八上语文文常名著

文学常识与名著知识测试题

二、名著阅读

（一）填空

1、《简.爱》作者是国作家。是英国（十九世纪现实主义）文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。女主人公是一个出身贫寒的孤儿，从小寄养在舅母

，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校。毕业后，应聘来到

当家庭教师，与主人相互产生爱情。

2、根据以下提示写出人物名称：

⑴这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（）

⑵黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。（）

⑶他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（）

⑷他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。（）

⑸她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（）

⑹她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。（）

3、《朝花夕拾》是一部，共篇，主要是对、、三个时期的回忆。

4、《鲁滨逊漂流记》的作者是（）国小说家（），该书是以以第（）

人称写的长篇小说。

5、鲁滨逊第一次出海的目的地是（），不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。鲁滨逊第二次出海是去（）经商，这一次他成功了。鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了（），被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个（），生活过得很顺遂。鲁滨逊第四次航行是去（），遭遇飓风，一连十二天。当行驶到（）洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。

6、《鲁滨逊漂流记》是一部成功的（）主义小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。

7、鲁滨逊在荒岛上生活了（）年，在第（）年他救了一个人，给他取名为（）。

8、《格列佛游记》作者是（）国的（）。

9、《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛流落到、、、（先后按顺序写）等地的经历。

10、《格列佛游记》共四部题目分别是：第一部《》，第二部《》，第三部《勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记》，第四部《》。

11、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是用来选拔官员的。

12、小人国利立浦特的党派之争是以鞋跟高低划分阵营。两派是和。

13、作者笔下的慧骃国向读者展示了颠倒的怪诞景象。慧骃国的供马驱使的畜生是。

14、作者在慧骃国呆了（时间）。

15、《格列佛游记》用“”、“”(国名)抨击英国l8世纪的资本主义统治，颇具色彩。

16、简·爱在学校认识的第一个朋友是（）。

17、简·爱在学校最喜欢的老师是（）

18、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被（）所救。

19、《骆驼祥子》是作者（）最钟爱的作品，讲述的是一个普通的（）的故事。

2、《骆驼祥子》以（）为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，最大的梦想是（）。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了（）的行尸走肉。

3、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主（），大胆泼辣而有点变态的（），一步步走向毁灭的（）以及大学教授（）等。

（二）选择

1“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（）

A、形象好看

B、活泼诙谐

C、能勾摄恶人魂魄

D、公正的裁判是在阴间

2、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（）

A、受到日本同学歧视

B、先生不重视自己

C、要拯救国民的精神

D、学医太难

3、选择一个正确答案（）

A、鲁迅写《范》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。

B、范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。

C、鲁迅记忆中的范爱农很坏。

D、《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段

4、下列文章不属于《朝》的是（）

A、《风筝》

B、《无常》

C、《父亲的病》

D、藤野先生

5、《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（）

A《琐记》 B《无常》 C《二十四孝图》 D《狗猫鼠》

6、《朝花夕拾》在报上连载时的栏目叫（）

A、《朝花夕拾》

B、《花边文学》

C、《旧事重提》

D、《伪自由谈》

7、鲁滨逊是怎样回到英国的？（）

A 搭一艘外国船回去的 B被渔人就回去的 C、在一次风暴中被卷回去的

8、鲁滨逊是哪个国家的人？（）

A.葡萄牙

B.西班牙

C.法国

D.英国

9、.船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？（）

A.手枪

B.指南针

C.英镑

D.面粉

10、鲁滨逊在岛上最危险的是（）

A.断粮

B.遇上野兽

C.落入吃生人番手里11、鲁滨逊上岛后最想吃的是（）

A.饼干

B.面包

C.面条

12、下面对《鲁滨孙飘流记》相关内容的表述，不正确的一项是（）

A、鲁滨逊热爱航海，他瞒着父亲出海，第一次航行就遇到大风浪，船只沉没，幸好被一艘葡萄牙货船救起，船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富，又再次出海，到非洲贩买奴隶，从此过上了富裕的生活。

B、《鲁滨孙飘流记》的主人公鲁滨孙热爱航海，性格坚毅，在荒岛上生活了28年，他曾救下一个土人，取名“星期五”，后来这一土人成为他的忠实仆人和朋友。

C、《鲁滨孙飘流记》记述了鲁滨孙遇险后在荒岛上生活的情景，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造能力和开拓精神。

D、漂流到荒岛后的鲁滨孙，看到一群野人正在围攻一个逃犯。见此情景，鲁滨孙拔枪解救了他，并给他取名“星期五”。

13、在巫师岛格列佛见到了那些鬼魂？（）（多选）

A．阿里山大大帝 B．正在翻越阿尔卑斯山的汉尼巴

C．凯撒和庞培 D．荷马和亚里斯多德

14、格列佛在利立普特受到优待，作为条件他必须做什么？（）（多选）

A．替国王递送信件 B．帮助工人搬运石头修建王宫

C．讲解欧洲政府、宗教、法律、风俗 D．参加战斗摧毁敌人

15、飞岛国又称作（）。

A．勒皮他 B. 布罗丁奈格 C. 日本 D. 利立普特

16、下列对简爱父母的描述不正确的是：（）

A简爱的父亲生前是个穷牧师，出身富有的母亲违背了朋友们的意愿嫁给了他

B简爱的舅舅里德一气之下同她的母亲断绝了关系，并且没留给她一个子儿。

C父母亲结婚才一年，父亲为穷人奔走传教时染上了斑疹伤寒

D母亲从父亲那儿染上了同一疾病，结果父母双双故去，前后相距下到一个月。

17、“如果我是你，我会讨厌她的，我会抵制。要是她用那束木条打我，我会从她手里夺过来，当着她的面把它折断。”简爱面对海伦被责打所说的话说明简爱的性格是？（）

A勇于反抗 B冲动无知 C野蛮粗俗 D正直守信

18、简爱因何事与庄园主罗切斯特相遇？从中展现出了简爱什么优良特质？（）

A 帮管家太太寄信勇敢 B罗在薄冰层上坠马善良勇毅 C林间散步纯洁淡然

19.“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？你想错了，我的心灵跟你一样丰富，心胸跟你一样充实！”表白中未能体现的简爱性格是？（）A乐于助人 B自尊自爱 C追求精神平等独立 D敢于追求幸福

20、简爱和罗切斯特的婚礼受到了谁的阻碍，他说出了什么事实？（）

A、布里格斯、罗切斯特有妻子

B、乔治、罗切斯特有妻子

C、梅森、罗切斯特有妻子

D、约翰罗切斯特有妻子。

21、《骆驼祥子》中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是什么？（）

A 想招祥子为女婿

B 祥子很勤劳，常帮刘四爷干活

C 虎妞爱上了祥子 D祥子死皮赖脸硬要住

22、祥子一生命运的三部曲是（）

Ａ、精进向上—自甘堕落—浪子回头Ｂ、精进向上—不甘失败—自甘堕落

Ｃ、不求上进—精进向上—自甘堕落Ｄ、不求上进—有所发愤—精进向上

23、《骆驼祥子》中祥子用了几年才凑足了100块钱买了第一辆洋车？（）

A.三年

B.四年

C.两年

D.五年

三、判断

1、《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的憎恶。（）

2、《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。（）

3、藤野先生是一个有偏见的人（）

4、藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。（）

5、范爱农是一个非常随和的人；（）

6、范爱农对辛亥革命是非常欢迎的；（）

7、《琐记》中有“肚子疼”绰号的是衍太太。（）

8、鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期四”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。（）

9、小说中描写鲁滨逊在荒岛上的经历是全书的精华。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。（）

10、在岛上，鲁滨逊开始主要的食物是野山羊，由于担心弹药用完，他就把它们捉住养起来。（）

11、鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫波儿。（）

12、鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了两斗大米和两斗大麦。（）

13、格列佛的身份是船长。（）

14、在字母破译法中，字母B代表的是“骑兵团”。（）

15、飞岛国的人是用蜘蛛来织丝的（）

16、小人国皇帝在打败敌国后授予格列佛的称号是“那达克”。（）

17、节制、勤劳、运动和清洁是年轻的慧马们非学不可的功课。（）

18、简·爱是找到第一份工作的方式是登广告，工作是做做家庭教师。（）

19、简·爱在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产。（）

20、简·爱最擅长的的技能是唱歌。（）

21、简·爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。（）

22、简·爱最好的朋友死于肺病。（）

23、《骆驼祥子》中的祥子的出身是农民（）

24、《骆驼祥子》中的祥子失去土地后流落到南京城里拉车。（）

25、祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。（）

26、《骆驼祥子》中的军阀的混战是造成祥子悲剧的原因（）

人教版初二上名著阅读知识点

《红星照耀中国》 一、简答题 1、书中描述了哪些红军领导人？（列举四人） 答案：毛泽东、朱德、周恩来、博古、张闻天、彭德怀、贺龙、徐向前、徐海东等 2、简述《红星照耀中国》一书的主要内容。 答：是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936 年 6 月至10 月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 3、《红星照耀中国》为什么改名为《西行漫记》？ 答：一九三七年十月，《红星闪耀中国》一书在伦敦出版。当时作者正在被日控制的上海，想要在国内公开出版是不可能的。但在中共地下组织的的帮助下，经过修改，将书名改为《西行漫记》作为掩护出版。不到几个月就轰动了国内外华侨并重印发行多次。直到现在，虽然不用再用这个隐晦的名字，但为了保证初版的本来面目，现在的重印本仍采用这个名字。 4、简述斯诺从李长林口中得到的贺龙印象。 答案要点：① 贺龙是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。 ②贺龙对有钱人的仇视，据说，如果贺龙还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。 5、简述《红星照耀中国》一书中斯诺的彭德怀印象？ 答：①乐观、豁达、勇敢的精神品质。 ②彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。 ③“兔子一般窜了出去”，抢先到达山顶，不仅表现彭德怀身体健康、动作敏捷，还体现了他作为一名统率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。 6、朱德妻子康克清眼中的丈夫的性格是什么？ 答：一、天性极端温和；二、对一切大小事情都十分负责；三、喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。 7、简要回答张学良在南方同红军打仗以后，对红军以及战斗的认识。 答：①.他们所打的“土匪”实际上是由抗日爱国的能干指挥员领导的；②“剿共”这件事情可能要继续好几年；③ 一边同红军打仗，一边要抗日是不可能的；④ 而在这期间东北军却在同自己毫不相干的战事中很快消耗兵力，土崩瓦解。 8、游击战为什么在有些地方发展很快，成为了政治力量，而在别的地方却很容易遭到迅速的镇压？ 答：1.中国的游击战只有在共产党的革命领导下才能取胜，因为只有共产党有决心、有能力满足农民的要求，了解在农民中间进行深入、广泛、经常的政治和组织工作的必要性，能够实现它宣传的诺言。 2.游击队的实际战地领导必须坚决果断、勇敢无畏。没有这些领导品质，游击战不但不能发展，而且在反动派的进攻下一定会衰亡。 10、简述斯诺怎样看待杨虎城的当过土匪的经历？ 答：绝不要以为杨虎城将军早年当过土匪，就必然没有资格做领袖了。“这样的假定在中国式不适用的。因为在中国，一个人青年时当过土匪，往往表示他有坚强的性格和意志。翻翻中国的历史，就可以发现中国有些极能干的爱国志士，都曾一度被人贴上土匪的标签。杨将军反正在大多数外国传教士中间名声不佳，因此他不可能真的是一个坏人。他的革命历史，说明他原来是个粗鲁的农民，可能一度有过崇高的梦想，要大大改变自己的世界，但是他掌握了权利以后，却也没

部编人教版八年级语文上册文学常识

部编人教版八年级语文上册文学常识 1、下列说法有误的一项是（B） A、苏轼，字子瞻，号东坡居士。宋代文学家，与苏洵、苏辙合称为“三苏”。 B、朱自清，中国当代散文家、诗人、学者。《春》、《背影》均是他的作品。 C、《红星照耀中国》是一部纪实作品，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。 D、《雁门太守行》中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”里的“黄金台”，相传为战国时燕昭王所建，上面放着千金用来招揽人才。 2．下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是(C) A．《红星照耀中国》(Red Star Over China)是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。B．《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。 C．《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。 D．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。 3. 下列说法正确的一组是（C） A.《藤野先生》作者是鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代的文学家、思想家、革命家，著有小说集《朝花夕拾》。 B.《与朱元思书》作者是吴均，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，北魏时期文学家、史学家。他著有《齐春秋》。 C. 《陋室铭》选自《全唐文》，作者刘禹锡。唐代诗人、哲学家，字梦得。体裁：铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字。后来成为一种文体。 D. 托尔斯泰，俄国作家、改革家和道德思想家，著名作品有长篇小说《复活》、《安娜.卡列尼娜》、《童年》等。 4．下列说法有误的一项（ A） A、孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，《富贵不能淫》和《生于忧患死于安乐》两章分别出自《告子下》和《滕文公下》。 B、《愚公移山》选自《列子.汤问》，《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，列子，郑国人，战国时期道家思想代表人物之一。

八年级语文上册名著导读

八年级语文上册名著导读 五、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判 1．作者：鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，现代著名文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人。 2．内容 《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集，共收入10篇散文，写于1926年6月至11月间，《朝花夕拾》题目意义是“早晨的花晚上拾起”，意即：“从记忆中抄出来的意思”。 3．故事梗概 《狗?猫?鼠》在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 《阿长与〈山海经〉》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”三个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童可怜。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 《五猖会》五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 《父亲的病》父亲被江湖庸医耽误，死去了，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲请医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《琐记》主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见

部编版八年级语文(上册)名著阅读专题

八年级语文（上册）名著阅读专题 《昆虫记》：科普作品的阅读 1.《昆虫记》是一部引人入胜的书，是国昆虫学家花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。 2. 在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；善于利用“心理战术”制服敌人；能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶来做巢穴的盖子。 3.法布尔一反常规，用和的方法来研究昆虫的本能与习性，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”（鲁迅语）。 4.《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫的世界，读来情趣盎然。在作者的笔下，像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。 5.《昆虫记》堪称科学与文学的完美结合的典范，无愧于“”之美誉。 《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 1. 国记者深入延安，根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》，曾易名为《》。 2.《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了和的真实情况，使西方人第一次了解到了中国共产党人的真实生活。（他还搜集了大量有关的第一手资料，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。） 3. 《红星照耀中国》的意义，还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价：犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

人教版部编教材初中八年级语文上册教材分析【最新整理】

人教版部编教材初中八年级语文上册 教材分析 在初中语文教材中，八年级语文上册教材具有不可替代的作用，原因是它具有以下特点： 首先，在所有的新教材，本册教材是新教材中唯一涉及说明文的教材，与以前的教材相比，它对说明文的要求更为简洁、准确，使得说明文教学理所应当成为本册教材的重点。 其次，它体现了教育部制定的《语文课程标准》（实验稿）的课程目标中的阅读目标：“阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。”这表明对说明文的阅读也是初中阶段学生必须掌握的非常重要的语文能力之一。 八年级语文上册教材的具体内容 八年级语文上册教材分为五个板块六个单元，这是从以往教材的基础上继承和发展而来，而且新教材所有的教材都采用了这种模式。五个板块分别是阅读、综合性学习 .写作.口语交际、课外古诗词背诵、名著导读、附录。六个单元是指根据文章的内容或体裁把入选课文分为六个单元。下面我就按五个板块加以说明： 阅读 新教材的一至四册都是30篇课文，五册是25篇课文，估计六册应该也是25篇课文。本册教材六个单元共有30篇课文，根据内容和体裁分为：一单元，关于战争题材的文章；二单元，以“爱”为主题

的文章；三单元，事物说明文；四单元，事理说明文；五单元，文言文单元（没有明确的划分标准）；六单元，关于自然景物的文言文单元。共有精读课文16篇，略读课文14篇，由于说明文的阅读是本册教材的重点，所以三、四单元是教学的重点，而且《中国石拱桥》、《苏州园林》、《故宫博物馆》、《大自然的语言》一直都是以前教材的重点篇目，在教学时应加以注意。与以前的教材相比，说明文已经从第四册提前到了新教材的第三册，阅读的量由以前的三个单元 15篇课文减少到两个单元10篇课文，并在单元设置上，把说明文单元安置在两个记叙文单元和两个文言文单元中间，与以前教材第四册前三个单元都是说明文相比，更为合理，更符合学生的学习规律。另一点变化是，本册教材是新教材中第一次将文言文收编在两个单元中，后面的教材也相应地都有了两个单独的文言文单元。根据以往经验，最好是将两个文言文单元提前进行教学，使学生有更充足的识记的时间。在有些课文的后面，还有与课文相应的语文知识短文，我的看法是应该注意引导学生自主学习。 综合性学习 .写作.口语交际 在每个单元的后面，安排与单元相适应的综合性学习 .写作.口语交际，这种模式贯穿整个新教材的始终。但值得一提的是，每个单元的侧重点有所不同，本册教材中一、三、五单元以综合性学习为主，以写作、口语交际为辅，通过活动来感受战争的残酷与和平的可贵，思考调查桥的历史，领略莲的文化魅力；而二、四、六单元以写作为主，以口语交际、综合性学习为辅，通过练笔来感悟“爱”的世界，走上辩论台，收集资料来撰写小论文。

人教版八年级上册《语文》古诗词整理

人教版八年级上册《语文》古诗词整理1.背诵这首诗，并默写一遍。 野望王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 译文 黄昏的时候伫立在东皋村头怅望，徘徊不定不知该归依何方。 每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。 放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物各自随愿而归。大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！ 2.背诵这首诗，并默写一遍。 黄鹤楼崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 译文 过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，只留下空荡荡的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见白云悠悠。 汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。 暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。 3.背诵这首诗，并默写一遍。 使至塞上王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 译文 轻车简从将要去慰问边关，路经的属国已过居延。 像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。 浩瀚沙漠中孤烟直上，黄河边上落日浑圆。 到萧关时遇到侦察骑士，告诉我都护已经到燕然。 4.背诵这首诗，并默写一遍。 渡荆门送别李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼 仍怜故乡水，万里送行舟。 译文 我乘舟渡江来到遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览。 山随着低平的原野地出现逐渐消失，江水在一望无际的原野中奔流。江面月影好似天上飞来的明镜，云层缔构城外幻出海市蜃楼。 我依然怜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。 5.背诵这首诗，并默写一遍。 钱塘湖春行白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 译文 绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。

八年级语文名著阅读

八年级语文名著阅读 一、《骆驼祥子》 《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要是以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 主要内容：老北京人力车夫的辛酸悲剧故事。 故事梗概： 堕落之前 故事发生在二十世纪二十年代末期。祥子本来生活在农村，18岁时，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城来赚钱谋生。他既年轻又有力气，不吸烟赌钱。他认定拉车是最好挣钱的活儿。他咬牙苦干了3年，终于凑足了100块钱，买了一辆新车。他激动得几乎要哭出来。自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲。他幻想着照这样下去，干上两年，就又可以买辆车，一辆，两辆……他也能开车厂了。 祥子每天放胆地跑，对于什么时候出车也不大考虑，兵荒马乱的时候，他照样出去拉车。有一天，仅仅只是为了多赚一点儿钱，他竟然冒险把车拉到了清华，结果在抄便道的途中连车带人被十来个兵捉了过去，给大兵们干活，连车都给兵营收了。他自食其力的理想第一次破灭了。后来大兵吃了败仗，夜里祥子趁乱混出了军营，并且顺手牵走了部队丢下的3匹骆驼。天亮时，以35块大洋把3匹骆驼卖给了一个老头儿。从此，他就得了一个外号，叫“骆驼祥子”。回城的路上，祥子突然病倒了，等祥子病好后，便进城向原来租车的人和车厂走去。 人和车厂的老板刘四爷是快70岁的人了，只有一个37岁的女儿叫虎妞。虎妞长得虎头虎脑，像个男人一样。刘四爷很喜欢祥子的勤快，虎妞更喜爱这个傻大个儿的憨厚可靠。祥子把30元钱交给刘四爷保管，希望攒满后再买一辆车。 祥子没有轻易忘记自己的车被抢的事。他恨不得马上就能买上一辆新车。为此，他不惜和别人抢生意。祥子在杨先生家拉包月，受了气，只待了四天就离开了杨家。心事重重的祥子回到车厂已经是晚上11点多，被虎妞几杯酒引诱，便和她睡在一起了。醒后的祥子感到羞愧，并且觉得有点危险。他决定离开人和车厂，跟刘四爷一刀两断。 于是祥子去了之前的拉车主曹先生家去拉车，曹先生也对他很好。一天，虎妞告诉祥子她怀孕了，祥子非常吃惊，虎妞把祥子存在刘四爷那里的30元钱还给他，并要求他腊月二十七给刘四爷拜寿，讨老头子喜欢，再设法让刘四爷招他为女婿。 祥子在街上拉车时，遇到了老马，他没钱给孙子买包子，不能让孙子饿肚子，于是祥子便买了几个包子给了老马，老马对他很感激。老马感叹，一辈子做车夫就是死路一条，穷人活该死，再要强也没用。 祭灶那天晚上，铺户与人家开始祭灶。大约9点，祥子拉着曹先生由西城回家，一个侦探骑自行车尾随他们。曹先生吩咐祥子把车拉到他好朋友左

部编人教版语文八年级上册古诗词18首

2017年部编人教版语文八年级上册古诗词18首 【课内古诗词】 （一）13唐诗五首 野望 ［唐］王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 黄鹤楼 ［唐］崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 使至塞上 ［唐］王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 渡荆门送别 ［唐］李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。

钱塘湖春行 ［唐］白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （二）26 诗词五首 饮酒·(其五) 陶渊明【魏晋】 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 春望 杜甫【唐】 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 雁门太守行 李贺【唐】 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 赤壁 杜牧【唐】 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

渔家傲·（天接云涛连晓雾） 李清照【宋】 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【课外古诗词】 （三） 庭中有奇树《古诗十九首》 ［东汉］佚名 庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵，但感别经时。 龟虽寿 ［东汉魏晋］曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 赠从弟（其二） ［东汉魏晋］刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性！

人教版最新八年级上册语文古诗词背诵

八年级上册语文古诗词背诵 1 《三峡》北魏郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 2 短文两篇 《答谢中书书》 [南朝梁] 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沈鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，不复有能与其奇者。 《记承天寺夜游》 [北宋] 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 3 《与朱元思书》 [南朝梁] 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈(miǎo)，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠(líng)作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾(lì)天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 4 《观月记》 [南宋] 张孝祥 月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜]独往；独往之地，去人远者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲顷刻之玩也哉？今余之游金沙堆，其具是四美者与？ 盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。 5 唐诗五首 野望 [唐] 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 黄鹤楼 [唐] 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

八年级上册语文名著导读

名著导读与练习 《钢铁是怎样炼成的》 1．在__________ 的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。 2．保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子______出卖，被白匪关押起来。 3红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友________参军了，当了团区委书记。4．保尔最爱读英国小说________，敬佩主人公的斗争精神。 5“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察视察时说的。 6难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”这是________对保尔说的。 7“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对________说的 8．在铁路就要修完时，无情的_______和________最终夺去了保尔的战斗力。9．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的________，保尔是_______ 的良师益友”，他的________对广大读者有极深的教育意义。 10．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手________，正是在这位老水手 的教育下，他才走上了革命的道路。 11．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人________，在铁路总工厂任共青团书记时认识的__________，以及他的妻子__________ 。 12．保尔因__________ 而被校长开除。 13．保尔最后的著作是__________ 。 14．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠________回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但________，他不气馁，重新开 始创作，小说最终获得了成功。 15《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经________ 国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书” 16．人们提出“在新时代要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《_______》中的主人公________，他受等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。 参考答案 1．朱赫来2．维克托3．谢廖沙4．《牛虻》5．朱赫来6．冬妮娅7．冬妮娅8．伤寒；大叶性肺炎9．生活教科书；鼓舞人们战胜困难、不断革命；崇高形象和革命品质10．朱赫来ll．冬妮娅；丽达；达雅l2．在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上13．《暴风雨所诞生的》l4．文学创作；书稿在途中丢失15．十月革命16．钢铁是怎样炼成的；保尔?柯察金；朱赫来

人教版部编八年级上册语文必背古诗文言文(完整版)

人教版部编八年级上册语文必背古诗文言文 9、三峡 【作者】郦道元【朝代】南北朝 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 10、(一)答谢中书书 【作者】陶弘景【朝代】南北朝 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 （二）记承天寺夜游 【作者】苏轼【朝代】宋 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 11、与朱元思书 【作者】吴均【朝代】南北朝 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 12、唐诗五首 野望/王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

人教版八年级上册语文 名著阅读复习资料

八上名著阅读复习资料 八上名著阅读复习资料之《朝花夕拾》 一、《朝花夕拾》主要内容和主题思想 《狗·猫·鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“卧冰求鲤”“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”三个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。 《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《锁记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。 《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 八上名著阅读复习之《骆驼祥子》 一、《骆驼祥子》主要情节 1．“怒辞杨宅” 为了赚钱再买辆车，祥子在杨宅拉起了包月，整天的活紧得发昏，雇主又抠门。第四天，他不堪忍受侮辱，愤怒地将一毛钱摔在杨太太的脸上，讨回四天工钱，便辞工回到了人和车厂。这段精彩的描写，突出了祥子善良坚忍的外表下还蕴藏着反抗的要求，丰富了人物的性格。 2．“曹家遇险” 祥子为曹先生拉包月，眼看就要凑足买车的钱，不想，曹先生因为学生阮明陷害，被迫离开北平。也是因为这件事，祥子被孙侦探敲诈一空。二次买车的希望破灭了，祥子困惑地喊：“我招惹谁了。”随后，在虎妞的威逼利诱下，他只好再一次回到了人和车厂。 3、“绰号来历” 一天夜里，远处响起了炮声，军营一遍混乱，祥子趁势混出了军营，并且顺手牵走了部队丢下的3匹骆驼。天亮时，他来到一个村子，仅以35元大洋就把3匹骆驼卖给了一个老头儿。一次，祥子突然病倒了，在一家小店里躺了3天，在说梦话或胡话时道出了他与3匹骆

部编人教版语文八年级上册全册精品教案

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人教版语文八年级上册全册教案 教师_______日期_______ 1、新闻两则 教学目标 1、掌握新闻常识； 2、了解解放战争概况； 3、能写作简单的新闻； 4、体会作者遣词造句的语言美。 教学重难点 重点：掌握新闻知识。难点：体会作者遣词造句的语言美。 教学思路：尝试既从文体上抓住新闻的特点，又从题材上抓住战争的主题。 教学用时：3课时 教学类型：讲读 教学过程 第一课时 一、本课目标 1、学习《人民解放军百万大军横渡长江》。 2、掌握新闻常识，感受解放战争中我军的英勇气势，体会作者遣词造句的语言美。 二、教学过程 1、导入：以介绍人民解放军百万大军横渡长江时的背境导入。 2、课前热身： a、给下列词语中加点的字注音 溃．退（）要塞．（）阻遏．（）锐不可当．（） b、解释下列词语 业已：锐不可当． 3、合作探究： a、整体感知：介绍本课内容梗概。 b、四边互动： 互动1：阅读新闻要把握哪些要素？ 明确阅读新闻要的“三五六”（即三个特点，结构的五个部分，记叙的六个要素）。互动2：朗读课文，理清记叙的六要素，全班交流。 互动3：再读课文，划分结构层次并概括主要内容。 互动4：导语前面的电头起什么作用？ 互动5：导语从哪几个方面总领了全文？ 互动6：主体部分是按什么顺序来安排材料的？为什么要按这样的顺序来叙述？西路军与东路军是同时发起进攻作战的，为什么先说东路军，再说路军？ 互动7：文中写西路军所遇到的敌情时说“和中所遇敌情一样”，请你用课文中的话说说中路军所遇的敌情。 互动8：作者对西路军的渡江情况作了哪两面方面的评论？详略是如何安排的，两方面的顺

2019人教版八年级语文上册全部古诗词语文

人教版八年级语文上册全部xx 古诗教学是八年级语文教学严重的组成部分,得到了社会、学校、教师的高度认可,初中生身心发展明明区别于小学阶段，但又尚未达到成熟，因此在教学中应充分遵循初中生的身心发展特点。整理了关于人教版八年级上册语文全部古诗词，希望对大家有帮助! 人教版八年级语文上全部xx (一)课内古诗 【望岳】(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生曾云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小. 【春望】(杜甫)国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪. 【石壕吏】(杜甫)暮投石壕村,有吏夜捉人.老翁逾墙走,老妇出门看.吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词：三男邺城戍.一男附书至,二男新战死.存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙.有孙母未去,出入无完裙.老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊.夜久语声绝,如闻泣幽咽.天明登前途,独与老翁别. 【归园田居(其三)】(陶渊明“东晋)种豆南山下,草盛豆苗稀.晨兴理荒秽,带月荷锄归.道狭草木长,夕露沾我衣. 衣沾不够xx,但使愿无违. 【使至塞上】(王维“唐)单车欲问边,属国过居延.征蓬出汉塞,归雁入胡天.大漠孤烟直,长河落日圆.萧关逢候骑,都护在燕然. 【渡荆门送别】(李白)渡远荆门外,来从楚国游.山随平野尽,江入大荒流.月下飞天镜,云生结海楼.仍怜故乡水,万里送行舟. 【游山西村】(陆游“南宋)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.箫鼓追随春社近,衣冠简陋古风存.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门.(二)课外古诗词

八年级下册语文名著阅读

八年级下册语文名著阅 读 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

八年级下册语文名着阅读资料 《海底两万里》 1、《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是《格兰特船长的女儿》、《神秘岛》。 2、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因在于（构思巧妙、情节惊险），小说如此动人，还在于它们是（科学与幻想巧妙结合的成果），小说广为流传，还因为他具有（社会正义感和崇高的人道主义精神），他笔下的人物都是（品德高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不危险阻的人）。凡尔纳被公认为是“（现代科学幻想小说之父）”。 3、（尼摩船长）是一名（反抗压迫）的战士，这一形象正是凡尔纳（反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想）的体现。 4、阿龙纳斯的仆人叫（康塞尔），故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫（《海底的秘密》），“鱼叉手之王”指的是（尼德兰）。 5、潜艇的主人是（尼摩船长），他会说（法、德、英、拉丁）四种语言。 6、潜艇上的人睡的床是用（大叶藻）材料做的，潜艇上的人穿的衣服是用（贝壳类的足丝）做成的。潜艇上的人用来写字的笔是用（鲸的触须）做成的。潜艇上的人用的墨水是用（墨鱼或乌贼的分泌物）做的。 7、鹦鹉螺号上的藏书量有（12000）册，鹦鹉螺号的造价是（200）万法郎。 8、请举例说出海底的三种植物。（裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜） 9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：“人类进步的实在是太慢了。” 10、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。 从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极11、主要内容：主要讲述诺第留斯号的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国博物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且他和仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德兰，被尼摩船长囚禁在这艘潜艇做了海底两万里的环球旅行。 12、人物：船长尼摩，自然科学家阿龙纳斯，仆人康塞尔，捕鲸手尼德·兰，“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特。潜艇：鹦鹉螺号 12、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等 13、你认为尼摩船长是一个怎么样的人 尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。 14、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗 海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的

部编人教版八年级语文上册教案(全册)

部编人教版八年级语文上册教案（全册） （纯WORD版，可以任意修改） 1消息二则 1．熟悉课文内容，了解渡江战役的规模和意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。 2．了解消息的要素和结构，分析消息的特点。 3．把握文章内容，理清文章层次，体会本文语言准确、简洁及情感鲜明的特点。 第1课时我三十万大军胜利南渡长江 一、导入新课 1949年4月21日，中国大地上打响了一场战役，这场战役影响着整个中国的未来走向，关系着中国广大劳动人民能否战胜官僚、地主等资产阶级而获得翻身的幸福。这场战役是什么呢？它具体是怎样打响的？今天，就让我们通过一篇新闻来了解这场战役的动态。 二、教学新课 目标导学一：了解作者，了解渡江战役 作者简介：毛泽东(1893—1976)，湖南湘潭人，字润之。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，同时也是优秀的诗人与书法家。 渡江战役：1949年，辽沈、淮海、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局，但国民党反动政府于4月20日悍然拒绝签订《国内和平协定》，4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，命令人民解放军该日凌晨发起渡江战役。 文体链接：“新闻”有广义和狭义两种：广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、

新闻评论、社论、报告文学等；狭义的新闻专指消息，即用概括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外最新发生的有价值的社会典型事实所做的准确简短的报道。 目标导学二：根据新闻文体特点，把握文本内容 1．明确新闻要素： 新闻的五要素(五个W)是：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的还加上How(如何)，即“五个W加一个H”，成为新闻“六要素”。 练习：找出这则新闻的“五要素”。 明确：在这则新闻中，“五要素”分别是：何时：(一九四九年四月)二十日午夜到二十一日(不到二十四小时)；何地：芜湖、安庆之间的长江水面上；何人：三十万人民解放军；何事：我三十万大军胜利南渡长江；何故：国民党反动政府拒签和平协定，人民解放军坚决执行毛主席朱总司令的命令。 2．明确新闻基本结构： 新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。 标题：是消息的眼睛，一般包括引题、正题、副题。引题：揭示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。正题：概括与说明主要事实和思想内容。副题：提示报道的事实结果，或做内容提要。 导语：一般指新闻开头(即“电头”)后的第一句话或第一段文字，它扼要地揭示了新闻的核心内容。 主体：是消息的主干部分，紧接导语之后，对导语做具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。 背景：指的是新闻发生的历史背景、社会环境和自然环境。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。 结语：一般指消息的最后一句话或一段话。新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等等。背景和结语有时也可以暗含在主体中。 3．练习：阅读课文，找出它的导语、主体和结语。 明确：导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。主体：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、

人教版八年级语文上册古诗文汇总

人教版八年级语文上册古诗文汇总.txt爱一个人很难，恨一个人更难，又爱又恨的人最难。爱情永远不可能是天平，想在爱情里幸福就要舍得伤心！有些烦恼是我们凭空虚构的，而我们却把它当成真实去承受。 人教版八年级语文上册古诗文汇总 21、桃花源记 【东晋】陶渊明 【原文】 晋太原中,武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷,不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。 【译文】 东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。（一天）他顺着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。他非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。 桃林的尽头正是溪水的发源地，便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。渔人于是下了船，从洞口进去。起初，洞口很狭窄，只容一个人通过。又走了几十步，突然（变得）开阔敞亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。田间小路纵横交错，四通八达，（村落间）鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。人们在田野里来来往往，耕种劳作，男女的穿戴跟桃源外面的人完全一样。老人和孩子们个个都安闲快乐。 （那里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地作了回答，（有人）就邀请他到自己家里去，摆了酒，又杀鸡做饭（来款待他）。村里的人听说来了这么一个人，（就）都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，（至于）魏、晋两朝就更不用说了。渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们。（听罢），他们都感叹起来。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭（来款待他）。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。（临别时）村里人嘱咐他道：“（我们这个地方）不值得对外边的人说啊!” （渔人）出来以后，找到了他的船，就顺着来时的路划回去，处处都做了记号。到了郡城，去拜见太守，报告了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，竟然迷失了方向，再也找不到（通往桃源的）路了。 南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高高兴兴地打算前往，但未能实现。不久，他因病去世。此后就再也没有人探寻（桃花源）了。 22、短文两篇 陋室铭