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我与红色文化主题征文-2016年红色文化主题征文

我与红色文化主题征文|2016年红色

文化主题征文

【--高考祝福语】

精心备战，精神饱满;小心开战，经受考验;沉着应战，曙光初现;衷心攻战，胜利见面;成功结战，斩将过关。高考临近，愿你这位久经沙场的战士，顺风扬帆，一路向前，金榜如愿!

2016年红色文化主题征文一：

可以说，我的成长是与红色文化密不可分的，甚至我到目前为止成长的每一个过程，都是在红色的文化里熏陶的。

我常在自己的个人简介里写下这样的话："祖籍在井冈脚下，生长于赣南山区，蜷居南昌某高校。这么一说，也便把

我和红色文化中的三个摇篮联系在了一起。我们都知道，井冈山是中国革命的摇篮，赣南是中央苏区的摇篮，而南昌又是军旗升起的地方，中国人民解放军的摇篮。

我的祖籍是在井冈脚下的永新县，用祖父的话来说，那是一个抬头见井冈的地方。于是我从小就在祖辈的教导中，了解着关于故土，关于井冈，关于中国革命的过去。后来随着年龄的增长，在课本里，在课外书中，又读到更多关于故乡的字词，关于那段属于中国革命历史的记述。

我清楚地记得，"三湾改编在永新，"龙源口大捷在永新，我清楚地知道，我从永新登井冈的路，是红军曾经走过的路，踩着的是革命的足迹。提到我的故乡，我是自豪的，因为它记录着中国革命的最初，记录着一个伟大祖国的前行足迹。从小到现在，我多次登上井冈，每一次，都有新的感触，每一次，都对生活多一点希望。祖国越来越繁荣强盛，更叫人记住曾经抛洒热血的革命先烈。

我出生在赣南山区，在很小的时候，便知道赣南有个叫

瑞金的地方，那是曾经中华苏维埃政府的所在地，被称为"红都。慢慢长大，知道赣南还有另一个名字，叫"红土地。当然，这不仅仅是因为赣南的大部分土壤都是呈红色，还是因为赣南几乎所有的县区都与红色文化密不可分。就拿我所在的小县崇义来看，历史中也曾有过"上堡整训这样的记录，当时的我党高级军官王尔琢就牺牲在崇义，纪念碑名还是由肖克将军亲笔题写的。

我们无法忘记，那段属于赣南的红色传播，那段属于中央苏区的历史。写东西的我，偶尔捕捉了一些关于赣南的文化信息，《苏区干部好作风》的民谣，是当地人民对苏区干部的最高评价，陈毅元帅的《梅岭三章》，记录了南方游击战争的艰难，抒发了我军坚定不移的胜利信念。

再说说南昌，上大学来到这座城市，已经是第三个年头了。不能说很熟悉这样一座城市，却在有限的时间里尽可能地走了那些革命的遗迹。寻访了那些纪念着红色文化的标志。去过了八一起义纪念碑、革命历史博物馆，走过了八一起义纪念馆、朱德训练团。每一次出行都不是一般意义上的游玩，多了一层历史的洗礼，多了几分心情的凝重和深沉，

每次回来却也是收获不少。

我们不能忽略，在那个风雨交加的夜晚，在南昌城里的那一声枪响，它划破了原本宁静的夜空，写下一段历史。这一枪，是武装斗争打响的第一枪，自然也具有非常的意义，而江泽民同志题写的"军旗升起的地方，更是把南昌这座英雄城，和中国人民解放军，和中国革命联系在了一起。

其实我不是一个喜欢参加征文活动的人，因为我通常以为征文大多是应景之作，写不出什么真情实感。而这一次，不能不说有些机缘，无意间在办公室看到这本《红色江西》的读本和这样一个活动启事，一下子有种热情涌动，于是写下了上面的文字。也许往往是饱含了太多的情感，才不知道该用什么样的言语去表达，因为再多的文字，都无法合适的记录自己的满腔衷肠。

有一句话叫，忘记过去就等于背叛。而红色江西就是这样一段属于江西的，属于那个革命战火年代的过去。它是一段让老一辈革命先辈怀念起来都倍感艰辛的历史，更是一段

值得每一个在这个新时代成长起来的青年人在心里铭记的历史。读着《红色江西》里的每一段文字，就是在回顾那一段过去，那些往事历历在目，有熟悉的，也有不熟悉的，而每一段都是那么牵动人心，每一次的革命进程都是今天幸福生活的铺垫，是前辈的鲜血换来的。

有时候这样的话说多了反而显得有些虚情假意，还记得小学的时候常常写下这样的词句，读着这本书里的文字，我越发怀念那个属于记忆里的岁月，记得作业本上写下，红领巾是革命志士的鲜血染成的。而现在社会越来越现实，越来越多的人只看到了金钱和地位，只看到了利益和权力，忘了今天的生活是有着怎样的历史，忘了今天的幸福是建立在怎样的奋斗基础上。

学习红色江西的历史，真正的意义就在于让更多的人回顾这么一段过往，回顾属于井冈，红米饭南瓜汤的生活，回顾属于瑞金，苏区干部艰苦朴素的传统，回顾属于南昌，血雨腥风斗争的场景。再想想现在，饭饱衣暖、生活富足、平安和谐，还有什么不满足，还有什么值得我们去贪婪和谋取。

当然，不是我要去标榜自己什么，也不是我能改变怎样的现状，只是作为一个在红色文化里成长起来的大学生，我觉得我有必要写下这么一段文字，不管它能起到怎样的作用，能让多少人产生一点点触动。

只因为我觉得有那么一段历史，是不应该被我们所遗忘的，只因为我是一个江西人，一个在红色文化里成长的青年人。

2016年红色文化主题征文二：

是谁，给我们带来美好的今天?科技发达，文明和谐，我们享受着安逸的生活;是谁，给我们一个和平的国家?五十六个民族的大家庭，团结友爱，和谐共处，我们拥有着和平的生活。是他们!是英勇无畏的革命先烈们!

我来到雨花台，一路走来，整个陵园苍松似海、翠竹成

林。墙外面及地坪贴铺花岗石，朴素庄严。馆内陈列着烈士的遗物、遗像和文物史料。我们走过的不再是台阶，不再是平平常常的一段道路，我们是在穿越时空，走在了历史的年轮上!在这里，历史与建筑是血与肉的结合，是灵魂与身躯的融合。没有灵魂的身躯只是一具形骸，没有身躯的灵魂亦只是一阵随风飘荡的轻烟!闭上眼,仿佛又回到了那个腥风血雨的年代。

纪念碑坐落在主峰峰顶，占地面积1万平方米。纪念碑高42.3米，碑体方型，宽7米，厚5米。正面镌刻邓小平手书"雨花台烈士纪念碑8个金字。碑前立有烈士铜像，高 5.5米，题为"宁死不屈。底层平台两侧立有向革命先烈肃立致敬的群众石刻雕像。

北殉难处烈士雕像用大小179块赭色花岗石砌成,高10.3米，长14.2米，由9位烈士形象组成，表现了烈士们视死如归的浩然正气。陵园由雨花台主峰等五个山岗组成，总的占地面积约54.2公顷。陵园正门立有一对石柱，朴素庄严，高约11.7米，象征俄国"十月革命的道路。陵园内部有宽阔的广场和花坛。在雨花台的主峰建立了6.8米高的纪念碑，

上刻有毛泽东同志手书的"死难烈士万岁六个大字。在烈士殉难处建有"革命烈士殉难处牌坊以及其他的纪念物。

烈士的墓群位于西岗的西殉难处，东殉难处建有烈士纪念亭，北殉难处建有赭色花岗岩烈士就义群雕，雕像高10.3米、长14.2米，由党的工作者、知识分子、工人、农民、战士、学生等九位烈士形象组成，雕像充分的表现了烈士们临刑前大义凛然、视死如归的浩然正气。在主峰东麓，建立了革命烈士史迹陈列馆，陈列着先烈们的遗像、遗书、遗物等革命文物，供后人参观缅怀。

数百位先烈们不顾个人安危，舍生忘死，抛头颅洒热血，经受了血与火的洗礼，为人民作出伟大的贡献，他们用热血的青春谱写了光辉的历史篇章，巍巍雨花，烈士们在这里永垂不朽!

伟大的红色文化熏陶着我们，我明白了取得和平的不易，我为你们这些伟大的烈士们而骄傲!我为今日美好的祖国而骄傲!虽然我现在是一名学生，但我会好好学习，我不会辜

负你们的厚望,将再度继承你们的事业,我将用自己满腔的热血,来好好的热爱祖国,发扬祖国的光辉传统,为祖国争光!

2016年红色文化主题征文三：

昨天上午，看到了慧心如兰在班级论坛里发的帖子--说下午要举行名为"红色七月，红色记忆"的追忆红色革命历史的暑假实践的活动，可以讲述一些生活中的所见所闻，包括游览过的革命名胜古迹、阅读过的革命故事、英雄故事等，并说出自己的感想。

因为老妈和老师说过，什么活动都要踊跃参加，所以中午，我赶紧上网查查那些英雄的资料，下午好发言。一眨眼的功夫，已经三点半了，我赶紧收拾好东西，和程世龙两人奔赴学校对面的小广场。

简短解说，活动开始!只见慧心如兰和郭紫怡两个主持人，拿着两页"厚厚的主持稿大声宣布第一项，追忆红色历史

或故事的环节开始。可是，也许是同学们有些害羞或者是没准备好。过了好长时间，也没一个人主动发言。本来我想把自己的故事留到最后，来个压轴作用。突然，慧心如兰对我说："吴泳翔，你不是有稿子么?上去念念呗。什么!她怎么知道我有稿子的?没办法我只好提前登台了。

在念我的故事之前，我给大家留了个简单小问题--这个故事的主人公是谁。演讲开始!因为我很佩服这位英雄，所以我用了我平生最动情的声音开始念到："1952年10月，为了打击盘踞在上甘岭的美国和韩国军队，中国人民志愿军第十五军九连的一名战士参加潜伏部队......刚说到这里，就只听台下"观众异口同声的大声说道"是邱少云!诶呀我的神呀!看来同学们都对这些英雄人物很熟悉啊!

当我又开始读到"邱少云像千斤巨石一般，咬紧牙关，愣是没发出一点响动，直到光荣牺牲......时，我的眼睛有些模糊了。当我无意中抬头一看，发现同学们表情也十分严肃，似乎在为英雄的牺牲而悲痛。

接下来，程世龙为我们大家带来了《黄继光堵抢眼》的感人故事。不过前面程世龙读的非常的毅然"黄继光为了是这场战斗胜利，把胸口堵在了敌人的枪口上，光荣牺牲......

最后，最热闹的抢答问题时间到了，我们大家发挥出自己的革命历史最大才能，把那些问题回答的一干二净。

通过这次活动，我们在一起又重新缅怀了那些为新中国成立而视死如归，抛头颅洒热血的英雄们。为了完成他们的未完成的心愿--让我们伟大的祖国更加繁荣富强，我们从现在开始就该珍惜现在的幸福生活。努力学习本事，将来报效祖国。

闽文化概论作业参考答案

《闽文化概论》作业参考答案《闽文化概论》作业1参考答案一、简答题 1、简述闽文化的成因？答：闽文化形成有以下几个方面极为密切的关系：①古越文化的遗风；②中原文化的遗风；③宗教文化的传播；④海外文化的冲击；⑤台湾文化的交融；⑥领域文化的渗透。 2、闽文化的特点哪些？答：有：①多广性（也称碎状性）闽文化与中原文化不同；②难融性，闽地民俗各异；③双向性；④不平衡性；⑤延伸性；⑥易移性。 3、闽学特点有哪些？答：闽学特点有：包容性，注重节义，勤政爱民，勤于著述并轻训重义理，注重收徒讲学，热衷于教育，深远的影响。而从地域上看闽学的产生属于闽地，其核心是物须皆为闽人。从时间上看，闽学萌芽产生于北宋，从哲学上看，闽学其思想核心是天理论为中国在封建理论思潮的主要代表。从影响上看闽学内地域上升到全国性并为中国的封建社会的正宗思想。 4、简述闽学在历代的发展状况？答：北宋时期是闽学的萌芽阶段，北宋和南宋[初是闽学的创始阶段，南宋绿绍兴至康熙年间是朱熹思想形成的时期，也是闽学成熟发展阶段，靠天时地利，闽学进一步发展，时代由于统治者提倡朱熹传说，在全国普及盛行，清代福建理学更为盛行。 5、简述闽籍史学家著述特点？答：①著述面广泛，各种体制，无所不包；②体制上突破创新；③提出新颖的史学思想，表现出卓越的知识。 6、福建史学兴盛的原因？答：除了刻书业发达，重科举，读书蔚然成风，教育普及等原因外，还在于福建地外一隅，战乱较少波及，书籍相对保存完好，不少闽人以藏书为乐使史学家有书可查。这就是史学兴盛的原因。二、论述题 1、试论述闽文化研究的现状和意义？答：闽文化研究的现状：与其它区域文化研究相比，闽文化研究显然还较为沉寂，还不是那么热火，也没有形成某种阵势，但九十年代以来有了很大的进展。闽文化研究的意义：有利于进一步发掘闽文化遗产，抢救一些濒濒失传的文化现象，由此推进学术研究，丰富整个中华民族文化。 2、试述为什么在学《闽文化概论》这门课？学习后对自己有什么启发和帮助？答：学习这门课，能对《闽文化概论》有个别深刻的理解，能对早在福建开发时期，对问南始为主的中原人亡现状在批分期进入闽地，对福建的发展有了一些肤浅的限解。学了这门课后，对闽文化产生了浓厚的兴趣，于是进行了一些肤浅的探讨，它有美闽文化特点的魅力与深厚的内涵，我想，闽文化与其它区域文化有不同之处，是它的影响已仅仅在福建，在国内而是步出国门，具有一定的国际性，增进福建与海外华侨华人的友谊，使华侨人能千方百计返回故里，从而研究闽文化。《闽文化概论》作业2参考答案 1、简述福建文学的特点？答：特点如下：长于文化，是福建文学第一特点，擅长写山水诗，是福建文学的第二个特点。 2、简述福建历代作家创作情况？答：严羽的《沧浪诗话》是宋代最负盛名，对后世影响最大的一部诗话。魏庆文的《诗人珏屑》是研究宋代诗论不可少的诗话集。刘克庄的《后村诗话》与陶孙的《陶器文诗话》元代的扬载的《诗法家教》《诗学正源》等。 3、福建民间舞蹈产生和形成的原因？答：①产生于本地的劳动生活中；②外地传入；③脱胎于戏曲；④宗教的影响；⑤多方面的影响。 4、简述福建五大地方戏剧种名和所在区域？答：福建最主要的五大剧种是：闽剧、莆仙戏、梨园戏、高甲戏、芗剧。①闽剧俗称福州戏，流生于福州方言地区及宁德、建阳、三明等地；②莆仙戏主要流行于莆田、仙游两县及邻县的兴化方言区；③梨园戏流行于泉州等闽南

高考政治答题模板专题16如何进行文化创新含解析

专题16 如何进行文化创新【答题要素】根本途径十基本途径＋基本要求＋人民群众十错误倾向＋内容形式 ①根本途径：立足于社会实践。 ②基本途径：继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。 ③基本要求：处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关系。 ④发挥人民群众的作用。关注人民群众的根本利益，理解人民群众的文化需求，从人民群众的实践中汲取营养。 ⑤克服错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虛无主义”和“历史虛无主义”倾向。 ⑥内容形式：增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制和传播手段创新。【典例探究】典例1.(2018?江苏高考)央视播出的纪录片《民族的吼声》获得了广泛的好评。它以8首抗战歌曲的创作历程为线索,展现了那个烽火连天的时代,唤醒了人们尘封已久的抗战记忆。材料表明( ) A.人民群众是文化创造的主体 B.文化创新推动社会实践的发展 C.社会实践是优秀文化作品的源泉 D.文化创新促进传统文化的繁荣【答案】C 【技巧点拨】本题材料的主旨是探究纪录片《民族的吼声》获得了广泛的好评的因素，“那个烽火连天的时代”属于社会实践，“8首抗战歌曲的创作”是反映“那个烽火连天的时代”，《民族的吼声》广受好评表明社会实践是优秀文化作品的源泉。典例2. (2018?天津高考)阅读材料,回答问题。德化瓷素以“宛似象牙、光色如绢”的独特品质著称于世,是我国传统文化的瑰宝。其制作既保持了传统刻花和印花工艺,又在工艺和设计方面不断有新的提高和拓展,成为世界公认的艺术精品。宋元以来,德化瓷销往海外。这些瓷品有为日本、东南亚地区生产的观音像等佛教用品,有销往阿拉伯地区的带有阿拉伯纹饰的釉外云彩大盘。精美的德化瓷长期畅销海外,丰富了当地居民的物质文化生活,成为传播中华文化的使者。运用《文化生活》知识,分析德化瓷畅销海外的原因。【答案】 ①德化瓷具有独特性和民族性,富有中华文华的内涵。②尊重文化多样性,德化瓷适应不同地域的文化特点(文化需求)。③在继承优秀传统的基础上不断创新。

2011年闽文化概论形成性考核册答案

作业（1）一、简答题 1、简述闽文化的成因？答：闽文化形成有以下几个方面极为密切的关系：①古越文化的遗风；②中原文化的遗风；③宗教文化的传播；④海外文化的冲击；⑤台湾文化的交融；⑥领域文化的渗透。 2、闽文化的特点粗哪些？答：有：①多广性（也称碎状性）闽文化与中原文化不同；②难融性，闽地民俗各异；③双向性；④不平衡性；⑤延伸性；⑥易移性。 3、闽学特点有哪些？答：闽学特点有：包容性，注重节义，勤政爱民，勤于著述并轻训重义理，注重收徒讲学，热衷于教育，深远的影响。而从地域上看闽学的产生属于闽地，其核心是物须皆为闽人。从时间上看，闽学萌芽产生于北宋，从哲学上看，闽学其思想核心是天理论为中国在封建理论思潮的主要代表。从影响上看闽学内地域上升到全国性并为中国的封建社会的正宗思想。 4、简述闽学在历代的发展状况？答：北宋时期是闽学的萌芽阶段，北宋和南宋[初是闽学的创始阶段，南宋绿绍兴至康熙年间是朱熹思想形成的时期，也是闽学成熟发展阶段，靠天时地利，闽学进一步发展，时代由于统治者提倡朱熹传说，在全国普及盛行，清代福建理学更为盛行。 5、简述闽籍史学家著述特点？答：①著述面广泛，各种体制，无所不包；②体制上突破创新；③提出新颖的史学思想，表现出卓越的知识。 6、福建史学兴盛的原因？答：除了刻书业发达，重科举，读书蔚然成风，教育普及等原因外，还在于福建地外一隅，战乱较少波及，书籍相对保存完好，不少闽人以藏书为乐使史学家有书可查。这就是史学兴盛的原因。二、论述题

1、试论述闽文化研究的现状和意义？答：闽文化研究的现状：与其它区域文化研究相比，闽文化研究显然还较为沉寂，还不是那么热火，也没有形成某种阵势，但九十年代以来有了很大的进展。闽文化研究的意义：有利于进一步发掘闽文化遗产，抢救一些濒濒失传的文化现象，由此推进学术研究，丰富整个中华民族文化。 2、试述为什么在学《闽文化概论》这门课？学习后对自己有什么启发和帮助？答：学习这门课，能对《闽文化概论》有个别深刻的理解，能对早在福建开发时期，对问南始为主的中原人亡现状在批分期进入闽地，对福建的发展有了一些肤浅的限解。学了这门课后，对闽文化的产生了浓厚的兴趣，于是进行了一些肤浅的探讨，它有美闽文化特点的魅力与深厚的内涵，我想，闽文化与其它区域文化有不同之处，是它的影响已仅仅在福建，在国内而是步出国门，具有一定的国际性，增进福建与海外华侨华人的友谊，使华侨人能千方百计返回故理，从而研究闽文化。作业（2） 1、简述福建文学的特点？答：特点如下：长于文化，是福建文学第一特点，擅长写山水诗，是福建文学的第二个特点。 2、简述福建历代作家创作情况？答：严羽的《沧浪诗话》是宋代最负盛名，对后世影响最大的一部诗话。魏庆文的《诗人珏屑》是研究宋代诗论不可少的诗话集。刘克庄的《后村诗话》与陶孙的《陶器文诗话》元代的扬载的《诗法家教》《诗学正源》等。 3、福建民间舞蹈产生和形成的原因？答：①产生于本地的劳动生活中；②外地传入；③脱胎于戏曲；④宗教的影响；⑤多方面的影响。 4、简述福建五大地方戏剧种名和所在区域？答：福建最主要的五大剧种是：闽剧、莆仙戏、梨园戏、高甲戏、芗剧。①闽剧俗称福州戏，流生于福州方言地区及宁德、建阳、三明等地；②莆仙戏主要流行于莆田、仙游两县及邻县的兴化方言区；③梨园戏流行于泉州等闽南方言区；④高甲戏流行于闽南方言区，渊源于明代泉州地区民间街头妆扮游行；⑤芗剧也称“歌仔戏”流行于闽南漳州地区。

2016年公务员考试申论范文：以文化创新推动创新发展

2016年公务员考试申论范文：以文化创新推动创新发展习近平同志在省部级主要领导干部学习贯彻十八届五中全会精神专题研讨班开班式上指出，抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等。其中，文化创新是一个民族永葆生命力和凝聚力的重要基础，是各类创新不竭的精神动力。落实创新发展理念，实施创新驱动发展战略，必须通过全民参与推动文化创新，形成崇尚创新的社会文化氛围。对于深圳来说，就是要继续发扬“敢闯敢试，敢为天下先”的特区精神，着力建设与现代化国际化创新型城市相匹配的文化强市。弘扬创新文化。创新是文化的生命。让创新在全社会蔚然成风，必须培育和弘扬创新文化，而创新文化的形成又离不开文化创新的推动，二者是一枚硬币的两面。创新发展是全民参与、全民推动的事业。唤起万众创新的热忱与活力，推动文化创新、弘扬创新文化是重要基础和保证。长期以来，深圳高度重视文化创新;党的十八届五中全会以来，更是将文化创新放在突出的战略位置。深入实施“深圳文化创新发展2020”方案，努力构建以社会主义核心价值观为引领的城市精神体系、以国际先进城市为标杆的文化品牌体系、以市民精神文化需求为导向的公共文化服务体系，加速营造人人崇尚创新、人人希望创新、人人皆可创新的社会文化氛围。激发创新热情。人是创新的主体。人人崇尚创新，国家才有光明前景，社会才会充满活力。创新不是少数人的专利，而是社会大众共同的事业。要把人民群众的创新积极性充分激发出来、调动起来，使创新成为全社会的一种价值导向、思维方式、生活习惯，让创新之火尽快形成燎原之势，推动大众创业、万众创新。深圳在推动文化创新中注重发动群众、引导群众、依靠群众，让群众了解创新、支持创新，进而实践创新，成为创

三色文化作文 3篇精选(最新)

闽文化概论答案1

一、单项选择题（共20题，每题2分）第1题(已答). 傩舞是一种（）表演的舞蹈，流行于闽北地区。 A. 宗教 B. 手持藤牌 C. 甩彩球 D. 头戴面具【参考答案】D 【答案解析】第2题(已答). 剪纸在（）被称为铰花，它以鸳鸯、龙凤、牡丹、鱼草、蝙蝠、鹿等组成鞋花、肚围花、猪头花，表示吉祥如意。 A. 泉州 B.

漳浦 C. 柘荣 D. 浦城【参考答案】B 【答案解析】第3题(已答). 宋代一首诗描写当时（）佛教兴盛时称：潮田种稻重收谷，山路逢人半是僧，城里三山千簇寺，夜间七塔万枝灯。 A. 福州 B. 泉州 C. 南平 D. 三明【参考答案】A

【答案解析】第4题(已答). 明代统治者厉行海禁二百年之久，但位于()的月港依然帆樯如栉，海外客商汇聚，成为全国最大的走私港。 A. 晋江 B. 龙海 C. 厦门 D. 东山【参考答案】B 【答案解析】第5题(已答). （）不是关闭在书斋里的学者，他关注国家民族兴亡，关心民间疾苦，强调当官要廉洁奉公，认为：官无大小，凡事只是一个公字，若公时做得来也精彩。 A. 罗从彦

B. 真德秀 C. 朱熹 D. 黄道周【参考答案】C 【答案解析】第6题(已答). 《临汀志》为赵与沐于开庆元年(1259年)编撰，共15卷，是一部研究宋以前（）社会的珍贵史料。 A. 闽西 B. 闽南 C. 闽北 D. 闽东

【参考答案】A 【答案解析】参考书本第7题(已答). （），字意洞，闽县人，为广州黄花岗七十二烈士之一，长于著述，通外文，写有小说、散文等，其参加起义前夕写给爱妻的《绝笔书》最为后人所推崇。 A. 林觉民 B. 郭柏苍 C. 刘存仁 D. 林文【参考答案】A 【答案解析】参考书本第8题(已答). 同安一带盛行在迎神赛会上进行套宋江游艺。套是模仿、表演的意思，这是一种（）的表演。 A.

中南财经政法大学2016年大学生创新训练项目-新闻与文化传播学院

附件八：中南财经政法大学2016年大学生创新训练项目立项一览表一、国家级创新训练项目项目编号项目名称项目负责人项目其他成员项目指导教师所在学院 201610520001 高学历“漂一族”的社会融入中对弱关系利用的研究李洋胡正德王子璇严昊陈食霖谭明方哲学 201610520002 国家大力发展职业教育背景下初中生升学意愿研究——以武汉、长沙两地为例张怡胡晨蕾付妍婧段归华张煜民谭明方陈薇徐鹏哲学 201610520003 土地三权分置背景下农民生计模式转型研究—— 以湖北省宜城市刘猴镇、成都市郫县为例古佩玮江维朱思婷欧阳思李晓琪谭明方陈薇哲学 201610520004 “精准扶贫”工作中影响“精准识别”的因素探究周诗超唐静莹余晨曾秋琰王国欣刘胜湘熊波哲学 201610520005 影响居民社区开放意愿的结构性因素探究彭德源于秋妍和禹楠刘淑捷张利平谭明方陈薇哲学 201610520006 新型农地产权制度背景下农业产业化龙头企业面临的雇佣困境研究——基于河南省许昌县的实证调研葛恒楠李晓博张欣怡李太鑫周璨朱华雄林相森经济 201610520007 “互联网＋”背景下再生资源回收平台效益问题研究——基于武汉“回收哥”平台的FAHP模型实证分析郭天逸张源真陈雨桐王文星姜楠邹进文陈浩经济 201610520008 “互联网+”背景下停车位共享模式的研究——以武汉市为例孙静彭丹张舒萌苏影徐静宋丽智经济 201610520009 供给侧改革背景下武汉农业ICSA 模式推广的阻碍性因素探究乔贵丽林冰袁静雅冉嫒张媛朱巧玲经济 201610520010 路径依赖视角下“互联网+医疗”发展的经济效率研究张宇宁罗雅琦何心宇吴永莎罗良文经济 201610520011 农村土地承包经营权抵押贷款制度经济效益的实证分析——以武汉为例覃显雅袁静雅杨淑谦夏冰婉肖丽雯张霞经济 201610520012 旅游精准扶贫的经济绩效分析——以武陵山片区为例林冰乔贵丽张叶王平尤嘉辉李小平经济 201610520013 精准扶贫小额信贷中财政补贴的运行效果及改善路径——基于湖北、云南、山东、河南四省十二县的实证调研弓晓萌刘春雨林铃王竹王淑媛金荣学财税 201610520014 商业健康保险个人所得税优惠政策实证研究—— 基于武汉市与上海市高新技术企业的调研颜新弓晓萌崔鹏麟江锐邓巍庞凤喜财税 201610520015 义务教育资源均衡视角下“多校划片”政策实施现状、问题与完善路径——基于上海市、广州市、武汉市与厦门市的实地调研李钊李岚罗斯张岚琪赵梓荣王银梅财税 201610520016 “中西部农村骨干教师培训项目”实施效果的研究 ——基于湖北、陕西、云南三省的实证调研刘羿含刘子藤赵婉祯徐蕊赵梓荣李祥云财税 201610520017 公共配置效率视角下农村特困老人签约照料模式的实施效果研究—以宿迁市沭阳县、泗阳县、泗洪县、宿豫区、宿城区为例蒋汉津张雪麒高琦王怡丹陈巍云赵兴罗财税 201610520018 科技特派员“创业+服务”模式运行机制及效应评估——基于福建、安徽、湖南三省的实证调研曹泉董晔李艳旭刘羿含刘子藤薛钢鲁元平财税 201610520019 财政支持新型职业农民培训效果及其优化路径研究——基于湖北省巴东县、随县、公安县三县的实地调查雷玉琪段晓静晏颖李玉玲向巧李祥云财税

2016党风廉政建设责任书

党风廉政建设（年度）责任书中共石泉县交通运输局委员会

石泉县交通运输局党风廉政建设目标责任书为确保党风廉政建设和反腐倡廉工作落到实处，根据中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和县委《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》，结合交通运输工作实际，制定本责任书：一、责任范围及要求按照“谁主管，谁负责”的原则，领导班子成员要带头执行党风廉政建设责任制，既要以身作则、率先垂范，严格遵守廉洁从政各项规定，又要坚持原则，敢抓敢管，切实抓好职责范围内的党风廉政建设和反腐败工作。（一）局属各党政班子对职责范围内的党风廉政建设工作负全面领导责任。（二）局党政主要领导是职责范围内党风廉政建设的“第一责任人”。应做到“四个亲自”，切实管好班子、带好队伍。（三）局党政班子成员根据工作分工，对分管范围内的党风廉政建设负主要领导责任。一要加强调查研究，深入分析掌握管辖范围内的党风廉政建设工作情况，对发现的问题及时解决；二要加强工作指导，定期召开会议，经常听取汇报，督促分管单位切实履行反腐倡廉职责；三要加强检查考核，认真组织对管辖的下一级班子和负责人执行党风廉政建设责任制情况进行检查考核。二、责任内容（一）认真贯彻县委、县政府，县纪委和市县交通运输局关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求,落实分管范围内的目标责任。（二）根据上级有关政策、法规、制度,结合本单位实际,建立健全各项规章制度,认真落实反腐倡廉各项工作任务。（三）以“为民、务实、清廉”主题，深入开展理想信念、宗旨意识、

党风党纪和廉洁自律教育，营造良好廉政氛围。（四）严格执行中央“八项规定”，认真落实《廉洁准则》《党员领导干部报告个人有关事项的规定》和市纪委提出的《二十个绝对不准》等制度；继续狠刹“四风”，突出抓好“吃、住、行”三方面治理工作和借婚丧喜庆事宜大操大办敛取钱财歪风；进一步严肃财经纪律，强化财务监管和审计。（五）按照“规范化管理，标准化服务”的要求，提升管理和服务水平。巩固和治理公路、水上“三乱”，确保管辖范围内无“三乱”，无损害群众利益的不正之风发生。（六）建立健全领导干部接访制度,认真解决群众反映的难点、焦点问题,及时消化矛盾,维护社会稳定。对上级领导批示的信件,在规定时限内及时予以处理。（七）领导班子成员及下属单位负责人要教育管理好单位职工和家庭成员,防止违纪违法和不廉洁问题发生。（八）抓好单位、股室和岗位的廉政风险防控，规范行政审批和行政执法的权力运行。（九）加强干部作风建设，严格执行《干部作风十条禁令》及效能建设各项规定，杜绝出现推诿、扯皮及慵、懒、散、奢现象。（十）完成上级交办的党风廉政建设其他任务。三、严肃责任追究对职责范围内的党风廉政建设和反腐败工作敷衍塞责、不抓不管，造成不良后果和恶劣影响的，将综合运用纪律处分和组织处理等手段予以责任追究。局主要领导（签字）：分管领导（签字）：各支部及单位负责人（签字）：年月日

2013秋闽文化概论作业1答案

第 1 大题： ( 得 38 分 ) 单项选择题 1 . ( 应得 2 分，实得 2 分 ) 福建年画产地主要集中在泉州、漳州、福安、福鼎等地，其中以（）年画最为有名，它既有北方年画之粗犷，又兼有江苏年画之秀丽。 A . 泉州 B . 漳州 C . 福安 D . 福鼎正确答案: B . 2 . ( 应得 2 分，实得 2 分 ) 在“闽中四先生”中，（）最为重要。 A . 陈襄 B . 郑穆 C . 陈烈 D . 周希孟正确答案: A . 3 . ( 应得 2 分，实得 2 分 ) 由于（）对闽学有重要贡献，人称他为“闽学干城”。 A . 蔡元定 B . 黄干 C . 陈淳 D . 真德秀正确答案: A . 4 . ( 应得 2 分，实得 0 分 ) 清代福建最著名的两个画家为（） A . 上官周、华嵒 B . 上官周、黄慎 C . 华嵒、黄慎 D . 翁陵、华嵒正确答案: C . 5 . ( 应得 2 分，实得 2 分 ) 元代最著名的福建画家是由南宋入元的连江人（），其《墨兰图》画兰而不画土，寓意国土被异族践踏，兰花不愿生长其上。“露根兰”由此成为一种绘画流派，在福建一直盛行到清末。 A . 郑思肖 B . 林希逸 C . 章友直 D . 吴激正确答案: A . 6 . ( 应得 2 分，实得 2 分 ) 清代( )主持的《古今图书集成》，是中国现存完整的一部类书，共一万卷。 A . 何秋涛 B . 陈梦雷 C . 李光地 D . 林侗正确答案: B .

7 . ( 应得 2 分，实得 2 分 ) 明代莆田人（）善画人物，美国哈佛大学高居翰教授将他的一些作品与十七世纪初传到中国的一些西洋版画对照，认为他的画必然受到西洋画的影响，其作品如《仙山高士图》、《文杏双禽图》等。 A . 边景昭 B . 李在 C . 吴彬 D . 宋钰正确答案: C . 8 . ( 应得 2 分，实得 2 分 ) 明代晋江人( )的《国史唯疑》，通记历朝人物遗事，后半卷专记闽事，可补史传不足。 A . 郑鸿逵 B . 王忠孝 C . 黄景昉 D . 谢杰正确答案: C . 9 . ( 应得 2 分，实得 2 分 ) 天主教第一位中国籍神父和主教为福安人（），１６３４年由方济各会西班牙籍传教士利安当施洗入教，后赴马尼拉在多明我会主办的圣多玛斯学院半工半读，之后偕西班牙籍传教士多人回闽传教，并曾任南京教区主教。 A . 罗文藻 B . 张赓 C . 李嗣玄 D . 黄子玉正确答案: A . 10 . ( 应得 2 分，实得 2 分 ) 北宋时，（）成为国际贸易港，被称为“涨海声中万国商”，与三十六个岛国有贸易关系。 A . 福州 B . 漳州 C . 泉州 D . 厦门正确答案: C . 11 . ( 应得 2 分，实得 2 分 ) 闽西十班因其中由十个人掌握（）组成班子而得名。 A . 六件乐器 B . 八件乐器 C . 十件乐器 D . 十二件乐器正确答案: C . 12 . ( 应得 2 分，实得 2 分 ) 福建闽越人图腾（） A . 蛇 B . 鸟

2016中国南通文化创意设计大赛实施方案

2016中国南通文化创意设计大赛实施方案（征求意见稿）为认真贯彻落实市委、市政府决策部署，加快推动文化创意产业发展，根据省委宣传部等部门每年举办的“紫金奖”文化创意设计大赛精神和十四届市政府第60次常务会议通过的2016中国南通江海国际博览会总体方案，特制定2016中国南通文化创意设计大赛实施方案。一、大赛名称 2016中国南通文化创意设计大赛二、大赛主题创意创造价值设计改变生活三、大赛目的以大赛为纽带，汇聚创意设计资源，提升创意设计水平，搭建交流协作平台，促进创意成果转化，让创意找到市场，让企业发现商机，让百姓亲近艺术，加快文化创意设计产业发展，促进经济结构调整，不断提高文化产业竞争力，推动南通文化建设迈上新台阶。四、大赛原则（一）突出生活化导向，围绕“艺术生活化、生活艺术化”，着眼于提升人民群众生活品质。（二）突出时代特征，注重基于互联网+的新产品新业

态新生活。（三）突出成果转化，注重产业对接与“创客”的扶持、培育、发展。五、活动时间 2016年5月-9月六、组织机构（一）举办单位 1、主办单位：市人民政府。 2、承办单位：市委宣传部、市经信委、市教育局、市建设局、市文广新局、市旅游局、市工商局、市文联、市科协、市国有置业集团。 3、协办单位：市文化创意产业协会、市工业设计协会、市工程建设协会、市民间艺术家协会、市工艺美术协会、市旅游协会；南通大学、南通职业大学、江苏工程职业技术学院、南通开放大学等高等院校；各县（市）区委宣传部（党工委办公室）、文广新局（社会事业局）。 4、媒体支持：南通日报、南通广播电视台、江海晚报、南通周刊、南通网、江海明珠网、南通文创网。（二）组委会名誉主席：章树山市委常委、宣传部部长朱晋市政府副市长执行主席：王一鸣市委宣传部副部长副主席：陆建新市经信委副主任

江西中考真题化学

2018年江西省中考真题化学一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分.共20分.每个小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡在相应的位置上) 1.常温下为液态的金属是( ) A.汞 B.金 C.银 D.铝解析：A、汞常温下为液态金属，故选项正确。 B、金常温下为固态金属，故选项错误。 C、银常温下为固态金属，故选项错误。 D、铝常温下为固态金属，故选项错误。答案：A 2.今年春节，江西实行“禁燃令”。下圈表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是( ) A. B. C. D. 解析：A、是节约用水标志，故错误； B、是禁止燃放烟花爆竹标志，故正确； C、是塑料制品循环使用标志，故错误； D、是禁止吸烟标志，故错误。

3.硫在物质的分类中属于( ) A.混合物 B.化合物 C.非金属单质 D.金属单质解析：A、混合物是由两种或两种以上的物质组成，故选项错误； B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，故选项错误； C、由同种元素组成的纯净物叫单质，硫属于非金属单质；故选项正确； D、硫属于非金属单质，不是金属单质，故选项错误。答案：C 4.下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是( ) A.氨水 B.汽水 C.冰水 D.糖水解析：A.氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红色，故正确； B.汽水显酸性，不能使无色酚酞试液变红色，故错误； C.冰水显中性，不能使无色酚酞试液变红色，故错误； D.糖水显中性，不能使无色酚酞试液变红色，故错误。答案：A 5.氧气在降温加压变成液态氧的过程中，下列说法正确的是( ) A.分子之间的间隔变小 B.分子质量变小 C.分子体积变大 D.分子运动速率变大解析：A、氧气由气态变为液态，只是状态发生了变化，变化的是分子之间的间隔，分子之间的间隔变小，故A正确； B、氧气由气态变为液态，只是状态发生了变化，变化的是分子之间的间隔，分子的质量不变，故B错； C、氧气由气态变为液态，只是状态发生了变化，变化的是分子之间的间隔，分子的体积不变，故C错； D、分子运动速率减慢，故D错。答案：A 6.在化肥中硫酸铵[(NH4)2SO4]属于( ) A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 D.复合肥解析：(NH4)2SO4中含有氮元素，属于氮肥；

福建省电大在线作业闽文化概论第一次答案

福建省电大在线作业闽文化概论第一次答案第 1 大题: ( 得 38 分 ) 单项选择题 1 . ( 应得 2 分，实得 2 分 ) 福建各种木偶头中，以( )最为出色。 A . 泉州木偶头 B . 石码木偶头 C . 漳州木偶头 D . 龙岩木偶头正确答案: A . 2 . ( 应得 2 分，实得 2 分 ) 宋代福建作家( )是北宋第一个专力写词的作家，著有《乐章集》。 A . 王迈 B . 萧德藻 C . 黄公度 D . 柳永正确答案: D . 3 . ( 应得 2 分，实得 2 分 ) 唐代高僧长乐人( )在《禅院规式》(又称《丛林清规》、《百丈清规》)中

制定了一整套不同于大小乘戒律的丛林制度，进一步促进了佛教中国化，在中国禅宗史上具有划时代意义。 A . 慧海 B . 怀海 C . 希运 D . 灵祐正确答案: B . 4 . ( 应得 2 分，实得 2 分 ) ( )是现存的第一部福建全省性的地方志。 A . 《福州府志》 B . 《八闽通志》 C . 《闽大记》 D . 《全闽记略》正确答案: B . 5 . ( 应得 2 分，实得 2 分 ) 《云笈七签》卷二十七《洞天福地》载( )为道教三十六小洞天之中的“第十六洞天”，名“真升化玄洞”。 A . 太姥山

B . 霍童山 C . 武夷山 D . 冠豸山正确答案: C . 6 . ( 应得 2 分，实得 0 分 ) 清代福建作家( )山水诗尤佳，著有《左海诗集》、《左海文集》等。 A . 陈梦雷 B . 叶娇然 C . 黄任 D . 陈寿祺正确答案: C . 7 . ( 应得 2 分，实得 2 分 ) 全真道南宋五祖之一为闽清宋代人( )，他提出以精、气、神为核心的内丹理论，将内丹与雷法并传,强调“内炼成丹，外炼成法”，被后世学者称为“道教南宋正统，丹鼎派中最杰出之才”。 A . 黄舜申 B . 白玉蟾

以“三色文化”为支柱建构校园文化

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/937101216.html, 以“三色文化”为支柱建构校园文化作者：管晓蓉咸高军来源：《江苏教育》2016年第16期【摘要】“三色文化”是指以红色传承、绿色成长、金色童年为支柱的学校文化体系。它契合了周恩来红军小学的办学宗旨，引领学生珍爱生命，丰富学生的学识素养与情感体验，使学生在传承红色精神、绿色成长中拥有金色的童年。【关键词】“三色文化”；课程体系；学校文化；办学理念【中图分类号】G622.3 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2016）32-0048-02 【作者简介】1.管晓蓉，江苏省淮安市周恩来红军小学（江苏淮安，223300）校长、党支部书记，江苏省数学特级教师；2.咸高军，江苏省淮安市周恩来红军小学（江苏淮安，223300）副校长，高级教师。近年来，我们在建设全国首所五星级红军小学——周恩来红军小学工作中，根据红军小学独具特色的办学形式和学生成长的规律，提炼了学校内涵发展的文化精髓，建构了红色传承、绿色成长、金色童年的“三色”文化体系，并在实践层面形成了特色。 “三色”文化之于教育意味着什么呢？“三色”文化究竟蕴含着怎样的教育意义呢？对于全国唯一一所以开国总理周恩来名字命名的红军小学——周恩来红军小学来说，就是实现学校的核心办学理念：让学校成为美好事物的圆心。成为美好事物的圆心就是在真正意义上落实习近平总书记“托起明天的太阳”题词精神，将学生教育成美好的人，让学生拥有快乐金色童年。可见“三色”文化的内在的主体是儿童自身。“三色”文化是为了儿童的，也是依靠儿童来展开和进行的，“三色”文化应从儿童出发。显然，“三色”应是儿童的“三色”。因此，“三色”文化还理应有另一层教育意蕴，那就是焕发儿童最强大的生命力。在“三色”文化的建构过程中，红色传承、绿色成长是唤醒，是外因，是“三色”文化的核心价值观的追寻、生命自然成长到自觉成长的智慧追寻。核心价值观最关键的东西在于使命、愿景、价值取向。生命自觉成长最关键的东西是珍爱生命，引领儿童掌握扎实的基础知识，形成娴熟的基本技能，涵养认识世界的基本思想和人生修养，积累丰富的人生经验和积极的情感体验，培育儿童的创新精神和实践能力。如此，学生会成为美好的人，学生定当拥有金色童年。红色传承、绿色成长、金色童年三者相互渗透、相辅相成、互为影响，为此，我们“三色文化”的实践路径是红色传承，六大建设引领方向；绿色成长，四个着力促进发展；金色童年，两大课程享受快乐，合力支撑起一个个响当当的意气风发的“红军娃”。红色传承：六大建设引领方向

2016年履行党风廉政建设责任制的情况报告

2016年履行党风廉政建设责任制的情况报告 2016年履行党风廉政建设责任制的情况报告中共XX市委书记、市人大常委会主任张XX （2016年1月） 2016年，我和班子成员带领全市党员、干部，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届三中、四中全会、中央纪委、省纪委三次全会、州纪委六次全会精神和胡锦涛同志在中纪委三次全会上的重要讲话精神。以“三项整治”为抓手，大力推进“三个转变”，坚持标本兼治、综合治理方针，解放思想，实事求是，扎实工作，惩防并举，与时俱进，持续健康地推进全市各项工作以及党风廉政建设和反腐败工作的深入开展。我作为市委党风廉政建设责任制的第一责任人，现按照州委的有关规定，将一年来执行党风廉政建设责任制的工作情况报告如下：一、旗帜鲜明态度坚决地推进全市党风廉政建设和反腐败工作 2016年是全面贯彻党的十六大和十六届三中全会、四中全会精神，认真落实市委工作目标的重要一年。我通过认真学习中央、省、州有关党风廉政建设文件及领导讲话精神，进

一步增强了党风廉政建设和反腐败工作的自觉性，坚定了抓好党风廉政建设和反腐败斗争的决心和信心。按照党风廉政建设和反腐败工作第一责任人的职责，我与市委、市政府一班人带领全市党员和各级干部继续认真实践“三个代表”重要思想，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的各项工作，进一步加大从源头上预防和治理腐败的力度，层层负责，狠抓落实。在工作中，坚持标本兼治、综合治理的方针，结合全市开展的“三项整治”工作，特别是干部作风整治工作，从人民群众反映强烈的问题入手，切实纠正和查处以权谋私、与民争利等直接损害人民群众切身利益的行为，认真纠正一些执法部门、经济管理部门和公共服务部门存在的办事难、搞特权、刁难群众等突出的不正之风，教育干部从思想上筑牢拒腐防变的堤防，同时加大从源头上预防和治理腐败的力度，坚定不移地推进我市党风廉政建设和反腐败工作。二、精心组织安排部署党风廉政建设和反腐败各项工作一年来，我高度重视党风廉政建设和反腐败工作，坚持把党风廉政建设责任制作为龙头，认真抓好责任制的落实。继续贯彻执行“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持和参与”的反腐败领导体制和工作机制，继续完善“纵向到底，横向到边”的责任制网络体系，层层建立了责任制领导机构，健全了党政一把手负总

电大闽文化概论答案

作业1参考答案一、简答题 1、简述闽文化的成因？答：闽文化的形成经过了漫长的时间，其过程是极为复杂的。从总体上看，它的成因包括以下几个方面：①古越文化的遗风；②中原文化的传入；③宗教文化的传播；④海外文化的冲击；⑤台湾文化的交融；⑥领域文化的渗透。 2、闽文化的特点哪些？答：闽文化的独特形成过程使闽文化具有以下特点：；①多元性；②难融性；③双向性；④不平衡性；⑤延伸性； ⑥易移性。 3、闽学特点有哪些？答：闽学在长期发展过程中，形成了自己的特点：①闽学从其产生到终结，始终是呈动态，是不断发展的；②包容性；③注意节义，勤政爱民；④勤于著述，并轻训重义理；⑤注重收徒讲学，热衷于教育。 4、简述闽学在历代的发展状况？答：闽学是福建最大的哲学学派，北宋仁宗时期是闽学的萌芽阶段。代表人物如：陈襄，郑穆，陈烈，周希孟等“闽中四先生”注重对儒学经典研究。北宋末和南宋初是闽学的创始阶段，代表人物如“南剑三先生”杨时，罗从彥，李伺。此阶段洛学入闽得到很好的传播和阐发。南宋绍兴至康熙年间，是朱熹思想形成的时期，也是闽学成熟发展阶段，靠天时地利，闽学进一步发展，明代，由于统治者提倡和推崇，朱熹学说在全国曾极为盛行,嘉靖初年出现王明阳学说后，朱熹学说由盛趋衰。但闽学在福建不但长盛不衰，还有创造性的发展。清代福建理学更为盛行，乾隆皇帝曾称福建为理学之乡。 5、简述闽籍史学家著述特点？答：闽籍史学家著述其主要特点有以下三个方面：①著述面广泛，各种体制，无所不包；②体制上突破创新，开一代风气；③提出新颖的史学思想，表现出卓越的知识。 6、福建史学兴盛的原因？答：原因是除了刻书业发达，重科举，读书蔚然成风，教育普及等原因外，还在于福建地外一隅，战乱较少波及，书籍相对保存完好，不少闽人以藏书为乐，使史学家有书可查。宋代福建藏书家多集中在闽中和闽北。闽中以莆田为多，闽北以建安、崇武、邵武、建阳、顺昌等为多，这与闽北印刷业繁荣和理学兴盛有关，明代福建藏书家喜欢筑楼藏书，并多给书室取名，一时成为风气。清代福建藏书人数剧增，藏书者以此为乐，如侯宫人冯缙一赴礼闱，即不复出，家藏书万卷，日以自乐。二、论述题 1、试论述闽文化研究的现状和意义？答：闽文化研究的现状：与其它区域文化研究相比，闽文化研究显然还较为沉寂，还不是那么热火，也没有形成某种阵势，但九十年代以来有了很大的进展。闽文化研究的意义：第一，有利于进一步发掘福建民间工艺。如德化瓷业科研人员将古瓷重放异彩，产品远销80多个国家和地区。第二，有利于进一步开发旅游文化资源，推出有文化特色的旅游专业。如“93福建山水风光游”，“94福建文物古迹游”，“95福建民俗风情游”等。第三，有利于进一步采撷福建民风。如建瓯排幡等曾被称为“华夏绝艺”“天下第一”。第四，有利于开发闽地精神文化资源。如近代侯宫文化中敢为天下先，以身许国的爱国主义精神，是当前进行爱国主义教育的宝贵精神财富。第五，有利于进一步发挥闽地艺术优势。如文化部曾先后任命福建的龙海、同安、晋江、莆田、漳平新桥、诏安、建瓯等为“书画之乡”，可由此推动书画在农村的普及。第六，有利

三色文化讲课教案

三色文化

三色文化企业使命为中国特色社会主义服务的“红色”公司；注重科技、保护环境的“绿色”公司；坚持与时俱进、学习创新、面向世界的“蓝色”公司。【诠释】建设“三色”公司是华能的神圣使命，是与华能的战略目标相适应、相吻合而构成的文化形态。建设“三色”公司理念，是华能企业精神的概括和延续，是公司多年来改革发展实践经验的总结。 “三色”公司具有特定的思想内涵： “红色”是华能本色，是立身之本、“三色”之本。建设“红色”公司，是华能的根本态度和精神境界，是华能为国民经济发展、社会进步和人民生活水平提高而努力的历史使命的集中体现，是华能职责的生动写照。 “绿色”，寓意人类与自然环境协同发展、和谐共进。建设“绿色”公司，表明华能崇尚科学、尊重人才、注重科技、保护环境和促进社会可持续发展的人文观念和科学态度。 “蓝色”是华能标识的基本色，寓意华能坚持与时俱进、学习创新、面向世界，吸纳世界上一切先进技术和先进文化来壮大华能事业，表现了华能人海纳百川、通达天下的博大胸怀和跻身世界强企的雄心壮志。 “绿色”、“蓝色”是华能得以持久发展、跻身于世界大企业之林的必备因素，也是巩固“红色”的必要条件。以“红色”为本，以“绿色”、“蓝色”为源，构成了严密而完整的理念体系。

建设“三色”公司理念蕴涵三个层面的诉求：国家利益至上，服务国家、造福社会；理性追求企业经营价值，努力回报投资者；以人为本，促进员工全面发展。战略目标建设实力雄厚、管理一流、服务国家、走向世界，具有国际竞争力的大企业集团。【诠释】实力雄厚：充分发挥长期实践锤炼形成的队伍优势、技术优势、资源优势和管理优势，打造一流企业，创造一流业绩。管理一流：学习、借鉴国内外先进企业管理思想，确立先进的管理理念，建立科学的管理体制和管理机制，采用现代化的管理方法和管理手段，形成具有华能特色的管理模式，达到国内、国际一流的管理水平。服务国家：积极履行企业的经济责任、政治责任和社会责任，在企业活动中，服从国家经济建设大局，服务于国家整体利益和总体发展战略，为国家创造财富，为全面建设小康社会做出贡献。走向世界：实施“走出去”战略，向世界先进企业学习，加强国际交流与合作，提高国际化经营程度，扩大国际市场份额，拓宽发展空间，利用好国内、国际两个市场、两种资源两种资源拓宽发展空间，发展壮大华能事业。核心价值观坚持诚信，注重合作；不断创新，积极进取；创造业绩，服务国家。【诠释】