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2020-2021深圳市深圳中学初中部高中必修五数学上期中试卷(及答案)

一、选择题

1．已知等差数列{}n a 中，10103a =，20172017S =，则2018S =（） A ．2018

B ．2018-

C ．4036-

D ．4036

2．在等差数列｛a n ｝中，1233,a a a ++=282930165a a a ++=，则此数列前30项和等于（） A ．810

B ．840

C ．870

D ．900

3．已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，且满足1

22n n S λ+=+，则λ的值是( )

A ．4

B ．2

C ．2-

D ．4-

4．《周髀算经》有这样一个问题：从冬至日起，依次小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种十二个节气日影长减等寸，冬至、立春、春分日影之和为三丈一尺五寸，前九个节气日影之和为八丈五尺五寸，问芒种日影长为（） A ．一尺五寸

B ．二尺五寸

C ．三尺五寸

D ．四尺五寸

5．设x ，y 满足约束条件33,1,0,x y x y y +≤??

-≥??≥?

则z =x +y 的最大值为（）

A ．0

B ．1

C ．2

D ．3

6．已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，19a =，95

495S S -=-，则n S 取最大值时的n 为 A ．4

B ．5

C ．6

D ．4或5

7．在等差数列{}n a 中，351024a a a ++=，则此数列的前13项的和等于（） A ．16

B ．26

C ．8

D ．13

8．已知数列{an}的通项公式为an ＝2()3

n 则数列{an}中的最大项为( ) A ．89

B ．23

C ．

6481

D ．

125

243

9．等比数列{}n a 的前三项和313S =，若123,2,a a a +成等差数列，则公比q =（） A ．3或13

- B ．-3或

C ．3或

D ．-3或13

10．“中国剩余定理”又称“孙子定理”1852年英国来华传教士伟烈亚力将《孙子算经》中“物不知数问题的解法传至欧洲.1874年，英国数学家马西森指出此法符合1801年由高斯得出的关于同余式解法的一般性定理，因而西方称之为“中国剩余定理”“中国剩余定理”讲的是一个关于整除的问题，现有这样一个整除问题：将1至2019中能被3除余1且

被5除余1的数按由小到大的顺序排成一列，构成数列{}n a ，则此数列的项数为（） A ．134

B ．135

C ．136

D ．137

11．已知{}n a 是等比数列，22a =，51

a =，则12231n n a a a a a a +++

???+=（） A ．(

)1614

B ．(

)1612

C ．

()32

123

n -- D ．

()32

143

n -- 12．若01a <<，1b c >>，则( ) A ．()1a

B ．

c a c

b a b

->- C ．11a a c b --< D ．log log c b a a <

二、填空题

13．等差数列{}n a 中，1351,14,a a a =+=其前n 项和100n S =，则n=＿＿ 14．数列{}n a 满足11a =，对任意的*n N ∈都有11n n a a a n +=++，则

122016

111a a a +++=L _________． 15．若a>0,b>0,a+b=2，则下列不等式对一切满足条件的a ，b 恒成立的是 (写出所有正确命题的编号)．①ab≤1； ②a +b ≤2； ③a 2+b 2≥2；④a 3+b 3≥3;11

2a b

+≥⑤

. 16．已知各项为正数的等比数列{}n a 满足7652a a a =+，若存在两项,m n a a 使得

122m n a a a ?=，则

m n

+的最小值为__________． 17．设2a b +=，0b >，则当a =_____时，

1||2||a a b

+取得最小值. 18．海洋蓝洞是地球罕见的自然地理现象，被喻为“地球留给人类保留宇宙秘密的最后遗产”，我国拥有世界上最深的海洋蓝洞，若要测量如图所示的蓝洞的口径A ，B 两点间的距离，现在珊瑚群岛上取两点C ，D ，测得80CD =，135ADB ∠=?，

15BDC DCA ∠∠==?，120ACB ∠=?，则A ，B 两点的距离为________．

19．设0x ＞，0y ＞，4x y +=，则

x y

+的最小值为______． 20．在锐角ΔABC 中,内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,已知

24,sin 4sin 6sin sin a b a A b B a B C +=+=,则ABC n 的面积取最小值时有

2c =__________.

三、解答题

21．在平面四边形ABCD 中，已知34

ABC π

∠=

，AB AD ⊥，1AB =．

（1）若5AC =

，求ABC ?的面积；

（2）若25

sin 5

CAD ∠=

，4=AD ，求CD 的长． 22．设ABC ?的内角A B C ，，所对的边分别为a b c ，，，已知

cos (2)cos a B c b A =-．

（Ⅰ）求角A 的大小；

（Ⅱ）若4a =，BC 边上的中线22AM =，求ABC ?的面积． 23．已知{}n a 是递增的等差数列，2a ，4a 是方程的根.

（1）求{}n a 的通项公式；（2）求数列2n n a ??

???

的前n 项和. 24．各项均为整数的等差数列{}n a ，其前n 项和为n S ，11a =-，2a ，3a ，41S +成等比数列．

（1）求{}n a 的通项公式；

（2）求数列{(1)}n

n a -?的前2n 项和2n T ．

25．已知等比数列{}n a 的各项均为正数，234848a a a =+=，．

(Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式；

(Ⅱ)设4log .n n b a =证明：{}n b 为等差数列，并求{}n b 的前n 项和n S ．

26．已知数列{}n a 是等差数列，数列{}n b 是公比大于零的等比数列，且112a b ==,

338a b ==.

（1）求数列{}n a 和{}n b 的通项公式; （2）记n n b c a =，求数列{}n c 的前n 项和n S .

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．D 解析：D 【解析】

分析：由题意首先求得10091a =，然后结合等差数列前n 项和公式求解前n 项和即可求得最终结果.

详解：由等差数列前n 项和公式结合等差数列的性质可得：

120171009201710092201720172017201722

a a a

S a +=

?=?==，则10091a =，据此可得：

()12018

201710091010201810091009440362

a a S a a +=

?=+=?=. 本题选择D 选项. 点睛：本题主要考查等差数列的性质，等差数列的前n 项和公式等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力.

2．B

解析：B 【解析】

数列前30项和可看作每三项一组，共十组的和，显然这十组依次成等差数列，因此和为

10(3165)

8402

+= ，选B. 3．C

解析：C 【解析】【分析】

利用n S 先求出n a ，然后计算出结果. 【详解】

根据题意，当1n =时，11224S a λ==+,142

a λ

+∴=

, 故当2n ≥时，1

12n n n n a S S --=-=,

Q 数列{}n a 是等比数列,

则11a =，故412

+=, 解得2λ=-, 故选C .

【点睛】

本题主要考查了等比数列前n 项和n S 的表达形式，只要求出数列中的项即可得到结果，较为基础.

4．B

解析：B 【解析】【分析】

从冬至日起各节气日影长设为{}n a ，可得{}n a 为等差数列，根据已知结合前n 项和公式和等差中项关系，求出通项公式，即可求解. 【详解】

由题知各节气日影长依次成等差数列，设为{}n a ，

n S 是其前n 项和，则()19959985.52

a a S a +=

==尺，

所以59.5a =尺，由题知1474331.5a a a a ++==，所以410.5a =，所以公差541d a a =-=-，所以1257 2.5a a d =+=尺。故选:B . 【点睛】

本题考查等差数列应用问题，考查等差数列的前n 项和与通项公式的基本量运算，属于中档题.

5．D

解析：D 【解析】

如图，作出不等式组表示的可行域，则目标函数z x y =+经过(3,0)A 时z 取得最大值，故

max 303z =+=，故选D ．

点睛:本题主要考查线性规划问题，首先由不等式组作出相应的可行域，并明确可行域对应的是封闭区域还是开放区域、分界线是实线还是虚线，其次确定目标函数的几何意义，是求直线的截距、两点间距离的平方、直线的斜率、还是点到直线的距离等等，最后结合图

形确定目标函数的最值取法或值域范围．

6．B

解析：B 【解析】

由{}n a 为等差数列，所以

532495S S a a d -=-==-，即2d =-，由19a =，所以211n a n =-+，令2110n a n =-+<，即112

n >

，所以n S 取最大值时的n 为5，故选B ．

7．D

解析：D 【解析】【详解】

试题分析：∵351024a a a ++=，∴410224a a +=，∴4102a a +=，

∴1134101313()13()

1322

a a a a S ++=

==，故选D. 考点：等差数列的通项公式、前n 项和公式.

8．A

解析：A 【解析】

解法一 a n ＋1－a n ＝(n ＋1)

n ＋1

－n

＝·

，

当n <2时，a n ＋1－a n >0，即a n ＋1>a n ；当n ＝2时，a n ＋1－a n ＝0，即a n ＋1＝a n ；当n >2时，a n ＋1－a n <0，即a n ＋1a 4>a 5>…>a n ，

所以数列{a n }中的最大项为a 2或a 3，且a 2＝a 3＝2×

>1，解得n <2；令＝1，解得n ＝2；令

<1，解得n >2.又a n >0，

故a 1 a 4>a 5>…>a n ，

所以数列{a n }中的最大项为a 2或a 3，且a 2＝a 3＝2×

＝.故选A.

9．C

解析：C 【解析】

很明显等比数列的公比1q ≠，由题意可得：(

31113S a q q =++=，①

且：()21322a a a +=+，即()2

11122a q a a q +=+，②

①②联立可得：113a q =??=?或1

由题意得出1514n a n =-，求出15142019n a n =-≤，即可得出数列的项数. 【详解】

因为能被3除余1且被5除余1的数就是能被15整除余1的数，故1514n a n =-.由

15142019n a n =-≤得135n ≤，故此数列的项数为135，故答案为B.

【点睛】

本题主要考查阅读能力及建模能力、转化与化归思想及等差数列的通项公式及数学的转化与化归思想.属于中等题.

n n n n n a a ---+=?=. 所以

111

n n n n a a a a +-=，所以数列1{}n n a a +是一个等比数列.

所以12231n n a a a a a a +++???+=18[1()]

4114

n --=()32143n --. 故选：D 【点睛】

本题主要考查等比数列通项的求法和前n 项和的计算，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.

12．D

解析：D 【解析】【分析】

运用不等式对四个选项逐一分析【详解】

对于A ，1b c >>Q ，1b c ∴>，01a <

b c ??> ???

，故错误对于B ，若c a c

b a b

->-，则bc ab cb ca ->-，即()0a c b ->，这与1b c >>矛盾，故错误

对于C ，01a <>Q ，则11a a c b -->，故错误对于D ，1b c >>Q ，c b log a log a ∴<，故正确故选D 【点睛】

本题考查了不等式的性质，由未知数的范围确定结果，属于基础题．

二、填空题

13．10【解析】【分析】【详解】故则故n=10

解析：10 【解析】【分析】【详解】

1351,14,a a a =+=故126d 14,2a d +=∴=，则()1n 21002

n n n S -=+

故n=10

14．【解析】试题分析：所以所以考点：累加法；裂项求和法

试题分析：111,n n n n a a n a a n +--=+-=，所以

()11221112

n n n n n n n a a a a a a a a ---+=-+-++-+=

L ，所以11121n a n n ??=- ?+??

，122016111140322120172017

a a a ?

?+++=-= ???L . 考点：累加法；裂项求和法.

15．①③⑤【解析】【分析】【详解】对于①：因为所以所以故①项正确；对于②：左边平方可得：所以故②项错误；而利用特殊值代入②中式子也可得出②错误的结论；对于③：因为由①知所以故③项正确；对于④：故④项错误

解析：①③⑤ 【解析】【分析】【详解】对于①：因为，，所以，所以，故①项正确；对于②：左边平方可得：

()a b a b a ab b +=+-+2

2()

3a b ab ??=?+-??8686ab =-≥-2=,故

④项错误；对于⑤

1a +1a =a b ab +=2

≥2，故⑤项正确；故本题正确答案为：①③⑤.

16．【解析】【分析】由求得由可得结合为正整数讨论四种情况可得的最小值【详解】设等比数列的公比为由可得到由于所以解得或因为各项全为正所以由于存在两项使得所以可得当时;当时；当时;当时;综上可得的最小值为故解析：

116

【解析】【分析】

由7652a a a =+求得2q =122m n a a a ?=可得5m n +=，结合,m n 为正整数，讨论四种情况可得14

m n

+的最小值. 【详解】

设等比数列的公比为q ,由7652a a a =+, 可得到6

,解得2q =或1q =-. 因为各项全为正,所以2q =.

由于存在两项,m n a a 1=，

所以,2

18m n a a a ?=,

112211188m n m n a q a q a q --+-?=∴=，28m n q +-∴=,可得5m n +=.

当1,4m n ==时,

2m n

+=; 当2,3m n ==时，14116

m n +=；当3,2m n ==时,1473

本题主要考查等比数列的通项公式和性质,考查了分类讨论思想的应用,属于中档题. 分类讨论思想的常见类型

⑴问题中的变量或含有需讨论的参数的，要进行分类讨论的； ⑵问题中的条件是分类给出的；

⑶解题过程不能统一叙述，必须分类讨论的；

⑷涉及几何问题时，由几何元素的形状、位置的变化需要分类讨论的.

17．【解析】【分析】利用代入所求式子得再对分并结合基本不等式求最小值【详解】因为所以又因为所以因此当时的最小值是；当时的最小值是故的最小值为此时即故答案为：【点睛】本题考查基本不等式求最值考查转化与化归解析：2-

【解析】【分析】

利用2a b +=代入所求式子得||4||4||a b a a a b

++，再对a 分0a >，0a <并结合基本不等式求最小值.

【详解】因为2a b +=，

所以1||||||2||4||4||4||a a b a a b a a b a b a a b

++=+=++，又因为0b >，||0a >，

所以

||14||b a a b +=…，因此当0a >时，1||2||a a b +的最小值是15

144

+=；当0a <时，

1||2||a a b +的最小值是13144

-+=. 故1||2||a a b +的最小值为34，此时,42,0,

b a b a b a ?=??

?+=??

即2a =-. 故答案为：2-. 【点睛】

本题考查基本不等式求最值，考查转化与化归思想、分类讨论思想，考查逻辑推理能力和运算求解能力，求解时注意对a 的分类讨论及基本不等式求最值时，要验证等号成立的条件.

18．【解析】【分析】△ACD 中求出AC △ABD 中求出BC △ABC 中利用余弦定理可得结果【详解】解：由已知△ACD 中∠ACD ＝15°∠ADC ＝150°∴∠DAC=15°由正弦定理得△BCD 中∠BDC ＝15

解析：

【解析】【分析】

△ACD 中求出AC ，△ABD 中求出BC ，△ABC 中利用余弦定理可得结果. 【详解】

解：由已知，△ACD 中，∠ACD ＝15°，∠ADC ＝150°，

△BCD 中，∠BDC ＝15°，∠BCD ＝135°， ∴∠DBC=30°，由正弦定理，

CD sin BDC sin sin CBD

?∠??

==?=∠；

△ABC 中，由余弦定理，

AB 2＝AC 2+BC 2﹣2AC ?BC ?cos ∠ACB

16001616004160020=?+?=?

本题主要考查了正弦、余弦定理在解三角形中的应用问题，也考查了数形结合思想和转化思想，是中档题．

19．【解析】【分析】变形之后用基本不等式：求解即可【详解】原式可变形为：当且仅当时取等故答案为：【点睛】本题考查了基本不等式及其应用属基础题在利用基本不等式求最值时要特别注意拆拼凑等技巧使其满足基本不等解析：

【解析】【分析】

变形14141444x y y x x y x y ????

++=+++ ? ?????之后用基本不等式：求解即可. 【详解】

原式可变形为：

()141419

14544444x y y x x y x y ????++=+++≥+= ? ????? 当且仅当43x =，8

3y =时取等．

故答案为：9

【点睛】

本题考查了基本不等式及其应用，属基础题．在利用基本不等式求最值时，要特别注意“拆、拼、凑”等技巧，使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用，否则会出现错误.

20．【解析】由正弦定理及得又即由于即有即有由即有解得当且仅当a=2b=2时取得等号当a=2b=1S 取得最小值易得(C 为锐角)则则

解析：5

【解析】

由正弦定理及sin 4sin 6sin sin a A b B a B C +=, 得2246sin a b ab C +=, 又1

sin 2

S ab C =

,即22412a b S +=, 由于24a b +=,即有()2

22424164a b a b ab ab +=+-=-, 即有41612ab S =-,

由2

2422a b ab +??≤ ???

,即有

16128S -≤,解得23S ≥, 当且仅当a=2b =2时,取得等号, 当a =2,b=1,S 取得最小值

易得2sin 3C =

(C 为锐角),则cos C =,

则22

2cos 5c a b ab C =+-=. 三、解答题

21．（1）1

；（2 【解析】【分析】

（1）在ΔABC 中，由余弦定理，求得BC =进而利用三角形的面积公式，即可求

解；

（2）利用三角函数的诱导公式化和恒等变换的公式，求解sin BCA 10

∠=

，再在ΔABC 中，利用正弦定理和余弦定理，即可求解. 【详解】

（1）在ΔABC 中，222AC AB BC 2AB BC COS ABC ∠=+-??

即251BC BC =++ 2BC 40?+-=,解得BC =.

所以ΔABC 111S AB BC sin ABC 1222

∠=

??=?=.

（2）因为0BAD 90,sin CAD ∠∠==

sin BCA sin BAC 4所以∠∠??

=- ??? )cos BAC sin BAC ∠∠=-

=??

在ΔABC 中，

AC AB sin ABC sin BCA ∠∠=, AB sin ABC

AC sin BCA

∠∠?∴=

222CD AC AD 2AC AD cos CAD ∠=+-??所以 5162413=+-=

所以CD = 【点睛】

本题主要考查了正弦定理、余弦定理和三角形的面积公式的应用，其中在解有关三角形的题目时，要有意识地考虑用哪个定理更合适，要抓住能够利用某个定理的信息．一般地，如果式子中含有角的余弦或边的二次式时，要考虑用余弦定理；如果式子中含有角的正弦或边的一次式时，则考虑用正弦定理，着重考查了运算与求解能力，属于基础题.

AM AB AC =+u u u u r u u u r u u u r

，平方，代入公式利用余弦定理得到答案.

【详解】

（Ⅰ）因为()acos 2cos B c b A =-，

由正弦定理得()sin cos cos 2sin sin A B A C B =-，

即sin cos cos sin 2sin cos A B A B C A +=，所以()sin 2sinccos A B A +=，因为()sin sin 0A B C +=≠，所以1cos 2

A =，又因为(0,)A π∈，所以3A π

．

（Ⅱ）由M 是BC 中点，得1()2

AM AB AC =+u u u u r u u u r u u u r

，

即2221(2)4

AM AB AC AB AC =++?u u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r

，

所以2232c b bc ++=，①

又根据余弦定理，有2222222cos 416a b c bc A b c bc =+-=+-==，②

联立①②，得8bc =．所以ABC ?的面积1

S bcsinA 232

==．【点睛】

本题考查了正弦定理，余弦定理，面积公式，向量加减，综合性强，意在考查学生的综合应用能力. 23．（1）112n a n =+;（2）1422

n n n S ++=-. 【解析】【分析】（1）方程的两根为2,3，由题意得233,2a a ==，在利用等差数列的通项

公式即可得出；（2）利用“错位相减法”、等比数列的前n 项和公式即可求出．

【详解】

方程x 2－5x ＋6＝0的两根为2，3. 由题意得a 2＝2，a 4＝3.

设数列{a n }的公差为d ，则a 4－a 2＝2d ，故d ＝12，从而得a 1＝3

. 所以{a n }的通项公式为a n ＝1

n ＋1. （2）设2n n a ??

???

的前n 项和为S n ，由（1）知2n n a ＝1

22n n ++，则S n ＝

232＋3

＋…＋12n n +＋12

2n n ++， 12S n ＝332＋442＋…＋112n n ++＋222

n n ++，两式相减得

2S n ＝34＋31112

2n +??+???+ ???－222n n ++

2n n ++. 考点：等差数列的性质；数列的求和．【方法点晴】

本题主要考查了等差数列的通项公式、“错位相减法”、等比数列的前n 项和公式、一元二次方程的解法等知识点的综合应用，解答中方程

的两根为2,3，由题意得

233,2a a ==，即可求解数列的通项公式，进而利用错位相减法求和是解答的关键，着重

考查了学生的推理能力与运算能力，属于中档试题． 24．(1) 23n a n =- (2) 22n T n = 【解析】【分析】

（1）由题意，可知2

324(1)a a S =?+，解得2d =，即可求解数列的通项公式；

（2）由（1），可知12n n a a --=，可得

()()()21234212...n n n T a a a a a a -=-++-+++-+，即可求解.

【详解】

（1）由题意，可知数列{}n a 中，11a =-，2a ，3a ，41S +成等比数列.

则2

324(1)a a S =?+，即()()()2

12136d d d -+=-+-+，解得2d =，

所以数列的通项公式23n a n =-. （2）由（1），可知12n n a a --=，

所以()()()21234212...2n n n T a a a a a a n -=-++-+++-+=. 【点睛】

本题主要考查了等差数列的通项公式的求解，以及“分组求和”的应用，其中解答中熟记等差数列的通项公式和等比中项公式，准确求得等差数列的公差是解答的关键，着重考查了运算与求解能力，属于基础题. 25．（Ⅰ） 1

342248a a a q a q +=+=及28a =求得q ，从而得到通项公式．

（2）利用定义证明{}n b 等差数列，并利用公式求和．【详解】

（Ⅰ）设等比数列{}n a 的公比为q ，依题意0q >．

由2348,48a a a =+=得2

8848q q +=，解得2q =．故2

182

2n n n a -+=?= ．（Ⅱ）证明：由（Ⅰ）得1

一般地，判断一个数列是等差数列，可从两个角度去考虑：（1）证明1n n a a d --=；（2）证明：112n n n a a a -+=+.

26．（1）31,2n

n n a n b =-=；（2）1326n n +?--.

【解析】

试题分析：（1）设出等差数列{a n }的公差为d ，等比数列{b n }的公比为q ，且q>0．由已知列式求得等差数列的公差和等比数列的公比，代入等差数列和等比数列的通项公式得答案；

（2）由c n =a bn 结合数列{a n }和{b n }的通项公式得到数列{c n }的通项公式，结合等比数列的前n 项和求得数列{c n }的前n 项和S n ．试题解析：（1）设等差数列的公差为，等比数列

深圳高中排名

深圳高中排名（高考指数之尖子生系数V1.0）深圳高中尖子生系数 1 深圳市深圳中学 2 深圳市外国语学校地址春风万佳步行湖贝站蛇口线在燕南站下车B口出步行行至深圳外国语学校， 3 深圳市实验学校高中部地址春风万佳步行至黄贝岭站坐环中线在留仙洞下车B口出步行至深圳实验学校高中部 4 深圳市宝安中学地址步行至国贸站坐罗宝线在高新园站下C口出步行至创维大厦站，坐机场8线在同乐检查站下步行至宝安中学 5 深圳市红岭中学地址步行至春风万佳1站坐M360，在建设集团站下车步行至深圳市红岭中学园岭校 6 深圳市育才中学地址步行至湖贝坐做蛇口线在水湾站下C口出步行至深圳育才中学时间1.20分 7 深圳市高级中学地址步行至国贸站坐罗宝线在后瑞站下A口出步行至机场南站坐B827在宝安高级中学下时间2小时 8 深圳市翠园中学地址（） 9 深圳市深大附中地址步行至湖贝站做蛇口线在大剧院下车坐罗宝线在大新站下车C口出步行至大新村站坐M375/M364/42在深大附中站下时间1.30时 10 深圳市西乡中学1.468 11 深圳市南头中学1.422 12 深圳市第二实验学校 1.421 13 深圳市沙头角中学0.958 14 深圳市新安中学0.698 15 深圳市福田中学0.615 16 深圳市龙城高级中学0.445 17 深圳市教苑中学0.384 18 深圳市罗湖外语学校0.378 19 深圳市平冈中学0.327 20 深圳市第二高级中学0.219 21 深圳市宝安区西乡中学0.141

21 深圳市北师大附中0.141 21 深圳市东升学校0.141 21 深圳市行知职校(A) 0.141 21 深圳市罗湖报名站(A) 0.141 21 深圳市坪山高级中学0.141 21 深圳市清华实验学校0.141 28 深圳市松岗中学新疆班0.136 29 深圳市皇御苑学校0.084 30 深圳市布吉高级中学0.052 30 深圳市华侨城中学0.052 30 深圳市梅林中学0.052 33 深圳市滨河中学0.028 33 深圳市光明新区高级中学0.028 深圳初中排名深圳外国语学校外国语学校龙岗分校实验中学初中部南山外国语学校深圳中学初中部莲花中学南山二外福田外国语学校北大附中翠园中学初中部罗湖外国语学校深圳高级中学红岭中学园岭校区南山实验学校麒麟部

深圳市高级中学2018级高一数学(答案)

深圳市高级中学2018-2109学年第一学期期中考试高一数学参考答案命题人：李浩宾审题人：余小玲一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的． 1．已知函数() f x 的定义域为M ，()ln(1) g x x =+的定义域为N ，则M N =（ C ） A ．{}1x x > B ．{}1x x < C ．{}11x x -<< D ．φ 2．函数2-=x y 在区间1 [,2]2 上的最大值是（ C ） A ． 4 1 B ．1- C ．4 D ．4- 3．下列函数中，既是奇函数，在定义域内又为增函数的是（ D ） A ．12x y ??= ??? B ．1y x = C ．2y x = D ．)1(log 2 2x x y ++= 4．已知2()22x f x x =-，则在下列区间中， ()f x 有零点的是（ B ） A ． (3,2)-- B ．(1,0)- C ．(2,3) D ．(4,5) 5．设12 log 3a =，0.2 13b ?? = ???，1 32c =，则（ A ） A ．a b c << B.c b a << C ．c a b << D.b a c << 6．函数 )1,0(log ≠>=a a x y a 的反函数的图象过)2 2 ,21(点，则a 的值为（B ） A.2 B. 21 C.2或2 1 D.3 7．已知y ＝f (x )是定义在R 上的奇函数，当0x >时，()2f x x =-，那么不等式1 ()2 f x < 的解集是（ D ） A ．502x x ? ?<

广东省深圳市高级中学2019-2020学年高一下学期(在线)期中考试数学Word版含答案

广东省深圳市高级中学2019-2020学年下学期（在线）期中考试高一数学试题全卷共计150分。考试时间120分钟。第Ⅰ卷一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.已知{},1A a =，{}2,B a =，且{}1,2,4A B =U ，则A B =I （） A. {}1,2 B. {}2,4 C. {}4 D. ? 2.下列函数中，在其定义域内既是增函数又是奇函数的是（） A ．2y x = B ．2log y x =- C ．3x y = D ．3y x x =+ 3.α是第三象限角，且3 sin α=，则tan α=（） A. 3- B. 3 C. 3- D. 34.已知向量,a b r r 的夹角为60o ，2,1a b ==r r ，则2a b +=r r （） A. 23 B. 3 C. 4 D. 2 5.若 ABC 中，角A 、B 、C 所对边的边长分别为a 、b 、c ，60,43,42A a b ∠===o B ∠的度数为（） A. 45o 或135o B. 45o C. 135o D. 90o 6.在a ，b 中插入n 个数，使它们和a 、b 组成等差数列12,,,,,n a a a a b L ，则12n a a a +++=L （） A. ()n a b + B. () 2 n a b + C. ()() 12n a b ++ D. ()() 22n a b ++ 7.若0a b >>，0c d <<，则一定有（） A. a b c d > B. a b c d < C. a b d c > D. a b d c < 8.在等比数列{}n a 中，若1515 2 a a -=- ，前四项的和45S =-，则4a =（）

深圳市高级中学2020届高一上学期期中考试(数学)

- 1 -文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑 . 深圳市高级中学2018届高一上学期期中考试数学一．选择题：本大题共12小题，每小题5分，满分60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1. =? ?? ??-3 2827 （） A. 4 9 B.94 C. 32 D. 23 2.已知集合{}{}=?<=<<=B A x x B x x A ，则２１3log |,|2 ( ) A. {}e x x <<1| B. {}3log 1|2<?? 其中值域为R 的函数有（） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个６. 下列函数在[)+∞,0上单调递增的是（） A. 1+=x y B. )1(log 2-=x y C. 31 1x y -= D. x y 2 11+ = ７.下列函数 ①x y 2log = ②x x y +-=11lg ③)1lg(2x x y ++= ④?? ?-=为无理数为有理数x x y ,1,1 为奇函数的有（） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 8.已知函数()f x 的定义域为[)+∞,3，则函数)11 ( +x f 的定义域为（） A. ??? ??∞-34, B. ??? ??34,1 C. ??? ??21,0 D. ??? ? ? ∞-21, 9. 下列三个数14log ,10log ,6log 753===c b a 的大小顺序是（） A. a b c << B.b c a << C.b a c << D.c a b << 10. 函数x x x x e e e e y --+-=的图像大致为 ( ) 11.汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1升汽油 1x y 1 O A x y O 1 1B x y O 1 1 x y 1 1 D O

深圳学校代码

学校代码学校名称招生班数录取标准（标准总分）招生范围 8310101 深圳中学 18 677 面向全市招收AC 类考生 8310161 深圳中学（择校） 675 面向全市招收ACD 类考生 8310102 深圳实验学校（高中部） 12 676* 面向全市招收AC 类考生 8310162 深圳实验学校（高中部，择校） 683 面向全市招收ACD 类考生 8310105 深圳实验学校（中学部） 4 555 面向全市招收AC 类考生 8310170 深圳实验学校（中学部，择校） 543 面向全市招收ACD 类考生 8310103 深圳外国语学校 20 658 面向全市招收AC 类考生 8310163 深圳外国语学校（择校） 662 面向全市招收ACD 类考生 8310111 深圳市高级中学 18 640* 面向全市招收AC 类考生 8310167 深圳市高级中学（择校） 639* 面向全市招收ACD 类考生 8310110 深圳市第三高级中学（普通班）（一） 10 528 面向全市招收AC 类考生 8310115 深圳市第三高级中学（普通班）（二） 587 面向全市招收D 类考生 8310166 深圳市第三高级中学（普通班）（择校） 567 面向全市招收ACD 类考生 8310119 深圳市第三高级中学（国家留学基金委基地学校出国班）（三） 10 540 面向全市招收AC 类考生标准总分不低于540分，英语等级B+及以上

2018-2019学年广东省深圳市高级中学高一上学期期末考试数学

2018-2019学年广东省深圳市高级中学高一上学期期末考试数学注意事项： 1、答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2、每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。 3、考试结束，监考人员将答题卡按座位号、页码顺序收回。一．选择题：共12小题，每小题5分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的一项。 1、设集合M ＝{x |x 2＝x }，N ＝{x |lg x ≤0}，则M ∪N ＝( ) A ．[0，1] B ．{0，1} C ．（0，1 ] D ．(－∞，1] 2、下列函数中既是偶函数又是区间(,0)-∞上的增函数的是（） A B ．y x =-2 D 3、已知向量(4,3),(5,6)a b =-=则 2 4= a a b -? ） A.23 B.57 C.63 D.83 4、设 3 .02 131)21 (,3log ,2log ===c b a ，则a,b,c 三个数的大小关系为（） A ． a

A B. 0 7、将函数sin 2y x =的图象向左平移, 再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式是( ). A.cos 2y x = B.2 2cos y x = D.2 2sin y x = 8、函数 x x x x e e y e e --+=-的图像大致为( ). 9 10、平面向量 (1,2)a =，(4,2)b =，c ma b =+（m R ∈），且c 与a 的夹角与c 与b 的夹角互补，则m =（） A ．2- B ．1- C ．1 D ．2 11、在△ABC 中，若3cos A ＋4cos B ＝6，4sin B -3sin A ＝1，则角C 为( ) A ．30° B ． 60°或120° C ．120° D ． 60° 12、设函数f (x )(x ∈R)满足f (－x )＝f (x )，f (x )＝f (2－x )，且当x ∈[0,1]时，f (x )＝x 3.又函数g (x )＝ |cos(πx )|，则函数h (x )＝g (x )－f (x )在[-1上的零点个数为（）. A ．5 B ．6 C ．7 D ．8 二．填空题：共4小题，每小题5分，共20分. 13、一质点受到平面上的三个力 123 ,,F F F （单位：牛顿）的作用而处于平衡状态．已知1F ， 2F 成90角，且1F ，2F 的大小分别为1和2，则3F 的大小为________. D

深圳市高级中学自行采购校内公开招标程序

深圳市高级中学自行采购校内公开招标程序 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

深圳市高级中学自行采购校内公开招标程序根据深教（2008）65号文件关于印发《深圳市教育局直属单位和学校自行采购管理办法（试行）的通知》，深教（2008）64号文件关于印发《深圳市教育局直属单位和学校零星修缮工程管理办法（试行）的通知》文件精神，结合学校实际情况，对学校自行采购项目校内招标程序作如下规定：一、使用部门填写深圳市高级中学自行采购审批表，按校内程序审批完毕。申请招标方案中应包括采购的技术参数、质量和售后服务等相关要求。二、制作公开招标文件，按校内审批程序报批，待审批后在学校网站公告，根据深教（2008）64、65号二个文件精神原则上只采用最低价中标法确定供应商。三、评标由学校自行采购评选委员会负责，由申请部门项目负责人按要求通知各相关人员，其中校务委员会及财务人员、使用部门专业管理人员必须参加作为评选委员会评标委员。四、经学校自行采购评选委员会评标确定供应商，并报学校领导批准后，交校务委员会将中标结果公示。五、学校按要求将采购概况、评选结果、供应商、合同单位、采购数量和采购金额等情况按学校校务公开予以公布。学校纪检监察部门全过程监督。

深圳市高级中学自行采购审批表编号：日期：年月日说明：此表作为附件，报销时一并交财务室。深圳市高级中学招标文件领取登记表招标编号：时间：年月日

会议签到表时间：年月日午分地点：内容：主持人：参会人员：

开标一览表项目信息招标编号：项目名称：项目包名称：开标一览表唱标人：记录人：监督人：深圳市高级中学校内公开招标情况报审表

2019-2020学年深圳市深圳高级中学七年级(上)期末考试数学试卷(含答案)

2019-2020学年深圳市深圳高级中学七年级（上）期末考试数学试卷一、选择题（每题3分，共36分） 1.如图，一个由相同小正方体堆积而成的几何体，该几何体的主视图是( ) A. B. C. D. 2.今年1月3日，我国的嫦娥四号探测器成功在月球背面着陆，标志着我国已经成功开始了对月球背面的研究，填补了国际空白，月球距离地球的平均距离为384000千米，数据384000用科学记数法表示为( ) A.3 10384? B.51084.3? C.4104.38? D.6 10384.0? 3.下列说法错误的是( ) A.1322 --xy x 是二次三项式 B.1+-x 不是单项式 C. 2 32xy π-的系数是π3 2- D. 2 2 2xab -的次数是6 4.射线OC 在∠AOB 内部，下列条件不能说明OC 是∠AOB 的平分线的是( ) A.∠AOC= 2 1 AOB B. ∠BOC= 2 1 ∠AOB C.∠AOC+∠BOC=∠AOB D.∠AOC=∠BOC 5.为了调查某校学生的视力情况，在全校的800名学生中随机抽取了80名学生，下列说法正确的是( ) A.此次调查属于全面调查 B.样本容量是80 C.800名学生是总体 D.被抽取的每一名学生称为个体 6.已知线段AB= 10cm ，在直线AB 上取一点C ，使AC= 16cm ，则线段AB 的中点与AC 的中点的距离为( ) A.13cm 成26cm B. 6cm 或13cm C. 6cm 或25cm D.3cm 或13cm

7.2003 2004 )2(3)2(-?+-的值为（） A.20032- B.20032 C.20042- D.2004 2 8.如图，两块直角三角板的直角顶点O 重合在一起，若∠BOC= 7 1 ∠AOD ，则∠BOC 的度数为( ) A. 22.5° B. 30° C. 45° D. 60° 9.阳光公司销售一种进价为21元的电子产品，按标价的九折销售，仍可获利20%，则这种电子产品的标价为（） A. 26元 B. 27元 C. 28元 D. 29元 10.一项工程，甲单独做5天完成，乙单独做8天完成.若甲先做1天，然后甲、乙合作完成此项工作的4 3 .若设甲一共做了x 天，则所列方程为（） A. 4 3815=++x x B. 4 3 815=-+x x C. 4 3 815=+-x x D. 4 3 815=--x x 11.如图，AB ∥CD ，BF ，DF 分别平分∠ABE 和∠CDE ，BF ∥DE ，∠F 与∠ABE 互补，则∠F 的度数为（） A. 30° B. 35° C. 36° D. 45° 12.如图，在纸面所在的平面内，一只电子蚂蚁从数轴上表示原点的位置O 点出发，按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动，每次移动1个单位，其移动路线如图所示，第1次移动到A 1，第2次移动到A 2，第3次移动到A 3，……，第n 次移动到A n ，则△OA 2A 2019的面积是( ) A. 504 B. 2 1009 C. 2 1011 D. 1009

深圳高级中学高中选项体育课总表

一、高中体育课组织实施（学年、学期、单元、课时计划选编）高中体育选项教学组织分班案例深圳高级中学高一年级12个班，分三个学时，每次排4个班的方法。行政班分成选项班行政班1班2班3班4班选项班篮球网球健美操乒乓球羽毛球橄榄球曲棍球垒球武术【课程表排列】（2003学年第二学期）深圳高级中学高中选项体育课总表星期一二三四五节次 1 2 高三高一 3 2. 4. 6. 8. 10 1. 2. 3. 4 高三高三高一 4 1. 3. 5. 7. 9 2. 4. 6. 8. 10 5. 6. 7. 8 高一高三高二 5 9. 10. 11. 12 1. 3. 5. 7. 9 6. 7. 8. 9. 10 高二高二高一高二高一 6 1. 2. 3. 4. 5. 11 6. 7. 8. 9. 10 1. 2. 3. 4 1. 2. 3. 4. 5. 11 9. 10. 11. 12 高一 7 5. 6. 7. 8

深圳高级中学水平五教学计划学校名称：深圳高级中学（高中学段）制表日期：2003年2月1日

说明：（1）本表是深高水平5教学计划的框架格式，各项目应结合实际情况加以具体化。（2）注意结合专项教学的特点穿插体能练习的内容，以全面发展学生的体能。

（3）根据实际情况将体育与健康课的知识内容适当分配到各学期进行教学。（4）具体的教学内容、方法和评价可列入各项目单元和学时教学计划中。网球单元教学工作计划

篮球技术教学课教案（水平五单元教学共4课时）

案例评析：这是一个单元教学计划的案例，这个案例完全改变了过去一课一教案的格式，给我们一种整体感。教案根据新的课程理念来设计教案，强调学生的知识与技能，情感、态度与价值观，过程与方法等三个方面，特别是教案重视学生的学习方法，这充分体现了主体学习的新理念。这份教案简单、直观、制作方便，具有一定的概括性，将四节课的内容糅合在一起，形成了一个完整的单元教学过程，便于教师掌握。这份教案的另一个特点就是在许多情况下，是站在学生的一面来观察和认识问题的，除了教师在知识点上事先设定了几个可能产生的问题之外，其他部分，特别是过程与方法部分尽量留给学生最大的空间。高中体育与健康课程更应该重视学生的主体学习，因为高中的教学是在普及义务教育基础上构建的高一层次教育。因此，学生对学习内容不仅是了解而已，更应该是较好地理解和掌握某一项或两项运动的知识和技能。此外，高中体育教学应该给学生留有更大的选择余地和空间。特别是对学习评价这一问题，该教案一改过去的那种千人一面的、统一的、由教师进行评价的模式，强调学生的自我评价，并让每个学生都可以选择自己的强项或特长来参与评价，这体现了评价的公平性，有助于调动学生的学习积极性。二、新课程改革中的一些热点问题（一）关于体育课程的教学内容和教师根据什么上课的问题

深圳十大高中

深圳市十大高中情况简介深圳中学学校类别：公立中学主管部门：市教育局校训：主动发展共同成长不断超越创办时间：1947年

官网：https://www.wendangku.net/doc/945144681.html, 学校简介深圳中学是广东省深圳市的一所公办完全中学。1983年6月被定为深圳市唯一的省重点中学；1993年11月被评为广东省首批一级学校；2004年，被定为国家新课改样板校。深圳中学创办于1947年，1998年原洪湖中学并入深圳中学，校园成为其初中部。深圳中学的高中部分为东校区和西校区。深圳中学高中部、初中部与其他一些附属学校，包括深圳亚迪学校、深中龙岗初级中学、深中龙岗小学、深中第一附属幼儿园共同组”深圳中学教育共同体“ 深圳实验学校学校类别：公立重点学校上级主管部门：市教育局校训：励精图治官网：https://www.wendangku.net/doc/945144681.html, 学校简介：深圳实验学校创办于1985年5月，校区分别位于福田区百花村高层住宅区内与深圳南山区西丽镇官龙山下，其中百花校区占地8万平方米，建筑面积6万平方米，分布着小学部、初中部、中学部；西丽校区占地7万平方廷米，建筑面积4万多平方米，为全寄宿制高中。全校共有学生7000余人，教职工700余人。是一所各学段相互衔接，实行一体管理的实验性、示范性学校。1994年，中学部和小学部被首批评为广东省一级学校，2006年，高中部顺利通过广东省国家级的示范性高中初级督导验收。

深圳外国语学校学校类别：高中上级主管部门：市教育局校训：爱国求知创办时间：1990年12月3日官网：https://www.wendangku.net/doc/945144681.html,. 学校简介：深圳外国语学校设有小学部、初中部、初中分校、高中部、国际部，创办于1990年。深圳外国语学校以其英语教育、小语种教育、保送生制度，及极快的发展速度而闻名于全市乃至全国。其下设有初中部、高中部、附属小学、初中部龙岗分校，以及已启用的国际部，共五个分部。深外与深圳中学、深圳实验学校被誉为深圳高中的"三面红旗"。学校拥有先进、齐全的教学设施设备，全部教室装备了电脑多媒体教学平台，校园网与各教学部联网。学校拥有典藏丰富的图书馆、阅览室和电子阅览室。物理、化学、生物实验室充足;体育设施完备。高中部地址：深圳市盐田区盐田路1号深圳市高级中学学校类别：公立中学上级主管部门：市教育局校训：学会生活，善于求知，追求崇高

广东省深圳市高级中学2019届高三适应性考试(6月)英语试题含答案

深圳高级中学高考适应性考试英语第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15分，每小题2分，共30分）阅读下列短文，从每题给出的四个选项（A、B、C和D)中，选出最佳选项，并在答题卷上将该项涂黑。 A British Museum Located in Great Russell Street, London WC1B 3DG, the British Museum houses a vast collection of world art and artifacts an d is free to all visitors. The British Museum’s remarkable collection spans over two million years of human history and culture, and it has more than 7 million objects, so it would probably take a week to see everything. Over 6 million visitors every year experience the collection, including world-famous objects such as the Rosetta Stone and Egyptian mummies. Admission and opening times Free, open daily 10:00 to 17:30. Open until 20:30 on Fridays, except Good Friday. Closed on 24, 25 and 26 December and 1 January. Large luggage, suitcases and cabin baggage For everyone’s safety, all bags, packages and personal items may be searched before entry. Wheeled cases and large items of luggage are not allowed in the British Museum for safety and security reasons. Storage for luggage is available at major rail stations, including Euston, King’s Cross and Charing Cross. Membership Membership allows you to discover 2 million years of human history with free unlimited entry to special exhibitions, an exclusive discount offer on magazine subscription and many more benefits. Individual membership:￡74

深圳市高级中学高考状榜连年榜上有名

深圳市高级中学高考状榜连年榜上有名深圳市高级中学：高考状榜连年榜上有名 2008年05月26日07:10 深圳新闻 ? ? 胡晓烨：高考成绩总分675分（原始分）2007年广东省高考总分状。状榜科科有名——高徒出于名师 “名师出高徒”“强将手下无弱兵”。学生们向往名师犹如暗夜中寻找灯火寒冷的冬季期盼阳光一样。清华大学老校长梅贻琦先生曾说：“所谓大学者非谓有大楼之谓也有大师之谓也”。现今的深圳市高级中学是名师荟萃如数学教师冯跃峰、彭仕主、英语教师李忠贵、政治教师吴川、生物教师金春鸿等。在他们的培养下学生们在国际奥林匹克数学竞赛中斩金夺银在广东省高考中蟾宫桂。有幸成为他们弟子的学生说一生之中能得他们的指点足可受用平生。

名师与一般教师的区别在哪里呢？佘国治校长说：“新课程的核心理念是‘一切为了学生的发展’‘发展’是一个生成性的动态过程有着一些我们无法预见的教学因素和教学情景这就对现代教师提出了更高的要求名师与一般教师的区别恰恰在此。一般教师授课的目的是完成教学任务在课堂上他们只满足于把课上好将知识点讲清楚。而名师在课堂上却不急于教给学生什么也不满足于教给学生什么；他们注重的是学生学习习惯的培养、学习方法的指导、解题思的点拨以启发学生多层面的思维和多角度的理解、体验以促进学生自我诊断、自我调整能力的形成让学生自己‘发现’知识的真谛。目的在于为学生创设一种‘海阔凭鱼跃天高任鸟飞’的广阔发展时空。” 已经培养出2名高考状的数学高级教师彭仕主老师深有感触地说“出状”首先是一个艰苦的过程一个优秀的学生的提升空间比一个普通学生的提升空间要“狭窄”得多尤其是教师要付出好多倍的心血；第二资优生的培养是特别讲究科学的面对一个优秀的群体你不能绝对定位哪些人将来就是状你必须充分了解每一个人的学习习惯、思维方式不仅要备好每节课更重要的是要备好每一个人；第三资优生的培养也是一个系统工程教师的整体素质要高都要有协同作战的意识在形成合力的同时更要有统一方向的向心力。 ?

深圳重点中学排名

龙城高级中学 15.80% 宝安高级中学 13.4% 建文中学12.33% 富源学校10.70% 福田中学8.50% 观澜中学8.3% 梅林中学7.80% 石岩公学 4.30% 龙华中学 4.0% 深圳福景外国语学校 1.40% 布吉中学 1.01% 东升中学0.52% 深圳所有的中学第一批学校：翠园中学滨河中学明珠学校菁华中英文实验中学罗湖外语学校红岭中学福田中学梅林中学南头中学育才中学华侨城中学北师大附属学校南山外语学校北大附中宝安中学宝安高级中学新安中学西乡中学沙井中学松岗中学观澜中学石岩公学深圳中学实验学校外语学校碧波中学实验高中走读班深大附中教苑中学高级中学平冈中学布吉高级中学龙城高级中学沙头角中学第二批学校：行知职校华强职校益田高级中学福景外语学校福景外语学校中加双学历班博伦职校龙华中学富源学校东方英文书院宝安职业技术学校(职高部) 电子学校高级中学皇御苑学校东升学校建文中学田东中学市高级技校龙岗中等专业学校宝安职业技术学校(中专部) 深职院

中共深圳市高级中学委员会

中共深圳市高级中学委员会开展创先争优活动实施方案 2010年8月28日根据《中共中央办公厅转发<中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见>的通知》（中办发〔2010〕12号）、《中共广东省委办公厅转发<省委组织部、省委宣传部关于在全省党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见>的通知》（粤办发〔2010〕11号）、《中共教育部党组关于在教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的通知》(教党[2010]13号)、《中共深圳市委组织部、市委宣传部关于在全市基层党组织和党员中开展创先争优活动的实施意见》(深办发[2010]11号)和中共深圳市委教育工作委员会2010年6月8日通知精神，结合我校实际，在全校党组织和党员中深入开展以创建“党建工作示范点”、争当“科学发展带头人”为主题的创先争优活动。一、开展创先争优活动的组织领导成立学校创先争优活动领导小组。组长：佘国治副组长：王飞、李爱生成员：吴小梅、龚卫东、各党支部书记。领导小组下设创先争优活动领导小组办公室，由党委委员、校党委办公室主任吴小梅任主任，负责创先争优活动的日常工作。

二、开展创先争优活动的主题及载体以创建“党建工作示范点”、争当“科学发展带头人”为主题，开展“争当排头兵”、“争当师德标兵”、“争当优秀教师”、“争当优秀班主任”“党员责任区”、“党员示范岗”、“党员先锋队”、“党员服务示范窗口”、党员品牌工程、党员课题攻关项目等主题活动。三、活动范围学校全体共产党员；全体在职教职工参加师德师风建设主题活动。四、充分认识开展创先争优活动的重要意义在全校党组织和党员中广泛开展创先争优活动，是党中央和省委、市委、市委教育工委在新形势下加强党的建设做出的重要部署，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。以创建“党建工作示范点”和争当“科学发展带头人”为主题，深入开展创先争优活动，对于进一步抓好我校学习实践科学发展观活动的整改落实，推动学校科学发展、促进校园和谐，加强学校党组织建设、提高党的执政能力、更好地保持和发展党的先进性，具有十分重要的意义。全校党组织和全体党员要充分认识开展以创建“党建工作示范点”、争当“科学发展带头人”为主题的创先争优活动的重要意义，切实把思想统一到中央、省委和市委的决策上来，紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观，兴起新一轮创先争优热潮，团结带领全校教职员工激发活力、重拾梦想，大力弘扬特区精神，想干、敢干、快干，在深圳经济特区建立30周年的新起点上再造一个激情燃烧、干事创业的火红年

深圳市第二高级中学简介

深圳市第二高级中学简介办学特色类： 1、二高的办学特色、办学理念。二高是深圳市直属公办高中。是深圳市近十年新办高中里唯一的国家级示范性高中。遵循“以尊重的教育培养受尊重的人”的办学理念。重视学生的全面发展，重视学生的素质培养。是深圳市高中里唯一全国体育示范校，是广东省国家级示范性高中、广东省德育示范学校、广东省心理健康教育特色学校，还是全市唯一一所拥国家级艺术教育基地的学校。学校文化气息十分浓厚。为了促进学生的全面发展，培养学生的健全人格，陶冶学生的审美情趣，为学生提供了丰富多彩的课外生活帄台。这里有四大节横贯整个学期，读书节、艺术节、体育节、科技文化节、文化讲坛、专家讲座等系列活动。有创客空间、环保社、黑眼睛戏剧社、机器人制作、涵泳文学社、红十字会、天涯地理社等80个学生社团。此外，陆续开发出美术、影视创作编导、书法、形体、英语口译、通用技术、汽车技术实训、游泳、武术、创客教育等校本选修课程。在“三实”教育的引领下，学校形成了“真实、扎实、朴实”的“三实”课堂，教育教学成绩斐然，实现了真正的“低进高出”。因为超强的学业成绩提升能力，连续八年获得深圳市高考工作卓越奖。二高注重学生的终身发展，所以实行“三证”制度，要求学生要想从二高毕业，必须拿到“阅读证”、“游泳证”和“书写证”，目的是要求学生除了学习好以外，要有一个体育爱好，有一手好字，有阅读和赏析能力。要求每个二高学子要获得游泳证，因为游泳不但是强身健体的好方法，更是关键时刻救命的本领。为了让游泳课达到良好的效果，学校每年都会投入大量的

人力物力和经费，并聘请了专业的教练员和救生员团队，使学生愉悦又快速的掌握游泳技能。顺便多说一句，我校的游泳池在全市近千所游泳池中是最好的之一，每年都获得深圳市卫计委评定的“卫生信誉度A级等级”！要求学生都写好字，因为书写不但是一个人的“门面”，而且也影响着一个人的气质和内涵，所以开设了汉字书写必修课，在日常考试的试卷里专门设有书写分，有专门的教师研究并传授汉字书写的技巧。要求学生拿到阅读证，因为阅读是人终身发展的必备技能，提高生命的质量，从重视阅读开始。开设专门的阅读课，学校图书馆购置了大量书籍资料（纸质图书24万册，学生人均80册，远远超过国家标准配置，另外还有大量的电子图书），学生身处宽敞明亮的阅览室，在老师的指导下进行广泛而深入的阅读，懂得了赏析、学会了思考，为今后的发展奠定了坚实的基础。 2、我校学校的硬件配备设施及师资教学设施上：二高的教学设施设备是国内领先的，我校在十年前就实现了所有的教室都安装了交互式电子白板，实现了无尘化教学。所有的学科都储备有丰富的教学资源，均实现了网络备课资源共享。本学期，我们准备更新设备，教室换成一体机，同时变成纳米黑板。校园环境上：学校校园布局合理，环境幽雅，绿意盎然，文化气息浓厚。创办之初就按照全国重点中学规划，园林式设计、高标准建设的要求建设，学校占地面积10.8万帄方米，建筑面积6.5万帄方米。建有教学楼、实验楼、运动场、图书馆、教研办公大楼及电子阅览室、电教馆、学生公寓、学生食堂等，建有生物园、地理园。新建好的艺术楼投资2个亿，是全国最大的艺术楼。有三层教室，分别为舞蹈区、音乐区和书画区，每一间教室都宽敞明亮，充满了艺术气息。我校实验室、专用室等场室按学科课程标准要求配置，学校运动场所和设施齐全。图书馆藏书 24万册（生均达80册，远远超过国家标准），另外还有电子读物 16 万多册。课余活动上：校园内建有高标准的大型体育场馆、标准田径场、灯光足球场、游泳池、篮球场、排球场和网球场，为广大学生提供了强健体魄、张扬活力的运动舞台。我校的游泳池是全市近千个游泳池中为数不多的A级之一。

深圳重点中学排名

67.00%深圳中学65%（加上出国和保送68%）深圳外国语学校61.0%高级中学 50.00%育才中学 43.44%宝安中学 36.8%红岭中学 33.10%翠园中学 28.8%松岗中学（新疆班） 26.78%南山外国语学校 26.30%南头中学 26.00%罗湖外国语学校 24.70%深大附中 24.2%新安中学 23.60%行知学校 22.3%松岗中学（本地班） 21.19%龙城高级中学 15.80%宝安高级中学 13.4%建文中学 12.33%富源学校 10.70%福田中学 8.50%观澜中学 8.3%梅林中学

7.80%石岩公学 4.30%龙华中学 4.0%深圳福景外国语学校 1.40%布吉中学 1.01%东升中学 0.52%深圳所有的中学第一批学校：翠园中学滨河中学明珠学校菁华中英文实验中学罗湖外语学校红岭中学福田中学梅林中学南头中学育才中学华侨城中学北师大附属学校南山外语学校北大附中宝安中学宝安高级中学新安中学西乡中学沙井中学松岗中学观澜中学石岩公学深圳中学实验学校外语学校碧波中学实验高中走读班深大附中教苑中学高级中学平冈中学布吉高级中学龙城高级中学沙头角中学第二批学校：行知职校华强职校益田高级中学福景外语学校中加双学历班博伦职校龙华中学富源学校东方英文书院宝安职业技术学校(职高部)电子学校高级中学皇御苑学校东升学校建文中学田东中学市高级技校龙岗中等专业学校宝安职业技术学校(中专部)深职院

深圳市高级中学党委领导班子理论学习中心组学习制度

深圳市高级中学党委领导班子理论学习中心组学习制度（征求意见稿）中国共产党深圳市高级中学委员会（2013年11月27日）第一条指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，加强思想理论建设，建设学习型党组织；坚持理论联系实际，学以致用，在用字下功夫。第二条学习内容和形式。根据上级指示精神，结合学校工作需要，安排政治学习或业务学习，每次学习要明确学习讨论的目标，确定1－2个专题，确定中心发言人。学习形式可以采用自学式、中心发言形式、辅导式、研讨式、调研式等形式。辅以参观访问、写心得体会、学习论文等。每次学习要由专人作好学习记录，每学期由党委安排专人进行政治学习的总结。要加强政治学习的研究，探索符合领导班子成员政治学习和业务学习的方式和规律，探索建设学习型党组织和学习型学校的思路和方法特点。第三条组织保证。学校党委书记和党委宣传委员负责组织安排党委领导班子理论学习中心组的学习事宜，校党委对领导班子成员的政治学习和业务学习要采取多种形式进行评估，对认真学习的领导班子成员给予肯定和表扬，对学习不够的要给予指导和帮助。并在领导班子成员的年度考核中有所反映。