2015年龙田中学校园火灾紧急疏散方案

2015年龙田中学校园火灾紧急疏散方案

为顺利应对突发事件，妥善处置校园内的安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，让学生掌握基本的防震避震、防火等意外事故的知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，防止学生伤亡事故发生，保障师生的身体健康和生命安全。根据学校实际情况，在学院各个部门的大力配合下，特制定本紧急疏散演练方案（防火演习），希望全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。

一、安全理念及工作原则：

1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。

2.坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。

3.坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。

二、活动时间：

此次紧急疏散按防火演练，第一阶段：各班分班培训动员；第二阶段：教学楼演练；第三阶段：灭火器的使用方法及现场培训指导。

三、演练指挥小组：

（总指挥设在团委）

1、总指挥：邬建文

2、副总指挥：廖锦文、潘康仁、钟潮兴

3、成员：政教处、安全办成员

4、现场指挥、演练路线、场地负责：黄志坚、沈锦波、李子明

5、应急演练信号：何志才

由信号组（团委学生会负责）同时、统一发出信号，以哨音为信号，并配合学校广播或扩音器统一指挥。

6、烟雾效果准备：伍海水、戴勇天

四、演练楼层具体负责人：

1、安全门的打开由各级长和班主任具体负责（一旦灾情发生则是由在场上课老师负责）

2、各楼层安排三名疏散引导员（一名老师两名学生会成员）负责具体疏导工作（具体路线见附件）

五、演练内容及程序：

1、在演练前，由系部对学生进行应急疏散演练培训。 2. 演练信号：利用校园广播系统或哨声发出紧急疏散警报信号，设定下午课外活动的时候出现灾害，组织疏散演练：老师立即组织好学生，不要慌乱，组织、指挥学生有序疏散。总指挥发出第一次演练信号，各楼层负责人在一分钟内完成各宿舍学生情况检查；在学生疏散到指定的安全地带后各班班主任、班长检查人数，在演练结束后向总指挥报告各班

情况。

3、疏散顺序与线路：按楼层由下到上撤离，上一层比下一层撤退速度稍慢，防止楼梯、下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、踩踏。

4、学生逃生后，由各班班长组织本班同学在北校区篮球场集合，由安全办老师演示灭火器的使用以及医务室老师讲解发生事故中的抢救方法。

5、最后由学校领导讲话并对此次演练做最后的总结。

六、演练注意事项：

1、对因身体等原因，不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告，并提前将该生护送至指定的安全区域。

2、演练时，先关闭课室门，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从安全应急门迅速撤离。

3、演练培训时班主任要有目的的将一些防火和疏散的知识逐步渗透给学生，为正式的演练打好基础。

4、在正式演练前，一定妥善保管好自己的贵重物品，以防丢失。各级在各楼层、各楼梯一定安排好老师、学生会疏导员，职责一是撤离疏导，二是统计未撤离的同学名单，三是等待同学返回安顿好方可离开，四是演练结束后，老师、学生会疏导员到总指挥部汇报情况。

5、全校演练前15分钟，演练指挥小组所有成员必须各就各位，演练中如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

6、全校演练时，撤离时不分班级先后，学生下楼梯时可以不排队，做到迅速有序，不慌张。

7、疏散引导小组、学生会成员在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，演练过程不撤离现场，检查所负责楼层及宿室是否有人。

8、所有学生从教学楼带出后统一带到篮球场集合，由安全办老师教授灭火器的使用方法。疏散人员发现有学生受伤和呼吸困难，由医护人员对受伤者进行简单的急救和人工呼吸。

9、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》，第一时间救护伤员。

10、最后由邬校讲话，宣布此次演练结束。

（教师安排及撤场方法见地震演练名单）

龙田中学

2015年4月13日

校园安全疏散演练

校园安全疏散演练 一、活动目的 安全工作是学校的一项重要工作。通过开展校园安全演练活动，帮助全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。 二、活动时间 2013年3月6日（周四） 三、安全演练组织机构 为保证安全演练有序、安全、顺利开展，学校成立安全演练领导小组。 总指挥：铁兴龙、王凤仙 成员：陈娟、沈艳霞、魏丽

四、训练具体方案 1.主要内容： 教室紧急疏散遇到突发事件演练 2.疏散路线： 一年组：从马路疏散进入操场。二年组：择教室门前疏散。三、四年组直接进入操场疏散。 五、人员安排 总指挥：铁兴龙 广播：沈艳霞 第一时间报警人：王晓晶 操场指挥员：闫学瑛

操场安全疏散员：魏丽 学校大门疏散员：（门卫） 迎接救护车辆负责人：郭钦华 医疗救护组成员：王凤仙 六、职责分工及要求 1.学校： 演练前召开动员大会，阐述安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。 2.班主任： 演练前对本班学生撤离教室的人员顺序、队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：（1）演习前清点学生人数；（2）让每个学生明确自己的撤离顺序；（3）带领学生安全撤离；（4）到达安全场地后清点学生人数并向操场负责人员汇报情况。（5）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

七、演练纪律要求 1.听从指挥，服从安排，保持安静。 2.在教室内逃生过程中，学生应该弯腰慢跑，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。 3.保持一定速度，但不能相互拥挤、推搡，勾肩搭背，不讲话，不逗笑、喧哗，保持安静，有序撤离，避免踩踏事件的发生；在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师（招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出）。 4.按规定线路疏散，不得串线。 5.教室疏散安排： （1）听到安全演练信号发出后，每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。 （2）教室内学生疏散安排如下：靠近门的学生先疏散，前3排学生从前门依次疏散，后3排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速，出门后变成一路纵队，按指定

火灾应急处理方案

火灾应急处理方案 (一)发现火警：听到警铃或发现楼层烟雾 1．及时通知管理处、部门领导，同时通知相关人员现场确认； 2．利用周围的消防器材，配合义务消防员将火源扑灭。 (二)发现火灾：看到楼层着火或有火焰窜出窗外 l．立即打"119"火警电话报警(报警时应讲清着火的具体楼层、门牌号码、有无重大危险源、什么物质着火、报警人姓名及其报警电话号码)，同时通知公司部门领导并安排相关人员去路口接消防车； 2．利用身边的消防应急器材及时赶到现场协助扑救火灾； 3．做好火场安全秩序维护，保护好火灾现场。 (三)发现停放车辆着火 l．及时用干粉灭火器、泡沫灭火器或石棉毯将着火车辆火源扑灭： 2．向领导汇报，并通知车主前往相关部门处理： 3．发现车辆漏油或油箱着火及时用沙土或于粉、泡沫灭火器将火源扑灭，并迅速撤离现场，同时远距离现场监控。 (四)中控室值班人员火灾、火警处理 1．值班人员在发现火警的情况下(显示屏显火灾)应及时通知相关人员(保安员或消防检修员)赶到现场(报警点)确认，如系统发生故障应及时通知检修员排除(按程序文件规定时间)； 2．如发现明火应立即用楼层的消防设施器材将初起火源扑灭，并及时向部门管理处领导汇报情况。 (五)火灾事故处理 1．当火灾得到确认并迅速蔓延时，值班人员应立即打"119"电话报警，同时通知公司、管理处领导，并安排专人去路口迎接消防车； 2．与此同时通知值班电工切断着火层、电源、气源将电梯迫降至首层，开启消防泵和应急发电机，启动排烟系统，确保消防给水正常。 (六)保安员在执勤时，如遇住户(单位)房内渗出浓烟，映出火苗或有较浓的煤气味时，恰房门紧锁(闭)，室内无人应答，又联系不到业主。 1．保安员应立即报告保安部和管理处，并致电派出所； 2．力争找到突破口，与邻居说清楚，取得邻居的同意，在保证自身安全的前提下，谨慎地从邻居的阳台口爬入：

火灾事故应急处置行动方案

编号：SM-ZD-84192 火灾事故应急处置行动方 案 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改

火灾事故应急处置行动方案 简介：该方案资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 一、组织机构 组长：祝文娟（社区主任） 副组长：葛小峰（派出所民警长） 成员：杨少伟、钱凌稼、陈雀屏、戴京含、张怡、陈冠群等。 二、预警预防 社区火灾事故预警信息来源于火灾现场第一发现人 社区火灾事故应急工作组对辖区单位和小区的设施设备定期进行安全检查，对安全隐患进行不定期排查，对消防管线、供水、消防栓、灭火器和逃生器材进行检查，按职责范围和要求及时更新补充。 三、信息报送 社区居民以及辖区有关人员对学校、居民楼、商店宾馆、娱乐场所等发生火灾时，作为第一发现人迅速拨打119 电

话进行救助，并即使报告社区委员会（值班员）。社区值班人员迅速通过内勤报告给火灾事故应急工作组组长，根据组长指示，将此信息迅速通报给辖区其他有关单位的信息联络员，并在15分钟内报告街道综治中心。 四、应急处置 l、指示社区内勤通报给可能涉及火灾事故的辖区单位的信息联络员，做好防火和撤离准备。 2、社区内勤负责向居民发布火灾事故警报，方式“网站、QQ群、电子屏、音响广播系统，循环播放，直至火灾熄灭。 3、10分钟内召集社区应急工作小分队、社区医疗服务队、社区民兵连、物业公司技术人员、物业保安队，由各队队长牵头，赶赴现场待命和施救。 4、联络组（由各辖区单位联络员构成）负责，社区内勤负责，各辖区单位联络员配合：(1)掌握事故现场人员数，报社区内勤，为现场施救和消防大队提供依据。(2)利用喇叭与被困人员联系，引导被困者自救，切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生，切勿使用升降设备（电梯），并对伤员做好安抚工作。

安全教育周：校园紧急疏散演练方案简易版

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 安全教育周：校园紧急疏散演练方案简易版

安全教育周：校园紧急疏散演练方 案简易版 温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 校园紧急疏散演练方案 一、演习目的： 三月份第一周是“安全教育周”，为切实 做好学校的安全工作，确保师生的生命安全， 培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应 变能力，特举行一次紧急疏散演习。 二、组织机构： 总指挥：校长 副总指挥：xxx 三、演习时间： XX年3月3日上午9：50～ 10 ：20

四、演习地点： 学校校园 五、演习对象： 全体师生 六、演习操作程序： 1、出现火灾时，教学楼负责人立即吹哨，通知学生并组织教师对学生进行疏散，并报火警地点。 2．听到警报后，各教室当班老师立即通知本班学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，在撤离过程中，注意根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。 3．从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤离出的学生和教师不能随意再次进入楼

汽轮机火灾事故现场处置方案(通用版)

( 安全技术 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 汽轮机火灾事故现场处置方案 (通用版) Technical safety means that the pursuit of technology should also include ensuring that people make mistakes

汽轮机火灾事故现场处置方案(通用版) 1事故风险描述 1.1事故类型 汽轮机火灾事故。 1.2事故区域 4米平台汽轮机头下方的抽汽管道附近。 [注：根据本公司实际进行描述，地点和位置尽量精确，考虑事故位置对救援的影响] 1.3事故的危害严重程度及其影响范围 汽轮机油系统着火，火势凶猛若处理不及时，可能造成事故扩大，威胁到动力及控制电缆安全以及邻机的安全运行，严重时甚至会造成汽轮机油箱爆炸等重大事故。 1.4事故前可能出现的征兆

（1）油系统有发生漏油现象，附近伴有轻微烟气。 （2）汽轮机阀门、油系统等附近出现火焰，并伴有烟尘。 2应急机构及职责[注：各公司根据实际，言简意赅明确职责] 2.1应急处置小组 （1）指挥员：当值值长 （2）运行应急组：集控运行值班人员 （3）警戒疏散组：义务消防员、检修人员、保卫人员 2.2职责 （1）指挥员：是事故现场的总指挥，负责油系统火灾事发现场应急工作的组织、指挥、协调、救援、恢复等应急工作；负责向上级汇报、通报重大突发事件应急预案的实施进展情况，听取指示并贯彻执行。 （2）运行应急组：在值长指挥协调下，迅速解除对人身和设备的威胁，根据仪表指示和设备外部特征，正确地判断事故原因；根据火灾情况对设备采取相应保护、隔离措施，缩小事故范围，防止火灾的扩大，并做好处理事故的详细记录。

学校消防安全应急预案

学校消防安全应急预案集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

学校消防安全应急预案学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，组长：梁世忠；副组长：刘文孝、伍小侠；组员：刘田坤、高忠民、郭双合、焦天喜、刘银堂，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。 一、火警通报顺序： 一旦发现火警，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。 二、全体人员注意事项: 1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机； 2、迅速切断配电箱总电源；

3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行； 4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。 三、各组成员注意事项： 1、灭火组：(1)、了解学校建筑格局及道路情况；(2)、了解电铺设的线路；(3)、了解学校内楼房装修材料的性质；(4)、清楚学校所有消防设施的放置地点；(5）、了解消防设备的保养维护与操作方法；（6）、了解火的走势；（7）、清楚逃生路线。 2、警戒组：（1）、了解学校建筑格局及道路情况；（2）、当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；（3）、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。 3、救护组：（1）、应接受紧急救护的工作；（2）、应配备急救箱；（3）、应了解一般药物的使用；（4）、清楚指定的逃生路线。 4、疏散组：（1）、了解学校报警设施和广播所在地；（2）、了解学校内楼房装修材料的性质、（5）、了解火的走势；（6）、清楚指定的逃生路线。

小学安全疏散应急(演练)预案

小学安全疏散应急（演练）预案 一、指导思想 学习贯彻党的十八届三中全会的重要思想，贯彻落实教育部及上级有关部门关于校园安全保卫工作的规定和要求，增强师生的安全防范意识，本着“安全第一，防范为主”的原则，进一步加强学校的安全保卫工作。 二、领导小组 总指挥： z（体育组长） 组长： z（校长） 副组长： z（副校长） 组员： z（信息安全主任） z（教导主任） z（德育、卫生指导师） z（教科室主任） z（工会主席） z（大队辅导员） z（总务主任） z（后勤管理员） 三、疏散方案 1、信息安全处主任 z 通过广播告知师生开始进行应急疏散，在教室的各位老师也应在第一时间告知学生开始进行应急疏散。 2、各年段的安全工作协助人员应即刻奔向所在楼层的楼梯拐角处，以协助疏导学生，避免出现拥挤、推搡、摔倒等情况。 3、所有当时不带班的体育教师应即刻奔向疏散地带，以疏导指挥从楼上跑下来的学生。 4、在校的当时不带班的教研组长、班主任、教师等应即刻赶往本年段、本班级协助科任老师，在校的行政人员即刻给予协助。 5、在教室上课的老师组织学生进行疏散，教室前面一半学生从前门出，后 面一半的学生从后门离开教室，经过走廊按附件 1 线路迅速离开教学楼向疏散 地疏散。在功能室上课的老师组织学生就近从 3 号或 4 号楼梯迅速向疏散地疏

散。 6、如遇地震来了，地震时 ,从地震发生到房屋倒塌 ,一般有 12 秒钟,此时要保持冷静： （1）能撤离时，按以上方法迅速有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上。 （ 2）来不及撤离 ,应就近避震 ,震后再迅速撤离到安全地方。例如：在教室里可躲在书桌下或墙角边。 （3）避震时，要注意保护头部，如用书包顶在头上，用双手护住头部。 7、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 8、在教室的老师组织学生进行疏散时，应先在教室前面观察一下，应稍等前面班级先疏散，以避免教室前面 4 排的学生从前门出来刚好与前面班级后几排学生从后门出来时撞在一起。 9、楼层较高的班级也应稍等下面楼层的班级先疏散，以避免出现拥挤推搡等情况。楼层间应有一点点的时间差。 10、学生经过楼梯拐角处时，楼梯拐角处的各年段的安全工作协助人员应对学生进行指挥、疏导、帮助，以避免不安全事故的发生。 11、在进行疏散时，任何人不得逆向行走，不得故意停顿，不得勾肩搭背，不得随意改变疏散路线。 12、学生到达疏散地带时，在场的体育教师及带队的科任教师、正副班主任应组织好学生站在适当的安全地方，先下来的班级或学生应先引到离教学楼最远的操场上，以免堵住后下来的学生。 13、学生进入安全地带时，带队教师立即组织班级检查人数，上报学校总指挥。 14、在疏散地带时，老师要维持好各种安全秩序，等接到警报解除通知，才能

机房火灾应急处理预案

机房突发火灾应急处理预案 信息中心机房是重要场所。一旦发生火灾，会造成严重后果。为有序、高效的应对突发事件，妥善处置紧急情况，最大限度地减少意外事故带来的损失，保障中心机房设备正常运行，特制定处置突发事件应急预案。 由于机房内部用电设备多，供电线路复杂，电器设备连续运转，导致线路设备发热量大，甚至出现线路设备提前老化，极易发生供电线路和电气设备起火现象，任何人员一旦发现火情，要沉着冷静视火情情况进行操作： 1：“先断电，后灭火”是扑灭电气火灾的基本原则，在切断电源时要根据现场火势、着火设备进行判断，考虑重要负荷、消防电源的影响以及配电系统回路的分布，防止火灾未救，人员先被电击或灼伤。如果发现机柜内设备出现内部打火、冒烟但没有明火出现时，要立即拔掉该设备的电源插头，并把该设备拿离机柜，防止危害其他设备；发现局部轻微着火不危机其他设备的情况下，要立即断开该设备电源，并组织人员利用就近消防器材进行灭火，防止火势蔓延扩大，并向领导报告；发现设备火势大危机整个机柜但不危机人员生命还能控制时，立即对应机柜编号，断开整个机柜电源，并组织人员使用气体灭火器进行扑火，发现UPS电池组着火时先断开电池组箱体上的控制开关，必要时再断开电源室控制UPS的总断路器，用气体灭火器灭火，如果火势大不能控制应立即向负责人汇报、拨打119报警，根据情况切断机房总电源再进行组织灭火。

2：组织实施：在消防车来之前，先尽力使用现有消防设备将火势控制在最小范围。消防车来之后，值班人员配合消防专业人员扑救或作好辅助工作。迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”，及时安全地疏散人员和财产转移。火势大时可用灭火器边喷边撤退，确保人员安全。 3：注意事项：发现火灾拨打火警电话119报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名电话、并派人到路口迎候消防车。火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。发现火灾时应掌握的原则是边救火，边报警。人员在逃生时应掌握正确的逃离方法。救火时不要冒然开窗，以免空气对流，加速火势蔓延。 4:灭火器材：电气火灾隐患存在具有一定的隐蔽性，它的发生来得快具有突发性，促成火灾发生的原因受多因素影响而且各因素之间具有关联性，火灾形成后的分解物中有毒气，容易蔓延，即使断电也可能有残留电压存在，所以扑灭电气火灾应用气体灭火器，“二氧化碳”灭火器主要适用于扑灭贵重设备、档案资料、电气设备和其他一般物质的初期火灾。不导电，电压超过600v时，应切断电源；“1211”灭火器是一种具有高效、低毒、腐蚀性小、灭火后不留痕迹、不导电、使用安全、储存期长的新型优良灭火剂，特别适用于扑灭油类、电气设备、精密仪器及一般有机溶剂的火灾； 值班人员应经常开展事故预想、安全活动讨论、学习消防知识、模拟消防演练等多种形式的活动，增强对火灾事故处理方法的认识，

火灾事故应急处置措施

编号：SM-ZD-19733 火灾事故应急处置措施Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改

火灾事故应急处置措施 简介：该方案资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 一、发现火情后的应急处理 1. 发现火情后，现场人员应保持冷静，明辨方向和火势大小，迅速使用起火现场的灭火器、消防栓、消防钩等各种消防器材在第一时间灭火，力争把火控制、扑灭在初期阶段。同时呼喊周围人员参与到灭火和报警，并将事故报告给应急指挥部及现场主管人员； 2. 当电源线因其他原因不能及时切断时，一方面派人去供电端拉闸，一方面灭火时，人体的各部位与带电体保持充分距离； 3. 救护组对火灾现场伤员进行护理，对重伤者要立即送往医院。紧急抢救、包扎伤员、协助医务救护人员到场救护由办公室人员负责，运送伤员工作由办公室领导负责； 4. 灭火期间如有人员受伤，应以先抢救伤员为主；火灾扑灭后，应留有人员观察现场情况，防止复燃；

xx学校突发火灾应急预案

****学校突发火灾事故应急预案 为进一步提高对突发火灾事故的快速反应和有效处置能力，保护我校师生的生命和财产安全，根据《中华人民共和国消防法》，结合我校实际情况，特制定《**学校突发火灾事故应急预案》如下： 一、指导思想 以“安全第一、预防为主”和“以人为本”的方针为指导，从对师生生命、学校财产高度负责的认识出发，提高对学校火灾事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，维护社会稳定。 二、适用范围 本《预案》所称事故，是指在我校各场所：教学楼、功能楼、实验楼、行政楼、图书楼、餐厅、学生公寓楼等校内所有范围内发生的火灾事故。 三、组织机构及职责 （一）成立学校火灾事故应急处理领导小组（以下简称领导小组），校长任组长，分管安全副校长任副组长，其它领导为成员。 领导小组的职责： 1.组织有关部门按照应急预案迅速开展抢险救灾工作，防止火灾事故的进一步扩大，力争把损失降到最低程度；统一部署应急预案的实施工作，并对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施。 2.配合上级部门进行事故调查处理工作。 3.做好稳定教育教学和伤亡人员的善后及安抚工作。 （二）领导小组下设一部六组 1.指挥部 总指挥：校长 副总指挥：副校长 成员：处室领导、年级组长 地点：由指挥部人员设定 电话：人员联系电话要进行登记备案 2.灭火行动组：保安 组长：保安小队长 成员：保安、教职工消防志愿者 职责：扑灭火灾和防止火势蔓延 3.疏散引导组：教导处、教研室 组长：教导主任 成员：班主任、政教干事、功能室管理员、宿舍管理员等 职责：引导学生从消防安全通道疏散到安全地方，避免拥挤损伤。 4.通讯联络组：办公室 组长：学校办公室主任 成员：办公室干事、广播室工作人员、着火单位通讯联络人

学校安全应急疏散演练实施方案

学校安全应急疏散演练实施方案 为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，增强全校师生的忧患意识、责任意识和安全意识，提高突发事件应急处理和逃生自救能力。学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下应急演练实施方案： 一、演练目的 通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、应急疏散演练时间安排 教学楼疏散演练时间：2013年3月21日上午10：10 三、应急疏散演练内容 当学校发生地震、火灾等紧急情况时，能够快速、高效、有序地撤离到安全地带集合。由新旧教学楼到集结地点（升旗台） 四、演练信号 开始疏散信号以紧急警报声为准 五、应急疏散演练领导小组 总指挥：朱赤 副指挥：何伟天、鲁定育、张品举、寇德、赵胤刚 成员：各班班主任 现场总指挥：寇德 六、参加对象：全校师生 七、应急疏散演练工作小组职责 1、班级指挥小组：各班班主任和上课教师。 职责：（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；

（2）带领学生撤退； （3）到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报； （4）到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组： 总负责：寇德 新教学楼负责人：赵胤刚燕志强 旧教学楼负责人：王新民王玉萍 职责：分别具体负责两栋教学楼上的学生安全疏散管理调度引导，具体人员安排见附表一，负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。 以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 3、报警小组：张岚 职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。 4、警戒小组：麻存茂、南继恒 职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。 5、宣传小组：寇彩莲 职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。 6、救护小组：杨永平 职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 7、计时小组：袁爱红麻继承 职责：负责整个活动的计时。 拍照：王进军 八、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我

火灾事故应急处置行动方案

火灾事故应急处置行动方案 一、组织机构 组长：祝文娟（社区主任） 副组长：葛小峰（派出所民警长） 成员：杨少伟、钱凌稼、陈雀屏、戴京含、张怡、陈冠群等。 二、预警预防 社区火灾事故预警信息来源于火灾现场第一发现人 社区火灾事故应急工作组对辖区单位和小区的设施设备定期进行安全检查，对安全隐患进行不定期排查，对消防管线、供水、消防栓、灭火器和逃生器材进行检查，按职责范围和要求及时更新补充。 三、信息报送 社区居民以及辖区有关人员对学校、居民楼、商店宾馆、娱乐场所等发生火灾时，作为第一发现人迅速拨打119 电话进行救助，并即使报告社区委员会（值班员）。社区值班人员迅速通过内勤报告给火灾事故应急工作组组长，根据组长指示，将此信息迅速通报给辖区其他有关单位的信息联络员，并在15分钟内报告街道综治中心。 四、应急处置 l、指示社区内勤通报给可能涉及火灾事故的辖区单位的信息联络员，做好防火和撤离准备。 2、社区内勤负责向居民发布火灾事故警报，方式“网站、QQ群、电子屏、音响广播系统，循环播放，直至火灾熄灭。 3、10分钟内召集社区应急工作小分队、社区医疗服务队、社区民兵连、物业公司技术人员、物业保安队，由各队队长牵头，赶赴现场待命和施救。 4、联络组（由各辖区单位联络员构成）负责，社区内勤负责，各辖区单位联络员配合：(1)掌握事故现场人员数，报社区内勤，为现场施救和消防大队提供依据。(2)利用喇叭与被困人员联系，引导被困者自救，切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生，切勿使用升降设备（电梯），并对伤员做好安抚工作。 5、疏散小组由社区警务区主任负责，应急工作小分队、保安配合：（1）各小组成员用电话通知事故现场住户进行疏散、人员逃生和财产转移；（2）根据火情，由保安队长联系119和120，申请专业力量进行救助；（3）保安队长把疏散情况报告给专业救助单位和消防大队。

地面消防火灾事故现场处置方案

地面消防火灾事故现场处置方案 一、事故风险分析 1、火灾发火时间短、蔓延快 2、受灾面积易扩散，损失一般比较严重 二、应急组织与职责 1、应急自救组织形式及人员构成情况： 基层单位应急自救组织以班组为单位，由全班组人员组成。应急自救组织组长由班组长担任，成员为全体班组人员组成。 2、应急自救组织机构、人员的具体职责： 1）应急自救组织组长职责 ①负责察看事故性质、范围和发生原因等情况，并快速报告给调度。 ②带领全班组人员，开展自救、互救工作。 2）应急自救组织成员职责 ①在班组长的带领下开展自救、互救工作。 ②尽可能采取措施减少事故扩大，减小人员伤亡。 三、应急处置 1）事故应急处置程序。 现场发生事故后，现场人员必须立即向矿调度汇报。 : ）现场应急处置措施2．

（1）、所有员工发现火险、火灾时都必须立即向矿保卫科值班室报告（电话：7676110），并提供着火地点、火势大小和有无被困人员等情况，必要时直接向119火警中心报警。（2）、保卫科值班人员接到报警后，应立即组织人员赶往起火地点，同时向总指挥报告，并向保卫科消防队报警，到场后及时向总指挥反馈火场信息。临时组织在场人员进行必要的扑救和救援工作。 （3）、按照总指挥的指令，通讯联络组组长接通知后立即通知本组成员，并安排分头通知起火部位单位负责人、各行动组成员及供水供电部门负责人等迅速到达火灾现场。如果已向公司消防队或119火警中心报警，应及时安排人员在大门及路口等候引导消防车辆。同时携带对讲机等通讯工具赶到现场，保持现场总指挥与各行动组及公安消防队之间的通讯联络。必要时启用矿内广播，告知火灾信息。 （4）、总指挥到达现场后，汇总火场各方面的情况，按照预案规定的职责任务，指挥各行动组进行灭火、疏散和救援等工作，组织在场人员参与协助灭火、救援和维持现场秩序等工作。 （5）、疏散引导组成员接到火灾通知后，应立即赶到现场，根据起火部位建筑结构、被困人员所在位置以及疏散通道等情况，提出营救方案，按照总指挥的指令，迅速展开疏散救援工作。．

校园安全疏散演练方案

2016--2017学年度安全疏散演练方案 我校根据县教育局安全工作会议精神，于9月23日上午在全校开展了消防安全疏散演练活动。此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力，加强生命教育，提高学生的消防安全防范意识为目的。 上午10时，校园上空警笛长鸣，各班学生在老师们的指导和组织下有序的奔出教室。只见他们一个个表情严肃，用手或衣角捂住口鼻，迅速有序的从安全通道撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演练方案指挥疏散学生，保证楼内学生的安全，以免学生慌乱中出现拥挤或踩踏现象，学生逃离后，迅速到达指定地点。 本次消防安全疏散演练活动历时30分钟，是在学校安全小组的认真组织下进行的一次必要的、成功的全校师生安全疏散演练活动。这次演练活动，组织周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动的万无一失。通过演练增强了我校学生的消防观念，普及了消防知识，树立了安全意识，提高了自我防护和自救能力。 一、演练时间地点 时间：2016年9月23日9：50 地点：固城教学楼及广场 二、演练组织机构及参加人员

（一）为了确保演练顺利进行，特成立校园安全疏散演练领导小组，负责疏散演练的准备工作及现场指挥。 组长：谢保舟 副组长：李贵良葛志军 成员：全体教师 （二）参演人员演练工作分工 1、指挥中心 总指挥：严校长 副总指挥：谢校长 2、工作协调组 组长：谢校长 副组长：李贵良 组员：各班主任体育教师 职责及要求： （1）负责制定疏散线路、次序，告知各班级所集结的区域。 （2）负责协调管理集结区域内学生的纪律、维持现场秩序。 （3）检查疏导员的就位、疏导指挥情况。 3、宣传联络组 组长：董发慧 职责及要求： （1）负责本次演练活动的图片、摄像、文字资料的收集、存档。（2）负责约请有关新闻媒体采访、报道本次演练活动。

学校消防应急预案

消防应急预案 为了有效预防、及时控制和消除发生于本校内应消防安全方面所引发的紧急突发事件的危害，保障在校教职员工、在校学生的身体健康与生命安全，确保学校的财产万无一失，维护正常的教学秩序，特制定本预案。 第一条加强领导，成立防火领导小组 学校组织成立防火领导小组，负责领导和处理本预案下的突发事件： 组长：xxx（法人） 副组长：xxx（副校长） 成员：全体教职员工。 1、领导小组职责： (1)掌握师生思想动态，注意化解影响安全稳定工作的矛盾。 (2)对师生进行政治形势和维护稳定的宣传教育，提高师生维护校园安全 稳定意识。 (3)把提高思想认识作为搞好安全防火的切入点，把严肃对待事故隐患当 作管理工作的重中之重抓落实。 2、各职能部门工作职责： (1)按照“谁主管，谁负责”原则，各部门要重点做好安全稳定工作，实行维护稳定工作责任制。 (2)要把防火作为安全工作重点，树立保证安全也是服务的重要目标，做到持之以恒，警钟长鸣。 (3)要加强学生进行安全防火的教育，把安全教育寓于各项活动之中，在新生入学、新学期开学时进行广泛的宣传教育，在节假日和特殊时机进行有针对性的提示教育。 (4)各部门要认真贯彻执行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，工作落实到位，抓好制度落实。

(5)各部门要加强安全教育，提高职工的消防意识，并通过会议、谈话等多种手段来提高职工的消防意识、忧患意识、防控意识。作到人人知消防，人人重消防的局面。 第二条可能引起学校火灾事故的原因 (1)电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引起学校火灾的主要原因。 (2)定期对消防器材进行检查和维护，对不符合要求的器材要及时更换，灭火器要及时更换灭火剂，抢修、抢救器材要处于良好待用状态，将防火、灭火建立在科学的技术保障条件下，将事故消除在萌芽状态 第三条预防措施 1 、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。 2 、学校应当成立校义务消防队伍，选拔身强力壮的老师担任队员(严禁组织学生参加)。制定学校防火计划，绘制防火平面图，教室门后挂紧急疏散路线图。 3、学校应当按规定配备消防器材，指定专人负责消防器材、设备的维护与保养，经常检查和定期更换灭火器药品。 4、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法和“三分钟”扑救。新生到校报到后的第一节课应当是接受消防安全教育。 5、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。 6、保持通道畅通，不堆杂物。 第四条防火预案 发现火情后，要保持冷静，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可视火势大小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，同时呼喊周围人员参与灭火和报警，迅速判断危险地点和安全地点，尽快搬离险地。值班教师首先引导学生进行疏散，要迅速用的消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。 应立即在最短时间到达现场并通知相关的各部门领导尽快增加援助人手。 重大火情，同时向“119”报警，工作人员根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度首先通知起火楼层，然后，再根据火情扩大附近区域，逐区域的通知

学校消防安全逃生演练方案

学校消防安全逃生演练方案 一、演练活动的目的 通过疏散演练，增强全体师生的防震（消防）安全逃生意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少或避免伤亡事故发生，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全疏散演练活动方案。 二、演练原则 安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、成立疏散演练指挥部 （一）疏散演练领导小组 总指挥： 副总指挥： 现场指挥：当周值周领导 成员：演练时当节课的任课教师及各班主任。 摄影宣传：蒙汉强 （二）人员职责分工： 1、总指挥：对整个演练活动负总责。 副总指挥：负责方案制定。 现场指挥：具体负责整个疏散、自救的协调与指挥；拉响警报。 2、各班主任：具体负责宣传培训。利用早读或晚读、班会课组织学生进行相关安全逃生知识培训及交待演练要求，熟悉疏散线路；学生逃离危险

区（教室）后，组织学生在操场集中并检查人数。 3、计时：当天值日教师。要求警报鸣响即开始计时，最后一个学生撤离教学楼计时结束。 4、摄像宣传：杨国宇——打横幅。 5、演练时的当节任课教师：演练开始，迅速组织学生按要求撤出教室并迅速到就近的楼梯口维持学生撤离秩序。 四、演练疏散线路：（1）具体疏散线路如下示图：

（2）教室疏散。第一、第二组从前门撤出，第三、第四组从后门撤出，按要求线路疏散到操场，并以晨会的队列集中点名检查人数。演练时上室外课的班级直接向操场集中。 五、具体演练活动安排 （一）演练时间：每学期不定期进行两次，具体时间另行通知，以警报鸣响为准。 （二）做好演练组织工作及演练要求：

火灾事故现场应急处置方案

火灾事故现场应急处置方案 1总则 1.1编制目的 为迅速有效处置邮政储蓄银行系统发生的火灾事故，控制和减少火灾事故造成的危害和损失，制定本预案。 1.2主要编制依据 《中华人民共和国消防法》、《火灾统计管理规定》、《**省消防条例》、《生产安全事故报告和调查处理条例》；《**省邮政储蓄银行火灾事故应急预案》、《**市火灾事故应急预案》。 《中国邮政储蓄银行应急管理工作规定》、《邮政储蓄银行应急预案编制规范》。 1.3术语及定义 1.3.1本预案中火灾事故是指受自然灾害影响、生产运行设备故障或人为因素引起的重大突发性火灾事故。 1.3.2邮政储蓄银行可能发生的火灾事故主要包括： 邮政储蓄银行各办公场所、各网点及所在区域周边火灾事故：指由于各种因素导致的各办公场所、各网点及所在区域周边区域发生的火灾事故。 1.3.3根据公安部《火灾统计管理规定》，对火灾事故分类并定义如下： 特大火灾事故：指死亡10人以上(含本数，下同)；重伤20人以上；死亡、重伤20人以上；受灾50户以上；直接财产损失100万元以上的。 重大火灾事故：指死亡3人以上；重伤10人以上；死亡、重伤10人以上；受灾30户以上；直接财产损失30万元以上的。

一般火灾事故：不具有前列两项情形的火灾，为一般火灾事故。 1.4适用范围 本预案适用于**市邮政储蓄银行本部应对和处置系统内发生的火灾事故。 邮政系统各单位应参照本预案制定本单位火灾事故应急预案，并针对不同现场制定现场处置方案。 2应急处置基本原则 2.1统一指挥,分级管理。建立各级应急组织、应急指挥体系，组织开展事故预防、事故处理、事故抢险、应急救援、维护稳定、恢复生产等各项应急救援工作。 2.2自救为主,反应迅速。明确各有关部门和单位的职责和权限。牵头部门和其它有关部门要主动协作、密切配合、形成合力。要充分依靠和发挥义务消防队、专业消防队在处置火灾事故中的突击队作用，辅之以外部一切可利用资源，做到自救为主，反应灵敏迅速。 2.3坚持“救人第一”、“积极抢救保护财产”的原则。在实施灭火的同时，当火场有人员受到火势威胁时，应当首先抢救人员，迅速组织人员疏散，同时保护公共财产和个人财物，尽力减少火灾损失。 3组织机构及责任 3.1应急组织体系 3.1.1系统各级单位人身事故类应急工作组负责在本单位应急领导小组和应急办公室的领导下，协调、组织开展消防事故应急处置工作。同时下级单位人身事故类应急工作组接受上级单位人身事故类应急工作组的应急决策和部署。 3.1.2应急领导小组职责 贯彻落实各级政府和国家邮政银行、**省邮政银行、**市邮政银行有关安全生产事故应急救援与处理的法律、法规和有关规定；接受

火灾事故现场处置办法

**平安汽车修理厂火灾事故现场处置 方案 为了快速有序的处理好不同程度的火灾现场，依据《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法》《生产安全事故应急预案管理办法》等法律法规，结合我厂实际，制定本方案。 一、事故现场处置方案。 1、火情处置程序 （1）报警：所有员工应熟悉报警程序，发现事故征兆，如电源线产生火花，某个部位有烟气，异味等。现场第一发现人员立即报告值班人员，按报警器报警，同时现场人员进行自救、灭火、防止火情扩大。 （2）接报：值班人员接报后，携带应急包立即到达事故现场了解情况，组织人员进行自救灭火。并报告企业负责人或应急救援指挥部，做好现场应急抢救工作。 （3）火情已被扑灭，要做好现场保护工作，待有关部门了解情况调查火情事故完毕后，经同意进行事故现场的清理工作。 2、火险、火灾处置程序 （1）事故现场继续蔓延扩大，应急指挥人员立即启动应急预案，做好事故现场应急指挥，通知各抢救小组快速集结，快速反应履行各自职责投入抢救行动，在短时间内扑灭火源或及时抢救受伤人员得到有效救治。 （2）按指挥人员要求，通讯联络组向公安消防机构报火警，向有关部门报告事故情况，派人接应消防车辆，并随时与现场处置领导小组联系。 （3）灭火小组在消防人员到达事故现场之前，根据不同类型的火灾，采取不同的灭火方法，加强冷却，撤离周围易燃可燃物品等办法控制火势。在有可能形成有毒或窒息性气体的火灾时，应佩戴隔绝式氧气呼吸器或采取其他措施，以防抢救灭火人员中毒。消防人员到达事故现场后，听从指挥，积极配合专业消防人员完成灭火任务。

（4）疏散组通知引导各部位人员尽快疏散，尽量通知到应撤离火灾现场的所有人员。 （5）物资抢救组做好物资抢救工作。 （6）现场保卫组做好火灾现场的警戒保卫工作。 （7）火灾现场指挥人员随时保持与各小组的通讯联络，根据情况可互相调配人员。 （8）进行自救灭火，疏导人员、抢救物资、抢救伤员等，抢救行动时，注意自身安全，无能力自救时各组人员尽快撤离火灾现场。 3、受伤人员的处置 （1）被救人员衣服着火时，可用水或毯子、被褥等物覆盖措施灭火，伤处的衣、裤、袜剪开脱去，不可硬行撕拉，伤处用消毒纱布或干净棉布覆盖，并立即送往医院救治。 （2）对烧伤面积较大的伤员要注意呼吸，心跳的变化，必要时进行心脏复苏。 （3）对有骨折出血的伤员，应作相应的包扎，固定处理，搬运伤员时，以不压迫伤面和不引起呼吸困难为原则。 （4）将伤员送往附近医院进行救治。 （5）抢救受伤严重或在进行抢救伤员的同时，拨打急救中心电话，由医务人员进行现场抢救伤员，并派人接应急救车辆。 4、扩大响应 （1）火灾事故发生并蔓延，企业组织各方力量进行火灾的扑救和控制火势蔓延，并拨打119火警电话，请求专业消防队进行救援。 （2）抢救伤员可拨打急救中心电话，请求医务人员进行救护。 （3火灾现场指挥人员向其他有关部门请求支援。 5、灭火结束 灭火结束后，注意保护现场，积极配合有关部门的调查处理工作。做好伤亡人员的善后处理。调查处理完毕后，经有关部门同意，立即组织人员进行现场清理，尽快恢复生产经营活动。

学校应急疏散演练方案

学校应急疏散演练 方案

青山铺镇广福小学 应 急 疏 散 演 练 方 案 3月25日 青山铺镇广福小学应急疏散演练方案 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，帮助师生掌握正确的逃生要领，以从容应对突发性事件、火灾、地震等危险境况，以防学生在疏散过程中发生踩踏事故，最大限度地保护广大师生的人身安全，特制定如下方案。 一、演练原则

安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 二、演练时间地点 时间： 3月26日上午 地点：学校校园内 三、演练组织机构 总指挥：冯奇志 副指挥：王力戴其中 成员：杨若茹王希茹刘义安魏树林曹灿彭艳彭银 四、演练假想事件和项目设计 演练假想事件：教室某处发生火灾危及校园师生人身安全。 演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。 （一）演习场景 1、9点28分，广福小学学校某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向校内蔓延（喷烟雾）（或发生强烈地震），学生们发现后立即向老师报告，火警（地震）报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防（地震）安全紧急预案，一方面广播紧急发布疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。 2、9时28分，班主任在第一时间内到达教室内。 （1）及时关闭电源开关。

（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。 3、9时28分，听到警报铃声，其它教职工迅速到达各自岗位。 在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个教室门口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。 4、9时28分-9时30分，各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。 5、9时30分，全体人员到达安全地带，王力、戴其中责统计学生撤离人数，计算撤离时间，报告总指挥，各班班主任再次清点本班学生人数。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。 6、紧急救护组集合待命，准备好救护器材护送受伤学生送往医院（预设场景）。 （二）、疏散演习准备 1、参演人员预案学习；（指挥部负责） 2、向有关单位领导汇报并获得批准；（冯奇志负责） 3、学校准备相应的物资；（戴其中负责） 4、学生自救、逃生知识培训（班主任负责）： 5、预设场景导演；（魏树林负责） 6、演练预演（指挥部负责）； 7、事先通报周围单位及居民（杨若茹负责）；