平舌音翘舌音练习
平舌音翘舌音练习
1、知道就说知道，不知道就说不知道。不要知道的说不知道，也不要不知道说知道，要老老实实，实事求是。（00：00：17）
2、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，十不能说成四，四也不能说成十，假使说错了，就可能误事。（00：00：40）
3、三哥三嫂子，借给我三斗三升酸枣子，等我上山摘了三升三斗酸枣子，再奉还三哥三嫂子的三斗三升酸枣子。。（00：01：08）
4、石狮寺前有四十四只石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四只石狮子，不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子，更不吃四十四个石狮子。（00：01：30）
5、杂志社出杂志，杂志出在杂志社，有政治常识、历史常识、写作指导、诗词注释、还有那：植树造林、治理沼泽、栽种花草、生产手册、种种杂志数十册。（00：01：58）
6、四十四个字和词，组成一首子、词、丝的绕口词，桃子、李子、梨子、栗子、桔子、柿子、槟子、榛子，栽满院子、村子和寨子。名词、动词、数词、量词、代词、副词、助词、连词，组成语词、诗词和唱词，蚕丝、生丝、熟丝、缫丝、染丝、晒丝、纺丝、织丝、自制粗丝、细丝、人造丝。。（00：02：30）
如何区别平舌音和翘舌音
（１）利用声旁类推。汉字大部分是形声字，我们可利用形声字的声旁类推。以下汉字作声废寝忘食的字，绝大多数是翘舌音：中、争、正、
主、生、长、章、者、史、申、只、式、士、寿、受、止、周、卓、直、占、垂、朱、如、至、少、丈、专、成等。以下汉字作声旁的字，绝大多数是平舌音：宗、才、卒、叟、采、尊、兹、司、曹、仓、匝、子、曾等。
（２）记少不记多。常用字中，ｚｈ作声母的字比ｚ作声母的字约多两倍，只记ｚ作声母的字就省事多了。
（３）形声字中声旁读ｄ，ｔ，或虽不读ｄ、ｔ，但声旁与它们两个声母相关的字，绝大多数是翘舌音。
（４）利用声韵配合规律。如韵母ｕａ、ｕａｉ、ｕａｎｇ只有与翘舌音相拼，不与平舌音相拼，所以断定“庄、揣、创”等字一定是翘舌音。[解题过程]
下面着重介绍一下其中平舌音和翘舌音练习。因为不少人，尤其是南方人，在平舌音和翘舌音的区分和发音方面，常常弄不清楚，发不准。问题主要出在z、zh不分，c、ch不分，s、sh不分。
2、下面提出两个解决这个问题的主要方法：
第一，选择一些字、词进行对比练习和组词练习，以读准其声母，并辨音记词，提高区分能力。
（1）字的对比练习。训练要求是，对比平翘舌声母，再分别组词作朗诵练习。
平——翘；滋——之字——只咋——扎总——中嘴——追增——正尊——准藏——张
（2）词的对比练习。训练要求是：对比平翘舌声母，再分别用每个词说句话。
平——翘：自主——支柱栽花——摘花木材——木柴推辞——推迟私人——诗人司机——实际
（3）、组词练习。训练要求是：用平翘舌音组词，辨音记词，再用每个词说句话。
Z——zh在职杂志栽种增长自重宗旨
Zh——z渣滓张嘴种族长子沼泽振作
C——ch财产草场猜出采茶彩绸餐车
Ch——c车次场次蠢才纯粹差错陈词
Sh——s三十丧生扫射私塾四十四声
S——sh哨所山色深思神速上诉深邃
第二，选择一些绕口令，分清平翘舌音，由慢到快反复练习。
平舌音：苏、澡、洒、岁、栽、村、醉、散、错、扫、赛、紫、聪、总、才、字、所、擦、尊、司、砸、艘、祖、餐、糟、粗、采、速、
翘舌音：争、枝、软、梳、梢、耍、植、站、诗、首、处、认、事、张、照、晒、收、装、值、霜、朝、然、眨、如、主、失、专、双、舌、炒、展、蜘、蛛、蝉、池、柔、珠、翅、睁、时、伸、潮、湿、虫、阵、蛇、抄、拾、摔、重、纯、熟、尝、石、使、称、柱、秤、沉、止、瘦、丑、战、士、助、哨、顺、杀、冲、市、吹、祝、厂、申、诚、实、招、施、狮、整、盛、煮、猪、初、转、治、啄、摘、程、砖、查、世、创、追、闯
zh舌尖后、不送气、清、塞擦音。（塞擦音不是复辅音,复辅音音质不相连,汉语塞擦音音质相连。）发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软膊上升,堵塞鼻腔
通路,声带不颤动,较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一道窄缝,并从中挤出,摩擦成声。例如：
zh：赵郑知中朱专庄周重抓追摘.
庄重主张支柱转折指针战争政治挣扎郑重状纸招致制止招展
掌上明珠招兵买马振振有词争先恐后珠圆玉润郑重其事知法犯法知己知彼知无不言咫尺天涯至高无上至理名言
ch[ ]舌尖后、送气、清、塞擦音。发音的情况和zh相比,只是气流较强,其余都相同。例如：
单音节：产吵车陈程冲除船吹春查揣床抽
双音节：超产长城船厂穿插车床出产长处乘车拆穿沉重初春铲除
多音节：触类旁通长篇大论长期共存畅所欲言陈词滥调沉默寡言成败利钝成人之美成竹在胸承上启下吃苦耐劳赤胆忠心叱咤风云冲出虎口愁眉不展
sh[ ]舌尖后、清、擦音。发音时,舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从舌尖和硬腭前部形成的窄缝中挤出,摩擦成声。例如：
sh：沙蛇筛省双书生上顺山水晌赏诗
山水双手闪烁神圣沙石绅士手术赏识审视少数设施烧水上山闪失首饰
深入人心神采奕奕身价百倍实事求是史无前例始终不解始终如一世外桃源事半功倍事在人为适得其反势如破竹
zh－z 扎（zhá）－杂（zá）蒸（zhēng）－增（zēng）摘（zhāi）－栽（zāi）正（zhèng）－赠（zèng）找（zhǎo）－早（zǎo）支（zhī）－资（zī）照（zhào）－造（zào）志（zhì）－自（zì）嘱（zhǔ）－阻（zǔ）主（zhǔ）－祖（zǔ）周（zhōu）－邹（zǔ）专（zhuān）－钻（zuān）枕（zhěn）－怎（zěn）哲（zhé）－则（zé）中（zhōng）－宗（zōng）战（zhàn）－赞（zàn）zh－j 张（zhāng）－江（jiāng）蔗（zhè）－借（jiè）站（zhàn）－剑（jiàn）直（zhí）－急（jí）智（zhì）－忌（jì）召（zhào）－叫（jiào）知（zhī）－基（jī）眨（zhǎ）－假（jiǎ）z－j 资（zī）－基（jī）字（zì）－继（jì）滋（zī）－鸡（jī）自（zì）－记（jì）走（zǒu）－酒（jiǔ）子（zǐ）－己（jǐ）ch－c 蝉（chán）－蚕（cán）柴（chái）－材（cái）炒（chǎo）－草（cǎo）呈（chéng）－层（céng）迟（chí）－辞（cí）充（chōng）－葱（cōng）重（chóng）－从（cóng）出（chū）－粗（cū）触（chù）－促（cù）春（chū）－村（cūn）吹（chuī）－催（cuī）纯（chún）－存（cún）
普通话鼻音尾韵母又可以分作两种：一是带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，共8个：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün；二是带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”，也是8个：ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。
n是舌尖中、浊、鼻音。发音时,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音，作韵尾时除阻阶段不发音。
ng是（舌根）舌面后、浊、鼻音。发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。作韵尾时跟作韵尾的“n”一样，也是除阻阶段不发音。比较练习以下音节发音：
三山兰干反般满安担坎占寒然产餐咱
昂邦帮蚌傍乓旁胖忙方妨放当唐躺烫狼浪刚港康抗厂嗓舱脏让唱伤
平舌音翘舌音的种类和区分方法
平舌音翘舌音的种类和区分方法 平舌音有3个：z、c、s；翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。 所谓平舌音，是指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、s。而翘舌音，是指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。辨别、记忆、掌握平舌音和翘舌音作声母的字，常用方法有： 1、代表字类推法 汉字中大部分是形声字。相同声旁的形声字，大多数又会同声母。如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。叟、遂”作偏旁的字，绝大多数是平舌音；“占、中、主、专、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字，绝大多数是翘舌音。 汉字声旁的声母为d、t的，例如：滞、阐、蝉、查、召、终、昼、坠、橙、侈、说等的声旁的声母都是d，又如纯、治、撞、蛇、始、幢等的声旁的声母都是t，这些字都读翘舌音。另外，声旁的声母虽不读d、t，但它与d、t的字有关，也读翘舌音。“也”旁的字：拖、他、地等，声母是d、t，所以，“也”旁的其他字，一般也是翘舌音，如施、池、弦、驰等。“寺”旁有：等、待，声母是d，所以“寺”旁的其他字，如诗、持、痔、峙等字，也是翘舌音。 因此，强记一些平、翘舌音代表字或偏旁，可以方便地类推，确定一大批平、翘舌音的字。 2、利用普通话声韵配合关系来区分 普通话中，声母和韵母的拼合，有一定的规律，21个声母并不是与39个韵母中任何一个都能相拼的。例如ua、uai、uang这三个韵母，能跟翘舌音zh、ch、sh相拼，都不能跟平舌音z、c、s相拼。因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字，可以直接断定它们是翘舌音。 以ong作韵母的字中，声母只有s，没有sh。因此可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”，决不会是翘舌音。 以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch； 以un作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s；以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音（翘舌音）。记住这些规律，也有助于我们辨别和记忆平、翘舌音的字。 3、记少定多法 普通话里，平舌音少，翘舌音多。《新华字典》（重排本）里，有些音节更特殊。如ca，只列出“拆”、擦、嚓”等4个字，而cha音节下，却有“叉、茶、诧”等34个汉字； zen音节下，只有“怎、谮”两个汉字，而zhen音节下，却有“真、枕、镇”等39个汉字； 尤其是音节sen下，只有一个“森”字，而shen 音节下，却有“身、神、审、甚”等34个汉字。 类似上述情况，我们只需记住少数几个平舌音字，就可以确定大多数翘舌音字了。其他易混声、韵母拼合成的字，也可以用以上方法去帮助识别、记忆。辨别、记忆了相当数量的字以后，就应当在日常生活中，处处留心，捕捉这些字的正确读音，多仿多练，使自己的发音更准确。 4、少部分字音特殊的字 还有一小部分字是比较特殊的，如声旁是翘舌音，字却是平舌音，如速、作、昨、擦、嚓、诉、窜、蛳、暂、惭、脏、赃、钻等；声旁是平舌音，字却是翘舌音，如崇、铡、删、珊、跚、瘦、捉、疮、创、怆等，这些要逐一记忆。 【平翘舌音口诀记忆多音字】普通话平舌音口诀 曾子奏祖宗，次则曹操从。仓卒随此错，崔最赛才葱。坐思索三载，遂自才暂聪。尊叟藏慈赞，散作族词颂。择村足塑造，刺死私贼早。辞宿搓梭锁，速搔斯桑灶。 注：此口诀使用时，可以举一反三。如“曾”字，凡是“曾”加偏旁组成的字，一般都是平舌音。（增、蹭、赠、憎、噌……） 第一章字第一节掌握平舌音字 在一千个左右的平、翘舌音常用字中，平舌音字只有四百多个，如果设法把它们区分开来记住，那么剩下的就是翘舌音字了。利用类推法，记少不记多，可以收到事半功倍的效果。下面大家就试试吧！ 1、利用Z、C、S开头的平舌音字类推：（注意：加括号的是翘舌音字，加下划线的是一个词。） Z、S、C 代表字、类推字、代表字、类推字、代表字、类推字匝、匝咂砸、桑、桑嗓搡、采、采彩踩睬菜栽、栽哉裁、啬、啬穑、才、才材财（豺） 宰、宰梓滓辞、思、思鳃腮崽、参、参惨（人参渗掺碜）赞、赞攒、斯、斯撕嘶厮、仓、舱沧苍仓（疮创） 臧、臧藏、司、司饲伺嗣词祠、此、此髭疵雌龇眦嘴(柴) 早、早草、丝、咝丝鸶、囱、囱(窗) 蚤、蚤骚搔、四、四泗驷、寸、寸村忖(衬肘纣) 澡、澡藻燥躁噪操臊、已、已祀汜、错、错醋措造、造糙、松、松凇淞忪讼颂、蔡、蔡礤 曾、曾增憎赠噌蹭僧、素、素嗉愫、粲、粲餐璨兹、兹滋孳磁慈、粟、粟僳、曹、曹槽遭糟嘈辎、辎淄缁、宿、宿缩、岑、岑涔 子、子仔籽字孜、酸、酸梭唆皴、次、次茨瓷资姿咨趑恣自、自咱、算、算篡纂攥、刺、刺策枣总、
如何区分平舌音和翘舌音
如何区分平舌音和翘舌音？ 普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。 若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。 具体的区分方法是： 第一，利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示： （1）以ua uai uang 作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等； （2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng 作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。 （3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch； （4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s； （5）以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。 第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。 能用的不仅仅是插图 ——浅谈口腔示意图在汉语拼音教学中的应用 芜湖市北塘小学桂珊珊 刚进入小学的孩子们，为了给将来进一步学习祖国的语言文字打下基础，首先要学习的就是汉语拼音。翻开小学语文教科书，便会发现其中点缀着许多精致的插
图，可不要小瞧了这些图画，它是被精心设计出来的，可以提高小学生的学习兴趣，更可以帮助同学们牢固地掌握拼音字母的音和形。 在一段时间的教学实践以后，我更真切地领悟到了课本上的插图在拼音教学中的有效作用。然而，在不断深入的体会汉语拼音教学中，渐渐地让我发现了课本上的插图无法解决的问题。因为是处在方言地区，在这里没有平舌音和翘舌音之分，也没有前鼻音和后鼻音的区别，所以虽可用插图掌握其形，却无法准确其音。针对这样的情况，该如何解决呢？为此，我思考了许久，觉得孩子们之所以无法读准，是因为长期的方言熏陶和讲解口形时空洞的语言描述。那么，如果能直截了当地让他们看到发这些音时口腔的动作，并引导他们正确地做出相同的动作，就一定能使他们突破这个难点，掌握准确的读音。有了这样的目标，我便开始了进一步的探索： 一、看图，认识我们的口腔 一想到要看清楚口腔的动作，我就记起了英文书上那让人头昏眼花的口腔示意图。这么复杂的东西，如何让一年级的孩子们看懂呢？于是我将原图稍稍改动了一下，把由大片小片的阴暗面以及弯曲的线条组成的示意图改成了一个可爱的娃娃头；然后，又将示意图的出示方法根据孩子们的接受习惯变为分步出示，从一张侧面的孩子脸到这张脸张开嘴巴，再到张开的嘴巴里出现牙齿，接着到牙齿的后面出现舌头，最后是省略掉遮住口腔内部的脸。并且，每出示一幅图都请孩子们观察有什么变化，变化的地方是什么，使他们对图中的口腔有一定程度的了解，再向他们介绍舌尖、舌面、舌根、上腭等部位。这时，孩子们就会根据口腔示意图对应着找到自己口腔内的这些器官，更可以了解它们所在的位置了。 二、看图，运动我们的口腔 知道口腔内器官的位置只是基础，接下来还要使它们按照我们的心愿动起来。为了让同学们将嘴巴动得更准确，我仍然运用了口腔示意图，先让图动起来。因为舌头是运动最多的部位，所以我先出示了一张舌头可以动的示意图，演示：舌尖翘起、舌面抬起、舌根抬起等动作，并请同学们跟着图示做出相应动作；再让他们将翘起的舌尖顶在上腭前端、顶在上腭中端的位置；最后还请同学们分别
平舌音翘舌音词组训练
平舌音与翘舌音训练 学古 1、平舌音词语 猜测、色彩、操作、厕所、层次、子孙、紫菜、自私、自尊、自责、棕色、走私、祖宗、存在、错字、才思、 沧桑、在座、走卒，增资、此次、璀璨、曹操、三餐、嫂子、速算、催促、错综、缫丝、随从、赞颂、葬送、 藏族、遭罪、曾孙、姿色、总裁、宗祠、宗族、阻塞、遵从、从此、作祟、搜索、诉讼、参差、琐碎、粗糙、 粗俗、栽赃、仓促、苍翠、摧残、罪责、总则、杂草、再三、赠送、素材、蚕丝、 2、翘舌音词语 住宅、助手、驻扎、种植、重视、至少、蜘蛛、支柱、支撑、证书、症状、正常、正式、正直、展出、展示、 战胜、战争、战士、战事、章程、招手、照常、珍珠、侦察、挣扎、征收、专长、专政、庄重、装置、壮志、 追查、准时、着重、查处、产值、阐述、昌盛、尝试、厂长、厂商、超产、沉重、沉着、衬衫、城市、城镇、 成熟、诚挚、充实、传说、船只、厨师、出差、垂直、刹车、水池、沙池、擅长、商场、上涨、少数、奢侈、 设施、伸手、深处、神圣、慎重、声势、生产、生长、生殖、师长、施展、实施、始终、收支、手指、首长、 输出、硕士、舒畅、制止，纸张，真正、出场、长处、长城、长征、传承、闪烁，时事，诗书、差使、拆除、 称职、城池、惩处、冲撞、仇视、出众、出诊、崇尚、穿插、纱窗、创伤、创始、唇舌、赊账、射手、神州、
圣旨、使者、示众、时尚、誓师、书桌、梳妆、树梢、水闸、说书、扎针、展转、涨潮、仗势、褶皱、斟酌、 真挚、珍重、镇守、争执、正直、执著、指使、衷肠、轴承、住址、装帧、装束、追逐、卓识、卓著、掌勺、 车站、成事、臭虫、爽直、茁壮、郑重、超时、长势、山水、知识、智商、指示、指针、施舍、仁人、忍让、 认真、仍然、燃烧、传染、吵嚷、饶恕、缠绕、惹事、炽热、融入、荣辱、容忍、重任、指日、柔顺、峥嵘、 戎装、绒绳、锐志、炒肉、如若、乳汁、湿润、软弱、山寨、手饰、主张、舒适、树枝、众志成城。 3、平舌音与翘舌音混合词语（带点的为平舌音，带横线的为翘舌音） 资．产、智残．、蛛丝．、住宿．、住所．、出租．、致词．、政策．、赞．赏、赞．成、遭．受、增．设、姿．势、组织、组．长、钻．石、 嘴．唇、罪．状、尊．重、遵．守、作．者、才．智、财．政、参．照、草．率、测．试、吵嘴．、沉思．、深思．、称赞．、赤字．、辞．职、 此．时、次．数、促．成、翠．竹、村．庄、措．施、擅自．、生词．、生存．、生死．、誓词．、诗词．、赛．事、碎．石、丧．事、私．事、 死．伤、损．失、春草．、除此．、吃菜．、吃醋．、出错．、蚕．虫、正在．、制造．、自．治、自．助、自．传、自．然、资．助、滋．长、 滋．生、枣．树、作．证、宗．旨、杂．志、总．之、失踪．、失足．、数字．、水灾．、思．潮、松．树、松．鼠、搜．查、素．质、随．时、 所．属、操．守、沉醉．、冲刺．、筹措．、初赛．、处所．、创作．、创造．、吹奏．、春笋．、慈．善、从．属、村．镇、存．折、伸缩．、 肾脏．、师资．、士卒．、侍从．、守则．、氏族．、赎罪．、丝．绸、史册．、诉．说、算．帐、唆．使、缩．水、早．春、增．殖、长子．、 折算．、贞操．、珍藏．、职责．、至此．、仲裁．、诅．咒、折伞．、贮藏．、超载．、追溯．、胜诉．、诊所．、财．神、粗．壮、竹笋．、
平翘舌绕口令训练
平翘舌绕口令训练 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
三月三s ān y u ès ān ，小三去登山xiǎosānqùdēngshān 。上山又下山shàngshānyòuxiàshān ， 下山又上山xiàshānyòushàngshān 。登了三次山d ēn g l e s ān c ìs h ān ，跑了三里三p ǎo l e s ān l ǐs ān 。 出了一身汗c h ūl e y ìs h ēn h àn ，湿了三件衫s h īl es ān ji àn sh ān 。 小三山上大声喊xiǎosānshānshàngdàshēnghǎn ：“离天只有三尺三l ít i ān z h ǐy ǒu s ān c h ǐs ān ！” 四和十s ìh és h í，十和四s h íh és ì，十四和四十s h ís ìh és ìs h í ， 四十和十四s ìs h íh és h ís ì 。 说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是 s h u ōh ǎo s ìh és h íd ěi k ào s h ét óu h éy “细席x ìx í”，他的舌头没用力t ād e s h ét óu m éi y òn g l ì；谁说十四是 s h uísh uōsh ís ìs h ì “适时s h ìs h í”，他的舌头没伸直t ād e s h ét óu m éi s h ēn z h í。认真学rènzhēnxué ， 常练习chángliànxí，十四s h ís ì、四十s ìs h í、四s ì十s h í四s ì 。 石小四s h íx i ǎo s ì，史肖石shǐxiāoshí，一同来到阅览室y ìt ón g l ái d ào y u èl ǎn s h ì 。 石小四年十四s h íx i ǎo s ìn i án s h ís ì，史肖石年四十s h ǐx i āo s h ín i án s ìs h í 。 年十四的石小四爱看诗词n i án s h ís ìd e s h íx i ǎo s ìài k àn s h īc ， 年四十的史肖石爱看报纸n i án s ìs h íd e s h ǐx i āo s h íài k àn b ào 。 年四十的史肖石发现了好诗词n i án s ìs h íd e s h ǐx i āo s h íf āx i àn l e ，
平舌音和翘舌音 前鼻音 后鼻音
平舌音和翘舌音前鼻音后鼻音 平舌音：z、c、s 翘舌音：zh、ch、sh、r 普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后 音读成舌尖前音。 若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。 具体的区分方法是： 第一，利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示：（1）以ua uai uang 作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、 庄、床、双”等； （2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字 的声母都是舌尖后音。 （3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；（4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh, 其余字声母是s； （5）以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。 第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免
有出入。 声母一共是23个： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母： 6个单韵母：a o e i u ü 8个复韵母：ai ei ui ao ou ui ie üe 一个特殊韵母：er（er是个特殊韵母，它和谁都不团结，总是自己单独给汉字注音） 5个前鼻音韵母：an en in un vn 4个后鼻音韵母：ang eng ing ong 整体认读音节一共是16个： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
平舌音与翘舌音分辨(附表格)
读准z h、c h、s h、r 一、zh：舌尖后、不送气、清、塞擦音 发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。 正直zhèngzhí茁壮zhuózhuàng 政治zhèngzhì招展zhāozhǎn 主张zhǔzhāng 住宅zhùzhái 辗转zhǎnzhuǎn 庄重zhuāngzhòng 二、ch：舌尖后、不送气、清、塞擦音 发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，
软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动， 气流较强，首先将阻碍冲开一条窄缝， 然后经窄缝摩擦成声。 车床chēchuáng 长城chángchéng 驰骋chíchěng 出产chūchǎn 出差chūchāi 充斥chōngchì 超产chāochǎn 戳穿chuōchuān 三、sh：舌尖后、清、擦音 发音时舌尖上翘，接近硬腭前部， 形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道， 声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦 成声。 身世shēnshì山水shānshuǐ 生疏shēngshū上升shàngshēng
事实shìshí施舍shīshě 舒适shūshì述说shùshuō 四、r：舌尖后、浊、擦音 发音时舌尖上翘，接近硬腭前部， 形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道， 声带振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成 声。 柔软róuruǎn 仍然réngrán 忍让rěnràng 荏苒rěnrǎn 容忍róngrěn 如若rúruò 扰攘rǎorǎng 柔韧róurèn
读准z、c、s 一、z：舌尖前、不送气、清、塞擦音 发音时舌尖轻轻抵住上齿背，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先冲开一条窄缝，然后再从窄缝中挤出，摩擦成声。 祖宗zǔzōng 总则zǒngzé 藏族zàngzú曾祖zēngzǔ 造作zàozuò罪责zuìzé 自尊zìzūn 枣子zǎozi 二、c：舌尖前、送气、清、塞擦音 发音时舌尖轻轻抵住上齿背，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，首先冲开一条窄缝，然后再从窄缝中挤出，摩擦成声。 层次céngcì苍翠cāngcuì
平舌音翘舌音有哪些 怎么区分
【平舌音翘舌音有哪些怎么区分】 平舌音有3个：z、c、s；翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。所谓平舌音，是指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、s。而翘舌音，是指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。辨别、记忆、掌握平舌音和翘舌音作声母的字，常用方法有： 1、代表字类推法 汉字中大部分是形声字。相同声旁的形声字，大多数又会同声母。如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。叟、遂”作偏旁的字，绝大多数是平舌音； “占、中、主、专、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字，绝大多数是翘舌音。 汉字声旁的声母为d、t的，例如：滞、阐、蝉、查、召、终、昼、坠、橙、侈、说等的声旁的声母都是d，又如纯、治、撞、蛇、始、幢等的声旁的声母都是t，这些字都读翘舌音。另外，声旁的声母虽不读d、t，但它与d、t的字有关，也读翘舌音。“也”旁的字：拖、他、地等，声母是d、t，所以，“也”旁的其他字，一般也是翘舌音，如施、池、弦、驰等。“寺”旁有：等、待，声母是d，所以“寺”旁的其他字，如诗、持、痔、峙等字，也是翘舌音。 因此，强记一些平、翘舌音代表字或偏旁，可以方便地类推，确定一大批平、翘舌音的字。 2、利用普通话声韵配合关系来区分 普通话中，声母和韵母的拼合，有一定的规律，21个声母并不是与39个韵母中任何一个都能相拼的。例如ua、uai、uang这三个韵母，能跟翘舌音zh、ch、s h相拼，都不能跟平舌音z、c、s相拼。因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字，可以直接断定它们是翘舌音。 以ong作韵母的字中，声母只有s，没有sh。因此可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”，决不会是翘舌音。 以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch； 以un作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s； 以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音（翘舌音）。 记住这些规律，也有助于我们辨别和记忆平、翘舌音的字。 3、记少定多法
平舌音与翘舌音的对比练习--绕口令
平舌音和翘舌音对比练习 绕口令练习 第一组： 1．画狮子 有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。 2．小三登山 三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；小三山上大声喊，离天只有三尺三。 3.八十八岁公公 八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。 4．酸枣子 山上住着三老子,山下住着三小子,山当腰住着三哥三嫂子。山下三小子,找山当腰三哥三嫂子,借三斗三升酸枣子.山当腰三哥三嫂子,借给山下三小子三斗三升酸枣子.山下三小子,又找山上三老子,借三斗三升酸枣子,,山上三老子,还没有三斗三升酸枣子,只好到山当腰找三哥三嫂子,给山下三小子借了三斗三升酸枣子.过年山下三小子打下酸枣子,还了山当腰三哥三嫂子,两个三斗三升酸枣子。 第二组： 1．天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。 2．三山屹四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山四时春。 3．长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。 4．师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。 5．早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。 6．上桑山，砍山桑，背着山桑下桑山。 7．锄长草，草长长，长草丛中出长草，锄尽长草做草料。 8．曹家有个大小子,藏在屋里撕字纸,不是字纸也乱撕,胡乱撕了一地纸。 9．时事学习看报纸,报纸登的是时事.常看报纸要三思,心里装着天下事。
练平舌音和翘舌音的绕口令课件资料
练平舌音和翘舌音的绕口令 第一组： 1.画狮子 有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。 2.小三登山 三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三出了一身汗，湿了三件衫；小三山上大声喊，离天只有三尺三。 3.八十八岁公公 八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿 第二组： 1、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。 2、三山屹四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山四时春。 3、长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。 4、师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。 5、早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。 第三组： 1、紫瓷盘，盛鱼翅，一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍腿挠牙齿。 2、字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。 3、石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史四老师。 4、石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。 抱子看报纸 报纸是报纸，抱子是抱子，报纸、抱子两件事，抱子不是报纸，看报纸不是看抱子，只能抱子看报纸。 四和十 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。说好四和十得靠舌头和牙齿。谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。 辨读
小学一年级上册平舌音翘舌音归纳
一年级上册平舌音翘舌音归纳 Sh 1．上、水、手、山、生、石、身、世、十、士、双、是、束、数、说、时 2．室、什、书、师、升、收、织、杀、社、少、刷、示、事、术、实、失、史、沙、深、识、时、顺、食、声、胜、受、视、树、睡、闪、使、诗、首、鼠、射、蛇、熟、舍、谁 S 1．三、孙、四 2．色、撒、素、塞、扫、岁、所、诉、虽、森、送、随、思、酸、桑、松、速 Ch 1．长、成、车、虫、唱、出、创、串 2．常、查、吃、柴、朝、吹、处、彻、超、持、成、产、穿、初、乘、程、称、承、楚、冲、传、窗、除、沉、城、船、颤、春、床、串、晨 C 1．从、草 2. 彩、册、次、粗、才、错、采、此、参、村、藏、 Zh 1．正、只、竹、中、着 2．真、这、知、种、织、扎、住、摘、追、抓、找、周、众、者、之、支、站、展、准、转、张、助、章、政、注、珠、
照、珍、直、整、植、纸、阵、装、猪 Z 1．坐、走、在、子、再、足 2．作、座、杂、则、字、组、早、做、最、昨、自、咱、怎、尊、钻、脏、增、造、祖、嘴 前后鼻音生字归纳 en 1．人、门、们、本、文、身、问、很 2．真、分、什、温、恩、喷、跟、肯、很、森、深、晨、认、奋、沉、纹、珍、闻、任、盆、阵、根、沈 eng 1．风、正、生、成、鸣 2．朋、能、升、登、仍、猛、冷、更、坑、增、曾、声、胜、乘、程、称、政、承、整、城、梦、丰、等、横 in 1. 心、巾、金、林、因、音、 2. 品、今、亲、进、印、宾、您、林、新、紧、银、饮、民、信、勤、吟 ing 1．晶、平、轻、鸣、冰、听 2．评、映、定、请、另、兴、性、青、情、应、清、行、并、名、顶、听、竟、形、静、境、
平舌音与翘舌音
如何辨识平舌音与翘舌音 学习普通话时，如何辨识平舌音（z、c、s）与翘舌音（zh、ch、sh），这是多数方言区,尤其是广东地区会遇到的主要问题。解决这个问题，要靠多听多说，但如果了解一些规律，掌握一些辨识和记忆的窍门，就会收到事半功倍的效果，就能更快地熟练掌握。 1、形声字依声旁推断。常用汉字中，百分之八十以上是形声字。形声字声母是平舌音还是翘舌音，与其声旁是一致的。因此，可以根据声旁的读音来辨识。例如“盅”，其声旁“中”读zhōng，声母为翘舌音，则可推断“盅”声母也是翘舌音，读zhōng。再如“冲”，其声旁“中”与“冲”虽然声母不同，但在平舌音还是翘舌音这一点上是一致的。“中”的声母是翘舌音，“冲”的声母也是翘舌音，所以“冲”读chōng，而不是读cōng。再如“碎”，其声旁“卒”读 zú，声母为平舌音，则“碎”的声母也是平舌音，故“碎”读suì，而不读shuì。这一规律，是广泛适用的。不过也有例外，如“债”字，其声旁“责”读zé，但“债”读zhài。又如“脏”字，其声旁“庄”读zhuàng，但“脏”字读zāng，这种例外情况是极个别的。这样，我们记住有关声旁的声母是平舌音还是翘舌音，就可以推知大量形声字声母的平翘舌音。在声母为平舌音或翘舌音的汉字中，声母为平舌音的字约占百分之三十，声母为翘舌音的字约占百分之七十。我们记住平舌音声旁，就可以推知以它为声旁的字，那么其余的字则可推知为翘舌音了。下面，把平舌音声旁和翘舌音声旁分别列出。声旁字后面方括号内的字表示例外情况。
平舌音声旁（声母为z、c、s）： 兹子则[铡] 责 [债] 奏曾宗[崇] 卒坐尊此[柴] 次才[豺] 采曹仓[疮创] 从崔寸 [衬] 司斯叟[瘦] 桑松孙。 翘舌音声旁（声母为zh、ch、sh）： 知直执旨止只至乍[怎昨作] 折者召占[钻] 贞真章长丈争正中重朱竹主专叉查朝产辰昌 成呈出厨垂充春舂师史式少受山善申生叔寿庄[脏赃]。 2、声旁的声母与d、t有关的形声字，声母为翘舌音。 这又分为两种情况。第一种是声旁的声母为d或t的形声字，它的声母为翘舌音。例如“绽税说橙蝉禅坠侈始笞瞠纯”，其声旁的声母为d或t，那么可以推断这几个字的声母都是翘舌音。第二种，一个形声字，如果它的声旁可以与其他形旁组成声母为d 或t的字，那么可以推断它的声母为翘舌音。例如“池驰施”，它们的声旁“也”可以与其他形旁组成“地、他”等声母为d或t的字，那么可以推知“池驰施”的声母为翘舌音。“准翟谁”，其声旁“隹”可以与其他形旁组成“堆、推”等声母为d或t的字，那么可以推断“准翟谁”的声母为翘舌音。“峙持诗恃侍”等字，其声旁“寺”可以与其他形旁组成“待、特”等声母为d或t的字，则可推断“峙痔持诗恃侍”等以“寺”为声旁的字声母为翘舌音。依据“敦”的声母为d，可以推断“谆淳醇”的声母为翘舌音，依据“耽”的声母为d，可推断“沈忱枕”的声母为翘舌音。依据“滴”
平舌音与翘舌音的练习
平舌音与翘舌音的练习集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
平舌音与翘舌音的练习zázhì zàizhòng zànchéng zāoshòu zēngch?n zīzhù zōngzh? 杂志载重赞成遭受增产资助宗旨 z?zh?ng zu?chún zūnzhào zh?ozé zhèngzài zhìcí zh?ngzú 组长嘴唇遵照沼泽正在致辞种族 zhùzuò zh?nzé zhāzi zháicài zhàngcè zhēncáng cáizhì 着作准则渣滓择菜帐册珍藏才智 cānzhào cāoch?ng cèshì cízhí cóngshì cuōshāngc?ichóu 参照操场测试辞职从事磋商彩绸 cāngshēng c?oshūch?ngsu? chāzu? chénsī chēngzàn ch?cùn 苍生草书场所插嘴沉思称赞尺寸 chōngzú chūsè chuàngzào chúncuì chānzá sàngshī sīcháo 充足出色创造纯粹搀杂丧失思潮 sōuchá sùchéng suànshù suíshí s?nshāng su? sh? sàichē 搜查速成算数随时损伤所属赛车 shànzì shàngcéng shénsè shēngs? shízài shūcài shu?zāi 擅自上层神色生死实在蔬菜水灾 shèzú shòucuò sh?ngcì zì sī zìcí zh?ch? shìshí 涉足受挫赏赐自私字词咫尺事实 zīshēng zh?nshí zhuīzōng zīcái zhu?nshùn zhuānzhùzhuàngzhì 滋生准时追踪资财转瞬专着壮志 z?ngchēng zòngshēn z?usī zòuzhāng z?zhòu zhuànxi? zhuīsù
普通话平翘舌练习绕口令
普通话平舌音和翘舌音的绕口令带拼音[撕字纸]Z ZH ɡé zhe chuānɡ hù sī zì zhǐ， 隔着窗户撕字纸， yī cì sī xià hénɡ zì zhǐ， 一次撕下横字纸， yī cì sī xià shù zì zhǐ， 一次撕下竖字纸， shì zì zhǐ sī zì zhǐ， 是字纸撕字纸， bù shì zì zhǐ， 不是字纸， bù yào hú luàn sī yī dìzhǐ 。 不要胡乱撕一地纸。 [三山撑四水]s sh sān shān chēnɡ sì shuǐ， 三山撑四水， sì shuǐ rào sān shān， 四水绕三山， sān shān sì shuǐ chūn chánɡ zài， 三山四水春常在， sì shuǐ sān shān sì shí chūn 四水三山四时春 bù yào hú luàn sī yī dì zhǐ 。
不要胡乱撕一地纸。[司机买雌鸡] z、c、s-j、x sī jī mǎi cí jī， 司机买雌鸡， zǎi xì kàn cí jī， 仔细看雌鸡， sì zhī xiǎo cí jī， 四只小雌鸡， jī jī hǎo huān xǐ， 叽叽好欢喜， sī jī xiào xī xī。 司机笑嘻嘻。 [大车拉小车] zh、ch、sh dà chē lā xiǎo chē， 大车拉小车， xiǎo chē lā xiǎo shí tóu，小车拉小石头， shí tóu diào xià lái， 石头掉下来， zá le xiǎo jiǎo zhǐ tóu。砸了小脚指头。 [说日] r xià rì wú rì rì yì rè， 夏日无日日亦热，
平翘舌的发音技巧及训练
平翘舌的发音技巧及训 练 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
平舌音、翘舌音训练 平舌音 z [ts] 舌尖前、不送气、清、塞擦音。 发音时，舌尖抵住上门齿背，形成阻塞，同时软腭上升，关闭鼻腔信道；声带不颤动；在阻塞的部位后积蓄气流；突然解除阻塞时，在原阻塞的部位之间保持适度的间隙，使气流从间隙中透出而成声。 c [ts‘] 舌尖前、送气、清、塞擦音。 成阻阶段和z相同。不同的是在突然解除阻塞时，声门开启，从肺部呼出一股较强的气流在原阻塞的部位的间隙之间透出而成声。 s [s] 舌尖前、清、擦音。 发音时，舌尖接近上门齿背，形成间隙，同时软腭上升，关闭鼻腔信道；声带不颤动；气流从阻塞部位的间隙中摩擦通过而成声。 翘舌音 zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音。 发音时，舌头前部上举，抵住硬腭前端，形成阻塞，同时软腭上升，关闭鼻腔通路；声带不颤动；在形成阻塞的部位后积蓄气流；突然解除阻塞时，在原形成阻塞的部位之间保持适当的间隙，使气流从中透出而成声。 ch 舌尖后、送气、清、塞擦音。 成阻阶段和zh相同。不同的是突然解除阻塞时，声门开启，从肺部呼出一股较强的气流，在阻塞部位的间隙中透出，摩擦成声。 sh 舌尖后、清、擦音。
发音时，舌头前部上举，接近硬腭前端，形成适度的间隙，同时软腭上升，关闭鼻腔通路；声带不颤动；气流从阻塞部位的间隙中摩擦通过而成声。 r 舌尖后、浊、擦音。 发音部位与sh相同。不同的是声带颤动，摩擦较轻。 平翘舌音对比发音练习： 1、字的对比练习。训练要求是，对比平翘舌声母，再分别组词作朗诵练习。zh－z 扎--匝闸--砸眨--咋摘--灾窄--宰债--再粘--簪展--攒 站--暂张--赃瘴--葬招--遭着--凿爪--早照--皂遮--则 蔗--仄枕--怎振--谮征--增证--赠芝--姿纸--籽至--自 忠--宗种--总重--纵周--邹肘--走昼--揍珠--租竹--足 主--祖专--钻转--纂撰--攥缀--醉谆--尊准--撙茁--昨 ch—c 插--擦拆--猜柴--材掺--参谗--残产--惨忏--灿猖--仓 常--藏超--糙潮--曹吵--草彻--侧尘--岑撑--噌成--层 痴--疵池--词齿--此炽--赐冲--匆崇--淙臭--凑触--促 川--蹿传--攒串--窜吹--催春--村纯--存蠢--忖戳--搓 sh--s 沙--仨傻--洒煞--萨筛--腮晒--赛山--三闪--伞善--散 声--僧商--桑赏--嗓上--丧稍--搔少--嫂哨--臊设--涩 申--森失--思史--死事--寺收--搜首--叟瘦--嗽殊--苏 熟--俗束--夙栓--酸涮--蒜水--髓睡--岁吮--笋说--缩 2、词的对比练习。训练要求是：对比平翘舌声母，再分别用每个词说句话。
如何区别平舌音和翘舌音
如何区别平舌音和翘舌音 （１）利用声旁类推。汉字大部分是形声字，我们可利用形声字的声旁类推。以下汉字作声废寝忘食的字，绝大多数是翘舌音：中、争、正、主、生、长、章、者、史、申、只、式、士、寿、受、止、周、卓、直、占、垂、朱、如、至、少、丈、专、成等。以下汉字作声旁的字，绝大多数是平舌音：宗、才、卒、叟、采、尊、兹、司、曹、仓、匝、子、曾等。 （２）记少不记多。常用字中，ｚｈ作声母的字比ｚ作声母的字约多两倍，只记ｚ作声母的字就省事多了。 （3）利用声韵配合规律。如韵母ｕａ、ｕａｉ、ｕａｎｇ只有与翘舌音相拼，不与平舌音相拼，所以断定“庄、揣、创”等字一定是翘舌音。下面着重介绍一下其中平舌音和翘舌音练习。因为不少人，尤其是南方人，在平舌音和翘舌音的区分和发音方面常常弄不清楚，发不准。问题主要出在z、zh不分，c、ch不分，s、sh不分。 2、下面提出两个解决这个问题的主要方法： 第一，选择一些字、词进行对比练习和组词练习，以读准其声母，并辨音记词，提高区分能力。 （1）字的对比练习。训练要求是，对比平翘舌声母，再分别组词作朗诵 练习。 平——翘滋——之字——只咋——扎总——中 嘴——追增——正尊——准藏——张
（2）词的对比练习。训练要求是：对比平翘舌声母，再分别用每个词说句话。 平——翘自主——支柱栽花——摘花木材——木柴 推辞——推迟私人——诗人司机——实际 （3）组词练习。训练要求是：用平翘舌音组词，辨音记词，再用每个词说句话。 Z——zh 在职杂志栽种增长自重宗旨 Zh——z 渣滓张嘴种族长子沼泽振作 C——ch 财产草场猜出采茶彩绸餐车 Ch——c 车次场次蠢才纯粹差错陈词 S——sh 三十丧生扫射私塾四十四声 Sh——s 哨所山色深思神速上诉深邃 第二，选择一些绕口令，分清平翘舌音，由慢到快反复练习。 平舌音：苏、澡、洒、岁、栽、村、醉、散、错、扫、赛、紫、聪、总、才、字、所、擦、尊、司、砸、艘、祖、餐、糟、粗、采、速、
学会区分平舌音与翘舌音完整版
学会区分平舌音与翘舌 音 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
8z h c h s h r ——学会区分平舌音与翘舌音 第一张： 旁白：小朋友，教大家怎样区分平舌音与翘舌音。 第二张： 旁白：首先让我们回顾一下前面所学的几个平舌音。 这是声母zcs 这是整体认读音节zicisi 它们有一个共通之处，那就是发音的时候，舌头是平放在口腔内的，由舌尖和齿背接触，气流在这一部位受阻后发出，所以被称 为平舌音。 第三张： 旁白：可是平舌音字母zcs有时候会比较懒，都喜欢上了小椅子h，于是它们和h在一起又组成了新的音节。可是这些音节该怎 样去读呢？ 第四张： 旁白：小z说，我喜欢藏在椅子后面看妈妈织毛衣，织毛衣的 织发的短一点就成了z和h的组合音。Zh-zh-发音时舌尖上翘，抵 住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱， 首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。Zh-zh-zh-织毛衣的zh。 小c说，我是一只小刺猬，我最喜欢躲在椅子后面和小主人一 起吃苹果，看，我们吃的多开心。吃发短一点，就是声母ch，舌尖 上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气 流较强，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。Ch-ch- 吃苹果的ch。 小s说，我是一头小狮子，我得躲在椅子后面藏起来，免得吓 到坐下来休息的阿姨。狮子的狮读短一点，就是声母sh。Sh-sh-
sh-发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。Sh-sh-狮子的sh。 让我们再来读一次，zh-ch-sh，再和z-c-s比一比，我们发现，发zh-ch-sh的时候舌头是翘起来，所以它们就被称为翘舌音，而发z-c-s的时候，舌尖是平的，小朋友，这回你能分清平舌音和翘舌音了吗？ 第五张： 旁白：让我们通过儿歌来练一练。 《四十歌》 十是十，四是四， 十四是十四， 四十是四十。 第六张： 旁白：《小蜗牛》 小蜗牛，背书包。 迎着太阳去学校。 好长时间爬一米， 天天早起不迟到。 第七张：《跳绳歌》 一根绳，两人跳， 三个同学排队跳， 摇的低，像小船， 摇的高，像座桥， 你跳我跳大家跳， 好象鱼儿水中闹。 第八张：
如何区分平舌音和翘舌音
如何区分平舌音和翘舌音 普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s和舌尖后音(又叫翘舌音)zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖 前音。 若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次 要能准确区分含有两类声母的不同的字词。 具体的区分方法是： 第一，利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示： (1)以ua uai uang作韵母的字，声母是zh ch sh,如"抓、耍、拽、庄、床、双"等； (2)以en作韵母的字，除了"怎、参(差)、岑、森"几个字外，以eng作韵 母的字，除了"层、曾"和以"曾"做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。 (3)以ou作韵母的字，除了"凑"等少数字外，其余的声母是ch； (4)以uen作韵母的字中，只有"顺、吮、舜、瞬"四个字的声母是sh,其余 字声母是s； (5)以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。 第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批 字的读音。这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。 (1)记住形声字的声旁进行类推。在现行汉字中，形声字占了很大比例，我们可以利用形声字的声旁来记住平翘舌音字："中"是一个翘舌音字，那么以"中"为声旁的字一般来说是翘舌音字，如：种、钟、肿、盅、忠、衷、仲、舯、冲、忡。"曾"是平舌音，如：蹭、噌、增、赠
常用翘舌音代表字： 声母为zh的代表字：丈、止、专支、长、正、主、占、召、只、执、朱、至、者、直、知、爪、枕、之、周、州、卓、乍、壮、庄 声母为ch的代表字：叉、出、池、产、场、成、抄、辰、呈、昌、垂、春、喘、厨、筹、查、搀、尝、撤 声母为sh的代表字：少、市、申、生、式、师、舒、诗、叔、尚、受、舍、刷、删、稍、率、善、暑、衫、舌、失、十、寿、疏 (2)利用汉字声旁的声母d、t判断。如：滞、阐、蝉、查、召、终、昼等 声旁的声母都是d、t, 声旁的声母虽不读d、t的，但它与d、t的字有关，这样的字也读翘舌音。"也"是一个零声母字，但它可以作"拖、他、地"等的声旁，也作声旁的其他字，一般也读翘舌音，如：施、池、驰等。"寺"的声母是s，它构成的字有：等、待，这两个字的声母是d所以，"寺"构成其他字，一般也读翘舌音，如：诗、持、痔等。 (3)记少不记多的原则 在平舌音与翘舌音中，翘舌音占了大部分，首先记住常用的平舌音字，然 后在使用时进行排除法推算，即在分辨平、翘舌音时，假如碰到没有把握的字，又不是自己所记住的常用的平舌音字范围中的字，那一般就是翘舌音字了。 (4)对少部分字音特殊的字进行强化记忆 我们可以利用声旁和声韵拼合规律进行类推，这固然能解决大部分的平、 翘舌音字的区分问题，但是，还有一小部分字是比较特殊的，如声旁是翘舌音，字却是平舌音的：速、作、昨、诉、脏等；声旁是平舌音的，字却是翘舌音的：删、珊、跚、捉、疮。 练习： 1.克服平翘相混淆的练习：
翘舌音、平舌音、练习绕口令
翘舌音、平舌音、练习绕口令 翘舌音、平舌音、练习绕口令 山前有个催粗腿，山后有个催腿粗，俩人山前来比腿，不知是催粗腿比催腿粗的腿粗，还是催腿粗比催腿粗的腿粗。 师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。 30)天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。 早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。 紫瓷盘，盛鱼翅，一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍腿挠牙齿。 字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。 隔(gé)着(zháo)窗户(chuānghù)撕(sī)字纸(zìzhǐ)，一(yī)次(cì)撕下(sīxià)横(héng)字纸(zìzhǐ)，一(yī)次(cì)撕下(sīxià)竖(shù)字纸(zìzhǐ)，是(shì)字纸(zìzhǐ)撕(sī)字纸(zìzhǐ)，不是(búshì)字纸(zìzhǐ)，不要(búyào)
胡乱(húluàn)撕(sī)一(yī)地纸。 绕口令虽然是一种口头文学，来自民间，但它有深厚的生活基础，文学来自于生活，因此，它能够锻炼口才，提高语言表达能力，培养学生的大脑反映事物的敏捷性，培养他们今后说普通话提供了很好的锻炼机会。下面是为大家分享有关《舌尖中音练习》简单幽默绕口令，欢迎大家来阅读! 石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史四老师。 今年我市将继续采取集中网上录取办法，根据文化考试成绩、综合素质评定结果、学业水平测试等级和填报志愿择优录取。录取仍然实行平行志愿录取的方式，按照“分数优先，遵循志愿”的原则投档。 画狮子，有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。 h：华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花(《华华和红红》)。 石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。 天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。