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嘉定校区办公电话

同济大学嘉定校区办公电话一览表（2006-9-6）行政机关

校长办公室

69589082

行政南楼208室

校区管理委员会办公室 69589712

行政南楼108（里）

校区管理委员会办公室

69589255

行政南楼108（外）

校区管理委员会办公室秘书科

69589839

行政南楼107室

党委宣传部

69589723

行政南楼118室

保卫处

69589110

行政南楼106室

保卫处

69589330

行政南楼106室

团委

69589209

汽车展示中心309室

学生会

69584648

汽车展示中心305室

教务处

69589848

行政南楼112室

教务处

69587685

行政南楼109室

出版社教材服务中心 69588643 E楼东侧边楼一楼财务处

69589016

行政南楼114室

人事处

69584644

行政南楼118室

学生处

69589463

汽车展示中心207室

学生处心理咨询

69589851

汽车展示中心208室

学生处就业指导中心

69584643

汽车展示中心201室

学生处勤工助学办公室

69584670

汽车展示中心206室

研究生院

69589212

行政南楼116室

研工部

69588655

行政南楼116室

资产处

69589987

行政南楼110室

实验室与设备管理处

69589211

行政南楼118室

科技处

69584642

行政南楼118室

基建处

69581277

工程指挥部

能源管理中心值班室 69589850

新能源实验大楼东侧

同济大学能源管理中心 69589215

行政北楼150室

汽车学院

院长室

69589205

行政北楼334室

院办公室

69589204

行政北楼323室

院总支书记办公室

69589716

行政北楼344室

院总支办公室

69589115

行政北楼332室

院教务

69589841

行政北楼321室

院学工办

69589714

行政北楼321室

院工程硕士办公室

69584640

行政北楼323室

院阅览室

69589586

行政北楼329（A）室

汽车学院大众研究院

69589464

行政北楼330室

汽车学院创新基地

69589078

行政北楼335(B)室

汽车营销学院总机

69589721

培训中心北楼151

新能源汽车工程中心总机

69589127

三楼行政办公室

实验室总机

69589251

洁净能源中心实验室

上海燃料电池动力系统有限公司 69589366

新能源汽车中心

上海汽车博物馆有限公司

69587305

新能源汽车中心515室

软件学院

院长室

69589203

培训中心455室

院办公室

69589585

培训中心456室

教务办公室

69589984

培训中心444室

教学部

69589840

培训中心450室

学工办

69589331

培训中心432室

阅览室

69589074

培训中心512室

实验室办公室

69589847

培训中心418室

教授办公室

69589976

培训中心451室

IBM技术中心

69589975

培训中心514室机械工程学院

院长室

69589735

行政北搂242室

院办公室

69589750

行政北搂250室

院党委

69589736

行政北搂236室

院分团委

69589380

院学工办

69589382

行政北搂134室

院学生总支

69584769

行政北楼134室

院教务科

69589505

行政北搂136室

院机要室

69589598

行政北搂125室

院机房

69589609

行政北搂226室

院图书分馆

69589242

行政北搂221室

院图文印室

69589485

行政北搂225室

机械党总支

69589611

行政北搂234室

机械电子工程研究所办公室 69589488

行政北搂138室

机械设计与理论研究所办公室 69589507

行政北搂140室

现代制造技术研究所办公室 69589507

暖空调及燃气研究所办公室 69589509

行政北搂144室

热能与环境工程研究所办公室 69589510

行政北搂146室

制冷与热工程研究所办公室 69589511

行政北搂148室

工业工程教研室

69589610

行政北搂230室

机械设计与理论研究所办公室 69588909

行政北楼130室

同济大学机器人实验室

69588912

行政南楼511室

电子与信息工程学院

院长室

69589338

行政南楼308室

副院长室

69589378

行政南楼314室

院长助理室

69589381

行政南楼307室

学院办公室

69589377

行政南楼302室

院党委书记室

69589358

行政南楼306室

院党委办公室

69589379

行政南楼304室

院学生党总支

69589486

行政南楼312室

院分团委

69589357

行政南楼115室

学工办

69589360

行政南楼120室

研工办

69589503

行政南楼310室

收发室

69589361

行政南楼203室

教务科

69589362

行政南楼218室

教务科

69589363

行政南楼218室

学科建设办公室 69589502

行政南楼309室

电气电子总支

69589383

行政南楼320室

计算机系主任室

69589103

行政南楼410室

计算机系副主任室

69589250

行政南楼408室

计算机系系办公室

69589359

行政南楼408室（外）

计算机系书记室

69589367

行政南楼406室

计算机系总支办公室

69589365

行政南楼406室（外）

计算机系高性能计算中心 69589864

行政南楼416室

电气工程系办公室

69589870

行政南楼213室

电气工程系主任室

69589871

行政南楼215室

电气工程系教研室

69589872

行政南楼216室

控制系办公室

69589241

行政南楼506室

控制系教研室

69589495

行政南楼504室

信息与通信工程系系办

69589224

行政南楼318室

电子科学与技术系

69587684

行政南楼211室

同济大学CIMS研究中心

69588987

行政南楼316室

同济大学CAD研究中心

69587304

行政南楼205室

工程控制与计算机控制实验室 69587686

行政南楼515室

宽带无线通信与多媒体实验室 69587940

行政南楼311室

交通运输工程学院

院长室

69588152

国际会议中心216室

副院长室

69589875

国际会议中心218室

院办公室

69589487

国际会议中心224室

院党委办公室

69589878

国际会议中心221室

教务科

69589876

国际会议中心219室

学工办

69589877

国际会议中心220室

研工办

69589879

国际会议中心222室

城市轨道与铁道工程系 69589880

国际会议中心316室

交通信息工程系

69589881

国际会议中心323室

运输管理工程系

69589372

国际会议中心318室

交通工程系

69589882

国际会议中心417室

道路与机场工程系

69589883

国际会议中心412室经济与管理学院

院长室

69588985

综合教学楼D楼203室

院长室

69589761

综合教学楼D楼310室

院长室

69587234

综合教学楼D楼210室

院党委

69589635

综合教学楼D楼401室

院党委

69589762

综合教学楼D楼303室

院办、党办、实验室

69584114、69584684 综合教学楼D楼212室

本科生总支

69587700

综合教学楼D楼214室

本科生教务

69584634

综合教学楼D楼214室

研究生总支

69584637

综合教学楼D楼216室

研究生教务

69587377

综合教学楼D楼216室

系秘书室

69587686

综合教学楼D楼211室

阅览室

69584695

综合教学楼D楼209室

专业学位办公室

69589759

综合教学楼D楼311室

外事办公室

69588981

综合教学楼D楼312室

工商管理系

69589763

综合教学楼D楼314室

会计系

69588980

综合教学楼D楼316室

院长室

69589637

综合教学楼D楼404室

管理科学与工程系

69584687

综合教学楼D楼406室

公共管理系

69587391

综合教学楼D楼407室

经济与金融系

69589758

综合教学楼D楼408室

工商管理系

69588984

综合教学楼D楼409室

建设管理与房地产系

69588982

综合教学楼D楼410室

铁道与城市轨道交通研究院

院长室

69584702

综合教学楼F楼南楼208室

院办公室

69584712

综合教学楼F楼南楼210室

党委书记室

69584701

综合教学楼F楼南楼206室

教务科

69584714

综合教学楼F楼南楼210室

学工办

69584714

综合教学楼F楼南楼210室

研工办

69584714

综合教学楼F楼南楼210室

动车、制动

69587342

综合教学楼F楼南楼209室

电力、轮轨

69584709

综合教学楼F楼南楼207室

车辆

69584710

综合教学楼F楼南楼212室材料科学与工程学院

院长室

69584720

综合教学楼F楼404室

副院长室

69584730

综合教学楼F楼406室

院办公室

69584723

综合教学楼F楼314室

党委

69584725

综合教学楼F楼312室

69584727

综合教学楼F楼308室

党委书记室

69584731

综合教学楼F楼306室

党委副书记室

69584727

综合教学楼F楼308室

教务科

69584723

综合教学楼F楼314室

学工办

69584725

综合教学楼F楼312室

研工办

69584723

综合教学楼F楼314室中德工程学院

院长室

69584741

培训中心255室

院办公室

69584739

培训中心256室

教务科

69584721

培训中心256室

学工办

69589765

培训中心244室

传播与艺术学院

69584742

培训中心356室

院党总支

69584742

培训中心356室

院办公室、教务办

69584745

培训中心355室

新闻和广告专业

69584746

培训中心350室

学工办、分团委

69584744

培训中心348室

摄影和实验中心

69584743

培训中心344室

后勤集团

嘉定校区管理服务公司 69589126

行政楼南楼110室

学生公寓2号楼101室 69589592

学生公寓3号楼楼长室 69589719

学生公寓5号楼监控室 69589475

学生公寓6号楼服务台 69589983

学生社区7-8号楼楼长室 69587332

学生公寓8号楼139室

69587282

学生社区9-10号楼楼长室 69587549

学生公寓10号楼135室

69587319

学生社区13号楼值班室

69587558

学生社区14-15号楼楼长室 69587825

饮食中心微机房

69589465

食堂办公室

69589986

食堂底楼

浴室

69589722

学生宿舍门卫

69589083

校门门卫

69589089

同济物业管理有限公司 69589108

行政北楼135室

行政楼物业

69589725

教学楼物业

69588907

同舟电梯

69589990

行政南楼6楼

电信服务部

69589001

国际会议中心104-2

车队

69589092

国际会议中心104-1

育才会务有限公司

69589095

国际会议中心225室

育才会务有限公司

69589852

国际会议中心225室

物资中心

69588908

国际会议中心104-3 其它/直属

教育技术与计算中心 69589596

培训中心328室

校园网

69584635

综合教学楼F楼216室

图书馆咨询台（FAX）

69589455

图书馆大厅

图书馆馆长办公室 69584765

图书馆109室

图书馆办公室 69588743 图书馆107室

图书馆读者服务部 69589583 图书馆104室图书馆信息查新 69584764 图书馆109室校区医院门诊部

69589213

体育场旁

巴士车队

69589874

学生公寓7号楼147室

净水公司

69589081

学生公寓5号楼底楼

同济大学邮政所

69589500

一食堂对面

上海教育超市有限公司

69589462

学生公寓3号楼一楼

体育部

69584682

体育场旁

同济大学土木工程学院大楼调研.docx

同济大学土木工程学院大楼调研 ●建筑概况同济大学土木工程学院大楼占地面积为2484平方米，建筑面积为14920平方米。该楼地上8层，地下1层。主设计师：钱峰。（右图为总平面图） ●平面主要功能一层平面主要是一个展览大厅，一个报告厅，以及一些办公室；二层平面与一层平面相类似，有一个室内平台供研究生交流与学习，其余都是一些班级与办公室。从三层以上，平面面积减小，主要是教师办公用地以及实验室。而在六楼的走道内，有摆设了较多的展板以供大家学习。四层以上都设置了过道，使得主楼与副楼之间的联系更加紧密。地下一层则有些模型展示以及办公室。一层楼架空，其下是一个停车场。逃生楼梯东西两侧各一个，中间也设置了个较大的逃生楼梯。（以下三张分别是一层、二层与四层平面图） ●结构体系木土工程学院大楼设计中采用了钢框架与混凝土体墙体相结合的结构体系。它具有承载强度高、抗震性能好等优点。钢结构的采用往往与它所相关的一系列技术紧密结合它是一项综合性要求高,集钢结构，建筑节能、保温、建筑防火、建筑隔声、新型建筑、设施施工于一体的集成化技术。该楼采用了暴露框架与金属波形外墙挂扳组合的方法，例如在处理钢框架与外墙的关系上，暴露的钢结构框架很好地将结构体系展示出来，体现出现代建筑的高效、简练和工业化的特征。而金属波形外墙挂扳由于可以由厂家负责加工切制完成，到现场安装，因此大大减低了施工难度，加快了施工进度，同时使外立面增强了一种材质肌理的变化，在阳光的照射下显得更加生动。此外土木工程学院大楼的钢结构构件与节点除了起到结构体系的作用之外，还直接地作为室内装饰的元素展现在大家面前，例如入口大厅内顶棚的钢结构、钢柱以及一些钢结构联系构件与结点都与室内装饰紧密地结合在一起，很好地诠释了钢结构体系的特征。就钢结构框架简化该楼结构体系，其结构类似于。横向和纵向梁与柱之间均做成刚性连接，组成一空间刚架，即横向和纵向都是刚架。其中纵向柱距比横向柱距（跨度）小，楼层垂直荷载主要传给横向刚架。这样横向刚架承受垂直荷载和纵向水平荷载，而纵向刚架则仅承受较小的垂直荷载和纵向水平荷载。这样使得刚架中刚度较小的横向刚架得到加强。刚架中的梁主要是受弯构件，轴力较小；柱则是压力和弯矩都很大的压弯构件。（有图为结构示意图）

2018年上海嘉定区高中排名

2018年上海嘉定区高中排名 1、交大附中嘉定分校上海交通大学附属中学嘉定分校坐落于嘉定区嘉定新城，是一所由上海市教委、上海交通大学、上海市嘉定区人民政府按照海市实验性、示范性高中标准共同创办，上海交通大学附属中学承办的寄宿制高中。2009年11月25日，在沈晓明副市长的领导和见证下，嘉定区人民政府、上海交通大学、上海市教委就交大附中在嘉定新城承办分校达成共识，签订了上海交通大学附属中学嘉定分校合作办学协议书。嘉定分校与本部实行一体化运作（一个法人、二个招生代码），实施教育资源共享、教学管理方法同步、整体综合联动的操作模式。分校共设24个班级（另附国际部12个班级），办学主体是嘉定区教育局。学校占地面积150亩，建筑面积65700平方米，绿化率达35%，拥有教学实验楼、图书馆、多功能厅、游泳馆、篮球馆、音乐厅等现代化的教学设施和温馨舒适的各类生活设施。 2、嘉定第一中学上海市嘉定区第一中学创办于1926年，1958年被命名为首批上海市重点中学，1985年初高中脱钩，学校改办高级中学，2005年被命名为首批“上海市实验性示范性高中”。学校现有38个教学班（其中8个新疆班），约1500名学生,205名教职工(其中教师151名)。学校占地162亩，建筑总面积5万余平方米。 3、嘉定第二中学上海市嘉定区第二中学是一所与共和国同龄的具有浓郁文化底蕴的区重点中学。学校经过六十多年办学实践的积淀和提炼，形成了“文化立校、格物修身”的办学理念，致力于培养“有公*识、有文化素养、有国际视野，和谐发展”的一代新人，努力建设“教师队伍高素质，教育教学高质量，管理运作高效率，校园文化高品位，办学条件高标准”的现代化高中。学校现有专任教师112人，其中市特级教师1名，市德育管理实训基地主持人1名，区学术技术带头人1名，区名师工作室领衔人2名，区学科带头人4名，区骨干教师6名。 4、上外嘉定外国语实验高中

宁波鄞州部分小学区划分

xxxx部分小学区划分【东南商报】【发布于2012-06-11】【关闭】分享到： QQ空间新浪微博腾讯微博人人网按照街道资源配置及生源实际分布情况，2012年秋季新建成的堇山小学将开始招生，因此，对中河街道小学学区作出调整。根据《鄞州区教育局关于做好２０１２年初中、小学招生工作的意见》有关规定及中河街道２０１２年招生计划，按照街道资源配置及生源实际分布情况，考虑今年秋季新建成的堇山小学将开始招生，因此，对中河街道小学学区作出调整。 xx小学：环城南路以北的区域及桑菊、桑园、中翠、宋诏桥村。堇山小学：天童路以东、环城南路以南、前河路以西、鄞县大道以北的区域。 xx小学：钱湖路以东、环城南路以南、创新路以西、四明路以北的区域。 xx小学：东裕新村、盛世天城、春江花城、金地国际公馆及创新路以东区域。华泰小学：前河路以东、嵩江路以南、钱湖路以西、鄞县大道以北的区域；另外，由于华泰小学今年尚有少量的学额，盛世天城、春江花城、金地国际公馆“住、户一致”双证齐全的学生可直接向华泰小学提出就读申请，额满为止。

各小学将根据市、区有关招生文件规定分批按次序录取本学区适龄儿童，第一批录取时间为６月１６日。当只有户籍或房产的适龄儿童超过学校招生数而未能被录取的可向教辅室申请，统筹安排至其他尚有学额的学校，额满为止。鄞州新闻网讯（记者蔡亚辉通讯员林昌霖何立民）《2009鄞州区中小学招生工作实施意见通知》昨天发布，由于新城区区域重新划分，部分小学和初中招生区域重新划定，另外，入学条件更严格。凡年满6周岁（ 2002年9月1日至 2003年8月31日出生），持有本镇乡（街道）户口的适龄儿童均可在所在地学区小学办理新生入学登记手续。 ■xx部分小学、初中招生区域划定鉴于中河街道、首南街道建立，东湖小学、东裕小学实行联合办学，2009年新城区内部分小学招生区域如下： xx小学：嵩江路以北、钱湖北路以西的永泰花园、中萃家园、桑菊家园、永达花园、甬兴新村、彩虹新村、大（小）朱家村、凤凰新村和飞虹新村。 xx小学：钱湖北路以东、鄞县大道以北的东湖花园、东城水岸、荣安和院、春园小区（原潘一村）、孙马村、四明春晓、金地国际公馆、春江花城、东裕新村。华泰小学：鄞县大道以北、天童北路以东、嵩江路以南、钱湖北路以西的四明小区、格兰云天、华泰剑桥、兴裕新村、汪董新村、南苑国际、小城花园、金湾华庭、风格城事、东湖馨园等。根据属地管理原则，百丈花园、星河晨光等小区的适龄儿童由下应街道教辅室安排其就近小学就读；都市森林、半岛名邸、新都美地、万达公寓楼等小区的适龄儿童由钟公庙街道教辅室安排其就近小学就读。鄞县大道以南的万科金色水岸、金地国际花园等小区和高教园区的适龄儿童均到陈婆渡小学就读。

嘉定区黄渡大型居住社区控制性详细规划公示

嘉定区黄渡大型居住社区控制性详细规划公示 2011-09-19 区位分析嘉定黄渡大型居住社区位于嘉定区西部板块，嘉定新城安亭组团东部，西邻同济嘉定校区，东到沈海高速（G15），距离外环约10公里，至人民广场约20公里，交通条件良好。规划范围本次规划范围东至沈海高速（G15），南至曹安公路，西至盐铁塘，北至京沪高铁，用地面积4.27平方公里。规划理念创智引领，融城兴业规划完善黄渡大社区与周边地区特别是同济大学的联系，融入国际汽车城，使大社区由“边缘地带”转变为“门户节点”，社区在居住主导功能基础上，结合现有优质企业保留及产业提升，融入科研教育功能，形成与教育研发区互动、互补，多元、多样的城市生活片区。低碳生态，有机更新综合考虑项目实施的开发周期，建设绿化隔离带以减少工业对住宅的负面影响，通过现状质量较好的产业建筑的改造与再利用、现状道路的保留与利用等方式实现低碳设计理念，通过多样化手段实现黄渡工业区的有机更新。汇聚人气，保障宜居大社区规划形成出行便捷的交通体系、生活便利的配套体系及居住舒适的居住环境，进而对各类居住人群产生吸引力，汇聚人气，形成以保障性住宅为主的宜居社区。发展规模用地规模：规划总用地面积426.7公顷，其中城市建设用地380.2公顷。建筑规模：规划总建筑量约358万平方米，住宅建筑量约227万平方米，其中农民动迁安置房25万平方米，保障性住房135万平方米，普通商品房67万平方米，公共服务设施及社区配套设施总建筑量约120万平方米，工业仓储总建筑量约为11万平方米。人口规模：地区居住人口约8万人。功能定位以江南水乡环境为特色，以保障性居住为主导，融合就业、游憩等多种功能，兼为国际汽车城及同济大学提供生活配套服务的综合性城市社区。规划结构南联西引——规划形成南北向的功能联系主轴线，向南联接轨道交通14号线捷运线站点，将社区与中心城、嘉定新城等外部区域紧密结合；规划形成三条东西向的功能联系轴线，将社区与同济大学紧密联系在一起；产城融合——规划形成教育研发区、产业区、SOHO活力区和商务办公区，体现产城融合，保障职住平衡；

目前,全国具有聘请外国文教专家资格单位共6308家;其 …

说明目前，全国具有聘请外国文教专家资格单位共6308家；其中大专等以上聘请资格单位1831家，中等以下教育机构聘请资格单位4477家，不在本名册之内的聘请单位如拟聘请外国文教专家任职，须按有关规定办理资格认可手续。请各外国文教专家工作归口部门、行业主管部门、外事部门和公安部门依法进行管理。

一、大专以上聘请资格单位聘请单位注册类别证书编号北京市 187个（中央59）外交学院 A1 1101001 中央民族大学 A1 1101002 中国人民公安大学 A1 1101003 国际关系学院 A1 1101004 中国政法大学 A1 1101005 中央财经大学 A1 1101006 对外经济贸易大学 A1 1101009 中国农业大学 A1 1101011 北京林业大学 A1 1101013 华北电力大学（北京） A1 1101014 中国地质大学（北京） A1 1101017 中国矿业大学（北京） A1 1101018 北京交通大学 A1 1101019 北京邮电大学 A1 1101020 中央美术学院 A1 1101021 中央音乐学院 A1 1101022 北京舞蹈学院 A1 1101023 中央戏剧学院 A1 1101024 — 1 —

哈尔滨新北方外国语学院 A2 2312004 鸡西天立外国语学院缓注册 A2 2313052 哈尔滨恒星外国语学院 A2 2321001 黑龙江职业技术学院 A2 2321002 黑龙江国际旅游商务学院 A2 2321007 哈尔滨职业技术学院 A2 2321008 黑龙江经济管理干部学院缓注册 A1 2330001 黑龙江滨才学院 A2 2330004 黑龙江省行政学院缓注册 A2 2330018 哈尔滨市南岗区文化馆 A2 2350001 大庆眼科医院 A2 2360001 大庆人民医院 A2 2360002 上海市 81个同济大学 A1 3101001 复旦大学 A1 3101002 华东政法大学 A1 3101003 上海对外贸易学院 A1 3101004 华东师范大学 A1 3101005 东华大学 A1 3101006 上海财经大学 A1 3101007 上海交通大学 A1 3101008 上海外国语大学 A1 3101009 上海中医药大学 A1 3101010 —24 —

上海市嘉定区封浜高中2019-2020学年高一下学期期末考试试题数学【含答案】

上海市嘉定区封浜高中2019-2020学年高一下学期期末考试试题数学一.填空题（本大题满分36分）本大题共有12题，每题3分，考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得3分，否则一律得零分. 1．已知一个扇形的半径为4，圆心角大小为2弧度，则扇形的弧长为． 2．已知点(3,4)P -在角α的终边上，则sin α= ． 3．已知193x +=，则x = ． 4．函数π()2sin(2)3 f x x =+的最小正周期是． 5．已知在等差数列{}n a 中，首项11a =，公差2d =，则10a = ． 6．已知{}n a 是等比数列，12a =，41 4 a = ，则公比q = ． 7．函数π()sin()3 f x x =-的单调递增区间是． 8．已知)sin(5cos 4sin 3?+=-x x x ，则tan ?= ． 9．已知数列{}n a 的前n 项和为32 -+=n n S n ，则数列{}n a 的通项公式=n a ． 10．已知等比数列{}n a 的前n 项和4n n S a =+，则a = ． 11．已知某等腰三角形一个底角的余弦值为3 2 ，则这个三角形顶角的大小为_____ ________（结果用反三角表示）． 12．曲线)0,0(sin >>+=ωωA k x A y 在区间?? ? ???ωπ2, 0上截直线4=y 和6-=y 所得弦长相等且不为0，则参数k 和A 要同时满足．二.选择题（本大题满分12分）本大题共有4题，每题有且只有一个正确答案，考生应在答题纸的相应编号上，将代表答案的小方格涂黑，选对得3分，否则一律得零分. 13．“4 π α= ”是“2 sin α= ）．（A ）充分不必要条件（B ）必要不充分条件

同济大学嘉定校区教师班车管理办法

同济大学嘉定校区教师班车管理办法 [发布时间]2008-4-28 [发表人]GWBMSK [来源]同济大学嘉定校区管委办嘉定校区教师班车运行至今已近四年，由于校区人员大量增加，乘车情况比较复杂，为维护教师班车的正常运行，保证嘉定校区良好的教学和工作秩序，经嘉定校区管委办会同学校人事处、外事管理办公室讨论研究，特制订如下乘车管理办法： 1.本校正式编制的教职工凭学校正式工作证乘车； 2.具有人才中心发放的学校“临时工作证”的派遣人员，凭“临时工作证”乘车； 3.由各学院、各部门外聘的工作人员，须上报学校人事处，由学校人事处审核批准后，发给《嘉定校区乘车证》并凭此证到嘉定校区财务处购买教师班车车票，乘车时须同时出具《嘉定校区乘车证》和车票才能上车； 4.学校聘用的外籍工作人员以及留学生须提供个人护照复印件，由外事办审核后，在复印件上加盖外事办公章，然后凭此护照复印件到嘉定校区财务处购买教师班车车票，乘车时须同时出具护照复印件和车票才能上车； 5.以上人员乘坐教师班车时须按规定向教师班车管理人员主动出示有效证件和车票，否则管理人员有权不让其上车； 6.本规定自2008年5月4日起开始执行。同济大学嘉定校区管委办人事处外事管理办公室二○○八年四月二十八日 https://www.wendangku.net/doc/924463563.html,/ShowPost.aspx?aT=News&PostId=2085

关于增加同济大学嘉定校区至轨交11号线“上海汽车城”站短驳班车发车班次的通知[发布时间]2012-4-11 [发表人]gwbwg[来源]嘉定校区管委办为进一步方便我校师生乘坐轨交 11号线，减少等车时间，提高出行效率，经校区管委办研究决定：自2012年4月13日（周五）起，适当增加我校短驳班车的发车班次，并对个别时段发车时间略作调整，新的发车时刻表如下：

学区分类

舟山市普陀区2014年初中、小学招生工作实施意见为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《浙江省义务教育条例》和省教育厅等四部门联合下发的《关于治理义务教育阶段中小学择校乱收费的通知》精神，进一步维护教育公平，规范招生秩序，推进“阳光招生”，确保适龄儿童依法接受义务教育，根据《舟山市教育局关于义务教育招生工作的意见》（舟教基[2012]25号）、《舟山市教育局关于转发〈舟山市人民政府办公室关于做好流动人口子女教育工作的意见〉的通知》(舟教基[2013]5号)文件精神，制定我区义务教育招生工作实施意见。一、组织领导按照上级有关文件规定，在普陀区义务教育招生工作领导小组领导下，组织实施义务教育招生，确保招生工作公开、公平、公正。局教育科按照义务教育法规定的“就近入学”与“属地管理”原则，统筹常住户籍儿童和符合条件的进城务工人员随迁子女入学需求，合理确定各校的招生计划、班级规模。各校应严格按照招生计划招生，不得随意突破招生计划或扩大班额。确需增加计划的，由学校向区教育局提出书面申请，批准后方可招生。公办学校在有余额的情况下，区教育局统筹调剂附近学校未录取的学生到该校就学。二、招生原则 —1—

（一）全员入学原则。认真贯彻落实《义务教育法》、《浙江省义务教育条例》，确保具有本区常住户籍的适龄少年儿童和符合条件的外来务工人员随迁子女适龄对象全部入学。（二）就近入学原则。根据义务教育法“就近入学”的要求，普陀常住户籍的适龄少年儿童按住址和户籍实行就近入学或相对就近入学。（三）适度调节原则。根据区域生源数量的实际情况，统筹调剂，优化资源，促进均衡。三、学区划分 2014年学区划分不变。具体见附件1。四、录取办法全区公办义务教育学校招生，统一按入学登记、组织录取、公布录取结果三项程序办理。民办中小学（新居民子弟学校，下同）招生统一按划分范围进行录取，程序同公办义务教育学校，具体见附件2。（一）入学登记。公办初中、小学按区教育局确定的招生学区在规定期限内受理入学登记；区内符合条件的具有本区常住户籍的进城务工人员子女要求到城区学校就读的，由区教育局指定专门受理登记地点；民办中小学根据区教育局规定的招生范围由学校自主受理入学登记。区教育局在入学登记日之前向社会发布办理入学登记的相关信息（登记时间、登记地点、随带材料等）。小学新生入学年龄：2008年8月31日前出生。 —2—

最佳组织奖(优秀组织奖)及最佳项目奖评选办法(试行)

2015年上海市大学生暑期社会实践活动最佳组织奖（优秀组织奖）及最佳项目奖评选办法（试行）一、答辩对象各参评高校团委社会实践工作负责人、最佳项目奖申报团队负责人。二、评委构成各高校团委主要负责人、团市委学校部各组联系人。三、评选方式 1、全市高校10月15日前以互学互检小组为单位（分组名单见附件1），分为5个小组进行互评交流，通过陈述和答辩结合的方式推选最佳组织奖（优秀组织奖）和最佳项目奖。 2、评委根据该校（团队）5分钟自述和3分钟答辩情况进行打分，所有现场评委的评分总和即为该校（团队）的最后互评得分，互评得分占60%，主办单位根据申报材料及工作完成情况进行书面评审，占40%。 3、不得为本校（团队）打分。请在评审结束后签名确认，将评分表交于团市委学校部各组联系人。 4、根据总评分由高到低评选出最佳组织奖16名、优秀组织奖16名；最佳项目奖17项。 5、会务筹备等事宜由承办高校团委负责。四、评选细则 1、最佳组织奖（优秀组织奖）（1）工作机制（30%） a.争取党政支持情况，积极发动院系的举措,配备专业教师指导情况； b.专项经费支持情况； c.为实践团队提供社会实践资源情况，重点团队规划情况； d.工作体系建立情况，包括前期培训、校内遴选、过程记录、调研指导、成果总结、表彰评优等。

（2）工作开展（30%） a.按计划开展“三下乡”、“知行杯”等各项社会实践活动； b.申报“三下乡”社会实践项目的数目，活动实际开展项目数量、学生参与数量、服务对象数量以及社会实践活动学生参与率； c.申报“知行杯”社会实践项目的数目，活动实际开展项目数量、学生参与数量、与委办局对接的“知行杯”项目数量、与委办局合作情况； d.学科特长结合情况，项目持续开展情况，项目品牌化建设情况，社会反响情况； e.活动整体宣传情况，是否积极运用校级新媒体平台广泛宣传，积极向“上海学联”新媒体平台投稿，信息报送是否及时有效； f.学生人身和财产安全教育情况。（3）工作成效（30%） a.总结材料上报情况，是否及时上交工作总结、项目成果等材料； b.校内工作总结情况，是否召开校内总结会，展示社会实践成果； c.“三下乡”及“知行杯”社会实践项目获奖情况。（4）其他因素（30%） a.配合团市委整体工作情况，包括实践材料报送等； b.开设面向其他高校学生的社会实践工作专场培训会，提供“菜单式”培训课程，或组织社会实践专题工作交流会等。 2、最佳项目奖（1）项目准备（30%） a.选题切合基层需求，反映社会现状，注重与优势专业结合； b.活动方案周密，团队成员分工明确，配备专业教师指导； c.与实践基地建立长期合作关系，形成长效机制； d.实践团队自身进行专业化培训。（2）推进过程（30%） a.项目顺利完成，基本达到逾期目标，安全无事故； b.项目活动内容翔实、紧扣选题，有详细的活动过程记录（文字、图片、视频等），成员团队合作意识强；

立地条件划分

第五章立地条件划分一,造林地 n(一)无林地 –荒山地:不具备森林植被和土壤特征. 灌木地:灌木覆盖大于50%; 草丛地:灌木覆盖小于50%; 竹丛地:各种矮小竹丛植被覆盖. –平坦荒地:撂荒地,沙地,盐碱地,沼泽地,河滩地,海涂,退化草牧场. –农耕地:复合经营地,退耕地,四旁地. –主要障碍:杂草,灌木,小竹竞争,困难立地的限制因素. n(二)人工更新林地 –采伐迹地:森林采伐后空出的林地. 新采伐迹地:土壤,光照条件好; 老采伐迹地:大量杂草侵入. –火烧迹地:森林被火烧之后空出的林地. 新火烧迹地条件好.局部更新造林地: 低产林改造:效益低,无利用前途的林分; 局部更新地:主伐前进行的局部更新. –主要障碍:采伐,火烧迹地尽快更新,避免条件恶化. 二,基本概念 1,立地条件* –又称立地,是指林业用地上体现气候,地质,地貌,土壤,水文,植被,生物等对林木生存,生长有重大意义的生态环境因子的综合. 2,立地条件类型* –具有相同或相似的气候,土壤,生物条件的各个地段的总称.把立地条件及其生长效果相似的造林地归并成为类型即立地条件类型.简称为立地类型,是立地分类中最基本的单位. n 3,立地分类* –是指对林业用地的立地条件,宜林性质及其生产力的划分.然后在此基础上,科学地确定造林营林措施,以期达到造林营林的生态,经济目的. n4,林业区划 –根据当地国民经济发展的需要和林业所占地位,合理确定当地的林种区划. –比如,防护林,用材林,经济林,薪炭林,特用林等地划分,区划. n 5,造林区划 –是在林业区划的基础上,根据实施林种的需要,科学地确定造林所用的乔灌木树种以及与之相关的一系列造林,营林技术措施. 三,立地条件划分 (一)森林植物带的划分 –森林植物带:在较大的地理范围内,由于降水和热量的地带性分布,导致了土壤,植被也有相似的地带性分布.这种气候,土壤,植被的规律性分布按其同异性划分为带,即为森林植物地带.它综合反映了环境条件与森林植物之间的关系. 1,森林植物带的划分n温度带的划分指标 n(1)日均气温≥10℃的积温:≥3400℃积温走向为暖温带和中温带区划线,并兼顾一些地貌单元的完整性;辅助指标:最冷月平均气温,绝对最低气温. n(2)干湿带区划指标:干燥度

同济大学土木工程优秀混凝土试验报告

混凝土结构基本原理实验报告书学号: 姓名：任课老师：实验老师：林峰实验组别： A6

梁斜拉QC1实验报告一、试验原始资料的整理 1、试验对象的考察与检查件尺寸（矩形截面）：b×h×l＝119×202×1800mm；构件净跨度：1500mm; 混凝土强度等级：C20；纵向受拉钢筋的种类：HRB335；箍筋的种类：HPB300；纵向钢筋混凝土保护层厚度：15mm；试件表面刷白，绘制50mm*50mm的网格。 2、材料的力学性能试验结果混凝土抗压强度试验数据试验内容：混凝土立方体试块抗压强度试件编号试件尺寸（mm）试件破坏荷载（kN）试件承压面积（mm2）强度评定（MPa） 1100×99×100184990018.586 2100×99×100194990019.596 3100×99×100188990018.990 平均19.057试验内容：混凝土棱柱体试块轴心抗压强度试件编号试件尺寸（mm）试件破坏荷载（kN）试件承压面积（mm2）强度评定（MPa） 199×100×298124990012.525 299×100×298132990013.333 399×100×313108990010.909 平均12.256 =18.1MPa= 11.6MPa 钢筋拉伸试验数据

钢筋Φ4Φ6Φ8Φ10Φ12Φ14Φ18Φ22 (M Pa)316.94 6 302.2449 222.4077 466.1718 398.4823 422.1161 408.3805 492.927 (M Pa)372.21 2 474.8413 170.7887 677.7483 557.2487 656.7253 614.0465 676.213 3、试验计划与方案及实施过程中的一切变动情况记录 3.1梁受弯性能概述根据梁正截面受弯破坏过程及破坏形态，可将梁分为适筋梁、超筋梁和少筋梁三种类型。下面以纯弯段内只配置纵向受拉钢筋的截面为例，说明这三种破坏模式[7]。 a)适筋梁的受弯破坏过程 b)超筋梁的受弯破坏过程 c)少筋梁的受弯破坏过程 3.2试验目的和要求 a)参加并完成规定的实验项目内容，理解和掌握钢筋混凝土适筋梁受弯实验的实验方法和实验结果，通过实践掌握试件的设计、实验结果整理的方法。 b)写出实验报告。在此过程中，加深对混凝土适筋梁受弯性能的理解。 3.3试件设计和制作（1）试件设计的依据根据剪跨比和弯剪区箍筋配筋量的调整，可将试件设计为剪压、斜压和斜拉破坏。进行试件设计时，应保证梁受弯极限荷载的预估值比剪极限荷载预估值大。（2）试件的主要参数件尺寸（矩形截面）：b×h×l＝120×200×1800mm；构件净跨度：1500mm; 混凝土强度等级：C20；纵向受拉钢筋的种类：HRB335；箍筋的种类：HPB300；纵向钢筋混凝土保护层厚度：15mm；试件的配筋情况见表3.3.1和图3.3.1；试件编号试件特征配筋情况加载位置 b（mm）预估受剪极限荷载预估受弯极限荷载

上海行健职业学院自主招生面试试题综合素质答案技巧

上海行健职业学院自主招生面试试题与答题技巧一、上海行健职业学院综合素质测试目的综合素质测试面试主要从学科潜质、人文素养、科学思维、个性特长和心理素质等多个维度来考察报考的学生。二、上海行健职业学院综合素质测试内容面试其实就是综合素质的大检阅，其考察的内容非常广泛。综合素质测试面试包括语言表达能力、思维能力、协调能力、与人交流能力、对社会的认知能力等。考题都比较大众化，涉及面广，贴近生活实际，主要考察平时的知识积累，体现了大学所要求学生的基本素质。报考上海行健职业学院的同学们需要多多关注时事新闻和社会热点问题。上海行健职业学院面试老师很喜欢提社会热点相关问题。三、上海行健职业学院综合素质测试面试技巧面试老师提问的问题一般都没有标准答案。无论遇到提什么问题，只要能自圆其说即可。要了解过去一年发生过哪些大事、社会问题，社会上有过哪些争论和风潮；其次，要对热点问题略有自己的思考和总结。面试考的并不是试题本身，而是考察考生的心理素质、自信心、见识面。面试前自学一些和你所考上海行健职业学院专业有关的知识，有些上海行健职业学院老师会提问专业相关问题,至少要有一个感性的认识，尤其对于中学中很少接触到的学科。四、上海行健职业学院面试真题 1、自我介绍一分钟（面试中的第一个环节。一般情况下为中文，有些上海行健职业学院教授会要求考生用英文进行，建议做好准备，以防万一。） 2、你报考上海行健职业学院的优势在哪里 3、为什么选择报考上海行健职业学院？如果没被上海行健职业学院录取呢？ 4、谈谈你对上海行健职业学院自主招生的看法 5、你的性格与兴趣和你所选上海行健职业学院专业相匹配吗？

西安学区划分,西安小学学区划分

西安学区划分,西安小学学区划分篇一：西安市学区划分相关资讯 ●长安区20XX年义务教育入学知识问答部分中小学学区划分情况 ●莲湖区政府办学学区分布情况说明 ●新城区教育局学区划分情况统计 ●雁塔区政府办学学区分布情况说明 ●未央区政府办学学区分布情况说明|组图 ●碑林区政府办学学区分布情况说明 ●西安市灞桥区教育局：义务教育阶段学区划分方案 ●365综合：毕业升学季来临西安学区房如何选择 ●80后置业理念教育放首位学区房与学位房还需仔细辨篇二：西安六城区小学大盘点详尽学区划分家长必看 6月25日，《西安市促进房地产市场平稳健康发展的若干意见》发布，推出9大举措稳定住房消费，被业界称为西安房地产“新9条”。其中一条对于外地想要在西安买房落户的朋友来说无疑称得上是个好消息：对在西安具有合法稳定职业的非本市户籍居民，20XX年7月1日至20XX年12月31日期间，在西安行政区内购买建筑面积90平方米(含90平方米)以上商品住房(以买卖合同网签备案时间为准)和二手住房(以买卖合同网签时间为准)

的，取得房屋所有权证且缴纳一年以上社会保险后，即可在房屋所在地办理购房本人、配偶和未成年子女的户籍登记手续。很多市民对这条新政表示极大关注，同时也提出了很多新问题。西安市房管局工作人员对这些疑问予以了答复。外地人买西安亲戚的房子能否落户？问：我是宝鸡市户口，亲戚在西安有一套住房闲置，亲戚是西安户口，我如果买了亲戚的房子，是不是可以在西安落户？另外，如果有人纯粹是为了户口专门这样去交易，户口落了房子再还给亲戚，是不是也可以认可办理过的户口？答（注：为西安市房管局工作人员答复，下同）：首先，新政是为了稳定住房消费，保持西安房地产市场健康平稳发展而出台的利民、惠民政策，不是为了刻意解决一些人的户籍问题，更不能借着这个机会，为了谋求西安户口而钻空子。相信随着其他各协作部门关于落实《意见》的细则逐步完善出台，这种钻空子的想法可能会落空。其次，《意见》中第7条清楚规定，“对在我市具有合法稳定职业的非本市户籍居民”，如果仅仅是为了户口而买房，显然不符合这条规定中的“合法稳定职业”这一项要求，自然也不符合办理户籍登记的条件。具体“合法稳定职业”的界定，会有其他部门给予说明和规范。所以，纯粹为了户口而交易，户口落了房子再还给亲戚，这样的做法不在新政的优惠范围之内。外地社保直接转到西安是不是符合落户条件？问：现在全省社保可以互转了，

沈阳学区划分2016(精美排版)

沈阳2016年学区新变化【和平区】南京九校西塔分校今年并入到南京一校教育集团，更名为南京一校西塔分校。和平区今年还新增了一个小学——望湖路小学长白岛分校，原来划分到南京一校长白岛二分校的新加坡城社区、金沙湾社区，今年划分到了望湖路小学长白岛分校；原来划分到和平一校长白岛分校的滨河湾社区，今年划分到望湖路小学长白岛分校；万科鹿特丹社区原来没有社区，今年也划分到了望湖路小学长白岛分校。满融、曹仲、上河湾、下河湾、新立、下鲜社区今年第一次划分到浑河站小学。南京一校长白岛二分校今年新增了马总社区。初中方面，南昌中学长白岛校区增加了万科鹿特丹、马总社区。【沈河区】的铝镁社区去年划归到二经三校，今年改为划归到二经二校；原菜行社区去年划归到二经一校，今年也划归到二经二校。初中方面，沈阳市第一四九中学停止招生；沈河区育源中学新组建了沈阳市育源中学东部校区，地址位于沈河区马官桥南街26—1号。原第一四九中学学生全部改在沈阳市育源中学东部校区。【铁西区】的北三中路社区去年划归到雏鹰东校，今年改为划归到勋望景星校区。新成立的保利心语花园社区依然在重工一校。新成立的星海社区和云海社区依然在重工五校。中央湖畔社区今年新划入到高明实验学校。宁新、宁民、宁官村三个社区划入宁官实验学校。新成立的中央大街社区（开发路十八号以北）划入曹家小学，中央大街社区（开发路十八号以南）划入翟家小学。初中方面，宁官村、宁新、宁民三个社区划入宁官实验学校。【大东区】大东区原来的和睦路小学今年将并入杏坛教育集团，改名为杏坛教育集团和睦路校区，原和睦路小学对应的学区不变。龙湖社区划分到了96学校小学部和96学校中学部。【皇姑区】学区划分没有变化。要求解读两证合一、人户合一两证合一是指房证和户口簿统一，人户合一是指户籍和实际居住地一致，不能是空挂户。在入学前生源普查中会检查，即使是入学后也会有不定期检查。对于这一点，五个区的热点学校都有要求。父母无房的需提供无房证明进入热点学校的学生所对应的房子房主必须是父母，如果父母无房，且能够提供无房证明，房主可以是爷爷奶奶或姥姥姥爷。对此，和平区、铁西区有明确要求，如果落户祖辈家中，铁西区还要求全家落户时间在2年以上。另外，各区都要求学生与父母同住。户籍转入时间的限制在进行学区内生源普查的时候，要求户籍转入时间达到相应的年限。对于这一点，沈河区要求3年以上，和平区、铁西区、大东区要求1年以上，皇姑区并未明确说明年限，但一般要求也在3年以上。每套住房3年内只能安排一名适龄儿童入学对于部分热点学校，要求每套住房3年内只能安排一名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外），也就是说3年内该套房子只有一个学籍。如果家里有两个孩子，即使年龄相差小于三岁，也都可以获得学籍。给大伙举个例子，假如有位老人有两个孩子，一儿、一女，两个孩子都没房，儿子、女儿、孙子、外孙子的户口都跟老人在一起。今年孙子先上了热点小学，明年外孙子就不能上了。但如果是一对父母有双胞胎，或者是年龄相差小于三岁的两个孩子，只要第二个孩子符合国家计划生育政策并且提供相关证明，比如说提供准生证，那么第二个孩子和第一个孩子相差不够三年也可以上热点学校。对于这一点，和平区、沈河区、铁西区都有明确要求。如果家长要购买学区房，一定要了解清楚该套住房3年内是否有儿童入学。越是热点的学校，对于入学的政策要求就越严格，所以，如果想要去热点学校，稳妥一点至少要提前三年做准备。而且不要盲目相信开发商承诺的某某学校学区房。不符合各区热点学校要求的，将由各区教育局按照相对就近、回避热点校的原则进行分配。

北京师范大学学前教育系毕业论文(浅谈幼儿绘画教学中创新意识的培养)

本科生毕业论文论文题目：浅谈幼儿绘画教学中创新意识的培养姓名：吴海萍指导教师：叶阳永专业：学前教育专业年级：2008级类别：高起本学习中心：上海行健职业学院完成时间：2009年6月北京师范大学继续教育与教师培训学院

浅谈幼儿绘画教学中创新意识的培养 [摘要]绘画是幼儿最喜欢的艺术活动，是培养幼儿观察力、想像力和动手能力的良好途径。儿童绘画属于一种想象绘画，它以表达儿童的主观感受为主，不受客观形态和技术规范的约束，是儿童自然、真实情感的流露，因而同样具有很高的审美价值。本文主要从传统的绘画教学和培养幼儿创新意识的绘画教学入手，通过理论阐述和具体实例来分析绘画学习中创新意识培养所带来的影响和对幼儿学习绘画策略的潜要发掘及运用。 [关键词]绘画教学绘画策略创新意识绘画是幼儿最喜欢的艺术活动，是培养幼儿观察力、想像力和动手能力的良好途径。儿童绘画属于一种想象绘画，它以表达儿童的主观感受为主，不受客观形态和技术规范的约束，是儿童自然、真实情感的流露，因而同样具有很高的审美价值。一、儿童绘画的特点及对幼儿成长的作用（一）儿童绘画的特点 1、儿童绘画的形式往往具有单纯化、平面化，形象、色彩夸张的特点。例如：画面中人的身体和四肢可以自由弯曲，任意加长或缩短。儿童画中的这种形象语言，是形象和情感的统一。这些奇思遐想，往往会令成年人刮目相看。 2、儿童画具有丰富的想象力。儿童把不同时空里的事物同时呈现，把喜爱的物象拟人化。他们画地球与月亮握手，画太阳公公向月亮婆婆问候…他们能把想象与现实联系在一起，把无生命和有生命的东西组合在一起，表现了美好的愿望和丰富的想象力。 3、儿童绘画作品构图的随意性。儿童画的构图没有成年人那样多的规则和限制性。有时他们会边画边移动视点，有时会转动画纸反正结合表现，有时在画纸上尽情地画，直到无处可画为止。这种自由随意的画面，体现出画面构图的多样化。 4、努力追求成人审美趋向。儿童随年龄的增长，知识和经验逐渐丰富，审美水平也不断提高，开始追求成年人的审美标准，学习用成人绘画技法和表现形式来进行自己的绘画，这一时期，需要对他们适时地加以引导，使他们的绘画随自身的成长而逐渐成熟起来。（二）绘画对幼儿成长的作用 1、儿童绘画可以提高儿童的美感。儿童在没有掌握运用文字表情达意之前，绘画创作是他们表达思想的重要方式。他们不受拘缚地运用绘画工具，表现他们对周围生活的感受和认识。因而，儿童美感的培养不仅要通过对美好事物的感受和体验，更重要的是通过儿童自身的创造和对美好事物的再现。 2、儿童绘画有利于发展儿童的智力和创作才能。有资料表明：人的信息80％来源于视觉。观察是儿童认识世界的重要途径。儿童的观察能力决定着他们的认知水平。儿童在绘画过程中，手指的动作对脑细胞可产生良好的刺激作用，手的活动越多，动作越复杂，就越能刺激大脑皮层的生理活动，从而使认知活动的水平越来越高。因此，儿童经常坚持画画，将有助于他们思维发展，有助于培养他们的创造能力。 3、儿童绘画创作能促成儿童个性心理品质的形成。儿童在绘画创作过程中，往往对涉及到的问题更加敏感，对生活更加热情。使他们觉得生活更亲切、更有趣，并能从中体会到自己的作用和力量。同时，美术创造的成功，需要他们的专心和耐心，这对培养孩子的品质和个性有很大帮助，因此，绘画创作是发展儿童创造能力的最佳手段。二、改变传统教学模式，培养幼儿创造性思维（一）传统教学模式的弊端

上海市嘉定区封浜高中2017-2018学年高一上学期期末考试信息科技试题

上海市嘉定区封浜高中2017学年第一学期高一信息科技学科期末试卷满分：100分考试时间：60分钟一、选择题（每小题2分，只有一个正确答案。共80分） 1.用依次排列的6盏灯的“亮”、“暗”状态来表示二进制数，“亮灯”表示1，“暗灯”表示0，左为高位。若自左向右依次是“亮、暗、暗、亮、亮、暗”，那么此状态表示出的二进制数的值转为十进制是（） A. 32 B. 36 C. 38 D. 42 2.某集成块共有9个针脚，每个针脚表示一个二进位，它最多能表示的编码个数是（） A. 128种 B. 256种 C. 512种 D. 1024种 3.以下关于十六进制数的描述，正确的是（） A.十六进制数共有15个符号 B.每一位十六进制数对应4位二进制数 C.十六进制可表示的数值的范围比二进制大 D.十六进制和更适合计算机内部存储和传输 4.若一个二进制数最后2位是0，若将最后2个0去掉，形成一个新的数。则新数的值是原数值的（） A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/100 5.一个七位的二进制数，如果其最高位和高低位都为1，在下列几个十进制数中，可能与该二进制数的值相等的有（） ①63 ②65 ③127 ④129 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 6.已知英文字母“b”的ASCⅡ码是1100010，那么计算机内存储英文单词“cab”的二进制编码为（） A.01100011 01100001 01100010 B.1100011 1100001 1100010 C.1100110 1100100 1100010 D.01100110 01100100 01100010

同济大学土木工程教学大纲

2010年土木工程专业培养计划附件一：教学安排课程性质课程编号课程名称考试学期学分学时上机时数实验时数A1 002016 形势与政策(1) 1 0.5 1 0 0 A1 031106 画法几何与工程制图(上) 1 2 2 0 0 A1 070373 中国近现代史纲要 1 2 2 0 0 A1 100100 大学计算机基础 1 1.5 1 17 0 A1 112001 大学英语(A)1 1 4 4 0 0 A1 112144 大学英语(三级) 1 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 1 4 4 0 0 A1 122004 高等数学(B)上 1 5 5 0 0 A1 123001 普通化学 1 3 3 0 0 A1 123002 普化实验 1 0.5 1 0 0 A1 320001 体育(1) 1 1 2 0 0 B1 030190 土木工程概论(E) 1 1 1 0 0 B1 080075 土木工程材料 1 2 2 0 17 A1 002017 形势与政策(2) 2 0.5 1 0 0 A1 031107 画法几何与工程制图(下) 2 2 2 0 0 A1 070374 思想道德修养和法律基础 2 3 2 0 0 A1 112002 大学英语(A)2 2 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 2 4 4 0 0 A1 112146 大学英语(五级) 2 4 4 0 0 A1 122005 高等数学(B)下 2 5 5 0 0 A1 124003 普通物理(B)上 2 3 3 0 0 A1 124006 物理实验(上) 2 1 2 0 0 A1 320002 体育(2) 2 1 2 0 0 A1 360011 军事理论 2 1 1 0 0 B1 125111 工程力学I 2 4 4 0 8 A1 002018 形势与政策(3) 3 0.5 1 0 0 A1 030132 C++语言 3 2.5 2 17 0 A1 070376 马克思主义基本原理 3 3 2 0 0 A1 100116 数据库技术与应用 3 2.5 2 34 0 A1 110178 大学英语(A)3 3 2 2 0 0 A1 110179 中级口语 3 2 2 0 0 A1 110180 英语报刊选读 3 2 2 0 0 A1 110181 商务英语 3 2 2 0 0 A1 110182 综合翻译 3 2 2 0 0 A1 110183 实用写作 3 2 2 0 0 A1 122010 线性代数B 3 3 3 0 0 A1 124004 普通物理(B)下 3 3 3 0 0 A1 124007 物理实验(下) 3 0.5 1 0 0 A1 320003 体育(3) 3 1 2 0 0

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