【最新】2018新目标人教版九年级英语全册知识点归纳整理

九年级英语全册知识点归纳

Unit 1 How can we become good learners? 短语总结:

1. good learners优秀的学习者

2. work with friends 和朋友一起学习

3.study for a test 备考

4.have conversations with 与……交谈

5.speaking skills 口语技巧

6.a little 有点儿

7.at first 起初起先

8.the secret to......，.......的秘诀

9.because of 因为

10.as well 也

11.look up (在词典中等)查阅；抬头看

12.so that 以便，为了

13.the meaning of ……的意思

14.make mistakes 犯错误

15.talk to 交谈

16.depend on 依靠依赖

17.in common 共有的

18.pay attention to 注意关注

19.connect ……with ……

把……联系。

20.for example 例如

21.think about 考虑

22.even if 即使尽管纵容

23.look for 寻找

24.worry about 担心担忧

25.make word cards 制作单词卡片

26.ask the teacher for help 向老师求助

27.read aloud 大声读

28.spoken english 英语口语

29.give a report 作报告

30.word by word 一字一字地

31.so……that 如此……以至于

32.fall in love with 爱上

33.something interesting 有趣的事情

34.take notes 记笔记

35.how often 多久一次36.a lot of 许多

37.the ability to do sth. 做某事的能力

38.learning habits 学习习惯

39.be interested in 对……感兴趣

40.get bored 感到无聊

41.be good at 在……方面擅长

42.be afraid of 害怕

43.each other 彼此互相

44.instead of 代替而不是

二.用法集萃

1.by doing sth 通过做某事

2.it +be+adj+to do sth 是……的

3.finish doing sth 完成某事

4.what about doing sth？做某事样？

5.try to do sth 尽力做某事

6.the +比较级，the+比较级越……，就越……

7.find it+adj+to do sth 发现做某事

8.be afraid of doing sth 害怕做某事

9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事

10.practice doing sth 练习做某事

11.keep doing sth 一直做某事

12.be afraid to do sth 害怕做某事

13.begin to do sth 开始做某事

14.want to do sth 想要做某事

15.need to do sth 需要做某事

16.remember to do sth 记得做某事

17.shoot 射（射着，射死等表结果）

18.shoot at（瞄准）射

Unit 2 I think that moon cakes are delicious!

一．短语归纳

1.put on 增加（体重）发胖

2.care about 关心在乎

3.end up 最终成为，最后处于

4.not only ……but also……

不但……而且…… 5.shoot down 射下

https://www.wendangku.net/doc/9514213599.html,ed to do 过去常常做……

7.remind sb. of 使某人想起

8.give out 分发发放

9.the water festival 泼水节

10.the Chinese spring festival 中国春节

11.next year 明年

12.sound like 听起来像

13.each other 互相彼此

14.in the shape of 以……的形状

15.on mid-autumn night 在中秋之夜

16.fly up to 飞向

https://www.wendangku.net/doc/9514213599.html,y out 摆开布置

https://www.wendangku.net/doc/9514213599.html,e back 回来

19.as a result 结果因此

20.mother’s day 母亲节

21.more and more popular 越来越受欢迎

22.think of 想起认为思考

23.dress up 装扮穿上盛装

24.the importance of ……

的重要性

25.make money 挣钱

26.in need 需要帮助处于困境中

27.between ……and……　

在……和……之间

28.the dragon boat festival 龙舟节

29.the lantern festival 元宵节

30.like best 最喜欢

31.go to ……for a vacation

去……度假

32.be similar to 与……相似

33.wash away 冲走洗掉

34.mid-autumn festival 中秋节

35.shoot down 射下

36.call out 大声呼喊

37.the tradition of ……的传统

38.at night 在夜里在晚上

39.one……，the other……

一个……，另一个… 40.Father’s day

父亲节

41.have to 必须不得不

42.play a trick on sb 捉弄某人

43.the spirit of ……

的精神

44.care about 关心

45.wake up 醒来46.the beginning of ……的开始

二．用法集萃

1.感叹句式一：What+（a/an）+adj+名词（+主语+谓语+其他）！多么……的……

感叹句式二：How +adj/adv+主语+谓语+其他！……多么……！

2.in+时间段在……后

3.give sb. sth. 给某人某物

4.plan to do sth 计划做某事

5.refuse to do sth 拒绝做某事

6.one of +名词复数形式……之一

7.it +is+名词+动词不定式（to do sth）做某事是…8.what …think of…

？认为…怎么样？

9.make sb do sth 让某人做某事

https://www.wendangku.net/doc/9514213599.html,ed to be 过去是……

11.warn sb（not）to do sth告诫某人做某事

12.tell sb（not）to do sth 告诉某人做某事

13.decide to do sth 决定做某事

14.promise to do sth 承诺、答应做某事

unit3 Could you please tell me where the restaurants are?

一．短语归纳

1.a pair of 一对，一双，一副

2.between A and B在a和b之间

3.on one’s / the way to 在去……的路上

4.pardon me 什么，请再说一遍

5.pass by 路过经过

6.look forward to 盼望期待

7.excuse me 打扰了请原谅

8.get some magazines 得到一些杂志

9.get some information about 获取有关……

的一些信息10.turn left\right 向左向右转

11.go past 经过路过

12.a little earlier 早一点儿

13.a good place to eat 一个吃饭的好地方

14.in different situation 在不同的情况下

15.on time 准时按时

16.get to 到达

17.have dinner 吃晚餐18.on one ’s / \the right 在右边https://www.wendangku.net/doc/9514213599.html,e on 快点请过来20.the shopping center 购物中心21.the corner of....... 的角落/拐角处22.lead into 导入引入

二.用法集萃

1．not ……· until ……直到……猜……　You never know until you try something. 2.let ’s do sth 咱们做某事吧！3.spend time doing sth 话费时间做某4.thank sb for doing sth 为做某事而感谢某5.would like to do sth 想要做某事

6.look forward to doing sth 盼望做某事

7. It seems (that)…It seems a rock band plays

there every evening.

8. Could you please tell me... ?Could you

please tell me how to get to the post office? 9.take 的用法① take some food

take some medicine （=have 吃，喝）

② take notes 做笔记

③take one ’s temperature ( 测量）④It takes sb some time/money to do something （花费，需要）

⑤I ’ll take this coat.（=buy 购买）

⑥ take somebody / something to （带领，拿去，

取）

⑦take a train to Chongqing （乘坐）⑧ take off （脱下）10.turn 的用法

turn to page 80 翻到

It is your turn.轮到你了。

at the turning 在转弯处

turn on/ off/ up/ down 关turn right/ left at the first turning /crossing

unit 4 I used to be afraid of the dark. 一．短语归纳

https://www.wendangku.net/doc/9514213599.html,ed to do 过去常常做

2.deal with 对付应付

3.be proud of 为……骄傲，感到自豪

4.take pride in 为……感到自豪

5.from time to time 时常，有时

6.in public 公开地

7.in person 亲身，亲自

8.take up sth 开始做，接受，占用9.not ……anymore 不再10.worry about 为……担忧11.hang out 闲逛12.think about 考虑13.be alone 独处

14.on the soccer team 在足球队15.no longer 不再16.make a decision 做决定

17.to one ’s surprise 令某人吃惊的是

18.even though 尽管

19.pay attention to 对……注意，留心20.in the last few years 在过去的几年里21.be afraid of 害怕22.turn red 变红

23.tons of attention 很多关注24．be careful 当心25.give up 放弃26.a very small number of …极少数的……

27.give a speech 作演讲

28.all the time 一直总是29.be interested in 对……感兴趣30.change one ’s life 改变某人的生活31.take care of 照顾

32.one of ……,……之一二．用法集萃https://www.wendangku.net/doc/9514213599.html,ed to do sth 过去常常做某2.be afraid of doing sth 害怕做某事

3.have to do sth 必须做某事

4.make sb do sth 让某人做某事

5.give up doing sth 放弃做什么

6.try to do sth 尽力做某事

7.adj+ enough to do sth 足够…而能够做某事8.be prepared to do sth 准备做某事

9.see sb doing sth 看见某人在做某事

10.begin to so sth 开始做某事

11require sb to do sth 要求某人做某事

12.decide to do 决定做某事

13.make a decision to do sth 决定做某事

14.It’s hard to believe that …

很难相信……

15.It +has+been +一段时间+ since+从句自从……以来已经有很多长时间了

16.dare to do sth 敢于做某事17.It’s adj+ for sb+ to do sth对某人来说做某18.take up doing sth 开始做某事

unit5 What are the shirts made of ?

一短语归纳

1.be made of 由...制成的(表示制成成品后，仍可看出原材料是什么)

2.be made from 由...制成的（在成品中已

无法辨认原材料）

3.be known for 以...闻名

4.be used for 被用于...

5.no matter 不论；无论

6.be covered with 用...覆盖

7.as far as i know 据我所知

8.by hand 用手

9.be good for 对……有益

10.on the last friday of each month最后一个星

期五

11.be good at 擅长

12.make high-technology products 制造高

科技产品

13.the earth’s surface

地球表面

14.many different kinds of 许多不同种类的

15.fly a kite 放风筝

16.such as 例如

17.according to 根据按照

18.ask for help 请求帮助

19.a symbol of ……

的象征

20.put……on……　把……放在……上21.be used for 被用于做……　

22.good luck 好运

23.at a very high heat 在高温下

24.be made in 在……制造的

25.be famous for 以……著名

26.on the sides of mountains 在山腰上

27.traffic accident 交通事故

28.a kite festival 风筝节

29.be from 来自

30.turn ……into ……

把……变成……

31.send out 放出

32.in trouble 处于困境中

33.rise into 上升上涨

34.paper cutting 剪纸

35.be used by 被……使用

36.during the spring festival 在春节期间

37.sky lanterns 孔明灯

38.all over the world 全世界

二．用法集萃

1.no matter +what / when / where =whatever / whenever / wherever “

无论什么/什么时候/哪里”

2.it放在find / found 后做形式宾语的用法

3.3.It seems that +从句“好像……”　

4.4.buy sb.sth.=buy sth for sb 给某人买某

5.5.avoid doing sth 避免做某事

6.6.allow sb to do sth 允许某人做某事

7.7.want to do sth 想做某事

8.8.learn to do sth 学会做某事

9.It takes + sb. +一段时间+ to do sth做某事花费某人多长时间10.try to do sth 尽力做某事

10.辨析：be made of 由...制作/制造(材料)：在成品中能看出原材料

be made from由...制造/制成(材料)：在成品中看不出原材料

be made in在...制作/制造 (产地) Made in China.中国制造

例：The desk is made of wood.

Bread is made of flour.

The paper is made from wood.

Wine is made of grapes.

This kind of plane is made in China.

11. be famous for 以...闻名;为人知晓be known for因...而闻名

be famous as作为...而闻名be known as作为...而闻名

例：Jingdezhen is famous for china.China is famous for its tourism.

Mo Yan is very famous as a writer. 12. allow sb to do sth允许某人做某事

allow doing sth

be allowed to do sth

例：Please allow me to come in.

My boss doesn't allow me to use the telephone.We were not allowed to talk in class. They allowed smoking in this room only.

注意：allow只可搭配动名词短语作宾语，不可直接搭用动词不定式作宾补，即只可

说allow doing sth，不可说allow to do sth.

13.一般现在时的被动语态（见P155页）

结构：am/is/are+过去分词

Unit6 When was it invented ? 一．短语归纳

1.It's my pleasure.= My pleasure. 我的荣幸

2.seem+to+动词原形好像做某事

3.such a great invention 如此伟大的一项发明

4.think of = think about 想到，考虑

5.in our daily lives 在我们的日常生活中

6.in my daily life在我的日常生活中

7.have a point 有道理

8.by accident 偶然地，意外地

9.over an open fire 在篝火上

10.it mentioned that 它提到

11.It is said that 据说

12.It is believed that人们相信

13.fall into(过去式fell into)=drop into掉进…　

14.in the 19th century 在19世纪

15.spread to other countries 传播到其他国家

16.at a low price 以很低的价格17.bring(brought) sth. to sp.把某物带到某处

18.all of a sudden 突然地

19.less than少于，不到more than = over 超过

20.without doubt 毫无疑问

21.at that time 在那时

22.advise sb (not) to do sth建议某人(不要)做某事

23.start doing sth 开始做某事

24.work on sth 致力于某事

25.(be) similar to 与……相似

26.the Olympics 奥运会

27.by mistake 错误地，无意地

28.make a mistake 犯错

29.divide ...into…

把…分成…　

30.in the end = at last = finally 最后

31.at the same time 同时

32.teach(taught) sb to do sth 教某人做某事

https://www.wendangku.net/doc/9514213599.html,e up with 想出

34.encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事

35.the purpose of ……

的目的

36.stop sb from doing sth 阻止某人做某事

37.look up to sb.钦佩某人

38.look up the word 查找单词

39.work together 一起工作

40.I want to achieve my dream.我想实现梦

41.My dream will come true.我的梦想会实现

42.work hard 努力工作

43.on a hard floor 在坚硬的地板上

44.lead to导致leader 领导，引路人

45.Don't mention it.不客气，不用谢

46.translate...into....把…翻译成…

47.be used for doing sth=be used to do sth

48.dream of doing sth 梦想做某事

二．用法集萃

1. be used to do 被用来做某事

be used to doing习惯做…

used to do过去常常做…

2. help sb. （to）do sth. 帮助某人做某事

3.make a decision to do sth.=decide to do sth.

决定做某事

4.make sb. + adj. 使某人怎么样

make sb do sth使某人做某事

be made to do sth 被使唤去做某

5..in this way这样，用这种方式

Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.

一．短语归纳

1.get his driver’s

license 取得驾驶执照

2.no way没门，不行

3.sixteen-year-olds 十六岁的

sixteen-year-old 十六岁的

4. be worried about=worry about 担

5. have part-time jobs 做兼职工作

6. get one’s ears pierced

打耳洞

7. get / have / make sth. done 使某物被做……　

8. stop doing sth 停止做某事

9. stop to do sth. 停下来去做某事

10.spend time with sb. 花时间和某人在一起

11.take photos=take a photo 照相

https://www.wendangku.net/doc/9514213599.html,e a flash 使用闪光灯

13.all night 整夜

14.stay by my side 呆在我身边

15.make sure = be sure 确保，确定

16.keep sb. (away) from sth使某人远离某物

17. hurt oneself 伤害某人自己

18. give sb. a hug = hug sb. 拥抱某人

19.lift sb.up 举起某人

20. cough badly 剧烈地咳嗽

21. talk back 回嘴

22. an adult 一个成人

23. think back to 回想起

24. regret doing sth. 后悔做了某事

25. make one’s own decision

某人自己做决定

26.too + adj.+ to do sth. 太…而不能做某事

27.learn…from…

从…学到…　28.agree with sb 同意某人的观点

29.disagree with sb. 不同意某人的观点

30.move out 搬出去

31.take care of = look after=care for 照顾

32.manage one’s own life 管理自己的生活

33.manage to do sth 努力完成某事

34. that is why 那就是为什么…

35.continue to do sth继续做某事

36. take a test参加考试

37.pass the test通过考试

38.fail the test考试不及格

39.be strict with sb in sth在某方面对某人要求

严格

40.get in the way of妨碍…

41.a running star一个跑步明星

42.a professional runner

一个专业的跑步运动员

43.grow up长大

44.allow sb. to do sth.允许某人做某人

45.should be allowed to do sth.

应该被允许去做某事

46.have nothing against doing sth.

不反对做某事

47.succeed in doing sth.成功做某事

48.fail to do sth. 做某事失败

49.end up with 以…结束

end up as 最终成为

50.practice doing sth.练习做某事

51.see sb. do sth. 看见某人做了某事

52.spend time on sth.在某事上花时间

spend time in doing sth在做某事上花时间

53. care about sb.关心某人

54.talk with sb. about sth.和某人谈论某事

55.make a choice做选择

56.have a chance to do sth.有机会去做某事二．用法集萃

1．She is a sixteen-year-old girl.

=She is sixteen years old.

2. allow sb. to do sth. 允许某人做某事

be allowed to do sth. 被允许做某事

Mother allows me to watch TV every night.

LiLy is allowed to go to America.

9.get their ears pierced 穿耳洞

10.get sth. done(过去分词)

have sth. done

I get my hair cut. == I have my hair cut.

4. enough 足够

形容词＋enough 如：beautiful enough enough＋名词如：enough food 足够食物enough…to 足够…去做…

例：I have enough money to go to Beijing. 我

有足够的钱去北京。

She is old enough to go to school.她够

大去读书了。

5. stop doing sth. 停止做某事

stop to do sth. 停止下来去做某事

6. 系动词用法：系动词+adj

常用的系动词有：look, feel, be, become,

get, turn, smell, taste, stay(保持), kept等。

连系动词除be和become等少数词可接名

词作表语外，一般都是接形容词。

例：They are very happy. He became a doctor two years ago.

She felt very tired. The grass turns green.

7. get in the way of 碍事，妨碍如：

Her social life got in the way of her studies. 8. also 用于句中I also like apples.

either用于否定句句末I don’t like apples, either.

too 用于肯定句句末I like apples, too.

Unit 8 It must belong to Caral

一．短语归纳

1. belong to…　

属于…　

2.toy truck 玩具卡车

3. her favorite writer 她最喜爱的作家

4.the only little lid唯一的小孩

5. listen to pop music听流行音乐

6. hair band 发带

7. attend a concert 参加音乐会8. in the music hall 在音乐大厅

9. something valuable 贵重的东西

10.go to a picnic=go for a picnic去野餐

11. at the picnic在野餐时

12. the rest of my friends 我其余的朋友

13. pick it up 捡起，拾起

14. each other=one another 互相，彼此

15. nothing much没什么（事）

16. something unusual不寻常的东西

17. something strange奇怪的事

18. anything else其它的东西

19. be interviewed by…　

被…采访

20. strange noises 奇怪的声音

21. outside our window在我们的窗外

22. next-door neighbor隔壁邻居

23. at first 首先，起初

24. run away 逃走

25. feel uneasy 感到不安

26. have no idea=don’t know

不知道

27. go away 走开，离开

28. noise-maker 噪音的制造者

29. have fun doing sth.做某事开心

30. create fear制造恐惧

31. in the neighborhood 在社区

32. There must be …doing sth.一定有…在做

某事

33. in the laboratory 在实验室

34. hear water running听见流水声

35. cough a lot 咳得厉害

36. run after追赶

37. a woman with a camera

一位拿相机的妇女

38. at work 在工作

39.might be late for work 可能上

40. must be dreaming一定在做梦

41. run for exercise跑步锻炼

42.run to do sth. 跑着去做某事

43. catch a bus 赶公共汽车

2018年新人教版初中英语九年级英语全一册全套精品教案

2018年新人教版初中英语九年级英语 全一册全套精品教案 Unit 1 How can we become good learners? 学习目标 认知目标： 1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。 2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。 情感目标： 通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明 白“一份耕耘，一份收获”。 技能目标： （1）熟练掌握下列词汇：aloud pronunciation discover repeat note pronounce increase speed partner create active connect review knowledge wisely born attention （2）熟练掌握下列短语：work with friends ask the teacher for help read aloud look up practice pronunciation connect…with…pay attention to （3）掌握下列句型： How do you study English? I learn by working with a group. Do you learn English by reading aloud? Yes, I do. It helps my pronunciation. How can I read faster? You can read faster by reading word groups. How can I improve my pronunciation? One way is by listening to tapes. But whether or not you can do this well depends on your learning habits.

人教新目标英语九年级全册教案

人教新目标英语九年级 全册教案 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

Unit 1 How can we become good learners 学习目标 认知目标： 1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。 2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。 情感目标： 通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白 “一份耕耘，一份收获”。 技能目标： （1）熟练掌握下列词汇：aloud pronunciation discover repeat note pronounce increase speed partner create active connect review knowledge wisely born attention （2）熟练掌握下列短语：work with friends ask the teacher for help read aloud look up practice pronunciation connect…with… pay attention to （3）掌握下列句型：How do you study English I learn by working with a group. Do you learn English by reading aloud Yes, I do. It helps my pronunciation. How can I read faster You can read faster by reading word groups. How can I improve my pronunciation One way is by listening to tapes. But whether or not you can do this well depends on your learning habits. 重点、难点（Key points and difficulties） 1. 学会运用how来询问做事方式 2. 学会运用by + doing的结构表达做事方式。by 介词，表示“通过……方法或 途径”，译成“靠、通过”。by后面可以加名词或动名词短语。 3. 动名词的构成：动词后加动名词doing，相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。 课时划分 Period 1 Section A 1 (1a-2d) Period 2 Section A 2 (3a-3b) Period 3 Section A 3 (Grammar Focus—4c) Period 4 Section B 1 (1a-2e) Period 5 Section B 2 (3a-selfcheck) Unit 1 Section A 1 (1a-2d) Step 1 Warming up T: How do you study English Do you study English by the following ways (Show some pictures and present the important phrases.) T: How do you study English S: I study English by ______. by working with friends. by making word cards. by asking the teacher for help. by reading the textbook. by working with a group. by listening tapes. Step 2 1a Check the ways you study English. Then add other ways you sometimes study. ___ a. by working with friends. ___ b. by making word card. ___ c. by reading the textbook. ___ d. by listening to tapes

人教版2014新目标九年级英语全册单词表

Unit 1 How can we become good learners textbook /?tekstbuk/ n. 教科书；课本p.1 conversation /?k?nv??s e??n/, n. 交谈；谈话p.2 aloud/??laud/ adv. 大声地；出声地p.2 pronunciation /pr??n?nsi?ei?n/ n. 发音；读音p.2 sentence/?sent?ns/ n. 句子p.2 patient/?pei?nt/ adj. 有耐心的n. 病人p.2 expression /ik?spre?n/ n. 表达（方式）；表示p.3 discover /di?sk?v? (r)/ v. 发现；发觉p.3 secret /?si:kr?t/ n. 秘密；adj. 秘密的；p.3 look up查阅，抬头看p.3 grammar/?gr?m?(r)/ n. 语法p.3 repeat/ri?pi:t/ v. 重复；重做p.4 note /n?ut/ n. 笔记；记录v. 注意；指出p.4 pal /p?l/ n. 朋友；伙伴p.4 physics/?fiziks/ n. 物理；物理学p.4 chemistry /?kemistri/ n. 化学p.4 memorize /?mem?r aiz/v. 记忆；记住p.4 pattern /?p?tn/, /?p?t?n/ n. 模式；方式p.4 pronounce/pr??nauns/ v. 发音p.5 increase/In?kri:s/ v. 增加；增长p.5 speed /spi:d/ n. 速度v.加速p.5 partner /?pa:(r)tn? (r)/ n. 搭档；同伴p.5 born /b?:(r)n/v. 出生adj 天生的p.6 be born with 天生具有p.6 ability/??bil?ti/ n. 能力；才能p.6 create /kri?eit/ v. 创造；创建p.6 brain /brein/ n. 大脑p.6 active /??ktiv/ adj. 活跃的；积极的p.6 attention/??ten?n/ n. 注意；关注p.6 pay attention to 注意；关注p.6 connect /k??nekt/ v. （使）连接；与??有联系p.6 connect … with 把??和??连接或联系起来p.6 overnight/??uv?(r)?nait/adv. 一夜之间；在夜间p.6 review /ri?vju:/ v. & n. 回顾；复习p.6 knowledge/?n?lid?/ n. 知识；学问p.6 lifelong /?laifl??/adj 终身的；毕生的p.6 wisely /?waizli/ adv. 明智地；聪明地p.6 Annie /??ni/ 安妮（女名）p.2 Alexander Graham Bell 格雷厄姆? 贝尔p.6

2018中考英语复习知识点：主谓一致

2018中考英语复习知识点：主谓一致 主谓一致指的是主语与谓语的一致。在英语表达中，谓语动词的形式要和主语的人称和数保持一致。主要体现在be动词，助动词“do，have”以及一般现在时态中的动词形式。 名词或代词做主语有人称和单，复数之分，动词的单数就是第三人称单数形式，而动词的复数形式即动词的原形。 谓语动词与主语保持一致的基本原则有：语法一致，就近一致和意义一致。 1.语法一致 （1）由and连接的两个名词或代词做主语，这部分主语表示的是两个人或两件不同的事物时，谓语动词用复数形式；这部分主语表示具有两个身份或性质的同一个人或一个完整的事物时，谓语动词用单数形式；这部分主语前面有“each，every，manya，no”等修饰时，谓语动词一般用单数形式。 （2）动名词，不定式，主语从句做主语时，谓语动词用单数形式。 （3）表示时间，金钱，距离，重量的复数名词表示数量做主语时，被视为一个整体，谓语动词用单数形式。 （4）不定代词anyone，anything，everyone，everything，someone，something，noone，nothing，eachtheother等做主语时，谓语动词用单数形式。2.就近一致 （1）由连词“or，either...or，neither...nor，notonly...butalso”等连接的两个名词或代词做主语时，谓语动词和离它最近的那个名词或代词的人称和数一致。 Therebe句型中be的形式由它后面的第一个名词的数决定。 （2）名词后面带有“with，alongwith，togetherwith，besides，except，but，like，including，aswellas，ratherthan”等短语共同做主语时，谓语动词与这些短语前面的那个名词的数一致。

(完整word)2018人教版九年级英语单词表

Unit 1 textbook n. 教科书；课本 conversation n. 交谈；谈话 aloud adv. 大声地；出声地 pronunciation n. 发音；读音 sentence n. 句子 patient adj. 有耐心的n. 病人 expression n. 表达（方式）；表示 discover v. 发现；发觉 secret n. 秘密；秘诀adj. 秘密的；保密的 fall in love with 爱上；与??相爱 grammar n. 语法 repeat v. 重复；重做 note /n n. 笔记；记录v. 注意；指出 pal /p n. 朋友；伙伴 pattern n. 模式；方式 physics n. 物理；物理学 chemistry n. 化学 partner n. 搭档；同伴 pronounce v. 发音 increase v. 增加；增长 speed n. 速度 ability n. 能力；才能 brain n. 大脑 active adj. 活跃的；积极的 attention n. 注意；关注 pay attention to 注意；关注 connect v.（使）连接；与??有联系 connect … with把??和??连接或联系起来overnight adv. 一夜之间；在夜间 review v. & n. 回顾；复习 knowledge n. 知识；学问 wisely adv. 明智地；聪明地 Annie /{ni/ 安妮（女名） Alexander Graham Bell 亚历山大?格雷厄姆?贝尔Unit 2 mooncake n. 月饼 lantern n. 灯笼 stranger n. 陌生人 relative n. 亲属；亲戚 put on 增加（体重）；发胖 pound n. 磅（重量单位）；英镑（英国货币单位）folk adj. 民间的；民俗的 goddess n. 女神 steal v. 偷；窃取 lay v. 放置；安放；产（卵）；下（蛋） lay out 摆开；布置 dessert n（饭后）甜点；甜食 garden n. 花园；园子 admire v. 欣赏；仰慕 tie n. 领带v. 捆；束 haunted adj. 有鬼魂出没的；闹鬼的 ghost n. 鬼；鬼魂 trick n. 花招；把戏 treat n. 款待；招待v. 招待；请（客） spider n. 蜘蛛 Christmas /n. 圣诞节 fool n. 蠢人；傻瓜v. 愚弄adj. 愚蠢的 lie v. 平躺；处于 novel n.（长篇）小说 eve n（尤指宗教节假日的）前夕；前夜 bookstore n. 书店 dead adj. 死的；失去生命的 business n. 生意；商业 punish v. 处罚；惩罚 warn v. 警告；告诫 present n. 现在；礼物adj. 现在的 nobody pron. 没有人 warmth n. 温暖；暖和 spread v. 传播；展开n. 蔓延；传播 Macao 澳门 Chiang Mai 清迈（泰国城市） Halloween 万圣节前夕 St. Valentine’ Day 情人节 Clara 克拉拉（女名） Santa /s 圣诞老人 Charles Dickens /dIkInz/查尔斯?狄更斯（英国作家）Scrooge 斯克鲁奇n.（非正式）吝啬鬼 Jacob Marley /mA:(r)li/雅各布?马利

人教版2014新目标九年级英语全册单词表

Unit1 How can we become good learners textbook /?tekstbuk/ n. 教科书；课本 p.1 conversation/?k?nv??s e??n/, n. 交谈；谈话 p.2 aloud /??laud/ adv. 大声地；出声地 p.2 pronunciation /pr??n?nsi?ei?n/ n. 发音；读音p.2 sentence /?sent?ns/ n. 句子p.2 patient /?pei?nt/ adj. 有耐心的n. 病人p.2 expression/ik?spre?n/ n. 表达（方式）；表示p.3 discover /di?sk?v? (r)/ v. 发现；发觉 p.3 secret /?si:kr?t/ n. 秘密；adj. 秘密的； p.3 look up查阅，抬头看 p.3 grammar /?gr?m? (r)/ n. 语法 p.3 repeat /ri?pi:t/ v. 重复；重做 p.4 note /n?ut/ n. 笔记；记录 v. 注意；指出p.4 pal /p?l/ n. 朋友；伙伴p.4 physics /?fiziks/ n. 物理；物理学 p.4 chemistry /?kemistri/ n. 化学 p.4 memorize /?mem?r aiz/v. 记忆；记住p.4 pattern /?p?tn/, /?p?t?n/ n. 模式；方式p.4 pronounce /pr??nauns/ v. 发音 p.5 increase /In?kri:s/ v. 增加；增长 p.5 speed /spi:d/ n. 速度v.加速p.5 partner /?pa:(r)tn? (r)/ n. 搭档；同伴 p.5 born /b?:(r)n/v. 出生 adj 天生的p.6 be born with 天生具有p.6 ability /??bil?ti/ n. 能力；才能p.6 create /kri?eit/ v. 创造；创建p.6 brain /brein/ n. 大脑 p.6 active /??ktiv/ adj. 活跃的；积极的 p.6 attention /??ten?n/ n. 注意；关注 p.6 pay attention to 注意；关注p.6 connect /k??nekt/ v. （使）连接；与??有联系p.6 connect … with 把??和??连接或联系起来 p.6 overnight /??uv? (r)?nait/adv. 一夜之间；在夜间 p.6 review /ri?vju:/ v. & n. 回顾；复习 p.6 knowledge /?n?lid?/ n. 知识；学问p.6 lifelong /?laifl??/adj终身的；毕生的p.6 wisely /?waizli/ adv. 明智地；聪明地p.6 Annie /??ni/ 安妮（女名）p.2 Alexander Graham Bell 格雷厄姆 ? 贝尔p.6 Unit 2 I think that mooncakes are delicious! mooncake /?mu:nkeik/ n. 月饼 p.9 lantern /?l?nt? (r)n/ n. 灯笼 p.9 stranger /?streind?? (r)/ n. 陌生人p.10 relative /?rel?tiv/ n. 亲属；亲戚p.10 put on 增加（体重）；发胖p.10 pound /paund/ n. 磅（重量单位）；英镑 p.10 folk /f?u k/ adj. 民间的；民俗的p.11 goddess /?g?des/, /?g?:d?s/ n. 女神 p.11 whoever/hu:?ev? (r)/ pron.无论谁；不管什么人p.11 steal /sti:l/ v. (stole /st?u l/, stolen /?st?u l?n/)偷;窃取 lay /lei/v. (laid /leid/, laid)放置;产(卵);下(蛋) p.11 lay out 摆开；布置 p.11 dessert /di?z?:(r)t/ n （饭后）甜点；甜食p.11 garden /?ga:(r)dn/ n. 花园；园子 p.11 tradition /tr??di?n/ n. 传统 admire /?d?mai? (r)/ v. 欣赏；仰慕 p.11 tie /tai/ n. 领带 v. 捆；束p.12 haunted /?h?:ntid/ adj.有鬼魂出没的;闹鬼的p.13 ghost /g?u st/ n. 鬼；鬼魂 trick /trik/ n. 花招；把戏 treat /tri:t/ n.款待;招待 v.招待,请(客) spider /?spaid?(r)/ n. 蜘蛛p.13 Christmas /?krism?s/n. 圣诞节p.14 lie /lai/ v. (lay /lei/, lain /lein/)存在；平躺；处于 novel /n?vl/, /na:vl/ n.（长篇）小说 eve/i:v/ n （尤指宗教节假日的）前夕；前夜dead /ded/ adj. 死的；失去生命的 p.14 business /?bizn?s/ n. 生意；商业 p.14 punish /?p?ni?/ v. 处罚；惩罚p.14 warn /w?:(r)n/ v. 警告；告诫p.14 end up 最终成为；最后处于 present /preznt/ n. 现在；礼物adj. 现在的p.14 warmth /w?:(r)mθ/ n. 温暖；暖和p.14 spread/spred/v.(spread,spread)传播;展开n.蔓延;传播 Macao /m??kau/ 澳门p.10 Chiang Mai /?t?i???mai/清迈（泰国城市） Water Festival 泼水节p.9

2018年新目标新目标九年级一至八单元英语课文翻译

第一单元 2D分角色表演对话 杰克：安妮，我有点紧张。我必须读完一本书，下周一做报告安妮：那听上去不算太糟糕 杰克：可是我读书很慢 安妮：起先请快读阅读来理解大意。不要词阅读。要读词组 杰克：可是其中有许多单词我不理解。我不得不使用词典。 安妮：尽量通过阅读前后句来猜测单词的意思。很可能你理解的比你认为的多。 杰克：那听起来很难！ 安妮：哦，耐心点儿。这需要时间。你可以通过每天阅读你喜欢的东西而变得更好。你读书越来越多，你（读书的速度）就会越快。 3a我是怎模样学会学英语的 去年，我并不喜欢英语课。每节课就像一个噩梦。老师讲的太快了，以至于大部分时间我听不懂她。由于我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在课本后面，从不发言。 后来有一天我观看了一部名叫《玩具总动员》的英文电影。我爱上了这部既令人兴奋又有趣的电影！所以我可开始观看其他的英文电影了。尽管我不能明白（电影中的）人物所说的一切，但

他们的肢体语言和脸上的表情却能帮助我理解意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。我的发音也通过听英文电影中的对白得到了改善。我发现挺有趣的事情是语言学习的秘诀。我也学会了一些有用的句子，如“小菜一碟”或“你活该”。我起初不明白这些句子。但因为我想了解这个故事，所以我在词典中查阅它们。 现在我非常喜欢英语课。我想学习新单词和更多的语法，以便我可以更好地理解英文电影。 第二单元 2d分角色表演对话 克拉拉：猜猜看？两周后我打算去清迈。 本：哇听起来像很有趣！但我认为在那里四月是一年中最热的月份。 克拉拉：是的。的确如此。但在那里，从4岳13日到15日是泼水节。 本：我想知道它是否和云南省傣族的泼水节相似。 克拉拉：是的，我认为是。这个时候是泰国新年。人们到街上去

2018-2019学年人教版英语九年级全册知识点总结归纳

九年级英语Unit1《How can we become good learners?》知识点 1. have a conversation/talk with sb. 同某人谈话 太……而不能 2. too…to…　 not enough.. to so/such …that+结果状语从句 so that=in order that+目的状语从句 Xiao Yu is too young to dress himself. Xiao Yu is not old enough to dress himself. Xiao Yu is so young that he can’t dress himself. Xiao Yu is such a young boy that he can’t dress himself. 3. the secret to……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 fear scare scared scary 5. look up 查阅 look at look through look after look forward to look up look up to look down on/upon look around look over look out=be careful=take care look out of look like look back … 6. read aloud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误make a mistake in.. 把……和……连接/联系起来 8. connect ……with…

人教版九年级英语下学期教学计划

2017-2018 学年 九年级英语下学期教学计划 本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期，学生即将面临着中考考验。这是一次真正意义上的选拔考试。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个重要工作。因此，在教学中一定帮助学生理解、吸收、吃透教材，对教材中的知识进行内化，即进行综合、应用、创新和中考思维的升华，把书本知识变成学生自己的知识。要有一定的时间作强化训练，通过训练，锁定差距，然后提出弥补差距的可操作性对策措施，千方百计缩小差距，改变尖子生少、中间断层、底薄的现状。对学生分批分层地辅导和督促，让他们尽可能实现最佳的成长理想， 一:教材简析： 1. 所处地位及前后联系 本册教材是义务教育阶段初中英语九年级英语下的教材内容，它是初中英语学习的总结阶段，起着不可替代的作用，它既承接了前面所学内容，又是对前面所学知识的归纳和总结，同时又积极的为进入高级中学的学习打下坚实的基础. 2. 教材内容简析 本册教材内容主要分四个单元，每个单元涉及到不同的语言项目和几个相 关的语法项目。具体教学内容包括：使役动词、过去完成时态，及复习初中阶 段八种时态。 Unit 11 Sad movies make me cry. 谈论事物对人的影响，掌握make的使动用法。 Unit 12 Life is full of the un expected. 讲述过去发生的难以预料的事情。 了解过去完成时态。 Unit 13 We are tryi ng to save the earth! 谈论环境污染和环境保护问题。 Unit 14 I remember meet ing all of you in Grade7. 分享过去回忆和经历。 复习宾语从句及八种基本时态。

-2018年人教版新目标英语九年级全册教案

2017-2018年人教版新目标英语九年级全册 教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

Unit 1 How can we become good learners? 学习目标 认知目标： 1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。 2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。 情感目标： 通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白“一份耕 耘，一份收获”。 技能目标： （1）熟练掌握下列词汇：aloud pronunciation discover repeat note pronounce increase speed partner create active connect review knowledge wisely born attention （2）熟练掌握下列短语：work with friends ask the teacher for help read aloud look up practice pronunciation connect…with… pay attention to （3）掌握下列句型：How do you study English I learn by working with a group. Do you learn English by reading aloud Yes, I do. It helps my pronunciation. How can I read faster You can read faster by reading word groups. How can I improve my pronunciation One way is by listening to tapes. But whether or not you can do this well depends on your learning habits. 重点、难点（Key points and difficulties） 1. 学会运用how来询问做事方式 2. 学会运用by + doing的结构表达做事方式。by 介词，表示“通过……方法或途 径”，译成“靠、通过”。by后面可以加名词或动名词短语。 3. 动名词的构成：动词后加动名词doing，相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、 表语、定语等。 课时划分 Period 1 Section A 1 (1a-2d) Period 2 Section A 2 (3a-3b) Period 3 Section A 3 (Grammar Focus—4c) Period 4 Section B 1 (1a-2e) Period 5 Section B 2 (3a-selfcheck) Unit 1 Section A 1 (1a-2d) Step 1 Warming up T: How do you study English Do you study English by the following ways (Show some pictures and present the important phrases.) T: How do you study English? S: I study English by ______. by working with friends. by making word cards. by asking the teacher for help. by reading the textbook. by working with a group. by listening tapes. Step 2 1a Check the ways you study English. Then add other ways you sometimes study. ___ a. by working with friends. ___ b. by making word card. ___ c. by reading the textbook. ___ d. by listening to tapes ___ e. by asking the teacher for help. …

2014年新目标九年级英语上册教学计划

九年级英语上学期教学计划 （2013-2014学年度） 本学期本人担任九年级1班及八年级1班的英语教育教学工作，为了顺利完成教育教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，开拓创新，特制定本计划如下。 一、学生情况分析 本学期学校八，九年级共开设了2个教学班，其特点是班大人多且英语基础甚差（八年级1班共有学生35人，九年级1班学生共有42人）绝大部分学生上期基础知识掌握不够扎实，普遍阅读写作得分率极低；字体潦草，学习态度又不端正，学英语的兴趣极不浓厚；课堂学习积极性较不太高，回答问题也不太积极，极少部分同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文，但有相当一部分学生却不能按时完成作业。受学习态度、风气的影响，刻苦学习之风不太浓厚，部分学生上课不认真，当然有部分学生还是劳逸结合，掌握了科学的学习方法。从学生成绩来看，存在明显不平衡。少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重。 二、教学要达到的目标 1、德育方面：使学生的思想认识有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，还着重培养热爱祖国的感情。 2、教育方面：在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数。 3、教学方面：提高学生听、说、读、写的各项能力及分析问题解决问题的能力。同时培养学生良好的阅读和学习习惯。 4. 兴趣方面：不仅让学生懂得学习英语的重要性而且要注重培养学生学英语的兴趣，增强每位学生学英语的主观能动性，变“要我学”为“我要学”。 5. 课堂方面：增强课堂的趣味性，让学生在快乐中获得知识，在快乐中度过每一节课。 三、教材分析 1.新目标人教版教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观，新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话题，每个单元都围绕一个具体的话题展开，突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生灵活运用。 2、倡导“任务型”教学，强调课堂上师生互动并积极推进学校“三疑一探一考”（即：311）摸式的教学理念 本教材共15单元，分二个学期教学。按要求，第一学期为1-14单元，第二学期为第15单元。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。 四、教学措施和要求 A类学生：课堂上要求能回答较难提问，思考问题积极，教学任务能当堂完成，课后要求阅读一定量课外读物，考试时要求失分不大。 B类学生：加强双基教学，多鼓励多表扬，使他们爱好英语，并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务，能回答上课提出的稍难问题。

2018中考英语句型高频考点(打印版)

2018中考英语句型高频考点 1、as…as 和……一样中间必须用形容词或副词原级. 例如： This classroom is as big as that one. 这间教室和那间一样大. He runs as fast as Tom. 他和汤姆跑的一样快. 否定结构：not as/so…as，“不如……”.上面的两个句子可分别改为： This classroom is not as/so large as that one. 这间教室不如那间大. He doesn’t run as/so fast as Tom. 他跑得不如汤姆快. 2、as soon as 一……就…… 用来引导时间状语从句.若主句是一般将来时，从句要用一般现在时.例如：I’ll tell him the plan as soon as I see him. 我一看到他就告诉他这个计划. He’ll go home as soon as he finishes his work. 他一完成工作就回家. 3、be busy/enjoy/hate/go on/finish doing sth. 忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事 在enjoy，finish，hate，go on，be busy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语.例如： Lin Tao is busy making a model plane.林涛正忙着做飞机模型. My mother enjoys taking a walk after supper.我妈妈喜欢晚饭后散步. I hate watching Channel Five. 我讨厌看五频道. When someone asked him to have a rest，he just went on working. 当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作. I have finished writing the story. 我已经写完了故事. 4、fill…with 用……装满……；be filled with 充满了……；be full of 充满了…… ①be filled with 说明由外界事物造成的此种状态，表示被动.例如： The box is filled with food. 盒子里装满了食物. ②be full of说明主语处于的状态.此外，还可表示程度，意为“非常”.例如： The patient’s room is full of flowers. 那个病人的房间摆满了花. The young man is full of pride. 那个年轻人非常骄傲. ③这两种结构还可以相互改写.例如： I fill the box with food. The box is full of food. 5、be good/bad for 有利于/有害于…… 此句型是：be+adj.+for+n.结构.例如： Doing morning exercises is good for your health. 做早操对你的健康有益.

人教版新目标英语九年级全册经典例句及答案.

新目标九年级英语全册经典例句及答案 Unit 1 1.-----How do you（）（） a test? 你怎么为考试而学习？ 2.-----（）（） vocabulary lists/ By asking the teacher for help 通过制作词汇列表/通过向老师寻求帮助 3.What about（）（） to practice pronunciation？大声阅读来练习发音怎么样？ 4.I don’t know（）（） use commas. 我不知道怎么用逗号特殊疑问词+to do 5.Why don’t you（） an English club to practice（） English？ 你为什么不参加英语俱乐部练习英语呢？ 6.I don’t have a partner to practice English（）. 我没有搭档一起练英语。 7. She added that having conversations with friends was（）（）（）（）.。补充说和 朋友们交谈一点都没有帮助。 8. We get excited about something and then （）（）（）in Chinese. 在某些事情上我们越谈越起劲，最后干脆用中文说。 9. I （）（）（）grammar.在语法方面，我屡次出错。 10. Later on,I（）that it doesn’t matter if you don’t understand every word. 随后我认识到如果无法每个单词都弄明白，那也不碍事。 11. So I decided to ( )( )( )（）（）in every class. 因此我决定每节课多做些语法笔记。 12.Also I （）（）（）speak in class, because I thought my classmates might laugh at me. 我也害怕在课堂上发言，因为我以为同学们会笑话我。 13.If you don’t know how to spell new words,（）（）（）（） a dictionary. 如果有拼写不出来的新单词，你就查查字典。 14.He learns English by （）（）conversations.他通过编（写）对话来学习英语。 15.( )( )( ),good friendship may be lost.随着时间的消逝，友情也会淡漠消失。 16. How do we ( ) ( )our problems?我们要如何处理这些棘手的事情呢？ 17. Most of us have probably been ( )( )our friends, parents or teachers. 我们绝大多数人也许都和师友、父母发过火/生气过/闹过别扭。 18. As young adults, it is our duty to( )( )( ) to deal with each challenge in our education with the help of our teachers. 作为年轻人，在老师的帮助下尽力处理好受教育过程中面临的每个挑战是我们的职责。 19. We can’t solv e a problem ( )( )( )a friendship. It’s unfair. 我们不能以中断友情来解决问题，这样对朋友不公平。 Unit 2 1. I( )( ) be afraid of the dark.我以前怕黑。

2014九年级新目标英语单词表默写最新版

九年级单词 Until 1.n. 教科书；课本 2.n. 交谈；谈话 3.adv. 大声地；出声地 4.n. 发音；读音 5.n. 句子 6.adj. 有耐心的n. 病人 7.n. 表情；表达（方式）；表示 8.v. 发现；发觉 9.n. 秘密；秘诀adj. 秘密的； 保密的 10.在（词典、参考书中或通过 电脑）查阅；抬头看 11.n. 语法 12.v. 重复；重做 13.n. 笔记；记录v. 注意；指 出 14.n. 朋友；伙伴 15.n. 模式；方式 16.n. 物理；物理学 17.n. 化学 18.v.记忆；记住 19.n.模式；方式 20.n. 搭档；同伴 21.v. 发音 22.v. 增加；增长 23.n. 速度 24.v. 出生adj. 天生的 25.n. 能力；才能 26.v. 创造；创建 27.n. 大脑 28.adj. 活跃的；积极的 29.n. 注意；关注 30.注意；关注（词组） 31.v.（使）连接；与??有联系 32.把??和??连接或联系起来 33.adv. 一夜之间；在夜间 34.v. & n. 回顾；复习 35.n.知识；学问 36.adj.终生的；毕生的 37.adv. 明智地；聪明地 Unit2 1.n.月饼 2.n.灯笼 3.n. 陌生人 4.n. 亲属；亲戚 5.增加（体重）；发胖 6.n.磅（重量单位）；英镑（英 国货币单位） 7.adj. 民间的；民俗的 8.pron. 无论谁；不管什么人 9.n. 女神 10.v. 偷；窃取 11.v.放置；安放；产（卵）；下 （蛋） 12.摆开；布置 13.n（饭后）甜点；甜食 14.n. 花园；园子 15.n.传统 16.v. 欣赏；仰慕 17.n. 领带v. 捆；束 18.adj. 有鬼魂出没的；闹鬼的 19.n.鬼；鬼魂 20.n. 花招；把戏 21.n. 款待；招待v. 招待；请客 22.n. 蜘蛛 23.n.圣诞节 24.v.平躺；处于 25.n.（长篇）小说 26.n（尤指宗教节假日的）前夕； 前夜 27.adj. 死的；失去生命的 28.n. 生意；商业 29.v. 处罚；惩罚 30.最终成为；最后 31.v. 警告；告诫 32.n. 现在；礼物adj. 现在的 33.n. 温暖；暖和 34.v.传播；展开n. 蔓延；传播 Unit3 1.n.（美）洗手间；公共厕所 2.n.邮票 3.n.书店 4.prep.在旁边；在附近 5.n. 明信片 6.v. 原谅interj.请再说一遍； 7.n. 洗手间；厕所 8.n. 浴室；洗手间 9.adv.通常；正常情况下 10.v. & n. 仓促；急促 11.v. 建议；提议 12.路过；经过 13.n. 管理人员；职工 14.n. 葡萄 15.adj. 中心的；中央的 16.adj.附近的；邻近的adv.在附 近；附近 17.抱歉，对不起；什么，请再 说一遍 18.v. 邮寄；发电子邮件n. 邮 件；信件 19.adj. 东方的；东部的adv. 向 东；朝东n.东；东方 20.adj.迷人的；极有吸引力的 21.adj.不昂贵的 22.adj.不拥挤的；人少的 23.adj.便利的；方便的 24.n. 商场；购物中心 25.n. 职员 26.n. 拐角；角落 27.adv. 礼貌地；客气地 28.n. & v.要求；请求 29.n. 方向；方位 30.adj. 正确的；恰当的 31.adj. 有礼貌的；客气的 32.adj. 直接的；直率的 33.n.讲（某种语言）的人；发言 者 34.adj.不礼貌的；粗鲁的 35.谁；什么人 36.n. 住址；地址；通讯处 37.adj.地下的；n.地铁 38.停车场；停车区 39.n.课程；学科 Unin4 1.adj. 有幽默感的 2.adj. 不说话的；沉默的 3.adj. 有用的；有帮助的 4.时常；有时 5.n.& v. 得分；打分 6.n. 背景 7.v. 采访；面试n. 面试；访谈 8.adj.亚洲（人）的n. 亚洲人 9.v.对付；对待 第 1 页共5 页