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规划快题中的【建筑尺度】把控技巧

尺度感，是一个规划快题设计者必须具备的基本能力。

尺度的把控能力主要体现在两个方面：尺度宜人和尺度合理。

尺度宜人，是对空间的一种尊重，也是对在空间下的体验者负责任的行为结果。大家熟知的商业街D/H之比控制在1:2-2:1之间的舒适尺度；以及在介绍雅典卫城时推崇的城市尺度适宜人居住，均为三向量的实体；再就是中世纪城市（威尼斯、弗洛伦萨）的建筑特点为，建筑环境近人、城市尺度适宜、自发形成等，这都是尺度宜人的最佳诠释。

尺度合理，是对设计题设要求的一种正确反馈。例如快题里常见的200客房的酒店、15000建筑面积的商业、10栋6层中小型住宅的安置等，这些文字信息，最终都会是以尺寸和地块落进设计方案中的。对尺度把控失衡，导致的后果不仅会出现空间剩余，还会出现功能区块放置错误。

在此，我从建筑单体元素尺度把控和功能组合尺度把控两个大方面进行尺度把控的问题阐述，希望能够帮助大家在微观方面和在中观层面对建筑单体以及建筑功能组合的功能区块有一个较合适的尺度把握能力。

（以下的尺度数据均为概数，读者不必纠结于其尺度细节；以下尺度把控经验多适用于华南理工大学城市规划设计快题应试策略）

（注：文中的图片来源多为笔者自绘，部分参考【观内外】考研培训班学生作品，仅用于学习交流）

一、建筑单体尺度把控

在规划类快题里面，建筑单体主要包含以下几类：

（1）学校类建筑

首先要知道学校类建筑都有些什么：教学楼、办公楼、综合楼、体育馆、图书馆、食堂、宿舍等。

一般教学楼的建筑尺寸：普通方盒子教室尺寸为8m*10m,走廊2m，一般一层楼3-4个班，再加上一些辅助性空间例如厕所，储藏室等。

如下图所示，为外廊式三班教室的建筑尺寸与组合形式。三班教室进深10米，面宽30米，连廊宽约5米，连接一个楼梯间尺寸约10米X10米。以此类推，如果是四班教室的话，则教室面宽则为40米。但一般出于消防要求的考虑，不会并太多教室。一般来说，层数通常为5层。

同时，一般的普通教室出于对通风采光的要求都不会采用内廊式的布局模式，所以这里记住外廊式的布置方法即可。（内廊式的布置原理与外廊式相似，可以见下图，进深则约18-20米）

学校的办公楼，其实与教室的布置方法是类似的。甚至很多学校的办公室尺寸就是与教室尺寸保持一致，所以办公室可以套用教室的尺寸数据。办公室有的时候为了集约空间，是可以采用内廊式的布置手法的。所以同样存在两种尺寸关系。一般来说，层数通常为5层。

学校综合楼一类，可能会包含实验楼、音体楼等，形式可能比较活泼，但整体上作为大体量建筑来做的话，可以把尺寸控制在30-40米，是比较适宜的。（图示：教学楼与音体教室的组合）层数通常为3-5层。

学校体育馆，游泳馆等，属于大体量建筑。特别是关乎室内游泳馆，要容纳50米泳道的，建筑长边应该控制在60米左右比较适宜。层数通常为1-2层。

学校图书馆，多为学校“对景式”建筑，通常是大体量建筑。图书馆一般为柱网结构，常见的是8000、8400、8800、9000、9600mm的柱网分布(很荣幸得到@阿尔瓦大牛的勘误，让我对柱网分布有了新的认识，在此非常感激)，所以图书室都会偏大空间，而且具有良好的采光要求。如图所示的两个图书馆的平面展示，会发现都是属于大体量建筑。建筑尺寸因图书馆的设计大小，藏书量等综合和确定，但其建筑短边一般都是大于40米。层数通常为4-10层不等。

（以上两张图片来源：百度图片）

学校食堂，也属于以方盒子为主的大体量柱网空间组成，一般的建筑体量控制在30米-40米比较合适。层数通常为2-5层不等。

学校建筑再就是宿舍楼了。宿舍楼由宿舍单元组成，尺寸一般在3mX6m。走廊约2.5m。而且学校宿舍多为内廊式宿舍布置。宿舍建筑的长度，一般会控制在满足消防要求70米左右以内，而且不同的宽度会有楼梯间个数的分配问题，在此大家可以结合规范进行参考补充。学校宿舍层数通常为5-6层。我提供以下几种常见的建筑尺寸。

关于学校类建筑层数的问题，我这里以中小学的层数要求为主，一般控制在5层左右比较合适。大学等学校设计，层数要求会相对于较宽泛，在此不赘述。

（2）居住类建筑

居住建筑的讲解，我们出于一个居住区来分析。居住区内的建筑主要包含：住宅、底商、公共建筑等。

a.住宅要掌握几种建筑选型

板式中小型户型：尺度约为22m*12m

板式大户型：无外乎就是在这个的基础上把数据加大，比如25mX15m等等

点式住宅户型：尺寸关系记大数值，即约：（35、25）x30m。

b.底商：一般会做在住宅的下面的2-3层，用作商业用途。

这个时候我们需要了解商业空间的分布模式。

一般的底商都是商业街的形式展开的，这个时候一般商铺单元的组成为：5-8米不等的面宽，进深为10-15米左右。有的会有骑楼式商业街，有内部廊道的。

关于底商的长度，基本上满足消防规范，超过70左右米设置一个消防通过口即可。一般的布置方式如下图。

c.居住公建

幼儿园（托儿所）控制在30-40米、会所20-40米。一般来说，建筑层数2-3层。

在幼儿园的建筑选型上要注意，考虑属于6班还是8班幼儿园，以及要有向南面的室外活动场地。

（3）商业类建筑

商业类建筑在此我归为两类商业：商业街式商业和商业综合体

商业街式商业的做法原理与居住区的底商类似，也是采用商铺单元组合起来的，现在提供一些商业街的组合形式。

a.坡屋顶商业街：这种是考虑商业街的街面宽度与建筑里面高度的比值控制在适宜的步行空间感受的范围内（D：H在1:2-2:1之间）根据商业街层数的不同，来调整商业街的宽度，一般1-3层的商业步行街，街面宽度约为8-15米。

（上图左图为笔者手稿，右图引自【陈铠楠】师兄明星手稿）优秀坡屋顶商业街展示：

b.商业综合体商业街：

往往这一类商业街，含有不少大体量建筑和高层建筑，因此街面宽度的浮动范围较大，一般控制在12-20米之内。

（4）文化类建筑

文化建筑属于块体设计公建类里面比较常见的。主要包含：博物馆、图书馆、电影院、艺术馆、展示馆等等。

这一类建筑形式我依旧归纳为大型公建，这个尺度控制一般还是维持在边长30-50米左右比较合适，而且大体量建筑就不适合做成条状办公式的建筑了。以下建筑可以作为大型公建的建筑选型参考。

（5）酒店类建筑（在此把商业与酒店分开，是为了区分其建筑形式）

酒店建筑在此分为集中式酒店和分散式酒店。

一般酒店的客房面积和服务面积比例约为1:1，服务层通常控制在2-4层楼。酒店的每个房间可以记为4×8米，走廊记为2-3米。

a.集中式以“裙房塔楼”的做法较为常见，在塔楼的酒店客房布置上，多为围绕核心筒进行房间布置，如下图所示。塔楼的基地面积要控制在1000平米以上，特别是做高层以及超高层酒店，塔楼基底面积一定要够。同时为了满足消防铺面的问题，通常会将大于塔楼1/4周长的边暴露在外面，即脱离裙楼放置。基本上下图的塔楼尺寸约为：40X30m，裙楼偏大体量空间即可。

b.分散式酒店，做法类似于布置宿舍楼，一般外廊式的进深约为10米，内廊式的进深约为18米，主要形式有以下几种。

以下两种为分散式酒店的优秀做法和建筑组合变化

建筑设计知识汇总

知识汇总 1、窗地面积比 窗地面积比就是房间窗洞口面积与该房间地面面积之比，简称窗地比。它是估算室内天然光水平的常用指标。例如，当房间进深为窗高的2.5倍时，单侧采光的房间要获得1%的最低采光系数需要的窗地比约为1/6。窗地面积比值为直接天然采光房间的侧窗洞口面积Ac与该房间地面面积Ad之比. 不同的建筑空间为了保证室内的明亮程度,照度标准是不一样的。离地面低于0.5米的窗户洞口面积不计入窗地比的窗户面积如：在住宅设计中客厅的窗地比一般是1/6~1/4，卧室的窗地比一般为1/6~1/8 ；楼梯间 ----1/12；工业建筑中窗地比取为了1/8。 窗面积就是指窗的洞口面积，与窗户开启的大小无关。 窗开启的面积大小要看窗的开启形式，现有的门窗开启形式，基本可分为：内平开下悬、平开、上悬窗、传统推拉。花城的窗户开启形式目前不详。　 国家规定：离地面高度低于0.50m的窗洞口面积不计入采光面积内。窗洞口上沿距地面高度不宜低于2m。窗地面积比不得小于1/7. 2、开间和进深 首先要了解横墙和纵墙，横墙：沿建筑物短轴布置的墙纵墙：沿建筑物长轴方向布置的墙 开间：两横墙间距离进深：两纵墙间距离有些结构设计横墙不全在短轴，这种情况不能把开间简单看做两横墙间距离，而一般根据房间门的朝向来区分，房门进入的方向的距离为进深，左右两边距离为开间。 开间进深是指住宅的宽度和住宅的实际长度。 开间是指房屋的宽度，在住宅设计中，住宅的宽度是指一间房屋内一面墙皮到另一面墙皮之间的实际距离。因为是就一自然间和宽度而言，故又称为开间。 住宅开间一般为3.0到4.5米。规定较小的开间尺度，可缩短楼板的空间跨度，增强住宅结构整体性、稳定性和抗震性；房屋的进深，则是指房屋的实际长度。 在1987年颁布的《住宅建筑模数协调标准》中，对住宅的开间在设计上有严格的规定。砖混结构住宅建筑的开间常采用下列参数：2．1米、2．4米、2．7米、3．0米、3．3米、3．6米、3．9米、4．2米。 在1987年实施的《住宅建筑模数协调标准》中，明确规定了砖混结构住宅建筑的进深常用参数：3．0米、3．3米、3．6米、3．9米、4．2米、4．5米、4．8米、5．1米、5．4米、5．7米、6．0米。为了保证住宅具有良好的自然采光和通风条件，进深不宜过长。住宅的层高是指下层地板面或楼板面到上层楼层面之间的距离，也就是一层房屋的高度。 在1987年发布的《住宅建筑模数协调标准》中，明确规定了砖混结构住宅建筑层高采用的参数为：2．6米、2．7米、2．8米。住宅的净高是指下层地板面或楼板上表面到上层楼板下表面之间的距离。 净高和层高的关系可以用公式来表示：净高=层高－楼板厚度，即层高和楼板厚度的差

(整理)东南大学建筑快题设计总结.

快题作业 设计的主要要求： １，环境设计（总图） ２，功能设计（主要功能不能有错） ３，形式设计（形式不要太怪，但也不能象工民建那样一个房间一个窗户） ４，技术设计（要有些结构构造支持，例如室内外要有高差，屋顶有女儿墙）是画剖面的时候要注意的地方 快题班三周共分三个阶段，每周一个． 第一阶段：基本功训练（透视图画法，线描，淡彩，色纸） 第二阶段：五个设计题目，由小到大． 第三阶段：测试阶段，三到四个模拟考试，教师不再改图，按考试的六小时交图． 今天没有作业，主要是准备工具．明天开始第一次作业． 本次快题辅导班为期三周,由黎志涛,龚恺等老师授课,来自各地的考生200余人将中山院114围的水泄不通。黎老师第一次讲课，主要从准备工作，答题技巧，表达重点等方面作了详细解说 第二天讲课内容 今天讲的是怎样求透视,主要是几何制图加感觉,要求的快.黎老师举例他要求做两点透视, 不要画鸟瞰图(规划除外),因为两点透视是天空做背景,鸟瞰是地面做背景比较麻烦,透视求出来以后要加配景, 配景主要是自己找书抄例子,人不要画太大,主要画在入口处,汽车不要画因为透视不好求,透视图要画阴影, 阴影是两面受光比较方便,今天的作业不用交,明天在今天的稿子上继续画钢笔淡彩,明天上午继续讲课发任务书. ————————————————————————————————————————————————————————————————这次课有两个作业，主要是根据平立剖求透视，六小时完成。今天的作业不用交,明天在今天的稿子上继续画钢笔淡彩,明天上午继续讲课发任务书.

透视图选择视角很重要，同样的建筑，不同的角度有时看上去就很不一样。 另外，快图要体现“快”，我们经常要求学生计算时间，因为在教室里比较从容，但考场上就是另一回事了。 透视图不一定要徒手，看各人的喜欢，教师评图时并没有这种取向。———————————————————————————————————————————————————————————————— 今天是第三天，主要讲钢笔淡彩和配景。 用钢笔有一些要求，画线用一根，不要重复描；图面要放松，不要紧；一般小幅图用徒手，大幅图用器；阴影可用灰色马克笔，不要把钢笔线条盖住；天花板不要涂黑可以打点。 配景主要注意两点， 第一是构图，要做到天大地小，正面大侧面小。 第二是空间层次，要有近中远三景，如果建筑较长可以画点树遮挡，画人不要太逼真，头画在视平线上，人的位置一般放在图的区位中心，表示出建筑的尺度。 明天讲色纸表现，准备A3大小的纸，不要太深色彩不要太鲜艳。 今天第四天。 首先徐敦源老师点评昨天作业。他说，作业分ABCD四等。 A：透视正确，表现较好，明暗层次、素描效果好，配景较好，突出了建筑。 B和C：总体效果可以，缺点是建筑轮廓、比例，屋顶坡度太陡，线条潦草，层次不分明，配景喧宾夺主。 D：图面潦草，轮廓不对，配景乱画，明暗关系不对。 接着黎志涛老师开始讲今天的内容——色纸表现。

公共建筑常用尺寸

公共建筑常用尺寸 -- 各类建筑的空间尺度资料 建筑所形成的空间为人所用,建筑内的器物为人所用,因而人体各部的尺寸及其各类行为活动所需的空间尺寸,就是决定建筑开间、进深、层高、器物大小的最基本的尺度。各类图书、手册均有详细的描绘,作为一名建筑师,可以参阅这类资料,但有些就是必须牢记的,时刻需要提调出来使用的。诸如:人体的平均高度、宽度、蹲高、坐高、弯腰、举手、携带行李、牵带小孩以至于残疾人拄手拐、坐轮椅所需的活动空间尺寸等等。这些重要的。基本的尺寸数据,一般应熟记,因为由此导致了家具、器物以及各种通道、房间的大小尺寸的确定。在建筑设计时,除了那些因为宗教、政治以及艺术原因需要夸张、夸大的尺度外,都不会离开以人体尺度为本源来决定建筑尺寸的原则。 家具的尺度也就是决定建筑空间的重要因素,例如床铺、书桌、餐桌、凳、椅、沙发柜橱这些基本家具的尺寸,都就是必须熟记的。重要的就是家具要与人的活动配合起来,留出人使用家具与搬运家具所需空间。近年行为科学兴盛,大家要研究人与人、人与物之间的"感觉空间"把"场"的理论运用到建筑设计中来,这就是十分有意义的。 由上可知,人体、家具、活动空间构成了建筑设计尺度的基础,换句话说,也就就是构成了建筑的基本空间,道理虽不深奥,但对建筑师来说,却十分重要,万变不离其宗。 门的尺寸 -------------------------------------------------------------------------------- 1、门高: 供人通行的门,高度一般不低于2m,再高也以不宜超过2、4m,否则有空洞感,门扇制作也需特别加强。如造型、通风、采光需要时,可在门上加腰窗,其高度从0、4m起,但也不宜过高。供车辆或设备通过的门,要根据具体情况决定,其高度宜较车辆或设备高出0、3～0、5m,以免车辆因颠簸或设备需要垫滚筒搬运时碰撞门框。至于各类车辆通行的净空要求,要查阅相应的规范。 如果就是体育场馆、展览厅堂之类大体量、大空间的建筑物,需要设置超尺度的门时,可在大门扇上加设常规尺寸的附门,供大门勿需开启时,人们可以通行。 现今建筑内各种设备管井的检查门颇多,它不就是经常通过的地方,所以一般上框高与普通门齐或还低一些,下边还留有与踢脚线同高的门槛,其净高就不必拘泥于2m,1、5m左右即可。

建筑概论知识总结

《建筑概论》课程教学大纲 课程编号：08140060 课程类别：专业选修课程 授课对象：建筑环境与设备工程专业 开课学期：第三学期 学分：2学分 主讲教师：吴世凤 指定教材：姜丽荣，崔艳秋，柳锋，《建筑概论》，中国建筑工业出版社，2002年 教学目的： 本课程是建筑环境与设备工程专业本科生的一门学科基础课，是为对建筑的基本知识感兴趣的同学开设的。本课程是学习专业课前必须要学习的一门基础课，特别是学习建筑内的供热、通风与空调所必须选修的基础课。 本课程的基本任务，是使学生掌握简单的建筑设计的基本原理与基本方法，熟练掌握建筑构造的原理和建筑各组成部分的基础知识，具备进行一般民用房屋建筑设计的基本能力。能够绘制简单的施工图和熟练地识读施工图。为后续的专业课学习打下基础。 绪论 课时：共0.5课时 教学内容 一、建筑的产生和党的建筑方针 二、建筑的分类 三、建筑的分级 思考题： 1、按建筑的使用性质，可分为哪几类？ 2、按主要承重结构的材料，建筑可分为哪几类？ 3、建筑物的耐久年限是如何划分的？ 第一章房屋建筑识图 课时：共3.5课时 教学内容 第一节房屋建筑识图的一般知识 一、房屋的组成和作用 建筑物的基本组成部分及各部分的作用。 二、施工图的内容和用途 一套完整的施工图包括的内容和各部分的用途。

三、施工图中常用的符号 施工图中常用的六种符号。 思考题： 1、房屋的六大组成部分的内容？哪几部分是承重构件？ 2、一套完整的建筑施工图包括哪些图纸？ 3、我国的绝对标高零点是如何规定的？ 第二节建筑总平面图 建筑总平面图的作用及它所包含的内容。 思考题： 建筑总平面图的作用及它所包含的内容？ 第三节建筑平面图 建筑平面图的作用及它所包含的内容。 思考题： 建筑平面图的作用及它所包含的内容？ 第四节建筑立面图 建筑立面图的作用及它所包含的内容。 思考题： 建筑立面图的作用及它所包含的内容？ 第五节建筑剖面图 建筑剖面图的作用及它所包含的内容。 思考题： 建筑剖面图的作用及它所包含的内容？ 第六节建筑详图 一、外墙身详图 外墙身详图的绘图比例、包含的主要内容。 二、楼梯详图 楼梯平面图和剖面图的内容和画法。 思考题： 1、外墙身详图表示了房屋哪些局部构造的情况？ 2、楼梯详图中包括哪些图纸？ 第二章民用建筑设计 课时：2周，共4课时 教学内容 第一节概述 一、建筑的构成要素

3小时建筑快题设计应试和技巧研究

建筑快题设计应试和技巧研究 一建筑快题设计的定义 是指在一个很短的时间内完成建筑设计从文字的要求到图形的表达。 1工程上的：可持续性研究 2入学考试：A讲究能力：设计能力、方案构思能力、基地分析能力、概括能力、创意能力、表达能力、深化能力、理性判断能力。B体现你在建筑设计方面有无培养造就的前途。 3职业考试 二建筑快题设计的特点： A工作方式： 1设计操作 2成果表达：重理性判断，成果更概括、更整体、设计意图表达清晰，目标表达明确。 B快题题目的特点： 1非特殊功能性建筑——题目一般是平常的，常见的设计内容，如图书馆，幼儿园等到处可见的。 2空间富于变化的——大空间，小空间，如会议厅，多功能厅等。 3题目易于发挥的可以创造的——如基地内有一条河或是一棵树，基地是三角形的，集装箱式的建筑设计 4强调环境因素的——建筑与环境的结合关系，文脉，自然地形的结合（同济很注重总平面的表达——体现整体性，宏观性，建筑体量和组织关系，主次关系，清楚的主线！） 三建筑快题设计的方法和步骤 一审题 1项目性质：建筑规模，使用者（把握设计分寸），文化教育建筑？公共办公建筑？对内还是对外的建筑，注意限定词。比如五个班的幼儿园，县城的图书馆，居住区会馆，公园茶室。 2主要功能内容：数量，要求。（如教室）

3特殊功能要求：数量，要求。（如会堂，展厅等，要求4。5米高，考你如何处理高差问题。） 4规划要求：建筑退界，建筑入口位置，基地保留树木等，注意红线位置（若建筑压红线，分数*0。8，建筑超过红线，分数*0。7，与其他范围条件不符，不及格。） 二分析 A 功能制约——由内到外 各功能空间的流线要求（泡泡图，特别是比较复杂的建筑） 各功能空间的面积分配（方块图，面积，形态） 比如5个教室，每个教室80平方米则总建筑面积为400平方米，在基地上大概占多大面积。 各功能空间的开放程度，空间的对内和对外的关系 各功能空间的朝向要求，主要和次要的房间的需求 各功能空间的动静要求，如阅览室，舞厅等 B 环境制约——由外到内 车流，人流 朝向，景观——界面控制 与周围建筑的功能关系，分析基地（在基地上画十字，分析各个部分对道路和环境的关系） 建筑形态的环境意义——围合，对周围环境的影响 三设计操作 A 寻求合理的分区布局： 着手点： 特殊功能空间（通组织方式，使人有停留的感觉。） 主体功能空间（教室，活动室等）它构成整观众厅，讲堂，大活动室等，其位置决定其他空间的布局）

建筑设计方案的构思

建筑设计方案的构思 设计是创新作品的程序，设计构思的形成是设计方案能否成立的关键做在，建筑教育的根本在于培养设计师的构思能力，没有好的设计构思不可能产生优秀的设计作品。那么怎样构思建筑设计方案呢？要正确理解和认识设计构思中不同深度的构思概念，学会设计构思的方法。 （一）设计构思的几种同义词 决定设计方案思想性的因素是设计观念的见解是否优异，这体现在在具体项目中进一步要有设计观念的想象力和主题（IDEA AND THEMES）。凡是呆板的千篇一律的设计作品并不是因为材料或是造价低廉性的原因，主要是建筑师缺乏明确的设计意图，在表达设计构想时缺乏情节性和有感染力的深度（CONCEPTUAL SCENARIOS）。表达设计构思的技巧，方案草图的能力（SCHEME AND SKETCH）至关重要，此外掌握把构想诠释为图解的能力（LITERAL TRANSLATION）。建筑教育的根本目的则是如何有效地培养建筑师的这种职业性的有创造性构思方案的能力和技巧。 （1）见解（NOTIONS）。见解是设计作品最初的直觉反应，这种初步的见解是由个人的经验以及外界的观感而萌发的最新鲜的创作思路的一闪念。见解有时是偶然发生的，不象意图那样具体，当一闪念的见解被确认为比较成熟可行之时就形成了设计构思的意图。创作中最初反应的见解常常是新鲜可贵的，要抓住多中可能的设计见解，搜索新颖的设计思路。 （2）设计意图（ARCHITECTURAL IDEAS）。设计意图是设计构思的源泉。设计作品要有明确的创作意图，不能表现设计意图的作品或是抄袭、或是平庸，都没有创造性可言。设计意图代表建筑方案的构思。 （3）主题（THEMES）。设计构思要有专注明确的主题思想，清晰、简练、突出，和其他艺术如音乐、绘画、文艺作品一样，建筑要表现设计的主题。例如康（LOUIS KAHN）经常以“光”为主题，通过光感与阴影的变幻，创造出动人的有情节性的空间效果。贝聿铭的作品出现过许多以三角形为构图的主题。 （4）条理化的设计意图（SUPERORGANIZING IDEAS）。把设计意图进一步条理化，作出图解式的分析，有助于设计方案的深入发展，这是设计意图发展到了比较成熟的阶段。 （5）设计概念、理念（CONCEPTS）。充分完善的设计意图就形成了完整的设计概念，概念或理念是清晰而明确的，并且可以有条理地表现在图纸上。设计理念比设计意图要深入和成熟得多。

建筑设计知识终极版-唐帅总结

建筑设计知识 1.建筑观 1.1建筑设计原理 1.适用、经济、美观三者制约协调；正确的设计方法：处理好功能、技术、经济、艺术的关系，还要结合自然条件、环境特色、民族传统、审美观点、规划等 2.内外空间环境应是相互联系相互延伸相互渗透和相互互补的关系 3.集散广场应考虑空间尺度，立体构成以及人们观赏建筑的角度 4.建筑设计应从整体布局入手，整体-局部-整体-局部…不断激发构思和创意同时反复推敲 5. 环境应起到烘托建筑的作用,这就要求在保留有利因素的基础上,着力改造原有环境候总的不利因素,以适应环境设计的需要 6.环境设计要注意是使用多体型,多空间,多层次,多内涵的组合技巧,但要防止松散,要紧凑.还要注意街景的轮廓线以及欣赏视点 7.公共建筑设计的核心问题是功能分区,室外环境的联系,人流组织和空间组成 8.公共建筑空间可划分为主要使用部分,辅助部分和交通部分,其中门厅的位置能紧密地联系电梯楼梯和主要的使用空间 9.建筑是否合用还要看使用空间和交通空间的配置是否合理 10.交通空间分为水平交通,垂直交通和枢纽交通(门厅过厅) 11.门厅空间还应考虑导向作用,通常通过将主要的垂直交通明显的安排在轴线上或者用铺地材料暗示的方法实现 12.功能分区应对主次,内外,动静进行考虑,如运用庭院绿化小品自然处理内与外的关系 13.人流组织在中小型建筑中平面流线组织为主,高层建筑则以立体流线组织为主,另外,为满足视听效果,观演建筑的人流组织一般为两者结合式,应结合剖面分析 14.交通枢纽地带需设置缓冲空间,缓解人流过分集中产生的交叉干扰 15.现代的空间组合关注空间序列的整体感,从而得到空间艺术的完整性 16.尺度的概念是建筑物整体或局部给人的视角印象大小和其实际大小的关系,若大空间中缺乏必要的细部处理(如门洞,栏杆),将产生空间尺度变小的错觉,如人民大会堂绝对体量大于天安门,但尺度感小于天安门,而革命历史博物馆则因尺度处理失调而显得尺度很小 17.落地窗,横向大窗,通透的角部处理,采用纤细的柱子或者处理成流动空间可以加大尺度感,另外运用对比,如高大的柱群和低矮的跑马廊结合也能达到效果对结构形式有规定性的有大小和容量、物理环境、形状的规定性 18.现代建筑的主要成就是流动的空间,在于空间序列的导向性,手法特点有架空首层,悬挑墙板等 19.房间的开间进深比例较好的是1:1-1:2 20.观展类建筑要求空间组合的连续性,分为串联式空间组合和放射式空间组合以及混合两种的空间组合,另外还有综合大厅型 21.观演类建筑特点是有大型空间作为组合的中心,服务性空间围绕并与大厅联

8小时快题设计考试秘籍(建筑师必备)

8小时快题设计考试秘籍！ 8小时快题（建筑、规划、环艺）这一类快题，经常是以应试的方式出现，如：考研、考工作、考注册等等。其实，真正的实际项目方案设计，都是经历了无数轮的快题过程在不断修改中完成。 时间-任务分配 8小时，通常是上午8：30-17：30，9个小时中有1小时吃饭（看东家给不给了），当然可以不吃，赚1小时，不提倡，但也是一招，看身体的本钱如何。 30分钟审题：不超过半小时，在此期间可以做一些机械的活，如写标题、画图框等。 要搞清楚设计对象的功能和性质， 要搞清楚基地的环境潜在的设计条件，是否需要退让、是否需要功能协调等。 要搞清楚形象和形体，需要产生什么样的文化联想？ 90分钟构思立意：必须边想边画草图，多草没关系，但得有比例关系，小心放不到基地上。 要计算面积和体量，决定空间组合是水平布局还是垂直叠落？ 要计算基地的面积和尺寸，决定总平面布局的空间次序和外部空间的形式。 30分钟尺寸放样：在准备好的正式图纸上，用铅笔放样，最好“H”以上，不会脏图。 千万别在另一张纸上先画好了，再誊到正式图上，基本只有下次再考了。 要按要求的平立剖面图的图纸比例，计算每个图有多大，进行简单图面排版。 最好先确定柱网或空间的基本模数，在平立剖面上，铅笔画上轴线，不会错。 60分钟细部设计：决定平立剖面的细部和空间处理，同步画透视的草图。 注意平立剖面图的相互对应关系，注意透视的方位和表现的细节。

1 小时该吃饭了：别弄脏图纸。（也许没有） 4 小时绘图表现：不需要很多线条和色彩，不是显摆咱笔多，清晰明了，统一是关键。 30分钟拾遗补漏：看看还有遗漏，看看任务书，有无没完成的内容，别忘了按要求写名字号码。 2006同济景观复试快题设计总体感受(转) 昨日进行了2006年的景观复试 W正好被安排在现场监考6小时 总体感觉是相当数量的考生还是没能顾全大局在个别细部精雕细琢最后才发现时间已经远远不够只好草草收场 这是快题考试的大忌！ 在开考前已经多次“友情提示”看好题目看清楚想明白 然而很多考生已开始就把自己背过的某个平面开始往上套生怕来不及这一个平面化完线条再反复涂抹 很多考生在最后一个小时才发现总体的概念要求的图还没有画---而这正应该是平面的基础 一个一个的设计都是没有灵魂的设计 快题考试考的主要是思路思路是否清晰 这是做研究最可贵的也几乎是唯一的要求 一个没有思路的研究者可想而知其怎样去做研究 各位在考研的时候务必清晰自己到底是来干什么的 切勿做“盲流” 有的同学说了自己手头功夫不好怎么办？本科不是同济套路不清楚怎么办？

建筑设计常用窗的尺寸1

建筑设计常用窗的尺寸 1.窗高： 一般住宅建筑中，窗的高度为1.5m，加上窗台高0.9m，则窗顶距楼面2.4m，还留有0.4m 的结构高度。在公共建筑中，窗台高度由1.0～1.8m不等，开向公共走道的窗扇，其底面高度不应低于2.0m。至于窗的高度则根据采光、通风、空间形象等要求来决定，但要注意过高窗户的刚度问题，必要时要加设横梁或"拼樘"。此外，窗台高低于0.8m时，应采取防护措施。 现代玻璃幕墙中，整块玻璃的高度有的已超过7.2m，那已不属于一般窗户的范围了 2.窗宽：窗宽一般由0.6m开始，宽到构成"带窗"，但要注意采用通宽的带窗时，左右隔壁房间的隔声问题以及推拉窗扇的滑动范围问题，也要注意全开间的窗宽会造成横墙面上的炫光，对教室、展览室都是不合适的。建筑常识-门的尺寸 1.门高：供人通行的门，高度一般不低于2m，再高也以不宜超过 2.4m，否则有空洞感，门扇制作也需特别加强。如造型、通风、采光需要时，可在门上加腰窗，其高度从0.4m 起，但也不宜过高。供车辆或设备通过的门，要根据具体情况决定，其高度宜较车辆或设备高出0.3～0.5m,以免车辆因颠簸或设备需要垫滚筒搬运时碰撞门框。至于各类车辆通行的净空要求，要查阅相应的规范。如果是体育场馆、展览厅堂之类大体量、大空间的建筑物，需要设置超尺度的门时，可在大门扇上加设常规尺寸的附门，供大门勿需开启时，人们可以通行。现今建筑内各种设备管井的检查门颇多，它不是经常通过的地方，所以一般上框高与普通门齐或还低一些，下边还留有与踢脚线同高的门槛，其净高就不必拘泥于2m，1.5m 左右即可 1.门高：供人通行的门，高度一般不低于2m，再高也以不宜超过 2.4m，否则有空洞感，门扇制作也需特别加强。如造型、通风、采光需要时，可在门上加腰窗，其高度从0.4m 起，但也不宜过高。供车辆或设备通过的门，要根据具体情况决定，其高度宜较车辆或设备高出0.3～0.5m,以免车辆因颠簸或设备需要垫滚筒搬运时碰撞门框。至于各类车辆通行的净空要求，要查阅相应的规范。如果是体育场馆、展览厅堂之类大体量、大空间的建筑物，需要设置超尺度的门时，可在大门扇上加设常规尺寸的附门，供大门勿需开启时，人们可以通行。现今建筑内各种设备管井的检查门颇多，它不是经常通过的地方，所以一般上框高与普通门齐或还低一些，下边还留有与踢脚线同高的门槛，其净高就不必拘泥于2m，1.5m 左右即可 照明灯具距桌面的高度，白炽灯泡60瓦为100厘米，40瓦为65厘米，25瓦为50厘米，15瓦为30厘米；日光灯距桌面高度，40瓦为150厘米，30瓦为140厘米，20瓦为110厘米，8瓦为55厘米。灶台一般65厘米--70厘米高，锅架离火口4厘米为宜，抽油烟机离灶台70厘米为宜。无论使用平底锅还是尖底锅，都应用锅架把撑起，以保证最大限度地利用火力。床铺以略高于使用者的膝盖为宜，便上、下感到方便。枕头的高度应与一侧肩宽相等，这样可使头略向前弯曲，颈部肌肉充分放松，呼吸保持通畅，胸部血液供应正常。但不满周岁的婴儿则以不高于6厘米为宜，老年人用枕头不宜过高，以免头部供血不足。写字台台面高度应为身体坐正直立，两手撑平放于台面上时，不必弯腰或弯屈肘关节。使用这一高度的写字台，可以减轻因长时间伏案工作而导致的腰酸背痛。坐椅的坐面距地面的高度应低于小腿的长度1厘米左右，这样，坐时下肢可着力于整个脚掌，也便于两腿前后移动。(佳新) 楼梯楼梯涉及的尺寸数据很多，除大家熟知的踏步的踏面、踢面尺寸之外，梯段的宽度，歇台的宽度，平台下线的净高等也都在规范上有明确规定。容易被忽视的是： 1.楼梯扶手的高度（自踏步前缘线量起）不宜小于0.90m；室外楼梯扶手高不应小于1.05m。 2.楼梯井宽度大于0.20m时，扶手栏杆的垂直杆件净空不应大于0.11m，以防儿童坠落。 3.楼梯平台净宽除不应小于梯段宽度外，同时不得小于1.10m。 4.梯段宽度在住宅设计中规范有明确规定，在其他建筑中，必须满足消防疏散

历年建筑方案设计作图

历年建筑方案设计 作图

历年建筑方案设计作图(转载）一注方案设计主要考的是平面图,因此平面构思是考生复习的重点.记得天大出版的一套设计构思丛书有一本叫<<平面设计构思技巧>>的书,从书名上看是本很好的参考书,可惜这套书就差它没出版,近期同出版社联系得到的回答是已取消了此书的出版计划,惋惜之余我想到是否能倡导大家一齐探讨平面构思中的一些技巧问题,从中寻找出一些有价值的规律,也好帮助广大考生复习好这门课. 作为倡导者我首先拟定一个提纲/STRONG> 1 平面的种类: 一字型,工字型,王字型,口字型,日字型,田字型,L字型,U字型,O 字型, T字型,H字型,丁字型等等. (暂不考虑复杂的平面类型如:人字型,M字型) 2 各种平面类型的特点从采光,通风,日照,结合地形以及建筑物种类等方面综合考虑) 3 平面叠加后垂直交通形式和位置. 这个提纲只是一个粗略的构想,没有严谨的逻辑,其目的只有一个:提高考生的应考能力,望诸位踊跃参加讨论. 相交处的平面处理是关键！三谈建筑设计与表示(作图)

方案设计是一个从无到有的过程,从逻辑思维到形象思维的过程(黎先生语).我理解此话还包含一个量化过程.有了这个量化过程逻辑思维才能真正转化到形象思维,功能分析图和流线图也才能转化为平面图.量化过程的本质是把一个概念建筑(此名称似乎不妥,暂定)转化为一个可实施的建筑,因此量化的依据是建筑的功能和现有的结构工程.因此提高量化思维能力能帮助我们更好更快地完成设计任务. 量化过程的核心是数据这是不言而喻.那么那些数据需要我们特别记住的呢?这里我只谈谈同考试联系较多而平时又不太留心几个方面: 1 常见走道的宽度,长度(与防火有关); 2 常见楼梯间的宽度(注意不同公共建筑有不同的要求),常见电梯及侯梯间尺寸,常见自动扶梯和自动人行道尺寸; 3 公共建筑个功能房常见开间进深层高(特别是大空间各方向的尺寸); 4 公共建筑物总的进深总宽度和总高度,此数据对方案开始阶段构思非常重要; 5 与总图有关的数据:容积率,建筑密度,绿化率. 黎志涛的三本书:<<一级注册建筑师考试建筑方案(作图)应试指南>>;另两本也是讲方案设计的书,书名我记不太清楚,等到下星期

【精】混凝土结构设计知识点总结

1.明确单向板和双向板的定义。了解单向板和双向板肋梁楼 盖截面设计与构造措施。明确单向板和双向板的受力钢筋的方向，知道单向板的薄膜效应和双向板的穹顶作用。 2.进行楼盖的结构平面布置时，应注意以下问题：受力合理； 满足建筑要求；施工方便 3.按结构型式，楼盖分为：单向板肋梁楼盖、双向板肋梁楼 盖、井式楼盖、密肋楼盖和无梁楼盖 4.按预加应力分为钢筋混凝土楼盖和预应力混凝土楼盖。 5.单向板肋梁楼盖结构平面布置方案通常有以下三种;a.主梁 横向布置，次梁纵向布置；b.主梁纵向布置，次梁横向布置；c. 只布置次梁，不设主梁 6.现浇单向板肋梁楼盖中的主梁按连续梁进行内力分析 的前提条件是什么？ 答：（ 1）次梁是板的支座，主梁是次梁的支座，柱或墙是主梁的支座。 （2）支座为铰支座--但应注意：支承在混凝土柱上的主梁，若梁柱线刚度比<3，将按框架梁计算。板、次梁均按铰接处理。 由此引起的误差在计算荷载和内力时调整。 （3）不考虑薄膜效应对板内力的影响。 （4）在传力时，可分别忽略板、次梁的连续性，按简支构件计算反力。 （5）大于五跨的连续梁、板，当各跨荷载相同，且跨度相差

大10%时，可按五跨的等跨连续梁、板计算。 7. 为什么连续梁内力按弹性计算方法与按塑性计算方法时，梁计算跨度的取值不同？ 答：从理论上讲，某一跨的计算长度应取为该跨两端支座处转动点之间的距离。以中间跨为例,按考虑塑性内力重分布计算连续梁内力时其计算跨度是取塑性铰截面之间的距离，塑性铰具有一定的长度，能承受一定的弯矩并在弯矩作用方向转动,即取净跨度;而按弹性理论方法计算连续梁内力时，则取支座中心线间的距离作为计算跨度，即取。 8. 单向板按弹性理论计算时，为何采用折算荷载？ 答：因为在按弹性理论计算时，其前提条件——计算假定中忽略了次梁对板的转动约束，这对连续板在恒荷载作用下的计算结果影响不大，但在活荷载不利布置下，次梁的转动将减小板的内力。因此，为了使计算结果更好地符合实际情况，同时也为了简化计算，采用折算荷载。 9. 按弹性理论计算单向板肋梁楼盖时，板和次梁的折算荷载分别为： 板：'2q g g =+；'2q q = 次梁：3';'44q q g g q =+= 10. 连续梁、板按弹性理论计算内力时活荷载的最不利布置位置规律（理解） a) 求某跨跨内最大正弯矩时，应在本跨布置活荷载，然后隔跨布置。

公共建筑设计理念及相关重点分析

公共建筑设计理念及相关重点分析 发表时间：2018-12-13T11:03:10.483Z 来源：《红地产》2017年3月作者：李青[导读] 近年来，公共建筑一直处于快速发展的阶段，公共建筑的设计也随着时代的改变慢慢迎合着现代化城市发展的需求。本文通过从功能、空间和尺度三个方面对公共建筑设计理念进行分析，并以某公共建筑为例，对公共建筑的规划布局、平面空间设计、道路交通设计和景观绿地设计等方面进行重点分析，从而为设计人员设计公共建筑提供理论参考。 前言 随着社会经济的快速发展，人们对于建筑的要求也越来越高。公共建筑是集生活和生产于一体的建筑区域，既能满足人们的居住需求，还能满足于人们的生产需求，因此，它与普通的住宅建筑存在着很大的差别。为了促进公共建筑持续发展，需要对公共建筑进行科学设计，将传统的粗放式的设计转变成当前符合城市化发展的设计，促进公共建筑与城市规划协调发展。充分发挥公共建筑的功能，为人们提供更多的便利。对此，本文作出了以下几点分析。 1 公共建筑设计理念 在公共建筑设计过程中，一直都是遵循以人为本的设计理念，根据城市的空间需求，并结合当前城市规划的要求，平衡城市空间与环境之间的关系，进而对城市的空间进行合理划分，将城市建设成为商务与生态一体的区域，为人们的生活提供一个舒适的环境。 1.1 公共建筑设计理念的功能 通过对某一公共建筑进行分析，发现公共建筑是一项综合性的建筑工程，它集合了生活、生产等多种活动，是人们耐以生存的居所。正是因为公共建筑能够供人们进行多种活动，因此，它本身所具备的功能也是非常多样化的。此外，公共建筑人员流动是非常复杂的，那么对于公共建筑的安全性要求是很高的，能够保障人们的人身安全。在公共建筑施工完毕之后，需要就公共建筑内的各项生产流线进行合理分配，确定各项生产活动的具体位置，使得生产活动之间和谐共生，并且相互之间又是独立存在，彼此之间不会产生影响，最大程度发挥公共建筑的功能。 1.2 公共建筑设计理念的空间 在公共建筑设计之前，需要遵循的原则是预留性，即建筑的空间规划需要满足于城市规划的要求，给城市规划预留出更多的空间，避免对城市规划产生影响。此外，公共建筑设计还需要遵循生态环保的理念，即满足于人们的生活和生产需求的同时，还需要为人们建设绿色的生态环境，提高人们的生活质量。为了满足这一要求，在公共建筑施工中一般采用的架空和退台的施工方式，预留出更多的绿化面积和广场面积，给人们提供更广阔的休息空间。 1.3 公共建筑设计理念的尺度 对公共建筑进行设计时，各个区域的尺寸一定要合理控制，一方面，保证公共建筑在空间布局上显得更为合理，另一方面，避免过多的尺寸对城市规划产生影响。例如：在对公共建筑的步行街进行设计时，需要遵循小尺度建筑原则，尽量降低步行街的尺寸，在满足于人们行走的基础上对步行街进行合理规划，这样在一定程度上可以节省城市空间，为后期的城市规划或者是其他设施建设预留出更多的空间。在实际的步行街施工中，施工人员可以通过架空跳台的施工技术来实现步行街小尺度建设的目的。 2 公共建筑设计重点 本次以某公共建筑项目为例进行分析，该公共建筑是位于十字路口的一个商务区，建筑面积达96400m2，在该公共建筑的西北角是26层的办公楼，东侧是23层的住宅。该公共建筑采用的是框架-核心筒结构，预计使用的年限为60年。 2.1 建筑规划布局 从地理位置上来看，公共建筑是位于城市的商务区，与城市的主干道非常临近，是城市四大划定区域之一。因此，在对该公共建筑进行设计时，尽量将公共建筑内的高层建筑设计在公共建筑的北方，避免对南方的城市绿化区形成阻碍，并降低绿化区所产生的视觉影响。低层建筑则是从北到南按照逐级递减的方式进行安排，在空间上形成一种与南方绿化区相迎合的现象。在对城市东方的区域进行规划时，为了避免低层的裙房对城市空间的完整性产生影响，一般将建筑的1层设置为商业区，2层设置为独栋商务区，通过这样的设置方式使得城市的空间更为完整。在对步行街进行设计时，主要是将步行街设计在交通便利的区域，这样可以使得建筑楼层之间的空间变得更为灵活。另外，在对公共建筑进行设计时，还需要综合考虑到建筑的外观、功能布局等，并根据实际的影响对这些方面进行调整，以建设出更为完善的公共建筑。 2.2 平面空间设计 在对公共建筑的平面空间进行设计时，需要保障周边的办公楼和居民楼能够享受到公共建筑内外的服务。办公楼坐落于公共建筑的西北侧，而居民楼坐落于公共建筑的东侧，这样的平面空间设计方式可以避免两栋楼在空间在相互影响，使得两栋楼都能够有很好的采光和通风效果。此外，在对高层建筑进行设计时，可以在高层建筑的部分区域建设出空中平台，用作绿化使用，从而与低层的裙房之间形成呼应，在视觉上降低高层建筑与低层裙房之间的高度差，避免因落差太大产生空间上的空白感。此外办公楼的面积设计一定要合理，一般面积单体面积需要控制在200-500m2，这样的面积可以为一些中小型的企业提供办公区域。而居民楼的面积则控制在200-400m2，使得户型在空间分布上更为合理。这样的设计方式可以满足不同居民对于房屋面积的需求，从而为居民营造更为舒适的居住环境。 2.3 道路交通设计 在对道路交通进行设计的时候，需要综合考虑各个方面，使得道路交通分布更为合理。1.对人流量进行分析。在公共建筑的东侧，是城市的绿化区，同时也是人行街道的主要入口，而公共建筑的北侧是人行街道的次入口。从整体上来看，人行道呈现一种弧形贯穿于公共建筑的南北，因此，在对公共建筑道路进行设计时，可以利用公共建筑西侧的人行道与城市的主干道进行连接。此外，在设计与主干道相连接的下沉庭院的时候，尽量将商业区负一楼的入口与下沉路段的两端连接起来。在设计高层建筑的出口位置时，办公楼的出口应该设计在办公楼的北侧，而居民楼的出口则设计在居民楼的东侧。2.对车流量进行分析。由于该公共建筑的车流量较多，在对车道和停车区域进行设计时，需要将车道设计在公共建筑基地的外围。而停车区域主要设计在公共建筑的内部，而停车区域的入口则设置在公共建筑东西方向的中间位置。车辆从停车区域的入口处一直到负2层，完成停车入库。 2.4 景观绿地设计

建筑方案设计方法

现代物业?新建设 2012年第11卷第12期 1 引言 建筑方案设计工作对立体思维能力与空间想象能力的要求较高，但是很多设计人员在以往的学习中并没有对这两方面给予足够的重视，存在着明显的能力薄弱问题。同时，在实习培训阶段，建筑方案设计大多通过学生设计，导师指导并修改的方式进行，不仅耗时、耗力、效率低下，而且还存在很多的局限，使培养设计人员的能力受到严重影响。这些问题表明有必要将传统的建筑方案设计流程与实际工作中的新需求、新情况相结合形成一整套设计思路，从而使工作人员可以在理解和借鉴的基础上，进一步提高自身设计成果的科学性、合理性和实用性，下面就结合以往工作的实践经验，对建筑设计方案的设计方法进行分析和讨论。 2 理解并掌握任务书 2.1 任务书的理解 对于任务书的理解是最终掌握的重要前提条件，工作人员应对任务书整体有初步印象。首先，要明确任务书的设计概念与设计目标，其中包括项目规模、地理条件等内容，并结合建筑的使用功能对相关知识进行查找和了解，形成问题后再以此为依据，完成资料的整理与罗列。其次，在阅读任务书的过程中，务必要保证全面和仔细，同时将任务书中的特殊要求、项目的特殊功能等内容进行记录，以免遗漏。 2.2 任务书的掌握 想要真正做到对任务书的全面掌握，关键是要避免设计方向与思路在重点内容上出现偏差，例如在设计高校图书馆时，工作人员应紧密围绕“高校”这一核心内容，并将其作为整个设计工作的核心。相对于公共、专业与少儿图书馆，高校图书馆在布局特点、平面功能分布上都有很大的变化，在设计时应结合高校学生的行为特征与阅读方式构建图书馆的内部空间。所以，想要做到对任务书的全面掌握，就必须把握好设计要点，才能最终形成与项目要求相符的设计方案。 3 设计方案的起步 从建筑方案设计工作的一般流程来看，大体都要依次经过环境、群体、个体、细部设计四个环节，所以在设计之初，工作人员应从环境设计开始，全面、科学地完成总体平面规划，以便为个体设计提供借鉴和依据。在这一过程中，工作人员不仅要注意外部因素，还要兼顾建筑的内部结构条件对总体平面规划的制约。建筑方案设计实际上就是对建筑形象的创作，而建筑则处于某种特定客观环境当中，所以，建筑所处环境也应被纳入考虑的范围。另外，在对任务书进行阅读的过程中，工作人员也应有地段、条件的空间概念，以此来判断所形成的总平面图设计成果是否合理。 总的来说，建筑方案设计工作要求综合考虑各种因素所产生的影响，并在各个设计阶段抓住设计的矛盾即中心点。由于某一阶段的设计成果需要接受进一步检验，所以整个设计工作实际上是一个动态的过程，而建筑方案设计成果就是在这样的矛盾冲突中变得更加完善、更加理想、更加符合项目的使用需求。 4 设计方案的形成 设计方案的形成实际上是不断产生和解决矛盾的过程，在不同的阶段，工作人员需要对不同的设计问题进行有针对性的研究与讨论，不过这些阶段并不是相互分离的，而是相互渗透、相互促进的关系，下面主要围绕形成过程中的同步思维展开讨论。 4.1 环境与单体设计的同步 环境设计是全部建筑设计工作的入手点，但是它与单 论建筑方案设计方法 叶南海 （深圳市华洲建筑工程设计有限公司，广东 深圳 518172） 摘 要：结合工作经验，在简单介绍建筑方案设计工作的基础上，从任务书的理解与掌握、设计方案的起步、形成、推敲、表达等多个方面对设计方法以及如何提升设计质量进行了探讨，希望为实际工作的有效开展提供参考和借鉴。 关键词：建筑；设计；方案；方法 中图分类号：TU20 文献标识码：A 文章编号：1671-8089（2012）12-0036-02 建筑设计 Architectural Design – 36 –

注册建筑师考试重点知识归纳

一级注册建筑师考试防火重点知识归纳(一) (二) 1. 电梯设置 层数和使用功能 《住宅设计规范》七层及以上或入口屋距室外设计地面的高度超过16m以上必须设。注：室外设计地面起计，包括底层商店、架空、跃层、中间层。 十二层以上不应少于2台，其中宜配置一台可容纳担架的电梯。 宜每层设站，不设站的层数不宜超过两层，塔式和通廊式宜成组集中，单元式高层住宅每单元只设一部电梯时，应采用联系廊联通。 《老年人建筑设计规范》 m高处设介助安全扶手。 *《综合医院建筑设计规范》，且不少于2台，病房楼高度超过24m，应设污物梯; 二、供病人使用的电梯和污物梯，应采用病床梯。 三、电梯井道不得与主要用房贴邻。 *《综合医院建筑设计规范》，防滑措施。 *《疗养院建筑设计规范》 藏品库应设载货电梯。 ，四层及四层以上提升设备宜不少于两套，六层及六层以上的书库 宜另设专用电(货)梯。 《图书馆建筑设计规范》 《文化馆建筑设计规范》 《档案馆建筑设计规范》，超过二层的档案库应设垂直运输设备。 *《办公建筑设计规范》 *《宿舍建筑设计规范》，应设电梯。

消防电梯设置 《高层民用建筑设计防火规范》，塔式住宅十二层及十二层以上的单元式住宅和通廊住宅。 《高层民用建筑设计防火规范》高层建筑每层消防电梯的设置数量：≤1500m2设1台≥1500 m2，≤4500 m2设2台 >4500m2设3台 《高层民用建筑设计防火规范》 1. 消防电梯宜分别设在不同的防火分区内。 2. 消防电梯间应设前室，其面积：居住建筑不应小于4.5㎡;公共建筑不应小于6.00㎡。当与防烟楼梯间合用前室时，其面积：居住 建筑不应小于6.00㎡;公共建筑不应小于10㎡。 3. 消防电梯间前室宜靠外墙设置，在首层应设直通室外的出口或经过长度不超过30m的通道通向室外。 4. 消防电梯间前室的门，应采用乙级防火门或具有停滞功能的防火卷帘。 5. 消防电梯的载重量不应小于800kg。 6. 消防电梯井、机房与相邻其它电梯井、机房之间，应采用耐火极限不低于2.00h的隔墙隔开，当在隔墙上开门时，应设甲级防火门。 7. 消防电梯的行驶速度，应按从首层到顶层的运行时间不超过60s计算确定。 8. 消防电梯轿厢的内装修应采用不燃烧材料。 9. 动力与控制电缆、电线应采取防水措施。 10. 消防电梯轿厢内应设专用电话;并应在首层设供消防队员专用的操作按钮。 11. 消防电梯间前室门口宜设挡水设施。 2. 电梯台数及排列 《民用建筑设计通则》，四、不转角单排<4台双排<8台 《住宅设计规范》，不应<2台，其中一台容纳担架床。

建筑学考研快题设计总结

建筑学考研快题设计总结 建筑同城市的关系有三个基本方面： 基地同城市道路的关系及其位置对建筑相应的要求。基地同城市道路的关系有三种： 1 、基地面临交*路口。要求建筑具有一定标志性，并有一定面积的绿化和休息空间。 2 、基地面临主要道路。立面处理最为重要，可入口，停车，但在城市主干道上不宜开入口和停车场，因为会降低车辆行驶速度。 3 、基地面临次要道路。立面处理可稍简化，适合入口停车并宜退让红线较大距离，以使对行人不会造成太大的压力。 4 、基地面对着道路。建筑适宜有一定的层次感，通常使用的手段是在建筑上开口。 5 、道路需要疏浚。当道路转折角度过大，视线不便时，需考虑使一部分基地作为舒缓道路的过渡部分，有适当面积的铺地及不遮挡视线的绿化，以满足人行交通。 建筑与周边旧有建筑的关系： 1 、建筑同周围建筑围合成庭院。 2 、建筑遮挡旧有建筑。 3、透过建筑能看到旧有建筑。 4 、建筑同旧有建筑在高度上或形式处理上的统一或对比。 停车场的设置： 停车场一般应位于城市次要道路边上或L型道路的交*端口。快速建筑设计的设计过程：内部功能分析和外部环境分析。内部功能分析： 1、功能组成；动静，公私分类；面积方块图；空间的特殊需要；门厅，楼梯间，卫生间的大小，数量，位置；注意是否有面积过大的房间。 2 、根据建筑密度和基地面积估算出一层面积和层数，并在总平面图上确定建筑的主次入口，停车位置和基本流线，并按比例画出建筑的基本布局。 3、功能流线图。 4、层高和结构形式，柱网布局。 外部环境分析： 1、城规要求：建筑密度50%，容积率，高度控制，绿化率，入口要求，消防疏散要求，日照间距。 2、地形地貌分析。 平整地形建筑布局可适当灵活扭曲，复杂地形建筑布局宜完整简洁。 十字路口或缺角地形中建筑处理宜为锯齿型或弧型，城市边角料地形中不宜多实际功能。坡地地貌依据其起坡角度的大小，可采取全埋，半埋，架空等不同的处理方式；建筑与等高线一般有平行和垂直两种关系；根据落差的大小可选择跌落半层，一层；落差应结合停车场等功能进行有效利用。 临水地貌应注意两点原则：建筑平面舒展，立面轻盈；建筑可适当延伸至水面并与水面产生关系。 3、基地周边环境景观，视线，噪声分析。 4、基地周边原有建筑物的高度，布局，立面及屋顶形式。 5、基地内部原有绿化，遗址等要素分析。 6、基地所在地的气候和风土传统。 建筑造型分析： 1、办公楼与旅馆立面处理外窗较为规律化，可通过窗的设计和突出局部构架使构图活跃。 2、博物馆，展览馆类建筑主要依*天窗采光，故外立面较实，可通过对天窗造型；运用片墙，