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高一叙事作文以对话为话题的作文

高一叙事作文以对话为话题的作文
高一叙事作文以对话为话题的作文

高一叙事作文:以对话为话题的作文

以对话为话题的作文

是秋,夜凉如水。

暮色四合,所以的喧嚣疲惫一如尘埃般慢慢沉淀。古城上空的星星若有若无地眨着眼睛。静夜,独坐,手中的一本冰心的诗集隔着白天的风尘慢慢舒展质感的美丽。

星光下,与冰心对话,惬意无限。

总喜欢在明媚的春光下读冰心的>它会带给我一丝舒畅;喜欢在黑夜里挑灯读她的>它仿佛会照亮我前进的路。喜欢偎依在冰心清新隽永的文字下,任思绪飘飞,任心灵畅游。

漫步在微风细雨中,走在郊外青石板上,捧上一本冰心的诗集,远离繁华喧嚣的城市,任自我陶醉其中,与冰心对话,如人生泛舟般,沿途风光应接不暇,一直以为享受生活够惬意,现在所谓的完美都比不上读冰心的只言片语。

曾经阴霾充斥了我的心情。冬雪被春融化了,却没能扣响我冰封的心门。一次偶遇,翻开一本散发着浓浓油墨香的诗集,冰心那充满传奇色彩的语言,把我深深吸引,在与冰心的对话中,欢快愉悦充满我的心情。

一次次地解读,一次次地对话使我彻底喜欢上冰心。喜欢上她美妙的文字。凡是伤心,凡是郁闷,凡是忧愁,凡是欢喜,总会捧上一本她令人痴迷的书籍,细细咀嚼,深情畅谈。或多或少会带给我一丝完美。

今宵,又是一个清朗之夜,星空下,我举着高脚杯慢慢伸高伸远,天我之间仿佛传递着啵啵的碰杯声。

以对话为话题的作文

轻轻一阵风,唤醒沉睡了千年的躯体;轻轻一阵风,拂去历史神秘的面纱。站在时间的肩膀上,我与历史对话。

与历史对话,想写诗,一纸铺开春秋战国的千军万马,一笔浸染秦皇汉武的乌发浓眉。想继续屈原“路慢慢其修远兮,吾将上下而求索”的美好理想;想实现“不畏浮云遮望眼,只缘身在层”的伟大抱负;体会“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭?”的愤慨与无奈,感受“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈与凄凉;刻画大元帝国的铮铮铁骑、成吉思汗手中那把拉满弦的如月弯弓。

我还要用诗句来形容拿破仑的威武、大卫的彪悍,赞美为解放黑奴献身的林肯……

与历史对话,想唱歌。应和着余伯牙和钟子期那曲《高山流水》的袅袅余音,歌颂孟母夜半穿针以缝游子身上衣的母爱,咏唱管鲍之交的深情厚谊,轻吟司马相如对卓文君的缠绵思语……亲情至善,怀念那阳光般的温暖;友情至真,珍藏那千金难买的忠诚;爱情至美,用心品味那分甘甜,细心呵护那分温存。

为科学殷勤奉献一生的爱因斯坦,淡薄名利的居里夫人,爱无国界的白衣天使南丁格尔,以及在波兰华沙犹太人死难者纪念碑前下跪的德国总理勃兰特……他们也是我歌唱的对象,也让我深感骄傲。

与历史对话,想喝酒。与陶渊明同醉于一处篱落,赏玩“采菊东篱下,悠然见南山”的情致,或悄然入梦去寻找没有世俗纷扰的桃花源,继续一段缥缈又美妙的经历;与范仲淹同醉于岳阳楼,把酒临风,领略“不以物喜,不以己悲”的伟岸傲然,尔后敞襟大笑;与李白同醉于太湖之上,杯中酒太白,舷外水也清,却又怕“借酒销愁愁更愁”……东坡有云,“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”唯愿那千回百转的愁绪化为一缕清风,飘去瑶台;化为滔滔江水,奔流入海。

而与顾城同醉,学会的是另一种信念,“黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却要用它寻找光明。”

与历史对话,想奔跑。沿着长城从嘉峪关向山海关狂奔,跑过“秦时明月汉时关”,跑尽“八千里路云和月”,怀揣我国劳动古代劳动人民的勤劳与智慧,踏一路星辰,洒一路汗水,从上古跑到今天;沿着京杭运河从古时余杭向今朝北京狂奔,带着历史的沧桑,踩着历史的脚印,一路向北;沿着奥林匹斯山斗折的山路从宙斯的神宇向希腊体育广场狂奔,高举希望的圣火;沿着底格里斯河绵延的流径从巴比伦文化向世界文化殿堂的大门狂奔,追逐文明的脚步。

与历史对话,方知人类文明史的源远流长;

与历史对话,方悟生命的长度有限,而宽度无限;

与历史对话,放感我们中华儿女任重道远。须以史为镜,把我们伟大的祖国建设的更加繁荣富强。

二月的春风,抚摸岁月的额头;二月的春风,谱写历史的篇章。

站在时代的脚尖上,我与历史对话,我与未来牵手。

以对话为话题的作文

我十分喜欢下四国大战棋。而且,我每次下棋时都会重用“军长”一人。这就引起了别的棋子的大为不满。直到有一天别的棋子都忍不住了。

那一天,我与同学下完四国大战棋,拿着整理好的棋盒到床上去午睡。我刚要入睡,就听见一些吵闹的声音。开始很小,后来,渐渐响了,我能够听清楚了。

原来这是棋子在争吵的声音。司令说:“我是所有棋子中职务的一个人员,就是军长我也能够吃掉他。”“你能够夺军旗吗?”军长轻轻一声,司令就没有话可以说了,只得闭口不说了。这时,那一些师长、旅长、团长异口同声地说:“我们也能够夺军旗呀!”“你们有我大吗?碰到对方的军长就会给他统统吃掉。”“没有!”他们低声说。地雷发话了:“我们三兄弟组成三角地雷来保护军旗,你有办法独自一人来夺吗?”工兵冲出来说:“那我可以前来挖呀!那主人为什么不重用我呀!”军长听到这时才说话了:“等你挖出地雷以后,我照样可以再来吃掉你呀!”“你找得到我吗,我在铁道线上可以来去随意,走得飞快,简直可以直接到达任何一个地方。”“那我就可以派出许多部下堵住你,然后把你捉住吃掉!”这一说,工兵也就没有什么话可以再说了。这时,炸弹跳了出来说:“你不要得意,我可以和你同归于尽。”这时,其他的棋子纷纷说:“我们都走,让他光杆司令一个人。”连行营也说:“军长,你太自大了,别进我家!”军长看到犯了众怒,知道再不道歉是不行了,立刻降低声音向大家道歉。

我听了他们的一段对话,明白了一个道理,再也不偏心军长一人了,合理运用每一只棋子,多次战胜了对手。

记事类作文范文

记事类作文范文 1.“谁言寸草心,报得三春晖”,每当读到这句诗句的时候,妈妈那熟习的背影总是浮现在我的眼前。在我成长的过程中,她给了我数不清的温暖与关爱。 2.记忆就像一个巨大的仓库,把我的往事储存。每当打开记忆只仓,那件令我刻骨铭心的往事总会浮现在脑海里。 3.人生犹如一个大舞台,每个人都在上演着不同的角色,演绎着不同的剧情。我也一样,经历了很多难忘的事和镜头。 4.童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节,那 次海边玩耍的经历真有趣。 5.碧蓝蓝的海水就在脚下,成群的海鸟在窗外翱翔,海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里,一张普通的苇叶,经过爷爷三折两卷,就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。 6.五彩斑斓的童年充满了乐趣,好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今,海边捉蟛蜞还是那么诱人,令我回味无穷?? 7.生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活,也热爱那一个小小镜头,它使我受到教育,得到启迪。 现在,每当我遇到挫折时,我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。

8.生活是一张洁白的画纸,我们每个人都描绘着自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒,我们每个人都品尝着自己的味道。生活是漫漫长路,我们每个人都是路上的远行者。打开记忆的大门,那件事深深感动着我。 9.在我的脑海里有许多令我感动的事情它们都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪光。但其中有一件事令我最受感动。提起那件事,我至今记忆犹新。 10.咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候;步入少年时代的我了终究 有许多第一次。 11.“啪——”,一记清脆的耳光。 男孩子坐在床上,护着那半边红脸,低头哭泣,内心充满了愧疚。旁边的父亲正在大声严厉地训斥,愤怒涨红了他的脸。 那个男孩就是我。此事要从头道来—— 12.“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下??”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。 13.独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶 的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车?? 14.每当我看见小布偶,就会想起过去的许多事。这些回忆总会在我脑海中提醒我要做一个诚实的孩子。

高一叙事作文:忘掉_1500字

高一叙事作文:忘掉_1500字 失忆,对每个人来说都是一件悬而未决的事,似乎不能用科学来 证明。就像记忆藏在我们脑海里一样,仅仅那些记忆人脑却会将它们 彻底删除,就像相机的底片被曝光,结果什么也没有留下。人却是奇 怪的生物,在它失去的时候会在意它的失去,却不会在它出现的时候 问它为什么会停在你脑门子里。所以人不停地寻找失忆的理由,就像 电脑偶尔当机会找原因一样,然后会设法找懂电脑的将电脑修修,所 以人脑当机的时候总会有人为这段记忆找回路。 不过我却不。我经常忘东西,刻意地,有预谋地,有选择地。忘 记这个词的创造性在于能够为这段记忆或是一个人找去路,找放逐的 去路。所以有一天我把这件事忘记,是因为我认为不值得;所以有一 天我把你忘记,是因为你以前在我心里重要到只能将你驱逐出境才能 够为我为你找一条生路,因为去路我们必死无疑。所以我会间歇地选 择一些事或人在某一天删除记忆。上帝用七天建造了这个世界,而我 仅仅用了一天的时间把这个世界忘的一干二净。想来这场清除游戏还 是有它的无比威力性的。而我,能在这个游戏里如鱼得水地一直玩下 去而不被gamgover,看来,我更是一个道行极深的人。 6月29号这个天,成了这场游戏的轮战日。这个天,我将一个人 和一个人的事忘记。说好忘记,说明从今之后便不会再想起。记忆不 会留下,或许文字能够记下点什么。今天很忙,忙得我差点要把一切 统统按下clear键。但是上帝却不让我如此顺心,在离30号还有5秒 的时候让我顿刻闲了下来。时光回闪,所有快逝去的顿时路过我脑门。在我脑里留下一个个凄凉的背影。什么时候我的记忆也会变得如此悲 凉了?或许悲凉的不但仅我一个人。但又想到,我一直是一个信守承 诺的人。回忆再深刻也会有重新封条的时候。在某一次大清仓的时候 当作废品丢掉。所以你与你的所有回忆在29号只剩下5秒的时候,被 我当成废物,找一个纸盒装好,盖上盖,放在了明天清早垃圾车会经 过的巷口的转角里。等着5秒过后的明天,清洁工人将你甩上铲车, 开走,卸在不可再生垃圾填埋场填埋,让硝化生物好好将你分解,一

以赞美他人为话题的作文

以赞美他人为话题的作文 有人赞美教师,称赞教师是辛勤的园丁;有人歌颂医生,认为医生是救死 扶伤的白衣天使; 而我要赞美军人, 因为他们是世界上最可爱的人。 有人赞美教师,称赞教师是辛勤的园丁;有人歌颂医生,认为医生是救死 扶伤的白衣天使; 而我要赞美军人, 因为他们是世界上最可爱的人。 有人赞美教师,称赞教师是辛勤的园丁;有人歌颂医生,认为医生是救死扶伤的白衣天使;而我要赞美军人,因为他们是世界上最可爱的人。 如果说,战乱纷飞的峥嵘岁月里,舍生忘死、奋勇杀敌是军人价值的最好体现,那么在和平年代里,默默奉献是军人最好的写照。雷锋,孔繁森,任长霞,还有许许多多的军人,他们的名字都深深地刻在我们的脑海中。 在祖国边疆的土地上,屹立着这么一群铮铮傲骨、钢铁英雄。不论夏日炎炎或是飞雪刺骨,也不论是狂风咆哮或是大雨倾盆,他们依旧挺拔地矗立于边疆大地,守卫着一方平安。在后方的土地上,军人的影子更是时刻刻闪现在我们眼前;当人民群众的生命财产受到威胁的时候,中国军人又义无反顾地冲在了最前面,抗洪抢险、抗震救灾、森林扑火、抗击非典,哪里有困难,哪里有危险,哪里就有中国军人高大的身影,他们的英雄事迹感天动地。他们面对困难毫不退缩,硬是用自己的血肉之躯筑起了坚固的“绿色长城”。军队里藏龙卧虎,无论是文艺界、体育界,还是科技界,到处都有出类拔萃的人物。中国军人对科技领域的贡献尤为突出:每次南极科学考查,都活跃着中国军人的身影;“两弹一星”发射成功,是中国军人研究的成果;宇宙飞船载人傲游太空,是中国军人帮助人们实现了千年的飞天梦想……还有更多这样的事例数不胜数,然而还有太多太多的事迹我们未曾知晓,因为军人从不张扬!他们用自己高尚的灵魂,唱响了一曲军人之歌。 我赞美他们。 一句赞美,让一个放牛班的学生成为化学家;一句赞美,让原本羞涩的学生成为广受年经人喜爱的心理学者;赞美的力量,鼓励的火花,曾经让许多人的生命,有了奇迹的改变。

作文指导《对话》分析

作文指导:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花。。。。。。请以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识。。。。。。 2015年北京中考满分作文:对话(三) 【真题】 根据题目,按照要求写作。 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识…… 题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。 要求: (1)请将作文题目抄写在答题卡上。 (2)不限文体(诗歌除外)。 (3)字数在600-800之间。 (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【解读】 今年的情境作文更开放,贴近学生的生活。打破去年只设一题的限制,将考生日常的开放式学习与考试评价形成良好的对接。名著阅读与走进博物馆都属于学生开放性学习的内容,将“介绍名著阅读经验”与“分享参观博物馆的收获”设为写作情境,意在引导学生完成真实的语言交流任务,考查学生语言表达的逻辑性与表现力。 今年大作文更有个性化。既有命题作文和又有创新作文,提供了两个题目,不同的学生可以根据自己的兴趣喜好做出个性化的选择。既考查学生的现实生活中人与人之间的沟通交流,又考查学生的想象能力和描述画面(或情景)的能力。第一个题目为“对话”,引导学生关注自己的生活经历、切身体验以及心灵的成长。第二个题目承袭去年命题特色,突出创造性思维的考查。题目以现代文阅读板块中《超级智能住宅》为依托,请学生续写结尾,展开对超级住宅的丰富的想象,思考科技发展与人类关系。为学生驰骋想象、展示写作个性搭建了平台。 要写好这几篇作文,应从以下两方面充分认识题目,才能充分发挥考生的写作水平。 1.审清题目要求 情境作文是要求“分享同学们阅读名著的经验”或分享参观博物馆(或纪念馆)的收获。“最大的收获是什么,是怎样获得的。”明确写作内容是先说阅读收获,再解释获得的方式。是班会上交流,表达要口语化,而且要有感染力。

[高考作文范文]高考满分作文记叙文范文5篇

高考满分作文都有自己的基个性特征的,它们或是立意深远,或是构思巧妙,或是语言优美,肯定有它们独到的与众不同的地方。下面学习啦小编给大家带来高考满分作文记叙文,希望对你有帮助。 叔本华说过:“从青年人的角度看,生活是一曲欢快的协奏曲;从老年人的角度看,生活是一汪寂静的死水。”角度不同,心态不同,我们所得到的也不同。 窗子是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画,这图画是虚幻的现实。内心云白山青的人在喧闹中看到的也是寂寞的美好,内心乌云密布的人在文雅中看到的却是低俗的趣味。要从画框中望这个世界,首先收拾好自己的心态,用冷酷的哲思与美好的遐想,还现实这幅画本来的美好。 近代著名学者金岳霖先生,一生钟情于林徽因,但他的爱坦荡荡,朋友与当事人都知道,他不学心碎浪子远走他乡,也不学乡里霸王强拆鸳鸯,而是在林徽因身旁默默守望,这一守便是一生。旁人可能看到的是金岳霖一生的孤单寂寞,是林徽因的不识才子,其实从金岳霖的眼中去望,没有比这更加美好的了,他抵住了诱惑稳稳站在属于自己的角落,这才让美得以持久。守住自己的本心,你从窗子里望见的图画,一定被涂上了最美丽的色彩。 去望这个现实,这是生活的本质,你我都去望,生活这幅画面却截然不同,你我望孤单,望见的是满目的黑色,而村上春树望孤独,它只是我们身边的朋友。也许村上春树洞悉了人生,他并不将孤独视作洪水猛兽,而是用一种玩味的笔调给我们望见的黑色涂上了美丽的颜色。村上春树的眼中,生活不可变,只有心态可变。图画不可变,只有看画人的心情可变。那何不调整自己的心态,走出人生最为瑰丽的舞步呢? 在这个万般千态的浮世绘中,在错乱复杂的名利场里,我们容易在无端狂热中迷失方向,在无畏竞争中迷失自己,其实人生如梦,年华似雪,梦醒了雪停了我们将一无所有。我们看到的窗子外的图画,不是眼中所见而是心中所感悟的,只有守住我们的本心。用澄澈的心去看现实的画卷,才能感悟生活的美好色彩,看破这释厄梦境,走出这无涯雪场,回到正确的道路上。 任世事无端变幻,我心中自有云白山青。守住内心,弘一法师方能发出“华枝春满,天心月圆”的感悟;三毛才能在丈夫死后仍拥抢寂寞。菜根谭有言:“世人动曰‘尘世苦海’,殊不知世间花迎鸟笑,世亦不尘,海亦不苦,彼自苦其心尔。”让我们用积极的心态面对这个现实,用心灵的画笔遮住现实中不完美的画面。 我心自有“云白山青”。 每个人都会有迷茫的时候,有的人放弃时间,甚至停止自己的时间,时间就这么不值的我们珍惜吗?我希望成为时间的引导者,去帮助那些放弃生命的人,再次给他一次生的还机会,让他们真正的体会到新的人生,让他想起自己前世犯下的错误,回到自己的时间里知道自己的生命的可贵。 有一人,他停止了时间,就在那一瞬间,我站在他的面前说道:“你停止了时间,你

高一记叙文写作训练题

高一记叙文写作训练题 高一记叙文写作训练题 【热点妙题】 请以《别了____ 》为题写一篇作文。 要求:1)请先将题目补充完整,然后作文;2)立意自定;3)记叙文;4)不少于800字。 【写作指导】 记叙文是每个学生学习写作的起始体裁,记叙类作文作为高考作文常用文体之一,理应成为考生应对作文考试的得心应手的首选体裁。然而,高考中写记叙类的文章虽然也有,但得高分的却寥若晨星,不少考生在考场作文时不愿写或者不敢写记叙类作文。究其原因,主要是对记叙类文章的得分点把握得不够。这些学生并没有意识到什么才是高中记叙文的档次,也未曾为跨上这一档次而真正扎扎实实地努力。 那么,考生在记叙文写作中要避免哪些失误,掌握哪些技巧,才能突破高考记叙文写作获得高分的瓶颈呢? 一、要审清题意。考生在写作时一定要有强烈的审题意识。认真审题,仔细阅读题目给定的材料和要求,弄清命题者的真正意图,才能很准确的表达。高考记叙文常见的命题形式除了材料命题、完全式命题,还有半命题。 半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。 别了___,这是一个半命题作文题,别了所涉及的对象,可以是实体的,也可以是比喻性、象征性的;它之所以有广阔的写作空间,是因为它既可以写与别了有关的人,也可以写与之相关事或物。既可以记叙经历、抒发感情,又可以发思古之幽情,回顾过去,畅想未来,抒发感受。一间老屋、一个教室,会引起你多少对往昔生活的追忆! 二、立意要深刻。文以意为先,审题就是为了立意,意就是文章要告诉别人的道理,给人的启示、感悟等。意是文章的灵魂、统帅。一个正确的立意,应该是既真实又能明示事物本质的,立意还应紧扣时代脉搏,把握时代律动,力争表现反映社会生活的本质。这就要学会挖掘,学会从日常小事中挖掘出新意、深意来。高中记叙文,已不能满足于把事件本身记叙清楚,如果只停留在平铺直叙一个过程,那么叙述得再清晰也是不够的。写作时应当让事件载着自己对生活的、认识与思考,展示自身思想成长、升华的过程,并且用恰当的抒情、议论表现出来。其实,事无巨细,只要懂得去开掘,哪怕是最寻常的事,也可以表现出自己富于个性的感悟来,也能给人许多回味与启迪。有时甚至仅是微琐细节,也可以挖掘出有价值的主题来,使文章因为有思想、有深度而登上新的台阶。 三、选材要典型、新颖。典型的、有代表性的材料,最能反映事物本质,最有表现力和说服力。因此,要从众多的材料中挑出典型的有代表性的材料。人物的思想感情,性格品质总要通过事件来表现,写人离不开叙事,而这些事件的选择必须典型。典型事件有时可以是人物有代表性的重大行为,但更多的是那些看来细小平常却能展示人物思想性格的生活琐事。典型事件往往不止一件事,一般都要二、三件事以上。 选材新颖是立意深刻的前提,俗话说,新米煮饭自来香。文章材料出新,就会有时代气息,生活味就会浓。因此要以独特的视角,选取新颖的材料。而选择材料就应该以自己确定的立意为依据。如果说中心思想是一篇文章的灵魂,那么材料就是这篇文章的血肉躯体。中

赞美为话题的作文

赞美为话题的作文 赞美为话题的作文(精选3篇) 相信大家都接触过作文吧,特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文具有文体自由的特点,大都要求除了诗歌外,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。那么大家知道优秀的话题作文是怎么写的吗?以下是精心的赞美为话题的作文(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 有一个人,把无知的我们带进教室,教给我们丰富的知识,带领我们走向智慧的高峰,把我们培养成一个能为社会做贡献的人。那个人就是老师您。 老师,您是辛勤的园丁,把祖国的花朵培养成人;您是春雨。滋润祖国的花朵;您是一盏明灯,照亮我前进的道路;您是纯蚕,默默无闻做贡献。感谢您,赞美您,老师。 老师,您无私奉献,把您的知识毫无保留地教给了我们,让我们懂得人生的真谛。您兢兢业业,热爱自己的工作和学生,辛勤工作。您是人类灵魂的工程师。为了让我们能成为好学生,您付出了多少心血,带着一层层黑眼圈,带着沙哑的嗓子,来给我们上课,让我们学会知识。

两个春夏秋冬过去了,您的教导依然照亮我们向前的道路。老师,学习是没有止境的,我们一定不会让您失望的。 老师是我们的益友,时常帮助我们的解决学习上的困难。老师像粉笔,牺牲了自己为我们写下了无穷无尽的知识。赞美老师!从一加一等于二到开始解方程,从无知的幼稚园到思维的成熟,是老师,陪伴我们,鼓励我们,向智慧的高峰更迈进一步。 "老师",一个多么温暖的词语,是您,让我们学会丰富的知识;是您让我们学会感恩。您无私奉献、默默无闻,不图名利。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 老师,我赞美您! 黄河,一个孕育了中华民族上下五千年 ___母亲河。我虽无缘领教它的峰回路转,它的豪迈气势,和它的一泻千里,但在我的心中却一直没有忘记勾勒它那经久不衰,伟大雄浑的形象 看啊!黄河波涛滚滚,浩浩荡荡,犹如一条巨龙横在中原大地上。黄河之水天上来,你们瞧,那黄色的.水雾,此水真是只应天上

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五年级以对话为话题的作文 有时候,我喜欢寂寞,喜欢在夜深人静时闭眼思考,因为我可以敞开心扉与心灵对话。在对话中反省自己,感受反省的力量。以下是橙子为大家精心推荐的对话话题作文,欢迎阅读收藏,希望对您有所帮助。 穿越时空的对话 那日走在回家的路上,看到前面走着一老一少。老的肩上还背着一灰蓝色大书包,一双爆满青筋的手紧紧领着小手。走近仔细一看:嗯,是祖孙二人,大概是奶奶接孙孙下学回家。只听奶奶一边走一边叨唠:“嘿!没想到我的孙子都是一年级小学生了!真是那话说的:一年级的小豆包,一打一蹦高。”话音刚落,只听一略带奶音的清脆童音响起:“奶奶您说的是什么呀?一年级的学生怎么是豆包呢?也没犯错误干嘛还得挨打呀?”此时奶奶的面带喜色,眼神变的深邃。仿佛她的思绪已回到曾经的儿时。奶奶缓缓的说:“呵呵——,那是我们小时常说的顺口溜。后面还有是:二年级的耍大刀!”童声紧接着又响起:“哎呦!你们那是哪个年代呀?那二年级都去耍大刀那还能学习吗?应该是:一年级的小学生,人小志气高!这是我们老师说的!”奶奶回过神感叹说:“是呀!那是60年前的年代咯!真是时代不同了。” 没走几步孙子带着恳求的语气对奶奶说:“奶奶!一会我做完作业你陪我玩儿一会吧!”奶奶十分肯定的回答:“好!我跟你玩。”可怜的独生子女呀!连游戏伙伴都没有,不得不让奶奶辈来做玩伴。孙子又说:“咱们玩什么游戏呢?”奶奶回答说:“你说玩啥就玩啥。”孙子说:

“那咱玩三国打仗的游戏!您当哪个人物 ?你选什么武器?”奶奶说:“我当然当关公关云长咯!关公的武器就是青龙偃月刀。你不知道呀?那关公就是耍大刀的。”孙子此时不耐烦的说:“奶奶你说的都是什么呀!那关羽敢达是鬼牙龙月刀。我当刘备!我一手拿牙龙刀,一手拿爪龙刀你知道吗?”奶奶此时整个一晕菜的表现,茫然的说:“我看的三国志里可没这麽说呀?什么叫关公敢达呀?”孙子用极不耐烦的口气说:“哎呦!奶奶——!你怎么那么老土呀?你没看过卡酷呀?这是动画片三国传里面说的!你那个年代早落后了!”奶奶无奈的说:“是呀!我还真得看看卡酷,否则我还真的落后于时代了!都没法与孙子对话了。” 孙子可能觉得这方面没法与奶奶沟通,只好转了话题说:“奶奶!这次期末考试我得了三个A!你说要鼓励我给我买礼物的,你给我买啥呀?”奶奶说:“给你买一整套文具。”孙子极力反对道:“我过生日时二姑姑就送了我又好又漂亮的一套,现在还没用完呢。”奶奶说:“还是你说吧!”“那你就给我买一个玩具吧!买个千斗螺。”孙子提出了要求。奶奶苦笑的说:“你说的这玩具我也没听说过、也没看见过,叫我怎么买呀?”孙子非常认真的形容道:“就是一个圆圆的东西,下面尖一点有个钢球,能在地上飞快的转。就是那东西!”奶奶恍然大悟的说:“嗨!就是嘎嘎呀!也叫陀螺。那还用买?让你爷爷用木头给你做一个,下面塞进一个钢珠,用鞭子抽着它转。”孙子急了,大声说:“不是木头做的!也不用鞭子抽!是用一个装两节五号电池手柄吸住千斗螺让它转起来,如果用两个千斗螺,还可以用一个带磁力的手指引它们凑到一起进行拼斗呢!可好玩儿了!”不等奶奶回答孙子紧接着

高考满分作文记叙文范文三篇

高考满分作文记叙文范文三篇 高考满分作文记叙文范文:幸运的命签 每个人都会有迷茫的时候,有的人放弃时间,甚至停止自己的时间,时间就这么不值的我们珍惜吗?我希望成为时间的引导者,去帮助那些放弃生命的人,再次给他一次生的还机会,让他们真正的体会到新的人生,让他想起自己前世犯下的错误,回到自己的时间里知道自己的生命的可贵。 有一人,他停止了时间,就在那一瞬间,我站在他的面前说道:“你停止了时间,你可以把你的生命交给我,你抽到了幸运的命签,你会转世到一位叫做‘你’的人身上。”他犹豫了一会默默的说道:“我不想回到人间。”随后他便转身离去了。我追上去说道:“请你配合。”随后他便附身到叫“你”的人身上,开始体验新的生活。 他在“你”的身上过着简单的生活。他交到了朋友,拥有了自己的目标。就在他过着幸福的生活时,我站在他面前说道:“你的时间到,你会从这个世界生消失,你回想起你的前世犯下的错误是什么吗?”他说道:“我杀了人,杀死了自己。”默默的落下了眼泪。我说道:“只要知道自己犯下的错就可以了,希望以后你能珍惜自己的时间,自己的生命。”说完我便离去。他也过着自己的新生活新的人生。

我就是他,而引导他的人就是我的回忆,其实挫折不只是坏事,它是引导你的人,也是你前进的动力。不要放弃生命,也不要放弃自己的回忆,这一切都是你生命中独一无二的财富。 在自己的世界里,能够真正帮助你的人不是别人,而是你自己,他人只能帮你实际问题,而你的心灵,只有自己起帮助自己。人的生命就有一次,不会每个人都会抽到幸运的命签,也不会拥有命签。 时间不会轮回,不要渴望得到太多,只要拥有明天就好。 高考满分作文记叙文范文:窗外 静好岁月缓缓流淌,徜徉在清浅流年的光影里,阳光轻吻着脸颊,微风抚过青春里明媚的忧伤。这样简单明净的日子里,我努力追寻着生命中的那抹温暖,努力地想要从生命的窗口里,望见那最美的一片风景。 安妮宝贝曾说:“花开得太好,所以摇摇欲坠,这一切的事情,老得这样快。”还记得当初,夏日午后照耀着暖阳的教室里,从后桌传来的纸条和那清澈明净的笑容。还记得当初,骑着自行车打闹着路过生长着爬山虎的红墙,风把笑声带到远方。还记得当初,一群人肩并肩躺在操场的草坪上,望着天空纯净的蓝,任微风拂过脸颊。而如今,身边的人早已散落各方,不复当初的模样。偶尔还会想起他们,带着回忆里的美好的笑和相见不如怀念的伤感。 当时光纺成的纱被绣成华美的图腾,我们被岁月的车轮载着

高一叙事作文_情感作文五篇精选

高一叙事作文_情感作文五篇精选 感动像春天的阳光温暖心田;感动像夏天空气热烈炙热;感动像秋天落叶旋转美丽;感动像冬天的雪花浪漫纯粹.今天我给大家分享几篇优秀的作文,让我们一起来欣赏一下吧! 篇一:感动中国”观后感 感动,平平凡凡中却蕴藏着一种无形的力量,有着一种无可比拟的作用。它撞击着我们的心灵,给我们心中一种强大的震撼。 ——题记 当今的社会我们是怎样认知的?我想我们每个人的心中都会有自己的答案。 有的人说,现在的社会太混乱,社会秩序太差; 有的人说,现在的社会太阴暗,盗贼小偷无恶不作; 有的人说,这个社会太无情。老人摔倒了,路人是否要将其扶起,都需要犹豫片刻…… 不同的人对于我们的社会有着不同的看法。虽然孔子提出来的大同社会在当今世界上根本无法实现,但是仔细想一想,其实,我们社会中的好人也不少,他们不被利益驱使,只求默默无闻,无私奉献,平平淡淡地活在这人世间。 近几年来,我国各大地方政府、新闻媒体通过电视、网络等各种渠道,向社会公众宣传这些好人好事。已经举办过10届中央电视台《感动中国》人物评选活动就是其中最具代表性的之一,它受到了社会各界的广泛认可。 每次观后,总会给人以长久的思索与追问:是什么样的情怀使他们造就了如此浩瀚壮阔的精神世界?是什么样的机缘使他们令九州动容?走进他们,叩问自

我,在感动中找寻本真。 每一个时代的页码上都站着一位我们的主人公,往下一页传递着“信”与“真”这两种质地极其坚硬的情怀。人间有真情,有真爱。情感更是无处不在,仿佛空气中到处都弥漫着一丝真情的气息。深深呼吸一下,似乎它就能深入到每个人心坎里,沁入心脾,久久回荡着。 坚持xx年爱心长征、改变山区麻风病村的台湾爱心人士张平宜;为新中国核事业作出巨大贡献的科学家朱光亚;为官清廉的公安战线楷模刘金国;甘于为人民群众奉献一生的中国共产党的基层干部杨善洲;年逾90依然工作在手术台上的医生吴孟超;在危急时刻奋力救下坠楼婴儿的“最美妈妈”吴菊萍;扎根高原地区支教的教师夫妇胡忠、谢晓君;靠卖羊肉串资助贫困学生的“草根”慈善家阿里木;从8岁开始伺候瘫痪养母xx年的孝顺女儿孟佩杰以及自小失去双臂却创造出生命奇迹的钢琴师刘伟……他们的事迹令人感动不已。 感动,平平凡凡中却蕴藏着一种无形的力量,有着无可比拟的作用。原以为灾难过后,留下的只有伤心;原以为不幸背后,存在的只有痛苦;原以为失去后,就不再拥有。原来,这一切都是不全面的。无论发生何事,明天依然会到来,人依然还要向前走。只要你乐观积极地面对生活,只要你坚持不懈地向前走,你也可以不断的创造着属于自己的感动,激励着自己,更感动、鼓励着别人。 其实我们的身边不缺少感动,好人、热心人也并不仅限于这十位《感动中国》获奖者,他们就在我们身边,在我们的生活中,给予我们方便与温暖。他们在自己平凡的生命中默默奉献、不求回报,感动着别人,也感动着中国。 生活中平平凡凡的我们,只是中国十四亿人中的一员。或许我们做不出什么对社会影响巨大的事来,但是如果我们每个人都能想着多为别人做些什么,多为

话题作文之以点赞为话题的作文

以点赞为话题的作文 【篇一:点赞主题作文】 为成长点“赞” 成长,是一场没有回头的旅行,在这条道路上,少不了大风大浪。 成长的大海,那么波涛汹涌,但成长的鲜花,却格外芬芳。无论你 选择了怎样的道路,但都没有后悔可言,可以做的,就是以最满意 的姿态活出自己的风采。知道吗?成长的故事,可以有多美? 小鹰的巢,在极高的山峰,上面狂风呼啸,似乎处处隐藏着看不见 的危险,小鹰站在巢边,等待着父母带回来的食物,。不久,就见 两只老鹰划破狂风,停在巢边。小鹰接过父母口中的食物,今天, 两只老鹰一同回归,就意味着小鹰在今日就要学会飞翔,变为成鹰。果然,老鹰将小鹰推到巢边,下面是深不见底的悬崖,小鹰怕了, 慢慢地缩回父母的身旁,悬崖边的一切都令它心生恐惧。但父母似 乎毫不留情,用翅膀把小鹰直接扇到空中。小鹰直线下落,拼命叫喊,但它的父母只是站在巢边淡漠的看着这一切。终于,小鹰展开 翅膀,快速挥动,下落的速度慢慢减小,最终停在空中……忽然, 一声尖锐的鹰鸣响彻山谷,看见一只矫健的大鹰,自如的穿梭在风中。它在那一瞬间,长大。 柔软的毛虫,困在茧中,今天,它就要破茧而出,化身为蝶。但在 这之前,他要忍受巨大的痛苦,才能挣破蝶茧。它的面前有两条路:一:挣破蝶茧,遍体鳞伤。二:困在茧中,安详死去。但,它果断 选择了第一条路,它拼命的撕咬着厚茧,翅膀拼命挣扎,血,慢慢 流出,它痛并快乐着,终于,茧破了一个小洞,翅膀最后拼命一划,破茧而出,化身为蝶,快乐的穿梭在花丛中,如一个绝美的舞者,它,圆了梦。 成长,使我们脱去稚气的脸庞,成熟了我们的思想。成功的人,会 感谢成长,错误的人,则会长叹人生。 为成长点“赞”,成长不能回头,成长不用回头。 我为自己点个赞 人的一生离不开别人的赞美,但如果在前进的路上,只羡慕别人, 赞美别人,也不会成才。那样的人注定卑微。 那是好几年前了,父母陪我去北京参加一个口语比赛。那时候,看 着其他选手气宇轩昂,朝气蓬勃,满脸阳光自信,看着他们唾沫横

以对话为题的初中优秀作文范文精选5篇合集

以对话为题的初中优秀作文范文精选5篇合集人与人之间需要交流,需要沟通,更需要对话。有效的对话和沟通可以使人心胸宽广,使人心旷神怡。下面就是我给大家整理的以对话为题的初中优秀作文范文精选5篇合集,希望大家喜欢! 以对话为题的初中优秀作文范文1 每天,我都会和自己对话多次。 正如曾子所说:“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”为了能做好生活中的每一件事情,我常常需要与自己对话和交流。而交流的内容,当然也不只是曾子说的三句话,而会涉及到生活中的所有事。 记得有一次,我跟我一位向来很要好的同学发生了矛盾。艺术节到了,我们班要选出两个节目参加年级的比赛。我跟他都是表演小品的好手,所以我俩决定,我们两个人,再找几个同学一起表演一个小品吧。本来好好的一件事,却节外生枝。星期四下午,我们两节副课连堂,班主任把同样擅长弄电脑的我叫去办公室登记分数去了,那位同学本来准备向老师请个假去表演小品的,可我不在,他便另找了三个与他同样要好的朋友去排练。我帮老师登分了整整两节课,这两节课的时间,他们几个排练小品的人也已完全熟悉了那个四人小品了。此时,小品的演员已经满人了,我理所当然地失去了表演机会。我非常愤怒,大声地责问他:“你为什么不给我留个位置?我不是跟你说好了吗?”他却摆出一副无辜的样子说:“我有什么办法,你自己不来,我们都排练两节课了,关我什么事?”我虽然生气,但心底也知道这确实不是他们的错。我丢下一句狠话,愤愤地离开了。 事后,回想起这件事,我似乎觉得自己的行为有些不对。我与自己开始了对

话:他们有做错吗?没有,要是他们等我,那两节课的时间就白白浪费了。我做得对吗?不对。就算我不去登分,他也可以不跟我合作。这是由他决定的。想到这里,我想通了。我鼓起勇气,找到他们四人,道了歉。 后来,不知是那个小品真的不好,还是他们诚心让我加入,他们换了一个五人的小品,并邀请我加入。但我知道,不管是什么原因,如果我没有与自己对话,没有向他们道歉,这一切都是不可能的。这件事告诉我:做任何事情时,都要先与自己对话一下,如果没有来得及对话就已经做完了事情,产生了不好的结果,那也不晚:再与自己对话,找到最佳的解决方案,解决问题。 以对话为题的初中优秀作文范文2 人与人之间需要交流,需要沟通,更需要对话。我们需要敞开心扉地跟别人对话、沟通,有效的对话和沟通可以使人心胸宽广,使人心旷神怡。 我学过一篇文章,上面写道:鲸鱼和黄金花每天都需要与伙伴们进行密切沟通和对话,若一段时间不沟通对话,鲸鱼会患上地多心理疾病,并在几年后死去;而黄金花则过一段时间就会死去。动物和植物都需要沟通对话,更何况是人类呢?并且,人类不与他人进行沟通对话,也会患上心理疾病,而这些心理上的疾病看医生、吃药是治不好的,只有善于和他人进行沟通对话,有效的和他人进行沟通对话,心理上的疾病才会得到有效的治愈。从中可见,人类的生活中少不了和他人的沟通对话,善于与他人沟通对话,并且有效的沟通是很重要的。 记得有一年,我和我的一个朋友吵架,吵得气势汹汹。事后,虽说我们两个人都十分后悔,可谁也不主动张口道歉。后来,妈妈对我说要善于与她沟通对话,岧果一直僵持着关系,我很有可能会失去一个朋友。所以,我就试着对她沟通,经常找她下来进行对话,过了一段时间,我们又和好如初了。

高中叙事作文范文

高中叙事作文范文 第1篇: 浙江卷:阅读下面的歌词,根据要求作文。(60分) 不要问我到哪里去,我的心依着你;不要问我到哪里去,我的情牵着你。我是你的一片绿叶,我的根在你的土地,春风中告别了你,今天这方明天那里。无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你,如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你。不要问我到哪里去,我的路上充满回忆。请你祝福我,我也祝福你,这是绿叶对根的情意! 根据歌词所表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。 【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。 绿叶·情意 (801字) 当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井,来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手,与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑,原来并没有永远的故乡,我们永远都是过客。 处理完奶奶的丧事,爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地,顺从地跟随着我们来到城里。然而,走在鹅卵石铺就的小路上,我无数次看见了爷爷的回眸,那深沉的眷恋与无以言表的无奈,最终都化为一滴浑浊的泪水,慢慢地倒流进心底。

别了,我听见这两个字。 在城里的爷爷,依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市,多少显得有一些另类。然而,爷爷并不在乎那些异样的目光,依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服,穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田,撒下各种奇奇怪怪的种子,每日伺弄,神情严肃地仿佛在完成一 项神圣的使命。 只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼,那木制楼梯凄婉的呻吟,那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光,那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。 在这一片钢筋混凝土中,我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸,我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下,我总有一种想哭的冲动。 当年的爷爷是一片意气风发的绿叶,他可以暂时离开他的根,去远方飘荡,寻找属于他的风景,然而如今,这一片绿叶已然悄悄凋零,他需要回去,与故乡永远地厮守在一起。 那是爷爷的八十大寿,亲戚朋友们借此都聚在一起,我眼神流转,却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅,我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去,握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇,说:?我想回家。?仿佛是一个寻求家的庇护孩童。

高一记叙文作文800字【三篇】

高一记叙文作文800字【三篇】 【篇一】撒谎的滋味 有人说,人生就像五味瓶,由各种各样的滋味构成。而我们,便在一次次经历和领会中成长。我越来越深刻的觉得,最不好受的滋味莫过于撒谎的滋味了。 在很小的时候,妈妈就一遍遍地讲过《狼来了》的故事。所以我就一直相信,说谎话的小孩子是会被大灰狼吃掉的。于是,战战兢兢的我颤抖着说出的谎话总会被妈妈轻而易举地识破。虽然妈妈其实不严加惩处,但是那种担忧被大灰狼吃掉的恐惧刻在了我的心里。 不久,我就上了中小学。我终于从小伙伴那里知道,说谎是不会被狼吃掉的。然而,在我不止一次说谎以后,我意识到对妈妈说谎比对大灰狼吃掉更可怕。妈妈用她硬梆梆的塑料梳子狠狠地打我,在我的皮肤上留下一道道凸起的红色的伤痕。于是一上学,便会被同学们嘲笑道:“*妈又请你吃『面条』了?”但我却不知道自己为什么那么贪玩,仍一次次为了偷玩而不愿练钢琴对妈妈撒谎。妈妈也毫不手软地用梳子、衣架、跳绳和拖布棍子把我打得皮开肉绽。同学们的嘲笑也乐此不疲。从那时起我便记住了,撒谎的滋味是伤痕累累和被人嘲笑的味道。 上了实验中学以后,妈妈就不再打我了。因为妈妈说我长大了、懂事了。于是我便真的像长大了似的,很少撒谎了。偶尔说一次谎也

是有的。由于知识多了,说谎的技术也高明了一些,有时妈妈就识不破了。但每一次瞒过妈妈,我就会很自责。妈妈在家准备好了饭菜,一定在等我回家吧?而我却因为要跟同学出去玩就骗她说下午放学后有考试。她一定会担忧我在学校吃得好不好吧?我从小就是妈妈一个人带,我怎么能对妈妈撒谎?妈妈假如知道女儿还在说谎骗她,一定会很伤心吧……于是我总是告诫自己,别再对妈妈撒谎了。那内疚,是比对大灰狼的惧怕和伤痕的疼痛更令我难过和不安的呀! 恐惧的滋味、伤痕累累和被人嘲笑的滋味加上内疚的滋味,就是说谎的味道吧。不止这些,撒谎也会令别人对我们不再信任。于是我终于明白了,为什么人们小时候爱说谎,而随着成长越发诚实起来。因为随着年龄的增长,他们越发意识到谎话就是五味瓶中那个充满苦涩的瓶子。那么,在它还没有害苦自己和别人以前,快把它扔掉吧! 【篇二】教养的芬芳 第一次品味到教养的芬芳,是在我实验中学快毕业的时候。那天,我随拥挤的人流钻进了一辆公共汽车,在车上向里攒动的时候,踩了一个人的脚,我还来不及说对不起,身后传来一个温文少女的声音:“先生,我把你的脚踩了。”这实在出乎我的意料,我不禁回头一笑,少女那*的气息和教养的芬芳使我如醍醐灌顶。 前两年,我骑着自行车行进到一个十字路口,侧路上一位骑自行车的*斜刺里向我冲了过来,我急忙捏闸,但*的自行车还是撞在了我

以点赞为话题写作文

以点赞为话题写作文 篇一:点赞 先来讲这样一个故事吧!语文课上,老师读完一篇文章,问同学们有什么感受。一个男孩默默地在位子上说:“赞一个。”老师听见了,回头白了他一眼,说:“踩你一脚!” “点个赞”与“踩一脚”是网络世界中一对形影不离的好兄弟,就在屏幕的右下脚。不论看完什么,它们都会跳入你的眼帘,躲也躲不掉,这进的你或许满腹牢骚,或许是高兴万分,随手就点下它们中的一个,或许片刻之后,刚刚那篇文章对你的影响已经烟销云散,可你点下的赞却依然在那里。 点赞是文章的作者与读者之间的一种主动,咱们权且不说它的好坏,先来看看我小时候的“主动”。小学时,老师每学期会找上两篇文章让我们在中午传阅,一人一天,阅读文章的同时在小本子上留下自己的感想。许多同学留下的感想比文章本身还长。传到我时,看完文章,又看看前面那么多同学的感想,仿佛就像是全班整齐的在教室里讨论一样。 互联网这一平台切断人们见面的机会权且不说,那是大势所趋,但文章下面的留言板被强行删除字数,有的甚至完全销声匿迹就被简简单单的“点赞”、“拍砖”两个图标取代就有点说不过去了。 开始时,我总是尽可能地精减我的字数,像发短信一样尽可能地

把每一个字的空间都利用上;渐渐地,评论框找不到了,我便开始在读完文章后谨慎地考量这篇文章该不该我赞,值不值得我赞。当然,我也真心地希望别的“点赞”的人,也是和我一样的。 有一天,某个朋友加了我为好友,瞬间就赞了我一篇关于星际进行的日志,我以为遇见了知己,急忙问:“你看懂了?”她回:“没有,只是觉得很厉害。”听了这话,又看看自己的那么多赞,我叹了口气:看来现在给我点的“赞”只能说是活动手指的痕迹啦! 现在想想,也不能说人们变得那么随意。网站节省运营成本固然是一个方面,更重要的是人们生活也已经变得“碎片化”了,“快餐式”的消费让他们没有时间思考,更无时间评论。相比之下,“点赞”这种互动被人们广泛地接受了。 我无权说“点赞”是好是坏,它只是时代的一个缩影,一个碎片化、快节奏时代的缩影,而我只希望它快些过去。 篇二:点赞 赞许是一种美意,一种满意,一种鼓励。赞许他人,有时会使他奋勇拼搏,从此一鸣惊人;有时会使他振奋信心,继续努力;有时也会使他人沾沾自喜,骄傲自满…….如果在恰当时机恰当地为他人点个赞,也许会改变他,改变生活,改变自己。 依稀记得那篇文章:一天,原本匆匆忙忙的火车站,焦点忽然聚集在一个穷困潦倒的父亲和他年幼的女儿的身上,他们衣衫褴褛,面露囧瑟,在他的身旁放着一块木牌子,“我和女儿急需50元路费回家,我告诉女儿老舅会给我们送钱来,好心人,为了保护女儿,请不

六年级优秀叙事作文范文6篇

六年级优秀叙事作文范文6篇 我好像已经习惯了这种生活。每一天过的都是差不多的,每一天都有正好的时间,这 正好的事情不多也不少。下面就是小编给大家整理的六年级优秀叙事作文范文6篇,希望 大家喜欢! 我好像已经习惯了这种生活。每一天过的都是差不多的,每一天都有正好的时间,这 正好的事情不多也不少。吃好喝好学好玩好。每天都很充实,但不乱也不忙。我喜欢这种 生活,我希望永远都过着这样的生活。他没有太多闲暇的时光。我不会觉得很无聊我不会觉得有很多的事情不知道如何去做。 我不喜欢将时间挤得满满的,我也不喜欢每天无所事事。我就是喜欢那种刚刚好。任 何的一切都是那么的巧合,任何的一切都是那么的美好。像我没有怨言。也没有很多的事 情让我去……没有很多的事情去想。 你感受到过那样的生活吗?我觉得如今,或许在生活的过程当中会遇到一些烦心的事,讲会到自己不顺心的事情,但是那只是暂时见过自己的调节,经过自己做好累,所有的一切所有的烦恼都会逃到抛到脑后。我就会忘记那些烦心的事情,记得他只有那些开心的事情。 我才不要管那些烦心的事呢。每天做好自己布置的任务和老师布置的作业,然后有的时候,闲的无事再复习复习,又或者看看书。所有的一切都是那么的巧合,所有的一切都是那么的美好。我真的很喜欢这种生活。那些烦心的事情在充实的时光当中显得微不足道。 关上了灯,一个人看着外面是一片漆黑。唯有那夜空中那颗星星意外的亮。 他今天在那空中明日或许就不在那儿了呢。所以我打开了摄像头,打算永远让他留在 我的相册当中,当夜空中没有他的时候,我的相册里却依旧可以看到他。 可是一片漆黑什么都看不到,我记得在此之前。也看到过一颗和他一样亮的星星,而 且在我见他最后一面的时候将它拍了下来,所以他现在依旧在我的相册当中。 只是相册当中的他,并没有夜空中的她那么的亮,因为我摄像头拍出来的它只是一个 白色的点,并没有将他的光芒展现出来。 所以我轻轻地放下了手机,关闭了摄像头。还是别照了,就让我静静的看着,让我把 他的光芒,将他的模样记下来,因为我的眼睛可以看到它它的发出的光芒,在我眼中看到 的他并不是一个白色的小圆点儿。

高一写人叙事作文800字大全

高一写人叙事作文800字大全 【篇一】 左拉说:”人一生只有两分半钟的时间,一分钟微笑,一分钟叹息,半分钟的爱。”我想说,给我两分半钟,我只愿提篮春光看妈妈。 “临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,两个小时前你那紧张不安又强加掩饰的表情我都看到了。现在,我坐在考场上,想起你为我忙前忙后的一幕幕,不禁湿润了眼眶。但丁说:”世界上有种最美的声音,那便是母亲的呼唤。”妈妈,你的呼唤我听到了,经历了这场考验,我就不再是那个任性胡闹的小丫头,我会带着金榜题名的明媚春光去看你。 都说女儿是妈妈的贴心小棉袄,可是,妈妈,我们不断争吵,互相指责,冷战……看到别的母女亲密无间,无话不谈,我真的很羡慕。每一次难过时我多想扑到你怀中大哭;每一次取得成绩时我多想和你一起笑逐颜开;每一次彷徨时我多想让你为我指明方向。可是,我却只能一个人在被窝里哭泣,一个人在日记里欢笑,一个人在迷惘中选择……不记得什么时候开始,我们能像寻常母女那样相处。是高考前吗?

难忘一起在绿荫春光下背单词,难忘一起挤在床上谈心,难忘你在羞涩中谈笑与爸爸的相遇……高考,于人,是寒风凛冽的冬日;于我,却是温暖人心的春光,融化我和你之间连绵的隔阂冰川,让我提着它去看你,让这明媚的春光照耀我们的心田。 现在,你遇到了复杂的人际、事业的不如意;渐渐地你眉头紧锁,闷闷不乐,即使每次见了我都是一副笑脸,可我也听到了你深夜的抽泣。巴尔扎克说:”不幸,是天才的晋升阶梯,是信徒的洗礼之水,是弱者的无底深渊。”泰戈尔说:”只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”模拟考试的失利几乎让我崩溃,那时,你告诉我:”在这个世界上,一星陨落,黯淡不了整个天空,一花凋零,荒芜不了整个春天。”这如春日般的话语让我重新站了起来,现在,我也将提着它去看你,让它照亮这一段灰暗,让女儿陪你一起渡过难关。 总是情不自禁地感动,泪水满襟,你我只是这芸芸众生中的沧海一粟,却从未停下过追求的脚步,只因心中有梦,只因背后有妈妈注视的目光,于是即使一路上千山万水、风雨相袭,也无怨无悔。 提篮春光看妈妈,让我们沐浴在春光下,看庭前花开花落,观天地云卷云舒。

赞美为话题的作文

赞美为话题的作文 “赞美”是人际交往中最佳的对话方式,本文是为大家整理的赞美为话题的作文,欢迎阅读。 赞美为话题的作文1:我们应该学会赏识、赞美他人,努力去挖掘他人的闪光点。 同是一棵树,有的人看到的是满树的郁郁葱葱;而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。 为什么同样一件事物,会产生两种截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得赏识、赞美,而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。 一名记者曾做过一次调查:经常赏识他人,夸奖、赞美他人的人往往处事积极乐观,受人欢迎,受人尊敬,不常生病,并且比一般人长寿;而常指责、抱怨的人没有朋友,孤单落寞,身体、心理脆弱,比一般人寿命短。 曾有一名邮递员在送信途中,不小心被一块石头绊倒了,他刚想抱怨,却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想,若是用许多这样的石头建成城堡,该多好啊!它好奇心顿生,便欣喜地将石头捡起来,装进邮包。之后,每天送信,他总会间一块奇异的石头。日复一日,他捡的石头堆满了家门。于是他白天送信,晚上堆砌城堡。渐渐地有路人欣赏、赞美他的努力成果,并给予鼓励。终于,他在山坡上建成

了一座又一座的好看的城堡,有一天竟被登上报纸的头条,许多人慕名而来,其中包括当时著名的画家毕加索,他惊叹青年人的技艺,大家赞赏,并投资将这里改造成著名旅游区。 青年人获得成功的秘密就在于他受到了他人的赏识与赞美,可见赏识与赞美是多么的重要啊!有热层多赏识和赞美做过这样的评价:赞美、赏识就像适逢对于帆,就像是雨露对于种子;赞美赏识使我们成长过程中不可缺少的营养品。赞美、赏识是希望,是动力,是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火。 那么,怎样才能做到赏识、赞美别人呢? 当你乘车下车时,你对司机说:“谢谢,坐你的车十分舒适。”一句话用不了几秒钟,但也能因这一句赞美之词能让那位司机整日心情愉快,如果他一天载50名乘客,它就会对50名乘客态度和蔼,而这些乘客受了感染,也会对周围的人和颜悦色,这个车内会出现和谐的氛围。 在你途径建筑工地时,你可以对工人说:“这栋大楼盖得真好。”这些工人也许会因你一句话而更起劲的工作。 对一位姿色平庸的女子微笑,她一定会如沐春风。 赞美为话题的作文2:忙忙碌碌的学习生活,使你,我,他都不得不每天穿梭于两点一线之中--上学,回家,放学。反反复复而又极其枯燥的生活,也许会遭到许多的抱怨,抱怨昨天的不懂惜时,抱怨今天的劳累疲惫,抱怨明天的前途渺茫。而我,到学会了赞美。 你会因为看到小草充满生命力的触动感到欣喜吗?如果会,请赞

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