二年级看图写话：聪明的老鼠

二年级看图写话：聪明的老鼠明明在家找玩具时，忽然看见一只老鼠哧溜一声钻进墙角的小洞里。明明自言自语：“怎么办呢？”他一抬头，发现墙角有一根钢管，立刻有了主意。他跑过去把钢管扛在肩上，一摇一晃的走到洞口，爬在地上使劲把钢管塞进洞里，他得意洋洋地坐在钢管上想：“这下老鼠出不来了。”

突然，老鼠从钢管里飞快的跑了出来，明明惊慌失措地站起来，朝钢管看了看，原来它是空心的。明明垂头丧气地说：“我以后再也不做粗心的小马虎了。”

二年级看图写话：《捉老鼠》3篇

二年级看图写话：《捉老鼠》3篇 捉老鼠 一天，小明刚要去书房看书的时候，忽然发现墙角有个老鼠洞。一只小老鼠钻出来想找食物吃，小明看见了，生气极了，他一边握紧拳头，一边直跺脚，小老鼠吓得撒腿就跑，一下子又钻回了老鼠洞里去了。 小明眼珠子骨碌一转，想到了一个好办法。他扛来一根长长的水管，想要把老鼠洞堵死。 小明把水管的一头塞进了老鼠洞里，然后坐在水管上，他得意洋洋，自言自语地说：“这下子老鼠再也逃不出来了吧！” 话刚说完，只听“吱吱”一响，小明站起来往回一看，老鼠飞快地从水管里冲了出来，小明吓得目瞪口呆，他惊讶地说：“老鼠怎么还能跑出来呢？”他往水管一瞧：原来水管是空心的呀！小明拍了拍自己的脑门说：“哎呀，我怎么没想到呢？” 捉老鼠 今天，小明在家里看电视，突然，一只老鼠从小明的脚

下跑过，一下子就窜进洞里。小明很生气，想了想：“如果拿根水管可以把老鼠洞给封住，那老鼠就不会跑出来了，也不会偷我们家的东西了”。于是，小明扛来了一根水管放在老鼠洞前，然后坐上去了，小明很开心。不一会儿，只听见“吱吱”一声，老鼠从水管的另一头跑了出来，小明一看，老鼠怎么会跑出来呢？小明低头一看，原来水管是空心的，小明真后悔：自己怎么这么粗心大意呢！ 捉老鼠 今天，小亮在家里做作业，作业做了一半，他忽然听到“吱吱”的声音，原来，一只老鼠从老鼠洞里跑了出来。它想到厨房里偷点油吃。于是，小亮心想：“我一定要捉住它。”于是，小亮用心地捉老鼠。老鼠一会儿往左跑，一会儿往右跑，一会儿又窜进了老鼠洞里。 小亮心想：“我就别白费力气了，我得想个办法才行”。于是小亮找来一根水管，把水管的一头放在老鼠洞里。这时小亮得意洋洋地说：“老鼠一定会闷死了吧！一定会饿死了吧！”这话刚说完，老鼠就从水管里跑了出来。小亮觉得很奇怪，就从水管里看了看，小亮后悔地说：“原来水管是空心的，怪不得老鼠能从里面跑出来，我可太粗心了呀！”

二年级看图写话：堵鼠洞4篇

二年级看图写话：堵鼠洞4篇一天，小明正在院子里玩儿，忽然脚下有一个黑影闪过，小明吓了一大跳，原来是一只小老鼠一溜烟钻进墙洞里。小明想：“你这只小老鼠竟敢捣乱，我让你进得去，出不来！”他看见旁边有一根铁管，就扛来试了试，塞进墙洞，大小正好。小明坐在铁管上得意洋洋地说：“哈哈，臭老鼠，看你还敢不敢出来捣乱。”小明刚一说完，就感觉铁管里有动静，小明站起来转过头一看，发现老鼠已经从铁管里窜了出去。小明拍拍脑袋，感到很奇怪，心想：“我明明把洞口堵得紧紧的，老鼠怎么能窜出去？”“哦，原来这根铁管是空心的，才让老鼠跑掉了。” 小明垂头丧气，他想，我以后做事一定要多动脑筋啊！ 星期天，小明在家里写作业。忽然，他听见厨房里传来了一阵响声。小明心想：“家里没有其他人，怎么会有声音呢?”小明怀着好奇心循着声音走到了厨房里。啊!原来是一只黑不溜秋的老鼠正在偷吃家里的米粮。老鼠似乎也觉察到小明的到来，它惊慌失措地跑回洞里。小明心想：“我得把老鼠洞堵住，让老鼠有进无出。”于是他找来了一根粗棍子。用棍子的一头堵住了老鼠洞。正当小明在暗自得意，老鼠却从棍子的另一头，“嗖”的一声逃跑了。小明低头一看，原来管子是空心的，他气得直跺脚，直怪自己太粗心了，才让

可恶的老鼠逃之夭夭。 这几天小明家遇到了一件烦心事。因为有一只大老鼠吵得他们无法睡觉，还咬坏了他们家的很多东西。于是，小明决定来一次捕鼠计划。首先，他在鼠洞前放了一块奶酪。然后拿着一个小网兜站在旁边等老鼠跑了出来，便用网兜把老鼠抓住，没想到老鼠跑回了洞里，计划失败了。忽然，瞧见墙角站立一根大木棍，他灵机一动，想出了一个好办法！他扛来了大木棍，洞口堵住，他坐在木棍上自言自语的说：“这下子老鼠肯定跑不出来了！”可不大一会儿，老鼠沿着还是跑了出来。小明转过头一看，丈二和尚摸不着头脑说：“洞口都堵死了，你还能跑？”他弯下腰，低着头找原因，“哎呀，我这么糊涂，竟把水管当木棍！”小明拍着后脑勺，不住地摇头。 今天，晴晴到外婆家玩。突然，倏的一声，一只老鼠从他的眼前跑过，晴晴气得火冒三丈。小老鼠逃到了洞里，晴晴想：怎么才能堵住鼠洞呢？只见他脑子一转，想到了一个好办法。瞧，晴晴拿来一根水管堵住鼠洞，大声说：“看你往哪里逃？”可是令他没想到的是，老鼠竟然从水管里跑了出来。晴晴奇怪地问：“这是怎么回事呢？”老鼠边跑边吱吱地叫着，好像在嘲笑晴晴。晴晴摸摸脑袋，仔细一看，这才恍然大悟，原来水管是空心的。哎，今天没捉到老鼠，还

新人教版二年级上册语文看图写话练习及答案

新人教版二年级上册语文看图写话练习及答案 一、看图写话。 要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方， 干了些什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 二、看图写话。 图中的人物都有谁？他们在做什么？仔细观察图片，写一写吧！（取个题目）

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部编版二年级上册期中考试看图写话真题+范文9篇

部编版二年级上册期中考试看图写话真题+范文9篇 大象伯伯洗澡 大象伯伯要洗澡，小动物们来帮忙。你看，小猴子提来了两桶温水。大象伯伯坐在凳子上，用长鼻子吸水把自己的身体淋湿，小猴子灵巧地爬上了大象伯伯的背上，给他抹肥皂和搓背，不一会儿，大象伯伯就洗干净了，小兔子连忙拿来大毛巾给大象伯伯擦干身体。大象伯伯高兴地说：“谢谢你们！”小猴子和小兔子异口同声地说：“不用谢！关爱长辈是我们应该做的!”

不要乱丢果皮 有一天，小猪高高兴兴地走在路上。他一边走一边吃香蕉，吃完香蕉就把皮仍在地上。大象看见了，就把香蕉皮捡起来。青蛙见了，哈哈哈大笑起来：“大象真脏，连地上的香蕉皮也捡起来吃。”大象听了，眉头皱了一下，没管青蛙，径直走到垃圾桶旁边，把香蕉皮扔进垃圾桶了。这时候，青蛙的脸刷的一下红了，小猪的脸也红了。小猪继续往前走，地上有几块西瓜皮，他正要上前捡西瓜皮，说时迟那时快，熊猫一脚踩在西瓜皮上摔倒了。小猪连忙跑上前去，扶起了熊猫：“怎么样，有没有摔着？”熊猫说：“我没事。”小猪提议说：“要不我们一起把森林里的垃圾都捡起来。”熊猫听了，觉得这是一个好主意！于是，小猪和熊猫一起把森林里的果皮都清理干净了，他们还在森林树起了“爱护环境，人人有责”的牌子，号召大家一起保护环境。 爱护小树苗 一天早上，红红正要去上学。一出门，看见邻居张阿姨把一根晾

衣绳绑在新栽的小树上，上面还挂着刚洗的衣裙。红红马上跑过去对张阿姨说：“张阿姨好！我看见您把衣服挂在晾衣绳上。要是小树断了，等一下您的衣服不就弄脏了吗？”张阿姨听了恍然大悟，马上把衣服收下了，把晾衣绳解下来，说道：“保护树木，人人有责，我不该把晾衣绳绑在树上的。”红红听了，同意地点了点头。说完，红红跟张阿姨挥挥手，说：“再见！”张阿姨也向红红挥手道别。 机器人 我最喜欢的玩具是一个机器人。它全身都是绿色的，只有二十多厘米高。机器人的头顶上有一个球体，头是一个圆柱体，耳朵和眼睛也都是球体；身体是一个正方体，上面同样有很多的小球。它跟人一样有四肢，但是没有手指头和脚指头。一打开开关，它就会摇摇晃晃地走起来，身上的小球也都跟着亮起来了，闪着红的、黄的和绿的光，嘴巴一张一合地唱起歌来。这个机器人可有趣！

【K12学习】二年级看图写话：《猫和老鼠》22篇

二年级看图写话：《猫和老鼠》22篇 《受惊的小老鼠》 夜晚，天空黑漆漆的，四周静悄悄的。小老鼠偷偷地跑到了一个陌生的房子里。只见，房子的主任都打着呼噜睡大觉。于是，它大摇大摆地走向餐桌，神气十足。突然，小老鼠不小心碰到了鼠标，屏幕一下子就亮了，电脑里出现了一只笑眯眯的猫，瞪着一双亮晶晶的眼睛，咧开圆嘟嘟的嘴巴，露出锋利的牙齿：“喵！”小老鼠大吃一惊，吓得眼泪“啪啪”地看见往下流，惊慌失措，拔腿就跑。 从此，小老鼠再也不敢碰别人的东西了。 《猫和老鼠》 晚上，夜幕降临，全城的人们都进入了甜蜜的梦乡，只有明亮的星星在漆黑的天空中眨了眨眼睛。这是聪明、灵活的老鼠出动的最好时机。 有一只小老鼠趁着这个时候来偷吃东西，它就偷偷摸摸地走到了一户人家。他找了好久好久但是最终都没有找到一点非常好吃的东西，他就放弃了。忽然，他看到一台高级的笔记本电脑，他还以为是什么非常好吃的东西，就扑了过去。他想：“一块那么大的好东西，我先不吃，因为那么大的东西吃光的话，以后就没了，”那我要干嘛呢？就先玩一玩吧！他就把鼠标按了一个按钮，一眨眼，屏幕上就出现了一只凶

猛的猫。他凶猛的叫着：“一只可爱又美味的小老鼠，我要吃了你。”猫一边说一边流口水，老鼠吓的浑身发抖，泪流满面。 这就是一个偷鸡摸狗的下场，这只小老鼠也要赶快改正自己的行为。 《猫和老鼠》 天黑了，人们都睡了，只有天上的星星眨着眼睛。小老鼠出来偷食物。它想餐桌上应该有很多食物吧！于是，小老鼠就去桌上偷食物了。没想到桌上除了一台电脑什么也没有。突然屏幕上出现了一只大黄猫，瞪着又大又亮的大眼睛，龇牙咧嘴的对小老鼠喵喵叫。小老鼠吓得魂差点飞走了，瘫倒在地。赶忙求饶道“猫大哥饶了我吧”！说完，小老鼠哧溜一声跑走了。 《猫和老鼠》 夜晚，天空上的星星一闪一闪的，人们都进入了梦乡，小老鼠轻手轻脚的爬到书桌，看见一台电脑，心想：主人每周都会玩半小时，里面一定有许多的游戏。小老鼠开启了电脑，电脑屏幕上出现了一张猫脸，小老鼠以为只是电脑桌面图案上的猫突然“喵”的叫了一声，小老鼠吓得摔在了地上。 《小老鼠玩电脑》 天黑了，人们都进入梦乡里了，只有天上的小星星在一闪一闪的眨眼。

老鼠摘苹果看图写话二年级

老鼠摘苹果看图写话二年级 时间：2019-11-09 13:05:22 | 作者：学霸 【老鼠摘苹果看图写话】 赵时薇 秋天是一个美丽的季节，果园里的梨子黄澄澄的，苹果像一个个胖娃娃，一个挨着一个像灯笼挂在树上；柿子红艳艳的，葡萄架上的葡萄晶莹剔透沉甸甸的挂在架子上。果园里的果实累累真让人垂涎欲滴，馋的直流口水。 瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵白云，天气晴朗的一天，大老鼠和小老鼠心情舒畅起得特别早，因为他们约在果园里见面。一路上他们大步流星、兴致勃勃地走着，这时从远处飘来一阵阵诱人的果香，两只老鼠兴奋极了。 可是一道山沟挡住了对面的果树。这时大老鼠从远处找来了一个长长的木板，大老鼠把木板架在山沟的两端，它坐在木板的一端。然后大老鼠说：“小老鼠你从木板上走去摘苹果。”大老鼠一动不动的坐在木板上，小老鼠心惊胆战、小心翼翼地移动，还时不时转过头看大老鼠。就这样小老鼠慢慢地挪动可还是全身发抖，面如土色的伸出双手去摘。终于小老鼠摘到了苹果。可是大老鼠站了起来说：“把苹果给我。”还没说完，两只老鼠就一起掉到了山沟。 大老鼠和小老鼠铤而走险去摘苹果，最后还是掉到了山沟。 【老鼠摘苹果看图写话】 张浚哲 秋天是个果实累累的季节，果园里的梨子黄澄澄，苹果胖嘟嘟的一个挨着一个、柿子像灯笼挂在树上、树上的葡萄晶莹剔透，让人馋得直流口水。 这一天，天气特别晴朗，小老鼠和大老鼠早早起床，因为它们昨天约好今天去果园里摘果子，小老鼠和大老鼠心情舒畅、兴致勃勃、大步流星地一边扛着木板一边往果园里走，小老鼠和大老鼠扛着木板快到果园的时候，飘来阵诱人的果香、兴奋。 可是一道山沟挡住了对面果树，大老鼠眼珠子一转，想到办法了说：“我有办法，小老鼠你把木板放到山沟两端，我坐在山沟的一端，你就走过去把果子摘下来”，小老鼠说：“好的”小老鼠小心翼翼地从木板走过去，它走一步就往回看一下，大老鼠说：“没事，有我在这压着”，小老鼠说：我害怕会掉下去，大老鼠说：“难道你不想要香甜可口的果子吗？”小老鼠走过去，刚摘到一个果子，大老鼠忍不住站起来说：“快给我，快给我”，结果小老鼠和大老鼠掉进了五米深渊里，它们的惨叫声惊醒了果园里的动物，动物们把它们送到森林动物医院里。

二年级作文：小老鼠摘苹果看图写话

小老鼠摘苹果看图写话 【篇一：小老鼠摘苹果看图写话】 从前，有两只小老鼠，他们是一对好兄弟。 秋天，果子熟了，果子又大又红，像一个个小灯笼，小老鼠馋得直流口水。可是，果树在悬崖的对面，摘不到，怎么办呢？老大西西和老二奇奇想了三天三夜，终于想出了一个好办法，他们抬头看木板，要去摘果，他们一边走一边叫：“一二，加油！一二，加油！” 他们把木板在悬崖边一放，呀！木板太短了，西西抓抓脑袋，说：“有办法啦！我坐在另一头，你就站到木板上，把苹果摘下来，就可以啦！”奇奇说：“好呀！好呀！” 奇奇小心翼翼地走上去，低下头，往下一看，啊！真高啊！奇奇一边走一边说：“西西，你一定要压住啊！”“好！我会的。”奇奇放心了，又向另一头爬去。 奇奇一伸手，就摘到了一个又大又红的苹果，它闻了闻，心想：“这是我冒着险摘来的，应该我吃。”然后，它又张嘴咬了一口，“啊！真甜啊！”后面的西西看见了，说：“这是我想出的办法，应该我先吃！”奇奇像是没听见似的，又咬了一口。西西又说：“如果再不给我的话，我就放开了！” 西西生气了，它站起来。它向前一扑，木板变得摇摇晃晃的，“砰，砰，砰——”两只小老鼠连同木板一起掉下悬崖，粉身碎骨了。 这个故事告诉我们：遇到困难要团结，不能像西西和奇奇这样。 【篇二：小老鼠摘苹果看图写话】

秋天到了，果子熟了，苹果又大又红，可爱极了！像小朋友红通通的脸蛋，在悬崖对面，有两只老鼠，一只叫灰灰，一只叫白白，它们看见了苹果，馋得直流口水，恨不得长一对翅膀飞过去，可没有翅膀的它，怎么办呀？它们回到家，扛来一块木板，放在悬崖那边，但是不够长，怎么办呢？ 白白对灰灰说：“你来压木板，我来摘苹果。”灰灰回答到：“好呀好呀。”就这样，灰灰压着木板，白白小心翼翼地向前走，它低下头，一边走一边对灰灰说：“真高啊，我会不会掉下去？”然后，它像走钢丝的演员，走过去。 白白摘了一个又大又红的苹果，白白心想：“我是冒着生命危险的，应该我先吃。”它张开嘴咬了一口，真甜呀！后面的灰灰看见了说：“白白，是我把木板压住的，不然你就没命了，应该我先吃。”白白像是没听见似的，又咬了一口，灰灰说：“白白，快快给我。”它们就这样争吵着，灰灰很生气，向前一跳，木板失去了平衡，嘭嘭两声，掉下了悬崖。 这个故事告诉我们：遇到困难要团结，不能像灰灰和白白那样。 【篇三：小老鼠摘苹果看图写话】 秋天到了，瓜果飘香，老鼠灰灰和老鼠白白要摘苹果，只见它们一起拿着树枝，当灰灰与白白看见苹果树时，口水哗啦哗啦地流，于是，它们加快脚步，可是，苹果树在对面。“本想用树枝打苹果的，看来又白忙了。”白白说。灰灰和白白恨不得自己有翅膀，直接把苹果摘下来。灰灰灵机一动；想到了一个好办法——用树枝让自己到对

二年级看图写话老鼠过河.doc

二年级看图写话老鼠过河 【篇一：老鼠过河】 鼠老大，鼠老二和鼠老三要过河，但是它们没有船，怎么办呢？ 就在这时，大伙儿看见了一块西瓜皮。于是，鼠老二说："我们就用这块西瓜过河吧！"大家都同意了。 嘿哟！嘿哟！大伙儿正在把这块西瓜皮推进河里。 唉！总算把这艘"船"推进河里了。 "咦？这是什么味道？"鼠老大突然叫了起来。"是西瓜皮的味道。"鼠老三回答。"看起来很好吃的样子。"鼠老大说，"不如我们把这个吃了吧！""好啊！好啊！"大家都同意了。 咔哧，咔哧！真好吃！大伙儿吃得津津有味，完全忘记了这是自己的船。 没过多久，西瓜船就开始颠簸起来了。而鼠老大却一脸茫然，问道："见鬼，这是怎么回事儿？"鼠老三惊慌失措地回答："糟糕！船漏水了！"鼠老二急得像热锅上的蚂蚁。它焦急地问鼠老三："这可怎么办啊？鼠老三......" 然而，鼠老二话都还没说完，船就已经翻了。 结果，三只老鼠都淹死了。 【篇二：老鼠过河】 一群老鼠在找吃的，可怎么也找不到，我们疼只好去河对岸找吃的。 他们在河边发现了一个像大碗一样的西瓜皮。于是，最小的老鼠想

到说："我们可以做在这个西瓜皮里过河。"大家异口同声地说："好！我们过河去！"接着，大家把"船"推向合理看，争先恐后地上船了。 小老鼠们愉快地坐上了西瓜皮，开心极了！有的在津津有味啃着西瓜皮，有的在西瓜皮上睡大觉，还有的在悠闲地观赏着风景？突然，西瓜皮开始下沉了，原来，有一只小老鼠一直在吃西瓜批，西瓜皮载不住它们了。小老鼠们开始慌了神，它们一边哭一边喊："救命啊！救命啊！"可是对岸的同伴怎么也听不到它们的求救声。西瓜皮慢慢地，慢慢地下沉了？ 【篇三：老鼠过河】 一个阳光明媚的早上，三只小老鼠想去河对岸玩。他们来到小河边，可是既没有桥也没有小船。怎么办？它们想呀想，走来走去，急得像热锅上的蚂蚁--团团转 忽然，一只小老鼠大叫："快来看呀，大树下面有半个西瓜皮！"小老鼠个个双呼雀跃。 于是，大家齐心协力把半个西瓜皮推进了水里，又找了一根树枝当船桨。小老鼠们乐呵呵地爬到船上，一边摇着船桨，一边哼着小曲，向河对岸划去。 这条河又宽又长，过了很久很久，可是还没到，小老鼠们已经饿得咕咕叫了。一只老鼠饿得受不了了，迫不及待地啃起西瓜。另外两只老鼠看它吃得这么甜，也大口大口地吃了起来。就这样啃呀啃，不知不觉地西瓜被啃破了好多洞。小船摇摇晃晃的，河水涌了进来。 "啊"随着几声尖叫声，老鼠们扑通扑通地掉进了河里，沉到了水底。 【篇四：老鼠过河】

二年级看图写话小老鼠玩电脑.doc

二年级看图写话小老鼠玩电脑 【小老鼠玩电脑】 田家炳小学205班宋思一 夜深人静了，小老鼠出来找东西吃。 它东看看，西瞧瞧，突然发现桌子上有一个亮亮的大方盒子，上面有一块香喷喷的大蛋糕，小老鼠高兴坏了，心想：这么好吃的蛋糕，我一定要把它搬到洞里去！ 于是小老鼠一下跳到了桌子上，准备抱起大蛋糕，突然，大方盒子闪了一下，屏幕上出现了一只大肥猫。小老鼠吓得一跳，一屁股坐到了地上，手脚直哆嗦，眼泪都流了出来。小老鼠一边后退一边说："猫大爷，饶命饶命，我再也不敢了！" 可是过了好久，小老鼠发现屏幕上的那只大肥猫一动没动，只是样子吓人罢了。然后，头昂的高高得，说："你这大肥猫，我才不怕你呢！"它围着电脑，一会儿碰碰大肥猫的头，一会儿摸摸大肥猫的下巴，玩了好一会儿，大肥猫都没动，小老鼠心想："真是无聊死了。" 就这样，小老鼠背着手，昂着头，哼着小曲，大步向前，又去找吃的了。 【小老鼠玩电脑】 二年三班崔晋语 指导教师：薛艳玉 有一天，主人又在玩电脑。这时，电话铃响了，主人接起电话跑到

屋外。 小老鼠一看，机会来了！便爬上桌子，往旁边一看，哇！这鼠标和我长得真像啊！只不过尾巴太长了。小老鼠想打开电脑，心想：怎么用这台电脑呢？它跺着脚想了又想，摇晃着和自己很像的鼠标。电脑上的箭头也不停的晃动，小老鼠一不小心碰到了确认键。突然，电脑里出现了一只大花猫，黑黑的眼睛、尖尖的牙齿、漏出一脸坏笑，死死的盯着小老鼠，看那样子马上就要扑过来了。 小老鼠吓得浑身发抖，连忙求饶，眼泪都吓出来了。从此以后，小老鼠再也不敢靠近电脑了。 【小老鼠玩电脑】 有一天，小老鼠趁主人不在家，从洞里跑了出来，来到书房，高兴地玩起了电脑。 突然，电脑屏幕上出现了一只凶猛的大肥猫。只见它瞪着圆圆的眼睛，张开大大的嘴巴，露出了锋利的牙齿。小老鼠吓得一屁股坐到地上，然后连滚带爬，躲到了角落里。 过了很久，一点儿动静也没有，小老鼠奇怪起来，偷偷伸出头去看。咦，大肥猫怎么一动也不动呢？于是，小老鼠试探着，一步一步慢慢地靠近大肥猫。这段路它走得战战兢兢的，生怕大肥猫从屏幕里扑出来，把自己给吃掉。 当小老鼠走到电脑面前，它发现其实这只大肥猫是只假猫。它既不能从屏幕里扑出来，也不能把自己吃掉。老鼠开心地跳了起来，洋洋得意地说："大肥猫，这一下我可不怕你了！"

二年级上册期中考试看图写话9篇

大象伯伯洗澡 大象伯伯要洗澡，小动物们来帮忙。你看，小猴子提来了两桶温水。大象伯伯坐在凳子上，用长鼻子吸水把自己的身体淋湿，小猴子灵巧地爬上了大象伯伯的背上，给他抹肥皂和搓背，不一会儿，大象伯伯就洗干净了，小兔子连忙拿来大毛巾给大象伯伯擦干身体。大象伯伯高兴地说：“谢谢你们！”小猴子和小兔子异口同声地说：“不用谢！关爱长辈是我们应该做的!” 不要乱丢果皮

有一天，小猪高高兴兴地走在路上。他一边走一边吃香蕉，吃完香蕉就把皮仍在地上。大象看见了，就把香蕉皮捡起来。青蛙见了，哈哈哈大笑起来：“大象真脏，连地上的香蕉皮也捡起来吃。”大象听了，眉头皱了一下，没管青蛙，径直走到垃圾桶旁边，把香蕉皮扔进垃圾桶了。这时候，青蛙的脸刷的一下红了，小猪的脸也红了。小猪继续往前走，地上有几块西瓜皮，他正要上前捡西瓜皮，说时迟那时快，熊猫一脚踩在西瓜皮上摔倒了。小猪连忙跑上前去，扶起了熊猫：“怎么样，有没有摔着？”熊猫说：“我没事。”小猪提议说：“要不我们一起把森林里的垃圾都捡起来。”熊猫听了，觉得这是一个好主意！于是，小猪和熊猫一起把森林里的果皮都清理干净了，他们还在森林树起了“爱护环境，人人有责”的牌子，号召大家一起保护环境。 爱护小树苗

一天早上，红红正要去上学。一出门，看见邻居张阿姨把一根晾衣绳绑在新栽的小树上，上面还挂着刚洗的衣裙。红红马上跑过去对张阿姨说：“张阿姨好！我看见您把衣服挂在晾衣绳上。要是小树断了，等一下您的衣服不就弄脏了吗？”张阿姨听了恍然大悟，马上把衣服收下了，把晾衣绳解下来，说道：“保护树木，人人有责，我不该把晾衣绳绑在树上的。”红红听了，同意地点了点头。说完，红红跟张阿姨挥挥手，说：“再见！”张阿姨也向红红挥手道别。 机器人

小学生摘苹果看图写话作文

小学生摘苹果看图写话作文 导读：本文小学生摘苹果看图写话作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 一个晴朗的早晨，小老鼠小明和他哥哥去摘悬崖对面的苹果。 兄弟俩可聪明啦，他们特意扛着一根结实的树杆当作“桥”带去了。兄弟俩到了悬崖边上，小明叫哥哥压住“桥”的一端，自己则小心翼翼地走向另一端去摘苹果。 小明刚把第一个苹果摘下，哥哥就兴奋地跳了起来说，＂快把苹果给我！＂话音刚落，他们的“桥”像长了翅膀一样的飞了，然后，兄弟俩也摔下了悬崖…… 这个故事告诉我们，团队合作要分工明确，共同努力，配合默契，不能有一丁点的不和谐。 二年级:哲轩 【篇二】 一天，儿子让爸爸从书架里拿几本书，爸爸挑了一本递给儿子，说：“你看这本吧。”儿子连忙说：“不行，这本书太薄，我要三本厚厚的书。”爸爸一听欣喜若狂，儿子真是爱学习呀！就给他三本厚厚的书，儿子抱着书走了。爸爸大声说道：“等等，你怎么去花园看书呀！”但儿子却不理不睬。爸爸很纳闷儿，心想，儿子是不是有事瞒着我啊？让我去看看他到底在搞什么名堂。爸爸刚到花园，却发现

儿子并没有看书，而是把书搁在地上，站在上面摘苹果呢！ 北京海淀二里沟中心小学一年级：茫茫 【篇三】 秋天到了，果园里的果子成熟了，兔村的村长叫红兔、黄兔和蓝兔去摘苹果。他们来到果园里看到了一棵巨大的苹果树，树上挂满了红彤彤的苹果。黄兔首先就自告奋勇地说：“我爬上去试一试吧！”结果，手没有抓稳树干，扑通——一声摔了来哭了。红兔提议说：“树那么高，我们肯定摘下来，我们赶快回去拿工具吧。” 不一会儿，他们就拿着工具再次回到了果园里。只见黄兔拿的是棍子，蓝兔拿的是锯子，红兔拿的是梯子。黄兔鼓起勇气说：“这一次还是我先来吧。”结果，由于黄兔拿的棍子太短了，够不着苹果。然后拿着锯子的蓝兔说：“还是我来吧，我把苹果树锯断了不就可以捡到苹果了吗？”红兔急忙说：“不行，不行，你把树锯断了，明年就没有苹果吃了。你这种杀鸡取卵的行为不可取。”最后，红兔说：“我有一个主意：我把梯子架在苹果树上，黄兔站在梯子上拿着棍子捅苹果，蓝兔负责在地上捡苹果就可以了。”大家都同意采用红兔说的办法。 不到一上午的功夫，他们就摘了满满的三筐苹果。然后他们背着苹果高高兴兴地回到兔村里。回来后，他们向村长说明了事情的经过。村长听了后夸奖红兔说：“你最聪明，你的办法。”红兔心里乐滋滋的。 这个故事告诉我们：做事要动脑筋，才会想出好办法解决问题。

部编人教版二年级语文上册期末复写话及书写专题卷

部编人教版二年级语文上册期末复写话及书写专题卷 1.写话展示台。 仔细观察下面四幅图，想一想发生了什么事情？再写下来。建议用上这些词语：兴高采烈、一不小心、哇哇大哭、好奇地问、感谢。 2.请代王红给李云写一张留言条。 1月18日，王红去通知李云第二天上午八点到学校参加舞蹈排练，但是李云家里没有人。请你代王红给李云写一张留言条。 留言条 3.看图写话。 图上有谁？他们发生了什么事？最后怎么样了？请仔细观察上面四幅图，发挥你的想象，并试着写一写。 4.写话：运木头。

请小朋友仔细观察下面的图画。想一想，小熊、小猪和小猴比赛运木头，三个小动物运木头的方法有什么不同？谁的办法最好？ 请你发挥合理想象，编一个小故事，写一段通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。 注意开头空两格，标点符号占一格。 5.我会写留言条。 1月25日下午小华去乐乐家里，通知他明天上午八点到学校参加书法小组的活动，但是他家里没人。6.写留言条。 1月20日那天，你去小丽家还书，可是小丽不在家。你让邻居王奶奶把书转交给小丽。你想写一张留言条夹在书里，应该怎么写呢？ 7.我会看图写话。 小朋友们，请仔细观察上面的图片，想一想：小明和妈妈在打羽毛球的时候发生了什么事？他们怎么做的？结果他们想出什么办法来解决的呢？请开动你的脑筋，帮他们想出一个好办法，把整个故事编完整，写下来。题目自己起一个，不会写的字可以用拼音代替。 8.我会看图写故事。

提示：图上的小动物们准备去干什么？发生了什么事？结果怎么样？请仔细观察四幅图，合理想象，编成一个完整的故事，再连贯地写下来。（不会写的字可以用拼音） 9.小作家创编台。 请你仔细看图，这些小老鼠去干什么？遇上了什么事？结果怎么样？赶紧展开你想象的翅膀，编个生动又有趣的小故事吧！ 下面的词语可供参考： 红彤彤、口水直流、齐心协力、向上一跳、满心欢喜、迫不及待（不会写的字可用拼音代替哦） 10.我会写。 小朋友们，这个学期你读过《父与子》这本漫画书吗？你喜欢书中这对幽默（yōu mò）的父子吗？仔细看图，这次他们在干什么？把每幅图的意思连起来写一段话。看谁的故事编得最有趣。

二年级上册语文园地七：看图写话老鼠在干什么 7篇_优秀作文

二年级上册语文园地七：看图写话老鼠在干什么 7篇【内容概要】 教育部编写小学语文二年级上册语文园地七：看图写话。全文共2500多字，有教师指导一篇，学生优秀写话七篇，还有写话图片六张。 【单元作文】 看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！ 教师指导 这是二年级语文第94页，第七单元“写话”，课文中没有明确写出这副图的主题是什么，只提出三个问题“小老鼠在干什么？”“电脑屏幕上突然出现了谁？”“接下来会怎么样？”这类的写话要求孩子展开丰富的想象，相信孩子能够把以上三个问题回答清楚。 不过写话不仅仅是这个三问题，我们可不能忘记写作三要素：时间、地点、人物。 这篇写话要将动物拟人化，拟人是什么？就是让动物像人一样说话，和人一样有心理活动，像人一样做动作。这里就要求孩子运用一些适当的词来描写动物。 老规矩，先列提纲，打好草稿。请把纸和笔准备好了哦！ 先让孩子回答三个问题，并在纸上记录下来： 1.小老鼠在干什么？（在玩电脑） 2.出现了谁？（出现了一只猫）

3.接下来会怎么样？（小老鼠被吓到了） 以上是最简单的三个回答，先让孩子把答案记录下来。接着再去把作文补充完整，现在来看凌乐妈妈给你们准备的提纲哦！ 故事大致讲好，就需要润色了。和孩子一起仔细观察图片，提问孩子： １.小老鼠是什么颜色的，描述一下它的样子？ ２.电脑上的猫是什么样子的？什么表情？想象一样猫会发出什么样的叫声？ ３.小老鼠眼睛看到猫时，是不是耳边也会听到猫叫声？它害怕时会有什么样的心理活动？ 这次写话的题目是开放式的，没有固定是指《猫和老鼠》，也可以写《胆小的老鼠》《天敌》《电脑上的猫》等。 优秀写话 写话一：小老鼠玩电脑 一天早上，小主人早早的起来便在玩游戏，它眼睛一动不动地盯着屏幕。墙壁深处的洞里住着一只小老鼠，它好奇心十分强。它见到主人玩得那么起劲，好像在说：“我也要玩。” 它一直等，终于等到了天黑，等到了小主人睡觉。它悄悄地走了过去，戴着手套按了一下鼠标，一只小猫出现了。小老鼠一点也不怕，又按了按声音播放键。只听到“喵——”的一声，小老鼠大吃一惊，心想：“竟然还会说话！”可又怕突然逃跑吵醒了主人，于是偷偷地藏了起来。

二年级看图写话：小老鼠玩电脑15篇_优秀作文

二年级看图写话：小老鼠玩电脑15篇写话 看看上面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！ 01 虚惊一场 夏梓南 晚上，小老鼠出去偷东西，发现了一台笔记本电脑，它想:我家刚好缺一台电脑，干脆顺手牵羊，把这台电脑搬回家吧！ 回到家，小老鼠就摆弄起电脑来。它在键盘上这儿点点，那儿戳戳，忽然，电脑亮了，一只猫出现在屏幕上。这只猫瞪着又圆又大的眼睛，张开嘴巴露出满口尖牙，向小老鼠投去愤怒的目光，好像下一刻马上就要跳出屏幕，吃掉小老鼠似的。 时间仿佛一瞬间凝固了。小老鼠吓得浑身发抖，眼泪都流了出来，“吱吱吱，救命！”它心里后悔极了，心想，早知道就不要玩电脑了，没想到还会闹出这么可怕的事来。 小老鼠飞快地窜到衣柜躲起来。等了很久，他壮起胆子，小心翼翼地向电脑走去，它发现猫儿一动不动，还是一样的表情，一样的动作。原来，这猫只是一个图片，不是真的猫！ 真是虚惊一场啊！ 02

小老鼠玩电脑 林奕呈 小老鼠溜溜在动物警察局的监狱里，鼻涕一把，眼泪一把，哭哭啼啼地说：“我我…………以后再也不偷东西了。”这是怎么回事呢？大家听我慢慢讲解。 在一个晴空万里的早上，溜溜出来偷东西，他自言自语地说：“我今天偷谁家东西好呢？”“呀！那里有栋大别墅，肯定有好东西可以下手。”说着就蹑手蹑脚地靠进别墅，贼头贼脑地观望后，发现屋内没人，就悄悄地爬上窗户，一溜烟的功夫就钻进了屋里。他第一个来到的房间是书房，他喜出望外地发现，那里有台高科技的电脑，这下可把小老鼠乐坏了，他了无生息地来到书桌上，拱起手悄悄地打开电脑，正拿起鼠标准备玩两盘游戏时，突然，电脑屏幕上窜出来一只猫，他张牙舞爪地叫道：“喵———。”眼睛如同探照灯一样大，嘴巴张开像狮子一样吼叫，两边的胡子拉开像关羽的胡子那么长。好像马上就要从电脑屏幕里跳出来吃掉小老鼠，吓得溜溜脸色如土，呆坐在那里。此时，家里的防盗系统检测到老鼠指纹，嘀嘟嘀嘟……地叫了起来，老鼠听到警报声，惊慌失措想试图逃跑，但是还是被黑猫警长和他们的队员们一网打尽了。 03 小老鼠玩电脑 杨浩儒 在一个风雨交加的夜晚，房子里的人们都睡着了。小老鼠见人们

(完整)二年级看图写话大象

看图写话（大象和长颈鹿） 一天，阳光明媚，小兔和小刺猬今天约好要去公园玩。小兔很快地吃完饭就来到了小河边。小刺猬也是，它们看见小桥被淹没了，是因为昨天下了一场大雨把小桥淹没了。小兔和小刺猬一直在想有什么好办法可以过去呢？突然，小刺猬看到了大象就过去叫它来帮忙，可是，大象用长鼻子往前伸怎么也够不着，小兔看见长颈鹿了，也叫长颈鹿来帮忙了，大象和长颈鹿搭起一座桥，小刺猬和小兔终于走过去了，它们一起去玩了（大象和长颈鹿） 小河两岸住着许许多多的小动物。一天，大雨冲坏了小桥。小桥这边的动物想让桥那边的动物修，小桥那边的动物想让桥这边的动物修，你等等，我等等，就这样小桥一直没修好。谁知，过了几天，突然出现了一座奇怪的小桥，原来是大象和长颈鹿搭了一座桥。这下子动物们高兴极了他们轻轻地从桥上走过。大象和长颈鹿静静地站了两天两夜，为大家服务。见此情景，动物们决定重新建一座坚固的桥。 （大象和长颈鹿） 一天，小兔和小刺猬要回家，可是走到半路，它们被一条宽宽的小河挡住了。它们很着急，就在这时，有一头大象和一只长颈鹿走过来，它们高兴地迎上去说：“你们可以送我们过河吗？”“当然可以了。”大象和长颈鹿齐声回答。大象用它长长的鼻子搭在长颈鹿那长长的脖子上，成了一座拱桥。小兔和小刺猬高高兴兴地走过桥回家了。 小溪两岸住着许多小动物。每天他们都要走过小桥去采果子、走亲戚…… （大象和长颈鹿） 一天晚上，大雨把桥冲断了，可是好久都没人来修理，大家都觉得很不方便。一天，河边出现了一座“象鹿桥”，那是一只小象和一只小鹿用各自的长鼻子和长脖子架成的。动物们上“桥”之后，步子放得轻轻的，生怕踩坏了“象鹿桥”。就这样，小象和小鹿在河边站了好几天。动物们非常感激也很惭愧。于是，它们齐心协力造了一座既宽敞又牢固的桥，并把这座桥命名为“象鹿桥”。 （大象和长颈鹿） 有一天，小兔和小刺猬约好了在河边玩。它们来到河边，发现桥不见了，原来前几天涨水，把小桥冲走了。小兔和小刺猬很着急，怎么办呢？这时在河边喝水的大象伯伯和长颈鹿伯伯看见了，决定帮助它们。于是，大象用长鼻子勾住长颈鹿的脖子，搭成一座桥。小兔和小刺猬终于可以在一起玩了。 （大象和长颈鹿） 昨晚刮大风，下大雨，把河上的桥冲毁了。早晨，小动物们走到河边一看，咦？河上有一座奇怪的桥，那是大象用自己的鼻子和长颈鹿用脖子组成的桥。小动物们乐坏了，它们高兴地走过桥到对岸的森林里找食物。傍晚，小动物们又走过这座桥回了家。大家给这座桥取了一个好听的名字，叫“象鹿爱心桥”。 （大象和长颈鹿） 从前有一座山，山上住着许多可爱的小动物。有一天，它们遇到了难题：它们要过河，但没有桥。象伯伯和长颈鹿哥哥想了一个办法，象伯伯用自己的长鼻子和长颈鹿哥哥的脖子搭成了一座桥。桥的名字叫“动物桥”。以后小动物们要过河就从“动物桥”上过。 有了这座桥可真方便啊！ （大象和长颈鹿） 大雨过后，小溪里的小桥被大雨冲走了。小羊再也去不了它心爱的爷爷家，小牛再也见不了它的好朋友了…… 有一天，小兔和小刺猬又来河边玩。它们大声喊起来：“终于有桥了！”原来，这座桥是用象鼻和长颈鹿的脖子搭成的，后来，为了感谢大象与长颈鹿，动物们把那座桥的名字叫“象鼻鹿颈桥”。 （大象和长颈鹿） 一天，小狗和小猫在一起散步。它们要过河的时候，发现桥塌了。它们就停在岸边，其他小动物来了，小狗和小猫连忙说：“大家快停下！桥塌了！”这下子可把小动物们急坏了。小兔想了个好办法，它

二年级看图写话小刺猬摘苹果

小刺猬摘果 一天，小刺猬出去找食物。它找啊找，终于找到了一棵果树，上面结了很多鲜红的水果。可是，小刺猬怎么也够不着，想吃得得直流口水。怎么办呢小刺猬开动脑筋想办法，最后，他想到找自己的好朋友小山羊来帮忙。 小刺猬急忙找到小山羊，对它说：“我发现了一棵结满果实的树，可我够不着，请你帮我把果实摘下来，好吗”小山羊很乐意帮小刺猬的忙，就高兴地答应了。 他们很快来到果树下边。只见小山羊猛冲过去，用角朝果树顶去，果子纷纷从树上掉了下来。小刺猬站在树子底下，落下的果子全都扎到它的身上。小刺猬兴高采烈地对小山羊说：“小山羊，你真棒！太感谢你了！”小山羊晃晃脑袋说：“不用谢，你赶快收拾一下带回家吧！” 小刺猬背上水果，脸上露出灿烂的笑容，一路上唱着歌回家了。 小刺猬摘苹果 在一个阳光灿烂的天气里，一只小刺猬到一个非常美丽的花园里散步。小刺猬一边欣赏着美景一边哼着歌曲，心情十分高兴。 猬走着走着，忽然发现前面有一棵苹果树。苹果树上结满了许多又大又红的苹果。小刺猬看见这些苹果，口水都流出来了。 小刺猬非常想吃苹果，可是它却够不着。它心里很着急，怎么办呢正在着急的时候，它突然看见迎面走来了一只山羊。它赶紧走过去，对山羊说：“山羊叔叔，您能帮我够几个苹果吗”山羊看了看高高的

苹果树，对小刺猬说：“小刺猬，我很想帮助你，可是我也够不着呀！”小刺猬一听，伤心地哭起来。山羊看见小刺猬在哭，忽然想出了一个好办法，赶紧对小刺猬说：“小刺猬，别哭了，我有办法了。”山羊说着就用角使劲地朝苹果树撞去，这一撞，苹果树上的苹果“啪嗒啪嗒”地树上掉下来了，小刺猬站在树下，苹果正好落到了小刺猬的身上。 小刺猬一下子高兴起来了。它看见自己身上粘满了苹果，对山羊说：“山羊叔叔，谢谢您！” 小刺猬摘苹果 一个风和日丽的上午，小刺猬出去散步，突然发现了一棵苹果树，树上的苹果香味引得小刺猬口水直流三千尺。他想早点吃到苹果，却摘不到，就像热锅上的蚂蚁急得团团转。 这时他看见一只山羊向他走来，便灵机一动，对山羊说：“山羊大哥，听说您的角很厉害，小弟我想见识一下，要是您用角把树上的苹果给顶下来，我就拜您为师！”山羊听了这话，心里甜滋滋的像吃了蜂蜜，得意地说：“没问题！”说着往后退了退，低下头，一个猛冲，有用力顶苹果树，树下立刻就下起了”苹果雨”，苹果全都不偏不斜地砸到小刺猬的背上。 当苹果树上的苹果一个不剩的时候，小刺猬便消失得无影无踪。山羊摸了摸疼痛的角，顿时才明白上了小刺猬的当了。 小刺猬摘苹果

部编版语文二年级上册语文园地七《看图写话：小老鼠的故事》

部编版语文二年级上册语文园地七（写话） 看图写话：小老鼠的故事 （共1课时） 教材分析： 部编版教材二年级上册基于一年级字词句运用栏目的基础，安排了三次写话教学，园地七中看图写话是本册最后一次。虽然提示中有三个问题，本课重点关注第三个问题：接下去会怎样？ 看图写话是低年级写话教学常用的方式，根据课标学段要求和学生写话起步的实际情况，培养写话的兴趣是根本。本课重在情境中引导学生仔细观察，大胆合理展开想象，乐于运用积累的词句正确表达。从文学和影视作品中学习借鉴、读写联动，是总的教学策略。 教学重点：学习观察方法描述小老鼠吓坏的样子，并大胆合理想象接下去会怎样。通过绘本、动画支持的策略，将学生生活和阅读经验进行链接，为展开大胆合理想象做好了铺垫和示范。教学难点：运用阅读和生活中积累的词句。从小老鼠的眼睛、鼻子、胡子、身体等学习观察表情、动作、神态的“变化”，采用提供“智慧宝盒”词语支架的策略让学生学习描述观察到的“变化”来突破难点。 学生虽已经有了一定的表达基础，但较弱，本课在写前提示和写后评价中分别用趣味化的方式把句子写完整通顺、正确运用标点等要素融入其中，不断训练提高。 采用多元主体评价方式和星级“小作家”奖章法激发学生写话的兴趣，为养成交流评价习惯作准备。

教学目标： 1.学习观察方法，描述小老鼠吓坏的样子。 2.大胆合理想象接下去会怎样。 3.学习运用阅读和生活中积累的词句。 教学准备： 课件；图片；词语卡片 教学过程： 一、聊一聊，分享中积累词句。 1.绘本——胆小老鼠 学习伙伴“星星小天使”带来经典绘本故事：《两只老鼠胆子大》。 （1）积累精彩词句。 老虎狮子被打得怎么样？出示：天南地北乱滚又乱爬 圆耳朵吓得怎么样？出示：头上跌个大疙瘩 尖尾巴吓得怎么样？出示：东爬西爬找不到家 （2）指名朗读，齐读。 （3）打开智慧宝盒，收藏好词。 “星星小天使”的话：我把这么有趣、精彩的词句放进了一个“智慧宝盒”中，下车次碰到类似的情况，我就可以用一用啦！ 2.动画——机灵老鼠 （1）阅读交流老鼠，感受文学形象。 听了“星星小天使”关于小老鼠的绘本故事，你还读过或看过有关老鼠的精彩故事或是动画片吗？重点预设关注：《猫和老鼠》（2）欣赏动画截图，感受语言表达。

看图写话

图1 小猫看家 一天，小狗要出门去买菜它请小猫帮它看家。小猫来到小狗家里看见鱼缸里有几条金鱼,它想：金鱼的味道一定很好吃，这时小猫肚子饿的咕咕叫，于是，它就把金鱼全部吃掉了。小狗买菜回来了，看到鱼缸后它大吃一惊，菜篮也丢到地上了，原来鱼缸里空荡荡的，一条金鱼也没有了。小狗就问小猫：“我的鱼缸里的几条金鱼哪儿去了？”小猫不好意思的说：“我肚子饿了，没东西吃就把你家的金鱼吃掉了”。小狗说：“哎，吃就吃了吧，我以后再去买就行了。” 图2 搬骨头 一天，一只小蚂蚁在路上散步，它走着走着，忽然眼前一亮，发现了前面的草地里有一个大大的骨头，它高兴极了，心里想，这下可有东西吃了，于是它就使劲的搬骨头，想把骨头搬回家，可是骨头太大，它累的满头大汗还是没有办法把骨头搬动，该怎么办呢？它想：“我一个人搬不动，多叫一些人应该就可以搬动了。”小蚂蚁回家叫了很多兄弟前来帮忙，大家齐心合力终于把骨头搬回了家。 这故事告诉了我们，只要大家齐心合力，团结友爱就能取得成功。

图3 摘苹果 今天，老鼠爸爸带着小老鼠去果园里摘苹果。可是果树太高摘不到, 老鼠爸爸左思右想灵机一动想到了一个办法，它找了一根长长的棍子和一块大石头，它把棍子放要石头上，叫小老鼠站在棍子的一头，老鼠爸爸使劲压下棍子的另一头，小老鼠被抬高了它踮起脚尖伸手去摘苹果，终于摘到。小老鼠高兴的一蹦三尺高，当它落到棍子上的时候，老鼠爸爸就被弹了起来摔到了地上，小老鼠也摔到了，手里的苹果也掉到地上摔烂了，这可真是乐极生悲啊！ 图4 小猫抓鱼 一天，一只小猫来到小河边，它看见了河里有很多小鱼在游来游去，小猫谗得口水直流，它想捉一条来吃。小猫慢慢向水边走去，用抓子去捞鱼，突然，它一不小心滑到了河里，小猫不会游泳它拼命往岸上爬，心被吓得砰砰跳直喊：“救命，救命。”这时不远处的一只鸭子听见了，赶快游到小猫身边，让它爬到背上把小猫背上了岸。小猫难为情地说：“谢谢你救了我。”鸭子说：“以后不能这么贪吃了，多危险啊！”

【K12学习】二年级看图写话：堵鼠洞4篇

二年级看图写话：堵鼠洞4篇 一天，小明正在院子里玩儿，忽然脚下有一个黑影闪过，小明吓了一大跳，原来是一只小老鼠一溜烟钻进墙洞里。小明想：“你这只小老鼠竟敢捣乱，我让你进得去，出不来！”他看见旁边有一根铁管，就扛来试了试，塞进墙洞，大小正好。小明坐在铁管上得意洋洋地说：“哈哈，臭老鼠，看你还敢不敢出来捣乱。”小明刚一说完，就感觉铁管里有动静，小明站起来转过头一看，发现老鼠已经从铁管里窜了出去。小明拍拍脑袋，感到很奇怪，心想：“我明明把洞口堵得紧紧的，老鼠怎么能窜出去？”“哦，原来这根铁管是空心的，才让老鼠跑掉了。” 小明垂头丧气，他想，我以后做事一定要多动脑筋啊！星期天，小明在家里写作业。忽然，他听见厨房里传来了一阵响声。小明心想：“家里没有其他人，怎么会有声音呢?”小明怀着好奇心循着声音走到了厨房里。啊!原来是一只黑不溜秋的老鼠正在偷吃家里的米粮。老鼠似乎也觉察到小明的到来，它惊慌失措地跑回洞里。小明心想：“我得把老鼠洞堵住，让老鼠有进无出。”于是他找来了一根粗棍子。用棍子的一头堵住了老鼠洞。正当小明在暗自得意，老鼠却从棍子的另一头，“嗖”的一声逃跑了。小明低头一看，原来管子是空心的，他气得直跺脚，直怪自己太粗心了，才让可

恶的老鼠逃之夭夭。 这几天小明家遇到了一件烦心事。因为有一只大老鼠吵得他们无法睡觉，还咬坏了他们家的很多东西。于是，小明决定来一次捕鼠计划。首先，他在鼠洞前放了一块奶酪。然后拿着一个小网兜站在旁边等老鼠跑了出来，便用网兜把老鼠抓住，没想到老鼠跑回了洞里，计划失败了。忽然，瞧见墙角站立一根大木棍，他灵机一动，想出了一个好办法！他扛来了大木棍，洞口堵住，他坐在木棍上自言自语的说：“这下子老鼠肯定跑不出来了！”可不大一会儿，老鼠沿着还是跑了出来。小明转过头一看，丈二和尚摸不着头脑说：“洞口都堵死了，你还能跑？”他弯下腰，低着头找原因，“哎呀，我这么糊涂，竟把水管当木棍！”小明拍着后脑勺，不住地摇头。 今天，晴晴到外婆家玩。突然，倏的一声，一只老鼠从他的眼前跑过，晴晴气得火冒三丈。小老鼠逃到了洞里，晴晴想：怎么才能堵住鼠洞呢？只见他脑子一转，想到了一个好办法。瞧，晴晴拿来一根水管堵住鼠洞，大声说：“看你往哪里逃？”可是令他没想到的是，老鼠竟然从水管里跑了出来。晴晴奇怪地问：“这是怎么回事呢？”老鼠边跑边吱吱地叫着，好像在嘲笑晴晴。晴晴摸摸脑袋，仔细一看，这才恍然大悟，原来水管是空心的。哎，今天没捉到老鼠，还被老鼠笑，真是不服气啊！下次做事可得认真了！