2014-2015学年度第一学期工作总结

城南小学2014-2015学年度第一学期

工作总结

二〇一五年二月

城南小学2014-2015学年度第一学期工作总结

本学期来，我校在县教育局、城关第一中心学校关心支持和正确领导下, 在全体教职工的共同努力下，坚持“以人为本，以德为先”的办学理念，继续弘扬“爱岗敬业，团结协作，努力进取”的教育精神，不断加强管理，扎实推进素质教育，进一步推进校园文化建设，圆满地完成了本学期的各项工作任务。现将本学期的工作总结如下：

一、加强师德师风建设，做好德育工作

1、学校把德育工作放在学校工作的首要位置，不断加强师德师风建设。学校制订了各方面的规章制度和工作措施，进一步规范要求。领导班子成员、党员率先垂范，以身作则。利用每周一的教师例会学习上级有关文件及会议精神，强化教师职业道德教育，规范教师从教行为，严禁存在“三乱”现象的发生，教师绩效考核实行“师德师风”一票否决制。开展崇尚科学、反对邪教教育活动。教师、班主任、与学校层层签订各种目标责任书等，要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。把育人放在工作的摆在重要位置上。

2、在师生中广泛开展爱国、守法、诚信、知礼等的社会主义核心价值观教育。经常利用每周一的国旗下的讲话和周二的安全教育课加强学生的养成教育、养成教育、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要加大学习。如组织教师学习习近平总书记2014年教师节重要讲话精神及县委书记邓真晓系列讲话精神等。

3、开展了社会主义核心价值观进课堂、进校园、进头脑三进活动。学校利用教师列会向全体教师广泛宣传社会主义核心价值观；各年级各班利用班会课、黑板报、班班通深入宣传，并将24字核心价值观内容张贴上墙，同时让学生背诵，同时结合创建文明县城让学生在生活学习中贯彻落实。

二、深入推进课程改革，提高教学质量。

1、抓好教科研及校本培训工作。

以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使学校教研活动特色越来越突出。具体是：（1）教学检查：每学期至少进行2次包括四个方面的检查（教学设计、安全记录、班务活动记录、听课记录等）。（2）说课、观摩课活动：本学期按惯例举行了校级观摩课活动，年级组轮流听课，教研组会上大家各抒己见，认真评课，促进了教师间的交流学习。本期学校还举行了全校性的观摩课，2014年10月14日李怀银老师上的四年级《猫》、陈婉的音乐课、云翎老师二年级数学《认识物体》得到听课教师的好评； 12月12日城关片区“同课异构”教学活动中，任丽霞老师在胜利小学上的四年级语文《搭石》一课评价极高。2014年8月范保连在阜阳市中小学实验教学说课评比中活动中获小学科学学科二等奖。郑爽在阜阳市数学优质课教学比赛中获一等奖。（3）外出培训学习。2014年7月李治友参加安师大骨干教师培训获优秀学员，11月马存福去福建泉州参加华东六省一市数学观摩研讨会。（4）加大教师信息化教学

能力培训。2014年8月24日全体积极教师参加了城关第一中心校在实验中学举行的“班班通”使用技能培训，取得了良好的效果。全体教师还参加了2014年安徽省中小学教师全员远程培训，据统计人人成绩优良合格。根据省、市、县开展“一师一优课，一课一名师，课课有精品”教学活动的要求每位教师都登录注册了“安徽省基础教育资源应用平台”并进行有效地应用。（5）本期学校还举行了2次不同年级的学科抽考，进一步促进了教学质量的提升。（6）鼓励教师积极撰写教育教学论文。2014年我校市获县级论文奖10多人次。其中李治友老师的《观察物体》教学设计获第十三届“全国教师优秀教育教学论文”一等奖，同时被刊登在《小作家选刊·教育教学》2014年第4期上。2014年8月他的《课堂教学，永无止境的艺术》，获得阜阳市教育教学论文一等奖。教育叙事《我的电教情缘》，获得阜阳市电教学作品二等奖。

2、加强课堂常规管理。

在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。要求教师精心设计教案、认真授课。学校教研组及时召开教学分析会，了解教师教学情况，把握教学方向，提高教学对策，不断提高教师教学能力。

3、鼓励教师参加上级举行的才艺展、名师、骨干教师等评选活动。在2014年市县级名师评选活动中，范保连、杜秀芹、陈婉老师先

后被评为临泉县、阜阳市第二批名师荣誉称号。2014年12月临泉县第三届教师才艺展中，李治友表演的葫芦丝获全县教育局二等奖。牛丽、李治友、等五人被评为临泉县第五批学科带头人或骨干教师。

三、继续开展“结对帮扶、对口支教”活动。

城西小学作为我校结对帮扶学校，多年来两校本着互相尊重、平等沟通、优势互补、注重实效、共同进步的原则，开展更多形式、更多内容帮扶工作。城西小学的屈振邦校长坚持每周一到我校参加班子成员例会，两校共商办学大计，互融互帮，实现两校教师共同成长，推进教育事业均衡发展。本期在城西小学经费开支紧张的情况下我校给予了及时的援助。在农村薄弱学校帮扶工作的方面，我校在县教育局、城关第一中心校的统一安排下，选派了范保连老师到吕寨镇任庄小学支教，刘可玲老师到杨小街乡明桥小学支教。二位老师帮助受援助学校提高教研水平、教学水平，起到很好的示范作用，极大提高帮扶学校教师业务能力、学校管理水平及教育教学质量，对实现全县教育均衡发展起到积极的推动作用。

四、加强安全管理，构建平安校园。

1、建立健全各项安全制度，加强安全检查。

开学初向全体教师发放并集体学习学校各项安全制度，与班子成员、班主任等层层签订安全目标责任书。学校把安全教育工作作为学校的头等大事，定期开展对校舍及周边环境进行全面的安全检查，及时上报排查情况。发现安全隐患，及时整改。

2、加大宣传教育力度和应急演练。开学第一天上好安全教育第

一课。坚持上好每周二早晨的安全教育课。学校利用墙报、班级黑板报和校园广播系统加大宣传。对交通、防溺水、食品卫生、用电、防火、禁毒等教育，增长学生进行自救、自护的基本常识。为进一步强化假期安全教育工作。寒假假前我们通过《给学生家长的一封信》、《再致学生家长的一封信》等形式让家长配合学校做好学生的假期安全工作，收到很好的效果。

3、务实填写各类安全记录。如：班级学生“两检”登记记录、上课期间学生中途离校班主任签字放行记录。严格执行学生缺勤调查登记制、门岗外来人员入校登记制。

4、加强门岗管理，认真做好值班工作。明确值班职责，责任到人。学校大门口实行班子成员带班值日制度，各楼道有明确分工，包保到人，确保了校园安全稳定。

五、进一步加强体卫艺技工作。

学校认真落实《学校健康教育评价方案》体育、卫生两个《条例》和《学生体质健康标准》，广泛开展“阳光体育运动”，开齐上足规定体育课程，制订了具体详实的课间活动方案，切实落实学生每天一小时体育活动。按照《国家学生体质健康标准》，组织学生参与达标测试，并及时准确地上报有关数据。认真组织学生喜爱、形式多样、内容丰富的课外体艺技活动，积极组织学生参加体育、艺术、科技、劳动等才艺展示活动，举办了传统项目——冬季踢毽、跳绳比赛活动。加强健康教育，教育学生养成良好的卫生行为习惯，做好传染病的预防工作，组织开展了“拒绝爱滋，珍爱生命”等专题教育活动。

六、重视家长学校工作。

学校始终重视家长学校工作。2014年12月13日上午我校2014年度家长学校正式开课，会议主会场设在学校三楼多媒体室，各班教室设分会场。近2000名家长冒着严寒兴致勃勃地参加了本次家长学校开课活动。

本次家长学校，特邀请阜阳职业技术学院张清雅教授来做讲座。县教研室周丽主任、城关第一中心学校张影萍校长莅临指导工作。张教授分别从“家庭教育的特点”、“正确看待学生的分数”“培养孩子的好习惯”等方面给家长们上了一节精彩的家教课。讲座贴近生活、贴近家庭，富有激情，不时赢得家长们的热烈掌声。

会后，各班老师与家长进行了沟通交流，为家长解除育子困惑，走出教育误区指明了方向。

七、深入开展禁毒教育。

我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范教育结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。学校充分利用广播、班班通、宣传橱窗、横幅、电子字幕展板等宣传工具及手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文、学校向学生发放禁毒宣传资料，向学生进行禁毒知识的宣传，本学期通过对全校学生发放禁毒知识试卷进行测试，学校还举行禁毒知识对抗赛，选出优秀选手参加县级比赛。如2014年12月我校六（4）班柴佳慧代表城关一校参加全县中小学生禁毒知识大赛取得团体第二名

的好成绩。2015年1月5日邀请我校法制副校长西关派出所惠炳志来我校为全体教师进行法制教育和禁毒知识讲座，使广大教师深受教育。2014年9月全体教师配合西关派出所进行了“尿检”，没发现一人有吸毒现象，接受禁毒教育率达100%。

八、继续抓好语言文字工作。

我校经常重视语言文字工作，充分发挥省语言文字规范化示范校的作用。平时要求师生在校自觉做到“说普通话，写规范字”。为了进一步提高教师朗读、写字教学水平，培养学生良好的朗读习惯和热爱祖国语言文字的情感，丰富校园文化生活，学校于2015年1月16日、17日组织了第八届学生集体朗读比赛和写字比赛。取得了较好的效果。

开展“诚实守信做文明学生”演讲比赛。为进一步坚强未成年人思想道德建设工作，积极践行社会主义核心价值观，帮助广大少年儿童牢固树立诚实守信意识，2014年12月16日城南小学全校举行了“诚实守信做文明学生”演讲比赛。本次来自全校的40多名选手参加了本次演讲比赛。评委们采取现场打分的方式进行了公开公正的评选。通过层层筛选，学校评选出一二三等奖若干名，并给予表彰。其中六（1）的王子涵，六（2）的宁宁，六（3）班的马璐瑶，五（2）李灿阳四人代表学校参加城关第一中心学校及全县举行的演讲比赛，取得了一、二等奖好成绩，学校获得了优秀组织奖。

八、加强“留守儿童之家”的建设和管理

学校加强对留守儿童关爱，教育和管理，制度健全，责任到人。形成了“学校——班级——学生”网络管理模式，从思想上疏导，学习上辅导，言行上引导，并在生活上予以帮助，让留守儿童感到在学校就像在家一样温暖，让留守儿童与其他孩子一样幸福健康地成长。

学校留守儿童之家电脑、电话、图书等设备齐全，建立了留守儿童档案资料和联系卡和建立健全教师与留守儿童的谈心制度，建立完善班级考核和教师考评制度。切实做到学习上优先辅导、生活上优先照顾活动上优先安排的“三个优先”。让留守儿童确实感受到“留守儿童之家”的温暖，为他们的成长撑起一片晴空。本期举行的各项活动中，有许多留守儿童获得了不同的奖项。

九、加强后勤保障，提高服务实效

学校贯彻上级会议精神，以完善设施、改善环境、提供保障、健全制度、精细管理为重点，以服务教育教学为宗旨，调整工作思路，更新发展观念，把工作的着眼点、出发点、落脚点，转变到“服务教育教学，服务师生生活，服务学生成长”上来，构建和谐校园，促进学校发展。本期学校按照上级“薄改工程”要求上报有关数据，招标添置了70台电脑(其中教师机20台)，计划下期添置60台笔记本电脑。经过学校与多个部门的不懈努力，学校门前的路面整修工程已经县招标采购中心完成各项程序，计划2015年2月10日开工，预计2015年3月16日完工。实现了城南小学3600多名师生及家长的梦想。

本学期，我校团结一心，求稳定，求质量，求发展。狠抓内部管理，加强教师队伍建设，优化育人环境，按质按量完成上级下达的各项任务，树立了良好的社会形象。“风劲正是扬帆时”，我们有理由相信，在今后的工作中，城南小学全体教师一定以自己的勤劳和智慧编织出更加美丽的花环，去装点教育事业灿烂的明天！

学校第一学期工作总结范文

学校第一学期工作总结范文 《学校第一学期工作总结范文》觉得应该跟大家分享，这里给大家。 一、加强师德建设，全面提升教师形象 师德教育是一个永恒的主题。一学期来，学校无论是在教职工大会还是行政会上都安排一定的时间学习讨论有关教育的法律法规及教科研文章。学校充分发挥党支部的核心作用，联合工会、妇代会、团支部等条线，充分整合活动资源，利用各种契机为广大教职工搭建展示平台，不定期地组织教师开展主题性的教育沙龙活动、学习笔记、教科研文章评比等活动。学校党支部牵头开展的“六佳职工”评比(形象佳、学习佳、工作佳、身心佳、研究佳、协作佳)活动，有效提高了教师的政治水平和业务素质，强化了教师育人的责任感。 二、加强班子建设，全面提高工作效率 学校历来重视领导班子的自身建设，我们以管理水平、工作作风、学习能力、工作研究、师德形象五个方面作为班子成员追求的目标，同时也作为考核班子成员的主要依据。班子成员分工明确，各司其职，但同时又努力做到分工不分家，每个行政人员挂靠一个年级组和一个教研组。基于我校实际，我校班子成员数量相对较多，很多中层领导身兼多职，同时还兼任着语文、外语、化学等重要学科的教学任务。特别是本学期新调来的两位副

校长分别是中学语文和化学高级教师，最全面的具有丰富的教育教学管理实践经验，这使我们对做好学校工作，提升办学质量，彰显办学特色，树立教育品牌充满了信心。 三、加强教育科研，努力提高教师的科研能力 学校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极营造科研氛围，多次组织开展教育沙龙研讨、经验交流、案例、征文等活动。同时积极鼓励教师投身教育教学改革，撰写教学体会文章，进行学科课题研究工作。本学期精选了学校教师的8篇教科研文章，参加区级教科研成果评比，有7篇文章分获二、三等第奖。在区少先队理论研讨征文我校选送了11篇文章参评，有2篇获二、三等第奖。 四、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平 本学期的学校德育工作根据区教育局德育工作的文件精神，以推进“两纲”实施为核心，以“温馨教室”创建为抓手，以“我为世博作准备，争当文明小使者”为德育主题，积极开展主题教育活动，切实加强德育工作的实效性，努力构建和谐、安全、文明的育人环境。 1、夯实德育常规工作 学校德育工作八项制度完善，德育工作网络健全，重视共青团、少先队辅导员和班主任工作，建立了层次分明，内外结合的德育工作队伍。开展新老班主任“互帮互学”结对活动、教育沙龙、班队课的观摩研讨。思想汇报专题做到每月至少1次班主任

2020—2020学年度第一学期安全工作总结

2020—2020学年度第一学期安全工作总结 本学期，我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过开展系列安全教育活动，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 一、领导重视，措施有力 根据学校的实际，我校建立了在校长的直接领导下，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理网络，做到责任层层落实到位，信息及时互通反馈。进一步完善以校长为主任，分管副校长（兼注册安全主任）、派出所副所长、社区治保主任等人为副主任的学校安全文明工作领导小组，认真制定好学校安全工作计划，使工作层层落实到位，求得实效。同时，为了进一步加强综治维稳和应急安全工作，我校又在10月份成立了挂牌成立了应急管理工作办公室，并由负责后勤管理工作的行政孙吉友老师任应急管理工作办公室主任，并建立了“有应急机构、有工作制度、有预案体系、有联动机制、有应急队伍、有应急演练、有物资保障、有教育宣传”的基层应急管理模式，努力实现我校应急管理工作上一个新台阶。 二、制度保证，措施到位

我们根据各岗位的职能特点，进一步完善了《安全责任制》，学校和部门行政、班主任、任课老师、功能场室负责人、教师办公室负责人、后勤所有职工、学生家长都层层签订责任书，明确了各自应做的工作和应负的责任。把安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，真正做到“谁用谁负责、谁组织（活动）谁负责”，让每个干部和师生都意识到安全人人有责，正确处理好专（兼）职安全主任工作职责与具体安全责任的关系，这样一级抓一级，一级对一级负责，真正做到全员、全方位、全过程安全管理。抓安全预案的制定与实际落实工作，将安全预案与应急处置结合起来，让每个责任人真正知晓、真正能够运用和操作。 三、加强教育，促进自护 1、宣传安全知识，普及安全常识。多形式开展安全宣教活动，如《开学第一课守护生命》、消防教育、“12.4”法制教育活动、食品卫生教育活动、交通教育活动、“绿色安全文明上网活动“等，利用升旗、早会、集会、班队会、品德、健康课等开展安全讲座，定期出黑板报、宣传专栏、红领巾广播站、vcd光盘让学生看，积极做好卫生知识宣传教育，让学生养成良好的个人卫生习惯。结合安全教育周、消防教育周、法制教育周等加强对学生进行教育，提高学生的自救、自护能力。本学期的一个重点是我们认真吸取龙岗舞王俱乐部“9.20”特大火灾、上海商学院“11.14”学生宿舍火灾、我区沙井街道新桥工业区“12.25”火

学年第一学期中学学校工作总结

学年第一学期中学学校工作总结 XX－XX学年第一学期中学学校工作总结 半年来，在上级有关部门的正确领导与关心支持下，我校认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，紧紧围绕办学目标，认真分析形势和任务，提出了“关注过程，着眼细节，重在落实”的工作指导方针，排难奋进，各项工作取得可喜的成绩，教育教学质量稳步提高。XX年，学校获“淮北市平安学校”、“濉溪县教育系统先进单位”等荣誉称号。现将工作总结如下： 一、完善体制，优化管理，提高工作效率 为整合资源，提高学校职能部门工作效率，学校深化管理机制，管理任务分解到人，强化部分处室功能，明确管理责任，形成工作合力。同时，落实了各级各类例会，作为工作布置、研讨、交流的平台。 在学校管理中，加大了目标责任考核评价的力度，认真完善并落实了《孙疃中学教学常规管理细则》、《教师年度工作考评方案》、《绩效工资考核实施方案》、《教师考勤管理制度》等一系列制度。在教育教学管理中，立足于教学规范的落实、教学目标的达成、教师的专业发展。 二、狠抓常规，突出主题，切实加强德育工作的实效性 学校德育工作本着“坚持与完善，突破与创新”的思路，坚持以人为本，以理想信念教育为核心，以弘扬和培育民族

精神为主线，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以常规教育管理、养成教育为内容，以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以法治教育为突破口，努力探索民主、科学的德育管理模式。 1、继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生习惯的养成。一是强化制度建设，进一步完善了《孙疃中学学生日常行为规范》，把管理细化到学生学习和生活的每一个环节；二是重视团总支、学生会机构建设，提高了学生干部的整体素质。在学生中能真正起到示范带头作用，加强对学生学习习惯的督查和养成；三是学校始终把坚持正面教育，树立正面典型作为德育教育的重要思想。统计各班好人好事，学校统一在宣传栏中进行通报表彰，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上转化为自己的行动；四是利用“四好少年”的评选的契机，开展竞赛，榜样激励。每周汇总班级量化积分，在期中期末表彰一批文明班级、文明寝室、进步快的学生，在全体学生中树立榜样。 2、为了真正把德育落到实处，我校开展了一系列丰富多彩的德育活动。为培养班级凝聚力，使师生关系更加和谐，学校举办以班级为单位的团体体育竞赛活动；9月份各班开展了“廉洁文化进校园”活动，在这次活动中，极大激发了广大学生爱国爱党的热情；同月还开展了“国策在校园”系

一学年上学期工作总结

一学年上学期工作总结 一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料， ___教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己

小学2019年秋学校工作总结(2019)第一学期)

小学2019年秋学校工作总结(2019)第一 学期) 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 小学xxxx年秋学校工作总结（xxxx-xxxx第一学期） 本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下： 一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。 1加强领导队伍建设。坚持校长负总责、校委会成员各负其责的领导责任机制，学校校委会重新对兼职工作进行了分配，从而使成员分工明确，职权责相应，努力建设一个同心同德、求真务实、一心一意谋发展、凝聚力强的领导集体。 2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持

以校本培训为主，学校领导听课、评课，培训教师；出台了学校骨干教师认定办法和考核办法，激励广大教师为学校教育工作努力工作。 3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识；专门组织机构，加强课间及路队安全的管理，保障路队及学生课间的安全；学校编写了《xx小学防震自救歌》，《学生安全常识歌》，组织了安全常识讲座及防震自救演练，学生对自我安全意识、行为进行评分，提升学生的自我保护意识。 二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。 （一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。 1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。 2、加强法制教育。学校举行法制教育讲座，通过

小班上学期安全工作总结

小班上学期安全工作总结 篇一：小一班第一学期安全工作总结 小一班第一学期安全工作总结 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子们一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。针对小班幼儿安全意识不够强的实际情况，开学初我们制定了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，使安全工作开展得井然有序。现将本学期的安全工作总结如下： 一、创设安全、健康的环境，帮助幼儿建立安全意识 幼儿园是幼儿生活、学习活动的主要场所。本学期我们还是居住在临时的园舍，由原来的酒店改装的幼儿活动室，因此幼儿的活动空间较小，安全隐患多，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们对活动室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素，平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，

为幼儿创设了一个温馨安全的生活、学习环境。 二、加强幼儿的安全教育，注重保教结合 平时我们经常给孩子灌输安全方面的知识，如：不玩水、火、电。通过让幼儿看图片，电视，让孩子了解危险时刻都在，并且给幼儿讲述需要注意的地方，比如说，爸爸妈妈带你去公园里玩，一不小心你与爸爸妈妈走散或迷路了，这时候你应该怎么做呢？有叔叔阿姨请你吃糖，说带你去找爸爸妈妈，你又会怎么做？家里起火了，你会怎么做？我们每天坚持在离园前对孩子进行“三分钟安全教育”，使幼儿学会了遇事要镇静，有困难找警察叔叔的好方法。了解了110、120、119三个特殊电话号码的作用。在平时我们还让孩子观察哪些是危险的物品，并讲述危害。平时也教育孩子不在教室里疯跑，打闹。抓紧孩子常规方面的教育，减少危险发生的机会。如：平时要求孩子轻轻的把凳子放在胸前抬着走。上下楼梯时，扶着右边的栏杆走。上厕所时不打闹，不推挤等等。 同时，我们还坚持在晨间检查时对幼儿进行“一摸”“二看”“三问”“四查”。杜绝幼儿带危险物品入园。对生病带药幼儿的药品进行安全管理，并且进行登记，按时按量喂幼儿吃药。督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中。午睡时不玩发夹，巡回检查幼儿午睡情况，及时纠正幼儿不准确的睡姿，被子掉了马上给孩子盖好防止感冒。我

学年第一学期教师个人工作总结

学年第一学期教师个人工作总结 光阴似箭，转眼间这学年已经结束，本年度，我担任六年级二班语文教学工作和班主任工作。本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 回顾这一年，对自己的工作表现还算满意，我始终坚持踏踏实实的工作，实实在在的做人。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校教研培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教学工作方面， 1、认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参，虚心向 其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料， 集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个 学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材 的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能 会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 3、多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论 作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不 断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上， 我都很大的进步。

第一学期学校工作总结汇报

第一学期学校工作总结汇报 这是一篇由网络搜集整理的关于第一学期学校工作总结汇报的文档，希望对你能有帮助。 一、立人为本，德育为先 我校少先队工作以“服务、创新、育人”为宗旨，从培养习惯养成为切入口，以联合中队管理为抓手，创新德育评价新模式，努力提高德育工作的针对性和实效性。 （一）抓好一个常规 为确保学校德育工作步入正常的运作轨道，大队部扎实抓好各项常规工作，如开学典礼、升旗手训练、国旗下讲话、课间操进退场训练、公共场地的划分、宣传栏的布置、“红眼病”的预防、队干部的选拔、“五星”循环竞赛的开展等，力求每项活动有条不紊、扎实有效。 （二）围绕一个重点 本学期，我校大力加强校园文化建设，力求让墙面说话、标牌宣德、场馆载道、传媒怡情，处处体现着校园文化的内涵，体现着育人的功能。精心装扮了少先队队室、广播室、健身房、舞蹈室、音乐室、美术室，张贴名人名言，开辟中华传统美德教育文化长廊和寓言长廊，营造了浓郁的校园文化氛围。 （三）建好两支队伍 为建设一支强有力的德育队伍，我们加强了文明礼仪岗和卫生监督岗的管理，通过定期培训和考核考评相结合，提高队干部的工作积极性和主动性；加强班级管理和班级文化建设，通过实施《中队辅导员工作手册》，选派班主任参加

“知行中国”班主任培训，切实提高班主任的班级管理能力。 （四）打造两个品牌 为全面实施德育激励评价制度，打造德育工作品牌，我校制订了《“德育阳光卡”实施方案》，举行了“德育阳光卡”启动仪式，推出了“成长激励卡”“德育阳光卡”“金色阳光卡”和“黄牌警告卡”。此卡一经推出，学生的`学习习惯、学风、班风有了明显的转变；为了提高学生文学素养，我校xx小禾文学社通过聘请市作协主席来校讲座等开展多样活动，学生作品在各级刊物陆续发表，得到寓言大师、“中国当代伊索” 黄瑞云教授等的来信盛赞。 （五）推出三项举措 为进一步加强学生的养成教育，健全德育管理机制，我们推出了《中队辅导员工作手册》《“五星”循环竞赛实施细则》《值周中队管理实施办法》，开展“文明示范班”和“优秀值周队员”评比活动，学生的行为习惯和校园环境有了极大地改善。此外，积极组建舞蹈队、合唱团、鼓号队、田径队、篮球队、乒乓队等，培养学生特长。校田径代表队在xx年xx教育学区中小学生田径运动会中荣获小学组团体总分亚军；校男篮代表队、女篮代表队在xx年xx教育学区中小学生篮球赛中均荣获小学男子组、女子组亚军；校女篮代表队在xx年xx市中小学生篮球赛中荣获小学女子组亚军，叶星老师被评为市“优秀教练员”。 （六）开展八大活动 为使全体学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中提升，我们先后开展了“我骄傲，我是光荣的一年级小学生了”新生入学仪式、一年级学生家长会、新队员入队仪式暨德育阳光卡启动仪式、科技节、秋游、消防安全知识讲座暨消防逃生演练、国学经典手抄报比赛、元旦文艺汇演。各项活动全面提高了我校学

第一学期学校安全工作总结

阳平关镇大水寺小学 2017-2018年度第一学期安全工作总结 学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一，我校在上级安全部门的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。 一、加强组织领导，落实安全责任制。 我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，各部门、各班具体抓的管理机制，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，与全体教职工签定安全责任书，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的安全工作进行考核，实行安全工作“一票否决”制度。 二、完善安全制度，加强安全管理。 有效的管理制度才能确保安全工作落到实处。本学期学校进一步完善了《学校安全管理制度》、《学校突发事件应急预案》、《值周工作制度》、《安全隐患整改排查制度》《传染病防治工作制度》、《安全工作考核、奖惩制度》等。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、教师值班、防火防灾、体育器材检查、健康体检等规章制度。 落实了课前点名、学生请假家长告知、请销假、考勤制、未到学生联系、因病缺勤学生追踪、学生问题首遇责任制、安全隐患报告制、学生集中上下楼安全疏散制、作息时间变更家长告知制、走读生家长接送制、值周巡查制、年级课间巡查制、“1530”安全教育制、跟班查宿陪餐制、学生集会班主任及跟班教师陪

2020年上学期学校工作总结

2020年上学期学校工作总结 一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用 二、重视队伍建设，培养优秀师资 三、加强德育工作，建设文明校风 德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。 1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育： 2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。 4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容; 5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后 进生、顽皮生的转化工作。 6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播 站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。 四、狠抓教育教学 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。 (2)做好学籍管理工作。 (4)以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓 常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明 班评比。效果非常好。 (7)加强寄宿学生的管理。第二学期我校开始寄宿，虽然寄宿生 不多，但学校仍然制定了制度、管理办法，安排了管理表，并把抓

好寄宿生的安全及成绩放在首要位置，克服困难做好学生的生活管理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。 五、加强家访和安全管理工作 1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求 家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校 的教育合力。 2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做 好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点 名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。 3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教 学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校 采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内 容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。 5、利用庆六一的机会，召开“特邀领导嘉宾茶话会”，和各周 边村领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持配合，学校 安全工作抓得更加完善。 六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学 ⒊学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。 4.学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。 5.学校与叮当网络助学及社会爱心人士取得联系，解决了学校代课老师的问题、20名贫困学生杂费的问题，并为学校捐书数千册， 建立了爱心阅览室。 七、存在问题 回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围

2018-2019学年度第一学期学校工作总结

2018-2019学年度第一学期学校工作总结 一、学校管理逐步完善，良好工作机制基本形成。 1、学校坚持发挥党的先锋模范作用，党总支多次开展活动，抗震救灾捐款，缴纳特殊党费，重温入党誓词，极大提高了党员教师的积极性、主动性。有四名同志本学期光荣地加入了党组织，党的教育使广大教师坚定了共产主义信念，坚持了正确的人生观，世界观，百年名校又焕发了生机与活力。 2、坚持制度管理，修订了《当涂一中教学工作常规管理制度》、《班级管理制度》，制订了《学生综合素质评价办法》《当涂一中安全应急预案》。通过这些制度的修订和实施，对教职工的工作进行了引导、要求，使学校各项工作能在制度这一架构体制下规范运作，减少了随意性。形成了以学校管理为主导，年级管理为主干，班级管理为主体的管理格局。 3、进一步强化民主管理和精细管理，坚持了教代会制度和校务公开制度，对学校重大财务收支、教师职称评聘、评优晋级、工作安排能做到政策公开，过程公正，结果客观。注重领导班子内部议事规则和决策机制，始终把发扬民主贯穿于工作的全过程，遇有重大问题或重要事情时，均要召开教代会和校务会议讨论研究，做到了日常工作经常碰头，重大问题反复研究。 二、积极探索、注重实效，不断创新德育工作新思路。 学校制定并实施了德育工作方案，健全了以班级管理为主、学校党政工团齐抓共管的德育工作队伍，明确了全体教职工的育人责任。

分年级召开了学生家长会，基本形成了家校联动的教育合力。具体来说做了以下工作： 2、2011新生入学首先进行了军训，军训时举行了正规阅兵式，由校长亲自检阅，此后进行的军训征文活动，选择部分优秀作品在校橱窗展出，培养了学生的爱国热情和纪律观念。继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题，强化学生的爱国主义情感，师生反映很好。 3、积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，认真实施“五好小公民”道德建设计划。在全校范围内开展了“文明从我做起、文明从小事做起”“我为人人，人人为我”的主题班会，取得了良好的效果。 4、严格按照新课改的要求执行高中学生每年30天参加社会实践活动的规定，做好、做实了学分认定工作。于上学期结束前将社会实践表发放到学生手中，在本学期初收齐表格。学校努力探究学分认定办法，积极给学生提供社区服务机会。 5.聘请南师大博士侯晶晶来校作报告。并在《安徽日报》、《马鞍山日报》、《皖江晚报》等媒体上做了报道, 宣传了当涂一中, 提高了当涂一中的知名度。本学年学生心理健康教育工作得以顺利开展。5个班级做了心理健康教育活动课, 13位学生进行了个别心理辅导。 三、以“内强素质、外树形象”师德主题教育活动为契机，突出师德师风建设，打造高素质教师队伍。 1、结合县教育局开展的“内强素质、外树形象”师德教育活动，学校致力于“提炼一中精神，重塑一中教师形象”，从活动前期的宣

小学学校第一学期主要成绩工作总结精

小学学校第一学期主要成绩工作总结 沧桑砺洗，春华秋实，沐浴着十六届四中全会精神的萧王庙中心小学，在上级的正确领导和关爱下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持共产党员先进性教育为载体，以争创教育强市为契机，强化管理，狠抓质量，推进素质教育向纵深发展，各项工作有了长足的发展。 一、主要成绩： 1、通过宁波市现代化达纲学校评估验收。 2、省级立项课题《把诚信的种子播撒在幼小的心灵里》、滕头小学《绿色教育的实践与探索》课题，荣获宁波市优秀科研成果二等奖。中心小学被评为宁波市教育科研先进集体，李方伟和卓晖老师被评为宁波市教育科研先进个人。 3、打造数字校园成效显著，被推荐参加浙江省优秀校园网站评比。 4、教师业务水平不断提升。三人角逐奉化市第九届教坛新秀评比，汪杰、江盈娜获一等奖，竺叶儿获三等奖；XX年奉化市教育科研论文评比竺叶儿获一等奖，范春叶、袁吉飞二等奖，徐治英、王波兰、陈锡红获三等奖；侯军波获奉化市优秀德育论文二等奖。

5、体育工作有新突破，获XX年小学生田径运动会团体第八名。 6、学生特长不断发展。本学期学生在《小学生周报》《童话世界》《奉化日报》上共发表文章23篇；奉化市元旦书画比赛，六（1）班竺挺获美术三等奖、六（3）班孙丁立同学获得了书法三等奖；在市小学生安全知识竞赛中六（4）班葛林荣获一等奖五（3）班孙洁瑕荣获二等奖四（2）班孙佳琪荣获二等奖六（2）班葛雷鹏荣获三等奖。 7、妥善完成了棠云、云溪、东曙三校合并工作，稳妥撤并了何家小学，布局更为合理。 8、中心小学家长学校被评为市示范性家长学校。 二、主要工作 （一）德育工作 1、保持共产党员先进性，发挥党员模范作用。切实抓好第二批保持共产党员先进性教育活动，广大党员通过先进性教育活动，增强了党性观念，并将先进性教育活动与实际工作结合起来，求实效，出实绩。广大党员深入到学生中，与班级、学生结对子，帮助年轻班主任管理班级，教育后进生，帮扶贫困生，为他们排忧解难，在办人民满意教育过程中充分发挥了先

小班第一学期班级安全工作总结

( 工作总结) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-070405 小班第一学期班级安全工作总Summary of class safety work in the first semester of small class

小班第一学期班级安全工作总结 小班第一学期班级安全工作总结 安全一直是我们工作的重中之重，也是幼儿园开展各项活动的基本保障。我班全体教师依据《纲要》为指导思想，按照本园制定的安全细则要求，把安全放在工作的中心位置。由于我班教师坚持把“安全”放在工作首位，将“安全”二字铭记心中，我班幼儿平安、快乐地度过本学期。现将这一学期的安全工作总结如下： 一、加强自身工作中的安全意识，切实、落实安全措施。 1、晨午检时间，配班老师要注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，特别是个别喜欢往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。若有发现，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或伤害到其他小朋友。 2、严格书写交接班记录，及时清点人数。并将当日主要问题和须注意的问题和接班教师交待清楚。 3、严格执行接送制度，把好幼儿离园关，对不认识或第一次来接幼儿的人，

仔细问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。 4、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。 5、及时排除班内不安全隐患：要检查教室每一个角落，将危险物品放到幼儿触摸不到的地方，(如热水瓶不能随意放置、插座要放到幼儿够不着的地方等)。 6、户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。同时还要检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防幼儿活动时摔跤。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活和教学中。 由于我班是新入园的小班幼儿，年龄基本上在3周岁左右，自我保护能力差，没有形成初步的安全意识，没有自我保护防范能力。因此，为了确保幼儿的安全，我根据多年的工作经验，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，制订切实可行的安全工作计划，选择贴近幼儿生活内容的事件，对幼儿实施系统的安全教育。 1、日常生活中的安全教育。 良好的常规管理是幼儿安全活动的保障。对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。 ①、组织幼儿活动时，密切注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意安全，不推

2018年小学学校工作总结

2018年小学学校工作总结 2018年小学学校工作总结范文弹指一挥之间，一个学期已经结束，回首本学期，我校在上级领导的指导和帮助下，圆满地完成了各项教学工作。本学期我们按照学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课程改革实验，抓教学质量的提高，推动了学生素质的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下： 一、加强教学管理，切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓，按部就班地做了以下工作： 1、开学初，教导处主持召开了以“认真总结提高质量”为主题的上年度教学质量分析会，帮助教师寻找存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上，各班科任教师认真深入地分析了本班现状，都找到了存在的问题，并提出了新学年的努力方向，在此基础上，教导处向全体教师提出了新学年的工作目标，促使全体教师的质量意识不断增强。 2、严抓各科教学计划的落实。学期开学后，我们便严抓各类计划的制订，要求各部门、科任教师在一周内制订好

本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调，各类计划清楚地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。 3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期，我们根据教研室的指导精神，结合学校具体实际，以“讲实用、讲效益”为原则，努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”，即要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。并组织全体教师进行质量分析，帮助教师寻找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科教师向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。 4、抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。 (1)抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。开学初，教导处结合第三轮继续教育“备好课”这一主题，根据本校实际，明确提出备课的具体要求，要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合

2021—2021学年度第一学期安全工作总结

2021—2021学年度第一学期安全工作总结2021—2021学年度第一学期安全工作总结 本学期，我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过开展系列安全教育活动，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 一、领导重视，措施有力 根据学校的实际，我校建立了在校长的直接领导下，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理网络，做到责任层层落实到位，信息及时互通反馈。进一步完善以校长为主任，分管副校长（兼注册安全主任）、派出所副所长、社区治保主任等人为副主任的学校安全文明工作领导小组，认真制定好学校安全工作计划，使工作层层落实到位，求得实效。同时，为了进一步加强综治维稳和应急安全工作，我校又在10月份成立了挂牌成立了应急管理工作办公室，并由负责后勤管理工作的行政孙吉友老师任应急管理工作办公室主任，并建立了“有应急机构、有工作制度、有预案体系、有联动机制、有应急队伍、有应急演练、有物资保障、有教育宣传”的基层应急管理模式，努力实现我校应急管理工作上一个新台阶。 二、制度保证，措施到位 我们根据各岗位的职能特点，进一步完善了《安全责任制》，学校和部门行政、班主任、任课老师、功能场室负责人、教师办公室负责人、后勤所有职工、学生

家长都层层签订责任书，明确了各自应做的工作和应负的责任。把安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，真正做到“谁用谁负责、谁组织（活动）谁负责”，让每个干部和师生都意识到安全人人有责，正确处理好专（兼）职安全主任工作职责与具体安全责任的关系，这样一级抓一级，一级对一级负责，真正做到全员、全方位、全过程安全管理。抓安全预案的制定与实际落实工作，将安全预案与应急处置结合起来，让每个责任人真正知晓、真正能够运用和操作。 三、加强教育，促进自护 1、宣传安全知识，普及安全常识。多形式开展安全宣教活动，如《开学第一课守护生命》、消防教育、“12.4”法制教育活动、食品卫生教育活动、交通教育活动、“绿色安全文明上网活动“等，利用升旗、早会、集会、班队会、品德、健康课等开展安全讲座，定期出黑板报、宣传专栏、红领巾广播站、vcd光盘让学生看，积极做好卫生知识宣传教育，让学生养成良好的个人卫生习惯。结合安全教育周、消防教育周、法制教育周等加强对学生进行教育，提高学生的自救、自护能力。本学期的一个重点是我们认真吸取龙岗舞王俱乐部“9.20”特大火灾、上海商学院“11.14”学生宿舍火灾、我区沙井街道新桥工业区“12.25”火灾事故的教训，深入开展了学校行政、教师、职工思想作风整顿活动和消防安全大教育大培训工作以及安全大排查大整治工作，编印了《黄麻布小学消防安全手册》（教工、学生人手一册）。 2、每学期组织二次安全避险疏散演练，切实提高广大师生的安全意识和自我保护能力以及应变突发事件的能力。

2020年学校第一学期工作总结

学校第一学期工作总结 几年来，在各级党政和教育行政部门的高度重视和正确领导下，在社会各界和学生家长的大力支持下，我校以“兴学育才，回报社会”为宗旨，以育人为已任，坚持社会主义办学方向，坚持依法治校、以德治校，充分发挥民办学校自主性强、体制灵活的优势，努力实践学校提出的正确的教育观、办学目标、办学思想和工作思路，在基本建设、学校管理、教育教学工作等方面都取得了显著成绩，教育质量全面提高，在社会中产生了越来越广泛的影响，赢得了良好的办学声誉。因此，要求到我就读的人数大幅度增加。为适应群众对优质教育的迫切需求，提高办学效益和社会效益，为潮阳教育事业的发展做出更大贡献，我校经广泛的社会调查和可行性论证，决定在本学期适度扩大办学规模，使教学班增加到82个，在校学生增加到4023人,其中小学部50个班、学生2412人，初中部32个班、学生1611人。 为了实现这一目标，我们克服了时间紧、任务重等方面的困难，投资8000万元，争分夺秒完成了占地78亩、建筑面积4万平方米的新校区校舍的建设，使校园总建筑面积增加到11.8万平方米。新校区落成之后，我们又利用暑假时间，投资190万元，完成该区教室、仪器室、功能室、食堂、师生宿舍以及教育环境等方面的配套建设，其中仅多媒体平台一项投资便达到130万元；同时，我们对办学点进行调整，将原小学部改为小学低部，原中学部改为小学高部，新校区为中学部，并抓紧做好搬迁工作，确保新学期正常开学。

今年暑假，报读我校的学生达到5000多人。在大家的共同努力下，招生工作于8月2日前圆满完成，中学录取率为10%，小学部录取率25%。 本学期，我们在进一步完善三级管理体系、强化分块分层管理机制的基础上，积极推进民主管理。一是充分发挥行政领导班子的整体效能，凡关系学校大局的事，一律提交校务会议讨论研究，使决策真正体现集体的智慧；二是进一步完善和强化监督保障机制，不定期召开年级组长、教研组长、班主任、教职工代表、学生代表座谈会，反馈信息，征求意见，形成民主与集中相结合的决策程序。三是经民主选举产生第二届教职工 __并召开第一次会议，审议学校工作，广征代表提案，使教代会真正发挥主人翁作用。四是落实校务公开制度，做到学校重大决策和重要事项公开，财务及校产管理公开，学校热点问题公开，以调动教职工参与管理、参与监督的民主意识，避免决策的失误，努力把好事办实，实事办好。五是倡导教育过程的民主性，改变“以教师为中心”、只注重教师对学生的教育管理、把学生置于被动地位的状况，逐步试行学生评议教师工作，即让学生对任课教师的工作态度、课堂常规、知识传授、教法、学法指导、电教手段、思想教育、课后辅导、作业批改和班级管理等进行评议的做法，从而发挥了教师与学生在教育过程中的双主体作用，促进教学相长。

2018学年第一学期学校工作总结

2018学年第一学期学校工作总结 一、主要工作回顾 (一)加强了我校领导队伍和教师队伍的建设 我校坚持办学以教师为本，将我校的教师打造成一支具有事业型、科研型以及学习型的队伍。 一是加强教师的德育教育。1、在“师德建设主题教育月”活动中，利用教师会议，下发有关优秀教师材料，组织教师认真学习优秀教师的先进事迹，以高尚师德感召教师，以榜样形象引领教师。并结合学校实际，开展师德征文活动，推荐一篇上交教育指导中心。通过学习，积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚学生等违背师德的行为，大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。通过师德活动月的开展，教师队伍整体风貌积极向上了，进取精神增强了。教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快。2、开展德育研讨活动。本学期我校在城区开展的德育研讨课活动中承但了一节“语文学科渗透”课。活动中，城区三十多所小学的德育领导及有关的学科老师参加了听课，给予了这节课很高的评价，通过这次活动，大大提高了我校德育研讨教研的水平。 二是提高教师队伍的教学水平。学校积极组织教师外出参加各级各类培训、学习考察、教育教研交流等活动，校本培训形式推陈出新，以学习成果分享的培训内容大大开拓了教师视野，提高了业务素

质。坚持每周的校长办公会议制度、教工例会制度。校长带头备会，带头谈学习心得，带头撰写教育教学及管理等方面的论文。目前，教职工队伍状况良好，教师论文完成率达100％。团队精神、职业操守良好，积极向上的氛围业已形成。 三是开展教研活动。1、在本学期中各学科以教研组、备课组为单位，根据本学科特点，围绕新课程标准，开展形式多样的教研活动。本学期，进一步规范了教研组活动和备课组活动制度，教研活动做到规定时间、规定地点、规定内容，收到了一定的效果。在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换、评价方式的改革等方面进行积极探索、实践、改革。特别是在课堂教学方面，提倡自主、探究、合作的学习方式，在这方面取得了初步成效。本学期进一步加强了备课组的活动，加强教师间的听课交流。对作业、试题等，要求教师精心设计，精心布置，精心批改，并及时做好质量分析和反馈工作。各学科备课组形成了比较浓厚的教学科研氛围。 2、加强教学研讨与交流。学校通过教研组、备课组公开课、学校教学开放月等活动，采取“走出去，请进来”的方式，及时进行教研和课改工作的交流与研讨，本学期共进行了XX次大型交流活动。通过这些交流活动，及时总结经验，交流成果，排解疑难，进一步提高教师对新教材、新课标、新理念的认识的理解。 （二）加强学生道德教育，综合素质明显提高