一年级争章方案

一年级争章方案

静安区第三中心小学

一、指导思想

培养和提高我校一年级少先队员综合素质，以推进素质教育，发展个体为目标，以培养学生广泛的兴趣爱好及各种能力为宗旨，以“争章”为手段，以“达标”为要求，以授章为总结并激励少先队员争章主动性，积极性和创造性，培养社会主义合格的建设者和接班人，深入开展“中国少年雏鹰行动”。

二、争章要求

1、确定本学期争章项目。

2、年级制定争章计划。辅导员详细说明争章活动细则，动员队员积极参加雏鹰争章活动，队员应该按照所确定章目的获章标准，通过系列的训练项目，达到一个个训练目标，全面提高素质。

3、辅导活动要开展得生动、有效。各中队、小队、雏鹰假日小队要根据争章目标，积极策划，开展各种学习实践活动。

4、争章活动记录要填写认真、记录完整。

5、争章园地要及时反映出小雏鹰们的获章情况。

三、操作流程

1、定章：确定章目，向各中队、队员宣传组织学习各章目获章要求。

2、争章：队员制定争章计划开展争章训练和争章活动。

3、考章：自我展示按获章标准由辅导员和各任课老师逐条考核并颁单项星。

4、颁章：各单项都获星的同学中队举行队会，表彰获章队员并对获章情况公布。

5、护章：教育队员保持和发扬争章活动的收获与进步。

四、争章说明

1、辅导活动要开展得生动、有效，力求与课程教育相结合。

2、各中队要在每月墙报上设置一个雏鹰争章栏或争章表，及时反映出小雏鹰们的获章情况。

3、期末对各中队争章情况进行汇总检查。

五、每月争章章目与达标要求

表达章：

1、能比较流畅地说比较标准的普通话；

2、能比较准确的表达自己的感受；

3、能和周围的人们进行简单的交流；

清洁章：

1、能讲出几条自己已养成的爱清洁卫生习惯；

2、自我服务，仪表整洁；

3、个人的学习、生活环境整洁有序；

礼貌章：

1、知道基本的礼节；

2、会正确使用基本的礼貌用语；

3、学会并能使用待客礼仪迎送、招待客人；

4、遵守学校纪律和社会公德，并且知道这样做是对老师、对同学、对他人的尊重；

友爱章：

1、能做到为别人的进步而高兴，并乐于接受别人的正确劝告；

2、关心帮助同学，能和同学友好相处，每个学期能够为同学至少做三件好事；

3、知道少先队开展的“手拉手”活动；

小回收章：

1、能讲出几条勤俭节约、艰苦奋斗对国家、对集体、对个人成长的意义；

2、了解修旧利废的基本常识；

3、每个月能向大队、中队上交一定数量的回收废品，为大队或中队建立“雏鹰奖章活动基金”出一把力；

星星火炬章：

1、知道红领巾、队旗、队礼、呼号的含义；

2、会系红领巾、会行队礼、会喊呼号、会唱队歌。

游戏章：

1、能积极参加中队和小队的游戏活动；

2、能和同学一起做三个游戏；

3、在游戏中能和同学互相帮助、互相配合；

安全章：

1、知道自觉遵守基本交通规则；

2、学校离家近的同学在确保安全的情况下能自己上下学；

3、知道火警、匪警和急救电话，并会拨这些电话；

4、记住家庭住址、电话以及父母姓名、工作单位、电话；

文明铺中心小学少先队雏鹰争章活动实施方案

文明铺中心小学少先队雏鹰争章活动实施方案 指导思想： 雏鹰争章活动是少先队组织遵照“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业合格建设者和接班人”为指导。以我国二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据，以提高我校少先队员的全面素质为目标，面向全体少先队员，让他们通过积极主动地参与“雏鹰行动”，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动，学会生存，自强自立； 学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 二、实施对象：一至六年级全体队员 三、奖章类别： 奖章分为基础章、必修章和特色章三大类。经过努力，达到某单项及一定的标准，即可获章。 四、实施程序： 1、定章： （1）基础章：分一、二、三、四、五、六个年级，每个年级2枚，五年级三枚。 （2）必修章：礼仪章、自理章等 （3）特色章：主要分科学技术、文化艺术、体育活动、劳动技能等。每个年级1枚。 2、争章： 争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合手拉手活动，结合假日小队活动，结合家庭教育。 3、考章： 体现小型灵活、简便易行的原则。 ①考章形式： 按内容分：有口头考、展示考、操作考、书面考、表演考、活动考、资料考； 按时间分：有平时考、抽查考、阶段考。 ②考章记录：采用中队活动簿。 4、颁章： 颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动，仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的学生，可由大队部给予颁章。 五、实施进度： 各中队可根据实际情况，对基础章的实施进度作适当调整。一学年争三到四枚章。 六、具体要求： 1、各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会，实 施过程中辅导员要严格把关。 2、学生争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。班级人平争章数争取达到 10—12枚。大队定期下发争章考核表，每周一次对各中队争章活动进行抽查，学校一月一小结，各中队一周一小结，将获章情况张榜公布，每期进行总结。 3、辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章启动课，采用 灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。 4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。 5、各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“雏鹰争章”，学校每学期进行抽查。

一年级新生入队仪式

一年级新生入队仪式 一、指导思想： 以总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。 二、活动时间：XX年4月12日（周二）中12：40 三、活动地点：操场（雨天会议室） 四、活动对象：全体一年级学生、中队辅导员、少先队干部成员 主持人： 新老队员代表： 五、入队活动准备： 1、中队辅导员对一年级学生进行必要的队前教育。每个队员知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会红领巾是每一位少先队员骄傲的名称。 2、中队辅导员要向入队学生讲清活动过程和注意事项（唱队歌、宣誓、呼号、领巾佩戴、行队礼等）。 3、会场准备：悬挂横幅“红领巾召唤我们前进——巨屿镇校一年级新生入队仪式

4、大队部准备好红领巾、《出旗曲》《退旗曲》音乐、旗手。 5、大队辅导员、新队员代表准备好发言稿。 六、活动内容： （一）队课学习：4月11日，大队委代表将在午修的时间里向一年级两个班的新生进行宣传学习。学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”， （二）仪式部分：XX年4月12日（周二）中12：40 准备：各中队整队、检点人数 1、播放音乐出旗曲》，旗手出旗。（全体立正，老队员敬队礼，新队员行注目礼） 2、宣布批准新队员名单。 3、授予队员标志。（授予者双手拖红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。） 4、全体师生齐唱队歌。 5、宣誓。（大队长领，读誓词时举右手。） 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！宣誓人：----- 6、成立新中队，为新辅导员佩戴红领巾，为新中队授中队旗。 7、老队员代表六(2)中队xxx、新队员代表一（2）中队xx讲话。 8、大队辅导员xxx讲话。 9、大队辅导员呼号：准备者，为共产主义事业而奋斗！

五年级雏鹰争章活动方案曹

阳光快乐中队雏鹰争章活动方案 一、指导思想： 以“自学，自理，自护，自强，自律”为指导。以我国二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据，以提高我校少先队员的全面素质为目标，面向全体少先队员，通过积极主动地参与“雏鹰行动”，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动，学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 二、我们的目标：学会生存，自理自律；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知。 三、我们的口号： 雏鹰高飞，做新世纪的主人！ 四、活动的原则： 重在参与，鼓励进取；量化目标，灵活选择；强调教育过程，注重意识培养；注重全面素质，鼓励发挥特长。 五、实施步骤： 第一步是学章练章。大队辅导员向全体队员做“挂雏鹰奖章，做合格接班人”的动员，让队员充分意识这一活动的意义。中队辅导员利用队活动时间，逐条对队员进行培训，使他们学会操作。队员学章练章以“基础奖章及获章标准”为依据，由浅至深，由易而难逐步进行。 第二步是定章。各班少先队队员在中队辅导员、队干的指导下，根据自己的实际情况确定自己在某一阶段学会某一项或几项技能，争取某些方面取得明显的进步，填写“雏鹰争章”个人档案，申请争章章目，并定好争章计划。 第三步是争章、考章。各中队通过开展丰富多彩的达标训练和学习实践活动，调动队员积极性，此活动以中队为单位对队员进行辅导和考评，争章过程、考章结果要载入“雏鹰争章”个人档案。 第四步是颁章。1、少先队大队部每月向各中队考评，达到获章标准的队员颁发相应的基础奖章。凡通过努力获得10枚以上基础奖章的少先队员，经中队提名，由少先队大队部颁发一星雏鹰奖章。一星雏鹰奖章原则上每个学期颁发一到两次。

2021年少先队员入队申请书大全

2021年少先队员入队申请书大全 入队申请书 中国少年先锋队： 我志愿加入中国少年先锋队，因为少年先锋队是中国少年的模范榜样，是一个团结积极向上的团队，她有着优秀的队史，红领巾象征着优秀少年先锋队员荣誉称号，所以我爱少年先锋队，申请加入中国少年先锋队。 我感觉自己已经够格，自己已经符合少年先锋队的标准，能够做个合格的少先队员;我觉得我各方面都很优秀，能够加入少年先锋队，愿意为同学们起着模范带头作用，但是我没有骄傲，我还会继续努力，请中国少年先锋队和老师考验我吧，批准我的申请。 此致 敬礼 申请人： 2021年xx月xx日 入队申请书范文二 我今年已经是一名7周岁的少年儿童了，我自愿加入中国少年先锋队，愿意遵守少先队章程。听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财务，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。 申请人： 一年级入队申请书 尊敬的少年先锋队组织： 我是一年级x班的xx，我自愿申请加入中国少年先锋队。 中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾走在上学路上时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。

如果能批准加入，我一定会更加努力学习，尊敬老师，团结同学，遵守队章，积极参加队的活动，争取做一名合格的少先队员!请大家看我的表现吧! 请批准! 一年级x班xx 2021年x月xx日 中国少年先锋队入队申请书 敬爱的少年先锋队组织： 我是xx小学一年三班的同学xx，我志愿加入中国少年先锋队。因为中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 我愿意遵守队章，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结少年儿童，遵守各项纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。 鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角，是我们少年先锋队的标志，是革命先辈用鲜血染红的。只有像解放军战士那样不怕脏、不怕累、最勇敢的人才配戴上它。 我们每个队员都应该在学习上，努力刻苦、争当先进;在劳动中，不怕脏、不怕累，佩带红领巾，并且爱护红领巾，为它增添新的荣誉。立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，时刻准备着为共产主义事业而奋斗!

我仰望五星红旗 朗诵词

《我仰望五星红旗》 我仰望着您的光芒与色泽，我看到了母亲身上鲜红的血液在滚烫的河流里歌唱。我高高的伫立在盛大的广场和亿万同胞们一起欢庆这庄严而又神圣的时刻，我这内心无比的热爱，是母亲您给予我的义务与权力。在这片辽阔而又美丽的土地上，我看到了一颗颗燃烧着的心，在新时代的春天希冀里呕心沥血，谱写着一曲曲生命的篇章。当，五星红旗冉冉的生气，我感到无比的骄傲与自豪。因为这是我的家园我的祖国。当你第一次从天安门庄严的升起，祖国就终于告别千百年来漫长的夜，迎来翘首期盼的光明，回首那不堪回首的昨天，黑夜是那样的漫长，漫长。我们那多灾多难的祖国啊，就像疾病缠身的弱者，整天佝偻着腰肢，颔首驼背，茫茫然。可恨那些嗜血的强盗，这是恃强欺弱把你来躏辱，任意的挥鞭，无情的把你抽打，你是遍体鳞伤，还只能忍气吞声。他们又持刀随心来把你来宰割，你是鲜血淋淋，奄奄一息，你在心里无奈的呼唤，孩子们，谁来救救我，孩子们，谁来救救我，孩子们，谁来救救我！你从肆虐的灾难中走过，忠诚把你考验，你从平凡的岗位中走过，真情凝聚着明星。我仰视着你，高高飘扬的五星红旗！在天涯，在海角，在救灾现场，到处是你高高飘扬的旗帜。非典和禽流感肆虐，雪灾和洪水席卷，惊天动地的汶川大地震，生与死的较量，断绝亲情的地方。没有硝烟的战争，没有地狱的战场，鲜艳的五星红旗高高飘扬，鼓舞着华夏儿女勇敢的面对，沉着的应战，依然飘在太阳的光辉下，送来大地生命的曙光。这苦难的历史，凝聚了宏伟，这，这气势，慷慨激昂，筑起一座丰碑，屹立在世界的东方。苦难的母亲，擦去满眼的泪花，露出内心的喜悦，由衷的欢唱，祖国，豪迈的走向繁荣富强。是你拯救了我们的祖国。 啊！五星红旗，你是航行的灯塔。 啊！五星红旗，你是前进的方向。 您高高飘扬在红肿，你从弥漫的硝烟中走过，鲜血把你染红。你从风雨的岁月中走过，信念把你凝练，把平凡融入庄严，把伟大写进平凡。高高飘扬的五星红旗呀！你是我心中最亮丽的色彩。你是我为之奋斗终生的信仰，你是我忠诚不渝追求的信念。辉煌的纪元用苍劲的大手抒写新中国灿烂的篇章，任你自豪的指点江山。五星红旗我深深依恋着你，五星红旗我深深依恋着你，五星红旗我们深深依恋着你。让我们挺起腰杆，让我们们仰起头颅，在世界的东方书写一个大大的中国。

一年级入队仪式活动

2019年南沟小学一年级入队仪式活动方案 活动目的： 为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。现拟定活动方案如下： 活动主题：红领巾心向党 活动地点：学校操场 参加人员：一年级全体师生、六年级全体少先队员及中队辅导员，少先队大队委干部 活动准备： 1、一年级班主任做好新队员入队前的教育工作。教会新队员队歌、入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。 2、班主任上交新队员名单。 3、总巾。（学生、老师、领导） 活动议程： 第一项：各中队整理队伍，向总辅导员报告人数 第二项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱中国少年先锋队队歌。第三项：少队辅导员甄吉芳宣布批准新队员名单。 第四项：为新队员佩戴红领巾。（奏乐：中国少年先锋队队歌，音乐起） 第五项：宣布新中队成立及新中队辅导员名单。 请少队辅导员甄吉芳为中队授旗；（中队长上场，敬队礼、接旗）

第六项：宣誓；（新队员宣誓、老队员重温入队誓词） 少队辅导员甄吉芳领读）——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：我少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献力量。宣誓人：XXX （领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名） 第七项：少队辅导员带领呼号。 第八项：退旗。 第九项：宣布入队仪式结束。 活动要求： 1.教师、学生情绪饱满、精神振奋，衣着整洁。 2.学生按指定位置站立，遵守活动纪律。 3.典礼结束有秩序退场。

一年级学生入队申请书6篇

一年级学生入队申请书6篇队的目的是团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。以下是小编搜罗的一年级学生入队申请书6篇，希望对你有帮助。 一年级学生入队申请书一敬爱的中队委员会： 我是xx小学一年四班的xx，我申请加入少年先锋队。我渴望像高年级的哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。 通过学习，我知道了少年先锋队，是共产党领导的少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队是一个先进的组织，加入少先队是很光荣的一件事。 加入少先队，我会努力做到，爱祖国，爱人民，爱学习，爱劳动，爱护公共财物。我每天都要好好学习，遵守纪律、尊敬老师、帮助同学、爱护红领巾。我还会积极参加学校的各项活动，为红领巾增添荣誉，将来为祖国的建设献出自己的一份力量。 申请人: xx xx年x月x日

一年级学生入队申请书二尊敬的少先队组织： 我是一年级四班的学生xx.我志愿加入少年先锋队。 我知道少先队是共产党领导的，从小我就知道红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的所以我一直向往着戴上红领巾的那一刻。 我非常向往成为少先队员戴上红领巾。入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，遵守学校纪律，努力学习，上课认真听讲认真完成作业，爱护公物，争取做一名优秀的少先队员。 申请人：xx xxxx年xx月xx日 一年级学生入队申请书三尊敬的少年先锋队组织：您好!我叫xx，是一年级三班的一名学生，我自愿申请加入少年先锋队。 我知道少年先锋队是共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。 每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。 我戴上红领巾后，要做到上课认真听讲，积极回答 一年级学生入队申请书四尊敬的少年先锋队组织：

小学“雏鹰争章”活动方案

小学“雏鹰争章”活动方案 一、指导思想： “雏鹰争章”活动是“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚“雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的进步。 二、活动口号： 快乐争章，健康成长，全面发展。 三、组织领导： 为确保本次活动有组织、有步骤地顺利进行，特成立以下领导小组。

组长：朱军 副组长：姚克扣 组员：许志春、牛屈峰、全体中队辅导员、少先队大队小干部 四、基本原则： 1、重在参与，鼓励进取。以我校每年级队员的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动队员参与的积极性。 2、量化目标，灵活选择。每学期根据班级的教育重点，选择相应章目。 3、强调教育过程，注重意识培养。争章、考章过程中要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。

4、注重全面素质，鼓励发展特长，在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展；在强调全面发展的同时，注重鼓励队员特长的发挥。 五、实施步骤： 第一步是学章练章（9.20日前）。各中队充分利用班队活动时间，与学生共同探讨班级争章活动的目的，培养学生争章的竞争意识。 第二步是定章（10.8）。本班学生在本日前学期确定要争的章，并定好争章计划。 第三步是争章、考章（10.9-11.30日）。每班除通过开展丰富多彩的达标训练和实践体验活动，调动学生积极性，根据计划认真开展活动，重过程管理，结果载入班主任手册，学生个人成长档案袋。

一年级新生入队申请书.doc

一年级新生入队申请书 篇一： 尊敬的少先队组织: 我是**,是一年级*班的小学生.我自愿加入中国少年先锋队. 我知道少先队是中国共产党领导的,红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的. 我非常向往成为少先队员戴上红领巾.入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，遵守学校纪律，努力学习，上课认真听讲认真完成作业，爱护公物，争取做一名优秀的少先队员。 申请人：** XX年xx月xx日 篇二： 尊敬的少年先锋队组织: 我是一年x班的xx,我志愿加入中国少年先锋队! 我知道中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角，是我们少年先锋队的标志，是革命先辈用鲜血染红的。加入少先队，佩带红领巾后,我会更加严格要求自己,刻苦学习,争取更好成绩。尊敬师长，团结同学，积极为班级活动出力献策，热心为大家服务，为红领巾增添新的荣誉!

申请人：xx XX年xx月xx日 2018-01-18 篇一： 尊敬的少先队组织: 我是**,是一年级*班的小学生.我自愿加入中国少年先锋队. 我知道少先队是中国共产党领导的,红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的. 我非常向往成为少先队员戴上红领巾.入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，遵守学校纪律，努力学习，上课认真听讲认真完成作业，爱护公物，争取做一名优秀的少先队员。 申请人：** XX年xx月xx日 篇二： 尊敬的少年先锋队组织: 我是一年x班的xx,我志愿加入中国少年先锋队! 我知道中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角，是我们少年先锋队的标志，是革命先辈用鲜血染红的。加入少先队，佩带红领巾后,我会更加严格要求

一年级入队仪式方案

“红领巾，我为你自豪” -------2014年梦圆元旦少先队入队仪式方案 一、活动目的： 培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。 让家长感受校园文化隐性的教育, 鼓励家长参与学校管理，关心孩子在学校健康成长的每一天。也给家长一次重温“快乐童年”的机会，释放“生活压力”。 二、活动时间：2010年12月29日大朝会 三、活动地点：学校操场 四、活动创意： 1、活动主题“红领巾，我为你自豪”梦圆元旦寓意：在元旦来到之前，在即将步入新年的时候，孩子圆了自己的梦想，成为了少先队员；“爸爸、妈妈们”重戴红领巾，重温“快乐童年”，同样圆了自己“永保青春、永远年轻”的梦想。 2、新队员的红领巾将邀请新队员的“爸爸、妈妈们”亲手为自己的孩子戴上。 五、活动准备： 1、家长： ①为给孩子一个惊喜，活动前不要把“爸爸、妈妈给你戴红领巾”这件事透露给孩子。 ②一年级新队员家长与孩子一起学唱《中国少年先锋队队歌》。 ③新队员家长和自己的孩子共同上网，学习相关的少先队知识为祝贺孩子成为少先队员，准备一份给孩子的“小礼物”。 2、一年级班主任——队前教育 （1）一年级班主任与新队员观看视频，利用晨会课、班队课进行队前教育，学习相关的少先队知识。少先队员十知道（队名、队的创立者和领导者、队的性质、队旗、队徽、队标志、队礼、队的呼号、入队誓言） （2）学习戴红领巾，练习敬队礼、宣誓、呼号。 3、一年级各班确定加入少先队的队员名单。

小学雏鹰争章活动方案

小学雏鹰争章活动方 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

纱场小学雏鹰争章活动方案 一、指导思想： “雏鹰争章”活动是“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚“雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的进步。 二、基本原则： 1、重在参与，鼓励进取。以我校每年级队员的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动队员参与的积极性。 2、量化目标，灵活选择。每学期根据班级的教育重点，选择相应章目。 3、强调教育过程，注重意识培养。争章、考章过程中要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。 4、注重全面素质，鼓励发展特长，在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展；在强调全面发展的同时，注重鼓励队员特长的发挥。

纱场小学“文明章”争章标准 队员只要做到以下标准中的其中3点就可得到一枚“文明章”. 队员只要做到以下标准中的其中1点就可得到一枚“文明自评章”。 1、热爱红领巾，能坚持佩戴红领巾。 2、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。 3、热爱劳动，生活自理能力强。主动做值日，主动捡拾班级或校园中的废纸等杂物，积极维护校园环境卫生。 4、爱惜粮食，不剩饭，不倒饭。不购买、食用校门口的不洁食物。 5、遵守公共秩序，上下楼、过楼道靠右行，礼让他人。不做危险游戏，排队快、静、齐，两操认真规范。 6、尊敬师长，团结同学。会正确使用基本的文明用语，对人有礼貌，不说脏话、不打架，不讥笑或欺负同学，能主动帮助有困难的同学。 7、关心集体，爱护公物。看见水龙头未关能主动关紧，放学后能主动关闭电源，节约用水、用电，不在墙壁和课桌椅上乱涂乱画。 8、诚实守信，有错就改。答应别人的事情要做到，有了错误要及时改正，承认错误。 9、身体厉行，能制止同学中的不文明行为，并通过自己的努力带动身边的同学讲文明、懂礼貌。 纱场小学大队部 2010年9月

一年级入队申请书3篇

一年级入队申请书3篇 少年先锋队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。下面小编为大家搜集的3篇“一年级入队申请书”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 一年级入队申请书一 尊敬的少年先锋队组织: 我是一年x班的xx,我志愿加入少年先锋队! 我知道少年先锋队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角，是我们少年先锋队的标志，是革命先辈用鲜血染红的。加入少先队，佩带红领巾后,我会更加严格要求自己,刻苦学习,争取更好成绩。尊敬师长，团结同学，积极为班级活动出力献策，热心为大家服务，为红领巾增添新的荣誉! 申请人：xx XX年3月29日 一年级入队申请书二 尊敬的少年先锋队组织： 我是一年级x班的xx，我自愿申请加入少年先锋队。 少年先锋队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义

的预备队。 每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾走在上学路上时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。如果能批准加入，我一定会更加努力学习，尊敬老师，团结同学，遵守队章，积极参加队的活动，争取做一名合格的少先队员!请大家看我的表现吧! 请批准! 一年级x班 xx XX年3月29日 一年级入队申请书三 我尊敬的少年先锋队组织： 自愿加入少年先锋队，这是我的梦想，也是我的目标。 自上小学以来，在金老师的教育下，我懂得了作为一名小学生的责任和义务。我知道了个人要服从集体。我学会了与同学和睦相处，我获得了许多新奇的知识。在一(2)班这个集体里，我快乐的学习，健康的生活。我爱我的老师，同学和班级。 我自愿加入少年先锋队，我会努力做到爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。我希望学校大队部能够批准我的申请，我会地严格的要求自己，做一名优秀的少先队员。 申请人：一(2)班 xx

入队申请书(完整版)

入队申请书 入队申请书 我叫xx，是一年级（x）班的小学生。每当听到这首少先队队歌，就会想： 要是有一天自己胸前飘着鲜艳的红领巾时那该多么的神气啊！ 现在我们终于能申请加入少先队了，我的心情非常激动。我不仅要申请加入少先队，还要以少先队员的标准严格要求自己：决心要做一个德、智、体全面发展的好学生，尊敬师长，遵守学校纪律,努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，争取早日加入中国少年先锋队，成为一名优秀的少先队员。 此致 敬礼！！ 申请人： xx 第三篇： 入队申请书 示例一 尊敬的少年先锋队组织: 我是一年x班的xx，我志愿加入中国少年先锋队!我知道中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角，是我们少年先锋队的标志，是革命先辈用鲜血染红的。加入少先队，佩带红领巾后，我会更加严格要求自己，刻苦学习，争取更好成绩。尊敬师长，团结同学，积极为班级活动出力献策，热心为大家服务，为红领巾增添新的荣誉! 申请人： 申请日期： 示例二 尊敬的中国少年先锋队组织： 我是xx小学一年三班的xx，我愿意参加中国少年先锋队。 中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 我愿意遵守少年先锋队章程，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习,团结同学，锻炼身体，培养能力，遵守各项纪律，积极参加各项实践活动，热心为大家服务,争当先进,在劳动中，不怕脏、不怕累。立志成长为社会主义现代化强国建设需要的合格人才,努力成为共产主义事业的接班人。 希望老师和同学们监督我。 申请人： xx 申请 第四篇： 入队申请书 入队申请书

争获五星红旗章_学习英模、立志报国

学习英模、立志报国 福安师范附小叶菲菲 一、活动目的： 1、通过召开本次队会，了解人民军队保家卫国的功绩，认知几位解放军英模及事迹。感受人民解放军爱人民、为人民，军民鱼水一家人的深厚情谊。 2、立志学习英模精神，保家卫国从小做起。 二、活动主题：“学习英模、立志报国”。 三、活动方式:唱歌，讲故事。 四、活动准备： 1、召开班委会议，布置各小队任务收集资料，搜集八大解放军英模的故事，让队员们了解和学习八大解放军英模有关的先进事迹。搜集本班同学中楷模事迹。 2、复习唱《学习雷锋好榜样》等歌曲。 五、活动过程： （一）整理队伍，各小队报告人数。 （二）出旗、敬礼；唱队歌。 ①中队长：全体立正 ②中队长：出旗，敬礼。（放出旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去，逆时针方向。队旗要经过每位少先队员的前面） ③中队长：唱队歌（有指挥） （三）、主持人宣布中队会开始。 中队长：我宣布四（5）中队：“学习英模、立志报国”主题中队会现在开始。（四）、活动过程 1、开篇：大合唱《中华人民共和国国歌》 甲：每当听到激昂的国歌时，每当看到鲜艳的五星红旗时，一种振奋、骄傲的心情便会油然而生。

乙：我们永远不会忘记，是先烈们用血肉之躯筑起了新的长城，用鲜血染红了鲜艳的五星红旗。 甲：是的，没有革命先烈们的牺牲，没有解放军战士们的英勇奋斗，就没有现在的中国，就没有我们现在的幸福生活！ 2、利用电子课件形式向队员展示人民解放军浴血奋斗的光辉历程。 乙：人们不会忘记，一部中国近代史，就是一部国家屡遭侵略、人民奋起反抗的历史。一次次强敌当前的战争年代，人民军队坚决听从党的指挥，一往无前、冲锋陷阵在民族独立、人民解放的杀敌战场，用鲜血染红了飘扬的战旗。 甲：和平时期，人民军队坚决听从党的指挥，义无反顾、无私奉献在大漠戈壁、边关海岛，用忠诚筑起保卫国家主权、安全和领土完整的钢铁长城。 3、各小队交流解放军英模事迹。 乙：而在这群“最可爱的人”中，就有一个我们熟悉的名字——雷锋！让我们一起唱起这首歌——《学习雷锋好榜样》。 甲：是啊，遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而跳动，又有多少人把他的日记做为座右铭，学习一生。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 乙：1963年3月5日，毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”，他具有“憎爱分明阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。 甲：你们知道吗？经中央军委核准，在中国人民解放军所有连以上单位的活动室必须悬挂的中国人民解放军英模挂像，这八位中国人民解放军挂像英模、尤其是前五位在上一个历史时期中国人民解放军军中的英雄，已经成为当代中国人心目中的英勇、牺牲、良心、美好、道德和崇高的同名词。而雷锋就是其中的一个。 乙：你们知道剩下的七个人都是谁，他们有着怎样的独特品质呢？有请各小队为我们介绍！ 各小队介绍有关资料。

一年级新生入队仪式全程

一年级新生入队仪式全程前楼小学年新生入队仪式程序 2016年5月27日时间：2016 点：前楼小学广场地备：大队旗（旗手）、红领巾准、（乙）主持人：（甲）入队仪式程序：甲：亲爱的队员们！乙：敬爱的辅导员老师们！合：今天，我们在庄严的国旗下举行少先队入队仪式！甲：全体立正，升国旗奏国歌，全体少先队员行队礼。（升旗手——――、――）乙：礼毕！出中国少年先锋队队旗！少先队员、辅导员敬队礼！――、――、――）（旗手—— （放出旗曲）甲：礼毕！让我们共同唱响《中国少年先锋队队歌》（放队歌） 甲：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光， 乙：我们的队歌铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。 甲：我们是新世纪的雏鹰， 乙：我们是新世纪的主人， 甲：我们是新世纪的未来和希望！ 乙：下面请学校（）主任宣读新队员名单（另附） （主任宣读新队员名单） 甲：下面请老队员为新队员戴上鲜艳的红领巾。 乙：请新老队员互敬队礼。 乙：请优秀学生代表为一年级辅导员佩戴红领巾！ （―――为辅导员佩戴红领巾）

4 / 1 一年级新生入队仪式全程 甲：此时此刻，我们心潮澎湃，在队旗下的誓言又在耳边响起，乙：新、老队员们，让我们在鲜艳的队旗下，请大队辅导员王老师带领我们共同宣誓！（大队辅导员带领队员宣誓）我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！宣誓人――――甲：戴上红领巾，就多一份责任，乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩。甲：接下来，请我们新队员第一中队的……同学代表刚刚入队的新队员表决心。（新生代表第一中队的……发言）乙：少先队员是一个光荣的称号！甲：下面让我们一起来听听高年级的队员要对我们新队员说些什么？同学讲话。大家欢迎！乙：下面请老队员代表（老生代表发言）甲：我们是新世纪的未来和希望。乙：我相信只要我们努力，一定会拥有美好的明天。甲：最后，请大队辅导员刘老师带领我们呼号！ （大队辅导员带领学生呼号）领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 前楼小学2016年少先队入队仪式到此结束！ 请各中队有秩序的带回。

董楼小学雏鹰争章活动方案

董楼小学雏鹰争章活动方案 为培养和提高我校少先队员综合素质，培养合格的社会主义事业建设者和接班人，本学期结合学校德育工作，我校少先队将全面推进雏鹰争章活动。 一、指导思想： 雏鹰争章活动以“自学，自理，自护，自强，自律，做社会主义事业合格建设者和接班人”为指导。以提高我校少先队员的全面素质为目标，面向全体少先队员，让他们通过积极主动地参与“雏鹰行动”，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动，学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 二、实施对象：一至六年级全体队员 三、基本原则： （一）尊重少年儿童的自主性。辅导员要对训练项目及获章标准进行详细说明和指导，要鼓励少年儿童向自身挑战。训练过程中要注意进度性和阶段性，循序渐进，注重个体差异。 （二）发挥少年儿童的主动性。少年儿童是实施本细则的主体，为实施本细则开展的一切工作和活动，都应该充分考虑到少年儿童的兴趣和需要，充分调动所有少年儿童的积极性。有些训练活动可放手让他们自己策划、组织和实施。 （三）训练项目和标准的非竞争性。所有少先队员都可以参加本

方案所设定的训练项目，获章标准一般通过努力都可以达到。各中队组织要摒弃选拔意识，强化普及观念，不强调队员之间的相互竟争，提倡自己和自己竞争，不断地为自己设定新的目标。 （四）注重训练过程，注重素质培养。让少年儿童在训练中不断地挑战自我，战胜自我，不断感受成功的喜悦，使今天胜过昨天，明天胜过今天。 四、奖章类别： 奖章分为基础章、必修章和特色章三大类。经过努力，达到某单项及一定的标准，即可获章。 五、实施程序： ㈠学章 辅导员让队员充分认识这一活动的意义，并利用班队活动时间，对队员进行讲解。 ㈡定章 少先队队员在中队辅导员、家长的指导下，根据自己的实际情况，确定自己在某一阶段应学会某一项或几项技能，争取某些方面取得明显的进步。（1）基础章：一至六年级，每个年级2枚。 （2）必修章：礼仪章、自理章、守纪章、劳动章等 （3）特色章：主要以班级实际情况而自行设计。每个年级1——3枚。 ㈢争章、考章 通过开展丰富多彩的达标训练和学习实践活动，结合我校学生行

少先队入队申请书汇总100篇

少先队入队申请书汇总100篇Summary document of application form for Young Pion eers 编订：JinTai College

少先队入队申请书汇总100篇 小泰温馨提示：中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。本文档根据少先队入队申请书要求展开内容，适用于适龄儿童和青少年申请加入少年先锋队，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：少先队员的知识文档 2、篇章2：十佳少先队员事迹文档 3、篇章3：有关少先队员的文章 4、篇章4：什么是少先队员队史 5、篇章5：一年级少先队员入队申请书 6、篇章6：3月份一年级少先对员入队申请书 7、篇章7：少年儿童入队申请书 8、篇章8：少先队员入队申请书大全 9、篇章9：中国少年先锋队入队申请书范本（一年级） 10、篇章10：最少先队入队申请书模板

11、篇章11：少先队员入队申请书范文 12、篇章12：少先队员标准的入队申请书 13、篇章13：小学少先队员入队申请书 14、篇章14：少先队员入队申请书 15、篇章15：少先队员入队申请书范本 16、篇章16：少先队员入队申请书范文 17、篇章17：小学一年级少先队入队申请书 18、篇章18：少年先锋队入队申请范本 19、篇章19：少先队入队申请书范本 20、篇章20：小学少先队员入队申请书 21、篇章21：少先队员入队申请书例文 22、篇章22：一年级学生少先队员入队申请书 23、篇章23：二年级少先队的入队申请书 24、篇章24：入队申请书模板 25、篇章25：少先队入队申请书通用版 26、篇章26：少先队入队申请书范文范例 27、篇章27：度少年先锋队入队申请书 28、篇章28：少先队入队申请书范本 29、篇章29：小学生入队申请书

五星红旗我为你骄傲演讲稿

五星红旗，我为你骄傲 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！我今天演讲的题目是《五星红旗我为你骄傲》。 每当看见五星红旗冉冉升起，每当听见国歌徐徐奏响，每当望见国徽闪耀在天安门前，我都会感到无比激动与自豪。因为，我是中国人！1949年10月1日，这个难忘的日子，我们用鲜艳的五星红旗向全世界证明：哪里有炎黄子孙，哪里就有深烙五星钢印的灵魂。我们用闪耀的五星红旗向全世界宣告：中国人民从此站起来了！ 五星红旗飘扬下，建国六十多年的新中国取得了伟大的成就。香港回归，澳门回归，人民生活基本实现小康水平，三峡工程的建设，西部大开发的实施，载人宇宙飞船的升空，奥运会、世博会的成功举办，那个不是五星红旗的感召？不是五星红旗的力作？忘不了：红旗飘扬四海，英雄辈出华夏，长江千古不老，中华更创辉煌！ 但是，我们不会忘记，中华民族也曾经沧桑，曾经痛苦，我们的祖国也曾受凌辱。我们忘不了圆明园的火光，忘不了扣在每个中国人头上的耻辱的帽子，忘不了南京30万同胞的鲜血染红了长江。大地在呻吟，黄河在咆哮。让受苦、受难、受辱、受虐的中国人的血不在白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，高举五星红旗，他们奇迹般的走过了二万五千里长征，经历了14年抗战，终于迎来了新中国的成立。他们是如此地震撼人心！或许，在以和平与发展为主旋律的今天，我们不必为国家的安危而担忧，也不必面临生与死的痛苦抉择，但是，“爱国”二字应同样深深镌刻在心头。 还记得我当上少先队员时，老师就告诉我们：五星红旗的鲜艳是用革命先烈的鲜血换来的，红领巾是国旗的一角，要好好珍惜。我站在队旗下，在心中念着：五星红旗，你是我的骄傲。五指并拢，高举过头，这个敬礼代表人民利益高于一切！我虽然还小，但我要努力学习，准备着为共产主义事业而奋斗，努力为五星红旗增光添彩。 红旗漫舞亮神州，光彩普照四方。我相信，中华民族的可贵精神会永远传承下去；我也坚信，中华民族的史册会因我们这一代人的努力而增添更加辉煌的篇章！ 愿中国人民站得更高，五星红旗飘得更美！谢谢大家，我的演讲到此结束。

一年级入队仪式主持稿

“我爱红领巾我爱少先队” ——二年级入队仪式主持稿 入场音乐：《红领巾飘起来》 一、宣布仪式开始 主持人： 甲：亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！ 乙：今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式。 合：下面，我宣布：青田县城东实验小学“我爱少先队我爱红领巾”——一年级入队仪式现在开始。 二、正式开始： 乙：全体起立，立正、出旗，奏乐、敬礼！ 甲：礼毕，请坐 乙：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光， 甲：我们的歌声铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。 今天，我们二年级的小朋友们光荣的加入了少先队，戴上了鲜艳的红领巾，成为了我们少先队组织的一员。下面，请大队辅导员王老师宣布新队员名单：大队辅导员： 现在我宣布：批准入队的同学名单：经少先队大队部审核决定，二年级二（1）班娄筱露等58位同学、二年级二（2）班杜陈庆等60 位同学、二年级二（3）班陈禹赫等60 位同学、二年级二（4）班周森宇等56 位同学、二年级二（5）班姚子冽等57 位同学、共291名同学正式批准加入中国少年先锋队！ 下面，我宣布一年级新中队成立，并聘请马谷珠老师、陈俊老师、季素英老

师、叶丽芬老师、吴华静老师为中队辅导员。有请她们上台，请校长为她们颁发中队辅导员聘书。 甲：接下来，请各中队队长上台，请大队队干部为二年级新中队授中队旗。乙：花儿的成长离不开肥沃的土地，花儿的开放更离不开温暖的阳光，我们的老师就像那肥沃的土地，无私的浇灌着我们。 甲：我们的校外辅导员更像那温暖的阳光温柔的照耀着我们。指引我们吸收着更丰富的营养，他们伴我们一起前行。 乙：下面，让我们用热烈的掌声有请我们一年级的校外辅导员老师们，他们是：干玲玲阿姨，娄阿满叔叔、包晓晓阿姨、赖培芬阿姨、陈雨叔叔、刘巧芬阿姨、陈颖阿姨、张雪凤阿姨、傅旭芬阿姨，陈燕丽阿姨。 甲：请各中队辅导员为本班的校外辅导员颁发校外辅导员聘书。 乙：校外辅导员叔叔阿姨们，我们一定不会辜负你们对我们的期望，我们一定会努力学习，勇攀高峰。让我们再一次用掌声表达对叔叔阿姨们的敬意。甲：二年级的小朋友，祝贺你们加入少先队的组织，成为了一名光荣的少先队员！乙：下面，我们的新队员们可要好好表现了！瞧，二（4）中队的小队员整整齐齐的上来了，他们将给我们展示红领巾佩戴、敬礼及唱队歌，做手语操，我们台下的队员们也要一起行动起来。 甲：下面，请欣赏二（1）中队队员们带来的小组唱《祖国，祖国，我爱你》乙：谢谢二（1）中队队员们的精彩演唱！我们二（2）班的小队员们精神抖擞的上台了，他们带给我们的是快板《夸夸少先队》，大家掌声欢迎。 甲：谢谢二（2）班队员们的精彩表现。下面我们用热烈的掌声有请二（5）中

小学雏鹰争章活动方案

纱场小学雏鹰争章活动方案 一、指导思想： “雏鹰争章”活动是“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚“雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的进步。 二、基本原则： 1、重在参与，鼓励进取。以我校每年级队员的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动队员参与的积极性。 2、量化目标，灵活选择。每学期根据班级的教育重点，选择相应章目。 3、强调教育过程，注重意识培养。争章、考章过程中要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。 4、注重全面素质，鼓励发展特长，在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展；在强调全面发展的同时，注重鼓励队员特长的发挥。

纱场小学“文明章”争章标准 队员只要做到以下标准中的其中3点就可得到一枚“文明章”. 队员只要做到以下标准中的其中1点就可得到一枚“文明自评章”。 1、热爱红领巾，能坚持佩戴红领巾。 2、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。 3、热爱劳动，生活自理能力强。主动做值日，主动捡拾班级或校园中的废纸等杂物，积极维护校园环境卫生。 4、爱惜粮食，不剩饭，不倒饭。不购买、食用校门口的不洁食物。 5、遵守公共秩序，上下楼、过楼道靠右行，礼让他人。不做危险游戏，排队快、静、齐，两操认真规范。 6、尊敬师长，团结同学。会正确使用基本的文明用语，对人有礼貌，不说脏话、不打架，不讥笑或欺负同学，能主动帮助有困难的同学。 7、关心集体，爱护公物。看见水龙头未关能主动关紧，放学后能主动关闭电源，节约用水、用电，不在墙壁和课桌椅上乱涂乱画。 8、诚实守信，有错就改。答应别人的事情要做到，有了错误要及时改正，承认错误。 9、身体厉行，能制止同学中的不文明行为，并通过自己的努力带动身边的同学讲文明、懂礼貌。 纱场小学大队部 2010年9月