湖北省沙市中学、恩施高中、郧阳中学2020学年高一数学下学期阶段性联考试题 理(含解析)

湖北省沙市中学、恩施高中、郧阳中学2020学年高一数学下学期阶段

性联考试题理（含解析）

考试时间：2020年5月31日上午10:30-12:00 试卷满分：100分

一、选择题（每题5分，共60分）

1. 已知集合，集合，则（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】由题意可得：，则.

本题选择B选项.

2. 已知，那么下列命题中正确的是( )

A. 若则

B. 若，则

C. 若且，则

D. 若且，则

【答案】C

【解析】当时，，选项A是假命题；

若，则由可得，选项B是假命题；

若a3>b3且ab<0，则 (对)，若a3>b3且ab<0，则

若a2>b2且ab>0，则 (错)，若，则D不成立。

本题选择C选项.

点睛： (1)判断不等式是否成立，需要逐一给出推理判断或反例说明．常用的推理判断需要利用不等式的性质．

(2)在判断一个关于不等式的命题真假时，先把要判断的命题和不等式性质联系起来考虑，找到与命题相近的性质，并应用性质判断命题真假，当然判断的同时还要用到其他知识，比如对数函数，指数函数的性质等．

3. 在中，，则角与角的关系为（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】∵a2tanB=b2tanA，

∴由正弦定理,得sin2AtanB=sin2BtanA，

∴，即sinAcosA=sinBcosB，

∴sin2A=sin2B，

∴2A=2B或2A+2B=π,即A=B或，

本题选择C选项.

4. 若不等式的解集为，则实数的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】不等式的解集为R.

可得：a2?3a?4<0,且△=b2?4ac<0，

得：，解得：0

当a2?3a?4=0时，即a=?1或a=4，不等式为?1<0恒成立，此时解集为R.

综上可得：实数a的取值范围为(0,4].

本题选择D选项.

5. 下列命题中正确的个数是（）

（1）空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等；（2）若直线l与平面平行，则直线l与平面内的直线平行或异面；（3）夹在两个平行平面间的平行线段相等；

（4）垂直于同一条直线的两条直线平行.

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】试题分析：（1）空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角可能相等或互补，所以（1）错；（2）正确；（3）正确；（4）垂直于同一条直线的两条直线平行或相交或异面，所以（4）错。

考点：点、线、面位置关系。

6. 已知数列满足，则该数列的前12项和

为（）

A. 211

B. 212

C. 126

D. 147

【答案】D

【解析】由题意可得：

即其奇数项构成了首项为1，公差为1的等差数列，

而其偶数项则构成了首项为2，公比为2的等比数列，

所以该数列的前2n项的和：

，

令可得：.

本题选择D选项.

7. 如图，一个正四棱锥-底面的四个顶点在球的同一个大圆上，点在球

面上，若，则球的表面积是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

如图，正四棱锥P?ABCD底面的四个顶点A，B，C，D在球O的同一个大圆上，点P在球面上，∴PO⊥底面ABCD,PO=R,S ABCD=2R2,，

所以，

解得：R=2，

球O的表面积：S=4πR2=16π.

本题选择B选项.

点睛：与球有关的组合体问题，一种是内切，一种是外接．解题时要认真分析图形，明确切点和接点的位置，确定有关元素间的数量关系，并作出合适的截面图，如球内切于正方体，切点为正方体各个面的中心，正方体的棱长等于球的直径；球外接于正方体，正方体的顶点均在球面上，正方体的体对角线长等于球的直径.

8. .在中，所对的边分别是，当钝角三角形的三边是三个连续整

数时，则外接圆的半径为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】由题意得：钝角△ABC的三边分别为x，x+1，x+2，且x+2所对的角为钝角α，

∴由余弦定理得：，即x<3，

∴x=1或x=2，

当x=1时，三角形三边分别为1，2，3，不能构成三角形，舍去；

当x=2时,三角形三边长分别为2,3,4,此时，

∴，

设△ABC外接圆的半径为R,根据正弦定理得：，

解得：.

本题选择D选项.

9. 某校运动会开幕式上举行升旗仪式，在坡度为的看台上，同一列上的第一排和最后

一排测得旗杆顶部的仰角分别为和，第一排和最后一排的距离为（如图所示），则旗杆的高度为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】如图，依题意知∠ABC=30°+15°=45°,∠ACB=180°?60°?15°=105°，

∴∠BAC=180°?45°?105°=30°，

由正弦定理知，

∴(m)

在Rt△ACD中, (m)

即旗杆的高度为30m.

本题选择B选项.

点睛：解三角形应用题的一般步骤

(1)阅读理解题意，弄清问题的实际背景，明确已知与未知，理清量与量之间的关系．

(2)根据题意画出示意图，将实际问题抽象成解三角形问题的模型．

(3)根据题意选择正弦定理或余弦定理求解．

(4)将三角形问题还原为实际问题，注意实际问题中的有关单位问题、近似计算的要求等.

10. 一个几何体是由一个三棱柱截去一个四棱锥而成，它的三视图如图所示，则这个几何

体的体积是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】用三棱柱的体积减去四棱锥的体积，该几何体的体积为：

。

本题选择C选项.

11. 若，且，则的最小值为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】设，则：，

题目转化为已知，求的最小值，

，而：

，

当且仅当时等式成立.

则.

12. 正方形边长为，中心为，直线经过中心，交于，交于，为平面

上一点，且则的最小值是（）

A. B. C. D．

【答案】C

【解析】由题意可得：

,

设，则三点共线.

当MN与BD重合时，最大，且，

据此：

本题选择C选项.

二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分.)

13. 已知，，，则与的夹角为________

【答案】

【解析】设两个向量的夹角为θ，由题意有：

∴6cosθ?1=2，∴,

∵θ∈

∴.

14. 已知，则_________.

【答案】

【解析】由题意可得：，

∴.

15. 若，，，，则的大小关系为_______.

【答案】

【解析】∵x∈(,1)，a=lnx

即?1

又b=e lnx为增函数，

∴；

为减函数，

∴1

∴a

点睛：对于指数幂的大小的比较，我们通常都是运用指数函数的单调性，但很多时候，因幂的底数或指数不相同，不能直接利用函数的单调性进行比较．这就必须掌握一些特殊方法．在进行指数幂的大小比较时，若底数不同，则首先考虑将其转化成同底数，然后再根据指数函数的单调性进行判断．对于不同底而同指数的指数幂的大小的比较，利用图象法求解，既快捷，又准确．当底数与指数都不相同时，选取适当的“媒介”数（通常以“0”或“1”为媒介），分别与要比较的数比较，从而可间接地比较出要比较的数的大小．当底数与指数都不同，中间量又不好找时，可采用作商比较法，即对两值作商，根据其值与1的大小关系，从而确定所比值的大小．当然一般情况下，这两个值最好都是正数．作差比较法是比较两个数值大小的最常用的方法，即对两值作差，看其值是正还是负，从而确定所比值的大小．分类讨论是一种重要的数学方法，运用分类讨论法时，首先要确定分类的标准，涉及到指数函数问题时，通常将底数与1的大小关系作为分类标准．

16. 已知数列与满足，若

且对一切恒成立，则实数的取值范围是___________．

【答案】

【解析】试题分析：将代入，化简得

，故

.

故原不等式可化为.当时，，当

时，，当时，，当时，，时，单调递减，所以当时为最大值，故.

考点：递推数列及不等式.

【思路点晴】本题主要考查递推数列求通项的方法，考查累加法求通项，考查分离常数法解恒成立问题，考查数列与函数单调性结合等问题.第一步现将的通项公式代入题目给定的方

程，由此方程求得的递推关系，然后利用累加法求得的通项公式，将通项公式代入不等式，利用分离常数法解得的取值范围.

三、解答题(本大题共6小题，满分70分.)

17. 在中，分别是∠A、∠B、∠C的对边，且.

（1）求的值；

（2）若，边上中线，求的面积．

【答案】(1) ;(2) .

【解析】试题分析：

(1)利用题意结合正弦定理求得，.

(2)由题意得为等腰三角形，结合余弦定理得，的面积.

试题解析：

，为的内角，.

(2) ,,得为等腰三角形，在中，由余弦定理得

，，解得，的面积.

18. 已知等差数列前三项的和为,前三项的积为.

（1）求等差数列的通项公式;

（2）若成等比数列,求数列的前项和.

【答案】(1) ,或;(2)

.

【解析】试题分析：

(1)由题意列方程组求得首项和公差可得等差数列通项公式为,或

.

(2)结合数列项数的符号分类讨论写为分段函数的形式，则：

.

试题解析：

(1)设等差数列的公差为,则,,

由题意得解得或所以由等差数列通项公式可得

,或.

故,或.

(2)当时,,,分别为,,,不成等比数列;

当时,,,分别为,,,成等比数列,满足条件.

故

记数列的前项和为.

当时,;当时,;

当时,

. 当时,满足此式.

综上,

19. 若的图像与直线相切，并且切点横坐

标依次成公差为的等差数列.

（1）求和的值；

（2）中分别是∠A、∠B、∠C的对边.若点是函数图象的一个对称中心，且，求周长的取值范围。

【答案】(1) ;(2).

【解析】试题分析：

(1)由题意结合三角函数的性质可得；

(2)利用题意结合正弦定理有，据此可得周长的取值范围是

.

试题解析：

（1）=

由题意，函数的周期为，且最大（或最小）值为，而,

所以

（2）∵点（是函数图象的一个对称中心∴

又因为为的内角，所以

中，则由正弦定理得：，

∴.

20. 已知甲、乙两地相距为千米，汽车从甲地匀速行驶到乙地，速度每小时不超过千

米.已知汽车每小时的运输成本（单位：元）由可变部分和固定部分组成：固定部分为元，可变部分与速度（单位; ）的平方成正比，且比例系数为.

（1）求汽车全程的运输成本（单位：元）关于速度（单位; ）的函数解析式；

（2）为了全程的运输成本最小，汽车应该以多大的速度行驶？

【答案】(1) ;(2) 为了全程的运输成本最小，当时，汽车行驶速度为；当时，汽车行驶速度为.

【解析】试题分析：

(1)由题意写出解析式

(2)由(1)中的解析式结合均值不等式的结论分类讨论可得当时，汽车行驶速度为

；当时，汽车行驶速度为.

试题解析：

（1）

（2）

当时，，当且仅当时，等号成立，当

时，时，；

当时，证明函数在区间上是减函数，则当时，.

答：为了全程的运输成本最小，当时，汽车行驶速度为；当时，汽车行驶速度为.

点睛：(1)利用基本不等式解决实际问题时，应先仔细阅读题目信息，理解题意，明确其中的数量关系，并引入变量，依题意列出相应的函数关系式，然后用基本不等式求解．

(2)在求所列函数的最值时，若用基本不等式时，等号取不到，可利用函数单调性求解．

21. 已知函数满足，定义数列，，

，数列的前项和为，，且．（1）求数列、的通项公式；

（2）令，求的前项和；

（3）数列中是否存在三项使成等差数列，若存在，求出的值，若不存在，请说明理由。

【答案】(1) ,;(2) ;(3)见解析.

【解析】试题分析：

(1)结合题意中的递推关系可得,；

(2)结合(1)的结论错位相减可得；

(3)假设存在满足题意的，结合题意讨论可得矛盾，假设不成立，即不存在任三项能构成等差数列．

试题解析：

（1）由题意知：，又

是以1为首项，2为公比的等比数列，故，

由，可得：

是等差数列，,当时，满足上式，

（2），

……①

两边同乘公比得，……②

①②得化简得：.

（3）假设存在使成等差数列，

则，，两边同除，得，为偶数，而为奇数，因左边为偶数，右边为奇数，矛盾．

∴假设不成立，故不存在任三项能构成等差数列．

点睛：一般地，如果数列{a n}是等差数列，{b n}是等比数列，求数列{a n·b n}的前n项和时，可采用错位相减法求和，一般是和式两边同乘以等比数列{b n}的公比，然后作差求解．

22. 已知函数为奇函数.

（1）求的值，并求函数的定义域；

（2）判断函数的单调性，并证明你的结论；

（3）若对于任意的，是否存在实数，使得不等式恒成立.若存在，求出实数的取值范围；若不存在，请说明理由.

【答案】(1) ;(2)见解析;(3) .

【解析】试题分析：（1）由奇函数定义得，根据对数运算性质可得或

（舍去）；（2）利用定义判断并证明函数的单调性，先设任意两数，再作差，根据对数性质，只需比较真数大小即可，最后根据差的符号确定函数单调性；（3）先利用函数性质等价转化不等式，因为，所以对于任意恒成立，再令，转化为区间端点值满足不等式即可，解不等式即得实数的取值范围.

试题解析：（1）∵函数为奇函数，

∴在定义域内恒成立，

即，∴在定义域内恒成立，∴或（舍去），

即，.

故函数的定义域是.

（2）（），任取且，则设（），

.

∵，，∴，

∴，即在定义域内单调递增.

（3）假设存在实数，使得不等式恒成立，即

恒成立.

由（1），（2）知：对于任意，

当时成立；

当时，令，

，即.

点睛：解函数不等式，首先根据函数的性质把不等式转化为的形式，然后根据函数的单调性去掉“”，转化为具体的不等式(组)，此时要注意与的取值应在外层函数的定义域内.

湖北省荆州市沙市中学2019-2020学年高三第三次模拟考试(5月)

英语学习讲义湖北省荆州市沙市中学2019-2020学年高三第三次模拟考试 英语试题 本试题卷共10页，全卷满分150分，考试用时120分钟。 注意事项： 1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型后的方框涂黑。 2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第I卷 第一部分：听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1. 5分，满分7. 5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的吋间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A.￡ 19.15 . B.￡9.18 C.￡9.15. 答案是C。 1. What are the speakers talking about? A. Their work. B. Plans on the weekend. C. A street dance contest 2. Why does Susie want to go to Alaska? A. To visit friends. B. To visit a gallery. C. To watch the northern lights. 好好努力梦想终会实现 1

2020年湖北省恩施州中考数学试卷 (解析版)

2020年湖北省恩施州中考数学试卷 一、选择题（共12小题）. 1．5的绝对值是（） A．5B．﹣5C．D．﹣ 2．茶中精品“恩施绿”“利川红”享誉世界．去年恩施州茶叶产量约为120000吨，将数120000用科学记数法表示为（） A．12×104B．1.2×105C．1.2×106D．0.12×106 3．下列交通标识，既是中心对称图形，又是轴对称图形的是（） A．B．C．D． 4．下列计算正确的是（） A．a2?a3＝a6B．a（a+1）＝a2+a C．（a﹣b）2＝a2﹣b2D．2a+3b＝5ab 5．函数y＝的自变量的取值范围是（） A．x≥﹣1B．x≥﹣1且x≠0C．x＞0D．x＞﹣1且x≠0 6．“彩缕碧筠粽，香粳白玉团”．端午佳节，小明妈妈准备了豆沙粽2个、红枣粽4个、腊肉粽3个、白米粽2个，其中豆沙粽和红枣粽是甜粽．小明任意选取一个，选到甜粽的概率是（） A．B．C．D． 7．在实数范围内定义运算“☆”：a☆b＝a+b﹣1，例如：2☆3＝2+3﹣1＝4．如果2☆x＝1，则x的值是（） A．﹣1B．1C．0D．2 8．我国古代数学著作《九章算术》“盈不足”一章中记载：“今有大器五小器一容三斛，大器一小器五容二斛，问大小器各容几何”．意思是：有大小两种盛酒的桶，已知5个大桶加上1个小桶可以盛酒3斛，1个大桶加上5个小桶可以盛酒2斛．问1个大桶、1个小桶分别可以盛酒多少斛？设1个大桶盛酒x斛，1个小桶盛酒y斛，下列方程组正确的是（）

A．B． C．D． 9．如图是由四个相同的小正方体组成的立体图形，它的主视图为（） A．B．C．D． 10．甲乙两车从A城出发前往B城，在整个行程中，汽车离开A城的距离y与时刻t的对应关系如图所示，则下列结论错误的是（） A．甲车的平均速度为60km/h B．乙车的平均速度为100km/h C．乙车比甲车先到B城 D．乙车比甲车先出发1h 11．如图，正方形ABCD的边长为4，点E在AB上且BE＝1，F为对角线AC上一动点，则△BFE周长的最小值为（） A．5B．6C．7D．8 12．如图，已知二次函数y＝ax2+bx+c的图象与x轴相交于A（﹣2，0）、B（1，0）两点．则

湖北省沙市中学2016-2017学年高一上学期第四次双周练

第I卷阅读题 一、现代文阅读（9分） 阅读下面的文字，完成文后各题。 猴年说“猴” 杨志忠 代表申年的生肖是人们喜爱的猴子。在中国古代，常将猿猴连称，人们喜爱猿猴，还因为古人将它视为长寿的象征。《抱朴子》一书中就有“猴寿八百岁”的记载，伴随长寿的自然是安详平和，生活幸福。 猿猴长寿而面目又似老人，加上长臂善于攀援，因此猿猴在中国古代传说中还被赋予更为神奇的色彩。最脍炙人口的故事，当属《吴越春秋》中所记越女和袁公比剑术之事，当对搏三击之后，袁公飞上树梢化白猿而去。而中国古典小说中更为神奇的猿猴，还是小说《西游记》中那位神通广大的猴王孙悟空，在书中被喻为“心猿”。他那猿猴头而身穿人类服装的有趣造型，今天已是家喻户晓、老少熟知，并被作为中国画、年画以及面塑、剪纸、风筝等民间工艺创作的题材，更是活跃在戏曲舞台和电影、电视屏幕之中。特别是孙悟空竖起“齐天大圣”的大旗，身披铠甲大闹天宫的无畏形象，更被视为中华民族英勇抗暴精神的象征。 谈起行者孙悟空那猴首人装的艺术造型，则需追溯到明代《西游记》小说成书以前，至少在隋唐时期，十二辰（十二时）中的“申”像，就已经从写实的猴子被塑造成猴首人躯身穿袍服的形貌。就是由历史上唐玄奘西天取经而铺衍的故事中，出现有随行的猴行者，《西游记》也非首创，至少在五代时已经出现。甘肃敦煌榆林窟西夏时期的壁画，有西行求法高僧礼拜普贤菩萨的画像，在高僧身后随有驮经的白马，白马旁立有合什礼拜的猴首人身的猴行者。这些猴行者的形貌，正是后来孙悟空艺术造型的前身。 除了猴首人身的神异造型以外，中国古代文物中更多的是写实的猿猴造型艺术品。其中年代最早的是史前的原始陶塑。在湖北天门市石河镇新石器时代遗址中出土的小型陶塑动物中，有高度不及5厘米的小陶猿猴。由于形体很小，史前艺术家只塑出它的大轮廓，但是已能掌握猿猴的体质特征，极为古拙传神。 历史进入青铜时代，猿猴造型仍是人们喜爱的艺术形象，常被采用为青铜器的装饰图像。山西省闻喜县出土的青铜刖人守囿挽车的车盖上，就饰有一只立体塑的蹲猴。到秦汉时期西南地区的古代滇族文物中，更是常有以猿猴造型为题材的青铜艺术品。云南石寨山滇族墓中出土的一件圆形镶嵌饰牌，周缘攀伏着一群镂空的猿猴，首尾相连，前面的猴把尾巴翘绕到后随的猿猴头上，后面的猿猴又用前爪抓住前面猿猴的躯体，虽然猿猴都呈同样的姿态，但是回环往复，呈现出颇为强烈的动感。

湖北省沙市中学2021-2021学年高二历史10月双周练试题

湖北省沙市中学2020-2021学年高二历史10月双周练试题 一、选择题：（本大题30小题，每题2分，共60分） 1．孔子曾说：“舜其大孝也与”；战国时期的孟子言必称尧舜，也说：“尧舜之道，孝悌而已矣”； 荀子也称善“尧舜者天下之善教化也”。这些表明： A．儒家学说源自于远古的尧舜B．儒家借助圣王宣扬伦理道德 C．儒学理论不适应现实的需要D．儒家注重维护封建伦理秩序 2．先秦时期有学者认为：没有土地，可以设法开辟土地：没有政权，可以设法重新建立政权；如果失去人民，那就一切都谈不上了。该思想： A．包含了朴素的民主思想B．反映了统治阶层对民意的重视 C．得到了社会的广泛认同D．说明了民众是国家存在的根基 3．“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。” 下列选项中与上述观点出自同一位思想家的是： A．绝圣弃智、民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈 B．主失其神，虎随其后；主上不知，虎将为狗 C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D．官无常责而民无终贱，有能则举之，无能则下之 4．战国时期，法家主张“剪除私门势力，选拔法术之士”，“因任而授官，循名而责实”；墨家则提出“虽在农与工肆之人，有能则举之”。他们的主张相同之处在于： A．建立集权制度 B．实现富国强兵 C．完善人才选拔体制D．打破原有政治秩序 5．据《春秋繁露》记载，君主“为政而任刑，谓之逆天，非王道也”，若“逆天”，自然界就会出现诸如日蚀、地震等灾异。这一主张： A．强化了君主的绝对权威B．体现了道家的治国理念 C．彰显了儒家的治国思想D．消弭了自然灾害的影响

湖北省沙市第四中学2020-2021学年高一上学期期中考试数学试卷 Word版含答案

2020学年度上学期期中考试 高一数学试卷 时间：120分钟分值：150分 一．选择题（共60分） 1.已知命题p：?x0∈R，x02+1<0，那么命题p的否定是() A.?x0∈R，x02+1>0 B. ?x0∈R，x02+1≥0 C. ?x∈R，x2+1<0 D. ?x∈R，x2+1≥0 2.函数y=√2x+1+√3?4x的定义域为() A.(?1 2,3 4 ) B. [?1 2 ,3 4 ] C. (?∞,1 2 ] D. (?1 2 ,0)∪(0,+∞) 3.已知集合A={x|x≤1}，B={x|x≥a}，且A∪B=R，则实数a的取值范围是(). A.a<1 B. a>1 C. a≤1 D. a≥1 4.“x>0”是“x2+x>0”的() A.充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要 5.函数f(x)=?2x2+4x，x∈[0,3]的值域为() A.[?6,2] B. [?6,0] C. (?∞,2] D. [0,2] 6.若x>1，则4x+1+1 x?1 的最小值等于() A.6 B. 1 C. 4 D.9 7.若关于x的一元二次不等式ax2+2ax+1>0的解集为R，则实数a的取值范围是() A.(?∞,0)∪(1,+∞) B. (?∞,0]∪(1，+∞) C. (0,1) D. [0,1] 8.定义域均为R的两个函数f(x)，g(x)，“f(x)+g(x)为偶函数”是“f(x)，g(x)均为 偶函数”的() A.充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 9.（多选）已知集合A={x|x2?3x+2=0}，B={x|ax?2=0}，若A∩B=B，则实 数a的值为() A.0 B. 1 C. 2 D. 3 10.（多选）下列函数中，满足“?x1，x2∈(0,+∞)，都有”的有()

2020-2021学年湖北省沙市中学高一上学期期末考试数学试题 Word版

湖北省沙市中学2020-2021学年高一上学期期末考试数学试题 命题：高一数学组 考试时间：2021年1月31日 一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是 符合题目要求的） 1．已知集合{|ln(2)}A x y x ==-，集合2{|20}B x x x =-<，则A B =（ ） A ．{|0}x x < B ．{|2}x x < C ．{|02}x x << D ．? 2．cos1050?= A. 12 B. 12- C.3- D.3 3．已知a >0且a ≠1，则“log 1a b >”是“b a >”的( ) A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 4t （月份） 2 3 4 5 6 … y （万元） 1.40 2.56 5.31 11 21.30 … ） A ．y t = B ．123t y = ? C ．y t = D ．212 y t = 5．已知1cos 123πθ??-= ???， 则5sin 12πθ?? + ??? = A ．13- B ．13 C ．223- D ．223 6．已知1ln 2a =,sin 6 b π =,1 22c - =，则,,a b c 的大小关系为（ ） A ．a b c << B ．a c b << C ．b a c << D ．b c a << 7．函数1()( )21 x x f x x -=+的部分图象大致是（ ） A ． B ． C ． D ． 8．已知函数2()[sin()]3)cos()f x x x x ωωω=+(0)ω>在[0,]π上有且只有四个零点，则实数ω的取值范围是（ ） A. 5[,2]3 B.5(,2)3 C. 5[,2)3 D.5(,2]3 二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有多项符 合题目要求．全部选对的得5分，部分选对的得3分，有选错的得0分．

湖北省沙市第四中学2020-2021学年高二上学期阶段性测试历史试卷 Word版含答案

高二历史试卷 一、选择题(共24小题,每小题2分,共48分) 1.儒家思想在中国的发展演变按时间顺序排列正确的是（） ①仁者爱仁②存天理，灭人欲③天人感应④民贵君轻 A．①②③④B．①④③②C．①②④③D．①③②④ 2.儒家思想经过两千多年的不断发展形成了完整的理论体系。其中荀子根据时代需要对儒家思想的改造主要表现在（） A．提倡“仁政”B．提倡“以德服人” C．主张礼法并用D．提出“天人感应” 3.“梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书节抄，印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。”材料中的“其书”最可能是下列哪本著作（） A．李贽《藏书》B．黄宗羲《明夷待访录》 C．顾炎武《天下郡国利病书》D．王夫之《读通鉴论》 4.有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独禁本能。”假如你同意上述观点，你可以找到古代东西方社会这一做法的论据是（） A．“人文主义”，“民贵君轻”B．“因信称义”，“天人感应” C．“人文主义”，“存天理，灭人欲”D．“因信称义”，“致良知” 5.“在启蒙精神发展过程中，总是不可避免的，必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判。”“受到毁灭性批判”的观点，不包括（） A．“上帝是宇宙主宰，君权来自上帝”B．“一个国王、一种法律、一个信仰”C．“哪里没有法律，哪里就没有自由”D．“只有君主才有思考、决策的权利” 6.卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对（） A．君主制B．君主专制C．共和制D．君主立宪制 7.美国总统托马斯·杰斐逊（1743~1826）曾说：“每个人都有两个祖国，他自己的国家和法国。”他的根据是（） A．法国曾帮助美国打败英国殖民者 B．美国革命是在法国大革命影响下爆发的 C．法国启蒙思想对世界影响深远 D．美法两国有着共同的利益

广西柳州高中2019-2020学年高一上学期期末数学试卷 (有解析)

广西柳州高中2019-2020学年高一上学期期末数学试卷 一、选择题（本大题共12小题，共60.0分） 1.已知集合A={x|00}，则集合A∩B=() A. (0,2) B. (0,3) C. (2,3) D. (2,+∞) 2.若幂函数的图象经过点(3,√3 3)，则该函数的解析式为() A. y=x3 B. y=x13 C. y=x?3 D. y=x?1 3.函数f(x)=e x+3x的零点个数是() A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 4.已知向量a?与b? 不共线，且a??b? ≠0，若c?=a??|a? |2?b? a? ?b? ，则向量a?与c?的夹角为() A. π 2B. π 6 C. π 3 D. 0 5.已知函数f(x)=log1 2 (x2?4x?5)，则函数f(x)的单调递减区间是() A. (?∞,2) B. (2,+∞) C. (5,+∞) D. (?∞,?1) 6.为得到函数y=2sin(x 3+π 6 )的图象，只需把函数y=2cosx的图象上所有的点() A. 向左平移π 3个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的1 3 倍(纵坐标不变) B. 向右平移π 3个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的1 3 倍(纵坐标不变) C. 向左平移π 3 个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变) D. 向右平移π 3 个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变) 7.圆的半径是6cm，则15°的圆心角与圆弧围成的扇形面积是() A. π 2cm2 B. 3π 2 cm2 C. πcm2 D. 3πcm2 8.函数f(x)=sinx·ln|x|的部分图象为() A. B. C. D.

2020-2021学年湖北沙市中学高二下第一次半月考化学试卷

1 2020-2021学年湖北沙市中学高二下第一次半月考化学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．根据元素周期律和物质结构的有关知识，以下有关排序正确的是() A ．离子半径：Ca 2＋＞Cl －＞S 2－ B ．第一电离能：Si ＞ C ＞N C ．电负性：F ＞S ＞Mg D ．热稳定性：SiH 4＞H 2S ＞H 2O 2．已知次氯酸分子的结构式为H ﹣O ﹣Cl ，下列有关说法正确的是（） A ．依据其结构判断该含氧酸为强酸 B ．O 原子与H 、Cl 都形成σ键 C ．该分子为直线形非极性分子 D ．该分子的电子式是H ：O ：Cl 3．中学化学中很多“规律”都有其使用范围，下列根据有关“规律”推出的结论合理的是 A ．根据同周期元素的第一电离能变化趋势，推出Al 的第一电离能比Mg 大 B ．根据主族元素最高正化合价与族序数的关系，推出卤族元

素最高正价都是+7 C．根据溶液的pH与溶液酸碱性的关系，推出pH=6.8的溶液一定显酸性 D．根据较强酸可以制取较弱酸的规律，推出2 CO通入NaClO 溶液中能生成HClO 4．下列无机含氧酸分子中酸性最强的是（） A．HNO 2B．H 2 SO 3 C．HClO 3 D．HClO 4 5．碘单质在水溶液中溶解度很小，但在CCl 4 中溶解度很大，这是因为（） A．CCl4与I2分子量相差较小，而H2O与I2分子量相差较大 B．CCl4与I2都是直线型分子，而H2O不是直线型分子 C．CCl4和I2都不含氢元素，而H2O中含有氢元素 D．CCl4和I2都是非极性分子，而H2O是极性分子 6．下列关于杂化轨道的叙述中，不正确的是() A．分子中中心原子通过sp3杂化轨道成键时，该分子不一定为正四面体结构 B．杂化轨道只用于形成σ键或用于容纳未参与成键的孤电子对 C．H2SO4分子中三种原子均以杂化轨道成键 D．N2分子中有一个σ键、2个π键 7．关于乙烯分子中有5个σ键、一个π键，下列说法正确的是（） A．sp2杂化轨道形成σ键、未杂化的2p轨道形成π键 B．sp2杂化轨道形成π键、未杂化的2p轨道形成σ键 C．C、H之间形成的是s﹣pσ键，C、C之间的π键是未参加杂化的2p轨道形成的D．C、C之间形成的是sp2﹣sp2σ键，C、H之间是未参加杂化的2p轨道形成的π键8．六氧化四磷的分子结构中只含有单键，且每个原子的最外层都满足8电子结构，则该分子中含有共价键数目是（） A．10B．12C．24D．28 9．下列分子的空间构型可用2 sp杂化轨道来解释的是()

湖北省沙市中学2020-2021学年高一上学期第四次双周考试化学试题

湖北省沙市中学2020-2021学年高一上学期第四次双周考试 化学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．N A 表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 A．在常温常压下，11.2LN 2含有的分子数为0.5N A B．在常温常压下，1molO 2含有的原子数为2N A C．在常温常压下，11.2LO 2所含的原子数目为N A D．在同温同压下，相同体积的任何气体单质所含的原子数相 同 2．下列实验操作中不正确的是（） A．用量筒量取25mL蒸馏水B．用托盘天平称量NaCl固体5.8g C．用烧杯溶解FeCl 3 固体D．用分液漏斗分离乙醇和水 3．按照物质的组成和性质进行分类，HNO 3 应属于( ) ①酸②氧化物③无氧酸④有氧酸⑤化合物⑥混合物⑦纯净物⑧一元酸 A．①④⑤⑦⑧ B．②③④⑤C．③④⑤⑦ D．②⑤⑥⑦⑧ 4．下列说法中正确的是( ) 1

A．2molCH 4的质量和O 2 的摩尔质量都是32g B．1mol任何气体中都含有相同的原子数 C．0.5molNaCl约含有6.02×1023个离子 D．1mol/LKCl溶液中含有溶质1mol 5．标准状况下，1L的密闭容器中恰好可盛放n个N2分子和m个H2分子组成的混合气体，则阿伏加德罗常数可近似表示为() A．22.4(m+n) B．22.4×6.02×1023(m+n) C． () 23 22.4 6.0210 m n + ? D．m+n 6．下列数量的各物质所含原子数由大到小顺序排列的是①0.5molNH3②22.4L氦气（标准状况）③4℃时9mL水④0.2molNa3PO4（） A．①④③②B．④③②①C．②③④①D．①④②③7．下列溶液中,Cl-的物质的量浓度与50mL1mol·L-1AlCl3溶液中Cl-的物质的量浓度相等的是() A．150mL3mol·L-1KCl溶液 B．75mL2.5mol·L-1MgCl2溶液 C．100mL1mol·L-1NaCl溶液 D．25mL2mol·L-1AlCl3溶液 8．某溶液中大量存在如下五种离子：NO3-、SO42－、Fe3＋、H＋、M，它们的物质的量之比依次为n(NO3-)∶n(SO42－)∶n(Fe3＋)∶n(H＋)∶n(M)＝2∶3∶1∶3∶1，则M可能是：A．Al3＋B．Mg2＋C．CO32－D．Ba2＋ 9．下列关于电解质溶液的叙述正确的是( ) A．阳离子和阴离子总数一定相等 B．阳离子带的正电荷总数一定和阴离子带的负电荷总数相等 C．除阴、阳离子外，溶液中不再含有其他粒子 D．NaCl溶液的导电性一定与KCl溶液的导电性相同 10．某化学兴趣小组进行化学实验，按照图Ⅰ连接好线路发现灯泡不亮，按照图Ⅱ连接好线路发现灯泡亮，由此得出的结论正确的是()

2019-2020学年广西柳州高中高三(下)月考生物试卷(4月份)(含答案解析)

2019-2020学年广西柳州高中高三（下）月考生物试卷（4月份） 一、单选题（本大题共6小题，共36.0分） 1.下列关于细胞结构与成分的叙述，正确的是（） A. 线粒体膜上有葡萄糖的载体，没有氧气的载体 B. 细胞中的色素不是分布在叶绿体中，就是分布在液泡中 C. 含有蛋白质的细胞器不一定含有核酸，含核酸的细胞器一定含有蛋白质 D. 微量元素可参与某些复杂化合物的组成，如下Fe、Mg分别参与蛋白质和叶绿素的组成 2.生物体的生命活动受到多种因素的影响。在其他影响因素保持恒定且适宜时，如图所示曲线最 有可能用来表示（） A. CO2跨膜运输速率随膜两侧CO2浓度差的变化 B. 植物净光合速率随光照强度的变化 C. 酶促反应速率随反应物浓度的变化 D. 植物的呼吸作用强度随温度的变化 3.细胞作为基本的生命系统，各组分之间分工合作成为一个统一的整体，使生命活动能够在变化 的环境中自我调控、高度有序地进行。下列叙述错误的是（） A. 在抗体的合成和分泌过程中，胰腺细胞的核糖体、内质网、高尔基体密切配合 B. 在抗体的合成和分泌过程中，高尔基体在囊泡运输中的作用受基因的调控 C. 在动物细胞有丝分裂过程中，中心体、纺锤体和线粒体共同参与染色体的均分 D. 在动物细胞有丝分裂过程中，细胞周期的运转受原癌基因和抑癌基因的调控 4.早期胚胎发育过程中，中枢神经系统某些部位细胞内的氯离子浓度高于细胞外，甘氨酸作为一 种神经递质能作用于突触后膜的受体并开启氯离子通道，引起突触后膜氯离子顺浓度梯度运输。 据此分析，下列相关叙述正确的是（） A. 甘氨酸作用于突触后膜能使突触后膜产生外负内正的动作电位 B. 神经细胞膜两侧电位差的产生只与无机盐离子的分布不均有关 C. 氯离子通道介导的氯离子跨膜运输过程需要消耗ATP D. 甘氨酸作用于突触后膜能将电信号转换为化学信号 5.下列关于生物变异、育种和进化的叙述，正确的是（） A. B基因可突变成b1、b2基因反映了基因突变的随机性 B. 单倍体育种中常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 C. 生物产生的变异个体都属于可遗传的变异，都可以作为生物进化的原材料 D. 地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的明显差异导致种群间产生生殖隔离 6.稻田养鱼能很好地提高水稻产量和稻田土壤有机质含量，果园养鸡能够提高能量的利用率。下 列相关叙述正确的是（）

恩施方言

[转]恩施方言恩施方言集锦+恩施方言四级考试试题恩施方言————日常生活用语 小孩——细娃儿 倒霉——背时 地方——点吧儿 上面——皮头 傻瓜——哈农包 厕所——茅司 放——登、尬 完蛋——搞拐，拐场 瓜子——葵花儿、向阳花儿 花蕾——花苞儿 蟑螂——偷油婆 蚊子——夜蚊子 苍蝇——饭蚊子屎蚊子 外婆——嘎嘎 满月酒——祝米酒 讨厌——嫌人 晚上不睡觉——夜游神 方便——撇脱 顺直线前进——照直走、扯直走 瞎说——扯白 转身——车身 撒谎——扯谎 形容一个人有点傻——信信、哈哈、呆呆 耍——撩 憨厚的人——憨吧儿、哈吧儿 爱秀的人——得宝、得吧儿 爱开玩笑的人——缺宝 聊天——谈白 吹牛——日白 比较缺德的人——日谷子 讲故事——摆场 楞头楞脑——二杆子 角落——卡卡儿、国国儿 好急——焦人 台阶------街（gai）沿儿 心烦------烦人//毛闷 睡觉----------------挺劳把子 扁低人＿＿＿＿踏雪人 上厕所---------解首 爸爸———————老汉儿 青蛙——克么

癞蛤蟆——癞克包 一会___一哈(三声) 摔跟头___哒扑叭 蹲下—————拽起 为什么~~~~~~~沙门爹 天呢----------得了啊, 革担子滴 蛮小----------滴个儿 脏-------------罗送 nai呆俩垮 不经常-------三门真儿 拉肚子-------屙西 刚才----------将才,才刚儿 准备----------支架 炫耀---------洋, 得! 着急--------得急 院子--------场吧 哭-----------扯经腮 爷爷--------嗲嗲 自己--------国人 膝盖--------客西老客儿 拳头--------定子 打耳光--------刷你两耳食,跟你两耳巴子 用腿踢别人---跟你两弯心脚 垃圾铲－－－撮瓢 指甲——直麻壳儿 胳膊肘——到拐子 这段时间－－捏华 大声喊---扯起侉子喊 开始-----架势 踢----Zhua (二声) 粘---Ba 外公-------嘎公 吝啬---------啬巴 做事快：流涮 准备-------------------------安支 裸体--眺卡 倒霉---------背实 专门---------叼初 提---------diang（一声） 恩施方言（又称本地土话），念起来顺口，听起来顺耳，是土家人在长期的社会生产、生活中创造的独具特色的交流语言。现收集部分于后（注：引号内为方言，破折号后为汉语注释），让大家分享。 一字方言（6）：“咂”－喝；“逮”、“拜”、“搞”－吃；“匀”－分；“耍”－玩。 二字方言（64）：“火色”－扎实、厉害、能干、钢性好、不好对付；稀客”－很久未见面的客人；“醒事”－懂事、成熟；“认红”－主动承担某过错；“答白”－答应、理睬；“男客”－丈夫；“女客”、“堂客”－妻子、老婆；“哈数”－本事、把握、心中有数；“搞头”－板眼；“整酒”－喜事请客；“礼

湖北省沙市第四中学2020_2021学年高二英语上学期阶段性测试试题

湖北省沙市第四中学2020-2021学年高二英语上学期阶段性测试试题 第Ⅰ卷 第一部分听力（共两节，满分 30 分） 第一节听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.Where will the woman put her sports bag? A.In her car B. On the desk C. On the floor 2.Why was the woman dissatisfied with the coat? A.Because the price was high B. Because it was not her size C. Because the style was old 3.Where does the conversation most probably take place? A.At home B. At restaurant C. At a doctor’s 4.How did the man’s wife feel about the play? A.Satisfied B. Bored C. Excited 5.What are the speakers mainly talking about? A.A movie B. a novel C. a weekend plan 第二节听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6.How will the woman go to Camden Tower? A.On foot B. By bus C. By underground 7.When will the speakers meet tomorrow? A.At 8: 30 B. At 9: 30 C. At 10: 30 听第7段材料，回答第8、9题。 8.What dose the woman think of the man’s suggestion? A.Boring B. Impractical C. Exciting 9.What is the weather like? A.Windy B. Rainy C. Sunny 听第8段材料，回答第10 ~ 12题。 10.What relation is the man to the woman? A.Her classmate B. Her housemate C. Her son 11.What dose the woman say about living in a shared house? https://www.wendangku.net/doc/952299076.html,fortable B. Inconvenient C. Cheap 12.Why does the man want to move out of the university room? A.Because he wants larger space

2018年湖北省恩施州中考化学试卷(有答案)

2018年湖北省恩施州中考化学试卷一、选择题（共10小题，每题2分，共20分）

、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选4．（2分）（2015?恩施州）金属和金属材料在日常生活中被广泛应用．下列对金属或合金的

正确但不符合题意，故选项错误； 知识点，在理解的基础上加以应用， ：可以表示一个铁离子 离子符号是在元素符号的右

8．（2分）（2015?恩施州）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．下列说法错误的是（） 甲中混有少量的乙时可用冷却其热饱和溶液的方法提纯

9．（2分）（2015?恩施州）如图是四种粒子的结构示意图，对它们的描述正确的是（） 子结构示意图与离子结构示意图． 10．（2分）（2015?恩施州）2014年全球十大化学研究成果之一是复旦大学的同鸣飞教授课题组与德国柏林自由大学的Riedel教授合作，成功制备出了四氧化铱正离子（IrO4+），在这

个四氧化铱正离子带一个单位正电荷的离子，则四氧化铱原 二、非选择题（共76分） 11．（4分）（2015?恩施州）形成基本的化学观念是初中化学重要的学习目标之一，也是初中阶段应该具备的化学素养，下列事实或现象包含了﹣些基本化学观念．请根据要求合理回答： （1）墙内开花墙外香，从微观分析其原因是：分子不断运动． （2）现有初中化学常见的五种物质：①Mg；②CH4；③稀硫酸；④CuO；⑤KMn04．请按单质、氧化物、盐、有机物、混合物顺序排列为①④⑤②③（填序号）． （3）几千万年前一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里．原因是：化学变化中原子不变． （4）化学物质具有两面性：一方面为人们的生活带来了无数便利；另一方面它也对人类生存的环境造成种种危害．请举例并说明其两面性二氧化碳具有不燃烧不支持燃烧的特性，所以可用来灭火；过多的二氧化碳气体会阻止地球表面的散热，造成温室效应． 用分子与原子的性质分析和解决问题；化学的用途； 碳气

湖北省荆州市沙市区四中2020-2021学年高一上学期期中语文试题

湖北省荆州市沙市区四中2020-2021学年高一上学 期期中语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字，完成下列小题。 ①“人类命运共同体”理念是中国特色大国外交思想的重要内容。那么，它的特色究竟“特”在哪里？我们究竟应该如何认识其思想文化本源？ ②客观地说，世界上主要文明地区的政治文化中都有命运与共、共同体、世界主义的政治思想，例如西方基督教世界秩序及西方永久和平论、印度思想中的“不害”、伊斯兰世界的“天下一家”、中国古代的“天下大同”等观念。总的来说，早期这些共同体观念解决的只是内部秩序问题，还没有很好地解决不同文明之间如何共生共处的问题。其中，历史上不少共同体思想还受到二元对立世界观的局限，它们所强调构建的共同体是以一个假想或现实的敌人为目标的，这种思想很容易导致世界陷入对抗之中。事实上，直到今天，这种思想还在影响着个别大国的外交政策，值得我们去辨别和防范。 ③我们倡导的“人类命运共同体”，其思想文化本源来自传统和现代两部分。所谓传统，中国古代有丰富的中外秩序资源，在当时地理所及的范围内，形成了一套处理中外关系的思想和实践做法，这套思想和做法在今天需要创造性转化。所谓现代，“打造人类命运共同体”还需要从马克思主义中寻找本源。马克思主义关于社会共同体和人类解放的思想中，包含着国际主义以及很多“人类命运与共”的资源。马克思主义政治经济学中关于世界不平等、剥削以及世界政治经济秩序根源、改造的论述等等，都是我们理解“人类命运共同体”的重要思想本源。同时，这些思想也是“人类命运共同体”理念从学理上区别于既往及现在流行的一些共同体理论，如各种带有宗教色彩的联盟、大西洋共同体、“民主”价值观联盟等的重要依据。 ④以往绝大多数国际秩序思想和实践，要么服务于强者，要么用来结成一个国家联盟以反对另一个国家联盟，要么是一种宗教秩序的外在表现。马克思主义政治经济学思想中蕴含的“人类命运共同体”理念与它们的区别在于，其并不是从排他性国家联盟的角度来狭隘地理解共同体，而是从世界范围不平等经济秩序的变革、大多数人实现自身解放从而结成联合的高度来理解共同体。 ⑤值得一提的是，我们今天倡导的“人类命运共同体”，并不否定其他文明中关于人类合作的合理的思想资源。人类命运共同体是一个开放的概念，不同的思想文化都可以从中找到适合自己理解的位置。这个概念将随着全球人、

湖北恩施市概况

湖北恩施市概况 恩施市位于湖北省西南腹地，是恩施土家族苗族自治州首府所在地。全市国土面积3972平方公里，总人口79万人（2007年末）。境内资源丰富，环境优美，文化厚重，有“中国硒都”、“鄂西林海”、“华中药库”、“烟草王国”、“天然氧吧”等美誉。近年来，恩施市充分利用自然生态、民族文化、旅游资源等优势，深入贯彻落实科学发展观，抢抓西部大开发良好机遇，紧紧围绕“一二三四五”工作思路和“四三二”工作重心，以恩施大峡谷、恩施女儿会、恩施玉露茶“三张名片”为抓手，致力打好生态牌、文化牌、旅游牌，实现了全市经济社会又好又快发展，先后被评为中国魅力城市200强、全国最具投资潜力中小城市50强、湖北省园林城市和中国优秀旅游城市，先后荣获“全国双拥模范城”、“全国科技进步先进县（市）”、“全国科普示范县（市）”、“全国民族团结进步先进集体”、“全国平安建设先进县（市）”、“全省农村党的建设先进县（市）”等荣誉。 近年来，恩施市立足生态资源优势，积极转变发展方式，提出并规划了打造“仙居恩施”的发展蓝图，即结合产业发展打造“三张名片”，结合新农村建设和旅游发展建设“八大生态走廊”，让市民像神仙一样生活居住，让客人体验神仙般的恩施生活，实现农民生活城镇化、市民生活乡村化。“仙居恩施”的提出是全市上下转变经济发展方式、统筹城乡发展的要求，是指导恩施市今后一段时期发展的战略思想，具有划时代意义。主要目标是要通过几年的努力，建成八大生态走廊：即恩施大峡谷黄鹤楼生态走廊；“恩施玉露”生态走廊；“清江源”现代

烟草农业生态走廊；梭布垭石林生态走廊；“318”国道生态走廊；“清江画廊”生态走廊；莲花池生态走廊；“小溪”生态走廊。八条生态走廊依托良好的自然生态优势，突出特色民居改造、产业发展、生态公路建设等重点，将新农村建设与乡村休闲旅游有机结合，将重点景区与乡村生态旅游有效融合，成为新农村建设新标向。打造“仙居恩施”，建设“八大生态走廊”，将民族特色、地域特色、产业特色、生态特色融入一体，实现了新农村建设理念由基础建设到生态建设的升华，示范由点到线再到面的扩张，使“恩施模式”新农村建设的内涵更加丰富和完善。 地理位置 位于中国湖北省西南部，清江上游，西北邻重庆市。汉巫县地，三国时吴置沙渠县，元为施州，明洪武十四年（1381）置施州卫，清雍正六年(1728)改卫置恩施县，1982年划县城关镇及近郊置恩施市，1983年恩施县并入，恩施市境内为鄂西南山地。主要有煤、铁、硫、水晶石等矿产，农业主产有玉米、水稻、红薯、小麦等，经济作物以桐、茶、漆、麻著名，恩施黑猪为优良品种。珍贵树种有穗花杉、珙桐、水杉等，产党参、当归、天麻等100多种药材。有机械、采煤、电力等工业。土特产品有玉露茶、板桥党参、石窑当归、紫油厚朴、香菌、中华猕猴桃等，是历史古城，抗日战争时期湖北省政府曾迁此，名胜古迹有连珠塔、文昌祠、柳州城遗址等。 道地药材 恩施市居“华中药库”的中心，属湖北省乃至全国中药材主产区之

湖北省沙市中学2020-2021学年高一上学期第一次月考语文试题(含答案)

2020—2021学年度上学期2020级 第一次月考语文试卷 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ (本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 先秦诸子百家中，儒、道、墨、法、阴阳、名六家属第一流的大学派。汉以后，法、阴阳、名三家，其基本思想为儒、道所吸收，不再成为独立学派；墨家中绝；唯有儒、道两家长期共存，互相竞争，互相吸收，形成中国传统文化中一条纵贯始终的基本发展线索。 在中国传统文化的多元成分中，儒家和道家是主要的两极，形成鲜明的对立和有效的互补。两者由于处处相反，因而能够相辅相成，给予整个中国传统文化以深刻的影响。 儒家的人生观，以成就道德人格和救世事业为价值取向，内以修身，充实仁德，外以济民，治国平天下，这便是内圣外王之道。其人生态度是积极进取的，对社会现实强烈关切并有着历史使命感，以天下为己任，对同类和他人有不可自已的同情，己所不欲，勿施于人，己欲立而立人，己欲达而达人，达则兼济天下，穷则独善其身，不与浊俗同流合污，在生命与理想发生不可兼得的矛盾时，宁可杀身成仁，舍生取义，以成就自己的道德人生。道家的人生观，以超越世俗人际关系网的羁绊，获得个人内心平静自在为价值取向，既反对心为形役，逐外物而不反，又不关心社会事业的奋斗成功，只要各自顺任自然之性而不相扰，必然自为而相因，成就和谐宁静的社会。其人生态度消极自保，以免祸全生为最低目标，以各安其性命为最高目标。或隐于山林，或陷于朗市，有明显的出世倾向。儒家的出类拔萃者为志士仁人，道家的典型人物为清修隐者。 儒道两家的气象不同，大儒的气象似乎可以用“刚健中正”四字表示，就是道德高尚、仁慈亲和、彬彬有礼、忠贞弘毅、情理俱得、从容中道、和而不同、以权行经等等，凡事皆能观研深究，以求合理、合时、合情，可谓为曲践乎仁义，足以代表儒家的态度。古者有儒风、儒士、儒雅、儒吏、儒将等称谓，皆寓道德学问有根底、风度温文尔雅之意。道家高士的气象似可用“涵虚脱俗”四字表示，就是内敛不露、少私寡欲、清静自守、质朴无华、超然自得、高举远慕、留恋山水等，富于诗意，富于山林隐逸和潇洒超脱的风味。我们也发现注重归真返朴，羡慕赤子般的天真或天机，保持人的真性情，厌恶人世的繁文缛节、权诈智巧，是老庄的特色。古者有道人、道真、道眼、道貌、道学等称谓，皆寓不同凡俗，领悟至道、风度超脱之意。儒家是忠良的气质与风度，道家是院士的气质与风度。 （摘编自《儒家与道家人生气象》）材料二： 儒、道两家主张虽多有不同，各有偏重，但在力主“和”与“和潜”这一点上却是完全一致的。儒家讲“和合”、“保合”、“中和”、“太和”，孔子讲“合而不同”。道家也讲“致中和，守静笃”“万物负阴而抱阳，冲气以为和”，和则生万物等等。 儒家学说和道家思想都是开放性的，不是封闭的思想体系，它们随着历史的前进而不断地丰富和发展。汉代，佛教从印度传入中国，起初，确曾因我国囿于“夷夏之辨”一度显得孑立。但经过一番与儒、道的碰撞、辩驳、演变、磨合，外来的佛教渐渐中国化，到了隋唐，就逐渐实现了儒、道与佛的融和，三教合一，共同形成了中国恢宏独特的传统文化。这也是世界各国思想历史上未有先例的一大“典型”。之所以能达到这一点，关键在于儒家学说和道家思想这两个中华原创

2020-2021学年湖北省沙市中学高二下学期第四次双周考物理B卷

【最新】湖北省沙市中学高二下学期第四次双周考物理B卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列说法正确的是（） A．X射线是处于激发态的原子核辐射出来的 B．康普顿效应和电子的衍射现象说明光和电子都具有波动性 C．普朗克为了解释黑体辐射现象，第一次提出了能量量子化理论 D．汤姆孙根据阴极射线在电场和磁场中的偏转情况断定其本质是带负电的粒子流并测定了这种粒子的电荷量 2．如图所示，甲、乙两带电小球的质量均为m，所带电荷量分别为＋q和－q，两球间用绝缘细线2连接，甲球用绝缘细线1悬挂在天花板上，在两球所在空间有沿水平方向向左的匀强电场，场强为E，且有qE＝mg，平衡时细线都被拉直．则平衡时的可能位置是哪个图() A．B．C．D． 3．如图所示为一交变电流的电压随时间变化的图象，正半轴是正弦曲线的一个部分，则此交变电流的电压的有效值是() A．√34V B．5 V C．5√2 V 2 D．3 V 4．如图所示为分子势能与分子间距离的关系图象，下列判断错误的是（）

A．当r>r0时，r越小，则分子势能E p越大 B．当r< r0时，r越小，则分子势能E p越大 C．当r= r0时，分子势能E p最小 D．当r= r0时，分子间作用力为零 5．某理想气体经历的两个状态变化的p﹣T图如图所示，则其p﹣v图应是（） A．B． C．D． 6．如图，通电线圈abcd平面和磁场垂直（不考虑电流间相互作用），则（） A．ab边受到向左的安培力B．bc边受到向下的安培力 C．线圈面积有缩小的趋势D．线圈有转动的趋势 7．如图所示，带负电的小球以一定的初速度v0，从倾角为θ的粗糙绝缘斜面顶端沿斜面向下运动，斜面足够长，小球也斜面之间的动摩擦因数μ＜tanθ，小球在沿斜面运动过程中某一段不可能出现的运动形式是（）