消杀灭效果评价
卫生处理效果评价
卫生处理进行效果评价旨在检验除害处理工作质量是否达到预定目标，并借此总结经验，查找问题，使卫生处理工作不断改进和创新。
一、消毒效果评价
（一）评价指标
对不同的消毒对象，其消毒效果评价指标不同。有的必须以国家制定的标准为指标，如《生活饮用水水质标准》（GB5749-85）要求消毒效果应达到无异臭、异味；消毒后30min 游离余氯不低于0.3mg/L，管网末梢水不低于0.05mg/L；微生物检验细菌总数＜100个/mL，大肠菌群（MPN）＜3个/mL，无致病菌。对无国家标准的消毒对象，一般以细菌杀灭率即消毒前后杀灭微生物的百分率来作为评价指标。
消毒前平均菌落数-消毒后平均菌落数
细菌杀灭率= ×100%
消毒前平均菌落数
如：传染病消毒的细菌杀灭率合格指标为99.99%；一般预防性消毒的细菌杀灭率指标为：80%以上为良好，70%～80%为较好，60%～70%为合格，60%以下为不合格。
（二）评价方法
常用的物品表面消毒效果评价方法有：自然菌采样检测法、染菌片检测法。空气消毒效果评价方法有：自然沉降采样检测法、空气采样检测法。
二、杀虫效果评价
（一）评价指标
1. 密度指数传染病疫点杀虫后病媒昆虫应降低99%。
措施前密度指数-措施后密度指数
密度指数下降比= ×100%
措施前密度指数
2. 相关密度指数（RPI）预防性杀虫其相关密度指数应小于20，大于20为效果不佳。
对照区处理前平均密度值×实验区处理后某时密度值
RPI= ×100%
对照区处理后某时密度值×实验区处理前平均密度值
3. 对动植物危险性害虫的除害效果评价，一般以虫样全部死亡、除害对象未见到活虫或达到规定的熏蒸浓度做为标准。
（二）评价方法
1. 人工小时法人工方法捕捉昆虫以小时计数（虫数/人.小时）。
2. 笼捕法检测蚊蝇指数时以笼捕获，以日计算笼捕昆虫平均数（虫数/笼.日）。
3. 诱捕法以灯光、诱饵等方法诱捕昆虫，以日或小时计算捕获率。
4. 浓度测定法用熏蒸浓度检测仪测定熏蒸及散气前熏蒸剂浓度。
三、灭鼠效果评价
（一）评价指标
1. 鼠密度用某种特定方法测定单位时间内捕鼠（或鼠迹阳性）数。
航空器应无鼠；船舶、列车鼠密度，粉迹法小于5%，夹日法小于1%。
2. 灭鼠率用某种特定方法测定灭鼠后比灭鼠前鼠密度降低的百分比。
鼠疫染疫、染疫嫌疑交通工具灭鼠率应100%；预防性灭鼠率应为80%以上。
（二）评价方法
常用方法有：鼠夹法、粉迹法、食饵法。
捕鼠数
1. 鼠密度（夹日法）= ×100%
布夹数×天数
灭前密度—灭后密度
2. 灭鼠率= ×100%
灭前密度
前饵消耗量—后饵消耗量
3. 灭鼠率（食饵消耗法）= ×100%
前饵消耗量
消毒效果评价
消毒效果评价是指用物理、化学、微生物学等指标来评价各种消毒方法对被污染对象的消毒效果，以作为是否达到消毒合格的依据。科学评价一种消毒器械的消毒效果，对于指导消毒剂和消毒器械的合理使用，取得预期消毒效果，有效控制传染病的传播与流行，为人们创造一种良好的卫生环境具有明显的现实意义。
消毒效果监测是评价其消毒器械运转是否正常、消毒剂是否有效、消毒方法是否合理、消毒效果是否可靠的唯一有效手段，因此，消毒效果监测在消毒工作中至关重要。
消毒效果监测必须遵循以下原则：监测人员必须经过消毒及其相关专业培训，掌握相关的消毒知识，具备熟练的检验技能；选择合理的采样时间；严格遵循无菌操作程序。
影响消毒效果的因素：
处理剂量：（包括强度和时间）在热力消毒中指温度和时间，在紫外线消毒中指照射强度和时间，在化学消毒中指浓度和时间。
微生物污染程度：微生物污染程度越严重，消毒就越困难。
温度：一般说，无论在物理消毒或化学消毒中，温度越高效果越好。如环氧乙烷消毒，温度低于10.7℃时，药物本身即不能挥发成气体；紫外线在4℃时，输出强度只有27℃时的2%～30%。
湿度：空气的相对湿度对熏蒸消毒影响显著，直接喷洒消毒剂干粉处理地面时，相对湿度要高；紫外线照射，相对湿度不能高，否则影响其穿透。
pH 值: pH 的变化严重影响消毒剂的作用。例如：季铵盐类在碱性溶液中作用较大，pH3时杀灭微生物所需浓度要较pH8 时大10 倍左右。戊二醛水溶液当pH 由3 升至8 时杀菌作用逐步增强，次氯酸盐溶液当pH 由3 升至8 时，杀菌作用反被削弱。
化学拮抗物质：自然情况下，微生物常与很多其它物质混在一起，这些物质往往会影响消毒处理的效果。如蛋白质、油脂类有机物等包围在微生物外面可妨碍各种消毒因子的穿透，同时也消耗一部分消毒剂。
穿透条件：不同杀菌因子，穿透能力不同。如：干热穿透力比湿热差。甲醛蒸汽穿透力比环氧乙烷差，电离辐射能穿透多种物质深部，而紫外线只能作用于物体表面或浅层液体中的微生物。
表面张力：消毒液表面张力有利于药物接触微生物而促进杀灭作用的进行，增进消毒效果。一方面选用表面张力低的溶剂配消毒剂，如乙醇配制的碘酊，比用水配制的碘液好；另一方面可在消毒液中加入表面活性剂降低溶液的表面张力。
一、热力消毒效果评价
热力消毒分为干热方法和湿热方法，这两种灭菌方法是至今为止最常用、最可靠的方法。对热最敏感的微生物主要有细菌繁殖体（包括结核杆菌）、裸露的病毒（无血清或其它有机物保护）、生长期霉菌等。中度敏感的的微生物主要有受血清保护的病毒、粪链球菌、霉菌孢子，可以煮沸消毒。热耐受微生物主要有炭疽杆菌芽孢、肉毒杆菌芽孢、破伤风杆菌芽孢。
目前，用于热力消毒灭菌效果监测的主要使用化学指示法和生物指示法。
二、紫外线消毒效果监测
紫外线消毒效果评价方法有物理、化学和生物监测法。以下仅介绍生物监测：
（一）微生物监测目标
紫外线消毒效果监测的主要对象是空气和物体表面上的自然菌杀灭效果，亦可考虑作其指示菌的杀灭效果观察，如金黄色葡萄球菌（ATTCC 6538）、大肠埃希菌（8099）、白色念珠菌（ATCC10231）和枯草杆黑色变种芽孢（ATCC 9372）。
（二）空气消毒效果
在紫外线灯管辐射强度合格的情况下，可以根据不同环境内使用要求，来选择使用的时机、场所、计划监测次数，并准备好各种仪器。首先在开启紫外线灯之前对空气进行采样，作为消毒前的对照；然后在紫外线照射到规定时间之后，立即进行采样，也可在消毒后的不同时间进行采样观察。根据《消毒技术规范》的规定，对空气的自然菌，其杀灭效果达到90%以上即为合格。
（三）物体表面消毒效果
紫外线对物体表面进行的消毒比空气消毒需要更高的强度和更严格的条件，对光滑的表面消毒效果较好。对紫外线照射消毒前后物体表面进行采样，做微生物定量培养，计算出杀灭率，也可以杀灭90%以上为合格。
三、环氧乙烷消毒效果评价
（一）化学监测法
常用环氧乙烷化学指示卡作为日常消毒效果评价指标。在每个灭菌包内放置一条化学指示卡，待灭菌结束后，使用时打开灭菌包查看指示卡的变色是否达标，以此来间接判断灭菌是否合格。
（二）生物监测法
根据环氧乙烷对细菌芽孢杀灭能力的情况，作为评价其灭菌效果的评价指标。
1．生物指示菌
环氧乙烷效果评价所用的微生物指示菌为枯草杆菌黑色变种芽孢（ATCC 9372）。
2．测试方法
将菌片放入聚乙烯塑料袋内，密封包装，每袋两片，每次试验用20 片。将灭菌柜内物品分为上、中、下三层，每层内、中、外各设一点，共计设9 个点。每点放置一袋菌片，并将菌片夹于物品中间。另将两个菌片放于灭菌器外，作为对照。
3．细菌培养
消毒完毕后，在无菌条件下，取出指示菌片进行定性或定量检测，置于37℃±2℃培养。并将对照菌种做相同接种，也置于37℃±2℃培养。
4．效果评价
对照菌片在24h 内应有菌生长。定性培养样品如连续7d,每个指示菌片接种的肉汤管均澄清，全部无菌生长，则可报告生物指示剂培养阴性，判定消毒合格；若指示菌中任何一个接种肉汤管混浊，则判为不合格。对于定量培养样品与对照相比其灭活指数达到103 也可报告合格。
四、空气消毒效果评价
空气消毒的目的是清除或杀灭存在于空气中的各类病原微生物，以预防或控制由于空气媒介引起的各种呼吸道传染病。
空气消毒的对象主要是指家庭、医院、办公室以及公共场所的室内空气消毒，主要采用的方法有紫外照射法、熏蒸法及气溶胶法。
(一)采样时机
应选择消毒处理完成之后的时间段。还可以按计划进行常规检测，定期、定时间对空气进行样品的采集。但要注意，在采样前应关好门窗，在无人走动的情况下，静止10min 后进行采样。
（二）采样方法
空气消毒效果评价指标菌有：①空气中自然菌；②空气指示菌，如白色葡萄球菌、溶血性链球菌等。
1．仪器采样法(空气撞击法)
目前国内常用的空气微生物采样器主要有JWL 型空气采样器、LWC-1 型采样器和
Anderson 采样器。现以JWL-2ⅡB 型空气微生物检测仪为例，介绍空气微生物仪器法的采样具体步骤。
(1)采样皿制作
取该型仪器专用平皿，彻底洗涤干净、晾干、高压蒸气灭菌后备用，将熔化冷却至45～50℃已灭菌的营养琼脂培养基约4.5mL，倒入备用的平皿中，制成营养琼脂培养皿，冷却凝固后倒置于37℃温箱内培养24h，挑选无菌生长的平皿使用。
(2)采样点的选择及采样高度
1)采样点的选择:室内面积小于15 m2 的房间，只在室中央；设一个点；室内面积小于30 m2的房间，在房间的对角线上选取内、中、外三点；室内面积大于30m2 的房间内设5 个点，即房间的四个角和室中央各设一点；面积更大的场所(如办公室、候车室、电影院等)，可在相应的方位上适当增加采样点。
2)采样高度:一般为1.2m～1.5m，、四周各点距墙0.5m～lm。
3)采样时间
根据消毒前采样及消毒后不同时间段进行采样。其中消毒前采样的目的是了解消毒前空气中微生物水平；消毒后采样目的是了解消毒后空气中微生物的水平。
4)采样及培养
步骤为：
①打开气罩、去掉端盖、装上采样皿后再拧上端盖；
②按已选好的采样地点，接通电源，定时1min～2min，开启采样器的开关进行采样；③待采样结束后关闭电源，取出采样皿置于37℃温箱内培养24h～48h，观察结果并记录培养皿上的菌落数(cfu)；
④计算每立方米的菌落数(cfu/m3)。
平皿菌落数×1000
每立方米的菌落数＝—————————
流量×采样时间
⑤适用场所
仪器法采样适合于各种场所及采集各种微生物。
2．沉降平板法(自然沉降法)
(1)采样皿制作
用灭菌后的普通营养琼脂培养基熔化后，冷却至45℃～50℃，约18mL～20mL，倒入无菌平皿内，盖好；室温下冷却凝固后，倒置于37℃温箱内培养24h，挑选无菌生长的平皿使用。
(2)采样点的选择
参见空气撞击法。
(3)采样时间
同空气撞击法。
(4)采样皿的放置
将采样皿编号后放置在相应的采样点上，然后根据室内实际布局，由内向外，按次序打开采样皿，将平皿盖扣放于采样皿端口边缘，切勿将盖口朝上，使其暴露于空气中，影响采样结果。
(5)采样
应根据所暴露环境的实际情况决定。越洁净的地方采样暴露时间越长，以期得到更准确的结果。普通场所暴露5min～30min，一般多采用15min；污染较严重的地方暴露5min 即可。并注意消毒前后暴露时间的一致。
(6)培养和结果计算
待采样结束后，将平皿盖盖好，反转放于37℃恒温箱中培养24h～48h 后；观察记录培养皿上菌落数(cfu)。
(7)该方法不适合洁净的室内空气采集，结果偏低，误差大；作为空气消毒方法考核误差也较大。但由于其使用简便、经济。
(三)评价指标
1．细菌总数
根据不同场所空气细菌总数的国家卫生标准来判定其消毒是否合格。
2．杀灭率
消毒前菌落数－消毒后菌落数
杀灭率= ——————————————×100％
消毒前菌落数
五、生活饮用水消毒效果评价
(一)检测指标
评价生活饮用水消毒效果的微生物学指标包括细菌总数(cfu/mL)、总大肠菌群
(cfu/100mL)、粪大肠菌群(cfu/100mL)及余氯(mg/L)。根据无菌操作原则将水样采集入无菌瓶中，其中用于细菌检验的水样瓶中应事先加入中和剂，混匀，作用10 min，中和余氯，阻止其继续灭菌。将水样尽快送往实验室检测。
1．细菌总数
准确量取lmL 水样，注入灭菌平皿中，再加入15mL 约45℃的普通营养琼脂，水平旋转平皿，使水样与琼脂充分混匀。待琼脂冷却后，将平皿倒置，于37℃恒温箱培养24h，计数平皿中的菌落形成数即菌落数(cfu)。
2．总大肠菌群
(1) 用无菌镊子夹取无菌的纤维滤膜边缘，将粗糙面向上，贴放在已灭菌滤器的滤床上，稳妥地固定好滤器。取一定量待检水样(稀释或不稀释)注人滤器中，加盖，打开抽气阀门，在负压0.05MPa 下抽滤.
(2) 水样滤完后，再抽气约5s,关上滤器阀门，取下滤器。用无菌镊子夹取滤膜边缘，移放在品红亚硫酸钠琼脂培养基平板上，滤膜截留细菌面向上。滤膜应与琼脂培养基完全紧贴，当中不得留有气泡，然后将平皿倒置。将大肠菌群数培养皿放入 37℃恒温培养箱内培养24h。
（3）对在滤膜上生长的，带有金属光泽的黑紫色大肠杆菌菌落进行计数，并计算出水样中含有的总大肠杆菌群数(cfu/100mL)。
滤膜上菌落数×稀释倍数
总大肠杆菌群数＝———————————
被检水样体积（mL）
3．粪大肠菌群
粪大肠菌群的测定与总大肠菌群基本相同，只是在恒温培养箱内培养的温度有所不同，总大肠杆菌群的培养温度为37℃，而粪大肠菌群的培养温度为44℃，这是由于粪大肠菌群主要来源于人和温血动物粪便的特性所决定的。
4．余氯(需在水样采集后立即进行测定)
取水样5mL，放入10mL 试管中，加入甲土立丁(邻联甲苯胺)溶液3～5 滴，摇匀静置2～3min。与余氯标准比色管进行对照比色，即可得出余氯的含量(其中水温最好在15～20℃)。
(二)评价要求
卫生部颁布的我国《生活饮用水卫生规范》中规定：每lmL 水中细菌菌落数不得超过l00 cfu，在l00mL 水中总大肠菌群不得检出；每100mL 水中粪大肠菌群同样不得检出；余氯在接触30min 后，应不低于0.3mg/L，集中式给水，除出厂水应符合上述要求外，管网末梢水
中的余氯不低于0.05mg/L。
1．细菌总数
水样中细菌总数虽不能直接说明水样中是否有病原微生物存在，但细菌总数的测定还是有意义的。因为细菌总数的多少常与水的污染程度相平行，细菌总数越多说明水体中有机物及分解产物的含量越多，从而可判定病原微生物污染的情况。
2．总大肠菌群
大肠菌群是指一群需氧或兼性厌氧的革兰氏阴性无芽孢杆菌。将带菌滤膜置于含有品红亚硫酸钠琼脂培养基上，经37℃培养24h 后，呈现出金属光泽的黑紫色菌落。它不仅来自人和动物的粪便，也可来自植物和土壤。生活在自然环境中的大肠菌群，已适应了较低的环境温度，在37℃的条件下可以生长，但将培养温度升高至44℃，则不能生长。将在37℃培养生长的大肠菌群，包括粪便内生长的大肠菌群在内，统称为总大肠菌群数。总大肠菌群数不仅可作为水质污染的指标，也是判断饮水消毒效果的重要指标。这是因为大肠菌群对各种消毒剂的耐受力，一般都比肠道致病菌高，例如霍乱弧菌、伤寒杆菌、痢疾杆菌等，都比大肠菌群容易被杀灭。
3．粪大肠菌群
在我国《生活饮用水卫生规范》中特别新增加有关粪大肠菌群的卫生指标。由于粪大肠菌群来源于人和温血动物的粪便，所以，粪大肠菌群是判断水质是否受到粪便污染的一个重要指标。参照1993 年WHO 颁布的《饮用水水质标准》，我国规定生活饮用水中每100mL 水样中不得检出粪大肠菌群。为了与植物和土壤等自然环境本身存在的大肠菌群区别，将培养温度提高到44℃，仍能生长出带有金属光泽的黑紫色大肠杆菌菌落称为粪大肠菌群，由此可判断出污染物的来源。在人类粪便中，粪大肠菌群占总大肠菌群的96.4%。所以，粪大肠菌群在卫生学上具有更大的意义。
4．余氯
我国当前饮用水消毒绝大多数采用氯消毒，要求氯和水接触 30min 后，游离性余氯不应低于0.3mg/L(指集中式给水的出厂水)。余氯对防止水的二次污染作用不大，但在输水管网内出现二次污染时，余氯易被耗尽，因此余氯可作为有无二次污染的指示信号。同时我国还规定输水管网末梢水中游离余氯不应低于0.05mg/L。
上述四项指标必须全部符合标准要求，才能判定水样消毒合格。如有任何一项超标，则说明处理运转中出现了问题，或者处理后的水受到了二次污染，或者水中营养性有机物含量过高。世界卫生组织(WHO)在饮用水质量基准中还规定，饮用水中基本不应含有人类肠道传染病病毒。但是现有资料尚不能提出定量要求的推荐值；另外由于寄生虫对人类的危害，同时还规定饮用水中不得有病原性原虫、蠕虫和其他寄生虫存在。
六、物体表面消毒效果评价
(一) 微生物学指标
评价物体表面消毒效果的微生物学指标包括细菌总数及致病菌(如金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和沙门氏菌等)。
（二）采样时机
在物品表面经过消毒之后进行采样，并在消毒前同一物品表面附近采样作为对照样品，计算其杀灭率。
（三）采样及培养方法
1．压印法
将营养琼脂倾入无菌平皿并使琼脂培养基高出平皿口1mm～2mm，待琼脂冷却后，将平皿上琼脂培养基直接压在被检物体的表面10s～20s，然后盖好平皿，37℃恒温箱中培养48h。观察结果，计数菌落数。
2．棉拭子法
(1)消毒前采样
在被检物体采样面积<100 cm2 时，取全部物体表面。当采样面积≥l00 cm2 时，连续采集4 个样品，面积合计l00cm2。用5cm×5cm 的标准无菌规格板，放在被检物体表面，将无菌棉拭子在含有无菌生理盐水试管中浸湿，并在管壁上挤干，对无菌规格板框定的物体表面涂抹采样，来回均匀涂擦10 次，并随之转动棉拭子。采样完毕后，将棉拭子放在装有一定量无菌生理盐水的试管管口，剪去与手接触的部位，其余的棉拭子留在试管内，充分震荡混匀后立即送检。对于门把手等不规则物体表面按实际面积用棉拭子直接涂擦采样。
(2)消毒后采样
在消毒结束后，在消毒前同一物体表面采样的附近类似部位进行。除采样液改用含有与化学消毒剂相应的中和剂以外，其余与消毒前采样一致。将消毒前后样本尽快送检，进行活菌培养计数以及相应致病菌与相关指标菌的分离与鉴定。
（四）检验方法
细菌总数检测采用菌落计数法，致病菌的检测主要检测金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和沙门氏菌等。其具体的方法请参见相关的细菌检验鉴定手册。
（五）评价指标
1．细菌总数
(1)小型物体表面结果计算，用细菌总数(cfu/件)来表示。
细菌总数＝平板上菌落平均数×稀释倍数
(2)采样面积大于l00cm2 物体表面结果计算，用细菌总数(cfu/cm2)表示。
平板上菌落平均数×稀释倍数
细菌总数＝———————————————×100%
采样面积
2．杀灭率
消毒前平均菌落数×稀释倍数
杀灭率＝———————————————×100%
消毒前平均菌落数
（六）结果判定
1．自然菌杀灭率≥90%为消毒合格。
2．急诊室及普通房间物体表面的细菌总数≤10cfu/cm2，且未检出致病菌则判为消毒合格。
3．儿童玩具上的细菌总数<8cfu/cm2，且清洁无污物，且未检出致病菌则判为消毒合格。
4．旅店业的用品如毛巾、卧具等表面的细菌总数<200cfu/ 25 cm2，且要求清洁无污物，并不得检出包括大肠杆菌在内任何致病菌则判为消毒合格。
5．公用茶具要求表面必须光滑、无油渍、无水渍、无异味，其细菌总数<5cfu/ cm2，并未检出包括大肠杆菌在内的其他致病菌则判为消毒合格。
6．理发工具的表面不得检出包括大肠杆菌在内的任何致病菌。
7．饮食餐具，要求外观整洁，表面光滑，细菌总数≤5cfu/cm2，且HBsAg 检验阴性，同时不得检出包括大肠杆菌在内的其他任何致病菌则判为消毒合格。
8．衣物消毒后要求不得检出致病菌及HBsAg 检验阴性，判为消毒合格。
（一）原则要求
1．设置对照区：设置合理的对照区。对照区与杀灭区自然条件相似，距离合理。
2．选择监测点：选择合适的监测点。杀灭区和对照区监测点数量适宜，分布合理。
3．密度监测：杀灭前后，分别对杀灭区和对照区监测1～2 次，计算平均虫密度。
4．种类鉴定：捕获的病媒昆虫应分类鉴定，以便了解种群构成和防治措施对各种病媒昆虫的效果。
5．虫媒传染病监测：掌握病媒昆虫密度与虫媒传染病发病率的关系，评价防治效果。（二）监测项目：
1．成虫密度变化：杀灭区与对照区处理前后成虫的平均密度变化。
2．幼虫密度变化：杀灭区与对照区处理前后幼虫的平均密度变化。
3．虫媒传染病发病率变化：杀灭区与对照区处理前后虫媒传染病发病率或感染率变化，
分析变化幅度及原因。
（三）效果评价：
根据上述监测项目，综合评价防治效果。
1．杀灭率
（1）成虫杀灭率：计算公式：
成虫杀灭率（%）=（灭前成虫平均密度—灭后成虫平均密度）/灭前成虫平均密度×100%。（2）幼虫杀灭率：计算公式：
幼虫杀灭率（%）=（灭前幼虫平均密度—灭后幼虫平均密度）/灭前幼虫平均密度×100%。2．相关密度指数：将杀灭区处理后的实际病媒昆虫密度值，用对照区病媒昆虫密度的自然变化系数予以校正，排除自然因素对病媒昆虫密度变化的影响，以正确显示出由于防治措施所致的密度变化。相关密度指数是评价病媒昆虫防治效果的一项指标。相关密度指数为杀灭区处理后某天实际密度值与杀灭区处理后某天预期密度值之比。计算公式：
RPI=T ai/E i×100
E i=Tb×C ai/C b
式中：
RPI—相关密度指数；
E i—杀灭区处理后某天预期密度值；
T ai—杀灭区处理后某天实际密度值；
T b—杀灭区处理前平均密度值；
C ai—对照区处理后某天密度值；
C b—对照区处理前平均密度值。
RPI 的数值愈小，效果愈好。小于50 说明效果明显，等于或大于100 说明无效。
3．虫媒传染病发病率下降率：计算公式：
某种虫媒传染病发病率下降率（%）=（对照区发病率—杀灭区发病率）/对照区发病率×100%。
一、鼠类数量调查的方法
各种老鼠的共同特点之一是能藏善躲，这是它们在自然界保存自己的看家本领。所以，虽然老鼠和人的关系密切，但要查清一座房屋、一亩土地里到底有几只老鼠，常常是不可能的。查不清实际数，可以查相对数；不能查老鼠的数目，可以查鼠洞、鼠足印的数目。就象分子太小，重量太轻，它的真正重量不好称，我们就用相对分子量的道理差不太多。这些方法只要认真操作，也很准确，可以客观地反映老鼠的多少，用惯了比较方便。
不过，只有老鼠或鼠洞的数目，还不能反映老鼠多到什么程度。例如，在村子里查到十个鼠洞，到底老鼠算不算很多呢? 这就无法判断。如果查了一百间房子，才查到十个洞，说明老鼠不太多；相反，如果只查两间房子就看到十个洞，老鼠就相当多了。所以，还要把调查范围综合进去。我们把一定范围内调查到的鼠数或洞数，例如，一百间房里的鼠洞数，一亩地里的鼠洞数，一百个夹子放一夜捕到的老鼠数等，一概叫做鼠密度。有了它，就不难判断老鼠的多少；不同地方用相同方法查到的鼠密度，可以直接进行比较，得出哪个地方鼠多的结论。尽管这些地方到底有几只老鼠我们并不了解。
由于老鼠种类多，生活习性不同，居住地方的条件又不完全一样，因此调查它们密度的方法，也就多种多样。使用前要加以选择，做到因鼠、因地制宜。对于洞口明显又容易辨认的老鼠，可以用查洞法。“跑得了和尚跑不了庙”，洞多就说明老鼠多。在北方农村，许多房子是土墙、土地面，就可以彻底查点鼠洞，最好查几百间房。然后，看看平均每一百间房里有几个洞，作为鼠密度：
鼠洞总数
鼠密度 = —————×100%
房间总数
为了更准确些，可以先用土块或纸团把所有的洞堵紧，过一晚后，看有多少洞被老鼠掘开。只统计重新掘开的洞数，计算鼠密度。对农田和草原上的一些老鼠，也可用这个办法调查。统计的单位有：亩、公顷、每百米田埂等。也可只统计重新掘开的鼠洞。在农田和草原上，可以象耕地那样，一条一条地查鼠洞，也可以朝着一个方向慢慢往前走，统计左右各2.5m 范围内的鼠洞。将走的距离和宽度相乘，就可以得到面积。田埂上的鼠洞比较好查，一条一条地统计，测量田埂的长度就行了。
按面积计算的鼠密度是：
鼠洞总数
鼠密度＝———————————
调查面积（亩或公顷）
按田埂长度计算的鼠密度是：
鼠洞总数
鼠密度＝—————————×100%
田埂总长度（m）
如果查不到鼠洞，可以用鼠夹来调查。在居民区，每间房放一个鼠夹，晚上放，早晨收，用每百个鼠夹捕到的老鼠数计算密度：
捕到的老鼠数
鼠密度 = ————————×100%
布放的鼠夹数
采用这个办法时，夹子上用的诱饵要一致。而且，既不能因哪间房鼠多而多放夹子，又不能因哪间房似乎没有鼠而不放。
在农田、草原和森林中也可用鼠夹调查。在农区，鼠夹沿田埂、路基、沟渠布放，每隔5m 放一个。在草原或森林里，如果地势平坦，鼠夹可放成直线，否则，可顺地势摆成曲线或折线，也是5m 放一个。在这些地方进行调查后，计算密度的方法和在居民区—样。
对于家鼠，也可用查足印的方法进行调查。一般在每间房的墙根壁角等处，撒一小片白粉(滑石粉、细灰等)，面积大约是20cm x 20cm。晚上撒，早晨检查，按每百块粉中发现有足印的粉块数，计算密度：
有足印粉块数
鼠密度 = ——————————×100%
撒粉总块数
还可用食饵法调查家鼠。每间房放食物2～4 堆，晚上放，早晨检查，以食物消耗率来计算密度：
吃掉食物堆数
鼠密度 = ————————×100%
布放食物堆数
食物可用花生米、薯块、饼干、葵花子等。每个地方选定一种，以后不要轻易改变。有时，还可通过直接观察，统计鼠密度。例如，在家鼠很多的粮库、厨房里，观察者隐蔽好，统计同时出现在地面上的老鼠的总数，按最多的那次计算。如果老鼠是通过一个门缝出入的，也可统计半小时内进出这个门缝的老鼠总数。在野外，同样可用这个办法统计白天活动的老鼠，看清在一定范围里最多可见到几只，或朝着一个方向走一公里，总共见到几只老鼠。采用这个方法虽然见到了老鼠，也查了数目，却仍然是相对数字，不是实际鼠数。
节能评估的意义
节能评估的意义
节能评估是固定资产投资项目节能评估和审查的简称，是指根据节能法规、标准，对各级人民政府发展改革部门管理的在我国境内建设的固定资产投资项目的能源利用是否科学合理进行分析评估，并编制节能评估文件或填写节能登记表。对项目节能评估文件进行审查并形成审查意见，或对节能登记表进行登记备案，并将审查意见或节能登记表作为项目审批、核准或开工建设的前置性条件以及项目设计、施工和竣工验收的重要依据。 节能评估，是指根据节能法规、标准，对投资项目的能源利用是否科学合理进行分析评估。 节能评估的主要内容包括：评估依据；项目概况；能源供应情况评估（包括项目所在地能源资源条件以及项目对所在地能源消费的影响评估）；项目建设方案节能评估（包括项目选址、总平面布置、生产工艺、用能工艺和用能设备等方面的节能评估）；项目能源消耗和能效水平评估（包括能源消费量、能源消费结构、能源利用效率等方面的分析评估）；节能措施评估（包括技术措施和管理措施评估）；存在问题及建议等。 能源是制约我国经济社会可持续、健康发展的重要因素。解决能源问题的根本出路是坚持开发与节约并举、节约放在首位的方针，大力推进节能降耗，提高能源利用效率。固定资产投资项目在社会建设和经济发展过程中占据重要地位，对能源资源消耗也占较高比例。固定资产投资项目节能评估和审查工作作为一项节能管理制度，对深入贯彻落实节约资源基本国策，严把能耗增长源头关，全面推进资源节约型、环境友好型社会建设具有重要的现实意义。 开展节能评估工作的目的是为了贯彻科学发展观，落实节约资源的基本国策，加快建设节约型社会，避免盲目建设导致的能源浪费和用能不合理现象，以能源的高效利用促进经济社会的可持续发展. 通过项目的节能评估，掌握该项目生产中能源消耗的种类和数量，分析项目的能耗水平及其生产用能效率，将项目能耗与国内国际水平及行业准入条件进行比较；按国家和地方有关法律、法规、规划和政策，评价该项目能源利用的合理性、节能措施的可行性、工艺技术的先进性；以及是否符合国家和行业的节能设计标准与规范。通过项目生产对浪费能源可能造成的影响进行客观分析，评估项目建设合理利用能源和节能方案的可靠性，并根据促进技术进步的原则提出改进意见，以达到合理利用能源和节约能源的目的。 评估类型 （1）节能技术措施评估 ①根据项目用能方案，综述生产工艺、动力、建筑、给排水、暖通与空调、照明、 控制、电气等方面的具体措施，包括：节能新技术、新工艺、新设备应用；能源的回收利用，如余热、余压、可燃气体回收利用；资源综合利用，新能源和可再生能源利用等。 ②分析节能技术措施的可行性和合理性。如生产强度对节能措施有较大影响，可针 对不同的生产强度分别评估可行性和合理性。
最新预案演练总结及效果评价
中毒、窒息事故专项应急预案演练总结及效果评价 一、演练总结 此次演练达到了锻炼队伍，提高员工的应急防护能力，增强广大职工应急反应意识，起到了预防加油站油品泄漏导致人员中毒、窒息事故突发事件的处理，达到了演练预期目的。 二、演练效果 1、全体干部职工的安全意识有所增强，对安全常识有了进一步的掌握。 2、对中毒、窒息突发事件的应变能力有所提高，所有人员都能有组织、迅速地在安全员的引导下安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。 3、演练过程中，参演人员能够听从指挥、互相帮助，集体观念感得到了加强。 4、演练工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。 三、演练存在问题 疏散撤退时不够迅速，不能反映出真实的撤退时间，效果不是太好。 四、整改措施 1、进一步增强职工的灾害意识，熟悉各种避灾路线。 2、加深员工对灾害的了解，提高警惕。 3、制定救灾措施时，必须全面考虑，充分利用一切可以利用的
避灾救灾条件，最大限度的降低事态扩大。 4、通过本次演练，要把演练方案和应急救援措施中不足的地方进行修正，使演练方案和应急措施更便于实际操作，更利于实际救灾、避灾。 五、效果评价 1、演练中，各应急救援小组责任分工明确，相互配合协调基本到位，能按应急救援程序演练，达到了预期的效果。 2、通过应急救援演练，进一步提高了公司在遇到实发事件后应急救援信心和应急救援意识，以及应急救援人员对预案执行的熟练程度和技术水平，同时也反映了应急救援小组整体应急反应能力，达到了演练预期目标。 通过演练锻炼了应急救援队伍，检验了应急救援预案的可行性、符合性，对存在的不足项通过进一步的教育培训，增强应急救援人员的指挥、协调、救援能力，在今后的实施中更加完善和规范。 中秋节主题班会教案设计 一、活动目的： 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。 3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动时间：xxxx年9月17 三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼 四、活动地点：六(1)班教室 五、活动过程： 老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
培训效果评价制度(标准版)
培训效果评价制度(标准版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0587
培训效果评价制度(标准版) 第一条为进一步落实安全教育培训效果，实现安全教育培训工作的规范化、制度化管理，有效提高员工素质，制定本制度。 第二条本制度是《犁能煤炭公司安全教育培训管理办法》的补充。 第三条公司人力资源部对安全教育培训工作全面负责，负责组织和指导各部门安全教育培训效果评价工作。 第四条安全管理部负责对各部门安全教育培训效果评价工作进行监督检查。 第五条各职能部门是本部门范围内安全教育培训效果评价的责任部门，各部门负责人负责本部门人员安全教育培训上岗后的具体考核工作，组织人员参加安全教育培训效果评价活动。配合人力资
源部开展安全教育培训效果评价工作。 第六条工会负责对安全教育培训效果实施监督，组织工会代表参加安全教育培训效果评价活动； 第七条评价对象：人力资源部部组织相关部门要对每批次的安全教育培训进行效果评价。 第八条评价时间：人力资源部部组织相关部门对安全教育培训人员上岗后进行效果评价。 第九条评价方式。安全副总经理负责，人力资源部组织各相关部门采取联合集中评价的方式。评价要根据各部门掌握的情况、监督检查与考核情况，采取查阅资料和现场检查方式，评价结果要及时层层反馈至所属部门、班组。 第十条评价分级：对安全教育培训效果实行分级制，依次为A （优秀）、B（良好）、C、（及格）、D（不及格）四级。 第十一条评价分级标准 A级：培训教材全面，内容有针对性和实用性，接受培训人员态度端正，工作积极主动，能够达到或超过质量标准化和班组体系中
职业危害防治效果评价
百里杜鹃渝兴煤矿 职业病危害防治效果评价 百里杜鹃渝兴煤矿
职业病危害防治效果评价 职业病防治工作关系到广大劳动者的身体健康和合法权益，也关系到我矿经济的健康持续发展。对职业病防治工作，我矿高度重视，认真贯彻《职业病防治法》的规定，近一年来，通过采取宣传教育，加强对作业场所的监督监测等措施，有效地保障了劳动者的健康，维护了广大职工的权益。现将我矿职业病危害防治效果评价如下： 一、加强领导、明确职责 我矿成立了由矿长担任组长，各副矿长担任副组长，生产科室和相关经营科室的正职为成员的矿职业病防治工作领导组，形成了从上到下的组织领导体系。组织召开了职业防治工作会议，在矿管理人员及部分采掘工中开展了职业病防治工作培训学习，并根据我矿实际，制定了《东风永跃煤矿职业健康安全管理办法（试行）的通知》，明确了检查范围、内容，对责任单位进行了分工，落实了责任，为加强全矿的职业病防治工作打下了良好的基础。 二、贯彻实施职业病防治法，加大宣传教育力度 充分利用现有人才资源、多媒体课件等多种形式，有针对性地宣传职业病防治知识，加大对《职业病防治法》和相关法律、法规的宣传。相关部门深入一线工人采取发放宣传材料，就职业病防治、防范等内容进行了宣传教育。通过宣传活动，提高了人们对职业病防治工作重要性的认识，为开展职业病防治工作创造了良好的工作环境。同时对各区队专兼职培训管理人员和技术服务人员进行职业病防治培训，督促各单位对员工进行职业卫生知识培训，使各区队专兼职培训管理人员和区队技
术人员提高了职业病防治责任和法治意识，做到知法、懂法、守法和用法，保障员工合法权益，使我矿广大劳动者懂得职业病防治的权益，掌握职业病防治知识。 三、加大职业病培训及防治力度，保护员工身心健康 为了保护我矿广大职工的身心健康，我矿下发了《东风永跃煤矿职业健康安全管理办法（试行）的通知》，确保了我矿安全质量标准化工作顺利进行，建立完善我矿职业安全健康工作监督管理体系和保障机制，截止目前我矿对管理人员职业病防治培训2期，共培训管理人员40人，2013年11月我矿又积极组织全矿人员进行职业病防治专项培训，使我矿广大员工了解职业病方针政策和职业病危害。为了加强职业病防治我矿主要采取一些措施：针对井下煤尘比较多的地方，安检部门将其纳入安全隐患，发现马上整改，通防队定期组织相关人员对煤尘多的地方进行冲洗，井下各转载点及掘进迎头安装有净化水幕进行降尘措施。二是为了保护广大员工的利益，我矿所有员工入矿前必须进行健康检查和签订劳动合同并为员工缴纳工伤保险、医疗保险等社会保险。三是健全劳动保护机制，对入矿员工我矿按照国家劳保规定发放员工劳保用品，并定期为员工更换劳保用品，确保我矿广大员工的健康，截止目前我矿没有发生一起职业病危害事故。 四、存在主要问题 我矿近两年来虽然我们对职业病防治工作采取了一定的措施，做了一些工作，取得了一些成绩，但与上级的要求相比，与工作实际要求相比，还存在许多薄弱和不足之处。一是部分管理人员对职业病危害认识
员工工作总结及自我评价【三篇】
员工工作总结及自我评价【三篇】 篇一 在过去的三个月中，在技术服务部领导的带领下，经过了和同事的共同奋斗，经过了自己的积极努力，做了以下工作。 一.工作态度，思想工作。 我非常热爱本职工作，能够严以律己，遵守部门的各项制度，保持对工作负责的工作态度,谦逊学习，积极进取，不断提高自己的技术水平，力争把领导分配的每一项任务做的。 二.进行设备维护工作。 在气象局集成项目安装实战的工作中，通过对设备各线路、机架和设备安装，加深了我对设备安装和调测的理解。也培养了我独立施工的能力。安装过程的每个环节都做到了仔细认真。发现了网路不通并及时提出并独立完成调测。虽然期间遇到了不少问题，但均能独立解决。 三、学习工作。 在工作之余，我还积极学习团队协作知识，以及应人力资源部要求的《执行力》相关材料，并积极将执行力落到实处，把每一件事情都会落实到位，当然了，这里我也有自己的诀窍，就是手机上装了个idodo待办的软件，可以督促自己完成每一项工作，这个经验我也和其他同事做了分享，毕竟，我们这一行的工作非常琐碎，全记下不容易。工具不是重点，重点是执行力的培养。 下月重点放在实操练习的学习。培养自己查找故障的能力。将现场发现的问题反馈给领导，多请教。在以后的工作中弥补不足，发奋把工作做的更好。 篇二 一路走来，步履匆匆，不觉间年已悄然向我们挥手作别。回首四年来的工作和生活，感悟良多。平时忙忙碌碌，没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作，毕业了，静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足，为来年的工作做好安排和计划，是很有必要的，本人就这四年的工作小结如下
一、思想方面 大学四年以来,在学校老师的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。思想上,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法律法规及各项加油站规章制度，自觉向党组织靠拢有幸成为了一名党员，学习上认真学习管理规范、积极开展创新。 二、学习方面 在大学四年期间，我严格要求自己、突破自己。大学的成绩名列前茅。除了掌握专业知识外，还不断的通过社会实践的方式来检验自身的能力。不管遇到什么问题,不管出现了什么问题,我都需要虚心诚恳的请教随时总结随时反省。在校丰富的课外实践有效的锻炼了我的设计才能。我曾参加了第五届全国大学生广告设计大赛，并获得了优秀奖，广东省省级优秀奖，学校三等奖等殊荣。也参加了许多大赛，获得了一些肯定。例如：第七届全国大学生美术作品年鉴入选奖、广东省首届高校油画学院奖入围、美术作品留校等殊荣，我为了提高自己，用行动证明自己,用成绩证明自己在努力变得更好。 三、工作方面 在工作中我在前辈和老师的指导中尽心尽职的做好工作。在学校的工作中受到了很大的鼓励，曾经两年连续获得了学校“优秀学生干部”的称号，在实习期间也受到学校的表彰，赋予了“优秀实习生”的称号。本人在工作中尽心尽职、认真负责、虚心向人请教。在工作中与同学和同事的关系融洽和谐。具有良好的沟通。 俗话说：“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质为能保质保量地完成工作任务. 总之，四年来取得了一定的成绩,但与优秀党员的要求相比,仍存在一定的差距,我将在今后的工作中不断努力克服和改进。更加努力，力争如期转为正式党员，并努力成为一名优秀的共产党员。 篇三 又过了一年，真的是过得有点快，单位发了张表要写个人年度总结，一年中似
节能项目效果分析评价报告
X X节能改造项目 节能效果分析评价报告 企业名称 二零一一年三月 节能改造项目 节能效果分析评价报告 项目名称： 承担单位： 地址： 编制单位：
目录 一、项目承担单位基本情 (1) 二、项目名称、主要建设内容、总投资、设计年综合能耗等 (3) 三、项目建设的必要性、先进性和可行 (5) 四、分析依 (7) 五、项目建设内容分 (8) 六、项目节能措施以及节能效果分 (9) 七、节能评估结论和合理用能建 (16) 一、项目承担单位基本情况 1.1承办单位 1、单位名称： 2、建设地点： 3、项目负责人： 项目联系人： 1.2承办单位概况 公司位于XXXXX经济开发区内，公司现有总资产XXXXX万元，其中固定资产XXXXX万元，流动资产XXXXX万元，资产负债率XXX%。公司现为国家级高新技术企业，银行信用等级为AA+。公司始建于2XXXXXXXXXXXX2年，现有职工XXX人，其中技术人员XXX人，占职工总数XXX。 公司主导产品有 XXXXX 系列产品，XXX吨/年氨基酸系列产品，XXXX年实现销售收入XXXXX元，利润XXXX万元，税金XXX万元。 公司于XXXX年建成技术开发中心，现为东营市市级技术开发中心。目前技术开发中心拥有各类专业人才86名，拥有各种仪器72台，经过近几年的发展，公司技术开发中心已经能独立开发新产品，同时，公司每年拿出销售收入的3%-5%作为研发经费，积极开发新产品。公
司技术开发中心XXXXX年开发成功XXXXXXX吨/年精氨酸产品，于XXXX4年建成投产； XXXXX4年成功开发出XXXXXXXXXXXX吨/年通用型硅胶系列产品，于2XXXXXXXXXXXX5年底投产，2X年成功开发出XXXX 系列产品。目前这些项目经营状况良好。XXXXX9年公司技术开发中心开发出2XXXXXX吨/年改性天然石墨球产品，公司生产和服务质量管理体系于2XXXXXX年12月通过ISO9XXXX1：2XXXXXXXXXXXXXXXXXX 国际质量管理体系认证，精细硅胶系列产品的生产质量管理体系于2XXXXXXX9年2月13日通过ISO9XXXXXXXXXXXX1：2XXXXXXXXXXXXXXXXXX国际质量管理体系认证。公司严格按ISO9XXXXXXXXXXXX1：2XXXXXXXXXXXXXXXXXX国际质量管理体系进行管理，管理能力较强。 二、项目名称、主要建设内容、总投资、设计年综合能耗等 2.1 项目性质及建设内容 项目名称：节能改造项目 建设地点： 项目性质及类型：节能技术改造项目 2.2 项目建设内容 本项目利用国内成熟、先进的工艺技术，进行如下技术改造： 1、该项目主要通过增加烘干隧道，与原有隧道进行串联，将原 来的三级隧 道改为六级隧道，同时将隧道采用保温层保温； 2、更换隧道换热器，提高隧道烘干热效率； 3、烘干的热源蒸汽产生的低压、低温蒸汽采用蒸汽喷射式热泵提温、提压后循环回用，降低烘干过程热源蒸汽用量。 2.3 项目投资概况及经济技术指标 本项目总投资2258万元。其中工程费用1795万元（包括设备购
课题研究效果总结
浅谈对课题研究的效果总结 龚婧 通过对学校举行的《家庭教育与学校教育的有效配合》课题研究的学习，让我在教育学生的问题上有了很大的改观。下面我就家庭教育情况谈谈我的一些看法，不当之处请予以指正。 一、让学生牢固树立远大的理想 理想是一簇火种，能点燃拼搏进取的火焰；理想是一盏明灯，能照亮人生奋斗的历程。理想是我们的强大精神动力，牢固树立远大理想，是中学生成长和成才的根本保证。我们经常用成功人士的事例来教育他，进而让他牢固树立自己的理想。 二、让学生在温馨幸福的环境中成长 家庭环境对学生的成长至关重要。首先，家长要关心学生的成长，为学生的成长创造幸福的环境。单亲家庭，离异家庭的学生思想从小就受压抑，心灵和自尊心都受到一定程度的伤害，因而影响了学生的正常发展。要想让学生茁壮成长，必须创造出一个幸福的环境，让学生感到家的温暖，和爸爸妈妈在一起的幸福。有的家庭经常爆发“战争”，学生在惊恐中不知如何是好，大一点年龄的学生为此增加思想负担影响学习，甚至发生悲剧。学生既是子女又是朋友，对学生要尊重，只有这样才能建立学生的自尊心和人格。在家里我们从不给学生什么压力，让他快快乐乐地生活。父母是学生的第一位老师，家庭是摇篮，只有幸福温暖的家庭环境，才有可能培养好学生，教育好学生，使他茁壮成长，不断进步，取得可喜的成绩。 三、让学生学会自己的事情自己做，从小树立“吃苦”的精神，让学生
学会自己的事情自己做，从小树立“吃苦”的精神对学生的成长非常重要。家长要让学生从小学会生活自理，懂得生活的艰辛，从小树立自立的思想，不仅要培养“吃苦”精神，还要培养独立生活的能力，使之成为一个独立的社会成员，在日本，特别注重培养学生的“吃苦”意识，不管是在幼儿园，还是在中小学，他们要求学生在寒冷的天气中跑步，培养他们吃苦耐劳的精神及克服困难的毅力；在英国有一所著名的伊顿中学，那里的学生几乎都能考入名牌大学，其经验之一就是让学生吃苦，该中学不设暖气，在异常寒冷的冬天，也只让学生盖一条毛毯睡觉，洗冷水澡，这就是刻意“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，使学生得到磨炼；在法国，做父母的绝不让学生乱花钱，即使是兄弟姐妹之间也不轻易相互借钱。如果想用零用钱，只有去打工，他们的教育是自食其力不靠父母；而在中国，少年儿童的身心日趋脆弱，常表现出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，因为他们不知道何为饥饿、何为劳累、何为困难、何为贫穷等，学生中意志薄弱者甚多，这与他们生活总是一帆风顺有关。所以，家长越保护越替代，学生就越依赖越无能，勤劳是幸福的种子，闲散是堕落的祸根，安逸是学生们成长的最大敌人，是埋在学生们心中最大隐患。所以，要让学生在逆境中，在经历风雨后的人生显得更加灿烂。 四、广泛培养学生的爱好和兴趣，不断提高学生的素质 社会的发展需要高素质的人材。学生是祖国的未来，是祖国的希望。培养学生不能光抓学习，要注意学生的全面发展。我的做法是提供各种条件全面培养学生的兴趣和爱好。学生从小就参加一些有益社会实践活动，通过这些学习提高学生的素质，我感觉，今后的学生光学习好肯定是不行的。现在提倡综合素质教育，就是要使学生们在德、智、体、美、劳方面
教学效果评价标准
教学效果评价标准 在课堂教学评价中到底可以确定哪些评价内容，建立怎样的指标体系，至今还没有统一的公认标准，很多教育专家从教育评价的模式出发来确定评价内容。如有的从行为目标模式出发，将评课内容分为教学目标、教学方法、教学任务、教学结构四项；有的从CIPP模式（C表示背景评价，I 表示投入评价，P表示过程评价，P表示成果评价）出发，将评课内容分为教学准备、教材处理、教材的讲解、教学程序、教学效果五项。我们认为，课堂教学评价应包括对教学目标、教学内容、教学方法、教学结构、教学技能、教学效果等方面的评价。 （一）教学目标评价 课堂教学是依据教学目标进行的，它贯穿于教学过程的始终，其评价要点包括： ①课堂教学目标是否正确、全面、具体； ②课堂教学目标是否符合学生实际； ③整个教学是否围绕教学目标来展开。 （二）教学内容评价 教学内容是进行教学活动、实现教学目的的中介，其评价要点包括： ①教学内容是否科学、准确、完整； ②教学内容分量是否适当； ③教学重点与难点是否处理得当； ④教学内容布局是否合理，衔接是否自然。 （三）教学方法评价
教学方法是完成教学任务的桥梁，其评价要点包括： ①教学方法是否灵活多样； ②是否注重启发诱导； ③是否注重教给学生科学的学习方法和思维方法； ④直观教学、电化教学手段是否运用恰当； ⑤是否具个性、创造性； ⑥是否注重反馈并及时调节。 （四）教学结构评价 课堂结构的设计是否合理、科学，与课堂教学的效率高低直接相关，其评价要点包括： ①教学环节是否紧凑、合理、完整； ②教学进度是否适宜，与学生思维是否合拍； ③教学的时间是否分配合理。 （五）教学技能评价 教学技能主要是指教师在输出教学信息过程中的一种习惯性的行为方式，它直接影响教学质量的提高，其评价要点包括： ①教学语言是否准确、清晰、流畅、形象生动； ②板书设计是否合理，字迹是否规范，板书内容是否具概括性和提示性； ③教态是否自然，仪表是否端庄，举止是否适宜； ④示范是否规范、熟练。 （六）教学效果评价 教学效果是整个教学过程有效运行的主要标志，其评价要点包括：
防治水效果评价体系
河南龙润煤业有限公司 防治水效果评价体系二〇一一年十月
河南龙润煤业有限公司防治水效果评价体系 一、评价目的 为了进一步搞好矿井防治水工作，防范水害事故发生，促进矿井水害防治工作制度化、规范化，杜绝重大水害事故，保障职工安全，保护国家资源和财产，保证矿井生产正常运行，特建立我矿防治水效果评价体系。 二、评价机构 成立防治水效果评价领导小组： 组长：矿长：布汉廷 副组长：总工程师：李星伟 成员：生产矿长: 马士民安全矿长：刘廷选 机电矿长：李松明生产副总: 尹永林 技术副总: 李运付安全副总: 曹东升 机电副总: 马太松通风副总: 朱振平 技术科副科长:郑帅锋探防水队长:李同山领导小组下设防治水效果评价办公室，办公室设在生产技术科，分抓地测防治水郑帅锋副科长任办公室主任，分抓采掘白念辉副科长任副主任，办公室成员：生产技术科所有采掘、地质、测量、防治水管理人员、探防队人员及机电科供电排水负责人。 三、职责划分 (一)矿长是煤矿防治水效果评价的第一责任者，负责全矿防治水效果评价的领导工作。 (二)总工程师对煤矿水害预测评价负全面技术责任，每月底主持召开防治水效果评价工作会议，对当月评价效果进行总结分析，对- 2 -
下月评价进行会审。 (四)探防队主要负责采掘工作面探放及其它防治水工程质量评价，对施工结束钻孔、钻场及工作面进行评价分析。 (五)机电科负责采掘工作面防治水工作的排水系统设备、管路的设计、施工监督及验收。做好对排水系统的完好性及排水能力的评价。 (六)调度室负责矿井水仓、水沟、沉淀池清淤的组织与协调工作，负责各采掘工作面防治水工作的通讯、调度工作，同时对防治水工程现场验收。对矿井防治水通讯、调度协调工作评价。 (七)生产技术科地测防治水部门在总工程师的领导下，负责全矿采掘工作面的地质、水文地质预测预报、防治水设计、措施的审批与指导实施，防治水工程质量的检查验收。每月负责对各业务部门收集的各采掘工作面有关防治水信息汇总，进行分析评价。 (八)安检科负责监督矿年度防治水计划的执行情况，监督防治水设计、方案的实施和安全技术措施的执行情况，做好防治水工作现场安全评价。 四、评价内容 (一)采掘工作面水文地质条件评价（具体评价格式参考附件评价表） 1.预测评价可能揭露的断层、褶皱等地质构造，并对可能造成的危害进行评价。 2.预测判断采掘工作面前方是否存在老空老巷、各种含水体及导水通道，并对赋水范围、位置及水位、涌水量作出分析判断和危害性评价。 3.对物探异常区分布情况及危害程度进行评价。 4.结合工作面内部及附近钻孔，并参照矿井综合水文地质图中 - 3 -
节能评估收费标准
四川省基本建设项目节能评估和审查实施意见 日期：2007年11月14日 第一章总则 第一条为加强基本建设项目用能管理，严把节能关，规范基本建设项目节能评估和审查工作，依据《中华人民共和国节约能源法》、《四川省人民政府关于印发〈四川省节能减排综合性工作方案〉的通知》和《四川省固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》，结合我省实际，制定本实施意见。 第二条本实施意见所称基本建设项目是指在四川省行政区域内各类新建、改建、扩建的基本建设项目。节能评估和审查文件是节能评估报告书和基本建设项目节能评估审查批复的统称。 第二章审查机关及权限 第三条各级发展改革委是基本建设项目节能评估和审查行政主管部门，负责本行政区域内基本建设项目的节能审查工作。 第四条实行审批和核准管理的基本建设项目，节能审查的权限按项目审批、核准权限执行。凡年综合能源消费总量在500吨标准煤以上、公共建筑项目建筑面积在1万平方米以上、居住建筑项目建筑面积在3万平方米以上的基本建设项目，必须进行节能评估和审查。 实行备案管理的基本建设项目，节能审查按以下权限执行。 省发展改革委的审查权限为： （一）年综合能源消费总量（折标煤）在2000吨标准煤以上（含2000吨）的基本建设项目； （二）建筑面积在4万平方米以上(含4万平方米)的公共建筑项目； （三）建筑面积在20万平方米以上(含20万平方米)的居住建筑项目； （四）跨市（州）行政区域的基本建设项目及市（州）之间节能审查有争议的基本建设项目； （五）法律法规规定的其他基本建设项目。 市（州）发展改革部门的审查权限为： （一）年综合能源消费总量在1000吨标准煤以上、2000吨标准煤以下（含1000吨）的基本建设项目； （二）建筑面积在2万平方米以上、4万平方米以下(含2万平方米)的公共建筑项目； （三）建筑面积在10万平方米以上、20万平方米以下(含10万平方米)的居住建筑项目。 县（区）发展改革部门的审查权限为： （一）年综合能源消费总量在500吨标准煤以上、1000吨标准煤以下（含
近视疗效评价和总结
近视疗效评价和总结 一、诊疗规范 如果有近视、特别是假性近视，则要进行积极治疗，采用综合措施，内外并用，包括辩证论治内服中（成）药、针刺疗法、耳穴压贴按摩、点眼药水、配镜矫正视力、雾视疗法、用眼指导、饮食指导等等。 1.辩证论治 （一）心阳不足 主证：视近清楚，视远模糊，全身无明显不适，或面色咣白，心悸神疲，舌淡脉弱。 治法：补心益气，安神定志。 方药：定志丸加减 远志10克，石菖蒲10克，潞党参15克，白茯苓10克，炙黄芪20克，当归10克，肉桂6克，炙甘草10克 方中远志、石菖莆性温，宁心安神定志，为君药；潞党参、白茯苓益气宁心安神，为臣药；炙黄芪、当归、肉桂气养血温阳，为佐药；炙甘草为使药。诸药组方共呈补心益气、安神定志之功。 （二）肝肾两虚 主证：视近怯远，眼前黑花渐生。全身可有头晕耳鸣，夜眠多梦，腰膝酸软，脉细。 治疗：滋补肝肾，益精养血。 杞菊地黄丸加减：生地20克，山茱萸10克，茯苓12克，山药15克，丹皮10克，泽泻10克，枸杞子10克，菊花10 克 驻景丸加减：车前子15克，熟地黄30克，当归10克，褚实子15克，五味子15克，枸杞子10克，菟丝子15克 证偏肝肾阴虚者，宜用前方滋养肝肾，益精明目，证精血亏甚者，则宜后方补益肝肾，填精补血。若兼气不足者，可加党参。脾不健运者，酌加麦芽、陈皮。 2.针刺疗法 （一）体针 常用下列四组穴：取穴攒竹、鱼腰、丝竹空、合谷；承明、翳明、四白、晴明。每天刺1组，轮换取穴，10次为1疗程。 （二）耳穴治疗 取穴：眼、心、目1、目2、肝、脾、肾、神门、内分泌。将王不留行子或白芥子用胶布贴压于耳穴处，每日按压3~6次，10次为一疗程。
实体瘤的疗效评价标准(RECIST )疗效标准
实体瘤的疗效评价标准（RECIST ) ( Response Evaluation Criteria in Solid Tumors 、RECIST ) 1.肿瘤病灶的测量 (1)肿瘤病灶基线的定义 肿瘤病灶基线分为可测量病灶( 至少有一个可测量病灶)：用常规技术，病灶直径长度≥20mm或螺旋CT ≥10mm的可以精确测量的病灶。不可测量病灶：所有其它病变(包括小病灶即常规技术长径<20mm或螺旋CT <10mm ) 包括骨病灶、脑膜病变、腹水、胸水、心包积液、炎症乳腺癌、皮肤或肺的癌性淋巴管炎、影像学不能确诊和随诊的腹部肿块和囊性病灶。 (2)测量方法 基线和随诊应用同样的技术和方法评估病灶。(a) 临床表浅病灶如可扪及的淋巴结或皮肤结节可作为可测量病灶，皮肤病灶应用有标尺大小的彩色照片。(b) 胸部X片：有清晰明确的病灶可作为可测量病灶，但最好用CT扫描。(c) CT和MRI：对于判断可测量的目标病灶评价疗效，CT和MRI是目前最好的并可重复随诊的方法。对于胸、腹、和盆腔，CT和MRI用10mm或更薄的层面扫描，螺旋CT用5mm层面连续扫描，而 头颈部及特殊部位要用特殊的方案。(d) 超声捡查：当研究的End poinst是客观肿瘤疗效时，超声波不能用于测量肿瘤病灶，仅可用于测量表浅可扪及的淋巴结、皮下结节和甲状腺结节，亦可用于确认临床查体后浅表病灶的完全消失。(e) 内窥镜和腹腔镜：作为客观肿瘤疗效评价至今尚未广泛充分的应用，仅在有争议的病灶或有明确验证目的高水平的研究中心中应用。这种方法取得的活检标本可证实病理组织上的CR。(f) 肿瘤标志物：不能单独应用判断疗效。但治疗前肿瘤标志物高于正常水平时，临床评价CR 时，所有的标志物需恢复正常。疾病进展的要求是肿瘤标志物的增加必须伴有可见病灶进展。(g) 细胞学和病理组织学：在少数病例，细胞学和病理组织学可用于鉴别CR 和PR，区分治疗后的良性病变还是残存的恶性病变。治疗中出现的任何渗出，需细胞学区别肿瘤的缓解、稳定及进展。 2.肿瘤缓解的评价 (1)肿瘤病灶基线的评价 要确立基线的全部肿瘤负荷，对此在其后的测量中进行比较，可测量的目标病灶至
个人工作总结与自我评价
个人工作总结 来到桦盛集团，在领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮 助下，我在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这三年来的情况作简要总结。 一、工作学习方面： 1.学习方面： 进入单位从事线路设计工作，对我来说是陌生的行业，但是单位良好的学习学习氛围，让我迅速融入了这个团队。从最简单的定义、概念开始学习，师傅们、同事们总是耐心地为我讲解，使我逐步对这个行业有了认识。开始跟随师傅们进行测量，使我了解了我们工作的内容，工作的步骤。在以后的工作中，逐渐开始将设计工作交于我，使我边学习边工作，从中学习到了不少专业知识，也认识到了设计责任的重大。2013年设计调考单位让我有了去**及**培训中心学习的机会，使我全面学习了线路的设计要领，并与其他同行相互交流，使我对线路设计有了新的认识。2013年年底参加杆塔设计培训，全面系统的培训使我对杆塔设计步骤流程、理论知识、设计要领、软件操作有了系统的认识。 2.工作方面： a 结构设计：结构设计从套用图纸到独立设计，使我有了一定的提高。逐渐认识到了结构设计在整个线路设计过程中的重要性，一旦出现失误，可能引起倒塔事故。使我在工作中更加谨慎。完成了部分工程的结构设计工作如：**220kV线路隧道设计、**110kV线路、**110kV 线路、**110kV线路、**35kV线路、**改造线路等结构设计工作。但
在设计工作中也出现了一部分问题，如：使用典设钢管杆，在初步设计阶段使用典设，并统计杆重上报。在施工设计阶段，验算典设钢管杆，发现典设钢管杆杆重不准确；我自行编制的大板基础excel计算表格，使用多次都没有发现错误，在一次校核图纸时，**傅发现了横向纵向布筋数量相反。在结构设计中，我需要更加仔细认真，不能出现一点差错； b 电气设计：刚入行时简单认为，线路设计就是一根杆架着三根线，有何难度。在逐步的设计学习过程中，才认识到电气设计的重要性，可能引起相间放电、断线、对地安全距离不足等问题。电气设计考虑不足可能导致停电及伤人等事故。在逐步认识到电气设计的重要性后，感觉到自己责任的重大，开始逐步加大了学习的力度，努力使自己交出合格优质的工程。电气设计中，不仅电气技术的学习，更重要的是路径选择的合理性，在设计中路径选择考虑不周，将导致工程返工，耽误工程进度，增加了设计工作量。在电气设计工作中，我逐步将工作重点放在路径选择的合理性及电气技术的校验上，完成了**220kV 线路工程、**35kV线路工程、**35kV线路工程等电气设计工作。但在设计工作中也出现了一部分问题，如：**220kV线路中对厂家避雷器图纸确认，没有发现该厂供应的220kV串联间隙避雷器中间联接为非球绞联接，不能折弯安装，导致电气距离紧张；**35kV线路因多次改线，改线中未考虑到未改线段大号侧直线塔上拔，在该直线塔悬垂串加装重锤。在电气设计中，我需要更加谨慎仔细，不能出现丝毫差错；二、个人不足
空压机节能效果计算方法
一．耗能分析： 螺杆压缩机的运行原理决定了压缩机的能耗，当压缩机的产气量大于用气量时压缩机会卸载，当设备用气量大于产气量时压缩机会加载，这样不停加卸载造成管网压力很不稳定，电流波动也比较大 二．节能空间分析 1压缩机卸载时压缩机做的全部是无用功 2当压缩机加载时上升的压力也是不必要的，因为加载压力设定就是你的最低需求压力 3一般的空气压缩机压缩空气的能耗就是这两部分 4这两部分的能耗都有计算方法。 三．能耗计算方法： 1．卸载能耗约占压缩机功率的52% （可以测电流得到精确数据）220A/ 420A= 52% （压缩机功率满载约250KW) ，卸载功率=250×52% = 130KW ，加载功率在250KW. 2．KP 压力上升1KG，能耗约占整个系统的7% 3．压力设定在5.7-7.0之间，把空压机的进气门一直打开，空压机理论上是出于一直加载状态 4．统计今年自10月21日9时至10月30日22时期间共230小时的运行记录，5号机的平均加载率是：57.7%。，平均卸载率42.3%，空压机月平均运行时间700小时。 5．一月节约计算： 月卸载时做无用功=卸载功率×卸载率×运行时间=130kw*42.3%*700=38493度 月加载时升高1公斤压力耗电量=加载功率×加载率×运行时间× KP=250*57.7%*700*7%=7068.2度=45561度 月总节电量=月卸载时做无用功+月加载时升高1公斤压力耗电量=38493+7068.2=45561度 但是压缩机改造变频后不能完全的消除卸载，因为螺杆压缩机在变频到25HZ后再不能再降低转速，降低后效率急速下降，所以卸载的20%能耗不能节约这样每月总节约为：45561*80%=36449度电 用电记录：5号每月耗电量为158760度
点评记录、小结
附件1 基层党组织开展创先争优活动领导点评登记表党组织名称思政部党支部党员人数14 点评领导姓名、 单位及职务 周晓红人文学院党总支书记点评时间2010年9月26日地点十教北317 前段 小结 （可 另附 页） 见附页 领导点评主要 成绩 1．注重政治理论学习，及时传达学校党委，院党总支的精神； 2．支部书记重视支部工作，全体党员积极投身创先争优活动，党员组织纪律性强，党员意识强，思想素质高； 3．支部创先争优活动制度健全； 4．开展了丰富多彩的支部活动，活动目标明确，活动主题鲜明； 5．支部成员学术科研成果显著，承办了全省思想政治工作研讨会，效果好。 存在 的问 题和 不足 1．支部组织建设要加强，党员发展工作力度不够； 2．“帮扶”活动开展待加强； 3．学术科研成果显著，但集中学习研讨氛围不够。 下阶 段工 作建 议 1．加强支部组织建设，应积极培养非党员推优入党工作； 2．“帮扶“活动要有计划，有目标，狠抓落实工作； 3．充分调动支部党员集中学习研讨的积极性，发挥支部党员学术科研能力，提高支部整体科研氛围。 注：此表一式三份，本组织存一份，上一级党组织存一份，公示一份。
附页（思政部党支部）： 基层党组织开展创先争优活动前段小结 为全面贯彻校党委和学院党总支创先争优活动实施方的总体要求和工作部署的具体步骤，深入落实科学发展观，切实践行党支部公开承诺书，自今年六月以来，人文学院教工第一党支部立足学院和支部的实际情况，把发挥专业优势，浓厚学术科研氛围，切实提高教师科研能力作为支部活动的创新目标，激励广大党员增强先锋意识、把握先锋内涵、实践先锋要求，积极创新，支部各项活动正在有条不紊的开展。 一、行动迅速、筹备认真 为贯彻有关创先争优工作精神，我支部对这项工作给予了高度重视。一接到党总支下达的文件以后，我支部就及时召开支委会议，就此项工作的开展进行了深入细致的研究、部署。一是要把好学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的；二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我支部组织全体党员开展座谈会，深入分析影响我支部创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学院全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创学院辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我支部创先争优工作，还要积极向其他支部学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。 二、层层发动、广泛动员 6月10日，我支部按院党总支要求，组织全体支部成员学习学校党委的相关文件，确定我支部工作思路，谋划我支部工作方案。 6月14日，我支部召开支委碰头会，传达学校和学院有关文件精神。布臵支部召开党员座谈会相关事宜，为剖析我支部存在的影响创先争优的不利因素、
ERP实施效果评价标准
ERP实施效果评价标准 作者/转载者: 黄志斌发表时间:2006-6-15 14:11:25 -------------------------------------------------------------------------------- 美国管理信息化专家O.怀特曼将实施效果评价分为培训、数据等多个方面。综合举例如下，供参考。（考虑供应链和财务应用指标有删节） 1 培训 1.公司领导以及销售、生产、物料、技术和财务部门的主要人员是否理解了ERP系统的基本原理？ 2.是否有80％以上的职工接受了ERP的基本教育或培训？ 3.企业是否有一个对全体员工进行ERP原理和方法的继续教育和培训计划？ 2 数据 1.物料清单的准确率是否大于98％？ 2.库存、库存循环盘点的准确率是否大于95％？ 3.工艺路线的准确率是否大于95％？ 4.采购和加工提前期是否至少每个季度核定一次？ 3 总体运行情况 1.企业领导对ERP系统有无承诺全面有效运行的责任？ 2.是否有完整的、经过审批执行的工作准则与工作规程文件？ 3.每个员工是否有运行ERP的岗位职责和考核的明确条文？在全员参与方面有无具体的措施？ 4.是否建立了主要客户的文档？与主要客户之间是否有这是的销售服务协议（说明质量、交货条件、交货提前期及费用方面的要求）？ 5.是否有销售网点和售后服务制度？ 6.是否建立了主要供应商的文档？是否经常进行业绩评价？是否建立了合作伙伴关系？ 7.企业各个层次、各部门是否遵照企业统一的目标和策略并为促其实现而通力协作？ 8.企业的物料是否由一个领导部门统一管理？ 9.企业的管理工作是否符合国家政策和上级公司规定的要求？ 以上各题如果全部为肯定答复为满分100。企业可以根据自身的条件和目标要求增减题目。 定级标准：根据持续3个月对上述考核指标和答题评分的结果，ERP企业的定级标准规定如下。 A级企业分数区间：>90 描述： 1 在这个企业范围内采用完整的ERP系统管理经营。各部门人员都使用统一的规范化信息系统，发扬团队精神密切配合，协同工作。高层领导对系统的成败承担责任。 2 生产与库存系统同财务系统紧密联系，使用同一信息数据。 3考核指标除了物料清单准确率>98%、出库记录和工艺路线准确度>95%外，其他项目的平均值>90%。 B级企业分数区间：>80～89 描述：
职业病危害(放射防护)控制效果评价报告书
第二部份职业病危害（放射防护）控制效果评价报告书 建设项目职业病危害（放射防护）控制效果评价报告书的主要内容应有：对使用的辐射源或进行的实践特性和规模进行描述，根据辐射监测结果和其他调查数据资料评价放射防护设施的有效性和适宜性，评价正常、异常和事故工况下电离辐射对工作人员健康造成或可能造成的影响。 1 概述 1.1 评价目的 1.1.1实施《中华人民共和国职业病防治法》等国家有关法律、法规的需要； 1.1.2对建设项目的放射防护设施和防护措施进行评价，预防、控制辐射危害，确定建设项目的放射防护设施和防护措施在控制职业照射和防止潜在照射方面的有效性、适宜性，保障放射工作人员和公众的健康与安全； 1.1.3为卫生行政部门和相关部门对建设项目的竣工验收提供技术依据。 1.2 评价范围 描述评价的区域范围、防护设施和人员范围。 1.3 内容与方法 1.3.1 内容 简要介绍评价的主要内容，包括辐射源项，防护设施、防护措施、辐射监测、工作人员受照剂量、健康监护和事故应急措施等。 1.3.2 方法 在预评价方法的基础上，增加检测与检验的方法。 1.4 评价依据 列出评价依据的相关法律、法规、规章，技术规范和标准，评价参考的其他资料。 1.5 评价目标 放射工作应遵循的放射防护原则，建设项目拟采用的管理目标值，工作场所辐射水平、表面放射性污染控制目标和其他技术条件或技术指标。 2 建设项目概况 2.1 概况
包括建设项目名称，建设单位，建设地址，建设项目性质（新建、扩建、改建、技术改造），建设规模（工程主要设施名称、建筑面积、投资总额），人员结构，发展规划。 2.2 周围环境条件及人口分布 2.3 环境γ辐射水平和环境介质辐射水平 3 工程分析和工艺流程 3.1 工程分析 3.2 平面规划及工艺流程包括设施布置平面图 4 辐射源项及防护措施 4.1 辐射源项 4.1.1 辐射源项概况 4.1.2 正常运行状态 4.1.3 异常和事故状态 4.2 防护措施 4.2.1 辐射分区 4.2.2 辐射防护屏蔽设计 4.2.2.1屏蔽计算依据的法律、法规、标准或规范； 4.2.2.2计算模式或公式及其出处，计算参数； 4.2.2.3辐射屏蔽计算结果与实际屏蔽厚度相比较； 4.2.2.4对辐射防护屏蔽情况作出评价，确认屏蔽是否满足放射防护标准要求，是否符合放射防护最优化原则。 4.2.3 工作场所放射防护及安全措施 4.2.3.1对安全连锁装置、装置故障系统、故障自动停机系统、装置运行保障系统、故障显示系统、紧急停机装置，报警装置，观察和对讲装置，警示标志等防护与安全装置进行描述； 4.2.3.2介绍对安全连锁装置等防护与安全装置的使用情况和防护效果； 4.2.3.3对防护与安全装置或系统的评价,根据《电离辐射防护与辐射源安全基本标准》，确认工作场所的放射防护及安全措施是否符合冗余、多样化原则。4.2.4 个人防护用具