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书声琅琅诵经典

书声朗诵经典

诵读之感想

这学期我们掀起了诵读高潮，每天早晨的诵读时间为十五分钟，真正做到了书声琅琅，书香满校园，这使孩子们和老师都受益匪浅。

通过这一个月的诵读，我深深被诵读的魅力所吸引，同时为了提高我班孩子的诵读能力，我通过让孩子们齐读，分组读，男女生分读，师范读，个人读等，我发现我班的孩子从不敢张口读，到小声读，在慢慢的读出感情，读出韵味这一变化，孩子们诵读着并快乐着。诵读不仅丰富了我们知识，提高了我们的学习成绩，更重要的是教会我们怎样做人。假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。

那我们就继续诵读吧！好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！

中华诵经典诵读竞赛活动策划书

中华诵?经典诵读竞赛活动策划书一、活动背景与目的中华经典诵读是继承中国优秀传统文化，弘扬爱国精神的一个平台。广州大学有着深厚的文学蕴底，注重学生的文学素养的培养。学校也很提倡各种形式的活动来提高学生的综合素质，增强学生的文学功底。恰逢清明时节，为缅怀先人，结合中华诵活动，使古典文化与传统节日相结合，让同学们更加了解我国传统文化的博大精深，既提高同学们的文学素养又提升了学生的精神品格。使现代的大学生更能展现出深厚的文化底蕴，继承中国优良的传统文化。二、活动主题认知传统，回归经典三、举办单位物理与电子工程学院团委学生会四、活动地点文新架空层诵读角五、活动时间 XX年4月3日（星期二）14：00——16：30 六、活动对象物理与电子工程学院13级新生七、活动内容与形式以班级为单位，开展有关中华诵与清明节相互结合的竞赛类活动八、活动前期准备

1、宣传方面的计划、安排（1）、通知信宣部设计制作好手绘版和电子版的宣传海报---3月27日星期二前（2）、制作横幅，挂于B24宿舍楼进行宣传---3月27日星期二前（3）、组织13级各班班长会议，通知活动内容，下达到各班成员---3月27日星期二晚（4）、利用QQ群、微博、BBS等网络渠道宣传---3月27日星期二 2、资源清单所需物资名称数量备注长桌子3 评委嘉宾席脚凳80 各班观众评分表10 纸笔若干铭牌4 评委嘉宾小礼品若干音响1 麦克风1 3、各部门工作安排 1、学习部：（1）统筹、组织整个活动的工作，协调、跟进各个协助部门的工作；（2）负责活动策划书及通知工作、安排各班级有序参赛等相关事宜；（3）负责网络宣传工作，通过QQ群、微博、微信、、BBS等网络渠道宣传工作。 2、秘书处：制作邀请函、奖状、协助布置活动场地。 3、信宣部：（1）负责制作手绘宣传海报及电子版宣传海报各一份；（2）负责撰写新闻稿、拍摄记录。 4、主持队：负责活动主持工作； 5、联络部：负责诵读角场地租借工作；

道德讲堂诵经典(100条)

道德讲堂诵经典（100 条） 1、上善若水，水善利万物而不争。——《道德经》【译文】：最善良的品性如同水一样，水是天地间善的极致，给万物提供滋养，而自己却安居其下而不与之争。 2、信不足焉，有不信焉。——《道德经》【译文】：诚信不足，就会失去信任。 3、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。——《道德经》【译文】：委屈反能求全，弯曲则能伸直，低洼反能充盈，破旧反能成真，少取反能多得，贪多反而迷惑。 4、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。——《道德经》【译文】：能了解别人的称为机智，能认识自己的才叫聪明。能战胜别人的只能说明有力气，战胜自己的才叫强者。知道满足者才感到自己富有，身体力行着才说明他有远大的志向。 5、轻则失根，躁则失君。——《道德经》【译文】：轻率则会失去根本，躁动就会失去主宰。 6、大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形。——《道德经》【译文】：最方正的东西却看不到它的棱角，越贵重的器具做成的越慢，最大的声音听不到声音，最大的形象没有形迹。 7、甚爱必大费多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以长久。 ——《道德经》【译文】：过分爱惜名声必带来大的损伤，过多的积聚财物，必定给自己带来不幸。知足的人就不会遭受耻辱，知道适可而止，就不会给自己带来危险，这样才可以长久平安。 8、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。——《道德经》【译文】：天下的难事，一定是从容易的事发展起来的；天下的大事，一定是从细小的事发展起来的。 9、为之于未有，治之于未乱。——《道德经》【译文】：做事要做在事情没有发生之前，处理祸乱一定要在祸乱没有发生之前。 10、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《道德经》【译文】：合抱的大树，是从幼芽发起；

中华经典诵写讲演讲稿

中华经典诵写讲演讲稿时间：2020年08月03日编稿：作者二第一篇：中华经典诵写讲演讲稿 “中华经典诵读”汇报演讲稿中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代文化。女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。女：沿着经典诗文的流动脉络，倾听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美。男：触摸天下苍生制造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。女：走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。男：从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。女：我们信念坚决，“最是书香能致远”。男：我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。女：大手与小手相牵，穿越华夏文明;我们把握的是般若之智。男：梦想辉煌，采日月精华，集乾坤灵气;我们将翱翔宇宙之内，纵横四海之外。合：雅言传承文明，经典浸润人生男：轻叩古典诗文的大门，我们眼前浮现了一个五彩纷呈的世界。

女：“不积硅步，无以致千里，不积小流，无以成江河。”今天就让我们漫游在古诗文的长河中，去感受诗歌的合：博大精深！男：春天，生机盎然，杨柳依依。女：夏天，生机勃勃，葵花朵朵男：秋天"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。" 女：冬天"墙角数枝梅，凌寒独自开。" 女：假如说唐诗宋词是文学宝库中的一颗灿烂明珠。男：那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀，是陪伴我们一生的财宝。女：那就让我们一同领会古诗中春夏秋冬的绚丽多彩。咏柳碧玉妆成一树高⑵，万条垂下绿丝绦⑶。不知细叶谁裁出⑷，二月春风似剪刀⑸。《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。山行唐杜牧远上寒山石径歪,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

“中华诵”经典诵读比赛

关于开展“中华诵”经典诵读比赛活动的通知各中小学：为认真贯彻苏教语…2012?1号和泰语…2012?2号文件精神，深入推进我区中小学“三进“工作，同时选拔优秀节目参加市级比赛，现决定举办高港区中小学2012年经典诵读比赛，具体要求通知如下：一、参赛组别分小学生组、中学生组、教师组3个组别。二、比赛方式中学生组、小学生组须为集体（10人以上）诵读，教师组为个人诵读。时长不超过3分钟。说明：比赛时间是从音乐声起算起，以三分钟为限；三、参赛篇目围绕“爱祖国、爱江苏、爱家乡”主题，自选经典作品。四、报名截止时间各学校须于5月24日前将参赛作品名称、参赛教师信息报送区教科研室。五、奖项设置各个比赛组别分别设一、二等奖，获得一等奖的前两名推荐参加市级比赛；另根据学生和教师比赛成绩，设集体奖五个。泰州市高港区中小学教科研室二○一二年五月八日泰州市语言文字工作委员会泰州市教育局泰州市文明办泰语…2012?2号关于开展“中华诵·爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读系列活动的通知各市(区）语委、教育局、文明办，泰州医药高新区科技教育局，市直各学校：为认真贯彻落实党的十七届六中全会关于“广泛开展优秀传统文化教育普及活动”和“大力推广和规范使用国家通用语言文字，科学保护各民族语言文字”等精神，深入推进我市“三进”工作，根据省语委、省教育厅、省文明办《关于开展“中华诵〃爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读系列活动的通知》（苏教语…2012?1号）要求，决定在全市广泛开展“中华诵〃爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读系列活动。现就有关事项通知如下：一、活动宗旨通过广泛开展“爱祖国、爱江苏、爱家乡”经典诵读系列活动，推动各地和学校以高度的文化自觉和文化自信，进一步大力推广国家通用语言文字，传承中华优秀传统文化，为党的十八大胜利召开营造文明和谐氛围。二、重点活动 1.“中华诵”〃2012经典诵读比赛。比赛方案见附件1。 2.“书写经典”〃2012中小学生规范汉字书写比赛。比赛方案见附件2。 3.义务教育阶段中小学校经典诵读优秀活动案例评选。评选方案见附件3。 4.参加全国中小学生作文大赛。具体要求见《关于组织参加“中华诵〃经典诵读行动”2012全国中小学生作文大赛的通知》（泰语办…2012?4号）。 5.省级经典诵读教育骨干教师培训。今年，我市将继续承办第21期省级中小学经典诵读教育骨干教师培训班。培训人数为160人，培训时间初定为7月上旬，为期5天。培训通知另发。三、工作要求 1.加强领导，扎实推进。经过几年的实践，“中华诵”系列活动已成为我市加强精神文明建设、实施素质教育、推动语言文字工作的重要载体。各地要充分认识开展经典诵读活动的重要意义，切实加强领导，推动经典诵读活动制度化、常态化。 2.精心组织，务求实效。各地要明确责任部门，确保各项活动有计划、有落实、有成效。各地语言文字部门、教育行政部门和文明办要密切配合，不断增强活动的吸引力和感染力。 3.加强宣传，营造氛围。各地要及时总结基层学校开展经典诵读活动的经验，通过电视、广播、报纸、网络等广泛宣传，为弘扬中华文化、传承地方文化、建设文化强省营造浓郁氛围。请各地及时将活动信息报送市教育局语工处。联系人：朱涛，联系电话：86999829；电子信箱： tz86999829@https://www.wendangku.net/doc/975486515.html,。二○一二年五月七日

中心小学“中华经典诵写讲活动”方案

塘南中心小学“中华经典诵写讲”活动方案为了传承中华经典诗文，弘扬孝敬、友善、节俭和诚信的优良传统，根据上级要求中心小学将经典诵读活动纳入教学计划，每周安排一节阅读课或一个早读的时间开展全校诵读，安排诵读水平高的教师开展指导，诵读篇目从各学段课标推荐的篇目中选择，诵读诗文以“孝敬、友善、节俭和诚信”为主题，学生以个别诵读、全班诵读、全校诵读等丰富多彩的形式开展诵读，还可以开展其它相关的书法、讲故事等比赛进一步激发学生的诵读热情。为使活动取得实效，检验各村小开展诵读中华经典诗文的实效，经校务会研究决定，特开展塘南中心小学“中华经典诵写讲”活动。活动包括学生经典诗文诵演比赛和讲故事比赛，具体安排如下：一、塘南中小经典诗文诵演比赛（一）竞赛时间 2017年4月20日（周四）上午8：20开始（二）竞赛地点塘南一小多媒体教室（三）竞赛要求 1.内容要求（60分）诗文内容以孝敬、友善、节俭和诚信为主题，吟诵的内容为经典的古代诗歌、文言文、现代诗歌、散文，要求内容健康，文质兼美。所选诗文主题突出，可以是单篇，也可以是多篇，多篇要围绕一个主题有机组合，不可做无意义的拼凑。 2.形式要求（40分）（1）参赛人员（4分）

各校选派1个优秀节目参加全镇比赛，学生人数为5-10人(不可少于5人，也不可多于10人），学生年级不限。（2）吟诵表演（30分）本次比赛强调一定要采用吟诵方式，可以是吟诵一种形式，也可以是诵演结合，诵演结合要以吟诵为主，可辅之以各种形式的表演，如歌舞、书法等；要求脱稿诵演，普通话标准，声情并茂；可配以恰当的音乐、视频、演示文稿和适当道具，演示流畅。（3）着装礼仪（4分）着装得体，讲究礼仪。（4）时间规定（2分）按抽签顺序上场诵演，不得迟到延后；时间控制在6分以内（≤360秒），超时扣分。（四）竞赛程序各校于4月18日前上传报名表的电子稿发熊科红qq邮箱（报名表见附件1）。比赛顺序抽签决定。 4月20日上午8点10分，各校领队带学生入场，组织学生在指定座位文明观摩；参赛学生按抽签顺序上场诵演，指导教师在本校参赛学生上场时交8份打印好的吟诵表演剧本给评委；除对前三个节目集体评分、统一公布分数外，评委对其余节目逐一当场亮分，节目结束后公布竞赛结果。按得分排名情况，分别评选一等奖3名、二等奖3名，三等奖3名。排名靠后的不进入获奖行列。每个参赛学校获相应等级的指导教师证书2份，指导老师奖按塘南中小师生创优奖奖励方案执行，获奖学生发放相应奖品及证书。二、塘南中心小学中华经典诗文讲故事比赛（一）比赛时间 2017年3月28日（周二）

道德讲堂材料(总)

道德讲堂材料

“道德讲堂”材料目录一、道德讲堂的“五个一”流程二、道德讲堂的“诵读经典” 三、道德讲堂的“活动资料” 道德讲堂的“五个一”流程

一、唱道德歌曲：每次活动开始，由主持人组织现场全体干警唱一首道德歌曲，如《好人在身边》、《学习雷锋好榜样》等。二、诵读经典：由主持人领读中华传统经典名句或道德格言，感受传统道德文化和道德的力量。所选经典句子要脍炙人口，朗朗上口，便于诵读和记忆。三、讲道德事迹：由宣讲人讲述做好道德建设课把好廉政教育关。四、发心灵感悟：由主持人对所讲道德事迹的精神实质进行点评，引导现场群众结合自身实际，自发的评议身边好人事迹，讲述心中感受，并主动做出道德承诺，提升每个人的道德境界。五、送吉祥：由主持人向现场群众赠送吉祥物或送上一份含有吉祥寓意的美好祝福，增强群众参与讲堂活动的印象。

一、唱道德歌曲歌曲一：好人就在身边演唱：谭晶你不认识我，我不认识你互相牵牵手，旅途就有了伴侣你不认识我，我不认识你互相帮帮忙，生活就少了风雨你不认识我，我不认识你互相暖暖心，冬天就有了含义你不认识我，我不认识你互相加加油，心中就多了勇气好人就在身边，也许是老张小李好人就在身边，也许是大叔阿姨好人就在身边，也许是同事邻里好人就在身边，也许就是自己你不认识我，我不认识你互相牵牵手，旅途就有了伴侣你不认识我，我不认识你互相帮帮忙，生活就少了风雨

你不认识我，我不认识你互相暖暖心，冬天就有了含义你不认识我，我不认识你互相加加油，心中就多了勇气好人就在身边，也许是老张小李好人就在身边，也许是大叔阿姨好人就在身边，也许是同事邻里好人就在身边，也许就是自己好人就在身边，也许是老张小李好人就在身边，也许是大叔阿姨好人就在身边，也许是同事邻里好人就在身边，也许就是自己好人就在身边，也许是老张小李好人就在身边，也许是大叔阿姨好人就在身边，也许是同事邻里好人就在身边，也许就是自己就是自己

中华经典诵读展示内容

中华经典诵读展示内容男:金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们走进经典。女:金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。男:走进经典诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。女:诵读中华经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。合:中华经典诵读展示——现在开始～第一章修身篇三字经第二章爱国篇男:历史进入二十世纪，中华民族在世界的东方重新崛起。女:有一位伟人高瞻远瞩，放眼全球，他激情澎湃，诗情昂扬。男:他的诗词是中国革命的史诗，也是中华诗词海洋中的一朵奇葩。女:他以豪迈的诗情，唱响了一个伟大时代的灿烂诗章。男:请欣赏毛主席的词《沁园春?雪》北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽; 大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采; 唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。第三章未来篇男:历史已进入到二十一世纪女:二十一世纪将是我们中国人的世纪。男:我们是中华少年，时代的接力棒要靠我们相传。

女:我们是龙的传人，振兴中华是我们义不容辞的责任。男:请欣赏梁启超的散文——《少年中国说》少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老～壮哉我中国少年，与国无疆～一、推荐提纲幼儿园阶段: (一)国学经典: 注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》 (二)人文成都专题诵读 (三)简要说明: “三百千”及“人文成都专题”所选的诗文，要求以普通话注音，“不求甚解、但求熟背”，让孩子从小就把“三百千”完整地记忆，准确地诵读，获得基本的文化熏陶，得到规范的语言训练，对祖国对家乡有基本的感性的认识和爱。小学一二年级: (一)国学经典: 有计划地诵读完注音版的《弟子规》有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千字文》 (二)古典诗词: 《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《清明》、《一去二三里》、《悯农》(其一)、《江上渔者》、《江南》(汉乐府)、《江南好》(词)、《风》、

中华诵经典诵读演讲稿

中华诵经典诵读演讲稿尊敬的各位嘉宾，老师们、同学们：大家好! 今天，来到仰慕已久的**大学出席“中华诵?XX经典诵读进校园**大学篇”晚会，我感到十分高兴。有着116年传统历史的**大学景色优美，是中国现代学制最重要发祥地之一，又是一所在国内外都享有广泛学术影响的大学。在此，请允许我代表教育部和国家语委对在**大学成功举办这次晚会表示热烈的祝贺! “中华诵”活动进校园，是教育部党组决定和倡导的。中华文明源远流长，汉语言文化博大精深，千百年来流传下来的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想，闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉，展现出自强不息、团结奋进的高尚情怀。这些经典是我们民族文化的重要标志，是人类的共同财富，成为启迪一代又一代人的智慧、丰富我们情感世界的精神源泉。用雅言也就是普通话诵读经典…… 该文章免费阅读，以下是该文章的全部内容：尊敬的各位嘉宾，老师们、同学们：大家好! 今天，来到仰慕已久的**大学出席“中华诵?XX经典诵读进校园**大学篇”晚会，我感到十分高兴。有着116年传

统历史的**大学景色优美，是中国现代学制最重要发祥地之一，又是一所在国内外都享有广泛学术影响的大学。在此，请允许我代表教育部和国家语委对在**大学成功举办这次晚会表示热烈的祝贺! “中华诵”活动进校园，是教育部党组决定和倡导的。中华文明源远流长，汉语言文化博大精深，千百年来流传下来的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想，闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉，展现出自强不息、团结奋进的高尚情怀。这些经典是我们民族文化的重要标志，是人类的共同财富，成为启迪一代又一代人的智慧、丰富我们情感世界的精神源泉。用雅言也就是普通话诵读经典，体味、感悟人生哲理，陶冶情操，砥砺心志，受到优秀文化传统的滋养，是中国传统的治学、修身途径。今天，建设人力资源强国，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，增强中华文化在世界的影响力，需要我们更加重视和发挥传统文化在提高人文素养、增强民族凝聚力、提高文化软实力方面的独特作用。通过诵读亲近、熟悉经典，理解、热爱经典，潜移默化中提升语言文字和人文素养及审美情趣，进而把握我们优秀传统文化的精髓，不仅有利于普及国家通用语言文字，提升公民语言文化素养，提高社会文明程度，也是继承和弘扬中华民族优秀文化传统的直接而有效的途径，应该大力提倡，积极推进。

中华经典诵读比赛活动方案

应用技术学校中华经典诵读比赛活动方案一、活动主题：诵读中华经典，营造书香校园。二、活动目的：通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文及近现代经典诗文的基本熏和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，培养学生博览群书、诵读国学经典的良好习惯，在校形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。三、组织领导中华经典诵读活动是一项重要的文化教育工程，贵在天天诵读，持之以恒。广大教师要怀抱历史使命感，增强时代责任感，积极组织，认真落实，确保此项活动取得良好效果。经研究决定，成立应用技术学校中华经典诵读”活动领导小组：组长：辉副组长：高方忠万友计聪传玲组员：戴龙臣徐冰川高飞吕学忠周健王文许昌凤昆梁杰纳新丽徐刚王晔解志百川峰戴福恒马伟桑磊胡方华王焱光明关涛曙光各专业组要成立相应的组织机构，切实加强对此项活动的领导，做到责任明确，责任到人，确保诵读活动顺利进行；要严格初赛选拔，不得

随意指定参加决赛人选；要以这次比赛活动为契机，在师生中广泛开展中华经典诵读”舌动，在全校掀起中华经典诵读的热潮，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典。四、比赛时间及地点：预赛时间：2017年4月17日---4 月21日地点：实训楼多媒体教室决赛时间：2017年4月26日---4 月27日地点：校操场五、参赛对象及容： 1、对象：全体师生(除高三对口四个班级、15幼师)。 2、容：分自选容和抽选容，自选诵读容为《语文课程标准》推荐的优秀古诗文篇目及近现代经典诗文、《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《朱子家训》等。抽选容均选自本学期校“每周弟子规诵读”的容。六、比赛方式：比赛分自选背诵、抽背两种形式： (1 )自选：全班齐背，可穿插舞蹈、吟唱、书画等其他艺术表演艺术表演形式。 (2)抽背：在“每周弟子规诵读”的诵读篇目中，任意抽取容 (自选的容除外)。每班班长抽选容后，全班齐背七、比赛程序

道德讲堂歌曲及经典语录

“道德讲堂”推荐歌曲1、《感恩的心》（欧阳菲菲）2、《公民道德歌》（领唱合唱）3、《我的祖国》（郭兰英）4、《听妈妈讲那过去的事情》（合唱）5、《父老乡亲》（彭丽媛）6、《明天会更好》（合唱）7、《好人就在身边》（谭晶）8、《说句心里话》（阎维文）9、《我的中国心》（张明敏）10、《站在新起点》（尚雯婕）11、《没有共产党就没有新中国》（合唱）12、《爱就在身边-志愿者心中的歌》（对唱）13、《红星歌》（童声合唱）14、《学习雷锋好榜样》（童声合唱）15、《阳光总在风雨后》（许美静）16、《朋友》（周华健）17、《我和我的祖国》（李谷一）18、《好人好梦》（孙悦）“道德讲堂”诵经典（50条）1、上善若水，水善利万物而不争。——《道德经》【译文】：最善良的品性如同水一样，水是天地间善的极致，给万物提供滋养，而自己却安居其下而不与之争。2、信不足焉，有不信焉。——《道德经》【译文】：诚信不足，就会失去信任。3、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。——《道德经》【译文】：委屈反能求全，弯曲则能伸直，低洼反能充盈，破旧反能成真，少取反能多得，贪多反而迷惑。4、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者有志。——《道德经》【译文】：能了解别人的称为机智，能认识自己的才叫聪明。能战胜别人的只能说明有力气，战胜自己的才叫强者。知道满足者才感到自己富有，身体力行着才说明他有远大的志向。5、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。——《道德经》【译文】：天下的难事，一定是从容易的事发展起来的；天下的大事，一定是从细小的事发展起来的。6、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《道德经》【译文】：合抱的大树，是从幼芽发起；九层的**，是用一筐筐土积累的；千里远行，也是从脚下一步步走出来的。7、慎终如始，则无败事。——《道德经》【译文】：对待结束时的工作，就像开始时一样认真，则对任何事都没有不成功的。8、子曰：“人无远虑，必有近忧。”——《论语》【译文】：孔子说：“一个人如果没有长远打算，一定会有眼前的忧患。”9、不迁怒，不贰过。——《论语》【译文】：不拿别人发泄怒气，不重犯同样的错误。10、子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”——《论语》【译文】：孔子说：“君子事事严格要求自己，小人事事严格要求别人。”11、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《论语》【译文】：孔子说：“学习并且不断温习与实习，不也很愉快吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”12、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”——《论语》【译文】孔子说：“几个人一起走路，其中一定有值得我为师学习的人；我选择其中好的并且向他学习，看到其中不好的就改正过来。”13、子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”——《论语》【译文】：孔子说：“在上者自己要行得正，不用命令在下者也能照着做，自己身行不正，虽然发号施令，在下者也不会听从。”14、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”——《论语》【译文】：曾子说：“知识分子不能没有宽阔的胸怀和刚强的毅力，因为他担负着重大的历史使命而且道路遥远。以实现仁德作为自己的历史使命，不是很重大吗？对这一理想的追求到死才可以停止，不是道路遥远吗？”15、曾子曰：“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《论语》【译文】：曾子说：“我每天必定用三件事反省自己：替人谋事有没有不尽心尽力的地方？与朋友交往是不是有不诚信之处？师长的传授有没有复习？16、子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”——《论语》【译文】：孔子说：“君子胸怀宽广坦荡，小人永远局促忧愁。”17、子曰：“君子耻其言而过其实。——《论语》【译文】：孔子说：“君子以言过其实为耻辱。18、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”——《论语》【译文】：孔子说：“看见贤德的人就要想着向他看齐，看见不贤德的人就要反省自己。”19、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”——《论语》【译文】：孔子说：“质朴多于文彩就会显得粗野，文彩多于质朴就会流于浮华。文彩与质朴搭配适中，才能成为君子。”20、子曰：“不义而富且贵，于我如浮云。”——《论语》【译文】：孔子说：“干不义的事得到了财富和地位，对我来说，就如同浮云一样。”21、

中华经典诵写讲讲稿

中华经典诵写讲讲稿各位评委、参赛老师：大家好！我是铁西区黎明小学的教师，王婷，很荣幸参加这次中华经典诵写讲活动。每一首古诗词都寄托这是人的情感，都蕴含着诗人对人生的的感悟，可以说他们都是中华文化的瑰宝。在众多的古诗词中，如果让我来选择一首语言浅显，富有寓意，又能与时俱进，哪怕在今天都能在修身处世方面给予我们指导的哲理诗，那一定非苏轼的《题西林壁》莫属。要理解这首诗首先要了解苏轼其人。苏轼字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家。他的一生可以用大起大落来形容，苏轼从小在父亲苏洵的严格要求下，年未及冠就“学通经史”。他的前半生可以说是个成功者，科举考得好，制科考得好，做官做得很顺利，并且政绩突出，办了许多漂亮的工程，他很有才华，诗、词、文章写得都很好，还有一大帮朋友，被称为文坛宗主。如果苏轼的人生一直如此一帆风顺，可能就不会有今天我们看到的苏轼了。乌台诗案，苏轼九死一生，被贬黄州，后被调任翰林学士，而在短短几个月后，再次被贬至偏远的广东惠州，最后又被贬至澹州。面对如此的大起大落，苏轼并没有就此沉沦，他不断的自我反省，不断的改变自己，适应艰苦的环境，此时又让我们感受到了苏轼的人生智慧，他研究美食，办慈善，兴教育，在劳动中，在关心他人的中，去掉了那种唯我独尊的傲气，养成了虚怀若谷的宽容之气，去掉了文人的小家子气，养成了宽宏、博大的丈夫气。而在我看来，正是这种生活的磨砺，才有了后来的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，有了“但愿人长久，千里共婵娟”的思念，有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的悲伤，更有了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的睿智。《题西林壁》这首诗就是在苏轼被贬黄州五年后，改迁汝州时与友人同游庐山时

道德讲堂主持词(经典实用版)

道德讲堂主持词尊敬的各位领导、亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到土右旗交通运输局道德讲堂。道德讲堂，树立道德榜样，传递道德力量。我是今天的主持人李瑞强。中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过我们看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质让我们以道德的力量感染人，教育人，鼓舞人，不断提升我们的道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。我们今天的道德讲堂有八个环节：省自身、唱一首歌曲、看一段短片、讲一个故事、诵一段经典、做一番点评、崇德躬、送吉祥。首先我们进入第一个环节：省自身。请全体起立，请同志们静穆反省，“三问”自己，下面让我们静下心轻轻地扣问自己：我们的工作做没做到最好？尽没尽到最大的努力？相信大家心中都有了答案。下面，我们进入第二个环节：大家一起来唱《孝亲敬老歌》，请大家起立（放音乐、唱毕）好，谢谢大家，请坐。接下来我们进入第三个环节：看一段短片，《8岁起侍奉养母12年90后少女背瘫母上大学》（电视短片播放完毕）现在让我们一起进入第四个环节：讲一个故事《全国道德模范孟佩杰：用孝心撑起一个家》。此环节选派一名宣讲员进行讲述。让我们欢迎侯组长。掌声有请！（讲述完毕）下面让我们进入第五个环节：诵经典。全体朗诵参加人员齐诵《孝亲敬老歌》歌词。（诵读完毕）。下面我们进入第六个环节：请大家“做一番点评”。让我们用掌声感谢大家的精彩点评！下面我们进入第七个环节：崇躬德。全体干部职工起立向孔子像行崇德礼。（礼毕）下面我们进入最后一个环节送吉祥：本期道德讲堂为大家赠送的是：本期道德讲堂为大家赠送的是：吉祥笔记本，上面印有“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的吉祥语。让我们共同祝愿大家厚德善行，吉祥相伴。结束语：道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。朋友们，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，希望各位朋友通过道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。最后我衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！道德讲堂主持词同志们：大家下午好！学习先进人物，讲述身边故事，传承中华美德，欢迎大家来到道德讲堂。这次道德讲堂的主题是“诚实守信”。我们将共同学习和讨论作为普通的公民，作为XX食品公司的一名员工，如何做到诚实守信，得到领导和同事的认同，客户的信任。下面进行第一个环节：自我反省全体肃静，面对道德讲堂，首先我想请在座的各位和我一起静静的反思一下，我们在日常的工作生活中是否做到诚实守信、认真尽责？时间一分钟。好，时间到。每一位员工，都要时刻牢记自己的使命和职责，加强学习，不断增强自身的责任意识、健康意识、服务意识，坚守自己的职业道德和职业操守，我们才能够做出品味好的美食和高质量的产品，用诚信服务我们的客户。下面进行第二个环节：唱道德歌曲全体起立。请放音乐《公民道德歌》。大家请坐。下面进行第三个环节：学道德模范

中华诵国学经典诵读三年级(包含千字文加拼音非常好)

悯农其一唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。悯农其二唐李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。田家唐夏夷中 zhú 父耕原上田，子劚山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。江上渔者北宋范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。

陶者北宋梅尧臣陶尽门前土，屋上无片瓦。（lín lín）十指不沾泥，鳞鳞居大厦。千字文 tiān dìxuán huánɡyǔzhòu hónɡhuānɡ天地玄黄宇宙洪荒 rìyuèyínɡzèchén xiùlièzhānɡ 日月盈昃辰宿列张 hán lái shǔwǎnɡqiūshōu dōnɡcánɡ 寒来暑往秋收冬藏 rùn yúchénɡsuìlǜlǚtiáo yánɡ 闰余成岁律吕调阳 yún ténɡzhìyǔlùjiéwéi shuānɡ 云腾致雨露结为霜 jīn shēnɡlíshuǐyùchūkūn ɡānɡ 金生丽水玉出崑冈 jiàn hào jùquèzhūchēnɡyèɡuānɡ 剑号巨阙珠称夜光 ɡuǒzhēn lǐnài cài zhònɡjièjiānɡ

果珍李柰菜重芥姜 hǎi xián hédàn lín qián yǔxiánɡ 海咸河淡鳞潜羽翔 lónɡshīhuǒdìniǎo ɡuān rén huánɡ 龙师火帝鸟官人皇 shǐzhìwén zìnǎi fúyīshɑnɡ 始制文字乃服衣裳 tuīwèi rànɡɡuóyǒu yútáo tánɡ 推位让国有虞陶唐 diào mín fázuìzhōu fāyān tānɡ 吊民伐罪周发殷汤 zuòcháo wèn dào chuíɡǒnɡpínɡzhānɡ坐朝问道垂拱平章 ài yùlíshǒu chén fúrónɡqiānɡ 爱育黎首臣伏戎羌 xiáěr yītǐshuài bīn ɡuīwánɡ 遐迩一体率宾归王 mínɡfènɡzài zhúbái jūshíchǎnɡ 鸣凤在竹白驹食场 huàbèi cǎo mùlài jíwàn fānɡ 化被草木赖及万方 ɡài cǐshēn fàsìdàwǔchánɡ

中华经典诵读活动方案

中华经典诵读活动方案马坊乡七里桥学校中华经典诵读活动方案一、指导思想经典古诗文是中华民族的文化精华，是凝聚着中华古圣先贤无数智慧结晶的文化宝典。传承中华文化，诵读经典诗文。中华文化源远流长，经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃。一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。扎实有效地开展古诗文诵读活动，为开发儿童各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，有着极为重要的意义，使学生阅读经典，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣，获得智慧的启迪，提升人文素养，特制定学生经典诵读活动方案。二、活动目的 1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。 2、以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。 4、通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的校园文化。三、活动方式结合学校日常教育教学活动进行。各班级结合自己实际，利用板报、宣传栏、主题班会等途径，开展形式多样，适合小学生的诵读活动。学校举行学生诵读展演活动。四、实施原则

1、以班级为点，以年级为线，以学校为面。 2、以个人为根，以集体学习为干，以校园活动为叶。 3、以开创风气为主，以文化熏陶为本，以文化教育为重。五、具体措施学校方面： (1)学校制定“中华经典诵读活动方案”，确定活动□标计划，提出活动要求。 (2)广泛宣传，营造书香校园。利用校园里的宣传窗、小广播、宣传栏、黑板报等形式让学生随处可欣赏到古诗文佳作佳句;发动家长与孩子共读经典，共同创造良好的读书氛围。 (3)开展丰富活动，体验“诵读”乐趣。利用晨读让学生诵读古诗文。利用两放学进行经典诵读。开展“经典诵读”为主题内容的班队会。开展“诵读比赛”、“诗文书画比赛”比赛、“古诗文诵读先进班”评比等活动。学校举办一次以班级为单位的古诗文诵读展演活动。 (4)积极探究古诗文教学方法，摸索古诗文诵读的形式。班级方面： (1)倡导班级开展“课前一吟”活动。为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前一两分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”。 (2)班级开展“我会背”汇报活动，人人参加。

2020年敬业奉献主题道德讲堂活动主持词范文合集

【篇一】尊敬的各位领导和同事：大家上午好! 欢迎大家来到“道德讲堂” 。首先让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎，对于各位同事在百忙之中能够参加我们的道德讲堂表示深深的谢意。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是主持人xxx 。大家知道，传统美德是中华民族丰厚的文化宝藏，是华夏儿女的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德向善的社会道德氛围。（一、做反省）今天的道德讲堂分“做反省、唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、敬道德、行善事、送吉祥”八个环节。首先我们进入第一个环节，请各位参会同志轻声起立，闭上自己的眼睛，对照自己以往的言语和行为进行两分钟反思：“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，《论语》中记载“一日三省吾身”，请大家在心中叩问自己，你对工作是否做到尽心尽力?你是怀揣梦想还是碌碌无为?你做过助人为乐的善举吗?早上起床的时候你要问自己，今天你将怎么度过?中午休息的时候，你同样问自己，今天你全力以赴了吗?晚上熄灯的时候同样问自己，今天为社会奉献了多少?一日三省不可或缺。好，静默结束，大家请坐。（二、唱歌曲）用歌声传播道德，让文明永驻心间。下边我们进入第二个环节“唱歌曲”。请大家轻声起立，让我们一起歌唱《三德歌》，请工作人员放音乐。（三、学模范）榜样的力量是巨大的，伟大的共产主义战士雷锋同志是我们学习的道德楷模，雷锋同志在日记中写到，一个人的作用，对革命事业来说，就如同一架机器上的一颗螺丝钉，我愿永远做一颗螺丝钉，做一颗永不生锈的螺丝钉。在我们的身边，爱岗、敬业、奉献的螺丝钉精神就像晴朗夜空的星星点点闪烁着璀璨的光芒。接下来，我们进入第三个环节“学模范”。首先，让我们通过大屏幕观看为民服务的敬业奉献模范毛立争的故事。（四、讲故事）敬业是本分，奉献是我们崇高的追求，毛警官的爱岗敬业，鞠躬尽瘁、忘我工作的精神，为我们树立了学习的榜样。今天，我们非常荣幸的邀请到了毛警官来到我们的现场，下面我们进入第四个环节，有请毛警官上台，为我们倾情讲述他的故事. 非常感谢毛警官的倾情讲述，请入座。有人这样评价毛警官，说他站起来是把伞，为群众遮风挡雨; 俯下身是头牛，为群众鞠躬尽瘁。作为一个普通片警，他把辖区居民当亲人，以真诚换真心、以奉献换满意，他就是我们身

中华经典诵写讲_演讲稿(优选.)

“中华经典诵读”汇报演讲稿男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代文化。女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。女：沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真、至善、至美。男：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。女：走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。男：从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。女：我们信念坚定，“最是书香能致远”。男：我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。女：大手与小手相牵，穿越华夏文明;我们把握的是般若之智。男：梦想辉煌，采日月精华，集天地灵气;我们将翱翔宇宙之内，纵横四海之外。合：雅言传承文明，经典浸润人生男：轻叩古典诗文的大门，我们眼前出现了一个五彩纷呈的世界。女：“不积硅步，无以致千里，不积小流，无以成江河。”今天就让我们漫游在古诗文的长河中，去感受诗歌的合：博大精深！男：春天，生机盎然，杨柳依依。女：夏天，生机勃勃，葵花朵朵男：秋天"停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。" 女：冬天"墙角数枝梅，凌寒独自开。" 女：如果说唐诗宋词是文学宝库中的一颗灿烂明珠。男：那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀，是陪伴我们一生的财富。女：那就让我们一同领略古诗中春夏秋冬的绚丽多彩。咏柳碧玉妆成一树高⑵，万条垂下绿丝绦⑶。不知细叶谁裁出⑷，二月春风似剪刀⑸。《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。山行唐杜牧远上寒山石径斜, 白云深处有人家。停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。

(完整word版)《中华诵经典诵读》读后感_1000字高中作文

《中华诵经典诵读》读后感_1000字这一天，我在家里诵读了《中华诵经典诵读》这本书。其中，“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走，他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。” 你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮丽无边！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴长处呢？这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”。啊！在我们的日常生活中，每个人都有值得我学习的地方，就拿我们班来说吧！在这个31人的集体里，就有我许多的良师益友：作文天才姬坤翔；唱歌能手张桐；小书法家姬雪燕；管理专家姬孟凡和赵宇坤；绘画小能手崔宇航；舞蹈小天使崔晶霞；卫生委员关晨阳；体育健将李鹏飞和牛朋新……他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗？这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀！真的，人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们

没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。来，我们继续诵读吧！好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文…… “经典”虽然看上去年纪一大吧，其实火力旺盛的很。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。台湾作家张晓风说:“在读书之余，我们要把最高的敬意归给历代作者，是他们把世界上最美的事物记录了下来。是他们，用精粹简练的语言替众生说出了种种感受。是他们，给了整个民族共同的记忆。”我们作为一个中国人，古典和国学是我们的精神产业，所以，在我们这一代，我们一定要把它们传承。