职业院校校企文化融合及实践途径探索

职业院校校企文化融合及实践途径探索

孙常强，管武鲜

【摘要】职业院校要培养高素质的技能人才，校企文化的融合是必然选择。校企文化融合要重视融合层级、整体规划和对接角度的把握，采取营造基于校企文化互融的职业环境、搭建基于职业精神培养的文化桥梁、开展基于职业核心能力培养的素质教育、组织基于创设特色文化品牌的专项研究等多种实践途径，建设富有特色的校园文化，达到培养具有职业发展后劲的高素质技能人才的目的。

【期刊名称】经济研究导刊

【年(卷),期】2011(000)028

【总页数】3

【关键词】职业院校；校企文化融合；途径

在中国经济快速发展的今天，社会对高技能人才的需求显得尤为迫切。职业院校培养的是从事生产、建设、管理和服务第一线工作的技能型人才，在促进社会经济发展方面发挥着重要的作用。然而，通过我们对职业院校毕业生就业情况的跟踪调查发现，虽然近几年职业院校通过与企业的无缝对接，不断加强学生岗位所需的技能培养，在实现学生零距离就业方面取得了明显的成效，但在进入工作岗位后，有相当数量的毕业生并不能很快适应岗位的要求，也有不少企业管理者反映毕业生与企业氛围格格不入，学生的职业发展后劲不足。究其原因，学生在校时所处的环境与进入企业后的工作环境存在巨大的反差，从而导致对企业文化缺乏必要的认同是重要的原因之一。因此，学校必须加强校企文化融合研究，实现校园文化与企业文化的互动融合，通过具有企业文化内涵