现代汉语 短语
一、短语概说
（一）短语的定义
短语又称“词组”或“语法结构”，是两个或两个以上的词按照一定的语法规则构成的语法单位。
（二）短语在汉语语法体系中的重要性
短语是汉语中的基本语法单位之一。
1、短语的直接成分中包括了汉语的八种语法成分：
主语谓语述语宾语定语状语补语中心语
短语直接成分间的五种基本结构关系是汉语的基本语法关系：
主谓关系述宾关系述补关系偏正关系联合关系
2、短语是汉语句子的备用单位，可以充当各种句子成分，构成句子的基本框架。
3、汉语短语的构造原则与句子的构造原则基本一致。
大多数短语加上句调（有的需加语气词）就具备了表述性，可以单独成句。
短语的结构关系又与合成词内部的结构关系基本一致。
4、短语的扩展与紧缩体现了语法的层次性与递归性。
（三）决定短语结构关系的因素
语序和虚词决定了短语的结构关系，其中语序常常起重要的作用。
1、改变语序可以形成不同的结构关系。例如：
发展迅速（主谓关系）—→迅速发展（偏正关系）
学习刻苦（主谓关系）—→刻苦学习（偏正关系）
观点明确（主谓关系）—→明确观点（述宾关系）
转播中断（主谓关系）—→中断转播（述宾关系）
2、虚词的有无和不同虚词可以形成不同的结构关系。例如：
市场繁荣（主谓关系）—→市场的繁荣（偏正关系）
蒸馒头（述宾关系）—→蒸的馒头（偏正关系）
爸爸妈妈（联合关系）—→爸爸的妈妈（偏正关系）
老师的学生（偏正关系）—→老师和学生（联合关系）
（四）短语的分类
短语可以从结构关系和语法功能两个方面进行分类。
结构关系指短语组成成分之间的结构关系，语法功能指短语在句子中充当句子成分的功能。
1、结构类型
根据短语直接成分之间的结构关系，可以将短语分为主谓短语、联合短语、述宾短语、述补短语、偏正短语、介词短语等。
由实词与实词构成的短语叫实词短语，或称“复合短语”。
实词短语包括主谓短语、述宾短语、述补短语、联合短语、偏正短语、连谓短语、兼语短语、同位短语、量词短语、方位短语。
由实词与虚词构成的短语叫虚词短语，或称“派生短语”。
虚词短语包括介词短语、比况短语、“的”字短语、“所”字短语。
2、功能类型
短语的语法功能包括短语充当句子成分的能力、短语与其他词或短语的组合能力。
另外，考察短语的语法功能还要考虑语法手段（语序和虚词）在短语中的作用，以及充当短语直接成分的词语的语法性质、直接成分之间的结构关系等因素。
根据短语的语法功能，可以将短语分为体词性短语、谓词性短语和附加性短语。
①体词性短语包括定中短语、复指短语、量词短语、方位短语、“的”字短语、“所”字短语、体词性联合短语。
②谓词性短语包括主谓短语、述宾短语、述补短语、状中短语、谓词性联合短语、连谓短语、兼语短语、比况短语。
③附加性短语包括介词短语。
3、其他分类
①根据短语能否单独成句，可以将短语分为自由短语和粘着短语。
自由短语加上相应的语调或语气词后可以单独成句。
例如：
明天星期天。
运转正常。
鲁迅先生的小说《狂人日记》。
推开大门走进去。
粘着短语不能单独成句。
例如：
被大家把脏水所见
②短语还可以根据构成要素是否凝固分为固定短语和临时短语。
固定短语指结构固定，一般不拆开使用的短语，例如成语、惯用语和谚语等。
临时短语是指根据表达的需要，按照语法规则临时组合而成的短语。
二、短语的结构关系
（一）短语的基本结构类型
汉语短语的基本结构类型有：
1、主谓短语
主谓短语是由主语和谓语组成的短语。
主谓短语的内部结构成分之间有陈述与被陈述、说明与被说明的关系。例如：祖国繁荣精神振奋历史悠久观点明确月光皎洁
前途光明转播中断会议开始心眼儿好运转正常
阴云密布面无表情胡子拉碴办事精明明天星期二
领导干部要全心全意为人民服务我们简直不敢相信自己的眼睛同其他类型的短语相比较，主谓短语直接成分之间的关系比较松散，主语与谓语之间可以有停顿，也可加上相应的语气词。例如：
白雪皑皑的喜马拉雅山，巍然屹立在西藏南侧
那时候的学生啊，都喜欢朗诵徐志摩的诗歌
2、述宾短语
述宾短语又叫“动宾短语”，是由述语和宾语组成，结构成分之间有支配与被支配关系的短语。例如：
买饭作画挖坑蒸馒头看电影盖房子说英语装箱子承受重负
喜欢唱歌打太极拳展开调查自愿献血热爱劳动具备优良品质
钻进防空洞成为知名学者相距数公里改革和完善外商投资的审批程序应当注意的是：
主语和谓语是相对应的句子成分，述语和宾语是相对应的句子成分，主语和宾语之间没有直接的联系。
主语和施事，宾语和受事也不存在必然的联系，主语不一定是施事，也可以是受事或与
事主语；宾语不一定是受事，也可以是施事、结果、工具、处所或数量宾语。主语和宾语是语法学上的概念，施事和受事是语义学上的概念。
3、偏正短语
偏正短语是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语。根据充当中心语的成分的语法特点，可以将偏正短语分为：
①定中短语
定中短语也叫“体词性偏正短语”，是语法功能相当于体词的偏正短语。
定中短语的修饰语是定语，充当中心语的一般是体词性成分，定语从领属、范围、质料、形式、性质、数量、用途、时间、处所等方面描写或限制中心语。
例如：
胖师傅这个家语法分析野生动物壮丽的山河新建的校舍
一张写字台古生物学家用旧了的自行车勇往直前的决心
阴云密布的傍晚面无表情的样子胡子拉碴的年轻人办事精明的老王
根据是否加结构助词“的”，可以将定中短语分为粘合式和组合式定中短语。
定中短语的中心语一般是体词性成分，例如名词、代词、数词、定中短语、体词性联合短语等。有时谓词性成分也可以充当中心语，例如“经济的振兴”、“智力的开发”、“框框的束缚”、“满腹的怨恨”。
充当定语的成分比较灵活，如名词、动词、形容词、代词、介词短语等。
②状中短语
状中短语也叫“谓词性偏正短语”，是语法功能相当于谓词的偏正短语。
状中短语的修饰语是状语，充当中心语的一般是谓词性成分。状语和中心语之间有时用“地”。例如：
非常出色很可能三尺宽彻底领悟坐火车走坚决支持
小声议论愤怒地说热烈欢迎低空飞行仔细检查公开道歉
精心设计大范围推广没命地乱窜悠闲地捋着胡子结结巴巴地说状中短语的中心语一般是谓词性成分，例如动词、形容词、述宾短语等。有时数量词或量词短语，甚至定中短语也可充当中心语，例如：
正好五位就两块钱
4、述补短语
述补短语，也叫“中补短语”，是由中心语和补语组成，结构成分之间有补充与被补充关系的短语。
补语从结果、程度、状态、趋向、时间、处所等方面对述语进行补充说明。中心语和补语之间有时用“得”。
例如：
打败了（结果）写错了（结果）高兴坏了（程度）痛快极了（程度）
讲得眉飞色舞（状态）出生在上海（处所）搬出去（趋向）述补短语的述语一般由动词或形容词充当。构成补语的主要有动词、形容词、副词以及谓词性短语等。
5、联合短语
联合短语又称“并列短语”，是由语法地位平等的两个或几个部分组成，其间是并列、选择或递进等关系的短语。例如：
并列关系：工业农业聪明能干又脏又乱今天和明天北京、上海和广州
选择关系：生存或是死亡北京还是上海独资企业或合资企业
递进关系：审议并通过检查并落实学习和借鉴
联合短语的直接成分处于平等的地位，其间不存在修饰或限制等关系。
联合短语的直接成分之间可以按照一定的逻辑要求排列顺序，例如“工业农业”、“又脏又乱”；也可以使用“和、及、或、并、而、又、且”等连词，例如“今天或明天”、“检查并落实”。
表示递进关系的联合短语一般不能改变直接成分之间的顺序。例如：
审议并通过→*通过并审议检查并落实→*落实并检查
表示并列或选择关系的联合短语可以改变直接成分之间的顺序，不会影响联合短语的结构关系和语法功能，但意义上会发生细微变化。例如：
工业农业→农业工业又脏又乱→又乱又脏
生存或是死亡→死亡或是生存北京还是上海→上海还是北京联合短语根据直接成分的语法特点，可以分为体词性联合短语和谓词性联合短语。（二）短语的其他结构类型
主谓短语、偏正短语、述宾短语、述补短语、联合短语是短语的五种基本结构类型。此外，短语还包括:
1、连谓短语
连谓短语，又称“连动短语”，是由共用同一个主语的两个或两个以上的谓词性词语组成的、其间是动作行为的顺承关系的短语。
连谓短语中的两个或几个谓词性词语都与同一个主语存在主谓关系，这些组成成分之间一般按照动作或行为发生的先后顺序排列，例如连谓短语“打电话通知他们去开会”中“打电话”发生“在通知他们去开会”之前。
连谓短语的直接成分之间没有主谓、述宾、述补、联合、偏正等结构关系，没有停顿和关联词语，前一个谓词后往往加上“着”、“了”等助词。只有动词“来”和“去”可以直接与另一个动词组合。例如：
来上学来帮忙去游泳上山采药赖着不走握着手不放出去闲逛
骑自行车来上班去海南旅游跑到外面去躲债做完作业再玩到操场锻炼
推开大门走进去去把书桌里我的钢笔拿来知道事情真相后感到震惊2、兼语短语
兼语短语是由述宾短语和主谓短语套叠在一起构成的短语，述宾短语中的宾语兼作主谓短语中的主语。
兼语短语中的第一个动词一般由含有使令性意义或表示赞许、责怪的动词充当，例如：让叫令使要催派请要求促使命令请求
打发派遣鼓励动员埋怨担心称赞表扬
兼语短语中的第一个动词也可以由非动作动词“是、有”充当。
兼语后的谓词性成分表示由兼语前的动词所产生的结果。述语和兼语之间不能有停顿或语气词，不能加上状语。例如：
让她去使人激动有人喊你打发他走嫌自己嘴笨令人昏昏欲睡
促使她答应命令部下撤退是她告的密鼓励大家好好学习
选老张当代表派他去火车站接人要求他们立即赶往现场
表扬他们成绩出色轮到咱们上场了担心她承受不了这突然而来的打击
3、同位短语
同位短语又称“复指短语”，是由所指相同的词或短语组成、相互进行注释解说的短语。
同位短语的直接成分由不同的词语充当，相同的词语无法构成同位短语。例如：我自己你们俩我们大家我们共产党人父子二人首都北京
小王这孩子优秀运动员邓亚萍“您”这个词中国科学院院士钱学森
美籍华人朱棣文天府之国四川海滨城市青岛广州、深圳等南方城市
沈从文这位作家鲁迅先生的小说《狂人日记》治理整顿金融秩序这项工作
同位短语的直接成分一般由体词性词语充当，谓词性词语有时也可以作为同位短语中的直接成分，例如“治理整顿金融秩序这项工作”、“贪污腐化这种现象”。
同位短语的直接成分之间没有并列、选择或递进等结构关系，不能加入关联词语或助词“的”。
两个直接成分中，通常一个所指比较具体，另一个所指比较概括。
同位短语从形式上容易与联合短语和偏正短语混淆，区别时应注意：
1、联合短语的组成成分之间是并列、选择或递进的关系，可以加上相应的关联词语。例如：
聪明能干—→聪明并且能干工业农业—→工业与农业
同位短语中不能加关联词语。例如：
我们大家—→*我们和大家海滨城市青岛—→*海滨城市和青岛
2、定中短语的修饰语和中心语之间是修饰、限制与被修饰、被限制的关系，其间一般可以加上“的”。例如：
大学食堂—→大学的食堂野生动物—→野生的动物
同位短语的结构成分之间是平等关系，无偏正之分，不存在修饰、限制与被修饰、被限制的关系，中间一般不能加“的”。
我们大家—→*我们的大家首都北京—→*首都的北京
少数同位短语加“的”后变为定中短语。例如：
我们渔民—→我们的渔民
4、介词短语
介词短语又称“介宾短语”，是由介词及其宾语组成的短语。
介词短语在句中主要作状语和补语，有时也可以作定语，但不能作主语、谓语和宾语。一般表示工具、方式、原因、目的、处所、时间、对象等意义。例如：
工具：用钢笔写字用大碗乘汤用手摸拿棍子打
方式：靠劳动生活按惯例处理通过跑步健身凭常识判断
对象：被大家尊重给老人看病把脏水到掉跟老师谈谈
目的：为健康而锻炼为荣誉战斗为生计奔波为治病而不惜一切
处所：在操场上踢球在国内征集在阅览室查资料朝外望了望
时间：写于八十年代发生在1949年从星期一算起始于上个世纪
原因：因病离职因公出差因事请假为爱情苦恼
介词短语中作宾语的一般是体词性词语，有时谓词性词语也可作宾语，例如：以做工精细闻名通过交谈意识到严重性通过跑步健身为治病而不惜一切
5、方位短语
方位短语是由方位词附加在体词性词语或谓词性词语之后组成的短语。
方位短语可以表示时间、处所、范围等意义。
例如：
处所：楼上凳子上大楼里屋门外松树旁城北
时间：十年前冬天里开会前比赛中考完试后午饭前后
范围或界限：十岁以上县级以上一百元以内三十开外五十岁左右方位短语在实际使用中常与介词组合成介词短语。例如：
在手里在楼上在屋门外在许多年前在比赛过程中在茂密的森林中6、量词短语
量词短语是由数词加上量词或指示代词加上数量词组成的短语。
量词短语包括数量短语和指量短语。
由数词与量词构成的短语叫数量短语。
例如：
一次一堆一把一群二两三个
四家六本十吨二十小时三十岁
两次三趟五回四架次二十立方
指量短语指由指示代词加上量词构成的短语。
例如：
这件这条这份这辆那次那双那批那帮
指量短语还包括由指示代词与数量短语构成的短语。
例如：
这一次这一幕这两个那两本那一位那两首
助词短语：
7、“的”字短语
“的”字短语是将助词“的”附着在词语后面构成的具有指称作用的体词性短语。“的”字短语表示动作的发出者、物体的领有者、性质特点的所属者等意义，如，“卖菜的”意思是卖菜的人，“红的”意思是红的东西。
加在“的”前的成分主要是名词、代词、动词、形容词、区别词、主谓短语、述宾短语、状中短语等。例如：
名词：朋友的古代的外国的单位的家里的塑料的现在的
代词：我的你的他的我们的你们的大家的自己的别人的
动词：吃的用的看的买的做的绣的参观的普及的暗示的形容词：老的红的好的热的酸的方的高的破旧的具体的区别词：金的男的单的有限的初级的军用的西式的慢性的精装的
主谓短语：品质出众的质量过硬的历史悠久的观点明确的办事果断的
述宾短语：演电影的看热闹的喜欢唱歌的打太极拳的热爱劳动的
状中短语：能来的最出色的冬天穿的三尺宽的精心制作的愿意参加的此外，述补短语（洗干净的、打败了的）、联合短语（深谋远虑的、聪明能干的）、方位短语（阳台上的、十岁以上的）等也可以构成“的”字短语。
8、“所”字短语
“所”字短语是由助词“所”加在动词前面构成的体词性短语。
“所”字短语一般表示动作的受事。例如：
所见所想所得所知所学所说所料所发现所熟悉“所”字短语常与助词“的”组成“的”字短语，由“所”构成的短语还可以加上“的”用来修饰中心语，构成定中短语。例如：
所说的（话）所熟悉的（人）所要求的（条件）所应尽的（义务）
所抱有的（希望）所做的（承诺）所去的（方向）所描述的（情景）
所创造的（财富）所需要的（资金）所看到的（表面现象）
所走过的（那漫长而凄怆的求学路）所感受的（那种痛苦与扭曲）9、比况短语
比况短语是由比况助词“似的”、“一样”、“一般”、“般”等附着在名词、动词或形容词等词语后面构成的附加性短语。
比况短语主要表示比喻，有时也表示推测。
加在比况助词前的主要是名词性词语，有时也可以是谓词性成分。
例如：
木头似的炸雷似的傻了似的有功劳似的丢了魂儿似的
小老虎般羔羊般繁星般离弦的箭一般发疯了一般
猎犬一样流水一样热锅上的蚂蚁一样巨大的雪茄烟一样比况短语前面经常加上“像”或“好像”等词。例如：
像蜂蛰了般（红肿）像说京剧道白似的(冲着演员大喊)
像猎犬一样(警惕地观察着四周) （疼得）像皮鞭抽过一般
（两棵大树）像巨大的雪茄烟一样（苗条得）像柳树一般
三、短语的功能类型
短语的功能主要指短语作为一个整体在句子中充当句法成分的功能。
根据语法功能，可以将短语分为体词性短语、谓词性短语和附加性短语三类。
（一）体词性短语
体词性短语是语法功能相当于体词、主要作主语或宾语的短语。
体词性短语包括
1、定中短语
定中短语的基本语法功能是充当主语和宾语。
主语：
我们的大学在教学内容方面明显落后于世界先进水平。
野生动物体内有大量的寄生虫。
宾语：
无政府主义使社会处于混乱状态。
未来几十年里，地球能源将面临严重的短缺问题。
定中短语还可以充当谓语、定语和状语。
小姑娘双眼皮。（谓语）
小王好手艺。（谓语）
诚实是雄辩能力的一部分。（定语）
这是一种高浓度的有害液体。（定语）
这项工程我们必须高标准地完成。（状语）
定中短语加上句调或语气词可以单独构成非主谓句。
讨厌的家伙！
多么美妙的音乐啊！
2、体词性联合短语
体词性联合短语的主要语法功能是作主语和宾语。
主语：
现代汉语和古代汉语是中文系学生的必修课。
风声和雨声逐渐加大，越来越猛烈。
希望和幻想都破灭了。
今天和明天都是晴好天气。
宾语：
成绩的获得依靠的是不懈的努力和精诚的团结。
她尤其爱读散文和古典诗词。
全家仅靠三亩果树和一亩多地。
他们都拥有知识和文化。
体词性联合短语还可以作状语等成分。
他经常北京上海地跑。
3、同位短语
同位短语的语法功能同名词相当，主要作主语、宾语和定语。
主语：
首都北京正以崭新的面貌迎接来自五洲四海的朋友。
“您”这个词是表示敬称的人称代词。
定语：
胶东那边的海产品非常出名。
我喜欢唐代诗人杜甫的诗歌。
宾语：
每年都有大量游客来到海滨城市青岛旅游。
我还没去过广州、深圳等南方城市。
同位短语可以作状语。
我五号、六号这两天值班。
同位短语可以单独回答问题。
——你借的什么书？
——鲁迅的小说《狂人日记》。
4、“所”字短语
“所”字短语主要作定语、主语和宾语。
主语：
所答非所问。
所见令他辛酸万分。
宾语：
所答非所问。
这一情况实在是出乎所料。
定语：
他狠了狠心，将在外国刷盘子所赚的外汇全部掏了出来。
那些个城市下层人所居住的棚户区。
他觉得自己所面对的现实，简直是在对他进行刻毒的嘲弄。
5、“的”字短语
“的”字短语主要作主语和宾语，不能作状语和补语。
主语：
红的是玫瑰，黄的是菊花。
在我国几百万在校大学生中，家境贫困的比例并不低。
宾语：
别争，老的让年轻的，年轻的体恤点儿老的。
这个岗位需要学英语的。
“的”字短语有时还可以作谓语。
这些精密仪器瑞士制造的。
他们法律专业的。
“的”字短语作谓语的句子都可以加上“是”构成判断句。?/font>这些精密仪器是瑞士制造的。
他们是法律专业的。
“的”字短语不能作定语。
6、量词短语
量词短语主要充当主语、宾语和定语。
主语：
这一回跑得不冤枉。
学生们默不作声，一个个都缩着脖子。
宾语：
解放军一天走五十里。
他决心还是选这个。
定语：
那本书值得一读。
他年轻时一顿能喝二斤酒。
量词短语中的数量短语（包括重叠后的数量短语）还可以作状语和补语。
这块石头大约五吨重。（状语）
他一趟一趟地往学校跑。（状语）
我已经看了三遍。（补语）
我已经去了五次了。（补语）
一般物量短语作主语、宾语，而动量短语作状语、补语。
7、方位短语
方位短语在句中主要作主语、宾语、定语和状语。
主语：
门外‖停着辆小汽车。
屋顶上‖飘着一面国旗。
宾语：
他悄悄地挤到人群外。
她的眼睛直直地望着窗外。
定语：
端午节之前的天气异常炎热。
只听舱室外的江水在哗哗地拍击船体。
状语：
三天前他离开了学校。
路上他俩一直沉默不语。
（二）谓词性短语
谓词性短语是语法功能相当于谓词、主要作谓语的短语。
谓词性短语包括：
1、主谓短语
与一般谓词性短语相比，主谓短语不能受否定副词“不”、“没”修饰，作主语或谓语时受到一定的限制，因此是比较特殊的谓词性短语。
①主谓短语作主语
主谓短语作主语受到以下条件的限制：
Ⅰ谓语中的动词是“是”。
农民进城打工已经不是什么稀罕事儿了。
态度粗暴是小说中这个人物的主要性格特点。
Ⅱ谓语中的动词是“有、没、如同、等于”等。
在这林海雪原，你不会滑雪飞山就如同一个人掉在大海里。
你不打工赚足钱就等于失去重返大学门的机会。
Ⅲ谓语中的动词是“证明、表明、说明、体现”等。
农民逐渐富裕起来说明党的政策是正确的。
恶性事故频发说明某些领导干部严重失职。
Ⅳ谓语中的动词带“会、可能、可以”等助动词。
村支书带我们去采访可能要顺利些。
工业发展速度过快会造成国民经济发展比例失调。
Ⅴ谓语中的动词是“改变、产生、引起”等。
粮食涨价产生了一系列的连锁反应。
他出任新县委书记在县城引起了极大的震动。
②主谓短语作谓语
主谓短语作谓语受到以下条件的限制：
Ⅰ主语是受事主语，主谓短语作谓语表示施事者及其动作行为。
这件事大家都赞成。
这个消息很多人不知道。
Ⅱ主语是施事主语，主谓短语作谓语表示受事者及所承受的动作行为。
他一点苦都不能吃。
他古代典籍的知识懂得很多。
Ⅲ主语与主谓短语中的主语存在领属关系。
这个人心胸狭窄。
她眼睛熬得通红。
Ⅳ主语与主谓短语中的主语存在复指关系。
咱们俩谁也别忘了谁。
火红的日子一天胜过一天。
Ⅴ主语前暗含介词“对于、关于”。
三个问题我们已经讨论了两个。
全村的人我只服你。
③主谓短语在句中还可以作宾语、定语、状语和补语。
宾语：
你一定要记住态度要不卑不亢。
成功等于天才加上勤奋。
定语：
我的心情就像那阳光明媚的三月一样。
农历六月初十，一个阴云密布的傍晚。
状语：
她脸色阴沉地走出考场。
他面无表情地向我们诉说他的悲惨经历。
补语：
她高兴得眼泪都快流出来了。
他气得脸都白了。
2、述宾短语
述宾短语的基本功能是作谓语。
那家公司的员工招聘降低标准了。
外商提出非常苛刻的条件。
我觉得心在急剧地跳动。
数名偷渡分子企图偷越国境。
述宾短语也可以充当其他句子成分。
修理家用电器是他的特长。（主语）
改革和完善外商投资的审批程序是当前的迫切任务。（主语）
那位穿蓝色西服的就是王教授。（定语）
家里的景况却一年年地往下降，几度到了揭不开锅的地步。（定语）
他们降低标准地录取了几名分数线以下的考生。（状语）
这事让她急得跺脚。（补语）
她高兴得直拍手。（补语）
述宾短语加上句调可以成为非主谓句。
说英语！（别说汉语）
禁止吸烟！
3、述补短语
述补短语的基本功能是作谓语。
他讲得眉飞色舞。
她走在校园的林荫路上。
这一仗打得真漂亮。
眼前变得黑暗起来。
述补短语还可以作宾语、定语、补语等其他成分。
他倒在地上，假装晕了过去。（宾语）
走出校门的孩子面临的是一个充满机遇与挑战的世界。（定语）
他痛得昏了过去。（补语）
述补短语加上句调可以构成非主谓句。
说得好！
靠上一点儿。
4、谓词性联合短语
谓词性联合短语语法功能与谓词相当，主要作谓语。
为了锻炼身体，他又跑步又做操。
他说的话苍白无味。
内心又嫉妒又瞧不起。
鲁迅先生的人格伟大而质朴。
谓词性联合短语还可以作主语、宾语、定语、状语和补语等成分。
公正廉洁是国家工作人员的基本要求。（主语）
又跑步又做操使他的身体格外硬朗。（主语）
雨后的村庄更显得安详和寂寥。（宾语）
我们并不害怕任何恐吓与威胁。（宾语）
他给我们留下了平凡而质朴的印象。（定语）
她两条胳膊静静地垂着，又高兴又害臊地望着他。（状语）
这个小伙子长得又精干又潇洒。（补语）
5、状中短语
状中短语，又称“状中词组”，是语法功能相当于谓词的偏正短语,主要作谓语。
老张明天出发。
对于这项提案，与会代表一致同意。
天空的乌云缓慢移动。
谈判对方提出的条件过于苛刻。
状中短语还可以作宾语、定语、状语、补语等成分。
我准备明天出发。（宾语）
他弟弟打算暑假去北京。（宾语）
对方提出了过分苛刻的条件。（定语）
那位教授给我们留下了非常深刻的印象。（定语）
不应该过分苛刻地要求别人。（状语）
她每天都起得很早。（补语）
6、连谓短语
连谓短语主要的语法功能是作谓语。
老王骑自行车来上班。
他挣扎着下地去劳动。
耳朵听都听腻歪了。
大伙儿知道后很沮丧。
连谓短语还可以作主语、宾语和补语等句法成分。
打猎回来是一种地地道道的凯旋。（主语）
去西藏探险是他一直的宿愿。（主语）
我计划去海南旅游。（宾语）
他马上决定去找县长汇报工作。（宾语）
他气得流着眼泪跑了出来。（补语）
她羞得转身就跑。（补语）
7、兼语短语
兼语短语的基本句法功能是作谓语。
所有这一切使他感到沉重和痛苦。
他身体强壮，力大过人，人们称他是“坦克”。
组委会请了一位围棋名将讲解棋局。
许多年轻小伙子习惯叫他老师傅。
兼语短语还可以作主语、宾语、定语、补语等成分。
主语：
称他“王大明白”最合适。
请围棋名将现场解说棋局受到棋迷的欢迎。
宾语：
大家都赞成选举王工程师为市人大代表。
我现在就想让村里的娃娃将来多考几个大学生。
定语：
山谷中传来令人毛骨悚然的虎啸声。
这是一份使他感到沉甸甸的重任。
补语：
他的钢琴演奏得让许多专门学钢琴的人都相形见绌。
他的举止行为奇怪得令人无法捉摸。
（三）附加性短语
附加性短语是语法功能独特的一类短语，包括介词短语和比况短语。
附加性短语主要作状语修饰谓词性词语，一般不能单说或单用，不能作主语、谓语和宾语。
1、介词短语
介词短语的主要语法功能是作状语修饰谓词性词语。
公司应该按照市场行情及时进行价格调整。
一道闪电把整个窗户都照亮了。
他们沿着河边，慢慢向上游新桥那里走。
大家都为这件事感到高兴。
介词短语还可以作定语、补语等成分。
在病中他想的最多的还是对家乡、对祖国、对人民的感情。(定语)
对问题的认识，还不深刻。（定语）
雪粉钻到衣领里，和汗水搅成一起。（补语）
我对生活的看法并不太拘泥于形式。（补语）
2、比况短语
比况短语的主要语法功能是作状语。
长睫毛下的两只大眼睛，会说话似的扑闪着。
他吓得杀猪般嚎叫起来。
那只警犬箭似的冲出门外。
他触电一样哆嗦了一下。
比况短语还可以作定语、补语等成分。
他的眉头皱了两皱，拉开轰雷似的喉咙直吼。（定语）
又是一阵暴风雨般的呼喊。（定语）
他的腿冻出了冻疮，痛得钻心一般。（补语）
他急得热锅上的蚂蚁似的。（补语）
比况短语一般要在动词省略的情况下才能作谓语。
油绿色的果珠儿翡翠似的。（谓语）
四、短语的歧义
歧义是指同一形式的语言符号序列表示两种或两种以上不同的意义。
运用相同的形式表达不同的意义，是人类自然语言有别于人工语言的一个重要特点，歧
义是自然语言这一特点的体现。研究歧义的类型、造成歧义的原因和分化歧义的方法有助于我们加深对汉语语法结构复杂性和精细性的认识。
（一）歧义的类型
根据导致歧义产生的原因，歧义分为词汇歧义和语法歧义两种类型。
1、词汇歧义
词汇歧义是指由词汇上的原因造成的歧义。
词汇歧义包括由同音和一词多义造成的歧义。
①同音歧义
同音歧义是指读音相同、意义不同的歧义现象。
例1：
没有水平
没有水瓶
例2：
下周举行期中考试
下周举行期终考试
例3：
我国自行设计制造的新型游船
我国自行设计制造的新型油船
我国自行设计制造的新型邮船
例4：
尊敬师长（老师）
尊敬师长（军队中的一师之长）
②一词多义
多义词使用不当，也会造成歧义。
例1：
借你十块钱
例2：
一辆黑出租车
例3：
商店关门了
例4：
我昨天没有上课
例1“借”既可以表示借出，也可以表示借入。
例2“黑”即可以表示黑色，也可以表示非法、不公开的意思。
例3“关门”既可以表示停业，也有下班时间已到的意思。
例4“上课”既可以表示教师讲课，也可以表示学生听课。
2、语法歧义
①由词类不同造成的歧义
例1：
自行车没有锁
例2：
爬过那座山
例3：
还没有工作
例4：
稀饭不热了
例1“没有”既可以是动词，表示对“领有、具有”的否定（自行车还没有配锁），也可以是副词，表示对“已然”的否定（自行车还没有上锁）。
例2“过”既可以是动态助词，表示动作曾经发生过（去年爬过那座山），也可以是趋向动词，表示动作完毕（已经爬到了山的另一侧）。
例3“工作”既可以是动词，意思是“干活”（还没开始工作），也可以是名词，意思是“职业”（还没有找到工作）。
例4“热”既可以是动词，意思是“加热”（稀饭得热一下），也可以是形容词，意思是“温度高”（稀饭凉了）。
②语法组合歧义
Ⅰ结构关系不同
代理厂长保留意见复印材料修改方案进口电脑（述宾关系/偏正关系）
学校医院祖国人民奶油面包制度规范物理化学（联合关系/偏正关系）
经济困难思维科学语音标准食堂卫生社会进步（主谓关系/偏正关系）
他们部队你们学校我们工厂（同位关系/偏正关系）
Ⅱ结构层次不同
例1：
许多∨朋友送来的礼物许多朋友∨送来的礼物分析过程
形名动动助名形名动动助名
|定）___中_______| 偏正关系|_____________定_) 中_|偏正关系|___定__）_中_|偏正关系|___主__ ||_谓_| 主谓关系
|主_|| 谓| 主谓关系|_定）中| 偏正关系
意思是礼物多意思是朋友多
例2：
中国语言研究中国语言研究
|__||______| 偏正关系|______||__| 偏正关系
|__||__| 偏正关系|_| |_| 偏正关系
例3：
新修的体育馆和田径场新修的体育馆和田径场
|___________| |____| 联合关系|__| |_____________| 偏正关系
|___||______| 偏正关系|______| |____| 联合关系例4：
对厂长的意见对厂长的意见
|__||________| 介宾关系|____| |__| 偏正关系
|__||___| 偏正关系|_||_| 介宾关系
③语义组合歧义
Ⅰ语义关系不同
例1：
这个人没问过
例2：
汽车运走了
例1“这个人”可能是施事（这个人没问过我），也可是受事（这个人我没问过）。
例2“汽车”可能是受事（汽车已经运走了），也可能是工具（用汽车运走了）。
Ⅱ语义指向不同
例1：
他在火车上写字
例2：
我们同学就去了二十几个人
例1介词短语“在火车上”的语义既可以指“他”（他在火车上，他写字），也可以指向“写字”（他写字，字写在了火车上）。
例2副词“就”的语义既可以指向“我们同学”，意思是“我们同学”去的人多，“就”也可以指向“二十几个人”，意思是“我们同学”去的人少。
常用短语搭配汇总
1. be combined (with) 与......结合 In sum，theory should be combined with practice. 2. be composed of 由......组成 Navy must be composed of surface ship unit and submarine unit. 3. be concerned about 关心，挂念 Now why should Americans be concerned about this? 4. be curious to (do) 很想(做) A student should always be curious to learn. 5. be compatible with与、、、相容的，一致的，协调的 The type of the return value must be compatible with the type of x. 6. be dependent on/upon 取决于，依赖 I will never be dependent on anyone again I would rather starve . 7. be determined to (do) 决心(做) We must be determined to win in our anti-factionalist struggle. 8. be eager for 渴望 It shall be eager for you, and you will be mastered by it. 9. be eager to (do) 急于要(做) It does no look good for you to be eager to leave. 10. be equal to 等于 Though in the green, he may not be equal to task. 11. be famous for 以......著名 France is famous for its food. 12. be fond of 喜欢，爱好 He is fond of drinking 13. be free from 无......的，摆脱了......的 The girl asked her father to free the bird from the cage. 14. be friendly to 对......友好 He pretended to be friendly with me. 15. be glad to (do) 乐于(做)，对......感到高兴 He'll be glad to be in regular work again. 16. be grateful to sb (for sth)感谢，感激 I am truly grateful to you 17. be independent of 脱离......而独立 He is independent of his parents. 18. be indifferent to 不在乎 He is indifferent to the problem. 19. be indispensable for 对......必不可少的 Though not available in every hotel chain a business/office center can be indispensable for on-the-road workers. 20. be interested in 对......感兴趣 I was interested to network 21. be involved in 卷入，陷入 I was involved in a hard work 22. be kind enough to (do) 承......好意，恳请
书面表达常用词汇、短语、句型
自做书面表达常用词汇、短语、句型 Verbs： 1. absorb---be absorbed in sth/doing sth =be buried in doing sth. =be engaged in doing sth.(忙于做某事) Engaged in his study, he has little time to play. 2. achieve---achievement(n) achieve great success/ high marks 3. acknowledge It’s acknowledged that…(大家都承认……) It’s acknowledged that we are supposed to protect our environment. 4. affect---influence(v) Nothing should affect the relationship between friends. 5. afford---- afford to do sth. We can not afford to ignore the significance of working hard.承担得起(后果) With the development of economy, many families can afford to buy a car.（支付得起） 6. appreciate: ①enjoy: appreciate your life ②thank: We are supposed to appreciate others help. 7. attach: attach great significance to sth. 8. cater: cater to sth/ sb.(迎合、满足) cater to one’s needs 9. compensate:～for (弥补) We are always supposed to compensate for the wrong we did before. 10. contribute: ～to (有助于、促成) What we are doing now will contribute to our future. 11. convey: ～a symbolic meaning of… 12. count: Every minute counts (有重要性) It’s the thought that counts. 13. deny: No one can deny the fact that…(否认) 14. devote: devote…to… ①投身于、致力于: We should devote our hearts to our study. ②把……用于: 代替spend time (in) doing sth. 15. overcome: ～difficulty 16. polish: ～up one’s competence in sth. 17. promote: 促进、推进promote economic growth 18. advocate: ～doing sth. (提倡做……) ～leading a green life 19. rid: rid sb. of sth.(帮人摆脱……) get rid of sth.（处理） 20. underline=stress=emphasize (v) ～the significance of sth. 21. wander: My mind often wanders when I have a class. 22. subscribe: ～to: Many people ～～the view that…
汉语_短语的结构分类
短语的结构分类 短语按照结构来考察，可以分为十种：并列短语、偏正短语、动宾短语、介宾短语、补充短语、主谓短语、的字短语、兼语短语、连动短语、固定短语。 [口诀]短语看结构，十种莫忧愁。并偏动介补，主的兼连固。 1、并列短语 词语之间互不修饰限制，地位平等，这样的短语就是并列短语，也称为“联合短语”。 这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这四种词语自我构成，或者几种词语搭配构成，主要有五种形式，可以简单表示为：名+名、形+形、动+动、代+代、数量+数量 例如：崇山峻岭柴米油盐思想感情民俗风情老师和同学国家与集体个人与社会 发展变化研究决定调查研究总结推广吃喝穿戴继承和发扬继承与创新 婉转悠扬和谐幸福金碧辉煌富丽堂皇庄严肃穆丰富而富饶光荣而艰巨 你、我、他你和我这门那户这个那个彼此彼此谁谁谁一个和八个 2、偏正短语 词语之间有修饰限制关系，前一个词语对后一个词语进行修饰和限制，而以后一个词语为中心，词语与词语之间是偏正关系，这样的短语是偏正短语。修饰名词的词叫定语，用（）来表示；修饰动词、形容词的词叫状语，用〔〕来表示。这类短语主要以名词、动词、形容词为主体构成，主要有三种形式，简单记为：形.+ 名/副.+动./副.+形.，例如：（1）名词性偏正短语——定语+名词（或代词） ①名词、代词、动词、形容词作定语。例如： 名+名：中华情赤壁赋出师表兰亭集序荷塘月色故都的秋赤壁之战 代+名：我们家这个人之二虫这只黄鹂那只白鹭这条纱巾那根拐棍 动+名：发言稿止痛片美发厅调查提纲训练计划运动规律游览路线 形+名：黑牡丹红太阳白玫瑰绿色食品经典作品优秀分子永恒魅力 ②指示代词、数词、量词组合作定语。 例如：（指+数+量）+名：这支笔这一位委员那一个书包这两个人那一年六月 （数+量）+名：七根火柴一年四季一件小事一曲窦娥冤千古关汉卿 （2）动词性偏正短语——状语+动词 ①状语表示的意义 状语可以表示动作、行为的情态、时间、频率、围、处所、对象等。例如： 表示情态：努力进取认真研究大力发展倾情奉献喜闻乐见娓娓动听 表示时间：猝死马上出发立刻行动现在开始从眼前抓起于拂晓结束 表示频率：间进经常说寻常见几度闻一再强调再三叮嘱常来常往
公文常用短语-固定搭配
机关公文常用词汇集锦 动词一字部：抓，搞，上，下，出，想，谋动词二字部：分 析，研究，了解，掌握，发现，提出，推进，推动，制定， 出台，兀善，建立，健全，加强，强化，增强，促进，加深，深化，扩大，落实，细化，突出，建设，营造，开展，发挥，发扬，创新，转变，发展，统一，提高，提升，保持，优化，召开，举行，贯彻，执行，树立，引导，规范，整顿，服务，协调，沟通，配合，合作，支持，加大，开拓，拓展，巩固，保障，保证，形成，指导名词:体系,机制,体制,系统， 规划，战略，方针，政策，措施，要点，重点，隹占 八、、八、、 难点， 执占 八、、八 亮点，矛盾，问题，建设，思想，认识，作风，整治， 环境，秩序，作用，地方，基层，传统，运行，监测，监控， 调控，监督，工程，计划，行动，创新，增长，方式，模式， 转变，质量，水平，效益，会议，文件，精神，意识，服务， 协调，沟通，力度，领域，空间，成绩，成就，进展，实效， 基础，前提，关键，保障，动力，条件，环节，方法，思路， 设想，途径，道路，主意，办法，力气，功夫，台阶，形势， 情况，意见，建议，网络，指导，指南，目录，方案形容 词一字部：：多， 宽: 高， 一 大， 好: ，快，省，新形容词二字部： 持续，快速，协调，健康，公平，公正，公开，透明，富强， 民主，文明，和谐，祥和，优良，良好，合理，稳定，平衡， 均衡，稳健，平稳，统一，现代副词一字部:狠，早，细，
实，好，很，较，再，更副词二字部：加快，尽快，抓紧，尽早，整体，充分，继续，深入，自觉，主动，自主，密切，大力，全力，尽力，务必，务求，有效副词三字部：进一步 后缀：化，型，性词组：统一思想，提高认识，认清形势，明确任务，加强领导，完善机制，交流经验，研究问题，团结协作，密切配合，真抓实干，开拓进取，突出重点，落实责任，各司其职，各负其责，集中精力，聚精会神，一心一意，心无旁骛，兢兢业业，精益求精，一抓到底，爱岗敬业，求真务实，胸怀全局，拓宽视野。 1、常用排比新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度；重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性；法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性；热心、耐心、诚心、决心、红 心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心；政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识；出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重
书面表达常用句型及短语
书面表达常用句型及短语 1. 学校生活及学习成绩 be absorbed in …对……入迷 bury oneself in …对……入迷 give an excellent performance before the whole class 在全班面前好好表现一番 acquire （obtain）knowledge学习知识 put one’s heart into …一心扑在……上 be interested in …对……感兴趣 be fond of …喜欢/爱好…… like chemistry best 最喜欢化学 be good at …擅长…… be poor at …不擅长…… do well in …（在考试、竞赛中）取得好成绩；干得不错 be weak in …不擅长…… make progress in …在……方面取得进步 fail in …考试不及格 be tired of …对……感到厌烦/厌倦 pass the examination 通过考试 major in history 主修历史 be getting on well with one’s stud y （某人）学业进展得很好 take several courses at school 在学校上几门课 have English （Chinese , Physics…）every （other）day每天（隔一天）上英语（中文、物理）课…… work hard at （Physics , Chemistry）…努力学习（物理、化学）… He has the best record in school. 他的学习成绩最棒。 live up to one’s hope 不辜负某人的期望 learn abo ut …学习到/知道（某学科知识）/听到，听说/获悉/了解到 succeed in …在（某方面）成功；在（做某事）上获得成功 be active in class （work）在课堂上（工作中）表现积极 take an active part in …积极参加…… learn sth . by heart 谙记某事，牢记在心 work out a （maths）problem 解决一个（数学）问题 improve oneself in …在某方面提高自己 get 90 marks for （English）（英语）考试取得90分 get an “A”in the exam在考试中得到“A” have a good command of …精通…… lay a good foundation in （language study） 在（语言学习）方面奠定一个好的基础 2. 师生关系 give sb. a passing grade 给予某人及格的分数 examine the students’ homework检查学生的作业 stand on the platform 站在讲台上 get on well with sb. 与某人相处得很好 raise a question 提问 like to be with students 喜欢与学生相处 be gentle with us 对我们很友善 be kind to sb. 对某人和蔼 be a strict teacher 是一个严厉的老师 be strict with one’s pupils 对学生要求严格 be strict in work 对工作要求严格 think of （sb. / sth.）as…把（某人或某事）当作…… help sb. with sth. 用……帮助某人
汉语短语的分类问题
论汉语短语的分类问题 关键词是：汉语短语的分类问题。 论文编号为:16453. 两个标准来进行的，其中以内部结构为标准的分类占有更重要的地位。其实，汉语短语分类中的“功能说”和“结构说”都在一定程度上受到叶斯丕森和布龙菲尔德理论的影响。在结构分类方面，布氏的句法结构观念似乎特别适合于汉语，因为汉语词的构成方式、短语的构成方式和句子的构成方式是那样相似，以至布氏的句法结构类型的分析可以直接应用于汉语每一层面上的语法单位的结构分析。短语在汉语语法单位中处于一种枢纽地位，因此，短语的结构类型可以上通句子下至词。这是汉语语法单位进行结构分析的一条捷径，发展到顶峰就是“词组本位说”。如X晓先生在《说句子成分》、《关于结构和短语》①等文中多次提出：汉语的句子结构和短语结构的构造原则基本上是一致的，除独词句外，句子只不过是独立的短语而已。根据这种观点，应当是有多少种结构的短语，相应地便会有多少种结构的句子。１．２“词组本位说”把句法结构类型和短语类型完全对应起来，即以分析短语的结构类型为基础，扩展到句子结构。作为一种分析方法，它有可取之处；从实际的作业上看，它也具有相当的成效。它操作起来十分简便，似乎可以一以贯之地分析汉语的一切“结构”，然而从另一个角度看，恰恰是这种简便掩盖了汉语短语类型分析的句法分析中的一些实质xin问题，如 （一）是不是每个短语都可以在结构类型中找出它的归属？有的
虚词和实词组合，其内部结构关系如何看待？ （二）结构类型相同的短语，为什么其语法功能和转换关系不同？比如“人才交流”和“学者讨论”在结构分类中都是主谓关系，但前者能作“进行”类动词的宾语，后者不能；前者能在受定语限定之后作主语或宾语，后者不能。 （三）许多结构类型不同的短语却有同样的语法功能，这是为什么？短语同词一样是静态的、备用的语法单位，对它内部进行分析以及据此而进行的分类，其标准与动态的、使用的语法单位—一句子的分析不应该是一样的，事实上，构成短语的成分和构成句子的成分也并不具有完全的同一xin。吕叔湘先生认为“从语素到句子”有一个“中间站”，即短语。②这里我们借用下“中间站”这个说法。我们认为，如果说汉语语法单位由静态转化为动态有一个中间站的话，那末这个中间站不是短语，而是句子成分。语和短语都需要这个中间站的过渡，才能由静态的备用单位转化为动态的使用单位。③“词组本位说”所做的单纯的结构分析究其根源是混淆了两种不同xin质的单位，因而没能解决上述问题，也就不能使短语研究向更深的方向发展。正因如此，目前有些学者对“词组本位说”提出质疑，试图把短语的结构和句子的结构区别开来，进而建立词法、短语法（有的学者叫“下句法结构”）、句法三足鼎立的语法分析体系，④这一步迈得很勇敢，也颇有见地。如果把短语法单列出来，那末短语分类就和句法结构分类有了质的区别。但他们的分类如仍按短语内部的结构关系来确定，上面提出的问题就仍无法解决。
现代汉语复杂短语
短语结构及句法成分的两种分析方法 ——层次分析法（框式图解法）与成分分析法（加线法）的比较 黄伯荣、廖旭东先生主编的《现代汉语》（以下简称《教材》）第五章《语法》中的第四节短语与第五节句法成分，既是重点，又是难点。 传统的分析方法是句子成分分析法（也称加线法）。《教材》所用的方法是层次分析法（也称框式图解法），是黄伯荣先生的新的学术研究成果。二者各有优缺点。 成分分析法的优点是直观、明了，在一个句子的下面，用某些线条（符号）表示出各种句法成分，一目了然。比如， 她‖[刚才]买了∣（一本）书。 成分分析法的缺点是，如果某个句子成分不是由词来充当，而是由短语来充当，如果短语内部的成分及其关系仍然用同一套线条来表示，则既杂乱无章，又层次不清。如果为了避免杂乱而不用线条表示短语中的成分及其关系，则短语中的成分及其关系就无法显示。比如， 她‖[刚才][在天河区的书店里]买了∣(一本)书。 对于“在天河区的书店里”这个语言成分，可以从语法上做出四个方面的说明：其一，“在天河区的书店里”是短语做状语；其二，“在天河区的书店里”是一个介词短语；其三，这个介词短语由介词“在”和方位短语“天河区的书店里”组成；其四，“天河区的书店”又是一个定中短语。然而，成份分析法本身不能对这四方面做出说明。 就是说，视觉上的直观、明了与内容上的完整、深入，二者不可得兼，这是成分分析法作为一种学术方法的自身的矛盾，是一种理论上的缺欠。 为了克服成分分析法的这一缺点，《教材》创造了层次分析法。层次分析法的优点是，采用一分为二的方法，将一个复杂短语或句子的结构切分为两部分，这是第一层次。每一部分再切分为两部分，这是第二层次。如此类推，一直切分到词为止。这样，词与词如何组合成短语，短语与短语如何组合成更复杂的短语或句子，在结构上设层次上清楚明白。 《教材》上册词汇一章讲述合成词的结构，从词法上讲述语素与语素如何组合成词，语法一章讲述词与词如何组合成短语、短语与短语如何组合成更复杂的短语或句子，词法与句法一以贯之，汉语的语法结构从理论上解说得十分透彻。就学术角度而言，层次分析法是迄今为止最科学的研究方法；就中文系本科学生的语法理论学习而言，层次分析法是最适用的分析方法。 然而，层次分析法并不是尽善尽美，正如尽管阳光普照，丛林里仍然晦暗一样。层次分析法的逻辑起点是两分法，其学术上的长处就在于逐层两分，但是对不能两分的语法类型，层次分析法就失去了优势，而只能沿用成分分析法。不能两分的语法类型有四种：联合结构、连谓结构、兼语结构、双宾语结构。这四种类型还是用成分分析法较好。层次分析法的缺点也是由这种方法自身所决定的。 尽管如此，层次分析法仍不失为本科学习的好方法，较之成分分析法有了很大进步，不应求全责备。同学们毕业前要写毕业论文，有的同学可能会以某种研究为毕业论文选题，那就应该注意学术的发展性和不完备性，这是另外一个话题了。
常用短语搭配大全
常用动词短语大全 break短语动词用法大全 1. break away (from) (1) 突然逃掉或离开。如： The thief broke away from the policeman. 小偷从警察那逃脱了。 (2) 断绝往来，脱离。如： He broke away from all his old friends. 他同他所有的老朋友断绝了往来。 (3) 改掉(旧习惯)，破除(旧作法)。如： You must break away from such habits. 你必须改掉那些习惯。 2. break down (1) (机器、车辆等)坏了。如： The car broke down after an hour’s driving. 车子开了一个小时就坏了。 (2) (计划、谈判等)失败。如： Our plans have broken down. 我们的计划已失败了。 (3) (谈话、通讯等)中断。如： He broke down as he was singing. 他没唱完就突然停住了。 (4) (健康、精神等)变坏。如： Her health broke down under the pressure of work. 工作的压力把他的身体弄垮了。 3. break in (1) 突然进来，强行进入。如： He broke in and stole my money. 他闯进来偷了我的钱。 (2) 插嘴，打岔。如： He broke in with some ideas of his own. 他插话谈了自己的一些想法。 Please don’t break in on our conversation. 请不要打断我们的谈话。 The secretary broke in to say that a telegram had just arrived. 秘书插话说刚收到一个电报。 注：以上用法的break in 通常是不及物的，但有时也用作及物动词，带宾语，表示：训练某人(物)，使某人(物)适应。如： He is breaking in the new man as a machine operator. 我在训练那个新工人操作机器。 Two weeks in the new office should be enough to break you in. 在新办公室上两星期的班便足以让你适应了。 4. break into (1) 强行进入。如： The thieves planned to break into a bank. 这些小偷计划闯银行。 (2) 突然……起来。如： Hearing the news, she broke into tears. 听到这个消息，她就哭了起来。 The man broke into a run when he saw the police. 那个人一看到警察，拨腿就跑。 (3) 打断，插嘴。如： He broke into the discussion with a shout of warning. 他大声警告，打断了讨论。 (4) 占用时间。如： Social activities break into my time. 社会活动占去了我的时间。 注：break into 与break in 的有时可表示相同的意思，但前者通常为及物的，后者通常为不及物的。 5. break off (1) 停止讲话。如： He broke off in the middle of a sentence. 他一句话没讲完就停住了。 (2) 暂停，休息。如： Let’s break up for a rest. 我们休息一会儿吧。 (3) (使)折断。如： The mast has (been) broken off. 桅杆折断了。 6. break out (火灾、战争等)突然发生或爆发。如：
书面表达常用词汇句型集锦
第一，写好句子 1) 熟悉并掌握形成完整句子的基本框架结构。我们知道，单词、语法是学习、掌握和运用 语言的基础，然而只靠它们拼凑句子是远远不够的，耗时费力不说，拼凑出来的也多是汉语式的英语，很不地道。因此，考生平时必须牢记所学过的“固定搭配”及“词组句型”，并会活用。写句子要注意以下几点：（1）主谓要一致；（2）正确使用动词的时态、语态、语气；（3）名词的格要与代词的格一致；（4)句子结构成分完整，特别注意不要漏掉或添加成分。 2)一个句子一个重心，句意清楚，合乎逻辑。 3)句子开头首字母要大字，句末要使用正确的英语标点符号。 第二．组句成文 一般说来，文章可以通过句子的进展和句子之间的各种结合来构成。 1)熟悉并掌握表示并列、递进、转折等关系的过渡词(transitional words)。例如： 并列关系：and, as well as, also… 递进关系：besides, in addition, moreover, what’s more… 转折关系：but, yet, however, although, otherwise, or, in spite of, despite, instead of, in the end… 时间顺序：while, when, soon after, before, afterward, finally, first, then, next, as soon as … 比较、对比：like, unlike, on the contrary, on the other hand… 总结 in a word, in general, in short, above all, after all, generally speaking… 进一步阐述：in other words, that is to say, for example, for instance, such as … 因果关系：as a result, so, thus, therefore… 2) 明确表达文章主题，内容要点全面，不要节外生枝。 3) 要点安排得当，使之文通字顺，合乎逻辑,层次清晰。 4) 注意养成写完后自我检查的习惯，应重点检查： a, 要点有无遗漏； b. 句法、词法有没有问题； c. 单词拼写有无错误； d. 大小写、标点符号有无问题； e. 字数是否在题目要求范围之内。 二、高考英语写作高分秘诀 1．句式要有变化 ①复杂句、并列句 ②倒装句 （1）虚拟语气中if省略；（2）only+状语置于句首 （3）否定词置于句首（4）地点副词置于句首 ③强调句型 It is ……that (who)… ④非谓语动词。 ⑤虚拟语气 ⑥固定句型结构 too…to…so…that…such a…that…not only…but also…neither…nor… such
汉语_短语的结构分类
短语的结构分类 [口诀]短语看结构，十种莫忧愁。并偏动介补，主的兼连固。 1、并列短语 词语之间互不修饰限，地位平等，这样的短语就是并列短语，也称为“联合短语”。 这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这四种词语自我构成，或者几种词语搭配构成，主要有五种形式，可以简单表示为：n.+ n./v.+ v./adj.+ adj./pron.+ pron./aum.+ aum.， 例如：崇山峻岭柴米油盐思想感情民俗风情老师和同学国家与集体个人与社会 发展变化研究决定调查研究总结推广吃喝穿戴继承和发扬继承与创新 婉转悠扬和谐幸福金碧辉煌富丽堂皇庄严肃穆丰富而富饶光荣而艰巨 你、我、他你和我这门那户这个那个彼此彼此谁谁谁一个和八个二百五 2、偏正短语 词语之间有修饰限制关系，前一个词语对后一个词语进行修饰和限制，而以后一个词语为中心，词语与词语之间是偏正关系，这样的短语是偏正短语。修饰名词的词叫定语，用（）来表示；修饰动词、形容词的词叫状语，用〔〕来表示。这类短语主要以名词、动词、形容词为主体构成，主要有三种形式，简单记为：adj.+ n./adv.+ v./adv.+ adj.，例如：（1）名词性偏正短语——定语+名词（或代词） ①名词、代词、动词、形容词作定语。例如： 名+名：中华情赤壁赋出师表兰亭集序荷塘月色故都的秋赤壁之战 代+名：我们家这个人之二虫这只黄鹂那只白鹭这条纱巾那根拐棍 动+名：发言稿止痛片美发厅调查提纲训练计划运动规律游览路线 形+名：黑牡丹红太阳白玫瑰绿色食品经典作品优秀分子永恒魅力 ②指示代词、数词、量词组合作定语。 例如：（指+数+量）+名：这支笔这一位委员那一个书包这两个人那一年六月 （数+量）+名：七根火柴一年四季一件小事一曲窦娥冤千古关汉卿 （2）动词性偏正短语——状语+动词 ①状语表示的意义 状语可以表示动作、行为的情态、时间、频率、范围、处所、对象等。例如： 表示情态：努力进取认真研究大力发展倾情奉献喜闻乐见娓娓动听 表示时间：猝死马上出发立刻行动现在开始从眼前抓起于拂晓结束 表示频率：间进经常说寻常见几度闻一再强调再三叮嘱常来常往 表示范围：都好全赖一呼百应一丝不挂九九归一根根寄梦个个宁腮 表示处所：东进外敷向阳开内引外联上窜下跳外树形象内抓管理 表示对象：天问东向坐今日始把根留住将心比心对天发誓向隅而泣 ②状语的构成
公文常用词组搭配
1、常用排比： 新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度；重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性； 法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能 化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、 时效性；热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、 上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、 核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心； 政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识； 出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点；活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力； 找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切 入点、把握着力点、抓好落脚点； 必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。
审判工作有新水平、队伍建设有新境界、廉政建设有新举措、自身建 设有新发展、法院管理有新突破； 不动摇、不放弃、不改变、不妥协； 政治认同、理论认同、感情认同； 是历史的必然、现实的选择、未来的方向。 多层次、多方面、多途径； 要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、 民主决策、民主管理、民主监督 2、常用短语： 立足当前，着眼长远，自觉按规律办事 抓住机遇，应对挑战 : 量力而行，尽力而为 有重点，分步骤，全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入全过程，贯 穿各方面，切实抓好，减轻，扎实推进，加快发展，持续增收，积极 稳妥，落实，从严控制严格执行，坚决制止，明确职责，高 举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规 范，改进，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补， 率先发展，互惠互利，做深、做细、做实、全面分析，全面贯彻，持 续推进，全面落实、实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建 立，更加完备 ( 完善 ) ，明显提高 ( 好转 ) ，进一步形成，不断加强( 增效, 深化 ) ，大幅提高，显著改善( 增强 ) ，日趋完善，比较充分。
书面表达常用短语和句子
书面表达常用短语和句型 首先first of all/ to begin with 起初at first 第一次for the first time 某人第一次做某事时the first time +句子…同时meanwhile/ at the same time 在开始的时候in the beginning/ at the beginning of 过了一会after a while 从那时起since then/ from then on 直到现在up to now不久以后before long 之后不久It’s not long before... 随着时间的流逝As time goes by/With time going by 就我而言as far as I am concerned 众所周知As we all know/ As is known to all 正如这样的情况…As is the case另外,此外besides/ what’s more/ moreover 更糟/严重的是what’s worse/to ma ke matters worse结果as a result/ therefore/consequently 更重要的是what’s more important is that…也就是说that’s to say/ in other words 我想It occurs/ occurred to me that…/It struck me/hit me that…最后但同等重要last but not least 说实话to be frank/ to tell the truth 就象…just like …就是因为…just because 不只是因为…not just because或多或少more or less 迟早sooner or later 为……树立榜样set a good example to …代表某人represent (v.) sb/ on behalf of sb(介短) 一方面…另一方面for one thing…for another相反的on the contrary/ Instead 总之in conclusion/ in short/ in brief/in a word/to sum up/to conclude/比如for example/ for instance/take … for example如下as follows/ in the following ways 想当然地认为take it for granted that…位于…be located in…占地……cover an area of…有…年历史own/have a history of…years有…人口have a population of+数字 涉及…年历史cover a long period of…years享有…的美誉enjoy the reputation of… 考取…大学be admitted to…university读大学时主修When at college, he majored in…出国深造go abroad for further studies 他是…的骄傲He is the pride of … 被授予/被认为是..be honored/considered as 对……有耐心be patient with 对……很严格be strict with 给我很大鼓励give me great encouragement 寄予很大的期望show great expectation for 下决心做某事be determined to do … 过着幸福/艰苦的生活live a happy/ hard life 在……上取得快速进步make rapid progress 他有很强的意志He is a strong-willed man./He is a man with strong will. 根据我个人经验according to my personal experience 与…息息相关be closely related to 在这信息时代in the age of information and communication 事实上in fact/ as a matter of fact 鉴于社会实际的需要in the view of the practical need of society 我们有理由相信We have reasons to believe that… 然而，很可惜的是However, it’s a pity that给…带来方便bring convenience to 关于……人们有不同的观点。大约有30%的人认为……而其他人认为 There are different o pinions among people as to ….about 30% of the people suggest that ….While others hold the view that__ 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢？ According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that…while. Obviously，…，but why 正如图表所示As can be seen from the table/According to the figures given by the graph 有两个原因可以解释这种现象。There are two reasons that account for this phenomenon. 许多因素可以引起这种变化。 A number of factors could result in the change. 从图表的变化来看，我们可以预计……From the changes in the charts, we can predict that… 通过分析这些数据，我们可以得到那样一个……的结论
汉语短语类型
短语结构类型 一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。 １、类型 ⑴名＋名文化教育今天或明天（名词短语） ⑵动＋动调查研究愿意并实行（动词短语） ⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语） ⑷代＋代我和他这样那样（名词短语） ⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语） ２、并列短语一般前后可以互换位置。 例如：工厂农村我你他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 ⑴时间顺序：春、夏、秋、冬 ⑵大小顺序：省、市、县 ⑶年龄顺序：老、中、青 ⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学 ⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋 ３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。 例如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代）二、偏正短语 １、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。 ⑴定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐 ⑵状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走 ２、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。 三、动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争 骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠 四、述补短语 A、动+补 动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。 例如： 看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急 五、形补短语 B、形+补 以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。
结构助词“得”是补语的标志。 例如：机灵得很密得不透气漂亮极了 六、主谓短语 陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词） 主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样” 结构形式：A名+动B名+形C代+动D代+形 例如： 觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅 特殊主谓短语：名词做谓语。 例如： 今天星期三明天国庆节他中等身材 七、复指短语 两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。 例如： 首都北京厂长老王华罗庚教授他自己咱们学生母子二人鲁迅先生美丽这个词春秋两季封建统治阶级及地主我们每一个人 复指短语都是名词性的，中间一般不能加入虚词；加后意义有变化。例如： 我们渔民，我们的渔民。一些复制短语中间可以加入指量短语，如：我们渔民，我们这些渔民。 八、方位短语 由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。 例如： 井冈山上月光下他们之间（名词） 吃饭以前改革中回收之间（动词） 树林东边操场上（处所） 六十分以下三十岁以上（范围） 开会以前一年以上解放后棗（时间） 九、量词短语 由数词或指示代词加上量词组成。 １、数量短语：一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包２、指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回。 十、介宾短语 由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。 介加名、介加代、介加名词短语 例如： 为人民（服务）对群众（说）从现在（起）关于课堂纪律问题 当黎明到来的时候按规定（办理）把大门（推开）