最新五年级上学期国学经典诵读《大学》
w ǔ五 ni án 年 j í级 gu ó国 xu é学 j īng 经 di ǎn 典 s òng 诵 d ú读 ——《d à
大
xu é
学 》
d ì第 y ī一 zh āng
章
d à大 xu é学 zh ī之 d ào 道 ，z ài 在 m íng 明 m íng 明 d é德 ，z ài 在 q īn 亲 m ín 民 ，z ài 在 zh ǐ止 y ú于 zh ì至 sh àn 善 。zh ī知 zh ǐ止 ér 而 h òu 后 y ǒu 有 d ìng 定 ，d ìng 定 ér 而 h òu 后 n éng 能 j ìng 静 ，j ìng 静 ér 而 h òu 后 n éng 能 ān 安 ，ān 安 ér 而 h òu 后 n éng 能 l ǜ虑 ，l ǜ虑 ér 而 h òu 后 n éng 能 d é得 。w ù物 y ǒu 有 b ěn 本 m ò末 ，sh ì事 y ǒu 有 zh ōng 终 sh ǐ始 。zh ī知 su ǒ所 xi ān 先 h òu 后 ，z é则 j ìn 近 d ào 道 y ǐ
矣 。
g ǔ古 zh ī之 y ù欲 m íng 明 m íng 明 d é德 y ú于 ti ān 天 xi à下 zh ě者 ，xi ān 先 zh ì治 q í其 gu ó国 。y ù欲 zh ì治 q í其 gu ó国 zh ě者 ，xi ān 先 q í齐 q í其 ji ā家 ；y ù欲 q í齐 q í其 ji ā家 zh ě者 ，xi ān 先 xi ū修 q í其 sh ēn 身 ；y ù欲 xi ū修 q í其 sh ēn 身 zh ě者 ，xi ān 先 zh èng 正 q í其 x īn 心 ；y ù欲 zh èng 正 q í其 x īn 心 zh ě者 ，xi ān 先 ch éng 诚 q í其 y ì意 ；y ù欲 ch éng 诚 q í其 y ì意 zh ě者 ，xi ān 先 zh ì致 q í其 zh ī知 ；zh ì致 zh ī知 z ài 在 g é格 w ù
物 。
wù物gé
格
ér
而
hòu
后
zhī
知
zhì
至，
zhī
知
zhì
至
ér
而
hòu
后
yì
意
chéng
诚，
yì
意
chéng 诚ér
而
hòu
后
xīn
心
zhèng
正，
xīn
心
zhèng
正
ér
而
hòu
后
shēn
身
xiū
修，
shēn
身
xiū修ér
而
hòu
后
jiā
家
qí
齐，
jiā
家
qí
齐
ér
而
hòu
后
guó
国
zhì
治，
guó
国
zhì
治
ér
而
hòu
后
tiān 天xià
下
píng
平。
zì
自
tiān
天
zǐ
子
yǐ
以
zhì
至
yú
于
shù
庶
rén
人，
yī
壹
shì
是
jiē
皆
yǐ
以
xiū
修
shēn
身
wéi
为
běn 本。qí
其
běn
本
luàn
乱
ér
而
mò
末
zhì
治
zhě
者
fǒu
否
yǐ
矣。
qí
其
suǒ
所
hòu
厚
zhě
者
báo 薄，ér
而
qí
其
suǒ
所
báo
薄
zhě
者
hòu
厚，
wèi
未
zhī
之
yǒu
有
yě
也。
dì第èr
二
zhāng
章
《kāng
康
gào
诰》
yuē
曰：“
kè
克
míng
明
dé
德。”《
tài
太
jiǎ
甲》
yuē
曰：“
gù
顾
dì
諟
tiān 天zhī
之
míng
明
mìng
命。”《
dì
帝
diǎn
典》
yuē
曰：
“kè
克
míng
明
jùn
峻
dé
德。”
jiē
皆
zì
自
míng
明
yě
也。
dì
第
sān
三
zhāng
章
tāng
汤
zhī
之《
pán
盘
míng
铭》
yuē
曰：“
gǒu
苟
rì
日
xīn
新，
rì
日
rì
日
xīn
新，
yòu
又
r ì日 x īn 新 。”《k āng 康 g ào 诰 》yu ē曰 ：“zuo 作 x īn 新 m ín 民 。”《sh ī诗 》yu ē
曰 ：“zh ōu 周 su ī虽 ji ù旧 b āng 邦 ，q í其 m ìng 命 w éi 维 x īn 新 。”sh ì是 g ù故 j ūn 君 z ǐ子 w ú无 su ǒ所 b ú不 y òng 用 q í其 j í
极 。
d ì第 s ì四 zh āng
章
《sh ī诗 》y ún 云 ：“b āng 邦 j ī畿 qi ān 千 l ǐ里 ，w éi 维 m ín 民 su ǒ所 zh ǐ止 。”《sh ī
诗 》y ún 云 ：“m ín 缗 m án 蛮 hu áng 黄 ni ǎo 鸟 ，zh ǐ止 y ú于 qi ū丘 y ú
隅 。”
z ǐ子 yu ē曰 ：“y ú于 zh ǐ止 ，zh ī知 q í其 su ǒ所 zh ǐ止 ，k ě可 y ǐ以 r én 人 ér 而 b ú不 r ú如 ni ǎo 鸟 h ū乎 ？”《sh ī诗 》y ún 云 ：“m ù穆 m ù穆 w én 文 w áng 王 ，y ū於 j ī缉 x ī熙 j ìng 敬 zh ǐ止 ！”w éi 为 r én 人 j ūn 君 ，zh ǐ止 y ú于 r én 仁 ；w éi 为 r én 人 ch én 臣 ，zh ǐ止 y ú于 j ìng 敬 ；w éi 为 r én 人 z ǐ子 ，zh ǐ止 y ú于 xi ào 孝 ；w éi 为 r én 人 f ù父 ，zh ǐ止 y ú于 c í慈 ；y ǔ与 gu ó国 r én 人 ji āo 交 ，zh ǐ止 y ú于 x ìn
信 。
《sh ī诗 》y ún 云 ：“zh ān 瞻 b ǐ彼 q í淇 ào 澳 ，l ù菉 zh ú竹 y ī猗 y ī猗 。y ǒu 有 f ěi 斐 j ūn
君 z ǐ子 ，r ú如 qi ē切 r ú如 cu ō磋 ，r ú如 zhu ó琢 r ú如 m ó磨 。s è瑟 x ī兮 xi àn 僴 x ī兮 ，h è赫 x ī兮
xu ān 喧 x ī兮 。y ǒu 有 f ěi 斐 j ūn 君 z ǐ子 ，zh ōng 终 b ú不 k ě可 xu ān 諠 x ī兮 ！”“r ú如 qi ē切 r ú如 cu ō磋 ”zh ě者 ，d ào 道 xu é学 y ě也 。“r ú如 zhu ó琢 r ú如 m ó磨 ”zh ě者 ，z ì自 xi ū修 y ě
也 。“s è瑟 x ī兮 xi àn 僴 x ī兮 ”zh ě者 ，x ún 恂 l ì慄 y ě也 。“h è赫 x ī兮 xu ān 喧 x ī兮 ”zh ě者 ，w ēi 威 y í仪 y ě也 。“y ǒu 有 f ěi 斐 j ūn 君 z ǐ子 ，zh ōng 终 b ú不 k ě可 xu ān 諠 x ī兮 ”zh ě者 ，d ào 道 sh èng 盛 d é德 zh ì至 sh àn 善 ，m ín 民 zh ī之 b ú不 n éng 能 w àng 忘 y ě
也 。
《sh ī诗 》y ún 云 ：“w ū於 h ū戏 ，qi án 前 w áng 王 b ú不 w àng 忘 ！”j ūn 君 z ǐ子 xi án
贤 q í其 xi án 贤 ér 而 q īn 亲 q í其 q īn 亲 ，xi ǎo 小 r én 人 l è乐 q í其 l è乐 ér 而 l ì利 q í其 l ì利 ，c ǐ此 y ǐ以 m ò没 sh ì世 b ú不 w àng 忘 y ě
也 。
d ì第 w ǔ五 zh āng
章
z ǐ子 yu ē曰 ：“t īng 听 s òng 讼 ，w ú吾 y óu 犹 r én 人 y ě也 。b ì必 y ě也 sh ǐ使 w ú无 s òng 讼 h ū乎 ！”w ú无 q íng 情 zh ě者 b ú不 d é得 j ìn 尽 q í其 c í辞 。d à大 w èi 畏 m ín 民 zh ì志 ，c ǐ此 w èi 谓 zh ī知 b ěn
本 ”。
d ì第 li ù六 zh āng
章
suǒ所 wèi 谓 zhì致 zhī知 zài 在 gé格 wù物 zhě者 ，yán 言 yù欲 zhì致 wú吾 zhī之 zhī知 ，zài 在 jí即 wù物 ér 而 qióng 穷 qí其 lǐ理 yě也 。gài 盖 rén 人 xīn 心 zhī之 líng 灵 ，mò莫 bú不 yǒu 有 zhī知 ，ér 而 tiān 天 xià下 zhī之 wù物 ，mò莫 bú不 yǒu 有 lǐ理 。wéi 惟 yú于 lǐ理 yǒu 有 wèi 未 qióng 穷 ，gù故 qí其 zhī知 yǒu 有 wèi 未 jìn 尽 yě也 。shì是 yǐ以 《dà大 xué学 》shǐ始 jiào 教 , bì必 shǐ使 xué学 zhě者 jí即 fán 凡 tiān 天 xià下 zhī之 wù物 , mò莫 bú不 yīn 因 qí其 yǐ已 zhī知 zhī之 lǐ理 ér 而 yì益 qióng 穷 zhī之 , y ǐ以 qiú求 zhì至 hū乎 qí其 jí极 。zhì至 yú于 yòng 用 lì力 zhī之 jiǔ久 ，yī一 dàn 旦 huō豁 rán 然 guàn 贯 tōng 通 y ān 焉 ，zé则 zhòng 众 wù物 zhī之 biǎo 表 l ǐ里 jīng 精 cū粗 wú无 bú不 dào 到 ，ér 而 wú吾 xīn 心 zhī之 quán 全 tǐ体 dà大 yòng 用 wú无 bú不 míng 明 yǐ矣 。cǐ此 wèi 谓 wù物 gé格 。cǐ此 wèi 谓 zhī知 zhī之 zhì至 yě也 。（c ǐ此 zh āng 章 w éi 为 zh ū朱 x ī熹 b ǔ补 chu án
传 ）
d ì第 q ī七 zh āng
章
su ǒ所 w èi 谓 ch éng 诚 q í其 y ì意 zh ě者 ，w ú毋 z ì自 q ī欺 y ě也 。r ú如 è恶 è恶 ch òu 臭 ，r ú如 h ào 好 h ào 好 s è色 ，c ǐ此 zh ī之 w èi 谓 z ì自 qi ān 谦 。g ù故 j ūn 君 z ǐ子 b ì必 sh èn 慎 q í其 d ú独 y ě也 。xi ǎo 小 r én 人 xi án 闲 j ū居 w éi 为 b ú不 sh àn 善 ，w ú无 su ǒ所 b ú不 zh ì至 ，ji àn 见 j ūn 君 z ǐ子 ér 而 h òu 后 y àn 厌 r án 然 ，y ǎn 掩 q í其 b ú不 sh àn 善 ，ér 而 zh ù著 q í其 sh àn
善 。
r én 人 zh ī之 sh ì视 j ǐ己 ，r ú如 ji àn 见 q í其 f èi 肺 g ān 肝 r án 然 ，z é则 h é何 y ì益 y ǐ矣 。c ǐ此 w èi 谓 ch éng 诚 y ú于 zh ōng 中 ，x íng 形 y ú于 w ài 外 ，g ù故 j ūn 君 z ǐ子 b ì必 sh èn 慎 q í其 d ú独 y ě也 。z ēng 曾 z ǐ子 yu ē曰 ：“sh í十 m ù目 su ǒ所 sh ì视 ，sh í十 sh ǒu 手 su ǒ所 zh ǐ指 ，q í其 y án 严 h ū乎 ！”f ù富 r ùn 润 w ū屋 ，d é德 r ùn 润 sh ēn 身 ，x īn 心 gu ǎng 广 t ǐ体 p án 胖 。g ù故 j ūn 君 z ǐ子 b ì必 ch éng 诚 q í其 y ì
意 。
d ì第 b ā八 zh āng
章
su ǒ所 w èi 谓 xi ū修 sh ēn 身 z ài 在 zh èng 正 q í其 x īn 心 zh ě者 ，sh ēn 身 y ǒu 有 su ǒ所 f èn 忿 zh ì懥 ，z é则 b ú不 d é得 q í其 zh èng 正 ，y ǒu 有 su ǒ所 k ǒng 恐 j ù惧 ，z é则 b ú不 d é得 q í其
zh èng 正 ，y ǒu 有 su ǒ所 h ǎo 好 l è乐 ，z é则 b ú不 d é得 q í其 zh èng 正 ，y ǒu 有 su ǒ所 y ōu 忧 hu àn 患 ，z é则 b ú不 d é得 q í其 zh èng 正 。x īn 心 b ú不 z ài 在 y ān 焉 ，sh ì视 ér 而 b ú不 ji àn 见 ，t īng 听 ér 而 b ú不 w én 闻 ，sh í食 ér 而 b ú不 zh ī知 q í其 w èi 味 。c ǐ此 w èi 谓 xi ū修 sh ēn 身 z ài 在 zh èng 正 q í其 x īn
心 。
d ì第 ji ǔ九 zh āng
章
su ǒ所 w èi 谓 q í齐 q í其 ji ā家 z ài 在 xi ū修 q í其 sh ēn 身 zh ě者 ，r én 人 zh ī之 q í其 su ǒ所 q īn 亲 ài 爱 ér 而 p ì辟 y ān 焉 ，zh ī之 q í其 su ǒ所 ji àn 贱 è恶 ér 而 p ì辟 y ān 焉 ，zh ī之 q í其 su ǒ所 w èi 畏 j ìng 敬 ér 而 p ì辟 y ān 焉 ，zh ī之 q í其 su ǒ所 āi 哀 j īn 矜 ér 而 p ì辟 y ān 焉 ，zh ī之 q í其 su ǒ所 áo 敖 du ò惰 ér 而 p ì辟 y ān 焉 。g ù故 h ǎo 好 ér 而 zh ī知 q í其 è恶 ，è恶 ér 而 zh ī知 q í其 m ěi 美 zh ě者 ，ti ān 天 xi à下 xi ān 鲜 y ǐ矣 。g ù故 y àn 谚 y ǒu 有 zh ī之 yu ē曰 ：“r én 人 m ò莫 zh ī知 q í其 z ǐ子 zh ī之 è恶 ，m ò莫 zh ī知 q í其 mi áo 苗 zh ī之 shu ò硕 。”c ǐ此 w èi 谓 sh ēn 身 b ú不 xi ū修 b ú不 k ě可 y ǐ以 q í齐 q í其 ji ā
家 。
d ì第 sh í十 zh āng
章
su ǒ所 w èi 谓 zh ì治 gu ó国 b ì必 xi ān 先 q í齐 q í其 ji ā家 zh ě者 ，q í其 ji ā家 b ú不 k ě可 ji ào 教 ér 而 n éng 能 ji ào 教 r én 人 zh ě者 ，w ú无 zh ī之 。g ù故 j ūn 君 z ǐ子 b ú不 ch ū出 ji ā家 ér 而 ch éng 成 ji ào 教 y ú于 gu ó国 。xi ào 孝 zh ě者 ，su ǒ所 y ǐ以 sh ì事 j ūn 君 y ě也 ；d ì弟 zh ě者 ，su ǒ所 y ǐ以 sh ì事 zh ǎng 长 y ě也 ；c í慈 zh ě者 ，su ǒ所 y ǐ以 sh ǐ使 zh òng 众 y ě也 。《k āng 康 g ào 诰 》yu ē曰 ：“r ú如 b ǎo 保 ch ì赤 z ǐ子 。”x īn 心 ch éng 诚 qi ú求 zh ī之 ，su ī虽 b ú不 zh ōng 中 b ú不 yu ǎn 远 y ǐ矣 。w èi 未 y ǒu 有 xu é学 y ǎng 养 z ǐ子 ér 而 h òu 后 ji à嫁 zh ě者 y ě也 。y ī一 ji ā家 r én 仁 ，y ī一 gu ó国 x ìng 兴 r én 仁 ；y ī一 ji ā家 r àng 让 ，y ī一 gu ó国 x ìng 兴 r àng 让 ；y ī一 r én 人 t ān
贪 l ì戾 ，y ī一 gu ó国 zu ò作 lu àn 乱 ：q í其 j ī机 r ú如 c ǐ此 。c ǐ此 w èi 谓 y ī一 y án 言 f èn 偾 sh ì事 ，y ī一 r én 人 d ìng 定 gu ó国 。y áo 尧 、sh ùn 舜 shu ài 率 ti ān 天 xi à下 y ǐ以 r én 仁 ，ér 而 m ín
民 c óng 从 zh ī之 。ji é桀 、zh òu 纣 l ǜ率 ti ān 天 xi à下 y ǐ以 b ào 暴 ，ér 而 m ín 民 c óng 从 zh ī之 。q í其 su ǒ所 l ìng 令 f ǎn 反 q í其 su ǒ所 h ào 好 ，ér 而 m ín 民 b ú不 c óng 从 。sh ì是 g ù故 j ūn 君 z ǐ子 y ǒu 有 zh ū诸 j ǐ己 ér 而 h òu 后 qi ú求 zh ū诸 r én 人 ，w ú无 zh ū诸 j ǐ己 ér 而 h òu 后 f ēi 非 zh ū诸 r én 人 。su ǒ所 c áng 藏 h ū乎 sh ēn 身 b ú不 sh ù恕 ，ér 而 n éng 能 y ù喻 zh ū诸 r én 人 zh ě者 ，w èi 未
zhī之yǒu
有
yě
也。
gù
故
zhì
治
guó
国
zài
在
qí
齐
qí
其
jiā
家。
《
shī
诗》
yún
云：“
táo
桃
zhī
之
yāo
夭
yāo
夭，
qí
其
yè
叶
zhēn
蓁
zhēn
蓁。
zhī
之
zǐ子yú
于
guī
归，
yí
宜
qí
其
jiā
家
rén
人。”
yí
宜
qí
其
jiā
家
rén
人，
ér
而
hòu
后
kě
可
yǐ
以
jiào
教
guó国rén
人。《
shī
诗》
yún
云：“
yí
宜
xiōng
兄
yí
宜
dì
弟。”
yí
宜
xiōng
兄
yí
宜
dì
弟，
ér
而
hòu 后kě
可
yǐ
以
jiào
教
guó
国
rén
人。《
shī
诗》
yún
云：“
qí
其
yí
仪
bú
不
tuī
忒，
zhèng
正
shì是sì
四
guó
国。”
qí
其
wéi
为
fù
父
zǐ
子
xiōng
兄
dì
弟
zú
足
fǎ
法，
ér
而
hòu
后
mín
民
fǎ
法
zhī之yě
也。
cǐ
此
wèi
谓
zhì
治
guó
国
zài
在
qí
齐
qí
其
jiā
家。
dì
第
shí
十
yī
一
zhāng
章
suǒ
所
wèi
谓
píng
平
tiān
天
xià
下
zài
在
zhì
治
qí
其
guó
国
zhě
者，
shàng
上
lǎo
老
lǎo
老
ér 而mín
民
xìng
兴
xiào
孝，
shàng
上
zhǎng
长
zhǎng
长
ér
而
mín
民
xìng
兴
dì
弟，
shàng 上xù
恤
gū
孤
ér
而
mín
民
bú
不
bèi
倍，
shì
是
yǐ
以
jūn
君
zǐ
子
yǒu
有
jié
絜
jǔ
矩
zhī
之
dào 道yě
也。
suǒ
所
è
恶
yú
于
shàng
上，
wú
毋
yǐ
以
shǐ
使
xià
下，
suǒ
所
è
恶
yú
于
xià
下，
wú
毋
yǐ以shì
事
shàng
上；
suǒ
所
è
恶
yú
于
qián
前，
wú
毋
yǐ
以
xiān
先
hòu
后；
suǒ
所
è
恶
yú
于
h òu 后 ，w ú毋 y ǐ以 c óng 从 qi án 前 ；su ǒ所 è恶 y ú于 y òu 右 ，w ú毋 y ǐ以 ji āo 交 y ú于 zu ǒ左 ；su ǒ所 è恶 y ú于 zu ǒ左 ，w ú毋 y ǐ以 ji āo 交 y ú于 y òu 右 ；c ǐ此 zh ī之 w èi 谓 ji é絜 j ǔ矩 zh ī之 d ào
道 。
《sh ī诗 》y ún 云 ：“l è乐 zh ī只 j ūn 君 z ǐ子 ，m ín 民 zh ī之 f ù父 m ǔ母 。”m ín 民 zh ī
之 su ǒ所 h ǎo 好 h ǎo 好 zh ī之 ，m ín 民 zh ī之 su ǒ所 è恶 è恶 zh ī之 ，c ǐ此 zh ī之 w èi 谓 m ín 民 zh ī之 f ù父 m ǔ母 。《sh ī诗 》y ún 云 ：“ji é节 b ǐ彼 n án 南 sh ān 山 ，w éi 维 sh í石 y án 岩 y án 岩 。h è赫 h è赫 sh ī师 y ǐn 尹 ，m ín 民 j ù具 ěr 尔 zh ān 瞻 。”y ǒu 有 gu ó国 zh ě者 b ú不 k ě可 y ǐ以 b ú不 sh èn 慎 ，p ì辟 z é则 w éi 为 ti ān 天 xi à下 li áo 僇 y ǐ矣 。《sh ī诗 》y ún 云 ：“y īn 殷 zh ī之 w èi 未 s àng 丧 sh ī师 ，k è克 p èi 配 sh àng 上 d ì帝 。y í仪 ji ān 监 y ú于 y īn 殷 ，j ùn 峻 m ìng 命 b ú不 y ì易 。”d ào 道 d é得 zh òng 众 z é则 d é得 gu ó国 ，sh ī失 zh òng 众 z é则 sh ī失 gu ó国 。sh ì是 g ù故 j ūn 君 z ǐ子 xi ān 先 sh èn 慎 h ū乎 d é德 。y ǒu 有 d é德 c ǐ此 y ǒu 有 r én 人 ，y ǒu 有 r én 人 c ǐ此 y ǒu 有 t ǔ土 ，y ǒu 有 t ǔ土 c ǐ此 y ǒu 有 c ái 财 ，y ǒu 有 c ái 财 c ǐ此 y ǒu 有 y òng 用 。d é德 zh ě者 b ěn 本 y ě也 ，c ái 财 zh ě者 m ò末 y ě也 。w ài 外 b ěn 本 n èi 内 m ò末 ，zh ēng 争 m ín 民 sh ī施 du ó夺 。sh ì是 g ù故 c ái 财 j ù聚 z é则 m ín 民 s àn 散 ，c ái 财 s àn 散 z é则 m ín 民 j ù聚 。sh ì是 g ù故 y án 言
b èi 悖 ér 而 ch ū出 zh ě者 ，y ì亦 b èi 悖 ér 而 r ù入 ；hu ò货 b èi 悖 ér 而 r ù入 zh ě者 ，y ì亦 b èi 悖 ér 而 ch ū
出 。
《k āng 康 g ào 诰 》yu ē曰 ：“w éi 惟 m ìng 命 b ú不 y ú于 ch áng 常 。”d ào 道 sh àn 善 z é
则 d é得 zh ī之 ，b ú不 sh àn 善 z é则 sh ī失 zh ī之 y ǐ矣 。《ch ǔ楚 sh ū书 》yu ē曰 ：“ch ǔ楚 gu ó国 w ú无 y ǐ以 w éi 为 b ǎo 宝 ，w éi 惟 sh àn 善 y ǐ以 w éi 为 b ǎo 宝 。”ji ù舅 f àn 犯 yu ē曰 ：“w áng 亡 r én 人 w ú无 y ǐ以 w éi 为 b ǎo 宝 ，r én 仁 q īn 亲 y ǐ以 w éi 为 b ǎo 宝 。”《q ín 秦 sh ì誓 》yu ē
曰 ：“ru ò若 y ǒu 有 y ī一 g è个 ch én 臣 ，du àn 断 du àn 断 x ī兮 w ú无 t ā他 j ì技 ，q í其 x īn 心 xi ū休 xi ū休 y ān 焉 ，q í其 r ú如 y ǒu 有 r óng 容 y ān 焉 。r én 人 zh ī之 y ǒu 有 j ì技 ，ru ò若 j ǐ己 y ǒu 有 zh ī之 ；r én 人 zh ī之 y àn 彦 sh èng 圣 ，q í其 x īn 心 h ǎo 好 zh ī之 ，b ú不 ch ì啻 ru ò若 z ì自 q í其 k ǒu 口 ch ū出 。sh í实 n éng 能 r óng 容 zh ī之 ，y ǐ以 n éng 能 b ǎo 保 w ǒ我 z ǐ子 s ūn 孙 l í黎 m ín 民 ，sh àng 尚 y ì亦 y ǒu 有 l ì利 z āi 哉 ！r én 人 zh ī之 y ǒu 有 j ì技 ，m ào 媢 j í嫉 y ǐ以 è恶 zh ī
之 ；r én 人 zh ī之 y àn 彦 sh èng 圣 ，ér 而 w éi 违 zh ī之 ，b ǐ俾 b ú不 t ōng 通 ：sh í实 b ú不 n éng 能 r óng 容 ，y ǐ以 b ú不 n éng 能 b ǎo 保 w ǒ我 z ǐ子 s ūn 孙 l í黎 m ín 民 ，y ì亦 yu ē曰 d ài 殆 z āi 哉 ！”w éi 唯 r én 仁 r én 人 f àng 放 li ú流 zh ī之 ，b èng 迸 zh ū诸 s ì四 y í夷 ，b ú不 y ǔ与 tong 同
zh ōng 中 gu ó国 。c ǐ此 w èi 谓 w éi 唯 r én 仁 r én 人 w éi 为 n éng 能 ài 爱 r én 人 ，n éng 能 è恶 r én 人 。ji àn 见 xi án 贤 ér 而 b ú不 n éng 能 j ǔ举 ，j ǔ举 ér 而 b ú不 n éng 能 xi ān 先 ，m ìng 命 y ě
也 ；ji àn 见 b ú不 sh àn 善 ér 而 b ú不 n éng 能 tu ì退 ，tu ì退 ér 而 b ú不 n éng 能 yu ǎn 远 ，gu ò过 y ě
也 。h ǎo 好 r én 人 zh ī之 su ǒ所 è恶 ，è恶 r én 人 zh ī之 su ǒ所 h ǎo 好 ，sh ì是 w èi 谓 f ú拂 r én 人 zh ī之 x ìng 性 ，z āi 灾 b ì必 d ǎi 逮 f ū夫 sh ēn
身 。
sh ì是 g ù故 j ūn 君 z ǐ子 y ǒu 有 d à大 d ào 道 ，b ì必 zh ōng 忠 x ìn 信 y ǐ以 d é得 zh ī之 ，ji āo 骄 t ài 泰 y ǐ以 sh ī失 zh ī之 。sh ēng 生 c ái 财 y ǒu 有 d à大 d ào 道 ，sh ēng 生 zh ī之 zh ě者 zh òng 众 ，sh í食 zh ī之 zh ě者 gu ǎ寡 ，w éi 为 zh ī之 zh ě者 j í疾 ，y òng 用 zh ī之 zh ě者 sh ū舒 ，z é则 c ái 财 h éng 恒 z ú足 y ǐ矣 。r én 仁 zh ě者 y ǐ以 c ái 财 f ā发 sh ēn 身 ，b ú不 r én 仁 zh ě者 y ǐ以 sh ēn 身 f ā发 c ái 财 。w èi 未 y ǒu 有 sh àng 上 h ǎo 好 r én 仁 ér 而 xi à下 b ú不 h ǎo 好 y ì义 zh ě者 y ě也 ，w èi 未 y ǒu 有 h ǎo 好 y ì义 q í其 sh ì事 b ú不 zh ōng 终 zh ě者 y ě也 ，w èi 未 y ǒu 有 f ǔ府 k ù库 c ái 财 f ēi 非 q í其 c ái 财 zh ě者 y ě也 。m èng 孟 xi àn 献 z ǐ子 yu ē曰 ：“ch ù畜 m ǎ马 ch éng 乘 b ú不 ch á察 y ú于 j ī鸡 t ún 豚 ，f á伐 b īng 冰 zh ī之 ji ā家 b ú不 ch ù畜 ni ú牛 y áng 羊 ，b ǎi 百 ch éng 乘
zh ī之 ji ā家 b ú不 ch ù畜 j ù聚 li ǎn 敛 zh ī之 ch én 臣 。y ǔ与 q í其 y ǒu 有 j ù聚 li ǎn 敛 zh ī之 ch én 臣 ，n íng 宁 y ǒu 有 d ào 盗 ch én 臣 。”c ǐ此 w èi 谓 gu ó国 b ú不 y ǐ以 l ì利 w éi 为 l ì利 ，y ǐ以 y ì义 w éi 为 l ì利 y ě也 。zh ǎng 长 gu ó国 ji ā家 ér 而 w ù务 c ái 财 y òng 用 zh ě者 ，b ì必 z ì自 xi ǎo 小 r én 人 y ǐ
矣 。b ǐ彼 w éi 为 sh àn 善 zh ī之 ，xi ǎo 小 r én 人 zh ī之 sh ǐ使 w éi 为 gu ó国 ji ā家 ，z āi 灾 h ài 害 b ìng 并 zh ì至 。su ī虽 y ǒu 有 sh àn 善 zh ě者 ，y ì亦 w ú无 r ú如 zh ī之 h é何 y ǐ矣 ！c ǐ此 w èi 谓 gu ó国 b ú不 y ǐ以 l ì利 w éi 为 l ì利 ，y ǐ以 y ì义 w éi 为 l ì利 y ě
也 。
大学班长工作计划书范本(完整版)
计划编号：YT-FS-1695-11 大学班长工作计划书范本 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
大学班长工作计划书范本(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 转眼间在大学校园里已经生活了一年。对大学的 美好生活都有了切身的体会，我们要好好把握宝贵的 大学时光多学知识、多长本领，为将来有一个灿烂的 明天而不断拼搏!作为班长我很荣幸，同时更多的是责 任。为加强我班建设，促进我班同学的全面发展，圆 满完成学习任务，根据辅导员的指示和学院年级的精 神并结合我班的实际情况，制定了如下工作计划： 一、大致方针 1.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2.学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。 3.在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创 文明班级。 4.丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上
的文体活动。 二、具体内容： 1. 要有坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一致，密切联系同学，起模范带头作用。要有对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼，同时树立大家主人翁的意识组织同学们积极参加学校的各项活动，陪养同学们的社会实践能力。 2. 在文体活动方面，班干部首先要积极宣传学校组织的各种活动，调动大家的积极性，保证每一个活动我们班都积极参加。同时，我们自己也要定时组织一些活动。比如说每周一次班级的小型联欢，让尽量多的同学上台表现自己。也可以根据时事或者联系我们实际生活中的一些事开展小的演讲，给大家发表意见锻炼口才的机会。除此之外还可以联系大家的喜好
大学物理1(上)知识点总结
一 质 点 运 动 学 知识点： 1． 参考系 为了确定物体的位置而选作参考的物体称为参考系。要作定量描述，还应在参考系上建立坐标系。 2． 位置矢量与运动方程 位置矢量（位矢）：是从坐标原点引向质点所在的有向线段，用矢量r 表示。位矢用于确定质点在空间的位置。位矢与时间t 的函数关系： k ?)t (z j ?)t (y i ?)t (x )t (r r ++== 称为运动方程。 位移矢量：是质点在时间△t 内的位置改变，即位移： )t (r )t t (r r -+=?? 轨道方程：质点运动轨迹的曲线方程。 3． 速度与加速度 平均速度定义为单位时间内的位移，即： t r v ?? = 速度，是质点位矢对时间的变化率： dt r d v = 平均速率定义为单位时间内的路程：t s v ??= 速率，是质点路程对时间的变化率：ds dt υ= 加速度，是质点速度对时间的变化率：dt v d a = 4． 法向加速度与切向加速度 加速度 τ?a n ?a dt v d a t n +==
法向加速度ρ=2 n v a ，方向沿半径指向曲率中心（圆心），反映速度方向的变化。 切向加速度dt dv a t =，方向沿轨道切线，反映速度大小的变化。 在圆周运动中，角量定义如下： 角速度 dt d θ = ω 角加速度 dt d ω= β 而R v ω=，22 n R R v a ω== ，β==R dt dv a t 5． 相对运动 对于两个相互作平动的参考系，有 ''kk pk pk r r r +=，'kk 'pk pk v v v +=，'kk 'pk pk a a a += 重点： 1. 掌握位置矢量、位移、速度、加速度、角速度、角加速度等描述质点运动和运动变化的 物理量，明确它们的相对性、瞬时性和矢量性。 2. 确切理解法向加速度和切向加速度的物理意义；掌握圆周运动的角量和线量的关系，并能灵活运用计算问题。 3. 理解伽利略坐标、速度变换，能分析与平动有关的相对运动问题。 难点： 1．法向和切向加速度 2．相对运动问题 三、功和能 知识点： 1. 功的定义 质点在力F 的作用下有微小的位移d r （或写为ds ），则力作的功定义为力和位移的标积即 θθcos cos Fds r d F r d F dA ==?= 对质点在力作用下的有限运动，力作的功为 ? ?=b a r d F A 在直角坐标系中，此功可写为 ???++=b a z b a y b a x dz F dy F dx F A
2021大学班长的个人工作计划5篇标准范本
计划编号：LX-FS-A35564 2021大学班长的个人工作计划5 篇标准范本 After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
2021大学班长的个人工作计划5篇 标准范本 使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 个人工作计划(一) 我们从刚进入大学的不熟悉到相知，现在学期已经过去一半，同学们之间已经有了更深的了解，班级工作也不入了正轨。所以在大一下学期，要更独立的加强同学之间的团结，这也是班级各项活动的基础。本学期工作计划如下： 学习方面： 1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。
2.保证学习小组井然有序的进行，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席自习。如有无故缺席自习者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。 3.重点强调英语三，四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。 4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。 班级活动： 1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌，团会唱团歌)，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都
国学经典诵读之《弟子规》校本教材
（校本教材·试用版） 主编：翟杨琴
目录 《弟子规》总序…………………………………………（）《弟子规》内容简介…………………………………………（）《弟子规》全文…………………………………………（）
《弟子规》总序 《弟子规》共分七大段，讲的是七桩事情，前面讲的是「总叙」，后面有个「结劝」，总共有九个部分。「总叙」就有点像佛经的序分，中间的这七大段，孝、弟、谨、信、爱众、亲仁、学文，这七大部分犹如经的正宗分。最后「勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致」这是结劝，最后结束了，劝导大家学习圣贤，这部分犹如一个佛经的流通分。所以经开三分《弟子规》都有。中间讲的七个部分，总共讲了一百一十三则。 《弟子规》内容简介 《弟子规》这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。《弟子规》是按照三字一句的押韵形式写成的，毋庸置疑，这一点肯定是学习《三字经》。《弟子规》全文仅仅三百六十句，一千零八十字，对孩子的言语、行动、举止、待人、接物等方面提出了详细而明确的要求。《弟子规》的文字浅显易懂，押韵顺口，朴实无华，说理透彻，循循善诱，内容又来自于中国传统基本的道德、伦理、规范，所以影响非常之大。从清朝中晚期开始，这本书就成为广泛流传的儿童读本和启蒙读物，几乎可以与《三字经》、《百家姓》、
《千字文》相媲美。 《弟子规》全文 〈总叙〉 弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文 〈入则孝〉 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤 亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生
大学副班长的工作计划
大学副班长的工作计划 学校班委会成员之一，主要是协助班长开展工作小编收集了大学副班长的工作计划，欢迎阅读。 大学副班长的工作计划【一】大学对于我们来说又是一个新的起点希望莘莘学子能在起跑线上做好准备工作，为自己的人生铺一条精彩的道路。当上我们班的副班长我感到万分荣幸，我不会辜负老师和同学的期望，会好好珍惜这个机会。以下是我的工作的几点计划： 1.协助班长做好班委会的各项日常工作，着重抓好学习、生活、劳动、卫生以及群众活动。 2.负责全班的安全教育、节能工作、发现问题及时向学院有关部门和辅导员汇报。 3.在班长不在时，代行班长的职责。 4.完成辅导员、学校交代的各项工作。 5.加深同学之间的友谊，使全班同学互相帮助、团结友爱，成为一个和谐又凝聚力的班级体。 6.努力为班集体服务，与同学们互相讨论、互相学习、共同进步。 7.要保持良好的生活习惯，朋友之间要相互了解、互相帮助、互相帮助、处理好交际友谊。 8.严格按计划行事，对每个细节进行监督。 9.加强精神文明建设，抓好班风、学风建设。
10.以身作则，工作积极，态度认真，带领全班同学积极进取。 以上工作计划我会努力完成的，希望大家积极配合，我不要做的最好，职要求做的更好! 大学副班长的工作计划【二】被选为副班长，我首先要感谢同学们对我的信任。为了做好以后的工作，我本着为同学服务，认真负责的原则，制定了以下的计划： 1、协助班长和团支书搞好班级管理，促进班级工作的正常运行; 2、积极配合组织委员和体育委员开展文体和体育活动，丰富同学们的课余时间，培养同学们的集体观念，增强班级的凝集力; 3、协助学习委员提高班级的学习氛围; 对于班级班务活动应实行公开，争取得到同学们的支持; 4、宿舍方面，协同生活委员对同学们宿舍卫生进行评比制度，营造卫生、文明、礼貌、团结、学习的氛围。对于各种集体的会议，由寝室长负责准时提醒各位舍友准时出席; 5、不迟到，不旷课，专心听讲，在学习和生活上都严格要求自己，做好表率，在平时积极参加学校或院里组织的活动，课外多学习，在锻炼的同时，更好地使自己的能力加强。 6、强调英语的重要性，营造优越的英语学习氛围，为
大学物理上册重点小结
大学物理要点提示 第一章 （1）不同参照系中速度的关系完全等同于矢量的合成关系，矢量下标的 封闭等同于矢量相加的三角形法则。 D B CD A C A B r r r r ++= 如图 将上式两边微分 D B CD AC AB r d r d r d r d ++= 则dt r d dt r d dt r d dt r DB CD AC AB ++=d 即D B CD AC AB V V V V ++= A B C D
第二章 由于有运动的绝对性和相对性，所以牛顿第二定律的出现就伴随着非惯性系的出现。 并且牛顿第一定律就是针对惯性系成立的，当物体的运动轨迹是空间的固定曲线时，就用自然坐标系描述，此时它的加速度有切向分量和法向分量。在求解牛顿方程时，一定要使方程两边各有一个变量：
如kx dt dv m -=一定要将dt dv 变成v dx dv ? 又KQ dt dw m =要将dt dw 变成W dQ dW dt dQ dQ dW =?
1.必须记住w 与转向的关系，这样就能记住F r M ?=的定义理由 由t d v d m F =两边叉乘r 则dt r d dt v d m r F r )(ρ ?=?=? 即dt W d J dt L d M == 2.要充分利用转动惯性量的平行轴定理和垂直轴定理。 3.计算转动惯量就是要找出dJ 与dm r i 2的关系，尤其是i i r dm 与的关系。 依次类推 面计算dq dE dq du 与，与的关系时，也是找出i r dq 与的关系。
1.伽利略变换是洛仑兹变换的极限情况，因此用伽利略变换可帮助辨析洛仑兹变换的正确性。 2.在相对论中的“长度缩短”和“时钟延缓”都只具有相对意义，即B看到或感到A的“长度缩短”或“时钟延缓”A也会看到或感到B 的“长度缩短”和“始终延缓”。
大学班长个人工作总结
大学班长个人工作总结 大学班长个人工作总结 我作为ｘｘ英语一班的班长已经两年了。今天又把开学时写的下学期工作计划拿出来看了看，我的计划方向有三点，分别是：做好学风、班风建设、形成一个强有力的班委会、做好上传下达的工作。回想我这学期的工作情况，我认为，我这三点都重点做了努力，并且效果不错。 一、做好学风、班风建设： 针对上学期同学目标不明确，没有养成良好的学习习惯的问题，这学期我做了相关的工作。比如： 1.了解同学上课不积极的原因，努力的做他们的思想工作，强调学习的重要性，从各个方面进行分析，并联系辅导员老师、班主任宿舍长及相关同学进行劝导，虽然做了很大的努力，收效一般。 2.在各种活动的进行中增强学风班风。之前组织了一次与高年级同学的交
流会，大大提高了同学们的学习积极性。配合学生会组织了一次班内小型美术作业评比，从这次评比后，同学对待美术普遍比之前要认真得多，这次我班的美术成绩也有了质的提高，为我们以后的学习打下了坚实的基础。 二、形成一个强有力的班委会： 由于上学期大家相互之间不了解，班委能力参差不齐，有好多很有能力的同学没有能够为班级贡献应有的力量，我们班这学期又重新选举了班委。 作为班长，我有义务将我班的班委成员团结起来，为我们能够更好的服务班级做好铺垫。为此我在新班委会建立后推心置腹的和他们开了一次会，非常具体的谈了一下他们应该做什么样的工作，有什么样的义务和责任，班委们也提出了一些自己的观点和看法。新老班委的交接工作很顺利的完成。之后大家经常在私下里交流同学们近期的情况，并且想出帮助的对策。之后一起组织的篮球赛和野游活动也增强了我们班委会
的凝聚力。 三、做好上传下达的工作： 上学期只开会不单独下达通知的做法使很多同学不能及时准确的了解有关信息，这学期我用了既开班会又用飞信总结的方法，确保了每一个同学都能收到通知。上传方面，我和团支书经常到导员和班主任那里反映同学近期的情况，并制定出了一系列的措施，促进了我班向积极向上的方向发展。 对于我自己来讲，从上学期的不熟悉工作，到现在的游刃有余，我努力了很多也进步了很多。现在我已经感觉到服务同学的乐趣，希望下学期我还能够为同学、为班级贡献出自己的一份力量！ 期待着自己在下学期能够有更加良好的表现！ 不知不觉间，来到xx建材已经一年多的时间了，在一线的工作当中，经历了很多的酸甜苦辣，认识了很多良师益友，获得了很多经验教训，感谢领导给
初中七年级上册国学经典诵读校本教材
七年级上册 第一部分:古诗词诵读篇目 要求：26首古诗词熟练背诵。 1.采薇（节选） 《诗经?小雅》 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀！ 2.垓下歌项羽 力拔山兮气盖世。 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何！ 虞兮虞兮奈若何！ 3.大风歌刘邦 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方！ 4.十五从军行 汉乐府 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 5.短歌行曹操 对酒当歌①，人生几何②？ 譬如朝露，去日苦多③。 慨当以慷④，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康⑤。 青青子衿，悠悠我心⑥。 但为君故，沉吟⑦至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙⑧。 明明如月，何时可掇⑨？ 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡⑩，枉用相存?。
契阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝?，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深?。 周公吐哺，天下归心。 6.归园田居（其一）陶渊明 少无适俗韵⑴，性本爱丘山。 误落尘网中⑵，一去三十年⑶。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊⑷。 开荒南野际⑸，守拙⑹归园田。 方⑺宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫⑻后檐，桃李罗⑼堂前。 暧暧⑽远人村，依依⑾墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂⑿，虚室有余闲⒀。 久在樊笼⒁里，复得返自然⒂。 7.杂诗(其五) 陶渊明 人生无根蒂①，飘如陌上尘。 分散逐风转，此②已非常身。 落地③为兄弟，何必骨肉亲！ 得欢当作乐，斗④酒聚比邻。 盛年⑤不重来，一日难再晨。 及时⑥当勉励，岁月不待人。 8.赠范晔陆凯 折花逢驿使①，寄与陇头②人。 江南无所有，聊③赠一枝春④。 9.与诸子登岘首 孟浩然 人事①有代谢②，往来成古今。 江山留胜迹③，我辈复登临。 水落鱼梁④浅，天寒梦泽深。 羊公碑尚在，读罢泪沾襟。 10.书事 王维 轻阴阁小雨，深院昼慵开。 坐看苍苔色，欲上人衣来。 11.将进酒 李白
大学班长工作计划书报告(最新版)
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0193 大学班长工作计划书报告(最新Report on the work plan of University monitor
大学班长工作计划书报告(最新版) 新学期，新气象，在这英姿飒爽的秋季我们迎来了新的学期。很荣幸的得到了老师和同学们的信任，担任我们班的班长一职。在此之前，我虽担任过班委，但是对很多的事情做的还不是很到位的。但是既然大家给予我的肯定，我会尽自己的努力，让班级更加向上，更加和谐，获得更多的赞赏和荣誉！对此，我做了一些关于这学期的工作计划： 一、运作班委会 众所周知，一个成功的集体离不开优秀的领导组织。0806建工班在大一的时候取得了非常优异的成绩，这和上届班委会的功劳是分不开的。但是我们都能看出这其中还有很多的不足，比如说工作安排不合理、缺少交流等等，极大的影响了班委之间的团结问题！ 本学期，在我的带领下，我会统筹安排班委的工作，不会再让别人说出“挂名”这种说法。此外，我会加强班委之间的交流，初步的想法是两周开一次班委会会议，讨论这两周的班级问题，并提出一些合理的解决方案。为配合各科课代表的工作，我想带领班委积极的协助他们和老师及同学间的联系等。 二、整顿班级班风 这个问题可能是老生常谈的事情，但是历届班委会搜没有吧这个事情做好。
在我的计划当中，我是想先抓一下早晚自习的纪律。每个班级的纪律，到了大二都或多或少的下降了不少，通过这么长时间的观察和交流，我了解到大部分的同学都有不想上早晚自习的想法，这可能是一个必然，但是一个优异的集体是不允许出现纪律违规的现象。 首先的工作就是督促大家上早晚自习，让大家习惯这个环境，习惯这个氛围，必要的时候采取一些强硬的措施；接下来的工作就是使大家热爱这个习惯或者说是制度！ 其次即使加强平时上课的纪律，这个难度比较大！人各有性，很多同学都选择一些考查课不上，甚至是考试课也不上。我会逐渐的想大家提供一些逃课的记录，使得他们在一些程度上把这件事放在心上。“动之以情，晓之以理”，这是我对大家的承若，但是我还有就是“先小人，后君子”。 三、改变班级“容貌” 我之所以说是改变班蓉，是因为在大一的时候，我们班级和其他的几个建工班脱离了很大的关系，或许是他们心生妒忌我们班级的荣誉和才干。我会试着改变和他们班级的交流，从平时的纪律到学习等等，对待他们的态度就是“明修栈道，暗度陈仓”！从而更好的和其他班级的合作等其他事宜。 四、争做月月评的榜首 这个问题是建工系每个班级的共同问题，其方面多种多样，比如系院部的活动是否积极参加，参加的人数是否合格甚至更多，班级的活动是否丰富，班干的工作是否做的到位，宿舍的卫生是否达到优秀……这不是一、两个人的事情，这是一个班级的事情。不仅需要班级班委的配合，更需要同学们的鼎力支持。 我的想法是划分工作，将工作具体化，比如纪律交给纪律委员，系院部的征
大学班长工作计划
大学班长1 在上学期班上的工作分为三大块班级体建设；制定班级管理办法；进行班上各项工作的绩效评比。 一. 班集体建设应该以文明班级的各项要求来展开，又可以细分为三个方面①班委的组建.要把我们121班打造成一个优秀的班集体，而这个集体该如何打造，由谁来负责打造？解决这些必须率先组成班委会，把各项工作任务与要去分配到个人，使得各个班干部明确任务与职责，达到居其位谋其职的效果。②班风建设.一方面让同学们认真学习新生入学手册，以了解学校的各项规定与制度，来严格要求自己另一个方面可以让同学积极参加班上和学校组织的活动，提高同学们的班集体荣誉感，增加班级的核心凝聚力。③寝室安排.寝室生活也是大学生活的重要部分，同时也是文明班级评选的硬性指标。所以做好寝室工作也不可缺少。寝室长由重要的作用，而每个寝室成员应积极参与并配合其工作。 二. 制定班级管理办法。在班上各项工作张开之后，针对班上的真实情况来制定相应切实可行的班规，然后采取措施。不仅有利的支撑我们班风建设，使同学们能严格要求自己，而且有利于班级管理制度的完善，方便各个班委成员展开工作，履行自己的职责。 三. 进行绩效评比。这项工作也是必须的，每个月末召开班委会，对班上和班委的工作进行认真细致的总结和评比，肯定工作成绩，发现问题，找出解决办
法。最后向辅导员和班上各位同学进行汇报，以督促班干部工作，使班上工作透明，每位同学都能参与。 大学班长工作计划2 进入大学也有一段时间了，同学们已适应大学生活，工作和学习已经步入正轨，班级建设也取得了良好的成绩。为了给同学们营造一个良好的学习和生活环境，在本学年我们有了新的计划。工作要求明确职责力求创新依靠集体 集思广益脚踏实地实现目标 工作目标 增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。 以学为本，力求成绩上一个新的台阶。 严抓纪律，学习，考勤，年终取得好的成绩。 树立良好的班级形象，做文明优秀的湘南学子，争取被 评为先进班集体。
大学班长工作计划书报告
大学班长工作计划书报告 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0316
大学班长工作计划书报告 新学期，新气象，在这英姿飒爽的秋季我们迎来了新的学期。很荣幸的得到了老师和同学们的信任，担任我们班的班长一职。在此之前，我虽担任过班委，但是对很多的事情做的还不是很到位的。但是既然大家给予我的肯定，我会尽自己的努力，让班级更加向上，更加和谐，获得更多的赞赏和荣誉！对此，我做了一些关于这学期的工作计划： 一、运作班委会 众所周知，一个成功的集体离不开优秀的领导组织。0806建工班在大一的时候取得了非常优异的成绩，这和上届班委会的功劳是分不开的。但是我们都能看出这其中还有很多的不足，比如说工作安排不合理、缺少交流等等，极大的影响了班委之间的团结问题！ 本学期，在我的带领下，我会统筹安排班委的工作，不会再让
别人说出“挂名”这种说法。此外，我会加强班委之间的交流，初步的想法是两周开一次班委会会议，讨论这两周的班级问题，并提出一些合理的解决方案。为配合各科课代表的工作，我想带领班委积极的协助他们和老师及同学间的联系等。 二、整顿班级班风 这个问题可能是老生常谈的事情，但是历届班委会搜没有吧这个事情做好。在我的计划当中，我是想先抓一下早晚自习的纪律。每个班级的纪律，到了大二都或多或少的下降了不少，通过这么长时间的观察和交流，我了解到大部分的同学都有不想上早晚自习的想法，这可能是一个必然，但是一个优异的集体是不允许出现纪律违规的现象。 首先的工作就是督促大家上早晚自习，让大家习惯这个环境，习惯这个氛围，必要的时候采取一些强硬的措施；接下来的工作就是使大家热爱这个习惯或者说是制度！ 其次即使加强平时上课的纪律，这个难度比较大！人各有性，很多同学都选择一些考查课不上，甚至是考试课也不上。我会逐渐
大学班长个人工作计划4篇
大学班长个人1 踏入xxx 高等专科学校，来到了我们10 级护理1 班，并荣幸的当上了我们班的第一把手，感到非常荣幸和激动，也深深体会到我肩头的担子是重大的!要想带理好一个班级自然要有一个完整的计划! 在新学期里我们的工作具体安排如下 一、分析班级的班风，学风和班级凝聚力等问题，经班委会会议讨论以往经验，取长补短。继续发扬优良的经验，改正补充不足的方面，吸取其它班级经验并向其它优秀班级学习。 二、加强班级凝聚力，加大各班干部之间的沟通交流，提高班干部的工作效率和工作热情。监督各班干部做好以身作则，做好带头作用，再以各班干部为中心监督其周围同学遵守学校班级的各项规章制度，带动全班同学的集体荣誉感。 其中，对于班上纪律，学习，卫生等其它方面都有全面计划。 1、卫生组织班上同学认真打扫好卫生，积极进行义务打扫。班上同学还要养成爱卫生的良好习惯并做到不乱丢垃圾，爱护环境的美好品德。 2、纪律针对班上纪律不是很好的现象，我们一定要组织班干部负起责任，
行动起来，认真管理好班上纪律。可借以学校迎评之风抓好班上纪律。在班委会议上促使大家对迎评引起重视，使大家思想上达成共识，以身作则。 3、学习能让同学们很认真的认识到学习的重要性，认真听课，做好笔记并 积极发言，遵守上课纪律，不讲小话，不玩手机，与老师处成良好的学习关系。 班干部还要认真组织好班上举行的每一个班会活动并积极带动全班同学参加学校活动，力争第一。体现我们护一团结向上的奋斗精神! 大学班长个人工作计划2 时间过得很快，转眼间一年的时间就过了。为了在下学期更好的工作，特制 订下一学期的工作计划。在新学期里我们的工作具体安排如下 一、分析班级的班风，学风和班级凝聚力等问题，取长补短。继续发扬优良 的经验，改正补充不足的方面，吸取其它班级经验并向其它优秀班级学习。 二、加强班级凝聚力，加大各班干部之间的沟通交流，提高班干部的工作效率和工作热情。监督各班干部做好以身作则，起到带头的作用，再以各班干部为中心监督其周围同学遵守学校班级的各项规章制度，带动全班同学的集体荣誉感 其中，对于班上纪律，学习，卫生等其它方面都有全面计划。 1、卫生组织班上同学认真打扫好卫生，积极进行义务打扫。班上同学还要
大学班长工作计划书
大学班长工作计划书 新的学期即将开始，时间过的很快，转眼间，我们走完大一的人生历程。在这近一年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务对此我跟据各位班干的意见和建议，对我们班的这个学期的工作做出以下安排。 学习方面： 1、实行早读制度。每天早晨让同学们有一个好的学习环境学习英语 2、与英语老师还有别的班进行沟通，力求拿到第一手资讯 3、将全班同学分成若干个学习小组，进行英语对读交流和组织英语演讲赛。调动同学们的学习积极性，并让大家保持下去 4、作业及时上交，及时通知大家，力求平时分能够拿到97% 体育方面： 1、两个星期进行一次篮球赛 2、进行晨跑 希望能够通过体育活动，丰富同学们的生活，活跃班级
形象，增强班级凝聚力 文娱活动： 1、三月份：文娱活动“我爱记歌词” 2、四月份：户外活动集体大溜冰 3、五月份演讲比赛或野炊、烧烤 4、六月份：八都之行 生活方面：篮球赛等体育活动的用水和一些必备的器材本人和体育委员都会安排人 收发邮件：及时领取我们班的信件包裹，方便大家 班费管理方面：鉴于上次我们班丢了一个篮球，这执行班级财务实名制，具体到个人管理班级财务。如有丢失，则由负责人全权赔偿。实行班费公开制度，一到两个月公开一次班费支出 宣传方面： 1、尽早获取院或校地活动信息，向同学们大力宣传 2、积极宣传我们班的活动 3、配合宣传部做好板报设计工作 以上就是我作为班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我会尽我所能，好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀. 到此，暂将班级计划规划如此。希望，能够通过我们大家的共同努力，将我们班的工作做好。让大家的大学生活不会太过迷茫
大学物理重要知识点归纳
《大学物理上》重要知识点归纳 第一部分 （2012.6） 一、简谐运动的运动方程： x Acos( t ) 振幅 A:A x 02 (v 0 )2 角频率 ：反映振动快慢，系统属性。 初相位 : 取决于初始条件 2 2 k T m 二、简谐运动物体的合外力： F kx （k 为比例系数 ） 简谐运动物体的位移： 简谐运动物体的速度： 简谐运动物体的加速度： x Acos( t ) v Asin( t ) a 2 A cos( t ) 三、旋转矢量法（ 旋转矢量端点在 x 轴上投影作简谐振动） 矢量转至一、二象限，速度为负 A x o 矢量转至三、四象限，速度为正 x 四、振动动能： E k 1 mv 2 1 kA 2 sin 2 ( t ) 2 2 振动势能： E p 1 kx 2 1 k A 2 cos 2 ( t ) 2 2 振动总能量守恒： E E k E p 1 k A 2 2 五、平面简谐波波函数的几种标准形式： y Acos [ (t x ) o ] A cos [ t 2 x o ] u 0 ：坐标原点处质点的初相位 x 前正负号反应波的传播方向 六、波的能量 不守恒！ 任意时刻媒质中某质元的 动能 ＝ 势能 ！
a,c,e,g点:能量最大！ b,d,f 点:能量最小！ 七、波的相干条件： 1. 频率相同； 2. 振动方向相同； 3.相位差恒定。 八、驻波：是两列波干涉的结果 波腹点：振幅最大的点波节点：振幅最小的点 相邻波腹 (或波节 )点的距离： 2 九、电场的高斯定理 真空中：介质中：电位移： 1 q E dS S ( S内) D dS q0q0：自由电荷 S(S内) D0r E 电极化强度： P ( r 1) 0 E 十、点电荷的电场：球对称性！方向沿球面径向。 q 点电荷 q 的电场 : E( r ) 2 4 0 r 点电荷 dq 的电场：dE(r )dq 2 4 0r 十一、无限大均匀带电平面（两侧为匀强电场） E E E E 2 0 2 0 2 0 2 0
大学班长新学期工作计划范本.doc
大学班长新学期工作计划范本 在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。下面是我带来关于大学班长新学期工作计划范本的内容，希望能让大家有所收获! 大学班长新学期工作计划范本(一) 20XX~20XX学年第一学期，在系团总支和辅导员的指导下，作为酒店1班的班长，我将紧紧围绕"为同学服务"与"丰富大学生课余生活"这两大主题展开一系列工作。具体工作如下：工作目标： 一、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次，以开班会形式)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，任何决策都要集中民意，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 二、鼓励班上同学多参加院里的活动，并争取在活动中取得好成绩。而我作为一名班干部，除了严格要求自己认真学习外，还需要促进同学之间的学习交流和思想沟通。 三、保证班费使用透明，在宣传栏上公布班费使用状况。 四、强调英语的重要性，营造优越的英语学习氛围，为我
们的未来更好的工作、生活做准备。 五、不迟到，不旷课，专心听讲，在学习和生活上都严格要求自己，做好表率，在平时积极参加学校或院里组织的活动。 六、积极开展文体活动。活动应该以节俭开支和尽量快乐为宗旨。活动要作好记录，积极的为评优做素材。同时活动要尽量满足大家的兴趣，让每一个人都参与到其中，活动期间要注意安全。 七、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。 八、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。 具体工作计划： 一、10月上旬，班委正式选出，班级日常工作积极展开。首先，班委内部需培训，加强内部团结。然后班委需对班级内部形势做讨论，投票选举出最有利于改善班级形势、加强团结的活动方案。 中旬，借学校"迎评"之风，在班委会会议上促使大家对迎评引起重视，使大家思想上达成共识，以身作责，保证上课率，遵守上课纪律，尊重老师劳动成果。增强同学们的集体荣誉感、
《中国传统文化经典诵读》校本课程纲要
《中国传统文化经典诵读》校本课程纲要 八里中心小学 一、课程目标 中国古代文化经典浓缩了“人文科学”和“自然科学”等多方面知识，是中国文化的瑰宝，是古人留给我们的一笔丰厚的遗产。它不仅为当代中国人所继承，而且引起世界许多国家人民的重视，传统蒙学课本《三字经》已被联合国教科文组织列入《儿童道德丛书》，许多经典被译成多国文字，所以，让中国的儿童诵读中国古代文化经典具有重要性和必要性。 其次，科学研究表明，人的大脑约有140多亿个神经细胞组成，而经常使用的仅占脑细胞总量的10%——20%，大多数脑细胞处于修整、后备状态，也就是说，儿童的大脑有挖掘不尽的潜能，让他们背诵大量古诗、古文大有也处。因为他们的头脑里储存的东西不多，且由于相互干扰少，容易把东西装进去并不会遗忘。虽然很多经典的内容学生一时无法理解，只要让他们装在脑子时随着年龄的增长和对知识理解能力的增强，这些东西就会发生质的变化，成为融会贯通的知识，到那时便是一笔丰富的财产。 再次，我校以“以人为本，追求卓越”为办学理念，确立了具有“良好的人文素养、宽厚的知识素养、浓厚的探究欲望、亮丽的爱好特长”的培养目标，以“厚德健体、崇文明理”为校训，经典的古诗词的诵读与积累可以培养学生高尚的情操，丰厚学生的人文底蕴，培养崇尚文明礼仪、行为文明雅致，明白事理，勤于探究，善于思考的西新人。
基于以上三点，我们决定在全校开设《中国传统文化经典诵读》课程，其目的在于宏扬中国优秀的传统文化，培养塑造一代具有丰厚文化底蕴及现代意识为一体的跨世纪人才，继承和发扬中华民族传统美德。同时，在诵读中开发儿童的记忆潜能，陶冶情操，为学生健全的人格发展与良好的性情修养形成奠基。基于这种目的，我们确立《中国传统文化经典诵读》课程目标如下： 1、认识中国传统文化的丰厚博大，了解国古代的优秀诗文。 2、在读古文、背古诗的过程中，宏扬中国传统文化，培养爱国情感。 3、丰富学生的文学储备，加强其文学功底，促进学生成为一代具有丰厚文化底蕴的新世纪人才。 4、通过读古文、背古诗，继承和发扬中华民族的传统美德，帮助学生修身养性，净化心灵，陶冶情操。 5、开发儿童的记忆潜能，发展学生的语言、思维、想象及表达能力，为儿童的可持续发展奠定基础。 二、课程内容 中国传统文化既有其精华之处，但也有其糟粕，所以我们应当具有选择性地吸取精华。故在诵读内容的选择上，我们一定要慎重。那些被称之为“经典”的诗文，和对学生的人格发展、性情修为乃至人世观、世界观、价值观等的形成具有正面影响的优秀篇章，是我们的道选。我们确定的诵读内容主要为以下六个：（一）唐诗宋词
大学班长工作计划书范文(新编版)
编号：YB-JH-0013 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 大学班长工作计划书范文(新 编版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
大学班长工作计划书范文(新编版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 转眼间在大学校园里已经生活了一年。对大学的美好生活都有 了切身的体会，我们要好好把握宝贵的大学时光多学知识、多长本 领，为将来有一个灿烂的明天而不断拼搏!作为班长我很荣幸，同时 更多的是责任。为加强我班建设，促进我班同学的全面发展，圆满 完成学习任务，根据辅导员的指示和学院年级的精神并结合我班的 实际情况，制定了如下工作计划： 一、大致方针 1.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2.学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。 3.在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创文明班级。 4.丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。 二、具体内容： 1.要有坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一致，密
大学班长工作计划范文2021(优选版)
大学班长工作计划范文2021(优 选版) Model work plan of University monitor 2020 ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
大学班长工作计划范文2021(优选版) 我们都知道，在一个班级体中，如果没有精神，没有集体荣誉感，没有班级凝聚力，则他将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。正所谓："人心齐，泰山移。"如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么又有什么事情是不能办到的呢?下文是由工作计划网为你整理的工作计划范文。。 又是一个新的学期，我们进入大学也快一年了。在这近一年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。 我们都知道，在一个班级体中，如果没有精神，没有集体荣誉感，没有班级凝聚力，则他将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。正所谓："人心齐，泰山移。"如果全班同学都拧成一股绳，劲往一
处使，那么又有什么事情是不能办到的呢?同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。 一、工作目标 有目共睹，上一届班委做的不错。取得了一定的影响力，开了个好头。我们新一届班干部要做的是继续保持好的成绩的同时还要努力争取取得更好的成绩。今年的总目标是： 1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，加强全班同学之间的团结。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。 3、在全班形成求真务实，勤学好问的学习风气。 4、尽量提高全班整体的学习成绩 二、工作计划 (一)要有坚强的班集体核心。班委要团结一直，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用于克服困难的精神，能够以自尊、
“国学经典诵读”校本课程纲要
诵读经典，积累精华，陶冶情操 ----“国学经典诵读”校本课程纲要设计 课程名称：《国学经典诵读》 授课对象：1-6年级学生 课程指导思想： 贯彻教育部、国家语言文字工作委员会《关于在学校开展“中华诵·经典诵读行动”试点工作的通知》（教语用函[2010]6号）精神，弘扬中华民族传统文化，传承中华民族的伟大精神、提高国人的文化素质、增强民族凝聚力和爱国主义精神、培养高尚的道德情操；提升教师师德和知识积累；让青少年在中华五千年悠久历史所积淀的精美华章的滋养中建立道德行为规范，通过背诵积累，提高学生文化素质，加强传统文化的教育，提升学生文明素养。 本学期开始，我校开发“国学经典诵读”校本课程，在全校实施。 课程目标： 1、通过全面开展国学教育，让学生了解中华文明，传承优秀文化，弘扬民族精神，塑造其良好的思想品德、健全其人格修养；通过背诵，培养学生挑战自我，勤奋学习的态度和毅力。激发学生诵读国学经典、阅读国学经典作品的兴趣。
2、让优秀传统文化走进校园、走进课堂、走进学生的生活，形成人人爱国学，人人学国学的良好氛围，帮助学生养成良好的生活习惯，形成敦厚善良的心性。 3、普及国学知识，使学生的说与写的能力得到明显的提升，促进学生对语文的学习兴趣，建立教育新模式、探索育人新途径。 4、通过师生同诵同写同讲的活动，促进教师自身文化素养的提升，提高教师的专业素养。 课程内容： 1、自编我校《国学经典诵读》教材，诵读经典诗词、诸子典籍等。 2、开展丰富的诵读经典、书写经典、试讲经典活动，激发学生学习祖国语言文字的兴趣，激发其对于祖国文字的热爱之情。 3、国学课与语文课相结合，并推荐优秀经典的课外阅读书目提高学生学习语文、热爱语文的兴趣。 课程实施： （一）实施原则 1、勤于积累，学以致用的原则。要注重课内与课外、校内与校外相结合，以积累为主，逐步引导学生走向运用，使国学成为学生真正的营养。 2、与特色活动相结合的原则。通过丰富有的活动，让学生在活动中学国学，提高其学习国学的兴趣。