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合作与竞争辩论赛

合作与竞争辩论赛
合作与竞争辩论赛

这是2004年国际大专辩论赛的一个辩题,

https://www.wendangku.net/doc/906012105.html,/v/b/19225108-1581836277.html这个是

链接,你可以参考一下。主要的例子你可以举伊利和蒙牛的竞争,微软与谷歌,苹果,还有雅虎的竞争。阿里巴巴旗下的淘宝与ebay 的竞争。不过你方有一个不利的一点就是对方很容易用恶意竞争带来的危害来攻击你,这点你方要注意些。至于对方的弱点在于企业就是商业,商场上只有永远的利益,没有永远的朋友,合作一般是不会长久的,比如好多公司在与微软合作后就被微软不是给踢了就是给吞并了,在编写Microsoft Visual Studio 这就是例子。TCL 收购德国的施耐德这也是合作,

"合作与竞争哪个更能使文明进步辩论"实录

主持人说:现在我介绍正方1辩:吴颖;正方2辩:沈涛;3辩:王倩;正方4辩:丁力;反方1辩:朱小满;反方2辩:蒋悦凯;反方3辩:王莉娜;反方4辩:张希一。

今天我们正方的辩题是:合作比竞争,更能使文明进步。反方的辩题是:竞争比合作,更能使文明进步。

主持人对大家说:现在辩论开始,首先由正方一辩同学陈述己方的观点。

开篇立论阶段:

正方1辩对大家说:各位评委、来宾、对方辩友,大家好!

我们语文课本上说“现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。”竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量,社会生活中有竞争,更有合作。

“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。人多智慧多,只要善于合作,去发挥合作和整体的力量,就能想出办法,取得成功。成功的人善于合作,因为谁都不可能是一座孤鸟。日本人流行一句话:一个中国人可以干得过一个日本人,但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力,但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说:论高度,我们比日韩队员高得多;论集训时间,我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上,我们却往往输给日韩呢?重要原因之一是他们发挥了合作精神,至少合作得比我们好。可见,无论做什么事,对于善于合作的人来说,都可以在双方共同的努力下取得成功。

而竞争却存在着许多问题,容易引起人际关系的恶化,使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力,无所适从,甚至产生较为严重的心理失常。因此我方认为:合作比竞争更重要,更能使文明进步。谢谢!

主持人对大家说:谢谢正方一辩同学,接下来请反方一辩同学表明立场,请发言。

反方1辩对大家说:各位辩友、大家好!

现代社会,因竞争而不断进步!更因竞争而充满活力!我方认为:现代社会竞争比合作更能使文明进步。你追我赶的发展竞争可使落后成为先进,社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代,走向未来。对个人而言,竞争的前提是人人都有机会参与竞争,其结果必然是优胜劣汰,这就保证了社会公平;竞争的过程就是各尽其能,这又激励了个人积极性的发挥。在这个呼唤强者的时代,竞争不仅是时代的要求,更是对人性的挑战,让我们直接面对这个竞争的时代吧!

对方辩友,你们今天到这里不就是为了跟我方竞争吗?如果按照你方的逻辑,我们今天在这里辩论不就失去意义了吗?今天的辩论就是一场竞争,竞出胜负,促使进步。谢谢

主持人对大家说:谢谢反方一辩同学。比赛陈词阶段结束。

合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录二

二、攻辩阶段:

主持人对大家说:接下来是进入第二阶段——攻辩阶段。我们先请正方二辩同学对己方的观点进行补充。

正方2辩对大家说:评委、对方辩友及各位朋友:大家好!

孙中山先生说:“物种以竞争为原则,人类以合作为原则,人类顺此原则则昌,不顺此原则则亡”。可见,合作是多么的重要。

大江南北流行的一句话:众人划桨开大船。大家不会忘记1998年的那场特大洪灾吧!事实证明,这场特殊战役的胜利,需要全体抗洪官兵、全国各族人民的共同努力,才能最终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。

大家更不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧,正是在从中央到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下,众志成城,才取得了最后的胜利。所以,这一切的一切,不正是证明了“合作比竞争更能使文明进步”。

由于竞争,关系冷漠,你防着我,我防着你,表面上和和气气,心底里各自较劲儿的现象比比皆是。对方辩友,这难道不都是“竞争”惹的祸吗?

主持人对大家说:谢谢正方二辩同学。接下来我们听听反方二辩同学怎么反驳。反方2辩对大家说:大家好!

对方一辩小桥流水,对方二辩滔滔不绝,然而无论是微波还是怒浪都冲不掉对方辩友的点点问题。对方一辩指出竞争会使人类变得更自私更狭隘,对方二辩所列举的种种恶性影响等,并不是竞争惹的祸,而是他自己不健康的心理导致的。

我们的祖先早就告诉我们了,竞争,才能文明,才能进步“物竞天泽,适者生存”。竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。正如列宁所说:“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”竞争乃社会进步之母。

让我们投入竞争的社会,做个强者吧。最后请问对方辩友,你们这么反对竞争,是不是说明你们心里其实害怕竞争呢?

主持人对大家说:谢谢反方二辩同学,接下来我们请正方三辩同学发言。

正方3辩对大家说:主席、各位评委及对方辩友,大家好!

反方一辩提到:今天的辩论是一种竞争,反方二辩又提到:竞争引起不健康的心理。对方辩友把竞争视为掌上明珠,奉为灵丹妙药的观点是完全错误的。难道说,只有竞争才能促进社会文明的发展吗?请问一下,“事不关己,高高挂起”,“只知索取,不愿奉献”;只强调个人竞争,而不关心国家的发展和前途”。何来的文明发展呢?因此,你们说竞争有利于文明发展的观点是无稽之谈。

三国时期,孙权和刘备联合起来共同抗曹,奠定了三国鼎立的局面;《资本论》的诞生,不也是马克思与恩格思合作的结晶吗?

大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔·乔丹吧,很多人可能为之癫狂。要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去,放眼未来,我方更加坚信“合作更能使文明进步”!

主持人对大家说:内容精彩,表情运用也很好。谢谢正方三辩同学。接下来我们听听反方三辩同学怎么反驳。

反方3辩对大家说:各位评委、辩友大家好!现在由我反方三辩陈述辩词。

现代社会要求量才使用,竞争上岗,竞争比合作更有利于法治化的社会,保证了竞争的有序进行。例如:高考时总不能与旁边的同学合作吧?在体育比赛中,要靠竞争来争夺冠军的吧?在人才选拔过程中,不竞争的话,只能是“万马齐喑究可哀”,如果竞争的话,就是“不拘一格降人才”!人才可以通过竞争来选拔,请问可以通过合作来选拔吗?

请对方正面回答我以及反方二辩的问题,请不要回避问题。

主持人对大家说:谢谢反方三辩同学。

合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录三

三、自由辩论阶段:

主持人对大家说:听过双方代表关于“竞争与合作”的陈辞,现在是他们大展辩才的时候。正方同学必须先发言。现在自由辩论开始!

正方4辩对大家说:()在每一项成绩和荣誉背后,这不都是大家共同合作的结果吗?

反方4辩对大家说:对方三辩在刚才的陈述中讲到刘备与孙权的合作,来对抗曹操,他们的目的是为了增强实力,更好的竞争,这不正好说明竞争比合作更重要吗?

反方1辩对大家说:请问对方辩友,美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克,也能使文明进步吗?

反方4辩对大家说:对方一辩提到我国足球队赢不过日韩,原因不是因为缺乏合作意识,而是我们缺少了竞争意识,就算我们有再高的技术,没有竞争意识,求胜的欲望,那不管怎样,我们都不可能赢得胜利。

正方2辩对大家说:这说明了合作是竞争的基础,竞争充其量只不过是一种手段,这不更说明了合作比竞争更重要吗?

反方2辩对大家说:比赛是为了争出输赢,争出输赢不也是竞争吗?你为什么要这里比赛,不也是为了竞争吗?

正方1辩对大家说:双方的竞争不都在合作的基础上进行的吗?如果没有这么好的合作,能取得这么好的效果吗?这恰恰说明了“合作更能促进文明进步”啊!

正方3辩对大家说:有些企业为了竞争,最后导致企业无利可图,甚至倒闭。这不是竞争惹的祸吗?

正方1辩对大家说:中外许多成名的音乐家能在台上独领风骚,在他们成功的背后,不是有很多人在共同合作、共同努力吗?

正方1辩对大家说:美国哈佛大学心理学教授,他把“与同事真诚合作”列为成功的九大要素之一,而把“言行孤僻,不善于与人合作”列为失败的九大要素之首。

正方4辩对大家说:反方一辩,现在中国的大多数家庭都是独生子女,这些“小皇帝”、“小公主”们特别缺少合作的意识,在这样的社会条件下,如果再不培养合作精神,而着力去培养竞争精神的话,我们的社会将会怎样?

正方4辩对大家说:联合国秘书长安南说:“不论今后你们选择什么样的职业,都要学会与人合作相处。”这是秘书长40年外交经验的总结。

反方3辩对大家说:竞争意识是人才成长不可缺少的条件,升学上的竞争、商业上的竞争都很激烈,那么,学习上的选班干部也是竞争,逆水行舟难道不是一种竞争吗?

反方4辩对大家说,:现代社会要求量才使用,竞争上岗,请问对方辩友,竞争是否比合作更重要呢?总不能合作上岗吧?

正方2辩对大家说:有这样一则寓言故事:猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河,大象则无法上树。双方协商后,大象驮猴子过河,猴子上树摘果,它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短,密切合作所取得的效益。

反方2辩对大家说:要是不停地合作,没有创新精神,那人类只会止步不前。如果说竞争没那么重要的话,那我们今天还在这里争论什么呢?

正方3辩对大家说:反方一辩说:竞争是激发人的积极性,但单靠一个人的力量能否就能达到你的目标吗?

反方1辩对大家说:请问社会上的恶势力团伙合作起来,横行霸道,无恶不作,也能使文明进步吗?伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难,难道要伊拉克人民跟美国合作吗?

正方3辩对大家说:我们学过过这样的一个故事:蚂蚁在前进途中突遇大火,众多蚂蚁迅速抱成一团,飞速滚动,逃离火海。试想一下,如果大家都争着逃命,假如没有团队合作精神,渺小的蚂蚁家族不全军覆没才怪呢!

反方2辩对大家说:请问对方辩友,你们考试的时候是合作还是竞争,如果是合作,那可是作弊哦!

反方1辩对大家说:还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗?难道各国选手也搞合作,把金牌也合作平分吗?

正方4辩对大家说:请问对方辩友,老师在课堂上尽可能多地让我们进行合作学习,这难道是一种错误吗?

反方1辩对大家说:国际竞争趋复杂化,请问对方辩友,是什么促使市场保持活力呢?显而易见,竞争比合作更有利于文明进步,更有利于社会的新陈代谢和全面进步。

(对前面)正方3辩对大家说:如果各国的运动员不互相合作,奥运会上的竞争能取得成功吗?

(对前面)反方4辩对大家说:对方四辩,我们今天的合作学习,不正是为了将来走上社会,更好的参与竞争吗?

正方2辩对大家说:不善于合作的人,到了哪里都会认为别人难以相处。善于合作的人,见到任何人都会相处融洽。

正方1辩对反方4辩说:联合国"国际21世纪教育委员会"提出"教育的四大支柱"来指导人才的培养问题。所谓"四大支拄"指的是学会认知、学会做事、学会合作和学会生存。

主持人对大家说:对不起,请暂停。由于时间关系,不能让你们尽情发挥了。

合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录四

总结陈词阶段:

主持人对大家说:经过了精彩激烈的自由辩论,现在我们请反方四辩同学总结陈辞。

反方4辩对大家说:

对方一辩强调现代社会合作比竞争更重要,未免夸大其词。我们没有永恒的敌人,但我们有永恒的国家和民族利益,为维护我们的利益,只有竞争才是最有效的方式。伟大与挫折并存恰好说明了竞争比合作有着更为丰富的内涵和更为迷人的魅力。

最后,我想再一次强调现代社会竞争比合作更能使文明进步:

第一,竞争更是现代社会发展的根本动力。

第二,竟争能确保一个效率优先兼顾公平的社会。通过政治竞争促进权利的工正运用;通过文化竞争明辩人类精神的真善美等等。

辩论赛行将结束。比赛考验了我们的学识和智慧,也让我们为光荣与梦想拼搏。因此,让我们真诚地道一声:感谢这个伟大的竞争时代!

主持人对反方4辩说:谢谢反方4辩同学,最后我们请正方四辩同学总结陈辞,时间也是5分钟。

正方4辩对大家说:各位评委,各位朋友!

刚才对方1辩一再强调竞争的重要性,但是我们要请对方辩友清醒地认识到,竞争的过程本身就存在着许多的合作,竞争更是为了促进更好地合作,且竞争还存在着许多问题,如竞争使人变得狭獈、自私,容易引起人际关系的恶化等等。

现实中的激烈竞争使许多人感受到巨大压力、无所适从,甚至产生较为严重的心理失常,这些怎么能说明竞争更促进文明进步呢?只有合作才更能促进文明进步。

首先,合作是能促进人更好地生存。,社会日趋复杂,大家只有携起手来,互相合作,才能渡过难关。

其次,合作比竞争培养出更适应现代社会发展的人才。培养关心他人、团结友爱等良好心理品德。

第三,合作比竞争更有利于促进科学的发展。我国的“神舟五号”飞船的研制成功不正是许多科研人员共同合作的成果吗?

第四,合作比竞争更能促进社会稳定。抗击“洪灾”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例证。

让我们携起手来,共同合作,创建更文明的未来吧!

主持人对大家说:时间到,谢谢正方4辩同学。

尾声:

主持人对大家说:在唇枪舌剑声中,合作和竞争,哪个更能使文明进步呢?还是让评判老师们去琢磨吧!

抓住合作是竞争的基础,竞争最终目的也是为了更好的合作。

任何竞争都是在合作的基础上进行的,没有合作,竞争力从哪里来?你可以直接问你的对方辩友,他们是不是他们部门为这次辩论在内部竞争出来的佼佼者,如果回答是,那么你可以先恭维他们,然后问他,他们今天这么强,是不是来自于他们部门同事的合作,他们几个辩手的合作呢?我就不信他敢说不。你就可以谢谢他支持你方观点,合作是竞争的基础了。万事基础最重要,万丈高楼平地起,没有地基是不行的。所以合作高于竞争。如果你在问他们是不是部门内竞争出来的,他说不是竞争出来的是自己报名的,那你问他们在比赛前是不是一起研究的,

现在是不是一起在合作和我们在辩论。你说在这个过程中,你们没竞争,但有合作,也充分应证了合作高于竞争啊!!!

第一.合作,是人类社会进步的必然要求。人是社会的动物,社会性的合作是推动社会进步的"人性",而相互遏制、消耗,以争胜为目标的竞争则是人"兽性"的表现。我方一再强调,"物竞天择适者生存"的基本法则是生物学的概念,人,不仅是自然界的人啊!人的社会性从根本上决定了人要在这个星球上生存、发展就必须遵循相互合作共同发展的原则,也只有这样基于人类发展意义上的合作才是推动社会进步的最根本的力量。团结就是力量啊!从历史的角度,用历史的眼光来看,是合作让人类告别茹毛饮血的原始社会,相反地,是对土地、人口和生存空间的竞争让流血和屠杀的惨剧一次次上演;是社会的资源共享和分工合作让资本主义社会创造出无数价值财富,而又是对世界霸权的向往和相互之间的遏制和无聊竞争让追求和平的人类承担起两次世界大战和冷战的社会倒退!对方同学学习历史、研究历史,我想,不会不知道这些道理吧。竞争、并且必须是良性的合理的基于社会福利的竞争,在这个社会进步的过程中所起的作用也仅仅是促进了效率的提高,在一定程度上加快社会进步的速度而已。巧妇难为无米之炊,根本意义上的合作尚且是"皮之不存",那肤浅表面的竞争又"毛将焉附"?

第二.合作也是社会进步的必然趋势。我方认为,从合作定义的角度讲,社会形态进步的一个重要标志就是社会分工的日益细化、社会资源共享程度的日益提高和社会福利的日益改善。合作的存在是社会分工细化的要求和结果,也是推动社会分工进一步合理化的重要依据,而竞争、尤其是不以合作为前提的恶性的极端化的竞争最可能导致的结果是胜者为王、是弱肉强食、是吞并、是垄断、是一言堂、是家天下。这与我们当今社会提倡的经济、政治、精神文明的要求,与国际经贸的全球化和国际社会的多级化发展趋势无疑都是相悖的。历史的车轮滚滚向前,对方辩友想必比我们更清楚逆历史发展潮流而动的结果会是什么。

第三.竞争必然带来范围内一定程度的相互遏制和消耗,造成有限资源的挤占、浪费。而合作则能在最大限度上避免类似问题的发生。几年以前全国各地高数量、低质量的重复建设的产生不就是因为地区之间没有相互协调的合作机制而只是一味地追求形式主义面子工程而不惜血本地相互竞争导致的吗?竞争是把双刃剑,没有合作这只有力的手,最后受伤的将很有可能是自己啊!难道我们还没有吃够内部低级、恶性竞争、消耗和不团结、不合作的亏吗?我方在刚刚的辩论中一再请教对方辩友,竞争带来的相互遏制和消耗以及对社会资源的挤占和浪费等问题如何解决如何改进,可对方辩友就是没有正面回答。

第四.就对方所提竞争带来的"优胜劣汰",从而优化社会资源合理化配置的理论,我方认为,这的确是竞争的优势,但这个优势仅仅适用于自然界。我们今天在这里讨论的是社会进步,属于社会学人类学和历史学的范畴,自然界对于物种进化、筛选乃至无情淘汰的的法则并不完全适用于人类社会。对于一些已经很难

在现代社会的自然条件下繁殖延续的濒危珍惜物种比如大熊猫,我们尚且不能任由其"优胜劣汰"地"自生自灭",更何况社会发展过程中的人?按对方辩友作为人类社会进步"优胜劣汰"法则的逻辑,难道我们要把那些因为个人能力有限而无法占有一定社会资源或者说即将被社会无情淘汰的人"革除"人籍吗?照这样的社会进步竞争推动论,生活在现实社会最底层、最缺乏竞争力的中国8亿农民对社会进步的贡献不是被一笔抹杀?中国农民问题的解决岂不是遥遥无期?公民权利的尊重和社会民主、法制的建立健全岂不成了一张无法兑现的空头支票?还有现在面临着重大生存挑战甚至危机的社会弱势群体,他们不也将成为对方所谓"竞争推动论"的牺牲品?以一个群体的牺牲淘汰换取另一个群体的"优胜",难道这就是对方所谓的推动社会进步?难道在这种近似屠杀的悲剧竞争中,社会就真的能进步?这样进步、发达的社会,温情何在?感性何在?生存的权利和生命的平等又何在?如果这样优胜劣汰的"竞争推动论"不幸成立,那我宁可社会不要进步不要发展了罢!

最后,我想说,竞争在推动社会发展进步的同时也抹杀着人类生存发展最本质的一些东西,当我们为了竞争不惜工本不择手段还要冠之以推动社会进步之名的时候,我们有没有想过,当有那么一天,我们在竞争大获全胜而不再竞争同时也无从合作的时候,我们会是何等的孤单!马克思告诉我们,共产主义是人类社会形态进步的最高层次,而共产主义是古代氏族在自由平等博爱的进步社会的一次复活,而且是高层次的复活。正如《礼运·大同篇》所言:天下为公,是为大同。

名言美国商界有句名言:"如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。"现代竞争,不再是"你死我活",而是更高层次的竞争与合作,现代企业追求的不再是"单赢",而是"双赢"和"多赢"。

例子在我国经济生活中,有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次,互有输赢。后来,龟兔合作,兔子把乌龟驮在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”,竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”想成就一番大事,必须靠大家的共同努力。纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗

世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件,大到机翼,小到起落架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装,一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。石油大王哈默曾说了一段让人终生难忘的话:“关照别人就是关照

自己。那些总想在竞争中出人头地的人如果知道,关照别人需要的只是一点点的理解和大度,却能赢来意想不到的收获,那他一定会后悔不迭。关照是一种最有力量的方式,也是一条最好的路。”

另如:上海通用、广州本田等合作

2008年美国的次贷危机带来了全球性的经济衰退,他的贸易保护主义更是引起了全世界的不满。中国在这次危机面前则是敞开胸怀采取了更明智的做法——走出去,在合作中应对危机。

在全球金融体系动荡、经济增长显著放缓的情况下,百家中国大型企业组成对欧洲市场的采购团,上百亿欧元的采购大单,“包括飞机、核能、航空等高科技项目,也有汽车、环保和高速火车等欧洲具有优势的产品和技术。”作为友好合作的响应,欧盟委员会已决定安排1亿欧元作为2009年中欧合作项目资金,其中8000万欧元已正式获得批准。

中俄双方就中俄原油管道、长期原油贸易、贷款等一揽子合作项目达成广泛共识,并签署了多项重要文件。

中国始终把与发展中国家的合作、援助发展中国家作为己任。以发展中国家最为集中的非洲为例,多年来,中国共承担了近900个基础设施和社会公益项目,提供了近1.8万人次的奖学金,派出近1.6万人次的医疗队员。近3年,中国共免除非洲31个国家105亿元人民币债务,对29个最不发达国家190个税目的输华商品给予零关税待遇,培训了约1万名各类人才。

中国在合作中成长,在合作中扮演着越来越重要的角色。

如“倚天长剑”划破茫茫苍穹,近年来,“神舟5号” “神舟6号”的成功升空和顺利返航赢得了世人一片喝彩,也极大的鼓舞了华夏儿女。

如此重大科技成果的隆重推出再一次昭示世人:成功需要合作!

许多人都知道,仅仅“神舟5号”这一“剑”里就凝聚了十多万工程技术人员的智慧和心血!直接参加这项航天工程的单位竟有110个!前后涉及的单位多达3000余家!如果没有这么多人和这么多单位“齿轮咬合般”的密切合作,“神舟5号”岂能那么快就横空出世?更何况性能更高的“神舟6号”?

从我们的祖先—原始人的群居生活到近几年我国的战胜洪魔、战胜非典,从我国古代廉颇的勇弃前嫌“负荆请罪”同蔺相如精诚合作到我国现代的国共两党停止内战共同抗日,从古时候的野外围猎到现代绿茵场上的足球鏖战,无不证明,合作是胜利的保证。

古代齐楚燕赵韩魏六国正是因为不能始终如一的结成一体共同抗秦才那样快的相继灭亡,而三国时期的西蜀正是采用了诸葛亮联吴抗魏的策略才使得区区弹丸之地得以独立六十多年。同样,也正是后来同吴国兵戎相见毁掉了合作大堤才很快被魏国吞并,而吴国不也正是失去唯一的合作伴侣才很快的步蜀国之后尘吗?正所谓“唇亡”则“齿寒”也。现代工业化的流水线生产少了哪一个环节还能继续运行?如果不是马克思、恩格斯二位思想巨人的亲密合作,世界无产阶级革命不知道还要在漫漫长夜中摸索多久。著名的哲学家叔本话也说过:“单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁宾逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。”可见,古今中外无论国家、集体还是个人要成功少不了合作。

君不见,滔滔洪水冲决河堤,失巢的群蚁会迅速地抱成一个圆球,在几乎没有生机的情况下,随水漂流,不到岸边,誓不分开?哪怕是被浪涛打散的外层部分,他们的尸体也是紧紧的抱在一起?正是由于这种感人的合作才使得原本十分弱小的它们能够生生不息。动物尚且如此,然而,偏偏我们有许多人却不懂这个道理,一些台独分子费尽心机想把台湾从祖国的怀抱分离出去,不唯数典忘祖,更是逆历史潮流而行!他们岂能有好下场?真是可笑复可叹!

当然,合作不是“貌合神离”,太平天国后期的洪秀全同石达开不正是因为“貌合神离”才导致石达开出走乃至天国的很快覆灭吗?合作也不是“合而不作”,我国50年代的互助组、公社化不正是“合而不作”才导致生产的极端低效?合作也不是“一团和气”,当今社会的许多弊端不正是“一团和气”孕育的吗?岁月的车轮早已碾过二十世纪,我们还需多说吗?

合作与竞争哪一个更有利于事业的发展

____反方总结陈词

各位评委、各位同仁、主席:

下午好!

很荣幸作为此次辩论的反方四辩跟对方及在座各位交流几个观点。我们的论题是“合作与竞争哪一个更有利于事业的发展”,很显然,辩点应该是“更”这个字。也就是说,我们不否认合作也是有利于事业发展的,只是相对竞争来说,它的作用就显得小巫见大巫了。(而对方辩友在刚才的辩论中,一味地批判竞争,大谈竞争不利于事业发展,未必太有失偏颇了)。

首先,我们应弄清什么是“事业”。从大的方面来说,事业有个人事业与公共事业之分,而从广义上理解,个人事业又是统一于公共事业的,个人事业发展好了,对公共事业也起了推动作用,所以我们今天讨论的所谓事业的发展,其实就是社会的发展、人类文明的进步。这样一来,答案就很明显了,因为马克思主义哲学告诉我们:矛盾是推动社会发展、人类进步的根本动力。而矛盾怎么来?就是源于竞争。“物竞天择、适者生存”,不仅是自然界演进的法则及基本动力,也是人类社会进步的动力源泉。即竞争产生矛盾,而矛盾又推动了发展。

关于竞争的巨大意义,早在1898年法国学者待里普莱特就用骑车和缠线的实验证明了。他要求被试者在各自单独和配对竞争两种条件下骑车和缠线。结果表明,人们在相比相争情况下比各自单独完成的活动效率更高,车速提高了30%、缠线效率提高了5%,这充分说明竞争有助于活动效率的提高,对社会发展起了积极推动作用。

马克思在《资本论》中的《协作》一章里也曾说过:在大多数生产劳动中,单是社会接触就会起竞争心和特有的精力振奋,从而

提高每个人的个人工作效率。充分说明在社会活动中,竞争无处不在,同时,竞争又提高了竞争双方的工作效率,从而在促进了个人事业发展的同时,还推动了社会的发展进步。

竞争在历史上的巨大意义,在此就不再赘述。我想强调的是请对方辩友一定要明白合作与竞争的关系,。你们所认为的合作是目的,竞争是体现显然是不科学的。人类共同的目的应该是“发展”,而合作与竞争都是围绕这个目的的过程,同时,它们又不是并列存在的,而是包含与被包含的关系。合作只是竞争的一个手段、一种体现而已,它是从属于竞争的。

发生在美国西部的驯鹿和狼的故事想必大家都听说过。人们为了保护驯鹿,把狼灭了。失去了天敌的鹿也就失去了竞争对手,表面上只有鹿与鹿之间的合作,一派平和。可这种平和现象没持续多久,很快,人们就发现鹿的生存能力明显下降,数量迅速减少。幸亏人们及时醒悟,放狼入山,才又逐渐恢愎平衡。这个例子从生物学的观点说明真正维系生态平衡的不是合作,而是竞争。竞争才是推动社会发展的根本动力。

当然,生活中、事业中是离不开合作的,国与国之间、企业与企业之间甚至个人之间都有很多的所谓合作,但是,纵观每次合作,从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成,从WTO的多边协商到东盟首脑会晤,又有哪一次合作不是源于各国提高自身竞争力的需要呢?又有哪一次的合作没有促进和适应区域间日趋激烈的竞争呢?更不用

说企业和个人了。

我们就以南京市的四大石化企业为例加以说明。南京市的这四大石化企业强强联手,现今已在世界石化界占举足轻重的地位。如果最初这四大企业之间只有合作的话,他们能发展壮大到如此地步吗?他们因为竞争所以强大,又因为强大,所以互相需要、互相合作,成为强强联手,而他们联手的根本目的是什么?还是竞争。只不过此时的他们需要在国际领域去寻找竞争对手了。一句话,促使南京石化走向世界的根本原因就俩字――竞争!

由此可见,合作是归属于竞争的,合作的根本目的还是竞争。为什么要找你合作,因为你有实力,你的实力怎么体现,源于你与他人的竞争。所以说,寻找合作伙伴的根本目的是到更高层次寻找竞争对手。

对方辩友,如果你们这时还不同意甚至还不理解竞争较之于合作更有利于事业的发展的话,我就再举一个例子加以说明。就拿我们现在的这场辩论赛,在赛前我们曾合作地演练过两次,甚至现在我们也在合作地按照一辩、二辩、三辩、四辩的顺序发言,但谁都明白,真正充斥在我们之间的是竞争,我们暂时的合作只是为了让我们各自的辩论更加精彩,从而使我们自己胜出。我们这种深层次的探讨就是竞争,我们的竞争会导致矛盾尖锐化,而解决这个尖锐的矛盾就会推动我们共同事业的发展。所以说,请问对方辩友:既然你们已经站在我们对面,选择我们为竞争对手,为什么又要否定我们的竞争对校外教育事业发展的独一无二的促进作用呢?当然,在这里,我要提醒对

方辩友,竞争是残酷的,是有输赢之分的,请你们要做好思想准备。老是抱着一种和平共处、天下太平的思想是不会进步的,是行不通的。

历史的责任感强烈的促使我再次提醒对方辩友:现代社会的客观事实已经雄辩地证明了竞争比合作更能促使事业发展、推动文明进步,所以请你们放下思想包袱,不要害怕失败、不要畏惧残酷,为了社会的快速发展,为了人类文明的共同进步,加入我们的行列,投入激烈的竞争吧。只有这样,生命之花才会开的更加鲜艳!

谢谢!

“合作与竞争哪个更重要”辩论赛

“合作与竞争哪个更重要”辩论赛 竞争方面 1、你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗?如果按照你方的逻辑,我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗?今晚的辩论就是一场竞争,竞出胜负,促使进步。 2、你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点,而不是合作能力? 3、请问对方辩友,你们考试的时候是合作还是竞争,如果是合作,那可是作弊哦! 4、现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作,但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成,从wto的多边协商到东盟首脑会晤,每次合作是不是源于各国提高自身竞争力的需要呢?是或不是? 5、每次的国际合作是不是促进和适应区域间日趋激烈的竞争? 6、如果可口可乐公司与百事可乐公司合作,你认为还可以很便宜的买到一瓶可乐吗? 7、美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克,也能促进社会发展吗? 8、假如一个封闭的小山村人人都互相合作安于现状社会还会进步吗? 9、现代社会的本质特征是追求效率与公平吗?请问对方辩友竞争比合作哪一个更有利于效率与公平的实现呢? 10、我们今天的合作学习,不正是为了将来走上社会,更好的参与竞争吗? 11、现代社会要求量才使用,竞争上岗,请问对方辩友,竞争是否比合作更重要呢?总不能合作上岗吧? 12、全球一体化的实质是什么?实质是给我们大家提供了一个更为广阔、更为大的竞争平台,让我们的竞争更为有序和更为规范。 13、奖学金制度是不是通过竞争来调动学生的积极性呢? 14、竞争确实不是一个奖学金的目的。但是我们必须要知道,您如何去得到鼓励呢? 15、我们大家必须要知道,我们到底能不能加入wto决定于什么。决定于我们能不能在谈判桌上战胜我们的对手。

竞争与合作辩论赛对答.

正方:所谓合作就是指多个主体为了共同的利益二协调行动 竞争指个体为了自己的利益而与他人争胜 社会发展指的是社会由低级到高级由无序到有序由简单到复杂的进步过程,社会发展必须是全面协调可持续的。经济单方面的增长不能叫做社会发展 看哪个更能促进社会的协调可持续发展 1哪个更能实现政治的平等互利,经济的合作,环境的日益改善 政治、经济、文化、环保等各领域的协调发展还有文化和精神领域 三个方面举例:联合国 WTO 是非歧视原则而非合作原则 反方:万类霜天竞自由,社会因竞争而充满生机,竞争可能导致双赢的结果,也可能恶化为二者存其一的结局,自然界的物竞天择带来生物的进化,社会形态由原始社会发展到社会主义社会的今天也是竞争推动的结果对于社会发展这个问题,由于竞争比合作更能促进社会生产力这社会发展的原动力的进步 1促进人的主观能动性的发挥,艾尔维修说过:人类做一切事情的根本动力是对利益的追求,在次前提下,竞争带来的优胜劣汰的压力更能使人自发地区利用资源提高知识储备,而合作由于责任和损失的共同承担,带来更多的是合作伙伴之间的相互依赖 2.资源角度,更能促进资源的有效配置,市场之所以能成为资源配置的基础,很大程度上市因为ita的竞争性带来了价格的灵敏性,使得供求关系即使得到调整,促进资源的有效配置,这点是合作可望不可及的。 3.生产关系要适应并促进生产力的发展,离不开制度的创新,而竞争在制度的创新过程中发挥着主要作用,通过竞争使具有强大生命力的新制度和腐朽的旧制度之间的矛盾得以展开,双方力量产生变化,最终实现质的飞跃,而新制度和旧制度的妥协合作,只能带来社会发展的延缓,其实,不否定合作,但是根据科学发展观,无论从人的角度还是从政治、经济、文化三个层面,我们都要相信竞争比合作~~ 合则两利,斗则两败,败则两伤 全球一体化是给我们提供一个更为广阔更大的平台,让我们的竞争更为有序,更为规划环境问题 人的需要同自然的资源的有限性的资金产生的一个矛盾,解决矛盾的关键不是行为方式准不准确的问题,关键看生产力和科学技术有没有发展到一个高的阶段,生产力和科学技术靠的是什么,还是靠竞争、靠创新嘛! 日本的看板管理到捷克威尔兹的管理理念,都是从竞争的压力中产生的,在回馈市场促进整个社会的发展 合作的直接目的是为了竞争,根本目的是获得利益, 科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续。 谈的不是~~~问题,而是竞争和合作哪个~~~的问题 合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录 主持人说:现在我介绍正方1辩:吴颖;正方2辩:沈涛;3辩:王倩;正方4辩:丁力;反方1辩:朱小满;反方2辩:蒋悦凯;反方3辩:王莉娜;反方4辩:张希一。

竞争与合作大学辩论赛资料全

1、你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗?如果按照你方的逻辑,我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗?今晚的辩论就是一场竞争,竞出胜负,促使进步。 2、竞争是否有利于社会造就、发现、择优使用人才?、 3、竞争是否会使一个国家充满生机与活力? 4、你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点,而不是合作能力? 5、现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作,但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成,从WTO的多边协商到东盟首脑会晤,每次合作是不是源于各国提高自身竞争力的需要呢?是或不是? 6、每次的国际合作是不是促进和适应区域间日趋激烈的竞争? 7、请问对方辩友,你们考试的时候是合作还是竞争,如果是合作,那可是作弊哦! 8、竞争是绝对的,合作是相对的对吗? 9、合作以竞争为前提对吗? 10、竞争的压力会不会促使人们为了获得更多的资源寻求合作伙伴? 11、合作伙伴的选择标准应不应该有选择? 12、最终决策选择的伙伴应不应该是最有竞争力的? 13、如果可口可乐公司与百事可乐公司合作,你认为还可以很便宜的买到一瓶可乐吗? 14、美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克,也能促进社会发展吗? 15、假如一个封闭的小山村人人都互相合作安于现状社会还会进步吗? 16、企业之间是有竞争,也有合作,你不觉得这合作是为了更好的竞争吗? 17、现代社会的本质特征是追求效率与公平吗?请问对方辩友竞争比合作哪一个更有利于效率与公平的实现呢? 18、我们今天的合作学习,不正是为了将来走上社会,更好的参与竞争吗? 19、当今社会存在失业吗? 20、现代社会要求量才使用,竞争上岗,请问对方辩友,竞争是否比合作更重要呢?总不能合作上岗吧? 21、刚才对方辩友告诉我们:合则两利,败则两伤。说这样的合作比竞争更能促进社会的发展,不知道对方辩友是怎么建立起这个逻辑联系的,显然他是把和平已经偷换成了合作 22、全球一体化的实质是什么?实质是给我们大家提供了一个更为广阔、更为大的竞争平台,让我们的竞争更为有序和更为规范。 23、当我们开一辆车的时候,我们目的是达到一个目的地。那我们的动力是来自于我们的发动机。对方辩友是不是告诉我们,我们达到目的地的那个目标就是我们本身的动力?环节三短兵相接 24、奖学金制度是不是通过竞争来调动学生的积极性呢? 25、竞争确实不是一个奖学金的目的。但是我们必须要知道,您如何去得到鼓励呢? 26、我们大家必须要知道,我们到底能不能加入WTO决定于什么。决定于我们能不能在谈判桌上战胜我们的对手。 27、请问社会上的恶势力团伙合作起来,横行霸道,无恶不作,也能使文明进步吗?伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难,难道要伊拉克人民跟美国合作吗? 28、还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗?难道各国选手也搞合作,把金牌也合作平分吗? 29、市场是什么?市场需要的是什么?市场提倡的是竞争。

竞争比合作更重要(_辩论准备稿)

我方观点:现代社会,竞争比合作更使人进步使人进步 我方认为,竞争比合作更使人进步。首先,我们来看一下竞争与合作的关系。现代社会,竞争与合作并存,他们共同为人类进步和社会发展起到非常使人进步的作用。但我们强调的是竞争是主流,合作以竞争为前提。因为竞争是绝对的,合作是相对的。竞争的压力往往促使人们为了获得更多的资源寻求合作,但合作伙伴的构成与合作策略的确定就必须通过选择,这就是一个竞争的过程。而合作的目的也无非是为了提高竞争力。所以说,竞争比合作更使人进步。 竞争无处不在,人与人之间,组织与组织之间,国家与国家之间到处都是竞争。下面就其中三个方面:“人竞争促进个人成长,企业竞争促进社会发展,国家竞争促进国力强大”看一下竞争的巨大作用。1人的竞争:流水不腐,户枢不蠹。人天生就有一种惰性,没有竞争就会固步自封,躺在功劳簿上睡大觉。竞争能激发个人的主动性和创造性,提高学习效率和工作效率,促使人的潜力得到充分发挥,使人不断进取,奋发向上。在与竞争对手的比较中发现自身不足,使自己进步,得到充分全面发展 2企业的竞争:为什么我们要实行市场经济制度而不再是计划体制?为什么把竞争作为市场经济的基本核心原则?为什么要有企业破产制度?因为压力就是动力,展开竞争,才能使企业内部充满活力,才能更有效地提高其经济效益,优化资源配置。 3国家间的竞争:沉痛的历史告诉我们,落后就要挨打。在竞争如此激烈的现代社会,没有强大的实力做后盾,怎能屹立于世界民族之林?为什么我们必须要实现中华民族的伟大复兴?因为强烈的民族危机意识鞭策着我们要一路奋进。没有竞争,怎会有综合国力的迅猛提高,怎会有经济、科技实力的飞速发展? 我们今天的辩题是个比较问题,重在“更”字。试问,一个事物的发展,竞争是从其根本原因,根本动力乃至实质上将其解决的,那么谁的推动力更大呢?面对“生产力”这一人与自然竞争的结果,在其推动历史发展的昨天、今天和明天,又有谁对它的地位能够产生怀疑呢?相信在座的各位对这两点都有明确的答案。因为竞争远比合作更能促进社会的发展。 一个英雄的最大悲哀是找不到可以与自己一较高下的对手。虽然我们都是普通人,但我们与英雄们一样,渴望着对手。因为只有对手才是最了解你的人,因为只有敌人才会用最认真的态度来寻找你的弱点和缺陷。毛泽东说,消灭了敌人的同时,就等于消灭了你自己。在这个呼唤强者的时代,很高兴今天来到这里,与你们的竞争,令我们每个人得到发展与进步。 综上所述,我方坚定认为,现代社会,竞争比合作更使人进步。 对方提出:竞争会使人变得更自私更狭隘等种种恶性影响;竞争产生巨大压力,无所适从,甚至产生较为严重的心理失常。 任何事物都有优缺点,竞争也不例外。我们要看到竞争的好处是主要的,不能因为他有点儿瑕疵就全部抛弃何况,很多时候不是竞争惹的祸,而是个别人心理不健康导致的。 对方说善于合作的人,见到任何人都会相处融洽;不善于合作的人,到了哪里都会认为别人难以相处对方说,合作比竞争有利于培养适应现代社会发展的人才

辩论赛:竞争比合作更能够使文明进步竞争与合作文明进步一辩陈词

辩题:竞争比合作更能够使文明进步 各位评委、来宾、对方辩友,大家好! 现在由我来向大家阐述我方的观点:竞争比合作更能使文明进步。 首先让我们来看看这个辩题的真正含义;我方认为“竞争比合作更能使文明进步”,其着重点说到底是合作还是竞争占据着主导地位。 何谓竞争呢 竞争是指个人或团体,为要达到某种目标,努力争取其所需求的对象。这种对象有物质的或非物质的。 我们可以和别人竞争,可以和环境竞争,也可以和障碍自己进步的一切竞争,可以为金钱竞争,当然也可以为荣誉竞争。而竞争的方式也是多种多样的,可以是机智的争取,也可以是强力的斗争。 文明在《辞海》中的含义为:人类在历史发展和社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和 从竞争与合作的内在关系看,竞争是绝对的,合作是相对的。合作以竞争为目的的。合作的目的无非是将每个成员的力量整和为团体的竞争力 正如达尔文生物进化论所说的那样:“适者生存,不适者淘汰。”纵观古今中外各个历史时期的发展,有哪一个朝代不存在着竞争,即便到了当今社会无论政治经济文化军事等等领域,有哪一个领域里竞争不是占据着主要地位, 由此可见,竞争比合作更能使文明进步。 下面我方将从自然,历史,社会现状和我们自身,四个方面来阐述竞争比合作更能使文明进步的原因。 1·竞争是自然发展进步的动力。自然界中,竞争是一种实力的较量,实力强者得以生存发展,实力弱者被淘汰或灭亡。在现实生活中、竞争无处不在,无时不有。如植物间争阳光、争水分、争养料;动物间争地盘、争配偶、争食物 2·历史的进步是竞争的产物。中外历代朝代和文化的更替都是斗争的产物。比如阶级斗争就是通过竞争而产生一个强大的政权,这个兴盛强大的阶级政权就会改变现状,推动文化的进步。在我国资产阶级与封建政权斗争,建立了资产阶级的政权,工人阶级又与资产阶级斗争,建立了工人阶级的政权。 3·当今世界,当今社会是竞争的世界,竞争的社会。社会在新陈代谢的竞争中实现,文明在挑战与应战的循环中发展。经济增长作为竞争性的发展过程,导致组织与组织、国家与国家之间竞争力的变换,你追我赶的发展竞争可使落后成为先进,社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代,走向未来。 4·竞争更好的促进个人发展。作为当今社会中的个人,竞争的结果必然是优胜劣汰,好的更好,不好的淘汰,这就保证了社会公平;竞争的过程就是各尽其能,按劳取酬,这又激励了个人积极性的发挥。况且我们发展的市场经济也是竞争的经济,市场经济的核心和基本原则就是竞争,需要的就是竞争能力强的人。 可见,竞争比合作更能使文明进步。 我们并没有否认合作对当今社会文明所作出的贡献,但是将竞争与合作这两者至于社会文明的天平上,我方始终坚信;重心将偏重于竞争这方,竞争才是占据着主导地位,时代呼唤的是竞争,民族呼唤的是竞争,文明的进步呼唤的更是竞争! 所以我方坚持认为:竞争比合作更能够使文明进步 谢谢

辩论 合作比竞争更重要

我方认为:现代社会,合作比竞争更重要。 首先,我们先来阐释合作与竞争的含义。何为“合作”?合作,就是个人或群体、组织之间为达到某一确定目标,通过彼此的协调作用,获得更大意义或价值的联合行动。合作,强调在和谐的气氛中获得共赢。所谓竞争,就是为了胜负或优劣而进行的争斗。竞争,关注的是单方面的最终利得。 在明晰了合作与竞争的概念之后,我方将从下述三个方面进一步阐述,在现代社会中,合作比竞争更重要的理论基石: 哲学是最根本的世界观和方法论。首先,从哲学上看,马克思主义辩证法联系的观点告诉我们,整体的效用大于部分作用之和。合作,是谋求整体的协调努力;竞争,是追求部分的一枝独秀。持有竞争比合作更重要的观点,在本质上忽视了“木桶原理”的存在,是用孤立、静止、片面的观点看问题。 再从经济学上看,无论是亚当·斯密的绝对优势理论,还是李嘉图的比较优势理论,世界经济社会发展的历史以不争的事实告诉我们,是合作为世界创造出了更多的财富。管理学大师彼得·德鲁克说:“管理,实质就是通过他人来实现目标的艺术。”也是告诉我们,实现目标需要合作。 最后从价值观上看,竞争收获的是小利,合作成就的是大美。对方辩友认为,竞争比合作更重要,今天的辩论是一场竞争,你们希望通过竞争赢得最后的胜利;我方认为,合作比竞争更重要,今天的辩论是一种合作,我们希望通过双方的合作让在场的每一位来宾获得享受。 纵观中国近现代的历史,国共合作,旧中国结束了列强侵略的历史;共产党与各民主党派合作,在第一届政协会议的春风中,建立了新中国;改革开放,走出国门,与世界合作,中国实现着民族富强。从旱灾、地震,到世博;从曲靖、玉树,到上海,因为团结统一的民族精神,因为和谐大同的民族哲学,大国崛起,伟大的中华民族又一次走向复兴,屹立于世界的东方。 综上观点,所以我方坚持认为,现代社会,合作比竞争更重要.

辩论赛结辩词正方:竞争比合作更重要

三一文库(https://www.wendangku.net/doc/906012105.html,)/礼仪/辩论赛 辩论赛结辩词正方:竞争比合作更重 要 辩论赛结辩词正方:竞争比合作更重要 主席,评委,各位观众: 晚上好!关于今天的辨题,我方的观点之前已经十分清楚了,竞争乃进步之母。合作已竞争为前提,竞争是绝对的,合作是相对的。合作的的目的是为了更好的投入到竞争之中。我方始终认为,竞争与合作二者都重要,区别只是在于竞争比合作更重要的“更”字。我方不否认,合作同样促进社会发展,合作是为发展创造一个更好的环境,合作使个体合理投入竞争之中,减少在发展过程中所带来的物耗。但是,竞争在推动发展方面做得更加突出。竞争是社会发展的内在推动力,而合作仅仅是外部条件。试问在一个事物当中,内因外因孰轻孰重?再请问,面人与自然的竞争推动了生产力发展这一著名论断。在历史长河中的过去,现在,将来,谁又可以对它持怀疑态度?相信现在除了对方辩友之外,在座的各位评委和观众心目中都有自己明确的答案。因为竞争比合作更能促进发展,竞争比合作更重要。

对方辩友的论辩时而小桥流水,时而滔滔不绝,但都难以掩盖对方辩友避重就轻,偷换概念,以偏盖全的实质。 其一,对方辩友全称否定了竞争的重要性,人为割裂了竞争与合作之间的联系。 其二,对方辩友只看到竞争之弊,眼中确全无竞争之利。 其三,对方辩友将竞争的概念偷换成你死我活的兽性争夺。这样合理么? 我希望对方辩友能够正面回答。 事实一次又一次的证明了竞争是社会发展的第一推动力。战国时秦国际贫积弱,国小势微。面对如此境况,秦国勇于竞争,奋起变法。终于横扫六合,一统中国。新中国初期,面对恶劣的国际形势跟百废待兴的国内局面。中国没有选择丧失国格的合作,而是自力更生,艰苦奋斗,建立起齐全的工业体系,研制出自己的两弹一星,奠定了世界大国的地位。关乎国家利益的是事情是不能也决不可能合作的。难道对方辩友到现在还死保自己观点不放么? 还有一点时间,这场辩论赛行将结束。据说,一个英雄最大的悲哀莫过于找不到对手。虽然我们只是普通人,却同样拥有这样的渴望。我想今天对方辩友也有相同的感受吧。法国伟大作家罗曼罗兰曾经说过,一个人要扶助弱者,应当首先使自身变成强

合作比竞争更重要 辩论会资料

辩论会资料 其一,当今世界,和平与发展构成了时代的两大主题,而和平与发展体现得更多的是合作的本性。没有合作,何谈共同繁荣与发展,“共同”二字何从谈起?如今南南合作、南北合作,世界各种合作正开展得风风火火,如日中天,联合国、红十字等国际组织就是对合作重要性的最佳证明,团结就是力量便是对合作重要性的最佳解说。 其二,合作两利,斗则两伤。美苏两极争霸虽已离我们远去,但它给世界造成的随时不可估量。只懂竞争,不懂合作的惨痛教训告诉人们世界需要加强合作,共同应对全球问题,全球性金融危机、温室效应、臭氧空洞等世界问题只有合作才是实现人类共同利益的最好方式,合作的作用,是竞争可望而不可即的。 其三,合作是竞争的基础,没有合作,就没有竞争。美国商界有句名言:“如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。”现代竞争不再是“你死我活”,而讲求的是更高层次的合作,现代企业追求的不仅仅只是单赢,而是双赢或多赢。 要指出的是,我方并不否定竞争的积极作用,但当今世界在政治、经济、文化、环境等多个层面,合作都起到更为重要的作用。综上所述,我方认为,合作比竞争更为重要。谢谢! 二、攻防阶段

问题: (1)、孙中山先生说“物种以竞争为原则,人类以合作为原则,人类顺此原则则昌,不顺此原则则亡。”可见合作是多么的重要。 (2)、进化论不是强调适者生存,强者更强,弱者更弱吗?按照这样的观点,在竞争中处于弱势的群体不是要被牺牲被淘汰了吗?中国少数民族难道竞争力不强就要抛弃牺牲他们吗?人民群众处于弱势难道就要被淘汰出局吗?大熊猫之类的珍稀动物难道就可以不顾它们任其灭亡吗?我想知道对方辩友作何解释? (3)、全球化发展带来的世界性问题,环境污染,资源短缺,难道也要任由各国强取豪夺,大肆掠夺资源不管地球生存的安危吗? (4)、事不关己,高高挂起。只知索取,不知奉献。只强调个人竞争不关心国家社会发展,这样一来,还有什么共同利益可谈! (5)、今天我们能够坐在这儿顺利地开展辩论会,难道不是老师荷藕我们双方共同合作达成的结果吗? (6)、对方辩友合作的如此默契,辩论如此卖力,难道不是私下共同合作的结果吗?如果合作不重要,那么为何不用一个人与我方辩论就行了呢,这样省时省力又不浪费资源不是更好吗?

合作与竞争那个更重要辩论赛

合作与竞争那个更重要辩论赛 竞争方面 1、你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗?如果按照你方的逻辑,我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗?今晚的辩论就是一场竞争,竞出胜负,促使进步。 2、你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点,而不是合作能力? 3、请问对方辩友,你们考试的时候是合作还是竞争,如果是合作,那可是作弊哦! 4、现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作,但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成,从wto的多边协商到东盟首脑会晤,每次合作是不是源于各国提高自身竞争力的需要呢?是或不是? 5、每次的国际合作是不是促进和适应区域间日趋激烈的竞争? 6、如果可口可乐公司与百事可乐公司合作,你认为还可以很便宜的买到一瓶可乐吗? 7、美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克,也能促进社会发展吗? 8、假如一个封闭的小山村人人都互相合作安于现状社会还会进步吗? 9、现代社会的本质特征是追求效率与公平吗?请问对方

辩友竞争比合作哪一个更有利于效率与公平的实现呢? 10、我们今天的合作学习,不正是为了将来走上社会,更好的参与竞争吗? 11、现代社会要求量才使用,竞争上岗,请问对方辩友,竞争是否比合作更重要呢?总不能合作上岗吧? 12、全球一体化的实质是什么?实质是给我们大家提供了一个更为广阔、更为大的竞争平台,让我们的竞争更为有序和更为规范。 13、奖学金制度是不是通过竞争来调动学生的积极性呢? 14、竞争确实不是一个奖学金的目的。但是我们必须要知道,您如何去得到鼓励呢? 15、我们大家必须要知道,我们到底能不能加入wto决定于什么。决定于我们能不能在谈判桌上战胜我们的对手。 16、请问社会上的恶势力团伙合作起来,横行霸道,无恶不作,也能使文明进步吗?伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难,难道要伊拉克人民跟美国合作吗? 17、还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗?难道各国选手也搞合作,把金牌也合作平分吗? 18、我们人类的进化就是因为竞争的缘故,难道对方辩友认为类人猿多在山洞里手拉手就会变聪明吗? 19、90年达初,中国电信一家独大,国务院特批,各个

竞争与合作辩论赛对答-

正方:所谓合作就是指多个主体为了共同的利益二协调行动 竞争指个体为了自己的利益而与他人争胜 社会发展指的是社会由低级到高级由无序到有序由简单到复杂的进步过程,社会发展必须是全面协调可持续的。经济单方面的增长不能叫做社会发展 看哪个更能促进社会的协调可持续发展 1 哪个更能实现政治的平等互利,经济的合作,环境的日益改善 政治、经济、文化、环保等各领域的协调发展还有文化和精神领域 三个方面举例:联合国 WTO 是非歧视原则而非合作原则 反方:万类霜天竞自由,社会因竞争而充满生机,竞争可能导致双赢的结果,也可能恶化为二者存其一的结局,自然界的物竞天择带来生物的进化,社会形态由原始社会发展到社会主义社会的今天也是竞争推动的结果对于社会发展这个问题,由于竞 争比合作更能促进社会生产力这社会发展的原动力的进步 1 促进人的主观能动性的发挥,艾尔维修说过:人类做一切事情的根本动力是对利益的追求,在次前提下,竞争带来的优胜劣汰的压力更能使人自发地区利用资源提高知识储备,而合作由于责任和损失的共同承担,带来更多的是合作伙伴之间的相互依赖 2.资源角度,更能促进资源的有效配置,市场之所以能成为资源配置的基础,很大程度上市因为ita 的竞争性带来了价格的灵敏性,使得供求关系即使得到调整,促进资源的有效配置,这点是合作可望不可及的。 3.生产关系要适应并促进生产力的发展,离不开制度的创新,而竞争在制度的创

新过程中发挥着主要作用,通过竞争使具有强大生命力的新制度和腐朽的旧制度之间的矛盾得以展开,双方力量产生变化,最终实现质的飞跃,而新制度和旧制度的妥协合作,只能带来社会发展的延缓,其实,不否定合作,但是根据科学发展观,无论从人的角度还是从政治、经济、文化三个层面,我们都要相信竞争比合作~~ 合则两利,斗则两败,败则两伤全球一体化是给我们提供一个更为广阔更大的平台,让我们的竞争更为有序,更 为规划环境问题 人的需要同自然的资源的有限性的资金产生的一个矛盾,解决矛盾的关键不是行为方式准不准确的问题,关键看生产力和科学技术有没有发展到一个高的阶段,生产力和科学技术靠的是什么,还是靠竞争、靠创新嘛! 日本的看板管理到捷克威尔兹的管理理念,都是从竞争的压力中产生的,在回馈市场促进整个社会的发展 合作的直接目的是为了竞争,根本目的是获得利益, 科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续。谈的不是~~~问题,而是竞争和合作哪个~~~的问题合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录 主持人说:现在我介绍正方1辩:吴颖;正方2辩:沈涛;3辩:王倩;正方4辩:丁力; 反方1辩:朱小满;反方2辩:蒋悦凯;反方3辩:王莉娜;反方4辩:张希一。 今天我们正方的辩题是:合作比竞争,更能使文明进步。反方的辩题是:竞争比合 作,更能使文明进步。 主持人对大家说:现在辩论开始,首先由正方一辩同学陈述己方的观点。 开篇立论阶段:

竞争更有利于个人发展VS合作更有利于个人发展辩论赛

竞争更有利于个人发展VS合作更有利于个人发展整理资料 正方:竞争更有利于个人发展 词语解释: 1.竞争:为了自己方面的利益而与别人争胜。(现代汉语词典) 2.个人:一个人、个体(跟“集体”相对,这次辩论千万不要离开“个人”) 3.发展:.①事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化:事态还在~ㄧ社会~规律。②扩大(组织、规模 等):~新会员ㄧ~轻纺工业。 战略 1.这次辩论不要离开个人发展去辩论(个人不是集体,个人发展不是集体社会发展,更不会扯到社会进步去) 2.互联网基本都是有关于正方的资料,却很少反方的,所以这点是比较有利的,好好把握! 3.这个辩题讨论的是理想中的状况,也就是说,根本不能拿到实践中去检验。在辩论中,必须把竞争与合作这两个东西给分开,并假设其中之一不存在,只有另一个存在时,到底谁更能促使文明发展。其实这个辩题真的有那么一点过分,合作与竞争的关系应该是你中有我,我中有你,真要分得清楚,也不是那么容易的。但辩题既然说这两个东西能够分开,那它在理论上就能分开。在辩论的时候,对方很可能会说你们把竞争与合作给分开了,但实际上这两者是不能分的。如果对方真的提出来了,你们就直接告诉他们,今天的辩论题目既然说了要比较竞争与合作,那就意味着在理论上是可以把竞争与合作分开的。大家是在竞争与合作可以分开的这个基础上讨论的。对方还可能给辩题设置一个前提,说讨论的前提是竞争与合作都存在,他们并没有说不要合作之类的话。如果对方提出了这样的观点,你们必须明白:这个辩论没有任何前提,如果有的话,那就是双方辩手都活着。既然辩题要求大家比较竞争与合作,那就证明竞争与合作是在理论上是可以分开。为了比较谁更利于文明的发展,必须去掉其中之一,否则就无法比较它们。打个比方,我们现在谈腿与胳膊哪个对人更重要,你不能总是说我们是在腿和胳膊都存在的前提下讨论的,你必须去假设腿或胳膊其中之一不存在了,看哪个对你造成的不便更多,这样才有利于把辩题弄得更加清晰。一定要注意,竞争与合作者双方都具有主观的能动性,如果不存在主观能动性,则不存在竞争或合作的关系。这一点最好是在一辩陈词里就提出来,如果提晚了,会给你们造成很大的被动。 4.把对方观点例子尽量往坏处想以反驳 5.在1辩发言时就把竞争定义为良心竞争 问题 ①对方辩友,你们今天到这里不就是为了跟我方竞争吗?如果按照你方的逻辑,我们今天在这里辩论不就失去意义了 吗?今天的辩论就是一场竞争,竞出胜负,促使进步。 ②列宁所说:“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”,对方辩友怎么看? 一辩稿(仅供借鉴) ①一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它,就永远不会疾驰飞奔。同样,一个人如果事事依赖别人,只想坐享其成,而不能知难而上;只想机遇垂青,而不思拼搏进取,又怎么谈得上进步呢?在社会竞争中,只有胜利者才有资格享受更完满的生活。我国现今的教育目标之一,就是教会学生适应激烈的竞争环境。学习生活更少不了竞争,而中考,高考更是选择人才的赛场。竞争似乎有点无情,但它是公正的。没有一个人注定永远是弱者。弱者如果付出努力,就会化弱为强;而强者若不能自强不息,就会在竞争的大潮中一落千丈。正所谓:强者不自勉,或死而泯灭于无闻;弱者能自立,则必有称于世。由此看来,竞争才是促进个人发展的原动力。 ②竞争具有选择作用,物竞天择、适者生存,是自然界的规律,也是社会发展的规律。通过选择,使先进的得以保 存,而使落后的最终被淘汰。所以,竞争促使竞争参与者不断改革、不断创新。 ③我们今天的合作学习,不正是为了将来走上社会,更好的参与竞争吗? ④俗话说,正是有了贼,我们的锁才如此的发达和先进。人要成功需要靠朋友,要非常成功需要敌人,也就是要竞 争的意思。 ⑤像清华北大这样的高校,想进就必须进行竞争,分数高者得,分数低者失.目前的就业问题也明显的体现出竞争,有数据表明:从1999年至今,全国高校已经连续4年扩招,1998年全国高校的招生人数是108万人,2002年的招生人

合作与竞争

合作关系的产生源于合作增益,人们对这个合作增益的追求是合作关系,得以产生的根本动力。 合作关系的丰富和发展将促进经济的丰富与发展,一个企业的合作关系的丰富与发展将促进企业生产能力的丰富与发展,一个人对外合作关系的丰富与发展将促进个人生活与能力的丰富与发展。 合作关系,有多种形式,按与合作对象的紧密程度来看,有:紧密性合作与自由合作两种。紧密性合作对合作双方约束性较强。 比如:雇用工人,雇方和工人是合作的双方,双方签定合同后,彼此都有了约束。再比如商业合同合作,自由合作的合作双方约束性很少几乎到没有, 比如:打的、购买小商品等。 这两种合作关系都有优缺点: 紧密性合作:优点:双方责任明确,便于形成固定合作关系,并有提高合作效率的趋势。 缺点:合作双方,提升自己的压力不大,并有使合作关系僵化的趋势,不利于新形式的发展。 自由合作:优点:关系不确定,便于适应新形式,合作双方或一方有压力,能促进其提高自己。 缺点:合作关系不确定,使对合作关系的寻求成了困难,始终处于不确定之中,增加了风险与成本。 竞争关系的产生源于资源稀缺,对有限利益资源的追求,使得竞争关系出现了,竞争与合作一样,竞争关系也是社会构成规则的一部分。 物竞天择只适于自然界 四辩“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。人多智慧多,只要善于合作,去发挥合作和整体的力量,就能想出办法,取得成功。成功的人善于合作,因为谁都不可能是一座孤鸟。日本人流行一句话:一个中国人可以干得过一个日本人,但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力,但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说:论高度,我们比日韩队员高得多;论集训时间,我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上,我们却往往输给日韩呢?重要原因之一是他们发挥了合作精神,至少合作得比我们好。可见,无论做什么事,对于善于合作的人来说,都可以在双方共同的努力下取得成功。而竞争却存在着许多问题,容易引起人际关系的恶化,使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力,无所适从,甚至产生较为严重的心理失常。因此我方认为:合作比竞争更重要,更能使文明进步。蚂蚁—— 王杰是这样评价“合作”的:一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。 草丛里燃起了熊熊烈火,所有的动物都安全逃离。这是一向身子小,动作灵敏的蚂蚁们在这时却显得有点笨拙。那成千上万正在“运货”的蚂蚁,在野火烧来之际,为了逃生,终于做出了一个令人震惊的举动:众多蚂蚁迅速拢成一团,像滚雪球一样飞速滚动,逃离火海。只听噼里啪啦一阵烧焦声,那是裹在最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路是的呐喊,是舍己救人的团结精神的吼叫。 面对这不可能逃避的灾难,蚂蚁选择了合作。就连它们都知道合作,跟何况是“创造天地”的人类呢? 神六—— “一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的”——艾思奇。 受世人瞩目的神舟六号宇航员,费俊龙、聂海胜是伟大的。他们替中国,替全人类完成了一个无与伦比的使命。可是,费俊龙能独自登上太空,安全完成这项艰巨的任务吗?聂海胜呢?不,没有合作,这绝对是不可能的事情!飞船的构造需要设计师的合作,零件的加工需要工人的合作,太空上的工作需要领导的合作,船舱里的生活需要他们俩的合作…… 难道作为学生的我们,还没有从他们身上学到点什么吗? 课堂—— “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋的这句话最适用于我们现在的生活和学习了。 “大家分组讨论一下吧,四个人一小组……”老师经常在上课的时候给我们提出合作的建议。也许对于一些问题,我们自己早已有了答案,但又不会或者不敢表达。这时就需要同学与同学之间的合作,你听我讲,我听你讲,给对方提出意见。 小到在班里,四人小组之间的讨论,大到国际间,在友好往来基础上建立的国家之间,都是离不开合作的。我们在学习生活中的合作,不仅能促进学习的积极性,提高学习成绩,更能教会我们如何走上社会,融入集体。

竞争和合作辩论稿

谢谢主席,问候在场各位。纵观整场比赛,对方辩友一直在给我们灌输竞争比合作更重要的思想,看似有理,但出现的几个问题我不得不提出来 1. 刚才对方1辩一再强调竞争的重要性,但是我们要请对方辩友清醒地认识到,竞争的过程本身就存在着许多的合作,竞争更是为了促进更好地合作,且竞争还存在着许多问题,如竞争使人变得狭獈、自私,容易引起人际关系的恶化,甚至产生较为严重的心理失常,这些怎么能说明竞争更促进文明进步呢?只有合作才更能促进文明进步。 2. 我方在刚刚的辩论中一再请教对方辩友,竞争带来的相互遏制和消耗以及对社会资源的挤占和浪费等问题如何解决,可对方辩友就是没有正面回答。那么,让我来告诉你吧。这需要合作这只强有力的手来解决它。竞争必然带来范围内一定程度的相互遏制和消耗,造成有限资源的挤占、浪费。而合作则能在最大限度上避免类似问题的发生。几年以前全国各地高数量、低质量的重复建设的产生不就是因为地区之间没有相互协调的合作机制而只是一味地追求形式主义面子工程而不惜血本地相互竞争导致的吗? 4. 就对方所提竞争带来的"优胜劣汰"适者生存,我方认为,这仅仅适用于自然界,并不完全适用于人类社会。如果按对方辩友作为人类社会进步"优胜劣汰"法则的逻辑,难道我们要把那些因为个人能力有限而无法占有一定社会资源或者说即将被社会无情淘汰的人"革除"人籍吗?照这样的社会进步竞争推动论,生活在现实社会最底层、最缺乏竞争力的中国8亿农民对社会进步的贡献不是被一笔抹杀?中国农民问题的解决岂不是遥遥无期?公民权利的尊重和社会民主、法制的建立健全岂不成了一张无法兑现的空头支票?还有现在面临着重大生存挑战甚至危机的社会弱势群体,他们不也将成为对方所谓"竞争推动论"的牺牲品?以一个群体的牺牲淘汰换取另一个群体的"优胜",难道这就是对方所谓的推动社会进步?难道在这种近似屠杀的悲剧竞争中,社会就真的能进步?这样进步、发达的社会,温情何在?感性何在?生存的权利和生命的平等又何在? 下面我将继续阐述我方观点: 1 现代汉语词典里面对于合作的解释是这样的”为了共同的目的一起工作或共同完成某项任务。”可以是物质与物质的合作,也可以是物质与精神的合作。政治上没有合作也没有发展,尤其如今面临的一些重大问题,必须大家联手应对。如反恐,环保等问题。文化上,人类辉煌的文化遗产无不是合作的成果,如长城,金字塔等如果把社会比作木箱的话,每个人都追求自己利益的最大化,就好像从各个不同的方向使力拖动木箱,很多力会被抵消掉;而合作是大家都朝着同一目标往一个方向使力。仅凭常识就可以知道,后者更能促进社会的发展。 2. 合作,是人类社会进步的必然要求。从历史的角度,用历史的眼光来看,是合作让人类告别茹毛饮血的原始社会,相反地,是对土地、人口和生存空间的竞争让流血和屠杀的惨剧一次次上演;是社会的资源共享和分工合作让资本主义社会创造出无数价值财富,而又是对世界霸权的向往和相互之间的遏制和无聊竞争让追求和平的人类承担起两次世界大战和冷战的社会倒退!对方辩友学习历史,我想,不会不知道这些道理吧。 3. 合作也是社会进步的必然趋势。我方认为,从合作定义的角度讲,社会形态进步的一个重要标志就是社会分工的日益细化、社会资源共享程度的日益提高和社会福利的日益改善。合作的存在是社会分工细化的要求和结果,也是推动社会分工进一步合理化的重要依据,而竞争、尤其是不以合作为前提的恶性的极端化的竞争最可能导致的结果是胜者为王、是弱肉强食、是吞并、是垄断、是一言堂、是家天下。这与我们当今社会提倡的经济、政治、精神文明的要求,与国际经贸的全球化和国际社会的多级化发展趋势无疑都是相悖的。历史的车轮滚滚向前,对方辩友想必比我们更清楚逆历史发展潮流而动的结果会是什么。 最后.我想说,竞争在抹杀着人类生存发展最本质的一些东西,当我们为了竞争不择手段还要冠之以推动社会进步之名的时候,我们有没有想过,当有那么一天,我们在竞争大获全胜而不再竞争同时也无从合作的时候,我们会是何等的孤单!马克思告诉我们,共产主义是人类社会形态进步的最高层次,而共产主义是古代氏族在自由平等博爱的进步社会的一次复活,而且是高层次的复活。正如《礼运·大同篇》所言;天下为公,是为大同。

辩论赛-当今社会合作比竞争更重要 立论答辩

各位评委老师,主席,现场的观众,对方辩友: 大家好,我方的观点是“当今社会合作比竞争更重要” 开宗明义,概念先行,先让我们来明确一下合作与竞争。 根据最新的现代汉语词典的定义,所谓竞争即为了自己的利益而与别人争胜。 所谓合作即互相配合做某事或共同完成某项任务。 而社会在当今意义上是指为了共同利益,价值观,和目标的人的联盟。 人类社会是不断进步,不断发展的,如何判断合作和竞争在当今社会更重要就要看哪一方更能推动人类社会的前进发展。 我将从以下三个方面论证我方的观点: 一.合作贯穿人类发展历史,起着极为重要的作用 自古以来,中国便有“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”“人心齐,泰山移”“团结就是力量”等诸多流传于世的名言。革命先驱孙中山先生曾经说过:“物种以竞争为原则,人类以合作为原则,人类顺此原则则唱,不顺此原则则亡”。无不是讲述了一个中心,那边适合作为人类的发展和进步提供的帮助。 合作无处不在。在自然界中,蚂蚁家族就有着复杂却又严格的分工,工蚁找食,哺育后代,兵蚁保卫,蚁后生育,互相的团结协作使得他们能够生存下去。 在人类社会,十四,十五世纪,欧洲资本主义萌芽出现的时期,产生了一种将生产资料分配给多个手工业者,通过他们共同合作来完成任务的生产方式,称为包买主,他便是当今商业合作的雏形。 而随着社会形态进步,其重要标志就是社会分工的日益分化,社会资源共享程度的日益提高和社会福利的日益改善,

二.不否认竞争有对社会有力的一面 竞争在一定程度上调动了积极性,为事物的发展产生了动力,这是竞争的优点,我方并不否认。 然而竞争必然带来同等条件下一定程度的互相遏制和消耗,造成资源的抢占和浪费。 三.对当今社会的而言合作更能租金社会的发展 相信大家听说过智利被困矿工的情况,33名被困矿工全部获救,在矿井下生死未卜的人们凭借本能便是让自己活下去,这本来可能是为争夺水和食物的严酷竞争,可是他们却没有这么做,而是遵守应急机制,团结合作,互相扶持,积极自救。试想,在这种环境下竞争带来的是什么,可能是个别人活得更久,而无法所有人全部获救。 无论怎样的竞争,越是大型的越是建立在合作的基础上,如同建造房屋时的地基一样,没有坚实的基础何来“万丈高楼平地而起”呢? 同时,竞争是为了什么,不是为了竞争而竞争,说到底竞争的目的就是为了更好的合作,竞争的存在也就是将社会向“合作”这一必然趋势推进的动力。上升到人类的高度,我们推动社会的发展为的就是能让人类达到共同进步这一目的。 所以说,合作是基础,竞争是手段,而竞争的目的为的就是能够更好的合作,合作作为竞争的目的,是社会前进的必然趋势。 综上所述,我方坚定的认为“当今社会合作比竞争更重要”,我的发言完毕,谢谢大家。

辩论赛大学校园竞争比合作好

反方1辩对大家说:各位辩友、大家好! 现代社会,因竞争而不断进步!更因竞争而充满活力!我方认为:现代社会竞争比合作更能使文明进步。你追我赶的发展竞争可使落后成为先进,社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代,走向未来。对个人而言,竞争的前提是人人都有机会参与竞争,其结果必然是优胜劣汰,这就保证了社会公平;竞争的过程就是各尽其能,这又激励了个人积极性的发挥。在这个呼唤强者的时代,竞争不仅是时代的要求,更是对人性的挑战,让我们直接面对这个竞争的时代吧! 对方辩友,你们今天到这里不就是为了跟我方竞争吗?如果按照你方的逻辑,我们今天在这里辩论不就失去意义了吗?今天的辩论就是一场竞争,竞出胜负,促使进步。谢谢 我们的祖先早就告诉我们了,竞争,才能文明,才能进步“物竞天泽,适者生存”。竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。正如列宁所说:“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”竞争乃社会进步之母。 让我们投入竞争的社会,做个强者吧。最后请问对方辩友,你们这么反对竞争,是不是说明你们心里其实害怕竞争呢? 现代社会要求量才使用,竞争上岗,竞争比合作更有利于法治化的社会,保证了竞争的有序进行。例如:高考时总不能与旁边的同学合作吧?在体育比赛中,要靠竞争来争夺冠军的吧?在人才选拔过程中,不竞争的话,只能是“万马齐喑究可哀”,如果竞争的话,就是“不拘一格降人才”!人才可以通过竞争来选拔,请问可以通过合作来选拔吗? 请对方正面回答我以及反方二辩的问题,请不要回避问题。 反方4辩对大家说: 对方一辩强调现代社会合作比竞争更重要,未免夸大其词。我们没有永恒的敌人,但我们有永恒的国家和民族利益,为维护我们的利益,只有竞争才是最有效的方式。伟大与挫折并存恰好说明了竞争比合作有着更为丰富的内涵和更为迷人的魅力。 最后,我想再一次强调现代社会竞争比合作更能使文明进步: 第一,竞争更是现代社会发展的根本动力。 第二,竟争能确保一个效率优先兼顾公平的社会。通过政治竞争促进权利的工正运用;通过文化竞争明辩人类精神的真善美等等。 我方是正方,辩题是在当今社会,合作比竞争更重要.对方可能会在自由提问阶段向我方发问以下问题,现在请求答案.以助我方正好回答.谢谢!反方可能问的问题如下: 1、你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗?如果按照你方的逻辑,我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗?今晚的辩论就是一场竞争,竞出胜负,促使进步。 2、竞争是否有利于社会造就、发现、择优使用人才? 3、竞争是否会使一个国家充满生机与活力? 4、你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点,而不是合作能力? 5、现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作,但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成,从WTO的多边协商到东盟首脑会晤,每次合作是不是源于各国提高自身竞争力的需要呢?是或不是? 6、每次的国际合作是不是促进和适应区域间日趋激烈的竞争? 7、请问对方辩友,你们考试的时候是合作还是竞争,如果是合作,那可是作弊哦! 8、竞争是绝对的,合作是相对的对吗? 9、合作以竞争为前提对吗? 10、竞争的压力会不会促使人们为了获得更多的资源寻求合作伙伴?

竞争合作辩论赛材料

谢谢主席,尊敬的各位评委,各位观众,对方辩友: 大家好! 今天,我方的辩题是---竞争比合作更能使文明进步。在这个比较型辩题中有一个条件,即促进文明进步。文明进步就是人类在不断开拓进取的实践中创造物质和精神财富。而在此条件下,竞争是人们为了同一个目标而相互之间展开直接或间接地争夺过程,并不等于恶性竞争。合作是通过相互配合共同完成一项任务的一种具体方式,请注意,合作的前提是大家必须要有合作意向,如果不愿意就不成立,另外,合作仅是手段的一种,是可能性之一,竞争却是必然。我方的标准在于,竞争能使人类更广、更深、更为持久的创造更多的物质和精神财富。下面我将从三方面论证我方的观点。 1. 竞争有利于人才的成长,能使人的潜能得到充分发挥。一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越它,那它永远不会疾驰飞奔。同样,一个人如果事事依赖别人,只想坐享其成,而不能知难而上;只想机遇垂青,而不思拼搏进取,又怎谈的上进步呢目前每年高校毕业生630万人。有限的工作份额,无限的待业人员,用人单位只能用竞争来挑选最好的职员。人在竞争的条件下,能够更加努力地学习和工作,而且在竞争中获得对自己比较实际的评价。由于竞争是能力的角逐,智慧的较量,因而,一个人是良才还是庸才,只要到竞争场上一比高下,立见分晓。 2. 竞争促进社会进步。由于竞争促使了每个竞争者的发展,提高了每个竞争者的素质,使社会具有一种自我调节、自我控制的反馈机能。人类是生物界优胜劣汰的产物。人类的产生和发展都是一部竞争的历史。达尔文的进化论不仅仅局限于生物学领域,它更揭示了竞争的必然性。原始社会的弱肉强食,先秦的诸国纷争,殖民者的掠夺与战火,哪一次社会不是在竞争中展现新面貌呢在经济领域中,竞争促使各个企业为追求较多利益而比产品质量,比服务周全,极大推动了财富创造的数量和质量。 3. 从哲学上看,矛盾双方的斗争是事物发展的根源,发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡,发展的过程是则是新事物通过竞争战胜旧事物的过程。

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