常见的房屋损伤现象及其原因分析

Indust rial Const ruct ion V ol.41,Supplement,2011

工业建筑 2011年第41卷增刊

常见的房屋损伤现象及其原因分析*

陈志勇1 黄波2 潘景龙1

(1.哈尔滨工业大学土木工程学院,哈尔滨150090;2 杭州绿城海企房地产开发有限公司,杭州310008)摘 要:根据以往在建房屋工程质量事故调查、既有建筑可靠度鉴定和抗震鉴定的实际工程经验,总结了房屋的常见损伤现象,并对损伤原因进行了详细的分析。常见的房屋损伤现象有:墙体和构件的斜裂缝、竖向裂缝和网状裂缝,建筑整体倾斜,承台桩剪断,构件屈曲,焊缝断裂,房屋坍塌,钢筋锈蚀,混凝土保护层脱离,钢材锈蚀,木材腐朽,钢和混凝土构件酸碱腐蚀等。导致房屋损伤的直接原因主要是:1)地基基础的沉降和不均匀沉降;2)温度作用;3)荷载作用;4)建筑材料和外加剂等不良反应;5)不良反应环境作用;6)不良施工工艺等。为在建房屋工程质量事故调查、既有建筑可靠度鉴定和抗震鉴定等工作的进行具有借鉴。

关键词:结构损伤;损伤现象;损伤原因

C OMMON DAMAGES TO HOUSES AN

D C AUSES ANALYSIS

Chen Z hiyong 1 Huang Bo 2 Pan Jing lo ng 1

(1 Scho ol of Civ il Engineer ing,Har bin I nstit ute o f T echnolog y,Har bin 150090,China;2 H ang zho u G reen City H aiqi Real Estate Developing Co L td,H ang zhou 310008,China)

Abstract:A cco rding to the act ual pr oject ex per ience of accident surv ey of construction quality,reliability ver ification o f ex it ing building ,and indent ificatio n o f ear thquake r esistance,some commo n phenomena of structures damag e wer e summarized,and their causes are analy sed Commo n pheno mena of strutr ur es damage include:inclined crack,ver tical cr ack,and reticular crack of wall and str uctr al conpo nents;integ ral decline of building,shear failur e of pile,buckling of str uctural member s,failur e of w elded seam,slumping o f building ,r ust eaten o f reinfo rced bar ,abscission of concrete co vering layer,r ust eaten of steel,decay o f wo od,cor ro sion of steel and co ncr ete component s T he direct causes of structur es damag e a re:1)depo sitio n and no n unifor m deposition of foundatio n;2)temperatur e effect;3)load effect;4)unto war d effect of st ruct ur al mater ials and admix ture;5)untow ard env ir onmental effect;6)undesirable constructio n techno lo gy Keywords:damag e of str uctures;damag e pheno meno n;cause of damage

*国家自然科学资金资助项目(50508012);温州市科技局资助项目(S2004A013)。

第一作者:陈志勇,男,1981年出生,博士研究生。E -m ail:z hiyong_ch en@sin a com 收稿日期:2011 01 10

0 前 言

对于在建房屋的工程质量事故调查,既有建筑的可靠度鉴定和抗震鉴定,均应对被调查或被鉴定对象

进行勘查,主要调查它们存在哪些损伤现象并进行科学的分析。房屋损伤现象的正确认定和其成因的科学分析,往往直接影响到调查或鉴定的最终结论。

房屋损伤大致可归纳为四类。房屋的整体形变,如整体的歪斜;结构构件的变形,如受弯构件的挠度、受压构件的整体和局部挠曲;结构构件和连接处的裂缝及破损;结构材料的老化、锈蚀或腐朽。要注意的是,上述现象在计量上超过了国家设计或施工的现行标准要求,才能归结为损伤,否则将会犯扩大化的错误。

造成房屋损伤的原因,从责任方面讲可归结为

四类:设计、施工、使用管理和突发事件(如火灾、地震、洪水和台风等)。进行事故调查或结构鉴定的重点是确定房屋损伤的直接原因,所以下面将介绍常见的房屋损伤现象及对其直接原因进行分析。1 地基基础的沉降和不均匀沉降1 1 地基承载力不足

地基承载力严重不足,基础沉降量过大,而结构上下刚度大,从而基底压应力较均匀,上部结构不易

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出现裂缝,但房屋底层地面会起拱,如哈尔滨医科大学附属医院一院老门诊楼地下室房间与走廊地面起拱。

1 2 不均匀沉降过大

地质条件不同或地基土局部浸水会引起不均匀沉降[1]。1 2 1 斜裂缝

基础不均匀沉降当基础中部的沉降量大于两端时,房屋墙体会出现 正八字 斜裂缝[2],如图1a 所示;当基础两端的沉降量大于中部时,房屋墙体会产生 倒八字 斜裂缝

[3]

,如图1b 所示。斜裂缝的发

生主要与房屋的整体受力形式有关,如图1

所示。

a- 正八字 裂缝;b- 倒八字 裂缝

图1 房屋八字斜裂缝分析

框架柱独立基础间的不均匀沉降:具有独立基础的框架结构,其柱基础间的不均匀沉降将导致框架梁在靠近支座处产生弯剪裂缝和负弯矩裂缝,如望奎县圣中集团办公楼的梁端裂缝。

附近建筑影响地基附加压应力:当新建与原有房屋的间距不足时,将影响原建筑地基上的附加压应力,导致原建筑墙体出现裂缝。对于相邻不同高度的新建筑,应按先建高层后建底层的施工顺序进行建设,否则也会在底层房屋墙体产生斜裂缝。

井点降水:将引起周边原有建筑(浅基础房屋)地基基础的不均匀沉降,最终使墙体产生斜裂缝。深基坑井点降水的情况尤为严重。

地质条件复杂:复杂地质条件也会导致基础沉降不均匀。如满洲里的土层中存在着岛状永久冻土,在房屋建成后,由于局部环境条件的变化使永久冻土融化,从而导致基础沉降不均,墙体产生严重的斜裂缝。

地基基础不均匀沉降造成的墙体裂缝在大多数情况下是斜裂缝,由斜裂缝的方向可判断沉降较大的一端,如图1所示。一般情况下,下层裂缝最严重,向上逐渐减轻;裂缝先发生在窗下带位置,不均匀沉降严重时可以发展到窗间垛。1 2 2 竖向裂缝

对于布桩均匀且墙体窗口大的建筑,当承台梁刚度不足时,基础不均匀沉降易导致底层窗下带墙体产生竖向裂缝。而北方地区土层中存在冻胀土,如房屋基础埋深不足,墙外侧有冻胀土也会产生类似裂缝,其特点是上宽下窄。1 2 3 整体倾斜

对于整体刚度特别大,尤其是基础刚度很大的房屋,在地基不均匀沉降或建筑附近有较重堆载时,容易造成房屋整体倾斜,如不均匀沉降导致哈尔滨北亚大厦的倾斜;煤堆载致使哈尔滨广播电视大学的家属楼倾斜。1 3 滑 坡

建在土坡边缘的房屋常因土体滑坡而造成损伤,甚至倒塌。土方工程中经常发生所谓的塌方,也是土体滑坡的结果。当土坡的角度超过土体的内摩擦角时,即可发生滑坡现象。图2为建在填土上的房屋,因降水使房屋周边填土变密实,使土体向建筑下疏松填土滑移,

从而导致承台桩被剪断。

1-地裂缝;2-雨水;3-疏松填土;4-压实填土;

5-滑坡;6-原土层标高图2 土体滑坡特例

2 温度作用

建筑材料均有热胀冷缩的现象,数量上用线膨

胀系数来表示,而各种建筑材料的线膨胀系数是不相同的,如混凝土为10 10-6/ ,砖砌体为6 10

-6

/ ,钢材为12 10

-6

/ 。当它们的这种热胀

冷缩变形受到周围介质的限制(约束)时,就会产生相互间的作用力,称之为温度作用。其规律是内力自相平衡:若构件要膨胀而受到约束,则该构件将产生压应力,而约束构件产生拉应力;反之,若构件要缩短而受到约束,则该构件将产生拉应力,约束构件将产生压应力。如一根混凝土梁,若梁底不断地降温而梁顶温度保持不变,下部要缩短上部约束其缩短,梁就会产生上述的温度作用,此时表现为弯矩作用使梁向上弯。对于梁刚度较小的情况,当弯矩在梁顶部产生的拉应力超过混凝土的抗拉强度时,将导致梁顶部出现裂缝;对于梁的刚度很大的情况,梁底的收缩不足以使梁弯曲,则梁底将产生收缩裂缝。

如果混凝土梁浇筑在砖墙上,当温度升高时,由于混凝土梁的伸长量大于砖墙,混凝土梁的伸长变形受到墙体的限制(约束),从而在两者间的界面处产生剪应力。当剪应力作用在砖墙上产生的主拉应

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力超过砌体的抗拉强度时,墙体即产生裂缝。

实际工程中温度作用常导致房屋损伤有:1)平屋顶房屋的横墙和房屋端部纵墙上的八字形斜裂缝,这类裂缝虽然也是斜裂缝,但上层重且往下层逐渐减轻。2)平屋顶房屋女儿墙由于在房屋保温层上,其受温度作用引起的伸缩变形被屋盖限制,从而在其上产生裂缝。3)房屋长度过长而未设变形缝,当房屋的温度变形受到地基基础的约束时,即出现贯穿房屋高度的竖向裂缝。4)在冬季温度较低时,房屋外露混凝土构件的收缩变形受到墙体的约束,导致在该构件上产生拉应力而出现垂直裂缝,同时它的收缩也可能使其尽端墙体发生斜裂缝,如房屋室外过长的混凝土雨篷、外廊、阳台等。5)悬挑楼盖保温层设置不合理,导致悬挑梁温度变形,造成墙体裂缝,如哈尔滨图书馆墙体裂缝。6)外露装饰柱的冷缩受到结构的约束,而导致框架和墙体裂缝。

3 荷载作用

结构构件在荷载直接作用下会发生变形,而某些构件会先出现裂缝,称为受力裂缝。不同结构类型对受力裂缝有不同的要求,如钢结构、砌体结构是不允许出现受力裂缝的;普通混凝土构件的受拉、受弯和受剪的受拉区域允许出现一定宽度的受力裂缝,而受压或受弯构件的受压区则不允许出现受力裂缝;预应力混凝土构件,有的允许出现受力裂缝,而有的则不允许出现。因此,在对受力裂缝进行分析时,要有注意结构类型及其受力状态。

3 1 受压构件

3 1 1 钢结构和木结构受压构件

钢结构和木结构受压构件常发生失稳,此时能见到构件发生侧向挠曲。如钢网架的压杆和木屋架的受压腹杆都可能发生挠曲。但受压构件失稳后结构并不倒塌,这主要是实际结构受压构件的稳定性均属二类稳定问题,构件产生侧向挠曲后尚有一定的承载力;其次,像网架属多次超静定结构,丧失承载力杆件上的荷载可通过结构内力重分配,被转移至其他杆件上。同时,还要注意焊接截面钢压杆会在焊缝处发生断裂。

3 1 2 混凝土结构受压构件

混凝土轴心受压构件在荷载大于0 8P u时,该构件会产生竖向裂缝;而大偏心受压构件则会在受拉区产生水平裂缝。

3 1 3 砌体结构受压构件

砌体轴心受压构件,如一般的多层房屋下面几层的窗间垛,在荷载大于0 7P u时,可发生与混凝土构件相似的竖向裂缝;对于偏压构件,当偏心距较大时,如e>e n/6(e n截面核心距),可在构件受拉区出现水平裂缝,如哈尔滨育红小学礼堂窗间墙的水平裂缝。

砌体受压构件还常会发生局压裂缝:1)房屋进深梁支座下砌体的局压竖向裂缝,如图3a所示;2)由于内、外纵墙不均匀沉降,使进深梁倾斜导致梁支座上部砌体在撬杠(即进深梁)的作用下也产生局压裂缝,称为反局压裂缝,如图3b

所示。

a-支座下砌体裂缝;b-支座上、下砌体裂缝

1-上层间墙;2-楼板;3-进深梁;4-拉应力分布;

5-3-5皮砖;6-向下沉;7-压应力分布

图3 梁支座砌体的局压裂缝

3 2 受弯构件及其受剪区

民用建筑的受弯构件主要用混凝土构件。

3 2 1 裂 缝

混凝土梁在跨中或连续梁的支座负弯矩区段的受拉区常产生垂直裂缝,而在剪力作用下可能发生以下三种类型的裂缝:1)剪压破坏型裂缝,如图4a 所示,当V>0 7f t bh0时即有可能出现,此裂缝一般中间宽而上、下两端窄,属于正常的失效形式。2)斜压破坏型裂缝,如图4b所示,仅在混凝土强度特别低V>0 25f c bh0、剪跨比a/h很小而剪力又很大的情况(即截面条件不满足要求)发生。3)斜拉破坏型裂缝,如图4c所示,在剪跨比和箍筋间距都大的情况出现。斜裂缝的产生常伴随有沿主筋的水平裂缝,甚至有锚固破坏的可能。梁发生斜截面受剪裂缝往往是由混凝土强度低所造成的,尤其在框架梁中梁端箍筋一般均有加密区而不存在箍筋不足的情

况。

a-剪压破坏型;b-斜压破坏型;c-斜拉破坏型

1-斜裂缝,混凝土被压坏

图4 梁斜截面裂缝形式

混凝土单向板的裂缝主要发生在跨中受拉边

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缘;双向连续板的裂缝如图5所示,而双向简支板

一般仅出现板底裂缝。a-板面裂缝分布;b-板底裂缝分布

图5 双向连续板裂缝

3 2 2 变 形

受弯构件在设计时要求其变形不得超过L /250,而在实际勘察中常发现因板厚不足、混凝土强度低和长期变形等原因,导致梁板的挠度超过该规定。如20世纪50~60年代的6m 型特大屋面板,都会产生很大的挠度。

同时,地面砖的爆裂也是混凝土长期变形(挠度)的结果:一方面地面砖与混凝土板粘结在一起,板的徐变迫使面砖压缩变形,此时两者的粘结面上出现了剪应力;另一方面地砖边缘不平,导致其偏心受压,有向上弓起的倾向,从而导致面砖破裂。3 3 受扭构件和楼板抗冲切

混凝土受扭构件承载力很低,也易出现斜裂缝,称为扭曲截面裂缝。此斜裂缝与梁受剪斜裂缝的差别在于梁的两侧斜裂缝的方向,前者两侧相反而后者两侧相同。在楼板抗冲切承载力不足时,楼板上会出现如图6

所示的冲切型裂缝。

1-冲切裂缝图6 冲切裂缝示意

4 建筑材料和外加剂等不良反应

4 1 水泥安定性

水泥安定性不符合规范要求或掺合料导致水泥安定性丧失,会致使建筑承载力降低甚至丧失。如哈尔滨市电车三厂的三跨厂房,由于砖砌体的砂浆等级从原设计的M 5级降低到M 0级,导致承重墙竖向承载力严重不足而倒塌。4 2 碱骨料反应

水泥是碱性材料,如果粗骨料中含有碱活性材料,则在混凝土固化若干年后,这些碱活性材料会发生化学变化结晶膨胀,导致混凝土出现网状裂缝。此种情况在我国西北某些地区甚为严重,其建成的结构因此问题而往往必须拆除重建。北京某立交桥也出现碱骨料反应而被拆除。4 3 大体积混凝土

大体积混凝土表面因热交换条件好、温度低,而内部温度高,热交换时间持续长,表面混凝土降温收缩会导致收缩裂缝,该裂缝可能是表面裂缝也可能

贯穿整个构件截面。

4 4 混凝土构件收缩裂缝

混凝土从流塑状态转变为固体时,体积会收缩;而混凝土的水分蒸发,也会使体积干缩。当这两种收缩受到其他结构构件的限制(约束)时,就可能产生裂缝。水泥用量和水灰比愈大,混凝土的收缩量则愈大。

板的收缩裂缝如图7所示,它与板的受力裂缝的差别在于,收缩裂缝往往贯通整个截面高度(板厚)

而受力裂缝一般不出现在受压区。

图7 板收缩裂缝

如果梁的截面尺寸不大且两端约束较大时,梁亦可被拉裂。当梁截面上下边配有纵筋约束混凝土收缩,而中部无钢筋时,梁的腹部会出现竖向收缩裂缝。腹筋的作用就是避免此类裂缝的产生。地下室混凝土外墙和地下混凝土水池,会因受到土体的约束而会产生竖向裂缝。4 5 氯 盐

氯盐对钢材具有极强的腐蚀作用,即生锈。20世纪50~60年代,在冬季施工时常在混凝土中掺入盐类作为防冻剂,这些混凝土构件在经过十余年后,发生了严重的不良反应,出现沿筋裂缝、保护层剥落和箍筋锈断等现象,这是一个深刻的教训。现今大量使用的外加剂谨应避免含有氯盐。5 不良反应环境作用5 1 混凝土碳化

混凝土未碳化前呈碱性(PH 值大于11),钢筋表面生成钝化膜,能保持钢筋不被锈蚀。大气中的二氧化碳通过混凝土的孔隙与混凝土中的氢氧化钙Ca(OH )2反应生成碳酸钙CaCO 3,此时混凝土转变为酸性(PH 值降至10以下),钢筋的钝化膜被破坏导致钢筋失去保护。若有水分和氧供应,则钢筋会

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产生电化学反应而生锈,锈层的膨胀致使混凝土开裂,由于裂缝沿着钢筋发展,故称为沿筋裂缝。混凝土开裂后更便于水和氧气的侵入,电化学作用更强烈,锈蚀更严重,致使混凝土保护层剥落。锈蚀后钢筋面积减少,箍筋甚至可被锈断,继而构件失效。5 2 冻融循环作用

当温度在0 以上时,房屋结构表面的冰霜会融化成水滴,该水分将沿着结构表面的孔隙或毛细孔通路向结构内部渗透;当温度降低到0 以下时,结构中的水分结成冰,体积膨胀,当膨胀应力较大时,结构将出现裂缝。构件表面和内部所含水分的冻结和融化的交替出现,称为冻融循环。

冻融循环对建筑构造的破坏极为严重,即使只冻结不融化也会造成冻胀破坏,致使墙身开裂,抹灰成片脱落,重者可使墙身完全失去承载力和保温能力。冻融循环可以造成建筑构造内部的严重风化,失去耐久性。砌体冻融循环损伤通常发生在民用砌体建筑,通常会在阴面的卫生间或厨房和一些保温性能很差的门窗口的墙面上,其特点是由浅而深的粉化。混凝土构件也有类似的情况,如房屋阴面的雨篷。

5 3 冻胀作用

房屋受冻涨作用的损伤现象主要有:1)基础埋深不足或基底上部的基础墙体外侧埋于强冻胀土上,则会受到强大的冻胀力和冻切力,可将基础抬起,造成墙体裂缝;2)在寒冷地区室内湿度很大的房间,如游泳馆、洗澡室或盥洗室,墙体的露点处存在大量的游离水使墙体的保温性能下降,从而使其冰点向内移动,游离水结冰膨胀,导致墙体劈裂。如哈尔滨财经学校的游泳馆墙体和黑大学生宿舍的盥洗室窗间墙,厚490mm 墙体变成两片厚度分别120mm 和370m m 的墙,敲击有洞鼓声;3)煤库的煤在冬天洒水后也会发生冻胀,致使柱头劈裂,如图8

所示。

1-锚固螺栓;2-柱头劈裂;3-洒水;4-煤冻胀

图8 煤库柱头劈裂

5 4 锈 蚀

钢材的氧化反应和电化学反应会导致钢结构锈

蚀。氧化反应是有害气体或液体造成的,如各类酸性气体的侵蚀;而电化学反应是钢材内部的各种杂质(成份)具有不同的电极电位,在电解质、水或潮湿空气的作用下产生的化学反应,它造成钢材锈蚀。锈蚀一般先是点状锈蚀,然后逐步进入层状锈蚀。因游泳馆常使用氯气对水进行消毒,如果其屋盖为钢结构,则或多或少都存在着锈蚀的问题,如黑龙江大学两个游泳馆网架和空间屋架的钢材也因此发生了不同程度的锈蚀损伤,故游泳馆屋盖最好选用化学稳定性较好的木结构[4]。5 5 酸碱腐蚀

特殊制作工艺的工厂车间,由于存在强酸碱、氯离子的存在,会对钢结构产生锈蚀和混凝土结构产生酸碱腐蚀(钢筋被锈蚀、沿筋裂缝和保护层大片脱落等现象),如强酸或强碱生产化工厂、造纸厂的漂白车间、化纤或化肥生产车间等。此时也最宜选用木结构[5]。5 6 腐 朽

木材在潮湿环境下易腐朽,所以木屋架在一些通风不佳的部位常会出现腐朽现象,如檐口(屋架端节点处)和常漏雨处。木材腐朽是木腐菌的繁殖结果,其繁殖条件是水分、温度和空气,三者缺一不可。木材在含水率为30%~60%,温度为20~35 且与空气接触时最易腐朽。木材腐朽现象是变色与发软,一般色呈锈红色,手捻呈粉末状;但尚有一种木腐菌,木材变色虽浅,但用手捻木材呈纤维状。如果木腐菌在建筑物内生长旺盛,往往可以嗅到一种使人厌恶的气味。因此,在木结构工程中常用的防腐构造措施是使木结构通风良好,确保木构件在使用期间的含水率始终控制在18%以下[6 7]。6 不良施工工艺

6 1 砌筑工程

砌筑工程不良工艺主要有:1)干砖上墙。在工程勘察中,常发现使用回弹仪测砂浆强度时回弹值为0,除砂浆强度的确在1 0MPa 以下情况外,主要是使用干砖砌墙,砂浆与砖间无粘结力,一弹砖就缩回去,能量被砂浆与砖间的摩擦力做功所吸收掉。2)砂浆饱满度差,特别是碰头灰。3)脚手架留洞过大或位置不恰当。过大时,如窗间墙不大但留洞很大,堵得也不好,造成应力集中而出现墙体裂缝。4)

纵横墙相交处为直槎,造成相交处的竖向裂缝,改变了房屋的计算简图,因山墙无拉结其刚性方案转变为柔性方案,使外墙出现水平裂缝,如双鸭山政法大楼的墙体裂缝。5)混凝土构造柱的浇筑不密实,容

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易出现蜂窝狗洞,而个别房屋变形缝两侧的构造柱连体,导致变形缝失效,墙体出现裂缝,如呼兰某商品楼的墙体开裂。6)圈梁不闭合,如楼梯间与居室窗口有高差时,圈梁未能闭合,也易造成墙体裂缝。

6 2 模板和钢筋工程

模板工程不良工艺:1)模板立柱下沉,造成梁板下挠,特别是底层,立柱支在浮土上,在混凝土梁板自重作用下,立柱下沉;2)拆模过早,特别是立柱过早拆除,造成混凝土梁裂缝,尤其是斜裂缝,此时特别需要分清裂缝是外荷作用所产生还是拆模过早所引起的。

钢筋工程不良工艺:1)支模与绑扎钢筋的配合不恰当,导致有些钢筋与设计图不符,如梁柱节点区无法放置箍筋;2)钢筋保护层厚度控制不好,板底露筋,悬挑板负弯矩钢筋下沉,造成板的计算有效高度降低,致使锚固端板顶出现水平裂缝。

6 3 混凝土工程

混凝土工程不良工艺有:1)施工缝夹渣;2)上、下层混凝土浇筑时间相差过长,先浇筑混凝土已硬化,导致混凝土不连续而出现裂缝;3)商品混凝土运输时间过长,已经接近终凝期,浇筑后很快凝结,造成大面积网状裂缝;4)混凝土振捣不密实,引起蜂窝狗洞;5)混凝土振捣时间过长,混凝土产生离析现象,石子和水泥石分层。

6 4 预应力工程

混凝土强度未达到设计要求或超张拉过度,造成混凝土出现各种裂缝;预应力不足,在荷载作用下,提前出现正弯矩作用的各种裂缝且挠度增大。7 结 语

本文根据在建房屋工程质量事故调查、既有建筑可靠度鉴定和抗震鉴定的实际工程经验,总结了房屋的常见损伤现象,并对损伤原因进行了详细的分析。常见的房屋损伤现象有:墙体或构件的斜裂缝、竖向裂缝和网状裂缝,建筑整体倾斜,承台桩剪断,构件屈曲,焊缝断裂,房屋坍塌,钢筋锈蚀,混凝土保护层脱离,钢材锈蚀,木材腐朽,钢和混凝土构件酸碱腐蚀等。导致房屋损伤的直接原因主要是: 1)地基基础的沉降和不均匀沉降;2)温度作用;3)荷载作用;4)建筑材料和外加剂等不良反应;5)不良反应环境作用;6)不良施工工艺等。本文为工程质量事故调查、既有建筑可靠度鉴定和抗震鉴定等工作的进行具有借鉴意义。

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(上接第798页)

取得良好施工成本效益和社会效益。

4 结 语

通过对原有的变电所改建,针对原变电所砖混结构需改造成内部大空间结构,以满足扩容后变电器安装,运用概念设计方法确定结构托换实施可行性判断,确定采用托梁拆墙的方式,承托原有结构,并将结构荷载有效传递至经改建后的基础;通过计算确定结构托换的构架所需的材料、规格以及基础设计,最终施工完成变压器升级所需的大空间,为业主产能升级赢得时间,节约投资。

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生活中常见的物理现象

生活中常见的物理现象（50个） 1.人走路时的摩擦力 2.长跑比赛的终点计时员是以看到发令枪的烟开始计时 3.先看到闪电后听到雷声 4.粘水后的玻璃不易分开 5.热水冒白烟 6.彩虹 7.冬天窗户上出现一层"冰花" 8. B超 9.水沸腾现象 11.樟脑丸用久了会变小 12.超声波洗碗机 13.发光的灯泡 14.谚"霜前冷,雪后寒" 15.用高压锅煮饭快 16.向热汤碗里吹气降温 17.吹电风扇时会感到凉爽 18.游泳上岸后会感到冷 19.向手上哈气取暖 20.电视机上总是沾着一层灰 1）夏天从冰箱里那出的啤酒瓶出“汗”：水蒸气遇冷液化成小水滴附着在瓶子上。（2）冬天窗户上结冰花：水蒸气凝华。 （3）早上睡醒觉看见大雾：空气中的水蒸气液化现象。 （4）冬天被冻住的衣服会变干：冰的升华。 （5）不同的时间和地点水的沸点不同：大气压的差异。 （6）水只能把饺子煮成白色的，而油能把饺子炸成黄色的：油的沸点比水的沸点高。 （7）海市蜃楼现象：光由于遇到不均匀大气而发生了偏折。 （8）小孔成倒立的像：光的直线传播。 （9）平面镜能成像：光的反射。 （10）伸入水的筷子弯曲了：光斜射入另一介质而发生了折射现象。 （11）太阳光被三棱镜折射后成为七种颜色：光的色散。 （12）日食现象：光的直线传播。 （14）月球上没有声音：声音传播是需要介质的。 （13）凸透镜能成像：光的折射。 （14）月球上没有声音：声音传播是需要介质的。 （15）先看到闪电，后看到雷：光在地球上比声音在地球上的传播速度快的多。（16）我们能用普通杆秤测量物体重量：杠杆原理 （17）用吸管“喝”汽水：大气压的挤压 （18）将菜放在锅里炒能熟：热传导现象 （19）人和车能在地面行走：物体之间的摩擦力 （20）人体肌肉运动：杠杆原理

生活中的力学现象

生活中的力学现象（教案） 力学是与日常生活关系最密切的物理学科之一，可以说在我们日常生活中，力学几乎无处不在。人们的衣食住行处处都与力学有着紧密的联系。本章通过日常生活中一些事例说明物理教学与实践的关系，使力学教学贴近生活，走进生活。 1.1静脉输液时的力学现象 静脉输液时，要求在输液过程中，保持滴点的速度几乎不变。通过观察封闭式静脉输液用的部分装置，结合气体压强、液体压强的知识我们不难说明其道理。 输液时，医生先将葡萄糖液瓶倒挂，然后将通气管上的通气针插入，这时通气管与葡萄糖液瓶内部连通，葡萄糖液有一部分进入通气管内。但我们注意到进入的量并不多，通气管内的液面远比葡萄糖液瓶内的液面要低。接着医生就把点滴玻璃管和输液管连好，然后将输液管通过针头与葡萄糖液瓶内部相连。调节橡皮管上的夹子，葡萄糖水就开始均匀地一滴一滴在点滴玻璃管内下落了。 首先，当插入通气管后，为什么通气管内的液面远低于葡萄糖液瓶内的液面。由于葡萄糖液瓶内的空气是密闭的。当通气管和葡萄糖液瓶内接通时，部分葡萄糖液已进入通气管，这样葡萄糖液瓶内部的液面就有所下降，瓶内空气的体积就会增大，压强就要减小。正是由于瓶内空气压强减小，小于外界大气压，所以导致了通气管内的液面与葡萄糖液瓶内液面之间出现了上述的高度差。 其次，我们来分析输液时葡萄糖液瓶内的压强情况：我们知道，

液体压强是随深度增加而增大的。液体越深压强越大，这样液流速度就越快。在输液开始后，葡萄糖液瓶内的液面持续下降，瓶内空气压强减小，因而通气管内的液体由于受到外界稳定的大气压强的作用，很快被压回到葡萄糖液瓶内。当通气管（包括针头）内没有了葡萄糖液后，其针头顶端开口处的小液片就刚好在上下都是一个大气压强的作用下平衡。小液片的上部受到向下的压强是瓶内空气压强以及葡萄糖液产生的压强。小液片的下部受到向上的压强是外界大气压强。当瓶内液面继续下降而导致瓶内空气压强略有下降时，小液片就不再平衡，它让开一个“缺口”，气泡就冒上了瓶内空气之中。瓶内空气量增多，压强就稍有增大，通气管针头顶端开口处的小液片又在上下都是一个压强的作用下重新平衡。这样，在整个输液过程中，通气管针头顶端开口处的小液片受到的向下的压强基本保持在一个大气压强 的水平，不会因瓶内液面的下降而变化。由于通气管针头顶端所处水平面液体的压强基本保持不变，因而在它下面一定距离的点滴玻璃管上端口液体的压强也基本保持不变。这样，就对稳定滴点速度起到了积极作用。 1.2平衡中的力学现象 书桌上放着一个不倒翁，浑圆的身体，一张笑咪的脸，书读累了，你会去逗它一下，把它推倒了，可它马上又笑嘻嘻地站起来，好倔强的脾气。不倒翁告诉我们一个非常有用的物理知识，就是物体怎样才能平衡。放在地上的凳子，摆在桌面上的台灯都处于静止状态，在物理学上就叫做平衡，但是同学们是否注意到，同样是处于平衡状态的

物理小常识

物理常识问答 1跳远运动员都是先跑一段距离才起跳，这是为什么？ 答：利用惯性，跳起后身体还要保持原来的速度向前运动以增大跳远的距离，所以运动员先跑一段距离才起跳。 2，锯，剪刀，斧头，用过一段时间就要磨一磨，为什么？ 答：锯，剪刀，斧头，用过一段时间就要磨一磨是为了使它们的齿或刀锋利而减小受力面积，使用时用同样的力可增大压强。 3，把塑料衣钩紧贴在光滑的墙壁面上就能用它来挂衣服或书包。这是什么道理？ 答：塑料挂衣钩紧贴在墙面上时，塑料吸盘与墙壁间的空气被挤出，大气压强把塑料吸盘紧压在墙壁上。挂衣服或书包后，塑料吸盘与墙壁产生的磨擦力以平衡衣服或书包的重力，所以能挂住衣服或书包。 4，为什么发条拧得紧些，钟表走的时间长些？ 答：发条拧得紧些，它的形变就大些，因此具有的弹性势能就多些，弹性势能转化为动能就多些，就能推动钟表的齿轮做较多的功，使钟表走的时间长些。 5，钢笔吸水时，把笔上的弹簧片按几下，墨水就吸到橡皮管里去了是什么原因？ 答：按下弹簧片时，橡皮内的一部分空气被挤出，放手后因橡皮管要恢复原状使管内空气压强低于管外大气压强，墨水被管外大气压强压进水管内。 6，用高压锅煮饭菜比用普通锅煮饭菜熟得快，为什么？ 答；因为水的沸点与压强有关，压强增大，沸点升高，煮饭菜时高压锅的气压比普通锅内的气压高，所以水沸腾时高压锅内的温度高于普通锅内的温度，温度越高，饭菜越快熟。 7，你在皮肤上擦一点酒精会有什么感觉？这说明什么问题？ 答：在皮肤上擦一点酒精，就会感到凉，这是因为酒精蒸发时，从身体吸收了热量，使皮肤的温度降低感到凉。

8，用久了的白炽灯泡会发黑，为什么？ 答：因为钨丝受热产生升华现象，然后钨的气体又在灯泡壁上凝华的缘故，所以用久了的白炽灯泡会发黑。 9，冬天，人在感觉手冷的时候，可以用搓手的办法使手变热，也可以把手插进裤袋里使手变热，这两种办法各是通过什么方式使手得到热量的？ 答：搓手通过做功得到热；手插进裤袋用体温把手暧热，这是通过热传递得到热。 10, 试用分子运动论的知识解释蒸发在任何温度下都能发生。 答：在任何温度下，分子都在不停地做无规则运动，液体分子中总有一些分子的速度大到能克服液面其他分子的吸引跑到液体外面去，成为气体分子，液体变成气体。 11, 喝开水时，如果感到热开水烫口，一般都向水面吹气，这是什么缘故？ 答：这是因为液体蒸发时温度会降低，也就是说液体蒸发有致冷作用。向水面吹气，可以加快水面上的空气流动，液体表面上的空气流动得越快，蒸发也就越快，这将就会加快水温度降，使热开水不会烫口。 12, 冬天人们从外面进屋后，总喜欢用口对着双手哈气，，同时还爱两手相互摩擦，这是为什么？ 答：冬天室外很冷，人的双手总是裸露，而人口呼出的气温近于人的体温，对手哈气，可使手吸收口中呼出的气的热量；双手互相摩擦，摩擦力做功，增加手的内能，都可以使手变得温暖。 13, 在北方的冬天，戴眼镜的人从室外走进暖和的室内后，镜片上会出现一层小水珠，为什么？ 答：冬天，眼镜片在室外是冷的，进入暖和的屋子里后，屋子空气中含有的水蒸气遇到冷镜片后液化（凝结）成小水珠，附着在镜片上。 14, 手分子运动论的理论解释：在长期堆放煤的地方，有很厚的一层土层都是黑的。 答：因为煤是黑色的，煤分子在永不停息地作无规则的运动，土层变黑就是因为煤分子扩散进去的结果； 15, 安装照明电路时，如果装保险丝时拧得不紧，往往容易熔断。为什么？

物理现象解释.

物理现象解释 近几年中考试题中常涉及到现象解释题的考查，考查中涉及到的知识有光现象、物态变化、惯性现象、安全用电、能量的相互转化等方面。这类试题通常会围绕某个物理现象或通过一段阅读材料，要求学生观察物理现象并分析其中的物理知识来考查学生分析问题、合理选择信息以及应用物理知识解释生活现象的能力。 例1．（2012年泰安）如图1所示是物理教材中的一幅插图--《鱼在哪里？》，“划船叉鱼”的过程中，用到许多物理知识。请你找出两个“划船叉鱼”过程中的物理现象，填在下表中，写出相对应的物理知识（不得与示例重复）。 解析：本题考查了物理知识的应用，解此类情境开放题，只要所描述的情境能合理地运用物理知识解释，均正确，但一定要将情境与物理知识对应。 物理现象物理知识 1水中的倒影光的反射 2看见水中的鱼变浅光的折射 3船桨杠杆 4船桨向后划水船前进物体间力的作用是相互的 5船运动状态改变力可以改变物体的运动状态 6鱼叉尖锐压强 7船浮在水面浮力 例2．（2012年绥化）如图2所示，结合你所学的物理知识和对水壶的了解，就水壶的结构或使用过程等提出两个与物理有关的问题，并针对所提出的问题作出回答。

问题1：_________________？回答：___________________。 问题2：_________________？回答：___________________。 解析：水壶应用了很多的物理知识：从水壶的把手、能量的转化、白气等方面进行分析。 （1）问题：水开时，壶盖为什么会跳起？回答：水蒸气对壶盖做功。 （2）问题：水开时，壶盖周围为什么会有“白气”？回答：这是水蒸气遇冷液化而形成的小水珠。 （3）问题：为什么把手上有花纹？回答：为了增大摩擦力。 例3．（2012年防城港）小明制了一些肥皂液，他用吸管沿着水平方向在太阳光下向空气中吹肥皂泡时，发现大部分肥皂泡先上升后下降，且他在一些肥皂泡上看到了“小彩虹”，你能帮助小明解释这些现象吗？ 解析：用吸管吹出肥皂泡时，吹进去的热气体密度比空气的小，肥皂泡受到的浮力大于重力而上升；肥皂泡上升的过程中，里面的气体温度降低，体积变小，肥皂泡受到的浮力变小，当浮力小于重力后，肥皂泡开始下降。肥皂泡上看见的“小彩虹”是太阳光照射到肥皂泡上产生的。 例4.（2012年河北）如图3所示是运动员在空中降落时的图片。请回答下列问题：

最新《人体损伤程度鉴定标准》2014年1月1日实施

人体损伤程度鉴定标准 最高人民法院最高人民检察院 公安部国家安全部司法部 关于发布《人体损伤程度鉴定标准》的公告 为进一步加强人身损伤程度鉴定标准化、规范化工作，现将《人体损伤程度鉴定标准》发布，自2014年1月1日起施行。《人体重伤鉴定标准》（司发[1990]070号）、《人体轻伤鉴定标准（试行）》（法（司）发[1990]6号）和《人体轻微伤的鉴定》（GA/T 146-1996）同时废止。 最高人民法院最高人民检察院公安部 国家安全部司法部 2013年8月30日 人体损伤程度鉴定标准 1范围 本标准规定了人体损伤程度鉴定的原则、方法、内容和等级划分。 本标准适用于《中华人民共和国刑法》及其他法律、法规所涉及的人体损伤程度鉴定。 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。本标准引用文件的最新版本适用于本标准。 GB 18667 道路交通事故受伤人员伤残评定 GB/T 16180 劳动能力鉴定职工工伤与职业病致残等级 GB/T 26341-2010 残疾人残疾分类和分级 2术语和定义 重伤 使人肢体残废、毁人容貌、丧失听觉、丧失视觉、丧失其他器官功能或者其他对于人身健康有重大伤害的损伤，包括重伤一级和重伤二级。 轻伤 使人肢体或者容貌损害，听觉、视觉或者其他器官功能部分障碍或者其他对于人身健康有中度伤害的损伤，包括轻伤一级和轻伤二级。 轻微伤 各种致伤因素所致的原发性损伤，造成组织器官结构轻微损害或者轻微功能障碍。 3总则 4.1 鉴定原则 4.1.1 遵循实事求是的原则，坚持以致伤因素对人体直接造成的原发性损伤及由损伤引起的并发症或者后遗症为依据，全面分析，综合鉴定。 4.1.2 对于以原发性损伤及其并发症作为鉴定依据的，鉴定时应以损伤当时伤情为主，损伤的后果为辅，综合鉴定。 4.1.3 对于以容貌损害或者组织器官功能障碍作为鉴定依据的，鉴定时应以损伤的后果为主，损伤当时伤情为辅，综合鉴定。 4.2 鉴定时机 4.2.1 以原发性损伤为主要鉴定依据的，伤后即可进行鉴定；以损伤所致的并发症为主要鉴定依据

生活中常见的物态变化现象

生活中常见的物态变化现象 一、读谚语，解释物态变化 1、雪落高山，霜降平原 2、水缸出汗，不用挑担（水缸穿裙子，天就要下雨） 3、开水不响，响水不开 4、冰冻三尺，非一日之寒 5、下雪不冷，化雪冷 6、霜前冷雪后寒 二、厨房中的热现象 1、水壶中的水烧开后，在壶嘴处看到的“白气”是怎么样形成的？ 2、冬天水壶里的水烧开后，为什么在壶嘴一定距离处才能看到“白气”，而紧靠壶嘴的地方却看不到“白气”？ 3、用锡焊的铁壶烧水为什么壶烧不坏，而不装水时把它放在火上一会儿变烧坏了？ 4、手沾点凉水拿刚出笼的熟馒头时，为什么不觉得怎么烫手？ 5、饺子放在水中无论怎么煮也不会变黄变焦，为什么放在油中炸会变黄变焦？ 6、水落在热油锅里会爆炸，而油落到热水锅里却不会爆炸，为什么？ 7、100℃的水蒸气比100℃的水烫得厉害，为什么？ 8、烫伤后，用0℃水还是用0℃的冰冷敷效果更好，为什么？ 9、炸食物时烧开的油溅到身上往往比烧开的水溅到身上对身体伤害得更严重，为什么？ 10、同样大小的一滴水，滴入发热的锅里和滴入热得发红的锅里，结果发现滴入温度较低的发热的锅里，水反而先干，为什么？ 11、“扬汤止沸”是指把锅里烧开了的汤舀起来再倒回去；“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴。请利用学过的物理知识解释其中的原因。 三、诗词中的物态变化 1、上联“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联：“盘内水冰，冰化水水温不升”，其中包含了哪些物态变化，为什么会有这种现象？ 2、庐山以秀美的风景闻名于世唐代大诗人李白在《望庐山瀑布》一诗中写道“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺，疑是银河落九天”. 请你从物理学的角度来解释“烟”的形成。 四、自然界中的物态变化 请利用所学知识解释下列自然现象是怎么样形成的，并说明是吸热还是放热。 雨 露 雾 雹 冰 雪 霜 窗花（发生在窗户的表面） 雾淞 五、请利用所学知识解释下列现象中的“白气”的形成原因。 天冷时人嘴里呼出的“白气” 水壶嘴上冒出的“白气” 打开啤酒瓶时，酒瓶口部出现的“白气” 打开冰箱门时，冰箱门附近出现的“白气” 刚从冰箱里拿出的冰糕周围的“白气”

物理化学生活现象的解释

过热液体的形成 过热液体:是指液体的温度超过其沸腾温度而没有沸腾的情况,此时若加入可以引起液体沸腾的多孔物质或金属,可导致液体爆沸,若液体温度高过其沸腾温度过多，可能导致爆炸。用微波炉加热用不会引起沸腾的玻璃容器盛装的水会出现过热液体。 形成原因：液体沸腾时，液体内部有大量的气泡形成，使汽液分界面大大增加，于是整个液体剧烈汽化。在一般情况下，液体中容有空气。以这些既有的空气泡作核而形成的气泡具有足够大的半径，接近于分界面为平面的情形，只要气泡中的蒸汽压等于液体的压强，即发生沸腾。如果液体中没有现存的空气泡作核，最初气泡的形成，其半径必然极小，泡内饱和蒸气压必然远小于外压力，因此在外压力压迫之下，小气泡难于形成，致使液体不易沸腾，从而成为过热液体。当达到正常沸点的温度，即饱和蒸汽压P等于液体的压强p,力学平衡条件要求气泡内的蒸汽压强大于液体的压强，而相变平衡条件又要求气泡内的蒸汽压强小于液体的压强。因此在正常沸点的温度，不能同时满足力学平衡条件和相变平衡条件。除非液体的温度高于正常的沸点，使相应的饱和蒸汽压大于液体压强。故此，形成了过热液体。 高压锅的工作原理 为了节约时间，人们已经习惯用高压锅来煮饭菜。其实它并非是现代生活中的发明，早在300多年前，法国物理学家帕平就用它做过“大餐”。 一次，帕平在做实验时，由于不小心，被从加热容器中喷出来的蒸汽烫伤了手，伤势十分严重。帕平就向波意耳请教这次的蒸汽格外热的原因。波意耳的解释是，在高压下水的沸点升高，所以它的蒸汽特别烫。实验中水是在密闭容器里加热的，沸腾后的水蒸气使容器上方的空气密度加大，从而使气压升高。反之，在低压情况下，沸点降低的水蒸气就不烫手了。 受到启发之后的帕平设计并且制作了一个密闭的容器，然后把容器内的水加热，容器里的压力随着水温的升高越来越大，因而水的沸点也升高，食物也就熟得快了。他从此得出结论，气压的高低与水的沸点温度成正比。帕平制造了第一只高压锅，然后，他用高压锅做了牛肉等各种食物，举办了一个名为“加压大餐”的宴会，大家吃过以后都啧啧称奇。就这样，高压锅开始走入千家万户

人体损伤程度鉴定标准

《人体损伤程度鉴定标准》 《人体损伤程度鉴定标准》2014年1月1日起施行 最高人民法院最高人民检察院 公安部国家安全部司法部 关于发布《人体损伤程度鉴定标准》的公告 为进一步加强人身损伤程度鉴定标准化、规范化工作，现将《人体损伤程度鉴定标准》发布，自2014年1月1日起施行。《人体重伤鉴定标准》（司发[1990]070号）、《人体轻伤鉴定标准（试行）》（法（司）发[1990]6号）和《人体轻微伤的鉴定》（GA/T 146-1996）同时废止。 1 范围 本标准规定了人体损伤程度鉴定的原则、方法、内容和等级划分。 本标准适用于《中华人民共和国刑法》及其他法律、法规所涉及的人体损伤程度鉴定。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。本标准引用文件的最新版本适用于本标准。 GB 18667 道路交通事故受伤人员伤残评定 GB/T 16180 劳动能力鉴定职工工伤与职业病致残等级 GB/T 26341-2010 残疾人残疾分类和分级 3 术语和定义 3.1 重伤 使人肢体残废、毁人容貌、丧失听觉、丧失视觉、丧失其他器官功能或者其他对于人身健康有重大伤害的损伤，包括重伤一级和重伤二级。 3.2 轻伤 使人肢体或者容貌损害，听觉、视觉或者其他器官功能部分障碍或者其他对于人身健康有中度伤害的损伤，包括轻伤一级和轻伤二级。 3.3 轻微伤 各种致伤因素所致的原发性损伤，造成组织器官结构轻微损害或者轻微功能障碍。 4 总则 4.1 鉴定原则 4.1.1 遵循实事求是的原则，坚持以致伤因素对人体直接造成的原发性损伤及由损伤引起的并发症或者后遗症为依据，全面分析，综合鉴定。 4.1.2 对于以原发性损伤及其并发症作为鉴定依据的，鉴定时应以损伤当时伤情为主，损伤的后果为辅，综合鉴定。 4.1.3 对于以容貌损害或者组织器官功能障碍作为鉴定依据的，鉴定时应以损伤的后果为主，损伤当时伤情为辅，综合鉴定。 4.2 鉴定时机 4.2.1 以原发性损伤为主要鉴定依据的，伤后即可进行鉴定；以损伤所致的并发症为主要鉴定依据的，在伤情稳定后进行鉴定。 4.2.2 以容貌损害或者组织器官功能障碍为主要鉴定依据的，在损伤90日后进行鉴定；在特殊情况下可以根据原发性损伤及其并发症出具鉴定意见，但

10个有趣的生活中物理现象及解释

10个有趣的生活中物理现象及解释 看似平常的现象中，其实隐藏了很多物理知识，只要用心观察、细心体会，相信你的物理学习会变得五彩缤纷！ 1、挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“ 9 ”的位置。 这是由于秒针在“ 9 ”的位置处受到重力矩的阻碍作用最大。 2、有时，自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。 这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故。 3、对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。 因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光。 4、冰冻的猪肉在水中比在同温度的空气中解冻得快。烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快。装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。

这些现象都表明：水的热传递性比空气好。 5、锅内盛有冷水时，锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干，且直到烧干也不沸腾。 这是由于水滴、锅和锅内的水三者保持热传导，温度大致相同，只要锅内的水未沸腾，水滴也不会沸腾，水滴在火焰上靠蒸发而渐渐地被烧干。 6、走样的镜子，人距镜越远越走样。 因为镜里的像是由镜后镀银面的反射形成的，镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样。走样的镜子，人距镜越远，由光放大原理，镀银面的反射光到达的位置偏离正常位置就越大，镜子就越走样。 7、天然气炉的喷气嘴侧面有几个与外界相通的小孔，但天然气不会从侧面小孔喷出，只从喷口喷出。 这是由于喷嘴处天然气的气流速度大，根据流体力学原理，流速大，压强小，气流表面压强小于侧面孔外的大气压强，所以天然气不会以喷管侧面小孔喷出。 8、将气球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，气球内气流喷出，气球因反冲而运动。可以看见气球运动的路线曲折多变。 这有两个原因：一是吹大的气球各处厚薄不均匀，张力不均匀，使气球放气时各处收缩不均匀而摆动，从而运动方向不断变化；二是气球在收缩过程中形状不断变化，因而在运动过程中气球表面处的气流速度也在不断变化，根据流体力学原理，流速大，压强小，所以气球表面处受空气的压力也在不断变化，气球因此而摆动，从而运动方向就不断变化。 9、吊扇在正常转动时，悬挂点受的拉力比未转动时要小，转速越大，拉力减小越多。 这是因为吊扇转动时空气对吊扇叶片有向上的反作用力。转速越大，此反作用力越大。 10、从高处落下的薄纸片，即使无风，纸片下落的路线也曲折多变。 这是由于纸片各部分凸凹不同，形状各异，因而在下落过程中，其表面各处的气流速度不同，根据流体力学原理，流速大，压强小，致使纸片上各处受空气作用力不均匀，且随纸片运动情况的变化而变化，所以纸片不断翻滚，曲折下落。

怎样讲解物理概念

怎样讲解物理概念 在中学物理教学中，使学生形成概念、掌握规律，并在此过程中发展认识能力是教学的核心问题，其中物理概念的教学又是整个物理教学的基础。因此，物理概念的教学是中学物理教师最重要的基本功之一。本讲主要阐述物理概念教学中的特点和过程。 一、物理概念教学的重要性 物理概念是一类物理现象和物理过程的共同性质和本质特征在人们头脑中的反映，是对物理现象和物理过程的抽象化和概括化的思维形式。一方面，物理概念反映着人类对物理世界漫长而艰难的智力活动历程，是人类智慧的结晶；另一方面，它又使人们在纷繁复杂的物理世界中，把握了事物的本质特征，成为物理思维的基本单位和有力工具。借助于这种简约、概括的思维形式，人们找到了支配复杂的物理世界的简单规律，建立了假说、模型和测量方法体系，从而筑起了规模宏大的物理学理论大厦。因而，在某种意义上说，物理学基本概念是物理学理论的根基和精髓，是物理学大厦的砖石。没有精确、严密的物理概念，也就没有定量的物理学。因此，在物理教学中，物理概念的教学是首要的任务，是进一步进行物理规律、物理理论教学的基础。如果学生没有建立起一系列清晰、准确的物理概念，不能理解特定的词所代表的物理概念的含义，就失去了进一步学习的基础。可见，建立起科学的物理概念是物理教学成功的关键。 二、物理概念教学的复杂性 物理概念教学的基本要求是：①使学生建立牢固、清晰的物理概念。即要求学生明确概念的内涵、外延，弄清概念之间的区别与联系，并能熟练、准确地运用概念。②在概念教学过程中，使学生学会科学的思维方法，形成良好的思维习惯，从而发展智力，培养能力。但是，由于教学过程是由教师、学生、教材等组成的复杂的系统过程，在物理概念教学过程中，系统中诸要素相互作用、相互影响，使得物理概念教学过程十分复杂，给物理概念教学任务的完成造成了许多困难。下面分别从辩证唯物主义认识论、学习心理和教学过程的实际等不同角度，对这一问题加以分析。 （一）从辩证唯物主义认识论角度分析 辩证唯物主义认识论认为，任何事物都是相互联系的。在形形色色的联系中，有本质的、必然的联系，也有非本质的、偶然的联系。非本质的联系常常是丰富多彩的，而本质的联系往往是单一的、内在的。内在的东西往往不能直接感知，容易被纷繁复杂的现象所掩盖，使之变得模糊不清，造成人们掌握事物本质的困难。当主体与环境发生作用时，客观事物和过程总是作为一个综合性刺激物出现，且在很多情况下，本质特征的刺激并不是最强烈的，而非本质特征的刺激不仅是形形色色的，而且还是很强烈的，在这种情况下，非本质特征的强刺激往往掩盖了本质特征的弱刺激，导致人们形成片面的，甚至是错误的认识。 例如，在“用力推桌子则桌子移动，停止用力则桌子也停止运动”这类现象中，强烈的表面联系的刺激��“力使物体运动”掩盖了“物体具有保持原有运动状态的属性”和“力是改变物体运动状态的原因”这些本质联系的刺激，在“高速行驶的汽车比慢行的汽车难刹车”这一现象中，“速度大则惯性大”这种非本质联系的刺激掩盖了“惯性是物体的客观属性，与速度无关”这种本质特征的弱刺激。正是由于物理现象的复杂性和物理概念的深刻性、抽象性，在人类对物理世界的探索历程中，物理概念的形成往往要经历漫长而艰难的过程。 （二）从学习心理的角度分析 由学习心理可知，学习可分为两大类，一类是意义学习，一类是机械学习。当一些词、符号出现时，学生头脑中唤起了其代表的认知内容，这些符号对学生而言获得了心理意义。反之若未能理解符号代表的意义，而只是强记内容的学习是机械学习。

人体损伤程度鉴定标准

人体损伤程度鉴定标准（五） (课题终极稿) 发布时间： 2004-03-01 09:49:19 附录A （标准的附录）功能损害判定基准和使用说明 A1 损伤与既往伤、病并存 损伤在导致现存损伤后果中的作用： A1.1 没有作用（无，缺乏，微不足道，…） 0％－4％； A1.2 轻微作用（略有一点，很低，…） 5％－15％； A1.3 次要作用（一般，…） 16％－44％； A1.4 相等作用（大致相同，…） 45％－55％； A1.5 主要作用（很高，非常，…） 56％－95％； A1.6 完全作用（全部，…） 96％－100％。 A2 颅脑、脊髓及周围神经损伤 A2.1 外伤性晚期癫痫 A2.1.1 在司法鉴定实践中，判定外伤性晚期癫痫必须具备以下条件： a．确证的头部外伤史。头部外伤后3个月以上初次被医师或者其他目击者叙述或者证明有癫痫的临床表现。

b．脑电图检查（包括常规清醒脑电图检查、睡眠脑电图检查或者较长时间连续同步录像脑电图检查）显示异常脑电图。 c．神经影像学检查，首选核磁共振（MRI）显示脑部有结构性病变。其他可根据需要，条件许可，进行MRI脑功能定位检查，或者单光子发射计算机断层扫描（SPECT）、正电子发射计算机断层扫描（PET）。 A2.1.2 外伤性晚期癫痫分级：依据司法实践和鉴定的可操作性分成 a．经规范药物治疗1年，能控制癫痫发作； b．经规范药物治疗1年仍难以控制癫痫发作。 A2.2 运动障碍 A2.2.1 肢体瘫，以肌力测定判断肢体瘫痪程度。在司法鉴定实践中，判定肢体瘫痪的解剖（病理）基础的存在，以肌力测定作为判定肢体瘫痪范围及程度。通常将肌力以百分率表示，分成6级。 0％；0级：肌肉完全瘫痪，毫无收缩。 10％；1级：可看到或者触及肌肉轻微收缩，但不能产生动作。 25％；2级：肌肉在不受重力影响下，可进行运动，即肢体能在床面上移动，但不能抬高。 50％；3级：在和地心引力相反的方向中尚能完成其动作，但不能对抗外加的阻力。 75％；4级：能对抗一定的阻力，但较正常人为低。

何玉秀物理“综合实践活动生活中的物理”

青少年科技实践活动报告 题目：物理“综合实践活动——生活中的物理” 一、课题提出的意义 随着课程改革的进一步深入，改革传统的活动课教学方式，使之成为具有综合性、社会性、实践性特点的新型课程，我们计划在八九年级开设“综合实践活动——生活中的物理”。通过活动，去激发学生学习物理的兴趣，培养学生的观察能力、实验动手能力，以便培养出更多的创新性人才。 同时，初中的学生经过了小学阶段科学课的学习，对生活中的一些现象，已经有所了解，但是，在他们的头脑中也有了更多的疑问。在这样的背景下，我们如果能够及时开展综合实践活动——生活中的物理，将激发出学生学习科学知识的极大热情，帮助学生树立科学意识，使学生从小处着手，经历观察、思考、实践、创新等活动，逐步掌握科学的学习方法，训练科学的思维方式，为学习物理课铺好路、架好桥。 二、活动目标 1.激发学生学习物理的兴趣。使学生愿学、乐学、会学物理； 2.提高学生观察、思考、实践、创新能力； 3.能够解释生活中常见的物理现象； 三、活动对象:八、九年级学生 四、活动的实施步骤 活动（一）：生活中的常见的物理现象 1、活动内容：通过各种途径，收集各种生活中的常见的物理现象，丰富物理知识。 2、活动步骤： a、鼓励学生运用各种方法，各种途径收集各种生活中的常见的物现象有关资料，包inte网，百科书，报刊等等。 b、师生共同整理收集到的生活中的常见的物理现象。 活动（二）：民俗谚语中的物理知识 1、活动内容：通过各种途径，收集各种民俗谚语中的物理知识。 2、活动步骤： a、鼓励学生征集民俗谚语，并探讨其中蕴含的物理知识 b、师生共同整理收集到的民俗谚语中的物理知识 活动（三）：从诗文中学物理 1、活动内容：通过各种途径，收集各种诗文中的物理知识。 2、活动步骤： a、鼓励学生征集诗文，并探讨其中蕴含的物理知识

专题：生活中的物理常识

专题：生活中的物理常识 生活中有关的物理常识： 一、与电学知识有关的现象 1、电饭堡煮饭、电炒锅煮菜、电水壶烧开水是利用电能转化为内能，都是利用热传递煮饭、煮菜、烧开水的。 2、排气扇（抽油烟机）利用电能转化为机械能，利用空气对流进行空气变换。 3、电饭煲、电炒锅、电水壶的三脚插头，插入三孔插座，防止用电器漏电和触电事故的发生。 4、微波炉加热均匀，热效率高，卫生无污染。加热原理是利用电能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能。 5、厨房中的电灯，利用电流的热效应工作，将电能转化为内能和光能。 6、厨房的炉灶（蜂窝煤灶，液化气灶，煤灶，柴灶）是将化学能转化为内能，即燃料燃烧放出热量。 二、与力学知识有关的现象 1、电水壶的壶嘴与壶肚构成连通器，水面总是相平的。 2、菜刀的刀刃薄是为了减小受力面积，增大压强。 3、菜刀的刀刃有油，为的是在切菜时，使接触面光滑，减小摩擦。 4、菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手有凸凹花纹，使接触面粗糙，增大摩擦。 5、火铲送煤时，是利用煤的惯性将煤送入火炉。 6、往保温瓶里倒开水，根据声音知水量高低。由于水量增多，空气柱的长度减小，振动频率增大，音调升高。

7、磨菜刀时要不断浇水，是因为菜刀与石头摩擦做功产生热使刀的内能增加，温度升高，刀口硬度变小，刀口不利；浇水是利用热传递使菜刀内能减小，温度降低，不会升至过高。 三、与热学知识有关的现象 （一）与热学中的热膨胀和热传递有关的现象 1、使用炉灶烧水或炒菜，要使锅底放在火苗的外焰，不要让锅底压住火头，可使锅的温度升高快，是因为火苗的外焰温度高。 2、锅铲、汤勺、漏勺、铝锅等炊具的柄用木料制成，是因为木料是热的不良导体，以便在烹任过程中不烫手。 3、炉灶上方安装排风扇，是为了加快空气对流，使厨房油烟及时排出去，避免污染空间。 4、滚烫的砂锅放在湿地上易破裂。这是因为砂锅是热的不良导体，烫砂锅放在湿地上时，砂锅外壁迅速放热收缩而内壁温度降低慢，砂锅内外收缩不均匀，故易破裂。 5、往保温瓶灌开水时，不灌满能更好地保温。因为未灌满时，瓶口有一层空气，是热的不良导体，能更好地防止热量散失。 6、炒菜主要是利用热传导方式传热，煮饭、烧水等主要是利用对流方式传热的。 7、冬季从保温瓶里倒出一些开水，盖紧瓶塞时，常会看到瓶塞马上跳一下。这是因为随着开水倒出，进入一些冷空气，瓶塞塞紧后，进入的冷空气受热很快膨胀，压强增大，从而推开瓶塞。 8、冬季刚出锅的热汤，看到汤面没有热气，好像汤不烫，但喝起来却很烫，是因为汤面上有一层油阻碍了汤内热量散失（水分蒸发）。 9、冬天或气温很低时，往玻璃杯中倒入沸水，应当先用少量的沸水预热一下杯子，以防止玻璃杯内外温差过大，内壁热膨胀受到外壁阻碍产生力，致使杯破裂。

伤情鉴定人体损伤程度鉴定新标准(2014.1.1)

人体损伤程度鉴定标准 1范围 本标准规定了人体损伤程度鉴定的原则、方法、内容和等级划分。本标准适用于《中华人民共和国刑法》及其他法律、法规所涉及的人体损伤程度鉴定。 2规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。本标准引用文件的最新版本适用于本标准。 GB18667道路交通事故受伤人员伤残评定GB/T16180劳动能力鉴定职工工伤与职业病致残等级 GB/T26341-2010残疾人残疾分类和分级 3术语和定义 3.1重伤使人肢体残废、毁人容貌、丧失听觉、丧失视觉、丧失其他器官功能或者其他对于人身健康有重大伤害的损伤，包括重伤一级和重伤二级。 3.2轻伤使人肢体或者容貌损害，听觉、视觉或者其他器官功能部分障碍或者其他对于人身健康有中度伤害的损伤，包括轻伤一级和轻伤二级。 3.3轻微伤各种致伤因素所致的原发性损伤，造成组织器官结构轻微损害或者轻微功能障碍。 4总则 4.1鉴定原则 4.1.1遵循实事求是的原则，坚持以致伤因素对人体直接造成的原发性损伤及由损伤引起的并发症或者后遗症为依据，全面分析，综合鉴定。 4.1.2对于以原发性损伤及其并发症作为鉴定依据的，鉴定时应以损伤当时伤情为主，损伤的后果为辅，综合鉴定。 4.1.3对于以容貌损害或者组织器官功能障碍作为鉴定依据的，鉴定时应以损伤的后果为主，损伤当时伤情为辅，综合鉴定。 4.2鉴定时机 4.2.1以原发性损伤为主要鉴定依据的，伤后即可进行鉴定；以损伤所致的并发症为主要鉴

定依据的，在伤情稳定后进行鉴定。 4.2.2以容貌损害或者组织器官功能障碍为主要鉴定依据的，在损伤90日后进行鉴定；在特殊情况下可以根据原发性损伤及其并发症出具鉴定意见，但须对有可能出现的后遗症加以说明，必要时应进行复检并予以补充鉴定。 4.2.3疑难、复杂的损伤，在临床治疗终结或者伤情稳定后进行鉴定。 4.3伤病关系处理原则 4.3.1损伤为主要作用的，既往伤／病为次要或者轻微作用的，应依据本标准相应条款进行鉴定。 4.3.2损伤与既往伤／病共同作用的，即二者作用相当的，应依据本标准相应条款适度降低损伤程度等级，即等级为重伤一级和重伤二级的，可视具体情况鉴定为轻伤一级或者轻伤二级，等级为轻伤一级和轻伤二级的，均鉴定为轻微伤。 4.3.3既往伤／病为主要作用的，即损伤为次要或者轻微作用的，不宜进行损伤程度鉴定，只说明因果关系。 5损伤程度分级 5.1颅脑、脊髓损伤 5.1.1重伤一级 a)植物生存状态。 b)四肢瘫（三肢以上肌力3级以下）。 c)偏瘫、截瘫（肌力2级以下），伴大便、小便失禁。 d)非肢体瘫的运动障碍（重度）。 e)重度智能减退或者器质性精神障碍，生活完全不能自理。 5.1.2重伤二级 a)头皮缺损面积累计75. Oc㎡以上。 b)开放性颅骨骨折伴硬脑膜破裂。 c)颅骨凹陷性或者粉碎性骨折，出现脑受压症状和体征，须手术治疗。 d)颅底骨折，伴脑脊液漏持续4周以上。 e)颅底骨折，伴面神经或者听神经损伤引起相应神经功能障碍。 f)外伤性蛛网膜下腔出血，伴神经系统症状和体征。 g)脑挫（裂）伤，伴神经系统症状和体征。

(完整版)100条生活中的物理现象及对应的物理知识.

100条生活中的物理现象及对应的物理知识. 1、挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置。这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。 2、有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故. 3、对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光． 4、走样的镜子，人距镜越远越走样．因为镜里的像是由镜后镀银面的反射形成的，镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样。走样的镜子，人距镜越远，由光放大原理，镀银面的反射光到达的位置偏离正常位置就越大，镜子就越走样． 5、将气球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，气球内气流喷出，气球因反冲而运动。可以看见气球运动的路线曲折多变。这有两个原因：一是吹大的气球各处厚薄不均匀，张力不均匀，使气球放气时各处收缩不均匀而摆动，从而运动方向不断变化；二是气球在收缩过程中形状不断变化，因而在运动过程中气球表面处的气流速度也在不断变化，根据流体力学原理，流速大，压强小，所以气球表面处受空气的压力也在不断变化，气球因此而摆动，从而运动方向就不断变

化。6、有时候从保温瓶中倒出一大杯开水后，瓶塞会跳起来是因为外界的冷空气乘机钻入保温瓶，瓶塞寒上后，冷空气被封闭在瓶子内并与热开水发生了热传递，冷空气温度升高，气体受热膨胀对外做功，就把塞子抛出瓶口，这时只要轻轻塞上瓶塞，然后摇动几下保温瓶，使开水蒸发出大量水蒸气，把冷空气这不速之客从保温瓶中赶出去，然后按紧瓶塞后就无后顾之忧了。 7、双层玻璃中间有一个空气层,而空气不易传热,能起到保温和隔热的作用，因而教室一般要装双层玻璃窗。 8、多油的菜汤由于油层覆盖在汤面，阻碍了水的蒸发，因而不易冷却。 9、我国南方有一种凉水壶，夏天将开水放入后很快冷却，且一般略比气温低，这是因为这种凉水壶是用陶土做成的，水可以渗透出来，渗透到容器外壁的水会很快蒸发，而水蒸发时要从容器和它里面的水里吸改大量的热量，因而使水温很快的降低到和容器外的水温相同时，水还会渗透，蒸发，还要从水中吸热，使水温继续降低。但因为水温低于气温后，水又会从周围空气吸收热量，使水温不公降得过低。 10、大多数人认为保温瓶中的水水的传热速度是水蒸气（或空气）的四倍。保温瓶中的水不太满，在水面和软木塞间有一小段距离。那么热量散失的速度就慢得多，其保

八年级上物理现象解释素材

一、教材素材 1．看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑的很快，但实际上他们始终在屏幕内。为什么？ 2．在用图1.4-1的方法测量平均速度的实验中，小车两次运动的平均速度v1、v2不一样，你认为可能的原因是什么？请简要列出两条可能的原因 3．在教室里讲话比在旷野里响亮，为什么？ 4．某种昆虫烤翅振动发声，如果昆虫翅膀在2s内做了700次振动，人能听得到吗？为什么？ 5．蝙蝠通常只在夜间活动，但他们从来不会撞到墙壁，并且以很高的精度确认目标。它们的“绝技”靠的是什么？ 6．将放在常温的实验室中的温度计的玻璃泡放到热水中，温度计的示数会升高为什么？ 7．夏天，如果我们要喝冰凉的饮料，往往往饮料中加几块冰，而不是直接加冷水为什么？ 8．在探究固体熔化过程温度的变化规律时,如果记录温度的时间间隔过长,可能会带来什么问题? 不能准确反映出这种物质熔化过程中温度随时间变化的关系. 9．日常生活中有哪些利用熔化吸热，凝固放热的例子。熔化吸热，凝固放热会给我们带来哪些不利的影响？请各举一个例子。 10．用光滑的厚纸做得纸锅里装些水，放到火上加热（注意不要让火苗烧到水面以上的纸）过一会水就会沸腾，而纸锅不会燃烧，请简要说明纸锅不会燃烧的原因． 因为纸的燃点为183℃高于水的沸点100℃，并且水沸腾过程中温度保持不变，所以在纸锅里装一些水，放在火上加热，过一会儿发现水会沸腾，而纸锅不会被烧坏． 11．把酒精擦在手背上，手背有什么感觉？为什么？ 12．人游泳之后刚从水中出来，感觉特别冷为什么？ 13．在烧水做饭时，水蒸气引起的烫伤，往往比开水烫伤更严重。为什么？ 14．北方冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气”，戴眼镜的人从寒冷的室外进入暖和的室内，眼镜上会蒙上一层水珠。请说明现象的相同点和不同点 15．盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭，剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。试着分析简易冰箱的工作原理

人体损伤致残程度分级(2017年1月1日施行)文件.doc

人体损伤致残程度分级 出台背景及意义 日前，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部联合发布《人 体损伤致残程度分级》（下简称《分级》）公告，《分级》将于2017 年1 月1 日起施行。司法鉴定机构和司法鉴定人进行人体损伤致残程度鉴定统一适用《分级》。 《分级》的起草由司法部司法鉴定科学技术研究所牵头组织完成，并向五部委司法鉴 定相关职能部门和专家征求意见后，对《分级》进行了修改和完善。《分级》的编制基于与 现行的《人体损伤程度鉴定标准》、《道路交通事故受伤人员伤残评定》、《劳动能力鉴定职工工伤与职业病致残等级》等标准的关联一致性，明确规范性，倡导科学性，确保实用性，保持先进性的原则，明确规定了伤残构成、伤病关系处理基本原则和移植组织器官损伤、人工假体损伤的处理原则。《人体损伤致残程度分级》的发布和施行对于规范人体损伤致残程 [1] 度司法鉴定活动，保障司法公正，维护公民合法权益具有重要意义。 最新发布的《人体损伤致残程度分级》有两个重要改变： 第一个是取消《道路交通事故受伤人员伤残评定》标准，自2017 年1 月1 日后所有交通事故案件、故意伤害案件、雇员损害等所有人身损害致伤的鉴定标准统一适用《人体损伤致残程度分级》，工伤除外。 第二个是新发布的《人体损伤致残程度分级》标准比过去的《道路交通事故受伤人员 伤残评定》标准提高了伤残等级鉴定标准，目前可以构成十级伤残的，可能在新标准实施后构不成伤残等级了。 全文 最高人民法院最高人民检察院公安部国家安全部司法部 关于发布《人体损伤致残程度分级》的公告 为进一步规范人体损伤致残程度鉴定，现公布《人体损伤致残程度分级》，自2017 年1 月1 日起施行。司法鉴定机构和司法鉴定人进行人体损伤致残程度鉴定统一适用《人 [2] 体损伤致残程度分级》。 最高人民法院最高人民检察院公安部国家安全部司法部 2016 年4 月18 日1 范围 本标准规定了人体损伤致残程度分级的原则、方法、内容和等级划分。 [2] 本标准适用于人身损害致残程度等级鉴定。 2 规范性引用文件 下列文件对本标准的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适 用于本标准;凡是不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本标准。 最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部发布人体损伤程度鉴定标准 GB/T 16180-2014 劳动能力鉴定职工工伤与职业病致残等级 [2] GB/T 31147 人身损害护理依赖程度评定 3 术语和定义 3.1 损伤 各种因素造成的人体组织器官结构破坏和/或功能障碍。 3.2 残疾 人体组织器官结构破坏或者功能障碍，以及个体在现代临床医疗条件下难以恢复的生 [2] 活、工作、社会活动能力不同程度的降低或者丧失。 4 总则 4.1 鉴定原则 应以损伤治疗后果或者结局为依据，客观评价组织器官缺失和/或功能障碍程度，科学 分析损伤与残疾之间的因果关系，实事求是地进行鉴定。

用物理知识解释生活现象

用物理知识解释生活现象 在我们的日常生活中，其实很多现象都可以用物理知识来解答的，你知道吗?接下来为你推荐用物理知识解释生活现象，一起看看吧! 用物理知识解释生活现象(一) 1、挂在壁墙上的石英钟,当电池的电能耗尽而停止走动时,其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置.这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大. 2、有时自来水管在邻近的水龙头放水时,偶尔发生阵阵的响声.这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故. 3、对着电视画面拍照,应关闭照相机闪光灯和室内照明灯,这样照出的照片画面更清晰.因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光. 4、冰冻的猪肉在水中比在同温度的空气中解冻得快.烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快.装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快.这些现象都表明：水的热传递性比空气好, 5、锅内盛有冷水时,锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干,且直到烧干也不沸腾,这是由于水滴、锅和锅内的水三者保持热传导,温度大致相同,只要锅内的水未沸腾,水滴也不会沸腾,水滴

在火焰上靠蒸发而渐渐地被烧干, 6、走样的镜子,人距镜越远越走样.因为镜里的像是由镜后镀银面的反射形成的,镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样.走样的镜子,人距镜越远,由光放大原理,镀银面的反射光到达的位置偏离正常位置就越大,镜子就越走样. 7、天然气炉的喷气嘴侧面有几个与外界相通的小孔,但天然气不会从侧面小孔喷出, 只从喷口喷出.这是由于喷嘴处天然气的气流速度大,根据流体力学原理,流速大,压强小,气流表面压强小于侧面孔外的大气压强,所以天然气不会以喷管侧面小孔喷出. 8、将气球吹大后,用手捏住吹口,然后突然放手,气球内气流喷出,气球因反冲而运动.可以看见气球运动的路线曲折多变.这有两个原因：一是吹大的气球各处厚薄不均匀,张力不均匀,使气球放气时各处收缩不均匀而摆动,从而运动方向不断变化;二是气球在收缩过程中形状不断变化,因而在运动过程中气球表面处的气流速度也在不断变化,根据流体力学原理,流速大,压强小,所以气球表面处受空气的压力也在不断变化,气球因此而摆动,从而运动方向就不断变化. 9、吊扇在正常转动时悬挂点受的拉力比未转动时要小,转速越大,拉力减小越多.这是因为吊扇转动时空气对吊扇叶片有向上的反作用力.转速越大,此反作用力越大. 10、电炉“燃烧”是电能转化为内能,不需要氧气,氧气只能使电炉丝氧化而缩短其使用寿命. 11、从高处落下的薄纸片,即使无风,纸片下落的路线也曲折多变.