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幼儿学英语有什么优势,家长英语不好怎么教

幼儿学英语有什么优势,家长英语不好怎么教

科学研究表明,幼儿的大脑具有相当大的潜力,的确拥有一些成人无法比拟的学英语的优势,使幼儿学英语比其他年龄的人更为容易,而且还可为日后的学习和发展储备能力。这里我推荐一个不错的少儿英语培训机构叫阿卡索外教网。他是在线外教一对一的模式,外教上课互动特别多,上课体验很好,深受孩子们的喜欢,而且他是一个线上培训机构,时间地点都可以自己安排,比较灵活方便。好了我在这也不多说了,如果需要了解的,可以去阿卡索的官网看看,里面有少儿英语免费试听课可以听听看的。

那幼儿在学习英语时有什么哪些优势呢?

首先幼儿在学习外语时,大脑将外语贮存在“布罗卡斯区”,即与母语相同的部位,而成年人在学习外语时大脑已无法将外语贮存在该区,只能在大脑的另一部份重新建立记忆结构。新的记忆机构没有“布罗卡斯区”灵敏,在使用时还需要与“布罗卡斯区”建立联系。因此,成年人学英语的速度慢,掌握的远没有幼儿牢固,也较难形成基于“布罗卡斯区”的语感。这一研究结果,充分说明了早期幼儿学习英语有其生理优势。其次,幼儿还具有学习英语的心理优势,由于幼儿不担心考试,也没有分数压力,他们可以在宽松、愉快的环境卫生中,没有压力的“玩”中学。而且,幼儿爱参与、好模仿,积极大胆,好奇心强,不怕出错,敢于在集体面前大胆进行语言实践,没有成年人的害羞感。

现在我国情况是大多数家长的英语并不是非常好,这样要怎么教孩子学英语呢?

我们知道英语不好也是分为几种情况的,我来说说这几种情况:

一、完全不懂英语

完全不懂英语的并不等于不喜欢英语,他们虽然自己不懂英语,但并不排斥英语。这种家长就孩子学英语要在家里营造英语氛围很浓的环境:英语歌曲、儿歌、绕口令、原版电影、都是孩子喜欢的英语学习形式。不论孩子是在玩、或是在吃饭的时候,都可以任意地放一些关于英语的碟片,创造一个宽松的语言环境,家长不用刻意的做什么,只是陪孩子一起静静的听就可以了。再有就是寻找专门的语言早教机构,自己英语不好,就让专业的教师给孩子一些专业的指导和语音的纠正,然后回到家里让自己看或听碟片巩固知识。

二、讨厌英语

这类家长的英语水平应该大于第一类家长的英语水平,也许是当年大大小小的考试带来的阴影,才让他们对英语没有好感。这种就要和孩子一起学习,为了孩子要把自己的喜恶放在一边,得有心把英文当作与孩子沟通的一个媒介、和孩子一起学习。无论是大人或是小孩,在学习英语的过程中都应该用愉快的心情来面对。每天,请父母们试着用一句简单的问候语开启您与孩子间的双语亲子互动,虽然那只是很短的一小句话,可它可能会奠定孩子学习英语的意愿。还有就是为孩子播放英语节目,在听到一些单词时,可以配合动作来带动你的示

范,简单的几次重复后,孩子就会掌握单词了。

三、懂英语但发音不标准

这种在人群中占有的比例最大,大概有60%以上的家庭都是属于这种类型的。造就的原因就是我国只重语法不重口语的教育模式。这种家长可以和孩子一起唱简单的英语歌曲,慢慢调整自己不太标准的发音。不用太担心孩子发音的正确性,随着年纪的增长,孩子的发音咬字会逐渐清晰正确。英文的发音结构属于“拼音系统”,也就是说如果知道字母和声音的对应关系,孩子就能看字念词了。

所以说自己英语不好,但是不要紧,不用太担心孩子学习英语的问题,因为只要找好方法,因材施教,英语不好也可以培养出一个讲流利英语的孩子。