浅谈课内素材的情感阅读与写作实践

浅谈课内素材的情感阅读与写作实践

作者：唐凯

作者机构：安徽省明光市第三中学239400

来源：中学课程辅导（教学研究）

ISSN：1992-7711

年：2017

卷：011

期：002

页码：92

页数：1

正文语种：chi

关键词：课内素材;情感阅读;情感写作

摘要：重视课文的情感教育不仅能提高阅读能力,还能极大提高写作水平.教师的情感投入极大地影响课内素材在写作中的运用.师生要深入挖掘课文中情感因素.教师的情感投入与学生情感的调动使课内素材在写作中得到很有效的运用.对高中语文课文进行情感阅读和情感写作,是课内素材的最有效的运用方式之一.