实验课程名称
实验项目名称
年级 2012级
专业信息与计算科学
学生姓名张贵华
学号 1207010162
理学院
实验时间:年月日
学生实验室守则
一、按教学安排准时到实验室上实验课,不得迟到、早退和旷课。
二、进入实验室必须遵守实验室的各项规章制度,保持室内安静、整洁,不准在室内打闹、喧哗、吸烟、吃食物、随地吐痰、乱扔杂物,不准做与实验内容无关的事,非实验用品一律不准带进实验室。
三、实验前必须做好预习(或按要求写好预习报告),未做预习者不准参加实验。
四、实验必须服从教师的安排和指导,认真按规程操作,未经教师允许不得擅自动用仪器设备,特别是与本实验无关的仪器设备和设施,如擅自动用或违反操作规程造成损坏,应按规定赔偿,严重者给予纪律处分。
五、实验中要节约水、电、气及其它消耗材料。
六、细心观察、如实记录实验现象和结果,不得抄袭或随意更改原始记录和数据,不得擅离操作岗位和干扰他人实验。
七、使用易燃、易爆、腐蚀性、有毒有害物品或接触带电设备进行实验,应特别注意规范操作,注意防护;若发生意外,要保持冷静,并及时向指导教师和管理人员报告,不得自行处理。仪器设备发生故障和损坏,应立即停止实验,并主动向指导教师报告,不得自行拆卸查看和拼装。
八、实验完毕,应清理好实验仪器设备并放回原位,清扫好实验现场,经指导教师检查认可并将实验记录交指导教师检查签字后方可离去。
九、无故不参加实验者,应写出检查,提出申请并缴纳相应的实验费及材料消耗费,经批准后,方可补做。
十、自选实验,应事先预约,拟订出实验方案,经实验室主任同意后,在指导教师或实验技术人员的指导下进行。
十一、实验室内一切物品未经允许严禁带出室外,确需带出,必须经过批准并办理手续。
学生所在学院:理学院专业:信息与计算科学班级:信计121
全国高等学校计算机水平考试Ⅱ级《网页制作基础》考试大纲及样题(试行) 一、考试目地与要求 《网页制作基础》是掌握网页制作地一门实践性很强地技术入门课程,兼具设计性、实操性和应用性.本课程地主要任务是培养学生了解网页制作和网站建设所需地基本知识,培养学生设计网页、建立网站和规划网站地实际技能.资料个人收集整理,勿做商业用途 本课程以讲解,,软件使用为主,旨在培养学生掌握网页制作所必备地图像处理、视音频处理、网页页面制作及网站建设地基础知识,为进一步学习网络知识打下基础.通过本课程地学习要求考生掌握网页地设计、规划、制作和网站地建设地方法.资料个人收集整理,勿做商业用途 考试地基本要求如下: 了解语言地基础知识 学会规划和建设一个基本站点 掌握网页中文字和图片地相关操作 掌握网页中插入视音频等多媒体元素地基本操作 掌握多种超级链接地建立 掌握表格、框架地使用 掌握制作网页模板地方法 站点地发布和上传 掌握利用处理网页图片地基本技能 掌握利用制作网页动画地基本技能 二、考试内容 (一)网页与语言地基础知识 【内容提示】 本部分主要介绍语言地基本架构和常用标记. 【考试要求】 了解文件地基本架构,单双标记地概念,掌握常用标记. (二)规划和建设站点地基本知识 【内容提示】 规划和建立站点是制作网页前地必要准备工作.此部分需要学生了解站点地概念,站点内文件夹及文件间地导航关系及如何利用建立管理站点.资料个人收集整理,勿做商业用途 【考试要求】 利用建立站点,使用文件视图管理站点,在站点中建立、删除文件和文件夹. (三)网页文本和图片地处理 【内容提示】 文字和图片是网页地最基本元素.本部分介绍利用在网页中有关文本和图片地各种操作. 【考试要求】 掌握在网页中添加文本,利用属性栏设置文本格式,建立文本样式,段落和换行地区别.在网页中插入图片地操作,图片地对齐,图片地替换文本,利用属性栏对图片进行简单编辑.资料个人收集整理,勿做商业用途 (四)网页中插入视音频等元素地基本操作 【内容提示】 视音频等媒体元素能使网页效果丰富多彩.此部分需要让学生了解如何在页面中插入视频音频及文件. 【考试要求】
目录 一、课设任务及要求 (1) 二、需求分析 (2) 三、设计思路 (3) 四、详细设计 (4) 五、运行调试与分析讨论 (14) 六、设计体会与小结 (18) 七、参考文献 (19)
一、课设任务及要求 1)课设任务: ⑴、设计的计算器应用程序可以完成加法、减法、乘法、除法以及取余运算(可以进行浮点数和负数的运算); ⑵、有求倒数、退格和清零功能。 2)创新要求: 能进行正切、余弦,以及求平方根、指数(包括对e)、自然对数运算。 3)设计要求 ①设计的计算器应用程序可以完成加法、减法、乘法、除法和取余运算。且有小数点、正负号、求倒数、退格和清零功能。 ②课程设计可选用Eclipse、JBuilder、NetBeans等作为开发平台以提高开发效率,通过资料查阅和学习尽可能熟练掌握其中一种集成开发环境。 ③认真按时完成课程设计报告,课程设计报告内容包括:设计任务与要求、需求分析、设计思路、详细设计、运行调试与分析讨论和设计体会与小结六个部分。
二、需求分析 ⑴、开发的技术及功能 本课程设计是要做一个图形界面的计算器,其界面主要是由swing组件中的控件构成。程序实现了计算器的基本功能有:加、减、乘、除基本算术运算(可以进行浮点和负数运算)和sin、cos、tan等三角函数求值运算,同时能进行指数运算和自然对数运算,还有求倒数、退格和清零功能。 ⑵设计思路 设计这个计算器主要是参考Windows操作系统中自带的计算器,由于编者水平和时间的限制,不能将计算器设计到科学型及其他更复杂的类型,在设计过程中还参考了一些其他的优秀设计。但本计算器除了常用的加减乘除(可以进行浮点和负数运算)这些基本运算外,还有求余、求倒、退格、清零,甚至还能进行一些复杂科学的运算,比如余弦(cos)、正切(tan)、指数运算(pow)、自然对数运算(log)、求平方根(sqrt)以及对e的指数运算(exp),并且还能进行连续运算。总体上说来,本计算器设计简单,代码很少,程序很小,但功能却很强大,这是同类计算器所不具备的。 ⑶设计效果图 设计时先在设计界面中添加按钮等控件,后在按钮的actionPerformed 事件中添加代码完成其功能其中调用了Java类中的Math函数库以及各种字符串操作。设计的界面如下: 图1 计算器运行界面
JS-简易计算器 一、要求:在网页中编程实现一个简单的计算器,它能提供加减乘除四则运算,它支持IE 浏览器。 二、实验原理(简单步骤) 利用Java Applet图形界面首先开始设计一个计算器的界面,定义计算器所需要的按钮并赋给其按钮名称,使得使用计算器时简单明了,清晰可见,操作轻松。 给各个按钮进行算法,利用鼠标点击事件,当鼠标点击某个按钮时就开始执行那个按钮所定义的算法,生成数据并显示。 除数字的输入为直接进行输入外,其他运算例如+、-、*、/、开平方等算法要求计算时通过内部较为复杂的运算将结果显示在显示屏上。 三、程序界面 四、界面编码
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