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天津教师口语一体化测试

天津电大<<教师口语>>一体化测试试题及答案

判断题

1,对不适合教育教学的语境加以改造，让它有助于教育教学活动的实施。正确2,对偶是用数字相等、结构相同或相似、语义相关的两句话排列在一起来表情达意的修辞方法。正确

3,从接受的角度来看，语境对于表达的内容具有显义的作用。正确

4,创造性思维是人类思维的高级形态，是智力的高级形态。正确

5,创造条件，适当创设有利于教育教学活动开展的语境。正确

6,关联是指所说的话与话题相关。正确

7,交际对象是观点的倾听者、接受者正确

8,交际对象存在显著的个体差异性正确

9,教学内容本身带有模糊性特点，在教学过程中也必须适当使用模糊语言。正确10.教师语言的速度快慢是否科学合理，对教学效果的好坏有直接的影响。

正确

11,节奏是指在说话时形成高低强弱、轻重抑扬、长短快慢等方面有规律的交替重复。正确

12.角色条件中的言语行为主要是指言外行为。正确

13.简洁就是要言不烦，言简意赅。正确

14.交际角色是指说话者在交际环境中与别的说话者之间相比较而表现出来的临时特征。正确

15.合理运用语境，可以有助于交际的顺利进行。正确

16.克制的目的是为了更好地交流正确

15.口语表达需要简洁，不需要反复。正确

18,口语交际的环境就是交际双方应该在交际过程中共同关注的问题。正确19.合理运用语境，可以有助于交际的顺利进行。正确

20克制准则要求说话者根据交际中实际情形，采用克制的方式表达对一定的人或事的不满或责备的态度。正确

21,礼貌准则是为了更好地与人交流而在交际态度等方面对说话者的要求。22,了解交际对象，就是要做到目中有人，心中有人。正确

23.所谓“适中”必须以适合学生对内容的接受速度为依据。正确

24.所谓口语交际对象，就是指相对于说话者而言的听话者。正确

25.数量是指说话者在话语中所提供的信息数量。正确

26,停顿是语句或词语之间语音上的间歇。正确

27态势语言是人们交流思想感情不需要的工具。错误

28,.幽默准则是根据特定的语境，运用外谐内庄的语言来进行交际的要求。错误

29.一个人言语交际能力的高低跟他是否认清自己角色的变化没有关系。

30.一般的口语训练主要关心的是说话者语言技巧的训练。错误

31,言内行为是指言语发音本身的行为正确

32,言外语境包括交际时所涉及的客观条件和背景。正确

33,质量是指所说的话的真实程度。正确

34.准确就是遣词造句能够确切地表情达意，如实反映客观事物的实际面貌。正确

35,直述就是直截了当，清楚明白地表述自己的观点。正确

36.重音在表达中的直接作用就是强调。正确

补充:

1,口语表达不单是一个技能的问题,它具有很强的综合性.正确

2,教师必须要使自己发音准确,吐字清楚.正确

3,反复试一种突出重点,强调要害,加深印象的表述技巧.正确

4,言内语境包括和上下文同时出现的声调,语调,停顿及语气等.正确

5.教师必须要使自己发音准确，吐字清楚。

正确

6.交际对象本身就是话语的表达者正确

9.创设语境的关键是调动学生已有的知识和经验。正确

7.反复是一种突出重点、强调要害、加深印象的表述技巧。正确

9.书画表达一定要看清接受者正确

10.升降是说话时语音高低升降的变化。正确

11.克制准则要求说话者根据交际中实际情形，采用克制的方式表达对一定的人或事的不满或责备的态度。正确

多选题:14道,每道5分,总分70多选题:14道,每道5分,总分70正确

1.运用态势语的原则

辅助性原

则

准确性原

则

稳定性原则

灵活性原

则

美感性原则

2.评述可以分为三类

先述后评

先评后述

边述边评

3.演讲常见的开头方法

开门见山

式

名言警句

式

提出问题

式

悬念式

4.升降通常有

高升调

降抑调

平直调

曲折调

5.口语表达的复杂性主要表现在

时间短

对表达者

的要求高

影响表达

效果的外部因素多

6.言外行为包括

许诺

警告

威胁

宣布

通知

7.即兴讲话者应具备的素质

知识广度

思想深度

综合材料

的能力

现场表达

技巧

8.得体原则包含三个准则

礼貌准则

幽默准则

克制准则

方法准则

9.掌握节奏要注意

音量适中

音速适中

和谐美

浓与淡的关系

10.复述的三种类型

简要复述

详细复述

创造性复述

复杂性复述

11.所谓非语言因素是指

交际对象

交际环境

交际心理

体态语

12.关注交际对象应该从哪些方面入手呢

语言习惯

性别

年龄

性格

职业身份

13.一个完整的口语交际过程应该包括

编码

解码

14.倾听能力训练的内容包括

注意

理解

记忆

辨析力

补充

2.态势语言包括

仪容

神情

姿态

动作

6.交谈的特点

双向性

灵活性

目的性

通俗性

7.方式准则包含四个具体的要求

避免晦涩

避免歧义

简明扼要

条理清楚

11.合作原则需要遵守的准则

数量准则

质量准则

关联准则

方式准则

12.一般而言，语境可以分为

言内语境

言外语境

13.一般将比喻分为

明喻

暗喻

借喻

比拟

13.演讲的分类

政治演讲

学术演讲

教学演讲

生活演讲

教师口语五次测试第二次

1.在运用故事导入时，教师口语一定要生动、形象。正确

2.应变语可以调控教学过程。正确

3.教学口语是培养学生口语能力的重要途径。正确

4.在运用情境导入时，教师口语要富有文学色彩。正确

5.教师需要运用语言创造直觉形象，帮助学生理解。正确

6.在运用教具导入时，教师提出的问题语言要紧扣教具。正确

7.教师教学语言艺术的高低，对教学质量没有什么影响。正确

8.教学口语是教师用于课堂教学的工作用语。正确

9.在运用知识导入时，教师应利用新旧知识之间的矛盾，引起学生的注意和需求，为探求新知创设最佳心理状态。正确

10.应变语可以吸引学生注意。正确

11.在运用游戏导入时，教师的语言要准确、简洁、条理清晰，主

要讲清游戏规则以便学生有秩序地进行游戏。正确

12.运用启发性教学口语要注意正确

话不说透

适时点拨

13.谈话导入法在语文教学中并不常见。错误

14.富有启发性的教学口语是提高学生学习有效性的重要因素。错误

15.教学口语是提高课堂教学效率的重要保证。正确

1.教学口语可以分为

导入语

讲授语

提问语

应变语

2.讲授语的要求

深浅适度

重在点拨

连贯畅达

3.提问语的作用

激发思维

集中注意

反馈调控

4.运用应变语的要求

针对性

分寸性

自然性

5.应变语的种类

教师自身

的失误

来自学生

的偶发事件

6.运用结束语的要求

忌拖沓

忌仓促

忌平淡

忌模糊

7.结束语的种类

归纳总结

式

拓展延伸

式

练习巩固

式

8.教学口语综合运用中应该遵循的原则

计划性原

则

教师口语考试试题及答案[优质文档]

教师口语考试试题 A卷一、填空题（每空1分，共 20分） 1、语音是的表现形式，是的依托。（） 2、吐字归音把一个音节的发音过程分为出字、、三个阶段。（） 3、调值是的实际读音，也就是的高低、升降、曲直、长短的变化形式。（） 4、普通话的语流音变主要包括变调、、、语气词“啊”的变读。（） 5、朗读是把，转化为发音规范的的再创作活动。（） 6、普通话是语音、和的统一体。（） 7、态势语的基本要求、、适度。（） 8、反应分和两种。（） 9、复述有详细复述、、。（） 10、教师职业口语的要求有规范性、、、生动性、可接受性。二、名词解释题（每小题5分，共20分） 1、声母( ) 2、三腔共鸣( ) 3、音强( ) 三、分析题（共40分） 1、分析下面词组中的变调现象，在发生音变的音节下面加·标注，并说明音变后的实际读音。（5分，每题1分）( ) 美好（）（）海洋（）（）一样（）（）不去（）（）一般（）（） 2、指出下面词组中“啊”音变的实际读音。（5分，每题1分）真大啊！（）好事啊！（）多高兴啊！（）

真险啊！（）这么多书啊！（）（） 3、指出下面句子中的轻声，将轻声字写在括号里。（5分）叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。（）（） 4、分析下面语句朗读时语气、停顿、重音的变化，然后填空。（15分，每空1分）( ) （1）今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！这段话出自闻一多的《最后一次演讲》，朗读时感情是（），气息是（），声音是（）。（）（2）这时候，妻心中的喜悦正和我一样，我俩一句话都没有说。这句话是在大海一片静寂，朦胧欲睡的夜晚说的，感情是（），气息是（），声音是（）。（）（3）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。这句话出自毛泽东的七律《长征》，感情是（），气息是( )，声音是（）。（）（4）漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。这句话在朗读时的重音是（），重音处理的方式是（）。（）（5）中国人民从此站起来了。这句话在朗读时的重音是（），重音处理的方式是（）。（）（6）天冷极了，下着雪，又快黑了。这句话在朗读时最高点在（）字上，最低点在（）字上。（）四、论述题（20分）请结合教师口语课程内容，谈谈你的学习体会。( ) B卷一、填空（每空1分，共 20分） 1、人的发音器官大致可分为三部分：、喉部、。（） 2、在口语表达中，主要运用的是以为主，中、低、高的方式。（） 3、音高是构成和的主要因素。（） 4、声母，是汉语音节中开头的。是汉语音节中声母后面的部分。（） 5、朗读的四要素是朗读内容、、和表达方法。（） 6、口语交际中的心理障碍主要有胆怯、。（） 7、四种听话方法是、推断的技巧、评价的技巧。（）二、名词解释：（每小题5分，共20分） 1、音节（）

(完整版)第十一章《三角形》单元测试题及答案

2017—2018学年度上学期八年级数学学科试卷 (检测内容：第十一章三角形) 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．如图，图中三角形的个数为( ) A．3个 B．4个 C．5个 D．6个第1题图) ,第5题图) ,第10题图) 2．内角和等于外角和的多边形是( ) A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．六边形 3．一个多边形的内角和是720°，则这个多边形的边数是( ) A．4条 B．5条 C．6条 D．7条 4．已知三角形的三边长分别为4，5，x，则x不可能是( ) A．3 B．5 C．7 D．9 5．如图，在△ABC中，下列有关说法错误的是( ) A．∠ADB＝∠1＋∠2＋∠3 B．∠ADE>∠B C．∠AED＝∠1＋∠2 D．∠AEC<∠B 6．下列长方形中，能使图形不易变形的是( ) 7．不一定在三角形内部的线段是( ) A．三角形的角平分线B．三角形的中线C．三角形的高D．三角形的中位线 8．等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为45°，则其顶角为( ) A．45° B．135° C．45°或67.5° D．45°或135° 9．一个六边形共有n条对角线，则n的值为( ) A．7 B．8 C．9 D．10 10．如图，在正方形网格中，每个小方格都是边长为1的正方形，A，B两点在小方格的顶点上，位置如图所示，点C也在小方格的顶点上，且以点A，B，C为顶点的三角形面积为1，则点C的个数有( ) A．3个 B．4个 C．5个 D．6个二、填空题(每小题3分，共24分) 11．等腰三角形的边长分别为6和8，则周长为___________________． 12．已知在四边形ABCD中，∠A＋∠C＝180°，∠B∶∠C∶∠D＝1∶2∶3，则∠C＝__________________． 13．如图，∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝________________． 14．一个三角形的两边长为8和10，则它的最短边a的取值范围是________，它的最长边b 的取值范围是________． 15．下列命题：①顺次连接四条线段所得的图形叫做四边形；②三角形的三个内角可以都是锐角；③四边形的四个内角可以都是锐角；④三角形的角平分线都是射线；⑤四边形中有一组对角是直角，则另一组对角必互补，其中正确的有________．(填序号)

2017年天津市普通高中物理学业水平考试

2017年天津市普通高中物理学业水平考试一、填空题（每个3分） 1.“和谐号”高铁车厢内的电子显示屏，某时显示的信息如图所示，其中（） A. “ 9:00 ”表示的是时间，“ 301km /h ”表示的是平均速度 B. “ 9:00 ”表示的是时间，“ 301km /h ”表示的是瞬时速度 C. “ 9:00 ”表示的是时刻，“ 301km /h ”表示的是瞬时速度 D. “ 9:00 ”表示的是时刻，“ 301km /h ”表示的是平均速度 2.下列关于惯性的说法，正确的是（） A.物体的惯性与物体的质量有关 B.物体的惯性与物体的速度有关 C.物体的惯性与物体的受力情况有关 D.物体的惯性与物体的加速度有关 3.下列单位属于国际单位制中导出单位的是（） A.米 B.秒 C.千克 D.牛顿 4.求几个力的合力时，用到的科学研究方法是（） A ．等效替代法 B.控制变量法 C.类比法 D.假设法 5.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（） A.加速度越大，速度越大 B.速度越大，加速度越大 C.速度变化量越大，加速度越大 D.速度变化率越大，加速度越大 6.真空中有两个静止的点电荷，它们所带电荷量分别为+2Q 和-Q ，相距为r 。它们之间的静电力的大小是（） A.22r Q k B. 222r Q k C. 223r Q k D. r Q k 2 7.两个力F 1、F 2的合力为F ，已知F 1=20N ，F=28N ，那么F 2的大小可能是（） A.4N B.6N C.18N D.58N 8.如图所示，物体在位于水平面上的台式弹簧秤上处于静止状态。物体对弹簧秤的压力（） A.就是物体受到的重力 B.与物体受到的重力大小相等 C.与物体受到的重力是一对平衡力 D.与物体受到的重力是一对作用力与反作用力

三角形单元测试卷

三角形单元测试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分） 1．已知三角形的三边长分别是3，8，x ，若x 的值为偶数，则x 的值有（） A ．6个 B ．5个 C ．4个 D ．3个 2．已知一个三角形三个内角度数之比为1：5：6，则其最大角度数为（） A ．60° B ．75° C ．90° D ．120° 3．如图1，在ABC ?中，AD 平分BAC ∠且与BC 相交于点D ，∠B = 40°，∠BAD = 30°，则C ∠的度数是（） A ．70° B ．80° C ．100° D ．110° 4．如图2，已知∠A=∠30°∠BEF=105°∠B=20°，则∠D=( ) A ．25° B ．35° C ．45° D ．30° 5．能把一个三角形的面积等分的三角形中的线段是（） A ．中线 B ．高线 C ．角平分线 D ．某边的中垂线 6从某多边形的一个顶点引出的所有对角线把这个多边形分成了6个三角形，则此多边形的形状是（） A ．六边形 B ．七边形 C ．八边形 D ．九边形 A B C D 图1 C A F B D E 图2

7．下列各组长度的线段为边，能构成三角形的是（） A ． 7cm 、 5cm 、 12cm B ． 6cm 、 8cm 、15cm C ． 8cm 、 4cm 、3cm D ． 4cm 、 6cm 、5cm 8 四边形ABCD 中，∠A+∠C=∠B+∠D ，∠A 的外角为120°，则∠C 的度数为（） A ． 36° B ． 60° C ． 90° D ． 120° 二、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分） 9．在△ABC 中，∠A+∠B=90°，∠C=3∠B ，则∠A= ，∠B= ， ∠C= ． 10．一个多边形的每一个外角都等于24°，那么这个多边形的边数是 _________ ． 11．已知a 、b 、c 是三角形的三边长，化简：|a ﹣b+c|+|a ﹣b ﹣c|= _________ ．

教师口语考试试题及答案

教师口语考试试题及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

1、分析下面词组中的变调现象，在发生音变的音节下面加·标注，并说明音变后的实际读音。（5分，每题1分）( ) 美好（）（）海洋（）（）一样（）（）不去（）（）一般（）（） 2、指出下面词组中“啊”音变的实际读音。（5分，每题1分）真大啊！（）好事啊！（）多高兴啊！（）真险啊！（）这么多书啊！（）（） 3、指出下面句子中的轻声，将轻声字写在括号里。（5分）叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。（）（） 4、分析下面语句朗读时语气、停顿、重音的变化，然后填空。（15分，每空1分）( ) （1）今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！这段话出自闻一多的《最后一次演讲》，朗读时感情是（），气息是（），声音是（）。（）（2）这时候，妻心中的喜悦正和我一样，我俩一句话都没有说。这句话是在大海一片静寂，朦胧欲睡的夜晚说的，感情是（），气息是（），声音是（）。（）（3）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

2019年天津市普通高中学业水平考试语文试卷(含答案)

天津市普通高中学业水平考试本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试用时第Ⅰ卷（选择题共23分） 2分））游说．(shuì) 涅槃．(pán) 虎视眈．眈(dān) B．豁．达(huò) 敷衍．(yān) 懵．懂(měng) 百舸．争流(kě) C．租赁．(1ìn) 胆怯．(qiè) 绰．号(chuò) 信手拈．来(niān) D．诘问(jié) 饶恕(shù) 干瘪(biě) 中流砥柱(dǐ) 2．下列词语中，有错别字的一项是 ( ) A．风筝惯例混凝土张弛有度 B．景仰报酬交响曲交头接耳 C．斟酌烦燥吹唢呐不径而走 D．同盟搁置畅销书惟妙惟肖 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )； (1)那些平白如话，而又表达了群众心声或者阐述了深刻思想的诗句，可以世代。 (2)如何一件古董的价值?大体说来，可以从“真善美，少特精”六个字着手。 (3)外交部发言人表示，钓鱼岛是中国固有领土，中国海监船进入钓鱼岛海域活动。 A．流传鉴赏无可非议 B．留传鉴赏无可厚非 C．流传欣赏无可厚非 D．留传欣赏无可非议 4．下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A．雾霾天气的出现，很大程度上加重和提升了慢性支气管炎患者的发病率，给患者的健康带来一定的危害。 B．“冰桶挑战”是一项基于社交网络的筹款接力活动，目的是为肌萎缩性脊髓侧索硬化症筹集善款而设立，并呼吁社会对这一疾病给予关注。 C．天河二号超级计算机在广州已正式投人运行，为120多家用户提供了超过300多项典型应用计算，应用领域非常广泛。 D．曹雪芹之所以能做到叙事与抒情的完美结合，与他对人性的深入剖析和对人的命运的热切关注分不开。二、(6分，每小题3分) 阅读朱自清《荷塘月色》片段，完成5～6题。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的

教师口语教程考试题附答案

?名称教师口语 ?对应章节 ?成绩类型分数制 ?截止时间 2016-03-31 23:59 ?题目数49 ?迟交处理 ?总分数 100 ?说明: ?评语: 18 1 【单选题】(2分) 双音节词语“亲切”的声调是：（） A. 阴平、阳平 B. 去声、轻声 C. 阴平、去声 D. 上声、去声

查看答案解析 2 【单选题】(2分) 双音节词语“扫帚”的声调是：（） A. 阳平、上声 B. 去声、上声 C. 阴平、轻声 D. 去声、轻声正确答案是:D 查看答案解析 3 【单选题】(2分) 口语交际既是单向表达，也是双向交流。（） A. 正确 B. 错误正确答案是:A

4 【单选题】(2分) 鼻腔对于高音的共鸣作用很大。（） A. 正确 B. 错误正确答案是:A 查看答案解析 5 【单选题】(2分) 没有明显高低升降变化的句调称为平调，一般用来表示讽刺、夸张、恐吓等语气。（） A. 正确 B. 错误正确答案是:B 查看答案解析 6 【单选题】(2分)

在讲故事的技巧中，灵活恰当地运用态势语能有效提升故事的精彩程度。（） A. 正确 B. 错误正确答案是:A 查看答案解析 7 【单选题】(2分) 教师在课堂上讲课时用声应以高音区为主。（） A. 正确 B. 错误正确答案是:B 查看答案解析 8 【多选题】(2分) 常见的口语交际形式主要包括以下哪些（） A. 复述

B. 描述 C. 解说 D. 评述正确答案是:A,B,C,D 查看答案解析 9 【多选题】(2分) 日常呼吸方式主要包括以下哪几种（） A. 有控制的胸腹联合式呼吸 B. 胸式呼吸 C. 腹式呼吸 D. 胸膈式呼吸正确答案是:B,C,D 查看答案解析 10 【多选题】(2分)

三角形单元测试题含标准答案

三角形单元测试题含答案

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三角形单元测试姓名：时间：90分钟满分：100分评分：一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．?在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．以下列各组线段为边，能组成三角形的是（） A．2cm，3cm，5cm B．5cm，6cm，10cm C．1cm，1cm，3cm D．3cm，4cm，9cm 2．等腰三角形的一边长等于4，一边长等于9，则它的周长是（） A．17 B．22 C．17或22 D．13 3．适合条件∠A= 1 2 ∠B= 1 3 ∠C的△ABC是（） A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形 4．已知等腰三角形的一个角为75°，则其顶角为（） A．30° B．75° C．105° D．30°或75° 5．一个多边形的内角和比它的外角的和的2倍还大180°，这个多边形的边数是（） A．5 B．6 C．7 D．8 6．三角形的一个外角是锐角，则此三角形的形状是（） A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．无法确定 7．下列命题正确的是（） A．三角形的角平分线、中线、高均在三角形内部 B．三角形中至少有一个内角不小于60° C．直角三角形仅有一条高 D．直角三角形斜边上的高等于斜边的一半 8．能构成如图所示的基本图形是（） (A) (B) (C) (D) 9．已知等腰△ABC的底边BC=8cm，│AC-BC│=2cm，则腰AC的长为（） A．10cm或6cm B．10cm C．6cm D．8cm或6cm 10．如图1，把△ABC纸片沿DE折叠，当点A落在四边形BCDE内部时，则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变．请试着找一找这个规律，你发现的规律是（? ） A．∠A=∠1+∠2 B．2∠A=∠1+∠2 C．3∠A=2∠1+∠2 D．3∠A=2（∠1+∠2） - 3 -

2016天津市普通高中学业水平考试物理试卷(含答案)

机密★启用前 2016年天津市普通高中学业水平考试物理本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90分钟。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至7页。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利! 第Ⅰ卷注意事项：每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。一、选择题（本卷共20小题，每题3分，共60分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1．下列给出的物理量中，属于国际单位制中规定的基本量的是 A．力B．速度C．质量D．加速度 2．在某段公路上，有如图所示的甲、乙两块标识牌，甲、乙所标示的物理量分别是A．位移、平均速度 B．路程、平均速度 C．位移、瞬时速度 D．路程、瞬时速度 3．一颗子弹击中木板时的速度是800 m/s，经过0.02 s穿过木板，穿出木板时的速度为300 m/s。设速度方向为正方向，则子弹穿过木板过程中的平均加速度为 A．2.5×104 m/s2B．-2.5×104 m/s2 C．5.5×104 m/s2D．-5.5×104 m/s24．人站在加速上升的电梯中 A．人的质量变大B．人受到的重力变小 C．人处于失重状态D．人处于超重状态 5．用计算机辅助实验系统做“验证牛顿第三定律”的实验：把两个力传感器探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，得到两个力传感器间相互作用力随时间变化的曲线a、b如图所示。则A．作用力与反作用力的合力始终为零 B．作用力与反作用力作用在同一物体上 C．作用力与反作用力大小相等、方向相反 D．作用力与反作用力的作用效果可以抵消 6．如图所示为某物体运动的v-t图象，根据图象可知 A．0～2 s内物体做匀速直线运动 B．2～4 s内物体静止 C．第1 s末与第5 s末的速度方向相同 D．第1 s末与第5 s末的加速度方向相同 7．某同学将标枪以速度v0斜向上投出，v0与水平方向的夹角为θ。则v0沿水平方向的分速度为A．v0cosθB．v0sinθC．v0D．无法确定 8．把一直导线垂直于磁场方向放入匀强磁场中，导线长为L，通以大小为I的电流，导线受到的安培力为F，该磁场的磁感应强度B为 A ．F IL B．FI L C．IL F D．FL I 9．下列说法正确的是 A．牛顿发现了行星的运动规律 B．伽利略创立了狭义相对论 C．卡文迪许在实验室里较准确地测出了引力常量 D．经典力学既适用于宏观世界，又适用于微观世界 10．如图所示，两位同学合作测定反应时间。甲捏住尺顶端，乙在尺下部做捏尺的准备(但不与尺接触)，当看到甲放开手时，乙立即捏住尺。如果测出直尺下落的高度为20 cm，g =10 m/s2，则乙同学的反应时间是 A．0.1 s B．0.2 s C．0.3 s D．0.4 s 蓟县86 km 甲 F/N t/s a b 乙

天津市 2018 年普通高中学业水平测试调研试题(生物).(优选)

天津市 2018 年普通高中学业水平测试调研试题生物2018 年3 月说明：1 ．本卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。本卷满分为100 分，考试时间为 75 分钟。2 ．选择题答案请填写在第Ⅱ卷卷首。第Ⅰ卷（选择题共 70 分）一、选择题：本题包括 35小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题 2 分，共 70 分。1．DNA 的基本单位是 A ．核昔酸 B ．葡萄糖 C ．核糖 D ．碱基 2 ．人和动物细胞中的储能物质是 A ．纤维素 B ．蛋白质 C ．糖原 D ．淀粉 3 ．被大多数学者接受的细胞膜的结构模型是 A ．双螺旋模型B．脂质一脂质模型 C ．流动镶嵌模型D．蛋自质一脂质一蛋白质模型 4 ．有丝分裂过程中，DNA 复制发生在 A ．间期 B ．前期 C ．中期 D ．后期 5 ．不属于细胞核功能的是 A ．遗传信息库 B ．细胞代谢中心 C ．遗传的控制中心 D ．细胞代谢的控制中心 6 ．光合作用过程中，光反应为暗反应提供的物质是 A . CO2 B . ATP C . 02 D ．酶 7 ．洋葱根尖细胞中有8 对染色体，则在有丝分裂后期，细胞中的染色体数为 A . 8 条 B . 16 条 C ．32条 D . 4 条 8 ．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 A ．噬菌体和青霉B．大肠杆菌和草履虫 C ．蓝藻和酵母菌D．小麦和变形虫 9 ．医生给低血糖休克病人静脉注射50 ％的葡萄糖溶液，目的是 A ．供给全面营养 B ．供给能源 C ．维持细胞的渗透压 D ．供给水分 10 ．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是 ①都产生CO2②都需要酶③都需要氧④都产生ATP ⑤都生成丙酮酸 A ．②③⑤ B ．②④⑤ C ．②③④ D ．①②⑤ 11 ．下列关于癌症的叙述中，不正确的是 A ．癌细胞能够无限增殖 B ．致癌病毒是惟一诱发细胞癌变的因子 C ．癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变而引起的 D ．吸烟是人体摄人化学致癌物的主要途径之一高二生物第1 页（共6 页）

教师口语试题及答案

《教师口语》注意事项：1、本试卷共6页，满分100分，考试时间为120分钟。 2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。 1、人的发音器官大致可分为、和三部分。 2、吐字归音训练把一个音节的发音过程分为、和归音三个阶段。 1、胸腹联合呼吸 2、论辩 3、目光语《教师口语》试卷第1页（共6页） 4、教学口语 5、激励语 1、什么是三腔共鸣的方式低音共鸣、中音共鸣和高音共鸣分别指什么 2、态势语训练的基本要求。《教师口语》试卷第2页（共6页） 3、简述文科教学用语的特点。一、填空题（每空1分，共5分）二、名词解释（每小题3分，共15分）三、简答题（每小题5分，共20分）

4、与家长谈话应注意些什么 1、如果你是一名监考老师，发现一女生正偷看写在手上的小抄，你将怎样对她进行批评教育。《教师口语》试卷第3页（共6页） 2、晚自习时，你发现学生小红坐在操场上发愣，经过了解知道是她因经常向老师打“小报告”而遭到许多同学的排斥和嘲讽，因此心情非常苦闷，你该怎样激励该学生《教师口语》试卷第4页（共6页）四、分析论述题（每小题10分，共20分）五、语言应用题（每小题20分，共40分）

1、如果让你讲述下面的一篇作品，你将怎样设计它的导入语、讲授语、提问语和小节语（注：不得少于500字）乡愁（席慕容）故乡的歌是一只清远的笛，/总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，/仿佛梦里的挥手别离别离后，乡愁是一棵没有轮的树，/永不老去《教师口语》试卷第5页（共6页） 2、根据下面的题目，依据你在教学和教育中的实践，为你的学生做一次即兴演讲。（注：不得少于800字）《我对后进生的理解》《教师口语》试卷第6页（共6页）

人教版数学四年级下册：三角形单元测试题

四年级下册三角形单元测试题一、填空题。（每空3分，共36分） 1、由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做（）。 2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的（），这条对边叫做三角形的（）。 3、在一个三角形中，其中两个内角的和是89°，按角分，这个三角形是（）三角形。 4、一个等腰三角形的一条边长8厘米，另一条边长10厘米，它的周长可能是（）厘米，或（）厘米。 5、一个等边三角形的周长是48厘米，那么它的每条边长是（）厘米，每个角是（）°。 6、我们的红领巾按边分是（）三角形，其中一个底角是30°，它的顶角是（）°。 7、拼成一个等腰梯形至少要用（）个相同的等边三角形。 8、无论什么形状的图形，没有重叠、没有空隙地铺在平面上就是（）。二、选择题。（20分） 1、一个三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长度可能是（）厘米。 A、12厘米 B、13厘米 C、14厘米 2、把一个等边三角形沿其中一条高剪开，分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（）。 A、45°和45° B、30°和60° C、30°和30° 3、自行车的支架常常做成三角形，是利用了三角形（）的特性。 A、内角和是180° B、容易变形 C、稳定性 4、一个三角形中最小的一个内角是46°，那么这个三角形是（）。 A、直角三角形 B、锐角三角形 C、钝角三角形 5、在三角形中，如果两个内角的度数之和等于第三个内角，那么这个三角形是（）。 A、直角三角形 B、锐角三角形 C、钝角三角形三、判断题。（20分） 1、所有的等边三角形都是锐角三角形。（） 2、等腰三角形的底角不可能是钝角。（） 3、用4厘米、6厘米、10厘米的三根小棒能摆成一个三角形。（） 4、等腰直角三角形的底角一定是45°。（） 5、两个相同三角形可以拼成一个平行四边形。（）四、动手操作。（12分） 1、画出下面三角形底边上的高。 2、在方格纸上画一个三角形，它既是等腰三角形又是钝角三角形。五、解决问题。（12分）底底 1、王爷爷家的屋顶是一个等腰三角形（如图），求顶角的度数。 2、根据三角形的内角和是180°，你能求出下面五边形的内角和吗？ 1

2020年天津市学业水平等级考适应性测试化学试题(含参考答案)

秘密★启用前 2020年天津市学业水平等级考适应性测试化学本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项： 1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共12题，每题3分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。以下数据可供解题时参考：相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Fe 56 1.下列“中国制造”所用的材料属于无机非金属材料的是宇航服所用聚酯纤维“天眼”反射面板所用铝合金港珠澳大桥所用水泥 “蛟龙号”所用钛合金 A B C D 2.下列可用于判断某物质为晶体的方法是 A. 质谱法 B. 红外光谱法 C. 核磁共振法 D. X射线衍射法 3.下列叙述正确的是 A. 最高正化合物：P＞N＞C B. 第一电离能：Li＞Na＞K C. 热稳定性：H2O＞HF＞H2S

D. 碱性：LiOH ＞NaOH ＞KOH 4.下列表述正确的是 A. Na 2O 2的电子式： B. N 2的共价键类型：σ键和π键 C. 中子数为30的Fe 原子符号：Fe 5630 D. SO 3分子的立体构型：三角锥形 5.下列说法正确的是 A. 含有金属离子的晶体都是离子晶体 B. 强电解质的导电能力都比弱电解质强 C. 金属氧化物都是碱性氧化物 D. 盐类的水解反应都是吸热反应 6.常温下，下列溶液均为0.1mol·L －1，有关叙述正确的是 A. 碳酸氢钠溶液中c (H 2CO 3)＞c (CO 32－) B. 碳酸钠溶液比碳酸氢钠溶液的pH 小 C. 碳酸钠溶液中c (OH －)＝c (H +)＋c (H 2CO 3)＋c (CO 32－) D. 碳酸钠溶液中滴加盐酸至pH ＝7，所得溶液的溶质只有NaCl 7.下列关于水杨酸（）的说法错误．．的是 A. 1 mol 水杨酸最多消耗2 mol NaOH B. 水杨酸可以与FeCl 3溶液发生显色反应 C. 水杨酸存在分子内氢键，使其在水中的溶解度减小 D. 1 mol 水杨酸可与4 mol H 2发生加成反应 8.下列表述错误．．的是 A. 植物油可发生催化加氢反应 B. 氨基酸脱水缩合可形成多肽 C. 蔗糖和果糖均可水解为单糖 D. 顺丁橡胶可被强氧化剂氧化 9.下列实验操作会使最终结果偏高．．的是 A. 配制100 mL 1.00 mol·L －1 NaCl 溶液，定容时俯视刻度线 B. 用0.1000 mol·L －1盐酸滴定20.00 mL NaOH 溶液，起始读数时仰视 C. 用湿润的pH 试纸测定NaOH 溶液的pH D. 测定中和热的数值时，将0.5 mol·L －1 NaOH 溶液倒入盐酸后，立即读数 10.下列反应的离子方程式错误．．的是 A. 硫代硫酸钠与稀硫酸的反应：S 2O 32－＋6H +＋2SO 42－＝4SO 2↑＋3H 2O

《教师口语》-辅助练习试题及答案(实用版)

《教师口语》-辅助练习试题及答案学号：姓名：学校：本试卷共6页，满分100分，考试时间为120分钟。一、填空题（答题要求：将正确答案的序号填在括号内每空1分，共5分） 1、人的发音器官大致可分为、和三部分。 2、吐字归音训练把一个音节的发音过程分为、和归音三个阶段。 1、胸腹联合呼吸 2、论辩 3、目光语《教师口语》试卷第1页（共6页） 4、教学口语 5、激励语 1、什么是三腔共鸣的方式？低音共鸣、中音共鸣和高音共鸣分别指什么？ 2、态势语训练的基本要求。二、名词解释（答题要求：将正确答案的序号填在括号内每小题3分，共15分）三、简答题（答题要求：将正确答案的序号填在括号内每小题5分，共20分）

《教师口语》试卷第2页（共6页） 3、简述文科教学用语的特点。 4、与家长谈话应注意些什么？ 1、如果你是一名监考老师，发现一女生正偷看写在手上的小抄，你将怎样对她进行批评教育。《教师口语》试卷第3页（共6页） 2、晚自习时，你发现学生小红坐在操场上发愣，经过了解知道是她因经常向老师打“小报告”而遭到许多同学的排斥和嘲讽，因此心情非常苦闷，你该怎样激励该学生？四、分析论述题（答题要求：将正确答案的序号填在括号内每小题10分，共20分）

《教师口语》试卷第4页（共6页） 1、如果让你讲述下面的一篇作品，你将怎样设计它的导入语、讲授语、提问语和小节语？（注：不得少于500字）乡愁（席慕容）故乡的歌是一只清远的笛，/总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，/仿佛梦里的挥手别离别离后，乡愁是一棵没有轮的树，/永不老去《教师口语》试卷第5页（共6页） 2、根据下面的题目，依据你在教学和教育中的实践，为你的学生做一次即兴演讲。（注：不得少于 800字）《我对后进生的理解》五、语言应用题（答题要求：将正确答案的序号填在括号内每小题20分，共40分）

三角形单元测试卷(1)

威宁县九三中学七年级数学下册第四章单元测试卷（一）班级姓名。一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分） 1.有下列长度的三条线段，能组成三角形的是（） A、2cm，3cm，4cm B、1cm，4cm，2cm C、1cm，2cm，3cm D、6cm，2cm，3cm 2.在下列各组图形中，是全等的图形是（） A B C D 3．下列说法中正确的有（） ①全等三角形对应边相等；②三个角对应相等的两个三角形全等； ③三边对应相等的两三角形全等；④有两边对应相等的两三角形全等。 A．4个 B、3个 C、2个 D、1个 4. 具备下列条件的两个三角形中，不一定全等的是 ( ) A、有两边一角对应相等 B、三边对应相等 C、两角一边对应相等 D、有两边对应相等的两个直角三角形 5.如图所示，某同学把一块三角形玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（） A.带①去 B. 带②去 C. 带③去 D. 带①和②去 6．已知△ABC≌△DEF，∠A=70°，∠E=30°，则∠F的度数为（） A、80° B、70° C、30° D、100° 7．在数学课上，同学们在练习过点B作线段AC所在直线的垂线段时，有一部分同学画出下列四种图形，错误的个数有( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 8．如图所示，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1＝30°，∠2＝50°，则∠3的度数等于() A．50° B．30° C．20° D．15° 9．如图在△ABC中AD⊥BC，AE平分∠BAC，若∠1＝50°，∠2＝40°，则∠B＝( ) A．20° B．30° C．40° D．50° 10．如图，△ABC≌△CDA，那么下列结论错误的是() A．∠1＝∠2 B．AC＝CA C．∠D＝∠B D．AC＝BC 11、如图，已知∠ABC=∠DCB，添加以下条件，不能判定△ABC≌△DCB的是（） A．∠A=∠D B．∠ACB=∠DBC C．AC=DB D．AB=DC 第8题第9题第10题第11题 12、在△ABC中，∠A、∠B、∠C的度数之比为3：4：5，那么△ABC是（）

2019年天津市普通高中学业水平考试英语试卷(含答案)

2019年天津市普通高中学业水平考试试卷（真题）英语本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两个部分,共100分,考试用时60分钟。第Ⅰ卷(选择题共70分) 第一部分:英语知识运用(共两节,满分40分) 第一节:单项填空(共10小题;每小题1分,满分10分) 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 1.—May I borrow your dictionary? —. A. Good luck B. Yes, go ahead C. Never mind D. Not at all 2. This box is that one. Let me help you move it. A. four times more bigger B. four times as bigger as C. four times big than D. four times the size of 3. The foreigner on the train wanted to talk with me, so he asked me I could speak English. A. what B. whether C. which D. that 4. My son makes a rule to keep a diary every day. A. that B. this C. it D. one 5. —Is Lucy knocking at the door? —No. It be Lucy. She is in France now. A. needn’t B. can’t C. mustn’t D. daren’t 6. CARE International, is one of the world's largest development organizations, has over 500 Projects in 72 countries. A. which B. whom C. that D. what 7. It is so cold that you can't go outside fully covered in thick clothes. A. because B. unless C. once D. when 8. Florence s most beautiful paintings by great artists such as Leonardo da Vinci. A. produce B. produced C. were produced D. was produced

(完整版)教师口语考试试题及答案

2、声调（） 3、四呼（） 4、音高（）三、分析题（共40分） 1、分析下面词组中的变调现象，在发生音变的音节下面加·标注，并说明音变后的实际读音。（5分，每题1分）（）喜欢（）（）展览（）（）一定（）（）想不想（）（）一种（）（） 2、指出下面词组中“啊”音变的实际读音。（5分，每题1分）真难啊！（）多好啊！（）真可爱啊！（）行不行啊！（）真好玩儿啊！（）( ) 3、指出下面句子中的轻声，将轻声字写在括号里。（5分）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿。（）( ) 4、分析下面语句朗读时语气、停顿、重音的变化，然后填空。（15分，每空1分）( ) （1）为什么有人不许我们缅怀你伟大的业绩！这句话出自李瑛的《一月的哀思》，朗读时感情是（），气息是（），声音是（）。( ) （2）现在这海就完全属于我们的了！这句话是在夜晚观赏海景时说的，感情是（），气息是（），声音是（）。( ) （3）丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。这句话出自戴望舒的《雨巷》，感情是（），气息是( )，声音是（）。( )（4）桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋。这句话在朗读时的重音是（），重音处理的方式是（）。( ) （5）同志，不要急，慢慢儿说。这句话在朗读时的重音是（），重音处理的方式是（）。( ) （6）天冷极了，下着雪，又快黑了。

这句话在朗读时最高点在（）字上，最低点在（）字上。( ) 四、简答题（共20分）请结合教师职业口语训练内容，谈谈你的体会和感想。（） A参考答案一、填空（每空1分，共 20分） 1、语言、语义。 2、立字、归音。 3、声调、音节。 4、轻声、儿化。 5、书面语言、有声语言。 6、词汇、语法。 7、得体、自然。 8、言语性、非言语性。 9、概要复述、扩展复述。10、教育性、科学性。二、名词解释（每题5分，共20分） 1、声母：汉语音节中开头部分的辅音。 2、三腔共鸣：在口语表达中，人们主要运用的是以口腔为主，中、低、高三腔共鸣的方式。中音共鸣就是口腔共鸣，低音共鸣主要指胸腔共鸣，高音共鸣主要是鼻腔共鸣。 3、音强：声音的强弱。音强是构成普通话轻声音节和重音的因素之一。 4、导入语：导入语又叫开讲语，指教师上课开始时对学生讲的与教学目标有关、能调动学生学习兴趣的话语。三、分析题（共40分） 1、美，上声在上声前变阳平，调值由214变35；海，上声在非上声前变为降调，调值由214变21；一，在去声前变为阳平；不，在去声前变为阳平；一，在非去声前读去声。（每题1分，共5分） 2.　ｙａ，ｒａ，ｎｇａ，ｎａ，ｗａ（每题1分，共5分） 3、子、地、着、了、的。（每字1分，共5分）４、（每空1分，共15分）（１）憎恨的、充沛的、强硬的（２）温柔的、舒展的、柔和的（３）喜悦的、饱满的、高昂的（４）清，采用轻托的方式朗读（５）站，采用重读或重捶的方式（６）最高点在“冷”字上，最低点在“黑”字上。 5、态势语分析（1）给下面的句子设计相应的手势语（每小题2分，共6分） ①表示召唤：手臂伸直，五指微弯 ②表示强调和坚持意见：手臂靠近胸前，微屈，握拳。 ③表示请求、商讨：手心向上，两臂稍屈前伸。（2）要点：微笑，目光柔和，亲切，看向学生，手臂向上，微伸。（4分）

三角形单元测试题(卷)含答案

三角形单元测试姓名：时间：90分钟满分：100分评分：一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．?在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．以下列各组线段为边，能组成三角形的是（） A．2cm，3cm，5cm B．5cm，6cm，10cm C．1cm，1cm，3cm D．3cm，4cm，9cm 2．等腰三角形的一边长等于4，一边长等于9，则它的周长是（） A．17 B．22 C．17或22 D．13 3．适合条件∠A=1 2 ∠B= 1 3 ∠C的△ABC是（） A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形 4．已知等腰三角形的一个角为75°，则其顶角为（） A．30° B．75° C．105° D．30°或75° 5．一个多边形的内角和比它的外角的和的2倍还大180°，这个多边形的边数是（） A．5 B．6 C．7 D．8 6．三角形的一个外角是锐角，则此三角形的形状是（） A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．无法确定 7．下列命题正确的是（） A．三角形的角平分线、中线、高均在三角形内部 B．三角形中至少有一个内角不小于60° C．直角三角形仅有一条高 D．直角三角形斜边上的高等于斜边的一半 8．能构成如图所示的基本图形是（） (A) (B) (C) (D) 9．已知等腰△ABC的底边BC=8cm，│AC-BC│=2cm，则腰AC的长为（） A．10cm或6cm B．10cm C．6cm D．8cm或6cm 10．如图1，把△ABC纸片沿DE折叠，当点A落在四边形BCDE内部时，则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变．请试着找一找这个规律，你发现的规律是（? ） A．∠A=∠1+∠2 B．2∠A=∠1+∠2 C．3∠A=2∠1+∠2 D．3∠A=2（∠1+∠2）

2020年天津市学业水平等级性考试适应性测试生物试题(解析版)

2020年天津市学业水平等级性考试适应性测试生物试题第I卷选择题 1.在下列细胞中，有氧呼吸的场所有别于其他细胞的是 A. 醋酸菌细胞 B. 酵母菌细胞 C. 叶肉细胞 D. 肝脏细胞【答案】A 【解析】【分析】真核细胞中，有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质，有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质，有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜，据此答题。【详解】根据题意分析，选项中的四种生物中，醋酸菌细胞属于原核细胞，细胞中没有线粒体，其有氧呼吸发生在细胞质基质和质膜；而酵母菌细胞、叶肉细胞和肝脏细胞都属于真核细胞，它们的有氧呼吸发生在细胞质基质和线粒体。故选A。 2.纤维素分子水解成葡萄糖需三类酶协同催化。下表信息体现出酶的催化特性是 A. 专一性 B. 高效性 C. 多样性 D. 作用条件温和【答案】A

【解析】【分析】酶是由红细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数每是RNA；酶的催化作用具有高效性、专一性，据此答题。【详解】根据题干信息和表格信息分析，纤维素分子水解成葡萄糖需三类酶协同催化，三种酶（葡聚糖内切酶、葡聚糖外切酶、β-葡萄糖苷酶）都作用于β-1，4糖苷键，但是作用的部位不同，即三种酶作用于不同部位的β-1，4糖苷键，说明酶的催化作用具有专一性。故选A。 3.一个蜜蜂蜂群含有蜂王、工蜂和雄蜂等不同个体。下列叙述正确的是 A. 蜂群中的所有蜜蜂是一个群落 B. 蜂群中的所有工蜂是一个种群 C. 蜂群中的工蜂与蜂王为寄生关系 D. 工蜂觅食过程通过舞蹈传递行为信息【答案】D 【解析】【分析】在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群；同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫做群落；种间关系包括互利共生、寄生、捕食和竞争；生态系统中信息种类包括物理信息、化学信息和行为信息。【详解】A、蜂群中的所有蜜蜂是一个种群，A错误； B、一个蜜蜂蜂群中的所有的工蜂、雄蜂和蜂王构成一个种群，B错误； C、蜂群中的工蜂与蜂王之间为种内关系，而寄生关系发生在种间，C错误； D、蜜蜂跳舞在生态系统的信息种类中属于行为信息，D正确。故选D。 4.下图能正确表示某真核细胞在一次细胞分裂过程中单个细胞着丝点数目变化的是