法律知识竞赛活动策划书(精选)

法律知识竞赛活动策划书(精选)尊敬的各位评委、亲爱的参赛者：

大家好！感谢各位能够抽出宝贵的时间参加本次法律知识竞赛活动。为了让大家更好地了解法律知识，增强法治意识，我们特别策划了这

次活动。现将活动策划书如下：

一、活动主题与目的

活动主题：探寻法的边界

活动目的：通过竞赛的形式，使参赛者对法律知识有系统性学习，

增强法治意识，提高法律素养，培养正确的法律观念，同时促进法律

文化的传播和扩大。

二、活动时间与地点

活动时间：2023年5月20日

活动地点：XX市某大厦会议室

三、参赛对象

本次活动面向全市大中学生开放，参赛对象为全市中学生。

四、竞赛形式与内容

1. 竞赛形式

（1）笔试环节：为了确保竞赛公平公正，我们将进行一次资格筛

选笔试环节。以此选拔出优秀的参赛者，进入到决赛环节。

（2）决赛环节：在决赛环节中，采用问答形式进行竞赛，由主持

人提问，参赛者抢答。

2. 竞赛内容

（1）法律基础知识：包括宪法、民法、刑法、经济法、劳动法等

方面的基础知识。

（2）典型案例分析：选取一些典型案例，要求参赛者针对这些案

例进行分析，并提出解决方案。

（3）法律实务：包括法律操作应用、法条理解、法规查询等方面

的实战内容，考察参赛者的法律实务能力。

五、奖励设置

1. 个人奖项

（1）一等奖1名：奖金3000元，获奖证书，名额进入市级选拔赛。

（2）二等奖3名：奖金2000元，获奖证书。

（3）三等奖5名：奖金1000元，获奖证书。

（4）优秀奖10名：奖金500元，获奖证书。

2. 学校奖项

（1）优胜学校奖：根据个人成绩的综合排名来评选，获奖学校将

获得荣誉证书及奖杯。

六、活动计划

1. 竞赛筹备

（1）确定活动主题与目的

（2）组织竞赛策划团队

（3）确定活动形式与内容

（4）确定奖项设置

（5）宣传活动及报名

2. 笔试环节

在报名截止后，组织笔试环节，选拔出进入决赛环节的参赛者。笔

试将涵盖法律基础知识以及解决实际问题的能力，考察参赛者的综合

素质。

3. 决赛环节

（1）筹备工作：确定决赛参赛者并公示，制定决赛流程，准备问

答题目。

（2）决赛现场：确定决赛现场布置，保证活动顺利进行。

（3）决赛评选：评委根据参赛者的表现，按照评分标准进行打分，最终评选出获奖者。

七、宣传推广

1. 社交媒体宣传：通过各大社交媒体平台发布活动信息，吸引更多

的参赛者。

2. 学校宣传：与各中学合作，在学校内组织宣讲会介绍活动内容，

并派发宣传资料。

3. 海报宣传：制作精美的活动海报，张贴在公共场所及学校内，提

高活动知名度。

八、经费预算

本次活动经费主要用于奖金、证书制作、活动场地租赁等方面，预

计总经费为10万元。

九、风险与应对措施

1. 竞赛规则不透明：制定详细的竞赛规则和评分标准，并提前向参

赛者公布，确保竞赛公平公正。

2. 主办方合法权益受损：签署相关协议，明确活动双方的权利义务，保护主办方的合法权益。

3. 突发事件：制定应急预案，确保在突发情况下能够迅速应对，并

保证活动的顺利进行。

十、活动效果评估

通过参赛者及观众的调查问卷以及媒体的报道，对本次活动进行效

果评估，并根据评估结果进行总结和改进。

以上是本次法律知识竞赛活动的策划书，我们将积极落实每一个环节，确保活动的圆满成功。再次感谢各位评委和参赛者的支持与配合，祝愿本次活动取得圆满成功，为大家带来丰富的法律知识盛宴！谢谢！

普法知识竞赛活动策划书

普法知识竞赛活动策划书 一、活动背景： 高校学生社团是高校第二课堂的重要组成部分,是大学生素质拓展的核心内容之一,是 校园文化建设中一道亮丽的风景线。它既能锻炼大学生的能力、又能施展大学生的才华,同时也是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。对培养中国特色社会主义的建设者和接班人具有重要的作用。随着我校的快速发展，社团的文化底蕴越来越浓厚，多姿多彩的社团在营造校园文化氛围,丰富大学生课余文化生活和提高大学生综合素质方面起到了不可估量的作用。根据上级及我校有关文件精神,经校团委研究决定,于2015年11月１3日——1２ 月11日举行第六届社团文化节活动月系列活动。 二、活动目的和意义: 法律知识及基本操作技能竞赛是一场以弘扬法治、宣传法律知识、锻炼操作技能为目的的,面向全校学生的大型知识技能竞赛，通过此次竞赛可以引导广大学生学法、懂法、用法,使广大学生铭记“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德"的原则。竞赛的组织与实施既可使参与者通过理论知识的学习和相关书籍阅读、文献检索提高对法律的学习与应用能力，从而增强法制观念，提高法律素质,也可使他们在参与的过程中提高团队合作的意识与能力,并展现不同学科学生的风采,加强不同院系、不同专业同学之间的交流。同时为了帮助同学们在繁忙的学习之余放松心情,舒缓压力,同时营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现同学们积极、乐观的精得风貌，丰富同学们的课余生活． 三、活动主题:“闪亮青春·律动校园＂ 四、活动时间：1１月2３日、２4日 五、活动地点：博思楼 六、活动主办、承办、协办单位: 主办单位:铜仁学院学生社团联合会 承办单位:创业协会 协办单位：各院(系)学生社团联合会

【活动方案】法律知识竞赛策划书

法律知识竞赛策划书 为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批转的关于进一步加强“四五”普法规划的精神和共青团江西科技学院委员会关于协办“全国青少年网上普法知识竞赛”的具体方针，我们在我校广泛开展普法宣传教育活动，在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、用法的新高潮。坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”的原则，引导广大学生自觉学法、懂法、用法。促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质。促进健康成长。 策划 顾问： 指导： 总策划： 策划： 主办单位：院学生会纪检部 协办单位：各系学生会纪检部 一、活动主题：促进在校大学生掌握法律知识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长。 二、活动目的：目的是通过此次活动提高我校学生的法律意识，普及法律基础知识。 三、参赛对象：科技学院所有学生。

四、时间：4月27日晚6：30（如有改动另行通知） 五、地点：行政楼六楼多媒体教室。 六、大赛组成团：江西科技学院第二届法律知识竞赛由学工处、院团委、各系老师和院学生会、各系学生会成员组成，纪检部负责对整个活动自始至终的策划、宣传、组织、现场秩序维持、申请经费、经费预算、采购所需物品等事物的管理和安排。院学生会对本次活动拥有最终解释权。 七、评委组成： 1、此次竞赛主席由王学东院长担任。 2、本次竞赛由团委书记胡轶、院学生会主席郭先龙及系法律老师担任评委。 3、本次竞赛评委会必定本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。 八、大赛规则： 1、竞赛分必答题、抢答题、风险抢答题、自救题四部分组成，题型有选择题和案例分析题。 2、每系都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。 3、必答题共30题，每队5题，每题分值为10分，答题时间为15秒，各队轮流作答。每队3名队员按从左到右顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。

法律知识竞赛活动方案(7篇)

法律知识竞赛活动方案 为了贯彻落实"六五"普法规划，切实做好青少年的普法教育，加强《未成年人保____》、《预防未成年人犯罪法》等与青少年密切相关法律法规的宣传力度，推进青少年法制宣传教育深入开展，不断提高广大青少年的法律意识和法律素质，努力养成自觉学法守法用法的行为习惯，我校决定开展青少年法律知识竞赛活动。 一、指导思想 以____和____为指导，深入贯彻落实____，认真贯彻落实党的 ____、____，按照“____”普法规划和决议要求，通过在全国青少年中____开展法律知识竞赛活动，推动法制教育与法治实践、道德教育有机结合，充分调动广大青少年学法守法用法的积极性和自觉性，增强青少年法制宣传教育的针对性、时效性和有效性。 二、活动主题：法律伴我健康成长 三、____机构组长：张禹芳 副组长：徐新训沈大战丁丽华 成员：政教处八年级年管会八年级班主任 四、活动对象：八年级全体学生 五、活动安排 青少年法律知识竞赛的活动分五个阶段： 1、第一阶段(____年____月____日至____月____日)：学习阶段各班在班主任、政治老师的安排下，学习相关法律知识和____年青少年法律知识竞赛学习参考题。 2、第二阶段(____年____月____日)：初赛

安排学生考试，____教师批改，各班选出优秀学生____名参加复赛地点：各班教室 备注：没有参加的班级，按每学生____分扣除班级考核分 3、第三阶段(____年____月____日)：复赛复赛时间：____年____月____日下午____点____分。地点：合班教室二楼 4、第四阶段：决赛 从复赛中选出____名选手进入决赛决赛时间：____年____月____日____点____分地点：合班教室二楼活动准备： (1)会场布置及设施设备的落实(2)竞赛试题(3)主持词及活动安排(4)宣传：吴珺活动程序： (1)主持人介绍本次活动目的意义及出席本次活动的领导、评委。 (2)主持人宣读比赛程序及规则，请检查抢答器。介绍决赛比赛规则。(每队基础分____分) ①必答题。每队____道题，由____位选手分别回答。每题____分，在____秒钟内作答，答错不扣分。(公布成绩) ②抢答题。共计____道题，每题____分，在主持人传达口令后 ____秒钟内作答，答错或者规定时间不作答倒扣____分(公布成绩)。 ③风险题。共计____道(另准备____道预备题)，分____分值、 ____分值、____分值题。每队自由选择分值题，在主持人传达口令后____秒钟内作答，答错或者在规定时间未作答，扣去相应分值。 ④必答、抢答、风险题必须在念完题后____秒钟之内开始作答(计时 组)。

法律法规知识竞赛活动方案

Life is like sailing on the sea in the dark. Only a lighthouse can find its way.整合汇编简单易用（页眉可删）20__年法律法规知识竞赛活动方案 20__年法律法规知识竞赛活动方案范文一： 为进一步增强广大网民和网络从业者的法律法规意识，大力改善净化网络环境，积极倡导网络文明、建设绿色网络，进一步优化网络思想文化阵地和人文环境，努力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，使互联网成为传播健康文化的重要阵地和广阔平台，决定开展“互联网法律法规知识竞赛”活动。实施方案如下： 一、大赛主题 倡导网络文明、建设绿色网络。 二、参赛对象 全市大中专院校学生和广大干部群众及广大网民。 三、活动形式 开展“互联网法律法规知识竞赛”活动，重点要抓好是组织现场知识竞赛。市直各单位、各县市区、各大中专院校、各主要、网络论坛、贴吧通过精心组织，层层推荐选拔，大力开展部门之

间、班级之间的“互联网法律法规知识竞赛”，分别选出优秀代表队，参加知识竞赛。 四、参赛方法与活动日程安排 邢台市“互联网法律法规知识竞赛”活动从5月2日开始，到10月31日结束。市直各单位、各县市区、各大中专院校、各主要、网络论坛、贴吧通过精心选出代表队，将比赛队伍名单，于5月31日前报市委外宣办和市文明办，参加下一轮比赛。 1、层层比赛选拔阶段：20__年5月2日—20__年5月20日。市直各单位、各县市区、各大中专院校、各主要、网络论坛、贴吧认真进行组织发动。 2、初选阶段：20__年5月21日-7月31日。从市直各单位、各县市区、各大中专院校、各主要、网络论坛、贴吧通过大赛，初选30支参赛队伍。 3、复赛阶段：20__年7月1日-8月20日。选拔20支参赛队伍。 4、决赛阶段：20__年8月21日-8月30日。选拔10支参赛队伍。 5、颁奖：20__年8月30日上午九点。地点：邢台电视台演播大厅。

普法学法主题活动方案7篇

普法学法主题活动方案7篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!

法律知识竞赛活动策划书(精选)

法律知识竞赛活动策划书(精选)尊敬的各位评委、亲爱的参赛者： 大家好！感谢各位能够抽出宝贵的时间参加本次法律知识竞赛活动。为了让大家更好地了解法律知识，增强法治意识，我们特别策划了这 次活动。现将活动策划书如下： 一、活动主题与目的 活动主题：探寻法的边界 活动目的：通过竞赛的形式，使参赛者对法律知识有系统性学习， 增强法治意识，提高法律素养，培养正确的法律观念，同时促进法律 文化的传播和扩大。 二、活动时间与地点 活动时间：2023年5月20日 活动地点：XX市某大厦会议室 三、参赛对象 本次活动面向全市大中学生开放，参赛对象为全市中学生。 四、竞赛形式与内容 1. 竞赛形式 （1）笔试环节：为了确保竞赛公平公正，我们将进行一次资格筛 选笔试环节。以此选拔出优秀的参赛者，进入到决赛环节。

（2）决赛环节：在决赛环节中，采用问答形式进行竞赛，由主持 人提问，参赛者抢答。 2. 竞赛内容 （1）法律基础知识：包括宪法、民法、刑法、经济法、劳动法等 方面的基础知识。 （2）典型案例分析：选取一些典型案例，要求参赛者针对这些案 例进行分析，并提出解决方案。 （3）法律实务：包括法律操作应用、法条理解、法规查询等方面 的实战内容，考察参赛者的法律实务能力。 五、奖励设置 1. 个人奖项 （1）一等奖1名：奖金3000元，获奖证书，名额进入市级选拔赛。 （2）二等奖3名：奖金2000元，获奖证书。 （3）三等奖5名：奖金1000元，获奖证书。 （4）优秀奖10名：奖金500元，获奖证书。 2. 学校奖项 （1）优胜学校奖：根据个人成绩的综合排名来评选，获奖学校将 获得荣誉证书及奖杯。 六、活动计划

2022法律知识竞赛策划书3篇

2022法律知识竞赛策划书3篇 法律知识竞赛策划书1 活动名称:12月4日法制宣传日法律知识竞赛 一、活动主题: 增强我院学生维权和法律意识,创建和谐校园 二、活动背景: 以12月4日法制宣传日为契机,通过此次活动,让人们增强法律意识,了解我国目前的法制建设状况,认识法律的现实作用,调动大家学习法的积极性和主动性,将所学知识从课本搬到生活中去,理论与实践相结合.利用12月4日这个特殊的日子,提高群众的法律素质,增强法律意识.在社会上营造浓厚的“学法,知法,守法,用法”的法制宣传舆论气氛,维护自身合法权益 三、活动目的及意义: 宣传法制知识,增强同学维权意识.给各位同学提供一个展 示自我风采的舞台,丰富同学们的法律知识,增强同学们的`法律维权意识,使之成为学法、懂法、守法、用法的理性现代大学生. 四、主办单位:艺术与设计学院学生会

承办部门:权益部 五、活动时间: 初赛:__年12月04号晚上7点 决赛:待定 六、活动地点: 初赛:艺术楼4楼401到408（以报名人数为定） 决赛:康定斯基厅 七、活动对象: 南昌大学艺术与设计学院全体在校学生 八、活动宣传: 前期:1、提前一个星期出好海报,并张贴在十栋、十一栋楼下 2、通知各班生活委员或班长进行宣传 3、11月28号到12月2号晚上十点为报名时间,12月4号为初赛时间 4、提前3天准备好题库,并提前打印好试卷 4、安排好监考人员和维持秩序的工作人员

5、本活动由新闻部采集照片 后期:对活动进行总结并把材料发给校学生会权益中心 九、活动内容策划: 初赛 （笔试形式）: 1、根据报名表事先对选手进行排序并分配教室内座位 2、分发试题卷、开始考试 3、根据成绩取前9名,并将决赛分组形式通知选手 4、本次比赛用题分为选择题与判断题,比赛采用记分模式,卷面分满分100分,答题采用闭卷模式,时间为60分钟. 注:本次竞赛本着公开、公平、公正的原则作处评判.所有参赛选手必须服从安排,比赛为闭卷,不能看书或查手机,违者以作弊论处,如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出,或者在结束后再向学生会反映,如果当场态度恶劣,无理取闹,于以劝出场外或取消参赛资格.若发现有作弊违规行为的选手, 取消比赛资格 决赛 比赛程序:

法律法规知识竞赛实施方案3篇

法律法规知识竞赛实施方案3篇Implementation plan of laws and regulations knowledg e competition

法律法规知识竞赛实施方案3篇 小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务， 一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学 习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：法律法规知识竞赛实施方案 2、篇章2：法律法规知识竞赛实施方案 3、篇章3：法律法规知识竞赛实施方案 青少年是祖国的未来和希望，他们法律素质的高低直接 关系到我国普法工作的成效，下面是小泰为大家整理的法律法规知识竞赛实施方案，欢迎参考! 篇章1:法律法规知识竞赛实施方案 为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、 《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批准的关于进一步加强“六五”普法规划的精神，毕节学

院xxx学院特主办此次法律知识竞赛活动。深入开展普法教育，进一步增强大学生的法律意识和法律观念，提高大学生的法律素质，旨在通过此次活动能在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、守法、用法的新高潮。以坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”为原则，引导学生不断提高自身修养和综合素质。 本次竞赛目的在于提高我校大学生的法律观念，提升学 生学习、了解法律的热情，争取帮助学生真正做到“知法、懂法、守法、用法”。具体比赛程序如下： 主办单位：毕节学院xxx学院 总顾问：漆国江（毕节学院xxx学院院长） 顾问：卢玲（毕节学院xxx学院党总支书记） 常务顾问：李静（毕节学院xxx学院团总支书记） 左绣柒（毕节学院xxx学院教师） 组长：何文俊（毕节学院外国语学院教师） 陈涉（毕节学院xxx学院教师） 安鹤飞（毕节学院xxx学院政治辅导员）

普法活动方案(通用3篇)

普法活动方案（通用3篇） 1.普法活动方案第1篇 一、组织机构： 1、领导小组：组长 副组长 组员 2、实施小组：组长 副组长 组员各班主任 二、工作安排： 1、举办一次法制报告会。 请法制副校长主任给全体学生上了一堂法纪教育课。从当前初中生的思想状况以及不良行为入手，结合法律和案例“以案说法”，既联系法律理论知识，又要结合学生实际。 2、分班召开“遵纪守法”的主题班会。 教育处分发《法纪知识资料》，为班主任提供本次主题班会的材料，各班主任根据材料结合本班实际，组织学生展开讨论，开展自我检查与自我批评，探讨怎样做一个知法、守法的合格公民，怎样保护自己的合法权益，怎样使自己健康成长。 3、举办法纪教育宣传专栏。 一是宣传与青少年健康成长的法律知识，二是提供一些青少年犯罪案例，三是传授一些中学生日常生活中应注意的法纪安全具体问题。加强以行为规范为主要内容的法制教育，倡导崇法意识。 4、在全校进行学生法律知识竞赛。 首先对全校学生进行宣传发动，然后由每班选出5名学生代表班级参加比赛。竞赛在多媒体电教室进行，试卷由中心校制订，学校校务会组考并阅卷，并设立了一、 二、三等奖。 5、组织“预防青少年犯罪”的论文评选。 组织全校学生和教师根据刚刚学习的法律知识、青少年犯罪特点以及自身思想情况和认识，每人写一篇心得体会。学校进行评比，按学生人数的1%进行颁奖。 6、在师生中开展“一帮一”的活动。 首先由班主任和年级部主任进行情况摸底，提供重点生名单。然后，由各任课教师和学校校务会成员与这些重点生结对帮教。对他们加大教育矫正力度，预防和制止违法犯罪的苗头和倾向。 7、召开学生日常行为规范大会。

知识竞赛活动方案

知识竞赛活动方案 为了确保事情或工作能无误进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是店铺收集整理的知识竞赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 知识竞赛活动方案1 一、活动意义 为了迎接我校第二届社团文化节的到来，也为了给各位同学提供一个展示自己风采的舞台，丰富同学们的法律知识增强了同学们的法律意识和维权意识，使之成为学法、懂法、守法、用法的理性公民，黄山学院青年法学会特举办此次法律知识竞赛活动。 二、活动背景 伴随着当今中国经济的发展，中国的法治建设也日愈呈现出日新月异的一面：刑法第五次修正案的颁布，物权法草案的全民参与讨论，越来越多的法律付诸实践，这无不显示着法律、法治等概念已经日益进入了我们的日常生活，日益和我们的利益息息相关。着眼于我们在校大学生，尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程，并加强了相关法律知识的宣传，但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益。于是，侵害大学生合法利益的不法行为便常有之，而大学生面对自身合法利益的侵害采取躲避、忍让态度的亦常有之。针对这一情况，举办法律知识竞赛，就是企图打破常规的法律知识宣传模式，提倡新颖有趣，力求争取程度的人员参与，在校宣传日常实用的法律知识，提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素质，树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用、学以致用，在生活中实践法律，在法律中享受生活。 三、活动前期准备 1、活动策划筹备; 2、活动宣传工作;

(1)传单、海报宣传 (2)横幅 3、试题征集; 4、联系赞助单位; 5、联系各院系学生会,社团联合会 四、活动流程 比赛环节重于新颖，力求提高参与度。 我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。因此，在策划上只有不断地推陈出新，才能够真正地把握信观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。因此我们策划活动采取以下流程： (一)主持人工作部分： 1、由主持人介绍到场的嘉宾(依次由校、院级领导到学生会干部、法律协会干部)以及本次活动的背景、目的和预想的活动效果。 2、主持人向到场的嘉宾和同学们问好，请嘉宾代表致辞，寄予希望。 3、进入比赛介绍和参赛人员介绍，及其参赛顺序。 4、由主持人宣读比赛规则,宣布比赛正式开始 (二)进行比赛 1、初赛阶段 (1)比赛时间 (2)比赛地点 (3)比赛过程：通过笔试的形式,以成绩的高低留下30位同学,每3人自由组合分为10个小组进入决赛. 2、复赛阶段 (1)比赛时间： (2)比赛地点： (3)比赛过程： 第一轮个人必答题：共设十套题，由各组按顺序任意选择,每套三道题，每题十分，每人一题;

2023年知识竞赛策划书范文(精选6篇)

2023年知识竞赛筹划书范文〔精选6篇〕 2023年知识竞赛筹划书范文〔精选6篇〕 知识竞赛筹划书1 一、活动名称： “挑战到底”知识竞赛 二、活动背景： 为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，进步我校大学生对才能，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。 三、活动时间： 3月28日〔星期六〕 四、活动地点： 五、活动准备： 挑选具有一定应变才能的主持人一名必须具备一定的口头表达才能和转换思维才能，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。 六、比赛规那么筹划：

1、选手自行组队三个人为一组。 2、比赛所有代表队同时进展，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进展现场抽题进展答复，〔每题每组选手有15秒的时间用来考虑和作答〕每组选手的根底分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。第一轮每组自选答复五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的时机。 3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的时机，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助时机一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。 4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。 单刀赴会环节比赛规那么： 比赛开场，所有代表队按照事先抽签顺序依次进展答题，各答五题，假设答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，假设得分为零直接退出比赛。 巅峰对决比赛规那么： 经过第一轮比赛，剩下代表队进展第二轮巅峰对决环节。剩下代表队经过抽签选择对手，两两PK〔假设为奇数，所剩

知识竞赛主题活动方案(精选5篇)

知识竞赛主题活动方案（精选5篇） 知识竞赛主题活动方案篇1 一、竞赛要求和目标 (一)竞赛要求 深入贯彻落实集团公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念;认真学习、坚决执行《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》等法律法规;建立健全以安全生产责任制为核心的各项规章制度;广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥;继续开展“十个一”(见考核标准)为主要内容的活动，强化企业安全管理，加强工会劳动保护监督检查力度，促进全场安全生产责任目标的落实。 (二)竞赛目标 努力使安全生产和劳动保护的“双基”工作得到进一步加强，千人负伤率控制在16‰以内，杜绝大灾、爆炸和多人中毒及责任死亡事故的发生。安全生产形势持续稳定。 二、竞赛主题 掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。 三、参赛范围 盐场所属各单位。

四、竞赛组织机构 本次竞赛活动由场工会牵头组织，场生产处、劳人处、企管处、供应处等部门参加，成立竞赛领导小组，组成人员： 组长：__。 副组长：__。 成员：办公室设在工会，同志兼任办公室主任。 各单位也要成立相应的领导小组，以加强对本单位竞赛活动的领导和组织工作。 五、具体实施步骤 1、宣传动员阶段(__月__日至__月__日)。各单位要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往本单位开展“安康杯”竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，开展专题研讨会深入讨论，充分利用黑板报、电视、宣传栏、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对“两法”、“两规”即《安全生产法》、《职业病防治法》和《安全生产规章制度》、《岗位操作规程》的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识和“安康杯”竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。另一方面，各单位要积极深入工区(车间)、班组，对照“安康杯”考核标准进行自我检查，该整改的整改，该健全的健全，为安全竞赛活动的深入开展奠定基础。 2、检查指导阶段(__月__日至__月__日)。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，场领导小组将不定期对各单位进行检查和指导。重点检查各基层工会是否充分发挥劳动保护监督检查网络的作用，是否能独立开展工作;检查职工的应知应会情况等。在检查指导过程中，要结合不同阶段的安全生产

宪法知识竞赛活动策划方案

宪法知识竞赛活动策划方案 一、活动背景 宪法是一个国家的基本大法，宪法知识是每个公民应该了解和掌握的基本知识。为了提高公民的宪法意识和法治观念，加强宪法的普及教育，我校拟举办宪法知识竞赛活动。 二、活动目的 1.增强学生对宪法知识的了解和掌握，提高法律意识和法治观念； 2.培养学生的团队协作能力和竞赛意识； 3.倡导学校的法治文化，营造良好的法治氛围。 三、活动对象 全校师生均可参加，分为初级组和高级组。 四、活动内容 1.知识讲解：通过课堂宣讲和宪法知识普及栏目的形式，向师生普及宪法知 识，提供学习参考资料； 2.答题比赛：开展宪法知识竞赛，初级组和高级组分别进行； 3.辩论赛：以宪法热点问题为话题，进行辩论赛，锻炼学生的辩论能力和思辨 能力； 4.制作展板：学生可以自由选择宪法相关内容，制作展板进行展示； 5.微信公众号宣传：通过学校的微信公众号宣传活动信息和宪法知识，提供互 动平台。 五、活动流程

1.宣传阶段：通过海报、校内广播、微信公众号等多种形式宣传活动信息，提 醒师生关注活动； 2.报名阶段：学生通过填写报名表报名参加竞赛，初级组和高级组分别报名； 3.知识讲解阶段：开展宪法知识讲座和宣讲，在课堂上普及宪法知识，提供学 习资料； 4.答题比赛阶段：初级组和高级组分别进行答题比赛，采用电子答题器进行， 确定前几名进入决赛； 5.辩论赛阶段：决赛选手进行辩论赛，分为正方和反方，评委评分，确定冠 军； 6.制作展板阶段：学生自由选择宪法相关内容，制作展板进行展示，评选优秀 展板； 7.颁奖典礼：对获奖学生进行表彰，并对优秀展板进行评选和颁奖； 8.总结阶段：对活动进行总结和评估，反馈参赛学生和老师的意见和建议。 六、活动评价 1.知识获取：参与活动的学生通过学习和竞赛，增加了对宪法知识的了解和掌 握； 2.能力提高：通过辩论赛和制作展板，学生的辩论能力、团队协作能力和创造 力得到了锻炼和提高； 3.参与度：活动吸引了广大师生的参与，提高了学校的法治文化氛围； 4.效果评估：通过学生的反馈和活动总结，评估活动的效果，为今后的活动提 供参考和改进的方向。 七、活动保障 1.资金保障：学校拨款支持活动经费； 2.资源保障：学校提供场地、设备和活动所需的学习资料；

学生法学社团法律知识竞赛活动策划

学生法学社团法律知识竞赛活动策划 一、活动背景 近年来，法律专业的热度逐渐上升，越来越多的学生对法律知识表现出浓厚的兴趣。为了满足学生的需求，促进法学社团的发展，我们学生法学社团决定举办一次法律知识竞赛活动。 二、目标与意义 1. 目标： （1）提高学生对法律知识的关注度，促进法学知识的普及； （2）激发学生学习法律的兴趣，培养法律素养； （3）加强学生法学社团的凝聚力和组织能力。 2. 意义： 通过竞赛活动，将法学知识与实际案例相结合，培养学生运用法律思维分析问题的能力，提高法学社团活动的质量和水平。 三、活动内容 1. 竞赛形式： （1）以团队形式进行，每队人数不超过5人； （2）设置资格赛和决赛，资格赛为笔试形式，决赛为口头答辩形式。

2. 竞赛题型： （1）选择题：考察学生对法律基础知识的掌握； （2）案例分析题：考察学生运用法律知识解决实际问题的能力；（3）判断题：考察学生对法律条文的理解和应用。 3. 活动时间： （1）资格赛：预计于XX年XX月进行； （2）决赛：预计于XX年XX月举行； 四、奖励设置 1. 奖项设置： （1）一等奖：1支； （2）二等奖：2支； （3）三等奖：5支； （4）优秀组织奖：1支。 2. 奖品设置： （1）一等奖：XX奖金+荣誉证书+法律实习机会； （2）二等奖：XX奖金+荣誉证书； （3）三等奖：荣誉证书；

（4）优秀组织奖：荣誉证书。 五、宣传推广 1. 宣传途径： （1）校内宣传栏； （2）社交媒体平台； （3）学校官网发布； （4）线下宣传，如海报、传单等。 2. 宣传内容： （1）竞赛活动的目的与意义； （2）报名方式、时间和地点； （3）奖项设置和奖品详情。 六、组织保障 1. 活动组织： （1）成立活动策划小组，负责活动的具体计划、宣传、组织和落实； （2）明确各成员的职责，建立协作机制，确保活动有序进行。 2. 资金保障： （1）申请学院、社团资助；

社区法制教育活动策划案

社区法制教育活动策划案 一、前言 为了加强社区法制教育，提高居民的法制意识，维护社区和谐稳定，我们特制定本策划案。本策划案旨在通过开展一系列法制教育活动，使社区居民深入了解法律法规，增强法治观念，自觉遵纪守法，为构建美好社区贡献力量。 二、活动目标 1. 提高社区居民的法制意识，使广大居民自觉遵纪守法。 2. 增强居民对法律法规的了解，提高法治观念。 3. 促进社区和谐稳定，减少违法行为。 4. 提高社区工作人员的法制宣传能力和服务水平。 三、活动对象 1. 社区居民 2. 社区工作人员

3. 青少年学生 四、活动内容 1. 开展法制讲座 - 邀请法学专家、律师等进行法制讲座，针对社区居民、社区工作人员和青少年学生三个群体，分别设置不同的讲座内容，如婚姻家庭、劳动就业、物业管理、预防青少年犯罪等。 2. 设立法制宣传栏 - 在社区显眼位置设立法制宣传栏，定期发布法律法规、典型案例、法律知识问答等，方便居民随时了解和学习法制知识。 3. 开展法制知识竞赛 - 组织社区工作人员、居民和青少年学生参加法制知识竞赛，通过竞赛形式检验大家的学习成果，提高法制意识。 4. 举办法制文艺演出 - 组织社区居民、社区工作人员和青少年学生创作法制题材的文艺作品，通过演出形式宣传法制知识，营造浓厚的法制氛围。

5. 开展法制实践活动 - 组织社区居民、社区工作人员和青少年学生参加模拟法庭、法律咨询、志愿服务等实践活动，让居民在实践中学习法律、运用法律。 6. 进行法制培训 - 针对社区工作人员，开展法制培训，提高其法制宣传能力和服务水平，使其更好地为社区居民提供法制服务。 五、活动时间和地点 1. 活动时间：2022年10月至2023年9月（为期一年） 2. 活动地点：社区活动室、广场等 六、活动组织及分工 1. 活动策划：负责制定活动方案、活动流程和具体安排。 2. 活动宣传：负责制作宣传材料、悬挂宣传横幅、发布活动信息。

法律知识竞赛活动策划书

第八届大学生法律知识竞赛活动策划书 一、活动主题 “弘扬法治精神促进校园和谐” 二、活动目的 随着社会的不断发展，法律体系的不断完善，学法、知法、懂法、守法并合理的用法对每个公民尤其是我们在校大学生起着愈加重要的作用。为了增加大学生接触法律知识的机会，调动学生学习法律知识的积极性，提高大学生的法律意识，构建和谐校园，特举办江西中医学院第七届法律知识有奖问答活动。 三、主办单位和承办单位 主办单位：教务处 承办单位：经济与管理学院 四、活动对象 江西中医学院全体师生（通过选拔赛的形式选出各个院的前3名同学组成代表队，共9支参赛队伍） 五、活动地点 神曲厅 六、活动时间 选拔赛：20xx年11月16日14:30 机房 决赛：20xx年11月27日14:30 神曲厅 七、法律知识竞答主要范围 《宪法》、《民法》、《刑法》 八、奖项设置 集体奖项 第一名（1项）：锦旗价值300元奖品

第二名（2项）：锦旗价值200元奖品 第三名（3项）：锦旗价值100元奖品 个人奖项 优秀奖（若干名）：证书、奖品 先进个人（若干名）：证书、奖品 九、具体内容 （一）选拔赛 １、组织报名者参赛 在计算机机房组织报名者参加选拔赛。安排考场及考试时间，做好考前的通知事项，确保选拔赛的顺利进行。 ２、进行选拔赛 组织开展网络答题，严肃考场秩序，确保参赛者的高水平、高素质。对考试结果进行评估并选出各院前三名，确定决赛参赛选手。（二）决赛 第一阶段：开场前准备阶段 1．要求活动工作人员在11月27上午9：00准时到神曲厅，布置内场。 2．布置内场：座位安排（包括在神曲厅门口粘贴座位安排表），抢答器安装、调试、灯光调试、话筒、音箱调试、舞台道具 摆放（证书、桌椅、答题板、笔等） 3. 知识竞赛题PPT制作 4．14：00观众入场，14:30比赛开始。 第二阶段：比赛阶段 环节一智效兼容（限时题）（共9组，每组9题，每题10分）本轮以判断题为主。由各队选择自己所答题目（共9组题，编

知识竞赛活动方案

知识竞赛活动方案

公司研究决定，现组织开展最新《安全生产法》及《环境保护法》知识竞赛活动，具体事宜如下： 一、比赛时间：20xx年x月20日预赛，x月25日上午9点决赛。 二、比赛地点：预赛暂定消防楼3楼培训室，决赛在公司办公楼西侧礼堂举行。 三、活动流程： 1、竞赛内容：《安全生产法》、《环境保护法》。各部门认真组织本部门参赛人员进行相关知识的学习。 2、比赛分预赛，决赛两部分，预赛中将根据各队成绩淘汰得分最低的六组选手，最后六组参加决赛。 2、竞赛的题型分为个人必答、每队必答、快速抢答和风险挑战四个环节。答题的顺序按抽签的结果进行。 3、个人必答：各队3名选手分别回答问题，每位选手在3分钟内回答3个题目，每回答正确1个题目加10分，答错或不答扣10分，其他选手不得提示和补充。 4、每队必答：每个参赛队轮流回答问题，队内可推选出一名选手回答，在3分钟内回答3个题目，每回答正确1个题目加10分，答错或不答扣10分，其他选手不得提示和补充。 5、抢答题：抢答题共6道，主持人出题完毕后各队抢答，先抢到的队推选一名选手回答，在30秒内回答正确加10分，答错扣10分。 6、风险挑战：设置10分、20分、30分风险题各6道，由各队自由选题或弃选，确定题目后推选出一名选手回答，其他选手可在规定时间内补充，在1分钟内回答正确加相应分数，回答错误则扣掉相应的分数。 7、比赛期间观众竞答好礼不断，在各比赛环节中间主持人将向现场观众提问问题，回答正确者，现场获得精美礼品一份。 8、参赛观众比赛前另行安排。 9、参赛人员一经上报不得更改，请各车间部室慎重选择参赛人员。 四、参赛事项： 1、参赛队伍：以部室车间为单位组队，共12支队伍，

知识竞赛活动方案策划 知识竞赛活动方案完整版(11篇)

知识竞赛活动方案策划知识竞赛活动方案 完整版(11篇) 知识竞赛活动方案策划知识竞赛活动方案完整版篇一 各种知识来武装自己的头脑。为了活跃学校文化生活，营造校园文化，提高广大学生的人文素质，展现学生的风采，学校特举办本次百科知识竞赛。 一、活动口号：“集百家之长汇校园之才” 二、活动时间： 三、活动地点：电教室门前 四、活动对象：3-----6年级 五、活动形式：由语数教研组组织进行（请各班初选3名选手参加学校正式竞赛） 六、奖项设置： （一）团体奖：冠军队一支，亚军队一支。 （二）个人奖：一等奖1名二等奖2名三等奖4名 （三）观众奖：答对的观众现场颁发精美礼品。 七、大赛评委团：范勇王学琳李娟谷金龙 胡建国张娜娜辛雪雪高宗岩 八、主持人：翟相杰张玉凤 （一）热身第一站 形式：即必答题：各代表队每人接受主持人2轮问答，答错不 扣分，（共18题，每题10分）

（二）动感pk秀 形式：抢答题——各代表队抢答主持人的问题，每题正确加10 分，答错不扣分，回答时间不得超过10秒。（共15题，每题10分） （三）险中勇者胜 （一）主持人宣布开始以后，各队选手作答。限时30秒，回答声音清晰洪亮． （二）每人基础分值100分。答对加相应分值，答错不扣分。 （三）抢答题必须在主持人读完题后（宣布开始，方可抢答）以举牌先后为准，若在主持人未宣布开始就说出答案，则此题无效。 （四）如果代表队答错或答不出时，经主持人提示，可由现场观众抢答，观众答对即奖励精美小礼品。 （五）每组队员必须遵守竞赛规则，服从裁判判决。 十一、记分员：索明莉杨婧 十二、会场布置：五年级学生 十三、奖品书写：安海祥 文理教研组 知识竞赛活动方案策划知识竞赛活动方案完整版篇二 作为二十一世纪的小学生，应该不断开阔视野、增长见识，要用

知识竞赛活动策划方案(5篇)

知识竞赛活动策划方案 一、活动目的： 为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动! 二、活动时间：____年____月____日—____年____月中旬 三、活动地点：待定 四、活动形式：以个人为单位(以____、____及____级同学为主)。 五、活动内容： 本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下： (一)初赛： 1、时间：____年____月____日 2、地点：2104、2204 3、方式：以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。 (注：05、____级各班均推选____人，____级各班均推选____人进入初赛。) 4、具体安排： (1)____年____月____日进行初赛; (2)____年____月____日晚评卷并确定____人进入复赛;

(3)____年____月____日公示进入复赛的人员名单。 (二)复赛： 1、时间：____年____月____日 2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅 3、方式：以才艺表演为选拔方式 (注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。) 4、具体安排： (1)____年____月____日进行复赛; (2)____年____月____日晚确定____人进入决赛; (3)____年____月____日公示进入决赛的人员名单。 (三)决赛： 1、赛前准备： (1)____年____月____日晚召集进入决赛的____人召开小型会议，下达决赛的相关事宜; (2)____年____月____日—____年____月____日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训; (3)____年____月____日晚进行第一次彩排; (4)____年____月____日晚进行第二次彩排。 2、赛中安排： (1)时间：____年____月____日 (2)地点：待定 (3)具体环节：

关于知识竞赛的策划书(11篇)

关于知识竞赛的策划书(11篇) 关于知识竞赛的策划书1 一、活动主题： 走进阳光 二、活动背景及目的 心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的思想意识，增加对心理知识的了解，提高其心理素质，使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。 三、活动宣传： 1、海报宣传； 2、通知宣传； 3、各心理健康宣传员宣传。 四、活动流程： （一）．活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，采取以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。 （二）.活动进行阶段： 初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其比赛资格。考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否则以作弊处理。 决赛程序：

1、主持人宣布决赛开始，介绍参赛队、评委及来宾； 2、介绍比赛规则； 3、比赛阶段： （1）必答题：总共6组题，每组3题（2题选择题，一题名词解释），每题20分，答错不扣分； 由各个小组派人进行抽题，回答问题限时15s （2）限时回答：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非题； 回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分 （3）快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分 （4）风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分； 由最高分先选，然后依次下去； 答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数 （5）互动环节：在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品 （6）加时赛：如有相同分数的情况，进行加时赛；以打电话的方式进行抢答，题目为闭答题 4、主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品 五、主办单位： 浙经院朋辈互助组 六、活动参与人：