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【2016年湘潭大学考研真题】815管理学原理

2016年湘潭大学考研参考书目

（一）报考条件: 根据文件规定，湘潭大学硕士研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：本科(或专科毕业两年)，无重考，无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。（二）报考事项：历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。（三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。（四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以教材为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。加强相关科目关联性进行统筹考核安排。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，你要了解往年的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。为什么要这样做呢，因为通常前几年出现的题目会出现，根据相关专业考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，科学的运用答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,往往在侧重点上、宣传上策

2020年湘潭大学法学考研真题(回忆版)及考研参考书

育明考研考博培训中心官网：https://www.wendangku.net/doc/9513387222.html, 400-6998-626 2020年湘潭大学法学考研真题（回忆版）及考研参考书育明教育506大印老师北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办 2020年1月1日【2021年考研温馨解析：考研失败的7大原因】根据育明教育过去12年对10000多名考研学员的分析发现，大多数考生之所以考研失败，主要是基于以下几个方面的原因：第一，准备的时间太晚，在育明教育咨询的考生，很多都建议大三或者大二就开始准备，并且最好是大三就尝试考一次，但是大多数考生的复习时间也就是几个月，这么短时间，怎么能和准备了一两年的考上相比呢，除非你是神通。第二，院校选择和专业选择不合理。当然，很多考生也不知道怎么选择专业和院校，因为信息太少了，又缺乏相关的经验，这点可以咨询育明教育咨询师，由十余年考研咨询经验的高级咨询师给大家答疑解惑。第三，复习规划不合理。自上学以来，很多考生就是在家长和老师的安排下进行学习的，上大学以后大家就失去了学习安排的能力，导致考研不知道如何安排，这点可以根据育明一对一的复习进度进行解决。第四，复习技巧。很多辅导机构都会给大家讲解一些技巧，但是这些技能很难在考场上应用的，真正的技巧是要通过长时间的练习和备考磨炼出来的。第五，答题技巧。育明教育每年都会聘请具有5年以上公共课和专业课阅卷经验的老师对学员进行一对一指导的，这点是育明教育高通过率的秘诀，要知道，很多题目都是主观题，你能回答上来和你能得高分是两码事。第六，复习重点。考研考的就是心态，很多考生往往容易贪多，再加上把握不住重点，所以，越往最后越是急躁，越是觉得需要记忆的内容多，其实核心问题就是没有掌握住重点。第七，很多考生初试后，对复试不够重视，尤其是MPAcc 的考生，报考人大、北外、北语等院校的考生，现在复试的比例越来越高了，所以一定要重视复试，育明教育的复试保过班次，大家可以考虑。一、2020年湘潭大学法学考研真题回忆版育明教育一对一学员回忆整理

新版湘潭大学中国史考研经验考研参考书考研真题

在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期，那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击，我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去，而就是那个时候我决定考研，让自己进入一个新的阶段，新的人生方向。那个时刻，很大意义上是想要转移自己的注意力，不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。而如今，已相隔一年的时间，虽然这一年相当漫长，但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。曾经让自己大为恼火，让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。而之所以会有这样的心境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全身心进入了一个全然自我，不被外界所干扰的心境，日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。这不正是一种修行吗，若说在初期，只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化，不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。所以我就终于明白，佛家坐定，参禅为什么会叫作修行了。本来无一物，何处惹尘埃。所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟，而且也成功上岸。正如我预期的那样，我开始进入一个新的阶段，有了新的人生方向。在此，只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是大工程，所以本篇内容会比较长，希望大家可以耐心看完，文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。

湘潭大学中国史初试科目：(101)思想政治理论(201)英语一(202)俄语(203)日语(702)中国史《中国古代史》朱绍侯主编来，福建人民出版社2008年版《中国近代史》李侃、李时岳等，中华书局1994年4月第4版《近代中国社会的百新陈代谢》陈旭麓，上海度人民出版社1992年7月第1版《中国现代史》问（上、下），王桧林主编答、郭大钧副主编，高等教育出版社2003年4月第二版先说说真题阅读的做法… 第一遍，做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】，因为真题要反复做，所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上，第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉，虐虐自己知道英语真题的大概难度，只做阅读理解，新题型完形填空啥的也不要忙着做，做完看看答案，错了几个在草稿纸上记下来就好了，也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究，14份的试卷，一天一份的话，半个月能做完吧，偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉，千万不要记答案，分析答案…】ps：用书选择：木糖英语闪电单词+木糖英语真题。第二遍是重点…你回头再从97年做起会发现答案是记不住的，还会错很多，甚至错的还不一样，以前对的现在错了，上次错的现在对了，正常……第二遍一份卷子大概要4，5天才能完成吧，比如第一天你做完了，第二天从第一篇文章开始从头看，不会的单词全部记下来到自己的单词本子上，最好是专门记真题单词的本子，包括题目，选项里面不会的单词，虽然黄皮书上有解释，但大都不全，

湘潭大学行政管理专业考研书目《公共管理导论》笔记

第一章变革的时代 1.1 引言自从20世纪80年代中期以来，许多先进国家公共部门的管理发生了变革。传统的公共行政已经从理论上和实践上受到质疑，而新公共管理模式的应用则意味着在公共部门中出现了一种全新的典范。这种新的典范对那些曾被认为是传统公共行政基石的基本原理提出了直接的调整。这些原理是：（1）官僚制。（2）存在一个最佳的工作方式，并且在综合性工作手册中规定工作程序以供行政人员遵循。（3）通过官僚制组织提供服务，一旦政府介入到某一政策领域，它也通过官僚制组织成为商品和服务的提供者。（4）行政人员普遍信奉政治与行政二分法，即政治问题与行政问题的分离。（5）认为激励个体公务员的力量是公共利益，因为服务于公众是大公无私的。（6）公共行政是一种特殊的活动形式，因此，它需要一支中立的、无个性的、终身任职的，且能够为任何政治领导人提供同样服务的职业官僚队伍。（7）从字面意义上讲，公共服务领域的任务确实是行政性的，也就是说，执行由他人提供的指令而无须为结果承担个人责任。这七个原理现在已经受到了挑战：（1）官僚制确实“业绩彪炳”，但它并非在所有的场合都运作良好，它已经产生某些消极性后果。（2）试图寻求一种最佳的工作方式是非常困难的，且容易造成组织运作的讲话。（3）官僚制组织并不是提供公共物品与服务的唯一方式。（4）政治与行政问题长期交织在一起，但这种现象对管理结构的影响直到最近才显露出来。（5）尽管公务员可能受到公共利益的激励，但不容否认，他们本身又是政治活动的参与者。他们并不是纯粹的、大公无私的，而是为自己的晋升或所在机构而工作。（6）公共服务领域所具有的特殊就业条件已急剧减弱，尤其是在私营部门发生了许多变化的情况下，终身任职已经十分罕见。（7）公共部门中的任务目前被认为更具有管理性，它要求人们对实现结果负有责任，而不是被看作“行政性”的，且公务员的任务也不仅仅是执行命令。 1.2 一种新典范公共部门管理的基本典范包括两种对立的组织形式：官僚制组织与市场组织。这两种组织形式的主要区别在于，一个是选择性，另一个是强制性；一个允许通过市场寻求一致性的结果，另一个则通过官僚等级组织对结果施加影响。它们建立在完全不同的世界观基础之上。传统行政模式的基础是官僚制，而新公共管理的基础则是市场。一种典范并不意味着必须存在一系列一致同意的观点，相反，它是指一些短期存在、并被学科实践揭示出来的观点。传统的行政模式源自于韦伯、威尔逊和泰勒的理论，在特定的时间条件下，它拥有大量的知识、教材以及接近同行的办法。从这个意义上讲，传统的行政模式确实符合典范的这一特征。从典范的意义上讲，传统行政模式的理论基础是官僚制理论。新公共管理典范具有完全不同的基本理论基础，即经济学理论与私营部门管理理论。典范变迁是一个渐进性过程，一种思想流派的衰落往往伴随着一种替代性流派的产生，在此

普通物理(一) 湘潭大学考研初试,大纲真题

大学物理力学（一）质点运动学 1．掌握位置矢量、位移、速度、加速度等描述质点机械运动和特征的物理量。 2．理解质点运动的瞬时性、矢量性和相对性。 3．掌握运动学两类问题的求解方法。（二）质点动力学 1．掌握牛顿运动三定律及其适用范围。 2．理解力学单位制和量纲。 3．掌握功的概念及变力做功的表达式，能计算一维变力的功。掌握质点的动能定理，理解保守力做功的特点及势能概念。会计算重力、弹性力和万有引力势能，掌握机械能守恒定律。4．掌握质点的动量定理及质点系的动量守恒定律，理解质点的角动量和角动量守恒定律。掌握运用守恒定律分析力学问题的思路和方法，能求解简单系统在平面内运动的力学问题。（三）刚体力学基础 1．理解描述转动的角量（角位移、角速度和角加速度）与线量的关系。 2．理解力矩、力矩的功、转动惯量、刚体的角动量和转动动能等物理量。 3．理解转动定律和角动量守恒定律，会分析处理包括质点和刚体、平动和转动的简单系统的力学问题。电磁学（一）真空中的静电场 1．理解库仑定律和电学单位制。 2．掌握电场强度的概念和电场的叠加原理。根据电荷的分布能计算电场强度的空间分布，理解电偶极子和电偶极矩的概念，能计算电偶极子在均匀电场中的力矩。 3．理解静电场的高斯定理。理解用高斯定理计算电场强度的条件和方法。 4．理解静电场力做功的特点及静电场的环路定理，掌握电势能和电势的概念及电场强度和电势的关系。由电荷的分布，根据电势叠加原理会计算空间电势的分布。（二）静电场中的导体和电介质 1．理解处于静电平衡条件下导体中的电场强度、电势和电荷的分布。 2．理解孤立导体的电容和电容器的电容。会计算平板电容器、圆柱面电容器和球形电容器的电容。 3．理解静电系统的静电能和电场的能量，理解电场能量密度的表达式，掌握简单电荷系统的电场能量的计算。 4．了解电介质的极化机理，了解各向同性电介质中电位移矢量和电场强度的关系和区别。理解电介质中的高斯定理和环路定理。（三）稳恒磁场 1．理解稳恒电流的几个基础概念：电流强度、电流密度、欧姆定律的微分形式、电源和电动势。 2．掌握磁感应强度的概念。掌握毕奥-萨伐尔定律，能由电流的分布计算空间磁感应强度的分布。 3．理解稳恒磁场的高斯定理。 4．理解稳恒磁场的安培环路定理，理解用安培环路定理计算磁感应强度的条件和方法。5．理解安培定律和洛仑兹力公式。 6．了解磁介质的磁化机理及铁磁质的磁化规律和特性，了解各向同性磁介质中磁感应强度

新版湘潭大学数学考研经验考研真题考研参考书

得到拟录取消息的前些天一直忐忑不安，想象着自己失败时的沮丧或者自己成功时的兴奋。终于尘埃落定，内心激动，又面色平静地拿起手机给每一个关心我的家人和朋友发了这个好消息。也想在这里写下自己考研路上的点点滴滴，给自己留一个纪念，也希望大家能从中得到一些收获。立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志。所以我建议刚开始大家就朝着自己喜欢的，最好的学校考虑，不要去担心自己能不能考上的问题，以最好的学校的标准来要求自己去学习。大家可以去自己想报考的学校官网上下过去的录取分数线，报录比之类的信息给自己一个参考和努力目标。包括找一些学长学姐问下经验也是很有用的。备考那个时候无论是老师还是同学们都给了我很多的帮助，让我在备考的路上少走了很多的弯路，尤其是那些珍贵的笔记本，现在回想起来依然很是感动，还好现在成功上岸，也算是没有辜负大家对我的期望。所以想着成功之后可以写一篇经验贴，希望可以帮助大家。话不多说，下面跟大家介绍一下我的经验吧。文末有笔记和真题下载，大家可自取。湘潭大学数学的初试科目为： (101)思想政治理论(201)英语一 (601)数学分析和(819)高等代数参考书目为： 1.陈纪修《数学分析》 2.《高等代数学》高等教育出版社第三版北大数学系编著

3.《数学分析》（上、下）高等教育出版社第三版华师大编著众所周知，真题是考研英语复习的treasure，正所谓真题吃透，英语不愁！那应该什么时候开始拿真题练手呢？假如你是从1月份开始准备考研，考虑到你第一个月刚入门，决心不定、偷工减料，并且觉得考研难不时地需要给自己做点心理建设，那么1月份等同于没学。真正投入考研事业要从2月份开始算：2、3月两个月的时间怎么也可以背完一轮单词并学到一点语法皮毛了，故在4月这个春暖花开之际刚好可以开始练习真题啦~ 千万不要单词没背多少或者跳过语法直接做真题，这样不仅做题过程很生涩，而且囫囵吞枣只能是浪费真题，关于真题大家可参考木糖的。 4月—12月差不多9个月的时间，真题练习该怎么规划呢？建议可以这样安排： ①4月—5月完成考研英语真题中的阅读部分； ②6月—8月完成考研英语真题中除作文外的部分； ③9月—11月除了近几年真题，将剩下的真题全都做完，包括作文； ④12月成套做最后三年的真题，当考前模拟，注意整体的做题效率，如一篇阅读最多最多20分钟内完成，同时也要确保正确率。不仅单词需要每天坚持背，贯穿考研全程，真题也是每天都要有接触，保持做题的“手感”、训练“语感”并培养英语的学习兴趣。拿到真题具体怎么做？以阅读为例：第一步：先看所有题干，抓关键词

湘潭大学行政管理专业考研书目《公共管理学》笔记

第一章绪论：公共管理（学）的视野公共管理学可以一般地定义为对公共组织尤其是政府组织的管理活动及其规律的研究，或定义为对公共组织如何有效地提供公共物品的研究。它是由传统的公共行政学的进一步扩展而成的，其主要部分仍然是对政府管理活动的研究。第一节公共管理及其相关概念一、公共管理与公共行政的概念从词典的解释以及词源看，行政是为……服务，而管理则是控制或获得结果。行政本质上包含着遵从指示和服务的含义；而管理首先意味着获得结果以及管理者为获得结果负个人责任。公共行政是指政府特别是执行机关为公众提供服务的活动，行政官员或行政人员在这种活动中主要是执行由别人（政治家）所制定的政策和法律，关注的焦点是过程、程序以及将政策转变为实际的行动，并以内部定向关心机构和人员以及办公室的管理。公共管理是公共组织提供公共物品和服务的活动，它主要关注的不是过程、程序和遵照别人的指示办事以及内部取向，而更多的是关注取得结果和对结果的获得负个人责任。二、公共管理与私人管理的区别第一，公共管理与私人管理的使命不同。公共管理是为公众服务，追求公共利益，而私人管理以营利为目的。公共管理的服务导向来自这样一种需要，即行政官僚要帮助由选举产生的政治家反映公众对政府服务所提出的愿望与要求；私人管理以利润为导向，是因为私人部门或组织最终要依靠获利而生存。这是人们经常强调的两种管理的区别。第二，与私人管理相比，公共管理的效率意识不强。因为政府部门的资金大部分来自财政拨款，政府官员不必为利润担忧，他们并没有太多的削减开支和有效运作的诱因；商业组织以有效的运作为动机，因为，它们必须在市场中靠竞争获得生存与发展的机会。政府提供的是公共物品，而商业组织提供的是私人物品。因为公共物品的特征，使得政府活动难以具有高效率。第三，与私人管理相比，公共部门尤其是政府管理更强调责任。在私人组织中，权威和责任的划分是比较清楚的，而在政府中，诸如运作的规模和复杂性，对官僚机构加以政治控制的要求，对一致性和协调的寻求等一类的因素导致了责任机制的扩散，这种扩散加深并复杂化了公共决策的过程。第四，就人事管理方面而言，公共组织尤其是政府中的人事管理系统比私人组织中的人事管理系统要复杂和严格得多。第五，与私人部门的管理不同，公共管理包括广泛而复杂的政府活动，而且公共管理的运作是在政治环境中进行的，因而，它具有明显的政治性或公共性的特征。

湘潭大学中国史硕士生考研大纲

中国史硕士研究生入学考试自命题目考试大纲古代部分第一章原始社会一、基本要求了解我国原始群和氏族公社阶段的基本情况，掌握仰韶文化、半坡遗址、龙山文化、河姆渡文化等名词概念；认识北京人的体质特点和智人对人类的贡献，弄清母系氏族公社与父系氏族公社的异同，知道原始社会解体的原因。二、知识点元谋人北京人血缘家族山顶洞人骨针氏族河姆渡遗址原始农业对偶婚父系氏族公社马家窑文化黄帝炎帝禅让制原始宗教图腾母系氏族公社半坡遗址军事民主制三、思考题 1、我国境内主要发现了哪些古人类化石? 2、简述我国母系氏族公社的特点。 3、我国原始社会是怎样解体的? 第二章夏、商、周时期一、基本要求了解我国奴隶社会形成和发展的历程；识记青铜器和甲骨文；掌握商汤灭夏、盘庚迁殷、武王伐纣、国人暴动等历史事件，弄清分封制、宗法制、井田制和礼乐制度。认识商周时期发达的青铜文化。

禹启太康失国少康中兴禹刑二里头文化契成汤太甲盘庚迁殷武丁甲骨文青铜器司母戊鼎内服官外服官汤刑人祭人殉商纣王炮烙之刑弃公刘周文王武王灭商牧野之战宗周三监周公东征分封制宗法制周天子礼治和刑罚井田制耦耕工商食官国人暴动宣王中兴周幽王《夏时》明德慎罚卜辞六艺学在官府三、思考题 1、为什么说夏朝是我国阶级社会的开始? 2、盘庚迁殷的原因和意义如何? 3、简述商朝社会经济发展的主要表现。 4、简述商朝的官僚机构。 5、略述商灭亡的原因。 6、简述武王灭商的经过和意义。 7、简述西周的分封制和宗法制。 8、简述西周的礼制和刑罚。 9、略述西周的敬天保民思想。第三章春秋、战国一、基本要求了解春秋战国时期的政治形势和社会状况；掌握三家分晋、田氏代齐、向戌弭兵、城濮之战、围魏救赵、马陵之战、长平之战等名词概念；弄清孔子的政治思想和教育思想；认识变法运动和“百家争鸣”的背景、内容及意义。

2016年湘潭大学行政管理考研

2016年湘潭大学行政管理考研以下内容由凯程老师搜集整理，供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。一、湘潭大学行政管理考研信息如何查询呢？湘潭大学行政管理考研是毛泽东思想研究中心公共管理专业的唯一的研究方向。查询各院校的考研专业信息方法是一样的，了解考研信息就要首先登录该招生院校研究生招生信息官网查询。各省院校考研信息均会在九月份左右发布，考研招生简章和招生专业目录都要以每年各院校最新发布的为准。二、湘潭大学行政管理考研参考书目有什么呢？湘潭大学考研行政管理专业没有公布参考书目，但是可以参考去年的复习。公共管理学：陈振明主编《公共管理学一种不同于传统行政学的研究途径》（第二版）中国人民大学出版社2003年版欧文.E.休斯著《公共管理导论》（第三版）中国人民大学出版社2007年版行政管理学：彭国甫主编《中国行政管理新探》湖南人民出版社2006年版夏书章主编《行政管理学》（第四版）高等教育出版社、中山大学出版社2008年版三、湘潭大学行政管理考研科目有什么？行政管理专业考研招生院校比较多，初试科目分为统考科目和专业课，行政管理专业考研科目为：

①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③705公共管理学 ④816行政管理学要求本科学历。复试专业课： 523 政治学每个院校专业课的考试科目可能会有变化，而且每年的招生专业也会有变化，所以在选择报考专业时，一定要去报考院校的研究生信息网查询该专业最新的研究方向及考试科目。四、行政管理考研招生院校排名怎么样呢？ 1中国人民大学、2中山大学、3华中科技大学、4 武汉大学、5华中师范大学、6复旦大学、7山东大学、8北京师范大学、9清华大学、10兰州大学、11四川大学、12吉林大学、13北京大学、14南京农业大学、15郑州大学、16华东师范大学、17天津大学、18上海交通大学、19南开大学、20厦门大学。

考研复试经验篇：湘潭大学考研复试回忆录

考研复试经验篇：湘潭大学考研复试回忆录一、基本信息本科院校：安阳师范学院，政法学院法学专业，二本。目标院校：湘潭大学，法学院刑法专业。湘潭大学最好的专业学院就是法学院，所以法学院是全校最难考的院校。湘大的法学在湖南省排第一。刑法招考11人，实行差额复试。虽然外界一直说湘大不刷人，那前提是你愿意调专业，比如调成法硕。不然还是会刷人的。所以复试前还是要做好准备。二、基本流程第一天：考生报到，资格审查。体检。一定要带原件，非原件是不行的，同时要带复印件，审查结束需要交复印件。体检是规定了几天，随时可以去体检。第二天：早上英语口语测试，下午听力测试，晚上专业课笔试。口语测试主要是聊天的方式进行的。听力测试的时候是在一个大教室，难度和六级差不多。晚上专业课笔试。根据所选方向出题。第三天：早上专业课面试。对于湘大的复试，专业课面试占有的比重是最高的。有可能你的面试官就是你未来的导师，所以一定要好好表现哦。三、具体情况以及注意事项（一）考生报到，资格审查。 1.身份证、毕业证（应届生需要学校证明和学生证）、在校成绩单（一定要学校出的带公章的，自己打印的不可以）政审材料，在俱乐部找到自己的所报学院进行审查。一定要带原件，非原件是不行的，同时要带复印件，审查结束需要交复印件。（二）体检。 1.体检是规定了几天，随时可以去体检。我当时在第一天政审完就去了。结果不用管，会自动送到你所在的院校。这个一定要去，还要登记，不然开学没有，还要重新体检，装档案。（三）英语测试 1.口语测试，是两人一起进行的，自己随便找个同学就可以（正好可以认识新同学）。两人一起，首先各自做自我介绍，根据你的自我介绍会问一些问题，比如：介绍自己的家乡，母校，兴趣爱好之类的。我当年被问到一个奇怪的婚姻问题，然后就有点蒙。专业问题一般不问，偶尔问一次，但是比较简单的，比如：你选择的方向，为什么？

湘潭大学研究生就业推荐表

2010届毕业研究生推荐材料专业:___________________ 姓名:___________________ 湘潭大学研究生处印制 ●省部共建综合性全国重点大学 ●全国首批具有硕士授予权单位 ●毛主席亲笔题写校名

湘潭大学简介湘潭大学是一所教学研究型的综合性全国重点大学，座落在毛泽东同志的故乡——湘潭市，是湖南省人民政府、教育部共同重点支持建设高校，是全国首批具有硕士学位授予权的单位，湖南省首批招收留学生和国防生的高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校。湘潭大学是毛泽东主席亲自倡办，亲笔题写校名，亲切嘱托一定要办好的一所省部共建的综合性全国重点大学。1958 年，根据毛泽东主席“想在家乡办一所大学”的愿望，湘潭大学得以创办。同年9 月10 日，毛泽东同志亲笔题写校名，并嘱“一定要把湘潭大学办好”。在邓小平、李先念等中央领导同志的直接关怀下，1978 年国务院批准湘潭大学为全国重点大学。1998 年，江泽民同志亲笔为学校建校四十周年题词：“办好湘潭大学，为培养和造就高素质人才作出新贡献”。在党中央、国务院的关怀下，2005 年12 月17 日，教育部、湖南省人民政府签署协议，共同重点建设湘潭大学。2007 年 3 月28 日，湘潭大学出版社正式挂牌成立，成为湖南省20 年来唯一被批准成立的出版社。湘潭大学现有20 个学院、教学部，72 个本科专业，16 个硕士一级学科，115 个硕士学位授予点和 4 个硕士专业学位授予点，17 个博士学位授予点，5 个博士后科研流动站；有国家人文社会科学研究基地、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、湖南省重点实验室等60 多个科研机构； 2 个国家重点学科，13 个省级“十一五”重点学科；近两年来获得国家精品课程 6 门。学校学科覆盖9 大门类，并形成了一批特色比较突出、优势比较明显的学科专业群体，中国哲学、诉讼法学、政治经济学、比较文学、行政管理、高分子化学与物理、一般力学与力学基础、计算数学、凝聚态物理、流变力学、化学工程等一批优势学科和重点学科在国内有较大影响，流变力学、消费经济学还首创于我校，并从这里走向全国。湘潭大学教学、科研、学习、生活等各方面设施齐备，校园环境优美，办学条件优良。现教职工2356人，其中跨校院士 3 人，长江学者 1 人，国家教学名师 2 人，41 人获国务院政府特殊津贴，高级职称人员700 多人，获得湖南省芙蓉学者计划首批特聘教授岗位7 个（居省属高校首位）。学校占地面积2506 亩，建筑面积80 万多平方米;在校全日制普通本、专科学生21544 人、全日制研究生3337 人、在职研究生891 人、成人本、专科学生4717 人、留学生22 人、另有独立二级学院（兴湘学院）全日制普通本科生4271 人；图书馆藏书232 万册，中外期刊 1 万余种；学生公寓的规模、管理达全国一流水平。湘潭大学积极实施争高级别项目、出高水平成果、筑高层次平台的“三高”科技振兴战略，科研和科技开发工作成效显著。近年来，在国内外公开发表学术论文17000 多篇，出版专著1600 多部，300 多项科研成果获国家科技进步二等奖、教育部人文社科优秀成果奖励等国家级、省部级奖励。近年来，又承担大批国家规划项目、“ 863 ”、“ 973 ”高科技项目、攀登计划项目以及国家杰出青年基金、国家自然科学基金、社会科学基金重点项目和省部级重点项目。《湘潭大学学报》（分哲学社会科学版、自然科学版）为中国期刊方阵双效期刊、中文核心期刊，以特色学科和优势学科为依托创办的《毛泽东研究》、《消费经济》、《中国韵文学刊》、《湘江法律评论》、《曾国藩研究》、《湘学》等刊物在学术界有较大影响。秉承“博学笃行、盛德日新”的校训，湘潭大学始终注重人才培养质量，教育教学质量享有良好的社会声誉。近三年来，学生参加全国大学生英语竞赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“ CCTV ”杯全国大学生英语演讲比赛、青年创业计划竞赛、数模竞赛、电子设计竞赛等全国性比赛，获国家级奖励100 多项。在2005 年“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，湘潭大学获得了一、二、三等奖各一项。湘潭大学毕业生以基础好、素质高、能力强并富有艰苦创业、开拓精神而深受用人单位的青睐和好评，毕业生就业率一直保持在91% 以上。学生考研蔚然成风，不少学院、班级学生考研录取率达45% 以上。中国工程院院士欧进萍，首届“冯康科学计算奖”获得者、1995 年中国十大杰出青年科学家、1998 年中国十大杰出青年袁亚湘，首届“冯康科学计算奖”获得者、世界知名数学家、美国宾州大学计算中心主任许进超，获得1996 年度世界100 位应用科学领域突出贡献奖的许小曙以及著名电视策划人王鲁湘等，都是湘潭大学的校友。随着学校的发展，湘潭大学在国际国内的影响日益扩大，对外交流与合作也不断加强，先后与日本、俄罗斯、美国、英国、法国、西班牙、澳大利亚等20 多个国家和地区的30 多所高校建立了广泛的校际交流与合作关系。学校是全国唯一一所设立后备军官选拔培养基地的地方大学，分别被广州军区、解放军总参谋部61046 部队列为后备军官选拔培训基地和研究生选拔培养基地，培养军地两用人才成为湘潭大学人才培养的一大特色，每年都有大批毕业生进入广州军区、南海舰队、成都军区、北京军区等部队工作。 “惟楚有才，于斯为盛”。伴随着科教兴国和教育强省战略的深入实施，湘潭大学将进一步更新观念，深化改革，锐意进取，以高素质人才培养为中心，以学科建设为龙头，实施创新战略、名牌战略和人才战略，正确处理好办学规模、结构、质量、效益的关系，立足新平台，抓住新机遇，实现学校新的发展。

2012年湘潭大学行政管理考研试题及解析

2012年湘潭大学行政管理考研试题及解析一、简答题（每一小题15分共75分） 1、公共管理与私人管理的区别。一章4 2、层级制行政组织体制与职能制行政组织体制的优缺点。二章51 3、公共选择学派认为导致公共机构提供公共物品低效率的主要因素有哪些 4、韦伯认为现代官僚体系包括哪六项原则 5、阿利森认为“一般管理的职能”有哪些二、论述题（每小题25分共75分） 1、何谓公共决策的科学化如何实现公共决策科学化六章261 2、我国公共部门绩效评估存在的主要问题有哪些？应当如何推进我国绩效评估事业的发展七章303 3、试述公共部门战略管理的理论框架。十一章441 行政管理专业课复习经验与答题技巧考研，公共课是基础，专业课是关键，是得分的关键！从全国各研招单位来看，行政管理考研一般都是两门专业课，因此，考研总分500分中，专业课部分占了300分之多！可以看出，专业课的成败决定考研的成败，专业课是拉开差距的关键所在！何况从学术上讲，研究生，就是为研究专业课而生的。把专业课的分数尽量拿到手，无论对总分的影响，还是对复试的影响，还是对将来研究生生活的影响，都是很关键的。我今年考取的是北京大学行政管理专业，在此，我首先讲述一下行管考研在专业课备考上的共性特点及应对策略，然后再就考生比较关注的几个常见问题，参照当时在育明教育听课时老师的建议，发表下我的看法。每个人都有自己的复习方法和答题技巧，以下观点仅代表我个人经验，写出来与大家分享。（一）行政管理学（中国）这门学科的共性特点 1、中式的学者背景——中方学者的思维模式 2、系统的学科状态——较为完整的理论体系

3、多元的理论来源——多种知识必需 4、清晰的框架结构——行政原理和体制、行政技术、行政法治和行政发展四大部分 5、传统的解释模式——符合中国学习习惯 6、多种的考核方式——名词、简答、分析、论述皆有可能就拿第5点，传统的解释模式来说吧，北京大学政府管理学院一位教授就曾做过很有趣的总结，他说中式学者写论文或者著书，习惯性的立论模式是：定义学——比较学——性学——化学。比如论述“行政权力”，首先是定义学，即行政权力是什么或行政权力概述，其次是比较学，即比较行政权力与立法权力、司法权力以及其他政治权力的异同点，再次是性学（特性学），即行政权力有哪些特点，如公共性、目的性、一元性和膨胀性等等，最后是化学，即行政权力的发展方向是什么或行政权力展望，比如科学化、民主化、透明化和扁平化等等。其实，这种立论模式为我们回答论述题指出了一条明路，这在后文论述。（二）针对上述学科的共性特点，我以名词解释、简答、论述三种形式讲述一下我的答题技巧。 1、名词解释/名词辨析名词解释所占分值最少，也是相对最简单最易得分的一个题型。只要你对该名词的大致的意思或核心的意思有所了解，再组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来，那你就可以得满分了。除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，一般情况下名词解释是不会丢分的，除非阅卷老师非常苛刻。当时育明教育老师告诉我们，名词解释一般答100字左右，在A4纸上约3行，每行30-40字。如果该名词的核心意思很简短，可能一句话就能解释的很透彻，这是你可以写假大空的套话和废话。如“行政职能”，我们知道它是指“政府因其法权地位而由宪法所赋予的各种职责的总称”，但这太简短，我们可以在前后加上这样的空话“政府的公共行政职能问题是一个与国家现象同样久远和复杂的问题，政府行政职能问题始终是关于政府的基本问题之一”，“行政职能问题的核心价值在于回答一定的行政主体应当做什么的问题”，这样，行政职能可以解释如下：政府的公共行政职能问题是一个与国家现象同样久远和复杂的问题，政府行政职能问题始终是关于政府的基本问题之一，它是指政府因其法权地位而由宪法所赋予的各种职责的总称，其核心价值在于回答一定的行政主体应当做什么的问题。 2010年开始考名词辨析，这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。在这我要特别向广大考生强调，行管考研一定要学会说废话，废话就是那种很大气、很学术、很宏观、放哪都能沾点边的话，如“行政管理的生命线是权力”、“划分国家与市场之间的边界是本世纪重大的思想和政治分野”（亨廷顿语）、“行政效率是行政学研究的核心课题之一”等等。

(NEW)湘潭大学公共管理学院行政管理学历年考研真题汇编(含部分答案)

目　录 2003年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题 2004年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题 2005年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题 2006年湘潭大学公共管理学院434行政管理学考研真题 2007年湘潭大学公共管理学院435行政管理学考研真题 2008年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题 2009年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题 2010年湘潭大学公共管理学院812行政管理学考研真题 2011年湘潭大学公共管理学院813行政管理学考研真题 2012年湘潭大学公共管理学院815行政管理学考研真题 2013年湘潭大学公共管理学院816行政管理学考研真题 2014年湘潭大学公共管理学院817行政管理学考研真题及详解2015年湘潭大学公共管理学院818行政管理学考研真题及详解2016年湘潭大学公共管理学院818行政管理学考研真题及详解2017年湘潭大学公共管理学院818行政管理学考研真题及详解

2019年湘潭大学公共管理学院816行政管理学考研真题（回忆版）

2003年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题考试科目：行政管理学一、简述题（每小题15分，共60分） 1我国国家行政组织的基本原则。 2我国国家公务员制度的基本内容。 3政府绩效评估的意义。 4公共财政的基本职能。二、论述题（每小题30分，共90分） 1如何科学运用行政领导方式和类型。 2当代中国行政改革的基本价值选择。 3行政管理中的伦理困境。

2004年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题考试科目：行政管理学一、简述题（每小题15分，共60分） 1现代行政现象的主要表现。 2行政权利分配的基本原则。 3根据逻辑过程，分析现代政府反应和应变能力的种类。 4评述“管理就是决策”。二、论述题（每小题30分，共90分） 1联系实际，分析我国建立和健全行政监督组织机制的基本途径。 2从行政责任制度的角度分析实现和形成行政责任的性质和特征的关键性因素。 3奥斯本和盖布勒重塑政府理论的基本内容。

湘潭大学行政管理专业考研书目《行政管理学》笔记

第二章行政环境第一节行政系统与外部环境的互动分析一、行政环境的含义（一）行政系统的界线行政系统的界线是把行政系统从外部环境中分离出来，又把二者联系在一起，从而使之既相区别，又彼此关联的中介环节。行政系统的界线有两种功能：一是抵抗外界环境的干扰，以保持行政系统的独立性；二是过滤来自外部环境的投入和行政系统自身的产出，以维持行政系统的生存与运转。行政系统的界线具有开放性和可渗透性。（二）行政环境的含义行政环境是指影响行政系统生存与发展的要素的总和，它包括外部环境和内部环境。某种因素或条件之所以成为行政系统的外部环境，首先，必须处于行政系统界线之外，其次，必须与行政系统相关联。二、行政环境的构成行政环境可分为自然环境与社会环境两大类。（一）自然环境自然环境指在行政系统界线外、未经人工制作存在的事物。（二）社会环境社会环境指在行政系统界线之外、直接影响行政系统活动并决定其兴衰存亡的各种社会因素的总和。社会环境可分为国际社会环境和国内社会环境。三、行政系统与外部环境的互依性（一）行政系统对外部环境的依赖这是行政系统与外部环境互依性的首要表现。行政系统只有不断地与其外部环境进行物质、能量与信息的交换，只有适应外部环境的需要，才能生存和发挥其功能作用，并反作用于外部环境，服务于社会。（二）行政系统对外部环境的选择与塑造行政系统与外部环境的关系是辩证统一的关系。外部环境创造了行政系统，而行政系统反过来又改变了外部环境。行政系统首先从其社会环境中吸取物质、信息与能量，接受社会环境的要求或支持。然后，又经过自身的加工，将其转换为路线、方针、政策与具体的行政行为，输出给社会环境，以满足社会环境需要，并推动社会发展。（三）宏观环境与微观环境影响行政系统的外部环境有宏观与微观之分。宏观环境是指广泛影响整个行政系统的环境。微观环境是指影响个别行政系统的特定环境。