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2016国家公务员考试申论备考:议论文构思方法

公务员考试申论备考:议论文构思方法

(一)联想法

有些事物,孤立去谈,易平淡、枯燥,如果展开联想,由这个事物想到与之相关的另一个事物,在它们的相互联系中,去突出事物的特征,发掘事物的本质,这样不仅可以使议论更深入,而且可以使思路变得活泼而开阔。

除了古今联想以外,还可进行类似联想(有相似的特点或本质)、对比联想(有相反的性质)、因果联想、连锁联想等等。

(二)分类法

看到比较抽象的论题,笼统地谈,议论就很难展开。这时候我们可以考虑将所要讨论的事物分一分类。

比如对“友谊”一词,我们并不陌生,但难以深层论述。这时,我们可将不同类型的友谊分一分类,这样就可打开思路。

友谊,按不同时代,可以分成“伯牙摔琴”、“桃园结义”式的反映封建伦理道德的友谊;“基督--博爱”式的资本主义社会中的友谊;以马克思和恩格斯为典范的无产阶级的革命友谊。

按不同的目的,可以分成为了一个人或几个人的利益而建立的友谊,为了阶级、国家、民族的利益而产生的友谊。

按不同的性质,可以分成在共同的奋斗中,互相深刻了解建立起来的友谊;在一起吃喝玩乐中,互相吹吹拍拍建立起来的“友谊”。

按不同的内容,又可以分成,在你工作遭受挫折时给你帮助,生活遇到烦恼时给你安抚的友谊;在你一帆风顺时给你捧场,在你自鸣得意时为你叫好的“友谊”;“患难相共、生死相托”的友谊;“利则相攘(偷窃)、患则相倾(坑害)”的“友谊”;君子之间“淡淡如水”的友谊;小人之间“甘言如饴”的“友谊”……

有了分类,可供议论的内容一下子变得丰富多了。分类,不仅打开了你的思路,而且使你看到了问题的深入。由此看出,分类法是从各个不同角度来认识事物的性质,把那些抽象的论题具体化的一种方法。

(三)层递法

是一种把论题加上其他成分,进行变形思考的方法。有些概念比较抽象,如果只就这个概念来谈就很容易使议论空泛、不深入。这时候,可以考虑采用“层递”的方法,缩小议论,使文章层层深入。

层递法可分两种方式:一种是增加定语,随着论题不断增加定语,文章的思路便不断向前发展,议论的范围就不断集中到更小的范围之内。比如《谈奋斗》这样一个题目,第一层可以泛谈“奋斗”,第二层增加成分,谈“青年的奋斗”,第三层继续增加成分,谈“二十

世纪中国青年的奋斗”;另外一种方式是扩展论题内容,把一个抽象的论题具体化,从而使文章思路更开阔、论述更全面。比如《论学习》这个题目,就可以先谈“学习的目的”,其次谈“学习的兴趣”;再次谈“学习的规律”;最后谈“学习的方法”等等。

注意使用层递法时,第一种情况不要出现论点转移,第二种情况增加成分以后的概念只能作为分论点,不要造成论点不集中的情况。

(四)阐述法

即在论证过程中对论据进行阐明、解释,把论据中蕴涵的借以证明论点的内容揭示得更鲜明、更充分。可借助于这一方法打开思路。

例如,邓拓的《不要秘诀的秘诀》中,曾引用南宋人陈善在《扪虱新话》中的一段话来论证读书不能求助于“秘诀”,而须自己下功夫:

“读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处;不能出得书,则又死在言下。惟知出知入,得尽读书之法也。”

接着作者作了如下阐释:

用现在的眼光读这一段文字,也许觉得他的见解很平常。然而,我们要知道,陈善是南宋淳熙年间,即公元十二世纪后半期的人。在那个时候他就能够提出这样鲜明的主张,也算是难能可贵的人。他主张要读活书而不要读死书,就是说要知入知出;要体会古人著作的精神和实质而不要死背一些字句,就是说要体会古人用心处而不可死在言下。不但这样,他还反对为读书而读书的倾向。他主张读书要求实际运用,并且要用得灵活,即所谓“透脱”。你看他的这些主张,难道不是一种反教条主义的主张吗?他的这个主张,过去很少有人注意,因为他的声名远不如朱熹等人,但是他根据自己读书的经验而提出了这种主张,我想还是值得推荐的。

作者通过对一段文言文的阐释,借以阐明了自己的观点。我们也可以对一些难以理解的观点进行条分缕析的阐述,以使观点鲜明、突出。

对于有些似成定论的问题,如果仔细分析一下,你就发现未必恰当。这就需要我们拿出破旧立新的气魄,推翻传统的看法,提出新的见解。这种逆向思维出新意的方法,我们称之为“反弹琵琶法”,它可以打破陈旧观念,使新的观念出台。

比如“近朱者赤,近墨者黑”是千百年来流传至今的名言,似乎是不可移易的真理,仔细研究一下就会发现,这个观点意在强调环境对人的影响作用,但外因总是要通过内因而起作用的,因此在一定的条件下这句话是不对的,是有一定局限性的。这样我们就可以写出《近墨者未必黑》这样的文章,来阐明我们的观点:每个人都应加强自身修养,做到出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

不过大家在运用反弹琵琶法时,要注意不能刻意地标新立异,而没有事实根据,那样就不是思路的创新,而成为哗众取宠了。

2016年天津公务员考试申论真题(解析及参考答案)

2016年天津公务员考试申论真题(解析及参考答案) 一 注意事项 1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中,阅读给定资料参考时限为40分钟,作答参考时限为110分钟。满分100分。 2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。 3.请在题本、答题卡指定位置填写自己的姓名,填涂准考证号。 4.所有题目一律使用现代汉语作答在答题卡指定位置。未按要求作答的,不得分。 5.监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后,方可离开。 严禁折叠答题卡! 二 给定材料 材料1: 在北京西北部—栋办公楼冷飕飕的地下室里,一群想要成为企业家的人正聚集在计算机屏幕前,注视着他们最新的项目雏形。而在几公里之外,在一个暖意融融、装修更为豪华的地下演讲厅里,30多名经理和创业者也在讨论有关新产品和新公司的创意。这两群人都验证着中国社会对创业热潮日益增长的兴趣。英语在线教学服务“英语流利说”创始人王某表示:“初创是令人迷恋的新事物。”“中国的创业精神呈现一种上升趋势。顶级风投公司正在寻找年轻的创业者——整套生态系统逐步形成。” 据不完全统计,从2013年5月至今中央层面已经出台至少22份相关文件促 进创业创新。各地方政府也纷纷出台政策,简政放权,从财税、金融、保障服务、政策激励等方面支持创新型企业特别是创新型小

微企业发展,使各种创新资源向 企业集聚,让更多金融产品和服务对接创新需求,用创新的翅膀使中国企业飞向新高度。2015年10月19日,在全国大众创业万众创新活动周启动仪式上,李克强总理被现场热烈气氛所感染而登台发表即席演讲,称“要为创新创业者站台”。李克强总理指出,大企业员工和草根创业者通过创新创业都可以成为更多财富的创造者和拥有者。这既是收人分配结构调整的重要内容,也促进了社会公平正义。双创为所有人提供了公平竞争的机会,让有能力的人通过自身奋斗获得上升通道。 材料2: 近年来,创业一词已经成为大众关注的热点,在众多创业团队里,90后群体以其高学历、年轻、接受新事物快而成为一股不可忽视的重要力量。前不久,某网站邀请了几位90后创业者,分享自己的创业心得。1992年出生的小尹已经开了三家公司。为了弄明白“为什么KTV的歌单十年不变”这个问题,小尹跑遍了N市所有的KTV。他发现,KTV的点歌系统更新周期较长,而且每一次更新,硬件和软件都要付钱,点歌系统的硬件公司缺少互联网思维,创新动力不足。也有人尝试做智能点歌,但所做系统,小尹说“不忍直视”。在小尹看来,社交、娱乐才是这个时代年轻人的刚需。KTV不再只是一个唱歌的场所,而是一个聚集了年轻人社交、娱乐、聚会等多种需求的地方。凭着这个想法,他创立了KTV团购APP“一起唱”,把整个N市的KTV硬件系统作了更新。现在,用“一起唱”的用户,只要提前列出歌单,并同步到APP,进入包房后摇一摇手机,歌单便自动导入了点歌盒子。除此之外,用这款软件还可约别人来唱歌,还可以把KTV现场旋律进行混音,然后传到云端,分享到社交网站,甚至可以在包房里和朋友一起看世界杯。小尹说,从物质转到服务、娱乐,是他们这一代人创业和上―代的不同,这类创业不需要太高成本,往往一个想法,一份风险投资就可以做起来。90后正在用一种更新、更年轻的方式去与这个世界相处,创业的可选空间变大了,且较少受到家庭背景、所支付成本和教育程度的限制。

如何写好申论大作文的方法

如何写好申论大作文的方法 1.引入:选择好一个合适的切入点从材料引入,引入的时候应该具有高度概括力并与材料紧密相连,不能脱离了材料引入之,否则很有可能给阅卷老师留下走题的印象。 2.展开:引入之后就到了展开阶段,展开的时候一般要论述事物的意义、分析它的原因背景、列举同类的现象等等。 3.提出观点:紧接着展开的就是提出观点,这里的观点是指总论点,如应该如何解决这个困难、怎样认识这个问题等等。总论点应该具有观点鲜明、一目了然、高度的概括力等特点。 4.分论点。分论点的展开有几个值得注意的问题,一是从论述方式来看,它有解决问题、提出措施式和认识事物、谈自己对事物看法式两种,传统的人们多用的是第一种,即策论式的文章,这其实是一种误解,谈看法、谈意义、在前文展开及提出观点的情况下继续深入探讨也是可以的,这点应该引起我们的高度注意。二是在分论点展开的时候,要求每段前面要有小标题或者是概括性的语句,这个小标题或者语句应该简略、具有高度概括性,如果进一步要求,则应该具有语言生动、紧贴实际、比喻形象等特点,譬如说可以使用生力军、强心剂、强大的助推力、伟大梦想、动力源泉、亲民路线、科教兴国等词语。 5.总结。这也是文章的最后一个部分,对于这一部分的要求就是:总结前文所说内容并对这些内容高度概括;恰当的使用名人名言或者是使用生动形象的比喻句子;最后结尾则对全文的升华,如提出希望、梦想未来等等,在这一部分可以带一点积极的感情色彩。 其他值得注意的问题 1.字要写得漂亮。 2.整篇文章都应该具有高度的概括性。 3.对于三个代表、科学发展观、中国梦等理论运用问题。 4.通过大量的训练总结出一套适合于自己的方法来。 5.申论文章的练习应该遵循循序渐进的客观规律,而不应该一味求新。

高考作文写作指导:议论文基本结构思路(精)

高考作文写作指导:议论文基本结构思路 考场作文要做到思路清晰,层次分明,掌握行文的结构模式十分必要。下面我们就议论文的写作给同学们提供三种结构模式,供大家参考。 层进式(“引、提、议、联、结”式 所谓层进式,即在提出问题或亮明观点后,由小到大,由此及彼,一层深入一层地去分析问题产生的原因或论证自己观点的正确性,最后提出解决问题的办法或得出明确结论。针对新材料作文,可以采用五字结构式:引,即引述所给材料,材料特别短的 可以照抄,长的要进行精炼概括,并根据立意角度有针对性地引述;提,即在引述材料后,对材料进行精要分析,然后明确提出自己的观点;议,即围绕观点展开议论,紧扣材料进行分析、论证观点的正确性;联,即由此及彼联系自然和社会,采用例证法、对比论证法等再次分析论证观点的正确性;结,即总结全文,得出结论或再次申明观点。运用这一模式时,应特别注意恰当使用过渡句或过渡段,使各部分之间过渡自然,衔接紧密,语意连贯,不突兀。 【示例一】 我看中国式“垄断” (北京一考生 在刚刚结束的鹿特丹世乒赛上,中国队表现出色,又包揽了全部金牌,正是国人振奋之际,总有那么一些人,不知是对国家荣誉的麻木,对他人胜利的嫉妒,还是审美疲劳,他们指指点点道:“大家好才是真的好。”稍稍明智点的,则将自己提到了“理性”的高度,看似忧国忧民,又像杞人忧天,他们眉头颦蹙道:“这不利于世界乒乓事业的发展。”【文章开篇运用描摹性的文字对所给材料进行精炼概述,生动形象(引】呜呼!于情于理,我个人都不敢苟同。【对材料中的观点予以反驳,亮明自己的观点(提】 我要问问那些慷慨者,怎样才能“大家好”呢?难道故意输给人家不成?为了所谓 的发展而忘掉根本的体育精神?

公务员考试申论 议论文事例素材积累

议论文事例素材积累(一) 湖北华图夏青青 100分的申论考试中议论文通常占35分—40分,很多同学谈作文色变,在写作文的过程没话说尤其是脑海中没有事例可举来论证观点。我们都知道,举例论证离不开事例,甚至在开头的时候也可以利用事例来引出中心论点,所以事例在议论文中扮演着重要的角色,下面就让小编来给大家总结一些常用的事例。 一、诚信篇 1、立木为信 秦国时,商鞅起草了一个改革的法令,但是怕老百姓不信任他,不按照新法令去做。就先叫人在都城的南门竖了一根三丈高的木头,下命令说:“谁能把这根木头扛到北门去的,就赏十两金。”老百姓议论纷纷,但无人行动。商鞅知道老百姓还不相信他下的命令,就把赏金提到五十两。后有一人将木头从南门搬到北门。商鞅立刻派人传出话来,赏给扛木头的人五十两黄澄澄的金(铜),一分也没少。 2、烽火戏诸侯 西周末年,周幽王为博褒妃一笑,不顾众臣反对,竟数次无故点燃边关告急用的烽火台,使各路诸侯,长途跋涉,匆忙赶去救驾。结果,被戏而回,懊恼不已。幽王从此便失信于诸侯,最后,当边关真的告急之时,他点燃烽火却再也没人赶来救他了!不久,便死于刀下,亡了西周。 3、海尔砸冰箱 创业伊始,海尔提出“真诚到永远”的理念,以高质量、高品质实现企业对用户的诚信承诺。1985年,海尔总裁张瑞敏的一位朋友在厂里买一台冰箱,结果挑了很多台都有毛病。朋友走后,张瑞敏把400多台冰箱检查了一遍,发现共有76台存在缺陷。当时冰箱的价格是

800多元,相当于一名职工两年的收入。张瑞敏说:“我要是允许把这76台冰箱卖了,就等于允许你们明天再生产760台这样的冰箱欺瞒消费者。”他亲自抡起大锤子砸下了第一锤!很多职工流着眼泪砸了冰箱。然后,张瑞敏告诉大家——有缺陷的产品就是废品。 4、孙氏兄弟信守承诺,按时发放农民工工钱 2010年2月10日,在北京当包工头的哥哥孙水林为赶在年前把工钱发到农民工手上,不顾风雪,提前返乡途中遭遇车祸一家五口身亡;在天津的弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿,来不及处理哥哥的身后事,赶在腊月二十九返乡,将33.6万元工钱一分不少地送到60余位农民工的手中。 5、青岛大虾事件 2015年10月4日,南京的朱先生和四川的肖先生,在青岛一家名为善德烧烤用餐时,各自都点了一份虾,点餐时菜单上标价38元,结账时,店老板却按每只虾38元的价格收费,经过多方协商后,最后两人分别给了烧烤店老板2000元和800元的餐费后离开。 6、毒疫苗事件 2016年3月11日,山东省济南市公安局查获了一起毒疫苗案件,在社会上引起悍然大波。2010年以来,庞某卫与其医科学校毕业的女儿孙某,从上线疫苗批发企业人员及其他非法经营者处非法购进25种儿童、成人用二类疫苗,未经严格冷链存储运输销往全国18个省市,涉案金额达5.7亿元。“问题疫苗”事件在舆论场中引发较大的恐慌情绪。北大教授称这种疫苗或致人死亡。很多婴幼儿接种此类疫苗后出现不良症状。 7、电信诈骗—徐玉玉事件 山东省临沂市一名家境贫寒的准大学生徐玉玉因接到骗子的诈骗电话,被骗走9900元学费,在当天傍晚与父亲报警返回时,该名女生突然昏厥,尽管在医院抢救两天多,仍因呼吸心脏骤停离世。

2016事业单位考试申论热点汇总(6.9)

2016事业单位考试申论热点汇总(6.9) 文章来源:天津事业单位考试网 事业单位申论热点:发展乡村教育,阻止贫困代际传递 【背景链接】 2015年4月,中央全面深化改革领导小组第十一次会议审议通过了《乡村教师支持计划(2015-2020年)》,会议强调要发展乡村教育,让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育,阻止贫困现象代际传递。 【标准表述】 “贫困代际传递”,是指贫困以及导致贫困的相关条件和因素,在家庭内部由父母传递给子女,使子女在成年后重复父母境遇的遗传链;也指在一定的社区或阶层范围内,贫困以及导致贫困的相关条件和因素在代际之间延续,使后代重复前代的贫困境遇。 由于投入不足、经济滞后、交通不便、信息闭塞等问题长期存在,教育水平和质量存在很大提升空间。另一方面,这些地区师资极度缺乏,教师待遇普遍偏低。长期以来,由于待遇低、条件差、上升通道狭窄,农村教师数量严重不足,优秀教师流不进来,学校成为“孤岛”,教育不发展,贫困观念就难根本改变。 贫困犹如我国发展道路上的一块“短板”,它不仅对贫困者个人、贫困家庭造成负面影响,从长远看,还将影响到社会和谐与政治稳定。因此,当前做好扶贫攻坚工作,让改革开放的成果惠及全民,对于构建和谐社会,促进社会公平正义有着重大意义。 【具体措施】 一、严厉整改扶贫工作,加强补救性扶贫计划。在社会保障机制尚不健全的情况下,对困难的家庭紧急救助,避免陷入因贫导致的恶性循环。 二、政府应有计划地帮助贫困家庭缓解因教育而带来的经济紧张问题,减少因教致贫、因教返贫现象。注重对落后地区成年人的教育培训,提供多种培训项目,提升他们的识字率,增强自我发展能力。

议论文答题格式

一、议论文的三要素:论点、论据、论证。 二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 三、论证方式:立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。) 四、常见题型及答题技巧。 1、分析论证方法的作用:作用二个要点。具体如下: ①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。 格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。 ②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。 格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。 格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 ④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。 格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。⑤、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。 格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者下读) 2、分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面:(1)、明确论据类型;(2)、具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下: 这是……论据,在文中起着证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。) 补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:(1)、看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;(2)、补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。 3、文章提出中心论点的方式: ①、文章标题点明中心论点; ②、文章开头提出中心论点; ③、文章结尾归纳出中心论点; ④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 ⑤、文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。 4、分析文章的论证思路 首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。 分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。

2016年黑龙江公务员考试申论真题及解析(县乡)-推荐

2016年黑龙江公务员考试申论真题及解析(县乡) 一注意事项 1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中,阅读给定资料参考时限为40分钟,作答参考时限为110分钟。满分100分。 2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。 3.请在题本、答题卡指定位置填写自己的姓名,填涂准考证号。 4.所有题目一律使用现代汉语作答在答题卡指定位置。未按要求作答的,不得分。 5.监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后,方可离开。 严禁折叠答题卡! 二给定材料 材料1: 我国是一个农业大国,农村社会的稳定是我国社会经济健康发展的基础,更是构建社会主义和谐社会与法治社会的重要因素。改革开放以来,随着市场经济的发展,农村社会经济发生了深刻的变化,各种利益关系趋于复杂化,农村纠纷处于多发期。 纠纷普遍存在于任何一个社会之中,农村纠纷主要是指发生在农村的民事纠纷,或者所涉及的民事权利义务关系的主体是农村的公民、法人、其他组织等主体的社会纠纷。当前,我国农村纠纷解决的方式,一是和解,是指在纠纷发生时,当事人之间自行协调,化解分歧的一种纠纷解决方式,通常被称为“私了”。二是调解,就是引入第三方,以公正、公平的立场,对纠纷各方进行劝解、说服、教育、协商,促使纠纷各方达成协议谅解、解决纠纷方式。第三方可以是双方关系都较好的亲友长辈、村乡镇干部、当地人民调解员、政府机关调解部门。三是行政处理,是指乡镇政府及行政机关派出机构(包括工商管理所、公安派出所、乡司法所、综治办等部门),按照相关法律规定在职权范围内对纠纷进行处理解决。四是仲裁,仲裁是指纠纷当事人根据他们之间订立的协议,自愿将其争议提交仲裁委员会进行裁决。仲裁委员会是非司法机构,一般由农村行业自治组织的专家、政府相关部门的工作人员等组成,其裁判结果对纠纷当事人有强制约束力。五是诉讼,也就是“打官司”,这是村民导求解决纠纷的最权威、最有效也是最后的途径。这几种纠纷解决方式的性质、功能、程序和形式各不相同,包括了诉讼与非诉讼两大类型,共同构成了多元化的农村纠纷解决机制。 材料2: 新年伊始,家住C市Z镇某村的王姓老人一纸诉状将自己的几个儿女告上了法庭。王老人膝下育有二个儿子和一个女儿,按照农村的习俗,老人由两个儿子轮流赡养,各家尽着自己的本事,相安无事。直到2013年底,大儿子在一场车祸中丧生,这种平和的状态就此被打破。大儿媳和大孙子搬到C 市市区居住,他们认为再承担赡养老人的义务多有不便,于是提出将老人送往敬老院,费用两家分摊。但是,小儿子提出按照农村的习俗,家有儿子而将父母送往敬老院是一件非常“丢脸”的事情。所以,小儿子坚决不同意将母亲送往敬老院的做法。至于出嫁的女儿,由于在传统观念上已经被界定为“外人”,所以也不便发表意见,大家就老人赡养问题经多次协商仍未达成一致意见。出现老人生活无人照料的情况。村委会多次上门做工作,终无结果。最终,老人把儿女告上法庭。 E村村民老王和老李的老宅基地相之间有1米的公地。后来,老王将老屋拆除重新改建,占用了两家的公地。邻居老李见势也不甘示弱,在老层改建中占用了剩余空地,致使两家的房屋紧贴。老王认为老李新改建房屋设施严重影响其住房采光、通风,而老李则认为老王霸占公地盖房,自己没有什么错。为些,两家多次发生争吵,虽然镇村多次调解,甚至对簿公堂,但双方各不让步,导致纠纷一直得不到解决,积怨11年。经过村干部调解员长达一年的悉心开导,苦口婆心地做双方的思想工作,讲法律,明是非,讲人情,双方当事人才转变了态度,你家道歉,我家让地,握手言和。 2007年,G镇政府提出新农村建设,老郭家的房屋因靠近公路被列为拆迁房。当时,老郭对房屋拆迁补偿安置有意见,多次与村委会协商未果,闹起了纠纷。此后的七年里,频频到乡镇、市里上访,甚至闹访,一时间成为当地闻名的老上访户。2014年,乡领导把此事作为重点,多次找村、镇、市领导协商解决。帮助其办理相关手续,领取拆迁补偿款。终于使老郭在原先的宅基地上盖起了160平米的大平房,马上就要开始内部装修,老郭心中积累多年的怨气也被化解了,逢人就说:“政府是我们村民的知心人,我以后再也不上访了。”

公考申论大作文怎么写

公考申论大作文怎么写 20天行测83分申论81分(经验) (适合:国家公务员,各省公务员,村官,事业单位,政法干警,警察,军转干,路转税,选调生,党政公选,法检等考 试) ———知识改变命运,励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试,报名之后,买了教材开始学习,在一位大学同学的指导下,大约20天时间,行测考了83.2分,申论81分,进入面试,笔试第二,面试第一,总分第二,成功录取。在这里我没有炫耀的意思,因为比我考的分数高的人还很多,远的不说,就我这单位上一起进来的,85分以上的,90分以上的都有。只是给大家一些信心,分享一下我的经验,我只是普通大学毕业,智商和大家都一样,关键是找对方法,事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的,他的行测、申论、面试都过了80分,学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功,才决定要考公务员的。“人脉就是实力”,这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证,他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组,这

位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导,在这些建议的指导下,我同学和我仅仅准备了20天左右的时间,行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人,只是因为他们的特殊身份,都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你,希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上,我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事,他们的行测申论几乎都在80分以上,或是接近80分,我和他们做了详细的考试经验交流,得出了一些通用的备考方案和方法,因为只有通用的方法,才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后,为了进一步完善这套公务员考试方案,我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师,进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷,这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则,他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上,可能也就50页纸而已,但是,他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好(我是说申论)。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验,还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议,总结出了这套国考(中央级)省考(省市县乡村级)通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中,有1200多位考生使用这套方案,其中400多位参加国考的考生中有190多位录取,录取率48%,800多位参加省考的考生中有530多位录取,录

2016申论备考依法拟标题让文章更出彩 (1)

2016申论备考依法拟标题让文章更出彩莘莘学子们,披星戴月,鏖战行测;月上柳梢,静思申论。时至今日,大战在即,如何突破窠臼?如何再提升一个档次?成了众考生的心头之惑。古语曰:“平时不烧香,临时抱佛脚”,俗语云:“临阵磨枪,不快也光”。“题好一半文”,大家都晓得其中的利害。今天,有专家带大家一起体验文章标题优化“又快又光”的方法技巧。 例如:2014年国考副省文章写作题,要求以“慢下来,因为自在有为的生活急不得”为话题写文章。根据话题加主题的命题要求,我们的标题为“放慢脚步培育理性心态”。 如何将这个标题赋予生命力和感染力,瞬间俘获阅卷人欢心?两句口诀:主副标题,形神兼备;比喻标题,意犹未尽。 一、主副式标题 1.闲看庭前花开花落漫随天外云卷云舒 ——放慢脚步培育理性心态 2.水流心不竞云在意俱迟 ——放慢脚步培育理性心态 3.放慢脚步培育理性心态 ——奏响三部曲,谱写新常态 这三个标题,无论是观点的明确性还是文采的欣赏性,都值得我们细细品味。 1、2是大家熟知的引言式,准备一些名言警句、优美句子就可以了,3是论点 式,将几个分论点概括即可,也有很强的可复制性。 二、比喻式标题

1.放慢脚步为培育理性心态打开了“一扇门” 2.引“放慢脚步”之水育“理性心态”之花 3.做好理性心态大文章“放慢脚步”是前言 这三个标题,大家可以很明显感受到文采的灵动和生活化的气息,朴实的文风扑面而来。这三个的可复制性也很强,尤其第2个,属于经典的双动宾结构的比喻句,可塑性非常强。 在申论文章写作中,标题能第一时间抓住阅卷人的眼球,对文章评档划分起到重要作用,而对其的优化简单易上手,非常适合考生在考前集中突破,有专家建议备考不充分的考生对标题优化技巧进行“临阵磨枪”,最大程度提升成绩。

公务员申论议论文的写作技巧

公务员申论议论文的写作技巧 一、议论文是方向 一直以来,议论文无疑是极具符合公务员考试文章论述题要求的。广东的申论考试也明确要求写议论文。议论文看上去,大家都很熟悉,无非是提出问题、分析问题和解决问题,但其实要求甚高,对于考生而言,在相对紧凑的考试时间内,写一篇真正的文思并茂、见解深刻的议论文还是有相当难度的。但若掌握了一定的技巧和方法,考生在较短的作答时间内,还是可以克服“无话可说”,写出一篇结构完整、论述合理的议论文。 二、技巧分析:主题明确、结构完整、分析合理 1.首先要有明确的主题 主题是文章的灵魂。有了灵魂的指引,文章才会有生气,有分量。没有联系材料直接生拉硬扯或照搬提前背好的万能范文,都将影响到主题的表述,甚至“跑题”,被归为四类文。 要做到主题明确,就要求考生在写文章时一定要通读整篇材料,联系材料的上下文及前几道题的作答思路,整体理解材料大意,明确材料反映的主要问题和观点,了解材料在讲什么,再确定自己要写什么,用一句简洁的话概括出材料的中心思想,进而提炼出自己文章的总论点。 一篇文章只能有一个主题,即总论点。但分论点是对总论点的支撑和证明,一篇文章可以同时出现多个分论点。 【真题链接】 阅读“资料”,以“财富”为主题,写一篇议论文。(40分) 要求: 1.参考给定的资料,自选角度,自拟题目。 2.观点明确,联系实际,分析具体,条理清楚,语言流畅。 3.总字数800~1000字。(2012·上海·B类·第五题) 【山东公务员考试网(https://www.wendangku.net/doc/9b4991011.html,/)提供解析】2012年上海B类的文章论述题虽限定了主题“财富”,但文章写作立意还要紧扣材料所表达的主要观点。通过给定资料,

怎样分析论证思路

议论文如何分析论证思路 【学习目标】 学会具体分析议论文某个文段或者整篇文章的论证思路。 《语文中考说明》中的相关考点:“能把握议论的基本结构,理清作者的论证思路”。 一、“论证思路”的诠释 议论文的论证思路就是指作者在论述某个观点时的思维过程。这个过程讲究观点确切,讲究层次明晰,讲究论证方法运用,讲究论证材料的组合。论证思路考查综合能力,对考生的理解能力、辨析能力、概括能力等都提出有较高的要求。 二、了解议论文的结构: 一般形式:引论——本论——结论 论证思路:提出问题——分析问题——解决问题 类型:并列式、总分总式、总分式、分总式、递进式 三、解题逻辑过程: 1.辨识议论文的结构方式; 2.给议论文划分段落层次; 3.归纳段落与部分的论述要点; 4.解说议论文的行文思路:如何提出问题,如何分析问题;如何得出结论,解决问题。 四、方法点津: 1.抓住点示结构思路的语言标志。 要学会抓住关键词句(语言标志)和段落准确提取和归纳答题信息。议论文的文体特征鲜明,语言表达规范,因而在表达上呈现一定的规律。如设问句表开启下文,展开深层论述;“无独有偶”表顺承;“再说”表推进;“诚然”表转入相反方面论证;“总之”表分总归纳;“同样”表类比推理等。 2.理解议论文的一般结构与思路。 “提出问题(提出论点或论题)——分析问题(证明论点)——解决问题(得出结论或强化论点)”这是议论文的一般结构。考生需要注意的是,论点或论题是以什么方式提出来的;作者是如何围绕论点从哪几个方面进行论证的;文章的结构方式是总分式(分总,总分总),层进式,还是并列对照式等。 五、常见题型(虽是难点,但却有章可依。) 1.作者是如何证明论点的? 2.作者的论证思路是怎样的? 3.文章(段)的论证过程是怎样的? 4.请简要写出全文的论证思路。 六、如何分析议论文的论证思路呢?(举例练习) 七、方法小结 1.通读语段,勾画关键词,分层。 2.按顺序分析每一层,可从论证方法入手,并指出论证了什么。 3.对于表态、看法,观点、结论等之类的文字,在分析时可直接引用或提炼。 4.常见的答题思路: 首先作者提出……观点;然后……;接着……;最后……(得出……的结论)。 5.四个明确 ①明确看法表态或观点结论②明确段落或层次 ③明确选择了哪些材料④明确运用了什么论证方法

公文写作教你怎样写好申论作文

(公文写作)教你怎样写好 申论作文

如何写好申论作文 申论就是针对特定事实,用论据进行论证,申述,把事情说清楚,讲明白,申而论之。公务员考试申论就是针对当前存于的社会热点和难点问题,进行分析、论证,提出对策。申论的本质:公务员的思维方式。那么如何写好申论作文? 申论文章写作高分技巧之申论的备考 壹、复习的初始阶段——研读课件,知识储备于这壹阶段,需要全面了解申论考试,打好申论考试的全面基础。这个阶段考生要做的是掌握备考方法,做好复习计划,全面系统研读公务员考试申论科目专项课件,把基础打牢。 二、夯实基础阶段——研读社会热点,积累考试素材“巧妇难为无米之炊”,研读社会热点,积累考试素材,是应对申论的取本之道。建议大家认真熟读、精读30余篇申论范文。“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”关注社会热点,掌握基本的理论知识。关注这些问题的同时,不但要关注其理论背景,而且最重要的是关注这些问题的发展现状以及针对其问题的具体的解决思路和对策,对社会热点进行分类,总结,这些积累于考试中发挥巨大的作用。 三、动手演练阶段——演练历年真题,展开实战较量“读书破万卷,下笔如有神。”要想答好“阅读和写作壹体化”的申论考试,多写是

个硬道理。于这壹阶段,考生壹定要真正动笔去写,这样才能得到锻炼和提高。标准表述,强化语言规范,记住评分标准,于演练中形成自己的作答思路和写作风格。对我们的范文进行分类,总结,灵活运用,做到触类旁通。 申论文章写作高分技巧之文章引论 申论文章的壹种典型结构----七段论引论→分析问题→论述解决问题→结尾 引论是指文章的开头,开头部分应该怎样写,这里首先要强调的是,申论文章讲求时效性,讲求开门见山,壹般用壹俩个自然段引出主题。申论文章要有开门见山直入主题的开头,同时开头要力争做到语不惊人死不休。 三种申论文章开头的常见写法 第一,引用名言开头 这里强调的是:申论文章中的引用部分要尽可能是“时代最强音”,因为时代的最强音是党和国家的领导人高瞻远瞩、统领全局、深入总结实践经验、反复调查研究的智慧的结晶,是我们时代的主旋律。当然是我们工作的指导思想,也是我们申论文章有力的论据。 第二,举例开头

申论议论文 [1500字]

申论议论文的写作技巧 (一)正确地确定中心论点 正确地确定中心论点,也就是写议论文常说的立论或立意。在议论文中立论和选题是不可分割的两个方面。选题是立论的基础,立论是选题的思想升华。如果说选题的主要目的是提出问题,选择议论作文的方向;那么立论就是经过思考酝酿,提出解决问题的论断和结论。在申论考试中,选题是写作的前提,立论是写作的关键,也是写作的难点。一篇文章的中心论点确定了,对整篇文章就可起到纲举目张的作用。成功的申论作文中心论点的确定,应具备的基本要求是针对性、准确性、新颖性和前瞻性。 1.要有针对性 任何议论文都应有很强的针对性。所谓针对性,主要是指能够有的放矢、针砭时弊,面对矛盾,帮助人们正确认识一些事物,能够产生积极的社会效应,对矛盾的解决有实实在在的帮助。而不是无病呻吟、夸夸其谈、搞文字游戏、八股文。 申论考试立论的针对性,主要应是由给定资料引发的主要问题的论述。针对资料反映的主要问题,提出自己的看法,正确引导舆论和指导实践,或提出解决问题的思路和方法等。需要指出的是:申论论证评说的是“主要问题”,而不是问题解决的方案和做法。 如:2000年申论考试中涉及的xx省xx市xx村居民状告xx印刷厂噪声污染一事,反映了经济发展与环境保护的矛盾。针对这个“主要问题”,可提出自己的观点进行论述。如有的应试者以“试论经济和社会的协调发展”为题,针对资料所反映出的以及社会普遍存在的类似问题,提出了经济与环境应该协调发展的观点,针对性很强,很能引人深思。 2.要有准确性

立论在找准了针对的问题后,首先是准确性。立论违背了准确性,就会失去人们的信赖,甚至直接导致人们思想上和行动上的混乱,酿成错误的舆论导向。立论的准确性主要体现在以下几方面。 (1)概念、论断要准确。概念不准确就容易产生歧义,论断不准确就容易引起思想混乱。例如:近几年“老板”一词相当流行。不仅私人企业的经理被称为老板,国家企业,甚至闺家机关的领导干部也被称为“老板”。其实,“老板”这一概念是有其特殊含义的。在旧社会雇工称工厂、商店的所有者为老板。改革开放的今天,这个称谓即使可以沿用,也只适合私营企业的所有者。而对国营企业的管理者显然是不适合的,对国家机关的领导干部就更不适合了。社会上将这一概念混淆了,使一些国营企业和国家机关的领导者也错误地把自己视为一言九鼎、一手遮天、惟我独尊的老板,’而劳动大众却毫无地位可言。这样势必会日益淡化国营企业的性质,淡化职工的主人翁地位,淡化和混淆管理者与生产者,公仆与主人的关系。 再如,一家报纸自诩观念更新;思想前卫,提出市场经济就应该‘“怎么赚钱怎么干”“大利大干、小利小干、’无利不干”的论断。这些论断忽视了立论的前提和条件,容易引起人们思想上的混乱,显然是不准确的,甚至是极为错误的。试想一些有损于国格,违反党纪国法,不顾社会公德的钱能挣吗?显然它与“三个有利于”和“三个代表”的思想是不相符的。“大利大干、小利小干、无利不干”都是似是而非的观点,作为一个论点是站不住脚的。 (2)提法、表述要有“度”。世界上很多事情难就难在对“度”的把握上。立论准确,在文字的提法和表述上也必须掌握好“度”。·如孤立地强调矛盾的某一方面,很容易导致片面性。如有人提出“知识就是人才”,其实这句话是不准确的。人才的范畴很广,比如一些一技之长,一些有艺术天赋的人,并不一定与知识相连。应该是?切对国家的建设有用之人都是人

议论文写作如何快速构思(第一课时

议论文写作如何快速构思(第一课时) 一、课程要点回顾 (一)为什么要学习写作议论文? 《义务教育语文课程标准》和哈尔滨市《初中课程终结性评价指南》对初中学生以论文写作提出了“写简单的议论性文章,做到有理有据”的要求。可见。学会写简单的议论性文章,是初中即将毕业的学生必须攻克的难关。 (二)怎样快速构思一篇议论文呢? 第一步:理清论点思路 第二步:搭建行文框架 第三部:夯实论证基石 1.什么是理清论点思路? 就是以论点为中心,围绕论点展开的对论点内容的逻辑梳理。 2.为什么要先理清论点思路? 议论文不只是一种文章样式,更是表达思想的工具。理清论点思路就是对学生思维的训练。如果说文章结构是一篇议论文的“骨骼”,论据是议论文的“血肉”,那么论点就是议论文的“灵魂”。理清论点思路就是对“灵魂”地一种梳理。通过理清论点,可以让读者一下子明白作者的观点和理由,不会使读者如坠云雾,不知所云。 3.如何理清论点思路? 议论文的基本结构 提出问题(是什么)——分析问题(为什么)——解决问题(怎么样) (1)从是什么的角度: 参照示例: 中心论点:人要有敬业精神 ①定义:敬业精神是指对自己所从事的工作负责的态度。 ②是什么: 可以由外在表现的心无旁骛、废寝忘食和发明创造挖掘出对应的精神实质,即专心致志、坚韧不拔、勇于创新。 也可以从反面的外在表现马马虎虎、拈轻怕重和好逸恶劳挖掘出没有踏实的精神、没有责任担当的意识和缺乏吃苦耐劳的思想的精神实质。 小结:可以从具体行为、精神实质、职业表现以及反面角度理清论点思路。 (2)从为什么的角度: 可以提高自身能力 可以体现自身价值 可以获得心灵满足 可以收获事业辉煌 可以赢得别人尊重 可以使人生更有意义 除了从正面分析敬业的好处,也可以从反面进行思考不敬业的危害。 (3)从怎样做的角度: 要有远大理想 要有踏实态度 要有坚韧意志 要有牺牲精神 除了思想层面,也可以从方法层面去分析: 要加强业务学习 提高职业技能 挑起工作重担 克服工作困难

议论文思路展开的8种方法

议论文思路展开的8种方法! 导语: 面对作文我们到底该如何去构思,本文为你全面解读作文该怎么写,思路该如何展开! 1总分开路 开头总提问题,然后话分两头剖析,结尾归纳论点,全文构成总分总的关系。中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。 2纵深开路 根据论点逐层论述,由表及里,由浅入深,步步深入,体现透过现象看本质的辩证思考。一般用于需要深层剖析事理的文章。 3横向开路 围绕论点向横的方向思索,把论述的广度逐步扩大,最后再收拢来。一般用于议论文的事实列举。要注意的是:一则必须紧扣论点展开,一则不能堆砌,展开的各面务必分属不同角度。上举佳作《我们》即是这一思路。 4纵横交错开路 一般用于比较复杂的论述,主要体现在全文的间架上,在一个段落内极少见到。 5对比开路 其中一个方面是正面的,一个是反面的。往往是用反面的来突出正面的。行文过程,一般是先正后反;但如果是用正面的来论证反面是错误的,行文过程又往往是先反后正。 6类比开路 通过讲故事、打比方或引用成语典故,对某些属性相同的事物进行比较,阐明问题,论证论点。行文结构,一般总是先概述用来类比的故事、寓言、成语典故,再引申到要说明的道理上来,进行类比阐发。最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之间要有共同的属性,要类比得合乎逻辑,要准确把握两者之间的辩证关系。材料作文基本采用这种思路。

7逆转开路 先从一个方面论述问题,后面忽然来个逆转,否定前面的看法,论述另一种看法,思路发生了大转折。一般常用于对某些错误认识的分析批判。 8生发开路 有些议论文,上文从正面立论,直接阐明了作者的主张或见解,下文针对某些人不同意作者主张的看法进行驳斥,从而间接论证作者的主张,我们把这种思路称之为生发开路,或叫“生发开,驳异论”。这种辩证开路不但使正面立论更充分更周详,而且有妙笔生花之效果。

华图申论写作议论文技巧 [1500字]

一、议论文的概念 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要求是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。 写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先弓i述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深人,这是答难式的写法。还可以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。 议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。 议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精练、论证合理、有严密的逻辑性。 二、议论文三要素 (一)论点 论点是指作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等〉所持的见解和主张。

(1)议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。 (2)如何找中心论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。论点位置:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。 (二)论据 论据是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据。 (1)事实论据。事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章在逻辑上是否一致〈代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等父 (2)道理论据。作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。

作文范文之申论大作文要求结合材料理解必须要按照材料理解吗

申论大作文要求结合材料理解必须要按 照材料理解吗 【篇一:2014年申论备考:理解材料是王道】 2014年申论备考:理解材料是王道 华图教育燕晓阳 2013年10月12日的新闻联播中报道了“枫桥经验”。“枫桥经验” 在创新社会管理方面值得借鉴。然而,对于参加2014年国考的考生 而言,却可以巧妙运用热点来备考申论。申论试卷注意事项部分指明:申论是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。这句话启 示考生:要考好申论,对材料的理解一定要透彻,同时能用文字精 准的表达自己的意思。这两种能力如何才能快速提高呢?可以通过“巧用热点材料”来实现。 如2013年10月11日人民网新闻中报道了“枫桥经验”的苏州样本,其中有这样一个案例:“李强刚满19岁,高中毕业后从老家甘肃来 到苏州打工,因为人地生疏,社会经验又缺乏,他的工作生活经常 碰壁。不久前,一部《打工第一课》宣教片,竟让他的困扰迎刃而解。宣教片创作者就是枫桥派出所,通过采取“案件现场再现”的方式,宣教片生动详细介绍流动人口来苏打工时,需要注意的“防盗、 防抢、防骗、防火、防煤气中毒”等内容,并在社区广场、职业中介 机构、厂企培训班、社区大厅电子屏、警民警企恳谈会等平台公开 播放,同时制作成光盘,定期向流动人口免费赠阅,被广大流动人 口称为在苏生活的“安全宝典”。” 考生看到这样的案例时可通过以下几种方式来提升自己的能力:1、 概括材料的核心意思,提高提炼概括能力。2、设置题目,解答题目,提高认识。此材料可以设置的题目有:分析“枫桥经验”苏州样本这 一案例,谈谈对创新社会管理方面有哪些启示?通过对这一问题的 回答,可以加深对材料的理解,同时可以潜移默化的提高考生驾驭 材料的能力。3、写随笔,积累素材,提升写作能力。根据这则材料 考生可以以“从‘枫桥经验’说开去”为题写一篇不限字数的随笔。通过 写随笔考生对这一热点及这一类热点的理解会更全面,还可以激发 考生对社会问题进行思考。 这样“巧用社会热点”可以提高申论的备考效率,同时还可以提升学 习的趣味性。但是这需要考生对申论各类题型和考察核心有所了解。

2016年北京公务员考试申论真题及答案

2016年北京公务员考试 《申论》真题 (满分:100分时限:150分钟) 一、注意事项 1.申论考试与传统的作文考试不同,是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。 2.作答参考时限:阅读资料40分钟,作答110分钟。 3.仔细阅读给定的资料,按照后面提出的“作答要求”依次作答在答题纸指定位置。 4.答题时请认准题号,避免答错位置影响考试成绩。 5.作答时必须使用黑色钢笔或签字笔,在答题纸有效区域内作答,超出答题区域的作答无效。 6.监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后,方可离开。 严禁折叠答题卡! 二、给定资料 资料1 2015年8月3日,教育部、共青团中央、全国少工委联合印发《关于加强中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)。《意见》明确指出,义务教育阶段三至九年级要切实开设劳动与技术教育课,高中阶段要开好通用技术课。地方和学校可结合实际在地方和校本课程中加强劳动教育,开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等相关课程,积极组织开展校内劳动,普及校园种植或养殖,进行手工制作、电器维修等实践活动。小学、初中、高中每个学段都要安排一定时间的农业生产、工业体验、商业和服务业实习等劳动实践,还要鼓励学生积极参加家务劳动,力争用3~5年时间,推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系,形成普遍重视劳动教育的氛围。 劳动创造了人类,创造世界,创造文明。劳动是人维持自我生存与自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论,劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。上述《意见》所言“劳动教育”中的“劳动”,特指需要一定体力和技能的体力劳动,主要通过家务劳动、生产劳动和公益劳动等方面来实施。加强中小学劳动教育,旨在使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,尊重和热爱劳及劳动人民,养成劳动习惯和珍惜劳动成果,努力把广大少年儿童培养成热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者,使之成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,这是党和国家对教育的根本要求。其实,劳动教育曾是我国学校教育的传统。20世纪我国几乎所有的大中小学校都开设了劳动课,之后劳动课在边缘化的过程中纷纷被取消。而今随着学生素质教育的推进,劳动教育又将回归校园。 有专家指出,当前一些学校缺乏设备、场地和师资,有的学校将劳动教育只

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