关于马克思主义认同的问卷调查

关于马克思主义认同的问卷调查

1.你认为马克思主义是:

A.一个博大精深的理论体系

B.指导人类更好的实践的工具

C.关于无产阶级推翻资产阶级的指导思想

2.你对马克思主义的态度：

A.绝对信服

B.基本认同

C.不了解

D.反对

3.你在生活中实践着马克思主义原理：

A.是

B.不是

4.你认为马克思主义给你的生活带来了：

A.实际效益

B.没什么影响

C.负面影响

5.你赞同物质是世界产生的第一性，意识是第二性

A.是

B.不是

6.你认为实践是检验真理的唯一标准

A.是

B.不是

7.你承认矛盾具有普遍性

A.是

B.不是

8.你认为在完成任务时，要做到充分发挥leader的作用和team整体合作有机结合：

A.是

B.不是

9.你认为生产资料私有制和产品的社会化必然导致周期性经济危机：

A.是

B.不是

10.你认为资本主义制度必将走向灭亡:

A.是

B.不是

11.你认为共产主义社会：

A.很快会实现

B.会实现，但离我们当代还很遥远

C．永远不会实现

12.你认为没有马克思主义：

A.中国不会有今天的发展成果

B.有一定影响，只是探索期变长而已

C.完全没有影响，中国还可以找到新的先进的指导思想

13.你赞成新事物必将战胜旧事物

A.是

B.不是

马克思主义基本原理概论社会实践调查报告格式

篇一：马克思主义基本原理概论社会实践调查报告参考范本 日当代大学生网络道德现状以及应对措施调查报告 【引言】 随着信息技术在全球的迅速发展，人类社会正在经历一场意义深远的革命。网络化作为这次革命的显著特征，已经深入到社会各个领域。高等院校是中国社会“网络化”的发展前沿，随著网络信息教育的普及和发展，互联网作为继报刊、广播和电视之后崛起的第四媒体，越来越成为高校学生获取知识和各种信息的重要渠道。网络对高校大学生的生命价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等产生的影响日益扩大，产生了不容忽视的副米啊你效果、如网络社会提供了独特的虚拟空间，网民以“隐形人”的身份在网上自由操作，摆脱了现实社会里诸多规范的约束，造成隐形角色失去规范，侵犯知识产权、制作计算机病毒、黑客入侵等违法行为以及恶意攻击他人、散布虚假信息等不道德行为时有发生。 【正文】 ; 一、青年大学生网络道德现状 在这段时间里，我们小组通过调查问卷的形式对广大技术师范学院的大学生进行了一个有关大学生网络道德的调查，通过发放调查问卷和网上的调查问卷的形式进行。我们一共发放纸质调查问卷100份，回收纸质问卷90份，网上调查问卷收到557份，有效问卷472份。调查结果显示，认为在网络中应该完全遵守显示道德的占有41.8%，87.3%的同学认为提倡网络道德势在必行，赞同和觉得应该进行网络规范的占95.2%。可见，虽然显示生活的多样化使得互联网成为大学生发泄情绪、恶作剧的园地之一，但大学生对网络保持了理智清醒的认识态度，对网络环境的不良现象有着充分、足够的额认识，对整个网络环境在心理上也有较好的准备。 心理学告诉我们，道德认知对行为的支配作用不同于其他科学领域的知识，它并不必然导致相应的道德行为，而有待于上升为道德信念。道德行为是道德观念的外在表现，是是衡量品德的重要标志。道德观念隐藏在染指结构的黑箱里面，难以直接评价、判断。具体在青年大学生的网络上生活中，存在诸多的不道德行为，主要表现有： （一）青年大学生对网络中的非无产阶级的世界观、人生观、价值观缺乏健康的认识 大学生精力旺盛，接受新事物快，而网路作为一种无国际、开放性的媒体工具，传播信息快捷便利，非无产阶级的意识形态、政治制度、价值观念、文化思想充斥其间，对于马克思主义世界观、人生观、价值观，并没有成熟的青年学生，长期接触互联网，很容易收到网上想异思想的冲击和影响。同时，互联网的日益普及，使得“母语”文化遭受强烈的冲击。互联网的基础语言是英语，占90%以上的信息时英文文化在网络上取得霸权的地位，从而导致西方的意识形态畅通无阻，长期沉溺于互联网的青年学生由此对传统文化逐渐淡漠甚至产生排斥。此外，超过半数的青年大学生由于自制力较弱，会出于好奇心了冲动心理可以去搜索一些宣传西方生活理念、意识形态以及色情、暴力等与社会主义文化相背的内容（见题一）。面对鱼龙混杂的网络信息，虽然不少的学生只是抱着“看一看，不会对自己产生坏影响”的态度，但是，因为自制力较差以及网络道德教育的相对滞后，从而造成网络上大量的不健康信息和内容在大学生群体中广为传播。 题一：你或者你身边的同学访问过宣传西方生活理念、意识形态的网站（包括黄色、暴力等）吗？（单选）（%） 经常访问偶尔访问没有访问过 文史类 16.3 33.7 50 理工类 13.5 29.4 57.1 （二）青年大学生迷恋网络以及利用网络弄虚作假现象严重

《马克思》社会实践报告

上海师范大学 马克思主义基本原理概论 社会实践报告 社会实践论文题目：关于大学生职业生涯规划的调查学院：外国语学院专业：英语师范 姓名及学号：方祺祎110121029 李丹阳110121030 黄乐青110121031 尹航110121032 魏江丽110181034 指导教师：毛勒堂职称：教授 2011年 12月 15日

一、前言 近年来，大学生就业问题越来越引起社会的关注。尽管如此，大学毕业生数量仍在逐年上涨，就业形势日益严峻。而职业生涯规划对大学生就业起着十分重要的作用。对此，我们小组的成员对身边的同学就职业生涯规划问题展开了调查。 调查时间：2011.12。 调查对象：在校大学生。 调查内容：大学生职业生涯规划情况。 调查目的：了解大学生职业生涯规划情况，提高大学生规划职业生涯的意识。 调查方法：通过网上派发《大学生职业生涯规划调查问卷》，进行调查统计分析。 二、本次调查意义 当今社会正处在变革的时代，到处充满激烈的竞争，职业活动的竞争尤其突出。要想在激烈的竞争中脱颖而出并立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划，这样才能做到心中有数。但是大学生的职业规划意识相对薄弱是普遍存在的问题，加强大学生的职业规划意识势在必行。 大学生进行职业生涯规划的个人意义有以下几点：首先，进行职业生涯规划有利于大学生充分认识自己，从而积极发挥自身的优势。其次，进行职业生涯规划有利于大学生树立明确的职业发展目标与职业理想，从而合理利用学习时间和学习资源。再次，进行职业生涯规划大学生规划个人的职业生涯，可以使职业目标和实施策略了然于心，并便于从宏观上予以调整和掌控，能让大学生在职业探索和发展中少走弯路，节省时间和精力。最后，进行职业生涯规划职业生涯能对大学生起到内在的激励作用，是大学生努力学习、不断奋斗的动力，同时也能促进大学生不断完善自我。 另一方面，大学生进行职业生涯规划也具有广泛的社会意义。首先，规划职业生涯有利于大学生建立科学正确的择业观。许多名牌大学的毕业生找不到工作，就是因为他们眼高手低，没有看清就业形势，没有树立正确的择业观。其次，规划职业生涯有利于提高就业市场配置的成功率，降低离职率。大学生对职业目标相对模糊，自我认识不足造成就业市场配置率低。同时，部分大学生盲目就业

人力资源调查问卷

瑞兴科技股份有限公司管理咨询调查问卷 北大纵横管理咨询公司 2001年6月

尊敬的瑞兴科技股份有限公司员工： 您好！我们是北大纵横管理咨询公司，我们正在进行旨在提高瑞兴公司管理水平、更好适应未来发展的研究项目。在此项目中需要了解瑞兴科技的客观情况、员工的真实想法。您的见解和意见对于瑞兴科技未来发展至关重要，问卷匿名填写，北大纵横管理咨询公司将以严谨的职业态度对您的问卷严格保密，只在咨询顾问范围内作统计和建议依据使用。请您认真填写问卷，感谢您的积极支持和参与。 北大纵横管理咨询公司瑞兴科技项目组 以下问题请在您选择的选项序号后的括号中画勾。如无特别说明，请只选一个答案，。 一、战略问题 1.1您认为瑞兴和信号厂获得共同发展的愿因是：（可多选） a.（）工人努力生产的结果 b.（）开拓市场的结果 c.（）各科室部门的积极支持与配合 d.（）领导争取研发资金、科研立项与产品市场，并与大家共同奋斗 e.（）技术人员开发出新产品 f.（）铁路行业垄断的结果 g.（）其它：__________________________________________ 1.2您认为公司未来发展方向是： a.（）以生产为主，依靠铁道系统分配任务，主要生产18信息移频自动闭塞系统 b.（）以开发为主，巩固18信息，不断开发新产品 c.（）以市场为主，根据市场需求开发和生产新产品 d.（）从事多种经营，什么赚钱做什么 e.（）如果不同意以上看法，您的看法： 1.3下面一些说法，哪些您认为是对的？（多选） a.（）瑞兴与信号厂优势互补，可以有更好的发展 b.（）信号厂可以获得瑞兴科技各方面（市场、资金等）的支持 c.（）几年来，信号厂和瑞兴科技其实各有分工，市场由瑞兴科技拓展，技术和生产由信号厂负 责 d.（）无论瑞兴还是信号厂怎么样都不重要，重要的是整体将来的发展 e.（）信号厂与瑞兴科技合并，还不如自已发展 f.（）信号厂是被瑞兴科技吃掉了 f.（）信号厂被瑞兴科技兼并是将利润分给别人

马克思调查报告doc

马克思调查报告 篇一：马克思主义调查报告 调查报告封面分数 XX-XX-2 《马克思主义基本原理概论》调研报告 题目：对河南工业大学外语学院学生使用网络情况的调查报告 学院：专业班级：小组成员： 河南工业大学思政学院原理教研室 前言 1.摘要：建设中国特色社会主义文化，是我国社会主义现代化建设的重要内容， 是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要指标。在当代中国，发展社会主义先进文化，建设和谐社会，就是建设中国特色社会主义文化。当代社会是日趋多元化，文化的内容也越来越丰富。网络文化作为一种社会文化，越来越引起我们的关注。 2.调查目的：为了了解网络文化的传播对于大学生的影响，进而正确引导广 大学生正确使用网络。。我们通过调查问卷 ,统计分析了网络文化对我校大学生的影响 ,以及大学生对网络文化的参与水平和状态。

3.时间：XX/5/4 4.地点：河南工业大学莲花街校区 5.对象：河南工业大学莲花街校区在校学生 6.方式：问卷调查 7.调查内容：目前大学生对网络的使用程度、对网络文化的认知程度、受网 络文化的影响程度。 8.活动准备：1、查询有关方面的理论知识，做好问卷调查 2、确定调查对象和时间 3、保持正确的心态，以饱满的热情做好调查 4、通过点差进行一定的总结和归纳 9.活动内容：1、提前做好调查问卷 2、了解一些调查礼貌用语 3、四人全部投入调查活动，积极参与此次社会实践 4、随时做好记录，调查结束时尽快写好实践报告 主体 1. 调查问卷： 1. 您的年级是＿＿ A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 2. 您的性别＿＿ A.男B.女 3. 您的网龄有多长？＿＿

马克思主义调查报告

关于《大学生对马克思主义的认识和信仰》的调查报告 关于大学生对马克思主义的认识和信仰的调查报告一、调查背景及目的 当前我国正处于社会转型时期，在经济信息全球化得环境中，多种外来思想、观念涌入，对大学生的认识和信仰有很大影响。信仰作为人类社会普遍存在的精神生活方式，是人们对一定的世界

观、人生观、价值观等观念体系的信奉和遵行。作为深层次的精神导向和精神支柱，信仰影响着人们的实践活动和精神生活。信仰作为一种巨大的力量，是一个国家乃至一个民族的精神支柱。大学生是社会主义事业的接班人，因此大学生对马克思主义的信仰和认识情况关系着中国特色社会主义事业的前途和命运，关系着中国的未来与发展。而目前，在现实生活中，大学生群体中已出现了信仰危机的现象，对理想、前途感到困惑和迷茫。对此，我们开展了关于大学生对马克思主义认识和信仰的调查，来分析大学生的认识和信仰现状并针对存在的问题提出解决办法。 二、调查时间：2015年5月18日-2015年5月21日 三、调查对象：大一、大二、大三、大四的学生 四、调查方法：本次调查采取的是问卷调查。问卷发放是通过网络邮件等方式发布，由大学生填写，限期统计结果，共限定填写的调查问卷50份，有效回收统计50份。 五.问卷统计：附表（一） 六．问卷结果分析与思考： （一）问卷结果分析 1，受访人主要是大二年级的学生 在我们所调查的50个人中，大一、大二、大三、大四的学生所占比例相差比较大，据数据统计分别为20%、70%、6%、4% 2．当代大学生对学习马克思主义的态度积极性有些欠缺 调查结果中，58%学生为修学分而学习马克思主义，只有6%学

生是因为个人兴趣学习马克思主义，28%学生认为马克思认为主义是科学的世界观和方法论，学习了对时间有所帮助。针对是否看过有关马克思主义的著作，40%学生表示不想看，没什么兴趣；24%学生表示看过，但是看不懂；26%学生表示想看，但是看不懂。由此可以看出，我们从小到大思想政治课都有涉及到马克思主义理论，大学生大部分都是对马克思主义有或多或少的有了解的。但是，对于当代大学生是否有学习马克思主义的必要的问题时，40%学生不想看马克思，感觉没什么兴趣。针对对马克思主义在中国的发展历程、理论成果等内容的了解程度的问题，6%学生对此比较了解，56%表示有所了解，38%表示不太了解。.当被调查到你是否读过除了教科书以外的马克思主义相关理论著作，52%同学表示没有读过；34%表示偶尔有读；14%表示经常读。此结果说明当代大学生对于学习马克思主义的态度并不是很积极，仅有一小部分人认为十分有必要学习马克思主义，有一小部分人对马克思有所了解。这在当代大学生教育中是个问题，如何提高大学生对于学习马克思主义的兴趣是值得讨论的问题。 3，当代大学生对于马克思主义的认识是十分积极的 调查结果中显示，64%的被调查者中认为有说服力，没有过时，14%的认为没有说服力，已经过时，另外6%的表示不清楚。大部分大学生对马克思主义还是信任的，而少部分对马克思主义持不信仰的态度的大学生，也有他们的一定理由。有28%的被调查的大学生认为马克思主义对当代大学生科学的世界观、人生观、

公司员工调查问卷

公司员工满意度调查问卷 为了完善公司各方面管理制度，提高管理及内部服务的质量，并达到有的放矢的目的，现对我公司员工进行此次不记名调查，您的任何答题情况我们都将严格保密，不会泄露给他人，您可以放心作答。本次调查问卷的结果将被公司在实施制度调整、人力资源改革等工作时作为有效辅助，意义重大，希望大家从公司及自身的利益出发，积极配合，认真思考后、详实地填写该调查表。 说明：(1)当您有超过50%的题目不作回答时，本问卷将作无效处理；(2)您的选择没有对错之分，请您按实际情况如实作答，无须询问他人，否则将影响调查结果； (3)每人限答一份问卷，多填无效。谢谢合作！ 一、选择题 以下题目均为选择题，请据实填写，在对应的答案后面打“√”即可。 个人信息 1、您的性别：A、男B、女 2、您的岗位类型：A、管理B、市场C、研发D、实施E、后勤 F、其他 3、您所在的部门是：A、管理B、总工办C、研发部D、产品部 E、市场部 F、综合部 G、财务部 4、您加入公司多长时间了：A、0-3个月B、3-6个月C、6-12个月D、 1-2年E、2-3年F、3-5年G、5年以上 5、您的年龄是：A、18-20岁B、21-25岁C、26-30岁D、31-35 岁E、36-40岁F、41-45岁G、45岁以上

6、您的最高学历是：A、高中B、中专C、大专D、本科E、硕士企业文化及企业认同度 7、您对公司的前途有信心吗？ A、根本没有 B、信心不足 C、有较足信心 D、信心十足 若选择A或B，请问原因是什么： 8、您认同公司的文化和价值观吗？ A、非常认同 B、比较认同 C、一般 D、不认同 E、非常不认同 若选择D或E，请问原因是什么： 9、您对公司所参与项目的了解程度： A、不了解 B、仅了解局部 C、了解 D、非常了解 10、您愿意参加公司组织的文化活动吗？ A、非常愿意 B、比较愿意 C、一般 D、不愿意 E、非常不愿意 若选择D或E，请问原因是什么： 11、您是否愿意长期在目前的公司工作？ A、愿意 B、很愿意 C、非常愿意不愿意原因： 12、您认为我公司目前缺少哪方面的优秀管理人才？（可多选） A、良好的个人素质 B、具备专业的技术管理、行业知识的管理人员 C、 领导能力的管理人员D、具有专业管理知识的管理人员E、其它 工作环境及状态 13、您认为您目前的工作： A、很合适，并且有信心、有能力做好 B、是我喜欢的工作，但自己能力有

学生对学校的满意度调查问卷

学生对学校的满意度调 查问卷 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

学生对学校的满意度调查 1、您的性别是 A、男 B、女 2、您的系别年级 3、您对学院的现状满意吗 A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意 4、您愿意在学院的食堂吃饭吗 A、很愿意 B、愿意 C、一般 D、不愿意 E、很不愿意 5、您对居住的寝室满意吗 A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、很不满意 6、您觉得在学院的出行方便吗 A、很方便 B、方便 C、一般 D、不方便 E、很不方便 7、您对您课程安排喜欢吗 A、很喜欢 B、喜欢 C、一般 D、不喜欢 E、很不喜欢 8、您乐于和您的辅导员交流吗 A、很乐意 B、乐意 C、一般 D、不乐意 E、很不乐意 9、您会为您在您所在的系感到骄傲吗 A、是的，非常骄傲 B、还好 C、一般 D、不，一点也不感到骄傲 10、您喜欢学院的环境吗 A、很喜欢 B、喜欢 C、一般 D、不喜欢 E、很不喜欢 11、您觉得学院的学习风气如何 A、很好 B、好 C、一般 D、不好 E、很不好

12、您觉得学院的基础设施能满足日常教学和师生活动吗 A、能 B、基本上能 C、一般 D、基本上不能 E、不能 13、您觉得学院的管理制度很好吗 A、很好 B、好 C、一般 D、不好 E、很不好 14、您觉得学院的管理层如何 A、很好 B、好 C、一般 D、不好 E、很不好 15、您觉得学院的安全度如何 A、很高 B、高 C、一般 D、低 E、很低 16、您觉得学院最需要改善的是哪方面 A、基础设施 B、食堂饭菜 C、住宿条件 D、交通 E、师资力量 F、管理制度 G、安全问题 H、教学实验设施设备 I、其他 17、您对学院的发展还有什么好的建议

马克思主义社会实践调查报告

马克思主义社会实践调查报告 前言 学生是中国特色社会主义事业的建设者，也是社会文明道德风尚的重要体现者和传承者, 大学生的思想道德素质和法律素质如何，这事关祖国的前途命运.确实作为中国特色社会主义建设者和～人的新一代大学生不仅要的良好的思想道德素质和法律素质而且还要的过硬的专业素质和专业素养。然而当代的大学生是否真的是这样呢？这真是值得我们深思。希望在了解人民对于残羹剩饭的处理方式的同时还可以了解或是提出一些更有创新、更有意义的处理方式。 调查目的： 目前，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。大学生参加社会实践活动，能够促进他们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。把握当前大学生社会实践中的问题,才能充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的作用。

调查对象： 大学生就业，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在洛阳大学100名同学。 调查内容： 本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。 调查方法： 通过派发问卷进行调查，发放问卷共100份，收回有效问卷100份。 调查结果： 从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、

调查问卷1

企业员工调查问卷 第一部分：个人情况 1、性别：□男□女 2、年龄：□25岁以下□26-35岁□36-45岁□46岁以上 3、最高学历：□高中/中专及以下□大专□本科□硕士及以上 4、工作年限：□0-3个月□3-6个月□6个月-1年□1-2年□2年以 上 5、工作岗位：□基层管理人员□部门主管□其它______ 6、部门名称：□技术部□工程部□综合部□金融事业部□人事 部 第二部分：自身工作方面 1、您对于目前从事的工作是否有成就感？（） A、非常多 B、有一些 C、可能有 D、完全没有 2、您对你的工作内容和工作职责是否了解？（） A、总是 B、经常 C、偶尔 D、从不 3、您的工作是否被合理公正的分配？（） A、总是 B、经常 C、偶尔 D、从不 4、您在工作前是否会制定工作计划，此计划对实际工作是否有用？（） A、总是计划并有用 B、经常计划并有用 C、偶尔计划没多大用 D、从不计划 5、您对工作强度的感受如何？（） A、很紧迫 B、较紧迫 C、一般 D、较轻松 E、很轻松 6、目前的工作压力主要来源于？（多选，但不超过3项）（） A、工作量太大 B、工作精细化程度很高 C、工作内容或职责变换太快 D、与其他同事或领导沟通不畅 E、工作效果难以控制 F、工作内容单一枯燥 G、工作环境和条件较差 H、其它、 7、您认为目前的工作？（） A、很合适，并且有信心、有能力做好 B、是我喜欢的工作，但我的能力有所欠缺 C、不是我理想的工作，但我能够做好 D、不太适合，希望换一个岗位 8、你认为公司目前的工作环境 A、很好 B、较好 C、一般 D、较差 E、很差 9、现在工作时间的安排是否合理 A、很合理 B、较合理 C、一般 D、较不合理 E、很不合理 10、你对工作紧迫性的感受如何 A、很紧迫 B、较紧迫 C、一般 D、较轻松 E、很轻松 11、你认为工作的挑战性如何 A、很有挑战性 B、较有挑战性 C、一般 D、较无挑战性 E、无挑战性 12、你认为自己的能力是否得到了充分发挥 A、已尽我所能 B、未能完全发挥 C、没感觉 D、对我的能力有些埋没 E、没有能让我施展的机会 13、你的工作是否得到了领导及同事的认可

马克思主义与社会调查法

马克思主义与社会调查法 摘要：实践是检验真理的唯一标准，马克思主义理论中始终贯彻着理论联系实践的原则。社会调查实践活动是人类认识社会、改造社会的重要手段, 是马克思主义倡导的认识世界的基本方法之一。社会调查不仅丰富了马克思主义的内容,而且使得理论与实践结合的更加紧密,体现了马克思主义与时俱进的精神品质。目前社会调查研究已经成为一门学问,成为社会科学普遍采用的方法。 关键词：马克思主义社会调查科学方法 一、什么是社会调查法 社会科学研究存在着多种实证方法，其中, 社会调查常常被看作社会科学的典型方法之一。社会调查是指人们运用特定的方法和手段，从社会现实中收集有关社会事实的信息资料，并对其作出描述和解释的活动。这个定义说明: 第一，社会调查的对象是受众, 即一定范围内的媒介传播的受众群体；第二, 社会调查对受众的提问并非是无组织的, 而是有系统的，即在科学研究的基础上提出问题, 使问题本身具有一定结构和理论含量, 为“描述”和“解释”提供分析框架；第三, 社会调查从现场收集的是需要统计分析的“数据”，而非一般意义上的资料, 表现了社会调查的定量化特征；第四, 社会调查的最终结果是产生对数据的“描述”或“解释”,即经过研究者的充分论证, 这些数据被表现为一种有组织的结构, 或被赋予一定的理论意义。 二、为什么要做社会调查 由社会调查的含义可以得知，社会调查的对象是社会本身。社会运动和社会现象存在着主观目的性、极大偶然性、错综复杂性、高速流动性以及高度模糊性的特点，因此，要真正的了解社会的真实状况及其变化发展趋势，就必须借助一门科学的手段和方法。 社会调查是人们有目的、有意识地对社会现象进行了解、考查、分析和研究的过程。通过调查, 对社会客观实际情况进行观察、了解, 收集事实、数据, 占有材料, 然后进行分析研究, 通过理性思维对调查得到的材料进行整理、分析, 即从现象中寻求本质, 得出规律性的认识。社会调查是一种自觉的认识活动,“你要知道梨子的滋味, 你就得变个梨子, 亲口吃一吃。” 三、马克思主义与社会调查法的产生 在谈到马克思主义的产生时, 人们很自然地将眼光注视着它的理论渊源(即德国的古典哲学、英国的政治经济学和法国的空想社会主义)；注意研究马克思对人类有价值的思想遗产进行科学改造的理论成果(即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义)。但对马克思主义的产生和发展起着重要作用的一个方面——注重对社会进行实际的科学调查一一却容易被忽视。

关于学生毕业要求认同程度调查问卷【模板】

关于学生毕业要求认同程度调查问卷 亲爱的同学： 您好！非常感谢您参加本次问卷调查。为了促进我专业教学改革，制定更加合理的专业发展规划，完善评估措施，特对在校学生进行毕业要求能力的认同程度的调查。请按照您的真实情况作答，漏选或不真实的选择都会影响调查的效果，您的真诚合作是对本专业建设、发展的大力支持。 XX大学材料学院材料成型与控制工程专业 年月 请按您的实际情况填写： 姓名：；性别：；毕业年月：； 联系电话：；电子邮件： 1.您对运用数学、物理等基础理论知识，分析实际工程问题能力重要性的认同程度如何？ A非常认同B认同C不认同D非常不认同 2.您对识别和判断复杂工程问题关键环节并正确表达解决方案能力重要性的认同程度如 何？ A非常认同B认同C不认同D非常不认同 3.您对评估材料成型及控制复杂工程问题解决方案能力重要性的认同程度如何？ A非常认同B认同C不认同D非常不认同 4.您对运用机械科学、材料科学、自动化等专业基础知识，分析和设计复杂工程问题能力 重要性的认同程度如何？ A非常认同B认同C不认同D非常不认同 5.您对运用专业理论和基础知识，对材料成型复杂工程问题进行建模和求解能力重要性的 认同程度如何？ A非常认同B认同C不认同D非常不认同 6.您对阅读外文文献，理解英文报告及技术文件，并利用专业英语进行文件写作、沟通和 技术交流能力重要性的认同程度如何？ A非常认同B认同C不认同D非常不认同 7.您对认识复杂工程问题解决方案的多样性及关键制约因素并寻求可替代解决方案能力 重要性的认同程度如何？ A非常认同B认同C不认同D非常不认同 8.您对运用基本原理和方法设计及优化工艺、结构和流程能力重要性的认同程度如何？ A非常认同B认同C不认同D非常不认同

马克思主义调查报告记录

马克思主义调查报告记录

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调查报告封面分数 2012-2013-2 《马克思主义基本原理概论》调研报告 题目：对河南工业大学外语学院学生 使用网络情况的调查报告学院： 专业班级： 小组成员： 河南工业大学思政学院原理教研室

前言 1.摘要：建设中国特色社会主义文化，是我国社会主义现代化建设的重要内容， 是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要指标。在当代中国，发展社会主义先进文化，建设和谐社会，就是建设中国特色社会主义文化。当代社会是日趋多元化，文化的内容也越来越丰富。网络文化作为一种社会文化，越来越引起我们的关注。 2.调查目的：为了了解网络文化的传播对于大学生的影响，进而正确引导广 大学生正确使用网络。。我们通过调查问卷,统计分析了网络文化对我校大学生的影响,以及大学生对网络文化的参与水平和状态。 3.时间：2013/5/4 4.地点：河南工业大学莲花街校区 5.对象：河南工业大学莲花街校区在校学生 6.方式：问卷调查 7.调查内容：目前大学生对网络的使用程度、对网络文化的认知程度、受网 络文化的影响程度。 8.活动准备：1、查询有关方面的理论知识，做好问卷调查 2、确定调查对象和时间 3、保持正确的心态，以饱满的热情做好调查 4、通过点差进行一定的总结和归纳 9.活动内容：1、提前做好调查问卷 2、了解一些调查礼貌用语 3、四人全部投入调查活动，积极参与此次社会实践 4、随时做好记录，调查结束时尽快写好实践报告 主体 1.调查问卷： 1. 您的年级是＿＿ A.大一 B.大二 C.大三 D.大四

Denison组织文化调查问卷

Denison组织文化调查问卷 Denison(Denison and Mishra，1995；Denison，2000)开发了Denison组织文化测量量表(Denison organizational culture survey)，通过测量四个文化特性来评估组织文化，每个文化特性用三个指标衡量，每个指标对应5个题项，量表总共有60个题项。每个题项均是陈述题，用五点量表法(从1＝强烈不赞同，2＝不赞同，3＝中立，4＝赞同，5＝强烈赞同，此外还可选择“不适用”)表明同意或不同意的态度。 在本公司…… (1) 大多数员工积极投入自己的工作。 (2) 通常在可获得最佳信息的层面作出决策。 (3) 信息广泛共享，每个人都可以在需要时获得所需的信息。 (4) 每个人都相信自己能够产生积极的影响。 (5) 业务规划具有持续性，并且让每个人都能参与其中。 (6) 积极鼓励组织内不同部门之间进行合作。 (7) 员工彼此进行广泛合作。 (8) 利用团队结构而不是等级结构来完成合作。 (9) 团队是我们的主要基石。 (10）工作的组织方式使每个人都能了解本职工作与组织目标之间的关系。 (11) 员工被授予权力，可以自己进行决策。 (12) 储备实力(员工的能力)不断得到改善。 (13) 对员工的技能不断进行投资。 (14) 员工的能力被视作竞争优势的重要来源。 (15) 由于我们不具备完成工作所需的技能，因此时常出现问题 (16) 领导和管理者能够信守诺言。 (17) 具有独特的管理风格和管理方法。 (18) 明确、一致的价值观指导着我们的经营方式。 (19) 忽略核心价值观会使你陷入困境。 (20) 有道德准则指导着我们的行为，使我们明辨是非。 (21) 出现分歧时，我们尽全力找到双赢的解决方案。 (22) 组织拥有一种强有力的文化。 (23) 即使遇到难题，我们也总能达成一致意见。 (24) 在关键问题上我们经常难以达成一致意见。 (25) 员工们对正确和错误的行为方式有着明确一致的看法。 (26) 我们的经营方式具有一贯性和可预测性。 (27) 来自不同部门的员工具有共同的目标。 (28) 协调不同部门之间的项目并不困难。 (29) 与不同部门的员工进行合作同与来自不同组织的员工合作样困难。 (30) 组织内各阶层的目标协调一致。 (31) 工作方式十分灵活，容易进行改变。 (32) 我们善于应对竞争对手以及业务环境中的其他变化。 (33) 我们不断采纳新的先进工作方法。 (34) 改革尝试通常会遇到阻力。 (35) 不同部门经常相互合作，实施改革。 (36) 客户的意见和建议常常带来变革。

大学生对马克思主义的了解情况调查报告

大学生对马克思主义的了解情况 调查报告 学院：纺织服装学院 班级：服装表演2班

一、马克思主义简述： 马克思主义（Marxism）是马克思主义理论体系的简称，马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态——科学社会主义的全部观点和全部学说。 马克思主义理论体系包含两个组成部分，即为现代唯物主义和现代科学社会主义。 马克思主义理论体系中的科学社会主义理论，包含两部分内容，科学社会主义革命理论(即政权理论部分)，科学社会主义政治经济学原理。 科学社会主义政治经济学原理，包含两部分内容：第一部分内容，科学社会主义商品经济结构设计；第二部分内容，科学社会主义商品经济运行原理设计。 中国共产党从成立一开始，就是一个以马克思列宁中主义为指导思想的党。然而，找到了马克思列宁主义为指导思想这个崭新的思想武器，并不意味着就能够自然而然的解决中国革命所面临的问题，还必须把马克思主义的基本原理同中国的具体实际结合起来，实现马克思主义的中国化。 中国共产党人对这个问题的认识，经历了一个过程。第一、毛泽东之所以提出要实现马克思主义的中国化源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结；第二、深入的哲学和理论思考的基础上提出来的。 那么，到底什么是马克思主义中国化呢？为什么马克思主义必须中国化呢？马克思主义中国化，一言以蔽之，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合，从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。马克思主义为什么要中国化呢？ 首先，这是马克思主义自身的理论品质所决定的。其次，这也是总结我们党的历史经验和教训后得出的郑重结论。总之，马克思主义中国化是马克思主义的题中应有之义，是马克思主义理论联系实际的科学品质所决定的。对于中国共产党来说，深入学习研究马克思列宁主义理论，将之应用于中国的具体的环境，使之成为伟大中华民族的一部分而和这个民族血肉相联，是历史赋予我们的重要使命。 二、调查简述

马克思主义社会实践调查报告

篇一：马克思社会实践调查报告 调查报告封面分数 2012-2013-1 《马克思主义基本原理概论》调研报告 题目：影响和谐校园建设的负面因素调查 学院：电气工程学院 专业班级：电气1104 小组成员： 河南思政学院原理教研室前言 一、调查背景及目的 大学校园一直存在不和谐因素，因而导致了一些不和谐现象的发生。正是由于这些不和谐因素以及不和谐现象的存在，校园内屡屡发生一些令人担忧的社会问题。这些问题的存在正呈现逐年严重的趋势，必须找出这些问题的根源并加以解决，才能确保大学生学习生活的稳定安全。因此，通过调查校园内存在的不和谐现象，进而推论出产生这些不和谐现象的原因，提出改进方法，促进校园和谐。为此，我们开展了这项调查，旨在推进校园和谐，共建和谐校园。 二、调查对象 在校大学生 三、调查方法 问卷调查（包括纸质问卷以及网上问卷） 四、调查内容 经过观察，发现在校园中诸多不和谐现象，因此我们决定针对这些不和谐现象深入调查阻碍校园和谐发展的不和谐因素，因而去顶顶了主题。在开展调查前，首先确定小组成员；然后，确定调查主题，设计问卷；再次，分发问卷，包括校内分发问卷以及网上调查；最后，交流心得体会，分析问卷，得出分析结果解决方案。五、实践安排 时间：2012年11月（学期第十四、五周） 地点：河南工业大学莲花街校区以及网络调查 方式：1.调查我校大学生对于校园不和谐现象的认识 2.以问卷调查我校学生心中不和谐现象的种类和认识。 3.对调查问卷进行统计分析，得出结论，进行总结。 六、报告概要 我们的主题是关于校园不和谐现象的调查，是为了帮助同学了解校园内存在哪些不和谐现象，帮助他们自省，以及他们认为的和谐校园时怎么样的。现在我国正在号召建设社会主义和谐社会，和谐校园是和谐社会的重要组成部分，校园的和谐程度直接关系到整个社会的和谐，对社会和谐具有重要的影响和推动作用。 构建和谐校园是实现学校安定有序的现实需要。构建和谐校园，可以使在学校学习、工作和生活的每个人都能获得人身和财产的安全与保障，进而实现校园结构稳定、关系融洽，广大师生员工能够心气平和地学习、工作，干事业、求发展，进而促使学校的管理秩序、教学秩序和教科研秩序呈现出一种平稳、持续、连贯的运行态势，保障学校的正常运行与不断发展。主体 一、关于本次调查的优点 本次调查我们采用了纸上调查与网上调查相结合的方式，增加了调查人数的多样性。纸上问卷针对的是本校的学生，而网上问卷针对的是其他高校大学生，因而比较真实可靠，反映当今大学校园的现状以及大学生的普遍心理。这样使我们的调查更具有针对性，更加符合大学

工作满意度和组织认同

工作满意度和组织认同 对海南高校体育教师离职意向的影响 吉家文，李新华 （海南经贸职业技术学院，海南海口571127） 摘要：通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法，对海南省高校在编在职体育教师工作满意度和组织认同的现状进行调查分析，旨在考察海南高校体育教师工作满意度和组织认同的现状，及探讨二者对离职意向的影响程度。进而找出产生离职意向的原因，制定有效的措施，降低离职率。研究结果表明：工作满意度、组织认同是影响海南高校教师离职意向的两个变量，两者与离职意向成负相关，即工作满意度越低、组织认同感越低，则离职意向的强度越大，组织认同感表现的更为直接、更为重要；海南高校体育教师的工作满意度、组织认同水平较低，离职意向强度较大，而最能影响海南高校体育教师离职意向的因素主要表现在自我发展、学校政策与管理、部门领导、个人地位等四个方面。 关键词：工作满意度；组织认同；高校体育教师；离职意向 Job Satisfaction And Organizational Identification On Turnover Intentions Of Hainan Teachers College Of Physical Education Authors ：jiawen-Ji xinhua-Li

Abstract：Through the literature data method, questionnaire survey and mathematical statistics, the hainan university at on-the-job PE teachers' job satisfaction and organizational identity analysis of the status of the investigation, aims to investigate hainan college PE teachers' job satisfaction and organizational identity, and discusses the status quo of the influence degree of quit intention. Then finds out the reasons, quit intention to make effective measures, reducing attrition rates. Research results show that: the job satisfaction, organizational identity is the influence of hainan university teachers quit intention between two variables into negative correlation with quit intention, job satisfaction, organizational identity lower, the lower the intensity, quit intention, organization of more directly, the sense is more important, Hainan college PE teachers' job satisfaction, organizational recognition level is low, quit intention, and the intensity of hainan can affect college PE teachers quit intention of main factors in self development, school policy and management, department heads and personal status from four aspects. Key Words：Job Sat isfact ion; organizational identity; Physical Education teachers of Hainan high schools; Turnover Intent ion 1 前言 在知识经济时代，来自国际上的最大竞争，不是市场，也不是资源，而是人才竞争，也就是说人力资源是所有资源中最宝贵的资源。对高校而言，教师就是

关于《学生对学校工作满意度调查问卷》的总结

《教学目标理念师生知晓率调查问卷》 总结 第一部分、调查简介 一、调查部门：政教处 二、调查目的：了解全校师生对学校教学目标的知晓率，为我校今 后一个时期学校教学工作质量和办学目标及理念的提升和改进提供参考和指导。 三、调查时间：调查问卷发放时间：2015年12月21日，调查问 卷收回时间2015年12月22日，调查报告撰写时间：2015年12月23日—25日 四、调查对象：**中学全体学生（抽样调查100份） 五、调查方式：深入各个班级发放纸质问卷填写后收回，发放100 份，收回问卷100份，回收率100%。 六、问卷内容：此次问卷共设置问卷十二项，问答题两项，选择题 分为：我校建校时间及招生时间、办学理念、办学特色、校训、校风、管理及决策制度、三年规划目标、管理理念等九个方面的知晓率进行调查，问答题分为：浅谈人民满意的教育标准、学校在教学发展和学生成长方面还需哪些努力。

第二部分、学生满意率调查分 第三部分、调研结论 统计数据表明，教师及学生对学校教学目标及理念知晓率比较高，现总结汇报如下： 一、师生对学校的办学理念和办学特色知晓率很高。认为我校能以 突出特色、注重发展、开拓创新为明确的办学理念。能坚持以教

研兴师为办学特色。 二、师生对勤奋、立志、求实、笃行的我校校训铭记于心，付诸于 行。对严谨、授业、敬业、爱生的我校良好校风始终作为全体师生遵循和努力的方向。 三、师生一致认为我校一贯执行科学管理，实施民主的决策制度。 四、对我校三年的规划目标：创建特色化学校、办人民满意的教育 知晓率与认可度也较高。 五、对我校科学化管理的理念即三个服务：服务学生、服务老师、 服务社会认识明确，知晓率高。 六、对浅谈人民满意的教育标准广大师生积极发言，提出了许多良 好的意见和看法。认为办让学生满意、让家长满意、让社会满意等就是人民满意的教育标准的参考。 七、对于学校在教师发展、学生成长方面，广大师生提出还需在培 养年轻建设方面加大力度，多请名师来我校讲学和指导，同时建立我校教师到外校学习培训制度，多去好的学校看看，多听优秀教师的课、专家和名师的讲座。同时在德智体美劳等方面注重培养，建立学生成长档案袋，随时填写成长经历等。 总之教学目标及理念是教学的出发点和归宿，是教师对学生达到的学习成果或最终行为的明确阐述。一切教学活动都是围绕教学目标来进行和展开的。就其本身而言，它具备支配教学实践活动的内在规定性，起着支配和指导教学过程的作用，也是教师进行课堂教学设计的基本依据。教学目标的分析与确定是教学设计的起点，

马克思主义基本原理社会实践调查报告

天津理工大学 《马克思主义基本原理概论》调研报告题目：影响和谐校园建设的负面因素调查 学院：海运学院 专业班级：航海技术一班 小组成员： 1刘宗杨学号：分工：（组长） 2刘少波学号：分工：分类总结 3宋敬月学号：分工：分类总结 4汤广学号：分工：负责人 5李星儒学号：分工：材料收集 6刘彦宏学号：分工：材料收集 7任圣涛学号：分工：材料收集 前言 一、调查背景及目的 大学校园一直存在不和谐因素，因而导致了一些不和谐现象的发生。正是由于这些不和谐因素以及不和谐现象的存在，校园内屡屡发生一些令人担忧的社会问题。这些问题的存在正呈现逐年严重的趋势，必须找出这些问题的根源并加以解决，才能确保大学生学习生活的稳定安全。因此，通过调查校园内存在的不和谐现象，进而推论出产生这些不和谐现象的原因，提出改进方法，促进校园和谐。为此，我们在天津理工大学开展了这项调查，旨在推进校园和谐，共建和谐校园。 二、调查对象 天津理工大学在校大学生及其它在津高校学生(主要天津理工大学在校大学生) 三、调查方法 问卷调查（包括纸质问卷以及网上问卷） 四、调查内容 经过观察，发现在校园中诸多不和谐现象，因此我们决定针对这些不和谐现象深入

调查阻碍校园和谐发展的不和谐因素，因而去顶顶了主题。在开展调查前，首先确定小组成员；然后，确定调查主题，设计问卷；再次，分发问卷，包括校内分发问卷以及网上调查；最后，交流心得体会，分析问卷，得出分析结果解决方案。 五、实践安排 时间：2015年11月 地点：天津理工大学主校区以及网络调查 方式：1.调查天津理工大学或其他在津大学生对于校园不和谐现象的认识 2.以问卷调查我校学生心中不和谐现象的种类和认识。 3.对调查问卷进行统计分析，得出结论，进行总结。 六、报告概要 我们的主题是关于校园不和谐现象的调查，是为了帮助同学了解校园内存在哪些不和谐现象，帮助他们自省，以及他们认为的和谐校园时怎么样的。现在我国正在号召建设社会主义和谐社会，和谐校园是和谐社会的重要组成部分，校园的和谐程度直接关系到整个社会的和谐，对社会和谐具有重要的影响和推动作用。 构建和谐校园是实现学校安定有序的现实需要。构建和谐校园，可以使在学校学习、工作和生活的每个人都能获得人身和财产的安全与保障，进而实现校园结构稳定、关系融洽，广大师生员工能够心气平和地学习、工作，干事业、求发展，进而促使学校的管理秩序、教学秩序和教科研秩序呈现出一种平稳、持续、连贯的运行态势，保障学校的正常运行与不断发展。 主体 一、关于本次调查的优点 本次调查我们采用了纸上调查与网上调查相结合的方式，增加了调查人数的多样性。纸上问卷针对的是天津理工大学本校的学生，而网上问卷针对的是本校以及其他高校大学生，因而比较真实可靠，反映当今大学校园的现状以及大学生的普遍心理。这样使我们的调查更具有针对性，更加符合大学的特点，因而能够反映大学校园存在的问题。除此之外，我们增设了许多多项选择题。纸上问卷由于答卷时需要花正字，比较麻烦，因而有些人会产生厌倦心理可能会影响调查结果。但是在网上问卷中，只需要点击选项就可以，真实性较强，弥补了纸上问卷的缺陷。 二、关于我们存在的问题 通过问卷我们看到，问卷的题目大部分是多选题，这样的设置最初的目的是希望答卷人可以有多个选择，并且我们集思广益，分析可能产生不和谐现象的成因，供答卷人选择。一方面，答卷人的选择多了，不是单一的拘泥于某一个选项。但是另一方面，随之而来也带了一些问题。由于选项比较多，在做问卷的时候就会缺少耐心，有的人甚至是随意填写，这样的后果对我们的调查结果准确性产生了一定影响。此外，我们分两种方式分发问卷：纸上问卷以及网上问卷。这两种综合来看，大一的同学居多。大一的同学比较积极，而大二的同学产生了一种懈怠心理，因此不愿意答卷，此外，男女比例不均衡，女生居多。这可能与我们学校的现状有关，我们学校女生较多。但由于男女思路不同，所选择的也就会有所差异。 三、我们的解决措施 通过以上分析，我们找到了本次调查中存在的缺陷不足，同时也肯定了我们的优点。