南京林业大学花卉学ppt整理——花卉的应用

花卉的应用

1.花坛

2.花镜

3.花台

4.盆花布置

5.花钵及其他装饰容器应用

6.花丛及花群

7.基础应用

8.篱垣及棚架

9.草坪

1.花坛

最初含义是在具有几何形轮廓的种植床内，种植各种不同色彩的花卉，运用花卉的群体效果来体现图案纹样，或观赏盛花时绚丽景观的一种花卉应用形式。

1.1花坛类型

盛花花坛：也叫花丛花坛。主要是由观花草本植物组成，表现盛花时群

体的色彩美或绚丽的景观

依花材分类

模纹花坛：主要由植株低矮且枝叶紧密呃观叶植物或花叶兼美的植物组

成，表现群体组成的精美图案或装饰纹样。

平面花坛：花坛表面与地面平行，主要观赏花坛的平面效果

斜面花坛：花坛设置在斜坡或阶地上，也可布置在建筑的台阶两旁或依空间位置分类台阶上，花坛表面为斜面，是主要观赏面。

立体花坛：花坛向空间伸展，具有竖向景观，是一种超出花坛原有含

义的布置形式，它以四面观为多。

独立花坛：为单独设置的花坛，常作为局部构图的主体，一般设置在广场、

公园入口、道路交叉口及建筑物前方。

花坛群：由相同或不同形式的数个单体花坛组成，在构图及景观上具有依组合分类统一性，为一个不可分割的构图整体。

多设置在面积较大的广场、草坪或大型的交通岛上。花坛群应具

有统一的底色，或草坪或铺装广场，以突出其整体性。

1.2花坛设计

1.2.1盛花花坛设计

1）植物选择：以观花草本植物为主，可适当选用少量常绿及观花小灌木。

以一二年生花卉为主要材料，球根花卉也是盛花花坛的优良材料，但

成本较高。

适宜的花卉应株丛紧密、着花繁茂，盛花时应完全覆盖枝叶，要求花

期较长，开放一致，至少保持一个季节的观赏期。

2）色彩设计：群体的色彩美；鲜明，艳丽。

3）图案设计：外部轮廓——主要为几何图形或几何图形的组合。在外形多变的现

代建筑物前，可用曲线或折线构成外轮廓。

内部图案——简洁、轮廓明显。要求有色块的效果。

1.2.2模纹花坛设计

1）植物选择：模纹花坛主要表现植物群体形成的华丽纹样，要求图案纹样

精美细致。有长期的稳定性，可供较长时间的观赏。低矮、细密的

植物才能形成精美细致的华丽图案。

以枝叶细小、株丛紧密、萌蘖性强、耐修剪的观叶植物为主。适当

用植株低矮的草本花卉作点缀。

2）色彩设计：模纹花坛的色彩设计应以图案纹样为依据，用植物的色彩突出纹样，

使之清晰而精美。

3）图案设计：简洁；精细华丽。

2.花镜

模拟自然界中林地边缘多种野生花卉自然散布生长的状态，加以艺术提炼而应用于园林中的带状自然式花卉布置形式。

2.1花镜类型：

依设计形式分：1）单面观赏花镜：这是传统的花境形式，多临近道路设置。花境常以建筑物、矮墙、树丛、绿篱等为背景，前面为低矮的边缘植物，整件上前低

后高，供一面观赏。

2）双面观赏花镜：这种花境没有背景，多设置在草坪上或树丛间，植物布

置是中间高两侧低，供两面观赏。

3）对应式花镜：在园路的两侧、草坪中央或建筑物周围设置相对应的两个

花境，这两个花境呈左右二列式。在设计上统一考虑，作为一组景观，多采

用拟对称的手法，以求有节奏和变化。

依植物组成分：1）宿根花卉花镜：花镜全部由可露地过冬的宿根花卉组成。

2）混合式花镜：花镜种质材料以耐寒的宿根花卉为主，配以少量的花灌木、球根花卉或一二年花卉。这种花镜季相分明，色彩丰富。

3）专类花卉花镜

2.2花镜设置位置：1）建筑物墙基前

2）道路旁

3）道路中央隔离带

4）绿地中较长的绿篱、树墙前

5）宽阔的草坪上、树丛间

2.3花镜设计：1）植床设计

<1>植床形状：花境的种植床是带状的。单面观赏花境的后边缘线多

采用直线，前边缘线可为直线或自由曲线。双面观赏花镜的边缘

线基本平行，可以是直线，也可以是流畅的自由曲线。

<2>花镜朝向：对应式花境要求长轴沿南北方向展开，

以使左右两个花镜光照均匀。其他花境可自由选

择方向，但要注意植物选择。

<3>花镜大小：花镜的长轴——长度不限，但为管理

方便及体现植物布置的节奏、可以把过长的植床分为几段，每段长

度不超过20米为宜。段与段之间可留1-3米的间歇地段，设置座

椅或其他园林小品。

花镜的短轴——混合花境较宿根花境宽，双面观赏花境较单

面观赏花镜宽。单面观赏混合花境4-5m:单面观赏宿根花境

2-3m；双面观赏花境4-6m。

<4>植床形式：种植床依环境土壤条件及装饰要求可设计成平床或

高床，并应有2%-4%的排水坡度。

在土质较好、排水力强的土壤上，设置于绿篱、树墙前及草坪边缘的花境宜用平床，床面后部稍高，前缘与道路或草坪相平。这

种花境给人整洁感。

在排水差的土质上、阶地挡土墙前的花境，为了与背景协调，可用30-40cm高的高床，边缘用不规则的石块镶边，使花境具有

粗犷风格；若使用蔓性植物覆盖边缘石，又会造成柔和的自然感。2）背景设计

3）边缘设计

高床边缘可用自然的石块、砖头、碎瓦、木条等垒翻面成。

平床多用低矮植物镶边，以15-20cm高为宜。若花境前为园路，边缘用草坪带镶边，宽度至少30cm以上。

4）种植设计

<1>植物选择

以能在当地露地越冬，不需特殊管理的宿根花卉为主，间有

一些小灌木、球根花卉、一二年生花卉。

花卉有较长的花期，且花期能分散于各季节，花序有差异，有水平线条与竖直线条的交叉。花色丰富。

<2>色彩设计

<3>季相设计

<4>立面设计

<5>平面设计

南京林业大学考研资料植物学历年真题1999(1).doc

南京林业大学１９９９年攻读硕士学位研究生入学考试 植物生理学试题 一填空（每空1分，共计15分） 1.气孔蒸腾的速率受到内外因素的影响，外界条件中以_______为主，内部因素以_______ 为主。 2.农林生产中经常采用的喷施杀虫剂、植物生长物质等措施都是根据_______原理进行的。 3.在生理上，C4植物一般比C3植物具有较强的光合作用，这是与C4植物的_____________ 较强，_______较弱_______有关。 4.越冬贮存的洋葱鳞茎在春季种植前用高温处理可以使产量提高，其原理是高温处理可以 _______。 5.能与激素特异性结合，并能将激素信号转化为一系列细胞内生物化学变化的物质叫 _______。 6.有机物在植物体内的运输和分配是受_______、_______和_______三者综合影响，其中 _______起着较重要的作用。 7.不同激素的组合分配比，在组织培养时诱导根芽发生的效果不同，当CTK/IAA比值低 时，诱导_______的分化，比值高时，诱导_______的分化，只用IAA时，诱导_______。 8.通过_______实验可以证明春化素的存在。 二单项选择（每题2分，共计30分，注意：多选不给分） 1.果实种子形成过程中的吸水主要通过（） A. 渗透作用 B. 吸胀作用 C. 代谢吸水 D. 无法确定 2.在干旱条件下，植物体内某些氨基酸的含量发生变化，含量增加最明显的是（）A．谷氨酸B．精氨酸C．鸟氨酸D．脯氨酸 3.农林生产上常用多效唑处理来达到（） A．果实催熟B．插条生根C．除草D．提高抗逆性 4.在太空中将植物横放，则（） A．茎向上生长，根向下生长B．茎向下生长，根向上生长 C．茎和根径直生长D．无法判断 5.设有甲、乙相邻的两个植物细胞，甲的φｓ＝－０．３ＭＰａ，乙的φｓ＝－０．４Ｍ Ｐａ，则甲、乙细胞间水分流动方向（） A．甲到乙B．乙到甲C．不发生流动D．无法判断 6.影响根毛区吸收无机离子的最重要因素是（） A．土壤无机盐的浓度B．根可利用氧 C．离子进入根毛区的扩散速率D．土壤ｐＨ值 7.将ＩＡＡ的羊毛脂涂抹在去顶的紫茉莉切口处，则（） A．促进侧枝生长B．抑制侧枝生长C．与对照组相同 8.在植物体内，糖与油脂可以发生相互转变，油脂转化为糖时，呼吸商（） A．变小B．变大C．不变 9.将北方的冬小麦引种至广东栽培，结果不能抽穗结实，主要原因是（） A．日照短B．气温高C．雨水多D．光照强 10.植物受到二氧化硫污染后，其体内会出现（）激素增加现象。 A．ＩＡＡB．ＣＴＫC．ＧＡD．ＥＴＨ 11.在光呼吸过程中，二氧化碳的释放发生于（）中。

(整理)年西南大学《花卉学》作业答案.

花卉学 作业一： 一、论述解释: 1、花卉学——是以植物学、植物生理学、土壤学等学科的理论为基础，以草本花卉为主要对象，研究花卉栽培、应用相关知识的应用性学科。 2、花卉（广义）——（广义）花卉指花、果、叶、枝等器官或植株整体具有观赏价值的各类植物。 3、地被植物——常年覆盖地面，株形低矮的植物。一般株高在1m以下，枝条密生，扩展力强。木本植物多为灌木与藤本，草本植物多为多年生植物。 4、草坪——指园林中用人工铺植草皮或播种草子培养形成的整片绿色地面。 5、春化作用——有些花卉需要低温条件，才能促进花芽形成和花器发育，这一过程叫做春化阶段，而使花卉通过春化阶段的这种低温刺激和处理过程则叫做春化作用。 6、花前成熟期——花卉生长到一定大小或株龄时才能开花，把到达开花前的这段时期叫花前成熟期。 二、均属于春季花卉的有（BD）。 A：三色堇、杜鹃花、一品红B：玉兰、牡丹、梅花 C：报春花、菊花、桂花D：樱花、郁金香、瓜叶菊 三、世界四大切花包括（BD ）。A：百合与月季 B：唐菖蒲与香石竹C：菊花与郁金香D：月季与菊花 四、观叶花卉是指不开花的观赏植物。错误 五、宿根草花和球根花卉均属多年生草本植物。正确 六、1、木本花卉多采用（扦插）、（压条）、（分株）嫁接等无性繁殖。 2、国际市场上销售的花材类型主要有（鲜切花）、（盆花）、（种球（包括种子、种苗））和干花四大类。

3、根据观赏类型分类可将花卉分为（观花花卉）、（观叶花卉）、（观果花卉）、观茎 花卉、观芽花卉和闻香花卉等几类。 4、广义的花卉主要包括（草本观赏植物）类观赏植物和（木本（藤木、灌木与乔木））类观赏植物。 七、根据其习性，草本花卉具体还可以进一步分为（ABD ）。 A：球根花卉B：一、二年生草花C：草坪草D：宿根草花 八、露地花卉主要原产于寒带、温带及高山地区。正确 九、草坪草都是一些禾本科的多年生植物。错误 十、狭义花卉包括（AC ）。A：草本观花植物 B：木本观花植物C：草本非观花植物D：木本非观花植物 十一、均属于观花花卉的是（AC ）。 A：郁金香、紫薇、菊花B：月季、绿萝、杜鹃花 C：三色堇、矮牵牛、荷花D：羽衣甘蓝、山茶、君子兰 十二、根据产品类型，生产性栽培又分（ABC ）几类。 A：切花、盆花的生产B：种子、种苗、种球的生产 C：干花加工材料的生产D：花卉标本的生产 十三、我国的十大传统名花是腊梅、牡丹、菊花、兰花、月季、杜鹃花、山茶、荷花、桂花、水仙。错误 作业二： 一、问答题：1、结合花卉的植物学特征与生态习性，花卉一般分哪些类型？

花卉学习题(附答案)

花卉学习题 一、名词解释： 1、露地花卉：在当地的自然环境条件下能完成其全部的生长发育过程而不需要其他的保护措施。 水生花卉：在水中或沼泽地生长的花卉，包括湿生、沼生和两栖植物。 旱生花卉：这类花卉耐旱性强，能忍受较长期空气或土壤的干燥而继续生长。 湿生花卉：该类花卉抗旱性弱，生长期间要求经常有大量水分存在或有饱和水的土壤和空气，它们的根茎叶内多有通气组织的气腔与外界相互通气，吸收氧气以供给根系需要。 岩生花卉：指耐旱性强，适合在岩石园栽培的花卉。 春播花卉：在一个生长季内完成生活史的植物。 秋播花卉：又叫二年生花卉，指在两个生长季内完成生活史的植物。 春植球根花卉：春季种植，春夏开花，秋冬地上部分枯死，地下根茎为球星或块状的多年生花卉，喜较高的温度，不耐寒冷。 秋植球根花卉：秋季栽植，春季开花，夏季休眠度过高温，地下根茎变态成为球形或块状的多年生花卉，较耐寒冷。 宿根花卉：地下部分的形态正常，不发生变态的多年生花卉。 温室花卉：在当地需要在温室中栽培，提供保护方能完成整个生长发育过程的花卉。 2、春化作用：某些植物个体发育过程中要求必须通过一个低温周期，才能获得成花的能力，这个低温周期就是春化作用，也叫植物的感温性。 光周期:指以日中日出日落的时数（一天的光照长度）或指一日中明暗交替的时数。 光照强度:单位面积上接受可见光的能量。 光质:即为照射光中包含的不同波长的光，不同波长的的光对植物生长发育的作用不同。 年周期:植物在一年内其植株个体所经历的休眠、萌发、生长、开花、结实的过程。 生命周期:植物从种子萌发时起，经过营养生长变成植株，然后经历生殖发育阶段（开花、结果或贮藏器官形成），最后死亡的全过程成为植物的生命周期。 景天植物代谢途径:一些旱生植物夜间气孔开放吸收二氧化碳，白天关闭气孔，并利用夜间吸收和固定在苹果酸内的二氧化碳进行光合作用以减少水分损失。由于这种代谢方式最早在景天科植物中发现，所以叫景天植物代谢途径。 有效积温:每种植物都有其生长的下限温度，当温度高于下限温度时，植物才能生长发育；对植物生长发育其有效作用的高出的温度值称作有效积温，是植物在生个生育期的有效温度的总和。光补偿点: 光饱和点:当光照强度增加到某一点时，再增加光照强度也不会提高植物的光合强度，这一点的光照强度称为光饱和点。 花芽分化:当植物生长到一定阶段，在外界环境满足其生理要求植物由营养到生殖生长的整个过程。 3、分株：将根际或地下茎发生萌蘖切下栽培使其形成独立的植株。 扦插：利用植物营养器官（根、茎、叶）的再生能力或分生机能将其从母体上切取，在适宜条件下，促使其发生不定芽和不定根，成为新植株的繁殖方法。 压条：将接近地面的枝条，在其基部堆土或将其下部压入土中；较高的枝条则采用高压法，即以湿润土壤或青苔包围被切伤枝条部分，给予生根的环境条件，待生根后剪离，重新栽植成独立植株。 嫁接：将植物的一部分（接穗）嫁接到另外一个植物体（砧木）上，其组织相互愈合后，培养成独立个体的繁殖方法。 有性繁殖：又称种子繁殖，是雌雄两配子结合形成种子，再用种子繁殖得到新的个体的方法。 营养繁殖：又称无性繁殖，利用花卉植物体（根、茎、叶、芽）的一部分进行繁殖，培育成新的植物体的方法。 组织培养：是指在无菌条件下，分离植物体的一部分（外植体），接种到人工配制的培养基上，在

园林花卉复习题 。整理

园林花卉复习题 1．春化作用：植物在个体的生长发育过程中，必须通过一个低温周期才能继续下一阶段的发芽，即引起花芽分化，这个低温过程叫做春化作用。((低温诱导促使植物开花的作用，称为春化作用。）） 2．无性繁殖：无性繁殖也称营养繁殖，是用花卉植株体的部分营养器官(根、茎、叶、芽)为材料。利用植物细胞的全能性而获得新植株的繁殖方法。 3．花坛：具有一定几何形轮廓的植床内种植各种不同色彩的观赏植物，构成的一幅具有华丽纹饰或鲜艳色彩的图案画。称作花坛。（一串红，矮牵牛，万寿菊，三色堇，金鱼草，鸡冠花，大丽花，虞美人，美人蕉。雏菊，金盏菊，凤仙花，美女樱，彩叶草） 4．短日照植物:（8-12小时）日照长度短于临界(12小时）日常才能成花或开花的花卉，适当延长黑暗（缩短日照）可促进和提早开花；相反，延长光照则推迟开花或不能开花。 波斯菊，金光菊，一品红，秋菊。举例说明：波斯菊、金光菊无论在何时播种，都将在秋天短日照条件下开花。5．宿根花卉：可以生活几年到许多年而没有木质茎的植物。 （地下部器官形态正常的多年生草本观赏植物。）6．一年生花卉：生长周期为一年的草本植物。 一串红，万寿菊，矮牵牛，长春花，波斯菊，蜀葵。

7．扦插繁殖：扦插繁殖是利用植物营养器官（茎、叶、根）的再生能力或分生机能，将其从母体上切取，在适宜条件下，促使其发生不定芽和不定根，成为新植株的繁殖方法。 8．花境：以树丛、树群、绿篱矮墙或建筑物做背景的带状自然式花卉布置，模拟自然界植物的生存排布，创造自然的景观形式。 9.花卉整形：整形主要是对幼年花木采用的园艺措施，通过修剪、绑扎、拉枝等方法，使花卉形成优美的造型。 10.地被植物：一般指生长高度在一米以下，生长低矮、扩展性强，能够覆盖地面的具有观赏价值的草本与木本植物。 （有些植物在自然生长下高度超过一米，但是，他们具有耐修剪或者苗木期生长缓慢的特点，通过人为的干预，可以将高度控制在一米以下，也视为地被植物。） 11. 水生花卉：生长于水体中（沼泽地、湿地）上，观赏价值较高的花卉。包括一年生花卉、宿根花卉、球根花卉。挺水型（荷花、千屈菜、香蒲、水葱、水生鸢尾、菖蒲。） 浮水型（睡莲类、王莲、芡实、荇菜、萍蓬草。） 漂浮类（浮萍、凤眼莲、满江红） 沉水类（金鱼藻、苦草、眼子菜）。 12．花期调控：采用人为措施和方法，控制花卉开花时间的技术，称为花卉花期调控技术。也称为促成抑制栽培催延花期。 使花期提前的称为促成栽培，使花期推后的称为抑制栽培。13．冬性植物：通过春化阶段的低温要求，在0---10℃，在30—70

花卉学学习心得

花卉学学习心得 在未接触花卉学前,我就像一个懵懂的小孩,我只知道这门学科讲的是花,可是我还不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解,光靠表面现象难以看到很多深刻的东西,所谓知其然,而不知其所以然.我爱花,喜欢观花,汲取他的芳香成为我平时的一种嗜好,我把花看成自己的朋友,爱他的一切,这是我喜欢花卉学的初衷.有它娇艳美丽的一天,我的生活都会更加的精彩丰富!我虽然不是因为花而活,但是因为它而惬意自如，不能自拔! 通过一个学期《花卉学》选修课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。 花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。 花卉产业发展到今天,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设。 通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下： 学习内容心得总结： 一、对花卉学概念的深刻认识以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与生态学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。 二、花卉学书本理论知识的了解和掌握通过花卉学老师半个学期的课程讲解，加上自己课后上网查阅资料，和同学一起讨论，对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面： 1、了解到了花卉的起源和分类； 2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特殊分类类型等。 3、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响；

整理的花卉学,题目答案

花卉学A卷标准标准答案 一、名词解释（每小题2分，共12分） 1花卉 具有观赏价值的观花、观叶、观茎、观果草本和木本植物总称。包括高等植物中的草本、亚灌木、灌木、乔木和藤本植物，以及较低等的蕨类植物等都可列入花卉的范畴之中。 2花境 是将花卉布置于绿篱、栏杆、建筑物前或道路两侧的园林形式。 3球根草花 地下茎或根发生变态呈球状或块状。入冬地上部分枯死，而地下的茎根仍保持生命力，可以秋季挖出贮藏，第二年栽植，连年发芽、展叶、开花。按形态特征又分为球茎类、鳞茎类、块根类、块茎类、根茎类。 4室内观叶植物 以叶为主要观赏对象并多盆栽供室内装饰用的植物。 5垂直绿化 又称立体绿化，是在园林的立面空间进行绿化装饰的一种园林形式。 6长日照花卉 要求每天的光照时间必须长于一定的时间（一般在12h以上）才能正常形成花芽和开花，如果在发育期不能提供这一条件，就不会开花或延迟开花， 7.花卉学： 是研究草本及木本花卉的分类、繁殖、栽培及应用的科学。 8.一年生草花: 一年内完成生长周期，即春季播种，夏、秋季开花，花后结籽，一般秋后种子成熟、冬季枯死的草本植物。如鸡冠花、凤仙花、百日草、半支莲等。有些二年生或多年生南方花卉，由于在北方不耐寒常作为一年生草花栽培。 9花坛 花坛是在具有一定几何轮廓的植床内种植颜色、形态、质地不同的花齐，以体现其色彩美或图案美的园林应用形式。 10花丛 是将大量花卉成丛种植的园林应用形式。 11宿根花卉： 指地下部器官形态未变态成球状或块状的多年生草本植 二、填空（每空0.5分，共40分） 1 百合英文名为lily。属百合科百合属。常见栽培的主要有以下三个种系： (1)亚洲百合杂种系(2)麝香百合杂种系(3)东方百合杂种系 2 郁金香英文名为tuliP。百合科郁金香属。1981年，在荷兰举行的世界品种登录大会郁金香分会上，重新修订并编写成的郁金香国际分类鉴定名录中，根据花期、花形、花色等性状，将郁金香品种分为4类15群。常见的商品切花及盆栽品种(包括促成栽培品种)主要属于中花类的凯旋系、达尔文杂种系和晚花类的单瓣种等。 3球茎类花卉地下呈球形或扁球形，外皮革质，内实心坚硬如仙客来、小苍兰、唐菖蒲。鳞茎类地下茎呈鳞片状，纸质外皮或无外皮常见的有水仙、郁金香、百合、朱顶红等。块根类是由主根膨大呈块状，外被革皮如大丽花、毛茛等。块茎类是地下茎呈不规则的块状或条状，如马蹄莲、晚香玉等。根茎类是地下茎肥大呈根状，上有明显的节，有横生分枝。如美人蕉、鸢尾、荷花等。 4随着花卉生产和应用的迅速发展，对开花植物花芽分化生理机制的研究与探索工作也日渐深入。有关的报道相关理论有很多，但目前只有碳氮比学说和成花激素学说被普遍接受和采用。

花卉学实习心得体会

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条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。 通过花卉学老师一个学期的课程讲解，加上我们课后复习和补充，对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面： 1、了解到了花卉的起源和分类； 2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为：一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉；按形态分为：草本花卉、木本花卉；按栽培类型分为：露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他；按用途分为：切花类、盆花类、地栽类；还有其它的几种特殊分类类型等。 3、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响； 4、对各种花卉栽培设施及器具的认识和了解。如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。 5、重点学习和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知识。花卉的繁殖指通过各种方式产生新的植物后代，繁衍其种族和扩

南京林业大学观赏植物学考试复习题有答案

一、单项选择题，2分/每题，共计20分） 1、广义的花卉是指 d . A.花朵美丽的草本观赏植物 B.可用以观叶、观果为主的草本植物 C.一些原产南方的盆栽花木类以及少数的木本名花 D.包括A、B和C 2、从植物体的固定部位长出来的根称为 B . A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 3、草莓茎上的根属于 B . A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 4、下列植物具有直根系的是A . A. 苹果 B. 兰花 C. 小麦 D. 吊兰 5、下列植物具有块根的是a . A. 大丽花 B. 百合 C. 水杉 D. 菊花 6、从植物体的固定部位长出来的根称为 b A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 7、草莓茎上的根属于 B A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 8. 松树一般是指 C . A. 松柏纲 B. 松科 C. 松属 D. 双维管束亚属 9、下列植物具有须根系的是D . A. 苹果 B. 海棠 C. 水杉 D. 吊兰 10、下列植物具有块根的是（A）。 A. 大丽花 B. 百合 C. 水杉 D. 菊花 11 一种类型的花序发育特点类似于假二叉分枝 C 。 A、复总状花序 B、单歧聚伞花序 C、二歧聚伞花序 D、伞形花序 12 所有菌类的特征是b 。 A、孢子生殖 B、异养 C、菌丝 D、产生担子果 13 在裂果中，如果背缝线和腹缝线同时开裂称为A 。 A、荚果 B、角果 C、蓇葖果 D、蒴果 14 地衣主要是由藻类植物和 A 构成的共生体。 A、真菌； B、放线菌 C、细菌； D、衣原体 15 花学说提出的自然分类系统是 B 。 A、林奈的系统 B、恩格勒系统 C、哈钦松系统 D、克朗奎斯特系统 16 一个花具由一个心皮构成的雌蕊为 A 。 A 单雌蕊 B 离心皮雌蕊 C 复雌蕊 D 合心皮雌蕊 17花序轴单一，较长，其上着生有柄的花朵，各花的花柄长度大致相等，开花顺序

花卉学

《花卉学》 实验指导书 冯丽芝编 沈阳大学生物与环境工程学院

目录 实验一花卉的识别 ............................................................................ 错误!未定义书签。实验二花卉的嫁接与压条繁殖 ........................................................ 错误!未定义书签。实验三花卉的扦插繁殖 .................................................................... 错误!未定义书签。实验四花卉的播种繁殖 .................................................................... 错误!未定义书签。实验五花卉的移植与定植、田间整地技术 .................................... 错误!未定义书签。实验六营养土的配制 ........................................................................ 错误!未定义书签。实验七花卉整形修剪 ........................................................................ 错误!未定义书签。

课程编号：课程类别：学科必修 适用层次：本科适用专业：园林 课程总学时：64 适用学期：第4学期 实验学时：14 开设实验项目数：6 撰写人：冯丽芝 实验一花卉的识别 一、实验目的与要求 通过对花卉的分类、识别和不同生态环境下生长发育状况观察，使学生能了解主要花卉的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式，从而指导花卉生产和为园林应用服务。 二、实验类型 验证型 三、实验原理 全球花卉种属繁多，由于原产地和遗传基础的不同，形成了不同的生态习性和生长发育特点，但从生活型、栽培方式或应用特点等不同角度来看，某些花卉有共同的特性或相似的用途，这是对花卉进行各种不同分类的基础。 四、实验材料与用具 记录板、扩大镜、卷尺、《花卉识别手册》等。 五、实验内容和步骤 1. 由教师指导识别300-500种或品种，并按生活型、栽培方式、观赏特性、系统分类和原产地气候型等进行分类。 2. 学生3~5人一组，通过观察分析并对照识别手册或相关专业书籍，记载花卉主要观赏部位的形态，并记忆花卉中名和学名，归纳其所属类别。 3. 观察不同生长条件或栽培方式下花卉生长发育表现，了解各类花卉或种、品种的生态习性。 六、实验数据处理与分析 花卉分类与识别记载表

花卉学复习资料

绪论 1.花卉：指供观赏的花和草，及以花材为题材的中国画。 狭义的花卉：有观赏价值的草本植物。 广义的花卉：除有观赏价值的草本植物,还包括草坪、地被植物、花、灌木、开花乔木以及盆果等。 2.花卉学：论述花卉的分类、形态特征、生物学特征、、生态学特征、繁殖、栽培管理以及园 林应用等技术的综合性学科。 生态学特征：指花卉对环境条件的要求与适应，也就是对光照、温度、水分、土壤、空气的要求与适应。 生物学特征：指花卉的个体生长发育规律，也就是从种子萌发到长成幼苗、幼树、开花、结果直到衰老死亡的生长发育过程。 3．花卉种类资源：指能将特定的遗传信息传递给后代并能有效表达花卉的遗传物质的总称，包括具有各种遗传特性的野生种、半野生种和人工栽培种。 我国十大名花：牡丹、杜鹃、菊花、兰花、月季、梅花、山茶、荷花、桂花、水仙花。 我国三大野生花卉：报春花、杜鹃花、龙胆花。 地一章花卉的分类 第一节 1．分类的单位：界、门、纲、目、科、属、种。亲属关系越近，嫁接成活率越高。 第二节按生物学性状分类 1.1草本花卉 1.1.1 一、二年生花卉 （1）一年生花卉是指个体生长发育在一年内完成其生命周期的花卉，如鸡冠花、凤仙花、孔雀草等（春播花卉） （2）二年生花卉是指个体生长发育需跨年度才能完成生命周期的花卉，如金鱼草、金盏菊等。 1.1.2 宿根花卉 特点：多年生、地下根和茎没有发生变态，翌年重新萌发。 1.1.3 球根花卉 多年生花卉，地下根和茎发生变态、膨大，以便贮藏水分、养分、度过休眠期。 （1）鳞茎类：水仙，百合。 （2）球茎类：菖蒲、香雪兰。 （3）根茎类：美人蕉、荷花。 （4）块茎类：马蹄莲。 （5）块根类：大丽花。 1.1.4 多年生常绿花卉 植株叶片多年常绿，无落叶休眠现象，地下根系发达的花卉，如君子兰、万年青。 1.1.5 水生花卉 常年生长在水中或沼泽地中的多年生草本花卉。 按其生态分为挺水植物、浮水植物、沉水植物、漂浮植物。 1.1.6 蕨类植物

花卉学报告

花卉学实习报告 一、实习目的 作为一名园林专业的学生，园林花卉学是我们必不可少的专业知识和技能，本学期在课内的学习中我们对花卉的分类，识别要点等等有了一定认识的基础，但是仅仅书本上的学习是远远不够的，只有实地考察，才能将课堂里学到的内容与实际结合起来，以便更好的掌握花卉学知识，扩大我们的知识范围，将理论与实践结合起来，为以后的工作打下坚实的基础。希望通过此次实习，让我们加深对湿生花卉，花卉在园林中的应用形式，花卉的生产与流通等的了解，为以后无论是园林设计还是花卉生产等工作打下基础。 二、实习时间及地点： 时间内容地点 2012年6月3日参观武汉植物园，了解湿 生花卉及药草植物。 武汉植物园 2012年6月4日参观解放公园，了解花卉 在园林中应用的具体形式 武汉解放公园 2012年6月5日了解花卉的流通情况和 花卉的市场价格 武汉铁机花卉市场 2012年6月6日了解花卉的实际生产及 养护 武汉法雅园林公司苗圃基地 201年6月7日了解小区的花坛设计、花 卉栽培种类 临安街上 三、实习内容 1、第一天老师将带领我们去参观武汉植物园，虽然植物园这里我们来过很多次，但是每次都把着眼点放木本植物的识别上，而今天的实习，老师把重点放在了水生植物上，老师重点讲了60多种水生植物，让我们实际了解不同的湿地花卉的株高，色彩，形态及搭配上的不同，我们都知道，园林离不开水体，现代园林更离不开湿地，这些湿地花卉的学习，很好的不足了我们在滨水植物设计上的短板，之后老师带我们参观了水生植物科普走廊以及水生生态区，让我们在认识水生植物的过程中也了解到了水生植物的应用及园林美化生态保护的作用性。 下午，老师带我们来到了药园，给我们讲解了不同的药草种类，这是我们在学校里无法见到的。大家都听得格外认真，虽然在园林设计是大家都不会考虑到植物的药用特性。但是在实际生产中，植物药性在扩大生产中也格外重要。了解草药的种类，对我们发展园林的多功能性有着很重大的作用，是园林未来发展所要考虑到的。 2、第二天的的安排是老师带我们到解放公园实习，今天的学习任务是观察解放公园中9种花卉的园林应用形式的常用花卉。在课内的学习中，我们学习了很多种可以应用于不同园林应用形式的花卉，可是，很多花卉在武汉的地理气候条件下是无法达到很好的观赏效果的，这就要求我们在实际观察中积累和了解适宜武汉地区的不同应用类型的花卉种类，了解

《花卉学》考试试题库(附答案)

花卉学试题 一、花卉植物拉丁名： 牡丹（Peaonia suffruticosa）芍药（Paeonia lactiflora）月季（Rosa chinensis）菊花（Chrysanthemum morifolium）翠菊（Callistephus chinensis）鸡冠花（Celosia cristata）一串红（Salvia splendens）三色堇（Viola tricolor）百日草（Zinnia elegans）万寿菊（Tagetes erecta）孔雀草（Tagetes patula）石竹（Dianthus chinensis）须苞石竹（Dianthus barbatus）美女樱（Verbena x hybrida）波斯菊（Cosmos bipinnatus）霞草（Gypsophlia elegans）金鱼草（Antirrhinum majus）金盏菊（Calendula officinalis）雏菊（Bellis perennis）花菱草（Eschscholzia californica）茑萝（Quamoclit spp.）虞美人（Papaver rhoeas）矢车菊（Centaurea app.）萱草属（Hemerocallis spp.）鸢尾（Iris tectorum）德国鸢尾（Iris germannica）银苞鸢尾（Iris pallida）荷包牡丹（Dicentra spectabilis）漏斗菜属（Aquilegia spp.）美国紫菀（Aster novae-angliae）荷兰菊（Aster novi-belgii）蜀葵（Althaea rosea）大丽花（Dahlia hybrids）百合（Lilium brownii）山丹（Lilium concolor）卷丹（Lilium lancifolium）麝香百合（Lilium longiflorum）水仙（Narcissus tazetta var.chinensis）喇叭水仙（Narcissus pseudo-narcissus）美人蕉（Canna indica）大花美人蕉（Canna generalis）郁金香（Tulipa hybrids）风信子（Hyacinthus orientalis）葱兰（Zephyranthes candida）仙客来（Cyclamen persicum）大岩桐（Sinningia hybrida）马蹄莲（Zantedeschia aethiopica）报春花属（Primula app.）瓜叶菊（Senecio cruentus）大花君子兰（Clivia miniata）垂笑君子兰（Clivia nobilis）四季海棠（Begonia semperflorens）非洲菊（Gerbera jamesonii）春兰（Cymbidium goeringii）蕙兰（Cymbidium foberi）建兰（Cymbidium ensifolium）卡特兰（Cattleya）石斛（Dendrobium）荷花（Nelumbo nucifera）睡莲属（Nymphaep）千屈菜（Lythrum salicaria）王莲（Victoria amazonica）芡实（Euryale ferox）香石竹（Dianthus caryophyllus）天竺葵（Pelargonium x hortorum）一品红（Euphorbia pulcherrima）龟背竹（Monstera deliciosa）变叶木（Codiaeum variegatum var.pictum）扶桑（Hibiscus rosa-sinensis）仙人掌（Opumtia dillenii）金琥（Echinocactus grusonii）昙花（Epiphyllum oxypetalum）令箭荷花（Nopalxochia ackermannii） 二、名词解释： 1、露地花卉：在当地的自然环境条件下能完成其全部的生长发育过程而不需要其他的保护措施。 水生花卉：在水中或沼泽地生长的花卉，包括湿生、沼生和两栖植物。 旱生花卉：这类花卉耐旱性强，能忍受较长期空气或土壤的干燥而继续生长。 湿生花卉：该类花卉抗旱性弱，生长期间要求经常有大量水分存在或有饱和水的土壤和空气，它们的根茎叶内多有通气组织的气腔与外界相互通气，吸收氧气以供给根系需要。 岩生花卉：指耐旱性强，适合在岩石园栽培的花卉。 春播花卉：在一个生长季内完成生活史的植物。 秋播花卉：又叫二年生花卉，指在两个生长季内完成生活史的植物。 春植球根花卉：春季种植，春夏开花，秋冬地上部分枯死，地下根茎为球星或块状的多年生花卉，喜较高的温度，不耐寒冷。 秋植球根花卉：秋季栽植，春季开花，夏季休眠度过高温，地下根茎变态成为球形或块状的多年生花卉，较耐寒冷。 宿根花卉：地下部分的形态正常，不发生变态的多年生花卉。 温室花卉：在当地需要在温室中栽培，提供保护方能完成整个生长发育过程的花卉。 2、春化作用：某些植物个体发育过程中要求必须通过一个低温周期，才能获得成花的能力，这个低

园林花卉学各论(最新整理)

各论 1、中国十大名花为：木本：梅花、牡丹、月季、杜鹃、桂花、山茶 草本：菊花、兰花、荷花、水仙 2、世界四大切花为：月季、菊花、唐菖蒲、香石竹（康乃馨）。 3、多年生花卉常做一年生栽培的有：一串红、矮牵牛等。 4、多年生花卉常做二年生栽培的有：金鱼草、雏菊、三色堇等。 5、华北地区常见早春开花的草本花卉有：三色堇、金盏菊、郁金香、雏菊、瓜叶菊等。 6、华北地区常见“十·一”用花：一串红、鸡冠花、万寿菊、矮牵牛、孔雀草、早小菊（宿根）、百日草、小丽花、半枝莲、美女樱、彩叶草、五色草、羽衣甘蓝、千日红、翠菊、凤仙花、荷兰菊、波斯菊、金鸡菊、牵牛、茑萝等。 “五·一”用花：三色堇、雏菊、金盏菊、一串红、金鱼草、紫罗兰、翠菊、瓜叶菊等。 7、适合摘心的草花有：一串红、菊花、早小菊、万寿菊、百日草、金鱼草、矮牵牛、千日红、 福禄考、波斯菊、彩叶草、秋海棠、黑心菊、银翠边、倒挂金钟、天竺葵、藿香蓟等。 8、本身分枝多，不需要摘心的花卉有：半枝莲、三色堇、雏菊、金盏菊、美女樱、金鸡菊、石 竹类等。 9、不适合摘心的花卉有：翠菊、鸡冠花、凤仙花、紫罗兰、麦秆菊、雁来红、向日葵、虞美人、花棱草、罂粟、蜀葵、锦葵等。 10、菊花按整枝方式的不同可分为：独本菊（标本菊）、立菊、塔菊、案头菊、品字菊、大立菊、悬崖菊和盆景菊等。大多数水生花卉种子成熟后应立即播种或贮存于水中。 11、述仙客来的生态习性和栽培管理要点。 （1）生态习性：仙客来性喜凉爽、湿润及阳光充足的环境，生长适温为18~20℃，冬季不宜低于10℃，夏季高于30℃进入休眠。空气相对湿度为70%~75%为宜；盆土经常保持湿润，不可过分干燥；要求疏松、肥沃、排水良好而富含腐殖质的砂质壤土。 （2）栽培管理要点： a: 播种：秋季9~10月播种，点播，覆土1.0cm，遮阴保湿，播种用土为壤土、腐叶土、河沙等量混合。 b：移栽换盆：苗出齐后及时进行移植上盆，以后随苗的生长及时换入相应大小的盆中，9月定 植于20cm左右的盆中。移植用土壤土、腐叶土、河沙为3：5：2。 定植用土壤土、腐叶土、河沙为2：3：1。 c：栽植深度：定植时球根应露出土面1/3左右。 d: 管理： 光照：秋冬季节给予充足光照，加强通风；春季4月中旬开始遮去中午强光，逐渐增加遮荫时间。 水分：保持盆土适度湿润，不可过干过湿，防止雨淋。

花卉学

思考题1 一、名词解释： 1花卉（狭义、广义） 狭义的：是指有观赏价值的草本植物。如：凤仙花、仙客来、菊花等。花是植物的生殖器官，卉是草的同意词。花卉指的是花花草草，也就是开花的草本植物。 广义的：把具有一定观赏价值，并被人们通过一定技艺进行栽培、养护及陈设的植物。 包括高等植物中的草本、亚灌木、灌木、乔木和藤本植物，以及较低等的蕨类植物等都可列入花卉的范畴之中。（是指有观赏价值的草本植物、草本或木本的地被植物、花灌木、开花乔木以及盆景等。） 2花卉学 花卉学是一门以现代生物科学理论为基础的综合性的技术科学，讲述花卉的分类、生物学特性、繁殖、栽培管理及园林应用等。达到美化、绿化环境和获得高的经济效益的目的。 3花卉种质资源 包含一定的遗传物质，表现一定的优良性状，并能将其遗传性状传递给后代的园林花卉资源的总和。亦即对园林花卉品种改良和栽培拥有一定利用价值的遗传物质总和。4花卉的生命周期 每种花卉都有它的生长、结果、衰老、死亡的过程，这种过程叫生命周期。 5花卉的年生长周期 花卉每年都有与外界环境条件相适应的形态和生理机能的变化，并呈现一定的生长发育规律性，叫花卉的年生长周期。 6花前成熟期 花卉生长到一定大小或株龄时才能开花，把到达开花前的这段时期叫花前成熟期。 7春花作用 某些植物在个体生育过程中要求必须通过一个，低温周期，才能继续下一阶段的发育，即引起花芽分化，否则不能开花。这个低温周期叫春化作用，也叫感温性。 8冬性植物 通过春化阶段时要求低温，约在0－10度下，能在30－70天的时间内完成春化阶段。在近于0度的温带下进行得最快。 9春性植物 这一类植物在通过春化阶段时，要求的低温值5－12度诱导才能开花，完成春化作用所需要的时间较短，约为5－15天。 10植物体春化

花卉学整理

花卉学 名词解释填空判断论述简答 绪论 1、花卉学：花卉学是研究草本及木本花卉的分类、繁殖、栽培及应用的学科。 2、十大名花：梅花、牡丹、菊花、月季、兰花、茶花、杜鹃、荷花、桂花、水仙 3、四大切花：月季、菊花、香石竹（即康乃馨）、唐菖蒲（即剑兰) 第一章 1、原始起源中心：栽培植物的原始起源中心是遗传类型多样、分布集中、具有地区特有性状并出现原始栽培种、近缘野生种的地区，又称初生起源中心。 次生起源中心：物种被引入新的地理条件下发生突变或杂交后产生新的类型或品种，形成栽培种和品种的次生起源中心。 2、世界气候型及其代表花卉（至少三种）（见表格） 第二章 1、生物多样性：生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性，即生命形式的多样化，各种生命形式之间及其与环境之间的多种相互作用以及各种生物群落、生态系统、及其生境与生态过程的复杂性。 生物多样性包括三个层次，即遗传多样性、物种多样性与生态系统多样性。 2、花卉的分类 ⑴按生态习性分类 ①一、二年生花卉一二年生花卉是指在一个或两个生长周期内完成其生活史的花卉。一年生花卉多数种类原产于热带或亚热带。如百日草、鸡冠花、凤仙花、千日红、半枝莲等。 二年生花卉多产于温带或寒冷地区，耐寒性较强。如三色堇、桂竹香、羽衣甘蓝等。 ②球根花卉 鳞茎类：（郁金香、风信子、水仙、石蒜、百合） 球茎类：（唐菖蒲、小苍兰、番红花） 块茎类：（马蹄莲、仙客来、球根秋海棠） 根茎类：（大花美人蕉、姜花、荷花、鸢尾） 块根类：（大丽花、花毛莨） ③宿根花卉：（芍药、菊花、香石竹、荷兰菊、非洲菊、红秋葵、蜀葵、天竺葵、蜘蛛抱蛋、文竹等） ④多浆植物：（芦荟、生石花、仙人掌、昙花、蟹爪兰） ⑤室内观叶植物：（苏铁、铁线蕨、凤尾蕨、天南星科、竹芋科） ⑥兰科花卉：（石斛hu属、卡特兰属、兜兰属、蝶兰属、万代兰属） ⑦水生花卉：（荷花、睡莲、菖蒲） ⑧木本花卉：以花或果供观赏的灌木及小乔木 ⑵按形态分类 ①草本花卉 a多年生草本花卉 b一二年生花卉 ②木本花卉 a乔木 b灌木 c竹类

《花卉学》重要知识点

《花卉学》重要知识点 ,缺乏宏观调 ,盲目扩大生 0０8年的切花 ,积极开拓国际 )中温花卉（4）喜

?按对光照强度的要求分类： （1）喜光花卉(2）耐阴花卉(3）喜阴花卉 ?按对光周期的要求分类： （1)短日性花卉（２）长日性花卉(3）中日性花卉?按生态习性的综合分类： （1）一、二年生花卉（2)球根花卉(3）宿根花卉（４)多浆及仙人掌类(5)室内观叶植物（６)兰科花卉（7)水生花卉(8）木本花卉 一年生花卉：在一个生长季内完成全部生活史的花卉。一般春季播种，夏秋开花、结实,冬季枯死。为不耐寒花卉，又叫春播花卉.如百日草、凤仙花、鸡冠花、半支莲、波斯菊、麦杆菊、万寿菊、一串红等。 二年生花卉:在两个生长季内完成生活史的花卉。一般秋季播种，当年只进行营养生长，第二年春夏开花、结实，然后枯死（跨年生长)。为耐寒花卉，稍加保护即可越冬,又叫秋播花卉。如须苞石竹、毛地黄、三色堇、金鱼草、石竹、桂竹香、羽衣甘蓝等. 花卉的分布 气候条件是影响花卉自然分布的主要因子，气候条件尤其是水分和温度的状况影响花卉的分布，花卉对气候条件又具有适应性，二者长期的相互影响与作用，形成不同的气候条件下不同类型花卉的自然分布中心。 1中国气候型花卉（大陆东岸气候型） ?气候特点：冬寒夏热,年温差大；夏季降雨较多. ?因冬季气温高低不同又可分为温暖型和冷凉 型. 2 欧洲气候型（大陆西岸气候型） ?气候特点：冬季温暖，夏季气温不高，一般不 超过15-１７℃，年温差小；降雨不多，但四 季都有,欧洲西海岸地区雨量较少。 ?该区原产的花卉主要是宿根花卉和耐寒性一 二年生草花: 3 地中海气候型 ?气候特点：冬不冷，夏不热,冬季最低气温６ —7℃,夏季20—25℃，冬春多雨,夏季极少降 雨,为干燥期。 ?以秋植球根花卉为主(如风信子、郁金香、仙 客来、花毛茛Ranunculｕs、小苍兰Freesia、 君子兰属Clivia等） 4墨西哥气候型（热带高原气候型) ?气候特点:四季如春,年温差小，周年气温在 14-17℃.降雨量因地区不同而异，有周年雨量 充沛的，也有集中在夏季的. ?该区是一些春植球根花卉的分布中心，如：大 丽花属、晚香玉属、球根秋海棠等。原产于该 区的花卉，一般喜欢夏季冷凉、冬季温暖的气 候,在中国东南沿海各地栽培较困难，夏季在 西北生长较好。 ５热带气候型 ?气候特点：周年高温,月平均温差小，离赤道 渐远，温差加大。雨量丰富但不均匀,有旱季 和雨季之分,也有全年雨水充沛区. ?该区是不耐寒一年生花卉及观赏花木的分布 中心。原产该区的花卉种类众多，而且原产该 区的花卉一般不休眠，对持续一段时期的缺水 很敏感。原产的木本花卉和宿根花卉在温带均 需要用温室栽培，一年生草花可以在露地无霜 期栽培. 6 寒带气候型 ?气候特点：冬季漫长而寒冷,夏季凉爽而短暂， 植物生长季只有2－３个月。年降雨量很少， 但在生长季有足够的湿气. ?该区是耐寒植物和高山植物的分布中心。如绿 绒蒿属(Ｍｅconoｐsis）、龙胆属、雪莲、细 叶百合、点地梅属等. 7沙漠气候型 ?气候特点：周年降雨少，气候干旱,多为不毛 之地。夏季白天长,风大，植物常成垫状. ?该区是仙人掌和多浆植物的分布中心，常见的 有仙人掌属、龙舌兰属、芦荟属十二卷属、伽 蓝菜属、落地生根属等.多浆植物是指茎叶肥 厚多汁的植物，主要有:番杏科、景天科、大 戟科、萝藦科、菊科、百合科、凤梨科、龙舌 兰科、马齿苋科、葡萄科、葫芦科等。 第二章花卉的生长发育与环境 第一节花卉的生长发育过程及其规律