冰厂田幼儿园2013学年第一学期园务计划(简略版)

冰厂田幼儿园2013学年第一学期园务计划（简略版）

一、基础与现状（略）

二、经验与改进

（一）校园文化

在“冰幼60周年校庆系列活动”中，通过“走访前辈，回顾校史”、“做快乐的幼儿园教师”教育论坛、“爱如阳光，尽情绽放”欢庆活动、幼儿画展、校庆故事书活动，向冰幼教工、家长、社区及各界领导展现冰幼60年的文化与精神；由党支部牵头，协同工会、团支部、各部门文明组，面向教师、幼儿、家长和社区及残疾人中心开展了“传承雷锋精神”系列活动，传递正能量。

在绩效工资的推进工作中，行政和工会贯彻上级文件精神，成立了绩效工资领导小组，梳理各岗位工作量内容，听取各代表的意见，制定了冰幼绩效工资方案。在基于部门教职工学习的基础上，顺利召开了冰厂田幼儿园第十二届二次教代会，现场解答提案问题，以100%全票通过了三项办法。

思考“关爱、分享、微笑”的阳光园所文化在环境创设、人文素养上的评价，结合道德讲堂活动，深化师德建设工作；完善绩效工资方案后续细化跟进的方案和操作流程，确保规范公正。

（二）师资队伍

冰幼见习教师基地重视规范管理，精选导师，合理配置，形成了初步的管理制度与培训课程。通过大组、小组活动和导师结对带教方式，创设浸润式培训的环境，使见习教师能体会冰幼的文化。创新之处在于注重教学实践，提供多部学习；关注学员问题，开展分层教研；找准标准需求，制定分享手册。在新区多次检查和评估中获好评。

依托优质的教师资源和专家资源，冰幼搭建不同的研修途径促进教师实践研讨和进修学习，并逐步研发新的培训课程，积极转化成区域共享课程。2012学年共新推3门课程成为区级共享课程，《有效开展幼儿园家教指导工作》《数领域关键经验在幼儿园一日活动中融合的探索与思考》和《职初教师之备课听课评课》。

进一步关注教师职业素养与阳光教师的内涵建设；进一步提高分层教研组的作用和完善园本培训课程。

（三）阳光课程

借助年级组、课程组、教师专题考核的力量和契机，对现有的课程资料，特别是小、中、大班各“主题资料包”、“做个阳光小学生”幼小衔接等课程方案进行细化和完善，过程中教师的课程理解力、实施力有所提高。

借助课程实施、在职教师专题考核、教师培训等契机，对现有的课程评价中的部分内容，特别是集体教学活动的组织实施、教师边弹边唱和美工制作技能、幼小衔接课程方案等形成初步的评价指标和方案，过程中教师的课程评价力有所提高。

借助年级组、课程组的力量和课程实施等契机，对主题实施过程中的相关资源，如课件、环境创设、材料提供等进行收集和整理，特别是对小、中、大班各一个主题的共18个集体教学活动进行了精品课的摄录，为教师对课程的准确把握、高效实施提供了便利。

改进课程方案中活动室工作室内容的定位；制定课程评价等细化内容外延的拓展；提高课程资源和白板现代运用的效益。

（四）教育科研

上学期，各部门子课题实施小组，围绕子课题，完成了各自相应的后测、数据汇总以及梳理分析等工作，为着手撰写结题报告做准备。在后测反思中，大家对于后测后分别就自己部门所认领的重点研究的已有成果经验，相继开展实践验证和调整完善工作，并开始有意识梳理混龄活动对阳光儿童发展的促进作用以及教师在研究中的收获，开始思考原先设想的成

果呈现角度与方式，是否合理、如何梳理并呈现课题的研究成果更为合适。

在后测组织与实施的过程中，各子课题负责人对于原先课题方案中的成果之一“阳光儿童发展评价指标”的呈现方式，提出了各自不同的想法和调整建议，认为以“阳光儿童发展指南”的形式，呈现幼儿在混龄活动中的一些具有一定代表性的行为，作为教师观察的对照，并以此作为判断幼儿发展的依据之一，是否更有利于教师在组织与实施混龄活动中，得到及时的效果反馈。

上学期，科研室还及时传达了长三角、市、区、以及教育署的不同层级不同项的拼比和征文投稿活动。积极参加了“2013我的教学故事”征文活动；《上海教育科研》杂志社、上海市教科院普教所、上海市黄浦区教育局以及长三角城市群教科院所将联合举办2013年“黄浦杯”长三角城市群“分享智慧”征文评选活动，以及第七届浦东新区教育科研先进个人与先进集体的评选，最终获得了“浦东新区第七届教育科研先进集体”的荣誉。

在实践的基础上，做好市级课题的成果梳理并结题，对阳光儿童发展评价能进一步细化。（五）双语特色

英语日常渗透使用手册通过项目组和教研组一学期的试用与推广，通过一线教师的操作与教研组已经分享积累试用经验并以此为依据进行调整。本学期还将家庭部分纳入渗透范围，并邀请家长参与编写组。

根据中文主题基础课程整理的模式，双语组共同参与整理完善各年龄段的基础课程及配套课件资源包，使课例和教具能为教师服务。

急需开展英语、双语教师评聘续聘工作，充实英双语教师队伍；开展全园性的幼儿英语评价，从发展中反思课程实施和教师英语双语素养。

（六）家教社区

本学期我们举行了六十年校庆活动，园刊特开校庆专栏，聆听冰幼六十年发展的故事。让老师和家长们对冰幼的教育理念、教育精神有更深入的了解。

课题《爸爸俱乐部促进幼儿园父职教育的深化研究》在梅园部有序开展，发挥男教师金超的优势开展活动，实验班组织的亲子嘉年华活动吸引了小中大班爸爸的参与，“摄影嘉年华”、“建筑嘉年华”、“科技嘉年华"、“才艺嘉年华”、“射击嘉年华“、“钓鱼嘉年华”各分室活动热闹非凡，许多爸爸能积极指导幼儿开展游戏。

进一步推广阳光品牌，出台阳光家庭的评价，提供家长指导榜样和丰富家园活动。

三、本学期工作内容与目标（略）