2021年寒假冬令营活动策划书
寒假冬令营活动策划书
冬令营是指在冬天 ___的很多人一起旅游和训练的活动，可以磨练参加者的意志，训练参加者的野外生存技能，锻炼和发展自己的人际关系的活动。下面是的寒假冬令营活动策划书，供参考！
西岗区第二届(20XX)国防教育军旅冬令营
增强国防观念体验军旅生活提高综合素质
本次活动意在通过对未成年人进行封闭式的军事技术与战术等训练和学习，参观爱国主义教育 ___等途径，让学生身临其境，切实___祖国山河的秀丽壮美和军营战士自强不息、孜孜以求的工作和学习精神，培养独生子女生活自理能力，养成良好的生活习惯、行为习惯，增强青少年对军人的感性认识，激发青少年爱国热情，强化国防观念，增强民族自尊心，提高学生的国防意识、爱国意识，增强学生的自尊、自强、自立能力，激励学生报效祖国的远大志向，使其从小树立正确的人生观、荣辱观、价值观和国防观。
大连市西岗区教育局辽宁省预备役高炮二师一团
凡思想品德好、学习好、身体健康、无传染疾病的小学现4～6年级学生均可在本校报名。
本活动营员由 ___教官实施准军事化管理，按 ___编制编组营、连、排、班。通过对营员进行封闭式军事训练和军事知识教育，参观爱国主义教育 ___、红色旅游景点，一方面让学生身临其境，切实 ___祖国山河的美丽壮观。另一方面使青少年真切地经受三关考验：首闯生活关、苦战训练关、喜过情感关，切实提高广大青少年的国防意识、爱国精神，增强城乡学生的 ___主义荣誉感和团结友爱精神，坚定理想信念，发扬爱国和关爱他人的精神。
1、活动将采取军事训练+军事游戏+军事旅游的综合性模式，整个活动期间，有我区军事训练 ___的专家严把安全质量关，并有武装系统的军事 ___员全程陪护和耐心讲授，让家长放心、让学生舒心，真正体验到艰苦并快乐的军营生活。
2、活动期间将带领营员参观爱国主义景区，使他们充分了解中华民族曾有过的一段屈辱历史，增强其民族责任感，激发起为中华之崛起而奋发读书的信心和决心。
3、本届军旅夏令营活动的营区设在旅顺正规 ___训练 ___，由___教官实施准军事化管理，按 ___编制编组营、连、排、班。
4、本届军旅夏令营活动时间周期为3天，内容为全封闭式基本技能训练、战术训练、模拟射击、军营体验及参观独具国防特色的展馆、战争遗址等。
5、军旅活动期间由教官及带队老师组成考评组，对营员进行综合考评，每日评分。
6、出发时间：2月23日上午8：00整;出发地点：大连市奥林匹克 ___五环雕塑下。
2月23日行军拉练(3～5公里)、进驻 ___，入营编班，分配
___，发放服装，营员与教官互相介绍，开营启动仪式，军营体验、基本技能训练、趣味游戏、学唱军歌、导弹模拟射击2月24日基本技能训练、参观英雄连队、熟悉 ___与模拟射击、野战行军演练2月25日基本技能训练、战术训练参观独具国防特色的展馆、战争遗址、 ___合影，营员登车返家
1、住宿为营区营房，洗漱用品、鞋需要营员自带;
2、学员要自导饮水杯，每天有饮用热水供应。
3、每天安排出早操。
4、每晚由活动办公室及各组团单位负责人、带团人员清点人数、查铺查哨。
5、因不可抗拒因素造成无法实施的项目，由活动办公室另行安排。
6、学生需带腰带一条。
7、家长请于2月25日下午3：30左右在大连市奥林匹克 ___南五四路道南接孩子。
费用包括活动期间住宿标准营房费用、 ___用餐费用、行程所列景点门票费用、参观游览车辆费用、全程领队陪护费用、培训费用、 ___管理费用、往返路费、军训迷彩服、帽子、手套共计：240元。
周期为3天，时间：20XX年2月23日——20XX年2月25日。
本届军旅活动采取统一 ___、自愿报名的方式，对象为我区小学现4、5、6年级学生，具有良好身体素质和吃苦耐劳精神的在校学生均可参加。由家长代孩子填写报名表，家长(或监护人)签名同意
后，于1月15日16：00前上报孩子所在学校。各校要以校为单位将 ___统一收齐后1月16日16：00前上报基础教育科。
在现在社会中，环境问题也已成为当今热议的一个话题。水污染、大气污染、噪声污染等一系列环境污染问题正威胁着我们的生存，而人们对环保的重视程度严重不足，工业废渣、废水，生活垃圾、废水等的污染，正一步步的侵蚀着我们脆弱的生存环境，而各种重大污染 ___却层出不穷。綦江区正在筹划建设成为渝南门户，大力 ___、引进各种企业，在经济发展的同时，更要注意环境保护的同步进行，做到可持续发展。
希望在我们的带动宣传之下能引起更多市民和管理者的重视，采取有效措施实现经济环境可持续发展。让学生更直接地了解环保、认识环保，从而增强同学们的环保意识，使人与环境和谐相处，倡导身边每一位朋友，一齐参与环保事业，支持环保。
以身作则，倡导环保，共建绿色家园！
201X年1月15日—17日
1、观看环保宣传记录片
___同学们观看环境污染现状及环保宣传片，了解现阶段环保面临的严峻形式，增强他们心中做环保的信念。
2、听环保知识讲座
邀请环保局的 ___来为同学们讲解环保小常识，增强同学们的环保知识，做到从自己做起，带动身边的人一起参与环保，共建绿色家园。
3、环保知识竞答
在观看环保宣传片和讲座之后，对同学们学到的环保知识进行巩固，开展环保知识竞答游戏。
4、参观垃圾填埋场和污水处理厂
带领同学们参观綦江区垃圾填埋场、污水处理厂和煤矿污水处理净化厂，增强同学们的环保知识面，深入了解垃圾、生活工业废水的处理流程。
5、发放环保宣传海报和手册
同学们走上街头，向路人发放环保宣传海报和手册，并 ___环保倡议签名活动，倡导环保人人有责，从我做起，共建绿色家园。
綦江区青少年活动中心八、参加人员1、出席开幕仪式
___…………
范静团区委书记……环保局相关 ___……教委相关 ___……关工委相关 ___胡廷荣青少年活动中心主任2、全体营员300人左右3、青年环保志愿者
伙食费：5000元交通费：8000元喷绘：1000元音响：1000元
宣传海报、手册：8000元
工作人员经费：2000元其他经费：3000元合计：28000元
模板,内容仅供参考
冬令营策划方案
培训学校寒假集训营策划方案 【海报一】爱?唤醒?励志 这个寒假，要来点特别的，你准备好了吗？趣味辩论赛、巧手总动员、游戏嘉年华、动手玩科学、小小金融家、才艺大比拼等你要的应有尽有，小伙伴们都报名了，就差你了，赶紧来参与吧！ 营训特色： 培养孩子的储蓄和理财能力 提高孩子的动手实践能力 唤醒孩子的语言表达能力 增强孩子的主动参与性和团队合作能力 锻炼孩子的社会实践参与能力 帮助他人，快乐自己，在游戏中学习，在体验中成长，你准备好了吗？【海报二】致家长的一封信 孩子天生就有强烈的好奇心和求知欲，我们该怎样在生命的最初几年保护和激发他们这种美好的本能，让学习始终是一件赏心乐事呢？在游戏中学习，在体验中成长，让孩子对于“学习”这件事，有发自内心的喜爱。同时，从小保护孩子对周围事物的好奇和探索。那么如何从小给孩子提供良好的学习氛围，建立良好学习的习惯，帮助孩子更长久地保持好奇心和求知欲呢？在XX教育寒假营训特别活动中我们将一一为孩子揭秘！ 【海报三】学员须知
1、开营仪式1个小时，闭营仪式1个小时均需家长参加。 2、在参营过程中需要听从老师安排，并积极主动帮助团队中的其 他营员。 3、在参营过程中做到自始至终，完整的参与冬训营的每一个环节。 4、为保证正常睡眠以及良好的精神状态，一定要养成早睡早起的好习馆。 5、每天做一件利己的事情。 以上你都能做到吗？那就赶紧加入我们吧！仅限120名优秀学员参与，发现更棒的你，来吧！ 【海报四】 营训时间：三天（待定）（上午八点半——下午五点半） 营训地点：根据活动需要随时进行活动场地更换。 参营人员：热爱XX教育学校的120名优秀学员 参营费用：请到前台咨询 参营奖励：暂时保密（精心制作的参营光碟一份，营员手册一份，圆珠笔一只，制做 成品均可带回家）。不用写入海报，前台和老师知晓。 备注：海报有x老师制作。最上面为大标题爱?唤醒?励志 寒假特别营训活动 ——2014年XX教育冬训营环节安排
手抄报活动方案、总结资料
手抄报活动方案、总 结
手抄报活动方案 （2015-2016学年度上学期） 为了丰富广大学生的校园文化生活，培养同学们健康的审美情趣，特举办本届校园手抄报大赛。此次手抄报大赛，将通过让学生自己设计版面、编造精彩内容，畅写自己对祖国的热爱，全面提升学生综合素质。现将有关事宜通知如下： 一、参赛对象：三至六年级学生 二、参赛组别：中年级组、高年级组 三、参赛内容与作品规格：反映热爱祖国、热爱家乡、向往未来、歌颂校园新风、幸福家庭的题材均可。 四、评奖办法： 1、按校园手抄报的基本要求，对版面设计、图文搭配、色彩运用等方面进行评定。 2、考虑到学生的年龄差异，分中年级组和高年级组进行评比，设特等奖、一、二、三等奖，同时以班级为单位，设立最佳组织奖。 3、学校领导及艺术组老师将对这些作品进行公正的评选. 五、截稿日期
2015年10月15日 手抄报活动总结 （2015-2016学年度上学期） 为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我北湃小学学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，特举行本次手抄报比赛。在学校的组织安排下，本次活动已经圆满结束，现将该次活动做以下总结。 一、本次活动的所得： 1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。 2、本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分，对学生的辅导很到位，使作品质量提高。班主任老师挑选出书写工整美观的学生后，认真吃透方案的主要要求，对选手进行了手抄报的排版、文章的挑选细心辅导，不在乎多花时间陪伴学生进行练习。 3、所有班级都能够根据实际情况，抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。 二、获奖作品的特色 1、版面整洁，书写工整美观。 2、板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致。 3、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切。 4、版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。
中秋节主题活动策划方案
中秋节主题活动策划方案 引导语：在中秋节即将到来的时候，学校要求班级举办相关的主题活动，那么，活动的方案应该如何策划呢?以下是小编为大家整理的中中秋节主题活动策划方案范文，欢迎阅读。 中秋节主题活动策划方案范文一中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。 9月21日——10月10日 1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。 2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。 1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，
展示在教室布置及黑板报“特色板块”中; 2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。 3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。 1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级) 2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写验日记。(三、四年级) 3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。 中秋节主题活动策划方案范文二中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿
手抄报活动方案、总结
手抄报活动方案、总结 报活动方案（xx-xx学年度上学期）为了丰富广大学生的校园文化生活，培养同学们健康的审美情趣，特举办本届校园手抄报大赛。此次手抄报大赛，将通过让学生自己设计版面、编造精彩内容，畅写自己对祖国的热爱，全面提升学生综合素质。现将有关事宜通知如下： 一、参赛对象：三至六年级学生 二、参赛组别：中年级组、高年级组 三、参赛内容与作品规格：反映热爱祖国、热爱家乡、向往未来、歌颂校园新风、幸福家庭的题材均可。 四、评奖办法： 1、按校园手抄报的基本要求，对版面设计、图文搭配、色彩运用等方面进行评定。 2、考虑到学生的年龄差异，分中年级组和高年级组进行评比，设特等奖、 一、 二、三等奖，同时以班级为单位，设立最佳组织奖。 3、学校领导及艺术组老师将对这些作品进行公正的评选、 五、截稿日期xx年10月15日手抄报活动总结（xx-xx学年度上学期）为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我北湃小学学生的风采，培养学生动手、动
脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，特举行本次手抄报比赛。在学校的组织安排下，本次活动已经圆满结束，现将该次活动做以下总结。 一、本次活动的所得： 1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。 2、本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分，对学生的辅导很到位，使作品质量提高。班主任老师挑选出书写工整美观的学生后，认真吃透方案的主要要求，对选手进行了手抄报的排版、文章的挑选细心辅导，不在乎多花时间陪伴学生进行练习。 3、所有班级都能够根据实际情况，抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。 二、获奖作品的特色 1、版面整洁，书写工整美观。 2、板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致。 3、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切。 4、版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。 三、本次活动的不足：
手抄报比赛方案(1)
无定河小学生手抄报比赛方案 活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校小学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习数学语文兴趣及创新能力，特举行本次抄报比赛。 活动时间:第八周 活动对象:一、二、三、四、五、六年级全体学生 活动主题：以“秋天”为主题 一.比赛要求： 每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。 二.参赛形式： 1.以学段为单位，进行参赛。 2.每班先有班主任筛选作品再交至教务处。 三.版面要求： 1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。 2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面，版面内只留 有空处，赛后填补。 3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。 4、版面制作用笔可任意选择。 四.评比标准： 1.内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。 2.原创文章内容占整个版面的比例达到60％以上
3.栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。 4.报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好 五.奖项设立： 1、作品：各学段评一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 备注：1、评比时间：第九周 2、评比地点：会议室 3、评委：刘生宝、王生吉、杨凤英、马宝良、张子富 无定河小学 2011年10月18日 小学生写字活动方案 一：比赛目的 书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，准备举行本次写字比赛。 二：比赛时间：第七周。 三：比赛范围：一至六年级全体学生 四：比赛要求： 1、一至二年级学生用铅笔书写。 2、三至四年级学生用圆珠笔书写。 3、五至六年级学生用钢笔书写。 五：比赛内容：自己找材料书写。 六：评比标准： 一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。
有创意的中秋节活动策划方案5篇
有创意的中秋节活动策划方案5篇 今年非常的幸运，中秋节和国庆节是同一天，那么在这个双节里，你想好怎么做活动了吗?下面是给大家带的中秋节活动方案，欢迎大家阅读! 中秋节活动方案1 【活动前言】“挖掘心的力量，探索生命之路”。橘子树陆家嘴绿地心茶会，橘子们和大家一起走向宽广的户外绿地，与茶约会，品茶品心。 【心茶会主题】秋月 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。 若无闲事挂心头，便是人间好时节。 来看看内心那一轮明月吧，此时恰恰有缘，关乎月，关乎心，分享你的感动，分享生命感悟。 现场互动版块： 1)心茶会 2)橘子树文化攻略图义卖 3)橘子树心灵书籍漂流
请橘粉们带着自由的心，加入橘子树心茶会现场，让你的心就此放飞烦扰，在秋夜里，在月色下，体验心与自然的契合，一期一会，安于当下，结识更多有缘人。 特别提醒：请带上你喜欢的书参加现场橘子树心灵书籍漂流环节，写上你的心愿，现场换得一份触动你心的爱心片语，开启一次新的心茶之旅。 【主办】橘子树传统文化交流中心上海一圈 【时间】9月21日17：00–22：00 【地点】陆家嘴金融中心绿地广场(浦东新区陆家嘴东路160号) 【费用】免费 【交通】2号线陆家嘴站下，3号口出，左拐走5分钟即到。 【报名方式】 【活动背景介绍】 【活动小建议】 1)现场互动从7点开始依次举行，准时到达可加入。 2)爱茶者，可自备好茶。 3)自备茶具者，请报名时说明自带茶具。
4)现场有售卖食物、饮料，也可自己携带。请注意保持现场环境的整洁，爱护绿地。 5)因此活动地点是户外绿地，现场活动需席地而坐，所以请大家加衣，着长裙和长裤会比较方便参加互动，也可预防蚊虫叮咬。 中秋节活动方案2 中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。 一、主题目标： (1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。 (2)积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。 (3)在活动中感受节日的欢乐气氛。 二、活动准备： 1、有关中秋节的资料。 2、收集各种月饼盒子布置活动室。
冬令营活动策划方案
冬令营活动策划方案 篇一：2021年冬令营策划方案 活动融中西智慧赢天下 ——**学校2021年“趣味”冬令营 智慧蓬外，西部高地；智慧教育名扬川中大地，智慧学子领跑五湖四海。应广大家长朋友的强烈要求，2021年“趣味”冬令营应时而生。 一、指导思想 冬令营为校内国际冬令营，聘外教团队担当国际活动课程，选聘精英教师担当国内活动课程，选聘爱心妈妈精细服务，精选、开辟高端、独具特色的活动课程，挖掘、培育孩子的多种兴趣爱好，让孩子度过一个充满生命意义的寒假。 冬令营以学生“文化宽厚善思好学”为基础，以“思维启迪言行智慧”为核心，以“能力全面高贵儒雅”为目标，致力培养能融入社会“金领”圈子的精英人才。 二、组织机构 组长：**（负责全面工作）副组长：** （负责总体宣传策划） ** （负责课程设置及具体人员安排） ** (负责教师队伍风气的评估和人员的选拔) ** （负责招生工作及家长服务） 执行组长：** （负责活动的具体策划和实施）执行副组长：** （负责后勤物资保障） ** （负责具体的宣传工作） ** （负责协助课程的设置） **（负责全面的督导工作）
成员：各年段主任、班导老师、生活主管、校警队长、食堂团长、各部门职员（负责各部分分工工作的具体落实）三、七大特点 1、夯实基础善思好学 每日必修“海量阅读、魅力数学、五化英语、魅力艺体”，让孩子在享受快乐活动的同时，夯实基础，拓展视野，培养好学、会学、善思的习惯。 2、足量运动身心健康 啦啦操、滚铁环、打陀螺、障碍接力、穿越火线、人生电网、团队拓展、创编游戏等保证每天运动量，培养团队竞争。传统童年游戏，传承智慧与快乐。 3、特色活动涵品养慧 以“能力全面、高贵儒雅”为目标，精心挑选、开辟独特活动课程。高尔夫、车模比赛、真人CF大战、西餐文化、爱心糕点、美食烧烤、购物狂欢、科学试验、童年游戏、拓展活动、C语言编程等培养未来高层精英人才。 4、精品活动锻造能力 孩子不是缺少爱好，二是缺乏发掘。演讲与主持、交际舞、球类、花样跳绳、陶艺、春联书法、艺术手工、创意游戏等，在专家引领下快乐学习，激发潜能兴趣，促使能力全面发展，丰富幸福人生。 5、电影晚会购物狂欢 每晚经典电影赏析，既是真善美的视觉感受，又是心灵的教育提升。孩子们自主管理、常规习惯、课堂思维将换来“智慧成长币”，用它去享用美食烧烤、购买新年礼物。同时优化自律、善思、智慧的性格品质，拥有追求幸福的人生智慧。 6、欢乐探秘幸福远足
垃圾分类手抄报比赛活动方案
为不断加强校园文化建设，丰富学生们的校园文化生活，营造浓厚的文化育人氛围，培养学生动手、动脑能力，展示学生的风采，继续打造墙报引领的校园文化特色。决定举行手抄报评比活动，制定活动方案如下： 一．活动班级：全校各年级各班。 二．活动方式：全校各年级各班每班最多上交五幅手抄报，10月19日前上交李校长处，评比最后的结果纳入最后班级考核。三．手抄报内容：垃圾分类主题教育。 四.评比标准：1、围绕主题，内容充实，健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。（20分） 2、字体工整规范、版面整洁。（20分） 3、图文并茂，插图精美，达到烘托主题的效果，整体效果好。（20分） 4、构想新颖、有创意、主题鲜明。（20分） 5、突出主题，合理布局，整洁美观。作品不能是印刷品。（20分） 五．奖项设置：设集体奖学生优胜奖（共12名）：每个年级设一、二、三等奖各2名。教师指导奖（共4名）：学生获一等奖的指导教师班级组织奖（共6名）：个人获奖班级多的前6名六．评委组组长：张文峰 评委组成员：王来刚吴艳胡光燃成绩汇总：王涛 七.评比时间：10月20日上午大课间在学校大队部室（若要做操请搭班老师带队）。
垃圾分类手抄报评比活动总结秋姑娘染黄了稻子，风儿锦上添花轻轻一吹，田野里时不时荡起金色的涟漪。金秋十月，郓城的校园里开展着垃圾分类活动，教室前面摆放蓝色垃圾桶，用来收集纸类等可回收物。教室后面摆放黑色垃圾桶，放不可回收垃圾。 10月20日，我校开展了垃圾分类手抄报制作活动，让环保意识根植在学生的心中。学生们在班主任的引导下，集思广益，精心制作了一幅幅精美的垃圾分类手抄报。清早，学生们洋溢着灿烂笑容，手里拿着自己制作的手抄报，自信地进入校园，将自己的垃圾分类手抄报交给老师。班主任们欣赏着学生的手抄报，给予学生赞扬，并精心挑选优秀的手抄报在班级展示。同时老师也不忘提醒学生，不仅要在校园里进行垃圾分类，还要在生活中树立环保意识。 在校园内实行垃圾分类不但能节省能源、净化环境、回收资源，而且能使同学们从小树立爱护环境的良好环保意识，养成垃圾分类的行为习惯。相信花港一小的同学们人人都会争做环保小卫士，让环保的种子实实在在地在心中生根、发芽！
大学中秋节活动策划书
大学中秋节活动策划书
(二)物品准备：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品。 七、活动流程： (一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节——方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语随意向主动上台的同学说一句话，该同学用方言大声复述出来，台下的同学可以起来猜测说的内容。猜对的给予奖品奖励。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到，不要重复。 (二)组织大家围坐在一起进行第二个环节——击鼓传花才艺表演 环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮流传递荧光棒，待敲击声结束后荧光棒在谁手中，谁就要接受考验。首先这位被选同学需要起来告诉大家身边排座两位同学的名字，随后为大家表演节目（节目类型自定）。表演节目的同学将会得到奖品的奖励。这个环节依据时间来决定传递的轮数。 (三)进行第三个环节——谁是卧底 环节介绍： 游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者，（玩家由主持人随机说学号来定。） 游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定（就是保留），进行两人PK。 若有卧底撑到剩下最后两个人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。 （PS）:选择词语的话要选择有关的词语好，比如胡子和眉毛，猪肉和牛肉等等 大部队获胜者有奖品奖励，如果卧底获胜就奖励孔明灯。 (四)备选游戏：抱成团，心有灵犀。 (五)最后环节——总结 大家一起唱一首歌曲。最后由沈老师总结活动，然后有意愿的同学可以参加集体放飞孔明灯活动（活动注意安全）。 八、活动结束，全体撤离、清理场地
某年寒假英语冬令营活动策划书
XX年寒假英语冬令营活动策划书 一、前言 xx县大学生联合会自成立以来,积极组织大学生为家乡的教育文化医疗卫生事业尽自己的一份力.经过全体xx大学生的集体的努力,我学联已于近几年在xx开展了多次义教义诊的活动,并达到了预期的效果，得到广大乡亲的一致好评.为了传承学联服务家乡，感恩回报的理念，继续引导大家投身家乡建设的实践，xx大学生联合会决议于XX年寒假开展英语冬令营活动，旨在通过活动激发学生学习英语的兴趣,转变在校中学生的英语学习的传统观念，改进学习方法. 二、项目分析 活动目的 本次xx大学生联合会英语冬令营活动,目的有二:一,致力于改变在校中学生对英语学习的传统观念和认识，改变目前僵硬的英语学习方法，通过冬令营的方式，传授快乐学习的观念，以趣味英语的形式激起学生的学习兴趣从而达到真正改进学习方法的目的；二,目前由于各种原因我县英语教学方式有些不合理，学生英语水平普遍较低，英语口语教学更是薄弱。综合xx大学生联合会的时间条件，决
议发起英语冬令营活动，通过大学生的引导和帮助，提高学生日常口语对话的能力,帮助他们掌握正确的发音方法. 活动主题 本次活动主题为美丽英语（BeautifulEnglish），旨在通过各种灵活的互动教学方法，让学生感受英语的魅力，喜欢上英语并以此达到快乐学习英语。 活动目标 ①引导学生快乐学习英语,趣味学习英语,学习与快乐同行; ②提升学生发音,会话的能力; ③通过组织此次活动，加强大学生与在校中学生交流，通过榜样作用引导和激发,帮助中小学生树立远大理想，并以实际行动,让他们为自己的理想大学努力奋斗. 三活动中的分组 教学活动组 负责人:陈福明 教学部主要负责一下教学计划,教学进程的策划;组织学生搞课外活动,出活动设想 后勤组
手抄报活动方案
宁海中学清明节手抄报活动方案 一、指导思想 为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校文化特色，通过开展传统节日“清明节” 报刊活动活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对清明节传统文化的了解。要求学生学习民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，引导学生缅怀革命先烈，珍惜幸福生活，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习，成长成材。 我校利用主题班队会、团日活动时间，广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报。让学生过一个特别的有意义的清明节。 我校共青团团委于3月25日至4月8日开展“清明”报刊组织活动。 我校动员初一初二学生利用课余时间让学生结合节日及自己的活动安排事迹相结合引导未成年，继承传统，提高道德文化素养的报刊活动。
通过此次活动，让学生会收集各种资料、图片。学生利用课余时间结合自己的活动安排事迹相结合引导未成年，继承传统，提高道德文化素养的报刊活动。学生把自己对节日的教育、安排、心情、体会记录下来，制作成报刊，诵读水平及写作水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。学生会制作有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义的报刊。同时，制作报刊也能扩大学生的知识面。对于这些优秀的报刊，我校将在中午学校广播站播出。对该次活动的意义作出了评点。活动后，还对在该次活动中所反映出来的困难作解决，以期望下次报刊活动中能够进一步深入推广。 二、活动要求： 1、学生人人参与、个个动手，让学生在活动中人人受到教育。 2、要求学生都能认真对待，设计的小报新颖、选取的文明规范、日常行为方面的资料有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义，而且学生的书写也非常的认真。 三、活动目标：培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，提高学生对素质作文训练的认识，并做好相应的心理准备。
班级中秋节活动策划方案
班级中秋节活动策划方案 中秋节将至，在学校的同学们，有关中秋节的活动你参加过吗?下面聘才本人为大家收集整理的班级中秋节活动策划方案。欢迎大家阅读!! 班级中秋节活动策划方案 活动目标： 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。 2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。 活动准备： 1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。 2、民间故事《常娥奔月》 活动过程： 一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么? 四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。 1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。 2、月饼为什么是圆的呢? 3、老师小结。
五、分享月饼。 活动反思： “认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团圆。 班级中秋节活动策划方案 一、活动目标： 让学生了解更多的中国传统文化，知道中秋节的来源及意义，以此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀。 二、活动准备： 资料搜集，做课件、歌曲《明月几时有》 1、学生根据自身特长，分别收集与中秋节相关的文化。 (1)可选内容： 中秋节的美丽传说(向家长了解，到有关网上查询。)月饼的文化(收集形式：网上收集，上街调查，向家长了解) 有关中秋有诗词歌曲(向家长了解，到有关网上查询，在书籍报纸中查找，到磁带店等相关商店寻找。) (2)时间限制：三天内 (3)展示形式：图片、诗朗诵、语言汇报等 2、教师准备相关的补充资料，制作课件。 三、活动流程预设： 1、活动一：中秋节的美丽传说
冬令营策划简洁轻松文案
冬令营策划简洁轻松文案 冬令营一般是单位组织的，游学是冬令营的主要组成部分，那么冬令营策划呢?下面给大家介绍关于少冬令营策划方案的相关资料，希望对您有所帮助。 冬令营策划1 为落实培育和践行社会主义核心价值观要求，发挥基础教育领域立德树人的重要作用，弘扬中华民族传统文化，北京数字学校启动了20年网上冬令营活动。 一、总体安排 本次活动分为“国学诵读”、“挑战诗词”、“成语PK”、“分享年味”“科学探案”“看大片学英文”等六个版块，将传统文化融入活动中，寓教于乐，“让经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去”。 活动时间：20年1月31日—2月28日 参与活动方式： 1.网站：访问北京数字学校网站，点击页面“冬令营活动”轮播图，进入冬令营活动专区参加活动。
2.手机APP：访问北京数字学校网站，点击页面右上方导航条“移动数字学校”，扫描“北京数字学校”二维码，或直接点击二维码进行下载并安装，参与活动。 评奖方式：根据参与情况评出优秀作品奖、区县和学校的优秀组织奖 获奖公布：获奖结果将在活动网站上进行公布 宣传途径：教委统一部署、教委微博平台、“首都教育”微信公众号、北京数字学校网站、微信公众账号(BDS5i活动)、新闻中心等媒体 客服电话：4008310001(按1转北京数字学校) 二、活动内容 (一)国学诵读 吟咏诵读，衔华佩实，金声玉振，字字珠玑。稚儿勤诵读，音节更琅琅。 诵读是我国传统语文教学的主要读书方法，是阅读教学的主要形式，熟读精思成诵，是我们学习、感受、体验、欣赏的达到全面深入理解文本的一种最简便的读书方式。
“国学诵读”服务是北京市教委为深化教育领域综合改革，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，结合《北京市中小学语文学科教学改进意见》，推出的一项在线教育服务。 “国学诵读”服务以符合当前移动互联网应用习惯和受中小 学学生欢迎的移动终端+分享、评价模式为应用呈现形式;同时，通过歌华有线电视云平台，可实现移动终端与电视屏幕播放联动，营造诗情画意的服务体验。 参加方式：学生可通过“国学诵读”手机或PC机客户端或歌华有线电视云主页，在“推荐篇目”中检索自己感兴趣的诗篇(目前，“国学诵读”收录了小学阶段语文课文的全部古诗词)，观摩教材的示范诵读(诵读音视频同时可以在电视机呈现)，观看完示范诵读之后可以开始自己的诵读，学生可选择保存、保存并分享或重读，保存后，作品将进入所在班级和全市相关诗篇的诵读列表并按成绩(点赞数)进行排行(也可选择分享到微信朋友圈)。学生还可通过“班级空间”和“诵读排行”中欣赏其他同学的诵读作品，并给以点赞。 评分方式：按照点赞排名 组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级) 注：“国学诵读”服务详细介绍和客户端下载、使用指南可访问北京数字学校网站，进入“国学诵读”页面查询，也可通过歌华
手抄报活动计划
送桥镇送桥实验小学体艺“2+1”手抄报社团活动计划 一、指导思想： 阅读对一个人成长十分重要。一个人的阅读史就是一个人的精神发育史。我校高度重视学生的阅读状况。在校领导的支持下，语文组积极开展儿童课外阅读活动。同时，语文是实践性很强的课程。我们应着重培养学生的语文实践能力，培养这种能力的主要途径应是积极地、灵活多样的语文实践。 因此，为了更好地促进课外阅读活动的开展，也为了增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。我们依据小学生身心发展特点并与我校语文组读书活动相结合，确定了本校校本教研的内容为——读书手抄报。进而，进一步提高学生的整体素质，丰富学生的课余生活，发展学生的个性特长，挖掘学生的潜力，拓宽学生的知识基础，培养学习兴趣，提高动手能力，参与能力。 二、活动目标： 1、以教师发展为本，让教师成为研究的主人。通过语文校本研究培养教师，提高教师素质，为教师的自我发展，价值实现搭建平台。 2、学习构成手抄报的基本知识；根据要求制作手抄报；学会评价手抄报。在研究与制作手抄报的过程中，培养学生的探究能力、审美能力、动手创造美的能力等。通过本课程学习和实践，培养学生主动探究、勇于创新的精神以及合作意识等。 三、主要内容： 1、积极开展课外阅读活动，通过共读、共写，创设浓郁的阅读氛围，丰富教师和学生的人文素养。 2、学习手抄报相关知识，明确手抄报就是学生自采、自编、自写的一种报纸。要认真研究手抄报的功能与制作方法。 3、做到按计划、有层次地渐进研究，并做好过程性材料的积累。 4、组织好多种形式的评比、展评活动，不断提高学生制作手抄报的学习兴趣，增强学生语文学习的综合素质。 四、实施意见： 手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸形式，是学校第二课堂的一种很好的活动形式。和黑板报一样，手抄报也是一种宣传工具，可以展示自我风采，宣扬个性。可以提高同学们的构思能力，编排能力，并督促他们提高练字的自觉性，提高书法水平。它能培养学生创造性的学习能力与自我教育的能力。它融审美、设计、绘画、书法、写作、编辑、选材于一体，大大促进了学生素质的全面提高。但在具体实施过程中，各年段的要求和形式又不尽相同。
中秋节活动策划方案实施方案
中秋节活动策划方案实施方案 中秋节活动策划方案1 一、目标： 1、为了迎接20__年中秋节的到来，丰富小区业主的业余生活，为大 家在紧张的工作之余能够充分放松，享受节日的快乐。 2、矢志不移地加强精神文明建设，形成健康和谐的'社区风尚，既要 管物，更要管人。 3、寓教于示地建立新型的人际关系，培养住户的自律，发挥群体效能，共同创造亲切和睦的空间。 4、循序渐进地开展社区文化活动，充分发挥社区文化的导向功能、 约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能。有利地促进管理处较好的管 理与服务，塑造小区品牌形象，加深物业公司与业主之间的交流和沟通。 二、具体活动方案如下： (一)、夹弹子： 1、在30秒钟的时间内用游戏指定的筷子从杯中夹出弹子放进酒瓶内，数量越多越好。 2、在夹弹子过程中不得用另一只手辅助或用其他外力及物品进行辅助，否则成绩无效;若在夹出弹子以后弹子掉在地上了，此次成绩无效， 选手可以继续夹下一颗弹子。 3、分值：在规定时间(30秒)内夹出15颗以上弹子的为获胜者，将得礼品一份。 (二)、扔飞镖 1、在1分钟的时间内，站在3米线外用飞镖向镖靶准心投郑，环数 越高越好。 2、选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的，此 次成绩无效。 3、分值：在规定距离、时间内得到35环以上者获胜，得礼品一份。 (三)、猜灯谜 将猜中的灯谜撕下，根据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案，答案 正确后领取相应的礼品。 (四)、飞镖射气球：
1、本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进行。 2、男子组选手距离泡沫板3米，女子组选手距离泡沫板2、5米，少儿组选手距离泡沫板2米。 3、每人可以掷飞镖5次，飞镖击破气球后根据气球里的纸条内容回 答一个脑筋急转弯问题，答对者获礼品一份。 (五)、套圈： 1、物品摆放在圈定地面上。 2、距离最近物品2米远(小孩1米远)抛圈。每人限抛3次。 三、以上活动的比赛成绩必须由此次活动的裁判进行签定，否则无效，每户家庭最多可派出2名代表参加2个不同的活动，并凭管理处统一发放的"中秋成绩卡"参加，根据签定的成绩至物业客服台前领取奖品。 中秋节活动策划方案2 一、活动目的 大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解 中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不 失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学 生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开 展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。 二、活动日期 中秋节，也就是夏历八五月十五。 三、活动地点 教室 四、活动内容 活动一、中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 活动二、月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和分享的乐趣。 活动三、网上阅读
寒假冬令营活动策划书.doc
寒假冬令营活动策划书_策划书 冬令营是指在冬天组织的很多人一起旅游和训练的活动，可以磨练参加者的意志，训练参加者的野外生存技能，锻炼和发展自己的人际关系的活动。下面是小编整理的寒假冬令营活动策划书，供参考！ 寒假冬令营活动策划书1一、活动名称 西岗区第二届(20XX)国防教育军旅冬令营 二、活动主题 增强国防观念体验军旅生活提高综合素质 三、活动目的 本次活动意在通过对未成年人进行封闭式的军事技术与战术等训练和学习，参观爱国主义教育基地等途径，让学生身临其境，切实感受祖国山河的秀丽壮美和军营战士自强不息、孜孜以求的工作和学习精神，培养独生子女生活自理能力，养成良好的生活习惯、行为习惯，增强青少年对军人的感性认识，激发青少年爱国热情，强化国防观念，增强民族自尊心，提高学生的国防意识、爱国意识，增强学生的自尊、自强、自立能力，激励学生报效祖国的远大志向，使其从小树立正确的人生观、荣辱观、价值观和国防观。 四、实施单位 大连市西岗区教育局辽宁省预备役高炮二师一团
五、参与对象 凡思想品德好、学习好、身体健康、无传染疾病的小学现4～6年级学生均可在本校报名。 六、活动内容 本活动营员由部队教官实施准军事化管理，按部队编制编组营、连、排、班。通过对营员进行封闭式军事训练和军事知识教育，参观爱国主义教育基地、红色旅游景点，一方面让学生身临其境，切实感受祖国山河的美丽壮观。另一方面使青少年真切地经受三关考验：首闯生活关、苦战训练关、喜过情感关，切实提高广大青少年的国防意识、爱国精神，增强城乡学生的集体主义荣誉感和团结友爱精神，坚定理想信念，发扬爱国和关爱他人的精神。 七、组织措施 1、活动将采取军事训练+军事游戏+军事旅游的综合性模式，整个活动期间，有来自我区军事训练基地的专家严把安全质量关，并有来自武装系统的军事辅导员全程陪护和耐心讲授，让家长放心、让学生舒心，真正体验到艰苦并快乐的军营生活。 2、活动期间将带领营员参观爱国主义景区，使他们充分了解中华民族曾有过的一段屈辱历史，增强其民族责任感，激发起为中华之崛起而奋发读书的信心和决心。 3、本届军旅夏令营活动的营区设在旅顺正规部队训练基地，由部队教官实施准军事化管理，按部队编制编组营、连、排、班。
中秋节活动策划书
自古以来,中秋节都就是家庭团圆的日子,从古代至今,就一直有中秋吃月饼的习俗,月饼就是久负盛名的汉族传统小吃,深受中国人民的喜爱的传统节日的特色食品,圆圆的月饼象征着团圆与睦,就是团队精神的象征。 一、活动背景 “每逢佳节倍思亲”这句诗道出了中秋节浓浓的“家与”的概念,在这个一年一次的中秋节里,举办活动可以增进公司同事之间的情感,可以让大家体会到“心曲”这个大家庭的温暖。 二、活动主题 “浓情中秋,情系心曲” 三、活动目的 1、让心曲的员工一起度过愉快的中秋,增进员工的归属感; 2、加强各部门之间的沟通,促进关系的融洽; 3、让心曲的员工了解到公司对大家的关心,了解公司的企业文化,给大家一个交 流的平台。 四、活动时间 9月5日下午(13:30-18:00) 五、活动地点 会议室 六、参与人员 心曲全体员工 七、活动安排 (一)前期准备 1、由人事行政部门负责购买制作月饼的模具、原材料、活动所需的奖品等; 2、场地的准备,活动当天需使用到的投影、麦克风、准备一部摄影的设备; 3、选定两位主持人,一男一女,控制现场的时间与气氛,9月1日上午发布征集主 持人招募的通知,报名截止到当天下午为止;如果有多人报名,则由人事部选择; 4、选定五位评委,一位计分员、详细的评分规则见附表1; 5、准备好一副扑克牌,用于抽签分组使用; 6、选出一位专门负责照相的同事。
(二)活动议程 (三)活动后期 1、卫生清洁,把相关的设备、仪器放回原处 八、活动规则
九、评分规则 汇总每组的分数,为了保证公平,由五位位评委为每个参赛团队打分,总分为100分,计算分数时需去掉一个最高分,一个最低分,大众评分为举手投票表决,获得大众票数最高的加10分,如果出现票数并列情况,则都加上10分。 十、经费预算
2020年寒假冬令营活动计划书
寒假冬令营活动计划书 一。指导思想： 为一了丰富寒假生活，引导中小学生培育、体验“爱国、创新、包容、厚德”的xx精神，根据xx市教委中小学数字德育平台工作的整体部署，结合心理健康教育工作的实际和广大中小学生的需求，xx 市中小学数字德育—沙燕心理网将继续开展寒假网上心理健康教育 专题活动，以解决心理教育资源有限和学生实际需求量大的矛盾，为学生提供交流互助、关爱他人、心灵成长的平台。 二。活动安排： （一）活动主题：“心手相牵，共享成长” 青少年面对学习、交往、自我发展和生活上的压力，常常产生这样那样的烦恼和问题，这时他们往往渴望对人诉说，渴望得到理解、尊重和支持，特别是渴望知道同龄人的想法。基于此，我们开展本次“心手相牵，共享成长”专题活动，以促进同学之间、师生之间手牵手、心连心，把温暖和关爱、支持与鼓励互相传递，分享成长，放飞梦想。 （二）活动对象：全市中小学生 （三）活动时间：20xx年x月x日——x月x日（x月x至x 春节公假期间，网站暂时关闭） （四）活动要求： 1。学生参加“心手相牵，共享成长”活动的方式：
登陆xx市中小学数字德育xx——心理论坛——爱心在线——蒲黄榆一小主题帖——我们为什么来上学 请学生接着在“文本框”里，撰写所要讨论的具体内容，以案例、问题描述等方式，呈现学生的迷惘、困惑、烦恼等。 同学们在本校所建主题帖下面跟帖讨论即可。此外，同学们另外单建的主题，大家可以一起讨论;同学们也可参与其他学校的主题贴讨论，但这两种情况不纳入本校发帖统计中。 跟贴后请署明学校、年级、班级、作者姓名。 2。在同学们互相帮助、分享经验的同时，我们还邀请心理专家及学校心理教师做客“爱心在线”，在线解答大家的心理困惑与烦恼。 值班日期：x月x日——x月x日，x月x日——x月x日 时间：下午15：30——21：30 为了丰富同学们的业余生活，让同学们开阔视野、放松身心、增长知识，同时给同学提供参与集体生活、锻炼与人融洽相处能力的机会，我校明年继续组织冬令营活动，现将具体事宜通知如下： 一、活动安排 1。上海冬令营 a。时间：春节前（暂定x月x日腊月二十出发），七天（如乘坐高铁或飞机可能缩减一天） b。费用：由各校区确定 2。武汉冬令营
公司中秋节活动策划方案
公司中秋节活动策划方案（一） 一、活动目的 活跃节日气氛，丰富员工业余生活，增强员工凝聚力和归宿感； 激发员工的感恩心与荣誉感，为自己、为公司，更努力、更有价值感地投入工作； 二、活动主题 九州升明月·××贺金秋 三、活动时间 2015年9月××日13:30——17:30 四、活动地点整个公司区域内 五、活动人员公司全体员工六、活动形式 舞台区：在大草坪合适位置设一舞台（具体见环境布置图），供游园会开幕式使用； 游戏区：设置各类互动游戏（共18个）； 兑奖区： B栋宿舍饭堂为兑奖区，随时为员工兑换奖品，现场需工作人员10人； 七、活动组织 总策划： 活动策划： 活动协调： 活动主持： 物品采购： 设备租赁： 奖券制作： 安装调试： 安全保障： 现场清洁： 现场组织：人力资源部全体成员 八、环境布置 1、公司前后门各放一扇普通拱门； 2、一厂、二厂、印花厂、B栋宿舍、C栋宿舍天台插上彩旗，库存量约100面，需租赁150面左右； 3、厂区内放置8个飘空气球（附彩带），彩带上书中秋联语；（对联已备） 4、在B栋与C栋（14根）、一厂与印花厂（10根）之间拉上三角串旗； 5、在厂区内设置两个帐蓬休息区（8顶3*3米帐蓬，每个休息区4顶）、每个室外游戏处放置一顶帐蓬（3*3米帐蓬）； 九、活动流程开幕式： 1、公司领导及嘉宾入场（背景音乐：《欢迎进行曲》）； 2、总经理致辞； 3、副总经理宣布：“我宣布33公司贺中秋游园活动现在开始！”（鸣放礼炮，播放《团结友谊进行曲》）； 4、主持人宣布大家可自行在厂区内游玩； 5、公司领导及嘉宾退场； 具体见《××公司游园会开幕式流程》和《×总讲话稿》 游戏区： 1、乾坤小转移 2分钟内，将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距2.5米的另一只盘里。游戏过程中，玻璃珠
手抄报比赛活动方案
庄圩小学“阅书阅己阅世界”手抄报比赛方案 为了更好地拓宽学生的阅读视野，积淀文学素养，陶冶高尚情操，提高学生的爱读书的兴趣，丰富校园文化建设，经学校行政讨论决定，将开展一次“我爱读书”手抄报比赛活动。 一、活动目的： 通过开展“我爱读书”这一手抄报比赛活动，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发大家课外阅读的兴趣，提高大家的动手操作能力和搜集、处理信息的能力，反映新世纪学生健康向上精神风貌，营造积极向上、健康成长的校园氛围。 二、活动主题： “我爱读书” 三、活动要求： 1．各班主任做好活动前的各项准备动员工作。 2．请班主任及时布置和组织学生参加“手抄报”任务，做好指导工作，作品大小一A3纸张为标准。 3．手抄报上交截止日期时间：9月29日 4．每份作品背面要求注明作者和班级。 四、活动时间 10月18日——9月23日
五、评选活动安排及方法： 1、参赛人员安排： 四年级各班至少上交5份手抄报参加比赛，将评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。 2、评委人员安排： 评委：刁彩秀薛苏娥庄晓燕李文静 曹雅静周云苏惠惠 六、评选要求： 1．主题突出、围绕“我爱读书”的主题组织材料、编写内容。 2．版面统一、一律为A3纸，单面写；有报头和栏目；版面设计美观，字迹工整规范。 3．自采自编、自己设计，自己抄写，不得由他人代劳，不得抄袭。 4．各班主任必须组织学生及时参加比赛，并在规定时间内按时上交学生参赛作品。在规定时间内不上交或少交的，取消比赛资格。 七、手抄报评比标准 1.主题：鲜明突出（与“我爱读书”主题相符）。 2.设计：版面布局合理美观大方，有创意、新意，思维独特，