2020职称日语C级模拟训练试题(5)

2020职称日语C级模拟训练试题(5)

————のところに何を入れますか。1.2.3.4から、いちばんいいものを一つえらびなさい。

1) 「お父さんのご職業はなんですか。」

「大学で政治学を————。」

1 教えます

2 教えています

3 教わります

4 教わっています

2) 「この一年間、ほんとうに---- 。」

「いいえ、どういたしまして。」

1 お世話します

2 お世話しました

3 お世話になります

4 お世話になりました

3) 「その手の包帯はどうしたんですか。」

「近所の犬に手を————————んです。」

1 咬んだ

2 咬めた

3 咬まれた

4 咬ませた

4)「田中さんがあなたに----よ。」

「なんの用事かしら?」

1 会いたい

2 会いたかった

3 会いたがった

4 会いたがっていた

5) 「僕、帰るけど、君はどうする?」

「李君が————、私も帰るわ」

1 帰ると

2 帰ったら

3 帰れば

4 帰るなら

6) 「このおみやげ、私のために、わざわざ買ってきて----んですか。」

「ええ、でも、大した物ではありません。」

1 くれた

2 あげた

3 もらった

4 もらえた

7) 「ここに駐車してもいいですか。」

「すみませんが、ここは駐車してはいけない————。」

1 ことにします

2 ことにしています

3 ことになります

4 ことになっています

8) 「君、田中先生をまだ覚えている?」

「うん、もちろん。---- 先生の授業はおもしろかったね。」

1 この

2 その

3 あの

4 どの

1)2 2)4 3)3 4)4 5)4

6)1 7)4 8)2

新日本语能力考试N4读解(1~30篇)

（１）日本の祭りやそこで伝えられてきた伝と芸能も、だんだん行われなくなってきた。 そのような伝統芸能が減っていくため、伝統文化もなくなってきている。そのため、伝統的な文化を残そうという活動が、日本各地で起こってきた。祭りの準備に時間やお金がかかって大変であるが、町に元気が出てきたので、うれしいことだ。 「伝統芸能が減っていく」とあるが、その結果はどうなっていますか。 １．祭りが行われるようになりました。 ２．町に元気がなくなりました。 ３．時間やお金がかかるようになりました。 ４．町の人口が少なくなりました （２）私の好きな歌手のコンサートがあった。彼の歌は年齢、性別と関係なく、多くの人に愛されている。今日も小雨だったが、たくさんの人が広場に集まった。今日のコンサートでは、歌だけでなく、ギターの演奏や彼の話もあった。彼はギターは上手だったが、口が重くて話はあまりうまくなかった。でも、きれいな歌には感動させられた。音楽は本当に不思議なものだ。 文の内容に合っているのはどれですか。 １．彼の歌は特に若い女性に人気があります。 ２．悪い天気ですが、多くの人が集まりました。 ３．コンサートとは歌とギターの演奏のことです。 ４．歌の上手な歌手はたいてい話は下手です。 （３）ある外国人は「お暇なとき、うちへ遊びに来てください」という友人の誘いを聞いて、喜んで次の日にその友人の家へ行ったら、友人が留守だったのを見て、がっかりして「あいつ、なんでうそをついたんだ」と怒った、という話を聞いたことがある。 しかし、「うちへ遊びに来てください」と言われて、本当に誘われていると考える 日本人は少ないだろう。だから、日本語学習者には、日本人の誘いの裏にある意味を考える必要があると思う。 「日本人の誘いの裏にある意味」とありますが、どういう意味ですか。 １．本当に来てほしくありません。 ２．本当に来てほしいです。 ３．挨拶として言っています ４．尊敬の意味を表しています。 （４）先日、出張途中の駅でのことでした。 込んでいる階段の近くを整理していた駅員さんに、５０歳ぐらいの乗客のおじさんが、「おはよう」と元気よく声をかけました。すると、駅さんも気持ちよく、に

2020年职称日语考试备考常用句型辅导(10)

2020年职称日语考试备考常用句型辅导（10） 1. ～てはいけない/～てはならない 接续：动词连用形 意义：不许……，不要…… 解说：表示禁止。用于提醒或告诫对方不许做某事。 2. ～てはいられない 接续：动词连用形 意义：不能…… 解说：“ている”的可能态是“ていられる”，其否定式是“ていられない”。表示因为情况紧迫或心情上无法控制自己等原因，而不能持续某种事项，或者急于付诸于某行动。 3. ～てはじめて 接续：动词连用形 意义：只有……，才能…… 解说：表示只有在某种情况出现之后，才能出现后项情况。结局一般以动词的可能态或“～がわかる”、“～を知る”等结句。 4. ～てもいい/～なくてもいい 接续：(用言连用形)てもいい，体言+でもいい/(用言未然形，体言+で)なくてもいい 意义：能够……/不……也能够 解说：表示允许，同意。 5. ～てやまない

接续：动词连用形 意义：衷心(期望、祝愿)…… 解说：“やまない”是“やむ”的否定形式，表示“不停、不止”的意思。前接表示感情的动词，表示强烈的感情色彩，常用于感谢、 起到、祝愿等。 6. ～とあって 接续：体言，用言、助动词连体形 意义：因为……，因为…… 解说：表示因果关系。属于书面用语。 7. ～といい～といい 接续：体言 意义：无论是……还是……，……也好……也好…… 解说：起并列作用，列举出两个性质相近，水准相等的事物，然 后对其实行评论或判断。 8. ～ということだ 接续：体言，用言、助动词终止形 意义：听说，据说 解说：用来表示传闻，用来客观地传达信息 9. ～というと/といえば/といったら 接续：体言 意义：说起……，提到…… 解说：三个句式都用于提示话题。多用于会话文中。

1995年日语能力测试三级真题

1995年日语能力测试三级真题 文字·語彙(100点35分) 問題Ⅰのことばはどうよみますか。１２３４からいちばんいいものをひとつえらびなさい。 問1海から強い風がふいてきた。 （1）海１．うみ２．いけ３．みずうみ４．みなと （2）強い１．すごい２．さむい３．ひどい４．つよい （3）風１．ねつ２．くも３．かぜ４．なみ 問2米や野菜を買いにいきます。 （1）米１．こめ２．めし３．しお４．まめ （2）野菜１．やせい２．やさい３．のせい４．のさい 問3私の部屋にはとても便利な地図があります。 （1）部屋１．へんや２．ぶんや３．へや４．ぶや （2）便利な１．ばんりな２．ぶんり３．びんり４．べんり （3）地図１．ちと２．ちず３．じと４．じず 問4今年の秋からこの大学で研究しています。 （1）今年１．こんとし２．こうねん３．こねん４．ことし（2）秋１．ふゆ２．なつ３．あき４．はる （3）研究１けんきょう２．けんきゅう３．けんしょう４．けんしゅう 問5銀行から三百万以上のお金を借りている。 （1）銀行１．ぎんこう２．ぎんごう３．きんごう４．きんこう（2）以上１．にじょう２．じじょう３．いじょう４．ひじょう（3）借りて１．おりて２．たりて３．こりて４．かりて 問6いつも朝早くまどを開けて、鳥のこえを聞きます。 （1）早く１．ふるく２．ひろく３．はやく４．おそく （2）開けて１．うけて２．あけて３．かけて４．つけて （3）鳥１．ねこ２．むし３．うた４．とり 問7大使の自転車は何度もこわれたそうです。 （1）大使１．だいし２．だいじ３．たいじ４．たいし （2）自転車１．じとうしゃ２．じどうしゃ３．じてんしゃ４．じでんしゃ （3）何度も１．なにども２．なんども３．なにとも４．なんとも

每年的7月份和12月份的日语能力测试考试范文

学习日语的人们都知道每年的7月份和12月份的日语能力测试考试，但是日语能力考除了这个还有必要考别的吗？新天空日语老师告诉你日语中有哪些等级考试： 1.日本语能力测试(JPT)日本语能力测试是日本国际交流基金及其财团法人日本国际教育交流协会于1984年开始实施，专为母语为非日语的学习者举办的水平考试。考试按照难度高低分成一、二、三、四级。一级为最高级别，大约相当于我国大学本科专业日语3 ~ 4年级的水平。每个级别的考试由文字-词汇、听力理解和阅读-语法三个部分组成。 在我国，该考试由中日双方组成的考试协力委员会负责，国家教育部考试中心组织实施。应试者可以参照以下水平等级列表选择报考: 级别文字·词汇听力阅读·语法考试时间合格分数线考试对象 1级45分钟45分钟90分钟180分钟280 适合学习日语达900小时的考生 2级35分钟40分钟70分钟145分钟240 适合学习日语达600小时的考生 3级35分钟35分钟70分钟140分钟240 适合学习日语达300小时的考生 4级25分钟25分钟50分钟100分钟240 适合学习日语达150小时的考生成绩评定及通知时间: 一级考试答对70％以上为合格，二、三、四级考试答对60％以上为合格。每年考试成绩最优者将赴日短期研修一星期。成绩通知单于次年2月底至3月初由各考点发放给考生本人，成绩合格者将得到日本国际交流基金颁发的合格证书。证书的用途及时效: (1)目前大多数日本大学招收外国留学生时，要求留学生提交该考试的一级证书做为录取他们的语言水平依据。 (2)日本专科院校

要求注册的留学生能提交一级或二级的证书。 (3)日本方面对有关国际交流或某些劳务输入者要求提交相应的等级证书。 (4)国内有些日资企业要求其求职者提交相应的等级证书。 (5)一、二、三、四级的证书均长期有效。在我国，日本语能力测试于每年12月举行。 2.日本语托业考试（J.TEST）日本语托业考试登陆大连，为广大日语学习者带来了前所未有的机遇。日本语托业考试是一个能鉴定日语实际应用能力的考试，全称是实用日本语检定考试（J.TEST）。由在东京日本语研究社所属的日本语检定协会在1991年创办。（为此专门成立了J.TEST事务局。）J.TEST最早是为欲进入日本公司工作就业的在日外籍人士而设立。由于J.TEST考试对日语的实际应用能力具有相当的鉴定功能，不仅被越来越多的日本企业所承认，如今已演变为较权威的就业日语能力考试。在日本文部省下属的财团法人——内外学生中心出版的《外国留学生就职年报》中，J.TEST实用日本语检定考试已被得到推荐。分九个评定级别： 930分（特A级）—能适应高难度的日语翻译。 900分（A级）—能适应中等日语翻译。 850分（准A级）—能适应基础日语翻译。 800分（B级）—能适应在日本工作。 700分（B级）—能适应去日本出差、进入日本大学读书。（相当于日语能力1级程度） 600分（C级）—能适应去日本出差，简单工作。（相当于日语能力2级程度） 500分（D级）—懂简单日语。（不满500分不合格、不进行认定） 3.商务日语能力考试 商务日语能力考试是由日本贸易振兴机构主办，对商务及其他工作中的实用日语能力进行测试的一项世界通用考试。此项考试目前已经在世界上14个国家的36个城市正式开考。商务日语能力考试每年举办两次，分别在6月份

2011年职称日语真题及答案解析

2011年职称日语A级真题 学易网校整理 https://www.wendangku.net/doc/9b6132537.html, 第1部分: 短句（第1～30题，每题2分，共60分） １１もう12時だから、まずお昼を食べて、（）仕事をしましょう。 A それでC それに B それならD それから ２２次回の学術会議は北京（）上海で開きます。 A たとえばC それに B あるいはD そして 3 彼は外国に行ったことはありません。（）外国のことをよく知っ ています。A それでもC それでは B ところでD ですから 4 鈴木さんはハンサムで（）才能もあるので、会社で人気がありま す。A しかしC そのうえ B それでもD そのため 5 インターネットの（）いろいろな情報が手に入りやすくなった。A わけでC ためで B おかげでD せいでは 6 結果はともかく、自分としてはベストを尽くした（）です。A た めC せい B つもりD かぎり

7 日本語を習い出してまだ一ヶ月だけだから、能力試験には（）もない。A うかるそうC うかりそう B うかるようD うかりよう 8 同時通訳になる（）相当努力をしなければならない。 A にはC では B へはD とは 9 目上の人（）そういう言葉づかいをするのはちょっと失礼です。 A にとってC について B にたいしてD によって 10 紙は（）多くないから、節約しましょう。 A それこそ B それから C それしか D それほど 11 高いものが必ずしも質がいいとは（）。 A すぎない C たりない B しかたがないD かぎらない 12 赤道に近付けば近づく（）、気温が高くなる。 A たびC だけ B ほどD もの 13 日本語は（）よりもずっと難しい。 A 思ったC 思い

日本语能力测试考试介绍

日本语能力测试考试介绍 1.问：什么是JLPT日本语能力测试？ 答：日本语能力测试是日本国际交流基金会主办的，面向母语为非日语的日语学习者的日语语言能力测试。考试设有五个级别，以纸笔方式作答（详见：日本语能力测试考试简介）。经批准,教育部考试中心负责在中国举办考试。目前每年举办两次考试。教育部考试中心海外考试报名信息网独家提供有关报名、考试时间安排、考点分布、考试规定、考试咨询等信息和服务。 返回顶部2.问：新“日本语能力测试”有什么新变化？ （1）在测试日语相关知识的同时，新测试将重视考察考生实际运用日语的能力。（2）等级将从原日本语能力测试的4个等级（1级、2级、3级、4级）增加到5个级别（N1、N2、N3、N4、N5）。 新测试的等级与原日本语能力测试的等级对应关系如下： N1 与原日本语能力测试1级相比，加深了高难度部分，但及格线基本相同。 N2 与原日本语能力测试2级水平基本相同。 N3 介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平（新设）。 N4 与原日本语能力测试3级水平基本相同。 N5 与原日本语能力测试4级水平基本相同。

*“N”代表“Nihongo（日语）”、“New（新）”的意思。 返回顶部3.问：新“日本语能力测试”每年举办几次？ 答：每年举行两次，分别安排在7月份和12月份。 返回顶部4.问：如何报名参加新“日本语能力测试”？ 答：仍采取网上报名的方式。考生可直接上网注册个人信息，网上支付考费，考点不受理报名事宜。日本语能力测试报名网址是 https://www.wendangku.net/doc/9b6132537.html,（教育网）；https://www.wendangku.net/doc/9b6132537.html,（公网）返回顶部5.问：报名前需要做哪些准备工作？ 答：网上报名要求电脑应与互联网连接并且装有网络浏览器（最好是Microsoft IE6.0以上版本浏览器）。推荐显示分辨率为1024*768。必须使用简体中文操作系统输入汉字。在汉字输入状态下，注意必须采取半角方式输入数字。 返回顶部6.问：报名需要什么条件？ 答：报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制。 返回顶部7.问：报名所使用的证件有何要求？

2009年职称日语B级考试真题及答案

2009年职称日语B级考试真题及答案 1、誰かが泣いている声( )聞こえます。 A、が B、も C、は D、を 2、雨はもう三日( )降り続いています。 A、で B、も C、が D、に 3、待っている間、雑誌( )見ていてください。 A、しか B、さえ C、にも D、でも 4、今回の試合( )負けられない試合です。 A、のに B、こそ C、さえ D、ほど 5、明日は試験ですから、( )はやく来てください。 A、それほど B、そんなに C、なるほど D、なるべく 6、都会へ出ていった人々は、( )最後にはこの町に帰ってきます。 A、けっきょく B、やっと C、ついに D、ようやく 7、車のかぎは昨日( )ここにありました。 A、きゅうに B、たしかに C、とつぜん D、すぐに 8、中学校で習った英語は、( )忘れてしまいました。 A、うっかり B、はっきり C、少しも D、すっかり 9、リンゴの( )ビタミンを多く含む果物は健康にとてもいいです。 A、ような B、ようで C、みたいな D、みたいに 10、社長は日本酒( )ワインの方がすきなようです。 A、ほど B、より C、から D、まで 11、星が出ているから明日は天気に( )そうです。 A、なる B、なら C、なって D、なり 12、夜中に雷の音に( )て、よく眠れませんでした。 A、起こし B、起き C、起こされ D、起きられ 13、早くお医者さんに見て( )方がいいです。 A、やった B、あげた C、もらった D、くれた 14、子供たちは仲がいいのですが、たまに( )こともあります。 A、けんかした

B、けんかする C、けんかして D、けんかしない 15、だれも代わりにやってくれる人がいないので、自分でやる( )。 A、しかたはない B、だけはない C、ほどはない D、しかない 16、和子は知らない人に名前( )呼ばれました。 A、が B、は C、に D、を 17、インターネットを( )いろんな情報を得ることができます。 A、めぐって B、つうじて C、たよって D、きっかけに 18、普段はあまり料理をしないが、料理が嫌いな( )。 A、わけではありません B、わけです C、わけにはいきません D、べきではありません 19、鈴木さんの意見( )みんなは強く反対しました。 A、について B、に対して C、に関して D、にとって 20、よろしかったら、荷物をお部屋まで( )。 A、お届けします B、お届けます C、お届けになります D、お届けです 21、「今、フ?ックスを送ってもいいですか」 「ええ、( )。」 A、お大事に B、失礼します C、こちらこそ D、かまいません 22、来週のパーティーには、河合さん以外はみんな行きます。 A、河合さんだけ来週のパーティーに参加します。 B、みんな来週のパーティーに参加します。职称英语 C、河合さんだけ来週のパーティーに参加しません。 D、だれも来週のパーティーに参加しません。 23、一週間おきに病院に通っています。 A、一週間に一回病院に行きます。

2015年全国职称日语等级考试B级真题及详解【圣才出品】

2015年全国职称日语等级考试B级真题及详解 第1部分:短句（第1～30题，每题2分，共60分） 本部分有2项测试任务:（1）第1～21题要求为每处括号确定1个最佳选项，分别完成每个句子；（2）第22～30题要求为每个句子确定1个意义最为接近的选项。 1．留学生活（）、文化の違いを学んだ。 A．が通じて B．に通じて C．は通して D．を通して 【答案】D 【解析】句意：通过留学生活，学习了文化的差异。故选D，「～を通して」前接表示人、事、动作的名词，表示“将其作为中介或手段”的含义，意为“通过”。 2．「山田さん、きれいな字ですね。」 「練習すれば、誰でもきれいに（）。」 A．書きません B．書けません C．書きます D．書けます

【答案】D 【解析】句意：练习的话，无论是谁都能写得漂亮。故选D，「書ける」是「書く」的可能形，意为“能写，可以写”。 3．そんなに泣いて（）いても、仕方がないでしよう A．さえ B．みて C．ばかり D．なんか 【答案】C 【解析】句意：即使总是那么哭，也无济于事吧。故选C，「～てばかりいる」用于说话人对多次重复的事情或总是处于同一样状态的事情持批判的态度来述说，意为“老是，总是”。 4．この写真集は私（）一番大切なものです。 A．に対して B．にとって C．に向けて D．について 【答案】B 【解析】句意：对我来说，这本影集是最重要的东西。故选B，「～にとって」前面多接表示人或组织的名词，意为“对于……来说”。

5.「あら、どうしたの。ずいぶん濡れて。」 「雨に（）。傘を持っていなかったので。」 A．ふります B．ふりました C．ふられます D．ふられました 【答案】D 【解析】句意：被雨淋了，因为没带伞。故选D，「降られる」是「降る」的被动态，在这里表示受害被动；此外还需要使用过去时态。 6．大きな犬が小さな犬の世話をよくしている。きっと親子（）。 A．に違いない B．にすぎない C．に限らない D．にはいられない 【答案】A 【解析】句意：大狗把小狗照顾得很好。它们一定是亲子关系。故选A，「～に違いない」表示说话人以某事为根据，做出非常肯定的判断，意为“一定是，肯定是”。 7．鈴木さんは（）大学院に入りたいらしい。 A．どうやって

2010年12月日语能力测试N1真题

2010 年12 月 5日日本語能力試験N1 問題一___の言葉の読み方として最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。 ①話が本筋からそれてしまった。 １もとすじ２もときん３ほんすじ４ほんきん ②友人にピアノの伴奏を頼まれた。 １はんそう２ばんそう３はんそ４ばんそ ③名探偵の推理で事件は無事に解決した。 １しんり２すいり３どうり４ろんり ④先日の会議では、極めて重要な問題が話し合われた。 １きわめて２あらためて３つとめて４つきつめて ⑤もう尐しアイディアを練ってからお話しします。 １けずって２つのって３ほって４ねって ⑥靴のひもを締めるた。 １からめた２ゆるめた３はめた４しめた 問題ニ（）に入れるのに最もよいものを１?２?３?４から一つ選びなさい。 ⑦各国のテレビがそのニュースを（） １投じた２配送した３報じた４配布した ⑧森林伐採が環境に（）影響は大きい。 １及ぼす２授ける３費やす４掲げる ⑨吉田さんは弁護士として20 年もの（）を積んできた。 1 ベテラン２ポジション３ステータス４キャリア ⑩この小説の主人公は歴史（）の人物をモデルにしている。 １上２面３側４内 ?交渉が（）進み、無事に契約することができた。 １しとやかに２しなやかに３円滑に４急性に ?次の大会に向けて、チームの（）を強めよう。 １収束２結束３親密４緊密 ?その企業は巨大な資本を（）に、海外の市場に進出した。 １背景２根源３後援４発端 問題三________の言葉に意味が最も近いものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。?今回の研修会は、出席者がまばらだった。 １多かった２尐なかった３まじめだった４ふまじめだった ?昨日は一日中どんよりした天気だった。 １曇っていて暗かった２晴れていて明るかった ３風が吹いて涼しかった４雨が降って蒸し暑かった ?父は毎朝、丹念に新聞に目を通す。 １ぼうっと２ちらっと 3 じっくりと 4 ざっと ?最近、仕事がはかどっている。 １予想外に遅れている２順調に進んでいる ３徐々に減っている４急激に増えている ?検討の結果、この計画は見合わせることになりました。 １承諾する２実施する３変更する４中止する ?激しい雨のため、やむをえず試合は延期することになった。

日语能力考试(JLPT)介绍

日语能力考试(JLPT)介绍 日本语能力测试(JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test)是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象，进行日语能力测试和认定。考试自1984年起一年一度在世界各地举办，从2009年开始每年举办2次，于7月和12月的第一个星期日实施。在日本国内，本测试由日本语国际教育支援协会举办，在中国由日本国际交流基金会与中国教育部海外考试中心共同协力举办。 日本语能力测试是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系，并于同年开始在有关国家和地区实施，截止2009年，世界上共有54个国家和地区的176个城市(除日本国内之外)举办此项考试，74.2万人报名。(国内则在37个城市设有70个考点。)该考試在日本国内由考试实施委员会，决定其方针、实施计划、考试内容及证书的授予标准等。该委员会下设规划委员会和考试委员会。规划委员会负责实施计划的制定和考试结果的分析评价;考试委员会负责试题的命制。考试报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制，中国公民持正式居民身份证，外国人持护照均可上网报名。考试试卷由日本发往全球各地，考完后再全部送回日本统一阅卷，3月前后再将成绩发回各地考点。所以考试是全球性的，取得的合格证书也是全球通用的。2003年文部科学省创立日本留学试验之前，本考试用于检定日本大学留学生的日语语文能力。 近年来，参加日本语能力测试的考生范围不断扩大，考试目的也不断增多，除了测试日语水平外，还有的是为了就业、升级、升职等等。对测试的要求和建议也越来越多。因此，日本国际交流基金会与日本国际教育支援协会运用20多年来对日语教育学和测试理论的研究成果及迄今为止积累起来的测试成绩数据，对日本语能力测试的内容进行了改版，决定自2010年开始实施新的日本语能力测试。 新测试的等级与原日本语能力测试的等级对应关系如下： N1、N2考试分“语言知识(文字、词汇、语法)、阅读”和“听力”2个科目，N3、N4、N5考试分“语言知识(文字、词汇)”;“语言知识(语法)、阅读”及“听力”3个科目，满分均为180分。成绩通知书由国际交流基金会通过教育部考试中心及下设考点发放给考生本

日语能力测试二级词汇全

１００重要名词 あてな宛名收件人姓名あらすじ粗筋概要 いじょう異常異常 いっしゅん一瞬一瞬 いっち一致一致 おうふく往復往復 おうべい欧米歐美 おかず----菜 おのおの各々各自 おしゃれお洒落愛打扮 かきね垣根柵欄 かくご覚悟心理準備かしょ箇所部分 かつやく活躍活躍 かぶ株股票 かみくず紙屑紙屑 かみなり雷雷 かんかく間隔間隔 かんきょう環境環境 かんげき感激感動 かんじょう勘定計算 かんちがい勘違い誤會 かんびょう看病看護 ききん飢饉飢餓 きげん機嫌心情 きすう奇数奇數 ぐうすう偶数偶數 きっかけーー契机 ぎょうぎ行儀禮節 きょうしゅく恐縮惶恐 きりつ規律規律 くしゃみーー噴嚏 けっさく傑作傑作 げんこう原稿草稿 けんとう検討討論 こんだて献立菜譜 さかさま逆様相反 しあさって明々後日大後天 しきゅう至急趕快 しせい姿勢姿勢 しっぽ尻尾尾巴 しまいーー最後 じゃぐち蛇口水龍頭

じゅうたい渋滞堵塞じゅみょう寿命壽命じゅよう需要需要じゅんかん循環循環じょうけん条件條件しょうじょう症状症狀しょうてん焦点焦點しょうぶ勝負勝負しょうもう消耗消耗しょさい書斎書房しろうと素人外行くろうと玄人内行しわ皺皺紋すいじ炊事烹調すいみん睡眠睡眠すきま隙間縫隙いきおい勢い勢力いこう以降以後いっさくじつ一昨日前天いっさくねん一昨年前年いんたい引退退休いんよう引用引用うらぐち裏口後門うりきれ売り切れ賣完おまいりお参り參拜かおり香り香味かっこう格好外表かはんすう過半数過半數からっぽ空っぽ空きじ生地布料きのう機能功能ぎみ気味样子きゅうしゅう吸収吸收きょうきゅう供給供應ぎょうれつ行列隊伍げんかい限界界限けんとう見当估計くふう工夫設法くべつ区別區別こうきょう公共公共こんざつ混雑混亂さくもつ作物庄稼さゆう左右左右 じつぶつ実物實物

日本语能力等级测试将在全国各地开考

日本语能力等级测试将在全国各地开考 明天早上，全国日本语能力等级考试将在全国各地开考。上海有五所高校设立了考点，名额达2.5万多人，但不少上海学生不得不远赴苏州、南京、杭州，甚至是北京、天津和内蒙等地的高校“奔考”。 众学子无奈赴外地 昨晚7点40分，上海外贸学院英语系大三学生小刘在妈妈的陪伴下走进上海火车站，踏上了北上天津的火车，母女俩不是去旅游，而是去赶考。 小刘说，到天津赶考是因为全国日本语能力等级考试每年只有一次。考试名额只在网上发放。今年暑假网上报名的那一晚，22点开始报名，22∶05，整个上海地区5个考点的2.5万多个名额眨眼间就被各地考生一抢而光。她不得不去苏州大学、东南大学的考点找“空位”，而江浙一带高校的名额同样被抢光了，不得不再往北面的考点找“座位”，她一夜没睡最后终于在天津外国语学院报上了名。有的同学甚至远报内蒙。 考点边旅馆预订一空 山西18岁考生秦晓琳昨晚便赶到了华师大招待所，她花了600多元坐了飞机来，连同上海两天的住宿“成本”

是1000元。像她这样的外地考生还有很多。 昨晚，本市5个考点周围的招待所、宾馆已基本被外省市考生预订一空。华师大国交招待所的房间已基本订满，周四、周五就有考生入住，又一拨外地考生将在今天到来。 抢注导致名额浪费 本市几家考点的负责人反映，报名期间有不少社会机构和单位有规模地在网上抢注考试资格，并以高价卖给学生。 记者日前向本市某知名日语社会培训机构咨询时，有关负责人就满口答应，说他们会帮学员进行网上代报名，但费用比考生自己报名贵上60元。 上海5家考点的负责人认为，机构抢注可能导致大量考试名额被浪费。 至昨天下午，海事大学的5600个名额中，有800多考生没去领取准考证；交大和上外考点也分别有400人和500多人未领证。看来，明天考场上会出现不少空位。 一考点负责人表示，去年该考点有500多人缺考，大量想在上海考的学生不得不去外地考，而上海的考点每年都有超过10%的考场座位空着。 报名方式有争议 现在实行网上报名，全国32个考点名额资源统一在网上发布，全国考生都可以自由选择地点，造成了大量考生

2006年职称日语考试B级真题及题型分析

A级短句 1、もう１２時だから、まずお昼を食べて()仕事をしましょう。 A. それで B.それに C.それから D.そこで ２、理事会は水曜日に開くか、（）土曜日に開くか、まだ決まっていません。 A.そして B.それに C.たとえば D.それとも ３、彼は外国に行ったことがありません。（）外国のことをよく知っています。 A.ところで B.それでも C.ですから D.そこで ４、鈴木さんはハンサムで（）才能もあるので、会社で人気があります。 A.しかし B.ところが C.そのうえ D.それでも ５、何回も電話をしましたが、彼は（）来なかった。 A.ついに B.いずれ C.つまり D.少しも ６、食糧問題は（）深刻になってきました。 A.もうすぐ B.まもなく C.いまにも D.ますます ７、結果はともかく、自分としてはベストを尽くした（）です。 A.ため B.せい C.つもり D.かぎり ８、あの赤いリボンを付けている女の子は、大きな目（）。 A.をしています B. がしています C.になっています D.がなっています ９、一生懸命にがんばること（）成功へ導く道です。 A.さえ B.こそ C.なり D.だけ １０、お客さんは五人来ますが、ビールはこれだけあれば（）でしょう。

A.ほとんど B.十分 C.すべて D.全部 １１、あと一点取っていれば、私も合格できたのに、（）。 A.くやしくならない B. くやしくてかぎりない C. くやしくてたまらない D. くやしくてたりない １２、できるだけのことをしてだめだったのだから、諦める（）でしょう。 A.ほかない B.ことがない C.はずない D.しかたがない １３，井上先生の小説は日本（）海外でも高く評価されている。 A.のみならず B.さえならず C.だけならず D.ばかりなく １４、私たちの若い頃と違いまして、最近の若い人は自分の時間を大事にするようになって（）ね。 A.いました B.みなした C.きました D.いきました １５、「社長の昨日のあの態度には、ぼくも本当に腹がたったよ。」 「（）」 A.早く医者にいけばよかったのに。 B.ぼくもおなかが空いて困った。 C.みんなもたいへん不満だったね。 D.お元気ですか。 １６、用事で空港に行けなくなって、かわりに妹に迎えに行って（）。 A.あげた B.くれた C.いただいた D.もらった １７、私は辞書を買うお金が足りなかったので、友だちに（） A.借りてあげました B.貸してくれました C.借りてくれました D.貸してもらいました １８、社長は今電話中ですので、少しお待ち（）。 A.いただきますか B.もらいますか C.さしあげますか D.いただけますか １９、男女平等というものの、女性が（）。 A. 差別するおそれはない B. 差別されていることは少なくない

职称日语词汇表

C 愛あい名慈爱；（对异性的）爱情；爱好 C 挨拶あいさつ名，サ変点头；致词；寒暄、问候 C アイスクリーム名冰激凌 C 間あいだ名间隔、期间；中间 C 相手あいて名伙伴；对方、对手 C 青いあおい形青色、蓝色、绿色；不成熟 C 赤いあかい形红色的；共产主义的 C 赤字あかじ名红笔字；亏损、赤字 C 赤ちゃんあかちゃん名婴儿 C 上がるあがる自五，補助上、登、升；提高、长进；（谦语）去；结束、完成；怯场； （敬语）吃、喝；做好；完全 C 明るいあかるい形明亮的；开朗、活泼的；通晓 C 秋あき名秋天 C 明らかあきらか形動明亮；明显、显然、确切 C 諦めるあきらめる他下一放弃、死心 C 開く，明くあく自五开 C 空くあく自五有空隙；闲着；缺编 C 開けるあける他下一打开（门、包装等） C 明けるあける他下一天明；过年；期满、结束 C 上げるあげる他下一举起、拎起；进房间；升学；进步、提高；增加数量、加深程 度；得益；完成；显效；送给；出声 C あげるあげる他下一给，送给 C 朝あさ名早上、上午 C 浅いあさい形浅；（时间等）短；肤浅、少的；颜色淡 C 明後日あさって名后天 C 足あし名脚、腿、（器物的）腿儿 C 味あじ名味道、风味；滋味、甜头；趣味、情调 C アジア名亚洲 C 明日あした名明天 C 味わうあじわう他五品尝；玩味、欣赏；体验 C 預けるあずける他下一寄存；托付、委托 C 汗あせ名汗；水滴 C あそこあそこ代那里；那种地步；那种程度；那一点 C 遊ぶあそぶ自五玩耍；旅行、游学；没工作；不起作用 C 遊びあそび名玩耍，游玩；没事作 C 暖かい，温かいあたたかい形温暖；和睦；富足 C 暖める，温めるあたためる他下一加热；孵蛋；珍藏、重温；悄悄地据为己有 C 頭あたま名头 C 新しいあたらしい形新的；新式的；新鲜的、有活力的；现代的、进步的 C 辺りあたり名周围；大约；之类的 C 当たるあたる自五晒（太阳）；吹（风）等；顺利、成功；击中、命中、猜队；粗 暴对待；承担、担任；对抗；被指名；查探；查、对照；相当 于；（与否定连用表示）没必要 C あちらあちら代，名那边；那个；那位 C 熱いあつい形温度高；体温高、热烈的 C 暑いあつい形气温高 C 厚いあつい形有厚度；人情深厚；程度很深 C 集まるあつまる自五集合、聚集；收集；集中 C 集めるあつめる他下一使集合；收集、征集；集中、吸引 C 圧力あつりょく名压力；威压 C 当てるあてる他下一碰撞；命中；晒；紧靠；中（奖）；猜对、预测正确；指名、委 派 C 後あと名后面；后方；以后；之后；那么、再见；（顺序）后；死后；后 任、后继者、续弦；剩下的；其后、还有 C 跡あと名（猎物等的）痕迹；印记；遗迹、遗物、废墟等；继任、继承家 业 C 貴方あなた代你、您 C 兄あに名哥哥 C 姉あね名姐姐；嫂子 C あのあの連体那个（远称）；那 C アパート名公寓，租的房子 C 危ないあぶない形危险的；垂危；不稳定、不确定；靠不住；危急、千钧一发 C 油，脂あぶら名油 C アフリカ名非洲C 甘いあまい形甜；淡、咸味不足；指声音甜；不严格、宽松；考虑简单、浅 薄、天真；男女关系好；松弛；钝 C 余りあまり名，副，接尾剩余；过分；太、很；不怎么；余、多 C 余るあまる自五剩、余；胜过 C 雨あめ名雨、雨点般 C 飴あめ名饴糖 C アメリカ名美国 C 誤りあやまり名错误 C 謝るあやまる他五认错 C 洗うあらう他五洗；洗刷、冲洗；调查、查清 C 改めるあらためる他下一更新、改；改正；语言、态度等郑重；调查、计算 C アラビア名阿拉伯 C アラブ名阿拉伯人 C 現すあらわす他五使其出现；发挥 C 著すあらわす他五撰写、著 C 表わすあらわす他五表露；表现；意味着 C 現れるあらわれる自下一显露；出现；来 C 在るある自五存在、活着；位于 C 有るある自五具备、有；举行；发生；有果、经历；有（数量）；用“……し てある”的形式表示行为的完成；用“……である”的形式表示 断定 C 歩くあるく自五步行；外出 C アルバイト名，自サ打工 C アルバム名影集，相册 C アルミ名铝 C あれあれ代，感那个；那件事；那时；那个人；那儿；哎呀 C 合わせる，併せるあわせる他下一合并；相加、合计；调整机械、乐器；适应；切合；核对；使一 致、配合；混合 C 慌てるあわてる自下一着慌、慌忙 C 安心あんしん名，サ変，形動安心、放心 C 安全あんぜん名，形動安全 C アンテナ名天线 C 案内あんない名，サ変引导；通知；直到、了解 C 胃い名胃 C ～位～い接尾…位 C 良い，好いいい形好；适合；行、可以；最好、希望；容易 C いいえ/いえいいえ/いえ感不，不是，没有 C 言ういう自，他五说；有声响；询问；批评、评价；表达；叫、称做；议论、谣 言；美言、讲情 C 家いえ名房子；家；门第 C 以外いがい名（除了……）之外 C 医学いがく名医学 C 息いき名呼吸；步调；喘不上气来 C 生きるいきる自上一谋生、维持生计；有效、有影响；生动、栩栩如生 C 行くいく自五去；寄到；过去、逝去；往来、上班、上学；事情进展；以某种 方式作；满足 C 幾～いく～接头几，多少 C 幾ついくつ名几个；几岁 C 幾らいくら名多少、多少钱；无论如何、即使也 C 池いけ名池子、水池；砚池 C 意見いけん名，サ変想法；忠告、建议 C 以後いご名以后 C イコール形动等于 C 石いし名石子；宝石 C 医師いし名医师，大夫 C 医者いしゃ名医生 C 異常いじょう名，形動异常的、非同寻常的 C 以上いじょう名上述；完、终；以上、既然 C 椅子いす名椅子；职位 C 以前いぜん名以前、过去 C 忙しいいそがしい形忙碌 C 急ぐいそぐ自他五着急、赶紧；急、忙 C 板いた名板 C 痛いいたい形疼痛；难受；（被触及弱点而）感到痛苦 1

日本语能力测试2级语法题(JLPT)

第１回実力養成問題 問題Ⅰ １) 日本にいる知人、Ｈ大学入学の申し込みをした。 1 を抜きに 2 を契機にして 3 を通して 4 を問わず ２) あの二人は仲が悪いらしく、人目けんかを始めたりする。 1 もしらず 2 もかまわず 3 もみずに 4 もかかわらず ３) 感謝の気持ち友だちにプレゼントをおくった。 1 をこめて 2 をもとに 3 をめぐり 4 をかけて ４) 会議をしているに、携帯電話が鳴った。 1 現在 2 最中 3 半面 4 中心 ５) 成績には、試験の点授業中の態度も考慮される。 1 にこたえて 2 にしろ 3 にくわえて 4 にあたって ６) 事情があって彼は、小さいころから祖父母、育てられた。 1 のすえに 2 をもとに 3 のうえで 4 のもとで ７) 試験の結果が悪かったことよりも、少しも努力しなかったが問題だと思う。 1 ことこそ 2 からこそ 3 ことには 4 からには ８) 会議の時の彼女の態度、今度のプランには賛成ではないらしい。 1 をもって 2 からといって 3 をもとに 4 からすると ９) 彼女の突然の結婚を、さまざまなうわさが流れた。 1 こめて 2 めぐり 3 はじめ 4 つうじて 10) もし機会が、ぜひ一度、日本のテレビに出てみたい。

1 すれば 2 なれば 3 あれば 4 とれば 11) 慎重な彼女は、私がいくら大丈夫だといっても信用しなかった。しかし、やはり私が言った、見事に試験に合格してみせたのだった。 1 あまり 2 すえで 3 せいで 4 とおり 12) 夢が実現できるかどうかは、本人の努力である。 1 きり 2 しだい 3 だらけ 4 ながら 13) 彼女は一体どこへ行ったのだろう。親とけんかした、一週間も家に帰っていないらしい。 1 だけに 2 あげく 3 くせに 4 ついでに 14) 私が映画監督の道を選んだのは、よくよく考えたことなのだから、今さら変えられない。 1 までの 2 うえでの 3 ばかりの 4 わけでの 15) 今年は残念失敗だったが、来年は絶対に合格したいと思う。 1 ながら 2 がちに 3 っぽく 4 なわりに 16) 親とも相談し、いろいろと考えた、私は音楽を職業として選んだ。 1 からには 2 ついでに 3 すえに 4 ばかりに 17) 彼が言うと、まじめな話もなんだか聞こえるね。 1 うそっぽく 2 うそがちに 3 うそだらけに 4 うそらしく 18) もともとオーストラリア出身の彼女ですが、今は医者アフリカへ行っています。 1 のもとに 2 として 3 はもとより 4 にかわって 19) 未成年の飲酒は法律禁止されている。 1 により 2 につけ 3 にわたり 4 にかぎり

从事日语翻译应该怎么选择日语考试项目Word版

从事日语翻译，应该怎么选择日语考试项目面对这么多日语类考试该如何选择呢？今天分享一篇汇总文章，希望给大家一个简单的科普，至少先了解一些考试。不过，话说回来其实如果你是一个日语学习者，并没有很多专业上的需求，最综合最权威，最值得参加的就是——日语能力考。 日语能力考试 考试简介：日本语能力测试(JLPT：The Japanese-Language Proficiency Test)是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的，由日方主办，全球实施。目前在中国获得了教育部的认可，通过教育部海外考试中心网站进行报名。因此，日语能力考试目前在中国是最权威的一个日语考试。新能力考分为5个等级，从N1——N5，N1为最高级，N5是最低级。 认知度：在日本，从政府部门到企业，从公立到私立院校都把“日语能力考”（JLPT）作为掌握日本语言的测试标准。在中国，日企或者日语相关行业、职位在招聘人才时也会以日语能力考证书为标准，这一证书甚至成为日语方面人才就业的必备证书。 面向人群：所有的日语学习者。日语专业一般来说在大二的时候可以考N2，大三可以考N1，自学的话一年过N2或者一年过N1的都有，这个要看自己努力程度了。 报名及考试时间：报名时间每年都不一样，主要以官网的信息为准。每年考两次。考试时间为每年的7月、12月的第一个星期天。 总的来说，JLPT算是一个老牌、权威，并且还一直在不断发展的考试，虽然还有其他比方说J.TEST这样的竞争对手，但是它在国内日语考试中的地位仍然不是很容易被超越的。 J.TEST考试 考试简介：J.TEST考试全称为实用日本语鉴定考试（以下简称J.TEST）。于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。J.TEST考试于2003年3月进入中国。目前已在全国20个省或直辖市的著名高校建立了常年考试站。 J.TEST考试还为中国最大级的人力资源公司——上海市对外服务有限公司提供日语人才，J.TEST考试成绩达C级以上者，即可优先登录上海市对外服务有限公司的人才库，并可优先得到向用人单位推荐的机会。为J.TEST考生搭建了新的就业平台。 认知度：J.TEST考试的宗旨是为企业提供日语人才。因此，受到了诸多企业，尤其是日资企业的广泛认可。对希望就职的各方人士提供了许多的帮助。面向人群：对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。学校的学生、公司的职员、准备去日本留学、出差和希望进入日资企业工作的各方人士都可以参加J.TEST。旨在了解自己现有的日语水平，明确今后学习的目标。参加J.TEST 考试没有学历要求。J.TEST证书没有有效期。 与JLPT对照： 1.注重实际能力，鉴定范围广 J.TEST有主观题，而JLPT以客观题为主。 2.考试频次高 每年6次，以官网发布为准。 3.便于考生的自我提高

2011年职称日语考试A级真题及答案【完整版】

2011年职称日语A级真题 第1部分: 短句（第1～30题，每题2分，共60分） １１もう12時だから、まずお昼を食べて、（）仕事をしましょう。 Aそれで B それなら C それに D それから ２２次回の学術会議は北京（）上海で開きます。 A たとえば B あるいは C それに D そして 3彼は外国に行ったことはありません。（）外国のことをよく知っています。 A それでも B ところで C それでは D ですから 4鈴木さんはハンサムで（）才能もあるので、会社で人気があります。 A しかし B それでも C そのうえ D そのため 5インターネットの（）いろいろな情報が手に入りやすくなった。 A わけで B おかげで C ためで D せいでは 6結果はともかく、自分としてはベストを尽くした（）です。 A ため B つもり C せい D かぎり 7日本語を習い出してまだ一ヶ月だけだから、能力試験には（）もない。 A うかるそう B うかるよう C うかりそう D うかりよう 8同時通訳になる（）相当努力をしなければならない。 A には B へは C では D とは 9目上の人（）そういう言葉づかいをするのはちょっと失礼です。 A にとって B にたいして C について D によって 10 紙は（）多くないから、節約しましょう。 A それこそ B それから

C それしか D それほど 11 高いものが必ずしも質がいいとは（）。 A すぎない B しかたがない C たりない D かぎらない 12 赤道に近付けば近づく（）、気温が高くなる。 A たび B ほど C だけ D もの 13 日本語は（）よりもずっと難しい。 A 思った B 思う C 思い D 思える 14 そうですか。（）だめでしたか。 A やはり B さすが C やっと D まさに 15 だれかが後ろにいる（）、振り返って見たら犬でした。 A 気がついて B 気がして C 気をつけて D 気をして 16 お客さんが来るからビールをたくさん買って（）くださいね。 A 見て B いって C して D おいて 17 全部他人の（）にしないで、自分も反省しなさい。 A もの B ため C せい D おかげ 18 私は歌が下手ですが、せっかくなので一曲（）。 A 歌わせていただきます B 歌われていただきます C 歌っていただきます D 歌わされていただきます 19 この頃、ほとんど毎週のように、上司のテストに（）本当にくたびれた。 A 付き合わせて B 付き合いをさせて C 付き合わされて D 付き合われて 20 頭が痛いと言ったので、好きなだけ（）。 A 寝させた B 寝てしまった C 寝られた D 寝ておいた 21 ロビーでは禁煙になっております。おたばこは（）。 A お気をつけてください B ご遠慮ください C お吸わないでください D ご禁止です