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人教版(新起点)英语四下unit 4《hobbies》(fun time)教学设计

Unit4 Fun Time教学设计

【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级下册Unit4

【主题】Hobbies

【课时】第6课时:Fun Time

一、本课教学目标

1. 能够借助图片读懂有关其他小朋友的兴趣爱好的海报。

2. 能够模仿范例制作有关自己兴趣爱好的海报。

3. 能够跟着录音欣赏并演唱C项的歌曲。

教学建议

A. Good to know.

1. 热身活动。

(1) 运用思维导图复习词汇。教师引导学生思考hobby这一话题可能包含哪些内容分类,例如可以依据动词不同,分为do, play, make, go …等分支。教师在黑板上画出思维导图的一部分,然后让学生以四人小组为单位集思广益,尽量多地填写词汇,完成思维导图。之后,教师可以展示若干组的思维导图,帮助学生复习词汇。

人教版(新起点)英语四下unit 4《hobbies》(fun time)教学设计

(2) 复习功能句。What are your hobbies in common? 保留之前的四人分组,成员依次提问并回答各自的兴趣爱好,并用四种不同颜色的彩笔标注出来。活动语言:What are your hobbies? I like …教师可以再次展示学生的思维导图,并引