自然发音-长元音篇

长元音篇

所谓「长音」只是为了分类方便，并不是念得比较长而已，而是整个舌头、嘴型的发音方式，和其对照的「短音」不同，例如eat [it] 不是将it [It] 的元音拉长而已，而是前者[i]的舌面比后者[I]来得高且紧。请仔细听，并模仿其发音方式。

单元名称学习重点说明

第一课一~1a_e的念法

音节中有字母a，而字尾是e时，a念原本

字母的声音。（a_e：例，ace, ate, age, ...）

这五课就是

「字母记忆口

诀」的一部份，

如果已将a, e,

i, o, u五个字

母本身的音念

得标准，再懂

得这些规则的

话，那么一看

到单音节的单

字，应该就马

上能念得出正

确的音来了。

规则：同一个

音节两个元音

时，念第一个

元音的字母

音，第二个元

音不发音。

记法：两个妈

妈带孩子很轻

松，第一个妈

妈很有精神

（念长音）的一~2ai的念法

一个音节中有字母ai时，a发原本字母的

声音[e]，而i不发音（例，bait, fail, pain...）

第二课二~1ea的念法

一个音节中有字母ea时，e发原本字母的

声音，长元音的[i]，而a不发音（例，sea,

tea, beat, weak...）

二~2ee或e_e的念法

一个音节中有字母ee或e_e时，e发长元

音的[i]（原本字母的声音），而第二个e

不发音（例，see, bee, weet, sleep...）

第三课oa、o_e或o_e的念法一个音节中有字母oa或o_e时，o发长元音的[o]（原本字母的声音），而第二个字母不发音（例，boat, road, coke, toe, ...）

第四课_ie或i_e的念法单音节的字尾是ie或音节中有字母i_e时，i发长元音的[aI]（原本字母的声音），而第二个字母不发音（例，lie, tie, ride, hide,...）

第五课ue或u_e或ui的念法单音节的字尾是ue或音节中有字母u_e、

ui时，u发长元音的[ju]（原本字母的声音）

或[u]（类似ㄨ），而第二个字母不发音（例，

sue, blue, cue, suit,...）

喊口令，喊出

自己的名字

第六课oo念长音的ㄨ

单字中有oo时，通常发长元音的[u]（类似

ㄨ）(例，too, zoo, food, boot,...）这几课的元音组合，和前五课的规则不一样。前五课是「一个规则一律适用」。而第六到第十二课，则要一个一个规则硬记死背，但并不是这样就能一看到单字就很有把握的念出正确的读音来。例如low

和now，两个

ow是发不一样的音，这时只能靠着平时背单字意思时，将意思和声音做结合来背了。例如low 念「漏」是「低的」意思，联

第七课七~1ou念双元音的ㄠ

单字中有ou时，通常发长元音的[a U]（类

似ㄠ）(例，loud, house, mouth, about,...）

七~2ou其他的五种念法

单字中有ou，除了念[au]（类似ㄠ）之外，

还可能会出现5种其他的念法（例，though

的[o]；soup的[u]；bought的「ㄛ」；enough

的「饿」；should的[U]）

第八课八~1ow在字尾念ㄡ

单字字尾是ow时，念[o]（类似ㄡ）(例，

low, follow, tomorrow...）

八~2ow在字中念ㄠ

单字中间的ow，念[aU]（类似ㄠ）(例，tower,

towel, flower,...）

第九课ay在字尾念ㄟ

字尾的ay，念[e]（类似ㄟ）(例，say, may,

play,...）

第十课ew、eu念ㄨ两个字母ew、eu在一起时，通常念[u](ㄨ)或[ju](台语的油) (例，dew, few, crew, adieu...）

第十一课ey 念「一」或ㄟ

ey在一起时，单音节或重音节里通常念

[e](ㄟ)（如hey, obey）；而在轻音节时，通

常念轻短的[i](像happy的y) (例，monkey,

money...）

想法→「杯子

会漏，水位降

低」；而now

念「闹」是「现

在」，联想法

→「现在很多

人闹自杀」。

反正，规则只

是帮助你背单

字，最终还是

得靠平时不断

地多背单字才

能增进你的英

文单字量，和

提升阅读英语

文章的程度。

第十二课ie念「一」总整理

ie在一起时，通常发[aI](ㄞ)（请看第六课）

但有时却会发[i](一)（如piece, niece, field...）

第十三课ei念法整理

ei大部份念「ㄟ」，可将e视为「ㄝ」将i

视为「一」，相加变成「ㄟ」。至于少部

份念「一」或「ㄞ」就视为例外死背。

自然拼读法1-短元音a,e,i,o,u

自然发音法之短音a, e, i 小朋友们，我们先学习的是短音a, e, i的发音，现在请试着读下面的单词，并且计算你能读出的单词数： 短元音a : c a t , b a t , a pple , b a g , bl a ck , h a ppy , s a d , s a nd , r a bbit , r a t , h a t , m a p , c a ndy , b a ck , f a t , f a n , h a m , d a nce , c a bbage , c a rrot , h a m , l a mp , p a nda , st a nd 短元音e:t e n , e gg , b e d , e lephant , n e t , j e t , b e lt , b e ll , h e n , b e st , r e d , p e n , b e nch , h e lp , w e t , l e g , g e t , f e nce , m e lon , l e mon , t e nnis , sm e ll , m e t 短元音i: i n , p i g , i nsect, I ndian , sw i m , th i n , m i ss , w i n , t i n , w i nd , w i ng , k i ss , k i ck , k i ng , g i raffe , d i sh , dr i nk , k i d , sh i p , f i sh , s i x , s i ck 小朋友们，试着读下面的儿歌： It's a cat, sitting in a mat, wearing a hat and watching a rat. Look at the cat, look at the rat. Oh, the cat is in the hat, the rat is on the cap. How can the cat catch the rat? 自然发音法之短音o, u 接着学习的是短音o, u 的发音，请试着读下面的单词，并且计算你能读 出的单词数： 短元音o :dog , fox , hot , frog , socks , pot , ostrich , rock , popcorn , pocket , holiday , knock , hospital , lost , hop , spot , doll , stop , dolphin , clock , song , coconut , cock , lock , rob , gorilla , bottle

自然拼读法长元音a

a, e, i,o,u 自然发音法之长音在该单词中发长音，故o 一．元音发长音就是读字母的本身音，如boat 中的o a 不发音。读它的字 母本身音o，长音规则：两个元音一起走，第一个读长音，第二个 不发音。 a o b + + t=b oa t 第二个不发音，去睡觉第一个读它本身音两个元音一起走 cube bee cake rain 读一读： make, cake, bike, home, cube, e, 例如：+二．单词结构为：元音+辅音不发音的这类单词也符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音，但被these e 辅音隔开的‘两个元音'末尾必须是。”bake make a-e: cake gate 读一读：i-e: bike kite bite sprite o-e: nose rope rose note u-e: cute cube mute huge 三．短元音和不发音的e 单词对比短元音和长元音规则：短音规则：一个元音，结尾辅音 (r 除外)，读短音。如：fat, fan, fox 长音规则：两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音。

如：road, boat, seat 不发音的e：元音+辅音+不发音的e。如：cake, bike, Chinese 再读一读新单词，找找有什么区别。,变为新单词e 朗读左侧单词，加． (2) not (1 ) tap (4) pin (3) cut (6) win (5) cub (8) hop (7) pip (10) plan (9) kit a: Long a= a-e, ai-, -ay, eigh 长元音的主要音图，aa-e (cake), ai- (rain), -ay (play), eigh (eight) 都是长音符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不其中a-e, ai-, -ay, 发音”的规则，而eigh 需整体认

自然拼读法2-长元音a,e,i,o,u培训资料

自然发音法之长音a, e, i,o,u 一．元音发长音就是读字母的本身音，如boat中的o发长音，故o在该单词中读它的字母本身音o，a不发音。 长音规则：两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音。 b + oa + t=b o a t 两个元音一起走第一个读它本身音第二个不发音，去睡觉读一读：rain bee cake cube 二．单词结构为：元音+辅音+不发音的e,例如：make, cake, bike, home, cube, these这类单词也符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音，但被辅音隔开的‘两个元音’末尾必须是e。” 读一读：a-e: cake gate make bake i-e: bike kite bite sprite o-e: nose rope rose note u-e: cute cube mute huge 三．短元音和不发音的e单词对比 短元音和长元音规则： 短音规则：一个元音，结尾辅音（r除外），读短音。如：fat, fan, fox 长音规则：两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音。如：road, boat, seat 不发音的e：元音+辅音+不发音的e。如：cake, bike, Chinese 朗读左侧单词，加e变为新单词,再读一读新单词，找找有什么区别。

(1 ) tap (2) not (3) cut (4) pin (5) cub (6) win (7) pip (8) hop (9) kit (10) plan 长元音a: Long a= a-e, ai-, -ay, eigh a-e (cake), ai- (rain), -ay (play), eigh (eight)都是长音a的主要音图，其中a-e, ai-, -ay,符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音”的规则，而eigh需整体认读。 读一读：plane rain snail eight play cake spray sleigh 一．a-e单词 1.读一读,看图连线，并标出单词中的长元音 face snake lake cave cake whale grapes gate

自然拼读法基本规则

自然拼读法基本规则: 1. 二十六个字母的读音(Letter Sounds). ●五个元音字母(a, e, i, o, u),每个发两种音：长音（其字母音）和短音 ●y不在单词开头时，一般被看做元音其它为辅音字母(Letter) ，大部分时候发字母本身的音。 2. 单元音单词拼读(Consonant-Vowel-Consonant Combinations) 如果一个英语单词或音节里只有一个元音,且元音不在末尾，这个元音一般发短音. 如：Sam, cat, mat,等等． ●Beginning Consonants ●Ending Consonants ●One Vowel Word, Short Vowel Sounds 3.双元音单词拼读(Two Vowel Words): 一个单词或音节里有两个元音时，一般来说，前边一个元音发长音（其字母音），后边一个元音不发音． 如：make, mail, may, hay, say, see, sea, meet, meat, key, five, nine, tie, road, coat, toe, cute等等． 4.双/三辅音在一起时的联读(Consonant Blends) ●Beginning consonant blends (bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm, sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str) ●Ending consonant blends (ft, lf, lm, lp, lt, mp, nd, nk, nt, pt, sk, st) ●Words ending in ll, ss, ff ●Consonant digraphs (ch, th, sh, wh) 5. 特殊读法(1)- 固定读音的单词(Sight Word): the, a, is, to, have, are, hey, love 等. 特殊读法(2) –带元音的特殊读法(Irregular Vowels) 一个音节如只有一个元音, 且以此元音结尾，这个元音发字母音

自然拼读法基本规则

美国孩子学英语的窍门——自然拼读法基本规则 自然拼读法( Phonics )是指看到一个英语单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词念出来的一种方法。在美国的幼儿园和学校里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的教育了，这种方法是美国孩子学习自己母语的方法。 以Phonics 的眼光来看，单词不是由字母组成的，而是由音组成的，而音是由字母或者字母组合组成的。这和我们理解的单词是由字母组成的完全不同，在单词和字母之间多了一个“音”，正是这个多出来的音，让老外具备了见到生词会读、听到读音会写的能力。 理论上说，有了这种技能，对80%的英语单词能够见到单词就读出来，听到读音就正确地拼写出来。 所以，Phonics 作为孩子自主阅读的敲门砖，让孩子做到“见词能读，听音会写”，通过大量阅读中强化Phonics ，就培养了孩子超强的阅读能力。 我们会陆续介绍一些Phonics 的基本规则，虽然Phonics 是背单词的方法之一，但绝不是为背单词服务的，作为一种学习阅读的方法和技能，Phonics 能在阅读中得到训练和提高。 所以说Phonics 并非万能，它只是阅读的起点，如果把Phonics 作为最终目标就错了！ 自然拼读系列之一 英文的26 个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5 个，即a，e，i ，o，u，其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音： b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q -- quick （注意q 与u 总是连在一起的）r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z –zoo

自然拼读法长元音a

a, e, i,o,u 自然发音法之长音在该单词中发长音，故o一．元音发长音就是读字母的本身音，如boat中的o a不发音。读它的字母本身音o，长音规则：两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音。 a o b + + t=b oa t 第二个不发音，去睡觉第一个读它本身音两个元音一起走 cube bee cake rain 读一读： make, cake, bike, home, cube, e,例如：+二．单词结构为：元音+辅音不发音的这类单词也符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音，但被these e辅音隔开的‘两个元音'末尾必须是。”bake make a-e: cake gate 读一读：i-e: bike kite bite sprite o-e: nose rope rose note u-e: cute cube mute huge 三．短元音和不发音的e单词对比 短元音和长元音规则：

短音规则：一个元音，结尾辅音（r除外），读短音。如：fat, fan, fox 长音规则：两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音。如：road, boat, seat 不发音的e：元音+辅音+不发音的e。如：cake, bike, Chinese 再读一读新单词，找找有什么区别。,变为新单词e朗读左侧单词，加． (2) not (1 ) tap (4) pin (3) cut (6) win (5) cub (8) hop (7) pip (10) plan (9) kit a: Long a= a-e, ai-, -ay, eigh 长元音的主要音图，aa-e (cake), ai- (rain), -ay (play), eigh (eight)都是长音符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不其中a-e, ai-, -ay,发音”的规则，而eigh需整体认

自然拼读法教案

自然拼读法 第一节： 1）先来认识26个字母在单词中所代表的发音 A a [ ? ] B b/b/ C c/k/ D d/d/ E e/e/ F f /f/ G g /g/ H h/h/ I I /?/ J j /d?/ K k/k/ L l/ ? / M m/m/ N n/n/ O o/??/ P p/p/ Q q qu/kw/ R r/r/ S s/s/ T t/t/ U u [?] V v/v/ W w/w/ X x/ks/ Y y/ j / Z z/z/ 2）认识5个元音字母与21个辅音字母。 五个元音字母(a, e, i, o, u), 每个发两种音：长音（其字母音）和短音，y不在单词开头时，一般被看做元音 Aa : /e?/ [?] Ee : [ i:] [ e ] Ii : /a?/ [ ?] Oo :/??/ [ ?] Uu : /ju:/ [?] Yy :/ j / /a?/ [ ?] 字母发音——字母组合发音—单词发音层层递进，简单易学第二节： 短元音 a e i o u 的发音规律 ※如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在 末尾，这个元音一般发短音. 1）短元音：a [?] bag cat mat map apple bat hat fan hand happy 2）短元音：e [e] egg well red pen net hen bed bell best

3）短元音：i [ ?] lick six bib pig pin kiss ink hill 4）短元音：o [ ?] pot ox top dog fox box lost top 5）短元音：u [?] sun cup bus nut gun uncle under ※y在末尾 (作为元音处理）： 1)单音节词, 没有其他元音，y发[ai] y /a?/ : my, why, fly spy sky shy cry my dry 2)多音节词, y发 y [ ? ] puppy dirty rainy sunny happy baby ey [ ?] monkey turkey donkey key hockey money ※如果一个单词或音节里只有一个元音,而且元音在末尾， 这个元音一般发长音（其字母音）如： me, she, hi, go, baby, we he go 第三节： 一个单词或音节里有两个元音时，一般来说，前边一个元音发长音（其字母音），后边一个元音不发音． 长元音1：Magic E (神奇的E) a-e ，e-e，i-e, o-e，u-e 发音规律

音标之自然拼读法

自然拼读法（Phonics）是指看到一个英语单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。 在美国的幼儿园和学校里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的教育了，这种方法是美国孩子学习自己母语的方法。 以Phonics的眼光来看，单词不是由字母组成的，而是由音组成的，而音是由字母或者字母组合组成的。 这和我们理解的单词是由字母组成的完全不同，在单词和字母之间多了一个“音”，正是这个多出来的音，让老外具备了见到生词会读、听到读音会写的能力。 01字母与发音一一对应的辅音 英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。 对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音 b ：ball d ：dog f ：fish h：hat j：jump k：kite l ：leg m：man n：not p：pen q：quick r：run s：sun t：ten v：vest w：water z：zoo 02有多个发音的辅音

c 字母 c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”： cat, cap，call，coat，cup； 当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound” ： city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice； 有时在e或i前面，c会发/sh/音： ocean, racial, social。 g 字母 g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound”： girl, gas, get, give, go。 当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“soft g sound”： age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例： forget, give, girl中的g发hard sound。 x 字母 x在单词中间或结尾时发/ks/音： box, next, mix, six, fox； x在单词中间时有时发/gz/音： exit, exam, exact； x在单词起始位置时发/z/音： xylophone, xerox。 y 字母 y在单词起始位置时发音为辅音： yes, you, yard, year, yell；

自然拼读法长元音aeiou

自然拼读法长元音a e i o u The following text is amended on 12 November 2020.

自然发音法之长音a, e, i,o,u 一．元音发长音就是读字母的本身音，如boat中的o发长音，故o在该单词 中读它的字母本身音o，a不发音。 长音规则：两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音。 b + oa + t=b o a t 两个元音一起走第一个读它本身音第二个不发 音，去睡觉 读一读：rain bee cake cube 二．单词结构为：元音+辅音+不发音的e,例如：make, cake, bike, home, cube, these这类单词也符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音，但被辅音隔开的‘两个元音’末尾必须是e。” 读一读：a-e: cake gate make bake i-e: bike kite bite sprite o-e: nose rope rose note u-e: cute cube mute huge 三．短元音和不发音的e单词对比 短元音和长元音规则： 短音规则：一个元音，结尾辅音（r除外），读短音。如：fat, fan, fox 长音规则：两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音。如：road, boat, seat 不发音的e：元音+辅音+不发音的e。如：cake, bike, Chinese 朗读左侧单词，加e变为新单词,再读一读新单词，找找有什么区 别。

(1 ) tap (2) not (3) cut (4) pin (5) cub (6) win (7) pip (8) hop (9) kit (10) plan 长元音a: Long a= a-e, ai-, -ay, eigh a-e (cake), ai- (rain), -ay (play), eigh (eight)都是长音a的主要音图，其中a-e, ai-, -ay,符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音”的规则，而eigh需整体认读。 读一读：plane rain snail eight play cake spray sleigh 一．a-e单词 1.读一读,看图连线，并标出单词中的长元音 face snake lake cave cake whale grapes gate 2.听录音补充单词。 sh p 形状 b k r 面包师 c g 笼子

最新自然拼读法的基本规则(全面总结)

自然拼读法的基本规则(全面总结） 48个国际音标 长元音/ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /u:/ 短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 双元音/e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ 轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ 轻辅音/?//h/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音/?/ /r/ /dz/ /d?/ /dr/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音/j/ / w/ 边音/?/ 48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。 语音知识: 1)字母：语言的书写形式。元音字母只有a,e,i(y),o,u 2)2) 音素：音的最小的单位。英语中有48个音素，即20个元音音素和28个辅音音素. 3)3) 元音音素：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。英语中有20个元音。 4)4) 辅音音素：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的

主要音。英语中有28辅音。 5)5) 音节：由元音音素和辅音音素构成的发音单位。含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。例如：hi,mom，first单音节词，stu'dent，tea'cher，un'der'stand多音节词。音节的划分对于单词的读音至关重要，我们所要学习的自然拼读发音规律，其实都是针对单音节单词的，对于多音节单词，我们要先把单词划分成为一个一个的音节，然后在对每个音节应用自然平度发音规律。 6) 开音节： ①辅音+元音+辅音+e name bike home due; ②辅音+元音he，go，hi。 7) 闭音节： ①辅音+元音+辅音bad，bed，sit，hot，cup; ②元音+辅音it。 8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘 （1）辅音字母的读音： （2）①音形一致的字母和字母组合：b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ], g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats （3）②音形不一致的字母：c [k] [s] call,city，g[g] [d?]get,geography , j

自然拼读法长元音aeiou(终审稿)

自然拼读法长元音 a e i o u TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

自然发音法之长音a, e, i,o,u 一．元音发长音就是读字母的本身音，如boat中的o发长音，故o在该单词中读它的字母本身音o，a不发音。 长音规则：两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音。 b + oa + t=b o a t 两个元音一起走第一个读它本身音第二个不发音，去睡觉 读一读：rain bee cake cube 二．单词结构为：元音+辅音+不发音的e,例如：make, cake, bike, home, cube, these这类单词也符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音，但被辅音隔开的‘两个元音’末尾必须是e。” 读一读：a-e: cake gate make bake i-e: bike kite bite sprite o-e: nose rope rose note u-e: cute cube mute huge 三．短元音和不发音的e单词对比 短元音和长元音规则： 短音规则：一个元音，结尾辅音（r除外），读短音。如：fat, fan, fox 长音规则：两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音。如：road, boat, seat 不发音的e：元音+辅音+不发音的e。如：cake, bike, Chinese 朗读左侧单词，加e变为新单词,再读一读新单词，找找有什么区别。

(1 ) tap (2) not (3) cut (4) pin (5) cub (6) win (7) pip (8) hop (9) kit (10) plan 长元音a: Long a= a-e, ai-, -ay, eigh a-e (cake), ai- (rain), -ay (play), eigh (eight)都是长音a的主要音图，其中a-e, ai-, -ay,符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音”的规则，而eigh需整体认读。 读一读：plane rain snail eight play cake spray sleigh 一．a-e单词 1.读一读,看图连线，并标出单词中的长元音 face snake lake cave cake whale grapes gate 2.听录音补充单词。 sh p 形状 b k r 面包师 c g 笼子

(完整word版)自然拼读法(教学)

自然拼音法（Phonics） Unit 1 1）先来认识26个字母所代表的发音 A a B b C c D d E e F f G g H h L l J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 2）认识5个元音字母与21个辅音字母。 五个元音字母(a, e, i, o, u) y不在单词开头时，一般被看做元音, 每个发两种音： 长音（其字母音）和短音 Unit 2 短元音 a e i o u 的发音规律 ※如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾，这个元音一般发短音. 1）短元音：a [?]: b a g c a t m a t m a p a pple b a t h a t f a n h a nd St a n h a ppy 2）短元音：e [e] e gg w e ll r e d p e n n e t h e n b e d b e ll b e st 3）短元音：i [i] l i ck s i x b i b p i g p i n k i ss i nk h i ll 4）短元音：o [?] p o t o x t o p d o g f o x b o x l o st t o p

5）短元音：u [?] s u n u mbrella c u p b u s n u t g u n u ncle u nder ※y在末尾 (作为元音处理）： 1) 单音节词, 没有其他元音，y发[ai] y [ai]: m y, wh y, fl y sp y sk y sh y cr y m y t y pe dr y 2) 多音节词, y发[i] y [ i ] pupp y dirt y rain y sunn y happ y bab y dizz y pon y ey [ i ] monk ey turk ey jock ey donk ey k ey hock ey mon ey ※如果一个单词或音节里只有一个元音,而且元音在末尾，这个元音一般发长音（其字母音）如：me, she,hi, go Unit 3 一个单词或音节里有两个元音时，一般来说，前边一个元音发长音（其字母音），后边一个元音不发音． 长元音1：Magic E (神奇的E) a-e ，e-e，i-e, o-e，u-e 发音规律 1)长元音：[ei]: a-e sp a c e c a k e sn a k e l a k e pl a n e n a m e wh a l e gr a p e c a g e（c a fé） 2)长元音：[i:] e-e th e se Japan e se Chin e se 3)长元音：[ai] i-e b i t e f i v e n i n e k i t e m i n e n i c e r i d e s i d e 4)长元音：[?u] o-e r o s e n o s e r o p e n o t e p o se h o m e r o d e th o s e 5）长元音：[ju:] u-e t u b e c u b e J u n e c u t e h u g e Unit 4 长元音2：ai ay ee ea ie igh oa ow oe ui ue发音规律

自然拼读法的基本规则全面总结

自然拼读法的基本规则 全面总结 Revised as of 23 November 2020

自然拼读法的基本规则(全面总结） 48个国际音标 长元音/ɑ:/ /:/ /:/ /i:/ /u:/ 短元音// // // // // /e/ // 双元音/e?/ /a?/ // // /e?/ // // /a/ 轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ 轻辅音///h/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音// /r/ /dz/ /d?/ /dr/ 鼻音/m/ /n/ // 半元音/j/ / w/ 边音// 48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。 语音知识: 1)字母：语言的书写形式。元音字母只有a,e,i(y),o,u 2)2) 音素：音的最小的单位。英语中有48个音素，即20个元音音素和28个辅音音素. 3)3) 元音音素：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。英语中有20个元音。 4)4) 辅音音素：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。 5)5) 音节：由元音音素和辅音音素构成的发音单位。含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。例如：hi,mom，first单音节词，stu'dent，tea'cher，un'der'stand多音节词。音节的划分对于单词的读音至关重要，我们所要学习的自然拼读发音规律，其实都是针对单音节单词的，对于多音节单词，我们要

先把单词划分成为一个一个的音节，然后在对每个音节应用自然平度发音规律。 6) 开音节： ①辅音+元音+辅音+e name bike home due; ②辅音+元音 he，go，hi。 7) 闭音节： ①辅音+元音+辅音 bad，bed，sit，hot，cup; ②元音+辅音it。 8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘 （1）辅音字母的读音： （2）①音形一致的字母和字母组合：b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ], g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats （3）②音形不一致的字母： c [k] [s] call,city，g[g] [d?]get,geography , j [d? ]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s] [z] some,always ③最常见的辅音字母组合的拼读：sh [ ] shoe,finish, ch [t]chair,teacher th[θ][e] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife, ng[]long, qu[ kw]question,queen, tch [t]watch,catch, wh [w] [h]what,who, wr [r]write,wrong, ds [dz]beds ④常见辅音词头： bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl-[gl]glass ,gr-[gr]great, kl- [kl-]clean ,kr-[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk-,sl-,sm-,sn-,sp-,st-,str-,sw- ⑤常见辅音词尾：-ple[-pl]apple ,-ble[-bl]table , -tle/ttle[-tl]little, -dle/ddle [-dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[-fn]often, -son/sson[-sn] [-zn]lesson,season

自然拼读法-长元音a,e,i,o,u

自然发音法之长音a, e, i,o,u 一．元音发长音就是读字母的本身音，如boat 中的o 发长音，故o 在该单词中读它的字母本身音o， a 不发音。长音规则：两个元音 一起走，第一个读长音，第二个不发音。 b + oa + t=b o a t 两个元音一起走第一个读它本身音 第二个不发音，去睡觉 读一读： rain bee cake cube ．单词结构为：元音+辅音+不发音的e,例如：make, cake, bike, home, cube, these 这类单词也符合“两个元音一起走，第一个读长音，第二个不 发音，但被 辅音隔开的‘两个元音'末尾必须是e。” 读一读：a-e : cake gate make bake i-e : bike kite bite sprite o-e : nose rope rose note u-e : cute cube mute huge 三．短元音和不发音的 e 单词对比 短元音和长元音规则： 短音规则：一个元音，结尾辅音（r 除外），读短音。如：fat, fan, fox 长音规则：两个元音一起走，第一个读长音，第二个不发音。如：road, boat, seat 不发音的 e ：元音+辅音+不发音的e。如：cake, bike, Chinese

朗读左侧单词，加 e 变为新单词,再读一读新单词，找找有什么区别

(2) not (4) pin (6) win (8) hop (10) plan 长元音 a: Long a= a-e, ai-, -ay, eigh a-e (cake), ai- (rain), -ay (play), eigh (eight) 都是长音 a 的 主要音图， 其中 a-e, ai-, -ay, 符合“两个元音一 起走，第一个读长音，第二个不发 音”的规则，而 eigh 需整体 认读。 读一读： plane rain snail eight play cake spray sleigh 一． a-e 单词 1. 读一读 ,看图连线，并标出单词中的长元音 (1 ) tap (3) cut (5) cub face snake lake cave cake whale grapes gate

Phonics自然拼读基本规则

Phonics自然拼读基本规则 1 自然拼读法基本规则：英语字母发音之对应的辅音 英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音： b – ball; d – dog; f – fish; h – hat; j – jump; k -- kite l – leg; m – man; n – not; p – pen; q –quick; r -- run s – sun; t – ten; v – vest; w – water; z -- zoo (注意q与u总是连在一起的) 2自然拼读法基本规则：英语字母发音之多个发音的辅音 字母发音例词 c 字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“har d c sound”cat, cap, call, coat, cup

当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice 有时在e或i前面，c会发/sh/音ocean, racial, social g 字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get, give, go 当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g 音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例：forget, give, girl中的g发hard sound x x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, fox x在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exact x在单词起始位置时发/z/音xylophone, xerox y y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当做元音 y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音， y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音 y在单词或音节中间时，发短/i/音 小测试：my, cry, fly, sky

自然拼读最详细的自然拼读法教程

自然拼读－最详细的自然拼读法教程 自然拼读法(Phonics) 自然拼读法（Phonics），是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。在英语母语国家的幼儿园里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的学习了，这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。 自然拼读六阶成功法 第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。 第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at 第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog 第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater 第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。 第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。 易贝乐国际少儿英语（E-Blocks）采用全球非英语母语国家普遍使用的、最科学的启蒙英语教育方法——?自然拼读法(Phonics)作为主要的教学内容。 然拼读学习步骤 步骤一：26个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节 Phonics自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。拼读什么？就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。这里，首先要区分“读音”(Name)与“发音”(Sound)。A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。发音不同于读音。看到字母后，不

最全自然拼读规律

自然拼读法基本规则 英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音： b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q – quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo （注意q与u总是连在一起的） 有多个发音的辅音： 字母发音例词 c字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup 当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice

(完整版)小学英语自然拼读法(教学_)

自然拼音法（Phonics）教案 第一节： 1）先来认识26个字母所代表的发音 A a B b C c D d E e F f G g H h L l J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 2）认识5个元音字母与21个辅音字母。 五个元音字母(a, e, i, o, u), 每个发两种音：长音（其字母音）和短音，y不在单词开头时，一般被看做元音 字母发音——字母组合发音——单词发音层层递进，简单易学 第二节： 短元音 a e i o u 的发音规律 ※如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾，这个元音一般发短音. 1）短元音：a [?]: b a g c a t m a t m a p a pple b a t h a t f a n h a nd St a n h a ppy 2）短元音：e [e] e gg w e ll r e d p e n n e t h e n b e d b e ll b e st 3）短元音：i [i] l i ck s i x b i b p i g p i n k i ss i nk h i ll 4）短元音：o [?] p o t o x t o p d o g f o x b o x l o st t o p 5）短元音：u [?] s u n u mbrella c u p b u s n u t g u n u ncle u nder ※y在末尾 (作为元音处理）： 1) 单音节词, 没有其他元音，y发[ai] y [ai]: m y, wh y, fl y sp y sk y sh y cr y m y t y pe dr y 2) 多音节词, y发[i] y [ i ] pupp y dirt y rain y sunn y happ y bab y dizz y pon y ey [ i ] monk ey turk ey jock ey donk ey k ey hock ey mon ey