学校外聘教师管理办法

学校外聘教师管理办法

随着社会的不断发展和进步，教育体制也在不断改革和完善。为了满足教育资

源的需求，许多学校采取了外聘教师的方式，使得优秀的专家和教育工作者得以加入学校教学团队。然而，管理外聘教师的难题也逐渐浮现出来。针对这一问题，学校需要制定一套完善的管理办法，以保证教学质量和促进教师的发展。

一、外聘教师管理的目的和意义

学校外聘教师管理的目的在于优化教学资源配置，提高教学质量。外聘教师具

备丰富的实践经验和专业知识，能够为学生带来更多的教学思维和视野拓展。因此，制定外聘教师管理办法是为了确保他们能够更好地发挥自己的优势，为学校和学生带来更好的教学效果。

二、选拔与招聘

在选拔外聘教师时，学校应制定一套合理的招聘标准和程序。首先，学校可以

发布招聘信息，吸引具有相关经验和资格的人才。其次，通过面试、考核等环节，对应聘者进行综合评估，确保其教学能力和专业背景。最后，与候选人进行沟通，签订合同并规定应聘教师的待遇及职责。

三、教学任务的确定

学校外聘教师聘期一般较短，因此在确定教学任务时需考虑到他们的专业特长

和时间安排。根据不同的教学科目和课程设置，学校应合理安排他们的教学任务，并确保其教学质量和效果。

四、教学评估和反馈

教学评估是管理外聘教师的重要环节。学校可以邀请其他教师或专家进行课堂

观摩和评估，同时鼓励学生对外聘教师进行评价和反馈。根据评估结果，对外聘教师进行奖惩和改善措施，以促进教师的成长和教学环境的改善。

五、培训和发展

为了提高外聘教师的教学能力和学科素养，学校可以组织相应的培训和学术交流活动。通过引导他们参与教学研究和课程开发，促进他们的专业发展和教学水平的提高。

六、待遇和权益保障

学校外聘教师的待遇和权益也需要得到保障。学校应与外聘教师签订明确的合同，确保他们的权益和待遇符合规定。此外，学校还应及时支付薪酬，并提供相应的福利待遇，以提高他们的工作积极性和归属感。

七、交流与合作

学校应主动与外聘教师进行交流与合作。可以组织教研活动、教学研讨会等，让外聘教师与本校教师进行互动和交流，共同提高教学水平和专业素养。

八、问题解决和反馈机制

学校应建立问题解决和反馈机制，及时处理外聘教师遇到的问题和困难，并向他们提供必要的帮助和支持。此外，外聘教师也应主动与学校沟通，反馈自己在教学中遇到的问题和需求。

九、与家长的沟通

学校可以安排外聘教师与家长进行沟通和交流，了解学生在教学中的表现和需求。家长的参与可以更好地促进教师和学生之间的沟通和互动，更好地提升教学效果。

十、政策宣传与倡导

学校应及时向外聘教师宣传相关政策和管理办法，让他们明确自己的权益和责任。同时，学校也可以倡导外聘教师遵守相关规定，共同维护良好的教学秩序和校园文化。

总结：

学校外聘教师的管理是教育领域中一个必要而复杂的工作。通过选拔与招聘、教学任务的确定、教学评估和反馈、培训和发展等多方面的管理措施，可以保证外聘教师的优质教学和个人成长。同时，也需要学校与外聘教师保持良好的交流与合作，共同促进教育事业的发展。

外聘教师管理办法的实施细则

外聘教师管理办法的实施细则 第一章总则 第一条：为加强对外聘教师的管理，提高教育教学质量，制定本实施细则。 第二条：本实施细则适用于对外聘教师的招聘、考核、薪酬、培训、纪律、退出等方面的管理工作。 第三条：外聘教师包括全职外聘教师和兼职外聘教师，凡与本校签订劳动合同或聘用协议的教师均适用本实施细则。 第四条：外聘教师要遵守国家的法律法规，遵守本校的校规校纪，认真履行教职责，积极与学生和教职工进行交流与合作。 第五条：本校要健全外聘教师管理机制，建立相应的管理制度，确保外聘教师管理工作的科学性、公正性和规范性。 第二章招聘 第六条：本校要根据教学和科研需要，确定外聘教师的招聘计划，并依法公开招聘。 第七条：招聘标准要明确，根据不同学科和职位的要求，确定相应的学历、资格、经验、能力等条件。 第八条：本校要建立招聘工作组，负责组织外聘教师的招聘活动，保证公开、公正、公平。 第九条：招聘工作组要及时发布招聘信息，确保信息真实准确，招聘程序规范。

第十条：面试环节要注重考查应聘者的学术能力、教学经验、教学设计能力等方面的素质，采取多种评价手段，确保选聘的外聘教师符合本校的教学要求。 第三章考核 第十一条：本校要建立外聘教师的考核制度，明确考核的内容、标准和程序。 第十二条：考核方式可以包括教学观摩、听课评估、学生评价、教育教学成果等多个方面。 第十三条：考核结果要形成书面报告，报送有关部门备案，并及时反馈给被考核教师，提供改进意见和帮助。 第十四条：对于考核不合格的外聘教师，根据情节轻重，可以采取纠正、警告、解聘等措施。 第十五条：考核合格的外聘教师可以根据表现给予奖励和激励，鼓励其更好地发挥教学能力。 第四章薪酬 第十六条：外聘教师的薪酬待遇应与其工作表现和教学质量相匹配，合理制定工资和福利政策。 第十七条：薪酬待遇应当合法合理，公开透明，按时支付。 第十八条：薪酬制度应与教职工薪酬制度保持一致，以激发外聘教师的工作激情和创造力。

外聘教师管理办法【范文十篇】

外聘教师管理办法【范文十篇】 外聘教师管理办法【范文十篇】 范文一: 外聘教师管理办法 为了优化我校师资队伍,保证人才培养质量,做好外聘教师的聘用和管理工作,特制定本办法. 一、外聘教师的来源 本办法所指的外聘教师是从校外聘请来校承担教学任务的非专任教师. 外聘教师有两种类型:兼课教师和兼职教师.兼课教师是指聘请来校兼课的其他高校的教师（含在读研究生）；兼职教师是指聘请来校授课的企事业单位人员,此类教师主要承担实践类课程教学. 二、聘任资格 （一）热爱教育事业,为人师表,品行端正,遵纪守法.（二）具有大学本科及以上学历. （三）具有专业教育背景和专业水平,来自其他高校的教师或来自企事业单位生产、建设、管理、服务一线的高技能人才和能工巧匠. （四）具有较强的教育教学能力.（五）年龄一般在68岁以下,身体健康.三、外聘教师聘任程序 （一）各开课单位于每学期放假前一个月根据教学任务和校内师资情况制订下学期聘任外聘教师计划.每位外聘教师每学期授课原则上不超过两门,总学时不超过240,以保证教师有足够的备课与教研活动时间. （二）由开课单位对拟聘外聘教师进行面试和业务能力考核,没有授课经验的要通过试讲程序. （三）合格者由本人填写《南宁学院外聘教师授课审批表》,并 提供以下资料:学历、学位证、身份证、教师资格证(非高校教师可不做必备要求)、专业技术职称、职业资格证、业务进修结业证等证

件的原件和复印件,具有代表性的获奖证书、教研科研论文等资料的 复印件,由开课单位进行审核,审核完毕原件退还本人,复印件留开课单位存档. （四）考核合格者填写《南宁学院外聘教师授课审批表》,由开 课单位签署意见后报教务处审批. （五）学校统一发聘书和教学任务书.四、外聘教师基本要求 （一）严格执行教学计划和教学大纲,认真研究教材、教学方法,组织好教学环节, 不能任意增减课时和变动教学内容.外聘教师在教学各个环节中 的职责和要求,参照《南宁学院教师教学工作规范》执行. （二）上课必须提前5—10分钟到达教学场所做好课前准备,衣 着整齐大方,按时上下课.授课期间,不擅离岗位,不得接待来客或接 打电话. （三）教学目的须明确,在课堂上不允许讲述与课程教学无关的 内容,更不允许散布错误言论. （四）教书育人,管教管导,对学生既要严格要求,又要爱护和尊 重学生,不得体罚、辱骂学生. （五）为了保证良好的教学秩序,一般情况下,对已排定的课程表不再更改,老师应尽量做到不调课.未经批准,不得随意调、停课、补课,不得私自变动上课时间、地点或私自更换教师代课.如有特殊原因需要调、停课时,应向开课单位办理调、停课手续,经学院主管领 导签署意见,报教务处核准后,方可调课或停课,否则,按教学事故处理. （六）学校或开课单位根据需要适当安排外聘教师参加相关的会议或教研室活动.（七）按时填写或上交各种教学资料:教学进度表、教案于开学第二周周五前交；每次授课需填写教学工作量登记表、教学日志；每个月月末上交工作量登记表,作为学校计算和发放课酬 的依据；本门课程考核前两周在开课单位的组织下完成命题工作；

外聘教师聘任及管理办法

外聘教师聘任及管理办法 为进一步加强师资队伍建设，规范外聘教师管理，保证教育教学质量，根据我校实际，特制定本办法。 一、聘任条件 热爱教育事业，作风正派，具有良好的政治素养和道德品行，具有较强的专业知识，能胜任岗位工作要求。 二、聘任程序 （一）申报需求。根据新学期教学计划和教学任务，由各系部确定外聘教师科目和数量。 （二）材料审查。教务处牵头，督考处、各级部相互配合，对报名教师进行审查。（审查材料主要教师的毕业证、学历学位证书、教师资格证书、专业技术职务任职资格证书或执（职）业资格证书等相关证书的原件和复印件），并签署聘任意见。 （三）面试试讲。组织拟聘任教师面试试讲，教务处、督导办、各级部相关人员参加，面试试讲通过后，报学校批准后，与聘任教师签订协议书。 三、外聘教师职责 （一）严格执行课程教学实施方案，科学、合理地安排所任课程的教学内容和教学进度，负责所任课程教学计划的实施。

（二）全面完成所任课程的讲授、辅导答疑、作业批改及实验等教学任务。 （三）严格管理，维护课堂纪律，保证正常教学秩序。 （四）按照要求命题，评定学生考试成绩，做好试卷分析和考试成绩上网登记工作。 （五）按时参加所在级部组织的教研活动，积极参与教学改革。 （六）加强学生思想品德教育，关心学生身心健康，做好教书育人工作。 （七）学校安排的其他工作。 四、日常管理 外聘教师实行两级管理。教务处负责教育教学管理和业务指导，负责建立外聘教师的工作档案并做好行政管理工作。 外聘教师任课前，由级部安排教学任务，明确教学管理规范。各级部要严格执行人才培养方案，对所聘教师提出授课要求，包括备课、授课、辅导答疑、作业批改、考试命题、实践教学等各个教学环节，并及时向教师提供课程实施方案、教材及其他教学辅助材料。

学校外聘教师管理办法

学校外聘教师管理办法 随着社会的不断发展和进步，教育体制也在不断改革和完善。为了满足教育资 源的需求，许多学校采取了外聘教师的方式，使得优秀的专家和教育工作者得以加入学校教学团队。然而，管理外聘教师的难题也逐渐浮现出来。针对这一问题，学校需要制定一套完善的管理办法，以保证教学质量和促进教师的发展。 一、外聘教师管理的目的和意义 学校外聘教师管理的目的在于优化教学资源配置，提高教学质量。外聘教师具 备丰富的实践经验和专业知识，能够为学生带来更多的教学思维和视野拓展。因此，制定外聘教师管理办法是为了确保他们能够更好地发挥自己的优势，为学校和学生带来更好的教学效果。 二、选拔与招聘 在选拔外聘教师时，学校应制定一套合理的招聘标准和程序。首先，学校可以 发布招聘信息，吸引具有相关经验和资格的人才。其次，通过面试、考核等环节，对应聘者进行综合评估，确保其教学能力和专业背景。最后，与候选人进行沟通，签订合同并规定应聘教师的待遇及职责。 三、教学任务的确定 学校外聘教师聘期一般较短，因此在确定教学任务时需考虑到他们的专业特长 和时间安排。根据不同的教学科目和课程设置，学校应合理安排他们的教学任务，并确保其教学质量和效果。 四、教学评估和反馈 教学评估是管理外聘教师的重要环节。学校可以邀请其他教师或专家进行课堂 观摩和评估，同时鼓励学生对外聘教师进行评价和反馈。根据评估结果，对外聘教师进行奖惩和改善措施，以促进教师的成长和教学环境的改善。

五、培训和发展 为了提高外聘教师的教学能力和学科素养，学校可以组织相应的培训和学术交流活动。通过引导他们参与教学研究和课程开发，促进他们的专业发展和教学水平的提高。 六、待遇和权益保障 学校外聘教师的待遇和权益也需要得到保障。学校应与外聘教师签订明确的合同，确保他们的权益和待遇符合规定。此外，学校还应及时支付薪酬，并提供相应的福利待遇，以提高他们的工作积极性和归属感。 七、交流与合作 学校应主动与外聘教师进行交流与合作。可以组织教研活动、教学研讨会等，让外聘教师与本校教师进行互动和交流，共同提高教学水平和专业素养。 八、问题解决和反馈机制 学校应建立问题解决和反馈机制，及时处理外聘教师遇到的问题和困难，并向他们提供必要的帮助和支持。此外，外聘教师也应主动与学校沟通，反馈自己在教学中遇到的问题和需求。 九、与家长的沟通 学校可以安排外聘教师与家长进行沟通和交流，了解学生在教学中的表现和需求。家长的参与可以更好地促进教师和学生之间的沟通和互动，更好地提升教学效果。 十、政策宣传与倡导

外聘教师管理办法

外聘教师管理办法 为了加强学校师资队伍建设，调动外聘教师工作积极性，提升外聘教师工作能力水平，同时进一步规范外聘教师的学习和工作行为，根据学校实际，制定本办法。 一、外聘教师应具备的基本条件： 1、具有大学本科以上学历、具有教师资格证或中级专业技术职务资格，特殊专业或者紧缺人员可适当放宽标准。 2、本人应出具个人缴纳社会保险、医疗保险证明。 3、身体健康，无传染性疾病或隐患性疾病。 4、遵纪守法，爱岗敬业，治学严谨，为人师表，具有良好的职业道德和职业行为习惯。 5、严格遵守学校的各项规章制度，认真完成学校交给的教育、教学、招生、实训等任务，接受学校管理考核。 6、具有较强的教育教学能力，语言表达能力强，且具有较丰富的教育教学经验，有过班主任工作经历的优先聘用。

7、本人能够承担教育教学任务，担任一门以 上学科教学，并承担班主任工作。或独立担任两个以上班级的班主任工作可不担任教学任务。8、只担任教学任务的人员学校将聘为兼职教师，接受学校管理和考核，不享受学校编内教师待遇和外聘教师工资。 二、外聘教师管理： 1、外聘教师聘期内须接受学校编制内教师同 等管理和考核，聘期内学校不能无故解聘，教师也不能无故提出离职。 2、外聘教师应对所教课程的教学全面负责， 统筹组织安排教学内容及课堂教学、辅导、实训、批改作业等教学环节，按照教学大纲要求认真制定教学计划、认真备课和撰写教案。认真讲好每一节课，完成课程的每一个教学环节,并不断总结，提高自己的教学水平。 3、外聘教师周教学工作量应不低于标准工作量，超出者按正常超课时计算，不足者按超课时标准相应抵扣工资。班主任工作量不计入工资范畴，单独计算。

学校外聘教师管理规定

学校外聘教师管理规定 近年来，学校外聘教师的数量不断增加，成为学校教学力量的重要组成部分。 然而，由于缺乏统一规范的管理制度，外聘教师的管理存在一些问题。为了更好地规范学校外聘教师的管理，提高教育教学质量，有必要制定一套科学有效的管理规定。 一、聘任条件和程序 学校外聘教师管理规定的第一要义就是对聘任条件和程序进行明确。应当在招 聘条件方面，明确要求外聘教师必须具备相关专业的学位和职称，并且需要有一定的教学经验。对于招聘程序，应当建立完善的选拔和甄别机制，确保招聘的公平公正。 二、教师聘用合同 学校与外聘教师一定要签订教师聘用合同，明确教师的职责、权益和义务。合 同中需包括教师聘用期限、工作内容、薪资待遇、保险福利等详细条款，以便于双方在合作中能够明晰责任和权益。 三、教学工作安排 外聘教师的教学工作安排也是管理规定中需要重点考虑的方面。学校应当根据 教师的专业特长和工作经验，合理安排其教学课程和教学任务，并给予相应的支持和帮助。同时，也需要建立健全的教学督导和反馈机制，及时了解教师的教学情况，并根据需要提供指导和培训。 四、绩效考核和薪酬制度 学校外聘教师管理规定中要明确绩效考核和薪酬制度。可以根据教师的教学情况、学生评价以及其他教育教学指标，对外聘教师进行定期绩效评估。评估结果可作为薪酬调整和继续聘用的依据，激励外聘教师提高教学水平和发展空间。

五、师德师风要求 外聘教师作为学校教育教学队伍的一员，应当具备良好的师德和师风。因此， 在管理规定中，应当明确外聘教师的师德师风要求，倡导教师的职业道德行为和学校的核心价值观，确保教师的思想品质和行为规范。 六、参与教育教学研究 外聘教师管理规定中也需要鼓励外聘教师积极参与教育教学研究。学校可以为 外聘教师提供科研项目申报的机会和资源支持，鼓励他们进行教育教学研究，提升学校的教学水平和教育质量。 七、聘期续用和调整 管理规定中应明确聘期续用和调整的程序和依据。对于具有良好教学表现和发 展潜力的外聘教师，学校可以提供聘期续用的机会，同时也要建立灵活的调整机制，根据学校教学工作的实际需要和外聘教师的个人发展，进行聘期的调整和安排。八、学术与职称评定 学术和职称评定是外聘教师管理规定中重要的环节。学校可以根据外聘教师的 教学质量、科研成果和职业发展情况等因素，按照一定的标准和程序评定学术和职称，并给予相应的激励和支持。 九、教师发展培训 外聘教师的教学和职业发展需要得到学校的关注和支持。因此，管理规定中应 当明确学校为外聘教师提供教师发展培训的措施和机制，包括定期组织教育培训、开展交流研讨等，提升外聘教师的教学水平和专业素养。 十、教师权益保障

外国语学院外聘教师管理办法

外国语学院外聘教师管理办法 一、总则 为了提高外国语学院的教学水平，拓宽教师队伍，实施聘任外聘教师制度，制定本管理办法。 二、外聘教师的聘用条件 1、外国籍或具有外国永久居留权的人员，最高学历为硕士及以上学位，或具有相当能力和成果者，将依据个人资历及教育背景、教学科研能力、业绩等条件考核而选聘； 2、中国籍或港澳台同胞，最高学历为硕士及以上学位者，必须具备以下条件之一： （1）有国外高等教育机构、科研机构或企业机构工作、学习过2年以上，或者是有2年以上海外工作经验的中国留学人员； （2）参加过相应领域国际学术会议并有论文入选，或者有相当杰出的国内学术成果； （3）有高质量的教学成果，比如在全国高校外语教育研究会刊物上发表论文、制定教材草案等； （4）掌握一门外语运用自如，达到流利的教学水平； （5）国家外语水平考试（二级）CET-6成绩达到425分以上，英语口语水平不低于国家六级标准。 三、外聘教师的聘用程序 1、本校和外聘教师基于平等、公正、诚实信用的原则，通过简历初审和面试综合评定等方式，选聘外聘教师。 2、本校与已聘用外聘教师签订教学合同。 3、外聘教师到校后，应参加校主办的外聘教师招待会，并报到，接受学院的管理和教学安排。 四、外聘教师的职责 1、奉献自己的才能和知识，为学校的发展和外语教学贡献智慧和力量。

2、参加本学院规定范围内的教学和科研活动，并认真完成教学和研究任务； 3、遵守学校的教学计划和教学安排，保证教学质量和进度； 4、积极参加学校的教学研讨、信息交流、教学观摩等活动，并努力提高教学水平； 5、认真把好学生的学业成绩，认真批改学生的作业、论文、答卷等，并及时反 馈学生的学习情况，做到及时、准确、公正； 6、遵守国家法律法规和学校规章制度，不参与任何违法违纪、与工作无关的活 动等； 7、接受学校对其工作的考核，配合学校进行教学评估和教学改革等工作。 五、外聘教师的薪酬和待遇 1、外聘教师的薪酬和待遇应制定与学校内部教职工相近的管理规定，并与其签 订详细的劳动合同； 2、外聘教师享受与内部教职工相同的在医疗、养老、住房补贴等方面的福利待遇； 3、外聘教师享有师范生的教育管理权，并充分协助本学院完成教学、科研任务。 六、外聘教师的管理 1、外聘教师应遵守学校的教职工规章制度，并服从学院的管理； 2、外聘教师参加学院组织的文明礼仪和业务培训； 3、外聘教师向主管领导汇报工作，及时完成教学任务，确保教学进程顺利进行； 4、外聘教师负责公司规定的课程的教学工作，同时也要积极参加其他交流、汪 某和领导安排的相关工作。 七、其他 1、本办法的修订和补充，应提交学院教务委员会审议通过，并报校教务处备案。 2、本办法的解释权归外国语学院教务处所有，最终解释权归学院院长所有。

学校外聘教师管理办法

--学校外聘教师管理办法 为进一步规范我校外聘教师的聘任与管理，提高教学质量，规范学校外聘教师的教学行为，逐步建立一支教学水平较高且相对稳定的外聘教师队伍，特制定本办法。 一、外聘教师的基本条件 （一）遵守国家法律、方针、政策，热爱教育事业，具有较高的政治思想素质及相关的专业理论水平； （二）原则上应具备中级以上专业技术职务或高级工以上职业资格或者是本行业享有较高声誉、具有丰富实践经验和特殊技能的“能工巧匠”。 （三）身体健康，在聘期内能保证有充裕时间在我校从事教学工作，原则上男性年龄在55周岁以下，女性年龄在50周岁以下； （四）除上述条件外，不同教学岗位的特殊条件，按实际聘用岗位另作决定。 二、外聘教师的聘任和审批程序 （一）聘用部门要严格按照规定审核外聘教师的身份证、毕业证（学位证）、职称证、教师资格证、职业资格证等材料。经初审合格后,并附上拟聘教师有关证书的复印件（如拟聘教师的身份证、毕业证（学位证）、教师资格证、职称资格证等）； （二）新任外聘教师在上任之后的第一周为试用期，在试

用期内可享受正式签约外聘教师的待遇，但其工作水平及能力需由学校主管部门进行评估，评估成绩分为优秀、合格、不合格。 （三）试用期内评估成绩合格以上的外聘教师方可与学校签订聘用协议。 （四）外聘教师聘期为一个学期，续聘教师在考核评估合格后,可续签聘用协议书。 三、外聘教师的要求 （一）严格遵守我校“教学基本要求”，用普通话讲课；按时上课，不迟到，不提前下课；不允许随意缺课或私自调课，因事请假须提前两天向教学管理部门提出申请并获准等；如有紧急情况必须在第一时间通知教务办相关负责人。 （二）严格执行教学计划和教学大纲，认真钻研教材，认真备课，把握好教学进度，掌握好重点和难点，完成学校安排的教学任务，保证教学质量； （三）了解职业教育人才的培养目标，把握职业教育的教学特点，在教学过程中注重学生技能的培养； （四）做好教书育人工作，不断对学生进行思想品德教育，关心学生的身心健康。加强与学生的沟通，及时将学生的学习情况及出现的问题向所在教学主管部门报告，提出建议； （五）具有良好的职业道德和协作意识，有严谨的治学态度，能服从学校的管理，遵守学校的各项规章制度，认真履行职责，较好地完成所承担的教学工作任务。 四、外聘教师的待遇

外聘教师管理办法

外聘教师管理办法 外聘教师管理办法 为保证教学质量，维护教学秩序，根据学校总体教学教育管理规范要求，特制定本办法。 一、外聘教师的聘用 1.学校根据教学要求的具体情况，由校长室决定聘任校外教师来校上课。 2.聘任教师需具备以下条件： ⑴具有相应教师资格证的中高级教师或持有国家认可的技能证的技师。 ⑵教学经验丰富，教学效果好，受学生欢迎的教师。 ⑶身体健康，能胜任教学工作的。 3.外聘教师的解聘 ⑴不能胜任所教学科的教师，学校可予解聘； ⑵因各种原因学校不再需要聘用的老师，学校可予解聘。 二、外聘教师的管理 1.外聘教师由教务处、专业部负责管理； 2.学校定期召开会议，组织外聘教师学习，了解学校的工作； 3.学校加强对外聘教师的考核，掌握外聘教师工作情况，并及时调整。 4.每月月底，学校按月结算外聘教师的兼课费用（薪酬计算方法以签订合同为准）。 5.每学期末，学校考核外聘教师业绩，对成绩优秀者给予奖励。 三、外聘教师的工作要求： 1.凡外聘教师所担任学科，在开学初第一周向教导处送交教学计划一份，自留一份，并严格按照教学计划授课。 2.对学生学习成绩的考核评定，概由学校统一拟定的细则为准，如学科情况特殊而有异，可先与教务处沟通后而行。期末做好学期、学年成绩的总评工作。 3.为便于统筹安排，凡学科需要资料和考试试卷打印，请在一周前交教务处，平时小测验请在三天前交教务处。

4.外聘教师除传授学科知识外，要进行组织教学，维护课堂纪律，对学生进行思想教育的工作，做到教书育人。 5.要求课前到校，准时进教室，上课按学校统一规定，要填写教学日志。不拖堂、不早退，督促学生做好眼保健操（上午第三节、下午第二节课）。 6.事假在三天前，病假隔天通知教务处（特殊例外）。 7.重视信息反馈，听取学生意见，要及时反映教学班学生学习动态和教学建议，要与教学班班主任经常交流情况，要参加有关的学生或家长座谈会。 8.对学生要正面疏导、耐心说服，不擅自停止学生上课，不可体罚或变相体罚学生。 9.根据需要，适量布置一些课外作业，并认真批阅，带有共同性的问题要及时讲评。 10.为交流教学经验，提高教学质量，外聘教师需参加学校的教研活动。教师间应相互学习，取长补短（听课、研讨），欢迎外聘教师多予支持，提供方便。

校外教师聘任与管理办法

校外教师聘任与管理办法 教育事业的发展离不开校外教师的积极参与与贡献。为了规范校外教师的聘任与管理，提高教育质量，学校制定了校外教师聘任与管理办法，以保障师生权益和教育教学的顺利进行。 一、聘任原则 校外教师聘任以以下原则为依据： 1. 专业素质：校外教师应具备相应的专业知识和教学经验，能够胜任所负责的教学任务。 2. 教学能力：校外教师应能够运用多种有效的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。 3. 师德师风：校外教师应具备良好的师德师风，以身作则，成为学生的榜样。 二、聘任程序 校外教师的聘任程序如下： 1. 提交申请：校外教师需提供个人简历、教学经验和执教成果等相关证明材料，并向学校教务处提交聘任申请。 2. 审核评定：学校教务处将组织相关专家对申请材料进行评估和审核，并结合实际需求进行综合评定。

3. 聘任决定：学校将根据评定结果进行聘任决定，并书面通知相关 校外教师。 4. 签订合同：学校与聘任的校外教师签订聘用合同，明确教学任务、报酬待遇等事项。 三、管理要求 为了保障校外教师的教学质量和教育效果，学校对校外教师的管理 要求如下： 1. 岗前培训：学校将组织校外教师进行岗前培训，使其熟悉学校的 教学理念、规章制度和教学管理要求。 2. 定期考核：学校将定期对校外教师进行教学能力和学生评价的考核，评估其教学成果和教育效果。 3. 教研交流：学校鼓励校外教师参与教研活动，并组织交流会议， 促进教学经验的分享和提高。 4. 教学指导：学校将配备专职教师或教务人员，对校外教师进行教 学指导和支持，提供必要的帮助与资源。 四、聘任期限 校外教师的聘任期限原则上为一学期或一年，根据实际情况可适当 延长或续聘。 1. 一学期聘期：适用于短期教学项目或特殊教育需求，聘期为一个 学期，结束后需重新评估和考核。

外聘教师管理办法(含附表)

外聘、兼职老师管理方法 为充分利用校外人才资源，优化我校师资队伍的结构，提高实践教学环节的质量，加强创新型高技能人才的培育，以“按需聘用、保证质量、合约管理、权责分明、分类管理、注意实效”为基本原则，建立一支师德高尚、业务精良、技术过硬、结构合理、相对稳定的兼职老师队伍，进一步规范和完善兼职老师的聘用与管理，现依据有关文件精神，结合我校实际状况制定本方法。 一、兼职老师的界定 我校聘请的兼职老师类别有专业建设专家、兼职专业带头人、兼职骨干老师、实训指导老师等，是各系依据专业建设、实践教学和人才培育需求聘请的来自社会各界、行业、企业的管理专家、技术骨干、能工巧匠。 二、兼职老师聘请原则 （一）按需聘任的原则。依据教学实训、专业建设和师资队伍建设须要，面对社会、行业、企业聘任兼职老师，重点选择校外教学基地的管理专家、技术骨干和能工巧匠。 （二）聘约管理的原则。完善聘约，明确兼职老师的职责、待遇和工作要求，规定双方的权利和义务，严格依约管理。 （三）动态管理的原则。兼职老师的聘任实行聘期制与考核制相结合，学期调整与学年聘任相结合，适时调整不符合要求的兼职老师与稳定精干兼职老师相结合的动态管理机制。 三、兼职老师聘请标准和基本条件 (一) 专业建设专家。在本专业技术领域具有较丰富的管理阅历、较长的实践技能工作经验，驾驭本专业技术领域发展趋势，对专业建设有较高见解的行业企业高级管理人员、专业技术人员。 （二）兼职专业带头人。在企业行业里有肯定威望，为企业做出贡献，能够组织一个团队系统地设计课程、专业，具有较长时间的企业专业技术工作经验，具有与专职专业带头人联合主持制定专业建设规划、人才培育方案、老师培育方案等方面的工作实力，有

外聘教师管理办法

校内外聘教师管理办法 随着学校规模的扩大，根据专业建设和教学工作的需要，外聘教师已成为我校教师队伍的重要组成部分，为加强对外聘教师的管理，充分调动外聘教师积极性，提高学校教育教学质量，建立一支高质量的稳定的外聘教师队伍，特制定本管理办法。 一、聘用原则 坚持公平、公正、公开竞争、双向选择、择优聘任的原则。聘用合同的订立和变更，遵循平等自愿、协商一致、符合法律的原则。 二、聘任条件 1．遵守国家的法律、法规，遵守学校规章制度。 2.文化课教师原则上具有本科以上学历、具有教师资格证。专业课教师原则上具有专科以上学历，具有中级及以上专业技能证或执业资格证书，具有较强的专业技能和丰富的实践经验。 3.具有相应课程理论教学能力和实践性环节教学能力。 4. 身体健康，心理健康，能坚持正常工作，年龄一般不得超过50周岁，返聘女教师不超60岁，返聘男教师不超65岁。 三、聘任程序 1.各专业部根据教学任务情况，向教导处提出拟外聘教师人数、所任课程及任教班级等资料，教导处审查报主管校长审批。 2.由教导处负责向外发布招聘信息。 3.应聘人员填写外聘教师登记表，提供学历证书、职称证书等个人资料。 4.由教导处组织相关专业部对应聘人员进行面试和试教。 5.双方签订书面合同协议。 四、外聘教师的管理 1.初次聘用期限为一个学期，根据考核情况和教学需要可续聘。聘期待遇在签订外聘教师合同协议书时确定。 2．外聘教师在合同期内为校方在岗人员，学校实行统一管理。 3．在合同期内，必须服从学校安排、管理和教育，按学校规定保质保

量完成学校安排的教育教学工作任务。 4．必须严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。 5.在受聘期内，教学期间原则上不能辞聘，确实由于不可抗拒原因不能坚持教学的，应在一个月前向教导处提出书面申请，经同意后方可辞聘。 6.根据劳动部《关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知》的规定，事假按照假期的天数扣除相应的日工资，即：月工资÷21.75×事假天数=应扣除的事假工资。病假按照假期的天数扣除相应的日工资，即：月基本工资×0.8÷21.75×病假天数=应扣除的病假工资。 7.超过上课时间15分钟以上未到岗或提前5分钟及以上离岗计为旷课或旷工，旷课1节计为半天旷工，旷课2节/天以上计为旷工一天。旷工一天按照旷一扣三的原则扣除相应的日工资，即：月工资÷21.75×3天=应扣除的旷工工资。 8．每学期结束由教导处牵头，相关专业部协同对外聘教师进行工作考核并建立考核档案作为续聘解聘的重要依据。 9．受聘教师在聘期内出现下列情形之一，校方可随时解除该教师的聘任合同。 （1）聘任后发现个人经历、证件弄虚作假的。 （2）由于个人工作失误，给学校带来恶劣影响或造成重大损失的。 （3）不履行岗位职责及由于个人原因而影响工作，经批评教育后仍无明显改进的。 （4）不能胜任现岗位工作或经调整岗位后仍不能胜任的。 （5）甲方因工作需要，合理调整岗位职责范围，经协商乙方不接受的。 （6）体罚或变相体罚学生，侮辱学生，造成不良影响的；向学生滥收费等其它违法乱纪行为。 （7）私自调课的；考试出题、监考、评分、统分弄虚作假的；无故缺课3节以上的；无故旷工1天以上的。 （8）学生评教，满意率低于60％的。

外聘教师管理办法

外聘教师管理办法 (试行） 随着我校招生规模的日渐扩大和学科、专业结构的不断调整,外聘教师已成为我校教师队伍的重要组成部分,为保证教学质量和人才培养的基本要求,规范外聘教师的管理工作,特制订我校外聘教师管理办法。 一、外聘教师任职条件 (一)具有良好的师德和较强的敬业精神,具有一定的教育教学经验,熟 悉高等教育的教学方法。 (二)原则上应具有中级（含)专业技术职称或硕士（含)以上学位,专业 知识水平较高。 (三）原则上应具有高校教师任职资格证书,特殊专业或设计指导类课程 可适当放宽。 （四）身体健康，精力充沛,能较好地完成教学任务。 二、外聘教师的聘用程序 （一)各教学学院根据教学安排的实际需要,每学期安排教学任务时提出 拟外聘的兼职教师计划,并在排课前确定下学期拟外聘的兼职教师及承担 的课程,报教务处排课. (二）各教学学院负责审核外聘教师的任职条件和任职资格,并审核其学 历证书、职称证书和身份证,审验原件后,保存复印件。在此基础上进行面 试和试讲。 (三)由教学学院上报审批通过初审的外聘教师,审批材料复印件一式二 份,一份报教务处存档备案，一份本学院留存. (四)经学校批准的外聘教师,前两周为试用期,各聘任学院及教务处应及

时了解外聘教师讲课的信息。教学效果良好者,正式聘用,并签定《外聘教师聘用协议书》，协议书一式三份,分别由教务处、学院和本人留存;教学效果差者，应及时停止试用。 （五）如有特殊情况,经教务处同意后,各教学学院可先试聘外聘教师上课,然后再办理相关手续。 三、外聘教师的管理 （一)外聘教师的管理实行各聘任教学学院和教务处双重管理。 （二)各教学学院按统一要求建立本学院外聘教师档案.教务处经汇总后建立全校外聘教师档案库。 (三)各学院应建立相对稳定的外聘教师队伍，对教学效果优良、责任心强、学术水平高的外聘教师,各学院可提出报告经教务处审核，报主管校长批准,可特聘为我校客座教师。 (四）各学院应每学期召开一次外聘教师座谈会，了解外聘教师的教学情况,通报学校教学信息,总结教学工作。 (五)各学院具体负责外聘教师的日常管理工作,并做好相关的协调工作。 （六)对学生评教意见大、教学效果差或严重违纪的外聘教师,由教务处和各学院协商后及时予以辞退,并做好善后工作. (七)每学期结束时各学院要填写《外聘兼职教师教学综合评价表》二份，一份存学院，另一份交教务处存档。 四、外聘教师的职责 （一)外聘教师应遵守学校的各项规章制度,做好教学组织工作,做到既教书又育人。

学院外聘教师管理办法

学院外聘教师管理办法 第一条外聘教师是我校教师队伍的重要组成部分，为加强和规范外聘教师队伍建设和管理，充分发挥外聘教师在学校教学和科研中的积极作用，结合我校实际情况，特制定本办法。 第二条外聘教师聘任条件 （一）执行党和国家教育方针和政策，热爱高等教育事业，遵纪守法，具有良好的思想品德和职业道德。 （二）有较强的敬业精神和工作责任感，认真履行教师责任与义务，积极完成教学任务。 （三）一般应是高等学校退休或在职教师，企事业单位高级工程技术人员和管理人员，社会知名专家、学者、企业家和其他具有特殊专长的人员。 （四）一般应具备高等学校教师任职资格、本科及以上学历、副高以上职称（教师紧缺的特殊专业，任职资格经学校同意可适当放宽），有一定的教学经历和经验，能胜任相关课程的教学工作。部分专业因教学需要，所聘教师必须具备教授职称。 （五）身体健康，有足够的精力和时间投入所承担的教学工作，完成教学任务。已退休的高校教师，其年龄一般在65岁以下，知名教授年龄可适当放宽。

第三条外聘教师职责 （一）认真履行《高等学校教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人。 （二）遵守学校规章制度，参加学校组织的教学研究活动，服从学校管理。 （三）完成教学计划和教学大纲规定的教学任务，严格执行《学院各主要教学环节的质量标准（试行）》。认真备课、组织课堂教学，指导实验实训课程设计、毕业论文（设计）；认真完成辅导答疑、作业批改、课程考核、监考、试卷评阅、成绩登载、课程小结等各个教学环节的工作，保证教学质量；自觉接受学校安排的听课和教学检查。 （四）维护学校正常教学秩序，严格按课程计划安排组织教学活动。授课不迟到、不早退，未经教务部门许可不得擅自调课、停课，不得擅自增减学时。 （五）完成所在教学单位交办的其他与教学相关的工作任务。 第四条外聘教师聘任程序 （一）各教学单位根据教学计划、教学工作量及教师专业结构需求，在学期结束前六周确定下学期外聘教师承担的授课课程，落实外聘教师人选并填写《学院外聘教师审批表》。 （二）各教学单位对应聘人员相关材料原件进行初审，组织考查，必要时可组织试讲。相关材料包括《学院外聘教

外聘教师管理办法实施细则

外聘教师管理办法实施细则 第一章总则 第二条本办法适用于我校外聘教师的管理工作。外聘教师是指在我校 非全职教职工，包括具备相应教学资格的专业人士和实务专家。 第三条外聘教师必须遵守《教师职业道德规范》，恪守我校的基本准 则和校风，保持良好的教育教学和学术研究风气。 第四条外聘教师管理由校内相关部门负责，建立健全的外聘教师管理 机制。 第二章外聘教师的聘用 第五条对于外聘教师的聘用，必须经过严格的选拔，符合相关的资格 条件，并通过我校的考核。 第六条外聘教师的聘期一般为一年，特殊情况下可以续约。 第七条外聘教师在校内享有与我校全职教职工同等的教育与教学资源。 第八条外聘教师的待遇根据其资历和担任课程的难易程度进行调整。 第九条外聘教师须参加到我校举办的教师培训活动，提高自身的教育 教学水平。 第三章外聘教师的教学工作 第十条外聘教师必须按照相关规定编写并讲授教材，教授符合我校要 求的教育课程。 第十一条外聘教师的课程计划和教学内容需经过相关部门的审核。

第十二条外聘教师应遵守学校的教学安排，按时上课，保质保量完成 教学任务。 第十三条外聘教师应按照学校的要求进行教学评价，接受学生和校领 导的评价和监督。 第四章外聘教师的管理 第十四条外聘教师需遵守学校的教学管理规定，参加学校组织的各类 会议和培训活动。 第十五条外聘教师参与学校的教学科研项目时，需按照学校的相关规 定执行。 第十六条外聘教师如有学术交流和学术研究需求，可向学校提出申请，并获得学校的支持和指导。 第十七条外聘教师因病或其他特殊原因无法按时履行教学任务时，应 提前向学校相关部门请假，并寻找合适的替代人员。 第十八条学校有权基于教学质量和工作表现，决定是否终止外聘教师 的聘用。 第五章附则 第十九条学校将通过定期考核外聘教师的教学质量和表现，建立健全 的监督机制。 第二十条本办法自发布之日起执行，如需修改，须经学校相关部门的 审批。

外聘教师管理办法

外聘教师管理办法 第一章总则 第一条为了规范外聘教师的管理工作，保证外聘教师队伍的素质与水平，更好地发挥外聘教师在学校人才培养中的作用，提高学院教学质量和人才培养水平，建立一支高质量的稳定的外聘教师队伍，特制定本办法。 第二条外聘教师实行岗位聘用制，按学期聘用，一次聘用期限为一学期。通过签订聘用协议书的办法明确聘任双方的责、权、利关系。 第三条人事处、教务处负责外聘教师聘用工作的规划、指导与监督。教务处负责外聘教师资格审核、协议的签订等工作。二级学院（系、部）负责外聘教师资格审核初审、工作任务安排、教学能力培育、工作量核算与发放、考核与管理等业务工作。 第二章任职与聘用 第四条外聘教师的任职应满足以下条件： 1．具备良好的思想政治素质和职业道德，遵纪守法，热爱教育事业，身心健康。 2．具有良好的学术背景或行业背景，具有所承担工作任务的业务能力和水平，对课程建设、专业建设和人才培养有积极推动作用。 3．具有较强的团结合作能力，年龄一般不超过65周岁。 4．原则上至少具备以下资格之一： （1）大专学历，10年及以上行业企业工作经历； （2）本科学历，5年及以上行业企业工作经历； （3）硕士学历，3年及以上行业企业工作经历； （4）博士学历或副高以上专业技术职称； （5）大、中型企业中层及以上领导干部； （6）获得省部级及以上荣誉。 第五条外聘教师的聘用程序如下： 1.二级学院（系、部）每学期在安排下学期教学任务时，对符合学校外聘教师任职条件和任职资格的外聘教师，进行初选并同时对拟聘教师资格和条件进行初审。 2.二级学院（系、部）对初审合格的人选进行试讲，试讲合格人员方可聘用。 3.二级学院（系、部）将拟聘用的外聘教师的信息，以及《外聘教师登记表》、学历学位证书、职称证书、专业技术证书、任职证书、各类资格证书、身份证、获奖证书等复印件一式二份，一份二级学院（系、部）留存，一份报教务处备案。 4.教务处对外聘教师任职条件和任职资格审核后，提交学校分管教学副院长批准。 5.经学校审核批准的外聘教师，在本学期结束前，由教务处完成与其签订《外聘教师协议书》，一式三份，教务处、二级学院（系、部）和外聘教师各持一份。 6.各二级学院（系、部）负责向已经签订协议书的外聘教师讲解学校的教学管理规章制度及相

学校外聘人员管理办法

学校外聘人员管理方法 为解决我校教师队伍缺乏、教师结构不尽合理现状，构建一支数量充足、水平较高、相对稳定的外聘教师队伍，更好地发挥外聘教师的作用，标准外聘教师的聘任和工作，根据学校实际需要，特制定本管理方法。 一、外聘教师类型 外聘教师类型包括：兼课教师、特聘教授、客座教授等。 兼课教师是根据教学工作需要聘请的课程教师。 特聘教授是根据教学、科研和学科专业建立的需要聘请的省内外专家、学者。 客座教授是根据学科建立、教学和科研的需要聘请的国内外学术造诣高深的著名学者、在国内外大中型企业以及在党政机关、事业单位担任要职且具有某一方面学术专长的人士。 二、外聘教师条件及工作职责 外聘教师根本条件为：拥护党和国家的路线、方针、政策，坚持四项根本原那么，热爱高等教育事业，治学严谨，为人师表，有扎实的理论根底和丰富的实践经验，有良好的职业道德和优秀的个人品质，愿意为石家庄学院的建立和开展做出奉献，身体安康，年龄一般不超过65周岁。还应具备： （一）兼课教师 聘任条件： 1 、具有硕士及以上学位或具有中级及以上专业技术职务； 2 、具备较强的教学与实践能力； 主要工作职责：

承担理论及实践性课程、指导学生毕业实习、毕业设计等教学任务，要完成一定的教学工作量。 （二）特聘教授 聘任条件： 1 、具有正高级专业技术职务或博士生导师资格； 2 、学校学科、专业建立急需的学术带头人； 3 、在省内外学术界具有高知名度的专家、教授，身体安康，年龄可酌情放宽。 主要工作职责： 1 、指导学科建立与相关科研工作；开设学术讲座；在学科建立，特别是新兴学科、穿插学科和边缘学科的建立方面发挥积极作用； 2 、指导专业建立、课程建立、教研室建立、教材建立、实验室建立和教学改革等项工作； 3 、联合申报科研工程，合作开展科学研究； 4 、培养中青年教师； 5 、根据需要承担一定教学任务； 6 、在聘期内，按照工作要求，保证一定的来校工作时间。（三）客座教授 聘任条件： 国内外学术造诣高深的著名学者，在国内外企业界具有丰富生产实践管理经验的企业家，担任党政机关、事业单位的具有渊博学识的行政领导； 主要工作职责： 1 、在专业建立，特别是新办专业建立方面发挥积极作用； 2 、为教师和学生进行形式多样的学术指导；