业方向的获得高等专业文凭（DESS）就可以找工作去了；想要继续读博士从事研究的，则需要获得深入研究文凭（DEA），再花大约三年时间获得博士学位（Doctorat）。 1.2 高等专业学校（Grande Ecole） 也翻译成“大学校”或“精英学校”，这是法国特色的高等教育体制，其他国家没有对应。Grande Ecole是法国人心目中的精英学院，主要包括工程师学院（ECOLE D’INGENIEURS）、高等师范学院（ECOLE NORMALE SUPERIEURE）、商学院（ECOLE DE COMMERCE ET DE GESTION）、高等艺术学院（ECOLE SUPERIEURE D’ART）、政治学院（INSTTUT D’ETUDES POLITIQUES）等，是培养工程技术、教育、经济管理和政治等领域精英人才的摇篮，学制一般为3到5年。法国共有几百所高等专科学院，有公立的也有私立的。私立学院的收费比较高，一年的学费从几万至十几万人民币不等。 高等专业学校的目的是提供高质量的职业教育，学生需要经过严格的选拔才能进入，其中一些学校的入学竞考万里挑一，如巴黎高等师范学校的入学选拔考试被称作是全世界录取率最低的竞考。 进入高等专业学校的一般模式是：通过高中毕业会考后，先读两年预科，为入学考试做准备。比如参加工程师学校的入学考试时，学生应该具备的知识水平相当于中国大学物理系加数学系前两年的水平，可见入学考试的竞争之激烈。之后一般修读三年相应的课程或得相应的文凭。这个文凭相当于硕士学位（BAC+5）。如果想继续读博士，选择是很多的。综合大学和精英学校之间有互相连接的通道，一些高等专业学校自己的研究机构也设有深入研究课程甚至博士课程。 有一份图表直观的解释了欧洲的两种学制，图标如下：
法国五大工程师联盟
法国五大工程师学校联盟是指： 1.中央理工学院集团（école Centrale） 2.巴黎高科集团（Paris Tech） 3.N+I工程师学院网 4.法国矿业大学联盟（GEM） 5.综合理工院校联盟 1.中央理工学院集团（école Centrale） 中央理工学院联合体（法语：Intergroupe des écoles Centrale）成立于1990年。1990年以来，为了赢得国际舞台上更大的可见性，法国里尔、里昂、南特和巴黎的四所专业文化相近并且在高等通才型工程师培养方面具有共同理念的中央理工学院（法语：école Centrale）联手合作，形成了一个校际联合体。 2.巴黎高科集团（Paris Tech） ParisTech集团的成立于1991年，是集全法最具声望的10所工程师大学校的协会组织，被誉为法国工业、企业界和教学、科研机构培养高级管理决策人员和高级工程师的摇篮。集团为其成员（现今仍活跃在科研和教学界的）荣获的三项诺贝尔奖而深感骄傲；Maurice Allais，巴黎国立高等矿业学校教授，1988年获诺贝尔经济学奖；Pierre Gilles de Gennes，巴黎高等理工化工学校校长，1991年获诺贝尔物理学奖；Georges Charpak，巴黎国立高等矿业学校毕业生，巴黎高等理工化工学校名誉教授，1992年获诺贝尔物理学奖。 3.N+I工程师学院网 N+I工程师学院网是由法国43座城市18个地区的75所高等工程师院校组成的合作网络，专业设计250多个领域，为已获得正规本科文凭的学生继续攻读工程师硕士文凭提供了便利通道。工程师硕士文凭即法国LMD大学教育体系中的硕士文凭，是受到国际认可的学历文凭。 法国“N+i工程师学校网络”成立于1998年，是由法国教育国际署、法国教育部和法国外交部主管的国家级项目。N+i项目共汇集了法国75所不同领域的高等工程师学校，其中包括信息、电子、电信、材料、环境、生物技术、机械工程、化学工程、民用建筑等领域，计200多个专业。“N+i”有其特定的含义，其中“N”代表“国家”，即在自己国家接受高等教育；“i”代表“国际”，即“接受国际教育”，这反映了法国目前流行的一种教育理念。 4.法国矿业大学联盟（GEM）
欧洲十大名校
欧洲十大名校 第十名．欧洲十大名校- 俄国莫斯科大学 俄国莫斯科大学在被西方压制的背景下还有8 诺贝尔奖，最大的俄语大学。其实力从俄国的太空事业就可看出。有人估计他的实际水平在MIT之上。莫斯科大学创建于1755年。她的主要塔楼建筑，坐落在莫斯科近郊的“麻雀山”上，是莫斯科市极具代表性的七大高层尖顶式建筑物之一。主楼高240米，共39层，在它的附近分别是大学生和研究生宿舍，拥有近6000个房间。在莫斯科大学里，人们有一个极为形象的比喻：假如一个新生的婴儿，在每间宿舍只住上一天，当他们住遍所有的宿舍之后，已经长成了16岁的青年了。 第九名．欧洲十大名校- 慕尼黑大学(Muenchen) 德国慕尼黑大学(Muenchen) 22 诺贝尔奖始建于1472年，历史悠久、文化气息浓郁。拥有4万3千名学生的慕尼黑大学是德国规模最大的大学。1472年巴伐利亚路德维希公爵在英戈尔施塔特(Ingolstadt) 建立了巴伐利亚的第一所大学。该校历经德国人文主义时代,在宗教改革中是马丁路得的主要反对者, 受耶稣会影响长达200年之久,是德国最主要的天主教大学之一。1826年在几经迁移之后，大学定址慕尼黑。大学得名于Maximilian国王。 第八名．欧洲十大名校- 海德堡大学(Heidelburg) 德国海德堡大学(Heidelburg) 8诺贝尔奖，历史极端悠久，最老的德语大学。鲁普莱希特选侯是海德堡大学的创始元勋，巴登的卡尔大公则是海德堡大学的再造恩公。现代社会学的宗师韦伯在海德堡大学念书，后成为教授，写成不少传世之作。海德堡大学为什么出名，我们说一个现象就知道了。德国哲学是近现代哲学的王国，无其难撼执牛耳，而海德堡大学除了康德未在此呆过，其他所有包括黑格尔、海德格尔等全德国最顶级哲学家全在此呆过，有的还执教终生，你就知道海德堡大学的传统了吧！在德国，哲学借有海德堡学派之称。 第七名．欧洲十大名校- 柏林大学(洪堡大学)(Humboldt) 德国柏林大学(洪堡大学)(Humboldt) 26 诺贝尔奖，希特勒大力兴建的帝国大学,其大学精神“洪堡精神”为现代大学之源。所以有“大学之母巴黎大学”，大学之父柏林大学”。民主管理与教授治校是现代大学制度的重要组成部分，而学术界所公认的包括学术民主和学术自由等在内的现代大学制度则起源于柏林大。10年，普鲁士教育部长威廉.冯.洪堡受命创建柏林大学，成为现代大学制度诞生的标志。他所倡导的学术和教学自由，以及教学与学术研究相统一的原则，对欧洲和北美大学的发展产生了深远的影响。柏林大学是现代大学的典范，今日中国大学欲崛起，学柏林大学之自由精神才是根本。 第六名．欧洲十大名校- 巴黎高等师范专科学校(Normale) 法国巴黎高师(Normale) 11诺贝尔奖，全球精英教育的典范。这个名字放到中国绝对是个四类大专学校，估计连招生都困难，但叫这种名字的名校在国外非常普遍，尤其是法国。巴黎高师差不多是世界著名大学里规模最小的高校，由于每年只招收200来名学生，而报名的却有4万人，巴黎高师的入学竞争非常激烈，所以有资格进入巴黎高师的学生，质量非常高。 第五名．欧洲十大名校- 巴黎大学 法国巴黎大学（20 诺贝尔奖，是最老的英语大学牛津的源头，号称“大学之母”。中国北京大学最初就是按巴黎大学做的。以前英国没有大学，学生都到巴黎大学学习，英王一气之下照巴黎大学兴办了牛津大学，这段历史写在牛津的校史第一页。） 第四名．欧洲十大名校- 法国欧洲工商管理学院(INSEAD)
详解法国的高等教育制度
详解法国的高等教育制度 凡申请进入第一阶段学习的学生，需通过法国使馆的法语考试。法国大学接受取得国 内大学录取资格的中国高中毕业生赴法攻读本科；中国大学在校生可去法国大学插班学习；中国大专和本科毕业生可去法国攻读硕士学位。 课程介绍：该专业为高等教育方向，该课程在以下方面对学生进行综合教育：教课和 学习，课程创新，研究指导，学术引导;做独立的项目。学习该课程的学生在某一教学领 域的教学技能会得到提升。该课程不为学生提供教师资格。每位学生修满48个学分方可 毕业。 法国高等教育体系多元化，不同类型的学校有不同的教学目标，而课程设置和入学条 件也各不相同。众多公立、私立学校各有千秋，公立学校由国家资助，相比之下，学费低 廉的近乎于免费。按教学机构划分，现有三大类教学机构并存： （1）综合大学：遍布法国全国各地的87所综合大学，通过各种学科的划分实施基础 及应用教学，分短期和长期学制。 另一方面，欧盟亦有9个国家免学费(包括来自欧盟外的国际学生)。而缴交学费学生 的比例各国亦有不同。部分国家每位学生皆需缴交学费，如：比利时荷语区、荷兰等国； 部分国家大多数学生需缴交学费，如：比利时法语区、法国、义大利等7国；部分国家仅 少数学生需缴交学费，如：德国。 入学条件：招收持有法国高中会考证书或同等学历的学生向校方递交申请材料，学校 根据候选人材料择优录取。（注：由于中国高中毕业证书不能等同于法国高中会考证书， 因而中国学生入学条件限于获得中国大学录取通知书者，中国大学在校生或毕业生。）综 合大学教育含义下的3个阶段，各阶段文凭均属国家级文凭，第一阶段实施大学基础知识 教育；二、三阶段的学习趋向于专业化。 ?常用的教学方法与选用原则? 常用的教学方法: 发现教学法；问题教学法；案例教学法；研讨式教学法等；
简述法国17~18世纪教育发展的脉络
题目：简述法国17~18世纪教育发展的脉络 （一）、17~18世纪大革命前的教育 一，初等教育 教育内容：宗教教育在占据重要地位，其中尤以天主教的影响最大，辅助读.写.算的教学。 教育制度; 采用班级授课制，以法语讲课。 教育对象：面向下层的子女免学费。（富人家请家庭教师开启学生的初等教育。） 二，中等教育 教育学校：主要是耶稣会中学和文科中学。 教育内容：拉丁语及“七艺”科目。（17世纪成立的“耶稣基督圣乐会”在中等教育仅次于耶稣会。特别是18世纪中期耶稣会被逐后，更成为举办中等教育的主要力量。）三，高等教育 代表：巴黎大学 16.17世纪，一批新型教育和研究机构应时代之需而先后建立，后来它们成为法国传统的高等教育机构，构成法国高等教育体系中独特的一枝。进入18世纪，一批高等专科学校应运而生。高等专科学校是法国高等教育的精华，它的出现标志着法国近代工程技术教育的开始，同时也使法国高等教育进入独具特色的高等专科学校与大学并存且相互竞争、相互补充的历史新阶段。 特点：17～18世纪期间，法国的初等教育始终掌握在教会手里。各教派为扩大自己的势力，竞相开办学校，利用学校传播宗教教义。1789年法国资产阶级革命以后，执政的资产阶级各派都重视教育事业，提出了许多教育改革方案，要求实施普及的、免费的初等教育。由于政局不稳，这些方案都没有得到很好地实行。发生于18世纪末的资产阶级大革命促进了法国高等教育的发展，确立了法国近代高等教育的基本模式。在大革命期间，法国高等教育的办学传统受到彻底的冲刷和改造，旧大学被取缔，各种专科学校得到发展、改组或创建，此外还创立了某些专门研究机构。 （二）、法国大革命时期的教育和改革（1789~1794） 1789~1894年法国革命的是继17世纪英国革命和美国独立战争的一次更彻底的资产阶级革命。它从根本上推翻了统治法国的一千多年的封建制度，确立了资产阶级政权。在教育方面，资产阶级执政的各派力量都拟过方案，其中著名的有康多、雷佩尔和拉瓦锡等人所拟的教育方案。这些方案虽然在当时都未来得实行，但对法国产生了影响。尤其是康多塞1792年向立法大会提出的方案，不仅给法国而且给其他国家提供了讨论19世纪教育发展的基础。共同点是：都要求由国家举办世俗性的学校，反对教会垄断教育；主张实施普及的、平等的教育；提出废除宗教科目，加强科学教育。 这一时期教育是实际情况是： 一，初等教育远未普及。 二，中等教育，政府设立中央学校（设在每郡首府），培养工业方面的人才。 三，高等教育被重视，采用开设专门学校的办法培养专门人才。 法国革命中制定塔列兰教育法案、康多塞的国民教育组织计划纲要、雷佩尔提的教育方案，都不同程度表现资产阶级各派的共同愿望。 第一，主张建立国家教育制度。 第二，主张人人都有受教育的机会和权力，国家应当保护并实行普及教育。 第三，在教育内容和教师问题上实现世俗化、科学化，也是大革命中各种教育方案的
2017中外合作办学的大学及项目的介绍大全
2017中外合作办学的大学及项目的介绍大全 我国中外合作办学的大学有哪些，具体是什么项目，招生有什么要求?这些问题大家都知道吗?中外合作办学的大学-按照成立时间顺序列举宁波诺丁汉大学宁波诺丁汉大学是经中国教育部批准，由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办，在中国设立的第一家引进世界一流大学优质教学资源、具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学。请注意，以上信息所包含的真正含义是——中国第一家中外合作大学，拥有独立校区，中方的合作高校是浙江万里学院，外方的合作高校是位列世界百强名校的英国诺丁汉大学。于是，有人便会质疑宁波诺丁汉大学(以下简称宁诺)的中方合作院校的层次过低，而宁诺最吸引考生家长和考生关注的问题也恰恰在此——因为宁诺还是英国诺丁汉大学的中国校区，而万里学院在教学过程中并不起主导作用，否则宁诺2016年在京文理录取分数线就不会均高于北京考生家长和考生非 常青睐的北工大了。正因为其全英文教学、教材从英国诺丁汉大学引进、师资全部由英国诺丁汉大学选聘、采用英国诺丁汉大学教学质量保障体系，才确保了宁诺办学十二年来获得世人瞩目的成就。宁诺80%的本科毕业生成功申请了世界前100强学校继续升学，这其中的20%更是进入了世界10 强的海外名校。这也充分体现了该校的办学宗旨——“一流学
术成就一流国际化人才”。宁诺的主要学制分为2+2和4+0两种，并允许两种学制在学校规定的范围内互转。学校在大一下学期允许部分成绩优秀的学生提出转专业的申请2017中外合作办学的大学及项目的介绍大全2017中外合作办学的大学及项目的介绍大全。宁诺还为4+0学制的和学生提供大三交换学习的机会。宁诺在京招生有明确的英语录取分数线的要求——115分，而对于英语专业的录取分数要求则是英语单科成绩不低于120分;但并不要求北京籍考生提供北 京高考英语口语考试成绩。2016年，宁诺在京按照大类招生。由于宁诺除了颁发宁诺的毕业证，学位证之外，还颁发英国诺丁汉大学的学位证书，所以按照英国学位证书管理的规则，将会注明毕业生的学位等级。这也意味着刚刚经历过残酷高考的北京孩子们，在宁诺的学习生活也注定是紧张而又充满着学业上的竞争2017中外合作办学的大学及项目的介绍大全文章2017中外合作办学的大学及项目的介绍大全出自，转载请保留此链接！。北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院由北京师范大学和香港浸会大学(以下简称UIC)于广东省珠海市携手创立，是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学，获得国家教育部特批。自2005年成立至今，UIC的定位是成为“一所为中国和世界服务的新型博雅大学”。UIC以创建内地首家博雅大学，培育国际精英人才为使命，旨在通过在内地率先推行博雅教育，促进中国高等教育
2020法国最优秀的大学排名TOP5
2020法国最优秀的大学排名TOP5 一、巴黎高等师范学院 巴黎高等师范学院的今年法国排名最高的大学，并且在2018年世界大学排名中位列第43。巴黎高等师范学院成立于1793年，是法国非常著名并且有竞争能力的“高等专业学院”之一。 大家普遍认为这所学校在人文和科学方面有着非常强劲的实力。巴黎高等师范学院的校友包括有13位诺贝尔奖得主，以及像米歇尔·福柯和雅克·德里达这样的哲学家等等。 在所有法国高等学校中，巴黎高等师范学院是仅有一所文科和理科并行不悖的综合性学校，这种平衡也是它的优势所在。巴黎高等师范学院成立的最初目的是为了培养师资，但是现在已经扩大了学校的功能，使学生的出路更加多样化，不仅仅培养师资，也会培养专业人才。 二、巴黎综合理工学院 巴黎综合理工学院在2018年QS世界大学排名中位于第59，这所大学也是巴黎高科技工程师学校集团的创立成员之一（巴黎高科集团由法国11所最具盛名的工程研究生学院和巴黎高等商学院联合组成的高校联盟），这些大学都是专注于理工科和商科课程的。 巴黎综合理工学院坐落在巴黎市中心30公里以外的地方，在这所大学就读的4，600名学生可以享受这里的120公顷绿地。 巴黎综合理工学院是法国最顶尖的工程师学院，也是法国精英教育的典范，学校在法国高等教育界享有很高的威望，入学门槛也非常高。 三、巴黎第六大学
巴黎第六大学今年的世界大学排名上升了10个名次，位列第131。巴黎第六大学成立于1971年，当时巴黎大学的前身被拆分成 几个单独的机构，巴黎第六大学现在已经成为法国最大的科学和医 学集合体。巴黎第六大学有大约34000名学生，其中20%的学生为 国际留学生。 巴黎第六大学是法国仅有一所只有理工学科的公立大学，在许多领域都处于顶尖水平，在各种世界大学排名中都被评为法国第一和 世界顶尖的大学。 四、里昂高等师范学院 里昂高等师范学院仍在提升自己在全球范围内的名次，在今年的世界大学排名中位列第157，与去年相比上升了20个名次。里昂高 等师范学院是法国精英教育体系的另一个代表，这是一所精英的公 立大学，培养人文和科学方面的研究人员和教师。 里昂高等师范学院不仅仅是法国一流的精英院校，在国际上也享有很高的声誉，学校既传承了一个多世纪以来的优良传统，又在教 育教学及科研理念上不断创新进取。 五、高等电力学校 法国高等电力学校在2018年QS世界大学排名中位于并列第164，这所大学是2015年由巴黎中央理工学院和法国高等电力学校的工程 研究生院合并成立，现在已经是法国在信息与能源领域最著名的高 等专业工程师学院。法国高等电力学校也是巴黎萨克雷大学的创始 成员之一，这是法国研究密集型大学的协会。 高等电力学院一直是法国高等工程师学校比较活跃的一员，学校与工业企业界的关系比一般的公立院校更为紧密，并且学校的教育 也更面向实际的应用，这些都使得高等电力学校的毕业生素质较高，在就业中更有竞争力。 除了师资优越之外，法国大学最诱人的是学费低！法国顶尖大学的学费处于世界上最低的水平中，每年的平均学费低于1000美元 （试问还有谁），法国本国学生和国际学生收费一样。
2020最新法国大学排名
2020最新法国大学排名 第一名、巴黎高等师范学院 巴黎高等师范学院在2016-2017年QS世界大学排名中位列法国大学第1，全球第33位。巴黎高等师范学院成立于1793年，是一所著名的并且有竞争能力的“高等专业学院”，被认为在人文和科学方面有着非常强劲的实力。巴黎高等师范学院的校友包括有13位诺贝尔奖得主，以及哲学家米歇尔·福柯和雅克·德里达等等。 在所有法国高等学校中，巴黎高等师范学院是惟一一所文科和理科并行不悖的综合性学校，这种平衡也是它的优势所在。巴黎高等师范学院成立的最初目的是为了培养师资，但是现在已经扩大了学校的功能，使学生的出路更加多样化，不仅仅培养师资，也会培养专业人才。 第二名、巴黎综合理工学院 巴黎综合理工学院在2016-2017年QS世界大学排名中位列并列第53位，也是巴黎高科技工程师学校集团的创立成员之一，巴黎高科集团由法国11所最具盛名的工程研究生学院和巴黎高等商学院联合组成的高校联盟，除了巴黎综合理工学院之外，其他成员分别有巴黎高科农业学院、国立路桥学校、法国国立高等工程技术学校、国立高等化学学校、国立巴黎高等矿业学校、国立高等电信学校、国立高等先进技术学校、巴黎市工业物理化学学校、国立经济管理和统计学校、高等光学学校和巴黎高等商学院。巴黎高科集团的大学都是专注于理工科和商科的。巴黎综合理工学院坐落在巴黎市中心30公里意外的地方，为在其就读的4,600名学生提供了120公顷的绿地可以享受。 巴黎综合理工学院是法国最顶尖的工程师学院，也是法国精英教育的典范，学校在法国高等教育界享有很高的威望，入学门槛也非常高。
第三名、巴黎第六大学(也叫皮埃尔和玛丽居里大学) 巴黎第六大学在2016-2017年QS世界大学排名中位列并列第 141位。巴黎第六大学成立于1971年，当时巴黎大学的前身被拆分 成几个单独的机构，巴黎第六大学现在已经成为法国最大的科学和 医学集合体。巴黎第六大学有大约34,000名学生，其中20%的学生 为国际留学生。 巴黎第六大学是法国唯一一所只有理工学科的公立大学，在许多领域都处于顶尖水平，在各种世界大学排名中都被评为法国第一和 世界顶尖的大学。 第四名、法国巴黎中央理工-高等电力学院 法国高等电力学校在2016-2017年QS世界大学排名中位列并列 第164位，在2015年由巴黎中央理工学院和法国高等电力学校的工 程研究生院合并成立，现在已经是法国在信息与能源领域最著名的 高等专业工程师学院。法国高等电力学校也是巴黎萨克雷大学的创 始成员之一，这是法国研究密集型大学的协会。巴黎-萨克雷合并了 2所大学、11所大学校与7个研究所，2所大学是巴黎第十一大学、凡尔赛大学。11所大学校分别是巴黎中央理工大学、法国高等农艺 科学学院、巴黎卡尚高等师范学院、巴黎中央理工-高等电力学院、 巴黎高等商学院、巴黎高等理工学院、法国高等科技学院、国立高 等经济与统计学院、国立高等电信工程师学院和光学研究所。7个 研究所分别是国立中央科学研究所、原子能研究所、高等研究所、 国立农业研究所、国立计算机与自动化研究所、国立航空研究办公 室和国立健康与药物研究所。 第五名、里昂高等师范学院 里昂高等师范学院与去年的排名相比，在2016-2017年QS世界 大学排名中上升了11位，在今年位列并列第177位。里昂高等师范 学院是法国精英教育体系的另一个代表，这是一所精英的公立大学，培养人文和科学方面的研究人员和教师。
刘少杰《国外社会学理论》笔记和课后习题详解(迪尔凯姆的社会团结理论)【圣才出品】
第四章迪尔凯姆的社会团结理论 4.1 复习笔记 一、学术背景 1．迪尔凯姆（E．Durkheim，1858—1917），又译涂尔干，生于法国埃皮纳尔的犹太人家庭。祖父和父亲都是犹太教士，家庭的宗教传统对迪尔凯姆的影响很大。 2．经过两次挫折，考入巴黎高等师范学校。在巴黎高等师范学校，迪尔凯姆结识了许多后来在法国学术界发生重大影响的年轻人，对迪尔凯姆影响最大的是历史学家德·古兰依和哲学家布特鲁。后去德国深造，主修教学法。在莱比锡，受冯特心理实验室里严谨求实的科学精神的影响，坚定了他用科学精神和科学方法研究社会问题的信念。 3．1886年，迪尔凯姆发表了《社会科学的最近研究》、《德国道德的实证哲学》等文章，在学术界产生了很大影响。1888年，发表了《自杀与出生率》。l893年，完成了博士论文《社会分工论》，并获得博士学位。1895年发表了《社会学方法的准则》。这些学术成果不仅使迪尔凯姆在法国学术界的影响迅速扩大，而且也使社会学的学科性质和学科地位得到很多人的认同。 4．1896年，迪尔凯姆被聘为法国第一位社会学教授。不久，创办了法国第一本社会学杂志《社会学年鉴》。这两件事被视为社会学发展的两件大事，标志着社会学已经成为一门独立的学科登上了大学的讲坛，标志着社会学已在欧洲学术之林赢得了一席之地，并且有了宣传自己的场所和空间。在主编《年鉴》的l2年中，迪尔凯姆先后出版了《论自杀》《图腾崇拜论》《事实判断与价值判断》《宗教生活的基本形式》等重要著作，后来出版的一些著
作，如《原始分类》《道德教育》《职业伦理与大众道德》《社会主义与圣西门》等，也都是在这个期间写作的。 5．迪尔凯姆不仅在学术研究上成就辉煌，而且在社会活动上也十分活跃。面对接踵而来的社会矛盾和社会冲突，迪尔凯姆亲身投入这些矛盾之中，满腔热忱地支持他认为是正义和有益社会进步的一方。 二、社会事实的性质与解释 1．社会事实的含义 迪尔凯姆认为，真正的客观性追求不能仅仅归结为对社会有机体组织与行为的研究，而应从社会现象的一般普遍性来把握社会学研究对象。迪尔凯姆把他规定的一般性的研究对象称为社会事实。 2．社会事实的特征 （1）不可还原性 即社会事实不是个人事实，它不能用个人的行为和情感来说明和解释。迪尔凯姆指出：社会事实虽然是通过个人的行为来构成的，但是当个人行为一旦相互作用地构成社会现象时，“它们呈现出存在于个人意识之外的显著特性。” ①迪尔凯姆所说的社会事实有两类：社会比率和“集体表象”。社会比率是由个人行为或个别事实相互联系而构成的统计比例或计量关系，他说：“随着时间和地点的不同而强度不同的舆论潮流推动着某些群体，或者有更多的人结婚，或者有更多的人自杀，或者有更高的或更低的出生率等等。这种舆论潮流完全是社会的事实……统计学以把它们孤立起来的方式把它们提供给我们……由于这些数字中的每一个都无区别地包括了所有个人的情况，那么在现象产生中都占有一份个人情况就被中立化了，因此，个人情况不对现象起决定作用。”
法国交通
方便、人性的法国交通 与美国的城市不同，以巴黎为代表的欧洲城市决不是为汽车而设计，但无论是开车出门还是乘公交车、地铁出门，都是一件轻松的事。 除了埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、卢浮宫、巴黎大学等众多古迹外，狭窄、曲折的小街、遍布街头的咖啡馆当年都可能是名哲、大贤徜徉之处，与北京的城市规划一样处于投鼠忌器、难以取舍的尴尬之中。但是，巴黎巧妙地利用了已有百年历史的街道和博物馆般的地铁系统，为市民和旅游者提供了高效、快捷的交通。 街道窄，警察少，单行多 在欧洲游荡6天，很少看见警察。即使是在香榭里舍，警察也难得一见，闪烁的红绿灯指挥一切。车来车往井然有序；如果绿灯亮起，汽车司机完全不用担心路口会出现抢行的行人；只要路口红灯亮起，无论街上有无车辆、行人，司机都会停车耐心地等待。 由于多数街道非常狭窄，巴黎采取单向行驶的办法。多数地区禁止长时间停车，但是在街道的两侧会提供类似于高速公路上临时停车带的港湾停车区，供车辆临时停放。请注意，说临时停放就一定是临时———多数是30分钟。如果没有港湾一样的停车区而想停车的话，巴黎人会将车的右轮骑上人行道，为其他车通过让出空间。 百岁地铁不失人性关怀 巴黎的地铁已过百岁，自1900年开辟第一条线，今天已发展成拥有14条地铁线、5条穿越巴黎大区的郊区快线（RERA、B、C、D、E线），站台总数近300, 像一张密集的网罩住巴黎及外围的城市。乘坐地铁可以到达巴黎的任何一处，简单而方便。 巴黎公交有年票、月票、日票、往返票和单程票出售。日票16.75法郎，可使用整整24小时，除了RER线和去机场外，地上、地下的车都能坐，特别适合背包族的需要。 除了价格的优惠，铁路的经营者为旅游者考虑得非常周到。由于车票使用磁条，不能折叠、怕划伤，在购买年票、月票及日票的时候，售票员会提供一个塑料的票套，除了可以把车票放在里面保护，还提供简单的乘车介绍。 地铁的车门处装有临时座椅，无人坐时依靠弹力自动折合，坐椅上有明确的提示：―乘客少时才可使用‖。车门处扶手较少，中间设有一个带靠背的环形扶手，乘客多时作为扶手使用；小孩子可以握住扶手的下端；乘客少时可作为站立者的靠背，高度正好抵住腰部。 SORTIE（出口）的标志从乘客走下车厢就能看到，不用询问、寻找；地铁的每站都有很多出口，有的通往不同的街区，有的是换乘其他线路的通道，SORTIE（出口）标志旁会有详细的说明，是去爱丽舍宫还是换乘1号线清清楚楚。 地铁内通道的急转弯处还会挂上镜子，防止急匆匆的乘客互相撞到。 公交车也有运行时刻表 巴黎的公交网络十分密集，3800多辆公共汽车穿梭于57条路线上，站台多达1757个左右。如火车一样的运行时刻表贴在每个车站。公交车宽敞、舒适，见不到拥挤不堪的景象。 除了公交车运行时刻表、运行线路图、城市地图以外，有机玻璃的候车棚内还会有液晶显示器提示下辆车到站的间隔时间。公
巴黎著名景点与介绍
巴黎著名景点与介绍 埃菲尔铁塔 艾菲尔铁塔建于1889年，由建筑师艾菲尔所设计。建造艾菲尔铁塔的初衷，是为了纪念法国大革命100周年和迎接在巴黎举办的国际博览会，建成后颇受争议，联名抗议的各界人士达到300人之多，其中有著名作家左拉和小仲马。岂料，铁塔建成后，竟产生了世界性的轰动效应，一举成为巴黎乃至整个法国的最具代表性和象征性的建筑，甚至成为巴黎乃至法国的象征。在1931年纽约帝国大厦落成前，艾菲尔铁塔保持了45年世界最高建筑物的地位。全塔高320米，塔楼分三层，一、二楼有餐厅、咖啡座等，三楼是眺望台，在天晴的日子，可从此远眺70公里以外的巴黎近郊地区。 埃菲尔铁塔 卢浮宫 卢浮宫（Musée du Louvre）位于巴黎市中心的赛纳河北岸（右岸），是巴黎的心脏，始建于1204年，历经700多年扩建重修达到今天的规模。占地约198公顷，长680米，分为新老两部分，老的建于路易十四时期，新的建于拿破仑时代。宫前的金字塔形玻璃入口，是华人建筑大师贝聿铭设计的。它的整体建筑呈“Ｕ”形，占地面积为24公顷，建筑物占地面积为4.8公顷，全长680米。是世界上最著名、最大的艺术宝库之一，是举世瞩目，艺术殿堂和万宝之宫。同时，卢浮宫也是法国历史上最悠久的王宫。 王宫最初始建于12世纪初，从15-18世纪历经4次改建和扩建。中院的东立面是古典主义风格，最为人们推崇。法国总统密特朗请美国华裔建筑师贝聿铭设计金字塔形透明屋顶。藏品中有被誉为世界三宝的《维纳斯》雕像，《蒙娜丽莎》油画和《胜利女神》石雕，像更有大量希腊、罗马、埃及及东方的古董，还有法国、意大利的远古遗物。陈列面积5.5万平方米，藏品2.5万件。
世界排名前100的大学校徽
2011-2012世界排名前一百名的大学校徽 剑桥大学校徽（英）哈佛大学校徽（美）麻省理工学院校徽（美）耶鲁大学校徽（美） 牛津大学校徽（英）帝国理工学院校徽（英）伦敦大学学院校徽（英） 芝加哥大学校徽（美） 宾夕法尼亚大学校徽（美）哥伦比亚大学校徽（美）斯坦福大学校徽（美）加州理工学院校徽（美） 普林斯顿大学校徽（美）密歇根大学校徽（美）康奈尔大学校徽（美）用户霍普金斯大学校徽（美）
麦吉尔大学校徽（加）瑞士联邦理工学院校徽（瑞士）杜克大学校徽（美） 爱丁堡大学校徽（英）加州大学伯克利分校校徽（美）香港大学校徽（香港）多伦多大学校徽（加）
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巴黎导游词
巴黎市（法语：Paris）是法国的首都和最大城市，也是法国的政治与文化中心。巴黎市内人口超过223万，巴黎都会区的人口逾1,200万，是欧洲最大的都会区之一。巴黎在将近1,000年的时间中是西方世界最大的城市，也曾经是世界上最大的城市（16世纪至19世纪之间）巴黎也是欧洲绿化最深与最适合人类居住的城市之一，也是世界上生活费用最高的城市之一。目前是世界上最重要的政治与文化中心之一，对于教育、娱乐、时尚、科学、媒体、艺术与政治等方面皆有重大影响力，被认为是世界上最重要的全球城市之一。总共有33间财富世界500强企业的总部设立在巴黎都会区，是欧洲最集中的地区。巴黎的高等教育机构是欧盟最集中的地区，高等教育研究与发展支出也是欧洲最高的地区，巴黎也被认为是世界上最适合研发创新的城市之一。每年有4,200万人造访巴黎与邻近都会区，也让巴黎成为世界上最多观光客造访的城市。巴黎与与邻近都会区总共有3,800个法国国家遗产与4个世界遗产，分别是埃菲尔铁塔，卢浮宫，凯旋门，巴黎圣母院。 公元前52年，罗马帝国征服了巴黎地区。在此之前，巴黎地区只是一个名为巴黎西（Parisii）的凯尔特高卢人部落的聚居地。公元358年，罗马人在这里建造了宫殿，这一年被视为巴黎建城的开始。但是罗马帝国时期高卢行省的中心是在巴黎南方的里昂，巴黎当时只是一个小规模的人类居住地。巴黎在接下来的几个世纪中持续扩张，成为一个拥有宫殿、竞技场、浴场与花园的繁华城市。但当时的巴黎并不是法国的政治权力中心，而是一座典型的中世纪城市，拥有近50万人口和25,000间房屋，环境肮脏，街道曲折狭窄，房屋稠密，且多为木结构。在中世纪封建时期，欧洲的所有城市都面临着火灾和鼠疫的威胁，巴黎也无法幸免，多次被侵袭，夺走许多人的生命。一直到了16世纪初（1528年），国王弗朗索瓦一世在巴黎周边建造了众多的城堡，法国的权力中心才回到巴黎。 到了18世纪，1789年7月14日，法国爆发了大革命，人民攻占巴士底狱。革命的其中一项措施是，更改了不少巴黎原有的地名：路易十五广场被更名为协和广场，巴黎圣母院被更名为“理性堂”，杰出的哥特式建筑圣雅克教堂被夷平，旺多姆广场的路易十四铜像、新桥的亨利四世铜像和巴黎其他各处的国王铜像被推翻。法国大革命结束后，拿破仑对巴黎进行了新的扩建工作，兴建了巴黎凯旋门和卢浮宫的南北两翼，整修了塞纳河两岸，疏浚河道，并修建了大批古典主义的宫殿、大厦、公寓。 到了19世纪，1870年普法战争和1871年巴黎公社期间，巴黎再一次遭到战争的破坏。巴黎公社在面临失败时，于1871年5月24日放火烧毁了巴黎的众多主要建筑。此后巴黎经历了第二次大规模发展时期。作为法国大革命一百周年纪念，同时为了迎接1889年世界博览会，巴黎政府于1889年修建了埃菲尔铁塔，这次世界博览会也让巴黎成为世界上重要的观光与贸易中心。埃菲尔铁塔直到1930年帝国大厦落成之前都是世界上最高的建筑物。巴黎政府为迎接1900年世界博览会修建了巴黎地铁，同时建造了大皇宫和小皇宫。 人类进入20世纪之后，在第一次世界大战和第二次世界大战期间，巴黎都没有遭到严重破坏。1940年6月14日，巴黎在法国战役开始5个礼拜后遭到德军占领。当时德军从凯旋门通过，纪念拿破仑于1800年马伦哥战役胜利140周年。1944年巴黎解放前夕，希特勒曾经下令彻底摧毁这座城市，但是指挥官冯·肖尔蒂茨（Dietrich von Choltitz）最后并没有执行这个命令。德军最后在1944年8月25日撤出巴黎，巴黎终于获得解放。 从70年代开始，巴黎内部许多地区已经进行限制工业化程序，在此同时，巴黎与西方及南方的郊区已经从传统制造业成功转型为服务业与高科技制造业，居民的所得也晋升欧洲的顶尖行列。而许多外来移民也持续移入巴黎地区，失业者与穷困外来移民造成许多社会问题。