湛江师范学院期末现代教育技术复习重点.docx
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1教育技术（1994美国教育传播技术协会）：是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设 计、开发、利用、管理和评价（教育技术的研究领域）的理论与实践。
2信息素养（1992美国克里斯汀娜?杜尔）：有能力自各种不同的信息來源，获収、评价及 使用信息
3教师信息素养的构成：从认识层面上理解从技术层面上理解从应用层面上理解
4教师信息素养的培养
1）树立终身学习的理念 2）构建必要的信息环境和培训条件
3）教师不断提高自我反思能力和元认识水平
4）在信息技术与科学课程的整合中提高教师信息素养 5教育技术发展趋势
1）教育信息化的高度实现
2）大量计算机技术进一步渗透教育教学领域 3）全面的教育技术观将被接受
4）多种模式的教育教学应用
5）绩效技术的发展与应用
6学习理论
行为主义学习理论一一代表：华生“刺激一一反应”论 斯金纳的操作条件反射论
认识主义学习理论一一代表：托尔曼 布鲁纳 加涅
构建主义学习理论一一代表：皮亚杰
4个方面看：从新旧知识经验的互动构建看从个体与环境的互动构建看
8系统科学：系统论、信息论、控制论（旧三论）、耗散结构论、协同论、突变论（新三论） 的统称（后加新新三论一一超循坏论、混沌理论、分形理论共9论）
9声音：响度一一人耳对声咅强弱的主观感觉
咅调一一人耳对声音调子高低的主观感觉 音色一一是人在主观感觉区别同样响度和音调的两个不同的特性
可听声范围：12?25岁16?20000Hz
最佳20?20000Hz 10传声器的应用技巧
1）阻抗相互匹配2）选用高质量的和尽量短的连接线 3）注意工作距离和近区效应
4）合理设置声源与话筒之间的角度 5）合理设置话筒的位置和高度
11扬声器系统：音箱是一种辅助低频扬声器辐射低音的声学装置
1）封闭式音箱2）倒相式音箱3）号筒式音响
12扩咅机使用注意事项1）先开音源一再开扩咅机（关机反序）2）平吋咅量旋钮置最小
3）调音时由小到大缓慢均匀调节4）注意扬声器与话筒的距离（较远不能扬声器在话筒后） 13数字音频由来：经模拟声音抽样、量化、编码后得到的。
14影响数字声音质量的因素（3个）采样频率 数字量的位数 声道数
15常用采样频率：电话效果（11kHz ） FM 电台效果（22kHZ ） CD 效果（44.1kHz ） 16 常用音频文件格式 WAV MP3 Real Media Windows Media MIDI VQF AIFF
17数字音频常用格式的转换
1） WAV 格式转换成MP3格式 2） WAV MP3格式转换成RM 格式
3） WAV MP3格式转换成 WAV 格式 4） CD 格式转换成 WAV MP3 RM WMA
18 常用数字音频处理软件 Sound Forge Wavelad Cool Edit Glodwave
19常见的光盘刻录文件系统（5种）ISO-9660 Joliet Romeo UDF Overburn 从个体自身的互动构建看 从学生与教师的互动构建看 7多元智能（加德纳9种）逻辑一一数学 视觉一一空间 身体一一运动语言人际交往 自我认识 存在 音乐 --- 节奏
自然观察者
20镜头焦距的氏短对成像的影响（3方面）
1）影响被摄物体在成像画面中所占的比例（焦距越长成像越大比例越大反之亦然）2）影响景深的大小（焦距越长景深越小）
3）影响成像视场角的大小（焦距越长视场角越小）
21镜头分类：
定焦距镜头：鱼眼镜头广角镜头标准镜头中焦距镜头长焦距镜头
变焦距镜头：双环式单环式
22景深一一在摄影时，调焦対被摄影主体，在该主体前后一段距离的景物能形成清晰像的物空间深度称为景深
23决定景深的因素（3个）光圈焦距调焦距离
光圈大，景深小；焦距长，景深小；调焦距离近，景深小，反之亦然。
24彩色感光片：彩色负片彩色正片彩色反转片（由正片两次曝光反洗得到）
25摄影的曝光技术：曝光量=照度*曝光时间（E=1*T）
26背景：是位于被拍摄主体的后面用来衬托主体的景物，以强调主体是处在什么环境之中, 背景对突出主体形象及丰富主体的内涵都是起着重要的作用。
27背景选择的注意：1）抓住特征2）力求简洁3）有色调对比
28空白的留取所起的作用
1）画面上留有一定的空白是突出主体的需要2）画面上的空白有助于创造画面的意境3）空白还是画面上组织各个对象之间呼应关系的条件4）空白的留取与对象的运动有关5）画面上的空白与实物所占的面积大小，要合乎一定的比例关系。
29摄影的光线
投射方向分：顺光侧光逆光顶光脚光
造型作用分：主光辅助光轮廓光背景光
30景别：远景全景中景近景特写
31色彩三要素：亮度（明度）色调饱和度（纯度）
1）相加混色法红色蓝色绿色2）相减混色发青色品红黄色
32扫面仪的技术指标：光学分辨率色彩位数灰度级最大扫描尺寸扫描速度33摄像机的分类：档次性能分：广播级摄像机专业级摄像机家用级摄像机
使用场合分：演播室用摄像机便携式摄像机
34摄像机拍摄的基本操作要领（5字）：平、稳、匀、清、准
35摄像镜头的运动技巧（六字）：推、拉、摇、移、跟、甩镜头
36视频压缩标准：H.261标准JPEG标准
MPEG 标准（MPEG-1 标准、MPEG-2 标准、MPEG-4 标准、MPEG-7 标准）37视频信号的采集
1）视频釆集卡2）大容量硬盘的多媒体计算机3）摄像机/录像机
38流媒体的特点1）启动延时大幅度地缩短2）对系统缓存容量的要求不高
3）媒体传输的实现有特定的实时传输协议
39流媒体的系统构成：前端编码压缩工具包流媒体数据流媒体服务器
传输网络客户端播放器流媒体协议
40流媒体的传输格式RM ASF QT FLA MTS AAM
41.多媒体技术：是一种信息处理技术，它指的是把文字、图形、图像、声音、动画、视频等多种多媒体信息通过计算机进行数字化采集、获取、压缩/解压缩、编辑、存储等加工处理，再以单独或合成形式表现出来的一体化技术。
42 P113 P170
43语言实验室的分类：听咅型（AP）听说型（AA）听说对比型（AAC）视听型（AVC） 44
语言实验室在教学中的作用：1）为学习者提供良好的语言环境
2）进行集体教学或个别性教学3）提高课堂教学效率45CAI教学的基本过程（重P180）
46CAI网络教室的教学应用模式辅助教学模式混合式教学联机教学与开放教学模式47闭路电视系统组成：前端信号分配网络用户终端
48校园网的硬件组成：服务器工作站传输媒质（双绞线光钎）
网络互联设备（集线器交换机路由器网关防火墙）
49校园网的功能（5个一定）
1校园信息发布2教学、教改应用3管理应用4科研应用5数字化图书馆
50校园网的安全与维护（5点）
1釆用入侵检测系统2采用过滤平台和防火墙技术3运用VLAN技术
4漏洞扫描系统的设计5运用跟踪手段
51狭义的网络教育：网络教育指的是在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为屮心的非面授教育活动。
52网络教育应用系统（7个）1电子教师2网上答疑系统3网上论坛
4网上图书馆5远程仿真实验6FTP服务7BBS系统
53基于网络的教学模式（3个）
1）以教为主的网络教学模式2）以教为主的网络教学模式3）双主网络教学模式54Web 检索工具的类型
1）检索型检索工具（搜索引擎）：谷歌百度
2）目录型检索工具：Yahoo 搜狐BT搜索中国中医药信息网
3）混合型搜索引擎：新浪搜狐网易
4）元搜索引擎：万维搜索引擎WebCrawler
5）智能型搜索引擎:Askjeevs
55网络学习资源的获取
1）Web 浏览器：IE Maxthon Netscape
2）网络离线浏览匸具：Teleport Cyberarticle
3）电子邮件：Foxmil Outlook
4）多线程下载工具：FlashGet NetAnts
5）P2P 下载工具：BT eMule
6）F TP 工具：CuteFTP Ws-FTP Flashfxp
7）分类下载工具：kugoo 小说下载机GlobalFetch
8）RSS 阅读工具：iBlog NewsFire Foxmail
56基于Interest资源的学习模式与传统学习模式的比较（重重P205）
57微格教学的特点（5个）
1教学规模小2受训时间短3教学内容少4利用先进的媒体设备
5轻松的教学环境
信息与信息技术练习题知识分享
必修>第一章信息技术 1.信息的概念及特征 ( b )1. 下列选项中属于信息表现形式的是： a. 书 b. 文字 c. 光盘 d. 网络( c )2. 将几幅看似无关的旧照片通过图像处理软件(如photoshop)加工后，形成一幅富有创意、有实际用途的图片，这体现了信息是： a. 需依附一定载体的 b. 可以共享的 c. 可以加工 的 d. 具有时效性的 ( b )3. 下列选项，不能称为信息的是 a. 报上登载"神七成功进行出舱活动"的消息 b. 高中信息技术(选修)课本 c. 电视中播出的奥运会各国金牌数 d. 高中信息技术水平测试成绩 ( d) 关于信息的下列说法中，正确的是 ( ) a、电视机就是一种信息 b、一本书就是信息 c、网络就是信息 d、报上登载的招聘广告是信息 ( c )4. 关于信息的下列说法中，错误的是 a. 在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度 b. 信息无时不在，无处不在，信息是我们行动决策的重要依据 c. 电视机、电话机、声波、光波是信息 d. 人类可以借助信息资源对自然界中的物质资源和能量资源进行有效地获取和利用 ( c )5. 春秋战国时期，秦昭王仰慕孟尝君的才能，准备聘他为相国。秦国原相国非常嫉妒，大进谗言。秦王听信馋言，不但不让孟尝君做相国，反而打算杀掉他。这体现了信息具有 a. 时效性 b. 载体依附性 c. 可伪性 d. 共享性 ( b )6. 在下列选项中，信息的可信度最高的是 a. 某权威股评家blog上的股市走势预测 b. 某省气象台网站上的天气预报 c. 某民间培训机构发布的模拟测试卷 d. 某彩票网站发布的下期彩票预测 ( b )7. 张老师为讲解二次函数的图像和性质，将文字、图像和动画等媒体用软件powerpoint制作成课件。这种为表现某一主题将多种媒体有机组织在一起的形式，主要体现了多媒体的 a. 与用户的交互性 b. 集成性 c. 可传递性 d. 大容 量存储技术 （多 选） ( abcd )8. 以下选项中应用了信息技术的有：a. 数码电影 b. 电子商务 c. 智能家电 d. 排爆机器人( ac )9. 张爱玲在香港求学期间学业优秀，是班上最有希望被送往英国深造的学生，但战火烧掉了香港大学全部的文件记录，也因此毁了她的前途。这说明信息具有： a. 价值性 b. 时效性 c. 载体依附性 d. 共享性 ( abc )10. 电影《鸡毛信》中王二小在山坡上发现敌人后迅速扳倒消息树。得到消息后，乡亲们在民兵的掩护下开始转移。这体现了信息特征的： a. 载体依附性 b. 时效性 c. 价值性 d. 真伪性 ( abc )11. 刘老师将教学资料分门别类地存放在自己的博客上，便于班级的所有学生课后复习巩固。这个实例体现了信息特征的： a. 载体依附性 b. 价值性 c. 共享性 d. 时效性（abcd ）下列描述中信息加工的目的有哪些 ( ) a、提高信息的可用性 b、对信息进行整合和分析，发掘信息的价值 c、更好地表达信息，方便交流 d、产生新的信息
湛江师范学院教育学期末考试练习题2
湛江师范学院2011年－ 2012学年度第一学期 公共教育学练习题（2） 考试科目： 公共教育学 10小题，计10分） 1．教育学的研究对象是教育事实。 （ ） 2．《学记》是我国古代乃至世界上最早的一部教育学。 （ ） 3、教育起源于对成人的无意识模仿。 （ ） 4、教育学既是一门学科，又是一门艺术。 （ ） 5、教师的根本任务就是传达授业解惑也。 （ ） 6、人口数量和质量制约并影响着教育的发展。 （ ） 7、儿童中心论的提出者是美国实用主义教育家杜威。 （ ） 8、教育的构成要素是教育者、学习者和教育方法。 （ ） 9、现代终身教育思想的提出者是法国成人教育专家保罗·朗格郎。 （ ） 10、按作用的对象看，教育功能可分为正向功能和负向功能。 （ ） 二、单项选择题(每题有四个选项，请将正确的答案填在括号内。每题1分，计10分) 1．被誉为“科学教育学之父”的德国教育家是 （ ） A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.柏拉图 D.卢梭 2．最早提出“有教无类”即普及教育思想的古代教育家是 （ ） A ．孟子 B ．孔子 C ．老子 D ．荀子 3．强调教育是把一切知识教给一切人的全部艺术，即泛智教育思想 的提出者是 （ ）
A 裴斯泰洛齐 B 赫尔巴特 C 夸美纽斯 D 赞可夫 4．“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”的提出者是（） A 孔子 B 孟子 C 墨子 D 荀子 5．有实践操作意义的、即实现要达到的具体要求的教育目的属于（） A 价值性教育目的 B 操作性教育目的 C 终极性教育目的 D 发展性教育目的 6．在我国提出“得天下英才而教育之，三乐也”将“教育”连用最早见于（） A 《孟子.尽心上》 B 《说文解字》 C 《学记》 D 《劝学篇》 7．前苏联著名心理学家、教育家赞可夫经过20年的实验研究提出 （） A．最近发展区理论 B．多元智能理论 C．一般发展理论 D．心理发生理论 8．强调定量研究成为20世纪教育学研究的一个基本范式的是（）A 文化教育学 B批判教育学 C 实验教育学 D实用主义教育学 9．苏格拉底在教育学上的突出贡献是首创（） A 产婆术 B 读书法 C 雄辩术 D 师说 10．提出生活教育理论的是我国著名教育家（） A 蔡元培 B 陶行知 C 杨贤江 D 布鲁纳 三、简答题（每小题5，计15分） 1．举例说明为什么要学习教育学。 2．联系我国实际说明“经济要发展，教育需先行”。 3．举一实例，简要说明人的身心发展规律中的个别差异性。 四、名词解释题（每小题3，计15） 1、教育功能： 2、教学模式： 3、素质教育： 4、最近发展区：
湛江师范学院毕业证样本历任校院长编号
广州大学松田学院毕业证样本历任校院长编号 广州大学松田学院介绍 广州大学松田学院座落在美丽富饶的荔枝之乡----广州市增城，学院毗邻324国道，距广州市中心50公里。学院校园占地面积829亩，建筑面积12多万平方米；；现有专任教师375人，兼职教师100多人，其中正 副教授109人，研究生以上学历层次教师200人。全院在校学生8000余名。学院系面向全国统一招生的普 通本科院校，招生层次为全日制普通本科，学制四年。学生完成学业后，由学院颁发"广州大学松田学院" 具印的、教育部统一电子注册的本科毕业证书，符合学院学士学位授予规定者，授予相应学士学位。 广州大学松田学院历史沿革 1999年，松田实业有限公司在解放军体育学院增城教学点的基础上，得益于省市教育主管部门的大力支持，与原广州大学达成合作协议，成立了"广州大学增城教学点"。2000年，合并组建的新广州大学，为了实现 多元化办学和体制创新，将"广州大学增城教学点"办成了一所校外二级学院，同时更名为"广州大学松田学院"，2004年4月，经国家教育部批准，广州大学松田学院正式成为具有独立法人资格的全日制普通本科 高等院校（独立学院）。 广州大学松田学院设置极其所有专业 广州大学松田学院设有电气与汽车工程系、计算机科学与技术系、管理学系、经济学系、法政系、外语系、艺术系、社会体育系、通识教学部、社会科学部和大学英语教学部。详细专业请登录百度百科或官方网查询。 现任广州大学松田学院校（院）长：余国扬。国际代码（毕业证编号）：13657 广州大学松田学院历任校（院）长： 余国扬 以上由https://www.wendangku.net/doc/9511640551.html,整理上传
一、信息与信息技术的概念
课题：信息与信息技术 教学要求： １、使学生了解信息和信息技术的基本概念。 ２、了解信息技术的发展变化及其对现代社会的影响。 教学的重点和难点 １、理解信息和信息技术的概念。 ２、了解信息技术的快速发展、强化信息意识。 教学器材：投影仪、演示用计算机。 授课地点：电教室 教学过程 1、什么是信息？ 信息在我们的学习与生活中无处不在。信息已经和物质、能量一样，成为人类社会赖以生存和发展的重要资源。物质资源为人们提供生产和生活所需要的必要材料，能量资源为人们提供各种形式的动力。信息则为人类的学习和各个领域的生产提供了素材和知识来源。因此，物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 所谓信息，通常是指对人们有用的消息。 2、什么是信息技术 一般说来，信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技术。广义地说，凡是与信息的获取、加工、存储、传递和利用等有关的技术都可以称为信息技术，它包括微电子技术、感测技术、计算机技术、通信技术等。
人们获取信息的途径有很多，可以直接从生产、生活、科研活动中收集和获取信息，也可以从网络、电视、广播、报刊杂志等获取间接的信息。其中计算机网络上收集和获取信息是极其重要的一条途径。 3、信息技术的发展自从有了人类就有信息技术，人类发展的历史中已经历了五次信息技术的革命： 第一次信息技术革命是语言的使用； 第二次信息技术革命是文字的使用； 第三次信息技术革命是印刷技术的应用； 第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的发明和普及应用； 第五次信息技术革命是计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的结合。 4、讨论思考 （１）什么是信息技术？ （２）人们获取信息的途径主要有那些途径？
高中信息技术基础作业
高中信息技术基础作业 信息与信息技术-1 课程内容：教科版第1.1节和1.2节 教学目标： 1.通过列举身边的各种信息，感受信息的丰富性，形成对信息的感性认识。 2.结合具体例子描述信息的外在的重要特征，如价值性、时效性、可伪性、共享性、依附性等。 3.了解信息技术的发展历史，能描述几个重要阶段的基本特征。 4.结合信息技术的应用实例描述信息技术的发展趋势。 教学重点：理解信息的基本特征，了解信息技术的历史和发展趋势。 课标条目：描述信息的基本特征，列举信息技术的应用实例，了解信息技术的历史和发展趋势。 基础要求：能举例说明信息的特征，能结合实例描述信息技术的发展趋势。 条件要求：计算机教室、教室 1. 天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的() A.载体依附性 B.共享性 C.时效性 D.必要性 答案：C 2. 信息不能独立存在，需要通过载体来呈现，这说明信息具有( ) A.载体依附性 B.传递性 C.时效性 D.真伪性 答案：A 3. 到目前为止，人类一共经历了( )信息技术革命，其中语言的使用是从猿进化到人的重要标志。 A.三次 B.四次 C.五次 D.六次 答案：C 4. 信息技术有着悠久的历史，它将向( )方向进一步发展。 A.商业化 B.大众化 C.人性化 D.人性化和大众化 答案：D 5. 下列关于信息技术的认识，错误的是( )。 A.信息技术是一把双刃剑，对社会既有积极的一面，还有消极的一面 B.青少年不用学习信息技术，只要一心读书就行 C.青少年不能过度崇拜信息技术，也不能盲目排斥信息技术 D.青少年学生应合理利用信息技术来做更多有意义的事情 答案：B 网络信息检索-3 课程内容：教科版的2.2和2.4 教学目标： 1.学会正确使用关键词搜索信息。 2.描述“全文搜索”、“目录索引搜索”和“在线数据库检索”的区别。 3.知道几种常见的搜索引擎的功能区别。 4.能够下载网页上的文字、图片、动画等信息。 教学重点：学会使用关键字搜索需要的信息，并且掌握一定的搜索技巧 课标条目：掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息。 基础要求：能够熟练使用浏览器，对于信息有一定的基础认识，知道如何从要搜素的信息
教育学考试范围湛江师范学院
单项选择： 教育心理起源说的代表人物是谁？（美国教育家孟禄） 夸美纽斯著名的教育学著作是？（《大教学论》） 在现代教育史上被称为现代教育之父是谁？（赫尔巴特） 我国第一个正式实施的学制是什么？（癸卯学制） 存在主义课程论的代表人物？（美国学者奈勒） 采用产婆术这个方法的教育方法的教育学家是谁？（苏格拉底） 中华人民共和国教育法颁布于哪一年?（1995年） 特朗普制度教育方法是什么回事？（280页） 书：（特朗普制是把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间。大班课把两个或几个平行班结合在一起（约上百人），讲课采用现代化技术手段，由优秀教师主讲。大班课后上小班课（15~20人），最后是学生个人研究。） （特朗普制是本世纪50年代出现于美国的一种综合化的教学组织形式。它由教育学教授伊德?特朗普创立。它把大班上课、小班讨论、个人自学结合起来，以灵活的时间单位代替固定统一的上课时间。首先，由优秀教师采用现代化教学手段给大班进行集体教学，然后在15~20人组成的小班里开展研究讨论，最后由学生个人独立自学、研习、作业。这种形式把教学时间进行了划分，大班上课占40%，小班讨论占20%，个人自学占40%。） 诊断性评价和形成性评价等等是怎么回事？（175页） （诊断性评价一般是在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价，重在对学生已经形成的知识、能力、情感等发展状况做出合理的评价，为计划的有效实施提供可靠的信息资源，以获取更好的效果。它一般通过以下手段获取相关信息： （1）查阅被评价者在此之前的有关成绩记录。 （2）模底测试（3）必要的学习要素调查表。） 书：（形成性评价是在计划或产品还在发展或完善过程中实施的评价。在课程评价领域，形成性评价是指贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价。它比较注重细节的分析，旨在寻找原因，及时发现问题，使课程更加趋于合理。
第一章信息与信息技术
第一章信息与信息技术 一教学目标: 具体要求: 1.知识方面:理解信息的含义及特征;理解信息技术及计算机与信息技术的关系;了解当今信息技术发展的情况。 2.能力方面:通过本课的教学,培养学生进行辩证逻辑思维能力、提高学生理论联系实际的分析和解决问题的能力。 二教学重点:信息及信息技术的理论和实际。 三教学难点:信息技术的发展中涉及到的有关概念及其具体的应用。 四教学准备:该课在多媒体教室上. 五教学方法:阅读法讲授法提问法讨论法比喻法 六教学安排:一课时 七教学过程: 第一章:信息与信息技术(板书) 第一节:信息与信息技术 在初中我们学了有关信息技术的知识从现在起我们要继续学习<信息技术>这门课请看(蓝底白字投影) (教师)从这我们可以看出信息技术教育是多么的重要。世纪之交,千年更迭,人类进入了以知识经济和信息技术为主要特征的新的时代,所以我们一定要学好《信息技术》这门课。 哪我们看一下今天所要讲的内容:(打出投影片,此投影内容的说明如下)谈到信息技术那我们就要谈“信息” 一:什么是信息? (点击主链接图中的相应超链接,则此片蓝底从上到下打开)
1、什么是信息? A:共享信息的人越多,信息的价值就越大 比如我有一个科技成果,它是以文字或语言的方式表示的,是一条信息,知道的人越多它的价值就越大。它能够产生巨大的社会或经济效益。信息是一种资源。物质、能量和信息是共同构成世界的三大要素。但信息与物质和能源不同的是物质和能源使用后减少,信息使用以后却不会减少,共享信息的人越多,信息的价值就越大,这就是信息的共享性。 B:信息无处不在无时不有 大家谁能举出一个信息不存在的例子(设问)。不论你说不说话,睡不睡觉,你都给别人一个信息。由于宇宙中没有绝对静止的事物,任何事物都在不断地发展变化中。信息是事物运的状态和方式,因此,信息是普遍存在的,也是不断发展变化的。 C:信息也会过时 (提问)大家谁能举出一个例子来说明这个问题。 总结:信息的时效性要求及时获得和利用信息,这样才能体现信息的价值。 D:信息离不开载体 信息是事物运动的状态和方式,不是事物本身,因此,它不能独立存在,必须借助某种符号和物体才能表现出来,而且同一信息还可以借助不同的载体来表现。比如新闻通过广播、电视、报纸等来表现。信息离开载体就不能存储和传递。掌握了信息的定义和特征,对信息进行观察、了解和利用这就是信息活动,它与我们的是日常生活是紧密联系的。 二:信息活动(板书) 信息收集-------------信息加工---------------信息存储--------------------信息传递(板书) (点击主链接图中的相应超链接,则此片蓝底以百叶窗形式打开) 在此可以让一位同学上来指出计算机的各个部位。(检测一下学生的掌握情况)
信息技术与信息管理作业一复习资料
信息技术与信息管理_0001 一、单项选择题（共25 道试题，共75 分。） 1. 下列关于信息的说法，不正确的是______。 A. 二十一世纪是信息社会，信息是发展到二十一世纪才出现的。 B. 信息是伴随着人类的诞生而产生。 C. 信息总是以文字、声音、图像、气味等形式被人们的感觉器官所接收。 D. 信息就像空气一样，无处不在。 2. 电子政务标准，分为电子政务基础数据、电子政务文件与单证格式 和电子政务业务流程；其中电子政务基础数据有包括电子政务数据元和电子政务代码标准。 A. 总体 B. 应用业务 C. 应用支撑 D. 信息安全 3. 知识经济是建立在和信息的生产、分配和使用之上的经济。 A. 知识 B. 科技 C. 财富 D. 资源 4. 指比特被划分成小组独立传送。发送可以在任何时刻发送这些比特组，而接收方从不知道它们会在什么时候到达（就如同寄信与收信的过程）。 A. 串行传输 B. 并行传输 C. 同步传输 D. 异步传输 5. 包括位图图像、矢量图形、动画、视频、文本等，它们是通过视 觉来传递信息的。
A. 听觉媒体 B. 视觉媒体 C. 触觉媒体 D. 存储媒体 6. 下列关于网络协议说法正确的是______。 A. 网络使用者之间的口头协定 B. 通信协议是通信双方共同遵守的规则或约定 C. 所有网络都采用相同的通信协议 D. 两台计算机如果不使用同一种语言，则它们之间就不能通信 7. 信息与数据在表现形式中有许多相同之处，也易混淆，判断数字属于______， 图形属于______，声音属于______。 A. 数据、数据、信息 B. 数据、信息、信息 C. 数据、数据、数据 D. 信息、信息、信息 8. 电子计算机系统由_____组成。 A. 硬件系统和软件系统 B. 硬件系统和程序 C. 输入输出和CPU D. 主机和外部设备 9. 下面哪项不属于信息的功能。 A. 处理信息 B. 存储信息 C. 销毁信息 D. 传输信息
linux应用平台期中试卷及答案湛江师范学院2015-2016学年度
第 1 页，共 5 页 任课教师签名： 命题教师签名： 系主任签名： 主管院长签名： 湛江师范学院2015－2016学年度第 1学期 期中试卷 课程：LINUX 平台及应用/LINUX 操作系统 一、编写过滤器(25分)。由文本文件roll.txt 生成HTML 文件roll.html 。如roll.txt 为： 2012324128 张维 2012324129 莫东灵 2012324136 蔡翠云 2013324101 李桂梅 ... 2013324157 陈若林 则生成的roll.html 为：
| 2012324128 | 张维 |
| 2012324129 | 莫东灵 |
| 2013324157 | 陈若林 |
| /' -e '/^[0-9]/ s/^/ |
| /' -e '/[0-9]/ s/$/<\/td><\/tr>/' -e '$a <\/table>' roll.txt>roll.html 第 2 页，共 5 页 二、C 编程及作图。（50分，单学号者做第1小题，双学号者 做第2小题） 1)编程C 程序输出图中各顶点；(35) 2)gnuplot 作图，并在Windows 中用浏览器查看该图，检验正确性。(15分) 1. 画右图所示的螺线。 螺线起点在原点，首段长度0.2，角度0。 每一段比上一段长度大0.2，角度大 -144o 。程序的输出(共50行)为： 0.0000 0.0000 0.5000 0.0000 -0.3090 -0.5878 … 0.1545 12.6677 7.7254 -10.6331 2. 画右图所示的四个五角星。五角星半径 0.75，中心分别位于(0,2)，(0,-2)， (2,0)，(-2,0)。五角星相邻两顶点半径 的比例为0.381966。输出为： 0.0000 2.7500 -0.1684 2.2318 ... 0.0000 2.7500 0.0000 -1.2500 -0.1684 -1.7682 ... 0.0000 -1.2500 ... 解： Mkdir aa cd aa pwd ls cat >aa.plot set terminal png set output "/var/www/html/aa.png" 信息与信息技术习题练习第一章信息与信息技术 一、信息及其特征 1.1.1 丰富多彩的信息：信息是事物的运动状态及其状态变化的方式；物质存在的一种方式、状 态或运动状态，也是事物的一种普遍属性，一般指数据、消息中所包含的意义。信息是用语言、文字、数字、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容。 1.1.2 信息的一般特征 （1）载体依附性：信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且同一个信息可以依附于不同的载体。比如，交通信息既可以通过信号灯显示，也可以通过交通警察的手势来传递；文字信息既可以印刷在书本上，也可以利用计算机来存储和浏览。可见，信息可以转换成不同的载体形式而被存储下来或传播出去。因此，信息的载体依附性也同时使信息具有可存储、可传递和可转换等特点。 （2）价值性：信息是有价值的，它并不能给人们直接带来物质上的满足，其价值主要体现在两方面：一方面，可以满足人们精神领域的需求，如学习材料、娱乐信息等；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用，如利用全球定位系统GPS获取准确的方位信息实现导弹的精确制导。另外，信息又是可以增值的。在加工与使用信息的过程中，经过选择、重组、分析、统计以及其它方式的处理，可以获得更重要的信息，使原有信息增值。招聘信息、油价信息、高考信息等等 例子：朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150 万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争” 。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫及。 问题：那7 个字是什么 中国将出兵朝鲜 （3）实效性：信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化，比如，交通信息、股市信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等都在不断地变化。 （4）共享性：信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用，而且一般情况下，信息共享不会造成信息源信息的丢失，也不会改变信息的内容，即信息可以无损使用。 （5）不完全性。如盲人摸象 湛江师范学院引进高学历人员待遇根据我校事业的发展需要，为加强我校学科建设，优化学术梯队和师资结构，建设一支高素质、高水平的师资队伍，提高办学水平，实现学校的跨越式发展，结合学校实际，特制定 2009 年人才引进优惠政策。 一、高层次人才引进的对象 所谓高层次人才，是指根据学科建设和教学科研工作的需要，引进的在学术水平、科研成果等方面达到一定层次的专门人才。 2009 年我校引进高层次人才的范围包括珠江学者、学术带头人及专业带头人、学科建设急需的优秀博士毕业生及副教授。 1 、珠江学者指学术造诣深厚，学风严谨，在科学研究领域取得国内外公认的重要成就；所从事的科学研究在本学科领域内具有前沿性和前瞻性，具备带领本学科达到并保持国际先进水平的能力；胜任本学科核心课程的教学工作；品德优良，作风正派，具有团队协作精神及一定的组织领导能力；身体健康，具有博士学位；已经受聘长江学者和珠江学者的，不受年龄限制；珠江学者的后备人选，年龄一般不超过 50 岁； 2 、学术带头人是指在国内学术界有一定影响，具有正高级职称，正在主持省级以上重要科研项目，年龄一般在 45 岁以下具有创新能力和发展潜力的学术骨干。 3 、专业带头人是指在本专业研究领域有一定影响，学校专业建设急需的具有正高级职称或博士研究生学历（理科需有三年以上国外学习或工作经历），并承担有省级科研项目，年龄一般在 40 岁以下，具有创新能力和发展潜力的骨干教师。 4 、青年骨干教师：学科建设急需的优秀博士毕业生及学科建设急需的具有硕士学位的副教授，年龄一般在 40 岁以下。 二、引进的方式 1 、正常调动 对符合我校引进人才条件的各类人员，经我校面试、审核并双方协商一致后，即可办理人事调动手续。 2 、特需人才聘用 凡符合湛江市特需人才引进条件，暂时不能办理调动手续，而本人愿意来我校工作的人员，可采取特聘形式来我校工作。 3 、兼职聘用 对符合我校学科建设的人才，不办理调动手续，愿意到我校工作的，我校可与其签订有关工作协议，鼓励其积极参与我校的学科建设与科研活动。 三、引进人才的基本程序 1 、应聘者提供以下的材料： 信息与信息技术练习题信息与信息技术练习题标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY- 必修>第一章信息技术 1.信息的概念及特征 ( b )1. 下列选项中属于信息表现形式的是： a. 书 b. 文字 c. 光盘 d. 网络 ( c )2. 将几幅看似无关的旧照片通过图像处理软件(如photoshop)加工后，形成一幅富有创意、有实际用途的图片，这体现了信息是： a. 需依附一定载体的 b. 可以共享的 c. 可以加工的 d. 具有时效性的 ( b )3. 下列选项，不能称为信息的是 a. 报上登载"神七成功进行出舱活动"的消息 b. 高中信息技术(选修)课本 c. 电视中播出的奥运会各国金牌数 d. 高中信息技术水平测试成绩 ( d) 关于信息的下列说法中，正确的是 () a、电视机就是一种信息 b、一本书就是信息 c、网络就是信息 d、报上登载的招聘广告是信息 ( c )4. 关于信息的下列说法中，错误的是 a. 在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度 b. 信息无时不在，无处不在，信息是我们行动决策的重要依据 c. 电视机、电话机、声波、光波是信息 d. 人类可以借助信息资源对自然界中的物质资源和能量资源进行有效地获取和利用 ( c )5. 春秋战国时期，秦昭王仰慕孟尝君的才能，准备聘他为相国。秦国原相国非常嫉妒，大进谗言。秦王听信馋言，不但不让孟尝君做相国，反而打算杀掉他。这体现了信息具有 a. 时效性 b. 载体依附性 c. 可伪性 d. 共享性 ( b )6. 在下列选项中，信息的可信度最高的是 a. 某权威股评家blog上的股市走势预测 b. 某省气象台网站上的天气预报 c. 某民间培训机构发布的模拟测试卷 d. 某彩票网站发布的下期彩票预测 ( b )7. 张老师为讲解二次函数的图像和性质，将文字、图像和动画等媒体用软件powerpoint制作成课件。 这种为表现某一主题将多种媒体有机组织在一起的形式，主要体现了多媒体的 a. 与用户的交互性 b. 集成性 c. 可传递性 d. 大容量存储技术 （多选） ( abcd )8. 以下选项中应用了信息技术的有：a. 数码电影 b. 电子商务 c. 智能家电 d. 排爆机器人 ( ac )9. 张爱玲在香港求学期间学业优秀，是班上最有希望被送往英国深造的学生，但战火烧掉了香港大学全部的文件记录，也因此毁了她的前途。这说明信息具有： a. 价值性 b. 时效性 c. 载体依附性 d. 共享性 ( abc )10. 电影《鸡毛信》中王二小在山坡上发现敌人后迅速扳倒消息树。得到消息后，乡亲们在民兵的掩护下开始转移。这体现了信息特征的： a. 载体依附性 b. 时效性 c. 价值性 d. 真伪性 ( abc )11. 刘老师将教学资料分门别类地存放在自己的博客上，便于班级的所有学生课后复习巩固。这个实例体现了信息特征的： a. 载体依附性 b. 价值性 c. 共享性 d. 时效性 （abcd ）下列描述中信息加工的目的有哪些 () a、提高信息的可用性 b、对信息进行整合和分析，发掘信息的价值 c、更好地表达信息，方便交流 d、产生新的信息 2.信息技术的发展及应用 五次信息技术革命 ( c )12. 小明一家在收看北京奥运会的实况转播时，爷爷突发感慨："还是现在的技术先进啊！以前没电视的时候，县城的事情传到我们这边还要十几天呢"。这个事例说明电视的发明对社会生活产生的影响是A.使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的限制 b. 为知识的积累和传播提供了 更为可靠的保证 岭南师范(湛师)中英文介绍一、位置优： 地处中国大陆最南端的沿海开放城市—广东省湛江市，面向东南亚，海陆空交通便利，区位优势突出。湛江市属于热带亚热带气候，2011年空气质量全国第二、全国唯一的海鲜美食之都。 1. Excellent Location: Zhanjiang is one of the open coastal cities which ZNU is located in, lying at the most southern point of Chinese Mainland and facing Southeast Asia. It has an advantageous location with convenient sea, land and air transportation. It enjoys a tropical and subtropical climate, with the air quality ranking the second among Chinese cities in 2011. It is the best city in China to enjoy seafood cuisine. （图片：中国地图中标出湛江市，湛江市风景图含海湾大桥、湖光岩、海鲜美食） 二、历史长： 湛江师范学院是一所以教师教育见长的综合性省属本科院校。学校前身追溯到1636年的雷阳书院，1904年始设师范科教育，至今已衍继百年师范教育历史，1991年升格更名为湛江师范学院。在长期办学中沉淀了“守道重醇儒经师人师文运宏开钦北斗，立名尊先哲言教身教士风不变式南邦”的“师范本色，大学气度”的文化气象。(历史沿革图，百年师范庆典的大场面图) 2. Long History: ZNU is a provincial comprehensive normal university which is dedicated to teacher education. The history of ZNU can be traced back to the Leiyang Academy, which was founded in 1636. ZNU has devoted its energy to teacher education since 1904. In 1991, ZNU gained its present name. During the long-term practice, ZNU has cultivated the cultural atmosphere with the characteristics of teacher education and the manner of university bearing. 三、规模大： 形成了师范教育(学前教育、基础教育、职业教育、特殊教育),非师范教育,留学生教育，职前培养与职后培训一体化的“大师范”办学格局。 3. Large Scale: ZNU has developed a pattern of “Greater Teacher Education” which integrates teacher education (preschool, elementary, vocational and special education), non-teacher education, overseas students’ education, pre-service education and post-service education. 学生总数42000人，全日制在读生27000人，继续教育在读生15000人。 Total students:42000,full time students:27000,Pare time students 15ooo. ν 教职工1440人，其中副教授以上职称400多人、博士184人，高级职称教师占41％。 Total staff and faculty:1440, professors and associate professors:over 400,doctors:184. ν 涵盖九大学科门类，教育学，文学，法学，经济学，历史学，理学，工学，农学，管理学。 Nine Disciplines , Education , Literature , Economics , History , Science , Engineering , Agronomy , Management. ν 五大教师培训基地,全国重点建设职教师资培养培训基地、中小学教师培训省级基地、职业教育省级师资培训基地、幼儿园园长培训省级基地、广东高校教师教育教学技能实训中心。 Teachers Training Bases ,National Key Construction Teacher Training Bases of V ocational 淘师网信息技术作业信息的获取-1 BCBBB 信息的获取-2 DDCAB 信息的获取-3 DBABC 信息与信息技术-1 CACDB 信息与信息技术-2 DDCDB 信息与信息技术-3 BDCAC 信息与信息技术-4 CDDBB 网络信息检索4-1 ADBDB 网络信息检索4-2 BACCB 网络信息检索4-3 BBBAD 网络信息检索4-4 1.半人马座比邻星 2.茉莉花 3.mào dié八九十岁的意思。 4.齐白石的蛙声十里出山泉 网络信息检索4-5 1.搜索引擎最早是yayoo，后来发展壮大，搜索引擎的工作方式和在图书馆里面进行图书查找的工作差不多 2.如果可以直接下载，那么右键菜单选择目标另存为，如果不行那么可以选中链接之后采用下载软件下载。 3.例如：优化查找的速度、扩大资料的范围等。 信息的评价5-1 ABAAAA 信息的评价5-2 ACDCAB 信息的编程加工6-1 DADDC 信息的智能化加工7-1 CACCB 信息的编码8-1 CACDD 文本信息加工9-1 BAACC 表格数据的数值计算10-1 BDDBBC 表格数据的图形化11-1 BBDBC 中期评价12-1 DADAB DABBA BDCBD CACCB BABB 答案：确定信息需求；确定信息来源；插入艺术字；插入图片(或插入自选图形) 先对邮件进行杀毒，然后再打开邮件(允许有创新答案) 答案：(1)B6；=SUM(B2：B5)或=B2+B3+B4+B5； (2)=B5/C5； (3)=B5/B6； (4)饼图 (注：公式前面一定要“=”，否则不能得分) 答案：(1)要点1：应该找到银行相关部门询问。 要点2：不能打取款机上的电话。 要点3：电话很有可能是骗子的电话，骗子骗到卡号及密码后，会将卡内的钱取走。 (2)要点1：婉言谢绝，我们不能轻易相信陌生人。要点2：应该去到相关银行部门 询问工作人员办理。 音频和视频信息加工13-1 ABCBC 图像信息加工14-1 CDBDB 作品的规划与准备15-1 CDDD 作品的制作与发布16-1 BAAAC 信息交流17-1 ABDC(AC) 信息的编程加工6-2 ADCCA 教育学期末考湛江师范学院教育学试题 湛江师范学院教育学试题 原文地址：36a32d82c7.html 湛江师范学院教育学试题 2009—2010 一、填空。 1、我国新时期的教育方针是：教育必须为___________服务，必须与 ___________相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 2、小学生的思维以___________思维方式为主，这是小学教学中贯彻 ___________教学原则的依据。 3、我国颁布的第一个现代学制被称为_________学制；正式实行的第一个现代学制被称为 _________学制。 4、我国封建社会的教育内容为“四书”“五经”，其中“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》和《》。 5、教育对个体发展的主导作用突出地表现为它能。 6、邓小平提出的“三个面向”是指。“四有新人”是指。 7、从纵向上看，学生素质可以分为：生理素质、心理素质和 ___________。 8、中国教育现代化的核心目标是。 9、我国中小学课程的表现形式主要是、和教科书。 10、因材施教原则是强调要根据学生的___________和___________ 进行不同的教育，使每个学生都能得到最好的发展。 二、单项选择。 1、被中国教育界誉为世界上最早的教育学著作是。 A、《学记》 B、《论语》 C、《礼记》 D、《大学》 2、《民本主义与教育》的作者是。 A、赫尔巴特 B、杜威 C、斯宾塞 D、卢梭 3、教育对个体的生存与发展的作用属于教育的。 A、协调功能 B、社会功能 C、个体功能 D、基本功能 4、“一两的遗传胜过一吨的教育”这是理论的观点。 A、环境决定 B、生物科学 C、教育决定 D、遗传决定 5、以下属于西周国学。 A、塾 B、庠 C、成均 D、序 6、教育学生的前提是。 A、理解学生 B、和谐相处 C、教育期望 D、自我意识 7、学校教育活动所需要的诸多客观条件的综合称为。 A、教育媒体 B、教育手段 C、教育环境 D、教育内容 8、构成学生科学素质的首要因素是。 A、科学精神 B、科学知识 C、科学方法 D、科学素养 9、杜威倡导的课程是课程。 A、活动课程 B、核心课程 C、综合课程 D、学科课程 10、“温故而知新”体现的是教学原则。 A、因材施教 B、循序渐进 C、启发性 D、巩固性 11、期中考试、期末考试属于评价。 湛江师范学院外聘、返聘及兼职人员管理暂行规定湛江师范学院外聘、返聘及兼职人员管理暂行规定 湛江师范学院外聘、返聘及兼职人员管理暂行规定 湛师院[2006]49号 第一章总则 第一条建立一支高素质的、结构合理的师资队伍和管理队伍，充分利用校内外人才资源，发挥退休人员的作用，是充实我校现有师资队伍和管理队伍的有效途径。为了加强和规范对外聘、返聘教师及兼职人员的管理，制订本暂行规定。 第二条本暂行规定所指外聘人员是指人事关系不在我校，由我校聘请担任教学、科研、管理、教辅或其他工作的人员；返聘人员是指人事关系在我校，退休后继续聘用的人员；兼职人员是指人事关系不在我校，由我校短期聘请担任教学、教育实习指导、生产实习指导及其他指导性工作的在职人员。 第二章聘请外聘、返聘及兼职人员的原则和条件 第三条聘请原则 (一) 聘请外聘、返聘和兼职人员应从教学、科研及管理工作的实际需要出发，不能突破本单位人员编制及学校总编制； (二) 实行满工作量聘用，且聘期内至少有2/3以上时间在我校工作； (三) 管理部门原则上不予聘用外聘、返聘和兼职人员，确因工作急需的，需报请学校领导审批。 第四条受聘人员基本条件 (一) 应当拥护“四项基本原则”，为人师表，教书育人、服务育人； (二) 具有扎实的专业知识、丰富的教学经验和管理经验以及较强的工作能力，能胜任教学、科研和社会服务工作； (三) 原则上应具备本科以上学历及中级以上专业技术资格； (四) 已退休人员应聘，原则上年龄不超过65岁，身体健康，能正常工作。 第三章聘请外聘、返聘及兼职人员的程序 第五条聘用单位根据工作需要,须在每学期结束前一个月内，拟定下一学期聘请外聘、返聘及兼职人员计划，报人事处审核批准并备案；聘请担任教学工作的,需先经教务处审核同意后，再报人事处审批备案。受聘人员应提交个人学习工作简历和专业技术资格证书、原工作单位聘书、学历学位证书及身份证明等复印件，填写《外聘、返聘及兼职人员审批表》。聘用单位领导班子必须对应聘者进行审核，提出聘用意见,领导班子全体成员签字同意后,方可向学校相关职能部门提出聘请申请。经审批同意聘用的受聘人员，需与聘用单位及人事处签订聘用合同(一式三份，聘用单位、受聘者和人事处各存一份)。每次聘用外聘、返聘人员的期限，一般控制在半年以上至一年，但可根据实际情况进行续聘；兼职人员聘用时间一般在 湛江师范学院计算机课程考试范围计算机期末考试范围 一、单项选择题 [单选] 采用指令集合描述，具有独立的分辨率，图形放大后不会失真的图形是（） A. 点阵图形 B. 位图图形 C. 矢量图形 D. 以上都不是 [单选] 目前应用最为广泛的一款二维动画制作软件是( ) A.Powerpoint B.Flash C.Dreamweaver D.Photoshop [单选] 在制作引导动画时，下列工具中不可能绘制出所需引导路径的是（） A.“铅笔”工具 B.“椭圆”工具 C.“颜料桶”工具 D.“矩形”工具 [单选] 下列有关组合和分离操作的说法正确的是（） A．可以将多个图层上的对象组合成一个对象。 B．不可以将按钮元件的实例和图形元件的实例进行组合。 C．文字串经过两次分离后变成矢量图形，再经过两次组合后还原为文字。D．可以将多个位图组合成一个对象。 [单选] 在Dreamweaver中，要在当前框架打开链接的对象，目标窗口设置应该为（）A．_blank B．_parent C．_self D．_top C [单选] 以下说法不正确的是：（） A．场景可以看作是独立的小动画影片，一个动画可以包含多个场景 B．动画中图层数越多，文件体积必然越大 C．帧是flash动画的基本单位 D．flash动画是根据人的视觉原理创建的 [单选] 在运动补间中需要实现减速运动时，可以在起始关键帧属性面板中（） A. 将【旋转】选项设置为【顺时针】 B. 将【旋转】选项设置为【逆时针】 C. 将【简易】值设置为正值 D. 将【简易】值设置为负值 [单选] 在flash中绘图时，当图形的填充是渐变填充时，通过“填充变形”工具不能调整的是（） A.渐变的方向 B.渐变的跨度 C.渐变的中心位置 D.渐变的颜色 [单选] 以下哪种类型的文件是Flash可以编辑的( ) A．EXE文件 B．SWF文件 C．HTM文件 D．FLA文件 [单选] 小华做了一个多图层的FLASH动画，她以第一层为背景，但是在播放的过程中，背景却只在第一帧出现一瞬间就没再出现了。请问她操作的时候可能在哪个环节出错了（） A.她锁定了背景层 B.多个图层叠加，挡住了背景层 C.她没有在背景层的最后一帧插入帧 D.她在背景层的最后一帧插入了空白关键帧 [单选] 下列有关混色器面板，说法正确的是：( ) A．在混色器面板中，可以指定元件实例的Alpha值 B．在混色器面板中，可以选择十六进制的颜色值 C．混色器面板中的颜色显示模式只能是RGB模式 D．以上说法都不正确 [单选] 要断开元件与实例的联系，需要进行的操作是（） A．分离 B．组合 相关文档
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