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第十四章综合练习题及答案

第十四章社会主义中国在新时期的外交战略

一、单项选择题

1．和平与发展是当今世界的两大主题，和平问题是指（）

A．世界各国和各地区的民族都和平共处B．在较长的时间内不发生大规模的战争是有可能的，战争是可以避免的

C．实现国际社会广泛公正合作

2．世界和平与发展两大问题，至今一个都没解决，是由于（）。

A．霸权主义和强权政治作祟

B．因民族、宗教、领土等因素引起的战争此起彼伏

C．人口增长失控，资源破坏，环境恶化

3．当今世界的头等大事是（）。

A．在和平稳定中谋求发展

B．争取最大的和平

C．争取发达国家与发展中国家的对话与合作4．当前维护世界和平的根本途径是（）。

A．实行有效裁军和军控

B．发挥联合国的维和作用

C．反对霸权主义和强权政治

5．谋求世界各国经济共同发展的根本途径是（）。

A．建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序B．推动南北对话C．加强南南合作6．首先提出和平共处五项原则的是（）。

A．毛泽东B．周恩来C．邓小平

7．中国提出和平共处五项原则，最初是用来处理（）。

A．与民族主义国家的关系

B．与西方资本主义国家的关系

C．与其他社会主义国家的关系

8．中国对外政策的根本特点和根本原则立场是（）。

A．四项基本原则B．独立自主

C．和平共处五项原则

9．中国外交政策的基本立足点是

（）。

A．加强与发展中国家的团结与合作

B．和平共处五项原则C．四项基本原则10．中国对外政策的首要目标是

（）。

A．争取世界和平与发展

B．支持各国的正义斗争

C．增进各国的友好往来

11．坚持独立自主、和平外交政策的首要任务是（）。

A．实行真正的不结盟

B．反对霸权主义，争取世界和平，为现代化建设争取一个和平稳定的国际环境

C．不打别人的牌，也不允许别人打自己的牌12．坚持独立自主、和平外交政策的最高准则是（）。

A．国家利益B．主张一切国家一律平等C.反对霸权主义和强权政治

13．处理国与国之间的关系，最好的方式是（）。

A．集团政治方式B．势力范围方式

C．和平共处五项原则

14，和平共处五项原则的倡导国是（）。

A．中国、印度、缅甸

B．中国、印度、巴基斯坦

C中国、美国、日本

15．和平共处五项原则的本质是反对侵

略和扩张，维护（）。

A．世界和平

B．第三世界国家的发展

C．国家的独立自主权利

16．和平共处五项原则中最重要的原则

是（）。

A．互相尊重主权和领土完整

B．互不侵犯和互不干涉内政

C．平等互利原则

17．邓小平认为，既是霸权主义的主要

受害者，也是反对霸权主义维护世界和平的

主力军的是（）。

A．第一世界国家

B．第二世界国家

C．第三世界国家

18．十六大报告指出，我们主张建立的

新安全观是（）。

A．互利、互信、平等、协作的新安

全观

B．互利、互信、团结、协作的新安

全观

C．互利、互信、发展、协作的新安

全观

19．下面关于当前国际政治经济新秩序

的说法中，正确的是（）。

A．不公正、不合理的国际政治经济

秩序近期将改变

B．不公正、不合理的国际政治经济

秩序根本没有改变

C．不公正、不合理的国际政治经济

秩序没有根本改变

20．建设和谐世界要通过（）。

A．反对霸权主义B，走和平发展的道路

C．反对强权政治

参考答案：1．B 2．A 3．A 4．C

5．A 6．B 7．A 8．B 9．A 10．A

11．B 12．A 13．C 14．A 15．C 16．A

17．C 18．A 19．C 20．B

二、多项选择题

1．当前和今后一个时期国际局势发展的

一个趋势是（）。

A．总体和平、局部战乱

B．总体一致。局部差异

C．总体缓和、局部紧张

D．总体稳定、局部动荡

2．和平与发展这两大主题至今一个也没

有解决，天下仍不太平，这是因为

（）。

A．民族、宗教、领土等因素引发的

局部冲突此起彼伏

B．不公正、不合理的国际政治经济

旧秩序仍存在损害发展中国家的利益

C．少数发达资本主义国家利用“人

权”等问题干涉他国内政的现象仍然存在

D．冷战思维仍然存在，霸权主义和

强权政治仍然存在

3．当今时代潮流的主题是（）。

A．世界要和平B．人民要合作

C．国家要发展D．社会要进步

4．中国之所以把维护世界和平、促进共

同发展作为外交政策的宗旨，是（）。

A．因为和平与发展是当今时代主

题，维护和平、促进发展是不可阻挡的历史

潮流

B．由中国的历史和国家性质决定的

C．我国进行现代化建设的需要

D．因为发展不仅代表了中国人民的

利益，还代表了全人类的共同利益

5．邓小平关于和平与发展是当今世界的

主题的思想是说（）。

A．当今世界形势的基本特征和发展

趋势

B．当今世界形势的全部特征和既成

事实

C．当今世界已经解决了的两个重大

课题

D．当今世界面临的两个需要解决的

课题

6．当今解决世界和平与发展问题的主要

障碍是（）。

A．霸权主义B．领土纠纷

C．强权政治D．经济摩擦

7．中国努力构筑“面向21世纪新型伙伴关

系”框架已经出现，其中有（）

A．中俄“战略协作伙伴关系”B．中

法“全面伙伴关系”

C．中美“建设性战略伙伴关系”

D．中日“睦邻友好合作关系”

8．改革开放以来，中国对外关系开创了

新局面，具体表现在（）

A．与周边国家关系处于最好时期

B．与第三世界的国家团结、合作进

一步加强

C．与西方发达国家的关系进一步改

善和加强

D．积极参与和发挥我国在联合国和

其他国际组织中的作用

9．中国外交工作的方针是（）。

A。坚定不移地奉行独立自主的和平

外交政策

B．与世界各国建立和发展友好关系

C．反对霸权主义和强权政治，维护

世界和平

D．“和平统一、一国两制”

10．中国对外政策的基本原则主要有

（）。

A．独立自主B．一国两制

C．和平共处五项原则

D．加强与第三世界国家的团结与合作

11．中国外交工作的立足点之所以选择与

发展中国家走在一起，维护发展中国家的利

益是因为（）。

A．维护世界和平、促进经济发展是

中国与广大发展中国家的共同利益所在

B．中国与广大发展中国家有着共同

的历史遭遇和命运

C．中国本身就是最大的发展中国家

D．在战后的长期的国际斗争中，中

国与广大发展中国家历来相互支持

12．中国坚定不移地奉行独立自主的和

平外交政策，它的基本含义是（）。

A．对一切国际事务，都要从中国人

民和世界人民的根本利益出发，根据事情本

身的是非曲直决定自己的立场

B．不屈从于任何外在压力

C．不同任何大国或国家结盟

D．不搞军事集团，不搞军备竞赛，不进行军事扩张

13．20世纪80年代初，中国政府根据国际形势的重大变化，对外交政策作出了重大调整，这就是（）。

A．确立了战争与和平的新观念

B．制定了全面对外开放的基本政策

C．赋予了独立自主以新的内容，即真正不结盟的方针

D．提出了“一国两制”的新构想14．中国外交政策的独立自主是指

（）。

A．国家主权和国家利益联一切B．天赋人权高于一切

C．反对霸权主义。维护世界和平D．中国不同任何国家结盟

15．和平共处五项原则包括（）。

A．互相尊重主权和领土完整

B．互通有无，团结合作

C．互不侵犯，互不干涉内政

D．平等互利，和平共处

16．和平共处五项原则（）。

A．能够为不同制度的国家服务

B．能够为发展程度不同的国家服务

C．能够为左邻右舍服务

D．能够解决世界上的一切问题

17．党的十六大报告提出我国的外交主张是（）。

A．顺应历史潮流，维护全人类的共同利益

B．建立公正合理的国际政治经济新秩序

C．维护世界多样性，提倡国际关系民主化和发展模式多样化

D．反对一切形式的恐怖主义

18．我们所倡导的建设和谐世界的理念包括（）。

A．政治上相互尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化

B．经济上相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展

C．文化上互相借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步D．安全上互相信任、加强合作，坚持用和平的方式解决国际争端

参考答案：1．ACD 2．ABCD 3．ABCD 4．ABCD 5．AD 6．AC 7．ABCD 8．ABCD 9．ABC 10．ACD 11．ABCD 12．ABCD 13．ABCD 14．ACD 15．ACD 16．ABC 17．ABCD 18．ABCD

三、简答题

1．进人改革开放新时期后，国际形势发生了哪些变化？

2．中国外交政策的基本原则是什么？

3．谈谈对和平共处五项原则的认识。

4．和平共处五项原则之间有何联系？

5．和平共处五项原则自提出以来，作出了什么贡献？

6．新时期中国外交工作的基本任务是什么？

7．我们应该如何为现代化建设争取良好的周边环境？

8．我们在新的历史时期如何与发达国家和发展中国家展开外交？

9．走和平发展道路的依据是什么？

10．世界多极化为我国现代化建设带来

了哪些历史机遇？

11．经济全球化为我国现代化建设带来了

哪些历史机遇？

参考答案

1．邓小平明确指出’：现在世界上真正

大的问题，带全球性的战略问题，一个是和

平问题，一个是经济问题或者说发展问题。

和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。

（1）国际形势总体上趋向缓和。（2）世界和

平力量的增长超过战争力量的增长。包括中

国在内的发展中国家是维护世界和平的主要

力量。（3）经济因素在国际关系中的地位上

升。（4）南北矛盾突出。

2．（1）独立自主是中国对外政策的根本

原则。（2）和平共处五项原则是中国处理同

一切国家关系的基本准则。（3）加强与发展

中国家的团结与合作是中国外交政策的基本

立足点。

3．和平共处五项原则是中国处理同一切

国家关系的基本准则。1953年12月，周恩来

在接见印度代表团的谈话中，首次提出了和

平共处五项原则，即互相尊重主权和领土完

整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、

和平共处。最初是用来处理民族主义国家之

间的关系的，起初的创始国是中国、印度、

缅甸。目前，它在国际上已经获得广泛的认

可，成为处理国与国之间关系的基本准则。

4．和平共处五项原则的本质是反对侵略

和扩张，维护国家的独立自主权利。这五项

原则是相互联系、不可分割的：（1）“互相尊

重主权和领土完整”，是和平共处五项原则的

前提；（2）“互不侵犯”，就是在处理国家之

间和国家关系中排除使用武力，或以武力相

威胁；（3）“互不干涉内政”，是和平共处五

项原则的核心；（4）“平等互利”，是要求在

国家之间的各种交往中，彼此以主权国家平

等相待；（5）“和平共处”，是前四项原则的

目的和必然结果。

5．半个世纪以来，和平共处五项原则经受住

了时间的考验，为维护亚洲和世界的和平与

稳定、促进国际关系的健康发展，作出了不

可磨灭的贡献。

（1）它提供了相同或不同社会制度的国家建

立和发展关系的正确指导原则。（2）它指明

了和平解决国家之间历史遗留问题及国际争

端的解决途径。（3）它有力地维护了广大发

展中国家的利益，促进了南北关系的改善和

发展。（4）它为推动建立公正合理的国际政

治经济新秩序奠定了重要的思想基础。

6．在新世纪我们要继续坚持和奉行独立

自主的和平外交政策，为我国全面建设小康

社会开创中国特色社会主义事业新局面创造

更加有利的环境，为此，我们的基本任务是：

（1）进一步推动同发达国家关系的发展。致

力于全面建立稳定的大国关系框架。（2）努

力营建睦邻友好的周边关系。（3）继续加强

同第三世界的团结合作，把同发展中国家的

关系推进到令人满意的新阶段。

（4）积极开展首脑外交和多边外交，不断扩

大中国的国际影响力。（5）反对一切形式的

恐怖主义，维护国家安全与世界和平。（6；）

加大涉台外交斗争力度，遏制台湾当局的“务

实外交”。

7．坚持贯彻“三个代表”重要思想，始

终奉行独立e主的和平外交政策，高举和平与

发展旗帜，维护世界多样性，促进世界多极

化和国际关系民主化，推动建立公正合理国

际政治经济新秩序，我们就能不断为我国社

会主义现代化建设营造和平的国际环境和良

好的周边环境。

8．我国已经有一定的经济实力，是联合

国安理会的常任理事国之一，是世界上最大

的发展中国家，对国际事务可以发挥重要的

影响和作用。要把原则性同灵活性结合起来。

在涉及我国主权、国家利益、领土完整。国

家安全问题上决不妥协让步，坚决反对西方

敌对势力对我国分化、西化的图谋。但要讲

究。斗争艺术和斗争策略，做到有理、有力、

有节。（）继续改善和发展同发达国家之间的

关系，以各国人民的根本利益为重。不计较

社会制度和意识形态的差别，在和平共处五

项原则的基础上，扩大共同利益的汇合点，

妥善解决分歧。（2）继续加强睦邻友好，坚

持与邻为善、以邻为伴，加强区域合作，把

同周边国家的交流合作推向新水平。（3）继

续加强同发展中国家的团结与合作，增进相

互理解和信任，加强相互帮助和支持，按照

平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展

的原则，拓宽合作领域，提高合作效果。

9．走和平发展道路的依据是：（1）走和

平发展的道路是顺应时代发展潮流的正确选

择。和平与发展仍是当今时代的主题，求和

平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时

代潮流。（2）走和平发展的道路是由中国国

情和中国特色社会主义道路决定的。走和平

发展道路，是中国实现国家富强、人民幸福

的必由之路，有利于维护中国自身的国家和

民族利益。也只有走和平发展道路，我们才

能抓住机遇，实现社会主义现代化的宏伟目

标。（3）走和平发展的道路根植于中国优秀

文化的深厚积淀中。

10．（1）世界多极化有利于中国在国际

外交事务中发挥应有的作用；（2）有利于我

们团结和联合大多数国家的人民共同推动人

类和平进步事业的发展；（3）有利于我们反

对霸权主义和强权政治；（4）有利于我们防

范和击败各种“分化”和“西化”中国的图

谋；（5）有利于我们坚持走和平发展的道路，

为我国现代化建设争取一个良好的国际环

境。

11．（1）经济全球化为我国对外开放提供了广

阔的平台；（2）。全球资本市场为弥补我国资

金不足提供了便利；（3）国际产业结构调整

为加快我国产业升级提供了有利的条件；（4）

科学技术在全球的交流与传播为我国吸引国

外先进科学技术、实现跨越式发展战略提供

了机会。

四、论述题

1．中国外交政策的宗旨是什么？为什么

要提出这个宗旨？

2．试述中国关于建立国际政治经济新秩

序的主张。

3．如何理解我们提出的倡导国际关系民

主化和发展模式多样化？

4．试述中国坚持走和平发展道路的立

场。

5．试述党的十七大报告中关于推动建设

和谐世界的理念。

6．试述中国坚持走和平发展道路的内涵

及意义。

7．简述世界多极化和经济全球化给我国现代化建设带来的严峻挑战。

答题要点

1．邓小平将争取世界的和平作为中国对外政策的“目标”和“首要任务”，并认为我们确立的政策要“立足于中国自身的发展”。党的十六大报告中明确提出：中国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展。愿同各国人民一道，共同推进世界和平与发展的崇高事业。

提出这个宗旨是因为：（1）和平与发展是当今时代主题，维护和平、促进发展是不可阻挡的历史潮流。（2）是由中国的历史和国家性质决定的。（3）是我国进行现代化建设的需要。（4）中国之所以提出促进共同发展是因为：发展不仅代表了中国人民的利益，还代表了全人类的共同利益，维护和平，促进发展，事关各国人民的福扯，是各国人民的共同愿望；在经济全球化时代，各国之间的相互依赖增大，一国经济的发展与地区经济的发展以至与世界经济的发展紧密相连，共同发展成为各国的一致利益。

2．（1）我们主张建立国际政治经济新秩序的主要内容。

（2）我们主张维护世界多样性，提倡国际关系民主化和发展模式多样化。

（3）我们主张反对一切形式的恐怖主义。要加强国际合作，标本兼治，防范和打击恐怖活动，努力消除产生恐怖主义的根源。

（4）维护和加强联合国在维护世界和平与安全中的作用。

建立国际新秩序是一个复杂的、长期的过程，对此我们必须作好充分的思想准备。我们也必须认识到，只有中国发展起来强大了，我们才能为反对霸权主义、反对强权政治、建立国际新秩序的斗争作出更大的贡献。

3．（1）由于各国的历史背景、社会制度、发展水平、文化传统和价值观念不同，世界上不可能也不应该只有一种文明、一种社会制度、一种发展模式、一种价值观念。

（2）各国文明的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的动力。

（3）只有尊重世界的多样性，各个民族、各种文明才能和谐相处、互相学习、相互借鉴、相得益彰。

（4）世界发展的主体是各国人民，世界的管理必须由各国人民共同参与。无论是维护世界和平还是促进共同发展，都要在国际事务中倡导民主原则，推进国际关系民主化。

（5）国家不分大小、贫富和强弱都是国际社会平等一员。国际上的事务由大家平等协商，集合各国人民的智慧和力量去解决。

4．党的十七大报告中明确宣告，中国将始终不渝走和平发展道路。这是对全世界作出的庄严承诺和对改革开放以来中国发展道路的总概括。走和平发展的道路，既是中国长远的发展战略，通过和平发展实现中华民族的伟大复兴，也是中国外交政策的准则，从发展道路的视角体现了中国维护世界和平、促进共同发展的外交政策的宗旨，为新时期的中国外交指明了方向。

（1）走和平发展道路的依据：顺应时代发展潮流的正确选择；由中国国情和中国特色社会主义道路决定的；根植于中国优秀文化的深厚积淀中。

（2）和平、合作和共赢是走和平发展道路的重要内容：走和平发展道路强调的是和平；走和平发展道路，重视的是合作；走和平发展的道路，追求的是互利共赢。

（3）走和平发展的道路不仅指出了中国的发展方向，也为中国推动建设和谐世界奠定了坚实的基础。

5．党的十七大报告中指出：各国人民携手努力，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，并进一步从国际关系、政治、经济、文化、安全和环保等方面，全面地阐述了如何推动建设和谐世界。

（1）在处理国际关系上遵循联合国宪章宗旨和原则，格守国际法和公认的国际关系准则，在国际关系中弘扬民主、和睦、协作、共赢精神；

（2）政治上相互尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化；

（3）经济上相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠。共赢方向发展；

（4）文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步；

（5）安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定；

（6）环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园。

6．内涵：（1）坚持走和平发展道路，就是坚持中国特色社会主义道路；（2）中国坚持走和平发展道路，就是对世界历史上大国武力崛起旧道路的摒弃；（3）中国坚持走和平发展道路，就是争取有利的国际环境以实现自身的发展；（4）中国坚持走和平发展道路，就是坚持和平与发展的统一；（5）中国坚持走和平发展道路，就是要实现中华民族的伟大复兴。

意义：（1）坚持走和平发展道路符合中国国情和发展需要，有利于争取和平的国际环境；（2）走和平发展道路符合时代发展潮流，是独立自主和平外交政策的坚持和发展；（3）走和平发展道路符合中国人民和世界人民的共同价值取向，有利于增进同各国的互信与合作；（4）走和平发展道路能够树立起中国和平、民主、进步的良好国际形象，有利于反击“中国威胁论”；（5）走和平发展道路有利于中华民族的伟大复兴，将对人类的发展进步作出极大的贡献。

7．（1）在世界格局多极化的发展趋势下，马克思主义关于人类社会走向社会主义和共产主义的理论也会受到挑战；

（2）产业结构和民族工业面临新的冲击2

（3）金融安全带来新的隐患；

（4）要接受对自己不利而且还不熟悉的一些国际制度和规则的约束；

（5）外部不良因素对经济和社会稳定带来一定的冲击。

工程流体力学习题全解

第1章绪论选择题【1.1】按连续介质的概念，流体质点是指：（a ）流体的分子；（b ）流体内的固体颗粒；（c ）几何的点；（d ）几何尺寸同流动空间相比是极小量，又含有大量分子的微元体。解：流体质点是指体积小到可以看作一个几何点，但它又含有大量的分子，且具有诸如速度、密度及压强等物理量的流体微团。（d ）【1.2】与牛顿内摩擦定律直接相关的因素是：（a ）切应力和压强；（b ）切应力和剪切变形速度；（c ）切应力和剪切变形；（d ）切应力和流速。解：牛顿内摩擦定律是 d d v y τμ =，而且速度梯度d d v y 是流体微团的剪切变形速度 d d t γ，故d d t γ τμ=。（b ）【1.3】流体运动黏度υ的国际单位是：（a ）m 2/s ；（b ）N/m 2；（c ）kg/m ；（d ）N·s/m 2。解：流体的运动黏度υ的国际单位是/s m 2 。（a ）【1.4】理想流体的特征是：（a ）黏度是常数；（b ）不可压缩；（c ）无黏性；（d ）符合RT p =ρ 。解：不考虑黏性的流体称为理想流体。（c ）【1.5】当水的压强增加一个大气压时，水的密度增大约为：（a ）1/20 000；（b ）1/1 000；（c ）1/4 000；（d ）1/2 000。解：当水的压强增加一个大气压时，其密度增大约 95d 1 d 0.51011020 000k p ρ ρ -==???= 。（a ）【1.6】从力学的角度分析，一般流体和固体的区别在于流体：（a ）能承受拉力，平衡时不能承受切应力；（b ）不能承受拉力，平衡时能承受切应力；（c ）不能承受拉力，平衡时不能承受切应力；（d ）能承受拉力，平衡时也能承受切应力。解：流体的特性是既不能承受拉力，同时具有很大的流动性，即平衡时不能承受切应力。（c ）【1.7】下列流体哪个属牛顿流体：（a ）汽油；（b ）纸浆；（c ）血液；（d ）沥青。解：满足牛顿内摩擦定律的流体称为牛顿流体。（a ）【1.8】 15C o 时空气和水的运动黏度6215.210m /s υ-=?空气，62 1.14610m /s υ-=?水，这说明：在运动中（a ）空气比水的黏性力大；（b ）空气比水的黏性力小；（c ）空气与水的黏性力接近；（d ）不能直接比较。解：空气的运动黏度比水大近10倍，但由于水的密度是空气的近800倍，因此水的黏度反而比空气大近50倍，而黏性力除了同流体的黏度有关，还和速度梯度有关，因此它们不能直接比较。（d ）【1.9】液体的黏性主要来自于液体：（a ）分子热运动；（b ）分子间内聚力；（c ）易变形

网络信息检索试题及答案(DOC)

第一部分 1、一条及时的信息可能使濒临破产的企业起死回生，一条过时的信息可能分文不值，甚至是企业丧失难得的发展机遇，造成严重后果，这说明信息具有（ C ）特征。 A、差异性 B、传递性 C、时效性 D、共享性 2、培养学生养成良好的信息素养，主要从四个方面进行，其中不包含（ B ）： A、信息意识 B、信息心理 C、信息能力 D、信息道德 3、哈佛大学经济学专业学生能够依据图书馆中哪些极为平常、完全公开的图书资料，撰写出核专家都感到惊异的“制造核弹的方法”的报告，反映出良好的信息素养是（）。 A、获取知识的捷径 B、科学研究的向导 C、终身教育的基础 D、创新知识的源泉 4、按照信息处理的级别来划分，可以将信息分为零次、一次、二次和三次信息，下面（）是一次信息的别称。 A、灰色信息 B、原始信息 C、检索性信息 D、参考性信息 5、“便于保存传递、但需要借助阅读机阅读”是以感光材料记录文字及相关信息的（）信息载体类型的特点。 A、印刷型 B、电子型 C、声像型 D、微缩型 6、谈谈你对“信息”的理解。特征：客观性和普遍性、差异性、传递性、时效性、可转换性、共享性。 7、下列文献哪个是二次文献？( A ) A. 文摘 B. 会议文献 C. 辞典 D.百科全书 8、“文章草稿”、“私人笔记”及“会议记录”属于（ A ）。 A. 零次文献 B. 一次文献 C. 二次文献 D. 三次文献 9、下列选项中哪一项属于“国内统一刊号”（C ）。 A. ISBN 7-04-014623-1 B. ISSN 0254-4164 C. CN 11-2127/TP D. 0254-4164/TP 10、根据国标GB/T 7714-2005规定，下面的横线上的信息是对（ C ）参考文献的著录条目描述。萧钰.出版业信息化迈入快车道[EB/OL] .(2001-12-19) [2002-04- 15］. http:∥www. ….htm. A、标准文献 B、期刊（杂志） C、电子文献 D、会议文献 11、根据国标GB/T 7714-2005规定，下面的横线上的信息是对（ B ）参考文献的著录条目描述。昂温G，昂温P S .外国出版史［M］. 陈生铮，译. 北京：中国书籍出版社, 2001:15-20 A、期刊（J） B、图书 C、科技报告（R） D、会议文献(Z) 12、下面哪些资料属于三次信息？(ACFLOP) A、《2009年山东省统计年鉴》 B、美国《工程索引》 C、《新华字典》 D、《新华文摘》 E、《机械工业出版社2012年图书征订目录》 F、《计算机科学技术百科全书》 G、《计算机工程与应用》 H、《网络营销》 I、《NASA报告》。 J、《博士论文：论网络时代的商务模

综合实践试题及答案

综合实践试题及答案 ( 满分150分考试时间150分钟）第一部分专业知识一、选择题(每小题2分共50分) 1、家居环境污染因素有：（） A、装修污染、家电污染、厨房污染 B、人的排泄物 C、不文明行为； D、病毒传染； 2、在“指向性”的学习中，师生共同借助了下列哪种器材？（）Ａ、司sī南、条形磁体Ｂ、司南Ｃ、实验室中的小磁针Ｄ、生活中的指南针 3、教学中教师介绍的显微镜有：（） A、光学显微镜和位相显微镜 B、电子显微镜和扫描隧道显微镜 C、电子显微镜和暗视野显微镜 D、光学显微镜和倒置式显微镜 4、头脑风暴法基本程序有：（） A、六项； B、五项； C、十项； D、三项； 5、理想的家居环境要素有：（） A 、地点环境良好； B、房屋结构坚固； C、清纯的空气； D、宁静而优美家居设计。 6、为了让学生顺利完成实验，在学生进行实验的过程中，教师的表现是：（ ) A、放手让学生做实验 B、经常提醒学生实验的注意事项

C、亲自动手帮学生做实验 D、抄写板书 7、“白色污染”指是什么物质？（） A、塑料袋； B、废旧钢铁； C、白色粉尘； D、废旧纸张。 8、白色污染|对地球的毒化是：（） A、大地不能长植物； B、塑料袋在土中难以降解、使土壤板结； C、产生病毒； D、动物死亡。 9、在探究“物质质量与体积有何关系”活动中（）Ａ、没让学生猜想Ｂ、学生设计实验后没有汇报交流实验方案Ｃ、学生实验没有展示汇报数据直接得出结论Ｄ、学生实验展示汇报数据并自主得出结论 10、塑料制品是否可以作为再生资源利用？（） A、是可以再生利用； B、不可以再生利用； C、一次性用品不是再生资源； D、不知道。 11、探究“物质质量与体积有何关系”活动中，在数据处理这一环节，教师知道学生采用了几种数据处理方法？（）Ａ、一种Ｂ、两种Ｃ、三种Ｄ、四种 12、在自主探究学习中到实地考察是一项重要的学习研究步骤，实地考察中必须要做到有：（） A、考察设计；考察记录； B、考察时间；考察地点；考察人员；考察记录； C、考察时间；考察记录； D、考察记录；考察设计；考察人员。 13、综合实践活动中我们要对某一项目做实验考证，拟定实验方案必须要做到：（） A、注意事项；实验结论； B、实验目的；实验所需要准备的材料用具；实验方法步骤；注意事项。 C、实验室；实验报告；

五年级综合实践活动期末测试卷

第二学期五年级综合实践活动期末测试卷学校班级姓名成绩一、填空题（66分） 1.在《进个叶片的电风扇效果好》实验中，需要的材料是：、、、。 2.发电机输送出的电流要通过装置传输到学校、工厂、家庭、商店。 3.在我国，可以利用风能的地区面积占全国的。 4.人们常把荷兰称为：。 5.收藏邮票有两种基本工具：和。 6.所谓邮票的品相是指邮票本身是否、、，等等。 7.造成农业生态环境污染，威胁人们身体健康的主要因素有：、、、。 8.写出三种你认识的农具：、、。 9. 土质疏松还是致密会影响土壤的和，因而会对农作物的生长产生影响。二、判断题（14分） 1、丹麦是世界最大的风车生产国，法国也拥有风力发电机组2000万台以上。（） 2、我国是世界上最早利用风能的国家之一。（） 3、1896年4月5日，中国发行了世界上第一套奥运会邮票。（） 4、全张邮票四周的纸边叫邮票边纸，一般印有图案、文字、数据、符号、线条、徽志等各种标记。（） 5、邮票沾有油渍（如印油）时，可用棉花球蘸汽油或酒精轻轻擦洗，洗净后放在吸水纸上吸干即可。（） 6、国家环保总局、农业部等在2000年联合颁发了《秸秆焚烧和综合利用管理办法》。（） 7、油菜花长出叶和花后，被翻埋到土里，能快速腐烂，转化为绿肥。（）三、简答题（20分） 1.南极垃圾处理主要有哪四种方法？ 2.请写出四条农事谚语。

试题情境：亲爱的同学们：每当走进洋溢着书香味的校园，我们会被那迷人的风景所吸引：郁郁葱葱的树木，争奇斗艳的花朵……漫步在校园小路上，微风阵阵、绿意浓浓，真让人心情舒畅。校园的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？课后，我们打开窗，映入眼帘的是满眼的绿，这温馨的“绿”让我们大饱眼福。课间，我们尽情的欢笑、嬉戏在美丽的校园中。同学们，我们应该行动起来，让校园中的绿色永存！平时就养成不随意践踏草坪，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等良好习惯。久而久之，校园必将越来越美！可是，绿色校园只需要环境“绿”吗？假如同学们的行为习惯等方面都变得更好，那时的校园不是更“绿”吗？！比如在校园里能随时听到问好声、招呼声；在校园里能减少追逐声、打闹声……一切都以更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校园里不是显得更“绿”嘛！ 1．根据所提供内容，你可以确定要研究的主题是。 2．针对你确立的主题，请写出你打算研究的具体问题（至少三个）。 ①。 ②。 ③。 …… 3．请你针对上面的情况为学校提出合理的建议。。 4．你常用的网络搜索网址有、等。 5．你将采取哪些获取信息资料的方法研究这些问题？（15点）（1）（2）（3）等。 6．如果要将研究成果展示出来，你打算采用什么方式？（1）（2）（3）

工程流体力学思考题章模板

第一章绪论 1、什么叫流体? 流体与固体的区别? 流体是指能够流动的物质, 包括气体和液体。与固体相比, 流体分子间引力较小, 分子运动剧烈, 分子排列松散, 这就决定了流体不能保持一定的形状, 具有较大流动性。 2、流体中气体和液体的主要区别有哪些? （1）气体有很大的压缩性, 而液体的压缩性非常小; （2）容器内的气体将充满整个容器, 而液体则有可能存在自由液面。 3、什么是连续介质假设? 引入的意义是什么? 流体充满着一个空间时是不留任何空隙的, 即把流体看作是自由介质。意义: 不必研究大量分子的瞬间运动状态, 而只要描述流体宏观状态物理量, 如密度、质量等。 4、何谓流体的压缩性和膨胀性? 如何度量? 压缩性: 温度不变的条件下, 流体体积随压力变化而变化的性质。用体积压缩系数βp表示, 单位Pa-1。膨胀性: 压力不变的条件下, 流体体积随温度变化而变化的性质。用体积膨胀系数βt表示, 单位K-1。 5、何谓流体的粘性, 如何度量粘性大小, 与温度关系? 流体所具有的阻碍流体流动, 即阻碍流体质点间相对运动的性质称为粘滞性, 简称粘性。用粘度μ来表示, 单位N·S/m2或Pa·S。

液体粘度随温度的升高而减小, 气体粘度随温度升高而增大。 6、作用在流体上的力怎样分类, 如何表示? （1）质量力: 采用单位流体质量所受到的质量力f 表示; （2）表面力: 常见单位面积上的表面力Pn 表示, 单位Pa 。 7、什么情况下粘性应力为零? ( 1) 静止流体 ( 2) 理想流体第二章流体静力学 1、流体静压力有哪些特性? 怎样证明? ( 1) 静压力沿作用面内法线方向, 即垂直指向作用面。证明: ○1流体静止时只有法向力没有切向力, 静压力只能沿法线方向; ○2流体不能承受拉力, 只能承受压力; 因此, 静压力唯一可能的方向就是内法线方向。 ( 2) 静止流体中任何一点上各个方向静压力大小相等, 与作用方向无关。证明: 2、静力学基本方程式的意义和使用范围? 静力学基本方程式:Z+ g P ρ=C 或 Z 1+g P ρ1=Z 2+g P ρ2 （1）几何意义: 静止流体中测压管水头为常数物理意义: 静止流体中总比能为常数

情报检索试题及答案

一、单项选择题（共20题，1分/题，共20分） 1. 刘志强．我国农业生态环境可持续发展评价及对策[J]．农业系统科学与综合研究，200l，17(3)：24-26该参考文献的17(3)：24-26的含义应该是： a.17卷3页24-26行 b. 17卷3页24-26行 c. 17卷3期24-26页 d. 17期3部分24-26页 2. ISSN0023-1231.是_____ a. 国际标准书号 b.国际标准刊号 c.图书分类号 d. 标准号（国际标准书号：ISBN） 3. 查找某一年的新闻、事件、数据和统计资料，应该用___ __类参考工具书。 a.百科全书 b.手册 c.年鉴 d.统计资料 4. 在以下列出的搜索引擎中哪一种是专门搜索学协会数据库资源的搜索引擎？ a. Google scholar b.Google book search c.Scirus d. Scitopia 5. 用google在华中科技大学的网站内进行站内搜索应使用： a. link: b. related: c. site: d. info: 6. 在ELSVIER SCIENCE DIRECT数据库中使用哪个符号表示精确检索： a. “” b.（） c.[ ] d.{ } 7.可以检索color或者colour的最常用检索式是： a. 输入：color或者colour b. 输入:color and colour c. 输入:color*colour d.输入：colo?r 8. 我馆购买的下列名称的检索工具中，目前不能用来检索学位论文的是： a. CNKI b. 维普 c. Proquest d. 万方 9. 用维普《中文科技期刊数据库》查询刊物《图书情报知识》的关于数字图书馆的文献，检索式为： a. K=数字图书馆*图书情报知识 b. K=数字图书馆+J=图书情报知识 c. K=数字图书馆*J=图书情报知识 d. K=数字图书馆*A=图书情报知识 10. 某期刊前两年发表的论文在统计当年的被引用总次数除以该期刊在前两年内发表的论文总数得出的结果是： a．影响因子b．立即影响指数c．H指数d．Eigenfactor 11. 用IEEE检索系统检索computer programming方面的论文，限定computer和programming 词序一定但间隔至多不能超过2个单词，则检索式应该是： https://www.wendangku.net/doc/939436047.html,puter 2w Programming https://www.wendangku.net/doc/939436047.html,puter NEAR/2 Programming https://www.wendangku.net/doc/939436047.html,puter w2 Programming d. .Computer ONEAR/2 Programming 12.下面哪个出版社不是新成立的纯OA出版社？

综合实践活动试题(1)

综合实践活动试题一、填空题程。 2、综合实践活动自小学（3）年级设置，每周平均（3）课时。 3、综合实践活动最基本的内容领域包括：（研究性学习）、（社区服务与社会实践）、（劳动与劳动技术教育）和（信息技术教育）四大领域。 4、综合实践活动内容的选择与组织以（学生）为核心，主要围绕三条线索进行，即：学生与（自然）的关系、学生与（他人和社会）的关系、学生与（自我）的关系。 5、劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成（良好技术素养）为主的多方面发展为目标，且以（操作性学习）为特征的学习领域。 6、综合实践活动的性质包括（实践性）、（开放性）、（自主性）、（生成性）。 7、社区服务与社会实践是指学生在教师的指导下，超越单一的教室空间，参与（社区和社会实践活动），以获得（直接经验）、（发展实践能力）、（培养社会服务意识）、（增强公民责任感）为主旨的学习领域。二、简答题 1、综合实践活动的基本理念是什么？（一）以自主探究为核心（二）以实践活动为载体（三）以创新发展为目的（四）、以过程评价为尺度 2、综合实践活动的总目标是什么？综合实践活动的总目标是通过密切学生与生活的联系、学校与社会的联系，帮助学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；提高学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。 3、活动主题确定的主要依据是什么？ 4、（一）学生的愿望与兴趣。（二）学生的年龄特点和认识能力。（三）知识经验。（四）课程资源情况。 4、新课程所倡导的学习方式及其特征有哪些？

1、自主性学习 2、探究性学习 3、合作性学习 4、体验性学习 5、综合性学习 6、建构性学习第一，提出了课程的“综合性”。第二，提出了课程的“选择性”。第三，提出了课程的“均衡性”。三、论述题 1、开展综合实践活动课题研究，首先要确定活动的主题。请结合教学事例，论述活动主题的来源主要有哪些方面。课程内容来源于学生的生活，来源于学生在生活中发现的问题，学生从生活中自主地提出问题，并由问题上升到活动主题。综合实践活动的全部过程都是围绕问题和活动主题展开的。因而，综合实践活动首先要引导、鼓励学生自主地提出问题。 2、请结合教学事例，论述在综合实践活动课题研究过程中如何发挥教师对学生的有效指导作用。一、丰富情感体验，逐步激发兴趣，让学生逐步由“被动”变“主动” 实践中，我发现有的学生被选为组长后，在领导本组成员制定小组活动方案时表现不够积极，责任感不强。于是，我在选举组长环节改变过去“指派任命”的做法.通过尝试发现，学生在明确组长人选标准的基础上，通过他人认可及自我肯定，在很大程度上激发了学生的参与兴趣，增强了学生的参与意识。二、生生互动、师生互动，让方案逐步由“不完善”到“完善” 在实践中，我发现学生自主制定小组活动方案是一个难点。为了突破这一难点，我以加大学生间的有效交流为突破口，让学生通过生生互动、师生互动激活思维，产生思维的火花。三、提前策划，充分准备，让学生的行动由“盲目”变“有序” 四、关注学生，学会变通，让分组过程由“受阻”变“顺畅” 四、活动设计 1、请你参加“关于学生近视情况的调查”活动，你认为应该从哪些方面、可以采取哪些方法展开调查？请制定一份调查计划。

小学综合实践活动测试卷试题.doc

（一）填空 1．在综合实践活动中，你们都是一些有主见、有计划的好孩子。你们的成长很快，给大家说说你们每次的活动步骤是、、、、、答案①确立活动主题②制定活动方案③组织开展活动④活动总结交流⑤活动评价和反思⑥活动拓展延伸。（顺序不可颠倒） 2．到图书馆获得资料的方法和途径一般有、和等几种。答案：查目录在架挑选口头询问 3．上网查询资料主要通过使用和等搜索引擎来进行。答案：调查法的实施一般可分为、、、步骤。。四个答案：①确定调查内容，制定调查计划；②调查、收集资料；③整理、分析资料；④总结、撰写调查报告 5．按调查手段划分，调查法可分为、、、等类型。“大棚蔬菜的种植与管理”主题活动主要采用调查法；“勾花手工艺活动探秘”主题活动主要采用调查法；“关于××学校学生上网情况调查”主题活动主要采用调查法。答案：问卷调查访问调查实地调查测验调查实地访问问卷6．一份调查问卷作答时间一般应在分钟左右为宜，问题的数量一般应在道左右为宜。答案：30 50 7．在访谈中，当受访者拒绝回答某些敏感性问题时，调查者应。答案：继续问下面的问题 8．调查报告一般由标题和正文两部分组成，其中正文部分包括、、三部分内容。答案：前言主体结尾 9．在综合实践活动中不同活动主题展示交流的形式不相同。一般来说，项目与应用设计类活动主题主要以为主；参观与考察类活动主题主要以为主；社会实践与社区服务类活动主题可以为主。答案：展示介绍作品（模型、小制作、小发明、设计图）以及自己的探究过程、辩论；办摄影展、墙报展、放录像、开讨论会、演讲、调查报告的展示；展示资料集，文艺演出、写建议书、开交流会、家长座谈会、办报、现场制作等10．观察记录表一般包括：、、、、、等内容。答案：观察对象观察时间观察地点记录员观察内容观察结果等11．一把刀有它的基本功能，当两把刀组合之后，它的基本功能发生了改变，具有了剪刀的功能。剪刀的发明利用了创造法。答案：自身组合 12．音乐利用创造法分为两大类，一类是，一类是。例如音乐除虫法属于，音乐伞属于。答案：音乐化产品音乐化方法音乐化方法音乐化产品径。（二）判断（对的打“√”，错的打“×”） 1．综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历。 2．上网是获取资料的（）唯一途（）

工程流体力学_思考题__1~4章

向期末进发！！！第一章绪论 1、什么叫流体？流体与固体的区别？流体是指可以流动的物质，包括气体和液体。与固体相比，流体分子间引力较小，分子运动剧烈，分子排列松散，这就决定了流体不能保持一定的形状，具有较大流动性。 2、流体中气体和液体的主要区别有哪些？（1）气体有很大的压缩性，而液体的压缩性非常小；（2）容器内的气体将充满整个容器，而液体则有可能存在自由液面。 3、什么是连续介质假设？引入的意义是什么？流体充满着一个空间时是不留任何空隙的，即把流体看作是自由介质。意义：不必研究大量分子的瞬间运动状态，而只要描述流体宏观状态物理量，如密度、质量等。 4、何谓流体的压缩性和膨胀性？如何度量？压缩性：温度不变的条件下，流体体积随压力变化而变化的性质。用体积压缩系数βp表示，单位Pa-1。膨胀性：压力不变的条件下，流体体积随温度变化而变化的性质。用体积膨胀系数βt表示，单位K-1。 5、何谓流体的粘性，如何度量粘性大小，与温度关系？流体所具有的阻碍流体流动，即阻碍流体质点间相对运动的性质称为粘滞性，简称粘性。用粘度μ来表示，单位N·S/m2或Pa·S。液体粘度随温度的升高而减小，气体粘度随温度升高而增大。 6、作用在流体上的力怎样分类，如何表示？（1）质量力：采用单位流体质量所受到的质量力f表示；（2）表面力：常用单位面积上的表面力Pn表示，单位Pa。 7、什么情况下粘性应力为零？（1）静止流体（2）理想流体第二章流体静力学 1、流体静压力有哪些特性？怎样证明？（1）静压力沿作用面内法线方向，即垂直指向作用面。证明：○1流体静止时只有法向力没有切向力，静压力只能沿法线方向； ○2流体不能承受拉力，只能承受压力；所以，静压力唯一可能的方向就是内法线方向。（2）静止流体中任何一点上各个方向静压力大小相等，与作用方向无关。证明：

信息检索题目(含答案)

2013年（秋）《信息检索》练习单选题（每题1分，共45题，45分） 1.计算机中使用的0与1的二进制代码是（C） A.自然信息 B.生物信息 C.机器信息 D.人类信息 2.以下（B）不是信息的基本要素。 A.载体 B.数据库 C.信源 D.信宿 3.国际标准书号中地区号为7，代表其是（B）出版的图书。 A.美国 B.中国大陆 C.俄语系国家 D.法语系 4.以下（D）不是信息的特征。 A.共享性 B.价值型 C.时效性 D.不可扩充性 5.（A）使用的是http协议。 A.WWW网络资源 B.FTP信息资源 C.TELNET信息资源 D.用户服务组资源 6.（B）使用的是ftp协议。 A.WWW网络资源 B.FTP信息资源 C.TELNET信息资源 D.用户服务组资源 7.分类法用（A）作为文献容标识和检索标识。 A.分类号 B.词语 C.阿拉伯数字 D.英文字母

8.主题法用（A）做描述文献主题的标识和检索标识。正确答案：B A.分类号 B.词语 C.阿拉伯数字 D.英文字母 9.关键词语言属于（B）正确答案：A A.自然语言 B.标题词语言 C.叙词语言 D.分类语言 10.以下族性检索功能最强的是（A） A.分类途径 B.文献名途径 C.著者途径 D.主题途径 11.（D）是从参考文献着手来查找文献的方法。 A.顺查法 B.倒查法 C.抽查法 D.追溯法 12.一个截词符代表多个字符指的是（D）正确答案：C A.后截词 B.中截词 C.无限截词 D.有限截词 13.在布尔逻辑检索技术中，用（B）表示在检索结果中只需包含A或者B即可。正确答案：D A. A not B B. A and B C. A - B D. A or B 14.（B）之前，必须输入一个空格。正确答案：C A.与运算 B.或运算

三年级综合实践活动测试题

三年级综合实践活动测试题一、填空题：（每空1分，共6分）在综合实践活动中，你们都是一些有主见，有计划的好孩子，你们的成长很快，给大家说说你们每次的活动步骤是二、选择题（每空2分共4分） 1、在综合实践活动中，小组成员之间最正确的关系是( ) a. 有分工合作的精神 b. 有创新的精神 c.有自主的意识 2、综合实践活动计划的拟定，重点要写清（） a.研究成员及分工 b.具体内容 c.方法步骤三、实践题（共10分，每题5分） 1、最近我们校园正在进行“心中常亮红绿灯”的宣传活动，准备要进行一个大型的展示活动。请你开动脑筋，给学校出谋划策，使学校能开一个别开生面的展示会。 2、相信你们在综合实践活动中，一定遇到了很多困难，比如小组成员之间有矛盾，采访时遭到了拒绝或对方态度不好，家长反对等等。选择一个方面来说说你是怎样克服困难的?对你今后的生活和学习有哪些帮助或启发。答案一、填空题： 1、确立活动主题 2、制定活动方案。 3、组织开展活动。 4、活动总结交流。 5、评价和反思。 6、活动拓展延伸。二、选择题： 1、a 2、a.b.c 三、实践题答案不固定。

2008—2009第二学期三年级综合实践活动期末复习题一、填空。 1、拥有一个幸福美满的家庭是我们一辈子最宝贵的（财富）。 2、捕捉生活中的问题，是开展研究性学习的（第一）步。 3、（家谱）树是一种表示一个家族发展历史的简要图谱。 4、生活就像一本（百科）全书。 5、能提出问题，只是迈出了解决问题的（第一）步。学会对问题进行分析，把大问题（分解）成一个个有联系的小问题，才是解决问题的（关键）。 6、良好的生活习惯会让我们（终身）受益，而不良的生活习惯会影响我们的（学习）和（健康）成长。 7、坚持科学洗手，是防止（病从口入）的好方法。 8、问卷调查是一种（简便）、（有效）的调查方式。 9、累计调查数据可以采用画（“正”）字的方法，如人数、天数等。 10、统计数据可以用统计图来表示，这样更清晰明了，便于（汇总）和（分析）。 11、剪纸源于我国，已有（千百）年的历史，是我国的国宝，在世界上享有很高的（声誉）。 12、（2006）年5月20日，剪纸艺术经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 13、山西的剪纸闻名全国，其中以晋城的（磁性）剪纸最为独特，在全国独树一帜。二、说说你做得怎么样？ 1、你在吃饭前洗手吗？正确的洗手方式是什么？

(完整版)文献信息检索试题及答案

文献信息检索一、填空题 1、文献的级次分为零次文献、一次文献、二次文献、三次文献。 2、按内容可将计算机检索系统的数据库类型分为：文献书目型数据库、事实型数据库、数值型数据库和全文型数据库。 4、我国标准可分为国家标准、部标准和企业标准三大类。 5、在实际检索中，文献的检索方法主要有：直查法、追溯法、工具法和综合法。 6、信息检索常用的方法有：引文追溯法、工具法和循环法。 7. 构成文献的三要素是知识、载体和记录。 8. 标准文献的主体是标准。 9. 期刊论文的文献出处包括期刊名称、年卷期和起止页码。 10. 所需信息被检出程度的信息量指标为查全率。二、选择题 1. 文献是记录有知识的（ A ） A 载体 B 纸张 C 光盘 D 磁盘 2. 下列哪种文献属于一次文献( A ) A 期刊论文 B 百科全书 C 综述 D 文摘 3. 下列哪种文献属于二次文献( D ) A 专利文献 B 学位论文 C 会议文献 D 目录 4. 下列哪种文献属于三次文献( C ) A 标准文献 B 学位论文 C 综述 D 文摘 5. 下列选项中属于连续出版物类型的选项有（ C ） A 图书 B 学位论文 C 科技期刊 D 会议文献 6. 下列选项中属于特种文献类型的有（ D ） A 报纸 B 图书 C 科技期刊 D 标准文献 7. 纸质信息源的载体是（ D ） A 光盘 B 缩微平片 C 感光材料 D 纸张

8. 以刊载新闻和评论为主的文献是（ B ） A 图书 B 报纸 C 期刊 D 会议文献 9. 使用分类语言对信息进行描述和标引，主要是可以把（ B ）的信息集中在一起。 A 同一作者 B 同一学科 C 同一主题 D A+B+C 10.《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）将图书分成( A ) A 5大部分22个大类 B 5大部分26个大类 C 6大部分22个大类 D 6大部分26个大类 11.《中国图书分类法》（简称《中图法》）是我国常用的分类法，要检索农业方面的图书，需要在（ A ）类目下查找。 A S类目 B Q类目 C T 类目 D R类目 12. 利用文献末尾所附参考文献进行检索的方法是（ C ） A 倒查法 B 顺查法 C 引文追溯法 D 抽查法 13. 至少由一种文档组成，并能满足某一特定目的或某一特定数据处理系统需要的一种数据集合，称为（ A ） A 数据库 B 记录 C 字段 D 文档 14. 广义的信息检索包含两个过程（ B ） A 检索与利用 B 存储与检索 C 存储与利用 D 检索与报道 15. 狭义的专利文献是指（ C ） A 专利公报 B 专利目录 C 专利说明书 D 专利索引三、判断题 1. 1948年，美国数学家、信息论的创始人维纳在题为《通讯的数学理论》的论文中指出：“信息是用来消除随机不定性的东西”。 ( × ) 2. 从文献检索的角度来看，一次文献是检索对象，二次文献是检索手段。（×）----从文献检索的角度来看，一次文献是检索的对象，二次文献是用于检索的主要手段和工具。 3. 《中国图书馆分类法》是按知识门类的学科体系的逻辑次序进行分类。（√）

综合实践试题

一、填空题(每空1分,共20分) 1、综合实践活动课程就是由国家设置、(地方)指导与(学校)根据实际开发与实施的课程。 2、综合实践活动自小学(三)年级设置,每周平均(三)课时。 3、综合实践活动最基本的内容领域包括:(研究性学习)、(社区服务与社会实践)、(劳动与技术教育)与(信息技术教育)四大领域。 4、综合实践活动内容的选择与组织以(学生)为核心,主要围绕三条线索进行,即:学生与(自然)的关系、学生与(她人与社会)的关系、学生与(自我)的关系。 5、综合实践活动课程实施过程一般包括三个阶段:(活动准备)阶段、(活动实施)阶段与(活动总结交流)阶段。 6、在综合实践活动课中,教师应该就是活动的(开发者)者与(实施者)者。 7、综合实践活动课程要求教师由传统学科教材的单纯执行者转变为(参与者)。 8、综合实践活动的组织形式,小学阶段通常鼓励以(小组)为单位开展。

9、活动在实践与探究过程中,要注意(过程)材料的保存。二、选择题(每空1分,共5分) 1、综合实践活动就是(必修)课程。 A、必修 B、选修 2、开设综合实践活动,我们应该更重视活动(过程)。 A、过程 B、结果 3、“关注个性差异”就就是根据学生实际的爱好、兴趣与差异(使每个学生的特长都得到发挥)。 A、完全由学生自己来决定如何学习 B、将学生按照优、中、差分班教学 C、使每个学生的特长都得到发挥 4、新课程改革整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( C)。 A、以综合课程为主 B、以分科课程为主 C、分科课程与综合课程相结合 5、综合实践活动就是最(生活)的。 A、抽象 B、生活 C、深奥

工程流体力学思考题章样本模板

向期末进发! ! ! 第一章绪论 1、什么叫流体? 流体与固体的区别? 流体是指能够流动的物质, 包括气体和液体。与固体相比, 流体分子间引力较小, 分子运动剧烈, 分子排列松散, 这就决定了流体不能保持一定的形状, 具有较大流动性。 2、流体中气体和液体的主要区别有哪些? （1）气体有很大的压缩性, 而液体的压缩性非常小; （2）容器内的气体将充满整个容器, 而液体则有可能存在自由液面。 3、什么是连续介质假设? 引入的意义是什么? 流体充满着一个空间时是不留任何空隙的, 即把流体看作是自由介质。意义: 不必研究大量分子的瞬间运动状态, 而只要描述流体宏观状态物理量, 如密度、质量等。 4、何谓流体的压缩性和膨胀性? 如何度量? 压缩性: 温度不变的条件下, 流体体积随压力变化而变化的性质。用体积压缩系数βp表示, 单位Pa-1。膨胀性: 压力不变的条件下, 流体体积随温度变化而变化的性质。用体积膨胀系数βt表示, 单位K-1。 5、何谓流体的粘性, 如何度量粘性大小, 与温度关系? 流体所具有的阻碍流体流动, 即阻碍流体质点间相对运动的性

质称为粘滞性, 简称粘性。用粘度μ来表示, 单位N ·S/m 2或Pa ·S 。液体粘度随温度的升高而减小, 气体粘度随温度升高而增大。 6、作用在流体上的力怎样分类, 如何表示? （1）质量力: 采用单位流体质量所受到的质量力 f 表示; （2）表面力: 常见单位面积上的表面力 Pn 表示, 单位Pa 。 7、什么情况下粘性应力为零? ( 1) 静止流体 ( 2) 理想流体第二章流体静力学 1、流体静压力有哪些特性? 怎样证明? ( 1) 静压力沿作用面内法线方向, 即垂直指向作用面。证明: ○1流体静止时只有法向力没有切向力, 静压力只能沿法线方向; ○2流体不能承受拉力, 只能承受压力; 因此, 静压力唯一可能的方向就是内法线方向。 ( 2) 静止流体中任何一点上各个方向静压力大小相等, 与作用方向无关。证明: 2、静力学基本方程式的意义和使用范围? 静力学基本方程式:Z+g P ρ=C 或 Z 1+g P ρ1=Z 2+g P ρ2 （1）几何意义: 静止流体中测压管水头为常数

综合实践活动思考题

第一章思考·探索·实践 1、简要阐述综合实践活动课程提出的背景。（一）时代呼唤具有综合素质的社会化人才 20世纪90年代以来，社会生活方式的变迁以及科学技术的突飞猛进，对每一个社会成员都提出了全新的挑战。（1）全球化时代随着全球化趋势的到来，人与人之间、国家与国家之间在政治、经济、技术、生态等各方面的相互依赖与日俱增。这种趋势引发了对具有综合素质的社会化人才的客观需求。一方面如环境问题，除生态学、地理、生物、化学问题外，还有经济学问题、历史学问题、哲学问题、伦理道德问题、美学问题、法学问题等；再如人口问题，不仅是人口学、生物学问题，还是经济学问题、政治学问题、伦理学问题等。这些问题的解决需要具备综合素质的人才，他们不仅应掌握一定的跨学科知识，更重要的具备综合运用各学科的知识解决现实问题的能力。另一方面，诸如全球性环境破坏、核毁灭的威胁、人口爆炸、贫富差距等重大问题也迫使各国从保护人类生存环境的角度进行合作。人们意识到，当今和未来社会不仅需要具有各种专业知识与技能的“专业化”人才，更需要通晓多门学科并能融会贯通、具有综合解决问题能力的“社会化”人才。（2）知识经济时代 21世纪是一个知识经济的时代。知识经济时代是以创新为特征，以知识创新为动力的时代，创新是其灵魂。迎接知识经济的挑战，最重要的是坚持创新，谁在知识创新中领先，谁就能在经济竞争中占据优势。知识经济时代的到来，要求人们具有创新意识和创新精神，养成探究的习惯和态度，具有较强的探究能力。教育承载着这个迫切的任务，而课程正是实现教育目的的重要载体。因此，综合实践活动课程在这个紧要关头应运而生。（3）信息化时代信息化时代要求社会成员具备信息意识与素养、信息获取与处理能力。有专家认为，知识经济时代的新型人才必须具备以下能力：（1）搜集信息的能力（2）将信息创新为知识的能力(3)将知识创新为技术的能力。（4）可持续发展时代要求社会成员掌握终身发展必备的基础知识和基本技能，具有终身学习的愿望和能力、自主获取新知识的能力、自主思考和规划人生的能力。（二）我国基础教育课程改革的现实需要（1）现行课程结构存在着较严重不足 1）从课程内容所固有的属性看：学科课程占据绝对优势，而经验课程则微乎其微。学科课程主导价值在于传播人类文明，使学生掌握人类积累下来的文化遗产。经验课程主导价值在于使学生关于现实世界的直接体验和真切体验。 2）从课程内容组成形式看：分科课程占据绝对优势，而综合课程则微乎其微。分科课程主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。综合课程主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并形成把握和解决问题的全面视野与方法。3）从课程计划中对课程实施要求看：必修课占据绝对优势，而选修课则微乎其微。必修课主导价值在于培养和发展学生的共性。选修课主导价值在于满足学生的兴趣和爱好，培养和发展学生的

杜广生工程流体力学思考题答案

牛顿流体作用在流体上的切向应力与它所引起的角变形速度之间的关系符合牛顿内摩擦定律的流体， 1-2: 什么是连续介质模型？为什么要建立？ 1）将流体作为由无穷多稠密、没有间隙的流体质点构成的连续介质，于是可将流体视为在时间和空间连续分布的函数。 2） ①可以不考虑流体复杂的微观粒子运动，只考虑在外力作用下的微观运动； ②可以用连续函数的解析方法等数学工具去研究流体的平衡和运动规律。 1-3：流体密度、相对密度概念，它们之间的关系？ 1）密度：单位体内流体所具有的质量，表征流体的质量在空间的密集程度。相对密度：在标准大气压下流体的密度与4℃时纯水的密度的比值。关系： 1-4：什么是流体的压缩性和膨胀性？ 1）压缩性：在一定的温度下，单位压强增量引起的体积变化率定义为流体的压缩性系数，其值越大，流体越容易压缩，反之，不容易压缩。 2）膨胀性：当压强一定时，流体温度变化体积改变的性质称为流体的膨胀性 1-5：举例说明怎样确定流体是可压缩还是不可压缩的？气体和液体都是可压缩的，通常将气体时为可压缩流体，液体视为不可压缩流体。水下爆炸：水也要时为可压缩流体；当气体流速比较低时也可以视为不可压缩流体。 1-6：什么是流体的黏性？静止流体是否有黏性？ 1）流体流动时产生内摩擦力的性质程为流体的黏性 2）黏性是流体的本身属性，永远存在。 3）形成黏性的原因：1流体分子间的引力，2流体分子间的热运动 1-7：作用在流体上的力有哪些？质量力、表面力。表面张力，是液体表面层由于分子引力不均衡而产生的沿表面作用于任一界线上的张力毛细现象：由于内聚力和附着力的差别使得微小间隙的液面上升和下降的现象。上升和下降的高度与流体的种类，管子的材料、液体接触的气体种类和温度有关 2-1: 流体静压强有哪些特性？ 1）特性一：流体静压强的作用方向沿作用面的内法线方向特性二：静压强与作用面在空间的方位无关，只是坐标点的连续可微函数 2-2：流体平衡微分方程的物理意义是什么？在静止流体内的任一点上，作用在单位质量流体上的质量力与静压强的合力相平衡 2-3：什么是等压面？等压面的方程是什么？有什么重要性质？ 1）在流体中压强相等的点组成的面。 2） 0=++dz f dy f dx f z y x 3）性质：在静止流体中，作用于任意点的质量力垂直于经过该点的等压面。水头:单位重量流体所具有的能量也可以用液柱高来表示帕斯卡原理：施于在重力作用下不可压缩流体表面上的压强，将以同样大小传到液体内部任意点上 2-4：写出流体静力学基本方程的几种表达式。说明流体静力学基本方程的适用范围以及物理意义、几何意义。 w f d ρρ＝

文献检索试题和答案

文献检索课习题卷答案文传系新闻2班谢舜珠一、不定项选择题（共50分，每题1分，少选多选均不给分） 1．信息是“用来消除不确定性的东西”，是那个科学家提出来的（D.申农）2．现代社会中，人们把（ B.信息、物质、能量）称为构成世界的三大要素3．以下属于一次信息资源的是：（ B.学位论文） 4. 属于一次信息资源的有（A 会议记录 B 专著 C 专利说明书 D 研究报告） 5. 关于文献，下列说法错误的是（CD ）。 A 文献记录的是显性知识 B 检索工具书都属于二次文献 C 文献可以没有载体 D 文献记录的是隐性知识 6. 关于文献，下列说法正确的是：( A 私人笔记属于零次文献 B 学位论文属于一次文献C 百科全书属于三次文献) 7. 关于信息资源，下列说法错误的是（ A ）。 A. 信息资源同时只能被一个使用者所利用 B. 信息资源必须依赖一定的载体才能体现出来 C. 从某种意义上讲，信息资源的价值取决于信息的时效性 D. 信息资源的扩散速度与传递技术的发展成正比 8．推广优秀职员的营销经验使公司业绩大提高，职员经验交流说明了信息具有（C.共享性）

9．关于信息的特征，下列说法正确的是（D.信息需要依附于一定的载体形态）10．下列叙述中，其中（ D ）是错误的。 A. 信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B. 信息具有时效性特征 C. 同一个信息可以依附于不同的载体 D. 获取了一个信息后，它的价值永远存在 11．信息素养的核心是（ C.信息能力） 12．关于检索语言，下列说法正确的是（C 中国图书馆图书分类法属于体系分类语言） 13．图书的外部特征有( A、著者B、价格C、书名D、出版社) 14．以下检索途径，哪些是反映信息外部特征的（A 题名途径 B 著者途径 C 代码途径） 15．《中国图书馆图书分类法》（简称《中图法》）将图书分成（A. 5大部类，22个基本大类） 16．按照中国图书分类法，下列分类号排序正确的是（C F123、F123.1、F13 ）17．长篇小说《射雕英雄传》的分类号为（A I247.5） 18．根据《中图法》的分类标准，鲁迅《朝花夕拾》的分类号是（B. I210.4 ）19．巴金长篇小说《家》的分类号为（ A I247.5 ） 20．利用文献后所附参考文献进行检索的方法叫（A.追溯法）。 21．利用选定的检索工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止的检索方法是（ B. 倒查法）

第十四章综合练习题及答案

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