实验四 抽象类和 接口
实验四抽象类和接口
一、实验目的：
（1）掌握抽象类和接口的定义和使用
（2）掌握抽象类和接口的继承方式
二、实验内容：
1、类Shape表示抽象图形形状，其派生类Circle表示圆、Square表示正方形，每
个类中包含计算形状周长的方法GetLength()（类中不能出现存放周长的数据成员）；
定义Sort类，其中包含一个可接受Shape型数组为参数的冒泡排序方法BubbleSort；
假设现有一个Shape型数组，数组元素为Circle类和Square类的对象，请设计完成上述类，通过调用BubbleSort方法可实现数组元素按周长排序。（可设置π为常量3.14）
2、（1）定义Student类，用string型变量name存储学生姓名，用int型变量age 存储学生年龄。Student类实现IComparable接口。要求从键盘输入学生的姓名和年龄，并注意可能出现的异常及其处理。IComparable接口定义如下（系统已定义，可直接使用）
interface IComparable
{
int CompareTo(object obj);
//如果自身与obj相等返回0，
（2）定义Student类的派生类Master。
（3）定义Sort类，定义静态方法BubbleSortDescending（IComparable[] bubbles），实现对象的降序排列。其中，在该方法中调用接口方法CompareTo（object obj）比较两个对象的“大小”。
（4）定义Test类，按给定数据生成Student实例数组，调用BubbleSortDescending （IComparable[] bubbles）使之按姓名排序，按给定数据生成Master实例数组，调用
BubbleSortDescending（IComparable[] bubbles）使之按年龄排序，请遍历输出排序前后数组中每个元素实例中的name和age。如果Master实例a与Student实例b比较，总是a>b
（5）实验数据
（a）当这三个学生全为Student的实例时，输出排序后的结果；
（b）当这三个学生全为Master类的实例时，输出排序后的结果
（c）(选作)任意指定数组中元素的类型（Student或Master），输出排序后的结果（6）分析并解释实验结果。
三、基本要求
完成以上实验内容，编程通过。书写实验报告。
Java练习题
【练习题】01.类的成员变量： 猜数字游戏：一个类A有一个成员变量v，有一个初值100。定义一个类，对A 类的成员变量v进行猜。如果大了则提示大了，小了则提示小了。等于则提示猜测成功。 【练习题】02.类的成员变量： 请定义一个交通工具(Vehicle)的类，其中有: 属性：速度(speed)，体积(size)等等 方法：移动(move())，设置速度(setSpeed(int speed))，加速speedUp(),减速speedDown()等等. 最后在测试类Vehicle中的main()中实例化一个交通工具对象，并通过方法给它初始化speed,size的值，并且通过打印出来。另外，调用加速，减速的方法对速度进行改变。 【练习题】03.类的成员变量与方法、构造方法 在程序中，经常要对时间进行操作，但是并没有时间类型的数据。那么，我们可以自己实现一个时间类，来满足程序中的需要。 定义名为MyTime的类，其中应有三个整型成员：时（hour），分（minute），秒（second），为了保证数据的安全性，这三个成员变量应声明为私有。为MyTime类定义构造方法，以方便创建对象时初始化成员变量。再定义diaplay 方法，用于将时间信息打印出来。 为MyTime类添加以下方法： addSecond(int sec) addMinute(int min) addHour(int hou) subSecond(int sec) subMinute(int min) subHour(int hou) 分别对时、分、秒进行加减运算。 【练习题】04.构造方法 编写Java程序，模拟简单的计算器。 定义名为Number的类，其中有两个整型数据成员n1和n2，应声明为私有。编写构造方法，赋予n1和n2初始值，再为该类定义加（addition）、减（subtration）、乘（multiplication）、除（division）等公有成员方法，分别对两个成员变量执行加、减、乘、除的运算。 在main方法中创建Number类的对象，调用各个方法，并显示计算结果。 【练习题】05.构造方法： 编写Java程序，用于显示人的姓名和年龄。定义一个人类（Person），该类中应该有两个私有属性，姓名（name）和年龄（age）。定义构造方法，用来初始化数据成员。再定义显示（display）方法，将姓名和年龄打印出来。 在main方法中创建人类的实例，然后将信息显示。
接口和抽象类习题-答案
（一）选择题 1.以下哪个接口的定义是正确的？ A.interface B{ void print() { } ; } B.abstract interface B { void print() ; } C.abstract interface B extends A1,A2 { abstract void print(){ }; } D.interface B { void print();} 2.定义一个接口时，下列哪个关键字用不到？ A.public B.extends C.interface D.class 3.定义一个接口时，要使用如下哪个关键字？ A.abstract B.final C.interface D.class 4.在使用interface声明一个接口时，只可以使用哪个修饰符修饰该接口。 A.private B.protected C.private或者protected D.public 5.下列类头定义中，错误的是? A.public x extends y B.public class x extends y C.class x extends y implements y1 D.class x 6.下列类定义中，不正确的是? A.class x B.class x extends y C.class x implements y1,y2 D.public class x extends X1,X2 7.Java中能实现多重继承功能的方式是？ A.接口 B.同步 C.抽象类 D.父类 8.下列叙述正确的是？ A.Java中允许多重继承 B.Java一个类只能实现一个接口 C.Java中只能单重继承 D.Java中一个类可以继承多个抽象类 （二）简答题
实验11-类继承与接口(三)实验报告
浙江大学城市学院实验报告 课程名称：面向对象程序设计 实验项目名称：类继承与接口（三） 学生姓名专业：学号： 实验地点：实验日期：年月日 【实验目的】 1．巩固Java类继承的相关知识 2．理解对象上转型技术的优点和用途。 3．掌握接口的特点 4．接口与抽象类的异同之处 【实验内容】 一、类继承相关知识强化 1. 执行以下程序，给出执行Bbb的结果，并说明指出类Bbb的this.i与super.i的含义（即它们都对应哪个变量）。 class Aaa{ int i; Aaa(int a){ i = a;} } class Bbb extends Aaa{ int j,k; Bbb(int i){ super(i); j = this.i; k = super.i; } public static void main(String[] args){ Bbb b = new Bbb(18); System.out.println(b.j +"\t" + b.k); } } 执行Bbb的结果:
this.i与super.i的含义（即它们都对应哪个类中定义的变量）: 都对应Aaa类中的变量。 2．接着上面例子，将类Bbb改写为以下代码，请写出程序运行结果，并说明这个例子与上面例子的区别。 class Bbb extends Aaa{ int i= -1,j= -1,k= -1; //比上面例子增加一个实例变量i; Bbb(int i){ super(i); j = this.i; //本语句含义是：Bbb类中的变量i的值赋给j k = super.i; //本语句含义是：访问Aaa类中的变量i并将值赋给k } public static void main(String[] args){ Bbb b = new Bbb(18); System.out.println(b.j +"\t" + b.k); } } 执行Bbb的结果: -1 18 这个例子与上面例子的区别: 在Bbb类中也定义了变量i，将Bbb的直接超类Aaa中的变量i给覆盖掉了。 3.对以下程序，给出执行Bbb的结果，并分析Bbb中main方法中a.show(1), b.show(1), c.show(1)的结果。 class Aaa{ void show(){ System.out.println("Aaa中定义的show()"); } void show(int i){ System.out.println("Aaa中定义的show(int i)"); } } class Bbb extends Aaa{ void show(){ System.out.println("Bbb中定义的show()"); }
java基础测试题
一、选择题48分每题2分 1．面向对象的三大特性不包括（） A 封装 B 继承 C 多态 D 消息通信 2．下列声明哪个是错误的（） A int i = 10； B float f = 1.1； C double d = 34.4； D long m = 4990； 3．程序的执行结果是（） public class Test { public static void main(String [] args){ System.out.println(“”+'a'+1); } } A 98 B a 1 C 971 D 197 4．程序的执行结果是（） public class Test { int x; public static void main(String [] args){ Test t = new Test(); t.x=5; change(t); System.out.println(t.x); } public static void change(Test t){ t.x=3; } } A 5 B 3 C 编译出错 D 以上答案都不对 5．关于类与对象说法错误的是（） A 类是模板，对象是产品 B 人是类，男人是对象 C 类是对某一事物的描述是抽象的，对象是实际存在的该类事物的个体 D 汽车设计图是类，制造的若干汽车是对象 6．关于构造函数说法错误的是（） A 构造函数名与类相同 B 构造函数无返回值，可以使用void 修饰 C 构造函数在创建对象时被调用 D 在一个类中如果没有明确的给出构造函数，编译器会自动提供一个构造函数7．程序的执行结果是（） public class Test { public static void main(String [] args){ String str1= new String("abc"); String str2 = new String("abc"); String str3=str1; if(str1.equals(str2)){ System.out.println("true"); }else{ System.out.println("false"); } if(str1==str3){
接口和抽象类习题-答案
一)选择题 1. 以下哪个接口的定义是正确的？ A. interface B{ void print() { } ; } B. abstract interface B { void print() ; } C. ab stract interface B extends A1,A2 { abstract void print(){ }; } D. interface B { void print();} 2. 定义一个接口时，下列哪个关键字用不到？ A. public B. extends C. interface D. class 3. 定义一个接口时，要使用如下哪个关键字？ A. abstract B. final C. interface D. class 4. 在使用interface 声明一个接口时，只可以使用哪个修饰符修饰该接口。 A. private B. protected C. private 或者protected D. public 5. 下列类头定义中，错误的是
A. public x extends y B. public class x extends y C. class x extends y implements y1 D. class x 6. 下列类定义中，不正确的是? A. class x B. class x extends y C. class x implements y1,y2 D. public class x extends X1,X2 7. Java 中能实现多重继承功能的方式是？ A. 接口 B侗步 C. 抽象类 D. 父类 8. 下列叙述正确的是？ A. Java 中允许多重继承 B. Java 一个类只能实现一个接口 C. Java 中只能单重继承 D. Java 中一个类可以继承多个抽象类 (二)简答题 1) 接口中方法的修饰符都有哪些？属性的修饰符有哪些？ 2) 接口的作用是什么？简述接口与类的关系。
接口和抽象类的区别
.Net提供了接口，这个不同于Class或者Struct的类型定义。接口有些情况，看似和抽象类一样，因此有些人认为在.Net可以完全用接口来替换抽象类。其实不然，接口和抽象类各有长处和缺陷，因此往往在应用当中，两者要结合来使用，从而互补长短。 接下来先说说抽象类和接口的区别。 区别一，两者表达的概念不一样。抽象类是一类事物的高度聚合，那么对于继承抽象类的子类来说，对于抽象类来说，属于“是”的关系；而接口是定义行为规范，因此对于实现接口的子类来说，相对于接口来说，是“行为需要按照接口来完成”。这些听起来有些虚，举个例子。例如，狗是对于所有狗类动物的统称，京哈是狗，牧羊犬是狗，那么狗的一般特性，都会在京哈，牧羊犬中找到，那么狗相对于京哈和牧羊犬来说，就属于这类事物的抽象类型；而对于“叫”这个动作来说，狗可以叫，鸟也可以叫。很明显，前者相当于所说的是抽象类，而后者指的就是接口。 区别二，抽象类在定义类型方法的时候，可以给出方法的实现部分，也可以不给出；而对于接口来说，其中所定义的方法都不能给出实现部分。 例如： public abstract class AbsTest { public virtual void Test() { Debug.WriteLine( "Test" ); } public abstract void NewTest(); } public interface ITest {
void Test(); void NewTest(); } 区别三，继承类对于两者所涉及方法的实现是不同的。继承类对于抽象类所定义的抽象方法，可以不用重写，也就是说，可以延用抽象类的方法；而对于接口类所定义的方法或者属性来说，在继承类中必须要给出相应的方法和属性实现。 区别四，在抽象类中，新增一个方法的话，继承类中可以不用作任何处理；而对于接口来说，则需要修改继承类，提供新定义的方法。 知道了两者的区别，再来说说，接口相对于抽象类的优势。 好处一，接口不光可以作用于引用类型，也可以作用于值类型。而抽象类来说，只能作用于引用类型。 好处二，.Net的类型继承只能是单继承的，也就是说一个类型只能继承一个类型，而可以继承多个接口。其实，我对于这一点也比较赞同，多继承会使继承树变的混乱。 好处三，由于接口只是定义属性和方法，而与真正实现的类型没有太大的关系，因此接口可以被多个类型重用。相对于此，抽象类与继承类的关系更紧密些。 好处四，通过接口，可以减少类型暴露的属性和方法，从而便于保护类型对象。当一个实现接口的类型，可能包含其他方法或者属性，但是方法返回的时候，可以返回接口对象，这样调用端，只能通过接口提供的方法或者属性，访问对象的相关元素，这样可以有效保护对象的其他元素。
java测试试卷(二)
JAVA语言基础内部测试题 一．单项选择题（请选择最符合题目要求的答案）（每题2分） 1.定义类头时，不可能用到的关键字是( )。 A) class B)private C)extends D)public 2.下列类定义中，不正确的是( )。 A)class x { .... } B)class x extends y { .... } C)static class x implements y1,y2 { .... } D)public class x extends Applet { .... } 3.设 A为已定义的类名，下列声明A类的对象a的语句中正确的是( )。 A)float A a; B)public A a=A( ); C) A a=new int( ); D) A a=new A( ); 4.有一个类A，以下为其构造方法的声明，其中正确的是( )。 A)public A(int x){...} B)static A(int x){...} C)public a(int x){...} D)void A(int x){...} 5.下列语句哪一个正确（） A)Java程序经编译后会产生machine code B)Java程序经编译后会产生byte code C)Java程序经编译后会产生DLL D)以上都不正确 6.下列选项中，定义接口MyInterface的语句正确的是：（） A)interface MyInterface{ } B) implements MyInterface { } C) class MyInterface{ } D) implements interface My{ } 7.如果子类中的方法mymethod()覆盖了父类中的方法mymethod()，假设父类方法头部定 义如下：void mymethod(int a)，则子类方法的定义不合法的是：（） A)public void mymethod(int a) B)protected void mymethod(int a) C)private void mymethod(int a) D)void mymethod(int a) 8.在异常处理中，如释放资源、关闭文件、关闭数据库等由( )来完成。 A.try子句 B.catch子句 C.throw子句 D.finally子句 9.给定以下JAVA代码，这段代码编译运行后输出的结果是（） public class Test { public static int aMethod(int i) throws Exception { try{ return i/10; }catch(Exception ex){ throw new Exception ("exception in a aMothod"); }finally{ System.out.print("finally"); } }
实验七 抽象类、包与接口
实验七抽象类、接口与包 一、实验目的 1、熟练掌握抽象类abstract的概念。 2、熟练掌握接口interface的概念。 3、熟练包package的概念以及编译运行的方法。 二、实验内容与要求 1．编写求解几何图形（如三角形，矩型，圆，多边型）的周长、面积的应用程序，要求用到继承、多态、抽象类、接口、内部类等面向对象程序设计技术的特点。 2、重写上面的程序，要求三角形，矩型，圆，多边型的类放到不同的包中，用包的技术组织程序的设计。同时要求程序能从键盘上接受数据以便求解不同的几何图形的周长面积。提示：从键盘上输入双精度数的一种方法(程序片段) …… public static void main(String args[]) throws IOException { BufferedReader keyin=new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); String x; x=keyin.readLine(); double a=Double.parseDouble(x); …… ３．练习https://www.wendangku.net/doc/966153669.html,ng.Class类的使用，通过一个对象返回一个Class对象，如何获取一个类的名称，如何使用class生成一个类的对象。获取类的描述信息。 4．从命令行输入一个正整数，用递归的方法求出每位数字上的累加和 5、编写一个应用程序，实现以下功能： ①声明一个接口(Calculability)，接口中包含一个方法area()。 ②声明一个三角形类继承该接口，类名为Triangle，类中包含两个变量、一个带参数年的构造方法和一个计算三角形面积的方法： 三角形的底边长w 三角形的高h 构造方法Triangle(double width,double height)。 计算三角形面积的方法area()，该方法覆盖接口(Calculability)的同名方法，计算三角形的面积（w*h/2）。 ③声明一个锥体类（Taper），包含一个接口对象bottom(锥体的底)和一个变量（锥体的高）height，一个带参数的构造方法，一个换底方法getbottom()，一个锥体体积的计算方法volume()。 ④声明一个主类Exp6_1，在主方法中声明接口和锥体类的对象，输出锥体的底面积和锥体的体积（bottom*height/3）。
北京信息科技大学Java语言程序设计-抽象类和接口
实验４抽象类与接口 【实验宗旨】 每天做一点编程练习。 【实验目得】 1、学习与掌握Java抽象类得定义与使用. ２、学习与掌握Javａ接口得定义与使用。 3、进一步学习与掌握通用程序设计方法。 【实验步骤(解题过程)】 参见实验2. 【实验内容】 1、（pａrｅaｂlｅＣirlce类）创建名为pａｒｅaｂleCｉrｃle类，它扩展Cir ｃｌe类并实现pareablｅ接口。画出UML图，实现pareTｏ方法，使其可以根据面积比较两个圆。编写一个测试程序求出parｅableCiｒclｅ对象得两个实例中得较大者。 说明:⑴来源编程练习14、2（P399））。⑵ｊavａ、lａng、ｐarｅａｂle接口参见１4、５小节（P378）.⑶Ｃｉｒcｌｅ类得实现，参见程序清单11、2(P３０3）。【实验预习】 1.问题描述：该题描述得就是创建一个ｐareaｂleCirｃle类来实现两个圆得 比较. 2.创建两个pareａｂｌｅCircle类得实例，利用ｐaｒaｂle接口,并调用ｐ arablｅMaｘ方法实现。 【附程序代码】 SuppressWaｒnings(”uｎcｈeｃｋed") public class ｔesｔpareabｌeCircle｛ //主方法 ?public stａtｉc vｏiｄ maｉn（Striｎｇ[］ａｒgs){ ??pareａbleCirｃle C1=nｅw pareａbleCircle（１0）; ?pareableCirｃｌｅ C2=neｗｐarｅａｂleCirｃle（３）； ??Sｙstem、ouｔ、println（"The maｘniuｍ Ciｒｃle is "+ｐarabｌｅMax(C １,C2）+＂得圆")； ?｝ //比较两个圆得大小 pubｌｉｃsｔａｔiｃｐaraｂle ｐarabｌeMax(pａrａblｅＣ１，ｐａrａble C２） ?｛ ??iｆ(C1、pａｒeTｏ（C2）>０） ??rｅtｕｒn C１; ??else ｒｅtuｒｎ C2； ｝ } puｂｌic ｃlａss pａrｅableCｉrｃlｅ extendｓ Cirｃle ｉmpleｍｅntｓｐaraｂle｛ ?/／建立个指定半径得圆 paｒeableＣirｃle(ｄoubｌe radiuｓ){
实验7 抽象类
实验7 抽象类 一、实验目的 掌握抽象类的定义，理解抽象类与一般类的区别。进一步理解多态性的概念。 二、实验要求 1．掌握抽象类的定义，理解抽象方法。 2．掌握抽象类的使用。 三、实验内容 1）制作一个销售首饰的公司类。 属性: 一个保存员工的数组（也可采用Vector类来保存员工）。 方法： 1, 添加一个员工。 2, 通过员工的名字来删除员工。 3, 通过员工的名字来显示员工的工资。 4, 输出所有员工的工资和。 2）定义一个抽象员工类 属性：姓名，基本工资 抽象方法：计算工资。 3）子类：小时工类 属性： 工作的小时，每小时工资。 方法： 1. 设置工作的小时 2. 设置每小时的工资。 3. 重写计算工资方法： 小时工没有基本工资，他的工资就是工作的小时*每小时工资。 4）子类：销售员工类 属性： 销售的总金额 方法 1. 设置销售的总金额
2. 重写计算工资方法： 基本工资+提成。 提成的计算： 当销售额再10000 以下时，则提成10%， 等销售额再10000-100000之间是，则提成15%。 再100000以上是，提成18%。 5）子类：普通员工类 属性： 工作的小时 方法： 1. 设置工作的小时 2. 重写计算工资的方法： 当每月工作的小时数超过196 小时时，超出的部分按每小时200 元。基本工资+（工作的小时-196）*200。 6）在main 函数中生成 一个公司对象； 一个小时工的对象，每小时工资10，工作200 小时； 一个小时工的对象，每小时工资10，工作230小时； 一个销售员工的对象，基本工资1000，销售额5000； 一个销售员工的对象，基本工资1000，销售额200000； 一个普通员工对象，基本工资1200，工作小时205 小时。 （注：员工的姓名可自行拟定。） 将以上员工对象加入公司对象中，然后调用输出所有员工工资和的方法，查看该公司该月应该发的工资总和。 7）随着该公司的业务扩展，该公司决定自己生产首饰，该公司多了一种新的类型的员工，首饰工人。 定义首饰工人类： 属性 生产首饰的数量 方法 1 设置生产首饰的数量 2 重写计算工资的方法 工资== 设置生产首饰的数量*50； 8） 在main 函数中多生成一个首饰工人对象，生产首饰的数量30； 将该对象加入公司对象中， 然后调用输出所有员工工资和的方法，查看该公司该月应该发的工资总和。 四、思考题 继承，多态对于程序的可维护，可扩展带来的好处。
抽象类与接口的区别
抽象类与接口的区别 abstract class和interface是Java语言中对于抽象类定义进行支持的两种机制，正是由于这两种机制的存在，才赋予了Java强大的面向对象能力。abstract class和interface之间在对于抽象类定义的支持方面具有很大的相似性，甚至可以相互替换，因此很多开发者在进行抽象类定义时对于abstract class和interface的选择显得比较随意。 其实，两者之间还是有很大的区别的，对于它们的选择甚至反映出对于问题领域本质的理解、对于设计意图的理解是否正确、合理。本文将对它们之间的区别进行一番剖析，试图给开发者提供一个在二者之间进行选择的依据。 一、理解抽象类 abstract class和interface在Java语言中都是用来进行抽象类（本文中的抽象类并非从abstract class翻译而来，它表示的是一个抽象体，而abstract class为Java语言中用于定义抽象类的一种方法，请读者注意区分）定义的，那么什么是抽象类，使用抽象类能为我们带来什么好处呢？ 在面向对象的概念中，我们知道所有的对象都是通过类来描绘的，但是反过来却不是这样。并不是所有的类都是用来描绘对象的，如果一个类中没有包含足够的信息来描绘一个具体的对象，这样的类就是抽象类。抽象类往往用来表征我们在对问题领域进行分析、设计中得出的抽象概念，是对一系列看上去不同，但是本质上相同的具体概念的抽象。 比如：如果我们进行一个图形编辑软件的开发，就会发现问题领域存在着圆、三角形这样一些具体概念，它们是不同的，但是它们又都属于形状这样一个概念，形状这个概念在问题领域是不存在的，它就是一个抽象概念。正是因为抽象的概念在问题领域没有对应的具体概念，所以用以表征抽象概念的抽象类是不能够实例化的。 在面向对象领域，抽象类主要用来进行类型隐藏。我们可以构造出一个固定的一组行为的抽象描述，但是这组行为却能够有任意个可能的具体实现方式。这个抽象描述就是抽象类，而这一组任意个可能的具体实现则表现为所有可能的派生类。模块可以操作一个抽象体。由于模块依赖于一个固定的抽象体，因此它可以是不允许修改的；同时，通过从这个抽象体派生，也可扩展此模块的行为功能。熟悉OCP的读者一定知道，为了能够实现面向对象设计的一个最核心的原则OCP(Open-Closed Principle)，抽象类是其中的关键所在。 二、从语法定义层面看abstract class和interface 在语法层面，Java语言对于abstract class和interface给出了不同的定义方式，下面以定义一个名为Demo的抽象类为例来说明这种不同。使用abstract class的方式定义Demo抽象类的方式如下： java 代码 abstract class Demo ｛ abstract void method1(); abstract void method2(); …
JavaSE测试题及答案
JavaSE 内部测试题 一．选择题每题2分,共40分 1.在Java中，定义接口的关键字是（）。（一项） a)abstract b)interface c)class d)extends 2.在Java中，类可派生自一个父类，并实现（）个接口（一项） a) 1 b) 2 c) 3 d)任意多 3.在Java中，已定义了两个接口B和C，要定义一个类A 实现接口B和C，以下语句正 确的是（一项） a)class A extends B extends C b)class A implements B implements C c)class A implements B,C d)class A extends B,C 4.在Java中，使用interface声明一个接口时，以下（）可以用来修饰该接口。（一项） a)private b)protected c)private、protected d)public 5.下列说法错误的是（）。（一项） a)Java支持多重继承 b)Java可以通过实现接口，间接实现多重继承 c)Java可以实现多个接口 d)Java实现接口，必须实现接口中的方法。 6.在Java中，关于接口和抽象类，正确的是（）（二项） a)public interface A{ private int varA =10; void methodA(); } b)public abstract class B { private int varA=10; void methodA(){}; } c)public interfacde C{ int varA =10; protected void methodA(); } d)public abstract class D{
Java实验7抽象类和接口
实验6 抽象类和接口 一、实验目的： 1、学习掌握抽象类的概念和使用方法。 2、学习掌握接口的概念和定义接口的方法。 3、学习使用Cloneable接口和clone方法进行对象内容的复制。 4、理解浅复制和深复制的概念，掌握覆盖clone方法进行对象内容深复制 的技术。 二、实验任务： 1、学习掌握抽象类的概念和使用方法。程序要求： （1）首先创建一个类家族，其中抽象类几何图形类GeometricObject为父类，圆类Circle和矩形类Rectangle为子类。几何图形类 GeometricObject中定义保护型字符串变量color，表示图形的颜色； 该类要具备构造方法和两个抽象方法findArea和findPerimeter，抽 象方法findArea求图形面积，抽象方法findPerimeter求图形周长。 （2）Circle类和Rectangle类是GeometricObject类的子类，其中应实现父类的抽象方法。 （3）程序主方法中创建两个几何对象，一个圆和一个矩形，并用GeometricObject类的引用变量引用它们，调用抽象方法。 2、学习接口的概念和利用接口实现多态的方法。程序要求如下： （1）首先创建圆类Circle和圆柱体类Cylinder，其中Circle类是父类，Cylinder类是子类； （2）创建接口Comparable，其中包含一个抽象方法compareTo，用来比较对象的大小。抽象方法compareTo的形式如下： public int compareTo(Object o)； （3）创建类ComparableCircle，该类为Circle类的子类，并实现
C#抽象类和接口的区别
C#抽象类和接口的区别
c#接口和抽象类的区别大家都容易把这两者搞混,我也一样,在听李建忠老师的设计模式时,他也老把抽象类说成接口,弄的我就更糊涂了,所以找了些网上的资料. 一、抽象类： 抽象类是特殊的类，只是不能被实例化；除此以外，具有类的其他特性；重要的是抽象类可以包括抽象方法，这是普通类所不能的。抽象方法只能声明于抽象类中，且不包含任何实现，派生类必须覆盖它们。另外，抽象类可以派生自一个抽象类，可以覆盖基类的抽象方法也可以不覆盖，如果不覆盖，则其派生类必须覆盖它们。 二、接口： 接口是引用类型的，类似于类,和抽象类的相似之处有三点： 1、不能实例化； 2、包含未实现的方法声明； 3、派生类必须实现未实现的方法，抽象类是抽象方法，接口则是所有成员（不仅是方法包括其他成员）； 另外，接口有如下特性： 接口除了可以包含方法之外，还可以包含属性、索引器、事件，而且这些成员都被定义为公有的。除此之外，不能包含任何其他的成员，例如：常量、域、构造函数、析构函数、静态成员。一个类可以直接继承多个接口，但只能直接继承一个类（包括抽象类）。 三、抽象类和接口的区别： 1.类是对对象的抽象，可以把抽象类理解为把类当作对象，抽象成的类叫做抽象类.而接口只是一个行为的规范或规定，微软的自定义接口总是后带able字段，证明其是表述一类类“我能做。。。”.抽象类更多的是定义在一系列紧密相关的类间，而接口大多数是关系疏松但都实现某一功能的类中. 2.接口基本上不具备继承的任何具体特点,它仅仅承诺了能够调用的方法; 3.一个类一次可以实现若干个接口,但是只能扩展一个父类 4.接口可以用于支持回调,而继承并不具备这个特点. 5.抽象类不能被密封。 6.抽象类实现的具体方法默认为虚的，但实现接口的类中的接口方法却默认为非虚的，当然您也可以声明为虚的. 7.（接口）与非抽象类类似，抽象类也必须为在该类的基类列表中列出的接口的所有成员提供它自己的实现。但是，允许抽象类将接口方法映射到抽象方法上。 8.抽象类实现了oop中的一个原则，把可变的与不可变的分离。抽象类和接口就是定义为不可变的，而把可变的座位子类去实现。 9.好的接口定义应该是具有专一功能性的，而不是多功能的，否则造成接口污染。如果一个类只是实现了这个接口的中一个功能，而不得不去实现接口中的其他方法，就叫接口污染。 10.尽量避免使用继承来实现组建功能，而是使用黑箱复用，即对象组合。因为继承的层次增多，造成最直接的后果就是当你调用这个类群中某一类，就必须把他们全部加载到栈中！
(完整版)毕设外文翻译-详细解析Java中抽象类和接口的区别
Parsing Java Abstraction of the Difference Between Classes and Interfaces In Java language, abstract scale-up and with support class abstraction definition of two mechanisms. Because of these two kinds of mechanism of existence, just gives Java powerful object-oriented skills. Abstract scale-up and with between classes abstraction definition for support has great similarities, even interchangeable, so many developers into line non-abstract class definition for abstract scale-up and it is becoming more casual with choice. In fact, both between still has the very big difference, for their choice even reflected in problem domain essence of understanding, to design the intentions of the understanding correctly and reasonable. This paper will for the difference analysis, trying to give a developer with a choice between them are based. Understand class abstraction Abstract class and interface in Java language is used for abstract classes (in this article non-abstract class not from abstract scale-up translation, it represents an abstract body, and abstract scale-up for Java language used to define class abstraction in one way, please readers distinguish) defined, then what are the abstract classes, use abstract classes for us any good? In object-oriented concept, we know all objects is through class to describe, but in turn not such. Not all classes are used to describe object, if a class does not contain enough information to portray a concrete object, this class is abstract classes. Abstract classes are often used to characterization of problem field in our analysis, design that the abstract concepts, is to the series will look different, but essentially the same exact conception of abstraction. For example: if we carry out a graphical editing software development, will find problem domain exists round, triangle so some specific concept, they are different, but they all belong to shape such a concept, shape this concept in problem domain is not exist, it is an abstract concept. Precisely because the abstract concepts in problem field no corresponding specific concept, so to characterization abstract concepts non-abstract class cannot be instantiated. In an object-oriented field, mainly used for class abstraction types hidden. We can
《抽象类和接口》上机实践内容
《抽象类和接口》作业 一、根据课上讲解内容，完成演示示例和课堂练习 1、USB接口 需求说明：按照下面的实现步骤：首先，定义UsbInterface接口，其中包含对外提供服务的方法service()；其次，分别建立U盘和USB风扇类实现UsbInterface接口，实现service()方法，最后，输出如图所示的两条信息。 2、防盗门功能 需求说明：按照以下实现步骤：首先，定义具有开门、关门的功能的抽象类Door；其次，定义具备上锁、开锁的能力的接口Lock；再次，编写TheftproofDoor 类继承Door类同时实现Lock接口；最后，编写测试类输出如图所示的防盗门关门、上锁、开锁和开门效果。 3、防盗门扩展功能 需求说明：在作业2的基础上扩展防盗门门铃功能。首先，需要新增一个门铃接口，接口中包含拍照方法；其次，在防盗门类中增加对该接口和方法的实现即可；最后，测试类输出如图所示的效果。（注意：接口可以多实现）
4、接口实现手机 需求说明：原始的手机，可以发短信，通电话。随着发展，手机增加了音频、视频播放、拍照、上网功能。按照作业3的思路和下面的类图进行程序设计：首先，编写类及接口，参照以下类的结构图；其次，编写测试类，让普通手机播放音频、发信息和通电话，让智能手机上网、播放视频、照相、发信息和通电话。 实现如下图所示的程序运行效果。
5、打印机 需求说明：按照如下的步骤进行设计和开发：首先，定义墨盒接口InkBox 和纸张接口Paper；其次，定义打印机类；然后，实现墨盒接口和实现纸张接口；最后测试类中实现如图所示的打印机功能。 6、接口实现计算机 需求说明：采用面向接口编程思想组装一台计算机，计算机的主要组成部分有：CPU、硬盘、内存：首先，定义CPU的接口CPU，返回CPU品牌和主频； 其次，定义内存的接口EMS，返回容量；再次，定义硬盘的接口HardDisk，返回容量；然后，编写各组件厂商分别实现CPU、EMS、和HardDisk接口，编写计算机类，组装计算机并显示相关信息；最后，编写测试类运行如图所示的效果。
实验13-抽象类和接口教学教材
实验13 接口 一、实验目的 (1)熟悉接口的定义方法。 (2)了解Java语言实现多继承的途径。 二、实验内容 第一题： 学校中有老师和学生两类人，而在职研究生既是老师又是学生，对学生的被管理和对于教师的责任管理在他们身上都有体现。 (1)设计两个信息管理接口StudentManageInterface和TeacherManageInterface。其中，StudentInterface接口包括setFee( )方法和getFee( )方法，分别用于设置和获取学生的学费：TeacherInterface接口包括setPay( ) 方法和getPay( ) 方法，分别用于设置和获取老师的工资。 (2)定义一个研究生类Graduate，实现StudentInterface接口和TeacherInterface接口，它定义的成员变量有name(姓名)、sex(性别)、age(年龄)、fee(每学期学费)、pay(月工资)。 (3)创建一个姓名为“zhangsan"的研究生，统计他的年收入和学费，如果收入减去学 费不足2000元，则输出“provide a loan”(需要贷款)信息。 要求： (1)在Graduate中实现各个接口定义的抽象方法。 (2)对年学费和年收入进行统计，用收入减去学费，如果小于2000元则显示“provide a loan”信息。 第二题： 定义一个抽象类Bank，它包含有oneyearRate（定期利率）、oneyearNationaldebt（国债利率）和interestRate（活期利率）常数和count()方法及show()方法。Count()方法用语对本息合计（存款本金＋利息）进行计算，而show()方法用于对本息合计进行显示。由于对不同的存款方式，利率是不同的，因此此程序分别定义多个子类实现对抽象类的继承，实现对利率的计算和显示。 注意： 本程序定义了定期利率、活期利率、国债利率三种利率，按照一万元钱位存款单位进行统计，计算每种利率下存款一年后的本息合计。除了国债外，其他利率都要交纳个人所得税20％。 abstract class Bank { protected static final float oneyearRate=0.0178f; //定期利率 protected static final float oneyearNationaldebt=0.0198f; //国债利率 protected static final float interestRate=0.0078f; //活期利率 abstract void count(); abstract void show(); } class InterestRateCalcute extends Bank { private float saving; private double sum; InterestRateCalcute(float i) { saving=i;count(); } public void count(){