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科教版六年级下册品社试题

科教版六年级下册《品德与社会》期末试卷

一.填空 20%

1.体育比赛需要(运动员)之间的合作;研究开发新产品需要(科研人员)之间的合作;联合国“维和需要(国家)之间合作……社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。

2.我国在东部沿海地区先后建立了五个经济特区,它们分别是(深圳)、(海南)、(汕头)、(厦门)、(珠海)。

3.香港历经了一百多年漫长的殖民统治之后,在(1997)年(7)月(1)日,终于回到了祖国的怀抱;(1999)年(12)月(20)日,又是一个激动人心的日子——澳门又回到母亲的怀抱。

5.世界要(和平),人民要(发展),社会要(进步)。这是各国人民的共同愿望。许多人毕生致力于这一崇高的事业,被誉为“和平使者“。他们分别是(宋庆龄)、(周恩来)、(安南)等。

二.判断题(对的打“√”,错的打“×”)10%

1.只要是可再生资源就可以无节制地使用。(×)

2.竞争需要合作,合作中存在竞争!(√)

3.当对手成为我们的朋友时,我们得到的仅仅是多了一个朋友;当对手成为我们的敌人时,我们损失的仅仅是少了一个朋友。(×)

4.有人认为:“未来不一定把握在自己的手里。”(×)

5.联合国是一个世界性组织。(√)

三、选择题:20%

1.绕地球一周大约有(B )

A.1万千米

B.4万千米

C.8万千米

D.10万千米

2.中国面积位于世界( C )

A.第一位

B.第二位

C.第三位

D.第五位

3.郑和下西洋,据史料记载最远到达了(C )。

A.西亚

B.东南亚

C.非洲东海岸

D.南亚

4.兼有“千里眼”和“顺风耳”功能的联络方式是(D )。

A.飞鸽传书

B.写信

C.打电话

D.上网

5.下列自然灾害中属于海洋灾害的是( B )。

A.寒潮

B.赤潮

C.地面沉降

D.冰雹

6.全球自然灾害最集中的地区是( C )。

A.欧洲

B.北美洲

C.亚洲

D.大洋洲

7.下列动物属于国家保护动物( A )。

A.白颊长臂猿

B.绵羊

C.猪

D.蜜蜂

8.下列动物中已经灭绝的是(B )。

A.东北虎

B.高鼻羚羊

C.指猴

D.白鹤

9、世界儿童写信给联合国秘书长安南,提出了一个共同问题是(B )。

A.怎样解决人权问题?

B.为了世界变得更美好,我们能做些什么?

C.我们应该如何救助那些受灾地区的儿童?

10.奥运会会标五环相连,象征()

a、全世界人民同心协力、团结一致

b、五大洲团结一致

四.简答题30%

1.在我们的生活中,合作无处不在。为什么要和他人合作?你想怎样和他人合作?

2、`保护资源和环境,从自己做起,从身边小事做起,从现在做起。我们可以为资源和环境保护做哪些事情呢?

答:(1)使用布袋;(2)尽量乘坐公共汽车;(3)提倡步行、骑单车;(4)不使用非降解塑料盒;(5)双面使用纸张;(6)节约粮食;(7)拒绝使用一次性物品;(8)随手关闭水龙头;(9)一水多用。

3.再过几个月,我们就成为中学生了。在你的想象中,中学生活应该是怎样的?

科教版六年级下册品社试题

科教版六年级下册品社试题

科教版六年级下册品社试题

科教版六年级下册品社试题

科教版六年级下册品社试题

六年级《品德与社会》期末试卷

一.填空

1、奥运会会标五环相连,象征()。

2、我国在东部沿海地区先后建立了五个经济特区,它们分别是()()()、()、()。

3、香港历经了一百多年漫长的殖民统治之后,在()年()月()日,终于回到了祖国的怀抱;()年()月()日,又是一个激动人心的日子——澳门又回到母亲的怀抱。

4、让灰暗了的天空再现(),让光秃秃的山坡重披(),让浑浊的河水变得(),让干涸的土地变得(),让狂风的海洋变得()……地球的希望就是人类的希望。

二.判断题(对的打“√”,错的打“×”)

1、只要是可再生资源就可以无节制地使用。()

2、竞争需要合作,合作中存在竞争!()

4、联合国是一个世界性组织。()

小学六年级下册《品德与社会》期末试卷(1)

一.填空50%

1.体育比赛需要(运动员)之间的合作;研究开发新产品需要(科研人员)之间的合作;联合国“维和需要(国家)之间合作……社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。

2.奥运会会标五环相连,象征(全世界人民同心协力、团结一致)。

3.我国在东部沿海地区先后建立了五个经济特区,它们分别是(深圳)、(海南)、(汕头)、(厦门)、(珠海)。

4.香港历经了一百多年漫长的殖民统治之后,在(1997)年(7)月(1)日,终于回到了祖国的怀抱;(1999)年(12)月(20)日,又是一个激动人心的日子——澳门又回到母亲的怀抱。

5.世界要(和平),人民要(发展),社会要(进步)。这是各国人民的共同愿望。许多人毕生致力于这一崇高的事业,被誉为“和平使者“。他们分别是(宋庆龄)、(周恩来)、(安南)等。

6.让灰暗了的天空再现(蔚蓝),让光秃秃的山坡重披(绿装),让浑浊的河水变得(清澈),让干涸的土地变得(滋润),让狂风的海洋变得(温顺)……地球的希望就是人类的希望。二.判断题(对的打“√”,错的打“×”)10%

1.只要是可再生资源就可以无节制地使用。(×)

3.当对手成为我们的朋友时,我们得到的仅仅是多了一个朋友;当对手成为我们的敌人时,我们损失的仅仅是少了一个朋友。(×)4.有人认为:“未来不一定把握在自己的手里。”(×)

三.简答题40%

1.在我们的生活中,合作无处不在。为什么要和他人合作?你想怎样和他人合作?

答:因为合作是竞争的基础,合作能培养出更适合社会发展的人才,合作更有利于取长补短,形成合力使发展更健康、更协调。真诚的合作要以大局为重。学会发现别人的长处,体谅别人的难处;善于倾听不同的意见;学会(负责);要经得起委屈和误解)…只有大家心往一处想,劲往一处),合作才会成功。

2.有人说:“知识改变命运。”你赞同吗?为什么?

答:赞同。1、因为在这个充满竞争的时代,拥有知识,就拥有竞争的实力;2、只是不知是从课本上学来的。度课外书籍,参加实践活动,甚至于别人谈话都可以获得知识;3,只要勤奋好问,知识就能一点点的积累,我就会变得更加“富有”,从而改变自己的命运。3.在我们周围,破坏环境的事情经常发生。你认为我们应当如何从我做起,从小事做起,时时注意保护环境?

答:要充分认识到保护环境是我们每一个人的责任,不随地吐痰;不乱扔瓜皮果壳;拣起身边的垃圾,不要踩草坪。每个人身边的垃圾没了,地面就会变得整洁;水会变得清澈;山会变得更绿。

4.再过几个月,我们就成为中学生了。在你的想象中,中学生活应该是怎样的?

答:中学生活,会带给我一种不一样的体验,在我身边的,不再会是那些陪伴了我好几年的好朋友,而是来自各个学校的新面孔。我又将融入一个崭新的大家庭,给我一种与小学完全不同的温馨与快乐。

附:小学即将毕业,说点心里话:现在,我即将告别小学六年的美妙的生活,我又将开启一场新的梦。我固然舍不得小学的好朋友们,但是,天下哪有不散的宴席呢?开启人生中最最美好的青春年华,我将会成为一名大姐姐,捧起一个和以往截然不同的金黄太阳。不同的梦,不同的感受。周围的一切都是一种完全不一样的绿色,我就像一株饱饱地吮吸了雨后甘露的小苗,期待着即将发生的、美丽而陌生的中学生活。

六年级品德与社会

一.填空题

1.一个人力量小,只能做小事情,许多人合起来力量大,可以做()。大家为了一个共同的目标做事,这就叫做()。生活中有许多事情,只有通过(),才能做好。

2.大起来的住房,长起来的(),丰富起来的饮食,靓起来的衣着服饰,快捷起来的()方式,鼓起来的钱袋子。我们的衣食住行和生活方式正在悄悄地发生着变化。

3.我国第一个经济特区是(),面积最大的经济特区是()。2008年,我国国内生产总值居世界第()。

4.世界上最大的水电站是()水电站。

5.1964年10月16日,我国第一颗()爆炸成功;1967年6月,我国第一颗()爆炸成功;1970年4月24日,我国第一颗()东方红一号发射成功。2003年10月15日,神舟()号载人航天飞船发射成功,圆了中国人的飞天梦。

6.1997年7月1日,()回归祖国,1999年12月20日,()回归祖国。

7.1955年()在万隆会议上阐述了和平共处五项原则,2001年12月,我国加入()组织。

8.2010年世界博览会在我国的()举行。

二.判断题

1.我们在生活中是不需要对手的,因为对手就是竞争对象,他要占有我们的生活资源。()

2.在我们生活中,有合作就没有竞争,有竞争就没有合作,合作和竞争不能同处。()

3.现在,我国已基本普及九年义务教育,国民素质和社会文化程度有明显提高。()

4.2008年,奥运会举办城市是东京。()

5.宋庆龄、周恩来、安南、特蕾莎、施韦泽、袁隆平都是著名的和平使者。()

6.奥运会每隔五年举办一次,目标是“更高更快更强”。()

7.沙尘暴和荒漠化是天灾,其形成没有一点人为因素。()

8.由于人口数量的增加,会引起上学、就业等诸多问题,是压在我们心上的巨石。()

9.可再生资源是可以无节制地使用下去的。()

四.连线题1.将左边自然资源与右边的比喻相连

空气血液 2.将资源的种类连线

森林肌肉生态资源天然气、煤炭、石油

土地肺矿产资源动物、植物、微生物

水皮肤矿产资源动物、植物、微生物

山骨骼生物资源光、热、风

五.简答题

1.成功合作有哪些诀窍?

2.说出我国的五个经济特区?

3.我国十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标是什么?

4.写和平寄语或关于要和平、反对战争的口号。

5.以世界大战为例,说明战争给人类带来的不幸和灾难。

6.什么是温室效应?

7.设计一个节约能源的构想

8.保护环境、善待地球,我们要做些什么?

9.在你成长过程中,最关心你的人是谁?对你影响最大的人是谁?你最留恋的是什么?

10.用伯乐的眼光欣赏自己,你认为你做过的事,你最欣赏的有哪些?并写自我鼓励的话。

11.你将来想成为怎样的人?从事什么职业?拥有什么样的生活?制定一个15岁、20岁、30岁的奋斗目标。