2020-2021武汉市七一中学小学数学小升初试卷及答案
一、选择题
1.分别用5个大小相同的小正方体搭成下面的三个立体模型,从()看这三个立体模型的形状是完全一样的。
A. 前面
B. 上面
C. 左面
2.已知○、△、□各代表一个数,根据○+△=52,△+□=46,△-□=28,可知下列选项正确的是()。
A. △=37
B. □=15
C. ○=9
3.三角形的面积一定,它的底和高()。
A. 成正比例
B. 成反比例
C. 不成比例
D. 无法确定
4.糖占糖水的,则糖与水的比是().
A. 1: 10
B. 1: 11
C. 1: 9
D. 9: 10 5.下列描述正确的是()
A. 在图上可以找到-5、20、3.5三个数对应的点。
B. 上图中,直线上的数不是正数就是负数。
C. 在0和3之间的数只有1和2.
6.把正方体的表面展开,可能得到的展开图是()。
A. B. C. D.
7.一个零件长4毫米,画在图上长12厘米。这幅图的比例尺是()。
A. 1:30
B. 1:3
C. 30:1
D. 3:1 8.一个三角形三个角的度数的比是1:3:5,这个三角形是()
A. 锐角三角形
B. 直角三角形
C. 钝角三角形
D. 等腰三角形
9.一桶油,第一次用了,第二次用了剩下的,那么()
A. 第一次用得多
B. 第二次用得多
C. 两次用得同样多
D. 无法比较
10.某项工程实际投资了80万元,比计划节约了20万元,实际投资比计划节约了()A. 20% B. 25% C. 33% D. 60% 11.小方每天上学先向北偏东40°方向走200米,再向正东方向走300米到学校,他每天放学先向正西方向走300米,再向()方向走200米到家。
A. 北偏东40°
B. 南偏西40°
C. 西偏南40°
12.圆的半径增加到原来的3倍,那么圆的周长增加到原来的()倍。
A. 3
B. 6
C. 9
D. 12
二、填空题
13.观察1、3、6、10……的排列规律,第6个数应该填________.
14.在比例尺是1:2000的一幅平面图上,量得一个长方形果园的长是6cm,宽是3.5 cm,这个果园的实际面积是________公顷。
15.一幅平面图上标有“ ”。这幅平面图的数值比例尺是________,在图上量得A、B两地距离是3. 5cm。A、B两地的实际距离是________m。
16.妈妈为聪聪下载一部儿童影片,下载情况如下表所示.表格中下载时间和下载量成________比例.请把下表填写完整.
下载时间(分)1234________
下载量(MB)110220330________ 550
17.小红小时走了 km,她每小时走________千米,走1千米需要________小时.18.五百七十万八千零六写作________,这个数四舍五入到万位的近似数是________万。19.在自然数1~10中,既是奇数又是质数的数中最大的是________,既是偶数又是质数的数是________,既不是质数又不是合数的数是________。
20.一项工程,甲队独做8天完成,乙队独做10天完成,两队合做4天,完成这项工程的________.
三、解答题
21.一个食品厂六月份生产蔬菜饼干是54吨,牛奶饼干比蔬菜饼干少。牛奶饼干生产了多少吨?
22.王红家有一块边长15米的正方形菜地,今年她把这块菜地的一组对边分别增加了3
米,另一组对边长度不变。这块菜地的面积增加了多少平方米?
23.在比例尺是1:5000000的地图上,量的南京到北京的距离是18厘米,有一架飞机从北京飞往南京,每小时飞500千米,问飞到南京要几小时?
24.下面两幅统计图反映的是乐乐、佳佳近阶段在家学习的情况。
(1)从图上可以看出,________的成绩提高得快;________的练习时间多一些,比另一个人的练习时间多________%。
(2)你喜欢谁的学习方式?为什么?算出他这五次的平均成绩。
25.一个圆锥形沙堆,底面积是25平方米,高1.8米。用这堆沙在8米宽的公路上铺5厘米厚的路面,能铺多少米?
26.列式并计算.
(1)2减与的积,所得的差除以得多少?
(2)甲数的是24,乙数是24的,甲乙两数相比谁多,多多少?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.A
6.A
7.C
8.C
9.C
10.A
11.B
12.A
二、填空题
13.【解析】【解答】解:10+5+6=21所以第6个数应该填21故答案为:21【分析】由已给的数据可以得出两个数的差依次增加1据此作答即可
解析:【解析】【解答】解:10+5+6=21,所以第6个数应该填21。
故答案为:21。
【分析】由已给的数据可以得出,两个数的差依次增加1,据此作答即可。
14.84【解析】【解答】实际长:6×2000=12000cm=120m实际宽:35×2000=7000cm=70m果园的实际面积=120×70=8400(m2)8400÷10000=084公顷所以这个果
解析:84
【解析】【解答】实际长:6×2000=12000cm=120m,
实际宽:3.5×2000=7000cm=70m,
果园的实际面积=120×70=8400(m2),
8400÷10000=0.84公顷。
所以这个果园的实际面积是0.84公顷。
故答案为:0.84。
【分析】比例尺=图上距离:实际距离,根据题目中的数据即可得出果园的实际长和果园的实际宽,注意将cm转化为m(低级单位转化为高级单位除以进率),根据长方形的面积=长×宽计算出果园的实际面积,再将平方米转化为公顷。
15.1:2000;70【解析】【解答】这幅平面图的数值比例尺是1:2000;35×20=70(米)故答案为:1:2000;70【分析】线段比例尺是1厘米代表20米统一单位化为数值比例尺;图上距离÷比例尺
解析: 1:2000;70
【解析】【解答】这幅平面图的数值比例尺是1:2000;3.5×20=70(米)。
故答案为:1:2000;70.
【分析】线段比例尺是1厘米代表20米,统一单位化为数值比例尺;图上距离÷比例尺=实际距离,据此解答。
16.正;5;440【解析】【解答】表格中下载时间和下载量成正比例故答案为:正;5;440【分析】下载量÷下载时间=110(一定)所以下载时间和下载量成正比例据此解答
解析:正;5;440
【解析】【解答】表格中下载时间和下载量成正比例。
故答案为:正;5;440。
【分析】下载量÷下载时间=110(一定),所以下载时间和下载量成正比例,据此解答。17.2;12【解析】【解答】56÷512=2(千米);512÷56=12(小时)故答案为:2;12【分析】求哪个量就把哪个量作为被除数计算据此解答
解析: 2;
【解析】【解答】=2(千米);(小时)。
故答案为:2;.
【分析】求哪个量,就把哪个量作为被除数计算,据此解答。
18.5708006;571【解析】【解答】五百七十万八千零六写作:57080065708006≈571万故答案为:5708006;571【分析】写数时哪一个数位上是几就在那一个数位上写几哪一个数位上什么
解析: 5708006;571
【解析】【解答】五百七十万八千零六,写作:5708006。
5708006≈571万
故答案为:5708006;571。
【分析】写数时,哪一个数位上是几就在那一个数位上写几,哪一个数位上什么也没有,就在那一个数位上写0。
省略万位后面的尾数写近似数时,要看万位后面的数是几,然后四舍五入。
19.7;2;1【解析】【解答】在自然数1~10中既是奇数又是质数的数中最大的是7既是偶数又是质数的数是2既不是质数又不是合数的数是1故答案为:7;2;1【分析】此题主要考查了奇数偶数质数合数的认识能被2
解析: 7;2;1
【解析】【解答】在自然数1~10中,既是奇数又是质数的数中最大的是7,既是偶数又是质数的数是2,既不是质数又不是合数的数是1。
故答案为:7;2;1。
【分析】此题主要考查了奇数、偶数、质数、合数的认识,能被2整除的数叫做偶数;不能被2整除的数叫做奇数;一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;在自然数1~10中,既是奇数又是质数的数中最大的是7,既是偶数又是质数的数是2,既不是质数又不是合数的数是1。
20.910【解析】【解答】(18+110)×4=940×4=910故答案为:910【分析】甲队独做8天完成甲队的工作效率是18;乙队独做10天完成乙队的工作效率是110;甲乙两队的工作效率之和×工作时间
解析:
【解析】【解答】(+)×4=×4=.
故答案为:.
【分析】甲队独做8天完成,甲队的工作效率是;乙队独做10天完成,乙队的工作效率
是;
甲乙两队的工作效率之和×工作时间=工作量,据此解答。
三、解答题
21.解:54×(1- )=45(吨)
答:牛奶饼干生产了45吨。
【解析】【分析】根据题意可知,把蔬菜饼干的质量看作单位“1”,用蔬菜饼干的质量×(1-牛奶饼干比蔬菜饼干少的分率)=牛奶饼干生产的质量,据此列式解答。
22.解:正方形面积:15×15=225(平方米)
长方形面积:15×(15+3)=15×18=270(平方米)
增加面积:270-225=45(平方米)
答:这块菜地的面积增加了45平方米。
【解析】【分析】根据题意可知,先求出原来的正方形菜地的面积,用边长×边长=正方形
的面积,然后求出一组对边增加3米后的长方形面积,用长×宽=长方形的面积,最后用现在的长方形面积-原来的正方形面积=这块菜地的面积增加的部分,据此列式解答。
23.解:18÷ =90000000(厘米)
90000000厘米=900千米
900÷500=1.8(小时)
答:飞到南京要1.8小时。
【解析】【分析】1千米=100000厘米;南京到北京的实际距离=南京到北京的图上距离÷比例尺,然后进行单位换算,那么飞到南京需要的小时数=南京到北京的实际距离÷飞机每小时飞行的距离,据此代入数据作答即可。
24.(1)乐乐;佳佳;50
(2)解:乐乐。因为乐乐的思考时间多,对于知识的理解更透彻。
(75+80+90+95+97) 5=87.4(分)
答:他这五次的平均成绩87.4分。
(答案不唯一,合理即可)
【解析】【分析】(1)从自测成绩统计图可知,对比两条折线的变化情况,乐乐的成绩提高得快,从学习时间分配统计图中,对比条形的高度可知,佳佳的练习时间多一些,要求佳佳比乐乐的练习时间多百分之几,用(佳佳的练习时间-乐乐的练习时间)÷乐乐的练习时间=佳佳比乐乐的练习时间多的百分比,据此列式解答;
(2)对比可知,我喜欢乐乐的学习方式,因为乐乐的思考时间多,对于知识的理解更透彻;要求乐乐五次的平均成绩,用乐乐五次的总成绩÷5=乐乐五次的平均成绩,据此列式解答。
25.解:5厘米=0.05米
25 1.8 3 (8 0.05)=37.5(米)
答:能铺37.5米。
【解析】【分析】根据1米=100厘米,先将厘米化成米,除以进率100,再求出圆锥形沙
堆的体积,用公式:圆锥的体积=底面积×高×,然后用圆锥的体积÷(宽×高)=长,据此列式解答。
26.(1)(2﹣ × )
=(2﹣)
=
=
答:所得的差除以得.
(2)甲数:24÷=192
乙数:24× =3
192>3,即甲数多,
192﹣3=189
答:甲数多,多189.
【解析】【分析】(1)本题的关键词是积,差,除以,所以运算顺序是先算和的积,再
算2与它们的差,最后用差除以求出商;
(2)已知量÷已知量对应的分率=单位1,据此求出甲数;总量×所求量的对应分率=分率的对应值,据此求出乙数;先比较甲数和乙数的大小,看两数相比谁大,大的减去小的,就是多多少。